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      在金羊?qū)W區(qū)課題開題儀式上的致辭

      時(shí)間:2019-05-14 00:33:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《在金羊?qū)W區(qū)課題開題儀式上的致辭》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在金羊?qū)W區(qū)課題開題儀式上的致辭》。

      第一篇:在金羊?qū)W區(qū)課題開題儀式上的致辭

      在金羊?qū)W區(qū)課題開題儀式上的致辭

      各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁:

      大家下午好!在金羊?qū)W區(qū)省級規(guī)劃課題開題之際,我謹(jǐn)代表金羊鎮(zhèn)全體教師,對與會的區(qū)教育局、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎,對五項(xiàng)課題被批注立項(xiàng)并如期開題表示的祝賀!課題實(shí)驗(yàn)是推進(jìn)新課改的加速器,是教師專業(yè)化成長的必由之路,教科研工作更是一所學(xué)校前進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。伴隨著全國上下如火如荼的基礎(chǔ)教育課程改革,廣大教師深刻認(rèn)識到,新課程的實(shí)施需要新的教學(xué)理念與新的教學(xué)行為與之相適應(yīng),而教師只有觀念更新,與新課程同成長,新課程的實(shí)施才能不斷加快進(jìn)程。教師只有根據(jù)課程改革的目標(biāo),結(jié)合學(xué)校和個(gè)人的實(shí)際情況,選擇和確立研究課題,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行研究,才能從研究中找到體會,才能從體會中總結(jié)出成果。近年來,我學(xué)區(qū)廣大教師積極投身于新課程改革,以極大的熱情參與課題研究,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,立足校情、學(xué)情,精心選題,積極申請立項(xiàng),先后有 2 項(xiàng)課題被確定為省級重點(diǎn)課題,11項(xiàng)課題被確定為省級一般課題,并順利開題研究,取得了預(yù)期成果。這次又有4項(xiàng)課題被確定為省級規(guī)劃課題,1項(xiàng)課題被確定為區(qū)級規(guī)劃課題,并做好了開題的前期工作。

      課題研究的組織實(shí)施,營造了濃郁的教科研氛圍,解決了教育教學(xué)中一些亟待解決的問題,有效地促進(jìn)了我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;課題研究的開展,鍛煉了教科研隊(duì)伍,培養(yǎng)和造就了一大批骨干教師和名師,使一大批中青年教師迅速成長為教育科研的中堅(jiān)力量。近年來,我學(xué)區(qū)先后有 5 所學(xué)校被評為市、區(qū)級“課改工作先進(jìn)單位”、“校園環(huán)境文化建設(shè)示范?!?、“市級示范性學(xué)校”,有 7 項(xiàng)教學(xué)及科研成果獲得區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì);涌現(xiàn)出課改工作先進(jìn)者、教科研先進(jìn)工作者 2 人,區(qū)級以上骨干教師、學(xué)科帶頭人 11 人;全學(xué)區(qū)教師在區(qū)級以上專業(yè)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文

      篇,學(xué)生當(dāng)中有

      人在區(qū)級以上學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)。這些成績的取得,無不得益于教育教學(xué)課題研究。

      我相信,本次課題研究的組織實(shí)施,必將會進(jìn)一步推動我學(xué)區(qū)教科研工作向縱深方向發(fā)展,加快我學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程。最后,預(yù)祝這次開題會圓滿成功,并希望課題研究順利實(shí)施,早出成果!

      二OO七年十月

      第二篇:在課題開題儀式上的講話

      在課題開題儀式上的講話

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      今天,我們在這里舉行課題開題儀式。首先,我代表金沙鄉(xiāng)郭家莊小學(xué)全體教師,對蒞臨我校省級課題《在課改背景下構(gòu)建和諧課堂理想課堂的研究》開題儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示熱烈的歡迎,對親自指導(dǎo)我校課題研究工作的教研室領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝!

      我校一直比較重視教科研工作,把它作為更新辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。目前,今天,課題《在課改背景下構(gòu)建和諧課堂理想課堂的研究》就要開題研究了。為了保證課題研究工作的順利實(shí)施,我們打算從以下幾個(gè)方面做起:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識

      組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,以身作則,做學(xué)校科研工作的領(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,自覺參加學(xué)校的教科研工作,經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范,骨干引路,調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。

      把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想,提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。

      二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)

      教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論,了解最新最前沿的教育教學(xué)信息,提高教師的思想素質(zhì),更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個(gè)案等途徑,幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進(jìn)步提供更多的機(jī)會和更廣闊的空間。

      三、注重管理優(yōu)化過程

      要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料,是教研工作的見證,是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借,豐富的教育科研檔案資料,是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此,我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理,設(shè)立專人專柜保管。

      四、課題研究的保障條件

      1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:課題的研究,校長擔(dān)任課題組長,負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識統(tǒng)一,參與實(shí)驗(yàn)的積極性很高,他們有較強(qiáng)的教育科研能力。

      2、時(shí)間保證:學(xué)校為參與科研工作的教師開綠燈,盡量減少工作負(fù)擔(dān),保證其有充裕的時(shí)間開展教科研工作

      3、硬件支持:(1)多媒體教室;(2)圖書資料室。

      4、軟件支持:已購入的各種研修圖書、軟件,互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

      5、經(jīng)費(fèi)保障:課題組所需圖書、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供;課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷。

      我想,只要全校上下牢牢抱成團(tuán),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終把教育和科研結(jié)合起來,用課題研究提升我們的教育境界,用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。

      2010年11月日

      第三篇:在課題開題儀式上的講話附件

      在課題開題儀式上的講話

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      今天,我們在這里舉行課題開題儀式。首先,我對參加我校市級課題《培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力研究》開題儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志表示感謝!

      振興教育,重在教師,如果沒有一支思想道德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍,那么學(xué)校的一切工作都無法高效地運(yùn)轉(zhuǎn)和開展。在新的教育理念的指導(dǎo)下,為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,我校正走“向管理要質(zhì)量”、“向教育科研求發(fā)展”的“科研興教”、“科教興校”之路,我校一直比較重視教科研工作,把它作為更新辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。目前,今天,課題《培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力研究》就要開題研究了。為了保證課題研究工作的順利實(shí)施,我們打算從以下幾個(gè)方面做起:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識

      組建教學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,以身作則,做學(xué)??蒲泄ぷ鞯念I(lǐng)跑者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,自覺參加學(xué)校的教科研工作,經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教研工作。通過領(lǐng)導(dǎo)示范,骨干引路,調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。

      把課題研究當(dāng)作學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想,提高教學(xué)科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。

      二、加強(qiáng)培訓(xùn) 提高素質(zhì)

      教育科研工作離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)。我們必須十分重視教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的教育教學(xué)理論,了解最新最前沿的教育教學(xué)信息,提高教師的思想素質(zhì),更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個(gè)案等途徑,幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進(jìn)步提供更多的機(jī)會和更廣闊的空間。

      三、注重管理 優(yōu)化過程

      要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料,是教研工作的見證,是我們進(jìn)行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗(yàn)、教育規(guī)律的憑借,豐富的教育科研檔案資料,是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉。因此,我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理,設(shè)立專人專柜保管。

      四、課題研究的保障條件

      1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:課題的研究,校長擔(dān)任課題組長,負(fù)責(zé)課題研究的全程管理領(lǐng)導(dǎo)。課題組成員認(rèn)識統(tǒng)一,參與實(shí)驗(yàn)的積極性很高,他們有較強(qiáng)的教育科研能力。

      2、時(shí)間保證:學(xué)校為參與科研工作的教師開綠燈,盡量減少工作負(fù)擔(dān),保證其有充裕的時(shí)間開展教科研工作

      3、硬件支持:多媒體教室

      4、軟件支持:已購入的各種研修圖書、軟件,互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。

      5、經(jīng)費(fèi)保障:課題組所需圖書、計(jì)算機(jī)等設(shè)備學(xué)校優(yōu)先提供;課題組成員參加培訓(xùn)、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校全部實(shí)報(bào)實(shí)銷。

      我想,只要全校上下牢牢抱成團(tuán),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終把教育和科研結(jié)合起來,用課題研究提升我們的教育境界,用課題研究引領(lǐng)指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,那么我校的教育教學(xué)工作一定會跨上新臺階。

      2011年11月

      —1—

      第四篇:金羊?qū)W區(qū)陽光體育活動實(shí)施方案

      金羊?qū)W區(qū)“陽光體育”活動實(shí)施方案

      為了確保學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》和教育部召開的“全國推進(jìn)學(xué)校體育工作電視電話會議”精神,制定金羊?qū)W區(qū)中小學(xué)校每天一小時(shí)陽光體育活動實(shí)施方案,具體如下:

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,全面貫徹教育方針,落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,深入開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。

      二、活動主題

      陽光運(yùn)動、健康成長、健康第一

      三、實(shí)施對象

      各中小學(xué)

      四、活動時(shí)間及內(nèi)容安排

      每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的目的是組織廣大青少年學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去,通過身體練習(xí)的方式,鍛煉身體、陶冶情操、強(qiáng)健體魄,具體安排如下:

      1、大課間:學(xué)校應(yīng)在每天上午第二、第三節(jié)課之間安排25分鐘的課間操,即大課間體育活動時(shí)間。內(nèi)容為校園集體舞、中 — 1 —

      小學(xué)生系列廣播體操、分班級特色體育活動(各校要按照教育部制定的“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的要求,做到班班有特色項(xiàng)目,如武術(shù)操、器械操、健身操、球操、等項(xiàng)目)等。

      2、體育課:小學(xué)1-2年級每周為4節(jié)體育課,小學(xué)3-6年級和初中每周3節(jié)體育課。內(nèi)容以小學(xué)、初中體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。

      3、眼保健操:各校在每天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課之間,主要組織學(xué)生做好1次眼保健操。

      4、課外體育活動:各學(xué)校每天根據(jù)實(shí)際組織好一定時(shí)間的課外體育活動。內(nèi)容以圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”活動,可以班級為單位組織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、形體向上、擲實(shí)心球、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑、中長跑等各種達(dá)標(biāo)活動,以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。

      五、活動的組織實(shí)施

      1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校體育制度。為了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生陽光體育活動的開展,各學(xué)校要成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校陽光體育活動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。要健全學(xué)?!瓣柟怏w育制度”和“陽光體育活動評比制度”,建立學(xué)?!瓣柟怏w育”活動課程實(shí)施效果評價(jià)制度。

      2、制定切實(shí)可行工作方案,確保每天1小時(shí)陽光體育活動順利開展。各校結(jié)合實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的具體工作方案。一是要統(tǒng)一規(guī)范中小學(xué)作息制度,將每天1小時(shí)陽光體育活動時(shí)—2 —

      間納入到中小學(xué)校的作息時(shí)間統(tǒng)一執(zhí)行;二是要結(jié)合各校特色確定體育活動內(nèi)容;三是要做好組織協(xié)調(diào)工作,運(yùn)動場地不足、學(xué)生過多的學(xué)校要充分利用操場、走廊、功能教室等場地設(shè)施安排學(xué)生活動,確?;顒訒r(shí)間和內(nèi)容的落實(shí);四是要加強(qiáng)陽光體育活動的監(jiān)督和檢查。

      3、明確工作責(zé)任制,確保每天1小時(shí)陽光體育活動不折不扣的施行。各學(xué)校是落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)陽光體育活動的具體實(shí)施者,校長是落實(shí)陽光體育活動的第一責(zé)任人,體育分管人員是落實(shí)陽光體育活動的組織責(zé)任人,班主任、體育教師是落實(shí)陽光體育活動的直接責(zé)任人。各校要明確責(zé)任,健全學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確?;顒訒r(shí)間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時(shí)陽光體育活動不折不扣的施行。

      六、有關(guān)要求

      1、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際安排好每天1小時(shí)陽光體育活動的時(shí)間安排及具體工作方案,確保陽光體育活動的全面實(shí)施。

      2、加大對落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育活動的經(jīng)費(fèi)投入。每年安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于保證開展體育活動場地器材設(shè)施的需要。同時(shí),要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,積極發(fā)動廣大師生因地制宜、因校制宜、廢舊利用,大力加強(qiáng)快樂體育園地建設(shè)。

      3、切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全管理。學(xué)校在組織開展體育活動時(shí),要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理,從活動計(jì)劃的安排、活動器材設(shè)施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管 — 3 —

      理等各方面要嚴(yán)格把關(guān),防范意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生健康安全。

      4、落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動的規(guī)定,是開展青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動的基本要求。學(xué)校每年要召開春、秋季運(yùn)動會,開展“藝術(shù)節(jié)”活動。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系,測試成績要記入小學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書,初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案,并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。

      5、將陽光體育活動與校本課程建設(shè)結(jié)合起來。從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā),選擇符合學(xué)生口味,感興趣的活動項(xiàng)目,吸引學(xué)生參與,并能持久開展。通過師生共同探討,不斷進(jìn)行改選、借鑒、整合、創(chuàng)新出更具活力的項(xiàng)目。

      6、開展陽光體育運(yùn)動,要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。用3年時(shí)間,使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上,掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

      7、組織開展學(xué)校“陽光體育”觀摩活動。各校以班級為單位開展“陽光體育”觀摩活動;兩個(gè)學(xué)片以學(xué)校為單位開展校校觀摩活動;學(xué)區(qū)組織對“陽光體育”活動典型校的現(xiàn)場觀摩研討活動。

      8、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查。學(xué)區(qū)要把落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育活動,作為規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為日常教學(xué)的檢查、學(xué)校校長年終考核以及有關(guān)工作的評比內(nèi)容,定期進(jìn)行檢查,對未落實(shí)每天1—4 —

      小時(shí)陽光體育活動的單位、學(xué)校不得評先表彰;各學(xué)校要把落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育活動作為班級評比、班主任、體育教師工作考核內(nèi)容,對隨意擠占體育運(yùn)動時(shí)間的單位和個(gè)人要給予相應(yīng)的批評。各校要加強(qiáng)宣傳力度,對在“陽光體育”活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      附件:金羊?qū)W區(qū)“陽光體育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

      二〇一三年三月 5 — —

      附件:

      金羊?qū)W區(qū)“陽光體育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

      組長:董耀國

      副組長:李慶保 尚成武

      組員:王文山王飛柴永生姜榮基張熹

      張建鵬陳有智張金賢

      領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)區(qū)設(shè)辦公室,由尚成武同志兼任辦公室主任,王飛同志兼任辦公室副主任,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動。

      —6 —

      第五篇:課題開題儀式歡迎詞

      課題開題儀式歡迎詞

      尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):

      下午好!

      各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校,參與我校的縣級課題《農(nóng)村小學(xué)校本研修促進(jìn)青年教師快速成長的策略研究》的開題儀式,這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我校教科研工作的關(guān)心和支持。在此,我謹(jǐn)代表我校全體師生對各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來,表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

      教育科研是促進(jìn)教育科學(xué)化、推動教育理論化的重要手段,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施。但近年來,由于我校師資力量過于薄弱,致使我校的教學(xué)研討活動一直處在一個(gè)粗淺的層面,實(shí)質(zhì)性的研討很少,致使教育質(zhì)量低下,本次活動將引領(lǐng)我校的教研走向深入,對提升我校教師的科研能力,提高我校教育質(zhì)量,將起到重要的作用。

      今天蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo),都是在教育教學(xué)科研方面具有深厚造詣的專家。此次課題開題,對我校的教科研發(fā)展具有重大意義。雖然我們前期做了不少工作,也取得了一定的成績,但肯定還存在許多不足,在此敬請各位領(lǐng)導(dǎo)專家指教,我們將倍加珍惜這次難得的機(jī)會,給我們工作注入新的動力。我們會繼續(xù)努力,推廣已取得的成果,爭取更大的進(jìn)步。

      最后祝愿我??h級課題《農(nóng)村小學(xué)校本研修促進(jìn)青年教師快速成長的策略研究》開題報(bào)告會獲得圓滿成功。祝愿各位專家、領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!

      謝謝大家!

      二0一六年十月二十一日

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