第一篇：在護(hù)理技能操作競賽上的講話

在護(hù)理操作技能競賽上的講話

尊敬的市總工會、市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，各位護(hù)理姐妹、同志們：

大家下午好！

今天，我們在這里舉行醫(yī)院護(hù)理操作技能總決賽，對于進(jìn)一步提高全院醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平，促進(jìn)各項工作不斷發(fā)展具有重要的意義。借此機(jī)會，我代表醫(yī)院向蒞臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向參加今天總決賽的20名選手表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸敬胃傎惛冻鲂燎谂Φ娜w同志表示衷心的感謝！

俗語說“三分治療，七分護(hù)理”。護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過程中的重要組成部分，*****醫(yī)院的護(hù)理姐妹們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，涌現(xiàn)了一批技能精、道德好的白衣天使，*****就是其中的杰出代表。她在人民群眾生命健康受到威脅的時候，及時伸出援助之手，譜寫了一曲感動生命的愛心之歌。這次護(hù)理操作技能競賽，就是醫(yī)院號召全院醫(yī)務(wù)人員向*****學(xué)習(xí)的實(shí)際行動。今天能進(jìn)入總決賽的20名選手都是心靈手巧、技能嫻熟的“領(lǐng)頭羊”和“排頭兵”，我在預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽兊耐瑫r，也向你們及全院的醫(yī)護(hù)人員提幾點(diǎn)希望：

一是希望你們能常懷憐憫之心。我們的服務(wù)對象是罹患各種疾病的人，對待他們首先要有一顆同情心，同情他們的苦處和難處。其次，要有一顆感恩心，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝顺砷L的舞臺和生存的基礎(chǔ)。第三要有一顆責(zé)任心，確保病人安全。二是希望你們常修為醫(yī)之德。德才并舉，乃患者之福、社會之幸；有才無德，便會成為醫(yī)院之病、社會之痛。廣大醫(yī)務(wù)工作者在對待患者時要時刻不忘“醫(yī)者仁心”，時刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務(wù)。

三是希望你們常練救人之術(shù)。*****能在患者危急時刻伸出雙手，不僅在于她有救人之德，更在于她掌握了救人之術(shù)。醫(yī)護(hù)人員是人民群眾生命健康的守護(hù)神，關(guān)鍵時刻要來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，這就要求我們在日常工作中努力提高專業(yè)技術(shù)水平，為保障廣大人民群眾的身心健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！預(yù)祝本次競賽圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：護(hù)理技能操作競賽方案

賓川縣皮膚病防治站

2014年護(hù)士節(jié)護(hù)理技能操作比賽方案

為提高的護(hù)理人員基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能水平，慶祝5.12護(hù)士節(jié)，深入開展平安醫(yī)院創(chuàng)建和干部職工技能競賽活動，根據(jù)《賓川縣衛(wèi)生系統(tǒng)聯(lián)合工會關(guān)于組織干部職工開展技能競賽活動的通知》精神，經(jīng)單位研究決定在全站護(hù)理人員中開展護(hù)理技能操作比賽，本次活動由站黨支部、站工會、護(hù)理部主辦。為了保證活動效果，特制定《賓川縣皮膚病防治站2014年護(hù)士節(jié)護(hù)理技能操作比賽方案》，方案如下：

一、比賽人員的確定

具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的人員和從事護(hù)理工作的人員。

二、比賽時間及地點(diǎn)

1、比賽時間：2014年5月12（晚上18：30-21:30）。2．比賽地點(diǎn)：四樓會議室。

三、比賽方式與內(nèi)容

比賽方式：現(xiàn)場操作。操作標(biāo)準(zhǔn)以賓川縣皮膚病防治站評分標(biāo)準(zhǔn)（已下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)）為準(zhǔn)。

比賽內(nèi)容：密閉式靜脈輸液、肌肉注射。

四、比賽規(guī)則

1.評分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行《賓川縣皮膚病防治站護(hù)理考核評分標(biāo)準(zhǔn)》中的“密閉式靜脈輸液評分標(biāo)準(zhǔn)”、“ 肌肉注射評分標(biāo)準(zhǔn)”。2.時間要求：密閉式靜脈輸液法 12分鐘，肌肉注射6 分鐘。（不含用物準(zhǔn)備時間，從向評委報告并征得評委同意操作開始計時，操作完畢后向評委報告為結(jié)束時間，超時扣分）。

3.比賽成績：由統(tǒng)計員統(tǒng)計各評委的現(xiàn)場打分，單項取平均分，最后取兩項累加分作為最后比賽成績。

五、獎項設(shè)立

兩個比賽項目結(jié)束后以兩個項目累加分高低依次評選出一等獎1名，二等2名、三等獎3名，凡參加者均有紀(jì)念獎。

六、比賽組織

1、為確?！白o(hù)理技能操作競賽”的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達(dá)到賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格的目的。單位成立“護(hù)理技能操作比賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，王文慰為組長，周彥云為副組長，王麗波、于 愛、張樹軍、李志芳、彭國文為成員。由分管護(hù)理的副站長于 愛具體負(fù)責(zé)“護(hù)理技能操作比賽”的組織實(shí)施。

2、比賽具體分工:（1）總指揮：王文慰

（2）評委：王文慰、周彥云、王麗波、于愛、張樹軍5人組成。

（3）主持人：周彥云

（4）統(tǒng)計員：李志芳、彭國文

七、幾點(diǎn)要求：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。護(hù)理部要高度重視這次“ 護(hù)理技能操作”比賽活動，把這次“護(hù)理競賽操作”比賽活動，作為“平安醫(yī)院”創(chuàng)建和干部職工技能競賽活動的重要內(nèi)容，作為提高護(hù)理質(zhì)量的一個重要抓手，開展護(hù)理崗位練兵活動。同時，以此為契機(jī)，全面開展“5.12”國際護(hù)士節(jié)的各項活動，認(rèn)真組織比賽護(hù)士進(jìn)行訓(xùn)練，確保賽出水平、賽出成績，賽出風(fēng)格。

2、具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的人員和從事護(hù)理工作的人員均為參賽對象。一旦確定為參賽人員，不得請假缺席。

3、所有選手比賽時要按護(hù)士工作要求著裝，當(dāng)天到達(dá)比賽場地臨時抽簽，必須保持賽場內(nèi)外安靜，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進(jìn)入比賽，比賽過程中因不科預(yù)見的原因?qū)е卤荣惐黄戎袛嗷蛲Ｖ沟?，由總指揮根據(jù)具體情況做出決定。操作過程中不能中斷，工作人員、參賽人員手機(jī)一律關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài)。

2014年5月8日

第三篇：在班主任技能競賽上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、全體參賽班主任;

我首先向參加本次大賽的各位選手、評委、工作人員以及支持和關(guān)心本次大賽的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并對你們所付出的辛勞和為班主任建設(shè)工作中所作出的貢獻(xiàn)表示由衷的敬意。

為了貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任對教育理

論的學(xué)習(xí)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。我們于2008年5月---7月舉行了縣第四屆班主任技能競賽，歷時兩個月，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，各學(xué)校的精心組織和積極參與，經(jīng)過學(xué)校預(yù)賽，共有36名選手進(jìn)入決賽，激烈角逐之后，評選出一等獎3名，二等獎7名，三等獎16名。各項賽事和議程全部結(jié)束，今天即將落下帷幕?；厥渍麄€賽程，我認(rèn)為，本次大賽基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)在，我代表大賽的組織者就三方面的情況總結(jié)如下。

一、大賽的幾個特點(diǎn)

宗旨明確：我縣班主任隊伍普遍年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，職業(yè)技能和水平偏低，加之多數(shù)班主任來自鄉(xiāng)下，缺乏對班主任基本技能的培養(yǎng).如何加快這支隊伍的建設(shè)，必須要搭建一個發(fā)展的平臺，讓一部分班主任脫穎而出，促進(jìn)其成長。鑒于此，我們明確提出了本次大賽的宗旨：引導(dǎo)班主任充分關(guān)注自身職業(yè)技能和素質(zhì)的提高，充分關(guān)注學(xué)生主體的鮮明個性，轉(zhuǎn)變理念，提升隊伍整體水平，以達(dá)到：“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促管，以賽促提高”的目的。

組織到位：為實(shí)現(xiàn)大賽的初衷，確保大賽井然有序，局領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，各學(xué)校層層動員，分級部署，廣大班主任積極參與，確保賽程的圓滿進(jìn)行。為此組織了兩個專家評委組進(jìn)行評審，確保評審的專業(yè)化，針對性更強(qiáng)；在評審中，采取專家評審的方式，對選手進(jìn)行選評。應(yīng)該說，不管是作為牽頭單位的政教股，還是協(xié)助單位的各股室；也不管是工作人員，還是選手、專家評委，都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)，精心設(shè)計每一個步驟，真正做到傾心、耐心、專心，這確實(shí)是一次工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，值得我們好好總結(jié)和推廣。

重點(diǎn)突出：圍繞大賽宗旨，本次比賽突出了班主任技能培養(yǎng)的重點(diǎn)，專門設(shè)計了知識問答比賽，不僅檢驗(yàn)班主任自身對工作的熟悉程度，同時是對班主任對班會課的設(shè)計、組織、實(shí)施能力的檢閱和促進(jìn)。

本次比賽還專門設(shè)立了演講和個人特長展示。通過此比賽的形式，強(qiáng)化了班主任對語言、形體、書法等藝術(shù)基本功的關(guān)注和重視，提升了班主任基本素質(zhì)。

成績顯著：

1、一批優(yōu)秀的班主任脫穎而出，一批青年班主任經(jīng)過自身的不懈努力已經(jīng)成長起來。如剛才參加比賽的幾名班主任都是近幾年參加工作的年輕班主任，他們在三尺講臺上辛勤耕耘，刻苦鉆研和潛心研習(xí)，才有今天的成果，希望廣大班主任都向他們學(xué)習(xí)。

2、通過組織這次比賽，也鍛煉了管理隊伍。整個決賽組織緊湊，秩序井然；有動員，有部署；有預(yù)賽，有決賽；有總結(jié)，有評述。知識問答和專家點(diǎn)評的環(huán)節(jié)設(shè)計，就突破了以往就比賽而比賽的藩籬，都顯示出我們在管理上更加規(guī)范，更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加有序。

二、大賽的一些遺憾

1、認(rèn)識不到位，預(yù)賽組織松懈。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、沒有意識到這本身就是一次狠抓隊伍建設(shè)和班主任素質(zhì)的契機(jī)，對這項工作掉以輕心，沒有積極組織，參加到活動中來的老師不多，有的學(xué)校只是指定某老師參加，比賽的結(jié)果就是一個明證。

2、班主任對自己的基本技能理解不深。部分班主任對技能方面的書籍接觸太少，不清楚班主任的技能范圍，對班會必要環(huán)節(jié)缺乏設(shè)計，對如何捕捉學(xué)生反饋，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)技巧把握、態(tài)勢語言地變化等技能，知之者甚少，掌握者更是鳳毛棱角。

3、班主任的組織能力和自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。有的班主任對自己要求不嚴(yán)格，平時學(xué)習(xí)不夠，知識問答環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題就是例子。

以上存在的問題和情況，也正說明我們組織本次比賽地重要意義。

三、今后的設(shè)想

通過這次比賽，我們看到，班主任技能的提高要反復(fù)習(xí)練，班主任技能的提高是每一位班主任專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，是一項長期的工作，必須常抓不懈。不管是學(xué)校，還是班主任個體，都應(yīng)該將班主任的技能水平看成是提高班主任從業(yè)素質(zhì)的必修課程。今后教育局還要將此項工作列入常規(guī)，在教師節(jié)對表現(xiàn)突出的班主任給予獎勵。

同時我們也要看到，比賽只是以點(diǎn)帶面的作用，點(diǎn)就是示范，是表率，但它僅僅是星星之火，要讓它形成燎原之勢，學(xué)校就要以它為契機(jī)和載體，帶動全體班主任行動起來，掀起班主任人人注重自身技能提高的風(fēng)氣，讓我們的班主任都能“走出去，拿出手”。

賽事安排上進(jìn)行創(chuàng)新。在我們以后舉行班主任技能大賽時，我們還應(yīng)在培訓(xùn)、示范結(jié)合上下功夫，在技能表現(xiàn)形式上下功夫，使比賽的水平更高，示范的作用更大，比賽的形式更加豐富。

這次比賽落下了帷幕，但

比賽不是結(jié)果，也不只是讓有才能的人展示了風(fēng)采，我們更希望班主任以此為動力，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在自己的崗位上再創(chuàng)奇跡、再創(chuàng)輝煌，為我縣教育的發(fā)展，傾心盡責(zé)！

第四篇：護(hù)理技能操作流程

淺靜脈留置

一、準(zhǔn)備：

1、操作者準(zhǔn)備：著裝規(guī)范、核對床號、姓名、輸液單；

2、評估：患者病情、穿刺部位皮膚及淺靜脈現(xiàn)狀、治療計劃；解釋、問二便；對碘、酒精有無過敏史，有無傳染病史；

3、核對醫(yī)囑：檢查液體和藥物名稱、劑量、用法、有效期、是否混濁、變質(zhì)；

4、用物準(zhǔn)備：靜脈留置針、透明敷料、封管液，其余與靜脈輸液法相同；

二、備藥：消毒輸注口、加藥

三、床邊備藥：核對→插輸液管→將液體掛于輸液架上，排氣

四、選靜脈：協(xié)助患者取合適體位→戴手套（有傳染病史者）→選擇粗直、血流量豐富的靜脈，避開靜脈瓣

五、消毒：范圍8cm×8cm(碘伏)

六、選擇留置針：根據(jù)病情及血管選擇型號，并檢查有效期及包裝是否完好

七、連接、排氣：頭皮針接輸液管，打開留置針包裝，將頭皮針插入肝素帽內(nèi)并排氣

八、再消毒：扎止血帶、消毒

九、松動套管

十、查對、進(jìn)針：

1、進(jìn)針前查對

2、進(jìn)針：在消毒范圍內(nèi)1/2或2/3處，夾緊針翼以15°～30°角進(jìn)針，見回血后壓低角度平行進(jìn)針約0.2cm

3、退針芯：松開兩翼并用食指、中指固定，另一手退針芯0.5～1.0cm，將軟管全部送入血管（第四代留置針一手退針芯0.5～1.0cm，另一手將軟管全部送入血管）

4、松開止血帶，打開調(diào)節(jié)器

5、拔針芯：食指、中指固定兩翼，另一手將針芯全部拔出

十一、固定：

1、透明敷料以穿刺點(diǎn)為中心固定，延長管與穿刺管呈U字型固定（Y接口勿壓迫穿刺點(diǎn)）注明穿刺時間、責(zé)任者

2、脫手套

十二、調(diào)速：按年齡及病情調(diào)節(jié)速度

十三、查對：再次進(jìn)行查對

十四、交代注意事項：輸液期間可適度活動，穿刺側(cè)肢體不能長時間下垂，如出現(xiàn)疼痛，紅腫、敷料卷邊脫落應(yīng)及時告訴護(hù)理人員處理

十五、整理：整理床單位→協(xié)助患者取舒適體位→整理用物、分類放置→洗手→記錄（護(hù)理記錄單記錄穿刺時間、責(zé)任者）

備注：

1、封管液種類：生理鹽水或稀釋的肝素溶液。

2、肝素液濃度：每毫升鹽水含10～100U肝素鈉，用量2～3ml。

3、正壓封管：將針尖斜面留在肝素帽內(nèi)，沖管后余0.5ml邊推注封管液邊拔針。

鼻導(dǎo)管吸氧操作流程

一、準(zhǔn)備：

1、操作者準(zhǔn)備：著裝規(guī)范、洗手

2、評估：患者病情、意識狀態(tài)、缺氧程度、鼻腔、合作程度、心理反應(yīng)、治療計劃、環(huán)境安全；解釋、問二便

3、用物準(zhǔn)備：鼻導(dǎo)管、棉簽、水杯內(nèi)盛潔凈水、記錄單、彎盤、紙巾、手電筒。氧氣筒吸氧另備氧氣筒、氧氣表裝置1套、扳手；

二、裝表：開大開關(guān)吹塵→關(guān)大開關(guān)→裝表旋緊→接濕化瓶→接氧氣連接管→開大開關(guān)→開小開關(guān)檢查有無漏氣→關(guān)小開關(guān)

三、吸氧：

1、查對患者，協(xié)助取舒適體位

2、清潔鼻孔→接氧管→開小開關(guān)→調(diào)節(jié)流量→查通暢→給氧

3、單鼻導(dǎo)管蘸水，輕插入鼻腔約自鼻尖至耳垂的2/3長度

4、鼻導(dǎo)管固定的兩種文法：繞到枕骨后固定，繞過雙耳廓到頸前固定

四、交代注意事項→記錄吸氧開始時間

五、停氧氣：

1、根據(jù)醫(yī)囑評估患者病情、缺氧改善程度

2、取下鼻導(dǎo)管→關(guān)小開關(guān)→擦凈臉部→分離氧導(dǎo)管→關(guān)大開關(guān)→開小開關(guān)，放余氧氣→關(guān)小開關(guān)→卸氧表裝置→濕化瓶消毒

3、記錄停氧時間

六、整理：整理床單位→協(xié)助患者取舒適體位→整理用物、分類放置→洗手→記錄

備注：

1、環(huán)境安全包括：防火、防油、防熱、防震。

2、氧濃度（﹪）=21+4×氧流量（L/min）。

3、防止交叉感染，定期更換鼻導(dǎo)管、溫化瓶，濕化液采用無菌水。

4、如發(fā)生急性肺水腫，可在濕化瓶內(nèi)加入20﹪～30﹪酒精，能降低肺泡內(nèi)泡沫表面張力使之破裂，從而改善肺部氣體交換功能。

5、依據(jù)吸入氧流量分類：低流量給氧：1～2L/min；中流量給氧：2～4 L/min；高流量給氧：4～6L/min

單人徒手成人心肺復(fù)蘇

一、判斷、呼救：

1、判斷意識：呼喚患者同時輕拍肩部，如無反應(yīng)按以下步驟進(jìn)行；

2、呼救援助：呼喊醫(yī)生或護(hù)士幫助

二、取復(fù)蘇體位：去枕仰臥位置于硬板或平地上

三、打開氣道：

1、一般采用按額提頜法，將頭后仰90°；

2、疑頸椎損傷文法，雙下頜上提法；

四、判斷呼吸：通過視、聽、覺來判斷呼吸：視患者胸部是否起伏、聽是否有呼吸音、感覺是否有氣流呼出，觀察顏觀10S，有呼吸，保持呼吸道通暢，如無呼吸按以下步驟進(jìn)行。

五、人工呼吸：

1、口對口人工呼吸2次，頻率為12次/min，每次吹氣1S，吹氣量700～1100ml，同時用視、聽、覺觀察效果；

2、如吹氣不成功，重新打開氣道，仍無胸部起伏，按異物梗塞處理；

3、如吹氣成功按以下步驟進(jìn)行；

六、判斷循環(huán)：

1、觸摸頸動脈10S，第6S抬頭觀察肢體活動情況；

2、有脈搏、無呼吸：實(shí)施人工呼吸，每學(xué)5S吹氣1次，2min后評估呼吸；

3、無脈搏、無呼吸，按以下步驟進(jìn)行；

七、胸外按壓：

1、按壓部位：胸骨下1/2段，或劍突上2橫指處；

2、按壓方式： 雙手掌根重疊，雙臂垂直按壓胸骨；

3、按壓深度：4～5cm

4、按壓頻率：100次/min

八、GPR循環(huán)：

1、胸外按壓與人工呼吸比30：2

2、每反5個循環(huán)（約2min）判斷呼吸、循環(huán)一次

3、持續(xù)1h無效，宣布死亡

4、出現(xiàn)復(fù)蘇有效指征，進(jìn)行下一步

九、整理：協(xié)助病人取復(fù)原體位→實(shí)施進(jìn)一步救治→整理用物

備注：

1、成人猝死最常見是室顫，盡早除顫是最有效救治方法，新指南建議除顫一次后立即開始GPR；

2、除顫能量選擇：單相波：360J：雙相波：200J。

3、口對口人工吹氣時一手捏緊鼻翼，包嚴(yán)口唇緩慢均勻?qū)獯等胫列夭颗蚱穑?/p>

4、GPR有效指征：自主呼吸恢復(fù)、頸動脈有搏動、瞳孔由大縮小、口唇及甲床轉(zhuǎn)紅潤；

5、終止心肺復(fù)蘇的指征：心肺腦復(fù)蘇歷時1h，而心或腦死亡的證據(jù)仍持續(xù)存在者；或開始心肺腦復(fù)蘇前循環(huán)及呼吸停止已超過15min者。

6、復(fù)原體位：①救護(hù)人位于患者的一側(cè)，將靠近自身的患者手臂上舉置于頭部側(cè)方，另一手肘彎曲置于胸前；②把患者對側(cè)下肢彎曲，救護(hù)人用一手扶住患者肩部，另一只手抓住患者的胯部或膝部，輕輕將患者側(cè)臥；③將患者上方的手置于面頰，防止面部朝下。

護(hù)理技能操作流程及評分標(biāo)準(zhǔn)

第五篇：在公司首屆職工技能大賽護(hù)理專業(yè)競賽上的講話

在**公司首屆職工技能大賽

護(hù)理專業(yè)競賽開幕式上的講話

——院長：***

同志們：

大家上午好！

今天我們在這里舉行***公司首屆職工技能大賽護(hù)理專業(yè)競賽。借此機(jī)會，我代表***對本次競賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀，向蒞臨大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位同仁表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬巫o(hù)理技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝！

護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過程中重要組成部分，我們旨在通過開展護(hù)理職業(yè)技能競賽，在**公司各醫(yī)療單位進(jìn)一步掀起全員參與、全員訓(xùn)練、全員提高護(hù)理崗位技能訓(xùn)練和競賽熱潮，營造廣大護(hù)理人員鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、提高技術(shù)水平的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)護(hù)理隊伍建設(shè)和發(fā)展。

做為本次大賽的承辦單位，我們也希望通過這次大賽，實(shí)現(xiàn)臨床護(hù)理工作的更高目標(biāo)。

1一是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)護(hù)理工作。各醫(yī)療單位要緊緊圍繞護(hù)理技能競賽活動的目標(biāo)及各項要求，以護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動為切入點(diǎn)，結(jié)合臨床實(shí)際工作，積極組織實(shí)施，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

二是要進(jìn)一步規(guī)范和完善護(hù)理專業(yè)技術(shù)及服務(wù)內(nèi)涵。引導(dǎo)廣大護(hù)士規(guī)范、科學(xué)地為病人提供護(hù)理服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。三是要進(jìn)一步提高護(hù)士的工作能力和技術(shù)水平。進(jìn)一步動員廣大護(hù)理人員積極參與技能訓(xùn)練和競賽活動，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力，將“以病人為中心”的服務(wù)理念和對病人的人文關(guān)懷融入到護(hù)理技能訓(xùn)練和實(shí)際護(hù)理工作中，有效促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高。

四是要進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)理隊伍的凝聚力和職業(yè)自豪感。通過崗位職業(yè)技能競賽活動，形成廣大護(hù)理人員互幫互助互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)理隊伍的凝聚力，增強(qiáng)廣大護(hù)理人員的職

業(yè)自豪感，以及提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平、為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任感和使命感。

希望大賽全體工作人員，認(rèn)真組織，周密安排，堅持公平、公正、公開的原則。各代表隊和參賽人員在比賽中，要遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，認(rèn)真對待比賽的每一個環(huán)節(jié)，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，充分展現(xiàn)“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷深入，把加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作作為一項常抓不懈的任務(wù)，持之以恒，為保障礦區(qū)廣大人民群眾身體健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝本次競賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

二O一一年七月七日