第一篇：音樂教師交流會會議紀(jì)要（推薦）

音樂教師交流會會議紀(jì)要

音樂教師交流會會議紀(jì)要

2月6日中午，XX教育專項(xiàng)基金理事長李XX和秘書長李XX邀請XX省教科院基教科研組薛XX老師、XX市一中魏XX老師、一師附小魯XX老師、青園小學(xué)陳XX老師、青園中信小學(xué)陳XX老師和XX籍音樂老師李XX展開了一次交流會。此次交流主要對基金今年新推的項(xiàng)目—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)合唱藝術(shù)推廣進(jìn)行了討論。

首先，理事長向大家介紹了基金新動態(tài)。2015年，XX教育專項(xiàng)基金將正式掛靠XX省教育基金會，目前已合作協(xié)議已定稿，將在3月份舉行簽約儀式，屆時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)合唱藝術(shù)推廣項(xiàng)目也一同啟動。

然后，理事長分享了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)合唱藝術(shù)推廣項(xiàng)目的構(gòu)想。

德清基金從設(shè)立起就以“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注教育公平”為理念，我們要利用城市資源扶持農(nóng)村教育發(fā)展。德清基金已做了十年，也一直在探尋自己的特色項(xiàng)目。目前農(nóng)村學(xué)生的一個大特點(diǎn)是留守兒童占據(jù)比例超半，他們常年住校，內(nèi)心孤獨(dú)。合唱的形式投資小、受眾廣、作用大，能幫助學(xué)生排解孤獨(dú)，融入群體，建立團(tuán)隊(duì)精神。

項(xiàng)目范圍：國家級貧困縣

項(xiàng)目推廣方式：每年新增2個縣推廣，一個縣為3年推廣期。比如2015年開始推廣X縣、X縣，2016年新增推廣X縣、X縣，2017年新增推廣X縣、X縣，那么2018年，新增推廣X縣、X縣的同時(shí)X、X縣的推廣項(xiàng)目結(jié)束，以此類推。

項(xiàng)目板塊設(shè)計(jì)：“歡樂合唱3+1和風(fēng)雅頌三部曲”題目二選一。其中歡樂合唱3+1是從我們項(xiàng)目的四個板塊角度描述，用合唱訓(xùn)練營、音樂下鄉(xiāng)行和志愿者活動三個板塊襯托縣級中小學(xué)合唱比賽這個大板塊，四個板塊，相得益彰。風(fēng)雅頌三部曲則是從三年推廣期來闡述的，第一年是基礎(chǔ)風(fēng)，第二年是和聲雅，第三年是成就頌，一年一個新臺階。

德清基金已在XX舉辦兩屆合唱比賽，這四個板塊的設(shè)計(jì)是從XX的實(shí)踐中摸索出來的。今年，我們還將嘗試將安仁縣“德清杯”中小學(xué)合唱比賽決賽由原來的安仁縣一中放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)去承辦，組織全校學(xué)生當(dāng)觀眾，德清基金另送一臺鋼琴給承辦學(xué)校。如果此改變效果好，也可推向新項(xiàng)目。

對于新項(xiàng)目，各位老師都表示很贊同，如果能真正落實(shí)，是鄉(xiāng)村音樂教師和學(xué)生的福音。省教科院薛老師說XX推動此項(xiàng)目其實(shí)算是在幫教科院做事，感謝XX不只投錢、精力還提出具體方法來解決問題。德清對此項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)很深入成熟了，很愿意一起合作。德清新項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)教育的均衡性，這和省教科院推普及教育、關(guān)注課堂的宗旨完全一致。合唱是提高全體國民音樂素質(zhì)的一種很好的方式，也給老師提供了一個很好的平臺。但是薛老師對項(xiàng)目推廣范圍提出了疑問。她認(rèn)為，從貧困縣開始推廣，但若貧困縣的執(zhí)行力不夠或不重視的話，項(xiàng)目推動會很困難。因此，選擇推廣縣時(shí)，她可以先了解情況，再由她向德清基金推薦有意愿的縣推廣。關(guān)于項(xiàng)目的名稱她覺得歡樂合唱3+1定位明確，模式清晰，更優(yōu)。魏老師責(zé)針對我們的具體板塊給予了意見。他認(rèn)為，讓學(xué)生喜歡合唱，師資是關(guān)鍵，要先讓學(xué)生聽到好的合唱。因此，他建議，培訓(xùn)開設(shè)兩個班，一個基礎(chǔ)班，面對鄉(xiāng)村教師，一個提高班，面對城市老師，將城市老師培訓(xùn)后再讓他們?nèi)ヅ嘤?xùn)鄉(xiāng)村教師。另外，他建議在合唱培訓(xùn)營期間，增加團(tuán)隊(duì)觀摩，讓參訓(xùn)老師現(xiàn)場聽高水平合唱，老師心里建立對合唱水平的高度，才會投身于合唱。

陳XX老師也表示很愿意參與新項(xiàng)目，這對自己本身也是一個提升。如果是音樂下鄉(xiāng)行的送課老師，她能結(jié)合自己所學(xué)和聽名師講課的 體會來給上一節(jié)具體的課。比如，給鄉(xiāng)村音樂老師排一個學(xué)生的曲子，把老師當(dāng)做學(xué)生來排練，讓老師先感受再把感受交給學(xué)生。

魯老師也對我們的三年推廣期提出了一些建議。如何在三年內(nèi)讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下喜歡合唱？老師水平提升很重要。如何提升教師水平？設(shè)計(jì)一個培訓(xùn)曲目方案，曲目難度逐年遞增，將老師水平提上去。

最后，理事長針對合唱比賽賽程設(shè)計(jì)向各位老師征求了意見。薛老師和陳XX老師建議第一、二年為校級比賽，先通過校級比賽提升老師水平，到第三年再進(jìn)行班級比賽。

德清基金此項(xiàng)目關(guān)注合唱，但不只關(guān)注合唱。我們的重點(diǎn)不在于合唱的水平有多高，而是讓更多的人參與合唱、喜歡合唱。要推動此項(xiàng)目落地，僅憑德清基金一己之力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要多方力量的支持。

第二篇：溝通交流會會議紀(jì)要

造價(jià)與相關(guān)部門在工作中存在的問題

溝通交流會

會

議

紀(jì)

要

? 時(shí)間：2014年5月20日 ? 地點(diǎn)：寶地大廈11樓會議室 ? 主持人：王麗娟

? 參加人員：工程部、技術(shù)部、質(zhì)量部、成本部、監(jiān)理公司、造價(jià)部、現(xiàn)場各造價(jià)處 此次會議共解決4個問題：

一、目標(biāo)成本測算：

1、方案版執(zhí)行版目標(biāo)成本測算，需工程相關(guān)人員提供計(jì)劃工期并簽字確認(rèn)；

2、執(zhí)行版目標(biāo)成本測算外委工程成本需經(jīng)分公司工程經(jīng)理簽字確認(rèn)；

3、制定目標(biāo)成本時(shí)，工程與造價(jià)處人員共同參與制定。

二、工程施工合同：

1、合同中明確施工范圍，樓號、數(shù)量等，人工費(fèi)、材料費(fèi)盡量明確。

2、合同總值由工程及造價(jià)處人員共同參與制定。配套合同總值由工程負(fù)責(zé)人與配套部溝通確定。

三、監(jiān)理公司提出的問題：

1、由監(jiān)理公司于5月29日列出質(zhì)量施工要求明細(xì)，造價(jià)問題與監(jiān)理問題一起匯總，由造價(jià)總監(jiān)組織工程總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)及各專業(yè)工程師商議確定。

四、現(xiàn)場實(shí)際做法與圖紙做法不一致的問題：

1、由工程部、技術(shù)部、質(zhì)量部、監(jiān)理公司共同制定寶地統(tǒng)一做法，按統(tǒng)一做法現(xiàn)場施工及核算。

2、安裝配套工程問題，另行組織配套工程人員進(jìn)行商議。

會議討論詳細(xì)內(nèi)容，如下：

一、目標(biāo)成本測算問題：

1、方案版執(zhí)行版目標(biāo)成本測算，需工程相關(guān)人員提供計(jì)劃工期并簽字確認(rèn)；

2、執(zhí)行版目標(biāo)成本測算外委工程成本需經(jīng)分公司工程經(jīng)理簽字確認(rèn)。

3、目前造價(jià)制定目標(biāo)成本，工程實(shí)際做法時(shí)成本不夠的問題，如泰景山城大白工程，實(shí)際成本增加。

會議解決：項(xiàng)目制定目標(biāo)成本時(shí)，工程人員與造價(jià)處人員共同參與制定。

二、工程施工合同問題：

1、施工范圍：如白鋼樓梯扶手、小院圍墻等由多家施工單位共同施工時(shí)，合同中未明確施工樓號；

會議解決：合同中標(biāo)明施工范圍，如樓號、數(shù)量等，盡量明確人工費(fèi)及材料費(fèi)；

2、合同總值：目前合同中存在總值過高、過低或未標(biāo)明合同值的問題；

會議解決：工程、造價(jià)人員共同合同總值估價(jià)，配套合同總值由工程負(fù)責(zé)人與配套部溝通商定。

三、監(jiān)理公司提出的相關(guān)問題

1、建立平臺，確保施工現(xiàn)場做法和結(jié)算做法一致，防止施工單位鉆空子。

2、滿刮膠泥問題，剪力墻、雨棚挑板下、樓板滿刮膠泥。

3、公共部分（樓體間）全部抹灰。

4、外保溫做法應(yīng)該按照廠家給定的做法。

5、框架結(jié)構(gòu)滲漏較多，是否外墻面增加一遍找平層。

6、錦州市質(zhì)量防治辦法，應(yīng)該給點(diǎn)費(fèi)用。

會議解決：由監(jiān)理公司5月29日前列出詳細(xì)，造價(jià)人員根據(jù)明細(xì)確定是否給費(fèi)用。

四、場實(shí)際做法與圖紙做法不一致問題：（包含土建及配套工程）（1）土建問題

1、設(shè)計(jì)要求與實(shí)際施工做法不同：

例

1、砌體中，墻長超過5m時(shí)，規(guī)范要求墻頂部與梁的拉結(jié)，而在施工時(shí)，一般不采用此做法，而是在墻中加構(gòu)造柱。在造價(jià)中該如何計(jì)算呢？

會議解決:根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求進(jìn)行計(jì)算?，F(xiàn)場若施工時(shí)與圖紙做法不同時(shí)，由工程經(jīng)理出變更聯(lián)系單。例

2、墻體拉結(jié)筋，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求通長設(shè)，而實(shí)際施工中不是通長的，該如何計(jì)算工程量？

會議解決：按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求計(jì)算工程量

例

3、窗臺壓頂，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)墻同寬，而實(shí)際施工中，窗臺壓頂寬度超出墻+外墻苯板，此工程量該如何計(jì)算？ 會議解決：由技術(shù)部明確節(jié)點(diǎn)做法

例

4、衛(wèi)生間上返沿，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是隔墻設(shè)置，而在實(shí)際施工中，衛(wèi)生間外墻部位也設(shè)置，此工程量是否計(jì)入？

會議解決：由技術(shù)部明確做法，衛(wèi)生間部位四周均設(shè)置上返沿，例

5、設(shè)計(jì)要求墻面做法20厚1:3水泥砂漿，實(shí)際施工分面層和打底，打底用1:3，面層用1:2水泥砂漿，定額也是分打底和面層。造價(jià)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行調(diào)整，施工單位不同意，說沒法施工。會議解決：新出圖紙由技術(shù)部更改墻面做法，更改為：20厚水泥砂漿；已施工完畢的工程結(jié)算按定額要求執(zhí)行。

例

6、樓梯隔墻60厚輕質(zhì)砼墻，實(shí)際施工用60厚青磚砌磚墻，這涉及套項(xiàng)問題，造價(jià)如何操作？

會議解決：涉及到材質(zhì)變更的，由工程負(fù)責(zé)人下達(dá)變更單7日內(nèi)交給造價(jià)處。

2、設(shè)計(jì)做法有，實(shí)際施工不做，造價(jià)如何處理，給還是不給？ 例

1、公安公寓項(xiàng)目原設(shè)計(jì)曬臺屋面SBS防水層上有1:3水泥砂漿20厚，實(shí)際做法中沒有做？

例

2、東盛花園項(xiàng)目：構(gòu)造柱按圖紙要求拐角、端頭均設(shè)置；抱框柱按聯(lián)系單要求2.1米以上窗口設(shè)置；而實(shí)際施工不做； 例

3、龍棲灣項(xiàng)目：設(shè)備(倉房)層天棚設(shè)40厚巖棉保溫隔熱板與混凝土樓板同時(shí)澆注?，F(xiàn)場暫未使用巖棉；

例

4、管道井內(nèi)墻抹灰按圖紙施工應(yīng)該抹灰，現(xiàn)場實(shí)際施工，施工單位容易出現(xiàn)有的抹灰，有的沒抹，有遺漏。

會議解決：針對以上及類似內(nèi)容，由工程負(fù)責(zé)人出聯(lián)系單。已完工程的結(jié)算由工程負(fù)責(zé)人出具現(xiàn)場實(shí)際做法說明，造價(jià)人員根據(jù)說明進(jìn)行結(jié)算。

3、設(shè)計(jì)不能滿足施工要求，是否工程下發(fā)聯(lián)系單還是設(shè)計(jì)下發(fā)聯(lián)系單：

例如：在公安公寓項(xiàng)目外墻貼磚構(gòu)造做法中，鍍鋅電焊網(wǎng)的固定方式為塑料錨栓錨固，塑料錨栓錨固不能滿足鍍鋅電焊網(wǎng)的固定，實(shí)際增加U型8#鍍鋅鐵絲錨固。

會議解決：類似情況由工程負(fù)責(zé)人出具聯(lián)系單。

4、墻體高度是否包括基礎(chǔ)磚？

例如、砌體中，墻高超過4m設(shè)水平連系梁，此高度是否包括基礎(chǔ)磚的高度？

會議解決：墻高不包含基礎(chǔ)層高度。地面以上為墻體高度。

5、臺階具體施工與設(shè)計(jì)不一致問題，設(shè)計(jì)為混凝土，實(shí)際為磚臺階。

解決意見：共同制定統(tǒng)一做法（2）安裝工程問題：

1、臨時(shí)電（徐長喜）：

（1）竣工圖/前期圖都是施工單位畫的簡圖，圖紙標(biāo)注工程數(shù)量，現(xiàn)場工程師一般這樣簽：情況屬實(shí)，其含義是什么？是確認(rèn)工程量還是確認(rèn)就是管線走向這個事？

（2）簡圖中的井的尺寸，做法都沒有，參考什么計(jì)算？例如電纜過線井1.5*1.5*1.5（3）汽車運(yùn)費(fèi)如何確定？

2、配套工程：

（1）土方問題：挖管溝工程量是按竣工圖計(jì)算還是按現(xiàn)場實(shí)際施工情況核算？定額規(guī)定管溝挖土方超過一定深度需放坡，實(shí)際施工時(shí)，有時(shí)并不進(jìn)行放坡，此時(shí)結(jié)算土方時(shí)該如何進(jìn)行？（2）土質(zhì)類別

（3）排水井、給水井、閥門井的做法？（4）墊層作法

3、主樓電氣部分：

（1）防雷接地部分：引下線、測試點(diǎn)、接地網(wǎng)施工當(dāng)中往往與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的不相符。

（2）盤柜配線：戶內(nèi)配電箱電業(yè)局來的是散件，有的施工單位要盤柜配線，盤柜配線這部分如何給計(jì)算？

（3）消防接線的劃分：消防界限寫的不明確太籠統(tǒng)，有個別東西不知道是由消防公司做還是主包單位做。配電間里的燈具（熒光燈）是否安裝？（4）地下室照明、插座返管，是否有規(guī)定上返或下返？（5）圖紙與實(shí)際施工不符，例如圖紙中所用電線電纜管材型號，而實(shí)際施工過程中在財(cái)務(wù)賬反應(yīng)的型號與圖紙不符且沒有工程聯(lián)系單。

4、主樓水暖部分：

（1）在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中，室內(nèi)采暖支管繞過剪力墻穿磚墻采用塑料套管； 在實(shí)際施工中，室內(nèi)采暖支管直接穿剪力墻采用鋼套管，如何確定？（2）圖紙?jiān)O(shè)計(jì)給排水都是安裝到位，實(shí)際施工廚房、衛(wèi)生間預(yù)留水點(diǎn)，給水管、排水管預(yù)留長度是多少？（排水支管預(yù)留上返立管為距地面300mm，在實(shí)際施工中，每個工地各有不同，大便器與洗手盆預(yù)留高度也各有不同，如何確定？）

（3）在圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中，有時(shí)穿墻套管或入戶套管沒有明確標(biāo)注，在實(shí)際施工中，需要設(shè)置套管，如何確定

5、主樓消防部分： 消防電：

（1）消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)中電線功能與圖紙不符。（減少費(fèi)用）圖紙上標(biāo)明信號線是NH-RVS2*1.0，而實(shí)際施工中信號線改為ZR-RVS2*1.0。

（2）消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)中電線線徑圖紙不符。（按照驗(yàn)收規(guī)范及海灣廠家配線標(biāo)準(zhǔn)）

照明控制線，圖紙上為ZR-BV2*1.5，而實(shí)際施工中照明控制線為ZR-BV2*2.5, 線徑增大。（3）消防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，施工中管線穿線方法與圖紙中管線穿線方法不一致

圖紙有些線需要穿，但沒有標(biāo)出有此線。而實(shí)際施工中沒有標(biāo)出的線，按驗(yàn)收規(guī)范敷設(shè)。消防水：

（1）消火栓、噴淋管道室內(nèi)外界限劃分，建筑外墻皮1.5米處沒有標(biāo)明法蘭，實(shí)際施工中留有法蘭1片。

（2）室外消防水泵接合器處，蝶閥+新式水泵接合器。圖紙沒有蝶閥，實(shí)際施工中有蝶閥一個。

（3）支吊架刷油，圖紙為支架除銹后刷防銹漆二道,灰色調(diào)和漆二道，實(shí)際施工中為除銹后刷防銹漆二道。

會議解決：安裝配套工程問題，另行組織配套工程人員商議。

第三篇：2012.4.27技術(shù)交流會會議紀(jì)要

中鐵隧道集團(tuán)三處有限公司

滬昆客專長昆湖南段第三項(xiàng)目分部會議紀(jì)要

簽發(fā)人 ： 張偉

隧三滬昆第三分部〔2012〕號

關(guān)于滬昆三項(xiàng)目部8月1日技術(shù)交流會

會議紀(jì)要

2012年 8月1日，在分部會議室召開了技術(shù)交流會，分部書記劉成元出席了本次會議，分部工程部長常萬青及各架子隊(duì)技術(shù)主管、質(zhì)檢工程師、測量主管、試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人等參加了本次會議，本次會議主要內(nèi)容有各架子隊(duì)對上周現(xiàn)場施工情況、資料完成情況及存在問題作出匯報(bào)，并對梨子坪隧道出口洞門施工進(jìn)行技術(shù)交底具體內(nèi)容如下：

一、現(xiàn)場存在的問題1、1#斜井現(xiàn)場施工存在的問題

（1）水溝電纜槽施工鋼筋焊接不飽滿，搭接長度不足，不能有

效保證施工質(zhì)量要求

（2）斜井井身段襯砌施做建議采用模板臺車施工。

2、梨子坪隧道出口、長城嶺隧道進(jìn)口

（1）梨子坪隧道出口與斜井貫通最后一循環(huán)施工前，斜井必須

安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)確保掌子面無人，保證施工安全。

（2）梨子坪隧道貫通后，希望分部對所有涉及竣工資料進(jìn)行復(fù)

核，對于有問題的及時(shí)反饋修改，保證資料的閉合性、完整性。

（3）梨子坪隧道出口水溝電纜槽出現(xiàn)開裂現(xiàn)象。

3、長城嶺隧道2#斜井

（1）現(xiàn)場槽道施工緊缺，僅靠從一二分部調(diào)用維持現(xiàn)場施工，為保證現(xiàn)場施工的物資供應(yīng)，現(xiàn)場各工序能有序跟進(jìn)，建議暫停長城嶺隧道出口二襯施工，待長城嶺隧道出口與2#斜井貫通后在施工。

（2）上游已達(dá)到注漿效果，在本周五望分部組織設(shè)計(jì)院相關(guān)人員現(xiàn)場確認(rèn)。

4、長城嶺隧道出口

（1）碴場施工圖紙暫無。

（2）檢驗(yàn)批未能及時(shí)跟進(jìn)。

（3）長城嶺隧道出口與2#斜井測量復(fù)核由王國淵負(fù)責(zé)，保證 長城嶺隧道出口與2#斜井的順利貫通。

二、書記對技術(shù)干部管理交流會的意見

1、各架子隊(duì)對現(xiàn)場施工存在問題進(jìn)行匯報(bào)

2、各架子隊(duì)對現(xiàn)場施工質(zhì)量進(jìn)行匯報(bào)（混凝土強(qiáng)度、現(xiàn)場規(guī)范施工情況、槽道施工情況、超欠挖、二襯施工斷面、變更情況）

3、各架子隊(duì)對資料完成情況匯報(bào)（檢驗(yàn)批、施工日志）

4、分部根據(jù)各架子隊(duì)匯報(bào)找出共性，制定處理措施

三、梨子坪隧道出口洞門技術(shù)交底

針對此次技術(shù)交底存在的問題

1、梨子坪出口洞門為現(xiàn)有襯砌斷面加大70cm，模板臺車施工不能有效保證凈空界限。

2、明暗交界處的防水工作的處理。

3、根據(jù)現(xiàn)有圖紙，不能滿足正常施工需求，缺少樁基鋼筋配筋圖及襯砌鋼筋配筋圖。

主題詞：各架子隊(duì)技術(shù)交流面層施工

抄送：項(xiàng)目分部領(lǐng)導(dǎo)班子、合同部、財(cái)務(wù)室、辦公室存檔

中鐵隧道三處有限公司滬昆項(xiàng)目第三項(xiàng)目分部2012年8月 1日印發(fā)3

第四篇：團(tuán)學(xué)工作交流會會議紀(jì)要

團(tuán)學(xué)工作交流會會議紀(jì)要

為了加強(qiáng)各系部及社團(tuán)之間的交流，完善我校學(xué)生會工作，豐富校園活動，提高學(xué)生會及社團(tuán)為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量。我院于x年x月x日在教學(xué)樓505教室舉行了由院團(tuán)委學(xué)生會主辦xx系團(tuán)委學(xué)生會承辦的團(tuán)學(xué)工作交流會。此次會議由xx系學(xué)生會干事xxx主持，院團(tuán)委書記x老師，xx系團(tuán)委書記xxx老師，院團(tuán)委副書記xxx，院學(xué)生會主席xx、副主席xxx，以及各系部團(tuán)委學(xué)生會書記、主席和各社團(tuán)會長均參加了此次座談會。

現(xiàn)將這次會議紀(jì)要如下：

在此次會議中，會議通報(bào)了各系部及社團(tuán)在這學(xué)期活動中的工作情況及工作中所存在的問題，并對今后的工作開展進(jìn)行了分析，提出了各系部及社團(tuán)要想出更多的創(chuàng)意，針對系部及社團(tuán)自身的特色，豐富活動的開展，提高活動的質(zhì)量，從而讓我院學(xué)生更好的鍛煉自己，學(xué)到知識。

會議一致認(rèn)為，加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是提高學(xué)生會及社團(tuán)工作的宗旨。各系部間，各社團(tuán)間，以及各系部與社團(tuán)之間，都應(yīng)加強(qiáng)交流，互幫互助，成為一個整體的兄弟團(tuán)隊(duì)。大家應(yīng)主動的分享各自的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，各系部及社團(tuán)間應(yīng)在成為競爭對手的同時(shí)更是一個合作伙伴，要加強(qiáng)彼此之間的相互理解，共同打造學(xué)院美好的明天。

會議強(qiáng)調(diào)，應(yīng)采取“走出去”戰(zhàn)略，加強(qiáng)與其它院校的交流合作。各系部及社團(tuán)在本校發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)與外的溝通協(xié)作，不僅僅

只能局限于校內(nèi)部的發(fā)展。特別是各個社團(tuán)，在開展校內(nèi)活動的同時(shí)，應(yīng)主動加強(qiáng)與其它院校的交流，增加合作的機(jī)會。在與其它院校合作的同時(shí)找出自身不足，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，完善自己，提高自身能力，并且在與其它院校合作中，宣傳我校，提高我校知名度，更好的促進(jìn)我校活動的開展。

會議指出，開展團(tuán)學(xué)交流會工作可以加強(qiáng)各系部及社團(tuán)聯(lián)系，提高今后的工作效率，促進(jìn)各自發(fā)展，促進(jìn)整體進(jìn)步。所以，在會議中，會議同時(shí)決定，在今后的工作中要增加團(tuán)學(xué)交流會的次數(shù)，讓大家坐下來更好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同交流，更好的促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展！最后，在會議的尾聲，x老師及x老師分別做了會議總結(jié)，希望各系部及社團(tuán)間要加強(qiáng)交流，不斷努力，更好的走出去，擴(kuò)大學(xué)院的影響，讓學(xué)院的明天更加輝煌！

某系團(tuán)委學(xué)生會辦室

某年某月某日

第五篇：建工學(xué)院師生交流會會議紀(jì)要

建工學(xué)院師生交流會會議紀(jì)要

時(shí) 間：x年4月21日下午4：10－6：10

地 點(diǎn)：教學(xué)樓階202

到會領(lǐng)導(dǎo)和老師：張xx院長、朱xx書記、鄧xx副院長、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專業(yè)主任章xx老師、給排水專業(yè)主任李xx老師、物業(yè)管理專業(yè)主任周xx老師、工程造價(jià)專業(yè)主任xx老師、環(huán)境工程專業(yè)主任謝xx老師、教學(xué)秘書彭勁揚(yáng)老師、輔導(dǎo)員xx、李xx、席xx

主 持：李xx

記 錄：席xx

04物管某學(xué)生：物管專業(yè)實(shí)訓(xùn)將在什么時(shí)間進(jìn)行？目的是什么？

周xx老師：

按學(xué)校和學(xué)院的規(guī)劃，物管專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程占整個教學(xué)計(jì)劃的45％?？紤]到第一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)院沒有安排專門的實(shí)訓(xùn)周。從第二學(xué)年開始，會陸續(xù)安排電工、管道工、公共關(guān)系、辦公自動化及軟件等相關(guān)的實(shí)訓(xùn)課程，還有物業(yè)管理的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課。具體內(nèi)容可參考04級專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

04物管某學(xué)生：參加四級考試的學(xué)生何時(shí)培訓(xùn)？

朱xx書記：

學(xué)院給預(yù)備參加四級考試的學(xué)生只介紹過相關(guān)教材。目前國內(nèi)對于英語能力的培養(yǎng)存在著只重形式不重實(shí)質(zhì)的不好傾向，將考級視為任務(wù)，而忽視了英語口語應(yīng)用能力的提高。對此，學(xué)院的思路是，對于考過英語二級仍然想繼續(xù)提高英語水平的學(xué)生，提倡自己訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，以自學(xué)為主，以提高英語應(yīng)用能力為主，爭取畢業(yè)時(shí)能達(dá)到雅思6.0的水平，在英語聽、說、寫的能力上有一個大的提高，目前四六級考試改革的方向也是如此。學(xué)院也爭取在五一放假之前發(fā)放一個四六級學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性計(jì)劃。

03環(huán)工某學(xué)生：建議集中時(shí)間輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)對提高大家自覺性有幫助。另外，對于已過級的同學(xué)再參加報(bào)班課程的學(xué)習(xí)，學(xué)院是否有新的計(jì)劃？

朱xx書記：

對于考四級需不需要再用大塊的時(shí)間來抓，學(xué)院認(rèn)為應(yīng)集中主要精力去提高專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，去考高級專業(yè)證書。所以主張準(zhǔn)備四級考試各班應(yīng)自愿自覺的組織，提高學(xué)生的自制力。會后學(xué)生會、團(tuán)總支應(yīng)盡快安排時(shí)間，請02物管陳華吉（英語;’四級、計(jì)算機(jī)二級、高級電工）和02環(huán)工1班長、團(tuán)支書進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。應(yīng)該相信別人能做到的自己也能做到。

03水電某學(xué)生：剛才院長說要把建筑電氣和建筑消防學(xué)好，有沒有相關(guān)的證書呢？

張xx院長：證書不是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是能力的提高。

03CAAD某學(xué)生：大家都很關(guān)注CAAD專業(yè)的就業(yè)和發(fā)展前景，能否做一下介紹？如果想繼續(xù)深造，比如專升本或是出國，需要什么條件？

章xx老師：

就業(yè)前景良好，前幾年一直不錯，今后還有拓展的空間。設(shè)計(jì)院、建筑策劃公司、房地產(chǎn)公司、效果圖公司等都是就業(yè)的選擇。關(guān)于繼續(xù)深造，專生本方面目前還比較尷尬，從高職到本科這座立交橋還不是很暢通。

張xx院長：專業(yè)前景良好。深造方面國外有對口的胡佛漢頓，國內(nèi)確實(shí)有限。

朱xx書記：

專升本的基本要求是所有專業(yè)沒有補(bǔ)考，必須早做準(zhǔn)備。要通過四個考試，英語、政治、高數(shù)和專業(yè)課。出國國外承認(rèn)我們學(xué)校的學(xué)歷，應(yīng)瞄準(zhǔn)國際考試，節(jié)省成本，前提是外語過關(guān)。

03建管某學(xué)生：學(xué)校三年期間沒有通過英語四級考試，今后到社會上如何提高？

朱xx書記：

英語學(xué)習(xí)貴在自學(xué)和堅(jiān)持，看電影、聽歌、參加培訓(xùn)班都是提高的方式。提倡自學(xué)。證明英語能力的證書也有很多，比如托福、雅思、劍橋商英、GRE等。

03造價(jià)某學(xué)生：在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)知識，到社會上與本科生相比是否具有競爭力？畢業(yè)去向怎樣？

王xx老師：

學(xué)院制定了詳細(xì)的專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃。但很多同學(xué)存在的問題是對實(shí)訓(xùn)課程不夠重視，因?yàn)閷?shí)訓(xùn)課與計(jì)價(jià)相關(guān)的崗位操作是一致的。應(yīng)將實(shí)訓(xùn)課扎實(shí)的做完。?？粕c本科生相比可能在后期會適應(yīng)較慢，所以一定要打牢基礎(chǔ)。相關(guān)的就業(yè)崗位有很多，比如施工企業(yè)預(yù)算造價(jià)部門、咨詢公司、房地產(chǎn)公司、工程造價(jià)管理站以及企業(yè)的財(cái)會部門。

04物管某學(xué)生：除了三證之外還可以考什么證書？是否有培訓(xùn)？什么時(shí)候展開？

周xx老師：

專業(yè)方面主要是考由勞動部和人事部頒發(fā)的物業(yè)管理員證書。以前是考物業(yè)管理員上崗證。還應(yīng)由計(jì)算機(jī)、應(yīng)用軟件和英語證。以往考試通過自學(xué)的方式一次通過率可以達(dá)到50%左右。學(xué)院將會安排一周的實(shí)訓(xùn)專為考證服務(wù)，有可能的話會請專業(yè)培訓(xùn)師，提高通過率。

04CAAD某學(xué)生：04級具體有哪些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容？

章xx老師：小住宅方案、施工圖設(shè)計(jì)、公共建筑設(shè)計(jì)、高層住宅施工圖設(shè)計(jì)等。

04CAAD某學(xué)生：平時(shí)怎樣充實(shí)自己的知識？

章xx老師：

?？迫晔窍到y(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理念，而不僅僅是繪圖員。應(yīng)把建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)知識融會貫通。

04環(huán)工某學(xué)生：同一專業(yè)本科和?？茖W(xué)生是否拿同樣的證書？競爭力如何？

張xx院長：本科和?？茖儆诓煌愋偷慕逃?。

李xx老師：

完成規(guī)定的證書就可以，最主要的是專業(yè)技能的提高。人與人之間關(guān)鍵是素質(zhì)的競爭，素質(zhì)是可以改變的，要真正把知識學(xué)深學(xué)透。

04水電某學(xué)生：據(jù)我所知下一屆招收的是建筑電氣技術(shù)專業(yè)，是否與現(xiàn)在的建筑電氣與消防專業(yè)有區(qū)別？我們覺得專業(yè)學(xué)的廣但不精，是否真是這樣？

張xx院長：

專業(yè)名稱的變化是教育部處于管理的需要所做的統(tǒng)一調(diào)整和規(guī)定。學(xué)的廣但不精就要繼續(xù)學(xué)，鉆研深鉆研透。

04建管某學(xué)生：以后從事建筑工程管理工作，英語是否重要？

張xx院長：在國際化過程中，英語是必須的工具。

朱xx書記：李嘉誠最初的成功是因?yàn)檎莆樟藘砷T重要的語言，英語和白話。

李xx老師：

去年香港某建筑公司來招聘要求能看懂英語版的建筑施工圖，這從一個方面說明了英語學(xué)習(xí)的重要性。

04物管某學(xué)生：感覺學(xué)習(xí)很輕松，是否可以在學(xué)習(xí)之余做一些兼職工作？

周xx老師：

感覺學(xué)習(xí)很輕松是因?yàn)樽约簳簳r(shí)訂立更高的目標(biāo)和更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。大學(xué)是開拓自己視野的平臺，不能僅僅限于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，當(dāng)有能力學(xué)的時(shí)候應(yīng)多去學(xué)習(xí)。如果有需求老師會盡力滿足，希望多與老師溝通。

張xx院長：

不贊成在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)兼職，可以利用寒暑假。也可以進(jìn)一步提高專業(yè)技能，比如考辦公自動化高級操作員。

03環(huán)工某學(xué)生：實(shí)訓(xùn)對考工有幫助，能不能提前？

鄧xx副院長：可以爭取，但學(xué)校有統(tǒng)一安排。

03水電某學(xué)生：學(xué)校規(guī)定只有考完初級電工才能考中級，能不能把初級刪掉，節(jié)省時(shí)間？在建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過，但感覺學(xué)習(xí)的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，能不能考工程師？

張xx院長：證書是勞動局頒發(fā)的，因此有相關(guān)的規(guī)定，這不是學(xué)校和學(xué)院的問題。

感覺知識不夠用是因?yàn)閷I(yè)知識的學(xué)習(xí)才剛剛開始，再繼續(xù)學(xué)兩個學(xué)期會有很大提高。另外，工程師不是考的，是根據(jù)業(yè)績進(jìn)行的職稱評定。

xx老師總結(jié)：

同學(xué)們積極性很高。會后若還有其他想法可以由班干部收集，再統(tǒng)一反饋到老師手中。