第一篇：2013吳起縣中小學(xué)幼兒園校長副校長聘任公告

2013吳起縣中小學(xué)幼兒園校長副校長聘任公告

2013-08-07 17:33:19 來源：吳起教育局 點擊：14 陜西人事考試網(wǎng)每日發(fā)布大量最新招考信息和備考資料，是您獲取公考資訊和積極備考的優(yōu)質(zhì)平臺，歡迎廣大考生的關(guān)注。

為了進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和教育人事制度改革，強化學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，創(chuàng)辦人民滿意教育，根據(jù)《吳起縣教育“四制”改革實施辦法》，現(xiàn)將聘任相關(guān)事項公告如下：

一、組織機構(gòu)

本次招聘工作在縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。

二、聘任時間：2013年8月8日－20日

三、聘任地點：縣第一中學(xué)

四、聘任范圍及崗位

1、縣直各中小學(xué)（幼兒園）校（園）長、副校（園）長；職教中心常務(wù)副主任、副主任。（除高級中學(xué)校長、副校長、科室主任）。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）中心小學(xué)校長、副校長。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）中心幼兒園園長。4、2013年納入在建項目的第四幼兒園、第五幼兒園、第六幼兒園、第七幼兒園園長。

五、聘任條件

（一）校（園）長聘任條件

1、忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，學(xué)習(xí)黨的教育路線、方針、政策，有較高的理論水平，善于把黨的教育方針政策和措施貫徹落實到具體的教育教學(xué)工作中去。

2、具有改革、創(chuàng)新精神，作風(fēng)正派，團結(jié)協(xié)作意識強，善于鉆研新的教育教學(xué)改革，有獨到的見解、能力和毅力，能創(chuàng)造性的開展工作。

3、具備豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，屬于業(yè)務(wù)骨干或者學(xué)科帶頭人，通曉學(xué)校（幼兒園）行政、后勤和教育教學(xué)管理，有較強的組織協(xié)調(diào)和決策能力。

4、初中校長、職教中心常務(wù)副主任須具備中學(xué)教師資格、高級教師以上職稱、大學(xué)本科及以上學(xué)歷；小學(xué)校長須具備小學(xué)教師資格及二級教師及以上職稱、大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；幼兒園園長須具備幼兒或小學(xué)教師資格、二級以上教師職稱、大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

5、在受黨紀(jì)政紀(jì)處分期間不予聘任。

6、近3年在事業(yè)單位年度考核中均為稱職以上等次。

7、身體健康，符合崗位需要的其他必備條件。

8、新聘任的校（園）長，一般要任副校（園）長3年以上，年齡不超過40周歲（197

3年6月30日以后出生）；連續(xù)任副校（園）長6年以上，工作業(yè)績突出，年齡可適當(dāng)放寬；任中層6年以上，工作業(yè)績突出，近3年來在教育教學(xué)工作中被縣委、縣政府、縣教育局及以上單位授予先進（優(yōu)秀）榮譽稱號或者在賽教中獲得市級及以上教學(xué)能手榮譽稱號的，年齡不超過35周歲（1978年6月30日以后出生），也可參加新一輪校（園）長的競聘。

9、原任校長在新一輪聘任中，任期屆滿，原則上年齡不超過縣組織、人事部門的有關(guān)規(guī)定，但業(yè)績突出，在社會或教育界有較高聲望者，持高級教師職稱及相應(yīng)的教師資格，也可參聘。

10、本輪校（園）長聘任原則上在中學(xué)任教符合條件的人員只參加中學(xué)校長的聘任；在小學(xué)任教符合條件的人員可參加小學(xué)校長的聘任，也可參加縣直園、在建園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）中心幼兒園園長的聘任；在幼兒園任教符合條件的人員參加幼兒園園長的聘任；局機關(guān)及事業(yè)單位符合條件的人員根據(jù)校（園）長聘任有關(guān)條件，也可參聘。

（二）副校（園）長聘任條件

副校（園）長除具備校長（園長）聘任的第1條至7條相應(yīng)的條件外，要有3年以上中層工作經(jīng)歷，且年齡不超過40周歲；原任副校（園）長，工作業(yè)績突出的，年齡可適當(dāng)放寬，但新一輪聘任的副校（園）長，任期屆滿，年齡不得超過縣組織、人事部門退二線年齡規(guī)定；一線工作人員，教齡達6年以上，教學(xué)業(yè)績尤為突出的且年齡在35周歲以下的也可參加副校（園）長的競聘；原來在縣城學(xué)校擔(dān)任過中層或基層學(xué)校擔(dān)任過副校長的，在教育教學(xué)工作中業(yè)績尤為突出，持一級教師職稱及以上資格，在教職工中有較高的威望、且年齡在42周歲以下的一線教師也可參聘相應(yīng)序列的副校長。

副校（園）長的聘任，采取校（園）長在本校教師中提名的辦法。競聘人的推選，由校（園）長根據(jù)聘任條件及崗位設(shè)置數(shù)按1：3比例提名。根據(jù)提名，在教職工大會上按照崗位設(shè)置1:2比例投票，依據(jù)投票結(jié)果確定正式競聘人選，按程序進行競聘。得票達三分之二以上者，且按比例得票數(shù)高者為競聘人選。第一次推選均不達三分之二以上者，可就提名人最高得票者按比例進行二次投票；達三分之二以上者可當(dāng)選為競聘人選，均不達三分之二以上者，則取消所缺崗位的提名，由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組直接根據(jù)聘任條件在教育系統(tǒng)中選拔優(yōu)秀人員到缺崗學(xué)校（幼兒園）擔(dān)任副校（園）長職務(wù)。

本輪聘任在部分學(xué)校探索試行校長直接管理責(zé)任制，取消副校長崗位設(shè)置（試點學(xué)校：鐵邊城中心小學(xué)、吳倉堡中心小學(xué)）。也可在部分學(xué)校探索試行副校長崗位N+1的設(shè)置管理模式(“N”副校長崗位設(shè)置+校長助理)，推行分級管理（試點學(xué)校：城關(guān)小學(xué)、宜興希望學(xué)校）。

六、聘任方式

（一）組建評委庫

1、初級中學(xué)校長、職教中心常務(wù)副主任招聘評委庫組成人員：

由高級中學(xué)校長、競聘學(xué)校教師代表、事業(yè)單位負責(zé)人、教育局領(lǐng)導(dǎo)組成。

2、中心小學(xué)校長招聘評委庫組成人員： 由中學(xué)校長、事業(yè)單位負責(zé)人、教育局領(lǐng)導(dǎo)組成。

3、幼兒園園長(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、在建園）招聘評委庫組成人員： 由中小學(xué)（幼兒園）校（園）長、事業(yè)單位負責(zé)人、教育局領(lǐng)導(dǎo)組成。

4、副校（園）長招聘評委庫組成人員：由聘任學(xué)校（幼兒園）校（園）長、教師代表和所聘請非本單位優(yōu)秀教育工作者組成（聘任單位自行組織）。

（二）聘任評委人數(shù)及評委組成

招聘評委設(shè)9人，由校(園）長、教師代表、局領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)單位負責(zé)人組成評委庫。評委的產(chǎn)生由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取抽簽辦法在評委庫中隨機抽取組成。教師代表的推選，由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織在競聘學(xué)校（幼兒園）教職工大會上采取無記名方式進行投票，得票三分之二及以上者，且按照名額票數(shù)高者當(dāng)選，組成教師代表評委庫。第一次推選，達不到三分之二及以上者，可就最高得票者中取缺額進行二次投票，達到三分之二及以上者可當(dāng)選，缺額達不到三分之二及以上者，則取消該校教師代表評委人選組成名額。

副校（園）長的招聘評委的組成人員，由所聘單位校（園）長按規(guī)定要求自行組織，確定聘任人員后報縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

（三）聘任次序及類別分組

采取先中學(xué)，后小學(xué)、幼兒園；先校（園）長、后副校（園）長的辦法進行。

1、中學(xué)組

第一中學(xué)、第二中學(xué)校長和職教中心常務(wù)副主任。

2、小學(xué)組

城關(guān)小學(xué)、宜興希望學(xué)校、第二小學(xué)、周灣中心小學(xué)、長城中心小學(xué)、五谷城中心小學(xué)、薛岔中心小學(xué)、吳倉堡中心小學(xué)、王洼子中心小學(xué)、鐵邊城中心小學(xué)、新寨中心小學(xué)、廟溝中心小學(xué)、長官廟中心小學(xué)、白豹中心小學(xué)、樓坊坪中心小學(xué)、金佛坪中心小學(xué)、張坪中心小學(xué)，共17所學(xué)校校長。

3、幼兒園組

縣幼兒園、第二幼兒園、第三幼兒園、在建的第四幼兒園、第五幼兒園、第六幼兒園、第七幼兒園和周灣鎮(zhèn)中心幼兒園、長城鎮(zhèn)中心幼兒園、五谷城鄉(xiāng)中心幼兒園、長官廟鎮(zhèn)中心幼兒園、白豹鎮(zhèn)中心幼兒園、吳倉堡鄉(xiāng)中心幼兒園、薛岔社區(qū)中心幼兒園、樓坊坪社區(qū)中心幼兒園、廟溝鄉(xiāng)中心幼兒園、新寨社區(qū)中心幼兒園、王洼子社區(qū)中心幼兒園、鐵邊城鎮(zhèn)中心

幼兒園，共19所幼兒園園長。

七、聘任辦法及程序

本輪校（園）長聘任，分原任校（園）長的續(xù)聘和續(xù)聘后空缺崗位的競聘兩次進行。(一）原任校（園）長的續(xù)聘

1、根據(jù)市縣有關(guān)文件精神，新一輪校（園）長聘任要與上一輪校（園）長履職情況和辦學(xué)績效考評工作相結(jié)合。綜合考核進入考核學(xué)校（幼兒園）前40%（含40%）者，可推薦續(xù)聘學(xué)校（幼兒園）或直接在原學(xué)校（幼兒園）續(xù)聘。續(xù)聘按照個人申請、考核成績、民主測評、組織考察等程序進行；其他考核為稱職者可參加其它空缺崗位學(xué)校（幼兒園）校（園）長的竟聘；認(rèn)為不稱職者，不得競聘上一個系列和原系列空缺崗位。

2、續(xù)聘民主測評稱職票達90%以上，優(yōu)秀票達80%以上者，方可續(xù)聘上崗。民主測評得分=（優(yōu)秀票數(shù)/評議總?cè)藬?shù)+稱職票數(shù)/評議總?cè)藬?shù)×0.8+棄權(quán)票數(shù)/評議總?cè)藬?shù)×0.2）×20分。

3、續(xù)聘校（園）長的民主測評在原學(xué)校進行。

4、續(xù)聘工作于2013年8月上旬完成。

（二）空缺崗位的競聘

凡符合空缺崗位聘任條件的人員均可報名參加競聘。競聘包括發(fā)布公告、報名登記、資格審查、演講、民主測評、確定考察對象、組織考察、任前公示、聘任等幾個階段。

1、公告

向社會公告招聘報名的時間、崗位、條件、實施辦法等。

(1)空缺崗位

職教中心常務(wù)副主任1名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）中心小學(xué)校長12名，幼兒園園長5名（含在建園）。(2)報名時間及地點

2013年8月8日－9日下午18：00前在教育局303室。

2、報名登記

由競聘者到縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報名，填寫有關(guān)登記表冊，根據(jù)聘任條件提供相關(guān)證件原件及復(fù)印件。

3、資格審查

由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對報名人員按照招聘條件進行資格審查，資格審查結(jié)束，經(jīng)縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后，向符合競聘人員通知，若報名崗位出現(xiàn)一崗一人的直接簡化聘任程序。資格審查貫穿整個招聘工作始終，凡出現(xiàn)不符合條件的人員，隨時取消其資格。

4、聘任程序

（1）民主測評 時間：8月12日－13日

分值：滿分100分，按20%計入總成績

報名結(jié)束，按照招聘條件進行資格審查，經(jīng)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定后，確定競聘人員，先進行民主測評，測評在被考察人所在工作單位教職工中對其進行。等級分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三等，具體計分辦法為：民主測評得分=（優(yōu)秀票數(shù)/評議總?cè)藬?shù)+稱職/評議總?cè)藬?shù)×0.8+棄權(quán)票數(shù)/評議總?cè)藬?shù)×0.2）×20分。對于民主測評不稱職票數(shù)達30%以上者或不稱職、棄權(quán)票達40%以上者，實行一票否決。教職工民主測評到會人數(shù)縣直學(xué)校（幼兒園）必須達到本校在崗教職工總數(shù)的95%以上，基層學(xué)校要達到本校在崗教職工總數(shù)的90%以上，方可測評。（2）演講

時間：8月14日－15日

分值：滿分100分，按60%計入總成績

競聘者采取自我述職，主要圍繞個人基本情況、任職優(yōu)勢及任職后對所聘任學(xué)校（幼兒園）治校（園）方略的演講。時限每人不超過6分鐘。演講采取逐人演講，當(dāng)場評議打分、當(dāng)場亮分的辦法，一名競聘人員演講，其他競聘人員回避。計分采取去掉一個最高分?jǐn)?shù)和去掉一個最低分?jǐn)?shù)，取其平均分?jǐn)?shù)作為演講的最后得分。

（3）確定考察對象

根據(jù)演講及民主測評成績確定競聘考察對象，崗位競聘考察對象按1：1.2確定。（4）組織考察 時間：8月16日－17日

分值：滿分100分，按20%計入總成績

按比例確定擬考察對象，從德、能、勤、績、廉方面進行考察，對是否適合和勝任職位做出量化評價，形成考察材料，確定擬任對象。

（5）任前公示

根據(jù)測評、演講、考察結(jié)果，由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人選，報請縣委、縣政府審定后，予以公示。

（6）聘任

公示期滿，無異議，根據(jù)《吳起縣教育“四制”改革實施辦法》，由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組聘任。聘任的校（園）長，試聘期為一學(xué)年。試聘期滿后，由縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組對校（園）長在試聘期內(nèi)的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核，根據(jù)考核

情況，決定是否正式聘任。試聘期內(nèi)，凡學(xué)校（幼兒園)發(fā)生重大安全責(zé)任事故及不穩(wěn)定因素且社會影響較大的，實行一票否決，予以解聘。

5、副校（園）長的聘任，可根據(jù)校（園）長提名，依據(jù)投票結(jié)果和演講得分擇優(yōu)聘任，在本校（園）于8月20日前完成聘任工作。

八、聘任工作紀(jì)律

1、縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保聘用工作公正、公開、公平。

2、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔紀(jì)律，不徇私舞弊、優(yōu)親厚友，若有違反規(guī)定者，嚴(yán)肅查處。

3、組織、監(jiān)察、財政、人社、編制、審計、計生部門全程參與監(jiān)督。吳起縣教育“四制”改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（借章）2013年8月7日

文章來源：陜西人事考試網(wǎng)（http://sa.offcn.com）

第二篇：江西省民辦高校聘任校長、副校長核準(zhǔn)辦法

江西省民辦高校聘任校長、副校長核準(zhǔn)辦法

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》第二十三條“民辦學(xué)校參照同級同類公辦學(xué)校校長任職的條件聘任校長，年齡可適當(dāng)放寬，并報審批機關(guān)核準(zhǔn)”的規(guī)定和《中共江西省委、江西省人民政府關(guān)于進一步加強和改進民辦普通高等學(xué)校工作的若干意見》第四條“校長、副校長人選由學(xué)校決策機構(gòu)提名推薦，報民辦高校審批機關(guān)核準(zhǔn)”的要求，現(xiàn)就我省民辦高校聘任校長、副校長核準(zhǔn)有關(guān)事項制定本辦法。

一、聘任校長、副校長的基本條件、要求和資格

(一)基本條件

擁護《憲法》確定的基本原則，政治素質(zhì)良好，熟悉高等教育管理工作，熱愛教育事業(yè)，品行良好，遵紀(jì)守法，能夠貫徹國家法律法規(guī)，有較強的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、教育教學(xué)管理能力。

(二)基本要求

民辦高校校長、副校長的任職期限原則上為4年，報經(jīng)審批機關(guān)同意后可以連任。民辦高校決策機構(gòu)負責(zé)人不得兼任校長，實行校內(nèi)決策權(quán)與行政管理權(quán)分離。民辦高校聘任校長、副校長應(yīng)實行與決策機構(gòu)負責(zé)人直系親屬回避制。

校長、副校長應(yīng)專任本校職務(wù)，不得兼任其他全職工作。

(三)任職資格

1、具有中華人民共和國國籍，在中國境內(nèi)定居；具有政治權(quán)利和完全民事行為能力；

2、校長應(yīng)有不低于大學(xué)本科畢業(yè)文化程度，有10年以上從事高等教育管理經(jīng)歷，有教授、副教授或相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)職務(wù)。副校長應(yīng)有不低于大學(xué)?？飘厴I(yè)文化程度，其中分管教學(xué)工作的副校長應(yīng)有不低于大學(xué)本科畢業(yè)文化程度，有教授、副教授或相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)職務(wù)；

3、現(xiàn)任國家機關(guān)、國有企事業(yè)單位全職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員出任民辦高校校長、副校長前，應(yīng)辭職并得到批準(zhǔn)；

4、校長、副校長人選的年齡應(yīng)在65歲以下，任職年齡不超過70歲；

5、身體健康，能在學(xué)校擔(dān)負日常工作。

二、學(xué)校決策機構(gòu)選聘校長、副校長的程序

決策機構(gòu)聘任校長、副校長應(yīng)堅持任職條件及資格，制定具體的工作規(guī)則，組織專門人員對擬聘校長或副校長人選進行全面考察，并寫出考察報告。

考察后，召開決策機構(gòu)組成人員全體會議，充分討論醞釀，投票表決。贊成票超過 組成人員的三分之二以上通過，報審批機關(guān)核準(zhǔn)。

三、聘任校長、副校長核準(zhǔn)需提交的材料

聘任校長、副校長核準(zhǔn)需提交以下材料：

(一)學(xué)校決策機構(gòu)提請核準(zhǔn)校長或副校長的請示；

(二)決策機構(gòu)研究聘任校長或副校長的會議紀(jì)要和表決情況；

(三)擬聘校長、副校長人選考察報告，如實反映待聘人所具備的任職條件和德、能、勤、績情況；

(四)《江西省民辦高校校長（副校長）任職核準(zhǔn)表》；

(五)擬聘校長、副校長人選的身份證、學(xué)歷學(xué)位證、職稱資格證，從事高等教育管理工作的有關(guān)任職文件（屬復(fù)印件的需原工作單位組織人事部門證明“與原件無異”，并加蓋印章），所獲表彰獎勵證書原件及復(fù)印件（原件出示后退回），原工作單位或戶口所在地管理部門出具的現(xiàn)實表現(xiàn)證明。

四、聘任校長、副校長核準(zhǔn)程序

（一）受理登記。學(xué)校按第三條所列材料提交審批機關(guān)進行受理登記。對核準(zhǔn)程序符合規(guī)定，核準(zhǔn)材料齊備，任職條件達到要求的予以受理登記。對核準(zhǔn)程序不符合規(guī)定，核準(zhǔn)材料不完備，任職條件不符合要求的不予受理登記，并及時退回學(xué)校重新辦理；

（二）審核；

（三）送審?fù)?，下達核準(zhǔn)批復(fù)。不同意核準(zhǔn)的，向?qū)W校決策機構(gòu)發(fā)出“未予核準(zhǔn)”抄告單。

審批機關(guān)自受理之日起二十個工作日內(nèi)作出是否核準(zhǔn)許可。二十個工作日內(nèi)不能作出決定的，由審批機關(guān)負責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長十日，并將延長期限的理由告知申請人。

五、正式聘任

經(jīng)審批機關(guān)核準(zhǔn)同意聘任的，學(xué)校決策機構(gòu)與聘任校長、副校長正式簽訂聘任合同，并為其頒發(fā)聘任證書。聘任合同應(yīng)明確規(guī)定聘任者的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，聘任年限、工資福利待遇以及違背合同應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等重要事項。

六、其他

校長、副校長因故辭職應(yīng)在聘任學(xué)校辦理辭職手續(xù)，由聘任學(xué)校報審批機關(guān)備案。學(xué)校解聘校長、副校長，需書面報經(jīng)審批機關(guān)同意后再辦理解聘手續(xù)。校長、副校長任期內(nèi)原則上不得流動到省內(nèi)其他民辦高校任職。校長、副校長任職期滿需續(xù)聘或改任省內(nèi)其他民辦高校校長、副校長，需重新履行核準(zhǔn)手續(xù)。在省內(nèi)民辦高校任職一年以上的人員，到省內(nèi)其他民辦高校擔(dān)任校長、副校長職務(wù)的，核準(zhǔn)時應(yīng)征求原任職學(xué)校的意見。

本辦法所稱民辦高校是指實施本、專科學(xué)歷教育的民辦高等學(xué)校。其他民辦高等教育機構(gòu)聘任校長的核準(zhǔn)參照本辦法執(zhí)行。

附：《江西省民辦高校聘任校長（副校長）任職核準(zhǔn)表》

二ＯＯ八年十二月二十六日

第三篇：縣中小學(xué)校長聘任大會講話

文章標(biāo)題：縣中小學(xué)校長聘任大會講話

在全縣中小學(xué)校長聘任大會上的意見講話

同志們：

7月1日，我們在實驗中學(xué)拉開全縣民主選舉中小學(xué)校長的序幕。此后，教育局選派六個工作組，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了直接管理的學(xué)校校級班子民主選舉。通過全員推薦候選人，選舉采取無記名投票，公開計票的方法，當(dāng)場公布選舉結(jié)果。經(jīng)過教職工

公正、公平、公開的民主選舉，一批德才兼?zhèn)?、公道正派的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子脫穎而出，全縣共選出直屬中小學(xué)校長、副校長48名。

今天，我們在這里隆重舉行校長聘任宣誓大會，在此，我代表教育局并以我個人名義向新當(dāng)選的各位校長、各位副校長表示熱烈的祝賀！

為鞏固選舉成果，推進教育事業(yè)發(fā)展，下面，我講三點意見。

一、充分認(rèn)識民主選舉校級班子的重大意義。

在全縣范圍公開民主選舉校長、副校長，這在**歷史上還是第一次，在**教育史上具有里程碑式的意義。

一是民主選舉校長，有利于充分調(diào)動教職工的積極性。無數(shù)實踐證明，什么時候充分調(diào)動、發(fā)揮了教職工的積極http://004km.cn/性和創(chuàng)造性，教育事業(yè)就會穩(wěn)步前進。民主選舉校長，是嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督權(quán)利的具體體現(xiàn)，滿足了教職工當(dāng)家作主的意愿。這次選舉準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密周全，充分激發(fā)了蘊含在教職工心中的主人翁意識。教職工在自己選出的校級班子的帶領(lǐng)下，工作起來就會心情舒暢，就會積極主動，就會煥發(fā)出巨大的熱情。

二是民主選舉校長，有利于增強校長的公仆意識、民主作風(fēng)和管理能力。實行民主選舉，把校長對上負責(zé)與對下負責(zé)統(tǒng)一起來，加深了上下聯(lián)系和溝通，增進了相互理解。校長只有以學(xué)校的發(fā)展為己任，把教職工的冷暖疾苦掛在心上，甘當(dāng)公仆，作風(fēng)民主，管理科學(xué)，才能獲得教職工的擁護。只有教職工對校長加深了信任感，校長對教職工增強了責(zé)任感，才能更好地促進教育事業(yè)健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

三是民主選舉校長，有利于進一步理順管理體制。從“分級辦學(xué)，分級管理”到“以縣為主”，從教育組（站）到中心學(xué)校，教育體制在不斷變更中推動了教育事業(yè)的發(fā)展，但人浮于事、校長脫離學(xué)校的弊端仍然沒有從體制上得到有效解決。這次選舉，就是要從體制上革故鼎新，我們要以此次校長選舉為契機，全面推行農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”的農(nóng)村義務(wù)教育體制管理新模式，實現(xiàn)議行合一、決策執(zhí)行一體化，減少中間環(huán)節(jié)，提高行政效率。通過中小學(xué)一體化最終實現(xiàn)縣鄉(xiāng)一體化的教育管理格局。

四是民主選舉校長有利于多渠道選拔人才?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”曾是龔自珍的理想追求，現(xiàn)在我們在全縣范圍內(nèi)進行校長民主選舉，正是為了“不拘一格選人才”，讓優(yōu)秀人才有脫穎而出的機會。

校長是辦學(xué)的靈魂，改革校長的選拔、任用機制，實施校長民主選舉，對于密切校長與教職工的同志關(guān)系，創(chuàng)造一個使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，推進教育民主進程，具有十分重要的意義。這次選舉使作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、富有開創(chuàng)精神、教職工普遍信賴的同志走上了校長、副校長崗位，可以預(yù)期，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力必將大為增強，山區(qū)教育強縣的目標(biāo)一定會在各位手中實現(xiàn)。

二、要努力提高駕馭教育的行政管理能力

當(dāng)前，教育面臨著許多新情況和新問題，也面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇，我們務(wù)必要搶抓機遇，以良好的精神狀態(tài)，以飽滿的工作熱情，以求真務(wù)實的作風(fēng)，堅定教育強縣的信念，積極投身到振興**教育的事業(yè)中來。

要實現(xiàn)山區(qū)教育強縣目標(biāo)，振興**教育，教育干部隊伍尤其是校級班子是關(guān)鍵，我們必須講究工作方法，提高教育行政能力。

第一、要把教育教學(xué)質(zhì)量視為校長的生命。一切為了學(xué)生的全面、健康發(fā)展，一切工作，一切權(quán)力，一切措施，一切辦法都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，這是人民群眾的根本利益所在。我們強調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量，但不能片面追求升學(xué)率，教育教學(xué)質(zhì)量是一個廣義的概念，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量必須以規(guī)范辦學(xué)辦學(xué)行為為前提。

第二、要努力提高行政管理能力。如何在我們這樣一個窮國窮縣辦大教育？這對教育行政主管部門、對各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的行政管理能力、治校能力是一個巨大的考驗和挑戰(zhàn)。當(dāng)年毛澤東在延安時，面臨抗戰(zhàn)勝利、建立新中國的偉大任務(wù)時冷靜地分析：沒有經(jīng)濟恐慌，沒有政治恐慌，但是有一種恐慌，就叫“本領(lǐng)的恐慌”。在改革進入攻堅階段http://004km.cn/，社會處于全面轉(zhuǎn)型時期，對我們的教育、我們的校長提出了更高要求。作為一校之長，要特別提高六

個方面的能力：一是要提高政治鑒別能力。教育屬于上層建筑的范疇，必須具有較強的政治敏銳性，科學(xué)判斷形勢，全面把握大勢，才能把握教育的正確方向；二是總攬全局的能力。要立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的全局、立足全縣教育的實際，明確工作思路，抓住重點、難點問題，推動本地、本校的發(fā)展；三是依法行政能力。當(dāng)今社會是一個法制社會，必須依照教育的相關(guān)法律來

規(guī)范教育工作，減少隨意性、盲目性，堅持從嚴(yán)治教、依法治教；四是應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。教育在改革的過程中不可避免會出現(xiàn)許多新情況，在錯綜復(fù)雜的局面中，我們不要回避矛盾，不怕曝光，直面問題并想辦法解決，千萬不要掩耳盜鈴、諱疾忌醫(yī)。我們應(yīng)該具有處理和應(yīng)對各種復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力；五是綜合服務(wù)的能力。社會主義本質(zhì)是服務(wù)，教育行政管理在新的形勢下就是服務(wù)，為教師、為學(xué)生服務(wù)，我們要切實增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量；六是全面創(chuàng)新的能力。要敢于突破，問題和困難總是在不斷突破中得以解決，每一次突破就是一個創(chuàng)新和再創(chuàng)新的過程。

第三、要善于研究工作方法。要形成一個科學(xué)的決策，解決好一個問題，應(yīng)注意遵循以下八個環(huán)節(jié)。一是摸清情況。要親臨工作一線掌握第一手材料，主要數(shù)據(jù)要做到心中有數(shù)，吃透下情是前提；二是判斷形勢。對問題和情況的表象進行分析，去偽存真，把握問題的實質(zhì)，根據(jù)政策和法律的要求，作出科學(xué)的判斷；三是報告情況。對有關(guān)情況分析判斷后，把存在的問題和解決問題的辦法，及時報告上級主管部門和黨委政府；四是爭取領(lǐng)導(dǎo)。對于在自己權(quán)限范圍內(nèi)解決不了的問題或者有拿不準(zhǔn)的問題應(yīng)主動爭取領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的支持是做好工作的有力保障；五是協(xié)調(diào)部門。要解決教育的問題，必須要取得相關(guān)部門的支持，善于與各部門溝通、協(xié)調(diào)，是做好工作的重要保證；六是學(xué)習(xí)政策。“工欲善其事，必先利其器”，熟悉政策、文件、法規(guī)是做好工作的有力武器；七是抓住關(guān)鍵。教育的問題很多，都解決不可能，要考慮多方面因素并善于抓住主要矛盾，不要把口味調(diào)得很高；八是把握節(jié)奏。要善于選擇解決問題的恰當(dāng)時機，掌握好工作的力度和承受度，方式要易于讓群眾接受。

第四、要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?，F(xiàn)在我們教育內(nèi)部的體制還要進一步改革，我們校長必須迅速適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”管理新模式，不要還迷戀著當(dāng)以前的教育組長、中心學(xué)校校長。我們改革的目的就是要減少中間環(huán)節(jié)，實行議行合一，決策、執(zhí)行一體化，校長既要總攬鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育全局，又要切實管好所在中學(xué)。

要養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。校長要姓“教”，要切實把教育教學(xué)放在心中、抓在手中，要了解師生在想什么、在做什么，做得怎么樣。校長不僅要善于決策，還要善于督辦，要善于深入一線了解實情。求真務(wù)實，就必須深入一線，深入教師，深入學(xué)生，如果只說不做，高高在上，老師們就不會買你的賬，這次選舉就說明了這個道理。希望各位要有憂患意識和責(zé)任意識。

要養(yǎng)成艱苦奮斗的工作作風(fēng)。校長要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，走出辦公室，到群眾中去傾聽群眾呼聲，體察職工情緒，關(guān)心教師疾苦，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?，F(xiàn)在我們教育的環(huán)境變化了、投入能保運轉(zhuǎn)了，仍然要艱苦奮斗，勤儉辦教育事業(yè)，集中財力突出辦好一兩件事；要正確對待權(quán)力、地位和自身利益，切實地加強勤政廉政建設(shè)，以艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和人格力量影響和帶動廣大教職工。

要當(dāng)好一個校長，還要以“十戒”時刻自警：一戒短期行為，二戒陽奉陰違，三戒上瞞下壓，四戒政令不暢，五戒華而不實，六戒推委拖拉，七戒攬功委過，八戒沽名釣譽，九戒貪圖安逸，十戒各行其是。這“十戒”，我與大家共勉。

第五、要注重戰(zhàn)略研究。要爭取群眾的理解和支持，就必須要提出戰(zhàn)略目標(biāo)，要用戰(zhàn)略目標(biāo)凝聚人心，這個戰(zhàn)略目標(biāo)就是各位校長的五年任期目標(biāo)。戰(zhàn)略要有重點，目標(biāo)要鼓舞人心。在制定任期目標(biāo)的時候，要找準(zhǔn)自己的位置，要找準(zhǔn)縣情、鄉(xiāng)情、校情，要找準(zhǔn)比較對象，要善于縱向作比較、橫向定位置。制定措施要有可操作性。目標(biāo)確定后要加強宣傳，要使目標(biāo)成為全體師生的共同追求，并在平常的工作中一以貫之。

大力推進高中階段教育是各位校長在本屆任期內(nèi)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)之一，在這里我通報一下昨晚統(tǒng)計的高中階段招生情況，希望各位對照目標(biāo)找差距、添措施，確保今年實現(xiàn)初升高比例70的目標(biāo)。

三、充分展望教育體制改革的美好前景

民主選舉校長、副校長還只是教育體制改革的第一步。今后，我們將逐步建立和完善以下制度：

一是要建立校長屆期目標(biāo)制、雙向述職評議制、談話誡勉制、引咎辭職制、彈劾罷免制等相關(guān)考核、評價、使用機制，把為人民服務(wù)制度化、法制化。校長任期五年，必須要制定屆期工作目標(biāo)；每年校長要先向教職工述職，在此基礎(chǔ)上向教育行政主管部門述職；對于工作作風(fēng)有問題或重大問題的校長，要實行談話誡勉或引咎辭職；對于有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求彈劾罷免的校長，經(jīng)查證屬實的要實行罷免。

二是要全面推行教職工聘任制、城鄉(xiāng)教師交流制。當(dāng)前，我縣教職工日益凸現(xiàn)職業(yè)倦怠癥，這種狀況繼續(xù)下去非常危險。如果社會上最純潔的教師群體缺乏憂患意識和責(zé)任意識，甚至喪失了基本的信仰和價值判斷，那我們的國家就很危險了，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就只能是一句空話。為了教育的健康發(fā)展，我們必須推進教育改革。

教育需要民主，民主振興教育！全體教職工的偉大力量把我們推上了校長這個神圣的崗位。這一屆民選校長任期的五年，是國家大力實施“十一五計劃”的五年，是我國經(jīng)濟社會加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們面臨著不可多得的發(fā)展機遇，同時也面臨著許多不確定因素。這五年的工作做好了，我們就可以為實現(xiàn)“和諧**教育”目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。希望大家要不負教職工厚愛，不負教育局重托，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)的新局面。剛才大家宣誓就職，就是向廣大教職工和教育主管部門作出了鄭重承諾，希望同志們牢記誓詞，言而有信，努力做一個教職工滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的優(yōu)秀校長，為爭創(chuàng)山區(qū)教育強縣、人民滿意教育縣而頑強拼搏！

暑期已經(jīng)來臨，祝各位校長，并通過你們祝各位教職工及其家人暑期愉快，健康如意！

《縣中小學(xué)校長聘任大會講話》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀縣中小學(xué)校長聘任大會講話。

第四篇：法制副校長聘任書

法制副校長聘任書

聘書

廖遠炬同志：

經(jīng)棉洋第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子會議

研究決定，聘請您為棉洋第一小學(xué)法制教育副校長。

五華縣棉洋第一小學(xué)

2012年9月1日

第五篇：法制副校長聘任文件

峰迭新區(qū)小學(xué)法制副校長聘任文件

為加強對學(xué)生的法紀(jì)教育，2014年9月1日，我校召開全體學(xué)生大會，舉行儀式，聘請舟曲縣峰迭派出所副所長楊文赟同志為我校法制副校長。校長翟平同志為楊文赟同志頒發(fā)了聘書。

峰迭新區(qū)小學(xué)法制副校長工作職責(zé)

一、積極參加上級機關(guān)組織的各級各類法律教育和培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。

二、抓好教師隊伍的法制宣傳教育，提高教師隊伍的法律素質(zhì)。

三、認(rèn)真開展對在校學(xué)生的法制宣傳教育，切實提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

四、貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規(guī)，抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權(quán)益。

五、協(xié)助學(xué)校做好品德偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，落實幫教轉(zhuǎn)化的各項措施，降低在校學(xué)生的違法犯罪率。

六、加強與有關(guān)政法部門的聯(lián)系，協(xié)助政法單位共同做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。

七、結(jié)合開展多種形式的有益于青少年身心健康的社會實踐和活動，提高青少年學(xué)法的積極性，增強學(xué)法效果。

八、定期組織開展法律咨詢服務(wù)，維護師生的合法權(quán)益。

九、在家長學(xué)校教育中開展法制宣傳教育，不斷提高學(xué)生家長的法律意識，爭取家庭和社會的支持與配合。

十、在學(xué)校各項工作和活動中帶頭學(xué)法用法，堅持依法辦事，嚴(yán)格實行依法治校。

十二、完成上級交辦的其他工作。

舟曲縣峰迭新區(qū)小學(xué)

2014.9.1.