第一篇：迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案

為切實做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查的各項準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過國家級認(rèn)定，根據(jù)《江蘇省申報“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導(dǎo)評估工作實施方案》（蘇教督團﹝20xx﹞16號）要求，結(jié)合我校實際，特制定《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》以及國家、省、市教育工作會議精神，以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)為核心，以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標(biāo)

通過深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

三、建立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：戴濟林（胡莊初級中學(xué)校長）

副組長：史記敏（胡莊初級中學(xué)副校長）

劉榮成（胡莊初級中學(xué)副校長）

成員：田華軍（胡莊初級中學(xué)教導(dǎo)主任）

單圣進(jìn)（胡莊初級中學(xué)政教處主任）

張光榮（胡莊初級中學(xué)教科室主任）

劉連成（胡莊初級中學(xué)總務(wù)處主任）

欒文東（胡莊初級中學(xué)電教處主任）

劉小琴（胡莊初級中學(xué)團委書記）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作小組：

1．接待組：

組長：史記敏 成員：單圣進(jìn)陸明進(jìn)

2．現(xiàn)場準(zhǔn)備組：

組長：劉連成

成員：楊春生欒文東王鋒杰

3．申報材料組：

組長：劉榮成

成員：劉小琴田華軍

4．座談問卷組：

組長：張光榮

成員：史飛羽謝榮華

四、實施步驟

迎接義務(wù)教育基本均衡國家督導(dǎo)認(rèn)定評估工作分三個階段進(jìn)行。

（一）制定計劃、明確責(zé)任（3月1日—3月6日）

依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定實地督導(dǎo)規(guī)程》和我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認(rèn)識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

（二）準(zhǔn)備材料、查找問題（3月7日-14日）

根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》和20xx年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。

（三）歸類問題、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責(zé)任，分工協(xié)作，會同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問題。

（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）

1.依據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》，分學(xué)區(qū)模擬檢查督導(dǎo)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作。

2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。

3.材料組根據(jù)《督導(dǎo)規(guī)程》做好材料匯編工作。

4.學(xué)校做好材料匯編和實地迎檢準(zhǔn)備工作

（五）配合督導(dǎo)組做好督導(dǎo)認(rèn)定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關(guān)要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。

2．接受省督導(dǎo)評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識，全面動員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作時間緊，任務(wù)重，各單位要切實增強責(zé)任感和緊迫感，提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。

2.結(jié)合實際，狠抓落實。各鎮(zhèn)街、各部門要根據(jù)工作任務(wù)，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責(zé)任分解和落實。同時，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。

3.強化督查，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。

第二篇：迎接義務(wù)教育均衡檢查督導(dǎo)注意事項

迎接義務(wù)教育均衡檢查督導(dǎo)注意事項

1、迎檢意識要強。

每到一所學(xué)校，安排的人員要及時到位，每個人員要有“精、氣、神”。

2、標(biāo)準(zhǔn)意識要高。

在整個均衡創(chuàng)建過程中，各方面的標(biāo)準(zhǔn)要高，不能有“差不多”的思想。做一件事做好，做的上檔次。通過均衡創(chuàng)建，要使校園達(dá)到美化、綠化、亮化。從而全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、校長的意識要強。

①均衡創(chuàng)建的檢查，就是對每個校長的檢查，校長要有良好的精神面貌，校長要備好課，要對自己學(xué)校的家底熟悉于心。比如：學(xué)生數(shù)，男、女生人數(shù)，老師數(shù)，學(xué)校占地面積，建筑面積，學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校的辦學(xué)思想，如何開展對留守兒童的關(guān)愛等等。

②校長要對照“521”上的標(biāo)準(zhǔn)，清楚哪些地方是學(xué)校的弱處，哪些地方是不能扣分的，哪些地方是不得不扣分的，做到心中有數(shù)，那些不能扣分的地方一分都不能扣。在“521”的標(biāo)準(zhǔn)中，有一所學(xué)校達(dá)不到85分，全縣均衡就不過關(guān)。

③校長要加大宣傳力度，讓每一位學(xué)生、教師、家長了解均衡的作用，更要認(rèn)識到均衡創(chuàng)建是提升學(xué)校辦學(xué)水平的一次機會。

4、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要高。

①校園衛(wèi)生。校園內(nèi)不能有衛(wèi)生死角，包括樓梯間、走廊等。校園內(nèi)不能隨意種菜。綠化和水泥地要合理規(guī)劃。綠化帶內(nèi)有垃圾。

②廁所衛(wèi)生。廁所內(nèi)不能有異味，不能有蚊蠅，要及時打藥，廁所內(nèi)干凈、整潔。

③宿舍衛(wèi)生。檢查時達(dá)到一人一床，宿舍內(nèi)干凈，物品擺放整齊，床單可以學(xué)校統(tǒng)一要求為條紋的，宿舍內(nèi)要及時通風(fēng)。

④餐廳衛(wèi)生。證照要齊全，物品擺放要合理，檔案要完整，地面、窗臺、用具等都要干干凈凈。

⑤辦公室和功能室衛(wèi)生。物品擺放合理，要干凈整潔，天花板不能有灰塵，功能室內(nèi)物品要上架。

⑥住宅區(qū)衛(wèi)生。

⑦線路要統(tǒng)一整理好。

5、衛(wèi)生保健室。各中小學(xué)要有衛(wèi)生保健室，可以是一間房子，也可與政教處或后勤處共用，配備必要的物品。

6、教室要求。

①課程表、時間表要貼到教室。

②照明燈按標(biāo)準(zhǔn)裝，兩個黑板燈要規(guī)范裝，不能過高。

③教室和校園內(nèi)不能張貼有學(xué)生成績和名次，要與規(guī)范辦學(xué)相一致。

7、七室和十室。①各功能室要有專人管理。每個管理人員要對器材熟悉于心。心理咨詢室的管理人員要有心理咨詢證，要有談話記錄等。心理咨詢室要把房間隔開，分為談話室、發(fā)泄室等。

②音、體、美器材室要有桌子，放有臺帳、使用記錄、借還帳等。體育器材要分類上架。音、美器材要整理歸類。

③實驗室要有排氣扇、消防器材等。

④各功能室門牌制度上墻。

⑤各功能室的使用記錄或借還帳原件入功能室，復(fù)印件裝檔案。

⑥儀器室物品沒有上柜的要上柜，柜卡該更新的理新，柜卡要規(guī)范。

8、運動場地。

①不管大小都要有。

②要用白色標(biāo)線規(guī)范劃出跑道。③運動場地規(guī)劃要合理。

9、特色辦學(xué)。①一校一品。

②特色辦學(xué)體現(xiàn)在校園文化上，體現(xiàn)在課堂上。③特色辦學(xué)的內(nèi)容在檔案中有體現(xiàn)。

10、各樓梯中間要劃線，分清上下樓梯的行走位置。

11、檔案建設(shè)方面。

①裝盒但不裝訂。有些還定不準(zhǔn)的數(shù)據(jù)可以先不打印。

②有原始資料的可以用原始資料，不能裝訂的裝盒就行，但要整理規(guī)范。③裝盒時要分類，要按時間先后順序。要豐富學(xué)校教學(xué)工作、德育工作、安全工作等學(xué)校的常規(guī)活動。

④每盒檔案有封面和目錄。⑤學(xué)校檔案要有總目錄和索引。

⑥各種資料要體現(xiàn)學(xué)校的名稱，同一樣資料不同的年份內(nèi)容要有改變。

12、時間接點。

①4月下旬市政府復(fù)核。②5月下旬省政府復(fù)核。

第三篇：中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

XX中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

根據(jù)《XX人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作〉的通知》文件精神，為認(rèn)真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)：

通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)我校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：李艷升(中學(xué)校長)副組長：翟忠國（中學(xué)副校長)成 員：武君華（學(xué)區(qū)教研員）殷梅娟（教導(dǎo)主任）

史衛(wèi)林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主任）王志軍（校均衡辦專干）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由史衛(wèi)林主任兼任。

四、分工與職責(zé)

1、統(tǒng)籌督辦

組 長：李艷升 副組長：翟忠國

成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝

工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評估所需經(jīng)費，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項整改；⑤認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道

組 長：武君華 成 員：劉森幫 翟治元、任建平盛 飛張露萍

工作職責(zé)：①教師隊伍建設(shè)資料準(zhǔn)備、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立、規(guī)劃制訂，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；②負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估自查報告、明細(xì)臺賬、工作匯報等大型綜合材料的撰寫和上報；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道和宣傳手冊的編?。虎芙W(xué)校網(wǎng)站QQ群專欄；⑤負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑥做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)一。

3、教育教學(xué)和教育技術(shù)裝備

組 長：殷美娟 成 員：王 軍 黃淑琴 程玉婷 劉愛萍李芳紅

工作職責(zé)：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號文件精神制定工作任務(wù)推進(jìn)表，明確分工，落實任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、入學(xué)機會、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；(3)按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；（5）規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；（6）功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護、信息化建設(shè)；（7）大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。

4、校園文化建設(shè)和評估檔案收集和整理

組 長：史衛(wèi)林 成 員：王志軍 董國亮 曹金玉 郭紅梅 張桂芳

工作職責(zé)：①成立專門的工作小組，明確分工，落實任務(wù)及各階段工作目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦學(xué)條件資料準(zhǔn)備，根據(jù)《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》將責(zé)任進(jìn)行分解；按照實施方案，結(jié)合我校特色學(xué)校創(chuàng)建和國學(xué)教育扎實開展校園文化建設(shè)活動。

②按《區(qū)政府迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作資料收集指導(dǎo)目錄》所需各種文件資料的收集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補缺工作。

5、經(jīng)費保障與學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

組 長：常永海 成 員：董貴元 常 蓉

工作職責(zé)：（1）落實均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評估所需經(jīng)費；一是妥善處置閑置校產(chǎn)（報批），用于項目建設(shè)；二是利用好維修專項資金，高質(zhì)量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；（3）做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費預(yù)算并上報審批；（4）學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。

五、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段（2013年11月7日—11月10日）： ①11月10日召開學(xué)校專題校務(wù)會，傳達(dá)上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。

②11月27日制定督導(dǎo)評估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確工作職責(zé)。各項負(fù)責(zé)人在11月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。各工作方案于11月30日前報校均衡辦（電子和紙質(zhì)），由校均衡辦統(tǒng)一上報區(qū)均衡辦。

③營造宣傳氛圍。在醒目位置刷寫或懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，每月前期辦一期高質(zhì)量宣傳欄；并向上級做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道或簡報（至少一篇），加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2013年11月10日—2013年11月30日）①開展自查摸底。各項負(fù)責(zé)人對照辦學(xué)基本條件的評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學(xué)校自查報告后上報教育局均衡辦。

②建立明細(xì)臺賬。各項負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區(qū)教育局均衡辦。

3、整改完善階段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前針對《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及自查中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報縣教育局均衡辦。

②進(jìn)行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改報告，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。

③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

4、迎接區(qū)督導(dǎo)評估準(zhǔn)備階段（2014年7月）

5、迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2018年8月）

①2014年7月1日前辦好展板，制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題片。

②加強成果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦?？⒄勑慕涣鞯刃问?，深入社會，深入家庭，對家長、學(xué)生、社會人士進(jìn)行面對面的宣傳。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

2、各項負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進(jìn)一步加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、各項負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會上，一是要匯報上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。

5、學(xué)校各項負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強責(zé)任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。

二0一三年十一月二十七日

石婆店鎮(zhèn)赴金寨縣參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗

編輯日期：2017-4-29 作者/編輯：熊孝應(yīng)

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為了提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵和品位，全面細(xì)致了解義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收情況，4月28日，石婆店鎮(zhèn)組織各中小學(xué)校長、中心學(xué)校全體成員等一行20人，在鎮(zhèn)人大主席胡國武帶領(lǐng)下，赴金寨縣湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

上午參觀團一行首先來到湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校會議室進(jìn)行了座談交流。在座談會上，湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校校長葉茂向參觀團介紹了他們在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體做法和成功經(jīng)驗以及學(xué)校組織實施的過程、具體操作流程的成功經(jīng)驗和遇到的困難。接著，參觀團實地參觀了湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校初中部、小學(xué)部及教學(xué)點的整體校園環(huán)境、硬件設(shè)施建設(shè)、文化墻建設(shè)，全面細(xì)致地了解了湯家匯實驗學(xué)校的各項活動開展、基礎(chǔ)設(shè)施、功能室建設(shè)、教學(xué)儀器使用擺放、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學(xué)工作等情況，尤其是對學(xué)校的發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)、迎檢經(jīng)驗等情況做了詳細(xì)交流。最后，參觀團一行還參觀了各功能教室的建設(shè)和使用情況，翻閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案，并詢問、聽取了湯家匯實驗學(xué)校各功能室人員關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的過程和經(jīng)驗介紹。下午參觀團一行又來到梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，馬店小學(xué)校長吳以寶親自向參觀團一行介紹了馬店小學(xué)在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的具體做法

和成功經(jīng)驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設(shè)方面的體會，并帶領(lǐng)參觀了馬店小學(xué)的校園環(huán)境、各功能室。

此次參觀學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)進(jìn)一步加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開拓了視野，開闊了思路，收獲了許多值得參考、借鑒的寶貴經(jīng)驗與成功做法。各位校長紛紛表示，一定努力學(xué)習(xí)借鑒湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，因地制宜，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估迎檢工作高效有序開展。

莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作

為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，近段時間，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作放在目前學(xué)校各項工作的重中之重。

該校的做法為：一是成立迎檢工作專班。學(xué)校成立了以校長為組長的迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認(rèn)真制訂工作方案，按照迎檢檔案目錄，分項包塊，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確工作日程，有序開展迎檢準(zhǔn)備工作。三是召開專題會議。通過召開班子會、教師會、使之深刻認(rèn)識這次迎檢的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氛圍和合力。四是全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎檢工作分工，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查。五是制定整改措施。各塊責(zé)任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行整改。六是解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。七是完善檔案資料。各塊責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到規(guī)范要求，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。

11月28日，曲阜市順利通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗收。標(biāo)志著我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展水平實現(xiàn)了新的跨越和提升。

第四篇：中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

XX中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

根據(jù)《XX人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作〉的通知》文件精神，為認(rèn)真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一

步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)：

通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)我校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：李艷升(中學(xué)校長)

副組長：翟忠國（中學(xué)副校長)

成員：武君華（學(xué)區(qū)教研員）殷梅娟（教導(dǎo)主任）

史衛(wèi)林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主

任）王志軍（校均衡辦專干）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由史衛(wèi)林

主任兼任。

四、分工與職責(zé)

1、統(tǒng)籌督辦

組長：李艷升副組長：翟忠國

成員：陳延森鄧潮張麗萍肖海濤李馥芝

工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評估所需經(jīng)費，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項整改；⑤認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道

組長：武君華成員：劉森幫翟治元、任建平盛飛張露萍工作職責(zé)：①教師隊伍建設(shè)資料準(zhǔn)備、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立、規(guī)劃制訂，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；②負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估自查報告、明細(xì)臺賬、工作匯報等大型綜合材料的撰寫和上報；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道和宣傳手冊的編印；④建立學(xué)校網(wǎng)站QQ群專欄；⑤負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑥做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)一。

3、教育教學(xué)和教育技術(shù)裝備

組長：殷美娟成員：王軍黃淑琴程玉婷劉愛萍李芳紅

工作職責(zé)：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號文件精神制定工作任務(wù)推進(jìn)表，明確分工，落實任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、入學(xué)機會、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；(3)按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；（5）規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；

（6）功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護、信息化建設(shè)；（7）大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。

4、校園文化建設(shè)和評估檔案收集和整理

組長：史衛(wèi)林成員：王志軍董國亮曹金玉郭紅梅 張桂芳

工作職責(zé)：①成立專門的工作小組，明確分工，落實任務(wù)及各階段工作目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦學(xué)條件資料準(zhǔn)備，根據(jù)《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》將責(zé)任進(jìn)行分解；按照實施方案，結(jié)合我校特色學(xué)校創(chuàng)建和國學(xué)教育扎實開展校園文化建設(shè)活動。

②按《區(qū)政府迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作資料收集指導(dǎo)目錄》所需各種文件資料的收集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補缺工作。

5、經(jīng)費保障與學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

組長：常永海成員：董貴元常蓉工作職責(zé)：（1）落實均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評估所需經(jīng)費；一是妥善處置閑置校產(chǎn)（報批），用于項目建設(shè)；二是利用好維修專項資金，高質(zhì)量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；（3）做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費預(yù)算并上報審批；（4）學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。

五、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段（2013年11月7日—11月10日）：

①11月10日召開學(xué)校專題校務(wù)會，傳達(dá)上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。

②11月27日制定督導(dǎo)評估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確工作職責(zé)。各項負(fù)責(zé)人在11月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。各工作方案于11月30日前報校均衡辦（電子和紙質(zhì)），由校均衡辦統(tǒng)一上報區(qū)均衡辦。

③營造宣傳氛圍。在醒目位置刷寫或懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，每月前期辦一期高質(zhì)量宣傳欄；并向上級做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道或簡報（至少一篇），加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2013年11月10日—2013年11月30日）①開展自查摸底。各項負(fù)責(zé)人對照辦學(xué)基本條件的評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學(xué)校自查報告后上報教育局均衡辦。

②建立明細(xì)臺賬。各項負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區(qū)教育局均衡辦。

3、整改完善階段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前針對《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及自查中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報縣教育局均衡辦。

②進(jìn)行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改報告，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。

③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

4、迎接區(qū)督導(dǎo)評估準(zhǔn)備階段（2014年7月）

5、迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2018年8月）

①2014年7月1日前辦好展板，制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題片。

②加強成果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦?？?、談心交流等形式，深入社會，深入家庭，對家長、學(xué)生、社會人士進(jìn)行面對面的宣傳。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

2、各項負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進(jìn)一步加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、各項負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會上，一是要匯報上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。

5、學(xué)校各項負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強責(zé)任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。

二0一三年十一月二十七日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接檢查解說詞

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接檢查解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

歡迎大家蒞臨我校檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

我校位于美麗的回水灣，毗鄰3A級旅游景區(qū)--“中國·蒼溪梨文化博覽園”，環(huán)境幽雅，生態(tài)宜人，是學(xué)子求學(xué)讀書的理想之地。學(xué)校始建于1956年，截至目前歷經(jīng)六十一年風(fēng)雨。從最初的中小學(xué)一體，到后來中小學(xué)分校辦學(xué)，再后來合并成九年一貫制學(xué)校，后隨著進(jìn)城務(wù)工人員的增加和學(xué)齡兒童的驟減，學(xué)校生源減少，為了整合教育資源，更好的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，滿足家長學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，2016年秋，將初中撤銷，并入縣城陵江鎮(zhèn)中，學(xué)校辦成單設(shè)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)服務(wù)行政村7個，覆蓋人口6000余人，0至12周歲適齡兒童300余人，我學(xué)?，F(xiàn)有在校義務(wù)教育階段學(xué)生180人，教學(xué)班六個。教職工21人，其中專任教師20人，工人1人。師生比1:9。

學(xué)校始終堅持“立德立人”的辦學(xué)理念，著力建設(shè)“四雅”校園。（即教師儒雅，學(xué)生文雅，環(huán)境幽雅，志趣高雅）。

教師儒雅：學(xué)校制定教師禮儀規(guī)范，從衣著打扮到言談舉止給教師提出了具體的要求。并對教師提出了讀書的要求，45歲以下教師每學(xué)期閱讀200萬字的書籍，完成一萬字以上讀書筆記，45歲以上的老師每學(xué)期閱讀150萬字的書籍，完成3000字以上的讀書筆記。

學(xué)生文雅：學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定了三字一句的學(xué)生禮儀規(guī)范，方便學(xué)生讀記。堅持每周評選文明班級，文明寢室，每學(xué)期評選兩次校園之星，以榜樣促進(jìn)學(xué)生成長。將圖書放到班級、寢室，方便學(xué)生閱讀。利用升旗儀式朗誦社會主義核心價值觀，進(jìn)行才藝表演。

環(huán)境幽雅：學(xué)校歷經(jīng)幾十年的綠化，現(xiàn)已形成香樟林，白楊林，桂花樹林。整個校園綠樹成蔭，被授予廣元市綠色學(xué)校。樹上懸掛有勵志古詩，校園到處有書畫作品，名人故事。讓學(xué)生走在校園時時處處都能受到文化的浸潤和熏陶。

志趣高雅：學(xué)校常年開設(shè)琴棋書畫課，除了正常的美術(shù)書法音樂課之外，每周每班開設(shè)一節(jié)，全校師生共同參與，每學(xué)期舉辦一次師生象棋賽，每年舉辦一次師生書畫作品展。通過這些活動培養(yǎng)師生健康高雅的情趣。

我校運動場設(shè)有籃球場、排球場、羽毛球場、五人制足球場各一個，乒乓球臺5個，運動設(shè)施齊備。

教學(xué)樓有教室六間，多媒體教室一間，教室辦公室一間。學(xué)生食堂建筑面積400多平米，設(shè)施齊備，可以滿足200多人就餐。

學(xué)生宿舍共有18間，有住校學(xué)生70余人，一人一床。由團中央和中國福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部設(shè)備，學(xué)生晚睡前有半個小時的讀書和聽故事的時間。

學(xué)校功能室齊備，設(shè)備配齊率都在95%以上，能夠滿足教學(xué)和實驗的需要。