第一篇：元陽縣教研工作會發(fā)言稿1

以人為本，優(yōu)化管理，扎實推進

元陽縣教研工作會發(fā)言稿 黃草嶺中學校長——李潔

尊敬的周副局長、教研室各位領導、各中小學教務主任：

大家一路辛苦了！

黃草嶺中學創(chuàng)建于1972年金秋，辦學已有39年之久，學校占地面積34632㎡，建筑面積9787㎡，現(xiàn)有在校學生1165人，教職工68人。

黃草嶺鄉(xiāng)是一個典型的少數(shù)民族聚居地，全鄉(xiāng)境內(nèi)90%為哈尼族，8%為彝族，其它民族僅占2%，普遍學生及家長受教育的意識并不強烈，不懂得知識的重要，這在一定程度上限制了教育的發(fā)展，致使我校的教育教學質(zhì)量受到一定的影響。但是，盡管如此，我校師生員工仍然艱苦拼搏，取得了一點可喜成績。2009年中考突破600分共計7人；2010年中考突破600分共計9人；2011年中考突破600分共計12人。

在學生入學起點較低，部分優(yōu)質(zhì)生源流失，師資力量不足、教師流動大的重重困境之下，取得如此優(yōu)異的成績，是上級領導的正確指導，離不開各位同仁的支持與關心，離不開我校全體教職工的努力奮斗。今天元陽縣教研工作會議在我鄉(xiāng)舉行，這些既是對我鄉(xiāng)工作的肯定，又是鼓勵和鞭策、也是我校向兄弟單位學習的好機會。在此，我代表黃草嶺中學全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎，對指導我校工作的各位同仁表示衷心感謝！希望在這兩天中我們能夠暢心交流，相互學習，為你我的學校發(fā)展添玉磚加碧瓦。

下面我就我校教育教學管理工作進行簡要闡述，如有不妥之處，敬請批評指正。

一、端正教育思想，明確辦學方向

努力創(chuàng)辦人民滿意的學校，是我們學校一貫的追求。當下許多家長將目光關注到學校的中點高中錄取率，同時廣大家長又希望自己的 孩子能夠全面發(fā)展，養(yǎng)成一些基本素質(zhì)，為將來一走上社會自主了展奠定一個堅實的基礎。因此，我們既要保證升學率又要權(quán)衡學生的全面而持續(xù)的發(fā)展。只這兩個方面都竭力抓好，才能體現(xiàn)辦學的意義，也才能便廣大人民滿意。

多年來，我校高度重視學生的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣，努力提高他們的思想道德水平，效果顯著。我們要求教師平時面向全體學生，提高學生的綜合素質(zhì)，同時又要活注重“尖子生”的培養(yǎng)，向省、州重點高中多輸送一些生源。事實證明，我校的辦學條件方向是正確的，600分以上學生近年都有所提高。

二、加強制度建設，持之以恒抓管理

俗話話“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為的保證良好的教育教學質(zhì)量，我校不斷加強氣度建設，從行政管理到班級管理，從教師管理到學生管理，學校有著一套完善的管理規(guī)章制度。但制度不是一成不變的，我校通過問卷調(diào)查、教師座談等方式，深入教職、學生內(nèi)心，了解他們的想法和需求，吸收他們的合理建議，不斷修訂和完善規(guī)章試制。

盡管制度日趨完善只是工作的前提保障，可是如果忽視的執(zhí)行，那么這些規(guī)章制度就無異于一紙空文。我校除了重視制度的建設外，關鍵是持之以恒的抓管理，確保落實到位。如果要求教師及時到堂上課件，防止空堂現(xiàn)象發(fā)生，每節(jié)課上課時，值班領導巡視督查，督促教師及時到位，校長只要通過督促值班領導就能保證正常的教育教學秩序。

三、領導率先垂范，各方面以身作則

我校歷年來都以構(gòu)建領導班子為基礎，注重發(fā)揮每個班子成員的潛能和作用，促進班子團結(jié)，形成工作合力，營造了盡職、盡責、盡心、盡力干好工作的良好氛圍。校長個人的作用總是有限的，所以我注意發(fā)揮領導班子成員的智慧和力量，經(jīng)過近幾年的努力，學校領導班子已成為一個堅強的領導集體，帶領全體教師克服困難，使學校的辦學水平有了一定的提高，在群眾中有較高的威信。學校的重大事情，領導班子集體討論，一般的事情由分管的領導處理解決。對分管某工 作領導決定的事情，我給予充分的肯定和支持。幾位校長團結(jié)協(xié)作，勤政廉政，能力互補，講正氣，講大局，務實創(chuàng)新；所有中層干部工作積極主動，不計個人得失，樂于奉獻，工作任勞任怨，能發(fā)揮主人翁的精神，大膽努力工作，并取得較好的成績。

四、抓好教師隊伍建設，促進教師的整體優(yōu)化。

胡錦濤總書記曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中指出：“沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育?！卑倌甏笥嫞逃秊楸?；教育大計，教師為本。教師隊伍建設是關系學校發(fā)展進程和水平的決定因素，是學校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，加強教師隊伍建設是學校管理中一個永恒的主題。

要促進教育的發(fā)展需從一線教師培訓入手。我?；A教育硬件設施落后、教師專業(yè)水平不高、教師流動性較大，學校教師平均年齡不足35歲，要加強教師專業(yè)性發(fā)展，提高教師業(yè)務水平，我校牢牢抓住教師培訓的機會，通過教師培訓，讓培訓過的教師帶動其它教師自主學習和主動發(fā)展，以教師的變革引領學校的變革，提高教育教學質(zhì)量，最終使得學生、教師和學校獲得整體發(fā)展。選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。

積極為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動。按照科目特點，我們從將學校教師編排到七年教研組中，每個教研組有相應辦公室，相應科目教師就在本組辦公室坐班、備課、討論研究教學中出現(xiàn)的問題，教務處制定相關制度及職責，要求各教研組每學期進行不低于兩次的教研活動。從而使很多中青年教師才能得到充分展示，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。通過以上行之有效，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。

五、狠抓教學管理，力爭提高教學質(zhì)量

1、以科室管理為主，行政管理為輔。

首先教研組為陣地，以探討教育教法為中心，全面施展教育教學功能，創(chuàng)新教學新思想，打開教學新思路，大膽探索符合地方實際的 教育教法新路子。根據(jù)中考及相關教材的要求，以提升教育教學質(zhì)量為中心，積極轉(zhuǎn)化學習困難生，對每一個學生的每一科的成績負責，對每一位教師的專業(yè)化發(fā)展負責。各教研組憑借各科的期末或中考質(zhì)量，作為評價各教研組活動質(zhì)量的主要依據(jù)。教研組長是本門學科發(fā)展研究的引領人，對本科室的研討、活動及質(zhì)量負主要責任。對本科室人員進行基礎業(yè)務素質(zhì)的培訓，提高本科室人員的文化道德素質(zhì)。對本門學科的全校課程做出全面安排，制定相應的本室管理制度和獎懲方案，自覺養(yǎng)成合作式的工作研討小組，向?qū)W生找教法，要學生有興趣，向45分鐘要質(zhì)量，促成本門學科的長足發(fā)展。

2、以班級管理為基礎，提高學校教學效益

班級管理是學?；A管理，為更好地加強班級的管理，使每個班都各具特色；我校重視班級的常規(guī)管理，自覺形成和諧、健康、穩(wěn)定、守紀的班級氣氛；學校制定了《班主任常規(guī)工作要求》、《黃草嶺中學關于發(fā)放班主任津貼的有關規(guī)定》等制度，充分展示每個班主任的管理個性，揮每一個學生的特長，使班上的每個同學都“在樂中學，在學中樂”，快樂每一日、收獲每一天，學有所得、學有所成，使黃草嶺中學辦學效益健康穩(wěn)定地提高。

3、完善激勵機制，激發(fā)教師競爭意識

競爭是教師之間互相借鑒、查缺補漏的絕好機會，是以達到共同學習、共同進步，整體提高這目的的。為不斷健全和完善我校教育教學管理體制和運作機制，公正評價教師教育教學工作情況，規(guī)范教師的日常教學工作，提高廣大教師教書育人的積極性，引導教師以新的課程標準為向?qū)?，積極參加教研教改，形成新的教學理念，從根本上改變教學方式，促進學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校制度《黃草嶺中學教育教學及服務管理評價方案》《黃草嶺中學優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體評選辦法》等制度。即體現(xiàn)學校對任課教師、教研組長、班主任工作的要求，有體現(xiàn)教研組長、班主任中學校管理中地位和作用，突出管理重點。從而科學有效促進學校教育教學的發(fā)展。

4、以因材施教為基點，加強優(yōu)秀學生的培養(yǎng) 我校在學生入學起點較低，部分優(yōu)質(zhì)生源流失，學生整體水平參差不齊，部分學科相對薄弱的實際實際情況，制定了《黃草嶺中學優(yōu)秀學生培養(yǎng)方案》，努力探索優(yōu)秀學生培養(yǎng)途徑，認真學習落實各學科的課程標準，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，提高各學科的教學質(zhì)量。

初一年級以初考成績總分為參考標準，取年級前40名學生，下學期以上學期全縣期末統(tǒng)測總分重新排名取年級前40名學生，初

二、初三年級以上學期全縣期末統(tǒng)測總分為參考標準，取年級前30名學生作為重點培養(yǎng)對象。每學年結(jié)束按全縣期末統(tǒng)測總分重新排名確定人數(shù)，取前30名作為新的培養(yǎng)對象。為我校優(yōu)秀學生的培養(yǎng)提供有力保障。

六、加強學校常規(guī)管理，抓好學生養(yǎng)成教育

“管理”即“管人”和“管物”，體現(xiàn)在對農(nóng)村寄宿制學校的管理上，就是怎樣對教育對象提供高效的服務，從而創(chuàng)建和諧校園，提高教育教學質(zhì)量，辦出社會，人民滿意的教育。

我校學生全都來自農(nóng)村，且全是少數(shù)民族學生，住校學生900多，其中四分之一以上為留守兒童，他們從小生活習慣就很差，一半多自小離家住校，生活上要獨立，感情上要與父母撕開，是“野”性十足山里娃。對他們實施養(yǎng)成教育是學校工作的一大難點，我校把養(yǎng)成教育作為德育工作的重中之中，在德育工作領導小組的領導下，充分調(diào)動廣大教師、班主任，以抓好學生養(yǎng)成教育作為學校工作的基礎。

1、抓好行為規(guī)范教育，認真落實《黃草嶺中學學生一日常規(guī)》教育措施；每月對各班級紀律、衛(wèi)生、公物進行評比、公示，對。每學期開學第一周，各班要利用班主任課前10分鐘，組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

2、每學年初，為了加強對學生的愛國主義、組織紀律教育，進一步養(yǎng)成學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，促進學生的身體素質(zhì)各方面的提 高。我校均對七年級新生進行為期一周的軍事化訓練。訓練期間，教官們言傳身教，同學們都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽從指揮，做到令行禁止。通過軍訓，同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀律性、團結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高，為今后的德育教育打下堅實基礎。

3、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以政教處、學生會管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持“優(yōu)秀班集體”的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。

在這幾年的工作中，我校取得了不少的成績，但其中也存在一定的問題。一是在教師流動大、師資力量不足。二是教育教學改革力度不大，對學校教育教學中出現(xiàn)的一些問題，還沒有找到有效的解決辦法。三是一些教師的教育觀念還得不到有效的更新，學校的一些做法、措施，還不能完全符合素質(zhì)教育的要求。這些，都是以后我們要著重解決的。

今后的工作，任重道遠。認真辦好集中辦學，積極進取、求真務實、提高教育質(zhì)量，這是我校努力的方向。今天，元陽縣教研工作會能在我鄉(xiāng)召開，我相信在各位專家關心與指導下，雙臺通過黃草嶺中學全體教職工的努力下，一定能進一步推進學校的各項工作。

第二篇：德育工作會發(fā)言稿1

德育工作會發(fā)言稿

每個老師都是德育的專業(yè)化人士，班主任尤其是德育的中堅力量。我從事班主任工作13年，通過學習結(jié)合自己的體驗反思，形成自己的一些觀念和方法：首先，反思我們常態(tài)的一種工作方式：給學生灌輸相應的觀念--------等待學生犯錯--------對學生行為加以矯正。這種方法對于技能熟練的班主任，是行之有效的。但這種方法很多時候只能灌輸某些道德知識，其核心是道德規(guī)范的識記、模練，它強調(diào)教師即道德的外部環(huán)境的制約作用,注重他律，這對于培養(yǎng)學生在某一靜態(tài)時下的良好品德的表現(xiàn)有一定作用。但是在這種教育過程中道德成為學生用不著理解，只有遵守、服從的律令，把最需要學生自主活動的道德變成了沒有學生理解余地命令。這種方法被有些專家界定為消極的德育方式。

那么，相對應的什么叫積極的德育？它其實是受到“人本主義心理學”和“積極心理學”的核心觀念影響形成的價值取向。人本主義心理學強調(diào)充分發(fā)掘人的潛能，認為人的本性是富有建設性的。提倡用一種積極的心態(tài)來對人的許多心理現(xiàn)象做出新的解讀，從而激發(fā)人內(nèi)在的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)，并利用這些積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)來幫助有問題的人、普通人或具有一定天賦的人最大限度地挖掘自己的潛力。積極心理學有廣泛的應用領域，在教育領域內(nèi)掀起的積極教育運動從原來過分關注學生存在的問題轉(zhuǎn)向關心學生積極品質(zhì)和積極體驗，強調(diào)增進學生的積極體驗既是教育目標達成的最主要途徑，也是教育本身追求的核心價值。這2種心理學反映在德育觀上就是：只要提供良好教育條件，人的自我實現(xiàn)趨向就會獲得發(fā)展。

案例1：某此上課鈴響了，幾個前節(jié)體育課的男生打完球，要到校外買東西，被值班領導勸阻，幾個學生不顧勸阻，掙脫跑出校外。

設想：傳統(tǒng)的輸入，矯正式的教育狀態(tài)。

存在問題：目標有高度，但是德育方式缺乏層次和梯度。

我的想法和處理方式：

想法：第一，這個沖突可以歸為科賽的：非現(xiàn)實性沖突”它指沖突中的一方為“釋放緊張狀態(tài)的需要”而發(fā)起的沖突，并且沖突沒有特定的目的和針對性。第二，學生不是認識不到問題，而是他的內(nèi)心沒有遵守這種規(guī)范的愿望。第三，犯錯后，學生是緊張的，從心理學上說他有回避問題，自我保護的心理態(tài)勢，就事論事，有可能造成不可調(diào)和的沖突。

做法：略。

核心價值提煉：要把壞事變成好事。

案例2：

有次我們班和一個實驗班打籃球。我們班是個普通班，對實驗班的學生有一定反感的情緒。比賽中雙方都不是很友好，觀戰(zhàn)的同學互有口角。最終我們班艱苦的贏下比賽。哨聲響起時，我班的一個男生興奮的踢倒了記分牌，脫下衣服拍著胸口對實驗班的學生表達不屑和鄙視。我看在眼里，帶他們回到了教室。說：我們班今天贏的很艱苦，這說明我們的同學是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的，特別是贏了**班我感到很高興。學生們都笑了，還有人大聲嚷嚷夸耀著自己。我也笑了，說：大家都知道nba的中鋒姚明和奧利爾吧，這個奧利爾啊，不僅球打的好，有霸氣，他還非常的聰明。有記者問他怎么看待姚明。奧利爾說:啊，他可是個非常厲害的家伙，他一定會成為偉大的球員~~~~~~~~~~~，贊美溢美之詞脫口而出。有記者非常奇怪問：你把他說的這樣厲害，那你認為隨是第一的中鋒呢？奧利爾狡黠的說道：我是no.1, 我已經(jīng)是最偉大的中鋒。奧列爾的聰明在于他沒有把自己的驕傲和自信建立在貶低自己的對手身上，相反，他給了姚明極高的評價，甚至于有點夸大。這是因為：抬高了你的對手就是抬高了自己。我看著那個踢到幾分牌的學生笑著說：其實你今天可以做的更好，你應該走過去說哥們你們打的真是太棒了，你們很厲害，潛臺詞是：我們比你們還厲害。全班大笑。

核心價值提煉：抬高你的對手就是抬高你自己。

小結(jié)：德育的最終落腳點在于對學生發(fā)展的促進和影響。德育教師通過積極德育價值取向所營造的學習環(huán)境和心理環(huán)境對學生的自我德育認識、自我德育能力發(fā)展具有極大的提高和促進作用。優(yōu)秀的班主任眼里積極”不再是一種偶然，而是一種深思熟慮的有意設計。班主任應該善于抓住這樣的契機，構(gòu)造德育情境，讓學生形成正確的觀念并遷移內(nèi)化，所謂教是為了不教，即為此意。

第三篇：參加中心校教學教研工作會發(fā)言稿

參加中心校教學教研工作會的發(fā)言稿

嘉謨小學黃 勇

一、2009年上期教學教研工作總結(jié)

1、狠抓常規(guī)管理，保證對教學質(zhì)量形成過程的有效督導。

（1）備課方面

要求教師精心確定教學目標、精心組織教學內(nèi)容、精心運用教學方法、精心編制題目、精心優(yōu)化學案，杜絕抄教案現(xiàn)象的發(fā)生。另外按照中心校的要求，每位教師在備課本右邊留三四厘米的空白處寫下自己的教學心得、課堂反思。教研組本期對教師的備課本進行了三次大的檢查，對沒按要求做的教師進行登記，期末在考核中體現(xiàn)。對累教不改的教師期末將加倍扣分。學校行政本期也對教師教學“四認真”進行了三次在檢查，特別是校長對三至六年級的作文做了三次專項檢查，對我校學生作文水平的提高起到了一定作用。

（2）上課方面

繼續(xù)實行了“開放課堂”與“微笑課堂”制度。要求教師在上課期間不得關教室門，方便行政和教師隨時有機會到班上聽課。教師上課時不得把生活中的不愉快帶到課堂上，影響課堂教學效率。

（3）作業(yè)布臵與批改、輔導方面

要求教師作業(yè)量要適中，要把握好度。作業(yè)批改必須及時，而且要在學生作業(yè)本上寫出激勵性語言。學生作業(yè)教師要及時評講，要求學生及時修改。另外，要求教師加強個別輔導，對優(yōu)差生要一視同仁，把重點放在轉(zhuǎn)變學困生方面。

（4）考核方面

本期加強了平時測試的管理，要求教師每單元結(jié)束后均要測試一次，并做好試卷分析，查漏補缺。期中、期末要求教師均要做好試卷分析，并上交書面的試卷分析報告。

（5）聽課方面

本期期末考核檢查發(fā)現(xiàn)，教師們均能按要求聽完規(guī)定的課時數(shù)。教師聽課不

少于十節(jié)次，教導聽課不少于四十節(jié)次，校長聽課不少于三十節(jié)次。并至少在聽課記錄上寫出了兩優(yōu)兩缺。

（6）畢業(yè)班管理方面

召開了畢業(yè)班三級會議，即畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、畢業(yè)班家長。加強了畢業(yè)班的教學督導工作，語數(shù)教研組長分別對畢業(yè)班語數(shù)教師進行了結(jié)對，幫助畢業(yè)班教師把握好教學進度，搞好復習工作。

2、加強培訓，提升教師教育教學能力

（1）業(yè)務及校本培訓

我校本期堅持了雙周的業(yè)務及校本培訓工作，通過培訓，提高了教師的教育教學水平。在培訓中，要求教師做好培訓記錄，并在期末培訓結(jié)束時撰寫一篇學習心得連同學習記錄一起上交教導處。

（2）外出培訓

經(jīng)統(tǒng)計，本期我校有近十人次參加了縣級以上專業(yè)培訓，十多人次參加了鎮(zhèn)級培訓。教師外出培訓回來后，按學校要求上交學習培訓資料，并填寫回執(zhí)單上交教導處，經(jīng)教導處確認無誤后方可報銷旅差費。杜絕了外出教師外出學習培訓不認真的現(xiàn)象。

通過學習培訓，廣大教師提高了認識，樹立了“以學生為本，教師與學生共同發(fā)展”的思想，教師教育教學方式及學生學習方式有了更大轉(zhuǎn)變，為學生學習營造了更為良好的氛圍。

3、加強以實踐新課程為主要任務，整體提高教學質(zhì)量

本學期，我們多層次、全方位開展了梯級優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課等教學研討活動，獲得豐碩成果。

（1）多層次的青年教師會課

本期，我校全體語文教師均上了優(yōu)質(zhì)課。評選出一、二、三名各一名。第一名曾林老師代表學校參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選獲第一名，并代表我鎮(zhèn)參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎。劉明老師代表我鎮(zhèn)參加縣體育說課比賽獲二等獎。

（2）典型引路的示范課。

繼續(xù)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。本學期，組織縣、校級骨干教師開展了多次示范課活動。通過活動，增強了骨干教師的作用，提高了教師們的業(yè)務能力和教學水平。

（3）推波助瀾的研討課

在上述各種課型的基礎上，我校還開展了兩次語數(shù)研討課活動。教師參與各級，討論激烈。為我校教師專業(yè)素質(zhì)，教學水平的提高起到了推波助瀾的作用。

4、關注學生全面發(fā)展，提高學生整體素質(zhì)

（1）做好了學生電子學籍的管理工作

開學初，對新轉(zhuǎn)入的學生進行了基本信息采集，上報中心校并完善學校學生學籍管理。

（2）學困生的轉(zhuǎn)變

在第一周內(nèi)，各班根據(jù)上期期末測試成績及學生平時表現(xiàn)，確定本班本期學困生并登記造冊上報教導處。教導處根據(jù)各班上報的花名冊下發(fā)學困生跟蹤調(diào)查及轉(zhuǎn)變記錄表，要求各班做好學困生轉(zhuǎn)變計劃，填好記錄表，期末做好總結(jié)并上交教導處。

（3）留守、單親學生管理

要求各班在第一周內(nèi)，上交留守、單親學生花名冊，教導處根據(jù)各班上交的花名冊下發(fā)跟蹤教育登記表。要求各班做好記錄，期末上交教導處備查。

二、上期期末測試分析

1、整體情況

本次檢測我校大多數(shù)班級都有所進步，共獲得兩個第一，即二年級語文、二年級數(shù)學獲得第一；一個第二，即四年級數(shù)學獲得第二；兩個第三，即一年級數(shù)學、三年級數(shù)學獲得第三。其余班級大多處于中上水平。總體來說語文差于數(shù)學。但值得注意的是，我校四年級數(shù)學處于全鎮(zhèn)所有四年級的下游水平，這也將是我校下期教學質(zhì)量提高的重點。

2、存在的問題

（1）語文科

一是學生的學習習慣不夠理想。例如卷面書寫比較馬虎，審題不夠仔細。這尤其在送到縣上統(tǒng)改的試卷上表現(xiàn)最為突出，也吃了不少啞巴虧。六年級語文由此導致平均分至少下降三分以上。主要表現(xiàn)在作文方面，改卷人一看試卷不夠整潔，等次分就下降了一個等次以上。

二是靈活運用知識能力不強。導致出現(xiàn)這個問題的原因應該是學生視野不開闊，題型見得太少，不比縣城里的學生有大量的練習。

三是思考不夠深入，表達欠具體。在做閱讀題時，好多學生雖然讀了短文，但思考不深入，便匆匆答題，答的也較簡單膚淺，在語言表達上也不能做到意思清楚明白。這也說明農(nóng)村學校的學生應該在學生閱讀面上下一定功夫。但如何下功夫又是一個難題。

（2）數(shù)學科

1、基礎知識扎實但不靈活,綜合運用知識解決問題的能力不強。

2、學生的數(shù)學思維缺乏有序的條理，應有的廣度和深度，良好的思維品質(zhì)需要培養(yǎng)。

3、相關數(shù)學思想、觀念、意識薄弱，數(shù)學素養(yǎng)需要進一步培養(yǎng)

4、重結(jié)果、輕過程，解決問題的策略弱化

5、數(shù)學學習缺乏實踐性，動手操作能力不強

3、對今后教學的建議

（一）語文科方面：

針對學生在學習、測評過程中暴露的種種問題，我們必須重新審視當前的小學語文教學現(xiàn)狀，抓住突出問題，進行深刻的反思。

1、重視情感、態(tài)度、價值觀，培養(yǎng)良好的學習習慣。

2．注重教材研究，創(chuàng)新教學策略。

3．加強雙基訓練，提升語文能力。

4．創(chuàng)新評價策略，促進學生全面發(fā)展。

5．重視寫字指導，提高寫字質(zhì)量。

6．加強學法指導，提高語言感悟能力。

7．創(chuàng)設語言實踐平臺，提高語言表達能力。

（二）數(shù)學科方面：

面對眾多問題，我想我們每位教師在今后一段時間應該做的是：

1、加強知識和理論學習，轉(zhuǎn)變思想觀念。

2、宏揚敬業(yè)精神，增強責任與憂患意識。

3、提倡同伴互助，開展教學研究。

4、優(yōu)化教學過程，促進全面發(fā)展。

教師在教學實踐中要牢固樹立以下幾種意識：

（1）以學生為本的意識；

（2）課程資源開發(fā)意識；

（3）動態(tài)生成意識；

（4）質(zhì)量、效率意識；

（5）習慣養(yǎng)成意識；

（6）自我反思意識。

三、本期打算

1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，按照學校教學常規(guī)管理制度，不折不扣遵照執(zhí)行，檢查結(jié)果計入期末考核。

2、教學教研方面

（1）公開課

包括數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、骨干教師示范課、語文研討課、結(jié)對子活動優(yōu)質(zhì)課等。

（2）培訓工作

繼續(xù)加強教師業(yè)務學習，同時加強教師外出學習培訓的管理，初步確定今后教師外出學習培訓后根據(jù)學習培訓內(nèi)容上一堂公開課或開展一次研討會。

（3）教育科研

力爭本學年讓縣級課題《語文課堂教學中學生思維能力的培養(yǎng)》結(jié)題。力爭本期上馬一個校級課題，初定為《小學低段學生傾聽能力培養(yǎng)研究》

3、如何提升教學質(zhì)量方面

（1）加強教學“六認真”檢查，對教學質(zhì)量形成進行有效督導。特別要求校長、教導、教研組長深入課堂堅持聽課，課后與該堂課教師共同探討，提升課堂教學效率。其余教師聽課節(jié)數(shù)必須達到中心校的要求。每位教師聽課后由該堂課教師簽字認可，如照抄教案伙同作假將同罪處罰，切實讓聽課制度落到實處，起到聽課應有的作用。

（2）對薄弱班級進行“結(jié)隊幫扶制”。凡結(jié)對班級，相互聽課不少于十次，并做好幫扶記載。我校語文科問題較多，尤其是四、五年級，更是問題特別嚴重，上期期末測試，四年級語文及格率全縣倒數(shù)第四名，五年級語文及格率全縣倒數(shù)第三名。但要想改變現(xiàn)狀也不可能一蹴而就，只能設法爭取期期有所改變即可。所以，本期我校結(jié)對幫扶也只準備四、五年級進行。然后經(jīng)過一期的實踐，視效果而定下期如何開展。

（3）加強學科平時測驗管理。要求語數(shù)科每單元結(jié)束后必須進行一次測試，并做好成績及試題分析。教導處將對分析進行檢查。對不實分析進行登記，期末考核按制度扣分。

2009年9月17日

第四篇：工作會發(fā)言稿

工作會發(fā)言稿

一 從實際出發(fā)，說你學到什么，做了哪些工作，工作會發(fā)言稿。存在那些問題，你是如何解決的。多說自己的優(yōu)點和對公司的奉獻，寫詳細點，缺點要輕描淡寫的，缺點多了說明你沒用。

二(喊口號，很有必要)

海爾公司說，把簡單的事情重復做，重復的事情一直做，就什么事都能做好。我知道我們做郵政儲蓄的每天和單據(jù)和數(shù)字打交道很枯燥，可是我相信堅持下去沒有做不好的。

三(給公司的建議，說明你有主見，有遠見，被重用的可能才更大)

我深知鍋里有碗里才有的道理，我們因為緣分才來到同一家公司，都希望把公司做大做強。所以我會服從領導的安排，把工作做好。讓我們的公司蒸蒸日上。

四(千穿萬穿。馬屁不穿。這可很重要)

最后祝大家新年快樂，祝我們的公司蒼天尚能安人意，山做黃金海做田。(最后這句一定要，說明你有文采)

尊敬的各位領導、各位來賓大家好!今天十分榮幸在這里嚀聽各兄弟城市的發(fā)言，從中收獲不少，對我們珠海今后籃球

運動的發(fā)展提供了良好的經(jīng)驗。在這里我想就我們珠海籃球協(xié)會在開展普及群眾性籃球運動及推廣CBO工作的方面作一些交流，如有不足之處請各位領導、來賓多多包涵。

珠海市籃球協(xié)會的概況

珠海市籃球協(xié)會是一個純民間體育協(xié)會，由于珠海的籃球運動在2000年后一直處于低谷，市體育局大膽提出試行改革把籃球協(xié)會推向民間，借助社會的力量重振珠?；@球事業(yè)。因此，我們協(xié)會現(xiàn)有的幾位對籃球事業(yè)十分執(zhí)著的人就擔待了這一重任，協(xié)會從2005年完全由體育局脫離，我們協(xié)會的每一個領導都各自有自己的工作、自己的事業(yè)、自己的公司，他們都是在百忙中抽時間努力兼營創(chuàng)建籃球協(xié)會、發(fā)展推動珠海的籃球運動。

籃球協(xié)會目前無一專職工作人員，無經(jīng)費來源，我們完全依靠自己的奉獻、社會的支持，通過多組織承辦各種賽事及培訓工作來增強協(xié)會的生命力和影響力。

體育局、體育總會領導也十分重視及關心支持籃球協(xié)會的工作，協(xié)會上下齊心協(xié)力積極工作，年中各種籃球賽事一個接一個連連不斷，籃球運動的普及、群眾的參與積極性不斷提高形成一種良好的氛圍。在獨立經(jīng)營幾年來由于協(xié)會的工作得到社會及上級部門的認同，每年都被評為珠海市及廣東省的先進群體單體。

CBO推動基層籃球運動的開展

過去珠海的籃球賽事每年只搞的甲乙組比賽，參加的隊伍不過20支，比賽常常為運動員的資格問題爭執(zhí)不休。至2005年收到CBO的賽事通知后，我們馬上派人到北京參加CBO的學習，加深對CBO賽事的理解。我們認為CBO是普及群眾性籃球運動的賽事，有廣泛的發(fā)展空間，有利社會各階層的參與，是一個扎扎實實的有群眾草根基礎的籃球比賽項目。特別在珠海這樣一個新生城市，資深及大型的企業(yè)不多，只局限于代表一個單位資格參賽勢必限制了籃球運動的發(fā)展，因此，我們認為CBO公開賽可讓更多人不受身份的限制，有錢、有興趣搞籃球的老板可以自由組織球隊參賽的形式適合珠?；@球市場的發(fā)展。2006年市籃球協(xié)會敢于嘗試，大膽改革參加了首屆CBO中國業(yè)余籃球公開賽，第一年我們報名參賽的隊伍共有26支，但我們從加大宣傳力度以及開展CBO互動活動上做文章，讓群眾逐步了解CBO，我們把賽事安排在每周未舉行，這樣既不影響參賽隊伍的工作、學習，也能讓更多的市民觀賞和參與互動活動，發(fā)言稿《工作會發(fā)言稿》。從珠海賽區(qū)的組織工作到賽事的方式都得到市內(nèi)各參賽企業(yè)及基層群體的認同，珠海賽區(qū)也獲CBO組委會授予全國優(yōu)秀賽區(qū)的稱號，代表我市參加全國總決賽的珠海免稅籃球隊也榮獲首屆中國業(yè)余籃球公開賽的總冠軍。市政府、市體育局大張旗鼓地為珠海免稅籃球隊慶功頒獎也為企業(yè)開展群眾性體育運動增強了信心。

通過第一年CBO賽事的影響，企業(yè)重視了CBO這個體育賽事平臺，它們紛紛要求籃球協(xié)會協(xié)助企業(yè)組建籃球隊，利用體育帶動企業(yè)文化的開展，利用體育增強企業(yè)的凝聚力。2006年市籃球協(xié)會為普及籃球運動協(xié)助企業(yè)組建的籃球隊分別在全國賽及省級賽中獲得驕人的成績;珠海免稅籃球隊榮獲首屆中國業(yè)余籃球公開賽的總冠軍：珠海出入出境邊防檢查總站籃球隊榮獲全國邊防檢查系統(tǒng)籃球賽亞軍：珠海移動通訊籃球隊榮獲全省移動系統(tǒng)籃球賽冠軍：珠海煙草籃球隊榮獲全省煙草系統(tǒng)籃球賽第三名。

2007年CBO賽事我們把工作重點向基層、區(qū)鎮(zhèn)推廣，我們深入?yún)^(qū)鎮(zhèn)、學校、部隊宣傳推廣CBO賽事，為了讓更多人參與到CBO競賽行列，我們決定除免收報名費外，分賽區(qū)的宣傳、競賽費用、獎品資金全部由珠海CBO賽區(qū)組委會負責。這樣一來珠海屬區(qū)的香洲、斗門、金灣各區(qū)紛紛報名參賽，珠海駐軍警部隊也參與到CBO賽事的行列，2007年珠海賽區(qū)由2006年的26支球隊一下增加到73支球隊參賽，參與的球隊有機關、工礦企業(yè)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及軍警部隊。我們?yōu)榘袰BO做大做強，將珠海賽區(qū)的覆蓋面擴展到周邊城市，今年廣州、肇慶及澳門的球隊也報名參加了珠海CBO賽區(qū)的比賽。今年的比賽熱鬧非常，鄉(xiāng)鎮(zhèn)久違了的籃球氛圍回來了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的比賽經(jīng)常超過2~3000人觀看。軍警賽區(qū)的比賽可是鼓樂喧天，賽場上口號聲歌聲、鑼鼓聲響徹云霄邊裁判員的哨聲都無法分辨了。2007年珠海賽區(qū)參賽隊伍76支，參賽運動員1000多人，在歷時三個多月的比賽中共進行了208場賽事，11萬觀眾觀看了比賽。

服務企業(yè)、爭取企業(yè)的支持

有了籃球的市場，有了群眾的參與，搞好比賽關鍵是賽事經(jīng)費的落實，首先我們做好CBO賽事的招商計劃書，針對籃球市場的廣闊平臺重點向企業(yè)推廣，爭取到修煉的支持及冠名贊助后就必須著重注意如何保證對企業(yè)的回報和權(quán)益的實現(xiàn)。2006、2007連續(xù)二年我們都得到中國移動珠海公司的大力支持贊助珠海CBO賽事。今年珠海賽區(qū)冠名為“中國移動飛信杯”，我們將比賽結(jié)合移動飛信業(yè)務的推廣，提供本次活動的唯一“飛信”互動平臺，舉辦晉級市級賽競猜以及冠軍競猜的互動活動。我們爭取珠海新聞媒體的支持，珠海電臺、報社、電視全面跟蹤報道本次活動，電視臺體育欄目的專題報道及每周的體育節(jié)目中播出本周比賽戰(zhàn)報及下周賽事預告。使整個賽事既為企業(yè)提供了宣傳、推廣的平臺又促進了社會的參與推動CBO的發(fā)展。我們希望做好賽事、做好市嘗服務好企業(yè)，通過自己的努力爭取企業(yè)成為珠?；@球的長期合作伙伴。

承辦全國總決賽的體會

CBO全國總決賽是中國業(yè)余籃球公開賽級別最高、規(guī)模最大的全國賽事，受國家體育總局籃球運動管理中心、中國業(yè)余籃球公開賽組委會委托，在珠海市舉辦此項賽事。這是珠海籃球運動史上第一次承辦如此高規(guī)格的賽事，是總局籃管中心及CBO組委會對珠海高度信任的體現(xiàn)。

在市政府、市體育局領導的關心協(xié)調(diào)下，籌委會制定出全國總決賽的具體工作方案，從賽事的開幕式、競賽、重要活動、決賽、閉幕頒獎宴會整體流程做出詳細的工作分工及落實措施安排。為保障完整的順利進行招募了100多名志愿者為賽事服務，組織專業(yè)人員參與接待工作保障參賽隊伍及領導嘉賓的食宿交通。在整個籌備工作中局領導十分重視，曾三次組織專題辦公會議、二次分別召開有鄧群芳副市長參加的市各有關部門工作協(xié)調(diào)會及體育局各有關部門工作協(xié)調(diào)會,協(xié)調(diào)督促檢查各項工作的落實。

隊 但我們在招商工作中有失誤，在相當一段時間把精力集中在外資及煙草商的身上,當時間給耗費了一個多月，眼看離開賽的時間只有不到一個月資金仍未落實把大家急壞了。幸好有免稅集團無償?shù)闹С仲Y金部分資金，最后的一周通過努力爭取到格力集團領導的支持，最終落實通過格力房產(chǎn)的冠名贊助解決冠名經(jīng)費，導致賽事資金的落實出現(xiàn)非常被動的局面，希望以后各城市引以為戒。

本次總決賽的接待工作如有不足或照顧不周請大家多多包涵，我們會盡最大的努力保證大家在珠海有一個愉快的旅程，希望各兄弟城市給予我們支持共同推動籃球事業(yè)的發(fā)展。

第五篇：工作會發(fā)言稿

在這辭舊迎新之際，社區(qū)召開了工作會議，工作會及時為我們指明了2010年的工作方向。聽取了主任對過去的總結(jié)和對未來的展望和規(guī)劃，全是為了社區(qū)可以有更好的發(fā)展。今天我們在這里交流，除了分享成績之外，也看到了我們自身存在的不足，所以今后我們會根據(jù)工作會的精神及工作安排更好的工作，物業(yè)管理科會主要做好如下工作：

一、1.加強各種費用回收，這是物業(yè)管理科工作的重中之重。

2.認真逐戶查抄水、電表，防止跑冒滴漏的浪費，以及竊用水電現(xiàn)象。

二、提高服務質(zhì)量、端正工作態(tài)度

在工作以及管理中，一方面我們要按規(guī)章制度辦，就事論事，公私分明；另一方面我們要像對待自己家人、親朋好友一樣對待我們所管轄的每一位居民，周到、親和、勤政，將“人性化”工作管理制度貫徹到我們的工作中，以保各種資金的回收。

三、嚴格執(zhí)行社區(qū)的各項規(guī)章制度

規(guī)章制度不僅是一個現(xiàn)代化企業(yè)的管理制度，還是結(jié)合社區(qū)實際而制度的準則。我們應該在今后的工作中，依章辦事，提高工作質(zhì)量，嚴格遵守各項制度和勞動紀律。物業(yè)科是社區(qū)這個大家庭的一個組成部分，一個部門，我們的工作是否能達到保質(zhì)保量的完成，在很大的程度上取決于社區(qū)的每位同志能否齊心協(xié)力的合作，所以希望在座的每一位領導、每一個部門支持我們的工作，多提寶貴意見。

工作會議在為我們及時指明方向的同時，也極大的鼓舞了我們的斗志，我們決心在社區(qū)領導班子的帶領下，積極配合、加強協(xié)作、提升我們的服務水平，更加細致、到位的展開工作，我僅代表決心帶領物業(yè)科的每位同志，以更好的精神風貌對待今后的工作，為社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，共創(chuàng)社區(qū)的美好明天！

2010年2月5日