第一篇：師德師風(fēng)推進年動員會報道

“師德師風(fēng)推進年”動員大會

今年是“師德師風(fēng)推進年”，為進一步鞏固我校師德師風(fēng)建設(shè)的成果，繼續(xù)扎實做好“師德師風(fēng)推進年”活動，我校召開了“師德師風(fēng)推進年”動員大會，校領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工參加了會議，會議由副校長主持。

會上，副校長引領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“師德師風(fēng)推進年”活動實施方案》，使全體教師了解了我?！皫煹聨燂L(fēng)推進年”活動的指導(dǎo)思想、實施步驟以及工作要求。隨后，副校長又帶領(lǐng)全體教師進行了師德宣誓，宣誓活動讓全體教師深深感受到了作為一名教師的光榮及其使命。

會上，學(xué)校還和全體教師簽訂了《2017年師德責(zé)任狀》和《師德承諾書》。責(zé)任狀和承諾書的簽訂，增強了教師對教育事業(yè)、對學(xué)生、對社會的責(zé)任感和使命感。教師們一直認(rèn)為，既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把責(zé)任和愛挑在肩頭，就應(yīng)該自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不斷提高師德素養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，做學(xué)校、家長、社會滿意的教師。

最后，校長號召全體教師要以實際行動切實推動學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)推進年”活動，兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實實育人，切切實實解決教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，使師德師風(fēng)建設(shè)取得實際成效。

此次動員大會，觸動了廣大教師的心靈，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓舞下，在全體教師的認(rèn)真踐行下，我校今年的“師德師風(fēng)推進年”活動一定會再上一個新臺階！

第二篇：師德師風(fēng)報道

師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動報道

11月20日，愛心幼兒園組織召開了全園教師、保育員師德師風(fēng)培訓(xùn)會議。此次培訓(xùn)，林園長以“鑄高尚師德 樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結(jié)合我園優(yōu)秀教師洪曉玲、黃萍萍的事例，學(xué)習(xí)我校教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍。

在培訓(xùn)中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂。“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學(xué)生就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)就是愛學(xué)生,學(xué)生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。二是學(xué)高為師?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責(zé)之一，那就是通過教師的努力讓學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，成為合格的人才，這也決定了教師必須認(rèn)真的鉆研教材，精通自己所教學(xué)科，并廣泛涉獵相關(guān)知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學(xué)生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求教師必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。

最后，林園長談了自己的幾點體會：

1、要德能兼?zhèn)?。教師的良好素質(zhì)、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學(xué)高為師”。才能培養(yǎng)出具有科學(xué)、創(chuàng)新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言傳更要身教。教師是學(xué)生成長過程中的一面鏡子，教師的一言一行，對學(xué)生的影響是很深刻、久遠的。

3、要愛護學(xué)生。要堅持一切為了學(xué)生，對學(xué)生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學(xué)生的角度考慮問題，真心幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。

我園一貫以來堅持教師的師德師風(fēng)建設(shè)，從而為營造良好的教學(xué)氛圍，為教師的提升、學(xué)生的發(fā)展提供了一個更優(yōu)良的平臺。

第三篇：師德師風(fēng)動員會總結(jié)（范文）

臺頭山中心小學(xué) 召開師德師風(fēng)動員大會

為認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教師文明從教，廉潔從教，規(guī)范從教的職業(yè)意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。10月10日，平泉市臺頭山中心小學(xué)召開“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”動員大會，全體教師參加了會議。

會上，我校王樹國校長致本次會議主持詞，劉強書記做了師德師風(fēng)動員講話。

宋薇薇老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案

陳美靜老師與大家一同學(xué)習(xí)付德峰局長在平泉市師德師風(fēng)動員活動大會上的講話.教師代表劉雪瑩老師就師德師風(fēng)表現(xiàn)進行表態(tài)

全體教師一同簽署師德師風(fēng)承諾書

第四篇：師德師風(fēng)演講比賽報道

德高為師，奉獻為榮

——陽谷二中師德演講比賽報道

為切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍，我校根據(jù)縣教育局、縣教育工會的精神，以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機，我校于9月26日晚舉行了“德高為師，奉獻為榮”的演講比賽。

本次演講比賽以“德高為師，奉獻為榮”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進事跡為內(nèi)容，充分展示了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛學(xué)生成長的責(zé)任心和使命感，充分展示了教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工一起參加了本次師德師風(fēng)演講比賽。整場演講比賽高潮迭起，臺下的教師們在認(rèn)真聆聽之余不時報以熱烈的掌聲。

經(jīng)過近3個小時的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象等對參賽教師的演講進行了打分，8名教師分別獲得本次比賽的一、二、三等獎。其中柴紅杰老師以一篇聲情并茂的《生命因奉獻而精彩》榮獲一等獎。

演講結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)了獲獎證書和獎品。

陽谷縣第二中學(xué) 2014年9月29日

第五篇：師德師風(fēng)演講比賽報道

奏響師德心語 弘揚最美師魂

——桂果小學(xué)師德演講比賽報道

為了進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，營造教書育人，崇尚師德的良好氛圍，我校于2014年9月25日下午舉行了師德師風(fēng)教師演講比賽。

本次演講比賽以“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題，以演講者教育教學(xué)中親身經(jīng)歷的真人真事及身邊典型教師的先進事跡為題材內(nèi)容。通過演講充分展示教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教研、關(guān)愛學(xué)生成長的責(zé)任心和使命感。充分展示教師教書育人、科研創(chuàng)新、率先垂范的動人事跡。我校共有9名教師通過選拔參加了這次師德師風(fēng)演講比賽。

各選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任，講述了對學(xué)生的熱愛、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。

經(jīng)過近一個小時的激烈角逐，本次比賽的評委組從演講內(nèi)容、表達形式、綜合印象等對參賽教師的演講進行了打分，最后華秀艷老師以一篇聲情并茂的《沒有愛就沒有教育》榮獲一等獎。李從孝老師以一篇聲情并茂的《愛----教師的職責(zé)》榮獲二等獎。