第一篇：教代會民主評議干部制度

教代會民主評議干部制度

一、教代會民主評議學校領導干部是在校黨組織的領導下，由大會主席團組織實施。

二、作為教代會工作機構的校工會，負責評議工作的具體事宜。

三、評議前，先建立教代會評議干部專門委員會（小組）。專門委員會組成人員由校工會提名，經大會主席團審議后提交大會通過。

四、評議對象為校領導及中層干部。

五、評議內容以干部的任期目標和崗位責任制為依據，評議干部的德、能、勤、績。

六、評議的步驟

1、評議對象向教職工代表大會作述職報告，并提交報告的書面材料；

2、教職工代表以代表團（組）為單位，對評議對象進行背靠背評議；

3、組織全體代表，采取無記名方式，對評議對象進行書面測評（參加測評的代表要符合出席教代會的法定人數，即三分之二以上）；

4、整理代表評議意見，統(tǒng)計測評結果，形成書面材料，并根據需要可以提出獎懲建議，提交大會主席團。經大會主席團通過后，報送學校黨組織。

第二篇：教代會民主評議干部制度

教代會民主評議干部制度

1.教代會民主評議干部制度是學校民主監(jiān)督的重要形式，是保障教職工政治權利和落實監(jiān)督職權的重要措施。

2.教代會成立民主評議干部領導小組，成員由學校黨組織、工會及部分教職工代表組成。

3.每學年結束前，結合組織人事部門對學校領導干部的考察考核工作，各單位召開民評干部專題教代會，組織開展民評干部活動。

4.學校教代會主要評議學校中層以上干部。

5.完善民評干部工作程序。對領導干部的任期和崗位責任制，進行德、能、勤、績全面評議。民主評議干部堅持實事求是，注重工作實績的原則。被評議對象向教代會作述職報告，再組織教職工代表進行測評和評議。

6.民主測評和測評結果向教職工代表和學校領導反饋，并報送教育局黨委和鎮(zhèn)黨委組織人事部門，作為考核、獎懲、聘用干部的重要依據。

7.在評議過程中，既要保障評議人的民主權利，又要保護被評議人的正當權益。不能以任何借口，對提意見的人打擊、壓制，也不能借機誣陷被評議人。

8.民主評議干部要遵守干部人事工作的保密紀律，在評議過程中形成的量化數據、干部的個人隱私和未查清的問題要做好保密工作，保障民評工作有序、穩(wěn)定、健康地進行。

第三篇：民主評議干部制度

民主評議干部制度

民主評議干部是加強干部隊伍建設，提高干部隊伍素質的措施。也是對干部實行自下而上監(jiān)督的一種形式。為更好地開展此項工作，特制訂以下制度：

一、民主評議干部工作由黨委統(tǒng)一領導，每年進行一次，評議前成立民主評議干部工作領導小組。

二、評議對象為中層以上干部。

三、評議內容圍繞中層以上干部的“德、能、勤、績、廉”五個方面進行。

1.德：

主要看是否能堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和“三個代表”的重要思想；是否有開創(chuàng)新局面的事業(yè)心和責任感；是否具備良好的思想意識和職業(yè)道德；是否在重大問題上堅持黨性原則，勇于抵制不正之風；是否能夠貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，團結同志一道工作。2.能：

主要看對事物的綜合分析能力和解決問題的能力；是否具有一定的理論和政策水平；是否具備組織和管理能力；是否具有領導方法、領導藝術和領導水平。

3.勤：

主要看是否對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守；是否對專業(yè)及業(yè)務刻苦鉆研，精益求精；是否在工作中充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。

4.績：

主要看工作任務完成的質量是否令領導和教職工滿意；工作是否達到制度化、規(guī)范化的要求；是否能夠帶領本部門教職工在教學、競賽、教研、管理工作中取得成績，本職工作是否有創(chuàng)新和突破性的進展；是否在一些大型活動中為學校爭得榮譽。

5.廉： 主要看在工作中是否能夠廉潔自律，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守黨紀、國法、院規(guī)；是否清正廉潔，以身作則，嚴于律己，處處做群眾表率。

四、評議方法

1.由黨委統(tǒng)一安排中層以上干部在全院教職工大會上做述職報告。

2.中層以上干部述職報告后，由教職工進行口頭、書面二種方式評議?？陬^評議以群眾座談，個別談話為主；書面評議由評議領導小組印發(fā)測評表，教職工在測評表上對中層以上干部進行稱職、基本稱職、不稱職三個檔次的評議。

五、公布評議結果

由評議領導小組匯總評議情況，向全院教職工反饋評議結果。評議結果作為干部任免、獎懲的重要依據。

第四篇：民主評議干部制度

市級機關事務管理局民主評議領導干部制度

民主評議領導干部是加強思想作風建設，提高干部隊伍素質，加強經常性教育、管理和監(jiān)督的一項重要措施。為使這項工作制度化、規(guī)范化，根據上級要求，特制定本制度。

一、評議的目的

通過民主評議，了解干部思想、工作和崗位職責的履行情況，發(fā)揚成績，分析存在問題，提出整改措施。進一步提高領導干部的自身素質，增強服務意識。民主評議的結果作為組織對領導干部職務升降、任免的重要依據。

二、評議的對象

1、局機關副科以上職務的領導干部

2、下屬單位主要負責人。

三、評議基本內容

1、貫徹市委市政府決定和本局決定的情況；

2、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)調和全局意識情況；

3、完成崗位目標任務等情況；

4、領導藝術和經驗、組織協(xié)調能力和帶一支隊伍等情況；

5、廉潔自律情況；

6、對所任職務的綜合評價等。

四、評議方法

1、評議工作在年終總結和崗位責任制考評時進行，由評議人填 寫“評議表”。

2、被評議人是局機關的，評議人由局機關全體干部、職工和下屬單位負責人員參加；被評議人是下屬單位的，評議人由所在單位全體干部、職工參加。

3、評議結果匯總后，形成評議意見，屬局機關副科以上干部和下屬單位主要領導的，由局長反饋給本人；其他人員由分管副局長反饋給本人。

4、評議工作在局機關黨組領導下進行，由黨組書記主持，局局紀檢組和辦公室組織實施。

第五篇：民主評議干部制度

民主評議干部制度

為踐行“三個代表”重要思想，加強干部隊伍建設，不斷提高干部隊伍的思想理論水平、工作能力和整體素質，制定如下制度：

一、民主評議干部的基本原則：一是堅持實事求是的原則；二是堅持民主公開的原則；三是堅持平等的原則。

二、民主評議干部的基本內容：

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2、是否堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發(fā)展和社會主義精神文明建設做出貢獻。

3、是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，做到個人利益服從國家和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、是否堅決執(zhí)行上級的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

5、是否密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗、廉潔奉公，自覺維護和實現廣大人民群眾的根本利益，為人民群眾增收致富做出貢獻。