第一篇：關(guān)于磐石市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查情況的反饋

關(guān)于磐石市義務(wù)教育均衡發(fā)展

督導(dǎo)檢查情況的反饋

依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》和省《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》，本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、厘清問(wèn)題、督促整改、務(wù)求實(shí)效”的原則，在市（州）和縣（市、區(qū)）自評(píng)、初評(píng)基礎(chǔ)上，省教育督導(dǎo)檢查組對(duì)磐石市進(jìn)行了為期三天的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查。檢查組先后聽(tīng)取和審閱了市政府和發(fā)改、人社、財(cái)政、編辦等有關(guān)部門關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的匯報(bào)，審核、查閱了自評(píng)報(bào)告和檔案資料，召開(kāi)了人大代表、政協(xié)委員、校長(zhǎng)座談會(huì)，開(kāi)展了滿意度問(wèn)卷調(diào)查，抽檢了18所義務(wù)教育學(xué)校，抽檢覆蓋率為43%。

一、基本做法和主要成績(jī)

督導(dǎo)檢查組認(rèn)為，2012年以來(lái)，磐石市政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，認(rèn)真履行教育職責(zé)，切實(shí)加大推進(jìn)力度，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)有效，城鄉(xiāng)和校際間均衡度明顯提高，公眾滿意度調(diào)查結(jié)果為97.1%。

（一）堅(jiān)持均衡發(fā)展重中之重不動(dòng)搖，政府及相關(guān)部門教育職責(zé)全面落實(shí)。

市政府堅(jiān)持“科教興市、人才強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略，把義務(wù)教育發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定了教育事業(yè)“十二五”

投入資金1387.5萬(wàn)元，用于改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，有力推動(dòng)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（三）堅(jiān)持完善教師補(bǔ)充交流機(jī)制，城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

第一，科學(xué)核定編制，統(tǒng)籌配備師資。依據(jù)省政府文件精神，重新核定中小學(xué)教職工編制4704人；落實(shí)了教師職稱評(píng)聘制度，2014年，新聘高級(jí)教師89人，一級(jí)教師220人；建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，三年共招聘教師359人，其中面向社會(huì)公開(kāi)招聘117人，特崗教師207人，免費(fèi)師范生19人，三支一扶16人，有效緩解了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。

第二，完善交流制度，促進(jìn)師資均衡。磐石市制發(fā)了《推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流工作方案》，建立了組織調(diào)配與公開(kāi)選拔相結(jié)合的干部交流制度，以實(shí)施大學(xué)區(qū)發(fā)展為載體，加大校長(zhǎng)、教師交流力度。三年來(lái)，共交流教師249人，其中下派68人，上研149人，優(yōu)質(zhì)校與薄弱校交流32人，校長(zhǎng)交流37人。

第三，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。磐石市以國(guó)培、省培、骨干教師培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)為載體，打造區(qū)域聯(lián)合、校本研修和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)校際間的交流互動(dòng)與資源共享，全面提高教師專業(yè)知識(shí)和能力素養(yǎng)。

（四）堅(jiān)持“兩為主”和“同城同享”原則,確保特殊群體平等接受義務(wù)教育。

磐石市著力促進(jìn)教育公平，確保特殊群體平等接受義務(wù)教

格率達(dá)到95%以上，年鞏固率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

二、存在問(wèn)題和整改意見(jiàn)

（一）教育費(fèi)附加撥款渠道尚未理順，沒(méi)有撥付教育行政部門統(tǒng)籌管理；2012—2014年農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金累計(jì)2766萬(wàn)元，全部用于新教育園區(qū)建設(shè)，使用上不盡合理。要求市政府和相關(guān)部門按照相關(guān)法律和文件規(guī)定，理順教育經(jīng)費(fèi)管理渠道，將教育費(fèi)附加全額撥付到教育行政部門統(tǒng)籌管理；農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金在使用上要堅(jiān)持重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜，努力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件；切實(shí)發(fā)揮資金使用效益，為農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展提供有力的財(cái)政保障。

（二）城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件與省頒標(biāo)準(zhǔn)存在一定差距。抽檢的市區(qū)部分學(xué)校存在超大規(guī)模和超大班額現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二小學(xué)、第三中學(xué)和第四中學(xué)辦學(xué)規(guī)模過(guò)大，部分年級(jí)班額超標(biāo)，第四中學(xué)最大班額達(dá)62人；抽檢的部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、體音美等功能室數(shù)量不足且建設(shè)不達(dá)標(biāo)。第二小學(xué)所有功能室全部被擠占，呼蘭中心學(xué)校缺少一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，寶山、牛心、四中理化生實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有準(zhǔn)備室，儀器柜不足且破損嚴(yán)重，四中學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)數(shù)量不足，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額一人一座的要求；寶山、牛心學(xué)校無(wú)音樂(lè)、美術(shù)教室；抽查的部分學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，生均圖書、儀器設(shè)備配備率不達(dá)標(biāo)，富太、呼蘭、寶山、牛心等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和三中、四中、二小和實(shí)驗(yàn)小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

xxx義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)

督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

根據(jù)（353號(hào)）文件《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)迎檢工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，結(jié)合我校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，特?cái)M定如下自查報(bào)告：

一．學(xué)校規(guī)模

學(xué)?，F(xiàn)有教職工xx名x所有任課教師均達(dá)到本科及其以上學(xué)歷。教學(xué)班103個(gè)，高中93個(gè)，初中10個(gè)，學(xué)生7000余名，初中學(xué)生xx余名，住校生xx余名，初中住校生100余名。

學(xué)校占地xx畝，建筑面積x萬(wàn)余平方米，按教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)設(shè)置，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、x等x幢建筑。有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠足球場(chǎng)籃球場(chǎng).。

二、堅(jiān)持科學(xué)管理，民主決策。1.制度健全

根據(jù)學(xué)校部門崗位職責(zé)健全，完善了財(cái)務(wù)、資產(chǎn) 2.學(xué)校堅(jiān)持重大問(wèn)題教代會(huì)決策制。

定期召開(kāi)教（工）代表大會(huì)，在大會(huì)上討論、修訂、表決有關(guān)學(xué)校重大決策。學(xué)校的分配制度、評(píng)職晉級(jí)都由教代會(huì)表決；學(xué)校中層以上干部在教代會(huì)或教師大會(huì)上述職，接受教代會(huì)代表或全體教師的民主測(cè)評(píng)；學(xué)校的政務(wù)堅(jiān)持了三級(jí)公開(kāi)制，實(shí)行大 1 小事物采購(gòu)按月公示制。各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目和大宗物品采購(gòu)都進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，并將招標(biāo)結(jié)果向全校公示，在迎接市、區(qū)有關(guān)部門的各類檢查中，一致認(rèn)為我校的決策、管理、財(cái)務(wù)、基建等工作都是陽(yáng)光操作，公開(kāi)度、透明度強(qiáng)，學(xué)校獲得市總工會(huì)、市教委命名的“重慶市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

三．規(guī)范辦學(xué)行為

1.規(guī)范收生、收費(fèi)。嚴(yán)格按照區(qū)教委下達(dá)的收生指標(biāo)招收計(jì)劃生和擇校生，在學(xué)校醒目處設(shè)收費(fèi)公示欄，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，絕無(wú)搭車收費(fèi)、自定項(xiàng)目收費(fèi)等亂收費(fèi)行為。

2.規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，先后將音樂(lè)、美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、選修課、活動(dòng)課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度，對(duì)在這些非中（高）考課程教學(xué)中取得了顯著成績(jī)者進(jìn)行重獎(jiǎng)。

3.認(rèn)真執(zhí)行對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作，愛(ài)心午餐，貧困生補(bǔ)貼的落實(shí)。

4.學(xué)籍管理規(guī)范。及時(shí)完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對(duì)異動(dòng)學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。

四、教育教學(xué)管理規(guī)范

教育教學(xué)管理水平是學(xué)校增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的原動(dòng)力。為了強(qiáng)化教育教學(xué)管理，我校主要做了以下工作：

1.制定相應(yīng)的管理制度，注重過(guò)程管理，強(qiáng)化常規(guī)到位。為了加強(qiáng)過(guò)程管理，考核終端效應(yīng)，學(xué)校統(tǒng)一印制了教案格式，形成了集體備課制度、月考統(tǒng)一命題制度、教師課堂教學(xué)雙向評(píng)估制度、教師評(píng)教制定、教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核制度、班級(jí)日志 2 管理制度，實(shí)現(xiàn)了從備課、上課、輔導(dǎo)、考核、考試等全方位全過(guò)程的監(jiān)督和考核模式，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在現(xiàn)有規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索，努力創(chuàng)新，走人性化、細(xì)節(jié)化管理新路，力求以新的管理模式提升學(xué)校管理層次。

2.加強(qiáng)教育科研工作。

在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，加大對(duì)新課標(biāo)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)力度：校長(zhǎng)在教師大會(huì)上親自主持培訓(xùn)；各教研組由教研組長(zhǎng)和年級(jí)教研組長(zhǎng)對(duì)全組教師進(jìn)行有計(jì)劃有目的的長(zhǎng)期、深入的學(xué)習(xí)，將新課程方方面面的理論注入教師的腦海中，并開(kāi)展新課程理念教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)了用，用了研，研后再學(xué)，再用、再評(píng)，不斷實(shí)踐、總結(jié)，為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平、政策水平、管理水平、執(zhí)政能力是干部隊(duì)伍建設(shè)的核心。學(xué)校制定了干部管理辦法，中層干部年齡45歲以下，最年輕的干部28歲。

2.加強(qiáng)繼續(xù)教育力度

針對(duì)我校教師高起點(diǎn)特點(diǎn)，學(xué)校在繼續(xù)教育上作為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的突破口，加強(qiáng)教師專業(yè)化水平的提高，加大對(duì)教師繼續(xù)教育資金的投入，尤其是接受新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)和教師專業(yè)化培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)正規(guī)的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)。使全校教師的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)較高高度，從而集體升格。

3.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度

為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，我校從1996年起推行“青年教 3 師鍛造工程”，制定、實(shí)施了一攬子計(jì)劃，包括青年教師拜師制度、青年教師聽(tīng)課、賽課制度，培訓(xùn)、考核制度，青年教師擂臺(tái)賽、青年教師論壇、青年教師觀摩名師教學(xué)活動(dòng)等。為其搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、比拼的平臺(tái)，使一大批年輕人脫穎而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。

4.加強(qiáng)名師工程

學(xué)校制定相應(yīng)規(guī)定，督促特級(jí)教師、高級(jí)教師、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、各級(jí)骨干教師、教研組長(zhǎng)參與校本課程資源開(kāi)發(fā)和校本課題研究，以教育科研促進(jìn)新課程理念的實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)名師的成長(zhǎng)和誕生。

5.加強(qiáng)全校教師的師德修養(yǎng)

學(xué)校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委的中小學(xué)教師從教行為“六不準(zhǔn)”和區(qū)教委的“八不準(zhǔn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的職業(yè)道德責(zé)任感，學(xué)完后組織了考試。并要求在暑假全校教師中深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、師生交流等形式加強(qiáng)師生聯(lián)系。個(gè)人師德在晉職、晉級(jí)、評(píng)先中一票否決。學(xué)校每年對(duì)師德優(yōu)秀、教學(xué)成績(jī)突出的教職工給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

6.強(qiáng)化法制意識(shí)。

學(xué)校與關(guān)工委密切聯(lián)系，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，而且在法院聘請(qǐng)了一名法制校長(zhǎng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的法制講座。

liu、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全教育作為常務(wù)工作來(lái)抓，時(shí)時(shí)警示，常常觀注，在學(xué)校工作的各環(huán)節(jié)中，安全先行，始終把師生的平安放在首位。

1.加強(qiáng)校園安保工作，加大校園周邊環(huán)境的整治。學(xué)校建立了全覆蓋的校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，增設(shè)路標(biāo)、警示牌、消防器材，將安全隱患扼殺在苗頭之中。全年無(wú)安全事故發(fā)生。

2.做好安全穩(wěn)定工作，認(rèn)真做好師生及家長(zhǎng)來(lái)信來(lái)訪工作，積極化解矛盾于基層。配合社區(qū)綜合治理辦公室，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作。肅清了給學(xué)校帶來(lái)的不穩(wěn)定因素。

3.學(xué)校衛(wèi)生防疫制度落實(shí)。

學(xué)校建立健全了防疫預(yù)警機(jī)制和流行病防治預(yù)案，責(zé)任明確，管理規(guī)規(guī)范。

5.加強(qiáng)對(duì)食堂、超市的衛(wèi)生食品安全監(jiān)督。

投入資金對(duì)食堂的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行改造，使之適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新需要，符合上級(jí)的新要求，保持了“xxx級(jí)示范食堂”稱號(hào)。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查匯報(bào)

發(fā)改部門在義務(wù)教育

均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查會(huì)上的匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下面，把我們發(fā)改部門的工作匯報(bào)一下：

幾年來(lái)，我們發(fā)改部門不斷強(qiáng)化推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展重大意義的認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)職能作用的發(fā)揮，堅(jiān)持以規(guī)劃計(jì)劃為指導(dǎo)，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，以支持服務(wù)為路徑，為促進(jìn)教育公平做出了積極努力。

一是統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。幾年來(lái)，我們發(fā)改部門在編制國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中，都積極組織人員，深入教育第一線，廣泛征求教育部門的意見(jiàn)，統(tǒng)籌考慮教育事業(yè)發(fā)展的需要，提出教育事業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)和任務(wù)，并將教育事業(yè)特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。同時(shí)，我們注重強(qiáng)化規(guī)劃和計(jì)劃的指導(dǎo)作用，明確職責(zé)，細(xì)化措施，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

二是積極支持，促進(jìn)教育事業(yè)更好發(fā)展。為加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，充分發(fā)揮建設(shè)項(xiàng)目改善教學(xué)條件的作用，在項(xiàng)目建設(shè)管理上，我們發(fā)改部門主動(dòng)改進(jìn)工作方式，提高工作效率，提升服務(wù)水平，變投資管理為投資服務(wù)，為教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)提供最大便利，盡全力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。三是優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)更快發(fā)展。爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我們雙遼教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，緩解建設(shè)資金嚴(yán)重不足的矛盾，一直是我們發(fā)改部門的一項(xiàng)重要工作。為此，我們積極發(fā)揮管項(xiàng)目、爭(zhēng)資金的職能作用，積極主動(dòng)開(kāi)展?fàn)庂Y立項(xiàng)工作。一方面，注重理解國(guó)家投資政策，把握國(guó)家資金投向，積極配合教育部門做好項(xiàng)目前期工作，及時(shí)申報(bào)教育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目；另一方面，為使申報(bào)的項(xiàng)目能夠落到實(shí)處，我們“硬著頭皮”往上跑，“抹下臉皮”找門路，“磨破嘴皮”說(shuō)好話，只要是認(rèn)準(zhǔn)的項(xiàng)目，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)發(fā)改部門的溝通與聯(lián)系，鍥而不舍地跑，不達(dá)目的決不罷休。幾年來(lái)，我們爭(zhēng)取到位的國(guó)家對(duì)我市農(nóng)村初中校舍改造、職業(yè)中等學(xué)校建設(shè)、特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目x個(gè)，資金總額共計(jì)x萬(wàn)元。

下一步，我們將按照這次督導(dǎo)檢查的要求，從發(fā)改部門實(shí)際出發(fā)，從改善辦學(xué)條件入手，履職盡責(zé)，全力配合，繼續(xù)為做好“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)教育均衡化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化”五篇文章，辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育，而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)

臨河區(qū)古城學(xué)校

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)；

首先，我代表古城學(xué)校歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來(lái)對(duì)古城學(xué)校的關(guān)心和支持。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。

一、基本情況

份子地完小占地面積11727平米，校舍建筑面積2381平米。古城完小占地面積17181平米，建筑面積2073平米。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生156人，教學(xué)班12個(gè)，教職工111人，專任教師48人，專任教師中，高級(jí)職務(wù)職稱8人，中級(jí)職務(wù)職稱27人，市級(jí)骨干教師2人，獲得臨河區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)的教師8人。學(xué)校有幼兒園2所，學(xué)前班6個(gè)，幼兒106人。校域內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，九年義務(wù)教育鞏固率100%，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率100%，學(xué)校外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女8人，留守兒童12人。

二、辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成情況

(一）、教學(xué)與輔助用房

學(xué)?，F(xiàn)有普通教室12間，648平米，實(shí)驗(yàn)室古城、份子地各一間，計(jì)108平米，（各54平米），信息技術(shù)室72平米各一間，多媒體教室兩校各一間，計(jì)120平米，（古城70平米，份子地50平米），圖書閱覽室兩校108平米，各54平米，圖書閱覽室目前圖書庫(kù)和閱覽室暫未分區(qū)。今年暑假期間，對(duì)份子地和古城的專用教室進(jìn)行了重新整合改建、擴(kuò)建，新建份子地小學(xué)音樂(lè)教室、美術(shù)教室、書法教室、科技活動(dòng)教室、心理咨詢室和衛(wèi)生保健室、棋牌室、樂(lè)器室、舞蹈教室等共計(jì)228平米。古城完小由于沒(méi)有專用庫(kù)室用房和閑置房，改建困難，目前尚缺音樂(lè)、器樂(lè)、書法、科技活動(dòng)、心理咨詢、衛(wèi)生保健、勞技等專用教室。

（二）、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館（室）

份子地中心小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館室面積5283平米，體育器材室21平米，有適用的操場(chǎng)面積5231平米，配置有200米的環(huán)形跑道和田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)以及體育運(yùn)動(dòng)器械，古城中心小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4942平米，有簡(jiǎn)易的體育器材室31平米，可用的操場(chǎng)面積3200平米，體育場(chǎng)地配置目前不達(dá)標(biāo)。

（三）儀器設(shè)施設(shè)備配置

我校教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備經(jīng)過(guò)2015年和2016年兩年新配置，目前份子地中心小學(xué)教學(xué)裝備基本符合教學(xué)裝備要求，尚缺計(jì)算機(jī)和科技活動(dòng)室教學(xué)裝備、生活設(shè)施設(shè)備配備有望在下學(xué)期完成。古城中心小學(xué)教學(xué)裝備差缺項(xiàng)目較大，目前兩校差缺設(shè)備項(xiàng)目正在逐步配置中。

（四）圖書閱覽室配置情況

份子地小學(xué)現(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)2673冊(cè)，學(xué)生用圖書629冊(cè)，生均8冊(cè)，古城小學(xué)圖書總冊(cè)數(shù)7129冊(cè)，學(xué)生用4709冊(cè)，生均61冊(cè)，兩校圖書來(lái)源大多數(shù)均為2014年以前由草原書屋社和各單位捐贈(zèng)。圖書科目陳舊、龐雜，師生實(shí)用圖書數(shù)量少。

三、入學(xué)機(jī)會(huì)

學(xué)校建立建全“入學(xué)機(jī)會(huì)”均等機(jī)制，規(guī)范招生行為，明確落實(shí)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)，確保其平等接受義務(wù)教育。建立扶持幫困機(jī)制，關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)習(xí)生活，保障各類適齡殘疾兒童就學(xué)。建立了留守兒童、家庭困難學(xué)生檔案登記卡和關(guān)愛(ài)幫扶制度，加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，建立了留守兒童情親電話聯(lián)系檔案記錄表。健全貧困生資助制度，實(shí)施了幫困助學(xué)工程。

四、保障機(jī)制

（一）切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格規(guī)范收支管理，嚴(yán)格按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，進(jìn)一步嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出手續(xù)，學(xué)校根據(jù)臨河區(qū)財(cái)政局、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費(fèi)、實(shí)物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)好上級(jí)專用經(jīng)費(fèi)。教師培訓(xùn)費(fèi)按照不低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師38人(古城18人份子地20人)，生師比為4 ：1，（標(biāo)準(zhǔn)為21:1）小學(xué)專任教師中，高級(jí)職務(wù)職稱8人，中級(jí)職務(wù)職稱

人，初級(jí)職務(wù)職稱

人，骨干教師

人，小學(xué)教師?？埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)為

人，占專任教師總數(shù)的 %（標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)為85%）。學(xué)校堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與離職進(jìn)修培訓(xùn)相結(jié)合的原則，教師每學(xué)年接受不少于72學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%。

六、質(zhì)量與管理情況

學(xué)校秉承“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌塑?！钡霓k學(xué)理念，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典為特色項(xiàng)目，研發(fā)了具有本校特色的國(guó)學(xué)經(jīng)典校本課程體系。我們認(rèn)真規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)格按照《課程設(shè)置計(jì)劃》開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家課程，開(kāi)好地方課程。并且結(jié)合地域和學(xué)校實(shí)際編寫了1-6年級(jí)的校本課程。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，學(xué)生每天在校時(shí)間不超6小時(shí)，家庭作業(yè)實(shí)行總量控制。不存在重點(diǎn)班，沒(méi)有利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有較大提升。學(xué)校德育、常規(guī)管理、教學(xué)管理、藝術(shù)教育、體育等各項(xiàng)工作均得到有序發(fā)展和提升。在上級(jí)教育部門組織的教師基本功大賽、教師公開(kāi)課競(jìng)賽、師生文藝、體育比賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)中，我校均取得了良好的成績(jī)。

七、安全保障情況

我校安全保障機(jī)制健全，設(shè)安保人員4名，分管安全副校長(zhǎng)1人、安全辦主任1人，安全設(shè)備齊全，按標(biāo)準(zhǔn)配備。

學(xué)校食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，各類證件齊全，食品用具消毒、食品留樣、食品采購(gòu)等均符合食品衛(wèi)生部門相關(guān)要求。

寄宿生宿舍安全、衛(wèi)生、夠用。消防報(bào)警系統(tǒng)設(shè)施齊全，暑假在古城完小、份子地完小生活區(qū)分別新建、安裝暖氣。并且改建水沖廁所各2座。

八、亮點(diǎn)工作

(一）、教育投入逐年加大。在政府和上級(jí)教育部門不斷加大教育投入的背景下，我校在預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)三個(gè)方面，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)逐步增加。截至2016年11月底，我校義務(wù)教育儀器設(shè)備總值

萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值

元。生均公用經(jīng)費(fèi)支出

元，同時(shí)學(xué)校在預(yù)算時(shí)逐年加大教學(xué)投入力度，向教學(xué)一線傾斜，為我校教育發(fā)展提供了有力保障。

（二）、現(xiàn)代數(shù)字化、信息化教學(xué)初見(jiàn)成效。我?，F(xiàn)已裝備了目前在農(nóng)村學(xué)校較為先進(jìn)的校園局域網(wǎng)和多媒體教學(xué)平臺(tái)——“班班通”。所有教室全部安裝了全自動(dòng)交互智能觸摸一體機(jī)電子設(shè)備和同屏互動(dòng)、高清課堂系統(tǒng)，配置了高品質(zhì)、超短焦的投影機(jī)。學(xué)校以辦學(xué)聯(lián)盟項(xiàng)目協(xié)助體為依托，充分利用聯(lián)盟學(xué)校數(shù)字化、信息化資源優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行同屏互動(dòng)教學(xué)。通過(guò)不斷加強(qiáng)與聯(lián)盟學(xué)校的交流與合作，使我校信息技術(shù)逐步融入到日常教學(xué)活動(dòng)中，使我校教師教學(xué)水平有了很大的提升，推動(dòng)了我校信息化、數(shù)字化教學(xué)的均衡發(fā)展。

（三）、鄉(xiāng)村少年宮助推學(xué)校素質(zhì)教育。我?！班l(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目建設(shè)是由中央專項(xiàng)彩票公益金支持，具體由文明辦、財(cái)政和教育行政部門組織實(shí)施，學(xué)校根據(jù)校情、生情確定管理體制和辦法、負(fù)責(zé)項(xiàng)目具體實(shí)施的一項(xiàng)惠民工程。我校于2015年5月，啟動(dòng)了“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目的建設(shè)工程。項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我們對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地和教室進(jìn)行了修繕并配置了相應(yīng)的設(shè)備器材。共修繕、改建完成舞蹈教室、樂(lè)器室、書法繪畫室、棋牌室、葫蘆絲室、電子琴室等多個(gè)專用宮室，共設(shè)立了九大項(xiàng)十三個(gè)特色活動(dòng)小組。修建了師生開(kāi)展體育活動(dòng)所需要的操場(chǎng)、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及200米環(huán)形跑道和100米直跑到并配置了體育活動(dòng)器材。我校少年宮的建成填補(bǔ)了農(nóng)村孩子課外教育的空白，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

九、存在的困難和問(wèn)題

（一）學(xué)生越來(lái)越少，教師越來(lái)越老，教師結(jié)構(gòu)失衡。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，全校50歲以上教職工69人，占教職工總數(shù)的62%，教師學(xué)科比例失調(diào)，音樂(lè)、美術(shù)、心理咨詢、衛(wèi)生保健等學(xué)科專業(yè)教師缺乏。就整個(gè)教師隊(duì)伍而言，學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額不缺，另一方面部分學(xué)科教師緊缺，專業(yè)“缺員”的問(wèn)題突出。

（二）學(xué)校的“硬件”設(shè)施差距比較明顯。雖然近幾年有了很大的投入，但由于點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，重建、改建時(shí)間緊、任務(wù)大，加之許多項(xiàng)目由于學(xué)校資金有限，投資乏力，許多項(xiàng)目還正在積極籌資建設(shè)中。

（三）學(xué)校整體規(guī)劃布局有待進(jìn)一步完善。古城幼兒園、份子地幼兒園教學(xué)樓正在計(jì)劃、報(bào)審、立項(xiàng)、預(yù)算、籌建準(zhǔn)備中，此項(xiàng)工程完成后，份子地完小、古城完小專用教室、公共活動(dòng)教室需重新進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。

（四）校園文化建設(shè)

1、校園文化建設(shè)的載體比較單一。校園的人文景觀非常單調(diào)，缺乏系統(tǒng)的有個(gè)性的校園宣傳文化景觀。教室美化和學(xué)生宿舍凈化工作還沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。教室布置還五花八門，沒(méi)有統(tǒng)一的布置。文明宿舍的創(chuàng)建還停留在“環(huán)境衛(wèi)生”上。

2、校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。學(xué)校精神文化、理念文化還沒(méi)有很好的體現(xiàn)，所以我校正在制定一個(gè)系統(tǒng)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。

3、切合實(shí)際的有效創(chuàng)新不夠。

學(xué)校目前的校園文化建設(shè)，形式比較單一，雖有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典這一主題，但在具體細(xì)節(jié)安排布局方面還沒(méi)有做到精致，缺乏創(chuàng)新，文化教育效應(yīng)的獨(dú)特功能還有待進(jìn)一步完善和提高。

古城學(xué)校

2016年12月7日

第五篇：------中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度

----中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作質(zhì)

量督導(dǎo)檢查制度

為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度 ：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、德育主任、教研室主任、辦公室主任、班主任為組員的督查小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。

二、檢查內(nèi)容

學(xué)校環(huán)境和條件，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進(jìn)行列。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組檢查具體工作

1.辦學(xué)條件

以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2.學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范

在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

3.教師隊(duì)伍的專業(yè)性

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育、校本研修等多種形式加大教師培訓(xùn)力度。提高教師的能力、素質(zhì)和水平，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

4.教育質(zhì)量全面提高。

深化義務(wù)教育課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，開(kāi)好地方課程，開(kāi)發(fā)校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

5學(xué)校力爭(zhēng)到年底，加強(qiáng)教育設(shè)備配置，提供更多的機(jī)會(huì)讓教師進(jìn)行培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

6.完善教師隊(duì)伍建設(shè)

完善教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

7.按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊，配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施，充分利用有限空間綠化，美化校園。------中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

督導(dǎo)檢查制度

------中學(xué) 二〇一七年九月一日