第一篇：學(xué)院黨委書記XX—XX學(xué)年第二學(xué)期中層干部會議講話稿

學(xué)院黨委書記XX—XX學(xué)年第二學(xué)期中

層干部會議講話稿

一是強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。我們xx學(xué)院要提升辦學(xué)層次，要通過審核評估，要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，要促進(jìn)特色發(fā)展，要深化綜合改革，要更好地服務(wù)地方，要建設(shè)地方強(qiáng)校。我們這一代人重任在肩。因此。一定要有干不好工作，黨性不許、天理不容、良心不安的意識，要有自覺的意識、黨性的意識、自重的意識，勇敢地去面對、去接受挑戰(zhàn)，勇敢地去主動擔(dān)當(dāng)，勇敢地去扛旗前行。

二是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提升主動擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰ΑＮ覀兠鎸Φ氖澜缛招略庐?，面對的行業(yè)日新月異，面對的知識日新月異，面對的工作手段日新月異。不學(xué)習(xí)就跟不上時代，跟不上形勢，就有可能知識貧乏、眼界不寬、能力不足，就有可能頭腦簡單、理念落后、辦法不多，就有可能固執(zhí)、偏見、甚至糊涂。當(dāng)下，國家從基礎(chǔ)教育一直到高等教育，再到職業(yè)教育、繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育等，政策接連出臺，利好接踵而來，機(jī)遇稍縱即逝，挑戰(zhàn)日趨嚴(yán)峻。我們這樣的本科院校，如果不負(fù)重前行、爬坡過坎，努力發(fā)展的話，有可能難以生存，甚至被淘汰。我們學(xué)校的綜合改革、質(zhì)量提升、特色發(fā)展都到了深水區(qū)，要啃硬骨頭。專業(yè)建設(shè)也到了深水區(qū)，我們要有專業(yè)退出機(jī)制，不能因為極個別老師的飯碗，而打碎了大家的飯碗。學(xué)校已經(jīng)有50個本科專業(yè)，還應(yīng)上一些地方需求的專業(yè)，但有一些專業(yè)需要調(diào)整，有一些專業(yè)需要淘汰，這是要啃的硬骨頭。分配制度也要改革，應(yīng)該是誰有貢獻(xiàn)誰待遇就高，這更是要啃的硬骨頭。我們要啃這些硬骨頭，要在迷霧當(dāng)中認(rèn)清方向、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，在紛繁的工作當(dāng)中抓住關(guān)鍵、綱舉目張，就需要我們不斷地去學(xué)習(xí)政策、學(xué)習(xí)技能，不斷地去研究大形勢、研究新業(yè)態(tài)、研究新特點(diǎn)，養(yǎng)成主動擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，特別是要學(xué)會用辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、法治思維、底線思維、紀(jì)律思維和精準(zhǔn)思維去解決問題，高效率地干好工作。

三是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，錘煉甘于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ａ?xí)近平指出，擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)的是干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大的擔(dān)當(dāng)才能干成多大的事業(yè)。主動擔(dān)當(dāng)就要肯干、樂于奉獻(xiàn)。因為擔(dān)當(dāng)就意味著付出，意味著吃苦，意味著犧牲。沒有奉獻(xiàn)意識，沒有寬闊的胸懷，沒有堅定的定力，沒有公而忘私的素養(yǎng)，沒有“快樂工作、幸福奮斗”的境界。一句話，沒有奉獻(xiàn)精神，是很難做到主動擔(dān)當(dāng)?shù)?。大家都希望我們的學(xué)校快速發(fā)展，都希望我們能夠成為強(qiáng)校，這就需要我們每一個干部能夠帶領(lǐng)本單位的員工用心做事，讓大家信得過、跟著走、努力干。也需要我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部有奉獻(xiàn)意識、奉獻(xiàn)精神和有甘于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选?/p>

三、實干立身

事都是干成的，業(yè)績都是干出來的，總書記曾經(jīng)講到：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實干?！碧貏e是在學(xué)校面對重大考驗和挑戰(zhàn)的時候，更需要我們每一位干部“擼起袖子加油干”，靠實干立身，靠實干興校。主動擼起袖子的時候，一定會有大量的思想、理念、意識、方向、目標(biāo)的準(zhǔn)備。

一是要實實在在地去謀事。各部門、各學(xué)院都要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的相關(guān)文件，特別是XX年的教育部工作要點(diǎn)和教育廳XX年的工作要點(diǎn)，更重要的是我們學(xué)校的《XX年工作要點(diǎn)》，把這三個工作要點(diǎn)好好看一看，列一列跟自己相關(guān)的工作，一件一件地進(jìn)行研究謀劃，真正地理清思路、找準(zhǔn)目標(biāo)、明確措施，真正做到心中有數(shù)，這是最基本的實干。實干先從明確方向、目標(biāo)、措施做起。

二是要實實在在地去干事。大家要立足這一年、這一學(xué)期的重點(diǎn)工作和目標(biāo)，明確每一個月的重點(diǎn)是什么，每一周干幾件事，每一天做哪些事，然后就要專注于具體的事物，熱情工作、激情工作，盯住不放，不敷衍，不拖沓。做到堅持堅持再堅持，落實落實再落實，爭取天天干成事，天天有進(jìn)步，天天有成效。

三是實實在在地去改變作風(fēng)。形式主義、官僚主義、奢靡之風(fēng)是實干的大敵。我們要堅持有效并不斷創(chuàng)新形式，但不能成為形式主義；我們要克服官僚主義，但不能不作為；我們要反對奢靡之風(fēng)，但不能失去干好事業(yè)的斗志。作為干部，自己實干很重要，以良好的形象帶領(lǐng)群眾實干更重要。所以我們要抵制形式主義，克服官僚主義，反對奢靡之風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩，養(yǎng)足正氣，厚植底氣。作一名能夠帶領(lǐng)群眾干好事業(yè)的好黨員、好干部，把我們學(xué)校的事業(yè)再向前推進(jìn)一步。

今天的三個關(guān)鍵詞就是“使命、擔(dān)當(dāng)、實干”，只要我們認(rèn)準(zhǔn)使命，主動去擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真去實干，我們學(xué)校的事業(yè)一定會興旺發(fā)達(dá)。讓我們共同努力，干好學(xué)校的事業(yè)，干出一片新天地！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)院2015—2016學(xué)第二學(xué)期開學(xué)中層干部大會講話稿

學(xué)院2015—2016學(xué)第二學(xué)期開學(xué)中層干部大會講話稿

學(xué)院2015—2016學(xué)第二學(xué)期開學(xué)中層干部大會講話稿

同志們，大家下午好！

剛才xx院長回顧、總結(jié)了2015年學(xué)校主要工作，安排部署了2016年的工作，對新學(xué)期工作做了具體安排，非常實事求是，抓住了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵，我完全贊同。開學(xué)初，學(xué)校召開這次大會，目的就是要總結(jié)工作，謀劃新的一年、新學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神、總書記系列重要講話精神和省委十一屆四次、五次、六次全會精神，市委三屆五次、六次全會精神，學(xué)習(xí)貫徹全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班精神，學(xué)習(xí)貫徹落實2016年春季開學(xué)動員會暨全省校園及周邊治安綜合治理作會議精神，緊緊圍繞第一次黨代會確定“把xx學(xué)院建設(shè)成為西部知名、省內(nèi)前列、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，大力實施“六大工程”，建設(shè)“六個大學(xué)”，推進(jìn)“八個方面”的工作，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本，以內(nèi)涵式發(fā)展為主線，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以專業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)科為支撐，落實大數(shù)據(jù)、大扶貧兩大戰(zhàn)略行動，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為xx市乃至xx省“十三五”規(guī)劃開局年、全面小康決勝期、脫貧攻堅沖刺期取得開門紅做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面，我結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際和xx院長的工作安排，再講四點(diǎn)意見。

一、全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班主要精神

全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班于2月16日至18日在省委黨校舉行。省委書記、省人大常委會主任陳敏爾在2月16日開班式上作重要講話，省委副書記、省長孫志剛作供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改的專題輔導(dǎo)報告，省委常委、貴陽市委書記陳剛作大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略行動專題輔導(dǎo)報告，副省長劉遠(yuǎn)坤作大扶貧戰(zhàn)略行動專題輔導(dǎo)報告，省委常委、省委組織部部長孫永春作研討班總結(jié)講話。這次研討班的主要精神集中體現(xiàn)在陳敏爾書記的重要講話中。

陳敏爾書記強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神和總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面落實五大新發(fā)展理念，扎實推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為決勝“十三五”、同步奔小康而不懈奮斗。陳敏爾指出，總書記在今年省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話，對深化各級領(lǐng)導(dǎo)干部對新常態(tài)下發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，做好全面建成小康社會決勝階段各項工作，具有十分重要的指導(dǎo)意義。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的重要講話精神，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動新發(fā)展理念在xx落地生根、變成普遍實踐。陳敏爾強(qiáng)調(diào)，全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，xx不會例外。謀劃和推動“十三五”我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，必須把適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)作為貫穿發(fā)展全局和全過程的大邏輯。要進(jìn)一步深化對新常態(tài)怎么看的認(rèn)識，客觀地看，辯證地看，歷史地看，對照不足和問題看，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，趨利避害、揚(yáng)長補(bǔ)短、應(yīng)時而變，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷邁上新臺階。要進(jìn)一步深化對新常態(tài)下怎么干的認(rèn)識，以總書記提出的“十個更加注重”為標(biāo)尺，做好新常態(tài)下各項工作，對不上的事不能再干，對得上的事要加把勁干、創(chuàng)造性地干，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。陳敏爾指出，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系xx實際，正確理解和準(zhǔn)確把握供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是什么、抓什么。要抓改革方案制定，按照總書記提出的“五個搞清楚”的要求，深入調(diào)查研究，摸清實際情況，對“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”逐個進(jìn)行研究。要抓主體作用發(fā)揮，統(tǒng)籌做好政府的公共供給和產(chǎn)業(yè)企業(yè)的市場化供給。要從xx實際出發(fā)抓有效供給，在抓好“四個一體化”、“五張名片”等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和特色產(chǎn)品供給的同時，重點(diǎn)為貧困地區(qū)貧困群眾提供精準(zhǔn)有效的幫扶資源，增加生態(tài)環(huán)境公共資源和產(chǎn)品的有效供給，創(chuàng)造更多更好的大眾旅游產(chǎn)品，探索提供大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)。要統(tǒng)籌抓好供給側(cè)與需求側(cè)管理，既穩(wěn)住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長，又為長遠(yuǎn)發(fā)展蓄勢聚能。

陳敏爾強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念是指揮棒，是管全局、管方向、管根本、管長遠(yuǎn)的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞新發(fā)展理念如何學(xué)、如何用，堅持知行合一，用好辯證法，創(chuàng)新方法手段，化解矛盾風(fēng)險，努力提高統(tǒng)籌貫徹新發(fā)展理念的能力和水平。要深學(xué)篤用創(chuàng)新發(fā)展理念，把創(chuàng)新作為我省彎道取直、后發(fā)趕超的新路徑和主動力，以重大科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位和主導(dǎo)作用，扎實推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要深學(xué)篤用協(xié)調(diào)發(fā)展理念，善于“彈鋼琴”，推動區(qū)域、城鄉(xiāng)、物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)。要深學(xué)篤用綠色發(fā)展理念，堅持多彩xx拒絕污染，牢牢守住山青、天藍(lán)、水清、地潔四條生態(tài)底線，厚植生態(tài)保護(hù)的基礎(chǔ)，厚植脫貧致富的搖錢樹，厚植發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，大力推進(jìn)生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)。要深學(xué)篤用開放發(fā)展理念，進(jìn)一步凝聚開放的共識、增強(qiáng)開放的自信、理清開放的思路、提高開放的能力，加快構(gòu)建內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)新格局。要深學(xué)篤用共享發(fā)展理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，采取針對性更強(qiáng)、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明顯的舉措，實實在在為群眾增福祉、讓群眾享公平。

陳敏爾強(qiáng)調(diào)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、落實新發(fā)展理念，對各級干部的能力和作風(fēng)是一場考驗。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺，做到政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬，努力錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。各級黨組織要加強(qiáng)教育管理，科學(xué)選拔干部、精準(zhǔn)培訓(xùn)干部、嚴(yán)格管理干部、熱情關(guān)心干部，讓廣大干部安心、安身、安業(yè)。全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)這次研討班的精神特別是陳敏爾書記的重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到專題研討班的精神上來，主動把適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，主動推進(jìn)高等教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主動把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念作為學(xué)校改革發(fā)展的指揮棒，主動搶抓機(jī)遇，主動作為，主動走新路，努力把xx學(xué)院建設(shè)成為西部知名、省內(nèi)前列、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，鞏固深化“三嚴(yán)三實”專題教育成果，確保整改實效

學(xué)校各部門要繼續(xù)牢牢抓住解決“不嚴(yán)不實”和“四風(fēng)”突出問題這個目的，把邊學(xué)邊查邊改貫穿始終，針對查擺出來的問題和民主生活會上提出的問題，認(rèn)真研究謀劃，制定整改方案，明確整改措施、具體責(zé)任人和完成時限。

（一）堅持立行立改，狠抓整改落實。一是要按照市委和學(xué)校黨委實施方案的要求，在廣泛征求意見建議基礎(chǔ)上，深入查擺“不嚴(yán)不實”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)師生“最后一公里”問題。二是要堅持邊學(xué)邊查邊整邊改，“一切要為發(fā)展苦干，一切要為師生打算”，從師生最不滿意的事情改起，讓師生真正看到變化，見到實效。三是要進(jìn)一步落實責(zé)任、抓好整改、接受監(jiān)督、收到實效，立即進(jìn)行整改。四是要落實好干部教育培訓(xùn)、干部履職考核、二級學(xué)院管理、職能部門職責(zé)等制度。

（二）堅持師生為本，踐行群眾路線。一是加快學(xué)院改擴(kuò)建工程一二期相關(guān)建設(shè)項目實施工作，加快“美麗校園”建設(shè)等軟硬件設(shè)施建設(shè)步伐，全力以赴抓好教育部本科教學(xué)工作合格評估整改工作。二是加強(qiáng)學(xué)校人才引進(jìn)和師資隊伍建設(shè)。人才引進(jìn)以高學(xué)歷、高職稱的專業(yè)教師為主，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。完善教師隊伍管理的制度，重視青年教師發(fā)展，創(chuàng)新青年教師在職培養(yǎng)方式。三是健全和完善學(xué)生管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平和服務(wù)質(zhì)量，建立學(xué)生工作專門接待制度，對學(xué)生反映的突出問題及時處理。四是進(jìn)一步完善學(xué)生生活熱水供應(yīng)和浴室改建工程，進(jìn)一步改善學(xué)生伙食，確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)生生活得到改善。五是認(rèn)真落實就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)能力，切實關(guān)心貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。六是加大學(xué)生安全教育力度，加大教室、宿舍的安全檢查，加大人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，及時維修整改。七是拓寬教師建言獻(xiàn)策的渠道，對教代會、工代會代表提出的提案，采取責(zé)任制的方法加以解決。

（三）深入整治“四風(fēng)”，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把師生贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為檢驗各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅決整治“四風(fēng)”，推動全校作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。一是要精簡會議。嚴(yán)格控制全校性工作會議，嚴(yán)格控制會議規(guī)模，各類會議比之前要有明顯減少。二是要厲行節(jié)約，規(guī)范公務(wù)接待。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，厲行節(jié)約，大幅縮減“三公經(jīng)費(fèi)”開支。三是要嚴(yán)格公務(wù)用車管理。對所有公務(wù)用車實施統(tǒng)一歸口管理，建立公務(wù)用車值班和入庫制度，嚴(yán)格定點(diǎn)維修，公務(wù)車運(yùn)行總費(fèi)用要較上年大幅下降。四是要提高工作效能和改進(jìn)作風(fēng)。要建立健全物品采購、經(jīng)費(fèi)報銷等相關(guān)管理制度，充分調(diào)動校屬各學(xué)院的積極性，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，進(jìn)一步簡化辦事程序，全面實施首問責(zé)任制、辦事承諾制和限時辦結(jié)制，堅決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。要嚴(yán)格上下班考勤制和值班制，嚴(yán)禁上班時間串崗、擅離職守，改進(jìn)服務(wù)形象，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應(yīng)付。要制定嚴(yán)格的教師教學(xué)質(zhì)量評估制度，確保教師盡職盡責(zé)，教學(xué)質(zhì)量有效提高。

（四）真抓實干，推動學(xué)?？缭桨l(fā)展。面臨評估整改重任，以專題教育為契機(jī)，摒棄形式主義，突出真抓實干。一是要以校為家，甘于吃苦奉獻(xiàn)。真正做到把校園當(dāng)家園，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)5+

2、白加黑的戰(zhàn)斗精神，甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職員工發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，激發(fā)最大的激情和活力，為學(xué)校迎評促建工作付出自身努力。二是強(qiáng)化管理，充分調(diào)動各級班子的積極性和戰(zhàn)斗力。要著力完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)干部管理，明確各自職能職責(zé)，改革調(diào)整二級經(jīng)費(fèi)預(yù)算和管理，最大限度激發(fā)二級機(jī)構(gòu)活力，充分調(diào)動積極性，增強(qiáng)謀事創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展的信心與決心。三是要建章立制，完善制度機(jī)制建設(shè)。堅持抓作風(fēng)建設(shè)，注重從體制機(jī)制上解決問題。四是要科學(xué)決策，謀劃未來。對學(xué)校改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，按照中央、省委和市委的部署和要求，積極做好改革轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的準(zhǔn)備，不固步自封、不主觀臆斷、不盲目決策，著眼大局、著眼長遠(yuǎn)，為推動學(xué)校整體發(fā)展不懈努力奮斗，為地方經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)同步小康的偉大目標(biāo)添磚加瓦、作出應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。

（五）不斷夯實黨建基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分認(rèn)識黨建工作在高校的極端重要性，切實做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是優(yōu)化基層黨組織建設(shè)。要高度重視黨總支、黨支部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備，不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，切實夯實基層黨建工作基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化黨員干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)和完善各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部各項管理制度，在干部選拔任用和后備干部隊伍建設(shè)上，注重考慮基層黨組織的一線黨員干部，激發(fā)他們活力。同時注重發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，讓大學(xué)生黨員真正成為莘莘學(xué)子的帶頭人和佼佼者，多管齊下、多措并舉增強(qiáng)黨建工作的實效性。三是精準(zhǔn)培訓(xùn)干部。要按照“缺什么，就補(bǔ)什么；干什么，就學(xué)什么”的要求，對干部進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。四是認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廉潔自律意識。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要模范遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，重品行，做表率，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養(yǎng)，自覺接受黨組織和師生的監(jiān)督。

三、堅持以評建工作為重點(diǎn)，扎實做好本科教學(xué)合格評估整改工作

去年10月，我校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。評估專家組經(jīng)過對學(xué)校全方位、多層次的深入走訪，對學(xué)校教學(xué)工作提出了許多中肯意見和建議。根據(jù)專家組反饋的意見和建議，全方位認(rèn)真進(jìn)行整改是學(xué)校當(dāng)前所面臨的核心工作，學(xué)校黨委也把2016年確定為xx學(xué)院“整改提高年”。我們要通過整改來全面提高教育教學(xué)整體水平，還要以此為契機(jī)，按照學(xué)校所制定的本科評估整改方案逐項落實。希望大家在今后工作過程中要樹立一個意識，整改提高就是xx學(xué)院十三五乃至今后更長時間內(nèi)一個難得的機(jī)遇，要倍加珍惜，把整改工作切實落實到位。并在整改工作過程中結(jié)合我校的十三五發(fā)展規(guī)劃，不要僅僅為了整改而整改，要通過整改來提高教學(xué)教育工作水平。在今后的整改工作過程當(dāng)中要敢于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)評估期間的工作精神，逐項把工作做實。按照我們提出的聰明人下笨功夫的工作思路，要用心、用情、用力去做，使我們的整改工作切實達(dá)到評估專家組所提出的要求。

全校上下要繼續(xù)以全面深化改革來推動學(xué)校本科教學(xué)工作。開弓沒有回頭箭，整改關(guān)頭勇者勝。要按照內(nèi)涵式發(fā)展道路的要求，謀劃好“十三五”規(guī)劃，以“有所為、有所不為”的思路，扎扎實實把每一件事情做好。學(xué)校班子將于下周安排一天至兩天時間聽取校屬各學(xué)院對所在二級學(xué)院“十三五”規(guī)劃的思考及2016年工作打算，請校屬各學(xué)院認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。要全面推進(jìn)依法治校，用法律、規(guī)章制度和學(xué)校層面制定的各項管理辦法來促進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)工作扎實推進(jìn)。全校上下還要進(jìn)一步認(rèn)清問題、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)以本科教學(xué)為中心、以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)理念，提高對本科教學(xué)工作的思想認(rèn)識。要繼續(xù)把本科教學(xué)工作作為學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本的工作，始終堅持以教學(xué)為中心，牢固樹立“把學(xué)生當(dāng)孩子來培養(yǎng)”的理念，將各級領(lǐng)導(dǎo)的注意力集中到本科教學(xué)工作和學(xué)生培養(yǎng)上，將優(yōu)質(zhì)師資力量配置到本科教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)中去，將經(jīng)費(fèi)集中投入到本科教學(xué)工作和學(xué)生中，將績效考核、工作評價傾斜到教學(xué)崗位和學(xué)生培養(yǎng)上，真正確立、鞏固教學(xué)中心地位和真正做到把學(xué)生當(dāng)孩子來培養(yǎng)。

四、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，助力精準(zhǔn)扶貧

按照省委省政府提出的大扶貧戰(zhàn)略行動,全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，如期實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，采取切實有效措施全力推進(jìn)脫貧攻堅，為xx市全面建成小康社會作出我校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。去年年底，xx市政府把xx市精準(zhǔn)扶貧信息識別核查（普定點(diǎn)）項目交給xx學(xué)院來完成，充分體現(xiàn)了市政府對xx學(xué)院的信任。為此，xx學(xué)院師生全力以赴，以科學(xué)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)不怕累不怕苦的精神，很好地完成了該項目的相關(guān)工作，為xx市打好脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

xx學(xué)院作為xx市唯一一所本科院校，匯集了xx眾多的人才，理應(yīng)對xx市扶貧攻堅作出更大的貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校黨委、行政要求全校各部門（單位）要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市有關(guān)扶貧會議精神，牢固樹立脫貧攻堅是“十三五”期間最大的政治、最大的民生工程的思想，切實做到政治自覺、思想自覺、行動自覺。各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要結(jié)合教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作教，科學(xué)謀劃，安排部署好具體的扶貧工作。尤其是做好我校幫扶點(diǎn)的扶貧工作，把注意力集中到我校黨建扶貧點(diǎn)上來，發(fā)揮我校人才匯集優(yōu)勢，做好智力扶貧工作，確保扶貧工作扎實推進(jìn)，取得實效。

同志們，上面我提了幾點(diǎn)要求，也是幾點(diǎn)希望。在座各位同志一定要把心思從節(jié)日的氣氛中集中到工作上來，以“馬上就辦”的作風(fēng)，“辦就辦好”的標(biāo)準(zhǔn)，“扣扣子”的方法部署工作，“釘釘子”的精神抓好工作，“擔(dān)擔(dān)子”的擔(dān)當(dāng)履職，始終堅持“一切要為發(fā)展苦干，一切要為師生打算”，切實“把校園當(dāng)家園、把學(xué)生當(dāng)孩子”，撲下身子抓好新學(xué)期的各項工作，繼續(xù)保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅決做到政治立場堅定，精神狀態(tài)振奮，工作落實得力，創(chuàng)造優(yōu)異成績，真正讓組織放心，讓師生滿意。

祝大家春節(jié)繼續(xù)愉快！謝謝大家！

第三篇：學(xué)院XX—XX學(xué)第二學(xué)期開學(xué)中層干部大會講話稿

學(xué)院XX—XX學(xué)第二學(xué)期開學(xué)中層

干部大會講話稿

同志們，大家下午好！

剛才xx院長回顧、總結(jié)了XX年學(xué)校主要工作，安排部署了XX年的工作，對新學(xué)期工作做了具體安排，非常實事求是，抓住了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵，我完全贊同。開學(xué)初，學(xué)校召開這次大會，目的就是要總結(jié)工作，謀劃新的一年、新學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神、總書記系列重要講話精神和省委十一屆四次、五次、六次全會精神，市委三屆五次、六次全會精神，學(xué)習(xí)貫徹全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班精神，學(xué)習(xí)貫徹落實XX年春季開學(xué)動員會暨全省校園及周邊治安綜合治理作會議精神，緊緊圍繞第一次黨代會確定“把xx學(xué)院建設(shè)成為西部知名、省內(nèi)前列、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，大力實施“六大工程”，建設(shè)“六個大學(xué)”，推進(jìn)“八個方面”的工作，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為根本，以內(nèi)涵式發(fā)展為主線，以改革為動力，以教學(xué)為中心，以專業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)科為支撐，落實大數(shù)據(jù)、大扶貧兩大戰(zhàn)略行動，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為xx市乃至xx省“十三五”規(guī)劃開局年、全面小康決勝期、脫貧攻堅沖刺期取得開門紅做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面，我結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際和xx院長的工作安排，再講四點(diǎn)意見。

一、全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班主要精神

全省縣以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會、總書記視察xx重要講話暨省委十一屆六次全會精神專題研討班于2月16日至18日在省委黨校舉行。省委書記、省人大常委會主任陳敏爾在2月16日開班式上作重要講話，省委副書記、省長孫志剛作供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改的專題輔導(dǎo)報告，省委常委、貴陽市委書記陳剛作大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略行動專題輔導(dǎo)報告，副省長劉遠(yuǎn)坤作大扶貧戰(zhàn)略行動專題輔導(dǎo)報告，省委常委、省委組織部部長孫永春作研討班總結(jié)講話。這次研討班的主要精神集中體現(xiàn)在陳敏爾書記的重要講話中。

陳敏爾書記強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神和總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面落實五大新發(fā)展理念，扎實推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為決勝“十三五”、同步奔小康而不懈奮斗。

陳敏爾指出，總書記在今年省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話，對深化各級領(lǐng)導(dǎo)干部對新常態(tài)下發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，做好全面建成小康社會決勝階段各項工作，具有十分重要的指導(dǎo)意義。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記的重要講話精神，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推動新發(fā)展理念在xx落地生根、變成普遍實踐。

陳敏爾強(qiáng)調(diào)，全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，xx不會例外。謀劃和推動“十三五”我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，必須把適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)作為貫穿發(fā)展全局和全過程的大邏輯。要進(jìn)一步深化對新常態(tài)怎么看的認(rèn)識，客觀地看，辯證地看，歷史地看，對照不足和問題看，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)，趨利避害、揚(yáng)長補(bǔ)短、應(yīng)時而變，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷邁上新臺階。要進(jìn)一步深化對新常態(tài)下怎么干的認(rèn)識，以總書記提出的“十個更加注重”為標(biāo)尺，做好新常態(tài)下各項工作，對不上的事不能再干，對得上的事要加把勁干、創(chuàng)造性地干，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。

陳敏爾指出，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系xx實際，正確理解和準(zhǔn)確把握供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是什么、抓什么。要抓改革方案制定，按照總書記提出的“五個搞清楚”的要求，深入調(diào)查研究，摸清實際情況，對“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”逐個進(jìn)行研究。要抓主體作用發(fā)揮，統(tǒng)籌做好政府的公共供給和產(chǎn)業(yè)企業(yè)的市場化供給。要從xx實際出發(fā)抓有效供給，在抓好“四個一體化”、“五張名片”等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和特色產(chǎn)品供給的同時，重點(diǎn)為貧困地區(qū)貧困群眾提供精準(zhǔn)有效的幫扶資源，增加生態(tài)環(huán)境公共資源和產(chǎn)品的有效供給，創(chuàng)造更多更好的大眾旅游產(chǎn)品，探索提供大數(shù)據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)。要統(tǒng)籌抓好供給側(cè)與需求側(cè)管理，既穩(wěn)住當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長，又為長遠(yuǎn)發(fā)展蓄勢聚能。

陳敏爾強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念是指揮棒，是管全局、管方向、管根本、管長遠(yuǎn)的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞新發(fā)展理念如何學(xué)、如何用，堅持知行合一，用好辯證法，創(chuàng)新方法手段，化解矛盾風(fēng)險，努力提高統(tǒng)籌貫徹新發(fā)展理念的能力和水平。要深學(xué)篤用創(chuàng)新發(fā)展理念，把創(chuàng)新作為我省彎道取直、后發(fā)趕超的新路徑和主動力，以重大科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位和主導(dǎo)作用，扎實推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要深學(xué)篤用協(xié)調(diào)發(fā)展理念，善于“彈鋼琴”，推動區(qū)域、城鄉(xiāng)、物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)。要深學(xué)篤用綠色發(fā)展理念，堅持多彩xx拒絕污染，牢牢守住山青、天藍(lán)、水清、地潔四條生態(tài)底線，厚植生態(tài)保護(hù)的基礎(chǔ)，厚植脫貧致富的搖錢樹，厚植發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，大力推進(jìn)生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)。要深學(xué)篤用開放發(fā)展理念，進(jìn)一步凝聚開放的共識、增強(qiáng)開放的自信、理清開放的思路、提高開放的能力，加快構(gòu)建內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)新格局。要深學(xué)篤用共享發(fā)展理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，采取針對性更強(qiáng)、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明顯的舉措，實實在在為群眾增福祉、讓群眾享公平。

陳敏爾強(qiáng)調(diào)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、落實新發(fā)展理念，對各級干部的能力和作風(fēng)是一場考驗。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺，做到政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬，努力錘煉鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。各級黨組織要加強(qiáng)教育管理，科學(xué)選拔干部、精準(zhǔn)培訓(xùn)干部、嚴(yán)格管理干部、熱情關(guān)心干部，讓廣大干部安心、安身、安業(yè)。

全校上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)這次研討班的精神特別是陳敏爾書記的重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到專題研討班的精神上來，主動把適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，主動推進(jìn)高等教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主動把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念作為學(xué)校改革發(fā)展的指揮棒，主動搶抓機(jī)遇，主動作為，主動走新路，努力把xx學(xué)院建設(shè)成為西部知名、省內(nèi)前列、人民滿意的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，鞏固深化“三嚴(yán)三實”專題教育成果，確保整改實效

學(xué)校各部門要繼續(xù)牢牢抓住解決“不嚴(yán)不實”和“四風(fēng)”突出問題這個目的，把邊學(xué)邊查邊改貫穿始終，針對查擺出來的問題和民主生活會上提出的問題，認(rèn)真研究謀劃，制定整改方案，明確整改措施、具體責(zé)任人和完成時限。

（一）堅持立行立改，狠抓整改落實。一是要按照市委和學(xué)校黨委實施方案的要求，在廣泛征求意見建議基礎(chǔ)上，深入查擺“不嚴(yán)不實”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)師生“最后一公里”問題。二是要堅持邊學(xué)邊查邊整邊改，“一切要為發(fā)展苦干，一切要為師生打算”，從師生最不滿意的事情改起，讓師生真正看到變化，見到實效。三是要進(jìn)一步落實責(zé)任、抓好整改、接受監(jiān)督、收到實效，立即進(jìn)行整改。四是要落實好干部教育培訓(xùn)、干部履職考核、二級學(xué)院管理、職能部門職責(zé)等制度。

（二）堅持師生為本，踐行群眾路線。一是加快學(xué)院改擴(kuò)建工程一二期相關(guān)建設(shè)項目實施工作，加快“美麗校園”建設(shè)等軟硬件設(shè)施建設(shè)步伐，全力以赴抓好教育部本科教學(xué)工作合格評估整改工作。二是加強(qiáng)學(xué)校人才引進(jìn)和師資隊伍建設(shè)。人才引進(jìn)以高學(xué)歷、高職稱的專業(yè)教師為主，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。完善教師隊伍管理的制度，重視青年教師發(fā)展，創(chuàng)新青年教師在職培養(yǎng)方式。三是健全和完善學(xué)生管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平和服務(wù)質(zhì)量，建立學(xué)生工作專門接待制度，對學(xué)生反映的突出問題及時處理。四是進(jìn)一步完善學(xué)生生活熱水供應(yīng)和浴室改建工程，進(jìn)一步改善學(xué)生伙食，確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)生生活得到改善。五是認(rèn)真落實就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)能力，切實關(guān)心貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。六是加大學(xué)生安全教育力度，加大教室、宿舍的安全檢查，加大人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，及時維修整改。七是拓寬教師建言獻(xiàn)策的渠道，對教代會、工代會代表提出的提案，采取責(zé)任制的方法加以解決。

（三）深入整治“四風(fēng)”，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把師生贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為檢驗各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅決整治“四風(fēng)”，推動全校作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。一是要精簡會議。嚴(yán)格控制全校性工作會議，嚴(yán)格控制會議規(guī)模，各類會議比之前要有明顯減少。二是要厲行節(jié)約，規(guī)范公務(wù)接待。嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，厲行節(jié)約，大幅縮減“三公經(jīng)費(fèi)”開支。三是要嚴(yán)格公務(wù)用車管理。對所有公務(wù)用車實施統(tǒng)一歸口管理，建立公務(wù)用車值班和入庫制度，嚴(yán)格定點(diǎn)維修，公務(wù)車運(yùn)行總費(fèi)用要較上年大幅下降。四是要提高工作效能和改進(jìn)作風(fēng)。要建立健全物品采購、經(jīng)費(fèi)報銷等相關(guān)管理制度，充分調(diào)動校屬各學(xué)院的積極性，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，進(jìn)一步簡化辦事程序，全面實施首問責(zé)任制、辦事承諾制和限時辦結(jié)制，堅決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。要嚴(yán)格上下班考勤制和值班制，嚴(yán)禁上班時間串崗、擅離職守，改進(jìn)服務(wù)形象，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應(yīng)付。要制定嚴(yán)格的教師教學(xué)質(zhì)量評估制度，確保教師盡職盡責(zé)，教學(xué)質(zhì)量有效提高。

（四）真抓實干，推動學(xué)?？缭桨l(fā)展。面臨評估整改重任，以專題教育為契機(jī)，摒棄形式主義，突出真抓實干。一是要以校為家，甘于吃苦奉獻(xiàn)。真正做到把校園當(dāng)家園，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)5+

2、白加黑的戰(zhàn)斗精神，甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職員工發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，激發(fā)最大的激情和活力，為學(xué)校迎評促建工作付出自身努力。二是強(qiáng)化管理，充分調(diào)動各級班子的積極性和戰(zhàn)斗力。要著力完善內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)干部管理，明確各自職能職責(zé)，改革調(diào)整二級經(jīng)費(fèi)預(yù)算和管理，最大限度激發(fā)二級機(jī)構(gòu)活力，充分調(diào)動積極性，增強(qiáng)謀事創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展的信心與決心。三是要建章立制，完善制度機(jī)制建設(shè)。堅持抓作風(fēng)建設(shè)，注重從體制機(jī)制上解決問題。四是要科學(xué)決策，謀劃未來。對學(xué)校改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，按照中央、省委和市委的部署和要求，積極做好改革轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展的準(zhǔn)備，不固步自封、不主觀臆斷、不盲目決策，著眼大局、著眼長遠(yuǎn)，為推動學(xué)校整體發(fā)展不懈努力奮斗，為地方經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)同步小康的偉大目標(biāo)添磚加瓦、作出應(yīng)有努力和貢獻(xiàn)。

（五）不斷夯實黨建基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分認(rèn)識黨建工作在高校的極端重要性，切實做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是優(yōu)化基層黨組織建設(shè)。要高度重視黨總支、黨支部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備，不斷強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，切實夯實基層黨建工作基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化黨員干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用。加強(qiáng)和完善各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部各項管理制度，在干部選拔任用和后備干部隊伍建設(shè)上，注重考慮基層黨組織的一線黨員干部，激發(fā)他們活力。同時注重發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，讓大學(xué)生黨員真正成為莘莘學(xué)子的帶頭人和佼佼者，多管齊下、多措并舉增強(qiáng)黨建工作的實效性。三是精準(zhǔn)培訓(xùn)干部。要按照“缺什么，就補(bǔ)什么；干什么，就學(xué)什么”的要求，對干部進(jìn)行精準(zhǔn)培訓(xùn)。四是認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高廉潔自律意識。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要模范遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，重品行，做表率，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養(yǎng)，自覺接受黨組織和師生的監(jiān)督。

三、堅持以評建工作為重點(diǎn)，扎實做好本科教學(xué)合格評估整改工作

去年10月，我校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。評估專家組經(jīng)過對學(xué)校全方位、多層次的深入走訪，對學(xué)校教學(xué)工作提出了許多中肯意見和建議。根據(jù)專家組反饋的意見和建議，全方位認(rèn)真進(jìn)行整改是學(xué)校當(dāng)前所面臨的核心工作，學(xué)校黨委也把XX年確定為xx學(xué)院“整改提高年”。我們要通過整改來全面提高教育教學(xué)整體水平，還要以此為契機(jī)，按照學(xué)校所制定的本科評估整改方案逐項落實。希望大家在今后工作過程中要樹立一個意識，整改提高就是xx學(xué)院十三五乃至今后更長時間內(nèi)一個難得的機(jī)遇，要倍加珍惜，把整改工作切實落實到位。并在整改工作過程中結(jié)合我校的十三五發(fā)展規(guī)劃，不要僅僅為了整改而整改，要通過整改來提高教學(xué)教育工作水平。在今后的整改工作過程當(dāng)中要敢于擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)評估期間的工作精神，逐項把工作做實。按照我們提出的聰明人下笨功夫的工作思路，要用心、用情、用力去做，使我們的整改工作切實達(dá)到評估專家組所提出的要求。

全校上下要繼續(xù)以全面深化改革來推動學(xué)校本科教學(xué)工作。開弓沒有回頭箭，整改關(guān)頭勇者勝。要按照內(nèi)涵式發(fā)展道路的要求，謀劃好“十三五”規(guī)劃，以“有所為、有所不為”的思路，扎扎實實把每一件事情做好。學(xué)校班子將于下周安排一天至兩天時間聽取校屬各學(xué)院對所在二級學(xué)院“十三五”規(guī)劃的思考及XX年工作打算，請校屬各學(xué)院認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。要全面推進(jìn)依法治校，用法律、規(guī)章制度和學(xué)校層面制定的各項管理辦法來促進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)工作扎實推進(jìn)。全校上下還要進(jìn)一步認(rèn)清問題、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)以本科教學(xué)為中心、以人才培養(yǎng)為根本的辦學(xué)理念，提高對本科教學(xué)工作的思想認(rèn)識。要繼續(xù)把本科教學(xué)工作作為學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本的工作，始終堅持以教學(xué)為中心，牢固樹立“把學(xué)生當(dāng)孩子來培養(yǎng)”的理念，將各級領(lǐng)導(dǎo)的注意力集中到本科教學(xué)工作和學(xué)生培養(yǎng)上，將優(yōu)質(zhì)師資力量配置到本科教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)中去，將經(jīng)費(fèi)集中投入到本科教學(xué)工作和學(xué)生中，將績效考核、工作評價傾斜到教學(xué)崗位和學(xué)生培養(yǎng)上，真正確立、鞏固教學(xué)中心地位和真正做到把學(xué)生當(dāng)孩子來培養(yǎng)。

四、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，助力精準(zhǔn)扶貧

按照省委省政府提出的大扶貧戰(zhàn)略行動,全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，如期實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全校上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，采取切實有效措施全力推進(jìn)脫貧攻堅，為xx市全面建成小康社會作出我校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

去年年底，xx市政府把xx市精準(zhǔn)扶貧信息識別核查（普定點(diǎn)）項目交給xx學(xué)院來完成，充分體現(xiàn)了市政府對xx學(xué)院的信任。為此，xx學(xué)院師生全力以赴，以科學(xué)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)不怕累不怕苦的精神，很好地完成了該項目的相關(guān)工作，為xx市打好脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

xx學(xué)院作為xx市唯一一所本科院校，匯集了xx眾多的人才，理應(yīng)對xx市扶貧攻堅作出更大的貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校黨委、行政要求全校各部門（單位）要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市有關(guān)扶貧會議精神，牢固樹立脫貧攻堅是“十三五”期間最大的政治、最大的民生工程的思想，切實做到政治自覺、思想自覺、行動自覺。各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要結(jié)合教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作教，科學(xué)謀劃，安排部署好具體的扶貧工作。尤其是做好我校幫扶點(diǎn)的扶貧工作，把注意力集中到我校黨建扶貧點(diǎn)上來，發(fā)揮我校人才匯集優(yōu)勢，做好智力扶貧工作，確保扶貧工作扎實推進(jìn)，取得實效。

同志們，上面我提了幾點(diǎn)要求，也是幾點(diǎn)希望。在座各位同志一定要把心思從節(jié)日的氣氛中集中到工作上來，以“馬上就辦”的作風(fēng)，“辦就辦好”的標(biāo)準(zhǔn)，“扣扣子”的方法部署工作，“釘釘子”的精神抓好工作，“擔(dān)擔(dān)子”的擔(dān)當(dāng)履職，始終堅持“一切要為發(fā)展苦干，一切要為師生打算”，切實“把校園當(dāng)家園、把學(xué)生當(dāng)孩子”，撲下身子抓好新學(xué)期的各項工作，繼續(xù)保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅決做到政治立場堅定，精神狀態(tài)振奮，工作落實得力，創(chuàng)造優(yōu)異成績，真正讓組織放心，讓師生滿意。

祝大家春節(jié)繼續(xù)愉快！

謝謝大家！

第四篇：XX中層干部述職述廉會議講話稿(黨委書記)

XX中層干部述職述廉會議講話稿

（黨委書記）

XX中層干部述職述廉大會講話稿（黨委書記）

老師們、同志們：

大家好！

今天，是我院第一次由全體中層干部參加的述職述廉大會，會議時間稍長，三九嚴(yán)冬，報告廳內(nèi)溫度也不高，但同志們都能認(rèn)真聽取匯報，會場秩序井然，這是對中層干部的尊重和支持，體現(xiàn)了我院教職工的良好精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)，在此，我代表學(xué)院黨委向全體教職工表示誠摯的謝意！

XX年，學(xué)院先后榮獲xx市五一勞動競賽模范單位、建設(shè)“美麗河?xùn)|、大美xx”十佳優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、xx市文明單位標(biāo)兵、全市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，院團(tuán)委被團(tuán)省委授予“山西省五四紅旗團(tuán)委”、院婦委會被市婦聯(lián)授予“三八紅旗集體”。這些成績是全體教職工用辛苦的工作和辛勤的付出換來的，這更與全體中層干部的精心管理和真抓實干分不開。

同志們，這次述職大會是對部門工作的一次總結(jié)和回顧，是對中層干部一年來苦干實干的肯定，同時也為大家提供了一次交流學(xué)習(xí)、借鑒提高的機(jī)會，從這個意義講，大會是我們今后一如既往，促進(jìn)學(xué)院和個人事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。可以說：主題鮮明，意義重大。

剛才，33位同志針對各自部門XX年的整體工作，進(jìn)行了比較圓滿的述職，作了很好的工作匯報。下面，我講兩點(diǎn)意見，一是為什么組織這次述職，二是對中層干部提幾點(diǎn)要求。

這次述職，首先是對工作本身的總結(jié)和回顧。通過述職，讓大家對照“年初工作計劃”，各自“對號入座”，對自己和部門工作做全面總結(jié)和回顧，先問一問自己年初確定的工作任務(wù)是否全面完成？哪些沒有完成？哪些完成的很好？再問自己幾個“為什么”，客觀評價長與短、高與低、得與失。總書記講：立了軍令狀就要看結(jié)果。我們的工作從年頭干到年尾，更要從年尾看到年頭?！皩μ柸胱?，頭尾相顧，確保我們的工作善始善終，善做善成。

其次，這次述職參加人員范圍比較廣，通過對號入座、實事求是、暢所欲言的述職，自己對工作進(jìn)行總結(jié)、分析、評價，同時通過匯報、聆聽、思考，找出部門和個人存在的不足和差距，讓大家取長補(bǔ)短，共同提高。達(dá)到提高中層干部的計劃組織、總結(jié)匯報等綜合素質(zhì)的目的。

三是我們的述職不是簡單的工作匯報，不是“走馬觀花”式的述職，我們要通過述職，達(dá)到規(guī)范“干部管理組織體系”，建立“干部崗位責(zé)任制管理和工作考核管理”的長效機(jī)制，最終形成中層干部“在其位、謀其政、司其職”的良好工作秩序。

通過這次述職，可以看出，大家對這項工作很重視，作了充分的準(zhǔn)備，絕大多數(shù)同志都認(rèn)真撰寫了述職報告，整體效果很好。

同志們，我們護(hù)理職業(yè)學(xué)院尚處在“創(chuàng)業(yè)階段”，處在中職向高職全面轉(zhuǎn)型的“攻堅階段”。下一階段，我們要“抓好兩項工作、實現(xiàn)一個目標(biāo)”：一是做好常規(guī)工作，保證學(xué)院穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展；二是做好向高職轉(zhuǎn)型提升工作，要進(jìn)一步明確辦學(xué)思想、優(yōu)化辦學(xué)條件、提升師資水平、深化內(nèi)部改革、爭取政府支持；實現(xiàn)“通過國家教育部高職院院人才培養(yǎng)工作水平評估”這個總目標(biāo)。目標(biāo)明確，任務(wù)具體。其艱巨性、復(fù)雜性、繁重性非同一般。但我們相信有大家在，只要我們能上下同心，形成合力，就一定能抓好工作，實現(xiàn)目標(biāo)。

為此，借此機(jī)會，我代表學(xué)院黨委給全體中層干部提幾點(diǎn)要求。

一要“在其位敢于擔(dān)當(dāng)”。人人都想有所作為，殊不知“敢擔(dān)當(dāng)才能有作為、有作為必須敢擔(dān)當(dāng)”。擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，對一個單位的中層干部來說，敢擔(dān)當(dāng)是一種必須追求的高尚情操，是一種必須具備的可貴品質(zhì)。中層干部要“敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)困難、敢于擔(dān)當(dāng)壓力”，在學(xué)院工作需要的時候，能挺身而出，攻難克堅，不推脫責(zé)任、不回避困難、不轉(zhuǎn)移壓力。

二要“謀其政顧全大局”。中層干部要擺正位置，言談舉止、講話辦事要講政治、顧大局、善團(tuán)結(jié)，要著眼全局，站在黨的立場、學(xué)院的立場、教職工的立場，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，積極向身邊的師生傳播正能量，團(tuán)結(jié)一切力量，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，把問題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)，不上交、不激化。

三要“司其職甘于奉獻(xiàn)”。我前面講過，護(hù)理職業(yè)學(xué)院尚處在“創(chuàng)業(yè)階段”，特別需要大家有這種思想觀念。在這個特殊時期，實現(xiàn)向高職院校全面轉(zhuǎn)型、順利轉(zhuǎn)型、快速發(fā)展，靠誰？就靠大家。我們必須具備忘我精神、犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，必須具備虎口拔牙、火中取栗的勇氣和信心。沒有這種思想觀念和工作作風(fēng)，就干不好工作，帶不好隊伍，就無法完成任務(wù)、實現(xiàn)目標(biāo)。根據(jù)中央部署，下一階段將要開展第二批群眾路線教育實踐活動，主題是“為民務(wù)實清廉”。習(xí)總書記講：“無私才能無畏，無畏才能擔(dān)當(dāng)?！毕Ｍw黨員干部以身作則，清正廉潔，勤勤懇懇做事，清清白白做人，樹立黨員干部的良好形象。

四要“抓落實一步一個腳印”。說一千、道一萬，關(guān)鍵在落實，根本也在落實?？倳浿v，抓落實要有踏石有印、抓鐵留痕的精神。我們要很好地學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)這種精神，朝著既定目標(biāo)，一件一件干工作，一步一個腳印抓落實，絕不能紙上談兵、流于形式。拿接受高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估來說，在教育部評估之前，與之相關(guān)的各種項目驗收一定是絡(luò)繹不絕的，做好這些項目的驗收工作，通過教育部評估就是水到渠成了。不積跬步，無以至千里。說的就是這個道理。

以上四點(diǎn)，貫穿我們工作始終，從思想認(rèn)識到行動實踐，有始有終，是基于中層干部在崗履職全過程形成的環(huán)環(huán)相扣的思想體系，是我們做人做事可以依靠、用以指導(dǎo)的強(qiáng)大思想武器。這既是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的需要，更是一個合格中層干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)。

最近，聽到一些議論，大家都很關(guān)心中層干部調(diào)整問題。今天，在這里向同志們做一個說明，因為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整尚未完成，學(xué)院升格后的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)還需報省編辦備案、市編辦批復(fù)，現(xiàn)在調(diào)整時機(jī)還不成熟。所以，希望大家安心工作，繼續(xù)盡心盡力履行好崗位職責(zé)，努力維護(hù)學(xué)院的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，以更加優(yōu)異的工作成績，贏得領(lǐng)導(dǎo)和教職工的信任。

同志們，xx市衛(wèi)生學(xué)校走過了43個春秋，經(jīng)過幾代人的不懈追求和不斷實踐，今天，接力棒傳到了我們手里，迎來了向高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的良機(jī)，我們肩上的擔(dān)子很重。希望我們更加緊密地團(tuán)結(jié)，更加有為地工作，把護(hù)理職業(yè)學(xué)院建設(shè)的更好、更強(qiáng)，更有實力、更具特色，使我們的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)、作為和業(yè)績無愧于我們的前輩和前任，也無愧于我們的后任。

同志們，會后，我們將進(jìn)入寒假，春節(jié)也即將來臨，借此機(jī)會，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向各位拜個早年，祝全體教職工新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：中層干部會議講話稿

中層干部會議講話稿

通常而言，在一個系統(tǒng)內(nèi)，既有上級領(lǐng)導(dǎo)存在，又有下屬供指揮的職位上所配備的干部，稱之為中層干部。中層干部的義境只能存在于本系統(tǒng)之內(nèi)。下面就是我給大家整理的，僅供參考。

(一)：

同志們：

剛才，洪 XX 同志宣布了學(xué)校黨委對中層干部的任職名單。這次學(xué)校中層干部競聘調(diào)整充實的面比較大，是 XX 一中恢復(fù)建校以來最為重要也最為關(guān)鍵的一次干部人事調(diào)整，可以說是學(xué)校 2015 年政治活動中的一件大事。切實把本次干部競聘調(diào)整充實工作做好，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部隊伍建設(shè)，對于鞏固和提高學(xué)校搬遷一年來改革發(fā)展的大好局面，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“省級示范學(xué)校”、創(chuàng)建“省級最佳文明單位”的步伐，具有十分重要的意義。在這里，我就本次中層干部競聘調(diào)整充實講兩個方面的問題。

一、干部競聘上崗的基本情況

根據(jù)我校實際，這次競聘上崗主要是科學(xué)合理設(shè)置職能處室，規(guī)范干部選拔運(yùn)用機(jī)制，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，逐步建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以此影響和帶動學(xué)校各方面改革的深入展開。

本次中層干部競聘調(diào)整充實工作有以下幾個特點(diǎn)：

一是學(xué)校黨委非常重視本次干部競聘工作，成立了干部競聘工作領(lǐng)

導(dǎo)小組，加強(qiáng)對競聘工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，嚴(yán)格程序。堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開崗位、公開條件、公開競聘的辦法，經(jīng)過公開方案、宣傳動員，公開報名、資格審查，競聘演說、民主測評，領(lǐng)導(dǎo)推薦、集中考察，校內(nèi)公示等步驟，嚴(yán)格選拔任用程序，從而保證了這次干部競聘工作的公開、公平、公正。

二是在競聘上崗過程中，堅持黨管干部和群眾公認(rèn)相結(jié)合。黨委根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際制定了《XX 一中中層干部競聘上崗實施方案》，加強(qiáng)了對競聘 工作全過程的領(lǐng)導(dǎo)。同時堅持走群眾路線，認(rèn)真落實群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使得一批思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)的同志走上了 領(lǐng)導(dǎo)崗位。

三是進(jìn)一步理順管理職能，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)。依據(jù)學(xué)校辦學(xué)的變化和特點(diǎn)，對學(xué)校職能處室進(jìn)行調(diào)整，在職能管理上重點(diǎn)解決層次不清、職責(zé)不明的情況。同時 通過這次競聘調(diào)整充實工作，優(yōu)化了學(xué)校干部隊伍結(jié)構(gòu)，調(diào)整后的學(xué)校副科級以上干部平均年齡為 42 歲，比競聘前的平均年齡 47.7 歲下降了 5.7 歲，干部隊 伍的年齡、學(xué)歷、專業(yè)及總體結(jié)構(gòu)更加合理。

四是實行了干部任期制度、干部交流制度。本次干部任職實行聘期制，《XX 一中中層干部競聘上崗實施方案》中明確“學(xué)校予以聘任，任期三年”，初步建 立和完善了干部能上能下、管理隊伍能進(jìn)能出的管理機(jī)制。通過競聘，有 6 名同志通過競聘走上了正科級崗位，有10 名同志通過競聘走上了副正科級崗位，另有 4 名同志通過交流變動了工作崗位。

二、幾點(diǎn)希望和要求

通過此次干部競聘為廣大干部職工提供了一個展示自我的平臺。廣大教職員工參與意識強(qiáng)，表現(xiàn)出對學(xué)校發(fā)展強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識。同時，也對學(xué)校的 改革和發(fā)展暢所欲言，提出了很多寶貴的意見和建設(shè)性的建議。同樣，廣大黨員干部在干部競聘過程中講政治、講大局、講紀(jì)律，自覺服從組織的安排，充分展示了 我校干部隊伍較好的政治素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。

在這里我代表學(xué)校黨委向大家提幾點(diǎn)希望和要求：

一是要正確對待進(jìn)退交流，堅決服從組織決定。做好這次干部競聘調(diào)整充實工作是一件關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展大局的大事，更是對廣大黨員干部的一次考驗。以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)建 設(shè)“可持續(xù)發(fā)展”的“省級示范中學(xué)”、“省級最佳文明單位”，必須建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)樂于奉獻(xiàn)的干部隊伍。堅持“四化”方針，本著 “戰(zhàn)斗力要強(qiáng)、隊伍要有梯隊”的原則，對學(xué)校原有中層干部作了較大幅度的調(diào)整充實，有 6 名同志通過競聘走上了正科級崗位，有 10 名同志通過競聘走上了副正 科級崗位，另有 4 名同志通過交流變動了工作崗位。要充分認(rèn)識到這次干部競聘是對全體黨員干部的一次政治檢驗，要能正確對待個人職位的進(jìn)退交流，以學(xué)校的利 益為重，以大局為重，自覺服從組織安排，經(jīng)受住名利、權(quán)力、位置的考驗。

對這次提拔重用的同志來講，要看到自己的成長進(jìn)步是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果，是群眾支持的結(jié)果，更是校級領(lǐng)導(dǎo)班子以及老同志關(guān)心幫助的結(jié)果。走上新的 領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了，各方

面對自己的要求也更高了，一定要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，盡職盡責(zé)地做好工作，不辜負(fù)黨組織和廣大教職工的信任和重 托。

對這次交流安排的同志來講，要看到這既是工作的需要，也同樣是黨組織的信任和培養(yǎng)。實踐證明，實行干部交流是培養(yǎng)鍛煉干部的有效途徑，有利于干部拓寬視野、開闊思路，有利于干部在新的實踐中加強(qiáng)鍛煉、增長才干。

二是要切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。2015 年一開年，學(xué)校就明確提出“創(chuàng)建省級示范學(xué)校”和“創(chuàng)建省級最佳文明單位”的目標(biāo)，在相當(dāng)長的時期，“兩個創(chuàng)建”將是擺在學(xué)校發(fā)展壯大的重要工作，任務(wù)繁重而艱巨，對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提出的要求將會更新更高。

這次干部競聘調(diào)整充實，許多同志的職務(wù)都發(fā)生了變化，面臨新的工作任務(wù)和工作環(huán)境，大家要履行好自己的崗位職責(zé)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。首先要提高政治理論水平。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須學(xué)好黨的基本理論，在當(dāng)前要突出學(xué)好一系列重要講話精神和十八屆三中精神，以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)實 踐工作，在求實效、促發(fā)展上下功夫;其次要提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要緊密結(jié)合工作實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，在提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化 上下功夫，真正實現(xiàn)新人新氣象;其三要提高駕馭全局的能力。很多同志走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，一定要有大局觀念，不但要做好自己本部門的工作，更要做好部門之間 的協(xié)調(diào)和溝通工作，不斷提高統(tǒng)籌兼顧、綜合協(xié)調(diào)的能力。各部門的負(fù)責(zé)同志要懂得如何凝聚人

心，要把“抓隊伍、帶隊伍”作為自己重要的職責(zé)，及時了解本部門 黨員干部群眾的思想、工作、生活情況，認(rèn)真研究解決本部門黨員干部群眾思想、工作、生活中出現(xiàn)的新問題，不斷提高本部門黨員干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán) 結(jié)廣大群眾，為各項事業(yè)的發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的組織保證。

三是要切實增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)意識，求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)。目前學(xué)校正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期、攻堅時期，搬遷新校一年來所取得的佳績也為學(xué)校發(fā)展提供 了良好的機(jī)遇。毛主席曾講過：路線方針確定以后，干部就是決定因素。在座的中層以上干部一定要切實增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)意識，要把主要的精力投入到學(xué)校教育教 學(xué)管理工作中去，動員各方面的力量，共同為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的精神，要有兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài) 度，要有扎扎實實的工作作風(fēng)，要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，鋪下身子，真抓實干，切忌急功近利，擺花架子，做表面文章。學(xué)校在“兩個創(chuàng)建”的路上還有很多的困 難，大家要敢想、敢干、敢為先，敢于創(chuàng)造性地開展工作，要有思想、有師德、有水平、有擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將建立健職能處室和副科級以上干部的考核制度，健全獎優(yōu)罰 劣、獎罰分明的監(jiān)督和考評機(jī)制，讓能者上、平者讓、庸者下。

四是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。干部隊伍的團(tuán)結(jié)，決定事業(yè)發(fā)展，決定一個單位的風(fēng)氣。全體中層干部務(wù)必要牢記組織的重托與群眾的信任，時時處處為人 民群眾謀利益。要廉潔自律，特別是管人管錢管物的更要時刻從嚴(yán)要求自己，警鐘長鳴。要特別警惕“官本位”思想的侵襲，決不能沾染官僚主義的惡習(xí)。工作實踐 已經(jīng)證明：沒有團(tuán)結(jié)的干部隊伍，任何工作都是做不好的。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，也出干部、出人才。

干部隊伍團(tuán)結(jié)與否，決不是干部個人的事情，而是關(guān)系全局的大事。干部之間，都要以大局為重，以事業(yè)為重，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)干部隊伍 團(tuán)結(jié)。通過本次競聘調(diào)整充實，各職能部門的干部已基本配齊，正職與副職之間一定要協(xié)調(diào)好，遇事勤通氣、勤商量，正職一定要樹立大局觀念，與副職共同“下好 下活一盤棋”。同時，這次干部調(diào)整，有些職能部門新成員比較多，年輕同志比較多，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)尤為重要。

干部來自各個方面，大家性格不同，閱歷不同，看問題的角度不同，工作中出現(xiàn)這樣那樣的一些意見分歧是正常的，要相互包融，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)溝通，求同 存異，最終求得一致，形成整體合力。有的同志講“相互補(bǔ)臺，好戲連臺，相互拆臺，共同垮臺”，很有道理。相信在座的各位同志，都能夠以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的 政治覺悟和氣度，來看待和處理好干部隊伍團(tuán)結(jié)問題，成為執(zhí)行民主集中制的模范，成為加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的表率。

五是要盡快轉(zhuǎn)換角色，抓好當(dāng)前工作，樹立良好的干部形象。雖說經(jīng)過一年的適應(yīng)學(xué)校各項工作正走向正軌和步入常態(tài)，但學(xué)校提出的“兩個創(chuàng)建”工作艱巨而繁重，新上任的同志一定要增強(qiáng)憂患意識和危機(jī)意識，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，將各項工作平穩(wěn)過渡。

(二)：

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

這個夏天，注定讓人熱血沸騰，這個夏天是厚積薄發(fā)的綻放，這個夏天承前啟后，繼往開來。xx 教育以扎實的業(yè)績，堅實的步履和自信大氣的精神風(fēng)貌成為 xx 大地上鼓舞人心的正能量，催人奮進(jìn)的好聲音，動人心弦的大事業(yè)。xx 高考一批上線 1016 人，上線率 16.7%，高出全省 4 個多百分點(diǎn)，本科上線 4507 人，上線率 73.9%，高出全省 15%。xx 教育的發(fā)展，是心懷遠(yuǎn)方的風(fēng)景，一步步心無旁騖探索出來的，是心血澆灌的小苗，一寸寸用心呵護(hù)培育起來的。因為用心，“1123”的理念(“1123”為核心的 xx 教育發(fā)展思路：一個主題，緊緊圍繞讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的學(xué)生更好的成長成才，一個理念，堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育，兩項重點(diǎn)，突出提高教育質(zhì)量第一要務(wù)，維護(hù)安全穩(wěn)定第一責(zé)任，三個滿意，高揚(yáng)讓人民滿意的旗幟，努力做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育。)才如磁針一樣指引著教育之路向光明燦爛的未來延伸，因為用心，“人民滿意”的目標(biāo)才像陽光一樣照耀著教育之樹挺拔向上。xx 教育也在以李局長為班長的市局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的“用心、傾力”的努力下蓬勃發(fā)展，半年來各項工作都取得了長足的發(fā)展，今年在在校生人數(shù)下降到歷史最低點(diǎn)時卻創(chuàng)造了升學(xué)率之最，高中上線 146 人，取得了歷史性的突破。不管是寒假頂風(fēng)冒雪蹚著霧霾、還是五一以及暑假冒著高溫酷暑等假期的愛心走訪，為了多走訪幾家，中午一點(diǎn)多了還沒吃飯，更是得到了老百姓和師生們的廣泛贊譽(yù)，好評如潮，特別是教

體局領(lǐng)導(dǎo)們的大力表揚(yáng)?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，有三方面感受：感慨、感動、感激。感慨于半年來全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)老師上下同心同德取得的巨大成績，來之不易，彌足珍貴。感動于系統(tǒng)上下真抓實干、真心實意、全心全意傾力付出和巨大奉獻(xiàn)。感激廣大教育工作者的辛勤勞動和廣大學(xué)子的奮力拼搏。事實證明，我們已經(jīng)將教育辦在了人民的心坎上，“用心辦教育”，既是價值觀，也是方法論。上級、媒體、人民群眾的贊譽(yù)和聚焦，既是對我們事業(yè)的肯定，更是對未來發(fā)展的期待，有壓力，更有動力。我們要沿著科學(xué)正確的道路勇往直前，步履要更堅定，步伐要更快捷，目標(biāo)要更高遠(yuǎn)。要將“用心辦教育”的理念滲透到每個人心中，落實到每個人的行動上，更扎實的做事，更深入的研究，更大膽的開拓，更科學(xué)的創(chuàng)新，百尺竿頭再進(jìn)步，快馬加鞭未下鞍，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多人才。

掌聲是送給過去，期待是面向未來。我們不允許任何一個人做任何一件事有驕傲自滿的思想，有吃老本的思想，有粗疏大意經(jīng)驗主義思想，有躺下來不思進(jìn)取的思想。如果那樣，缺少了開拓的銳氣和成長的動力，科學(xué)的路上也會有荊棘纏住雙足，滿樹的繁華也會凋零。我們要讓“用心辦教育”更加深入人心，成長為每個人心中矢志不渝的堅定信仰，走好腳下的路，培育好教育的樹，以更昂揚(yáng)向上的心態(tài)和積極自信的狀態(tài)向著遠(yuǎn)方的風(fēng)景前行，以更加飽滿的熱情和扎實奮斗的激情為未來的收獲努力。我們要讓“用心辦教育”更加深入人心，成為每個教育工作者立德樹人的行為指導(dǎo)，無論是校長還是教師，無論在一線還在后勤，無論規(guī)劃一所學(xué)校的辦學(xué)還是排解一個幼兒的苦惱，都要專心做好手邊的事，耐心做好長遠(yuǎn)的事，恒心做好難做的事，細(xì)心做好細(xì)節(jié)的事，齊心做好共同的事。讓“用心辦教育”更加深入人心，就會進(jìn)一步提高工作水平，激發(fā)更大的正能量，唱響更嘹亮的正聲音，實現(xiàn)我們的大教育夢想。

秋季開學(xué)在即，今天我們在這里召開 xx 教育辦中層干部新學(xué)期工作部署會。今天的會議既是一個收心會，又是一個強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)明紀(jì)律、規(guī)范行為、促進(jìn)發(fā)展的工作安排、動員和要求會。會議的主要任務(wù)是部署新學(xué)期教育教學(xué)管理和校園安全等相關(guān)工作，進(jìn)一步動員全鎮(zhèn)學(xué)校、教師積極行動起來，認(rèn)真深入扎實地落實好市局各項工作任務(wù)部署，認(rèn)真貫徹市局提出的“用心辦教育”的理念，讓“用心辦教育”更加深入人心，用心辦人民滿意教育，推動全鎮(zhèn)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。希望全體師生嚴(yán)格按照教育辦和學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂切實可行的目標(biāo)計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營造崇尚科學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。為保證學(xué)校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

一、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是初三初二年級。開學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計劃，合理安排完成本學(xué)期的任務(wù)甚至提前進(jìn)行下學(xué)期的課程，各職能部門要嚴(yán)格檢查落實，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。在此我給各校提“十個一”：

(1)、各校召開好第一次領(lǐng)導(dǎo)辦公會;(2)、召開好第一次全體教職工會;(3)、組織好第一次國旗下教育;(4)、要求老師們上好第一節(jié)課;(5)、組織好第一次大課間活動;(6)、上好第一次主題班會;(7)、開展好第一次班團(tuán)隊活動;(8)、和家長報一次平安;(9)、安排好學(xué)生吃好第一頓飯;(10)、安排好學(xué)生第一次晚自習(xí)、晚休，特別是起始年級。

開學(xué)前為督促幫助各?？记?、備課、計劃等的檢查、落實以及開學(xué)后的教育教學(xué)和安全工作的開展，教育辦本學(xué)期開始安排專人進(jìn)行包片負(fù)責(zé)：趙主任負(fù)責(zé)中學(xué)，王長明老師負(fù)責(zé)中心小學(xué)，李長峰老師負(fù)責(zé)北房，李會清老師負(fù)責(zé)二圖，王承國老師負(fù)責(zé)嬌恩，董德茂老師負(fù)責(zé)前營(徐祥校長負(fù)責(zé)接送)。明天早晨 7:30 前到各校，查看教師到校及簽到情況，防止代簽。8:00 準(zhǔn)時收交考勤表并到教育辦匯總。以后不定期檢查一天四次的考勤、集體備課、聽課等。

二、要牢牢抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量不放松，這是第一要務(wù)和學(xué)校的中心工作。面對未來發(fā)展，我們面臨著內(nèi)涵質(zhì)量提升、學(xué)生家長和社會的期待以及方方面面的諸多壓力，在過去的工作中，我們變壓力為動力，實現(xiàn)了教育事業(yè)的長足發(fā)展，我們的特色辦學(xué)、教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、集團(tuán)辦學(xué)等多方面工作都得到了各界的高度評價，有的在全市引起強(qiáng)烈反響。我們要在過去成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教育科研，在內(nèi)涵提升、特色辦學(xué)、打造名牌上實現(xiàn)不斷突破。要進(jìn)

一步深入實施名校長、名教師、名學(xué)生“三名工程”，努力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)那些盡心竭力、教書育人、能做出成績、被社會認(rèn)可的我們自己的“教育家”，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正營造群星璀璨、彩霞滿天的局面。新學(xué)年，我們要在鞏固(升學(xué)率、升學(xué)人數(shù))、提升(優(yōu)生人數(shù)、實驗班、推薦生人數(shù))、突破上多做研究和努力。凡事多做預(yù)謀，提前謀劃好，減少磨合期。

三、認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，這是第一責(zé)任。

上學(xué)期安全工作大有成效，各位都盡了最大的努力，得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)，來之不易，在此我向大家表示衷心的感謝!前期安全并不代表后期和永久安全，我們要時刻繃緊安全這根弦。要變掛在嘴上為裝在心上，要變熟視無睹為明察秋毫，要變流于形式為實事求是，要變亡羊補(bǔ)牢為超前防范，要變忽視細(xì)節(jié)為細(xì)致入微，要變被動應(yīng)付為用心傾力。

1、切實落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。我們要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，對安全工作常抓不懈。學(xué)校校長要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實到人，重點(diǎn)部位落實到人，督促檢查落實到人，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處

2、迅速組織開展學(xué)校安全隱患排查工作。新學(xué)期開始，學(xué)生安全管理處在一個相對薄弱的環(huán)節(jié)。各單位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必清醒頭腦，抓住安全

工作不放松，要組織開展校園安全隱患排查整治工作，具體檢查的內(nèi)容按教體局“關(guān)于做好秋季開學(xué)學(xué)校安全工作的通知”“秋季開學(xué)學(xué)校安全工作流程表”“xx 市學(xué)校安全工作檢查內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行;安全穩(wěn)定一刻都不能放松。新學(xué)期伊始，各位負(fù)責(zé)同志要親自踐行坐一坐校車是否放心、吃一吃食堂是否衛(wèi)生、查一查宿舍是否安全，問一問師生是否健康等幾個一的活動，時刻保持高度重視，確保安全不出任何問題。對校車安全、用電、用氣、設(shè)施設(shè)備的安全尤其要進(jìn)行認(rèn)真排查，第一責(zé)任人要親自抓，徹底排除安全隱患。

3、認(rèn)真開展“安全知識進(jìn)課堂”活動。

4、集中力量整治校園及周邊環(huán)境。按教體局文件要求。

四是養(yǎng)成教育要上水平，真見效，見長效。

要將養(yǎng)成教育的系列活動認(rèn)真開展起來。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升水平。上半年各學(xué)校養(yǎng)成教育實施水平存在較大差異。本學(xué)期要真正將養(yǎng)成教育落實到實處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動，豐富活動內(nèi)容，以教師“大練基本功、追求高水平”、學(xué)生“大練基本功、養(yǎng)成好品行”系列主題教育為載體，努力打造一個富有社會責(zé)任感、富有創(chuàng)新精神、富有實踐能力的師生群體。堅持不懈的抓好養(yǎng)成教育，將基本功建設(shè)和愛心責(zé)任實踐活動抓實抓好，開展好“文明行路”教育活動;切實發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動作用，強(qiáng)化師德建設(shè)，提升隊伍整體水平。大力倡導(dǎo)師生讀書活動，建設(shè)書香校園。

五是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、師德、師能建設(shè)是教育質(zhì)量提升的重要保障，要進(jìn)一

步加強(qiáng)師德建設(shè)，將“用心辦教育”這一核心價值觀滲透到每一名教育工作者的頭腦中、血液里，落實到行動中，使之成為我們工作的行動指南和做事標(biāo)準(zhǔn)。這是我們教育事業(yè)發(fā)展的鮮明旗幟和思想引領(lǐng)，這是做好一切工作的思想宗旨和前提保障，更是實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的必須。要切實抓好師德建設(shè)，積極倡導(dǎo)樂業(yè)奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，不斷提升良好的教育形象。

六是加強(qiáng)宣傳工作。

我們的宣傳工作得到了局的表揚(yáng)，xx 教育的影響力在不斷擴(kuò)大，我們要切實將宣傳抓在手上，各校安排專人負(fù)責(zé)，將我們所做的工作、取得的成績、教育正面的形象通過不同的渠道客觀真實的反映給社會各界和人民群眾，通過宣傳展示正形象，激發(fā)正能量，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造更好的環(huán)境和氛圍。

七認(rèn)真抓好學(xué)校后勤管理工作

學(xué)校后勤管理屬于“大教學(xué)”的范疇。學(xué)校后勤工作是教育教學(xué)的“助動器”、“服務(wù)器”。后勤工作的好壞，事關(guān)老師和學(xué)生吃、喝、拉、撒、睡等等，事關(guān)學(xué)校安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，事關(guān)教育形象的提升和教育質(zhì)量的提高，后勤穩(wěn)則前勤穩(wěn)，后勤亂則前勤亂。因此，教育辦始終把加強(qiáng)學(xué)校后勤管理、提高后勤服務(wù)質(zhì)量作為規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦社會及師生滿意后勤工程的重要途徑。

八、戒酒令：在校期間不管是中午還是晚自習(xí)、晚休，不準(zhǔn)喝酒，如有違犯，按有關(guān)規(guī)定處理。(王書記提到的兩起老師酒駕問題)

九集體備課的流程：一人主筆、編者說課、集體研討、講課反思、形成通案五個重要環(huán)節(jié)做了詳細(xì)講解，提出了搭建合作教學(xué)的平臺，實現(xiàn)資源共享;用集體的力量精心打造典型課例;教什么永遠(yuǎn)比怎么教更重要的三個愿景。

集體備課是高效課堂的前提與基礎(chǔ)，集體教研就是教什么，怎么教，用多長時間，教的怎么樣，也就是目標(biāo)、方法、效率和達(dá)標(biāo)，集體備課就是集中火力突破重難點(diǎn);再是課堂活動的設(shè)計就是要預(yù)設(shè)情景，讓學(xué)生樂意學(xué)，要及時反饋矯正，要從不斷地反饋中發(fā)現(xiàn)問題，再針對性地解決問題。集體備課需要一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，需要上升到研究的高度，只有研究才會出成果，只有研究才會促發(fā)展。集體備課一定要做到“真”、“實”、“細(xì)”、“活”。

教育工作的推進(jìn)，要體現(xiàn)教體局的理念和大方向，做一個忠實的執(zhí)行者，落實好各方面的要求。希望大家，春天里，播撒種子;秋天里，收獲果實。最后祝大家在新的學(xué)期里：平平安安、順順利利、健健康康、快快樂樂!

(三)：

同志們：

新學(xué)年伊始，我們在這里召開學(xué)校全體中層干部大會。陳 xx 副書記傳達(dá)了 xx 省委六屆六次全會精神，這次全會就我省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任作了全面部署，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭具有重大的指導(dǎo)意義。今天會后，校院兩級黨委中心組要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)省委六屆六次全會精神，務(wù)求學(xué)深學(xué)透。學(xué)校還要結(jié)合辦學(xué)實際，研究我校落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)

督責(zé)任的實施辦法，推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷深入。

剛才，建保校長對學(xué)校重點(diǎn)工作作了部署，并就落實這些工作提出了具體要求，講得很好，我完全贊同。各部門各單位會后要認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，并研究提出具體措施貫徹落實好學(xué)校工作部署。尤其是建保校長剛才談到的大學(xué)六大評價體系非常重要，要制定實施相應(yīng)的工作推進(jìn)方案和針對實際問題的解決方案。希望我們各位院長、處長切實負(fù)起責(zé)任，主持抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實工作。

上學(xué)期末，我在校黨委 1 屆 6 次全體(擴(kuò)大)會議上代表校黨委正式提出要著力提高學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力，簡稱為提升“兩個力”，作為今后一段時期學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這可以說是學(xué)校辦學(xué)理念的一次創(chuàng)新和提升，對學(xué)校下一階段推進(jìn)各項工作具有指向性、引領(lǐng)性的重要意義。今天到會的大部分同志，也就是各位副處級干部，沒有參加校黨委 1 屆 6 次全體(擴(kuò)大)會議,對這個新理念也許還不是很清楚。因此，借此機(jī)會，我圍繞提升“兩個力”，跟大家交流一下看法。

一、為什么要把提升“兩個力”擺到引領(lǐng)辦學(xué)全局的高度?

校黨委提出提升“兩個力”，不是簡單地提口號，而是作為今后相當(dāng)一段時期內(nèi)學(xué)校辦學(xué)的核心理念、指導(dǎo)思想和價值取向。今后，學(xué)校在謀劃發(fā)展、制訂計劃、布置任務(wù)、推動工作時，要把是否有利于提升“兩個力”作為基本準(zhǔn)則;在配置資源、安排項目、劃撥經(jīng)費(fèi)、建設(shè)隊伍、提供機(jī)會時，要把是否有利于提升“兩個力”作為關(guān)鍵依據(jù);在評價工作、考核績效、晉升職務(wù)、發(fā)放薪酬、評優(yōu)推先、獎優(yōu)罰劣時，要把是否有利于提升“兩個力”作為評判標(biāo)準(zhǔn)。凡是有利于“兩個力”提升、能夠促進(jìn)“兩個力”提升的事，我們就大力支持、大膽去做;凡是不利于“兩個力”提升、阻礙“兩個力”提升的事，我們就要全力克服、堅決摒棄。之所以擺到如此重要的位置，主要是基于兩點(diǎn)考慮：一是適應(yīng)高等教育競爭日趨激烈的必然選擇;二是建設(shè)百強(qiáng)高校目標(biāo)落到實處的迫切要求。

(一)適應(yīng)高等教育競爭日趨激烈的必然選擇

剛才，建保校長把我們學(xué)校的情況與全國高校的情況以及教育部的相關(guān)要求做了對比，并就我們面臨的發(fā)展形勢特別是面臨的挑戰(zhàn)作了非常深刻到位的分析。這些挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底就是我們面臨著日益激烈的高等教育競爭壓力。競爭主要來自兩個方面，第一個是資源的競爭，正如建保校長指出的那樣，國家今后配置資源將以績效為導(dǎo)向、以評價為依據(jù)，實際上這是發(fā)達(dá)國家早已通行的做法，也是勢在必行的，今后高校要爭搶資源，拼的是什么?是水平，是質(zhì)量，是貢獻(xiàn)，包括人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)、科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)、社會服務(wù)的貢獻(xiàn)等;第二個是生源的競爭，國內(nèi)生源逐年萎縮，“僧多粥少”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，國家考試招生制度改革后，將不斷擴(kuò)大學(xué)生根據(jù)自身興趣特長選擇學(xué)校的權(quán)力，今后高校要爭搶生源，拼的是什么?是特色，是聲譽(yù)，是品牌學(xué)科品牌專業(yè)，是名師名家，是學(xué)術(shù)名氣，是社會影響。而所有要拼的這些要素，承載的主體是我們的教師，是我們的學(xué)生，包括在校生和畢業(yè)生。因此，大學(xué)的競爭，說到底是學(xué)生的競爭，是教師的競爭。學(xué)生的社會競爭力直接決定著學(xué)校的社會競爭力，教師的社會影響力

直接決定著學(xué)校的社會影響力，兩者相加就是學(xué)校的核心競爭力，也是決定學(xué)校今后在激烈競爭中求生存、圖發(fā)展的要害所在。在座的都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，必須明白這個道理。

(二)建設(shè)百強(qiáng)高校目標(biāo)落到實處的迫切要求

去年黨委會提出，未來 5 年內(nèi)，要把學(xué)校真正建成全國百強(qiáng)高校。所謂全國百強(qiáng)高校是指在各項重要辦學(xué)指標(biāo)上，學(xué)校在全國高校中都應(yīng)當(dāng)進(jìn)入一百名以內(nèi)。我們要以此為參照系，作為未來 5 年學(xué)校趕超的努力方向。特別是目前我們的兩個核心指標(biāo)，一個是教師的社會影響力，一個是學(xué)生的社會競爭力，都還排在一百名之外，必須奮起直追。

教育以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生是大學(xué)的根本任務(wù)，學(xué)生強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。辦學(xué)以教師為主體，教師是辦學(xué)第一資源，教師興則學(xué)校興。我們建設(shè)百強(qiáng)高校，最大的差距在哪里?剛才校長講了很多數(shù)字，我想大家應(yīng)該有很多感觸。差距就在于我們學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，在于我們教師的教學(xué)、科研和社會服務(wù)能力。學(xué)校的辦學(xué)資源很有限，建設(shè)百強(qiáng)高校不可能眉毛胡子一把抓，什么都平均用力，那樣會不得要領(lǐng)，事倍功半。必須要找到好的抓手、好的發(fā)力點(diǎn)，我們的努力才可能產(chǎn)生事半功倍的效果。校黨委提出要著力提升“學(xué)生的社會競爭力”和“教師的社會影響力”，就是要從辦學(xué)的本源入手、從學(xué)校的主體抓起，把提升“兩個力”作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)全國百強(qiáng)高校的主抓手，作為學(xué)校各項工作之綱，綱舉目張，引領(lǐng)、帶動學(xué)校各項工作、各項建設(shè)、各項改革加快向前推進(jìn)。我們要通過堅持一段時期集中關(guān)注度、集中資源、集中力量，力爭使學(xué)校這“兩個力”加快提起來、升上去，以點(diǎn)帶面實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大的突破，早日實現(xiàn)有特色、高水平百強(qiáng)高校的建設(shè)目標(biāo)，為學(xué)校在日益激烈的競爭中搶得先機(jī)，不斷開創(chuàng)更加美好的發(fā)展前景。這是我們本屆校黨委，也是包括在座各位在內(nèi)的全校領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工必須肩負(fù)起來的歷史擔(dān)當(dāng)。

二、提升“兩個力”重點(diǎn)包括哪些方面?

校黨委 1 屆 6 次全體(擴(kuò)大)會議工作報告提出，學(xué)生的競爭力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習(xí)力、實踐力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力。對學(xué)生來說，首先要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有正確的人生抱負(fù)和追求，知道什么事情應(yīng)該做、可以做，什么事情不該做、不能做，大是大非很清楚，有獨(dú)立思考的能力，有明辨是非的能力，這就是思想力。為了實現(xiàn)正確的人生抱負(fù)和追求，敢于爭先、奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、鍥而不舍、百折不撓，不達(dá)成功彼岸誓不罷休，這就是意志力。顧全大局、善于合作、自尊自信、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、勤奮實干、誠實守信、仁愛友善等良好品質(zhì)，容易形成人格吸引力，受人信賴、為人倚重，有助于事業(yè)成功和人生幸福，這就是親和力。學(xué)生不僅在老師教導(dǎo)下取得良好的學(xué)習(xí)成績，而且能夠自主學(xué)習(xí)汲取新知識、新信息、新技能并能終身學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)力。學(xué)生不僅學(xué)會了相關(guān)理論知識，掌握了相關(guān)專業(yè)技能，并且能夠運(yùn)用這些理論知識和專業(yè)技能處理具體事務(wù)、解決實際問題，這就是實踐力?，F(xiàn)代社會錯綜復(fù)雜，面對困難、挫折、逆境，能夠在行為方式、生活習(xí)慣特別是心理活動上作出積極的自我調(diào)適，這就是適應(yīng)力。能

夠以創(chuàng)新思維克服所處環(huán)境和條件的制約，不斷地自我突破、自我超越、自我完善，這就是創(chuàng)造力。這些方面綜合起來，就是學(xué)生的社會競爭力。也許剛才我說的七個方面還不夠全面，但總體上離不開這七個“力”。

至于教師的社會影響力，最重要的是教師以科研成就、學(xué)術(shù)水平為依托在國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域形成的學(xué)術(shù)影響力，引導(dǎo)、影響學(xué)生成長成才并以教學(xué)水平、師德風(fēng)范影響社會的教學(xué)影響力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出直接貢獻(xiàn)的社會服務(wù)力，推動社會先進(jìn)文化建設(shè)的文化傳承與創(chuàng)新力等。這其中，我們積極鼓勵廣大教師通過自己的努力不斷擴(kuò)大個體的社會影響力，同時我們更希望教師發(fā)揮團(tuán)隊力量，包括教學(xué)團(tuán)隊、科研團(tuán)隊、社會服務(wù)團(tuán)隊等，形成團(tuán)隊的社會影響力，這樣的影響力才會更強(qiáng)大、更持久。

學(xué)生的社會競爭力和教師的社會影響力是緊密聯(lián)系的，教師社會影響力是學(xué)生社會競爭力的有力支撐，學(xué)生社會競爭力是教師社會影響力的直接體現(xiàn)，兩者相互促進(jìn)、相輔相成。我們要兩手抓，兩手都要硬，舉全校之力盡快將“兩個力”提升上去。

三、實行“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，為提升學(xué)生社會競爭力奠定基礎(chǔ)

提升學(xué)生的社會競爭力涉及育人的全過程，需要做的工作很多。但首先必須從源頭抓起。這個源頭就是要科學(xué)設(shè)計人才培養(yǎng)的模式。兩校合并之初，一本的招生比例為 40%左右，而現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到 80%以上。提高一本招生的比例，就是為了奠定好人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。校黨委 1 屆次全體(擴(kuò)大)會議工作報告提出了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)方案修訂的基本原則，目的是要扭轉(zhuǎn)當(dāng)前我校教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的一些偏差，促進(jìn)學(xué)生社會競爭力的提升。學(xué)校教務(wù)處在這方面作了一些努力，比如 2013 年的人才培養(yǎng)方案就有很大改進(jìn)，但還需要進(jìn)一步予以完善。

“寬口徑、厚基礎(chǔ)”在國內(nèi)高校包括我校已經(jīng)實踐了較長的時間，當(dāng)然具體做法各有不同。所謂“寬口徑”，主要是著眼于拓寬學(xué)生在校期間學(xué)識增長和素質(zhì)提高的廣度，避免學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)單一，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。但從我校的現(xiàn)狀來看，我覺得對“寬口徑”的理解和實踐有所偏差，好像課程開得越多、越雜就是寬口徑，這實際上是個誤區(qū)。寬口徑應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)從這些方面來實現(xiàn)：一是增大學(xué)生根據(jù)自身興趣選修課程、選讀第二專業(yè)或輔修專業(yè)的彈性和自主性;二是通過加強(qiáng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)、學(xué)生自學(xué)、課外科技文化活動、社會實踐活動、國際交流學(xué)習(xí)等方式，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的廣度;三是可以考慮拓寬招生口徑，按學(xué)科門類、不分具體專業(yè)進(jìn)行招生，學(xué)生低年級實行寬口徑培養(yǎng)，高年級再分流進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。這一招生與培養(yǎng)模式雖然我們目前還沒有納入學(xué)校教育教學(xué)改革工作部署，但這也是必然趨勢。按大口徑招生的模式在國內(nèi)許多院校早就有了成功經(jīng)驗，這不僅有助于加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而且也是適應(yīng)生源情況變化的需要。我們現(xiàn)在有不少專業(yè)要依靠專業(yè)調(diào)劑才能招滿學(xué)生，隨著考生報考高校的自主權(quán)和選擇余地不斷擴(kuò)大，將來學(xué)生報考時都不同意調(diào)劑專業(yè)了，這些專業(yè)該怎么辦?因此我們一方面要努力通過做大做強(qiáng)特

色專業(yè)來吸引生源，另一方面積極探索大口徑招生可能是不得不考慮的一條路。

所謂“厚基礎(chǔ)”，主要是著眼于打牢學(xué)生的知識與理論功底，為學(xué)生在專業(yè)上鉆研、深造奠定基礎(chǔ)，同時增強(qiáng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。但從我?，F(xiàn)狀來看同樣存在偏差，好像把公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的比重加大了就是厚基礎(chǔ)，這同樣也是誤區(qū)。厚基礎(chǔ)不是學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)課程越多越好，重要的是對于必要的基礎(chǔ)課程，要讓學(xué)生學(xué)深學(xué)透，真正掌握基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能、基本方法并融會貫通。除了每個課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括實驗實習(xí)環(huán)節(jié)都要到位之外，需要我們的基礎(chǔ)課程任課老師具備深厚的學(xué)識功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力，需要我們的老師用心去教學(xué)生，需要我們的教師盡心去提高教學(xué)質(zhì)量，這對實現(xiàn)厚基礎(chǔ)的要求至關(guān)重要。

針對學(xué)校目前教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的偏差，我們在“寬口徑、厚基礎(chǔ)”上增加了“強(qiáng)專業(yè)”的要求，目的是要扭轉(zhuǎn)專業(yè)教育有所削弱的不良傾向。根據(jù)麥可思公司的調(diào)查，我校畢業(yè)生工作與專業(yè)的相關(guān)度跟全國“211 工程”院校相比低 8 個百分點(diǎn)，顯示專業(yè)競爭力有差距;我校畢業(yè)生推薦母校專業(yè)比例最高的僅 80%、最低的是 24%;此外，有近一半畢業(yè)生認(rèn)為我校教學(xué)最需要改進(jìn)的地方是“實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)”，其中又有 85%的畢業(yè)生認(rèn)為最需要加強(qiáng)的是“專業(yè)實習(xí)”。這些都從不同側(cè)面反映出我校在專業(yè)教育上亟待加強(qiáng)。所謂“強(qiáng)專業(yè)”，我的理解是，一層含義是專業(yè)培養(yǎng)方向要反映學(xué)科內(nèi)在要求和符合社會需求，并按高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好專業(yè);另一層含義是要加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是強(qiáng)化實踐實習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正掌握、融會貫通、熟練運(yùn)用。強(qiáng)專業(yè)也不是說專業(yè)課開得越多越好，關(guān)鍵在于適用、在于質(zhì)量，教育部最新的專業(yè)目錄指導(dǎo)意見對各專業(yè)的核心課程或主干課程甚至課時都作了明確的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)成為我們開設(shè)專業(yè)課的重要依據(jù)。

“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”三者之間是相互聯(lián)系相互銜接的有機(jī)整體。“寬口徑”重在拓寬學(xué)生培養(yǎng)的廣度，擴(kuò)展學(xué)生的社會適應(yīng)性;“厚基礎(chǔ)”是廣度與深度的結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)提高的后勁;而“強(qiáng)專業(yè)”重在挖掘?qū)W生培養(yǎng)的深度，使學(xué)生具備較高的專業(yè)水平和較強(qiáng)的專業(yè)技能。這樣學(xué)生畢業(yè)后，從事本專業(yè)工作的能夠游刃有余，轉(zhuǎn)行工作的也能夠從容應(yīng)對。

“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”人才培養(yǎng)模式的重要載體，無疑是各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，其中核心是課程體系。因此，我們當(dāng)前一個緊迫課題是要按照“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”的要求，調(diào)整完善我們的人才培養(yǎng)方案和課程體系。首先，對于專業(yè)培養(yǎng)方案，要以社會需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)計不同培養(yǎng)環(huán)節(jié)、不同類型課程的比例結(jié)構(gòu)，并體現(xiàn)出內(nèi)在的邏輯關(guān)系，真正實現(xiàn)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“強(qiáng)專業(yè)”的要求。其次，要高度重視抓好課程體系的建設(shè)。學(xué)校課程體系中各種課程方向、類型及具體科目的組織、搭配所形成的合理關(guān)系和恰當(dāng)比例，對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)有著根本性的作用。學(xué)?，F(xiàn)有的課程設(shè)置存在太多的隨意性，剛才校長的報告中提到，我們學(xué)校目前有 7000多門課程，而全國 211 高校平均值是 4000 多門。就我所了解到的具

體情況，學(xué)校確實存在著不少有水分的課程。因此，必須大幅度地削減現(xiàn)有的課程門數(shù)，要以學(xué)生專業(yè)發(fā)展和適應(yīng)社會的需求作為課程設(shè)置的根本依據(jù)，而不是遷就教師的專業(yè)方向、興趣喜好甚至是獲取課酬的需要。對于一些選修課程選修人數(shù)少于 10 人的就要果斷砍掉。壓縮課程對于學(xué)校而言具有相當(dāng)大的壓力。如何進(jìn)行壓縮，學(xué)校還要進(jìn)一步認(rèn)真研究。再次，要維護(hù)培養(yǎng)方案和課程體系設(shè)置的嚴(yán)肅性，培養(yǎng)方案和課程體系的設(shè)置不能由某個老師說了算，必須經(jīng)過學(xué)院和學(xué)校層面的嚴(yán)格論證和審查，不能隨意開設(shè)課程。目前，有一些學(xué)院就有可能存在由某個資歷比較老的教授說了算的情況。人才培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，系統(tǒng)工程就要系統(tǒng)考慮。

總之，學(xué)校各部門各單位特別是教務(wù)部門和教學(xué)單位，要高度重視、切實抓好人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)。我前面也說了，這項工作實際上也是學(xué)校育人工作甚至是其他各項工作的源頭。只有明確了要實施哪些培養(yǎng)環(huán)節(jié)、要上哪些課程，我們才能清楚學(xué)校各方面條件存在哪些不足，需要建設(shè)什么、改進(jìn)什么;學(xué)?，F(xiàn)有的師資隊伍存在哪些差距，需要補(bǔ)充什么專業(yè)方向的教師，補(bǔ)充多少，現(xiàn)有的人員要不要調(diào)整、轉(zhuǎn)行，等等。這樣，學(xué)校開展各項建設(shè)、推進(jìn)各項工作才有客觀的依據(jù)，也才有科學(xué)性和規(guī)劃性，提升學(xué)生社會的競爭力也才能找到更多有效的著力點(diǎn)。

四、堅持“培育森林”和“造就參天大樹”相結(jié)合，建設(shè)富有社會影響力的教師隊伍

辦學(xué)之道，人才為本，人才是學(xué)校加快內(nèi)涵發(fā)展、實現(xiàn)百強(qiáng)目標(biāo)的關(guān)鍵之關(guān)鍵。剛才建保校長對人才工作已經(jīng)作了很好的部署。我要補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)的是，人才就好比一棵棵的樹，所謂木秀于林，寬闊的森林才有利于參天大樹的長成。所以我們既要營造人才參天大樹，也要營造人才森林。

人才參天大樹，指的是學(xué)術(shù)領(lǐng)軍型人才，他們的社會影響力決定了學(xué)校教師社會影響力的上限高度。所以我們要動員一切力量，努力引進(jìn)這類人才。但是這類人才可遇不可求，我們必須重視自己培養(yǎng)。目前我們引進(jìn)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍型人才的政策力度比較大，但在培養(yǎng)上還缺乏有力度的政策舉措和制度安排，希望人事部門盡快研究出臺。

營造人才森林，一是要加快引進(jìn)人才，擴(kuò)大人才總量，特別是擴(kuò)大高學(xué)歷、高職稱教師總量。當(dāng)然，我們引進(jìn)人才不能片面追求數(shù)量，要有的放矢，特別是要針對專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系調(diào)整后的教師缺口情況來引進(jìn)。二是要推進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)。所謂獨(dú)木不成林，教師社會影響力最重要、最持久的是團(tuán)隊影響力，要建立健全系統(tǒng)配套的教師團(tuán)隊建設(shè)政策，從資源投入、業(yè)績評價、工作計量、成果獎勵、職稱評審、評優(yōu)推先、專家推薦等方面對團(tuán)隊及團(tuán)隊成員給予政策傾斜，引導(dǎo)、扶持教師圍繞學(xué)科專業(yè)特色組建團(tuán)隊，加快培育一批具有較強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力、教學(xué)影響力、社會服務(wù)力的科研團(tuán)隊、教學(xué)團(tuán)隊和社會服務(wù)團(tuán)隊，并在全校營造出濃郁的團(tuán)隊合作氛圍。三是要營造良好的人才生態(tài)。森林之所以為森林，不僅僅是許多樹木聚集在一起，還在于形成良好的生態(tài)系統(tǒng)。我們要努力建立有利于所有教師學(xué)術(shù)進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的良好機(jī)制。要探索建立分類型評價人才、分層次培育人才的機(jī)制，促進(jìn)拔尖人才脫穎而出、優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)。加大力度鼓勵、支持教師到國內(nèi)外研修、深造，提高學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平。大力抓好教師教學(xué)能力建設(shè)，全面實施教學(xué)能力培訓(xùn)和師德師規(guī)培訓(xùn)，積極組織開展教研活動，促進(jìn)廣大教師“學(xué)為人師、行為世范”，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)影響力。組織人事部門今后對于新教師的培訓(xùn)要增加一項新入職教師宣誓儀式，增加校訓(xùn)、校史的培訓(xùn)內(nèi)容。強(qiáng)化科研工作激勵機(jī)制，打通教學(xué)工作量和科學(xué)工作量計算，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師開展科研、發(fā)展學(xué)術(shù)的積極性，加快提升科研創(chuàng)新能力。研究出臺專門政策，大力鼓勵和支持廣大教師實質(zhì)性參加國際性、全國性、全省性的學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)組織以及社會服務(wù)活動并扮演重要角色，為廣大教師走出校門、發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響，積極創(chuàng)造條件、提供平臺。

五、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，為提升“兩個力”提供堅實保證

“三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”。路線確定之后，干部就是決定因素。提升學(xué)生社會競爭力和教師社會影響力的辦學(xué)理念和工作部署，關(guān)鍵在靠我們的干部隊伍去組織落實。實際上，干部隊伍也是學(xué)校人才隊伍的組成部分，學(xué)校除了需要一支高水平的專業(yè)技術(shù)人才隊伍外，還需要一支高素質(zhì)的管理人才隊伍。因此，對干部隊伍的建設(shè)，要納入人才建設(shè)的范疇來考慮。相應(yīng)地，就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求我們的干部隊伍。

(一)要積極踐行“五個標(biāo)準(zhǔn)”

提出好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，即：信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，我們每一位干部要自覺地以此要求自己，約束

自己，提升自己。

要把堅定信念作為首要前提。首先是要堅定共產(chǎn)主義的理想，堅定對中國特色社會主義的“三個自信”。其次是要堅定為教育事業(yè)奮斗終身的信念。再次是要堅定學(xué)校建設(shè)有特色、高水平全國百強(qiáng)高校的目標(biāo)信念，并為此而不懈努力。

要把為民服務(wù)作為根本使命。全心全意為人民服是黨的根本宗旨，也是每一名黨員干部的根本使命。

要擺正自己的位置，真正把群眾當(dāng)主人，把自己當(dāng)公仆。對學(xué)校干部來說，重要的是要牢固樹立以人為本、為師生服務(wù)的理念。要堅持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實實做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會競爭力為衡量標(biāo)準(zhǔn)，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則。

要堅持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，所有政策導(dǎo)向和資源配置都要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會影響力作為基本依據(jù)，為廣大教師悉心于教書育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會服務(wù)和文化建設(shè)，創(chuàng)造良好條件，提供有力支持。

要把勤政務(wù)實作為一貫作風(fēng)。要積極進(jìn)取，求真務(wù)實，堅持講真話，出實招，辦實事，求實效，不要搞花架子、玩虛功夫，扎扎實實、高效率高質(zhì)量把各項工作抓實做好。

要把敢于擔(dān)當(dāng)作為可貴品質(zhì)。要敢于擔(dān)壓，對于違背原則的事情，敢于較真、堅決反對;要敢于擔(dān)責(zé)，對于職責(zé)范圍的工作和學(xué)校安排的任務(wù)，主動承擔(dān)，積極作為，不辭辛苦，不遺余力;要敢于擔(dān)難，對矛盾和問題不敷衍、不回避，想方設(shè)法，攻堅克難。

要把清正廉潔作為基本要求。任何時候都要保持清廉作風(fēng)，慎用手中權(quán)力，心莫貪，手莫伸，不要心存僥幸，不要觸碰反腐高壓線，要廉明從政，清白做人。

(二)要切實增強(qiáng)“三個意識”

一是要增強(qiáng)危機(jī)意識。學(xué)校發(fā)展面臨著許多艱巨的挑戰(zhàn)，逆水行舟，不進(jìn)則退。我們的工作現(xiàn)狀離省委省政府和全省人民的期望還有很大的差距。我們每位干部都要反省自己的工作態(tài)度、工作能力、工作成效與全國同行相比，與全省相比，與建設(shè)百強(qiáng)高校的目標(biāo)相比，與提升“兩個力”的要求相比，存在著哪些不足。要克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的心態(tài)，振奮精神，奮發(fā)有為。

二是要增強(qiáng)競爭意識。提升學(xué)生的社會競爭力，必須引導(dǎo)學(xué)生樹立不甘人后、勇于爭先、追求卓越的競爭意識。而要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，我們的教師、我們的干部得先有強(qiáng)烈的競爭意識，營造形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好校園氛圍。我們要勇于走出省外，跟全國高校比拼，比教學(xué)、比科研、比管理，學(xué)人所長，克己所短;要勇于走向社會，亮出自己的真本事，主動接受政府和社會的檢驗，找差距，促提高。要積極探索建立干部管理的競爭激勵機(jī)制，克服干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，不斷增強(qiáng)廣大干部的競爭意識和進(jìn)取心、責(zé)任心。

三要增強(qiáng)創(chuàng)新意識。要積極學(xué)習(xí)高等教育改革發(fā)展的新理論、新思想，跟蹤先進(jìn)高校管理創(chuàng)新的新進(jìn)展、新動態(tài)，研究學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)

定的新問題、新對策，不斷解放思想、更新觀念、開拓視野、提高認(rèn)識。對于工作運(yùn)轉(zhuǎn)不暢、推進(jìn)不力、師生不滿意、容易出矛盾等薄弱環(huán)節(jié)，要積極研究尋求破解的新思路、新招數(shù)，通過制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新不斷改進(jìn)、不斷提高。

上個學(xué)期開始，校黨委啟動了干部任期制和輪崗交流制改革，并進(jìn)行了部分中層干部輪崗交流和個別中層班子換屆調(diào)整。這個學(xué)期將在更大范圍內(nèi)實施這項改革。對于實施改革的部門和單位，凡是在同一職務(wù)干滿兩屆或滿 8 年的，原則上都要換屆調(diào)整或輪崗交流，不再擔(dān)任原職務(wù);凡是離法定退休年齡不足兩年或接近兩年的，原則上都要退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);凡是工作表現(xiàn)不佳、考核測評中群眾滿意度低的，一律予以調(diào)崗或免職。學(xué)校就是要讓不符合“五條標(biāo)準(zhǔn)”，缺乏“三個意識”，不進(jìn)取、不擔(dān)當(dāng)、不作為或亂作為的干部靠邊站，把想干事、能干事、干成事的干部扶上位。希望通過實施這項改革，煥發(fā)出我們干部隊伍的整體活力和創(chuàng)造力，引領(lǐng)帶動廣大師生員工為不斷提升“兩個力”、為實現(xiàn)百強(qiáng)高校建設(shè)目標(biāo)而不懈奮斗。

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