第一篇：通訊稿橋底鎮(zhèn)中心校召開師德師風(fēng)動員會報道

橋底鎮(zhèn)中心?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”動員會隆重召開

（橋底鎮(zhèn)中心校辦公室）2月13日下午三點，橋底鎮(zhèn)中心?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”動員會在橋底鎮(zhèn)中心校會議室隆重召開。涇陽縣教育局黨委副書記王天太、人事股股長郭金峰、橋底鎮(zhèn)黨委副書記曹衛(wèi)東、橋底鎮(zhèn)紀檢委書記羅海峰等應(yīng)邀蒞臨本次大會，中心校所轄七所公辦小學(xué)、陽光學(xué)校、四所民辦幼兒園教職工110人參加會議。

大會由橋底鎮(zhèn)中心校黨委書記史新民主持。首先，橋底鎮(zhèn)中心校校長李輝做動員報告，一是要求全體教職工從講政治，講大局，辦人民滿意的教育的高度出發(fā)認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義；二是要求明確任務(wù)，突出重點，強化制度建設(shè)，真正把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動落到實處；三是要求加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，精心組織，確保“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動取得實效。最后他要求大家積極投入到“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動中去，真抓實干，為全面提升橋底教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻。

橋底鎮(zhèn)中心校副校長安紅良代表中心校作《師德師風(fēng)活動實施方案》，安排本次活動分四個階段進行：2月份為學(xué)習(xí)教育階段，重點抓好兩個環(huán)節(jié)，一是全面動員部署，二是開展學(xué)習(xí)教育；3月份為自查自糾階段，展開民主評議；4月份為整改總結(jié)階段，建章立制；5月份檢查評比，總結(jié)提高。

縣教育局黨委副書記王天太做重要講話：一是轉(zhuǎn)變思想，充分認識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義；二是精心組織，充分將師德師風(fēng)建設(shè)與強化學(xué)校管理和質(zhì)量提升結(jié)合起來;三是完善長效機制，確保師德師風(fēng)建設(shè)。切實辦好人民滿意的教育。

橋底鎮(zhèn)黨委副書記曹衛(wèi)東在講話中充分肯定了中心校一年來工作取得的成績，教師面貌有了明顯的提高，成績有了顯著提升。同時希望大家再接再厲，爭取更大的輝煌。最后他要求全體教職工把師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)實際工作緊密結(jié)合起來，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

大會最后要求全體教職員工“愛崗敬業(yè)，愛校愛生”，力求打造一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績突出、社會滿意的教師隊伍，為全面提升橋底教育質(zhì)量而努力奮斗！

第二篇：師德師風(fēng)推進年動員會報道

“師德師風(fēng)推進年”動員大會

今年是“師德師風(fēng)推進年”，為進一步鞏固我校師德師風(fēng)建設(shè)的成果，繼續(xù)扎實做好“師德師風(fēng)推進年”活動，我校召開了“師德師風(fēng)推進年”動員大會，校領(lǐng)導(dǎo)及全校教職工參加了會議，會議由副校長主持。

會上，副校長引領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)了《“師德師風(fēng)推進年”活動實施方案》，使全體教師了解了我?！皫煹聨燂L(fēng)推進年”活動的指導(dǎo)思想、實施步驟以及工作要求。隨后，副校長又帶領(lǐng)全體教師進行了師德宣誓，宣誓活動讓全體教師深深感受到了作為一名教師的光榮及其使命。

會上，學(xué)校還和全體教師簽訂了《2017年師德責(zé)任狀》和《師德承諾書》。責(zé)任狀和承諾書的簽訂，增強了教師對教育事業(yè)、對學(xué)生、對社會的責(zé)任感和使命感。教師們一直認為，既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把責(zé)任和愛挑在肩頭，就應(yīng)該自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，不斷提高師德素養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，做學(xué)校、家長、社會滿意的教師。

最后，校長號召全體教師要以實際行動切實推動學(xué)校“師德師風(fēng)推進年”活動，兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實實育人，切切實實解決教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，使師德師風(fēng)建設(shè)取得實際成效。

此次動員大會，觸動了廣大教師的心靈，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓舞下，在全體教師的認真踐行下，我校今年的“師德師風(fēng)推進年”活動一定會再上一個新臺階！

第三篇：遵化一中召開加強師德師風(fēng)建設(shè)動員會

遵化一中召開加強師德師風(fēng)建設(shè)動員會

為全面貫徹落實2012年9月19日教育局下發(fā)的《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》的文件精神，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，努力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍，遵化一中于9月27日召開了師德師風(fēng)建設(shè)動員大會。

校長趙金波同志就召開此次動員大會的目的、意義做了深刻闡釋，號召廣大教師以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實黨的教育方針，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、優(yōu)化教育環(huán)境，促進我校教師隊伍師德建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力把我校建設(shè)成為政治強、風(fēng)氣正、形象好的示范單位。

副校長李連軍同志做了加強師德師風(fēng)建設(shè)動員報告，著重強調(diào)了此次活動的必要性和總體目標，就宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、查擺剖析、整改落實四個階段的活動開展進行了精心安排和部署。最后全體教師莊嚴宣誓：忠于黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)；教書育人，為人師表；愛崗敬業(yè)，平等待生；知榮知恥，廉潔從教；團結(jié)協(xié)作，光明磊落；明辨是非，謹言慎行；顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，鑄教師高尚人格，做學(xué)生良師益友，為教育事業(yè)奉獻全部智慧和力量。

通過召開加強師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，遵化一中決心致力于全力打造一支師德高尚、紀律嚴明、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍；致力促進“兩個轉(zhuǎn)變”：師德師風(fēng)更優(yōu)良，行風(fēng)、校風(fēng)更優(yōu)化；著力解決“四大問題”：政治素質(zhì)偏低、職業(yè)倦怠，紀律松懈、不思進??；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

我們相信，動員大會的召開，必將使全體教師進一步增強責(zé)任感和使命感，認真貫徹“從嚴治校、從嚴執(zhí)教”的治校方針，加強師德修養(yǎng)，爭做師德標兵，掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。動員大會為全面完成本學(xué)年的各項工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：師德師風(fēng)報道

師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動報道

11月20日，愛心幼兒園組織召開了全園教師、保育員師德師風(fēng)培訓(xùn)會議。此次培訓(xùn)，林園長以“鑄高尚師德 樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結(jié)合我園優(yōu)秀教師洪曉玲、黃萍萍的事例，學(xué)習(xí)我校教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)的優(yōu)秀風(fēng)采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍。

在培訓(xùn)中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學(xué)生就是要熱愛教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)就是愛學(xué)生,學(xué)生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。二是學(xué)高為師?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責(zé)之一，那就是通過教師的努力讓學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，成為合格的人才，這也決定了教師必須認真的鉆研教材，精通自己所教學(xué)科，并廣泛涉獵相關(guān)知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學(xué)生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求教師必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。

最后，林園長談了自己的幾點體會：

1、要德能兼?zhèn)?。教師的良好素質(zhì)、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學(xué)高為師”。才能培養(yǎng)出具有科學(xué)、創(chuàng)新精神和自主思考能力的合格人才。

2、言傳更要身教。教師是學(xué)生成長過程中的一面鏡子，教師的一言一行，對學(xué)生的影響是很深刻、久遠的。

3、要愛護學(xué)生。要堅持一切為了學(xué)生，對學(xué)生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學(xué)生的角度考慮問題，真心幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。

我園一貫以來堅持教師的師德師風(fēng)建設(shè)，從而為營造良好的教學(xué)氛圍，為教師的提升、學(xué)生的發(fā)展提供了一個更優(yōu)良的平臺。

第五篇：太和鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)工作總結(jié)

加強師德師風(fēng)建設(shè)

弘揚敬業(yè)精神

太和鎮(zhèn)中心校

師德師風(fēng)工作總結(jié)

太和鎮(zhèn)中心校

加強師德師風(fēng)建設(shè)

弘揚敬業(yè)精神

太和鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)工作總結(jié)

為進一步落實社旗縣教體局有關(guān)“師德師風(fēng)教育”的要求，學(xué)校十分重視全體教師的政治思想工作，以突出思想教育、加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核為抓手；通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容；充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實，扎扎實實地開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”活動。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動中，我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機會，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)中央省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的重要文件精神，使廣大教師明確自身所肩負的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使教師能在思想上，道德上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

我校把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明學(xué)校，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負責(zé)”的原則，實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。成立了以校長趙海勇為組長，副校長王前為副組長的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作

措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作。

三、加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教；三是要面向全體學(xué)生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，開展師德師能建設(shè)活動

為進一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展“講師德，鑄師魂”系列活動，組織教師學(xué)習(xí)模范教師王彩琴、常銀喜等同志的先進事跡，激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2、開展“愛生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列教育活動

（1）、在全校學(xué)生中開展“我最喜愛的好老師”評比活動，讓學(xué)

生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師，努力學(xué)習(xí)。

（2）、開展“師德師風(fēng)論壇”，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師們結(jié)合各自的工作，結(jié)合師德的規(guī)范要求，談自己的認識，通過論壇，全校教師更加明確了做一名好教師的具體要求。

五、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補短，共同進步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強工作透明度，充分調(diào)動教師工作進取精神。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。

太和鎮(zhèn)中心校