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      五個一簡訊

      時間:2019-05-14 00:06:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《五個一簡訊》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《五個一簡訊》。

      第一篇:五個一簡訊

      蘆洲中心小學(xué)利用遠教資源開展“五個一”活動

      近年來,我們學(xué)校一直堅持運用遠教資源開展“五個一”(即:名篇閱讀、語創(chuàng)活動、觀看少兒節(jié)目、經(jīng)典誦讀、演講或講故事)活動,取得良好的效果。我校為了豐富學(xué)生的課余生活,組織三到六年級學(xué)生在每個星期日到星期四晚上的第二節(jié)課,按照學(xué)校的統(tǒng)一安排每晚開展一個活動。課前,老師們充分運用遠程教育資源網(wǎng)下載古詩、經(jīng)典美文、愛國片、科幻故事片、經(jīng)典動畫片等資源,打印或存放在多媒體教室的電腦中,活動時運用下載的古詩、經(jīng)典美文放在經(jīng)典誦讀、演講或講故事、名篇閱讀時誦讀、演講或閱讀,讀后及時寫讀書報告;下載的愛國片、科幻故事片、經(jīng)典動畫片等資源放在語創(chuàng)活動、觀看少兒節(jié)目時播放,看后及時進行口語交際或?qū)懹^后感。利用遠教資源開展“五個一”活動,既開闊了學(xué)生的視野,又提高了他們的聽、說、讀、寫能力;既讓學(xué)生受到了愛國主義的教育,又激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣。

      蘆洲中心小學(xué) 黃龍文 黃曉英

      2012年5月

      圖片附后

      利用遠教資源進行經(jīng)典誦讀和名篇閱讀

      利用遠教資源觀看愛國故事片

      利用遠教資源進行演講、講故事或語創(chuàng)活動

      第二篇:就業(yè)簡訊(一)(范文)

      題:就業(yè)指導(dǎo)中心:就業(yè)簡訊

      (一)就業(yè)指導(dǎo)課教研室工作會議

      發(fā)布日期:(2013.2.28)

      就業(yè)簡訊

      (一)就業(yè)指導(dǎo)課教研室工作會議

      2013年2月26日上午在學(xué)生活動中心206會議室進行了就業(yè)指導(dǎo)課教研室工作會議。會議主要有兩項內(nèi)容,一是就業(yè)指導(dǎo)課示范課的評選工作安排,二是就業(yè)指導(dǎo)課集中授課安排。

      按照省教育廳(晉教學(xué)[2013]2號)文件“關(guān)于開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程評選工作的通知”要求,山西省教育廳將組織大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)示范課程的評選工作。就業(yè)指導(dǎo)課教研室根據(jù)評選標準要求,安排進行課程條件保障、教學(xué)組織與實施、師資隊伍、教學(xué)效果、課程特色等方面內(nèi)容資料的收集整理,指定 專人進行教學(xué)錄像。對照要求、匯總工作,總結(jié)經(jīng)驗,在申報前進行資料的匯集整理,請專家進行指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上認真修改,及時申報。

      按照教學(xué)計劃的安排,本學(xué)期對2012級學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)課職業(yè)生涯規(guī)劃部分的集中授課。2012級共有122個自然班,4608名學(xué)生。要求就業(yè)指導(dǎo)課代課教師嚴格按照教務(wù)處的規(guī)定,認真細致備課,積極主動采取多種教學(xué)手段做好大班授課工作。通過講授,讓學(xué)生能更清楚地了解自己的職業(yè)興趣、愛好及自身特長,了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)及職業(yè)需求,有針對性地做好職業(yè)生涯規(guī)劃,及早進行職業(yè)目標定位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性

      第三篇:五個一創(chuàng)建活動

      “五個一”創(chuàng)建活動

      一、指導(dǎo)思想

      高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力推進公民道德建設(shè),積極引導(dǎo)文明單位廣大干部職工投身道德實踐活動,認真履行社會責任,扎實推進“六城九市”聯(lián)創(chuàng),為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”提供強大的精神動力和思想保證。

      二、活動內(nèi)容

      “一堂”即建立道德講堂:按照“有固定的場所、有經(jīng)?;幕顒?、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”要求建好用好“道德講堂”。講堂必須設(shè)置統(tǒng)一背景,墻上有道德格言、修身經(jīng)典等場所氛圍布置,并嚴格按照“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個流程開展活動。組建本單位“道德講堂”宣講隊伍,圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容通過“身邊人講身邊事”等形式開展宣講活動。

      “一隊”即組建志愿服務(wù)隊:圍繞“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”三大主題,結(jié)合工作實際,組織動員并常態(tài)化開展關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛山川河流、文明風尚傳播、網(wǎng)絡(luò)文明傳播、勸導(dǎo)文明交通等志愿服務(wù)活動,讓干部群眾在實踐中陶冶情操、提升境界?!耙慌啤奔丛O(shè)立“遵德守禮”提示牌:在文明單位內(nèi)部設(shè)置與環(huán)境相融合的“遵德守禮”提示牌(積極營造濃厚的道德文化宣傳氛圍,引人崇德尚善。充分利用單位櫥窗、綠地、走廊、電子顯示屏等適宜位置,設(shè)立反映道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、單位文化、文明禮儀、國學(xué)經(jīng)典和社會公益等內(nèi)容的提示牌。

      “一桌”即開展“文明餐桌”行動:深化“文明餐桌”行動,引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成理性消費的飲食習(xí)慣,做到不剩菜、不剩飯,自覺在全社會引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚。

      “一傳播”即成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組:結(jié)合單位實際,網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組,并指定專人負責。

      第四篇:“紅色五個一”

      關(guān)于舉辦迎接建黨90周年

      “紅色五個一”系列活動的通知

      各系:

      為迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年,以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機進一步加強團的建設(shè),牢固樹立社會主義核心價值體系,深入學(xué)習(xí)黨的光輝歷史,進一步開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨的基本理論和愛國主義教育,激發(fā)廣大團員青年的愛國之情、強國之志、報國之行,院團委決定在全院開展迎接建黨90周年“紅色五個一”系列活動。

      一、活動主題

      追尋紅色足跡,踐行崇高志向。

      二、活動內(nèi)容

      本次系列活動以 “紅色五個一”為主體,即讀一本紅書,看一部紅色電影,寫一篇讀(觀)后感,開展一次主題團日活動,舉行一次黨的知識競賽。具體分為三個階段:

      (一)項目實施(2010年10月—12月)

      提倡每位同學(xué)至少通讀一本紅色書籍,各系團總支要根據(jù)各系實際情況和同學(xué)們的個人愛好,指導(dǎo)每人選擇一本圖書,重點閱讀。可以從推薦書目中選取,也可以選擇反映英雄模范人物事跡等內(nèi)容的其它紅色書籍,同時各系團總支組織全體團員青年觀看電影《開天辟地》。觀影和讀書相結(jié)合,領(lǐng)會精神,掌握實質(zhì),聯(lián)系實際,深入思考。要求每人至少寫一篇讀后感(觀后感)。

      (二)深入研討(2010年12月—2011年5月)要堅持邊學(xué)習(xí)邊思考邊交流,同學(xué)之間相互議論探討,可以組成學(xué)習(xí)小組。結(jié)合自己的思想和社會實際,各系團總支積極指導(dǎo)各班團支部開展一次主題團日活動?;顒酉嚓P(guān)資料做好匯總工作。做到個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實踐運用相結(jié)合,討論交流和比賽競賽相結(jié)合,使“紅色五個一”活動生動活潑。在各系組織主題團日活動的基礎(chǔ)上,全院組織一次黨史校史知識競賽。通過黨史校史知識競賽激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛母校的熱情,每個系確定四位同學(xué)參加全院競賽。時間另行安排

      (三)評比表彰(2011年6月—7月)

      對系列活動進行評選,表彰在“紅色五個一”系列活動中表現(xiàn)突出的單位和個人。同時也作為各系參加紅旗團總支評比的重要依據(jù)。讀書活動中的優(yōu)秀文章將推薦在校報上刊登。

      三、幾點要求

      (一)提高認識。要充分認識這次“紅色五個一”活動的重要性,充分認識了解黨的光輝歷史、了解革命先輩的奮斗艱辛、了解黨的理論發(fā)展的深遠意義,充分認識青年一代在堅持中國特色社會主義道路、促進科學(xué)發(fā)展偉大事業(yè)中的神圣使命,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,促進團員青年健康成長。

      (二)加強領(lǐng)導(dǎo)。各級團組織要加強對活動的領(lǐng)導(dǎo),主動向各級黨組織匯報活動的進展,及時了解和解決活動中遇到的問題,組織好系部的相關(guān)活動。學(xué)生黨員、團干部要率先垂范,帶頭讀紅色書籍、學(xué)黨的歷史,同時加強對本學(xué)院讀書活動的指導(dǎo)和督促。各系團總支學(xué)生會要充分發(fā)揮作用。

      (三)注重效果。在活動中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會思考,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。要激勵廣大團員青年的熱情,啟發(fā)創(chuàng)造思維,通過校園廣播、板報、報刊等多種途徑,廣泛宣傳活動的進展和效果,表揚先進,樹立榜樣,提倡良好學(xué)風,營造嶄新氛圍。

      共青團正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會 二○一○年十月二十日

      “讀一本紅書”活動推薦書目

      一、理論類

      中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局:《馬克思恩格斯文集》

      中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局:《列寧專題文集》

      中共中央文獻研究室:《毛澤東著作專題摘編》 中共中央文獻編輯委員會:《鄧小平文選》 中共中央文獻編輯委員會:《江澤民文選》

      中共中央文獻研究室:《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》

      中共中央文獻研究室:《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》

      二、建設(shè)類

      胡錦濤:《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告》

      國家發(fā)展和改革委員會學(xué)術(shù)委員會辦公室:《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式研究》

      中共中央政法委員會:《社會主義法治理念讀本》 中央電視臺《國情備忘錄》項目組:《國情備忘錄》 團中央宣傳部、國家民委研究室:《民族團結(jié)教育青年讀本》

      三、歷史類

      中國人民解放軍出版社:《星火燎原全集》 胡繩:《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》

      中共中央黨史研究室:《中國共產(chǎn)黨簡史》 金一南:《苦難輝煌》 王樹增:《解放戰(zhàn)爭》

      關(guān)仁山:《感天動地——從唐山到汶川》

      四、英模類

      方志敏:《可愛的中國》

      中共吉林省委黨史研究室:《楊靖宇將軍》 林穎 編:《彭雪楓家書》 徐駿華:《吉鴻昌的故事》 姚昆侖:《走近袁隆平》 沈浩:《沈浩日記》

      五、文學(xué)類

      羅廣斌、楊益言:《紅巖》 吳強:《紅日》 楊沫:《青春之歌》 杜鵬程:《保衛(wèi)延安》 曲波:《林海雪原》

      李鳴生:《千古一夢:中國人第一次離開地球的故事》

      第五篇:“五個一”工作方案

      湖南九龍江國家森林公園 “五個一”工作方案

      2009年12月,我園成功升格為國家級森林公園。為進一步加強宣傳推介,擬以制作一張風光片、一首歌、一張MTV、一本畫冊和一本書(簡稱“五個一”工作)為契機,配合公園的建設(shè)進度,進一步擴大公園的影響力。為確保“五個一”工作的順利進行,促進我園的旅游事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展,根據(jù)汝城縣委縣政府的指示,按照《湖南九龍江國家森林公園總體規(guī)劃》的要求,結(jié)合實際情況,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)弘揚生態(tài)文明、做大做強森林旅游業(yè)的需要,配合公園的設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新宣傳模式,豐富宣傳載體。并結(jié)合我園的實際情況,挖掘文化內(nèi)涵,打造生態(tài)文化,創(chuàng)建生態(tài)品牌,以提高公園的知名度和美譽度。

      二、目標任務(wù)

      總體目標:打造公園生態(tài)文化、豐富對外宣傳載體和擴大公園影響。

      (一)打造公園生態(tài)文化。通過眾多參賽者的收集、整理、提煉、塑造等創(chuàng)作活動,精華逐步積累,沉淀成公園生態(tài)文化。

      (二)豐富公園宣傳載體。對參賽的精華作品進行編輯,制作成一張風光片、一首歌、一張MTV、一本畫冊和一本書。

      (三)擴大公園影響力。通過活動宣傳和接受媒體采訪,提高公園的名氣,通過優(yōu)秀作品的傳播,美化公園的名聲。

      三、實施步驟

      1.籌集準備階段(2010年4月1日-2010年4月30日)。成立音樂評委會,利用各媒體向社會發(fā)出歌曲征集啟事,同時同音協(xié)函接歌曲制作事宜。

      2.征集評審階段(2010年5月1日-2011年5月31日)。收集、整理、保管參賽作品。鑒于征集時間較長,音樂評委會擬對參賽作品進行三次評審:2010年9月(第一次)、2011年元月(第二次)、2011年4-5月(終審)。第一次對評審日之前收到的參賽作品進行評審,在第一次至第二次評審期間,及時把評審意見反饋給入圍作品的作者,督促其修改;第二次對第一次至第二次評審期間收到的參賽作品進行評審,在第二次評審至2011年3月31日,及時把評審意見反饋給入圍作品的作者,督促其修改;第三次為終審,對入圍作品統(tǒng)一評審,從中評出一等獎一名,確定為園歌;

      二、三等獎多名。

      3.錄制出版階段(2011年6月)。聘請在公園欲開拓市場名氣較高的歌手,由知名唱片公司錄制MTV。

      (二)“一本畫冊”

      1.籌集準備階段(2010年4月1日-2010年4月30日)。成立攝影評委會,同攝協(xié)函接相關(guān)事宜,同時向社會發(fā)出征集攝影作品和舉辦攝影競賽活動啟事。向社會發(fā)出攝影作品征集啟事主要是征集到公園游玩的攝影愛好者的作品,以激發(fā)廣大游客到公園游玩的興趣。

      2.征集評審階段(2010年5月1日-2011年5月31日)。收集、整理、保管參賽作品。鑒于征集時間較長,攝影評委會擬對參賽作品進行三次評審:2010年9月(第一次)、2011年元月(第二次)、2011年4-5月(終審)。第一次對評審日之前收到的參賽作品進行評審,篩選出一部分作品;第二次對第一次至第二次

      3.刻錄出版階段(2011年6月)。審定后批量刻錄成光碟交付使用。

      五、組織機構(gòu)

      成立“五個一”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,處理開展“五個一”工作的日常事務(wù),為常設(shè)機構(gòu)。選聘各行各業(yè)的專家組成音樂、攝影、文學(xué)及錄像四個評委小組,評委會由領(lǐng)導(dǎo)小組+評委小組組成。具體安排如下:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:劉輝

      副組長:曾建良 彭水清 王軍忠

      領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責為:

      1)審批各種預(yù)算方案、聘請合同、建設(shè)工程等; 2)確定評委小組成員,召集評委會評審; 3)審定各種制度、章程、評選結(jié)果; 4)決定“五個一”工作中的其它大事。

      (二)辦公室

      主任:曾建良

      副主任:何華杰 朱志雄 下分外業(yè)、內(nèi)業(yè)兩個組: 1.外業(yè)組 組長:何華杰

      成員:各股室、電站、工區(qū)的負責人及九龍村村主干 外業(yè)組的主要職責:

      1)招待來人來客;

      2)做好會議服務(wù),會場、現(xiàn)場布置等; 3)維護會議、活動等的秩序;

      (四)嚴守組織紀律,堅持公開公平公正。參賽作品堅持公證登記,專人保管,嚴防泄密。各小組成員應(yīng)嚴守組織紀律,杜絕行賄受賄行為。堅持集體評選,絕不獨斷專行;堅持民主集中,絕不徇私舞弊;堅持媒體參與,絕不暗箱操作。

      (五)合理預(yù)算經(jīng)費,提倡少花多辦辦好?!氨R未動,糧草先行。”應(yīng)事先做好預(yù)算,節(jié)減不必要的開銷;應(yīng)落實好活動經(jīng)費,保障計劃的順利實施;應(yīng)勵行節(jié)儉節(jié)約,盡量少花錢多辦事辦好事。

      二OO一年二月二十一日

      附:

      《湖南九龍江國家森林公園關(guān)于征集攝影作品的啟事》 《湖南九龍江國家森林公園關(guān)于征集文學(xué)作品的啟事》 《湖南九龍江國家森林公園關(guān)于征集歌曲作品的啟事》 《參賽作品管理制度》

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