第一篇：2015縣一中德育工作再創(chuàng)新高報道

縣一中德育工作再創(chuàng)新高

—縣一中順利通過自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)依法治校示范校復驗

近日，哈密地區(qū)思政科萬剛一行四人受自治區(qū)教育廳的委托，組織專家領導對巴里坤縣一中2012年創(chuàng)建的自治區(qū)級德育示范校和自治區(qū)級依法治校示范校進行了評估復驗。

首先學校黨支部書記李玲首先對學校近三年來的德育工作各檢查組進行了匯報：學校自2012年順利通過自治區(qū)德育示范校和自治區(qū)依法治校示范校驗收后，認真對照自治區(qū)德育評估專家組反饋的意見和建議，不斷總結德育工作的經驗和教訓，制定出符合我校實際的德育工作思路。近三年來，學校在德育、依法治校方面的不斷進行新思考、制定新做法、創(chuàng)造新成果。在牢固樹立大德育觀和整體構建學校德育工作的體系中，以德育隊伍建設為抓手，以主題教育為切入點，以課堂教學為主渠道，全過程、全方位育人，狠抓針對性教育，力求德育工作取得實效。地區(qū)檢查組聽取了工作匯報之后，檢查組成員對檢查工作進行了分工，分別通過訪談、問卷調查、查閱檔案和實地查看等形式，用時整整一個下午，對學校三年來的德育工作進行了全面細致的調查了解。

晚上二十時許，檢查組向學校反饋檢查結果：充分肯定了我校的德育整體工作，并對我校今后的德育工作明確了努力方向，提出了具體的工作思路，同時，也對工作中存在的不足提出了意見和建議。

針對檢查組提出的意見和建議，學校領導和教育局領導也就此次評估復查驗收和今后進一步做好德育工作做了表態(tài)發(fā)言，衷心感謝專家組對我縣教育工作的關心和認可，表示將繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)我校德育工作新局面，取得新突破，實現(xiàn)新跨越。

第二篇：再創(chuàng)新高

負重前行，再創(chuàng)新高

——開縣正壩初級中學2015年下期工作總結

又是一個暖冬，卻有著不同尋常的汗水與收獲。本期我校班子不齊，教師流動特別大，繼續(xù)被融合……隨著2015年的結束，仍處在被融合中的正壩初中又度過了不同尋常的一年。我校繼續(xù)認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面深入推進素質教育。緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負高質的農村課改先進初中”的辦學目標，在縣教委、均衡中心的關懷指導下，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學校教育教學工作取得了較好的效果，在尖子生大量流失的情況下，2015年中考成績又有上升，勇奪全縣同類學校第一名。學校申報的“文明禮儀示范校”正等待最后驗收；我校已經確定為下一批素質教育合格學校驗收對象；還獲得了縣教委綜合考評組的一致好評，現(xiàn)就以下三個方面進行總結

一、取得的成績

1、加強隊伍建設，提升教師素養(yǎng)

一所學校，有了團結務實的領導班子和愛崗進取的教師團隊，學校的各項工作都會有聲有色，充滿活力。

（1）狠抓黨風廉政建設，提高教師思想素養(yǎng)

深入貫徹落實《中共開縣縣委教育工作委員會 印發(fā)關于在全縣教育系統(tǒng)領導干部中開展三嚴三實專題教育實施方案的通知》（開教 工委〔2015〕53號）、《中共開縣縣委教育工委 開縣教育委員會關于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)作風整頓“三治”行動工作方案的通知》（開教工委〔2015〕96號）精神，結合學校實際，客觀分析、評判黨員隊伍狀況。認真查找在理想信念、宗旨意識、遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩、組織紀律、工作紀律、生活紀律、廉潔紀律等方面存在的問題，分析根源和危害，提出整改措施和目標。從而統(tǒng)一了思想，提高了認識。通過學習教育，提高了黨員領導干部的思想境界，改變了工作作風，規(guī)范了言行，提升了黨員領導干部在群眾中的形象。進一步落實了全面從嚴治黨的要求，黨的建設得到有力加強，有力推進了學校黨風廉政建設。

（2）班子思想統(tǒng)一、團結務實

在陽小華校長的指導下，夏中明副校長貫徹“人人有事做，事事有人做”的思想，每位行政人員獨當一面，獨立開展工作；部門之間又相互配合，相互協(xié)作，形成合力。執(zhí)行“成績是行政中具體工作的同志的，如有失誤，責任由主要領導承擔”。行政成員將各自的分管工作做得有聲有色，重大事情總是凝成一股繩，共同維護，共同完成。兩個全面（全面優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高育人質量）的思想深入人心，重鑄正壩初中輝煌成為全校的目標。

（3）教師寧心靜氣、勇往直前

一是強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：組織教師積極參加“三嚴三實”專題教育活動、“三治”行動和民調工作；學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會，即：學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。

二是高度重視教師的業(yè)務培養(yǎng)，組織教師參加國培和到紫水初中上示范課等活動；開展了“全體新教師上課改合格課”，“學校課改優(yōu)質課評選”等活動，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子，在學校老師面前樹立扎實肯干的形象，起到了示范帶頭作用。落實了“結對幫扶計劃”，組織青年教師與老教師結對，相互學習，共同提高。本年教師在市級競賽中取得了一個“一等獎”，兩個“二等獎”；在縣級賽課中取得了一個“一等獎”，兩個“二等獎”，一個“三等獎”的好成績。

2、加強德育管理，注重德育實效

（1）提煉學生宿舍文化和教室文化，為了學生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設良好的氛圍。注重學生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室、教室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一，進行合理的美化設計，做到了溫馨舒適，積極進取。

（2）抓現(xiàn)代公民教育，利用校會、班會、國旗下講話和校園廣播，結合重大節(jié)日、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：經典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書節(jié)、校園文化藝術節(jié)、設立清潔衛(wèi)生義務監(jiān)督員、開學典禮表彰大會、生活技能比賽、消防安全逃生演練等。培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、提高學生的社會適應能力和融合能力、自我保護能力。

（3）重視學生社團活動。為進一步深化素質教育，挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，按照“學校辦學有特色，學科教學有特 點，學生發(fā)展有特長”的辦學思路，學校自今年開始積極創(chuàng)辦各種學生社團組織，為學生綜合素質發(fā)展搭建成長平臺。目前，全校已成立語文朗誦、英語會話、書法、繪畫、棋類、生活技能、乒乓球、田徑、籃球、健美操和音樂等11個社團，全校共有29位教師、400多名同學參與了社團活動，學生參與率達到70%以上，今后逐漸增加社團數(shù)和爭取更多的學生參加社團，逐步實現(xiàn)人人進社團、班班有社團的良好局面。

（4）抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現(xiàn)、引導他們科學教育孩子。

3、精細課堂管理，注重高效質優(yōu)

（1）真抓教學模式研究，突出一個“變”字。借鑒敦好初中的“五導五學”教學模式的經驗，成立了課改領導小組，教師全員參與，使教師成為學生自主學習的引導者，成為學生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學生學習方法的指導者。通過兩年的借鑒和總結，我們已經將其演變?yōu)椤八膶膶W”的課堂教學模式，真正做到了以學生為本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。

（2）真抓教學六認真，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié)，突出“學生的主動性”，突出學生的親身體驗 和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標。加大了教學檢查力度，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚先進，鞭策后進。

（3）真抓課堂管理，講究一個“嚴”字。本注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。

（4）真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進行學習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。

（5）真抓活動課建設，實現(xiàn)一個“活”字?；顒诱n程與學科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。把升旗儀式、晨會、主題教育、班會、各類社團活動等均納入課程體系、排入課表，給予時間保證。同時，進行必要的調控。

（6）真抓教學質量，凸顯一個“升”字。得益于課改的全面實施，學生成績年年提升，以中考成績來說，在同類學校中獲得第一名的好成績。

4、關注教學研究，提高科研水平

（1）常規(guī)工作做優(yōu)做精。學校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學計劃，月月落實，營造以學生為本的科研氛圍。

（2）注重物化成果。教師論文在國家級和省市級發(fā)表2篇，獲市級獎1篇，縣級一等獎2篇，縣級二等獎3篇，縣級三等獎8篇。（3）開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件制作技術、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內容，一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。通過校本教研，轉變教師教育教學觀念和行為，提高了新課程的施教能力。今年有三位教師考進了云楓初中，其中有兩個教師獲得學科第一名，一個第三名的好成績。均衡中心黎遠富主任曾在片區(qū)教研會上要求下期在正壩初中召開片區(qū)課改現(xiàn)場會，對正壩初中的課改給予了充分的肯定。

5、加強后勤管理，發(fā)揮服務保障功能

后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

加大校園硬件設施建設力度。完善了圖書室、音樂室、美術室、實驗室的配套建設；完成了教師宿舍樓防漏、食堂室內改建，更換教室門、給教室安裝電風扇，跑道鋪塑膠、更換籃球場的籃板，男生宿舍廁所重裝、更換男生宿舍門，加裝校園監(jiān)控設施，更換校園垃圾桶、更換教室黑板、修建校園擋土墻。

二、存在的問題

學校在快速發(fā)展，但一些問題也逐漸顯現(xiàn)在我們面前，突出表現(xiàn)在“三缺一深”。

1、一缺學科教師，在冊40人，其中上派到均衡中心3人，精神病1人，長病假1人，產假2人，學校崗位應該有48人。其中語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史教師緊缺。

2、二缺硬件設施，功能室還不完備，教師宿舍急需維護，教師的辦公條件有待改善，教室照明急需更換。

3、三缺維修資金，教師宿舍用電線路老化，水管和下水管道到處漏，底樓潮濕；電信國防線路在校園內影響美觀；整個學校的用電線老化，路需要更換等需要大量的維修資金。

4、課改欠深入。一是課堂改革個別老教師不愿意進行，也缺乏課堂改革的能力和勇氣，二是課程改革剛剛將方案形成。

三、整改的措施

1、對于學科教師缺少的問題，學校一是動員老師兼職上課；二是請了2名代課老師；三是爭取到了支教教師7人。

2、對于缺少硬件和維修資金，學校一是盡量將現(xiàn)有房屋精細安排，以滿足功能室的需要；二是打緊開資，逐步用學校公用經費改善辦學條件；三是爭取教委關注和資助。

3、關于課改的深入問題，一是盡量動員老教師參與課改，安排一對一進行幫助；二是課改領導小組深入課堂，加強指導；三是派相關老師到課改先進學校學習；四是爭取請專家到學校指導。

一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質量，促發(fā)展，較好地完成了學校制訂的目標任務。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點正壩初中燦爛的明天！

2015年12月31日

第三篇：2018年一中報道

報道之一

不忘初心承使命

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線406分。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線223分，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

主持人：今天，請跟隨我們的記者，走進通河一中，深度了解通河一中人胸懷教育理想，踐行使命擔當?shù)氖论E，今天播出系列報道之一《不忘初心承使命》。

記者：孫校長，通河一中在今年的高考取得優(yōu)異的成績，請您談談我們取得成功的經驗。

字幕：孫喜君：通河一中副校長，中學化學高級教師，通河縣首 屆名師，全國優(yōu)秀教師

孫喜君同期聲：我認為通河一中在近幾年高考取得的新成績、新突破，有三方面的經驗可經借鑒。

第一，學校有教學業(yè)務精良的領導集體，徐文秋校長每學期深入課堂聽課，不少于80節(jié)，在她的帶領下學校業(yè)務領導形成了一條鐵律，不管分管工作有多忙，必須集中精力抓教學，分析教學，研究教學，緊緊圍繞高考做文章，學校領導和學年分管領導、教務主任、副主任必須參加質量分析，不回避問題，研究解決教學中出現(xiàn)的問題。通河一中取得的成績就是在學校領導下，不斷解決教學問題中取得的突破。

第二，不斷深化校際合作。我校與哈三中建立了多年的校際聯(lián)誼關系，學習哈三中的教學管理經驗，結合自身實際，因地制宜，探索適合自己的發(fā)展道路，采取與哈三中試題共享，與哈三中同步測試，選派管理人員，各學年教師代表，深入到哈三中學習教學管理，學習課堂教學經驗，回校后消化、示范的方法，借他山之石攻玉，形成了我校“先學后教，以學定教，精講多煉，當堂達標”的教學模式，有效地推動了我校高效課堂建設，為教學質量奠定了智力資源。

第三，與推動學年組建設密不要可分。我校在教學管理過程中，通過實踐探索出領導包學年，分層管理工作制，學校與分管領導層層簽訂教學管理工作責任狀，逐級抓好教學管理工作的落實，教學管理有據(jù)可循，有章可依。校班子成員抓學年領導，學年領導抓學年主任，學年主任抓學年組長，學年組長抓教研組長，教研組長抓學年備課組長。這樣，學校教學工作環(huán)環(huán)相扣。教師主體責任制得到強化，教師 教學工作領導得力，這為學校教學質量提升夯實了人力基礎。

記者：姚主任，您做為學校的教學直接分管領導，使一中教學質量連年取得突破，我們在教學管理中有什么好的作法或經驗？

字幕：姚立偉：通河一中教務主任，中學物理高級教師，省物理學科帶頭人、省級教學能手。

姚立偉同期聲：

我覺得通河一中這些年取得的優(yōu)異成績，學校在教學管理上，突出表現(xiàn)在“實抓、細管、精研”三個方面。

實抓：學校教務處成立文理兩個隨機聽課組，隨時深入到教師的課堂隨機聽課，這樣，督促教師每節(jié)課都要認真?zhèn)湔n，認真預設，教師教學上不走過場，不擺花架子，這也有益于教師自身的專業(yè)化成長，實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展，課后教研組同事、包教研組主任深入任課教師教研組展開評課，教師反思成敗，聽取建議，進行整改，突出了課堂教學抓實。

細管：教務處在教學常規(guī)管理中，認真抓好備、上、批、輔、考環(huán)節(jié)，每個節(jié)點都制定嚴格的管理辦法。確保節(jié)點工作的精、準、穩(wěn)，對教師在每個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，采取告知、補齊、復查、檢驗的方法，保證教學環(huán)節(jié)無紕漏，突出教學管理的精細化管理。

精研：教學質量提升教學是關鍵，學校在提升質量手段上，采取了研究教法，研究學法，研究考試習題等手段來保證教學質量的提升。

學校在每次模擬考試之后，都要進行認真、有針對性的全面質量分析，針對學科、習題，甚至到某個學生做質量分析，直至找到解決 問題的辦法和對策，同時做好下一步考試、復習規(guī)劃，把問題設計提前化，教學有的放矢。

總之，從教學管理層面說，實施精細化、科學化、規(guī)范化的管理，夯實了管理基礎，突出了教學重難點，通過實抓、細管、精研，使通河一中教學成績不斷取得質的飛躍，實現(xiàn)了高考成績一年一個新臺階，一年一個新跨越。

畫外音：時間見證了通河一中的發(fā)展，成績見證了通河一中不凡的業(yè)績，通河一中通過集體的智慧，教師的辛勤付出，把一個從前在低谷徘徊的一中，引上健康、科學、可持續(xù)發(fā)展的快車道，給通河一中積淀的時間，通河一中人會還給通河人民一個更輝煌燦爛的一中。報道之二：

擼起袖子加油干

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線 分406。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線 分223，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線 240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

今天，請跟隨我們的記者，走進通河一中，深度了解通河一中教師立足教育崗位，踐行使命擔當?shù)氖论E，今天播出系列報道之二：擼起袖子加油干

字幕：通河一中教師誓言

忠誠人民的教育事業(yè)，履行教師的光榮使命，師垂典則，示范群倫，愛崗敬業(yè)，從嚴治學，立德修身，啟智求真，恪守“有教無類，因材施教”的教育理念，注重創(chuàng)新發(fā)展，為科研興教上下求索，為中華民族復興廣育英才。

主持人畫外音：

通河一中用九年的時間，用優(yōu)異的教學質量，換來一個全新的一中，重樹了一中的形象，贏得了較高的社會聲譽，通河一中成為通河教育名副其實的窗口學校，這里凝聚了通河一中人無私奉獻、忘我奮斗的艱苦歷程。

2018年，通河一中教師又一次書寫了高考的不凡的業(yè)績。記者：張志山老師，您是高三加強班班主任，您陪伴學生三年，您的學生也創(chuàng)造出了今年高考的優(yōu)異成績，談談您的感受吧！

畫面字幕：張志山，教務處副主任，高三加強班班主任，中學物理高級教師，市優(yōu)秀班主任。

張志山同期聲：

今年通河一中加強班取得了比較好的成績，班級平均分 分，超重本線 分，人進入重本線，理科最高分 分。加強班能取得這樣優(yōu)異的成績，是所有任課教師集體勞動汗水的結晶，我們的教師自去年一輪復習開始，針對歷年考題認真研究命題規(guī)律，各學科高頻知識點在命題中出現(xiàn)比重，捕捉高考命題方向，有針對性復習。

教師鉆研考綱，展開全面復習，幫助學生建立科學復習觀，形成科學知識體系。

高三學年不只是加強班，所有班級都在爭分奪秒，扎實、穩(wěn)定、推進復習，在取消早課后，復習任務更加緊迫，教師想辦法精講精煉，學校統(tǒng)籌安排時間，下年第三節(jié)開始進行各學科綜合測試，晚七點后教師晚課輔導，星期六，安排四節(jié)大課，進行復習授課和科學測試，星期日早九點開始理綜合、文綜合考試，各學科試卷在考試后都要由任課教師批改，查缺補漏，及時調整復習計劃。

這一年來，任課教師的備課、批改任務很繁重，放棄了各種假期，加班工作，從試卷的批改量上，看我們教師的辛勞程度，語文、數(shù)學、外語試卷都達到近70套，理綜合、文綜合達75套，所以說沒有教師的付出，就沒今天一中的成績。

主持人：通河一中加強班取得了優(yōu)異成績，普通班級的學生在2018年高考中也取得了好成績，通河一中用實力和不平凡的高考成績證明，通河一中有業(yè)務精良、無私奉獻的教師團隊，實現(xiàn)了高考成績連年穩(wěn)居周邊縣之首，成為哈市周邊農村高中教育的排頭兵。

畫面字幕：李秋萍，高三二班班主任，中學英語高級教師，英語教研組組長，市優(yōu)秀教師。

李秋萍同期聲：

作為高三二班的班主任，英語教師，班級學生有 人進入重本線，有 人進入普本線，三年的辛苦獲得了回報，三年來我與班級的孩子摸爬滾打在一起，同他們一起喜怒哀樂，有過成績不佳時的沮喪，也有過取得優(yōu)異成績的欣喜，學生的心靈是脆弱的，對待他們只能用“春風化雨，潤物無聲”去形容，古人曾說“嫩柳易扶不易折”，相信，我們的付出，終會換來應有的回報，通河一中教師用實際行動證明了這些。畫面字幕：李明珠，高三三班班主任，中學數(shù)學高級教師，高三學年組組長，市優(yōu)秀教師。

李明珠同期聲：

高三三班在今年的高考中有 人進重本線，有 人進普本線，超額完成學校下達的高考升學目標。

進入高三，由于學習強度加大，學習時間加長，學生出現(xiàn)了倦怠、焦躁，出現(xiàn)課堂上趴桌子、睡覺、玩手機、溜號等現(xiàn)象。

此時，我意識到讓學生意識懈怠、情緒化會造成可怕的后果，我通過網絡，影視作品組織學生參加活動，緩解他們的壓力，同時與家長溝通，做好家校聯(lián)合教育工作。

同時調動班級干部，品學兼優(yōu)的學生，展開交流活動，經過一段時間調整，學生的狀態(tài)恢復了，學習勁頭上來了，最終，我班在2018年高考取得升學率達100%的目標。

畫面字幕：于爽：高三文科重點班班主任，中學英語一級教師，市優(yōu)秀班主任。

于爽同期聲：

高三文科班在今年的高考也實現(xiàn)了歷史性突破，達重本線 人，達普本線 人，文科最高分 分。

成績的取得，是任課教師共同努力的結果。面對文科考生閱讀量不足、知識面狹窄、考生主動閱讀習慣不強的現(xiàn)狀，我們老師采取的是捆綁式閱讀，訓練習題在設計上，增大閱讀能力的訓練，以此拓寬考生的知識視野，讓學生明確不掌握這部分閱讀，就無法去完成練習，無法適應高考的新形勢、新要求。

文科考生關注生活、理論聯(lián)系實際訓練。文科考題靈活性大，課本上學習的知識理論，考查時都注重結合生活實際解決問題。學生卻對日常生活的關注度不夠，文科教師的訓練設計加大理論與生活實際的聯(lián)系，訓練時。引導學生聯(lián)系生活實際，提高學生提出問題，分析問題、解決問題的能力，高三文科班通過任課教師的共同努力，才創(chuàng)造了我們今天的優(yōu)異成績。

主持人畫外音：

清朝詩人龔自珍說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”通河一中的教師在教書育人的道路上，牢記習總書記“空讀誤國，實干興邦”的訓戒，抓住“質量立校、質量興校、質量強校、質量榮?！钡暮陚ヒ?guī)劃，丹心熱血育桃李，擼起袖子加油干，推進通河一中教育教學質量連年攀升。報道三：

赤子情深念舊恩

——通河縣一中在外求學學子追懷母校

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線 分406。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線 分223，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線 240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

近年來，通河縣第一中學考入全國985.211院校的學生不斷增加，這些優(yōu)秀的家鄉(xiāng)學子帶著親人、老師的囑托踏上了他們人生的求學之旅，他們以一顆拳拳赤子心，以優(yōu)異的學習成績回報自己的親人，回報培養(yǎng)他們的母校，將更以優(yōu)異的成績回報家鄉(xiāng)通河、回報社會，今天通河電視臺播出通河一中學子專訪。《赤子情深念舊恩》

字幕：李楊：2013年以598分優(yōu)異成績考入吉林大學，2017年考入北京大學研究生院。

李楊同期聲：

2013年，我考入吉林大學，在上學之初，我迷惘過、痛苦過、失落過，曾一度想輟學重讀，母校的班主任老師xxx，英語教師xxx，知道我的消息后，耐心開導我?guī)椭曳治鲂蝿?，使我對在吉大的學習有了新的認識，也堅定了我更高遠的求學目標。那就是在吉大努力學習，向我理想的目標邁進，爭取考北京大學研究生，四年的時間里，母校的老師始終關注我的成長，我的信念也更加堅定，2017年春季，我以優(yōu)異的成績考入北京大學研究生院，母校堅定了我的人生信念，這種感念是我一生的財富。

字幕：殷海桐，2014年以638分的優(yōu)異成績考入中國青年政治學院，2017年3月以優(yōu)異的成績考入中國人民大學研究生院。

殷海桐同期聲：

通河一中學習的三年，是最難忘懷的歲月，母校的教師為我的成長付出辛勤和汗水，我忘不了在高三沖刺的最后時間，各位老師為使我成績有較大提升，他們每個人針對我的實際情況，為我制定個性化輔導方案，我在老師的幫助下，取得高考決戰(zhàn)的最后勝利，考入了理想的大學。

班主任教師馬驪，在我放假去看望他時對我說:“海桐，現(xiàn)在你很優(yōu)秀了，還有更高的目標嗎？”說實在的，那時我還真沒有去想太多，但老師的這句話在我心中百轉千回，是啊，怎么能不去想啊，都已成年了，自己的人生還需別人幫著去規(guī)劃嗎？老師的這句也使我真正的明白，關心你的人永遠都在你的身邊，他最了解你，最懂得你。

人生的道路總是曲折的，那是對我的考驗，2017年暑假回校途中，由于自己的不小心造成腿部骨折，這也是我復習備戰(zhàn)考研的關鍵期，母親來到北京照顧我，可我心情還是很低落，母校的老師在我最需要陪伴鼓勵的時候，出現(xiàn)在我面前，馬老師鼓勵我，不要被痛苦嚇倒，走過去前方將彩霞滿天，帶著老師的祝愿，開始了我的奮發(fā)苦讀，在當年的研究生考試中，我順利考入了中國人民大學研究生院。

字幕：孫軼錚：2016年以639分的優(yōu)異成績考入中國政法大學國際法專業(yè)。

孫軼錚同期聲：

高中學習的這三年里，我可能與其他同學有不同的人生感悟。在生活上，學校把助學款送到我手里，幫助我完成了高中三年的學習生活。

在學習上，我的班主任教師、科任教師都給予了我最大的幫助，讓我克服學習上的一次次困難，向奮斗的目標發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，在他們的鼓勵下，我心中目標也越來清晰，向目標奮進的愿望也越來越強烈。

我們這個班集體中，也感受到了一種拼搏、進取的力量，同學們都在爭分奪秒為實現(xiàn)自己的目標在奮斗。

我的老師們更是放棄了節(jié)假日的休息時間，為我們加班加點增優(yōu) 補差，他們放棄了妻子、丈夫、父母親、兒女團聚的美好時光，廢寢忘食、披星戴月地陪伴著我們。

我深深的感受到，我的今天是母校給予的，我的明天也和母校緊緊的聯(lián)系在一起，通河一中是我成長的沃土。

畫外音：常懷感恩之心，方能不忘初心。常懷美好理想，方能讓自己步伐鏗鏘堅定。

通河一中以教書育人為己任，以辦好人民滿意教育、辦好社會滿意教育為出發(fā)點！心懷家鄉(xiāng)學子、助他們放飛夢想，幫學子插上翱翔藍天的翅膀，通河一中牢記育人目標：為學生的終身發(fā)展而奠基，通河一中在人才培養(yǎng)上理想在心，重任在肩，不忘初心，牢記教育神圣使命人才培養(yǎng)大計，堅定執(zhí)著的教育信念永遠行進在教育的路上。報道之四

壯志凌云意縱橫

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線 分406。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線 分223，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線 240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

今天，請跟隨我們的記者，走進通河一中，深度了解通河一中大面積提高教學質量，實現(xiàn)學生個性發(fā)展，特長發(fā)展的事跡，今天播出系列報道之四《壯志凌云意縱橫》

主持人畫外音：

通河縣一中結合學校實際，提出的人才培養(yǎng)目標是：為學生的終身發(fā)展而奠基。學校圍繞此目標提出了“科學發(fā)展求質量，突出特色 樹品牌”的教學管理模式，遵循有教無類 的原則，讓每一個學生都能在一中這塊沃土上茁壯成長，通河一中依據(jù)學生的興趣、愛好，積極為廣大學生發(fā)展創(chuàng)造空間，因人施教，因材施教。

記者：劉主任，通河一中在大面積提高教學質量，關注特長生發(fā)展上做科學細致的工作，也取得很好的培養(yǎng)效果，請您談談我們的經驗和作法。

畫面字幕：劉天泉，通河一中政教處主任，中學美術高級教師，通河一中藝體處主任，哈爾濱市特殊人才獎獲得者。

劉天泉同期聲：

通河一中連讀十年，在藝體特長生培養(yǎng)上都取得值得驕傲的成績。特長學生通過努力和培養(yǎng)?？既肓死硐氲拇髮W。同樣獲得了成功。大量的優(yōu)秀畢業(yè)生經過大學的專業(yè)訓練。有的成為著名的音樂人和媒體人。為通河爭得了榮譽。我們在特長生的培養(yǎng)上。采取五種方法：

第一、強化專業(yè)、專項訓練。實現(xiàn)個人專業(yè)專項技能的協(xié)調發(fā)展。第二、強化文化課基礎訓練。打好文化課基礎。使特長生均衡發(fā)展。不讓文化課扯后腿。

第三、強化走出去學習。傳媒、體育、美術、聲樂、表演特長生都會自發(fā)組織，到省內外著名的培訓機構參加學習。來強化特長生專業(yè)技能的快速提升。

第四、嚴格特長生管理制度。面對有些學生貪玩現(xiàn)象。禁止在期末考試文化課總分連續(xù)兩次達不到250分以上的特長生繼續(xù)參加訓練。第五、開展豐富的校園文化活動培養(yǎng)學生特長。有些家長認為，一中開展活動多影響了學生的學習，不讓孩子參加，認為高中應該以學習為主。試想，孩子一天總處于緊張與忙碌之中，沒有放松的機會，學習效果也不一定會好。學校遵循教育規(guī)律開展文化活動。正是出于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展考量。培養(yǎng)全面均衡發(fā)展的學生。

主持人:通河一中特長生培養(yǎng)，凝聚藝體教師的智慧和汗水。走進他們傾聽他們的心聲。

字幕畫面：

劉如昕：通河一中音樂高級教師，哈爾濱優(yōu)秀音樂教育工作者。劉如昕同期聲：

在2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考試音樂術科考試中。我校的周雪 等同學。分別以全國第一的成績達到哈爾濱音樂學院、西安音樂學院、山東藝術學院、吉林藝術學院等名校錄取分數(shù)線。、同學文化課分數(shù)線 分，分，超過藝術本科錄取分數(shù) 線。

學校關注音樂特長生培養(yǎng)、配備音樂器材、專用教室，為音樂特長生培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

畫面字幕：于永志，通河一中政教處副主任，高三體育教師。我校體育特長生，在省術科考試中有 人超過90分，達到全國體育特長重點大學錄取分數(shù)線，體育特長生、、、文化課分數(shù)為 分 分

分，超過體育錄取分數(shù)線 分，我校體育考生的文化課整體平平大幅度提升，重本院校錄取率可達98%。

體育高考成績的取得。是學校不斷深化體育教學改革。推進特長培養(yǎng)的結果。近年來。我校體育考生考入的重點大學有：北京體育大學、陜西師范大學、吉林大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學等985、211院校。

畫面字幕：陳立新（賈文利）通河一中中學美術一級教師，美術教育學碩士研究生，作品獲全國金獎二次

今年的美術考生×××、×××在全國術科考試中，達到北京服裝學院、西安美術學院、哈爾濱師范大學等全國名校的錄取分數(shù)線。

美術考生取得優(yōu)異成績，源自學校走出去、請進來的辦學理念，接受名師、聘請名家對學生授課。使美術特長生專業(yè)知識迅速豐富，專業(yè)技能快速提高。

主持人：通河一中樹立大教育觀，從全面發(fā)展理論出發(fā)，全面貫徹國家的教育方針，不斷深化藝體特長教學改革，收獲了特長培養(yǎng)的豐碩成果，讓文化基礎薄弱的學生走向成功的殿堂，圓夢青春賽場。報道之五

鯤鵬展翅搏云天

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線 分406。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線 分223，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線 240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

主持人:今天請跟隨我們的記者，走進通河一中校園。感受2018屆高考優(yōu)秀學生取得的驕人成績，傾聽發(fā)自學生心靈深處的對母校對恩師的情懷。

通河一中是一所凝聚愛與力量的校園。更是放飛夢想的殿堂。通河一中秉承“為學生終身發(fā)展而奠基”的育人目標。依靠科學管理出質量，隊伍建設創(chuàng)佳績，人文關懷出成果。承載使命惠人民的理念。全體教師孜孜不倦、勤奮耕耘、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。讓希望在這里 成長，讓理想在這里揚帆遠航。今天播出系列報道之五《鯤鵬展翅搏云天》

配學生字幕成績 學生同期聲：

學生：石文松，通河一中高考理科狀元，我在今年的高考中取得了639分成績，成績的取得源自于學校領導對我們的大力支持，源自于我所有任課老師三年的辛苦付出。學校領導為我們能夠提高成績殫精竭慮，嘔心瀝血，高三各次模擬考試質量分析會，徐校長、孫校長、姚主任親自參加，聽老師分析成績，聽學生分析得失，幫助加強班的每一名學生分析弱勢學科，分析心理波動，有針對性提出解決建議，為我們加油鼓勁，提振了學習信心。老師們風里來，雨里去，頂著酷暑，冒著嚴寒，老師們?yōu)槲覀兠恳粋€人制定了詳細的跟蹤學習計劃，老師們高興著我們的每一次進步，著急著我們每一次退步，老師們陪伴我們一起，走過了三年時光，是母校以及老師的寬嚴相濟、慈愛有加成就了我今日的振翅高飛。我為我當初選擇到一中就讀而驕傲。

學生：王焓，通河一中高考理科考生

我于今年的高考中，取得了624分的成績，我的成績與各位領導的關心和每位老師的教導有不可分割的關系。特別要感謝班主任張志山老師，他陪我們一起走過三年，一起經歷風霜雨雪，如同父親般關心呵護我們。為了提高我們的成績，為了幫助我們成長，張老師奉獻了自己的全部，犧牲了周末，犧牲了節(jié)假日時間，甚至因太過勞累而 睡在辦公桌上。走進高三，我曾有過迷茫，有過無助，張老師及時洞察我的心理波動，與我交談，指點迷津，讓我走出低谷。數(shù)學李明珠老師，英語辛淑幻老師，對我給予厚望；語文張鵬老師為我指明了語文的成功之路；化學杜梅老師，生物艾學紅老師會耐心解答我的疑問。

624分不只有我自己的努力，更凝聚了一中老師的智慧，通河一中老師是一個無私奉獻、愛生敬業(yè)的群體，他們舍小家為大家，他們不怕苦與累，為的就是見證我們成才的這一刻，我感謝通河一中，為母校自豪。我相信，通河一中會在堅強團結的學校領導和傾情奉獻的老師以及頑強拼搏的學生的共同努力下而再創(chuàng)輝煌。

學生3：唐澤通河一中高考理科考生

我在今年的高考中取得了621分的成績，我的成績源于各位校領導的不懈支持，也要感謝高三加強班的任課老師的諄諄教導。各位校領導在分析會上為我們細心地分析成績、為我們查缺補漏、提增分數(shù)，在平時的教導任務中認真盡責、一絲不茍。我最要感謝是我的班主任張志山老師，平常的學習生活中為我們幽默風趣的講解習題，讓我逐漸熱愛上物理學科，在高考中我也取得了比較令我滿意的成績。還有數(shù)學老師、英語老師對我一直給予厚望，耐心講解，語文老師、生物老師、化學老師給予我精神上的鼓勵，在這里真誠地感謝各位老師的陪伴和教導，給予我不斷向前的動力，陪伴我們走過這錦繡時光。希望學弟學妹們能夠超越我們，尋找到自己的夢想，為一中創(chuàng)建輝煌!學生4：通河一中文科狀元單愛玲，看自己寫的稿 學生5：體育考生許永琪 我在今年的高考中，取得了體育術科 分，文化課 分的成績。成績的取得是全體文化課老師以及體育老師三年辛勤努力和無私奉獻的結果。我們體育生的文化課基礎薄弱，體育術科高考考試臨近高考，留給我們集中學習文化課的時間非常少，老師們在本已經非常緊張的時間中，抽出時間，給我們義務加強，回歸教材，夯實基礎，使我們絕大多數(shù)體育考生過了體育本科分數(shù)線，圓了我們體育考生的大學夢。

學生6：美術考生 周雪，音樂考生，我在今年民族聲樂考試中，以全國第一名的成績達到哈爾濱音樂學院錄取分數(shù)線，文化課取得了 分，達到哈爾濱音樂學院一本錄取分數(shù)線。

高中三年，在劉如新老師的指導下，我的音樂素養(yǎng)不斷提升，音樂基本功扎實，老師訓練方法得當，使我的音樂術科取得了非常理想的成績。文化課輔導教師，針對我們音樂考生的情況，給我們精心輔導，打下了良好的文化課基礎，我才在今年的高考中取得了優(yōu)異成績。

字幕說明：學生家長同期聲 ××× 學生家長××× 我兒子（女兒）在今年的高考中取得 分的成績。想想孩子高中學習的三年。家長在學習上，只能看著著急。幫不上忙。學校的老師起早貪黑。放棄節(jié)假日休息與家人團聚的時間。給我們的孩子補習薄弱學科。指導孩子正確的學習方法。這些老師不講條件。不要報酬。耐心輔導，并進行心理疏導，增強孩子自信心。為我們家長解決孩子在學習成長中的后顧之憂。孩子優(yōu)異成績的背后。凝聚的是老師的辛勤汗水，通河一中教師是值得信賴的。他們創(chuàng)造的教學業(yè)績。也是值得通河人民驕傲和自豪的。

當初曾為孩子選擇在哪里讀高中糾結。現(xiàn)在我想說。選擇一中。孩子無悔。家長無悔。

主持人:教師是學校發(fā)展的原動力。通河一中2018年高考成績，是對教師教學業(yè)績的最好詮釋，通河一中人在徐文秋校長的帶領下，與時俱進、勠力同心、同舟共濟、眾志成城、勵精圖治、銳意創(chuàng)新、開拓進取、勇爭一流。譜寫著通河一中教育教學質量的輝煌。報道之六

戰(zhàn)斗堡壘做先鋒

畫外音：2018年全國普通高校統(tǒng)一招生考，于6月24日凌晨塵埃落定，黑龍江省2018年全國統(tǒng)一招生考試錄取分數(shù)通過黑龍江省高招網公布，理科一本分數(shù)線472分，二本分數(shù)線353分。文科一本分數(shù)線490分，二本分數(shù)線 分406。理科體育考生分數(shù)線211分，理科藝術考分數(shù)線 分223，文科體育考生分數(shù)線243分，文科藝術考生分數(shù)線 240分。

通河縣第一中學2018年參加全國普通高校統(tǒng)一招生考試學生共有619人，據(jù)統(tǒng)計：通河一中在2018年高考中，有155人達到一本錄取分數(shù)線，有418人達到二本錄取分數(shù)線，超過600分人數(shù)12人，超過500分人數(shù)82分。通河一中兌現(xiàn)了辦好人民滿意教育，辦好社會滿意教育的莊嚴承諾，通河一中用優(yōu)異的教學質量，踐行著教育工作者不忘初心的神圣使命。

推出片名：使命擔當

主持人：今天，請跟隨我們的記者，走進通河一中，了解通河一中黨支部建設，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，教師發(fā)揚勤奮進取的奮斗精神，堅持不懈的拼搏精神，嚴謹治學的求知精神，成全人格的奉獻精神，促進通河一中高考質量實現(xiàn)跨越發(fā)展事跡。

今天播出系列報道之六 《戰(zhàn)斗堡壘做先鋒》

記者：秦書記，通河一中黨支部是全縣服務強縣戰(zhàn)略 十強黨組 織，對通河一中教育教學質量發(fā)展起到了中流砥柱作用。請您就一中支部建設，發(fā)揮黨員先鋒崗位作用，推動教學質量提升談談你們的經驗做法。

畫面字幕：秦艷麗：通河一中黨支部副書記，中學語文高級教師，高三重點班語文教師，哈市語文學科帶頭人，黑龍江省勞動模范。

秦艷麗同期聲：

通河一中近幾年教學質量的大幅度提升，得益于一中黨支部的堅強領導，做為支部書記兼校長的徐文秋同志，具有高瞻遠矚、運籌全局的能力，帶領一中教師臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)，打開一中高中教育的新局面。續(xù)寫了通河一中高考成績的新輝煌，做為支部成員，我覺得有五點值得思考與借鑒。

第一，重視發(fā)揮青年黨員教師的骨干示范先鋒作用。李紅杰、劉小偉、張志山、馮雪春等一大批青年骨干教師迅速成長，成了教學的中堅力量。

第二，重視教研組建設。各教研組黨員教師立足崗位做表率，設立先鋒崗，引領教研組深化教學改革，形成比學趕、幫、超的局面。學校語文組、數(shù)學組、英語、物理組、化學組、生物組等教研組，都是市級優(yōu)秀教研組，治學氛圍濃郁，教學成果顯著。

第三，重視以老帶新。形成老、中、青教師梯隊，通河一中有一個良好傳統(tǒng)，師徒結隊子，以老帶新，形成傳、幫、帶，老教師傳授方法技能，青年教師虛心學習，教務主任姚立偉、教學副校長孫喜君，科研副校長馬麗、老黨員教師吳雪松都把教學技能傾力授給徒弟，使 青年教師張志山、李洪杰、艾學紅、郭成名等快速成長。

第四，強化師德師風建設，廉潔自律，抵制不良風氣。通河一中在教師隊伍建設中內強素質，外樹形象，樹立校強我榮，校辱我恥的理念，自覺抵制利益誘惑，強化師德師風建設，向學生與家長承諾，開放辦學，廉潔從教，教師不做有損師德形象和玷污學校榮譽的行為，自覺接受社會監(jiān)督。

第五，支部具有堅強的戰(zhàn)斗力，集體智慧謀劃學校發(fā)展大計。學校圍繞教學發(fā)展采取與哈三中聯(lián)誼辦法，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，取長補短，使通河一中彎道超車，高考成績居哈市周邊農村各校前列，得到哈市教育局、省教育廳的嘉獎。

記者：秦書記的一番話，詮釋了通河一中實現(xiàn)教學質量全面發(fā)展的原動力，正是因為通河一中人的大局意識，全局意識，才促成了一中今天驕人業(yè)績，我們進行更廣泛的了解。

畫面字幕：吳雪松：高一重點班班主任，通河縣首屆名師，中學數(shù)學高級教師，省級數(shù)學教學能手，培養(yǎng)出多名北大清華學子。

吳雪松同期聲：

我已在一中工作三十五年，是通河一中的一名老兵了，培養(yǎng)出清華、北大學子已成為過去，現(xiàn)在仍然從事這份班主任工作，我覺得身上有一份責任，屬于一中人的責任，把自己的那份光和熱毫無保留的獻給學生和我?guī)У那嗄杲處煟@也是一名老黨員的責任和應盡的義務，因為我熱愛這所學校，它融入了我生命的全部，與其說我陪著他，不如說他見證了燦爛輝煌的青春夢想，它把我塑造成一名合格的高中數(shù) 學教師，得到聲望和榮譽。通河一中是我永遠都不能割舍的精神家園。

邱偉威：高三（8）班班主任，中學數(shù)學一級教師，數(shù)學教研組組長，市優(yōu)秀班主任。

邱偉威同期聲：

通河一中數(shù)學組是一個優(yōu)秀的教研團隊，老組長劉小偉把數(shù)學組的接力棒交到了我的手中。在數(shù)學組二十五名教師的集體努力下。在青年黨員教師李明珠、孫超的示范作用下。老黨員教師吳雪松、李慧敏、陸文忠的帶領下。數(shù)學教研組形成了堅強的戰(zhàn)斗作用。教學上能打勝仗。近年來。數(shù)學高考成績居全市前列。曾在2013年創(chuàng)造了加強數(shù)學成績班平均138分的優(yōu)異成績，×××同學2016年高考數(shù)學單科成績146分，數(shù)學教研組被評為哈市優(yōu)秀教研組，一中數(shù)學教研組在支部的堅強領導下，為一中數(shù)學教學質量穩(wěn)步提升繼續(xù)努力著。

馮雪春：高三、三班班主任，中學語文一級教師，市級優(yōu)秀班主任，高考優(yōu)秀閱卷員。

語文組有二十名教師一線教師，女教師18人，青年教師的比重大，由于女教師特殊的生理原因，學校教學任務不能耽誤，語文教研組在黨員老師的帶動下，自動承擔因教師缺口留下的教學工作，哪里需要就戰(zhàn)斗在哪里，工作搶著干，多數(shù)教師是帶病堅持工作，沒有抱怨，理解學校教師缺口的艱難，我們想得是學校的發(fā)展不能因為暫時的教師缺口被耽誤。沒有教師講條件。也沒有學年的分別，哪里需要就聽從分配頂上去。我們在艱難中拼出了優(yōu)異的成績。2017年高考曲暢語文129分超省理科狀元語文成績。主持人:通河一中這支優(yōu)秀教師隊伍。是團結進取的校領導班子發(fā)揮學校主人翁精神帶出的團隊。形成了特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能創(chuàng)新的集體主義精神。通河一中黨支部發(fā)揮了積極的作用。不忘初心，牢記宗旨。有使命擔當?shù)木窈陀職?。牢記習總書記教導做四有好老師。實干興邦。重塑通河一中形象。實現(xiàn)通河一中可持續(xù)發(fā)展的道路艱巨而漫長，通河一中人砥礪前行，強觀念轉作風。永遠奮斗在教育的路上。

編者語:2018年高考已經落下大幕?；仡櫷ê右恢薪甑母呖汲煽儭Ｒ荒暌粋€新臺階。一年一個新超越。我們應該銘記通河一中人一路創(chuàng)業(yè)的艱辛。更應該銘記通河一中一次次帶給通河教育的欣喜。通河一中人勇于亮劍的精神。創(chuàng)造了通河一中教育的不平凡業(yè)績。2019年高考的集結號已經吹響。相信通河一中人會凌云健筆。發(fā)揚使命擔當精神。擼起袖子加油干。再寫通河教育的華美樂章。

第四篇：經濟發(fā)展再創(chuàng)新高

經濟發(fā)展再創(chuàng)新高

1—**月份，全街完成地方財政收入**億元，同比增長**％；其中，國地稅收入完成**萬元，同比增長**％；外貿進出口達**萬美元，實際利用境外資金**萬美元；規(guī)模以上固定資產投資累計**億元，同比增長**%，目前到位**億元；全街限額以上服務業(yè)新增**家達到**家，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到**家，實現(xiàn)利稅**億元，同比增長**%；民營經濟上交稅金達到**億元，同比增長**%；國內1000萬以上在建項目達到**個。附：經濟指標。

第五篇：安慶一中先進事跡報道

安慶一中：蟬聯(lián)高考狀元

2011年高考塵埃落定，安慶一中依然在全省中學中獨占鰲頭。再奪理科狀元。韓衍雋同學以總分705分勇奪全省高考理科總分第一名。盡管他已保送入清華大學數(shù)理實驗班，不參加排名，但驕人的成績讓他成為今年高考理科的“無冕之王”。而去年郝姍姍同學也勇奪高考理科狀元。安慶一中，被譽為“狀元的搖籃”。

優(yōu)秀率全省第一。應屆文史類進入全省前50名3人，600分以上17人，占全省600分以上人數(shù)的3.4%。應屆理工類進入全省前50名3人，650分以上13人，占全省650分以上人數(shù)的2.6%。據(jù)初步統(tǒng)計，學校將有10余名同學被清華、北大兩校錄取。

一本達線率全省第一。安慶一中應屆文史類一本達線率54.9%，比合肥一中高18.45個百分點，比馬鞍山二中高6個百分點。應屆理工類一本達線率62.3%，比合肥一中高2.27%，比馬鞍山二中高1.9%。另，安慶一中應屆文史、理工類總達線率94.47%，僅低于馬鞍山二中的94.7%。（以上安慶一中各數(shù)據(jù)，均來自安慶考試院公布的數(shù)據(jù)。合肥一中、馬鞍山二中的數(shù)據(jù)，出自該校網站。）

學科競賽成績驕人。韓衍雋同學進入國家數(shù)學奧賽集訓隊。學生獲全國一等獎1人，全國二等獎2人，省一等獎8人次。獲獎等次、人數(shù)均居全省前列。

保送生、自主招生成績喜人。保送清華、中科大3人，考取新加坡國立大學2人。另有70余人次獲得名校自主招生資格。

獲得如此佳績，于安慶一中似乎是意料中的事，除了6月24日中午的一串鞭炮，安慶一中校園和往常一樣有條不紊的忙碌著。無需奔走相告，安慶一中師生員工神色安定，他們都明白：每年高考揭榜之日，就是安慶一中必然降臨的一個節(jié)日，也是他們一年勞作可以稍稍歇息之日。

一、培養(yǎng)什么樣的人—安慶一中對高考的認識

高考是名校不可承受之重。一般而言，名校吸納了當?shù)氐膬?yōu)秀生源，承載著百姓萬千的期望，接受著社會各界的目光，一舉一動，備受關注。

高考就是聚焦點。

把高考作為聚焦點，是一種無奈。根本上說，名校以培育英才為己任，但英才是要在社會中檢驗的，是一個漫長的歷史的過程，受著時勢、機遇、稟賦、努力等多種因素的影響。在人才難以迅即確認的前提下，高考就成為衡量名校教育教學的直接的當下的試金石。

對名校來說，高考不僅無法繞過，更要高度重視。安慶一中校長沈波是這樣談他對高考的認識的：“作為省級示范高中，我們招收了安慶市的優(yōu)質學生。他們有自己的素質，自己的稟賦，也有自己的個性；更重要的，他們有自身的認知，自身的使命，也有自身的抱負。他們在一中讀書當然想獲得一個理想的高考分數(shù)，從而進入理想的大學深造。但是，如果我們僅僅幫助他們獲得高考高分，就會剝奪他們優(yōu)越的天賦，壓抑他們對理想追求的沖動。所以，我對高考的認識是：高考是學校的基點，但不是生長點；我們要立足高考，重視高考，但又不唯高考，且要超越高考。培育英才，追求卓越，應該成為安慶一中辦學的至高目標。”

把人作為最高的尺度，貫徹學生第一的理念，尊重學生、發(fā)現(xiàn)學生、發(fā)展學生，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人，這是安慶一中的辦學理念。在這個角度上，因材施教才是一種可能，而分數(shù)只是一種必然的結果。

為理科特長生開設的“理科實驗班”，今年高考，600分以上38人，平均分高出一本線90分，3人奪得省理科第1、14和31名，8人被清華大學預錄取，奪得全國競賽金牌1枚，銀牌2枚，省競賽等級獎100余人次。為文科特長生開設的“文科實驗班”，一本達線率95%，3人奪得省文科第23、24和41名，17人進入全省前500名，學生在音樂、繪畫、舞蹈、寫作、表演、社會活動等各方面都有優(yōu)秀表現(xiàn)。

普通班也爭先恐后，高三（6）班100%達到本科，高三（2）（7）班只有一人未達本科線，高三（1）（3）（8）班有42人達一本線，高三（5）班600分以上14人。真可謂：百花爭艷春滿園。

藝體類考生也盡展風采。據(jù)悉，本屆高三畢業(yè)生有多人考取了中國美術學院、北京電影學院、南京戲劇學院等全國一流藝體院校，還有部分學生考取了北京大學、清華大學等名校藝術特長生。

然而，更重要的，是安慶一中學子身上體現(xiàn)了一種擔當?shù)囊庾R，一種領袖的氣質。正如一位學生在國旗下的講話中這樣說到：“我們對自己應當有更高的期待。這不僅僅是要面對老師和家長對我們在學業(yè)上的期待，還是要面對無數(shù)陌生公民對祖國未來的期待，有能力并更多承擔起對他們的義務；甚至，必要時承擔對于人類，即儒家傳統(tǒng)所謂的‘天下’的責任?！?/p>

一個中學生，能有這樣的胸襟，自有自己的理想追求，也有學校文化底蘊的熏陶，那些知名校友、前賢俊彥為他們樹立了一種標高；還有，是學校舉辦的各種豐富多彩的活動和組織的教育教學管理，培養(yǎng)了他們的能力，給予了他們自信，激勵了他們奮發(fā)。

選擇了一中，就意味著選擇了挑戰(zhàn)自我，提升自我，也就意味著選擇了超越自我，超越當下。走在櫻花盛開的校園，每一位學生的笑臉是那樣的青春燦爛，每一位學生的精神又是你看不見的高遠與超拔。

二、用什么樣的人去培養(yǎng)—安慶一中高三教師群英譜

“對高三教師的配備，學校是慎之又慎的。誰當年級組長？誰當班主任？資歷不重要，年輕也無妨，能力當然重要，但更看重的是有沒有拼搏進取的精神，有沒有團隊合作的意識。優(yōu)化高三教師隊伍，其目的是建立一支拼搏進取、團結合作的高三團隊。凝聚力是一個團隊的靈魂?！卑矐c一中黨委書記谷壽平說。

為了加強對高三年級的指導，學校安排黨委書記谷壽平主抓高三，并擔任高三物理教學工作。

年級組長包俊明是一名老組長了，教學經驗與管理經驗都十分豐富，按理，高三的日常管理工作完全可以駕輕就熟，從容灑脫。但是，包組長卻是把自己當成一個新手，事無巨細，盡心盡力，而且把握新課改的背景，敏銳抓住高考新方向，創(chuàng)造性的開展高三備考工作，用智慧與汗水打贏高三教育教學的一個又一個勝仗，贏得全組教師的交口稱贊。大家都說，包老師做事公平公正，務實，不折騰，但是，他折騰自己，一年下來，他瘦了10來斤。

理科實驗班班主任金久、文科實驗班班主任儲著斌，都是三十左右，要經驗有經驗，要能力有能力，加上年富力強，虎虎生氣，班主任工作開展得生動活潑。他們都特別注重做學生的思想工作，談心交流，心理輔導。高考前，金久老師還將實驗班的幾個住校生都接到自己家里，安排伙食，幫助他們放松心理，從容應對高考。韓衍雋同學參加國家奧賽回來，離高考只有兩個月了，金老師多次與韓衍雋同學談心，鼓勵他專心高考，發(fā)揮水平。

陸玉成、朱一明、孫勝、張永威、汪明遠、呂鵬飛、汪燕、王海祥、李東勝、姜莉、趙東明等老師大都長期堅守在班主任工作第一線，他們有方法，有熱情，把班級管理得井井有條，舉手投足之間盡顯將帥風范。面對學生的種種問題，他們用真情和愛心，去溫暖學生的心靈；用智慧和坦誠，去開啟學生的心鎖。這是幾封學生家長發(fā)給班主任的短信：

“孫老師：您好！剛看到信息，您真是一個認真、負責、有方法的老理由，我們家長已經束手無策了，您卻很快解決，非常感謝！”

“謝謝對我小孩像媽媽一樣關照的汪老師，無法用言語表達對您的謝意，我們已跟他進行了溝通，您的電話也來得及時，他已調整好心態(tài)迎接明天的高考，請老師放心?！?而班主任朱老師與班上一名同學進行了一場馬拉松式的短信交流，在朱老師的鼓勵下，最終這名不抱任何希望的學生考取了本科，重拾了信心。

班主任呂鵬飛每周末均分層次召開學生家長會，小型的，七八個人，集中解決某些學生問題，針對性強，效果明顯。

而擔任本屆高三教學的，既有姚明、汪志、陳國安、焦健生、江幼慶、方詩為等一批老教師率先垂范，以身作則，也有陳賢清、王文清、吳顯上、孫藝菁、曹曉明、王中富、徐尚玉等一批中年教師經驗豐富, 樂于奉獻，而年輕教師劉少兵、胡忠、洪汪寶、鄭如蕙等精力充沛，教學熱情高。他們愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，勇于進取，無私奉獻，讓高三年級組成為一個堅強的集體。

高三教學，基本上沒有雙休日，寒暑假及節(jié)日也很少，平常周日綜合課考試，上午考完，當天晚上就要改完，學生第二天就拿到試卷?？梢哉f，高三教師基本上都在超負荷的運轉。而支撐他們的，就是幫助每個學生成人成財，能夠欣悅地看到他們在高考中金榜題名。

三、怎么培養(yǎng)人—安慶一中高考備考的探索與實踐

高考年年考，怎么備考？在長期的探索與實踐中，安慶一中已初步形成了自己的模式?！巴怀龅淖鞣ň褪亲プ×四繕斯芾?。根據(jù)市教育局組織的學業(yè)水平測試成績，對照2010屆高考情況，提出了學校一本、二本、三本各自達線率，又把學校的總目標分解到各個班級，分解到每位教師。特別是關注那些暫時處于困境的學生（臨界生），組織班主任和教師進行專門的心理和課程輔導工作?！毙ｉL助理、教導主任王代益說。

為保證目標的落實，學校制訂了科學有效的復習計劃，包括年級組工作計劃和各科的復習計劃。去年暑假，教導處和高三年級就制定了詳細的高三全年工作計劃，工作落實到每個人，每一周。

堅持常規(guī)管理不動搖。高三復習任務重，但學校對高三的常規(guī)管理抓得很緊，高標準，嚴要求，從早操到下午最后一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，而且一直堅持到最后。學校布置的各種任務，比如黑板報評比、衛(wèi)生檢查等，高三從沒有特殊化。盡管距高考還有多少天的字眼是那么醒目，但畢業(yè)班的學生還是努力把這些工作做得鮮亮。6月4號學生最后一次集中到班，大家把教室打掃得干干凈凈，離開了學校，留下了文明。實踐證明，加強學生的思想教育、日常管理，不僅不對高考產生負面影響，反而有助于他們養(yǎng)成遵紀守法的習慣，做品德高尚的學生。

加強學生的心理輔導。高三學生問題多，不光是學習問題，還有家庭問題，感情問題。問題最后都歸結到學生心理上來了。加強學生心理梳導，是高三日常的大量的瑣碎工作。每次考試前后，班主任和任課教師都經常的和學生談心，加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，及時調整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點。有些班主任還特別精心布置教室，懸掛書畫，購置花草，努力給學生營造一個舒心的學習環(huán)境。此外，學校還邀請了南京師大教授為學生作高考心理輔導報告會。而在6月6日高考第一天下午數(shù)學考試結束后，考慮到數(shù)學較難，怕影響學生情緒，學校立即向全體班主任發(fā)出通知，要求班主任幫助學生調整心態(tài)，充滿信心的迎接第二天考試。當天，每個學生都受到了班主任電話或短信的安撫。

為提高高考備考的有效性，學校加強了高考研究工作，組織教師認真學習考試大綱和說明，撰寫學習體會和備考策略，同時為全體學生編寫了“1+2+2”考試說明體例擴展，在高考前夕發(fā)給學生。（“1+2+2”指一道考試說明的樣題，配兩道同類型的高考真題，再配兩道相同類型的原創(chuàng)題。）學校利用六校聯(lián)考平臺，加強高考試卷與信息交流，組織教師赴淮北一中等校參觀學習，共同提高。學校精心組織了高三復習備考中期分析會、高考百日動員大會、備考經驗交流會、全體高三學生家長會，形成學生、家長、學校三方合力，精誠團結，群策群力。一位教師在中期分析會上曾賦詩道：莫干山上拜劍神，鍛造秘訣記在心。待到明年高考日，雌雄雙劍躍龍門。

2011年，安慶一中購置了一套網上評卷系統(tǒng)。這套系統(tǒng)，給學生以模擬實戰(zhàn)的機會，幫助他們盡快適應高考答題的卷面要求，減少他們的無謂失誤。同時，也增強了學校每次評卷的科學性，減輕了教師閱卷的負擔。

“十年磨劍勢貫霄虹直上九天攬明月，百舸競帆砥柱中流勇下五洋蕩輕舟?！?/p>

這條橫幅掛在安慶一中高三教學樓前一個學期了，每個走在它下面的師生都感受到一種豪氣，也收獲了一份從容。

鐵打的營盤流水的兵。送走了一屆畢業(yè)生，安慶一中又沉下心來，精心備戰(zhàn)下一屆高考，因為他們知道，如何貫徹新課改理念，深化素質教育，全面提高教育質量，還有許多新的方法要研究，還有許多新的路要走。

安慶一中，一路前行。