第一篇：濰坊教育局徐友禮在家校合作論壇上的講話

濰坊教育局徐友禮在家校合作論壇上的講話

11月19日到20日我們省政府在濰坊召開了全省的基礎(chǔ)教育綜合改革工作現(xiàn)場會，全省17個(gè)地市的市長、分管市長、組織部、編辦、財(cái)政局、人事局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)參加了會議，大家對濰坊的教育改革為什么有今天的效果，提出了一些疑問。今年以來，像江蘇、上海、貴州，有十幾個(gè)省的教育考察團(tuán)也到濰坊去，探索濰坊這幾年教育改革到底有什么有勇氣。按照常規(guī)的介紹完之后，因?yàn)闉H坊這幾年，一個(gè)是從2004年開始去行政化的改革，全市全部協(xié)調(diào)解決，從2004年開始，我們的綜合制度改革也是從2004年開始的，現(xiàn)在濰坊市已經(jīng)有了十年的時(shí)間。還有搞的評價(jià)制度改革。大家就問一個(gè)問題，濰坊搞了這么多改革，特別像綜合制度改革，多次考試、等級評價(jià)，特別是把綜合考評納到綜合錄取當(dāng)中去。我就告訴他們，我說在濰坊的教育改革，家長不反對，而且是我們改革的重要的支持者。為什么呢？我就給他介紹濰坊的家庭教育，濰坊市的家庭教育應(yīng)該說是從12年開始搞的家庭教育，當(dāng)時(shí)叫盧勤姐姐，是當(dāng)時(shí)第一個(gè)到濰坊去報(bào)告的，當(dāng)時(shí)是2001年濰坊市被確定為第一個(gè)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，在推進(jìn)改革的時(shí)候，我們要推進(jìn)新課改革的一些理念、過程與方法，還有情感價(jià)值觀一切東西，能不能得到家長的理解？當(dāng)時(shí)濰坊市的教育局長李西貴（音）局長，他就看到了，說沒有家長這支力量參與的改革，教育改革不可能成功。所以濰坊市從2002年開始就搞了這個(gè)親子共成長工程，每個(gè)月中間星期六請全國著名家庭教育專家到濰坊去免費(fèi)為濰坊的學(xué)生家長到報(bào)告，盧勤姐姐就是第一去做報(bào)告的人。在這之后我們就專門作了一個(gè)家長的報(bào)告，當(dāng)時(shí)了26000人，通過我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的問題，前六個(gè)問題，全部是和學(xué)習(xí)有關(guān)系。如果是我們的家長對教育的態(tài)度不轉(zhuǎn)變，可能是我們推進(jìn)教育改革的好多設(shè)想就肯定落空。

濰坊市推行家庭教育，推行親子共成長工程，有這么三個(gè)方面，一個(gè)叫深度打開，第二個(gè)叫專業(yè)指導(dǎo)，第三個(gè)是家校合作，應(yīng)該說這是一個(gè)逐步深入合作的過程。在深入推進(jìn)方面，由于三個(gè)方面的做法，一個(gè)是建了一個(gè)組織機(jī)構(gòu)，第二是培養(yǎng)了一支隊(duì)伍，第三是形成了一套機(jī)制。我們從2002年開始不斷地在探索，到2006年的時(shí)候，我們市教育局就專門成立了濰坊市家庭教育和心理健康指導(dǎo)中心，專門找了辦公的地方，專門組織了人員，專門設(shè)立了經(jīng)費(fèi)。到2007年，我們又在濰坊市的民政局通過發(fā)動(dòng)社會力量，成立了兩個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)是行知教育和家庭教育中心，促進(jìn)濰坊的家庭教育。2001年結(jié)合貫徹全國和全省的教育工作會議，當(dāng)時(shí)我們的市委書記，現(xiàn)在是山東省的政協(xié)副主席徐立泉（音）先生，我們要研究全國的工作會議要辦哪些實(shí)事呢？當(dāng)時(shí)我們就說現(xiàn)在我們的學(xué)科教學(xué)沒有問題，從教研室，市里、縣里到學(xué)校都在抓教學(xué)，特別是心理健康和家庭教育是一個(gè)缺腿兒，結(jié)果我們市委市政府就專門通過我們市委編辦就成立了濰坊市中小學(xué)生健康中心，現(xiàn)在據(jù)我所知是全國不多的專門的負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)家庭教育和學(xué)生心理健康教育。這是我們開展的一些活動(dòng)。

成立起組織以后，我們就加強(qiáng)對家庭教育教師隊(duì)伍的建設(shè)。到目前為止應(yīng)該說我們有六支隊(duì)伍，一個(gè)是教研隊(duì)伍，現(xiàn)在濰坊市、縣都有一名調(diào)研員來分管家庭教育的研究工作。再一個(gè)我們聘請全國的一些知名的專家，組成了26名的專家團(tuán)隊(duì)。再一個(gè)隊(duì)伍就是我們從權(quán)威方式選拔了一些適合家庭教育的優(yōu)秀老師，我們叫學(xué)生成長導(dǎo)師。還有一個(gè)是濰坊市政府在2012年當(dāng)時(shí)研究，現(xiàn)在學(xué)校缺老師，最缺的是什么？我們跟市政府說，最缺的是心理健康的老師，市政府就用三年的時(shí)間對濰坊市的中小學(xué)開始配心理健康輔導(dǎo)老師，現(xiàn)在是1450名。再一個(gè)隊(duì)伍是25000名的基層隊(duì)伍，濰坊市現(xiàn)在有1239所中小學(xué)，在校生是116萬人，總共有班主任25600多，我們這個(gè)基層隊(duì)伍，通過我們多種形式的培訓(xùn)，現(xiàn)在在濰坊市從事家庭教育比較專業(yè)的，現(xiàn)在基層有25000人。另外還有我們這兩年建立了家庭教育的志愿者，這是我們開展培訓(xùn)的一些形式，包括校長的培訓(xùn)，班主任的培訓(xùn)，任課老師的培訓(xùn)，骨干教師的培訓(xùn)，這是我們培訓(xùn)的一些形式。

組織建起來了，隊(duì)伍建起來了，要想把這項(xiàng)工作成為一個(gè)長效機(jī)制，我們做了一些工作，從2006年開始，因?yàn)槲覀儚?002年有一個(gè)市委市政府對縣市區(qū)黨委和政府的一個(gè)教育工作督導(dǎo)，我們從06年開始就把親子共成長家庭教育納入了督導(dǎo)，用行政的力量來推動(dòng)這項(xiàng)工作落實(shí)。第二個(gè)我們有一個(gè)成果獎(jiǎng)，我們專門列了一個(gè)類別，家庭教育研究方面的教學(xué)。另外我們還有教學(xué)能手等。第三個(gè)，我們在評選的過程也是建立了一套機(jī)制來推動(dòng)這項(xiàng)工作的落實(shí)，包括我們現(xiàn)在家長課程的試導(dǎo)，現(xiàn)在也建立一套經(jīng)?；臋C(jī)制。這是第一個(gè)方面。

第二個(gè)，我們專業(yè)引領(lǐng)，全面普及家庭教育。濰坊市的家庭教育應(yīng)該說走過了四個(gè)階段，第一個(gè)階段就是剛才一上來說的，就是從市區(qū)開始的。第二個(gè)階段就是，這是盧老師，當(dāng)時(shí)全國婦聯(lián)組織了全國家庭教師報(bào)告團(tuán)，總共有10名，全部到濰坊市去作了報(bào)告。市區(qū)突破以后，中國教育主要是農(nóng)村教育為主體，濰坊市在市區(qū)開展了家庭教育之后，農(nóng)村的學(xué)生家長就普遍要求，說是像這樣的公益服務(wù)應(yīng)該傳到農(nóng)村去，怎么能傳到農(nóng)村去呢？濰坊市就引進(jìn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，到濰坊去，我們搭臺、專家唱戲，用市場運(yùn)作的方式，我們連續(xù)搞了四次主題活動(dòng)，每年都有家長，我們說現(xiàn)在超過100萬家長來受到這項(xiàng)教育，因?yàn)檫@一項(xiàng)工作過一會兒還要講，我給大家講一下題目，全是給大家拋出一個(gè)外題。這是濰坊市的家長專門到學(xué)校來聽動(dòng)員，大家看，這是大家渴望的眼神，這是在農(nóng)村的學(xué)校的一個(gè)操場上。因?yàn)樵跒H坊這個(gè)地方，農(nóng)村也有好多留守兒童，這是爺爺奶奶都參與進(jìn)來。這是當(dāng)時(shí)北師大的韓老師寫的一段話。

第三個(gè)，全面普及。我們城區(qū)突破了用專家隊(duì)把農(nóng)村的學(xué)生的家長發(fā)動(dòng)起來了，我們怎么使這些成果能鞏固下來？我們又開發(fā)了學(xué)生、家長的教育課程，規(guī)定濰坊市的中小學(xué)學(xué)生家長一學(xué)年共受八學(xué)時(shí)的聽課工作任務(wù)，就是我剛才說的，校校有從事家長教育的老師。這個(gè)場景在濰坊都很常見，看這個(gè)老爺爺。這是我們對家長教育和課程教育的同時(shí)，在今年我們要把家庭教育往中層來發(fā)展，更加關(guān)注家長個(gè)體的需求。今年在新學(xué)期開始之前，我們對幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)一年級的家長全部錄制了教材，在9月1日開學(xué)之前，這四個(gè)一年級的家長全部接受了家長教育的培訓(xùn)。這是我們一些其他的輔導(dǎo)手段。今年我們還和新東方共同打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，共同來滿足家長和學(xué)生的教育需求。

第三個(gè)，我想介紹一下家長參與。家庭教育不能是單向的，只有讓家長參與進(jìn)來，才能使我們的家庭教育親子工程走到基層去，這是我們一位學(xué)生家長說的話，學(xué)校和家庭就像爸爸、媽媽，只有爸爸媽媽相親相愛，孩子才能健康成長。經(jīng)過這十幾年的發(fā)展，家長對學(xué)生確實(shí)是有了解，有教育的關(guān)注，但是我們做教育的就怕學(xué)校來面對每個(gè)家長的熱情需求，這樣長期下去，可能很多時(shí)候我們學(xué)校沒法應(yīng)對這些個(gè)性化的需求。我們必須通過把家長組織起來，讓家長成為獨(dú)立于教育之外的力量參與變革，在家長和學(xué)校的教育過程中又是一個(gè)有序的教育。

經(jīng)過我們?yōu)H坊市民政局批準(zhǔn)，濰坊市成立了濰坊市的中小學(xué)家長聯(lián)合會，現(xiàn)在濰坊市學(xué)生家長在參與教育的整個(gè)發(fā)展過程中起了五方面的作用。一個(gè)就是參與服務(wù)學(xué)生的成長，第二個(gè)就是參與學(xué)校的一些評價(jià)和監(jiān)督，第三個(gè)就是參與學(xué)校的課程開發(fā)，第四個(gè)是參與一些政策協(xié)商實(shí)施，第五個(gè)參與學(xué)生教育問題的改革?，F(xiàn)在我們在濰坊從教育改革，對濰坊面臨的一些問題，特別是校園以外的活動(dòng)，家長發(fā)揮了重要作用。過去我們學(xué)校組織的時(shí)候，家長有這樣那樣的看法，經(jīng)過我們家長委員會的作用，使一些難辦的問題好辦了，像這些都是一些具體的形式。

第二個(gè)，讓家長參與到對學(xué)校的一些評價(jià)，家長對學(xué)校辦學(xué)行為沒有話語權(quán)，他就沒有參與的積極性。我們市教育局專門有規(guī)定，就是家長必須參與到學(xué)校這樣一些年度的報(bào)告會，學(xué)校的一些規(guī)范發(fā)展，這些東西，教師的學(xué)年度的評價(jià)，必須有家長的參與。

再一個(gè)就是綜合素質(zhì)評價(jià)，為什么濰坊市的綜合素質(zhì)評價(jià)非常平穩(wěn)，這就是學(xué)生和家長的參與發(fā)揮了非常重要的作用。

再一個(gè)是參與學(xué)校的課程改造，家長是非常非常重要的力量?，F(xiàn)在濰坊市的中小學(xué)校園課程的開發(fā)是非常大的。

第四個(gè)，參與教育方面一些政策的協(xié)商和實(shí)施。現(xiàn)在我們說有些地方教育部門或社會，學(xué)校或家庭不協(xié)調(diào)，我們?yōu)H坊市覺得很大的一個(gè)問題就是家長參與的不夠，我們主動(dòng)協(xié)商的不夠。濰坊市有一個(gè)專門協(xié)商聽證制度，像我們市教育局出臺的一些文件，只要是涉及到評價(jià)老師、評價(jià)校長、評價(jià)學(xué)校的，特別是學(xué)生的，我們要求必須有學(xué)生家長參與協(xié)商，通過協(xié)商的過程中，使我們對教育的一些要求逐漸地能得到家長的理解和支持，能更好地落到實(shí)處。這是一些具體的做法。

再一個(gè)，參與教育問題的解決?，F(xiàn)在因?yàn)榇蠹乙徽f都清楚，有的學(xué)生傷著了，磕著了，有時(shí)候在學(xué)校家長非常頭疼，家長提出來了，可能提的要求很高，誰來在這中間協(xié)調(diào)個(gè)別的家長和學(xué)校之間的溝通？濰坊市這幾年就把各級家長委員會充分了發(fā)揮了橋梁的作用，使一些過去比較難以解決的問題得到了比較好的解決。這幾年濰坊市通過上次三個(gè)渠道，使家庭教育在濰坊市開展得紅紅火火，使濰坊市的教育正在發(fā)生著深刻的變革。

山東省教育廳連續(xù)三次對普通中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)檢測結(jié)果顯示，檢測了三次，濰坊市在17個(gè)地市中，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)是最輕的。同時(shí)濰坊市還有一個(gè)指標(biāo)，大家比較關(guān)心的普通高考，濰坊市的普通高考從2002年到現(xiàn)在，一批本科，全省一條線，這個(gè)數(shù)量濰坊市一直占到山東省的1/6到1/7。還有一個(gè)指標(biāo)，我們對群眾滿意度的測評，濰坊市連續(xù)五年在地市的測評中，對中小學(xué)教育的滿意度連續(xù)五年第一。在濰坊這幾年呈現(xiàn)了質(zhì)量比較高、群眾比較滿意的形態(tài)，借今天這個(gè)機(jī)會，我特別感謝在座的，特別是對濰坊的家庭教育做出了重要貢獻(xiàn)的各位專家。謝謝大家！

第二篇：校長在班主任論壇上的講話

校長在班主任論壇上的講話

校長在班主任論壇上的講話

老師們、同志們：

大家好！剛才我參加了班主任論壇，聽著大家的發(fā)言，我的心始終處于一種感動(dòng)的狀態(tài)，大家的付出，大家的投入，大家的教育教學(xué)藝術(shù)，精彩的成功案例，大家對教育的那份執(zhí)著情懷，對學(xué)生的那份責(zé)任和關(guān)愛，大家承受的壓力，受到的委屈，在這樣一個(gè)時(shí)間段內(nèi)集中展現(xiàn)出來，的確讓我的心靈受到震蕩，我的靈魂受到洗禮，甚至淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)，透過大家的發(fā)言，我更加明晰了肩頭的責(zé)任，也更加明確在前行的征程中應(yīng)該怎么做！我想，我們不

用天南地北的去找尋所謂的榜樣典型，也不用報(bào)紙、電視中去敬羨那些先模人物，我們只需伏下身來、靜下心來，用心去體味，去感受我們周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們同在一個(gè)屋檐下相處的很久，很平凡、很平常的兄弟姐妹。我們就會有很大的很有用的收獲和教益。今天我們利用這兩個(gè)論壇站在新學(xué)年的起點(diǎn)，來回顧反思過去一年的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，融匯智慧、研究謀劃我們新學(xué)年的工作，制定目標(biāo)和措施，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新的起點(diǎn)上的新發(fā)展而打下基礎(chǔ)！為此我想談這樣幾點(diǎn)，供大家思考。

一、回顧過去，感動(dòng)在心。

在過去的一學(xué)年中，我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，殫精竭慮，克服種種不利因素，很好的完成各項(xiàng)工作，取得了令人欣慰的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。

忘不了去年冬天那些個(gè)大雪紛飛的日子，為迎接省級規(guī)范化復(fù)評驗(yàn)收專

家組來學(xué)校時(shí)的情景，全校上下齊動(dòng)員，齊努力，準(zhǔn)備材料，優(yōu)化環(huán)境，研讀要求，明曉標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視過程，白加黑，五加二，不計(jì)得失，不分你我，最終贏得了專家們的一致好評，順利通過了省規(guī)的復(fù)評驗(yàn)收，勇奪全市第一。

忘不了高三的老師們，早自習(xí)之早、晚自習(xí)之晚，家庭顧不上、孩子沒時(shí)間管，即使自己生了病、受了傷，也不減少一絲一毫的對學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛，也不放低課堂的要求，正是經(jīng)歷了這幾番風(fēng)雨，才迎來了赤橙黃綠青藍(lán)紫的色彩斑斕的彩虹，72個(gè)重本，代表了我們學(xué)校教育教學(xué)的高度，也贏得了各界和同行們的尊重。

忘不了班主任老師們起早貪黑，穿行于校園中急匆匆的身影和面對學(xué)生時(shí)的苦口婆心。在人們慨嘆自己家一個(gè)孩子難管、難教育時(shí)，我們要面對60多個(gè)學(xué)生，許多時(shí)候，壓力不僅來自身體，還來自心理或者其他方方面面，但是日復(fù)一日，月復(fù)一月，我們就是這樣默默 的堅(jiān)持、堅(jiān)守，因?yàn)槲覀儜{借的不僅僅是這份職業(yè)的要求，更有那份充盈在內(nèi)心的良心和良知！

忘不了值周值班的老師們，全方位、全過程、無縫隙管理，每天長時(shí)期的值勤、巡視、檢查、引導(dǎo)、督促，有的老師顧不上吃飯，顧不上回家，嘴上上火起了泡，身體真的有些吃不消，但是依然在盡職盡責(zé)，換來了校園內(nèi)的一片安靜和同學(xué)們遵守紀(jì)律自覺性的提高！

忘不了晚上老師們辦公室的燈光，忘不了清晨街道上的早行人，忘不了學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)那焦灼的神情……，那是我們教書育人者的神圣職責(zé)的具體體現(xiàn)！

也正是因?yàn)橛辛诉@一幕幕、一場場感人的場景和一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的十一中人，我們的省規(guī)復(fù)評驗(yàn)收成功了，我們的高考創(chuàng)出了歷史的最好水平，我們的招生保持了良好的態(tài)勢，我們的學(xué)生管理和教學(xué)管理有了長足的進(jìn)

步。我們真的可以自豪地說，過去的一學(xué)年我們十一中走得無怨無悔，我們十一中人不遜于任何人！

二、展望未來，形勢逼人。

首先我們知道，全市教育系統(tǒng)正面臨著一個(gè)大調(diào)整、大整合、大發(fā)展的形勢和機(jī)遇，各個(gè)中學(xué)都在新形勢面前找尋屬于自己的天空展翅飛翔，各顯神通。有的憑借各種優(yōu)勢扶搖直上，俯視群雄；有的整合資源、整飭力量，力圖東山再起；有的借助新建學(xué)校，設(shè)施全、負(fù)擔(dān)輕的優(yōu)勢，摩拳擦掌、躍躍欲試。面對如此波譎云詭的形勢，真有些形勢逼人，逼得人有些喘不過氣來的感覺。如此形勢下學(xué)校工作確實(shí)是逆流行舟，不進(jìn)則退，小進(jìn)即退，稍不留心即有可能被淘汰。其次，這里我還想說得是，面對這種形勢，我感到壓力不僅來自外界，更大更重要的還是來自我們內(nèi)部或者說來自我們自身！諸如我們的管理水平尚待提高，管理的科學(xué)性、前瞻性，謀勢謀長遠(yuǎn)的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對新形勢

下教師這一職業(yè)特點(diǎn)和規(guī)律的把握，對新時(shí)期學(xué)生身心特點(diǎn)和規(guī)律的把握都存在著不同程度的欠缺。甚至我們大家的心理、我們的職業(yè)倦怠以及社會上種種誘惑，不良現(xiàn)象的影響等等都在或多或少的制約著我們。第三，時(shí)代發(fā)展到今天，全市和高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對我們提出了更高的要求。面對這些我們能否堅(jiān)定信心、科學(xué)謀劃、埋頭苦干，走出一條適合我們十一中優(yōu)質(zhì)加特色的辦學(xué)之路的確是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題！能否答好，就看我們在接下來的歲月中，如何想、如何做！

三、直面現(xiàn)實(shí)，拼搏奮進(jìn)。

經(jīng)過全校上下的齊心協(xié)力，共同奮斗，目前我們已踏上了新的起點(diǎn)、新的平臺。站在這樣一個(gè)新的起點(diǎn)，新的平臺，我們?nèi)绾瓮ㄟ^我們的努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新的起點(diǎn)上的新發(fā)展，這是我們應(yīng)直面的現(xiàn)實(shí)。下學(xué)期的計(jì)劃已制定，具體的我不再贅述，這里主要強(qiáng)調(diào)這樣幾

點(diǎn)。

第一，圍繞六大意識、強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。

1、崗位意識。做到守土有責(zé)，盡職盡責(zé)。

2、大局意識。想事干事要有大局意識，避免部門和局部利益至上，站

在更高一個(gè)層次上思考問題，開展工作。

3、合作意識。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重部門與部門之間的取長補(bǔ)短，合力做好工作。

4、精品意識。做工作想事情不能滿足于干過了，至于干得如何，那是另話！要有精品意識、干就干好，就要干到極致！

5、奉獻(xiàn)意識。當(dāng)干部必須樹立奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，要真正做到以身作則。

6、學(xué)習(xí)意識。要樹立隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的意識，要向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，更要向廣大老師學(xué)。

第二，學(xué)生管理要緊緊圍繞“培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性，誠實(shí)守紀(jì)，善良向上，著眼未來做棟梁”來開展工作。把學(xué)校倡導(dǎo)的“教育就是喚醒，優(yōu)秀就是習(xí)慣，進(jìn)步就是成功，興趣就是天賦，自律就是圣賢，多一把尺子衡量學(xué)生就會多出一批優(yōu)秀學(xué)生”等理念貫穿于整個(gè)學(xué)生教育管理中。首先要研究新形勢下學(xué)生的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大力開展適合學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)生又樂于接受的教育。本學(xué)期要在學(xué)校層面開展構(gòu)建“學(xué)生喜歡的學(xué)?！被顒?dòng)，即學(xué)生喜歡的學(xué)校，喜歡的老師，喜歡得課堂，喜歡的課程，學(xué)生喜歡的活動(dòng)；圍繞“三全”開展工作，即“全員育人、全程管理、全心服務(wù)”.在老師中開展賞識教育，即提倡慷慨地表揚(yáng)學(xué)生、大聲地為學(xué)生的進(jìn)步喝彩，讓學(xué)生由不斷的進(jìn)步走向成功。在學(xué)生中開展完善人性教育自我教育、同伴教育活動(dòng)。其次，開展價(jià)值觀教育。據(jù)有關(guān)材料表明，世界教育的潮流由單純的傳授知識為主轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力為主后，目前

已開始轉(zhuǎn)向“培養(yǎng)價(jià)值觀”為主的教育，提出教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀的核心是“獨(dú)立思考，明辨是非”,每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，而且都按照自己的價(jià)值觀去做事，這也符合咱們以前提到的“授人以魚，不如授人以漁，授人以漁，不如授人以欲”.再次，要狠抓行為規(guī)范教育，要把《弟子規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定當(dāng)成學(xué)生必修的教材，并堅(jiān)決落實(shí)到實(shí)處。第四，要大力開展社團(tuán)活動(dòng)，開展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，這一點(diǎn)上要進(jìn)一步解放思想。第五，要充分發(fā)揮和利用家長委員會的作用，全過程、全方位發(fā)揮其作用。

第三，教學(xué)工作要圍繞“面向全體，因材施教，博學(xué)悅教，崇德愛生，立足課堂求高效”來開展。在老師中倡導(dǎo)“快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂相處、快樂活動(dòng)”.首先要抓好“五位一體”的教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期就“五位一體”的教學(xué)常規(guī)工作提出了更加具體的內(nèi)涵，即集體和個(gè)人雙向備課、低重心的課堂教學(xué)、有

針對性個(gè)性化的輔導(dǎo)，有效的作業(yè)布置和考試。其次，開展“做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課”活動(dòng)。試想一個(gè)學(xué)生如果不喜歡某一位老師，往往也就不會喜歡他上的課，慢慢的也就不喜歡這門課，甚至不喜歡學(xué)習(xí)，甚至不喜歡這個(gè)班級和同學(xué)，甚至這所學(xué)校，甚至厭學(xué)輟學(xué)，所以咱們做老師的千萬要慎之又慎！再次，要大力開展學(xué)法教育。首先要幫助學(xué)生樹立并強(qiáng)化自信心，這是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。其次要明確學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，即預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、寫作、考試總結(jié)五大環(huán)節(jié)。只有完成了這五大環(huán)節(jié)，方才算完成了一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，僅有上課和寫作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；同時(shí)還要幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的非智力因素對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，諸如“不仔細(xì)、不認(rèn)真、不嚴(yán)密、不規(guī)范、粗心、隨意”等，培養(yǎng)仔細(xì)認(rèn)真嚴(yán)密規(guī)范全面的好習(xí)慣?！吧賮G分就是多得分”,“多得一分，打敗千人”.第四，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會，加大師資培養(yǎng)力度、豐富培訓(xùn)形式，真正做到有用、有效！

第五，繼續(xù)強(qiáng)化備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的作用。

第四，全力做好后勤服務(wù)工作。要樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，以師生的需要為原則，以師生的滿意為標(biāo)準(zhǔn)，新學(xué)年要利用與兩大公司重新簽定合同的契機(jī)，提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，認(rèn)真扎實(shí)地做好后勤服務(wù)工作，全心全意為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

老師們，同志們，回顧過去，感動(dòng)在心，成績斐然。展望未來，形勢逼人，目標(biāo)明晰。直面現(xiàn)實(shí)，唯有扎實(shí)工作，拼搏上進(jìn)才是我們十一中走向輝煌的唯一良方，讓我們堅(jiān)定信心，精誠團(tuán)結(jié)，奮斗前行，用我們出色的工作，去譜寫十一中發(fā)展歷程中一段華麗的樂章，實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想。

第三篇：加強(qiáng)校企合作 突出專業(yè)建設(shè)(在校長論壇上的講話)

加強(qiáng)校企合作 突出專業(yè)建設(shè)

礦區(qū)職教中心路瑰峰

石家莊市井陘礦區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊市井陘礦區(qū)勞動(dòng)技工學(xué)校是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，位于礦區(qū)文興路1號，毗鄰華北最大滑雪場——清涼山滑雪場。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，占地120畝，建筑面積30696.79平方米，固定資產(chǎn)2500萬元。現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，開設(shè)有冶金、化工、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、文化藝術(shù)、成人函授大專六大類共17個(gè)專業(yè)。

做為職業(yè)教育最基層的中等職業(yè)學(xué)校，專業(yè)是其與經(jīng)濟(jì)社會的第一個(gè)“接口”。對于學(xué)校來說，專業(yè)應(yīng)該既是吸引生源的招牌，也是集聚教學(xué)資源，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求人才的培養(yǎng)基。對于學(xué)生來說，選擇專業(yè)往往會決定自己將來工作的類型或方向。因此，學(xué)校專業(yè)設(shè)置的好壞，專業(yè)建設(shè)水平的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的成長和未來發(fā)展，進(jìn)而影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

中職學(xué)校要樹立服務(wù)理念，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。在專業(yè)設(shè)置上，要面向社會、面向市場，全面展開市場調(diào)研，掌握最新的、第一手市場需求信息，緊緊圍繞企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和市場需求設(shè)置專業(yè)，社會需要什么專業(yè)就設(shè)什么專業(yè)，市場需要什么人才就培養(yǎng)什么人才；在實(shí)際教學(xué)中，要以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以“知識適度、能力較強(qiáng)”為基本要求，明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，制定切實(shí)可行的專業(yè)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，文化課以“實(shí)用、適用、夠用”為原則，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，真正做到學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與職業(yè)技能崗位的“零距離”對接。

下面，結(jié)合我校的具體情況，談一談我校的專業(yè)建設(shè)：

一、立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，突出特色專業(yè)

俗話說得好：“靠山吃山，靠水吃水”，靠著豐富的煤炭資源，洗煤、煉焦是我區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。2007年我校對區(qū)屬企業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)查，當(dāng)時(shí)，我區(qū)有3家煤焦化企業(yè)，分別是鑫躍焦化公司，年產(chǎn)能力70萬噸；新晶焦化公司，年產(chǎn)能力35萬噸；新世紀(jì)焦化公司，年產(chǎn)能力25萬噸。投資10億元、年產(chǎn)100萬噸的常恒能源技術(shù)開發(fā)有限分司也計(jì)劃于當(dāng)年破土動(dòng)工。另外，新晶焦化公司、新世紀(jì)焦化公司計(jì)劃于2008年各新增年產(chǎn)能力100萬噸的生產(chǎn)線，省城“煤焦化生產(chǎn)基地”已初具規(guī)模，基地的建設(shè)，需要大量的技能型勞動(dòng)人才。

我校抓住這一大好時(shí)機(jī)，與企業(yè)簽訂合作意向書，于2007年11月開設(shè)煤焦化專業(yè)，11月1日開始招生，至12月5日開學(xué)這一天，一個(gè)月的時(shí)間招生380人，實(shí)現(xiàn)職教招生新突破，其中有許多大專畢業(yè)生、退伍軍人及在外務(wù)工人員等也慕名而來。

我校加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)匦袠I(yè)企業(yè)的作用，形成了以專業(yè)為紐帶、以行業(yè)企業(yè)為依托的辦學(xué)模式。行業(yè)企業(yè)等利益相關(guān)者的深度參與，可以為職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程教材開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地供給、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提供堅(jiān)實(shí)的支持。學(xué)校聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校名譽(yù)校長，共同制定教學(xué)計(jì)劃；由企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生的實(shí)習(xí)場所，并指導(dǎo)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)生的操作技能；學(xué)校定期邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人來校講座，讓學(xué)生及時(shí)了解企業(yè)對員工的素質(zhì)要求。學(xué)生在掌握了理論知識的前提下，由企業(yè)安排學(xué)生到不同車間、不同崗位進(jìn)行就業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)并進(jìn)行全程考核。今年該專業(yè)有50名學(xué)生到冀中能源井礦集團(tuán)新晶焦化公司、306名學(xué)生到常恒能源技術(shù)開發(fā)有限公司頂崗實(shí)習(xí)。常恒公司出資20萬元，學(xué)校派

出專業(yè)教師全程參與，對頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行崗前技能培訓(xùn)，操作技術(shù)嫻熟、能夠獨(dú)擋一面。我校的煤焦化專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀。

立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，通過校企合作，我校辦出了自己的特色專業(yè)，一方面，可以為企業(yè)輸送高質(zhì)量的技術(shù)人才，另一方面，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，從而促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。

2、做強(qiáng)骨干專業(yè)，發(fā)揮龍頭作用

我校的鋼鐵冶煉專業(yè)創(chuàng)辦于2003年，是石家莊市第一個(gè)開辦該專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，在辦學(xué)過程中積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，在課程設(shè)置、教材開發(fā)、師資培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)等方面形成了較為完整的體系，編寫了《煉鐵》、《煉鋼》校本教材，學(xué)校把“鋼鐵冶煉”作為骨干龍頭專業(yè)，為社會培養(yǎng)出了一批素質(zhì)高、技術(shù)硬的專業(yè)技術(shù)人才。近幾年來，該專業(yè)就業(yè)學(xué)生達(dá)800余人，具體的就業(yè)企業(yè)及人數(shù)分布情況為：河北前進(jìn)鋼鐵公司472人、江蘇沙鋼集團(tuán)50人、山東日照鋼鐵集團(tuán)31人、天津榮程鋼鐵集團(tuán)53人、天津天豐集團(tuán)30人、河北敬業(yè)集團(tuán)40人、溫州大自然鋼板公司55人等，學(xué)生就業(yè)企業(yè)均為大中型鋼鐵企業(yè)，平均工資在2500元以上，最高的可達(dá)7000元，有的還擔(dān)任了企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)。由于畢業(yè)生的技術(shù)過硬，學(xué)生對口就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)穩(wěn)定率一直保持在95%以上，取得了顯著的辦學(xué)效益。今年3月，我校被確定為河北省鋼鐵冶煉專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，該基地的建成將進(jìn)一步加大我校服務(wù)經(jīng)濟(jì)的力度，還可以承擔(dān)河北省內(nèi)職業(yè)學(xué)校鋼鐵冶煉專業(yè)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，承擔(dān)鋼鐵企業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)和技能鑒定工作。

在保持骨干專業(yè)穩(wěn)定、做大做強(qiáng)骨干專業(yè)的同時(shí)，還要突出靈活性。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級換代的速度明顯加快，新的職業(yè)需求、新的崗位不斷涌現(xiàn)。中職學(xué)校要適應(yīng)這樣的變化，不斷更新和豐富專業(yè)內(nèi)涵，緊密圍繞骨干專業(yè)，派生新的專業(yè)。

今年，我校在鋼鐵冶煉專業(yè)的基礎(chǔ)上，又新增了金屬壓力加工、冶金設(shè)備維修兩個(gè)專業(yè)，形成了以鋼鐵冶煉為骨干的冶金專業(yè)群。

3、加強(qiáng)校校聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，開拓新專業(yè)，提高競爭力

溫總理說：職業(yè)教育是面向人人的教育。基于以前我校女生專業(yè)缺乏的情況，去年和今年，我校加強(qiáng)校校聯(lián)合力度，有效整合不同學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)校際資源整合共享、優(yōu)勢互補(bǔ)和優(yōu)化升級，積極創(chuàng)辦適合女生的專業(yè)，添補(bǔ)了學(xué)校專業(yè)設(shè)置的不足。

（1）與保定女子中專聯(lián)合，增設(shè)了幼師、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)，實(shí)行1+2辦學(xué)模式。

（2）與礦區(qū)文化旅游局、河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、河北師大音樂學(xué)院、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等幾所院校聯(lián)合辦學(xué)，增設(shè)了美術(shù)繪畫、影視節(jié)目制作、音樂等專業(yè)。

（3）與河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)旅游學(xué)院聯(lián)合，增設(shè)了酒店管理與服務(wù)專業(yè)，實(shí)行定單培養(yǎng)，在我校進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，由河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師來授課，然后由該校安排學(xué)生就業(yè)。

（4）開設(shè)數(shù)據(jù)速錄專業(yè)，速錄是當(dāng)前新型的就業(yè)渠道，據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，僅信息外包這一項(xiàng)，速錄師的缺額達(dá)1000萬，就業(yè)前景十分廣闊，我校在去年與北京中教動(dòng)力合作的基礎(chǔ)上，又找到新的合作單位，對這一專業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

以上這些專業(yè)都比較適合女生，具有一定吸引力，彌補(bǔ)了學(xué)校專業(yè)設(shè)置上偏重男生的不足。在這里我需要特別強(qiáng)調(diào)的是，之所以與這些學(xué)校聯(lián)

合辦學(xué)，是因?yàn)檫@些學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，重視技能培養(yǎng)，學(xué)生出口質(zhì)量高，就業(yè)渠道廣，這樣，可提高我校學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，為進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模提供強(qiáng)有力的保障。

另外，今年我校還成為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校外教學(xué)點(diǎn)，開設(shè)工商企業(yè)管理、會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、冶金技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電六個(gè)函授大專班，這樣學(xué)生在校期間就可以利用周六、周日和假期時(shí)間，函授學(xué)習(xí)完大專課程，三年后，大專畢業(yè)證和中專畢業(yè)證一起拿到手。

社會職業(yè)與職業(yè)崗位紛繁復(fù)雜，而且隨著社會發(fā)展，它們又都處于不斷變動(dòng)中，因此，一所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置不僅要適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟(jì)發(fā)展對中職教育的需求，而且要根據(jù)各方面的發(fā)展、變化情況，適時(shí)、適當(dāng)?shù)刈龀稣{(diào)整；必須堅(jiān)持面向市場，面向社會，加強(qiáng)校企合作、校校合作，突出優(yōu)勢專業(yè)、做強(qiáng)骨干專業(yè)，根據(jù)市場變化調(diào)整專業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)的適應(yīng)性。只有這樣，才能提高學(xué)校的綜合辦學(xué)能力，形成競爭優(yōu)勢，中職教育才會實(shí)現(xiàn)真正意義上的可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：溫家寶在中非合作論壇上的講話

溫家寶在中非合作論壇上的講話(全文)2009-11-09 03:32:51 來源: 新華網(wǎng) 跟貼 3 條 手機(jī)看新聞

新華網(wǎng)埃及沙姆沙伊赫11月8日電 國務(wù)院總理溫家寶8日在埃及沙姆沙伊赫出席中非合作論壇第四屆部長級會議開幕式并發(fā)表了題為《全面推進(jìn)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系》的重要講話。講話全文如下:

全面推進(jìn)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系

——在中非合作論壇第四屆部長級會議開幕式上的講話

中華人民共和國國務(wù)院總理 溫家寶

(2009年11月8日 沙姆沙伊赫)

尊敬的穆罕默德·胡斯尼·穆巴拉克總統(tǒng)閣下,尊敬的各位國家元首和政府首腦閣下,尊敬的非洲聯(lián)盟委員會主席讓·平閣下,各位代表團(tuán)團(tuán)長、部長和大使閣下,女士們、先生們:

來到美麗的海濱城市沙姆沙伊赫,與出席中非合作論壇第四屆部長級會議的各位朋友暢敘友情、共商合作,我感到非常高興。作為本次會議共同主席國的總理,我謹(jǐn)代表中國政府,對各位與會嘉賓表示熱烈歡迎,對埃及政府為本次會議所做的精心準(zhǔn)備和周到安排表示衷心感謝!

中非合作論壇創(chuàng)立九年來,一直發(fā)揮著引領(lǐng)和推動(dòng)中非關(guān)系發(fā)展的重要作用,日益成為中非加深友誼的橋梁、加強(qiáng)合作的平臺。特別是論壇北京峰會召開三年來,中非致力于共建政治上平等互信、經(jīng)濟(jì)上合作共贏、文化上交流互鑒的新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,開創(chuàng)了中非合作的新局面。

——政治互信不斷增強(qiáng)。雙方高層往來更加頻繁、外交磋商與戰(zhàn)略對話日趨密切,非洲國家在涉及中國核心利益問題上更加堅(jiān)定地支持中方,中非在重大國際和地區(qū)事務(wù)中相互協(xié)調(diào)配合,維護(hù)和擴(kuò)大了廣大發(fā)展中國家的共同利益。

——經(jīng)貿(mào)合作日益深化。2008年中非貿(mào)易突破千億美元,同中國有貿(mào)易往來的非洲國家增加到53個(gè);中國在非洲開工建設(shè)6個(gè)經(jīng)貿(mào)合作區(qū),中國企業(yè)到非洲國家落戶增加到近1600家,直接投資存量達(dá)到78億美元;工程承包和勞務(wù)合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,金融合作方興未艾。

——中國擴(kuò)大對非援助取得實(shí)效。中國在遭受國際金融危機(jī)沖擊、自身面臨不少困難的情況下,信守諾言,全面落實(shí)北京峰會的承諾,對非援助規(guī)模翻了一番,免除33國168筆債務(wù)已近尾聲,總計(jì)50億美元的優(yōu)惠性質(zhì)貸款近期將全部到位,首期10億美元的中非發(fā)展基金如期啟動(dòng)。這些不僅促進(jìn)了非洲自我發(fā)展能力建設(shè),也為非洲國家應(yīng)對國際金融危機(jī)的沖擊發(fā)揮了積極作用。

——人文交流蓬勃開展。文教、衛(wèi)生、人力資源培訓(xùn)等領(lǐng)域的交流與合作發(fā)展迅猛,中國為非洲國家培訓(xùn)各類人員年底以前將達(dá)到15000人,青年、婦女、友好省市等領(lǐng)域的交往日趨頻繁,進(jìn)一步加深了相互理解和傳統(tǒng)友誼。

女士們、先生們、朋友們，近年來,迅速提升的中非關(guān)系、日益密切的中非合作,吸引了全世界的目光。在這里我想強(qiáng)調(diào),中國不是近年來突然出現(xiàn)在非洲的,非洲也不是近年來才支持中國的。早在上世紀(jì)五、六十年代,中非就在反帝、反殖、反霸的歷史浪潮中并肩戰(zhàn)斗,在振興民族經(jīng)濟(jì)的艱辛歷程中攜手同行。坦贊鐵路、援非醫(yī)療隊(duì)、青年志愿者,是中國無私幫助非洲的生動(dòng)例證;把中國“抬進(jìn)”聯(lián)合國、北京奧運(yùn)圣火在非洲順利傳遞、向四川汶川地震災(zāi)區(qū)熱心捐款,是非洲人民對中國人民情誼的真實(shí)寫照。中國政府和人民始終尊重非洲國家自主選擇社會制度的權(quán)利,支持非洲人民探索適合本國國情的發(fā)展道路,堅(jiān)信非洲完全有能力以非洲方式處理好自己的問題。中非經(jīng)貿(mào)合作是建立在互利共贏、開放透明基礎(chǔ)之上的,中國對非洲的支持和援助,過去沒有、將來也永遠(yuǎn)不會附加任何政治條件。中國樂見其他國家和國際組織積極參與非洲的開發(fā)與建設(shè),共同推動(dòng)非洲的和平、發(fā)展與進(jìn)步。

中非關(guān)系能夠經(jīng)受住國際風(fēng)云變幻的考驗(yàn),始終保持蓬勃發(fā)展的勢頭,患難與共、相互支持是基礎(chǔ);相互尊重、平等相待是核心;互利合作、共同發(fā)展是關(guān)鍵。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷空前的大變革、大調(diào)整,中非同屬發(fā)展中國家,既面臨著加快發(fā)展的難得的歷史機(jī)遇,也面臨著紛繁復(fù)雜的全球性挑戰(zhàn)。雙方進(jìn)一步加強(qiáng)互利合作,有利于充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展;有利于帶動(dòng)國際社會更加關(guān)注非洲,幫助非洲加快實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo);有利于促進(jìn)南南合作,提升發(fā)展中國家在國際政治、經(jīng)濟(jì)格局中的整體地位;有利于推動(dòng)國際關(guān)系民主化和國際秩序公正化,建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

女士們、先生們、朋友們，當(dāng)前,與其他地區(qū)一樣,非洲也面臨著金融危機(jī)、氣候變化等全球性問題的挑戰(zhàn)。金融市場波動(dòng),經(jīng)濟(jì)大幅下滑,外資流入銳減,一些國家和地區(qū)出現(xiàn)動(dòng)蕩,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)任務(wù)更加艱巨;受氣候變化的影響,水旱災(zāi)害頻繁、沙漠化加劇、物種減少、糧食減產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境惡化,可持續(xù)發(fā)展面臨嚴(yán)重威脅。

非洲人口占世界的1/7,是發(fā)展中國家最集中的大陸,非洲的發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的組成部分。作為非洲真誠可靠的朋友,中國對非洲面臨的困難和挑戰(zhàn)感同身受。中國呼吁國際社會要增強(qiáng)緊迫感,更加切實(shí)有效地支持非洲發(fā)展。一是堅(jiān)持落實(shí)千年發(fā)展目標(biāo)的決心不動(dòng)搖,措施不減弱,切實(shí)履行對非援助承諾,積極為非洲創(chuàng)造有利的國際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融等外部條件。二是深刻認(rèn)識非洲國家提高適應(yīng)氣候變化能力的迫切需要,理解和支持非洲國家的合理關(guān)切和訴求,把幫助非洲應(yīng)對氣候變化與提高可持續(xù)發(fā)展能力緊密結(jié)合起來,通過綜合治理,促進(jìn)非洲的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。三是對非洲國家在應(yīng)對糧食安全、能源安全、流行性疾病等其他全球性問題面臨的特殊困難,給予更多理解、支持和幫助。

女士們、先生們、朋友們，在新形勢下,中國愿意和非洲國家不斷深化各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作,全面推進(jìn)中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。為此,我愿提出以下建議:

第一,加強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)調(diào),維護(hù)共同利益。保持高層交往勢頭,密切政治對話和磋商,就雙方共同關(guān)心的重大全球性問題加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,提升發(fā)展中國家在國際體系中的發(fā)言權(quán)和代表性,共同推動(dòng)國際政治經(jīng)濟(jì)秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。中國將一如既往地在國際場合為非洲仗義執(zhí)言,維護(hù)非洲國家的利益,同時(shí)與非洲國家加強(qiáng)應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)策略和經(jīng)驗(yàn)方面的交流,幫助非洲國家提高應(yīng)對能力和自我發(fā)展能力。

第二,落實(shí)千年發(fā)展目標(biāo),改善非洲民生。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、消除貧困、改善民生,是非洲國家的首要任務(wù)。中國將繼續(xù)在力所能及范圍內(nèi)增加對非援助、減免非洲國家債務(wù),優(yōu)化對非援助結(jié)構(gòu),使援助項(xiàng)目進(jìn)一步向農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、減貧、清潔飲用水等攸關(guān)民生的領(lǐng)域傾斜,幫助非洲盡早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)。

第三,提升經(jīng)貿(mào)合作,實(shí)現(xiàn)互利共贏。中非經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng),互利合作前景廣闊。應(yīng)大力發(fā)展中非貿(mào)易,盡快扭轉(zhuǎn)今年雙邊貿(mào)易下滑態(tài)勢,積極擴(kuò)大非洲商品對華出口。中國鼓勵(lì)更多企業(yè)赴非洲投資,引導(dǎo)中國企業(yè)更多承擔(dān)社會責(zé)任,同當(dāng)?shù)厝嗣窈湍老嗵?。要把對非?jīng)貿(mào)合作同技術(shù)轉(zhuǎn)讓結(jié)合起來,大力幫助非洲培訓(xùn)技術(shù)人員和管理人才。

第四,促進(jìn)人文交流,鞏固中非友好。中非都有著燦爛多姿的文化。雙方應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)文化交流和借鑒,鼓勵(lì)雙方舉辦各種文化節(jié)、藝術(shù)展和體育賽事,支持雙方民間組織、新聞媒體、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系。中國將繼續(xù)支持非洲發(fā)展教育、衛(wèi)生、科技等社會事業(yè),歡迎非洲各國參與上海世博會,充分展示非洲各領(lǐng)域的發(fā)展成果。

第五,拓寬合作領(lǐng)域,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。中方愿加大對非洲和平安全事務(wù)的參與,增加對非洲一體化建設(shè)的支持,擴(kuò)大同非洲區(qū)域性組織的合作。愿與非方共同努力,推進(jìn)中非合作論壇機(jī)制建設(shè),促進(jìn)雙方職能部門在論壇框架下開展合作,強(qiáng)化和擴(kuò)展論壇對中非關(guān)系的促進(jìn)和引領(lǐng)作用。

女士們、先生們、朋友們，中國人民對非洲人民的感情是真誠的,中國對非洲發(fā)展的支持是實(shí)實(shí)在在的。今后不管世界風(fēng)云如何變化,我們同非洲人民的友誼不會變,與非洲深化互利合作、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的決心不會變,支持非洲經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政策不會變。在今后3年,中國政府將采取八項(xiàng)新舉措推進(jìn)中非合作: 第一,倡議建立中非應(yīng)對氣候變化伙伴關(guān)系,不定期舉行高官磋商,在衛(wèi)星氣象監(jiān)測、新能源開發(fā)利用、沙漠化防治、城市環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域加強(qiáng)合作。中方?jīng)Q定為非洲援建太陽能、沼氣、小水電等100個(gè)清潔能源項(xiàng)目。

第二,加強(qiáng)科技合作,倡議啟動(dòng)“中非科技伙伴計(jì)劃”,實(shí)施100個(gè)中非聯(lián)合科技研究示范項(xiàng)目,接收100名非洲博士后來華進(jìn)行科研工作,并為其回國服務(wù)提供資助。

第三,增加非洲融資能力,向非洲國家提供100億美元優(yōu)惠性質(zhì)貸款;支持中國金融機(jī)構(gòu)設(shè)立非洲中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)貸款,金額10億美元。對非洲與中國建交的重債窮國和最不發(fā)達(dá)國家,免除截至2009年底對華到期未還的政府無息貸款債務(wù)。

第四,擴(kuò)大對非產(chǎn)品開放市場,逐步給予非洲與中國建交的最不發(fā)達(dá)國家95%的產(chǎn)品免關(guān)稅待遇,2010年年內(nèi)首先對60%的產(chǎn)品實(shí)施免關(guān)稅。

第五,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)合作,為非洲國家援建的農(nóng)業(yè)示范中心增加到20個(gè),向非洲派遣50個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)組,為非洲國家培訓(xùn)2000名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,提高非洲實(shí)現(xiàn)糧食安全的能力。

第六,深化醫(yī)療衛(wèi)生合作,為援非30所醫(yī)院和30個(gè)瘧疾防治中心提供價(jià)值5億元人民幣的醫(yī)療設(shè)備和抗瘧物資,為非洲培訓(xùn)3000名醫(yī)護(hù)人員。

第七,加強(qiáng)人力資源開發(fā)和教育合作,為非洲國家援助50所中非友好學(xué)校,培訓(xùn)1500名校長和教師;到2012年,向非洲提供的中國政府獎(jiǎng)學(xué)金名額將增至5500名;今后3年為非洲培訓(xùn)各類人才總計(jì)2萬名。

第八,擴(kuò)大人文交流,倡議實(shí)施“中非聯(lián)合研究交流計(jì)劃”,促進(jìn)學(xué)者、智庫交往合作,交流發(fā)展經(jīng)驗(yàn),并為雙方出臺更好合作政策提供智力支持。

女士們、先生們、朋友們，53年前,埃及成為非洲第一個(gè)與新中國建交的國家。中埃建交開啟了中非關(guān)系的新紀(jì)元。今天,在埃及召開的中非合作論壇第四屆部長級會議,將成為中非關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的新起點(diǎn)。非洲有句諺語:獨(dú)行可以走得快,結(jié)伴才能走得遠(yuǎn)。中國也有句諺語:路遙知馬力,日久見人心。我相信,只要中非雙方同心協(xié)力、開拓進(jìn)取、平等互利,我們就完全能夠抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),中非新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系就一定會邁上新的臺階,中非友誼與合作就一定會不斷地結(jié)出更加豐碩的成果。

最后,預(yù)祝本屆論壇部長級會議圓滿成功!

第五篇：校長在六年級畢業(yè)生成童禮上的講話

校長在六年級畢業(yè)生成童禮上的講話

各位家長，老師們，同學(xué)們：

今天，我們在這里，隆重舉行六年級畢業(yè)生的成童禮儀式，以此來祝賀他們由童年走向少年。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)，也感謝所有家長的辛勤養(yǎng)育和理解、支持與配合！

同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在后村小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進(jìn)步，這為你們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后的你們在中考、高考的舞臺上一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會辜負(fù)學(xué)校、老師對你們的期望。

今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，它不是終點(diǎn)，更是新的起點(diǎn)。由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。成童禮，是我國古代教育子女所行的一種禮儀，標(biāo)志著生命開始進(jìn)入少年時(shí)代。今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)成童禮，目的就是告訴你們：你們長大了，該懂事了，該讓家長省心，老師放心了?！拌F打的學(xué)校，流水的學(xué)生”，從今天開始，你們就要離開小學(xué)校園，校園的花草樹木，凝聚著你們的汗水，明亮的教室，飄蕩著你們的笑聲，平坦的操場留下了你們的身影，這是你們給母校創(chuàng)造的巨大精神財(cái)富，母校會永遠(yuǎn)珍藏，慢慢的傳承下去。

同學(xué)們，前面的路有鮮花也有荊棘，有坎坷也有坦途，老師希望你們做一個(gè)智善雙馨的美德少年。在此我送給在座的大家四個(gè)詞：至善、智慧、愉悅、健康：

至善：是善的最高境界。人之初性本善。我們希望，同學(xué)們有一顆善良的心。善能指引我們通向道德的最高境界。同學(xué)有善心，就會有關(guān)愛，就會有同情。教師有善心，就會有耐心、有體諒。家長有善心，就會有感恩，有理解。

智慧：這個(gè)詞代表了我們更希望學(xué)生不僅能做事，而且會做事，用最有效的辦法處理事。我們也希望老師和家長在生活和教育中體現(xiàn)出個(gè)人的智慧，能很巧妙地引導(dǎo)學(xué)生，很智慧的教育孩子。

愉悅：是一種令人感覺良好的的正面情緒。我們希望同學(xué)、教師、家長都有一種正能量。這種正能量能發(fā)自內(nèi)心的傳遞給自己，傳遞給他人。這種快樂源自于自己而非他人。學(xué)生在成長中可以因?yàn)槌砷L本身而快樂；教師在工作中可以因?yàn)楣ぷ鞅旧矶鞓?；家長在家庭教養(yǎng)中因?yàn)檫@種教養(yǎng)過程本身而快樂。

健康：我們希望同學(xué)們是安全的，精神狀態(tài)是積極的。我們也希望家長給孩子營造一個(gè)溫暖和睦，安全可依靠的成長環(huán)境。

我相信如果我們能按照我們的理念去做教育，一定會往好的方向一步步地前進(jìn)。只要你們有一雙明辨是非的眼睛，有頑強(qiáng)的毅力，有拼搏的精神，每個(gè)人都會走出一條完美的人生路。

同學(xué)們，告別童年是讓我們回首往事時(shí)無愧于昨天；告別童年，是讓我們學(xué)會感恩能擔(dān)當(dāng)于今天；告別童年，是讓我們立下鴻鵠之志寄希望于明天！

同學(xué)們，雖然你們即將離開校園，但后村小學(xué)將永遠(yuǎn)是你們的家。所有的老師，將依然關(guān)注你們的成長，同時(shí)也將在這里矚目你們的成績！愿今天的成童禮，能成為同學(xué)們一輩子都難以忘懷的美好回憶！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!