第一篇：全力爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)全面促進(jìn)教育發(fā)展

全力爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn) 全面促進(jìn)教育發(fā)展

捷 勝 鎮(zhèn) 創(chuàng) 建 廣 東 省 教 育 強(qiáng) 鎮(zhèn) 自 評 報 告

汕尾市城區(qū)捷勝鎮(zhèn)人民政府 二〇一五年五月二十八日

全力爭創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn) 全面促進(jìn)教育發(fā)展

------捷勝鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評報告

創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是促進(jìn)教育公平，構(gòu)建和諧社會的民心工程。加快教育資源的整合和優(yōu)化是實現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是實現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的關(guān)鍵。捷勝鎮(zhèn)以創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，科學(xué)發(fā)展的決策,認(rèn)真籌劃，精心組織,全面改善各類學(xué)校的辦學(xué)條件，大力發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)，不斷提升教育綜合實力，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。

一、捷勝鎮(zhèn)基本情況

捷勝鎮(zhèn)位于汕尾市城區(qū)東南部，距汕尾市區(qū)16公里，是一個濱海城鎮(zhèn)。東毗紅海灣開發(fā)區(qū)，西鄰新港街道，南臨太平洋，北接?xùn)|涌鎮(zhèn)，總面積52平方公里，人口5.3萬人。轄有聯(lián)安、聯(lián)星、大流、五愛、埔尾、前進(jìn)、石崗、石頭、南門外、東坑、沙坑、牛肚、沙角尾、軍船頭14個行政村，有東門、西門、南門、北門等4個居民社區(qū)，共有33個自然村。我鎮(zhèn)三面環(huán)山，南面向海，地理環(huán)境優(yōu)越，自然資源豐富，沙灘海岸線長達(dá)12公里。2014年度，全鎮(zhèn)社會總產(chǎn)值15.89億元。工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值12.51億元，其中工業(yè)總產(chǎn)值9.98億元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值2.53億元，農(nóng)村人均年收入6890元。捷勝是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展以農(nóng)、漁為主,特別是養(yǎng)殖

業(yè)已形成特色產(chǎn)業(yè)。

捷勝是一座600多年建臵史的古城鎮(zhèn)，歷史文化積淀深厚，文化傳承源遠(yuǎn)流長，素有“文化古城”之稱。明洪武二十八年捷勝所城的建立，形成了以捷勝為中心的周邊文化，現(xiàn)其境內(nèi)名勝古跡和自然景觀遠(yuǎn)近聞名, 是研究人文歷史和旅游觀光的好去處。捷勝作為文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，有著悠久的文化藝術(shù)脈絡(luò)。在改革開放之后，為繼承發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，捷勝鎮(zhèn)相繼成立 “捷勝詩詞社”、“捷勝書畫社”、“捷勝民樂社”等社團(tuán)，不定期開展文化交流活動和出版期刊，文化氛圍濃郁。其代表人物周仲富2009年被授予“廣東省民間文化杰出傳承人”稱號。2012年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、省文化廳確定《捷勝泥塑》為第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

歷年來，我鎮(zhèn)黨政高度重視文化教育工作，堅持“文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的決策，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的指導(dǎo)思想。在創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作以來，我鎮(zhèn)加大教育資金投入，加強(qiáng)教育資源整合，抓好教育基礎(chǔ)建設(shè)，切實推動學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前，我街道有義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校10所，其中，初級中學(xué)1所、完全小學(xué)1所、非完全小學(xué)5所、教學(xué)點3個。中心幼兒園1所。初中在校學(xué)生1833人，在職教職工177人；小學(xué)在校生1702人，在職教職工161人；全鎮(zhèn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率100%；小學(xué)入學(xué)率100%；初中入學(xué)率100%；適齡幼兒入園率91.5%。

捷勝鎮(zhèn)通過開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作，基本形成了學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育、社區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，在“創(chuàng)強(qiáng)”工作的推動下，取得了很好的成效。捷勝鎮(zhèn)小學(xué)系統(tǒng)2012年至2014年，羅賢色、劉小敏、賴碧蓮等16人次取得市、區(qū)級優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師等榮譽(yù)；捷勝鎮(zhèn)中學(xué)系統(tǒng)梁良曉、李讓舉、何純賓、黃禮榮等多人次獲得市、區(qū)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者等稱號。中小學(xué)部分教師的論文在國家、省、市、區(qū)獲獎以及在參加市、區(qū)的“說課比賽”、“優(yōu)質(zhì)課評比”中也多次獲得一、二等獎。

二、主要做法和成效

“百年大計，教育為本”。我鎮(zhèn)深刻認(rèn)識教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，始終把教育事業(yè)擺在重要位臵，確保教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)過不懈努力，建立起從學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育到成人教育、社區(qū)教育等完整的教育體系，教育綜合實力穩(wěn)步提高。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

1、成立機(jī)構(gòu)，迅速展開。為確保創(chuàng)強(qiáng)工作的順利開展，捷勝鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由捷勝鎮(zhèn)黨委書記劉克敏擔(dān)任組長；黨委副書記、鎮(zhèn)長曾昭好；黨委委員、人大副主席、分管教育領(lǐng)導(dǎo)何秀國擔(dān)任副組長，有關(guān)單位、部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何秀國兼辦公室主任，王立新、羅賢色兼辦公室副主任，辦公室人員從鎮(zhèn)有

關(guān)部門和學(xué)校抽調(diào)，辦公室具體負(fù)責(zé)“創(chuàng)強(qiáng)”的工作，并制訂出《汕尾市城區(qū)捷勝鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)實施方案》，各項創(chuàng)強(qiáng)工作有條不紊開展，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)全程參與創(chuàng)強(qiáng)工作，為創(chuàng)強(qiáng)工作順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的組織保證。

2、落實責(zé)任，完善制度。為扎實推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作，我鎮(zhèn)嚴(yán)格落實責(zé)任制，把任務(wù)和責(zé)任分解到鎮(zhèn)、村、學(xué)校，對照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收方案》，逐步建設(shè)、完善學(xué)校的功能室和設(shè)備設(shè)施，定期召開創(chuàng)強(qiáng)工作專題會議，研究解決教育發(fā)展中遇到的困難和問題。全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確工作目的和意義，各司其職，通力合作，確保了創(chuàng)強(qiáng)工作落到實處。同時鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校調(diào)研，現(xiàn)場辦公，特事特辦，解決學(xué)校的實際問題。切實做到凡是教育的問題，首先研究，凡是教育的困難，優(yōu)先解決，真正做到把教育擺在最突出的位臵。

3、廣泛宣傳，明確目標(biāo)。我鎮(zhèn)提出創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的奮斗目標(biāo)以來，著重從如下幾方面做好宣傳發(fā)動工作：一是召開創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育創(chuàng)強(qiáng)的文件精神，提高干群對“創(chuàng)強(qiáng)”的認(rèn)識，樹立責(zé)任感和緊迫感。二是組織“創(chuàng)強(qiáng)”辦公室成員有針對性地走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)和請進(jìn)來的辦法，明確做法，增強(qiáng)信心，創(chuàng)新思路。三是充分利用廣播、橫幅、標(biāo)語、宣傳冊等宣傳手段，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展“創(chuàng)強(qiáng)”工作的宣傳，使群眾支持“創(chuàng)強(qiáng)”工作，拉上

橫幅標(biāo)語，自覺為“創(chuàng)強(qiáng)”工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）加大投入，舉全鎮(zhèn)之力發(fā)展教育

由于受客觀因素的約束，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，鎮(zhèn)、村兩級集體經(jīng)濟(jì)收入十分有限，直接制約了我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的開展。面對困境，鎮(zhèn)黨委、政府沒有退縮，而是迎難而上，認(rèn)真履行職責(zé)，提出“黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮”的口號，拓寬經(jīng)費(fèi)來源，多方面、多渠道籌集資金，千方百計加大教育投入。同時，充分發(fā)揮各單位、部門和村（居）委的職能作用，實施“防流控輟”，創(chuàng)建平安校園，形成了人人支持教育、人人為“創(chuàng)強(qiáng)”出力的工作氛圍。

1、多方籌措資金，加大教育投入。

一是加大財政投入。在義務(wù)教育“以區(qū)為主”的基礎(chǔ)上，區(qū)政府加大對教育的投入，教育經(jīng)費(fèi)逐年實現(xiàn)增長，教師月收入基本實現(xiàn)“兩相當(dāng)”。教師醫(yī)療保險、住房公積金等福利待遇逐一落實。近三年來，鎮(zhèn)政府多方籌集資金，加大對教育投入力度，我鎮(zhèn)發(fā)展教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入為53多萬元；

二是加大社會籌資。我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)累計投入資金1400多萬元。要在較短的時間內(nèi)解決這筆巨額資金，困難重重。面對困難，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府堅定信心，想方設(shè)法，積極拓寬籌資渠道。一是積極向上級爭取資金；二是發(fā)動社會各界捐資助學(xué)；三是充分利用“扶貧雙到”的契機(jī)，爭取扶貧單位

對加大農(nóng)村教育事業(yè)這一塊的幫扶力度。目前，我鎮(zhèn)中小學(xué)都按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求配齊了各種功能場室，功能室設(shè)備設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，成為布局合理、富有地方文化特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、堅持“防流控輟”，鞏固“普九”成果

近年來，我們采取了一系列措施鞏固“普九”成果，促進(jìn)防流控輟工作取得明顯成效。一是強(qiáng)化政府職責(zé)。我鎮(zhèn)制訂了《捷勝鎮(zhèn)“防流控輟”工作措施》，層層落實責(zé)任，把防流控輟工作作為各級一項年度考核指標(biāo)。二是在全社會營造尊師重教氛圍。采取宣傳欄、橫幅標(biāo)語、鎮(zhèn)村干部會議、學(xué)生家長會、校會、班會等各種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，切實提高人民群眾“普九”自覺性。同時，大力營造尊師重教、崇文尚學(xué)的良好社會氛圍，讓教師樂于教、學(xué)生喜于學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。三是幫扶學(xué)困生。學(xué)校引導(dǎo)教師樹立“轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的思想，開展一對一的幫教活動，努力做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作，防止他們輟學(xué)。全面實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量；組織開展第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。四是關(guān)注“留守學(xué)生”。我鎮(zhèn)留守學(xué)生問題相對突出，做好留守學(xué)生工作是防流控輟成敗的關(guān)鍵性工作。為此，學(xué)校建立留守學(xué)生管理機(jī)制，實行結(jié)對幫扶、定時聯(lián)系家長

等制度，促使留守學(xué)生在正確的軌道上進(jìn)步。五是落實貧困生生活困難補(bǔ)助，確保學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。

2013年至2015年，我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、初中階段毛入學(xué)率100%，小學(xué)年輟學(xué)率為0，初中年輟學(xué)率在1%以下；殘疾兒童、少年入學(xué)率為100%。較好地完成了義務(wù)教育階段的教育，鞏固了“普九”成果。

3、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園

為保證良好的教學(xué)環(huán)境，我鎮(zhèn)依據(jù)有關(guān)文件和上級會議精神，制訂了相關(guān)的學(xué)校安全管理規(guī)定，統(tǒng)籌規(guī)劃校園周邊環(huán)境的建設(shè)和管理。相關(guān)部門密切配合，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的管理和整治力度：一是取締了學(xué)校周邊非法經(jīng)營的黑網(wǎng)吧、電子游戲室；二是大力整治學(xué)校周圍交通秩序，完善各類交通設(shè)施；三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。完善安全工作制度，落實責(zé)任制，聯(lián)合鎮(zhèn)安監(jiān)部門對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致的檢查，督促學(xué)校及時消除安全隱患，杜絕火災(zāi)、食物中毒等惡性事故的發(fā)生。近年來中小學(xué)校、幼兒園沒有發(fā)生安全事故；四是定期開展安全和法律知識教育。學(xué)校聘請司法所人員、鎮(zhèn)安全監(jiān)督員定期到學(xué)校授課，講解法律和安全方面的知識，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)意識。多年來，全鎮(zhèn)師生違法犯罪率為零，學(xué)校被評為鎮(zhèn)文明單位。

（三）整合資源，均衡發(fā)展教育

近年來，我鎮(zhèn)立足實際情況，認(rèn)真研究，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校

布局，整合、優(yōu)化資源，取得了明顯的成效，逐步實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)布局調(diào)整和完成了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、科學(xué)布局調(diào)整，整合優(yōu)化資源

按照“科學(xué)規(guī)劃，分步實施”的策略，全力推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整工作。我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入調(diào)研，廣泛征求干部群眾意見。我鎮(zhèn)原有中學(xué)1所、小學(xué)12所，小學(xué)布局分散，辦學(xué)規(guī)模偏小，功能場所欠缺，設(shè)備比較落后，不齊全，專業(yè)教師缺乏，素質(zhì)教育難以開展。隨著人口生育率的下降和人口外流，小學(xué)生源萎縮，班級人少，影響了教育質(zhì)量。為提高辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源配臵，我鎮(zhèn)按就近入學(xué)和相對集中的原則，制訂了《捷勝鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整方案》，將全鎮(zhèn)12所小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整即：中心小學(xué)、五一小學(xué)、東村小學(xué)合并，并擬將五一小學(xué)進(jìn)行擴(kuò)建，作為中心校本部，原中心校作為擴(kuò)建中心幼兒園用。就布局調(diào)整后的規(guī)模：中心校擬招生1100人，分設(shè)24個教學(xué)班。大流小學(xué)、石崗小學(xué)、埔尾小學(xué)、三角尾小學(xué)、軍船頭小學(xué)按非完小設(shè)臵，東坑小學(xué)、沙坑小學(xué)、牛肚小學(xué)作為教學(xué)點設(shè)臵,全鎮(zhèn)小學(xué)六年級集中中心小學(xué)就讀。中學(xué)、中心幼兒園所仍各1所。

2、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，加大資金投入

在完成學(xué)校布局調(diào)整、實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們把

工作重心轉(zhuǎn)移到提升教學(xué)質(zhì)量的建設(shè)上，狠抓學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前，我鎮(zhèn)需通過多方籌資，投入資金1400多萬元，用于新擴(kuò)建校舍建筑面積、維修教學(xué)樓、教室、功能室、辦公用房、師生生活用房及校園美化綠化、購臵教育裝備、圖書、體育器材、改建、擴(kuò)建體育運(yùn)動場地及其配套設(shè)施。通過加大對中小學(xué)校一系列軟硬件設(shè)施的資金投入，使中小學(xué)校的辦學(xué)條件得到了全面的改善，形成了環(huán)境優(yōu)美、功能齊備、設(shè)施齊全的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，有力地推動了我鎮(zhèn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

（四）尊師重教，提升素質(zhì)，打造優(yōu)秀育人師資

1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。我鎮(zhèn)在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，實施了校長、副校長競爭上崗制度，進(jìn)一步完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)校長的思想、作風(fēng)建設(shè)和崗位培訓(xùn)，提高他們的理論水平和治校能力。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的任用采取民主選舉、唯才是用的原則，將年輕有為的青年優(yōu)秀教師提拔為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，打造出一支思想素質(zhì)好，管理水平高、勇于進(jìn)取的學(xué)校干部隊伍。

2、建立激勵機(jī)制，營造安教樂學(xué)氛圍。

捷勝鎮(zhèn)各學(xué)校為提高教師積極性，形成以制度管人的工作機(jī)制，特制訂了《學(xué)校常規(guī)制度》、《教師評優(yōu)制度》、《班主任評優(yōu)制度》等，每學(xué)年通過參照各項制度評選出“先進(jìn)

教育工作者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等獎項，實現(xiàn)了制度管人、激勵人、調(diào)動人的激勵作用，提高管理效益。我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)雖較為薄弱，依然積極爭取上級的經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，開展課題研究，提升教師的專業(yè)技能。通過學(xué)歷進(jìn)修、信息技術(shù)、新課程標(biāo)準(zhǔn)、普通話培訓(xùn)等有效舉措，不斷提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平和師德水平。我鎮(zhèn)各學(xué)校經(jīng)常組織教師開展教研活動，促進(jìn)教學(xué)改革，為提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍素質(zhì)。教師興則教育興。一支高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量教育的保障。近幾年來，我鎮(zhèn)在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面采取三項措施：一是抓師德教育。鎮(zhèn)黨委政府通過對教師堅持進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)教師責(zé)任心；開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德教育活動，樹立安教、樂教、勤教為榮的高尚師德，強(qiáng)化集體意識、責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)意識、競爭意識，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。二是抓科研實踐。我鎮(zhèn)學(xué)校還經(jīng)常組織開展各項教學(xué)競技活動，積極組織教師參加市、區(qū)舉行的各學(xué)科教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比活動及撰寫論文、案例、制作課件等，有力地提高了教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)能力。近三年，我鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教研教改中獲國家、省、市級獎項 8人次，獲區(qū)級獎項17人次,在區(qū)級以上報刊發(fā)表的教學(xué)論文23篇。三是抓進(jìn)修提升。我鎮(zhèn)鼓勵

教師積極參加高等院校函授、自學(xué)考試或電大進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，促進(jìn)師資水平的提高，目前全鎮(zhèn)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。我鎮(zhèn)45周歲以下的教師均掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用和多媒體教學(xué)技能。

（五）多元發(fā)展全民教育

1、整合資源，完善幼兒教育。

近年來，我鎮(zhèn)加大力度發(fā)展學(xué)前教育，采取多種辦園形式，不斷規(guī)范辦園條件，積極推進(jìn)幼兒教育向多元化發(fā)展。一是將捷勝中心小學(xué)、五一小學(xué)、東村小學(xué)合并，五一小學(xué)作為中心小學(xué)本部，進(jìn)一步擴(kuò)建鎮(zhèn)中心幼兒園，計劃建成后的中心幼兒園達(dá)到市一級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。二是發(fā)揮社會力量的積極性，大力創(chuàng)辦民辦幼兒園，提高幼兒教育普及率。目前，我鎮(zhèn)學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)91.5%。三是切實抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。鎮(zhèn)政府指導(dǎo)和要求捷勝中心小學(xué)組織幼兒教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，舉行教學(xué)觀摩活動，積極探索幼兒教育新路子，使全鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)水平不斷提高，促進(jìn)幼兒教育質(zhì)量上新臺階。

2、面向社會，發(fā)展成人教育。

近幾年來，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，采取長期教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的方式，不斷調(diào)整成人教育工作思路，一是我鎮(zhèn)依托中學(xué)，進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)；二是以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為主體，聘請省市專家教

授前來開課講座或與區(qū)勞動保障局、農(nóng)業(yè)局、人口與計生局、司法局、安監(jiān)局等部門聯(lián)合舉辦科普講座、勞動就業(yè)、農(nóng)田耕種和海水養(yǎng)殖技術(shù)、消防安全知識、計算機(jī)技術(shù)等培訓(xùn)；三是以區(qū)勞動保障部門的職業(yè)培訓(xùn)為補(bǔ)充，輻射各村、各單位，形成成人教育的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，深入開展婚育、婦女、黨員等各種各類培訓(xùn)班。近年來，全鎮(zhèn)參加成校學(xué)習(xí)的人數(shù)不斷增加，組織各類成人教育累計達(dá)21期，受訓(xùn)達(dá)3426人次。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了群眾的致富本領(lǐng)和綜合素質(zhì)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅實人才基礎(chǔ)。

3、挖掘內(nèi)涵，豐富社區(qū)教育。

社區(qū)文化教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮捷勝文化優(yōu)勢，積極采取措施，廣泛發(fā)展社區(qū)教育，打造社區(qū)文化品牌。一是大力建設(shè)社區(qū)文化設(shè)施。2013年我鎮(zhèn)大流文化中心落成，2015年捷勝鎮(zhèn)全民健身廣場落成，已開放群眾參與活動；目前，捷勝鎮(zhèn)綜合文化站正在動工建設(shè)；各村（社區(qū)）也建設(shè)了文化室、體育活動室等活動場所，為廣大群眾提供了良好的文化、休閑、娛樂的場所。二是傳承發(fā)揚(yáng)古城文化。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮民間社團(tuán)的作用，捷勝詩詞社不定期出版刊物，現(xiàn)已出版《捷勝詩詞報》48期，出版《捷勝詩詞選集》，每年春節(jié)舉辦迎春雅集，交流詩詞創(chuàng)作；捷勝書畫社出版期刊35期，舉辦“古城風(fēng)〃捷勝書畫作品展”，在汕尾地區(qū)產(chǎn)生廣泛的影響力，全力打造捷勝文化品牌。三是

積極組織開展社區(qū)文化活動。我鎮(zhèn)是享譽(yù)粵東的“文化古城”，群眾的文化氛圍濃郁，在節(jié)假日舉辦做大戲，猜燈謎，放電影等文藝活動，全年文化活動不少于500場次，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。四是深化精神文明教育活動。通過深入開展文明創(chuàng)建活動，加強(qiáng)思想觀念、倫理道德、科普知識、法律知識、文化藝術(shù)、家庭美德、婚育新風(fēng)進(jìn)家庭等方面的宣傳教育，提高居民素質(zhì)，并得到上級和社會各界的充分肯定。

三、存在問題和努力方向

近三年來，我鎮(zhèn)在創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的工作中，雖然做了大量工作，取得了初步成效，但我們也清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)強(qiáng)工作中依然還有大量的工作要我們?nèi)プ?，還有很多任務(wù)未能完成，現(xiàn)在我鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)工作主要存在問題：一是中心小學(xué)教學(xué)樓（即五一小學(xué)教學(xué)樓）的建設(shè)工作還未落實，主要是資金問題未落實。按照我鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)方案，將東村小學(xué)、五一小學(xué)并入中心小學(xué)，將五一小學(xué)作為中心小學(xué)校址。由于現(xiàn)五一小學(xué)教學(xué)樓屬C級危房，必須拆除，按要求新建一棟五層具有40間教室的教學(xué)樓，預(yù)計需要資金1023萬元。二是現(xiàn)有中學(xué)和小學(xué)各學(xué)校普遍存在各種功能室配備不齊，設(shè)施設(shè)備不足，運(yùn)動場所還缺乏硬底化，這也需要投入大量的資金進(jìn)一步完善。三是鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)薄弱，現(xiàn)有社會集資困難。

對于存在的問題，在下一步的工作中，我們將高度重視，強(qiáng)化措施，想方設(shè)法解決。

一是加強(qiáng)宣傳和發(fā)動工作，爭取廣大干部群眾和各界熱心人士對創(chuàng)強(qiáng)工作的支持。二是爭取上級的支持。三是發(fā)動社會各界人士、在外鄉(xiāng)賢和港澳同胞捐資助學(xué)，拓寬集資渠道，加大資金投入，改善辦學(xué)條件。

四、自評結(jié)果

對照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗收方案》的各項指標(biāo)，我鎮(zhèn)認(rèn)真的進(jìn)行了自查評分。自評得分為：

一、政府責(zé)任64.5分，占總分值64.5%；其中：①規(guī)劃與機(jī)制17.5分，②改善辦學(xué)條件35分，③師資隊伍建設(shè)12分。

二、教育管理與素質(zhì)教育20分，占總分值20%；其中①規(guī)范辦學(xué)行為與素質(zhì)教育21分，②辦學(xué)成效9分。我鎮(zhèn)自評總得分94.5分，占總分值94.5%。我鎮(zhèn)各類教育綜合發(fā)展水平已達(dá)到了“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，特向省人民政府教育督導(dǎo)室提出申請，請予以督導(dǎo)驗收。

汕尾市城區(qū)捷勝鎮(zhèn)人民政府

二〇一五年五月二十八日

第二篇：全力創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),推動新城和諧發(fā)展

全力創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn),推動新城和諧發(fā)展

——新興縣新城鎮(zhèn)申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評報告

百年大計，教育為本。新城鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，全面實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，2013年就提出了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的工作目標(biāo)，2014年將創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)作為全鎮(zhèn)的中心工作。在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，全鎮(zhèn)上下同心同德，群策群力，共謀共建，全力推進(jìn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作，取得了顯著的成效，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，開創(chuàng)了新城教育事業(yè)新局面?，F(xiàn)對照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收方案》，將我鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作情況報告如下。

一、基本情況

新城鎮(zhèn)位于新興縣的中北部，是新興縣委、縣政府駐地，全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，面積117平方公里，有常住人口11萬人，流動人口2萬多人。鎮(zhèn)政府下轄36個村（居）委會97條自然村。2010年，新城鎮(zhèn)榮獲“廣東鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展力——廣東百強(qiáng)、山區(qū)十強(qiáng)”、“廣東省專業(yè)鎮(zhèn)技術(shù)創(chuàng)新試點單位”等稱號。2013年，全鎮(zhèn)完成生產(chǎn)總值（GDP）80.23億元，同比增長21.5%；人均生產(chǎn)總值完成53268元，同比增長19.6%。實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值193.09億元，比上年增長32.04%。完成各項稅收29500萬元，比上年增加5119.84萬元，成為云浮市唯一一個連續(xù)四年稅收超億元的城鎮(zhèn)。地方財政一般預(yù)算收入10800萬

元，比上年增加1919.15萬元，村級集體收入2231.65萬元，同比增長12.9 %，農(nóng)村人均純收入10480元，同比增長9.6%，比上年增加917.96元。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我鎮(zhèn)通過不斷加大教育投入、調(diào)整學(xué)校布局、優(yōu)化資源配置、加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校等措施，努力構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會，使教育事業(yè)得到迅速發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)有3所初級中學(xué)，11所完全小學(xué)，12個教學(xué)點，5所公立幼兒園，12所民辦幼兒園，1所鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校。全鎮(zhèn)在校中小學(xué)生18961人。其中：初中生5484人、小學(xué)生13477人、在園幼兒7538人；中學(xué)教職工435人，小學(xué)教職工812人，幼兒園教職工799人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，近三年來，適齡兒童毛入學(xué)率為100%、初中毛入學(xué)率為100%，教育普及程度高。2012和2013年我鎮(zhèn)先后榮獲新興縣尊師重教先進(jìn)單位的稱號。

二、主要做法和成效

（一）黨政高度重視，落實工作責(zé)任。

我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視創(chuàng)強(qiáng)工作，始終堅持“振興經(jīng)濟(jì)，教育先行”和“科教興鎮(zhèn)、商貿(mào)強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略，切實加強(qiáng)對創(chuàng)強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府的職能，認(rèn)真貫徹落實《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，對照省督導(dǎo)驗收方案的各項指標(biāo)體系，舉全鎮(zhèn)之力，不折不扣地完成全鎮(zhèn)各中小學(xué)的創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)，決心把新城教育推上新臺階。

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，優(yōu)先解決教育問題。歷年來，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視教育事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真貫徹實施《中國教育改

革和發(fā)展綱要》等各項教育法規(guī)，落實黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤制度，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，由一名黨委委員分管教育工作。每年的《政府工作報告》中，均把“兩基”鞏固提高工作作為發(fā)展教育事業(yè)的重要任務(wù)。此外，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期聽取各中小學(xué)校長的工作匯報，經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究，了解教育教學(xué)情況和教師工作生活情況，解決學(xué)校和教師存在的實際問題。每次召開班子會議，都會優(yōu)先討論研究教育問題，所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員都樹立了“教育管理無小事”的理念，在工作中優(yōu)先研究、優(yōu)先解決教育問題。自2013年我鎮(zhèn)正式提出了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)以來，我鎮(zhèn)就一直把“創(chuàng)強(qiáng)”工作作為中心任務(wù)來抓，成立了新城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)委書記任組長，鎮(zhèn)長任常務(wù)副組長，下設(shè)創(chuàng)強(qiáng)辦，由主管教育的鎮(zhèn)黨委委員任辦公室主任，制定了《新城鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)實施方案》和《新城鎮(zhèn)創(chuàng)強(qiáng)工作宣傳方案》，同時還建立鎮(zhèn)黨委、政府，村（居）委和學(xué)校三級創(chuàng)強(qiáng)聯(lián)動工作責(zé)任制，鎮(zhèn)黨委、政府把完成創(chuàng)強(qiáng)的工作任務(wù)作為考核鎮(zhèn)蹲點村（居）干部、村（居）支書（主任）和各中小學(xué)校長政績的依據(jù)。

2、營造創(chuàng)強(qiáng)良好氛圍、凝聚全民之力創(chuàng)強(qiáng)。為使我鎮(zhèn)形成“全面宣傳、全面發(fā)動、全民參與、全力以赴”的創(chuàng)強(qiáng)工作格局，鎮(zhèn)政府著重從三個方面做好宣傳發(fā)動工作：一是召開“創(chuàng)強(qiáng)”動員大會，統(tǒng)一思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)督導(dǎo)驗收辦法及方案》，提高干群對“創(chuàng)強(qiáng)”的認(rèn)識，樹立責(zé)任感和緊迫感。每周召開一次創(chuàng)強(qiáng)工作例會，了解創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)展情況及存在問題，并及時作出解決方案。二是組織鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”辦公室成

員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對性地走出去學(xué)習(xí)取經(jīng)和請進(jìn)來的辦法，明確做法，增強(qiáng)信心，創(chuàng)新思路。三是充分利用本鎮(zhèn)的宣傳媒體，在各村（居）委會、學(xué)校廣泛開展創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的宣傳，制作戶外廣告牌，在街道顯眼位置懸掛“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)語，讓“創(chuàng)強(qiáng)”工作家喻戶曉，深入人心，營造了人人關(guān)心教育、參與教育、支持教育、共創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的良好氛圍。同時，為了更好地完成創(chuàng)強(qiáng)工作，新城鎮(zhèn)黨委、政府反復(fù)組織召開各級創(chuàng)強(qiáng)推進(jìn)會，從各中小學(xué)新建項目的手續(xù)辦理，舊校舍維修工程及各中小學(xué)的圖書、儀器設(shè)備的添置，運(yùn)動場地的規(guī)劃建設(shè)，校園文化設(shè)施的建設(shè)等項目都作具體細(xì)致的規(guī)劃?？h委、縣政府和教育主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次到各學(xué)校實地調(diào)研，檢查督辦項目的落實，幫助各學(xué)校排憂解難。由于縣、鎮(zhèn)兩級黨委、政府和教育主管部門對創(chuàng)強(qiáng)工作指導(dǎo)到位，使全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)一致，形成了凝心聚力齊創(chuàng)強(qiáng)的良好局面。

3、確保教育經(jīng)費(fèi)支出，保障教育優(yōu)先發(fā)展。

我鎮(zhèn)認(rèn)真落實教育管理體制，教育發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，逐步形成以“政府為主、社會捐助”的投入機(jī)制。近年來，鎮(zhèn)政府在財政負(fù)擔(dān)較重的情況下，仍然優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)，逐年加大教育支出。

一是確保教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”。鎮(zhèn)財政對教育經(jīng)常性支出逐年增長：2011至2013年，全鎮(zhèn)財政經(jīng)常性收入分別為8402.22萬元、9795.3萬元、11840.5萬元，總額為30038.02萬元，年均增長率為18.8%；而同期鎮(zhèn)財政對教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出分別為3233.09萬元、4003.8萬元、4850.7萬元，總額為12087.59萬 4

元（不含征地款），年均增長率為22.5%，其增長率大于財政經(jīng)常性收入的增長率。生均教育經(jīng)費(fèi)逐年增長：2011至2013年，全鎮(zhèn)中學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)依次為4826元、7184元、8193元，小學(xué)生均教育經(jīng)費(fèi)依次為5736元、6429元、7968元。生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長：2011至2013年，中學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)依次為1273元、3089元、3358元，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)依次為1459元、2258元、2937元。

二是爭取社會捐資助學(xué)。我鎮(zhèn)在加大財政投入的同時，積極發(fā)動社會力量，支持教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)主動聯(lián)系有關(guān)企業(yè)和社會組織，爭取他們的大力支持，取得了顯著成效。如2013年廣東翔順集團(tuán)捐巨資3688萬元，建設(shè)翔順實驗學(xué)校，該校園占地面積81畝，校舍建筑面積2萬多平方米，可提供幼兒園和小學(xué)學(xué)位共1800個，現(xiàn)學(xué)校已移交使用。2013年12月, 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了廣東獅子會慈航服務(wù)隊到楓冼小學(xué)捐資助學(xué)關(guān)愛大行動，資助了多名同學(xué)外，還給楓冼小學(xué)捐贈了設(shè)備設(shè)施及圖書一大批，解決了該校的部分教學(xué)資源問題。2014年２月至８月，新城鎮(zhèn)裕華五金制品有限公司、廣東省寶鼎不銹鋼制品有限公司、新興縣車崗溫氏家禽有限公司、縣禧嘉豐環(huán)保有限公司、溢豐五金制品有限公司等企業(yè)分別對洞口小學(xué)、洞口中學(xué)捐資達(dá)30多萬元，捐贈教學(xué)設(shè)備等，支持學(xué)校辦學(xué)。2014年３月至6月，新興縣洞口凌豐玻璃廠、洞口溫氏飼料廠、黃崗寶鼎不銹鋼廠等企業(yè)對黃崗小學(xué)捐資達(dá)15萬元，改善學(xué)校的辦公設(shè)備。

鎮(zhèn)政府通過加大教育的支出和積極實施引資辦學(xué)，使我鎮(zhèn)的

教育得到進(jìn)一步保障，學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)能力得到提高，優(yōu)化了教育環(huán)境，教育面貌煥然一新。

（二）整合教育資源，大力改善辦學(xué)條件。

1、積極協(xié)調(diào)，調(diào)整學(xué)校布局。我鎮(zhèn)地域廣闊，全鎮(zhèn)原有27所中小學(xué)校（4所中學(xué)、23所小學(xué)），17所幼兒園，但學(xué)校的布局不夠合理，教育資源分散，辦學(xué)規(guī)模偏小，發(fā)展不均衡，嚴(yán)重影響教育的發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、政府從教育發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)新興縣新一輪義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃方案，結(jié)合實際，科學(xué)合理布局，將城關(guān)中學(xué)并入環(huán)城中學(xué)，把雨洞、楓冼、倉夏、茅園、橋亭、隴塘、聯(lián)群、下坪、三挺、大穩(wěn)、黎源、黃崗設(shè)置為教學(xué)點，在北洞位置新建一所完全小學(xué)。目前，我鎮(zhèn)共有3所中學(xué)，11所完小，12個教學(xué)點，5所公辦幼兒園，12所民辦幼兒園。通過調(diào)整，我鎮(zhèn)學(xué)校的布局基本合理，而且所有中小學(xué)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，大部分幼兒園達(dá)到規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

2、加大投入，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。近年來，鎮(zhèn)政府按照教育強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，共計投入資金12180多萬元，狠抓各學(xué)校的軟硬件建設(shè)，積極完善辦學(xué)條件，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化學(xué)校，全面提升辦學(xué)實力。

一是加強(qiáng)校舍的建設(shè)。投入7000多萬元，在城北新建了一所完全小學(xué)（翔順實驗學(xué)校），解決我鎮(zhèn)小學(xué)入學(xué)難問題；投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)740多萬元，在洞口小學(xué)、州背小學(xué)分別增建了教學(xué)大樓；投入1940多萬元，對各學(xué)校原來的樓房進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的裝修或改造，新建或維修校門、圍墻、校道等。

二是完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善辦學(xué)設(shè)備設(shè)施是實現(xiàn)教

育均衡發(fā)展的重要前提，鎮(zhèn)政府共投入2300萬元，對各學(xué)校的校園進(jìn)行改造，重點建設(shè)多媒體電教室、計算機(jī)室、實驗室等，改建了物理、化學(xué)、生物、科技等儀器室，修繕了科學(xué)、音樂、藝術(shù)等功能室場，完善了體育文化等設(shè)施，還購置了一批教學(xué)設(shè)備、圖書資料及辦公設(shè)備，大力改善了辦學(xué)條件?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)各學(xué)校功能場室齊全，有多媒體電教平臺279個、計算機(jī)2300多臺、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)42個、校園廣播系統(tǒng)45個、圖書481950冊，教學(xué)器材充足，能夠滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要。同時，全鎮(zhèn)學(xué)校均接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)校校通，學(xué)校通過校迅通等方式隨時和學(xué)生家長聯(lián)系，全鎮(zhèn)大部分老師都能利用多媒體進(jìn)行授課，大大提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一個良好的校園環(huán)境將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。近三年，我鎮(zhèn)投入200多萬元，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，各學(xué)校結(jié)合自身實際，發(fā)揮本校特色，挖掘潛在的校園文化，添置了各具特色的宣傳專欄，在各學(xué)校的教室里懸掛愛國和成才等內(nèi)容的名言警句，張貼具有教育意義的勵志書畫，走廊上懸掛學(xué)生的自創(chuàng)作品，學(xué)校還開設(shè)了“廣播室”和“宣傳櫥窗”，“好人好事報告欄”，“文明講壇”，“校園新形象”專欄，定期報道學(xué)校的新人、新事、新面貌，用正確的輿論引導(dǎo)人、鼓舞人。同時還開展豐富多彩的校園文化活動，如演講、書畫、歌詠、廣播體操比賽和校運(yùn)動會、文藝晚會等一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動。如環(huán)城中學(xué)開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，舉行了“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“禪文化”等朗誦比賽；實驗小學(xué)利用校園櫥窗、小抄報等 7

形式，開展每日一禪感悟活動，舉行“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承華夏文明”語言藝術(shù)周活動；鎮(zhèn)政府在各中小學(xué)舉辦“禪文化”等征文比賽。豐富的校園文化生活，使學(xué)生的思想道德教育在潛移默化中得到了加強(qiáng)，發(fā)掘了學(xué)生的潛力，發(fā)揮了學(xué)生個性特長，提高了學(xué)生的審美情趣。

（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。這幾年，我鎮(zhèn)有計劃、有重點地開展了一系列師德師風(fēng)教育活動，如組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，分批組織教師參加師德培訓(xùn)，利用評先、創(chuàng)優(yōu)等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作成績突出的教師，推廣優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗。全鎮(zhèn)教師的品德修養(yǎng)水平不斷提高，在工作上，他們愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，得到廣大干部群眾的肯定和贊譽(yù)。近三年來，有117人次被評為縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、136人次被評為縣“師德標(biāo)兵”、145人次被評為縣“政德標(biāo)兵”、278人次被評為縣“優(yōu)秀班主任”、323人次被評為縣“優(yōu)秀教師”。

2、實施“人才強(qiáng)?！惫こ蹋粩鄡?yōu)化教師隊伍。近幾年，我鎮(zhèn)在實施“人才強(qiáng)校”工程、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍中作出了不懈的努力。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子德、能、勤、績的考核，在中層干部的任命上，通過民主推薦、嚴(yán)格考核、公平競爭，德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師提上中層干部崗位，學(xué)校的管理隊伍整體素質(zhì)得到了明顯提高。二是大力實施“名師”工程建設(shè)，鼓勵教師參加各種形式的繼續(xù)教育，提高教師的綜合素質(zhì)。近三年來，有12779人次參加教師培訓(xùn)，167人次參加校 8

長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，213人次參加學(xué)歷進(jìn)修。一批教育教學(xué)富有特色的教師脫穎而出，成為學(xué)校的骨干力量。三是落實新老教師結(jié)對子制度。為了更好地培養(yǎng)新教師，各校的新老教師之間以“一幫一”或“多幫一”等形式結(jié)對子，以老帶新，互相促進(jìn)。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)有專任教師704人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大專以上學(xué)歷占83.8%；初中專任教師371人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科以上學(xué)歷占81.2%。

3、狠抓教研工作，不斷提高科研水平。一是不斷完善教育科研和教學(xué)研究的管理網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師樹立科研興教觀念，積極開展課題研究和改革試驗，逐步形成“以研促教、以研促學(xué)、以研促改”的新局面。二是保證教研經(jīng)費(fèi)和教研獎勵的落實，將教師在教研工作中的貢獻(xiàn)與教師績效、評優(yōu)等掛鉤，提高教師的積極性。三是保證教研活動的時間。各校合理統(tǒng)籌安排教學(xué)活動，保證每個科組有足夠的教研活動時間。四是加強(qiáng)教研交流活動。每年選派教師參加各級教研活動，同時還邀請專家、名師到我鎮(zhèn)辦講座、作報告等。各種教研活動的全面深入開展，使我鎮(zhèn)教師的教研水平不斷提高。近三年來，教研工作成果累累：全鎮(zhèn)中小學(xué)共有立項科研課題104個，其中省級課題5個，市級課題5個，縣級課題63個；有390篇教師論文獲縣級以上獎勵，其中國家級15篇，省級46篇，市級50篇；有173篇教師論文在省級以上刊物發(fā)表。

4、抓待遇落實，營造安教樂教氛圍。一是教師工資全額納入財政預(yù)算，每月按時足額撥付到教職工銀行帳戶。二是教師的收入逐年提高并實現(xiàn)了“兩相當(dāng)”。2011至2013年，教師年平9

均收入分別為45468元、54432元、56760元，略高于公務(wù)員收入。三是落實教職工的醫(yī)保、社保及住房公積金。四是關(guān)心教師生活，努力營造尊師重教的社會氛圍。鎮(zhèn)政府于每年教師節(jié)都堅持召開慶祝表彰大會，鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常上門慰問教師，關(guān)心老師的工作、生活。近三年，共表彰尊師重教先進(jìn)個人283人次，優(yōu)秀教育工作者356人次，先進(jìn)集體46個次，慰問退休、患病和困難教師105人。目前，全鎮(zhèn)教師隊伍穩(wěn)定，教師安教樂教。

（四）實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量

1．重視德育工作，提高學(xué)生思想素質(zhì)。堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，積極創(chuàng)新模式和德育內(nèi)容。各學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過開展一系列主題感恩教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育、成功激勵教育和感恩教育。通過社會實踐、科普展覽、主題活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、尊老敬老的好作風(fēng)。如每年３月份組織學(xué)生到公園、社區(qū)、街道等進(jìn)行清潔活動，部分學(xué)生自發(fā)到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，與老人拉家常，讓老人感受到社會的溫暖。通過開展一系列活動，進(jìn)一步把學(xué)生良好行為習(xí)慣外化為行動。另外，各學(xué)校經(jīng)常聘請法制副校長定期為學(xué)生上法制課，聘請交警到學(xué)校舉辦交通安全知識講座，努力提高中小學(xué)生的法制意識和安全意識。多年來，我鎮(zhèn)學(xué)生從未出現(xiàn)過重大交通安全事故。同時，學(xué)校設(shè)置心理咨詢室，及時化解學(xué)生的心理障礙。針對近年國內(nèi)發(fā)生多起校園傷害事故，各學(xué)校都安裝了監(jiān)控設(shè)備、設(shè)置保安室、配備防暴警械；學(xué)校定期請有關(guān)專家對師生進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)，舉行防暴力、防地震、防火災(zāi)等事故的自 10

救演練。

近三年，中學(xué)生德育考核優(yōu)良率均為100%，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率均為100%。小學(xué)生德育考核優(yōu)良率分別達(dá)92.3%、93.4%、95.6%，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率均為100%。全鎮(zhèn)學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生違法率、犯罪率均為零，校園沒有發(fā)生過重大安全責(zé)任事故。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。鎮(zhèn)政府嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，義務(wù)教育階段不設(shè)立重點校、重點班，不給學(xué)校定“尖子生”名額，讓每一個孩子都享受到平等的教育，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo)。全鎮(zhèn)學(xué)校堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以課堂教學(xué)為實施素質(zhì)教育的主渠道，切實加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實課程計劃，積極推行新課標(biāo)、新教材的實施工作和推廣課改經(jīng)驗，課堂教學(xué)重效益，面向全體，因材施教，精講精練。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的同時，各學(xué)校堅決執(zhí)行“減負(fù)”的相關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做到一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，節(jié)假日不補(bǔ)課，不濫發(fā)規(guī)定以外的教輔材料。還嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每天保證學(xué)生有一小時的活動時間。

3．推進(jìn)新課程改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。為提高教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校采取積極的辦法和措施加強(qiáng)對教學(xué)的管理與研究，大力推進(jìn)課堂教學(xué)的改革與研究，改革了課堂教學(xué)模式和學(xué)生評價方法等。近三年來，各學(xué)校通過開展新課程改革實驗、規(guī)范課程設(shè)置、推廣課改成果、開展課堂教學(xué)比賽、加強(qiáng)教研指導(dǎo)和加大教育科研力度等措施，較好地促進(jìn)了我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)工作 11 的開展，教學(xué)工作跨上了新臺階。如實驗小學(xué)的問題研究教學(xué)模式，環(huán)城中學(xué)的“121”課堂教學(xué)模式研究等都取得很好的效果，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。2011—2013年，全鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語的期末水平檢測合格率均超過89%；初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測全科合格率均超過72%。學(xué)生參加各類競賽獲獎有2126人次，其中獲國家獎272人次、省獎387人次、市獎259人次。

4、加強(qiáng)體育藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生個性特長。我鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，扎實推進(jìn)體衛(wèi)藝術(shù)教育改革，在抓好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，高度重視學(xué)生在體育、藝術(shù)等方面的特長教育，取得了較顯著的效果。近年，各校積極開展“陽光體育”主題活動，讓全體學(xué)生感受到體育的魅力、分享體育的快樂，從而積極參與體育鍛煉，有效地提高體質(zhì)健康水平。2011-2013學(xué)年，我鎮(zhèn)小學(xué)生體育課考核合格率為96.6%，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率為97.6%，優(yōu)秀率為33%；中學(xué)生體育課考核合格率為97%，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率為94%，優(yōu)秀率為24%。我鎮(zhèn)在第27、28屆縣中小學(xué)生運(yùn)動會上，我鎮(zhèn)小學(xué)組代表隊連續(xù)兩屆嬋聯(lián)團(tuán)體總分第一名，在乒乓球團(tuán)體比賽中，也分別獲得女子組冠軍和男子團(tuán)體第二名。在第29屆縣中小學(xué)生運(yùn)動會上，實驗中學(xué)獲得田徑團(tuán)體總分第一名、男子籃球第一名和道德風(fēng)尚獎，實驗小學(xué)獲得小學(xué)組田徑團(tuán)體第二名。2012年實驗小校參加省“大課間”活動評比獲二等獎，2013年，實驗中學(xué)參加縣中小學(xué)大課間活動評比獲中學(xué)組一等獎。

重視學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)，是我鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育的另一特 12

色。各學(xué)校開足上好美術(shù)音樂課，并積極開展藝術(shù)第二課堂活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。每年學(xué)校均舉辦 “六一”文藝匯演等內(nèi)容豐富的文藝活動，各校都組建了眾多的興趣小組，積極參加各項比賽，并取得可喜成績。2011年實驗小學(xué)學(xué)生合唱隊參加省首屆合唱比賽獲三等獎。2012年，實驗小學(xué)的舞蹈《路燈下的舞蹈夢》參加省中小學(xué)生舞蹈比賽獲二等獎。2013年7月，實驗中學(xué)報送的女聲小組唱《我愛米蘭》節(jié)目獲得第八屆“校園時代”全國青少年赴港交流展演活動金獎，2014年6月，實驗中學(xué)在組織和輔導(dǎo)第14屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽暨大型畫集《中國少年兒童美術(shù)書法攝影作品》（第17卷）參選作品中榮獲集體三等獎。此外，近三年，實驗小學(xué)組織學(xué)生參加省舉辦的陶藝、版畫等美術(shù)類比賽多次受到省的表彰獎勵。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)舞蹈隊參加縣、市、省藝術(shù)表演比賽分別獲縣一等獎、市一等獎、省二等獎，（五）實行全民教育，全面促進(jìn)社會和諧

1、不斷發(fā)展幼兒教育，爭取“起跑”優(yōu)勢。

隨著生活水平的不斷提高，人們對幼兒教育也提出了新的要求。我鎮(zhèn)積極順應(yīng)發(fā)展的需要，大力發(fā)展幼兒啟蒙教育，使農(nóng)村孩子不輸在起跑線上。目前，全鎮(zhèn)共有幼兒園17所，其中1所為省一級幼兒園，2所為市一級幼兒園。幼兒園堅持以素質(zhì)教育為中心，通過改善辦園條件、優(yōu)化辦園環(huán)境、健全管理制度、培訓(xùn)師資隊伍，不斷提高管理水平，寓教于樂，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中快樂成長。在此基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)還鼓勵、支持社會辦學(xué)，13

加強(qiáng)對民辦幼兒園的支持和管理，擴(kuò)大招生規(guī)模，有效地解決了與日俱增的幼兒入園需求。同時引導(dǎo)其規(guī)范辦園，改善辦學(xué)條件，使各幼兒園均達(dá)到規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。目前，全鎮(zhèn)學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)100%，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)幼兒教育全覆蓋。

2、關(guān)注特殊教育，開展隨班就讀工作。鎮(zhèn)政府認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門有關(guān)隨班就讀工作要求，十分關(guān)注特殊學(xué)生的教育，在鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展隨班就讀特殊教育，努力提高特教班師資和教育資源的建設(shè)，提升辦學(xué)條件，讓特殊學(xué)生在校園里健康、快樂地成長。目前，該校有1個隨班就讀教室，有6名隨班就讀學(xué)生，學(xué)校建立了隨班就讀教室的保障支持系統(tǒng)和教研網(wǎng)絡(luò)，完善了一系列的規(guī)章制度，并建立隨班就讀學(xué)生的個人檔案。在學(xué)校教育中，校長主管“隨班就讀”工作的管理，具體落實到班主任、任課老師的管理形式，教師對特殊學(xué)生更關(guān)心、更愛護(hù)，對他們的教育堅持因材施教，提供合適的教育，根據(jù)特殊學(xué)生的需要，充分發(fā)揮特殊學(xué)生健全部分的潛能，對于缺陷部分實施補(bǔ)救教學(xué)，對他們進(jìn)行有效的幫助。同時，學(xué)校能加強(qiáng)與特殊學(xué)生的家庭聯(lián)系，形成合力，不斷提高特教成效。

3、發(fā)展成人教育，鋪設(shè)致富之路。多年來，我鎮(zhèn)堅持全面、科學(xué)的教育發(fā)展觀，在大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的同時，積極發(fā)展成人教育。師資以中學(xué)教師、農(nóng)經(jīng)辦、計生辦、林業(yè)站等部門的技術(shù)員為主，另聘請對口培訓(xùn)專業(yè)教師授課，以技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)為重點。堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、創(chuàng)新機(jī)制、按需培訓(xùn)、注重實效”的原則，采取長期教育和短期教育相結(jié)合的方式開展勞動就業(yè)培訓(xùn)工作。近幾年，我鎮(zhèn)先后組織農(nóng)業(yè)技術(shù)、財會知識、14

種植業(yè)、建筑技術(shù)、電工技術(shù)等實用型專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)12384人次，2011-2013年分別為3582人次、4163人次、4639人次，培訓(xùn)面分別達(dá)到 10.8%、13.5%、15.2%。通過各類型的培訓(xùn)，一批批受培訓(xùn)者綜合素質(zhì)和就業(yè)水平得到全面提高，有的已打拼出一片新天地。目前，全鎮(zhèn)有多個農(nóng)民經(jīng)濟(jì)專業(yè)合作社，覆蓋糧食加工、廢品回收、種養(yǎng)植等范疇。

4、積極發(fā)展社區(qū)教育，打造文化品牌。我鎮(zhèn)積極采取措施，發(fā)展社區(qū)教育，打造社區(qū)文化品牌。一是大力建設(shè)社區(qū)文化設(shè)施，南外文化廣場，老人活動中心等文化設(shè)施已相當(dāng)完善。二是加大社區(qū)文化建設(shè)的力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，促進(jìn)社區(qū)文化全面發(fā)展。近年來，全鎮(zhèn)投入286多萬元完成了36個村（居）農(nóng)家書屋的建設(shè)，合計藏書達(dá)42000多冊，免費(fèi)供居民借閱，同時完善了36個村（居）的文體設(shè)施。目前，全鎮(zhèn)共有文化站、文化室、文化廣場、老人活動中心等17個活動場所。其中，文化站設(shè)有圖書閱覽室、電教室、信息服務(wù)辦公室等場室；文化廣場設(shè)有燈光籃球場、羽毛球場、舞臺等設(shè)施。元旦、春節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，街道或村（居）都舉辦豐富多彩的文娛活動，如舞龍、舞獅、籃球比賽、拔河比賽、象棋比賽等活動。此外，還不定期舉辦科普、法制、農(nóng)技、安全等各種講座。三是全面建設(shè)南外和諧宜居社區(qū)示范點。鎮(zhèn)政府對南外社區(qū)進(jìn)行總體規(guī)劃，積極提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，將“六祖聞經(jīng)地”的千年禪宗六祖文化底蘊(yùn)融入其中，圍繞“廉、忠、義、孝、悌、和、禪、勇”八方面內(nèi)容的文化建設(shè)，新建立了15處文化景點，并先后建起了社區(qū)圖書室、博物館、體育室、文化廣場、籃球場等文體設(shè)施，新建 15

成慢行綠道近3公里。同時，南外社區(qū)還成立了社區(qū)廣場舞蹈隊、粵劇社、合唱團(tuán)等群眾文化團(tuán)體，開展了發(fā)掘和整理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“南外炮竹”制作工藝，并積極申報市級保護(hù)名錄和省級保護(hù)名錄，成立了云浮市首家社區(qū)“群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)基地”。該社區(qū)通過開展不同主題、不同形式的社區(qū)文化宣傳活動，組織和鼓勵社區(qū)居民和在社區(qū)內(nèi)居住的外來工經(jīng)常性開展體育競技、書畫展覽、文藝晚會等群眾喜聞樂見的文體活動，促進(jìn)社區(qū)政治文明、物質(zhì)文明和精神文明同步發(fā)展。近幾年來，我鎮(zhèn)在各級群眾性體育文藝比賽中也取得了突出成績，如鎮(zhèn)政府組織群眾參加市廣場舞比賽獲得特等獎。

在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過努力，我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作取得了顯著成績：辦學(xué)條件大為改善，校園品位不斷提升；師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教師素質(zhì)顯著提高；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育質(zhì)量不斷攀升；教育科研體系逐步健全，新課程改革成效突出；外來工子女教育得到全面扶助與保障，義務(wù)教育、成人教育、學(xué)前教育協(xié)調(diào)發(fā)展，廣大干部群眾文化素質(zhì)不斷提高，新城教育逐步形成和諧發(fā)展的良好局面。

三、存在問題與今后努力方向

我鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平雖然有了較大的提高，但與先進(jìn)地區(qū)相比，與實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)相比，還存在著一定的差距。一是中小學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備檔次總體較低，有待進(jìn)一步完善。二是中小學(xué)及成人技術(shù)學(xué)校教師適應(yīng)新時代教學(xué)要求的整體素質(zhì)仍有差距，有待進(jìn)一步提高。針對目前我鎮(zhèn)教育存在的問題，今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)堅持“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，重點做好如下工作：

1．繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，健全鎮(zhèn)和各村（居）委的獎教獎學(xué)基金會，加大對全鎮(zhèn)師生的獎教獎學(xué)力度。

2．進(jìn)一步充實中小學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，推進(jìn)信息技術(shù)教育和多媒體輔助教學(xué)的發(fā)展，大力提高教育現(xiàn)代化、信息化水平。

3．根據(jù)新形勢要求，加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育、特殊教育、成人教育、社區(qū)教育，全面推進(jìn)全民教育上新臺。

四、自評結(jié)果

我鎮(zhèn)對照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗收方案》各項指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查評分，各項必達(dá)條件全部達(dá)標(biāo)，自評得分為98.3分，占總分值的98.3%。我們認(rèn)為，我鎮(zhèn)已具備了申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的條件，謹(jǐn)向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室申報廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，懇請督導(dǎo)驗收。

新城鎮(zhèn)人民政府 二0一四年九月

第三篇：創(chuàng)省級教育強(qiáng)鎮(zhèn) 促教育均衡發(fā)展

創(chuàng)省級教育強(qiáng)鎮(zhèn) 促教育均衡發(fā)展

——杜步鎮(zhèn)申報省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評報告

一、基本情況

我鎮(zhèn)位于陽山縣的東南部，全鎮(zhèn)區(qū)域面積152.86平方公里，總?cè)丝?1130人，下轄8個村委會，鎮(zhèn)內(nèi)交通便利，青連高速道橫貫本鎮(zhèn)。目前，我鎮(zhèn)有初中1所，中心小學(xué)1所，村級小學(xué)7所，幼兒園2所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所。全鎮(zhèn)有初中生1240人；小學(xué)生1339人；幼兒園362人。全鎮(zhèn)共有教職工202人，其中專任教師201人。

一直以來，我鎮(zhèn)黨委政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科技是第一生產(chǎn)力的發(fā)展戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)人民腳踏實地，勵精圖治，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。2010年，全鎮(zhèn)實現(xiàn)區(qū)域生產(chǎn)總值4.4億元。在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的同時，我鎮(zhèn)通過大力發(fā)展教育，整合教育資源，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，教育綜合實力明顯進(jìn)步。2009年，我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建成為清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)。目前，我鎮(zhèn)各類教育已逐步形成了協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的良好局面。

近幾年，鎮(zhèn)政府先后獲得“清遠(yuǎn)市尊師重教先進(jìn)單位”、“縣尊師重教先進(jìn)單位”、“ 縣先進(jìn)單位”、“ 縣綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、“ 縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。

二、主要做法及成效

（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保教育優(yōu)先發(fā)展。

近年來，我鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地 位，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)教育的法律法規(guī)，確立了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想。

一是教育工作優(yōu)先考慮。鎮(zhèn)黨政一把手和分管教育的領(lǐng)導(dǎo)每年主持召開2次以上研究教育工作專題會議，并經(jīng)常深入學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作，并進(jìn)行現(xiàn)場辦公、幫助學(xué)校描繪教育的美好藍(lán)圖。杜步鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常參加杜步鎮(zhèn)各中小學(xué)的開學(xué)典禮，給我鎮(zhèn)中小學(xué)的全體師生送去了親切的問候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以崇高敬意。

二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。我鎮(zhèn)制訂了《杜步鎮(zhèn)教育五年發(fā)展規(guī)劃》，把教育發(fā)展作為鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容。為落實學(xué)校的中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，鎮(zhèn)黨政一把手和分管教育的領(lǐng)導(dǎo)每年主持召開2次以上研究教育工作專題會議，并經(jīng)常深入學(xué)校檢查，現(xiàn)場辦公、指導(dǎo)、幫助學(xué)校描繪教育的美好藍(lán)圖。

三是教育用地優(yōu)先考慮。近年來，我鎮(zhèn)在土地資源嚴(yán)重緊缺的情況下，征用土地8671平方米，擴(kuò)建中心小學(xué)運(yùn)動場及綜合樓的建設(shè)，切實解決了學(xué)校用地問題，確保了教育用地優(yōu)先保障。同時，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增加規(guī)劃建設(shè)開辦了杜步中心幼兒園，確保在我鎮(zhèn)的適齡兒童都能上學(xué)。

四是教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入。我鎮(zhèn)是發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)仍欠發(fā)達(dá)，但是，黨委政府高瞻遠(yuǎn)矚，寧可放棄其它項目的建設(shè)，也要把資金轉(zhuǎn)移到教育方面，增加對教育的投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”。2008-2010年來，鎮(zhèn)投入教育經(jīng)費(fèi)、生均教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)做 到逐年增長。2010年以來，我鎮(zhèn)開展創(chuàng)強(qiáng)工作，投入了資金超過1000多萬元。

（二）各級部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，狠抓創(chuàng)強(qiáng)工作落實。

自開展創(chuàng)強(qiáng)工作開始，鎮(zhèn)黨委、政府為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，便于創(chuàng)強(qiáng)工作的順利開展，成立了以書記為組長、學(xué)校及鎮(zhèn)七所八站為成員的杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作實施方案》和《杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)日程安排表》，并對“創(chuàng)強(qiáng)”工作責(zé)任加以分解細(xì)化，明確責(zé)任，落實措施；建立鎮(zhèn)、部門、村、學(xué)校的創(chuàng)強(qiáng)工作網(wǎng)絡(luò)，全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線、各村、各校各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，分線包干，責(zé)任到人，形成黨政、學(xué)校、社會一體化的工作體系；同時要求創(chuàng)強(qiáng)辦積極加強(qiáng)與各方的協(xié)調(diào)、溝通，凝聚力，充分調(diào)動各部門的積極性，引導(dǎo)全社會的力量都來關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作的順利實施。

（三）全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力，大力營造創(chuàng)強(qiáng)氛圍。

我鎮(zhèn)黨委政府高度重視“創(chuàng)強(qiáng)”工作，把它擺上重要議事日程，除了召開創(chuàng)強(qiáng)動員大會，利用平時會議強(qiáng)調(diào)創(chuàng)強(qiáng)工作以外，還充分利用各種宣傳載體全方位地宣傳“創(chuàng)強(qiáng)”活動，制作大型戶外“創(chuàng)強(qiáng)宣傳牌”1幅，懸掛橫幅15多條，標(biāo)語10多條；同時，利用廣播電視、校迅通、板報專欄等進(jìn)行宣傳；村、學(xué)校分別召開“創(chuàng)強(qiáng)”動員會、座談會，讓“創(chuàng)強(qiáng)”工作家喻戶曉。

（四）切實為教師謀福利，營造尊師重教氛圍。

多年來，我鎮(zhèn)非常重視為教師創(chuàng)造和諧、寬松、溫馨的工作和生 活環(huán)境。一是切實做好安居工程。歷年來，我鎮(zhèn)通過政府主導(dǎo)，各方支持，教師住房已基本解決。二是大力實施獎勵機(jī)制。按照《杜步鎮(zhèn)獎教獎學(xué)方案》，我鎮(zhèn)自2009年以來，每年均撥出5多萬元專項資金，獎勵有突出貢獻(xiàn)的教師和節(jié)日慰問教師。三是為了關(guān)心教師的身心健康，我鎮(zhèn)每年為全體教師免費(fèi)體檢一次。四是堅持每年進(jìn)行一次教師節(jié)表彰大會。我鎮(zhèn)為了進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的責(zé)任感、使命感，為建設(shè)杜步培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，我鎮(zhèn)每一年教師節(jié)都大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、尊師重教先進(jìn)個人與單位，在全鎮(zhèn)營造尊師重教的濃厚氛圍。五是切實提高教師的政治地位。凡事關(guān)民生、社會發(fā)展的重要決策都邀請各校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加，為教師創(chuàng)造了參政議政的機(jī)會和平臺。目前，我鎮(zhèn)教師當(dāng)選縣人大代表1名，鎮(zhèn)人大代表3名，黨代表5名。

（五）積極籌集教育資金，不斷改善辦學(xué)條件。

我鎮(zhèn)歷屆政府素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，對教育有著深厚的情愫，除了積極投入教育經(jīng)費(fèi)以外，還積極引導(dǎo)社會熱心人士慷慨解囊，踴躍捐資，傾力支持教育。杜步鎮(zhèn)企業(yè)家何紹永先生捐資80多萬元興建一棟綜合樓及學(xué)校地磚的鋪設(shè)；2011年，我鎮(zhèn)通過與澳門街坊協(xié)會的積極聯(lián)系，投入30多萬元在中心小學(xué)新建一棟新教學(xué)樓；通過與珠江電視臺著名主持人宋嘉奇的聯(lián)系，積極聯(lián)系到熱心團(tuán)體投入9萬多元改造了獨(dú)樹教學(xué)點，使到學(xué)校園面貌煥然一新。

（六）合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化整合教育資源。

我鎮(zhèn)黨委政府一直以辦強(qiáng)辦優(yōu)農(nóng)村教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目 標(biāo)，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源。前幾年，我鎮(zhèn)有公辦初級中學(xué)2所，完全小學(xué)11所，民辦幼兒園1所。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的全面進(jìn)步，我鎮(zhèn)黨委政府深刻認(rèn)識到教育的不均衡性嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，必須科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源。為此，黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，多次召開由黨員、干部、村民代表組成的聽證會，制定《杜步鎮(zhèn)中小學(xué)校布局調(diào)整方案》，把生源少、條件差的“麻雀學(xué)?！背凡ⅰ０凑詹季终{(diào)整方案，2007年撤消丘屋、沙坑、深坑小學(xué)，把丘屋、沙坑、深坑小學(xué)的學(xué)生并入中心小學(xué)就讀。2008年秋，湟川、石溪、東江、獨(dú)樹4所村級小學(xué)撤高留低，五、六年級學(xué)生集中中心小學(xué)就讀；2009年將1所完全小學(xué)附設(shè)初中班學(xué)生撤并到杜步中學(xué)就讀； 2011年秋，山坪小學(xué)撤高留低，五、六年級學(xué)生集中到中心小學(xué)就讀，優(yōu)化整合了教育資源。在原丘屋小學(xué)（已撤并）創(chuàng)辦一所杜步小學(xué)中心幼兒園，全鎮(zhèn)形成了合理的學(xué)校布局，實現(xiàn)了教育的均衡和優(yōu)化。

（七）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，力促教育持續(xù)發(fā)展。

一是注重班子建設(shè)。“火車跑得快，全靠車頭帶”，領(lǐng)導(dǎo)班子的水平，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。對此，鎮(zhèn)黨委政府對學(xué)校內(nèi)部管理時刻關(guān)注，切實推進(jìn)校長目標(biāo)考核制度，全面引入競爭激勵機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，逐步建立起“能者上，平者讓，庸者下”的干部任用管理模式。要求班子成員團(tuán)結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先垂范，強(qiáng)化五種意識：服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民主意識。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我鎮(zhèn)歷來重視提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把它作為一項重要任務(wù)來抓。一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)結(jié)合教師繼續(xù)教育工作的要求，在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，科學(xué)安排培訓(xùn)課程和內(nèi)容，以杜步中學(xué)、中心小學(xué)為平臺積極開展校本培訓(xùn)。邀請有關(guān)教育專家、教研員作專題講座；以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推動學(xué)科教學(xué)建設(shè)；以各類培訓(xùn)班、提高班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。另一方面加強(qiáng)師德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了教師的政治思想素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、優(yōu)秀教師等事跡，強(qiáng)化了教師的事業(yè)心和責(zé)任感；通過開展“塑師德，樹新風(fēng)”等教育活動，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)。另外通過“走出去”的辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短。其次建立教師考核評價激勵機(jī)制，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。

目前，我鎮(zhèn)已打造了一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、勇挑重?fù)?dān)、勤于探索的教師隊伍。小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。全鎮(zhèn)教師在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文1篇，市級報刊發(fā)表論文2篇，獲縣級獎勵論文13篇。全鎮(zhèn)教師在教改教研中獲縣級獎勵16人次，市級獎勵4人次，省級3人次。

（八）深化教育教學(xué)改革，大力實施素質(zhì)教育。

我鎮(zhèn)為了加強(qiáng)中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育，真正達(dá)到教師“教好，教會”，學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會”這一目標(biāo)。同時，為全面提升教師教學(xué)素養(yǎng)，打造農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)生幸福一生奠定基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)與個性特長的培養(yǎng)作出具體的要求。

1、多渠道增強(qiáng)學(xué)生德育實效性。

我鎮(zhèn)始終堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，根據(jù)新時期學(xué)生的思想動態(tài)，不斷探索創(chuàng)新德育的新模式、新思路。一是建立健全德育工作機(jī)制，定期召開德育工作會議，研討德育工作問題，加強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性；健全和完善了少先隊、家長學(xué)校等組織，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，制訂了相關(guān)的各項規(guī)章制度。二是開展豐富多彩的德育活動。全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和“法制教育進(jìn)校園”等活動。各校均聘請了法制副校長，并邀請他們每學(xué)期到學(xué)校進(jìn)行兩次以上的法律講座；通過晨會、國旗下講話，清明節(jié)到革命烈士墓掃墓，“五四”青年節(jié)的文藝匯演等形式，對學(xué)生進(jìn)行了理想前途的教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。三是充分發(fā)掘鄉(xiāng)土德育素材。我鎮(zhèn)在杜步敬老院等地設(shè)立德育基地，拓寬育人渠道，積極開展“愛國、守法、誠信、知禮”的教育實踐活動，深入宣傳公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。我鎮(zhèn)各校還設(shè)立了心理咨詢室，開設(shè)了心理健康教育課。2010學(xué)，我鎮(zhèn)中學(xué)生德育考核優(yōu)良率為95.9 %，小學(xué)生為93.2%，小學(xué)生的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為95.1%，中學(xué)生的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為89.4%，全鎮(zhèn)中小學(xué)生違法犯罪率為“零”。

2、狠抓教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我鎮(zhèn)學(xué)校堅持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點和歸宿，認(rèn)真落實課程計劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推行新課標(biāo)、新教材的實施工作。一是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革單向、封閉式的教學(xué)過程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與，構(gòu)建寬松和諧的教學(xué)環(huán)境和開放式的教學(xué)過程。二是優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。改革課堂教學(xué)模式，構(gòu)建以學(xué)生為主體的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。三是建立評價機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，為提高教學(xué)質(zhì)量注入活力和生機(jī)。2010學(xué)，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生語文、數(shù)學(xué)、英語檢測合格率分別為91.1%，89.2%，89.7 %，初中畢業(yè)生考試全科合格率為82.7%。多年來，我鎮(zhèn)中考成績均排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的前茅。

3、注重發(fā)展學(xué)生個性特長。

我鎮(zhèn)在實施素質(zhì)教育過程中，注重發(fā)展學(xué)生的特長，努力拓展各種有效的途徑，遵循“三結(jié)合”的教學(xué)原則，積極開展活動，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展。一是“課外活動與學(xué)生興趣相結(jié)合”的原則。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好創(chuàng)造和搭建讓學(xué)生展示自我的平臺，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮特長，培養(yǎng)具有專長的學(xué)生。中心小學(xué)注重開展第二課堂的拓展活動，并取得了顯著成績。二是“課內(nèi)外相結(jié)合”的原則。我鎮(zhèn)各校把新課程理念貫穿于培養(yǎng)學(xué)生個性特長中，注重加強(qiáng)課內(nèi)知識在課外的延伸教育，通過組織學(xué)生到實踐基地開展社會實踐活動，讓學(xué)生在生活實 踐中運(yùn)用知識解決問題，使他們既體驗到成功的喜悅，又在實踐中得到提高。三是“開展有益活動與社會實踐”相結(jié)合的原則。各校均建立了勞動基地和社會實踐基地，積極引導(dǎo)學(xué)生參加電腦操作、勞動技能培訓(xùn)、社會實踐等，既豐富了課余生活，又陶冶個人情操，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，發(fā)展了個性。四是重視藝術(shù)教育，發(fā)揮美育功能，注意發(fā)展學(xué)生特長。中小學(xué)各成立有舞蹈隊、音樂和美術(shù)興趣小組，活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣，普及面廣。每年“六一”、“元旦”均舉行文藝匯演，藝術(shù)教育成績顯著。2008年，我鎮(zhèn)小學(xué)鄧美玲、陳房妹同學(xué)參加清遠(yuǎn)市小學(xué)生首屆“清實杯”科技知識系列活動之科普征文比賽，榮獲三等獎。在陽山舉行“聚龍杯”青少年書畫大賽中，我鎮(zhèn)學(xué)校的何嘉怡、劉劍欣獲優(yōu)秀獎。

（九）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建幸福和諧杜步

1、幼兒教育發(fā)展良好。

幼兒是祖國的未來，民族的希望。我鎮(zhèn)重視抓好學(xué)前教育，目前，我鎮(zhèn)有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園1所。一是加強(qiáng)師德教育。通過學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)政策法規(guī)，讓從事學(xué)前教育的教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)按縣教育局的布置與要求，組織安排學(xué)前教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了全體學(xué)前教師的專業(yè)水平。三是細(xì)化管理。我鎮(zhèn)切實加強(qiáng)幼兒園的管理工作，做到管理精細(xì)化。四是聘任專業(yè)人才。根據(jù)學(xué)前教育的特點，我鎮(zhèn)聘任了一部分從事學(xué)前教育的專業(yè)人才充實到幼兒園，增強(qiáng)了學(xué)前教師隊伍的整體實力。五是與陽山縣第二幼兒園建立合作關(guān)系，聘請縣二 幼骨干教師到杜步中心幼兒園進(jìn)行日常工作、生活的指導(dǎo)。目前，我鎮(zhèn)學(xué)前三年適齡幼兒415人，入園人數(shù)328人，入學(xué)率79％。

2、基礎(chǔ)教育鞏固提高。

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹《教育法》和《義務(wù)教育法》，落實免費(fèi)義務(wù)教育政策，大力抓好九年義務(wù)教育。一是通過“學(xué)校、家庭、社會”三方動員，切實加強(qiáng)“防流控輟”工作，落實各種幫教措施，確保入學(xué)率和鞏固率。二是抓好“留守兒童”的管理工作。對于“留守兒童”的教育工作，我鎮(zhèn)常抓不懈，把“留守兒童”的校內(nèi)外管理列入學(xué)校管理目標(biāo)，各村、學(xué)校建立起“留守兒童”個人檔案，與臨時監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，做到在安全上，時刻提醒；在生活上，提供幫助；在心理上，細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，耐心輔導(dǎo)。三是我鎮(zhèn)按照國家規(guī)定的政策法規(guī)，積極解決流動人口子女的讀書問題，每年為外來工子女提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位，確保了外來適齡兒童入學(xué)，讓他們享受同等教育。我鎮(zhèn)各校努力樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)換角色，建立平等的師生關(guān)系，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，讓每一個學(xué)生均享受到平等教育，由于措施得當(dāng)，取得明顯效果。全鎮(zhèn)小學(xué)適齡人口入學(xué)率為100%，初中階段學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，初中在校生年輟學(xué)率為0.3%，15周歲人口文盲率為0，15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初級中等教育完成率為100%。

3、成人教育不斷擴(kuò)大。

我鎮(zhèn)站在全面建設(shè)小康社會的高度，堅持大力發(fā)展成人教育的方針不動搖，樹立大教育、大培訓(xùn)觀，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié) 合、學(xué)校教育形式與其他學(xué)科教育形式相結(jié)合的原則，大力發(fā)展成人教育。鎮(zhèn)政府結(jié)合自身實際，在杜步鎮(zhèn)中心小學(xué)、石溪村委會設(shè)立2個成人教育培訓(xùn)點，開設(shè)了計算機(jī)、水果種植等課程，扎實有效地開展多類型的教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)實用技術(shù)，有效地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民及外來務(wù)工人員的從業(yè)知識和技能，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。2009年以來，我鎮(zhèn)組織各類成人教育，農(nóng)民工、外來務(wù)工人員培訓(xùn)共1836多人次。有效地提高了勞動力的技術(shù)素養(yǎng)和能力，拓寬就業(yè)門路，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值。如養(yǎng)豬、沙糖桔等培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批又一批以在家創(chuàng)業(yè)為主打的種養(yǎng)精英，現(xiàn)在杜步鎮(zhèn)旱坑村、大路村、東江村、東山村等村都有養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場；每個村小組柑桔年年豐收，民收入年年增加。

4、社區(qū)教育逐步完善。

在創(chuàng)設(shè)良好的農(nóng)村人文環(huán)境的同時，我鎮(zhèn)堅持以人為本，充分尊重和滿足不同群體的文化需求，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的群眾性文化活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。一是積極開展青少年校外教育活動，利用寒暑假舉辦圖片展覽、讀書活動及各類競賽，組織青少年參加德育、勞動、社會實踐活動。二是開展村民文化活動。我鎮(zhèn)每年利用節(jié)假日舉行大型籃球賽、象棋賽等農(nóng)村文化體育活動，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，促進(jìn)廣大群眾文明素質(zhì)的提高。三是開展老人文化教育活動。全鎮(zhèn)各村文化活動場所基本開辟了專門的老人活動區(qū)域。杜步村、東江村、石溪康西烙等村，建設(shè)了文化室、籃球場、老人活動場所，為廣大人民群眾提供了高雅文明的娛樂休閑場所，極大地豐富了人們?nèi)罕姷奈捏w活動。近年來，我鎮(zhèn)各村文化體育 事業(yè)快速發(fā)展，構(gòu)建了全民教育終身學(xué)習(xí)體系。

三、存在問題和努力方向

自開展創(chuàng)強(qiáng)工作以來，我鎮(zhèn)在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持和幫助下，全鎮(zhèn)人民團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，取得了可喜的成績。但我們也清醒地認(rèn)識到，我鎮(zhèn)的教育與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育發(fā)展水平以及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)相比，還存在一定的差距，主要存在如下一些薄弱環(huán)節(jié)：①、村級教學(xué)設(shè)施設(shè)備有待于進(jìn)一步完善。②、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。③、名校長、名教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量不多，比例偏低，教育科研水平有待進(jìn)一步提高。

針對以上薄弱環(huán)節(jié)，我們將以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，以省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估為新起點，繼續(xù)堅持“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位，依法辦學(xué)，科學(xué)育人，創(chuàng)新發(fā)展。我們將按照教育均衡化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、特色化的思路，通過以下措施改進(jìn)、完善。

（一）繼續(xù)加大教育投入，辦人民滿意的教育。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，使杜步鎮(zhèn)各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。

（二）繼續(xù)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。堅持“外引內(nèi)培”相結(jié)合，造就更多更好的學(xué)科帶頭人和名校長、名教師，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育水平。進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，努力營造一個能吸引人才，留住人才，用好人才的環(huán)境。

（三）繼續(xù)深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量。以人為本，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育教學(xué)管理，著力建設(shè)規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化學(xué)校，以改革促發(fā)展。

四、自評結(jié)果

對照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗收方案》的各項標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了實事求是的自查自評，必達(dá)條件已達(dá)標(biāo)，結(jié)果為：政府責(zé)任150分，支持教育126分，發(fā)展水平212分，獎勵得分0分，合計得分488分，占總分值97.6%，已經(jīng)達(dá)到了省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，謹(jǐn)向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室提出申報，敬請省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收專家組對我鎮(zhèn)進(jìn)行督導(dǎo)驗收。

杜步鎮(zhèn)人民政府 2011年9月15日

第四篇：促教育和諧 創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)

促教育和諧

創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)

“教育創(chuàng)強(qiáng)”，責(zé)無旁貸。我校廣大教職工將發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅精神，迅速行動起來，全力開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。在此，我代表華東中學(xué)全體教職工作如下表態(tài)：

一、把教職工思想認(rèn)識統(tǒng)一到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的重大決策上來

“創(chuàng)強(qiáng)”是縣委、政府的號召，也是惠及子孫后代的民心工程。以“創(chuàng)強(qiáng)”為抓手，實現(xiàn)科教興鎮(zhèn)的發(fā)展戰(zhàn)略，對我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展意義重大。我校將進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，將教育強(qiáng)鎮(zhèn)作為當(dāng)前中心工作來抓，及時處理和解決存在的難題，以確保創(chuàng)強(qiáng)工作目標(biāo)順利實現(xiàn)。

二、宣傳再發(fā)動，營造合力興教的良好氛圍

發(fā)揮輿論宣傳作用，進(jìn)一步動員全鎮(zhèn)力量支持教育事業(yè)發(fā)展，讓教育優(yōu)先的戰(zhàn)略深入人心。建立激勵機(jī)制，加大對優(yōu)秀教師的表彰獎勵力度，充分調(diào)動教職工的積極性，引導(dǎo)黨員教師及社會各界的關(guān)心和支持，形成人人參與教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的良好氛圍。

三、把“教育創(chuàng)強(qiáng)”各項任務(wù)落到實處

在具體的“創(chuàng)強(qiáng)”過程中，力求把每一項工作落實到位，為教育創(chuàng)強(qiáng)營造良好的工作氛圍和外部條件。重點是做到“三個進(jìn)一步”：

一是進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任。對工作任務(wù)實行倒計時安排，層層分解，確保各項工作不折不扣的落實到位。

二是進(jìn)一步開展查漏補(bǔ)缺工作。按照各自分工及職責(zé)對照各項指標(biāo)及驗收過程中存在的問題，認(rèn)真開展查漏補(bǔ)缺工作，切實解決存在的問題和困難，確保順利實現(xiàn)創(chuàng)強(qiáng)目標(biāo)。三是進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。各學(xué)校要營造生態(tài)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，為師生提供最佳的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五篇：堅持內(nèi)涵式發(fā)展 促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升

堅持內(nèi)涵式發(fā)展

促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升

-----------校長交流匯報材料

永陵中學(xué)校長

米慶偉

永陵中學(xué)建校以來，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校長的精心引領(lǐng)下，全校上下始終堅持以全面育人為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，緊緊抓住教師隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，深化改革、大膽探索，扎實工作，綜合辦學(xué)水平不斷提高，初步形成了自己的辦學(xué)特色，得到了教育主管部門的充分肯定，也得到了學(xué)生家長及社會的廣泛好評。現(xiàn)將我校的基本做法匯報如下。

一、注重教師隊伍建設(shè)，打造敬崗愛業(yè)的教師群體

教育大計，教師為本。永陵中學(xué)的發(fā)展壯大和持續(xù)發(fā)展，主要得益于一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)過硬的教師隊伍。我校在強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)方面，主要采取了以下措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)工作的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)、為社會服務(wù)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本職責(zé)。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是：人品第一、正直誠信、敬崗愛業(yè)、無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則；要做工作的思想者，而不是傳聲筒。為提高干部隊伍的素質(zhì)，學(xué)校每周五召開校委會，集中研究決定學(xué)校發(fā)展的重大事情和總結(jié)上周工作、打算下周事宜。各處室、級部負(fù)責(zé)人匯報上周工作和本周打算，分管校長總結(jié)一周工作，校長做總結(jié)性發(fā)言。通過交流，大家能互相學(xué)習(xí)、借鑒、反思，更好地完成各自分工的任務(wù)。通過集思廣益，制定每周工作安排及工作目標(biāo)，真正做到工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。同時，我們特別強(qiáng)調(diào)樹立團(tuán)隊意識，全校“一盤棋”的思想體現(xiàn)在工作的各個方面。各級部、處室負(fù)責(zé)人，能夠及時貫徹校委會的精神，并創(chuàng)造性地開展工作?？梢哉f，我校的各處室、級部負(fù)責(zé)人，是各項工作的中流砥柱，他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的精神處處感染著老師們，全校教職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

2、重視級部建設(shè)，營造比、學(xué)、趕、幫、超的進(jìn)取氛圍。成功的級部管理是我校管理的一大特點或者說一大優(yōu)勢。我們充分放權(quán)給級部，使級部主任真正成為級部的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。各級部主任根據(jù)學(xué)校的總體部署，創(chuàng)造性地開展部工作。從學(xué)生的分班到教師的安排，從學(xué)生的學(xué)習(xí)到教師的工作，全盤負(fù)責(zé)，一包到底。各級部通過班主任例會、級部教師會、集體備課、班級教導(dǎo)會、推門聽課等形式把級部管理抓得井然有序。如今，我校形成了各級部之間互相學(xué)習(xí)、競爭進(jìn)取、共同提高的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，形成班級管理的核心。在班主任隊伍建設(shè)中，我們首先進(jìn)一步完善了《班級工作考評細(xì)則》，以制度引領(lǐng)、規(guī)范班級管理，通過開展“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、愛公物、保安全”的流動紅旗賽，充分調(diào)動班主任及各班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。其次是通過“班主任沙龍”，提升班主任的管理水平。多年來，學(xué)校每年組織四次以上班主任沙龍，一次一個主題，例如“如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”，“如何與學(xué)生交流溝通”等。沙龍活動為班主任展示自我、交流研討、反思進(jìn)步搭建了良好平臺，促進(jìn)了班主任整體水平的提高。三是實行班主任例會制度。每周，各級部根據(jù)學(xué)校的總體布署，結(jié)合本級部的實際情況，每周五第六節(jié)準(zhǔn)時召開班主任例會，班主任匯報上周班級管理情況，部分班主任介紹班級管理的經(jīng)驗，級部主任布置級部工作，大家一起研討班級管理等問題。通過例會，交流經(jīng)驗、統(tǒng)一認(rèn)識、研討方法，集思廣益地開展工作，促進(jìn)了班主任工作能力的提高。四是開好班級教導(dǎo)會，形成教育合力。每學(xué)期各班至少召開2次正規(guī)的班級教導(dǎo)會和隨時的班級教師碰頭會。班級教導(dǎo)會主要是分析學(xué)生的思想、學(xué)情、發(fā)展?jié)摿?，特別關(guān)注學(xué)生的非智力因素，目的是統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都能進(jìn)步；班主任隨時了解任課教師情況，準(zhǔn)確把握每一名學(xué)生的變化，各任課教師緊緊團(tuán)結(jié)在班主任周圍，共同管理、共同提高。

4、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教職工的責(zé)任意識。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。學(xué)校積極開展了以“愛”為核心的“愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生”和“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”的師德教育，提出了“為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意”的口號。當(dāng)班級第一個學(xué)生到校之前，班主任已經(jīng)到校；班級最后一名學(xué)生離開學(xué)校之后，班主任才離校。在我校，老師們比得是工作、比得是工作業(yè)績。守得住清貧，精神富有的實驗中學(xué)老師，依然自覺地在家里備課、批改作業(yè)，依然對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)、批改，依然打電話詢問學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)??以“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，永爭第一”為核心的學(xué)校文化，引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。做好自己的本職工作已成為每位老師的自覺行動，這是實驗中學(xué)品牌的靈魂。為增強(qiáng)全校教師師德修養(yǎng)的自覺性，每學(xué)年學(xué)校都舉行了家長評教活動。全校教師為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)的精神，贏得了學(xué)生家長的贊譽(yù)。

5、堅持“以師為本”的教師觀，調(diào)動教師工作的積極性。教師是學(xué)校的主人。為了進(jìn)一步增強(qiáng)管理的人文性，學(xué)校以情感投入為基礎(chǔ)，以民主管理為特色，以激活教職工的主人翁意識和工作積極性為目的，集情感溝通、民主參與、需求滿足、目標(biāo)激勵、制度制約為一體，建立了一種現(xiàn)代化的人人平等的管理體系，使廣大的教職工真正品嘗到了當(dāng)家作主的主人翁滋味，逐步樹立了“教以生為本，師以校為榮”的主人翁意識，安教、樂學(xué)、善教局面初步形成。學(xué)校的重大決定、評先選優(yōu)等均吸收教職工的意見。在職稱評定、考核、子女上學(xué)、看病就醫(yī)等方面，學(xué)校千方百計地為教職工排憂解難。如每年為教職工查體1次；為教職工加入意外傷害保險；開放音樂教室、體育活動室，教職工每天活動1小時以上；關(guān)心大齡青年的婚姻，出臺獎勵政策，鼓勵教職工為大齡青年做紅媒。為豐富教職工的文化生活，學(xué)校組織了教職工運(yùn)動會、趣味比賽、拔河賽等活動。這些活動既豐富了教職工的文化生活又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。學(xué)校風(fēng)氣正、人心齊，形成了一個敬崗愛業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師群體。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，持續(xù)提高教師素質(zhì)

多年來，我校始終把教師隊伍建設(shè)列為各項工作的重中之重，堅持校本培訓(xùn)，傳承和發(fā)展永陵中學(xué)文化。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。為了幫助教師形成課程的新理念，我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革的重要環(huán)節(jié)。新課程改革以來，我們積極參加《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn)》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)以及新教材培訓(xùn)；另外，學(xué)校每月印發(fā)一期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料。通過開展“書香滿校園”活動，引領(lǐng)教師做一名有思想、有品位的名師。積極落實“四個一”要求，即每周寫一篇讀書心得，每月讀一篇好文章，每學(xué)期讀一本教育文獻(xiàn)著作，每學(xué)年訂一份學(xué)科教學(xué)雜志，營造良好的讀書氛圍，全力建設(shè)書香校園。以一貫之的學(xué)習(xí)活動使教師們充電輸血，為教師的成長發(fā)展提供了理論支持。

其次，實施名師工程。學(xué)校在抓好全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，傾力打造永陵中學(xué)名師，推出新賓名師，以此來帶動全校教師的成長。

第三，實施“青藍(lán)工程”。新調(diào)入永陵中學(xué)的教師，第一項任務(wù)就是拜師。學(xué)校選派名師或優(yōu)秀教師擔(dān)任師傅，與新教師結(jié)成“師徒對”；同時，根據(jù)教師間教育教學(xué)水平的差異，學(xué)校組織了更多的“師徒對”、“幫學(xué)對”。本學(xué)年，有36對老、中、青教師組成了“師徒對”或“幫學(xué)對”。學(xué)校制定了“青藍(lán)工程”實施方案，對新、老教師提出了明確的要求，如徒弟必須先聽課、后上課。這項工程已連續(xù)開展15年，使我校的青年教師迅速成長起來，促進(jìn)了學(xué)校工作的可持續(xù)發(fā)展。

第四，開展“說講研磨”四合一教研活動。在抓好“五課”的基礎(chǔ)上，即示范課做引領(lǐng)，優(yōu)質(zhì)課做樣板，達(dá)標(biāo)課顯成效，匯報課提水平，常規(guī)課出成績的基礎(chǔ)上。我校創(chuàng)造性的開展了“說講研磨”四合一教研活動?；咀龇椋阂詡湔n組為單位集中備課，形成教案初稿。根據(jù)集體備課要求，一名教師說課，一名教師講課，一名教師主持研課，一名教師磨課。最后，全組進(jìn)行總結(jié)。旨在通過這種方法來促進(jìn)教師豐富完善教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)、評課模式和方法，保證課堂教學(xué)的有效、高效。

7、重視課題研究，增強(qiáng)教師的研究能力。教師的課題研究，目的是解決教學(xué)中的實質(zhì)問題。我校的課題研究主要從以下幾方面入手：一是從研究的問題來源看，我們研究的問題直接來自我們教育教學(xué)實踐中的需要；二是從研究的過程看，我們的研究是在自己的教育教學(xué)中進(jìn)行的，并與自己的教育教學(xué)活動不可分割地融匯在一起；從研究的目的來看，我們的研究是為了解決教育教學(xué)實踐中的問題不是為研究而研究?！皢栴}即課題”是我校教研的出發(fā)點。我校的教研主要體現(xiàn)在“四個一”：每月研究一節(jié)精品課，每學(xué)期寫一篇教學(xué)案例，每人承擔(dān)一個研究課題，每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向日常教學(xué)要質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是素質(zhì)教育的基本途徑。多年來，我們始終狠抓教學(xué)常規(guī)，重務(wù)實，求實效。

1、健全落實教學(xué)管理制度。結(jié)合教學(xué)實踐，不斷完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)，把備課、上課、批改、聽課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、成績評定等均進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格實施，落到實處。日常教學(xué)中，由級部主任負(fù)責(zé)對教學(xué)常規(guī)的抽查，如檢查備課、聽課、作業(yè)布置等；領(lǐng)導(dǎo)聽完課后，主講教師首先要將教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記等交給領(lǐng)導(dǎo)檢查，然后再評課；教務(wù)處不定時檢查課堂教學(xué)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理；學(xué)期中和學(xué)期末，學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的綜合檢查評定并計入考核中。抓住不落實的事和人就是抓落實。關(guān)于作業(yè)布置問題，我校是旗幟宣明的執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，即書面作業(yè)不超過1.5小時。我們控制作業(yè)的措施一是實行作業(yè)審批制和抽查制。各科作業(yè)由級部主任把關(guān)；教務(wù)處每周抽查一次以上作業(yè)布置情況和學(xué)生實際所用時間，對用時間超過規(guī)定的教師責(zé)令整改。在作業(yè)批改方面，要求教一個班的教師必須全批全改；教2個班的教師盡力全批全改，但至少要批50%以上，且不準(zhǔn)連續(xù)2次不批同一個學(xué)生的作業(yè)。實際情況是，絕大部分教師是全批全改的。

2、著力走好備課環(huán)節(jié)“三步曲”。第一步，教師深入自備。通過反復(fù)研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，切實掌握教材體系、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有學(xué)生活動的時空；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。第二步，備課組加強(qiáng)集備。新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容無論從結(jié)構(gòu)、要求、體例上都是全新的，教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)的把握尺度不一，對新教材的處理參差不齊。因此，我校以課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課，加強(qiáng)教師之間的交流，要求備課組教師每周一次集體備課，不僅要求教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，確定每課的難點、重點，而且還要轉(zhuǎn)變視角，從學(xué)生的角度全面認(rèn)識、分析可能出現(xiàn)的問題，深入研究解決這些問題的途徑和方法，充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。第三步，個人反復(fù)精備。通過集體備課的學(xué)習(xí)、感悟和提高，教師再認(rèn)真修改自己的教案，融入集體的智慧，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)。備課“三步曲”促進(jìn)了我校教師整體教學(xué)水平的提高。

3、努力打造和諧高效課堂。實施素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會主動探索、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，必須抓好課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念上，學(xué)校要求教師逐步做到“四個轉(zhuǎn)變”：一是由“知識傳授”向“能力培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變；二是由“關(guān)注優(yōu)生”向“關(guān)注全體”轉(zhuǎn)變；三是由“重教”向“重學(xué)”轉(zhuǎn)變；四是由“關(guān)注教書”向“關(guān)注育人”轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，我們要求做到“五個轉(zhuǎn)變”：一是由被動式學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W(xué)習(xí)方式；二是由單一學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾骱献魈骄康亩喾N學(xué)習(xí)方式；三是由死記硬背方式轉(zhuǎn)變?yōu)榛顚W(xué)活用的學(xué)習(xí)方式；四是由死啃書本的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`體驗的學(xué)習(xí)方式；五是由接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績明顯提高。

4、強(qiáng)化單元檢測的基礎(chǔ)地位。單元檢測能使班級、教師及時掌握班情、學(xué)情、教情，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足；找出差距，及早改正。各年級、各學(xué)科每學(xué)期均組織三次以上的單元過關(guān)考試，及時總結(jié)了各學(xué)科、各班級平日教學(xué)的得與失。我校的單元檢測按級部學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行，即統(tǒng)一命題、統(tǒng)一監(jiān)場、統(tǒng)一閱卷。各組長要寫好總結(jié)報班主任和級部主任，級部主任要與存在問題較大班級的教師研討；學(xué)生情況由任課教師和班主任共同研討。

5．發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評價的導(dǎo)向激勵功能。管理決定教學(xué)的方向，科學(xué)管理會激發(fā)全體教師的工作熱情和工作潛力，幫助教師樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。我們要求全體教師樹立團(tuán)隊意識，教學(xué)效益的考核不看重個人教學(xué)成績，而是看重年級的成績，學(xué)科組的成績。對教師的教學(xué)成績評價，實行等級制，即按班級成績分成三檔，每檔至少有4個班級。學(xué)校特別規(guī)定，中考、會考成績實行“捆綁式”評價，即中考、會考成績優(yōu)秀的學(xué)科的所有教師在第二學(xué)期的教學(xué)評價中，均按第一檔計算。在教研組考評中，我校進(jìn)一步完善了《教研組考評細(xì)則》，突出了整體創(chuàng)優(yōu)的教研組考評辦法，如在作業(yè)布置、成績差距等方面，也采取了“捆綁式”評價，即本學(xué)科作業(yè)出現(xiàn)問題，全組都有責(zé)任；成績差距超過學(xué)校規(guī)定的范圍，教研組考評中的教學(xué)成績不得分。這樣，有利于整體教學(xué)成績的提升，也有利于教師間的團(tuán)結(jié)和良性競爭，人力資源得到優(yōu)化，教學(xué)合力得到加強(qiáng)。

四、堅持以生為本，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

作為教育工作者，我們要正確把握和深刻理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵，按照“全面貫徹黨的教育方針，全面落實課程方案，全面培育合格學(xué)生”“三個全面”的要求，努力實現(xiàn)“把時間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生”的目標(biāo)。為此，我們做了以下工作。

1、遵循教育規(guī)律，關(guān)愛每一位學(xué)生。以人為本，關(guān)愛至上，相互理解，待人以誠，共同發(fā)展，這是新型師生關(guān)系的精髓，更是現(xiàn)行教育的核心。為此，我們提出了“面向全體，分類施教，突出重點，整體推進(jìn)”的口號，并采取了異步教學(xué)，異步作業(yè)等措施，要求老師正視差異，“低起點，小坡度，密臺階，活例題，勤反饋”，達(dá)到推進(jìn)后生，發(fā)展中等生，提高尖子生的目的。我們把學(xué)生作為一個獨(dú)立的完整的正在成長的，應(yīng)該犯錯誤、有毛病、可塑性大的社會人來看待，特別要維護(hù)學(xué)生的自尊心。如學(xué)校要求班主任排座位要按照高矮個進(jìn)行，對教學(xué)成績的評價按教體局規(guī)定的正常輟學(xué)率進(jìn)行，找家長要征得級部主任的批準(zhǔn)，不得找學(xué)生為教師干私活，晚上九點以后完不成書面作業(yè)可以拒做等等。

2、用豐富多彩的課外活動和濃厚的校園文化開啟學(xué)生的心扉。面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求。我校創(chuàng)造條件開齊開足國家規(guī)定課程，為解決教師不足問題，去年我們自費(fèi)聘任了2名音樂教師、1名體育教師和3名英語教師。由于學(xué)?？臻g狹小，體育課教學(xué)了2+1模式，即2節(jié)室外課，1節(jié)室內(nèi)課，且規(guī)定同一級部的體育課不同時上，目的是保證每節(jié)課最多有4個班上室外課。

為落實好藝術(shù)教育、體育健康教育和地方課程及學(xué)校課程，我校以“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“讀書節(jié)”等活動來承載學(xué)校的素質(zhì)教育；組建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生的個性特長；通過組建各種活動來拓展學(xué)生的校園生活，開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的組織、創(chuàng)新能力。