第一篇：靖邊中學(xué)316督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

靖邊中學(xué)

316工程督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

10月21日對(duì)我校開(kāi)始進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，安排兩天半時(shí)間，其中一天半召開(kāi)匯報(bào)會(huì)、分組分項(xiàng)評(píng)估，半天匯總數(shù)據(jù)和材料，半天召開(kāi)總結(jié)反饋會(huì)議。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：郝學(xué)利

副組長(zhǎng)：何有鈺 王志斌 賀建勛 高 原 樊世江 呂國(guó)山 張漢福

成 員：張鳳云 張占友 崔寶亮 吳治強(qiáng) 石榮寬

馬海生 劉元藝 王志遠(yuǎn)

職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)本次評(píng)估驗(yàn)收工作的準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)和配合工作 工作安排如下：

一、自評(píng)工作匯報(bào)會(huì)議（60分鐘）

10月21日早晨辦公樓二樓會(huì)議室，辦公室負(fù)責(zé)安排，參會(huì)人員帶筆。

（一）主持人：市督導(dǎo)評(píng)估組負(fù)責(zé)人。

（二）參加人員：各學(xué)科教研組長(zhǎng)、教職工部分代表和學(xué)校中層以上全體干部；市督導(dǎo)評(píng)估組全體成員；其他需要參加的人員。

（三）主要議程

1.郝學(xué)利校長(zhǎng)作自查自評(píng)工作匯報(bào)。2.市督導(dǎo)負(fù)責(zé)人安排督導(dǎo)評(píng)估工作。

3.對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

二、查看校容校貌（40分鐘）

要求各實(shí)驗(yàn)室、展室等有專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)健全，專職人員解說(shuō)準(zhǔn)確流利。辦公室、德育處、教務(wù)處、教研室、團(tuán)委、藝體中心、總務(wù)處負(fù)責(zé)。

市督導(dǎo)評(píng)估組全體成員實(shí)地查看校園主要建筑和設(shè)施，包括校園文化景觀，理化生實(shí)驗(yàn)室，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，歷史、地理、通用技術(shù)、信息 技術(shù)和藝術(shù)教育（音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法）專用教室，以及其它反映學(xué)校文化和辦學(xué)特色的場(chǎng)所設(shè)施等。

三、分組分項(xiàng)評(píng)估

負(fù)責(zé)人員：張 帆 王永斌 何占占 邵立杰 楊曉輝 張向軍

喬登剛 馬海生 李艷紅 馬紫艷

第一組：辦學(xué)方向與隊(duì)伍建設(shè)評(píng)估組（3人）

負(fù)責(zé)評(píng)估辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、校園安全等4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)（包括26項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，占350分）。

1.查看資料：主要查看2012-2013學(xué)年和本學(xué)期形成的資料。⑴學(xué)校章程。

⑵學(xué)校近期發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。⑶學(xué)校行政管理規(guī)章制度和崗位職責(zé)。⑷學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作方案。

⑸學(xué)校校務(wù)會(huì)議、黨委（總支）會(huì)議和教代會(huì)會(huì)議記錄。⑹本學(xué)期各年級(jí)、分班級(jí)課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生人數(shù)表。⑺高中招生和班級(jí)管理資料。

⑻校長(zhǎng)給師生和學(xué)生家長(zhǎng)作學(xué)術(shù)報(bào)告的資料；校長(zhǎng)、分管教學(xué)工作副校長(zhǎng)的聽(tīng)課筆記和兼課情況。

⑼全校教職工花名冊(cè)（姓名、性別、出生年月、參加工作時(shí)間、政治面貌、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任教學(xué)科或工作崗位）。

⑽領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)資料。

⑾教師及班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況和教師校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)實(shí)施情況。

⑿教職工績(jī)效工資考核制度及其落實(shí)情況。⒀學(xué)校安全管理和安全教育活動(dòng)資料。

2.訪談校長(zhǎng)和師生。（負(fù)責(zé)人：張 帆）按照預(yù)定提綱組織談話，訪談各類人員25人，每人訪談5-10分鐘。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員（3人）、中層干部代表（3人）、教師代表（各學(xué)科共10人）、學(xué)生代表（每個(gè)年級(jí)3人共9人）談話，考察學(xué)校的辦學(xué)理念、管理狀況和師德師風(fēng)。

3.座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查。（負(fù)責(zé)人：王 泉）分別召開(kāi)教職工代表、學(xué) 生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表三個(gè)座談會(huì)，參會(huì)人數(shù)均為20-30人。會(huì)議的主要任務(wù)：一是聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)；二是進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

第二組：教學(xué)管理與教育質(zhì)量評(píng)估組（5人）

該組由熟悉文、理、外、體、音、美等學(xué)科教學(xué)的評(píng)估專家組成，負(fù)責(zé)評(píng)估規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂和教育質(zhì)量等4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)（包括33項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，占510分）。

1.查看資料：

⑴學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)；年級(jí)組、教研組和職能處室工作計(jì)劃、總結(jié)。

⑵教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度和及其相關(guān)資料。

⑶學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度和素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄等資料。⑷學(xué)校德育、體育和心理健康、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)資料。

⑸教科研活動(dòng)資料和成果資料。

⑹近三年（2011-2013年）高考成績(jī)資料（文史、理工、體育、藝術(shù)）；學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率、近視率資料。

⑺學(xué)生、教師參加縣級(jí)（含）以上各類學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)展演、科技制作等活動(dòng)資料和獲獎(jiǎng)情況。

⑻本年度全體教師的教案和聽(tīng)課筆記。

2.聽(tīng)課：（負(fù)責(zé)人：張占友）隨機(jī)抽取班級(jí)，分學(xué)科、分年級(jí)隨堂聽(tīng)課，本組評(píng)估專家每人聽(tīng)課2節(jié)。

３.學(xué)生技能測(cè)試：（負(fù)責(zé)人：張占友）由各學(xué)科評(píng)估專家研制測(cè)試方案，隨機(jī)抽取部分班級(jí)的學(xué)生，進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作、理化生實(shí)驗(yàn)和體育、藝術(shù)技能測(cè)試。

第三組：辦學(xué)條件與教育經(jīng)費(fèi)評(píng)估組（2人）（負(fù)責(zé)人：張鳳云）負(fù)責(zé)評(píng)估教育經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件等2項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)（包括31項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，占340分）。

1.查看校舍場(chǎng)地、部室。

2.核實(shí)測(cè)算辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。

3.查看學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，了解學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)、教職工 工資、津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金發(fā)放和資產(chǎn)管理等情況。

4.查看體育場(chǎng)地（館、室）及設(shè)施、器材達(dá)標(biāo)和使用情況。5.學(xué)生宿舍、師生食堂、大門(mén)、圍墻、鍋爐房、廁所等后勤用房建設(shè)管理情況。

6.查看水、暖、電、氣設(shè)施設(shè)備和道路、校車管理等方面是否存在安全隱患。

第四組：綜合組（3人）（負(fù)責(zé)人：崔寶亮）

組織協(xié)調(diào)匯報(bào)會(huì)和總結(jié)反饋會(huì)相關(guān)事項(xiàng)，安排民主測(cè)評(píng)工作；在總結(jié)反饋會(huì)前溝通督導(dǎo)評(píng)估情況。

四、匯總評(píng)估情況

1.各組匯總整理、綜合分析各種評(píng)估資料，對(duì)照指標(biāo)體系評(píng)估要素和賦分標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)賦分。

2.撰寫(xiě)評(píng)估小組反饋材料。反饋材料包括四項(xiàng)內(nèi)容：評(píng)估工作情況、分項(xiàng)得分情況、突出的工作亮點(diǎn)、存在問(wèn)題和整改意見(jiàn)。

3.針對(duì)學(xué)校存在問(wèn)題，撰寫(xiě)限期整改通知書(shū)。

五、召開(kāi)反饋會(huì)議（辦公室負(fù)責(zé)）

（一）主持人：市督導(dǎo)評(píng)估組負(fù)責(zé)人。

（二）參加人員：全體教職工。

（三）主要議程

1.三個(gè)評(píng)估小組分別匯報(bào)反饋分項(xiàng)評(píng)估情況。2.市督導(dǎo)評(píng)估組負(fù)責(zé)人作督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。3.郝學(xué)利校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言。4.市縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

（四）會(huì)標(biāo)：榆林市督導(dǎo)評(píng)估靖邊中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作反饋會(huì)議。

六、灶務(wù)安排

總務(wù)處王志遠(yuǎn)具體統(tǒng)一安排，在學(xué)校教職工食堂用餐。

靖邊中學(xué)

2013年10月17日

第二篇：316靖邊三中發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

榆林市學(xué)校發(fā)展水平

316督導(dǎo)評(píng)估回訪督查匯報(bào)材料

靖邊三中校長(zhǎng) 王匯水（2012年5月17日）

尊敬的市教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家早上好！

2009年11月30日，榆林市學(xué)校發(fā)展水平316督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校學(xué)校發(fā)展水平進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理與教育教學(xué)等方面的做法給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定，并指出了存在的不足，提出了督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。12月4日總結(jié)會(huì)后，我校馬上召開(kāi)了全體行政會(huì)，會(huì)議中成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校各分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)主任為成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。各整改領(lǐng)導(dǎo)小組成員就評(píng)估團(tuán)提出的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致梳理，分析歸納，擬出整改方案，根據(jù)要求分任務(wù)、按步驟實(shí)施?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、整改內(nèi)容

市督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我校督導(dǎo)時(shí)指出的問(wèn)題和不足： 1．全校60個(gè)教學(xué)班，49個(gè)班班額超過(guò)55人，16個(gè)班存在超大班額現(xiàn)象。

2．校舍還有短缺，全校200多名學(xué)生在外住宿，既不便管理，又存在安全隱患。

3．教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低于標(biāo)準(zhǔn)要求，研究生學(xué)歷比例偏低，骨干教師隊(duì)伍薄弱。

4．學(xué)校收費(fèi)還需嚴(yán)格管理，財(cái)務(wù)管理制度不夠健全。5．校園文化與精細(xì)化管理的融合還不夠，存在以罰代管和體罰學(xué)生現(xiàn)象。

并建議我校從以下七個(gè)方面進(jìn)行整改： 1.控制班額，規(guī)范班級(jí)管理。2.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。3.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。4.加強(qiáng)教學(xué)管理和教研教改工作。5.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和刮泥機(jī)構(gòu)建設(shè)。6.完善教育評(píng)價(jià)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育。7.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

二、整改情況

我校根據(jù)督導(dǎo)小組的整改意見(jiàn)及建議，對(duì)存在的問(wèn)題做了以下整改：

（一）嚴(yán)格控制班額，規(guī)范班級(jí)管理。

根據(jù)市督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格控制班額過(guò)大問(wèn)題。為此，學(xué)校決定嚴(yán)格按照榆林市教育局招生相關(guān)規(guī)定招生，并制定了2012年秋季招生計(jì)劃，計(jì)劃招收18個(gè)班，其中16個(gè)文化課班，每班56人，2個(gè)藝術(shù)班，每班50人，力爭(zhēng)使班級(jí)設(shè)臵科學(xué)合理，為

學(xué)生提供更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）修建校舍，解決住宿緊張問(wèn)題。

目前，住宿緊張是我校面臨的一個(gè)突出問(wèn)題，解決住宿緊張問(wèn)題成了當(dāng)務(wù)之急。為了解決我校學(xué)生住宿問(wèn)題，校行政會(huì)研究決定有計(jì)劃分步驟實(shí)施。

第一步，首先解決學(xué)生的住宿緊張問(wèn)題。2010在三中家屬院內(nèi)搭建彩鋼房20間，將校內(nèi)教師公寓內(nèi)的教師遷移出去，騰出宿舍，把在靖邊六中住宿的200多學(xué)生接回學(xué)校住宿，解決學(xué)生的住宿問(wèn)題，保障學(xué)生的安全。

第二步，徹底解決師生住宿緊張問(wèn)題。學(xué)?，F(xiàn)已經(jīng)向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)修建兩幢公寓樓，其中一幢為教師公寓（現(xiàn)正緊張施工建設(shè)），一幢為學(xué)生公寓（已批準(zhǔn)立項(xiàng)，正在辦理相關(guān)手續(xù)），力爭(zhēng)通過(guò)這兩幢公寓樓的修建，徹底解決我校師生的住宿緊張問(wèn)題。

（三）改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校文化品位。

我校于2008年被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，學(xué)校的綜合實(shí)力逐步增強(qiáng)，但辦學(xué)條件仍有待提升，校園文化建設(shè)發(fā)展空間很大。結(jié)合市督導(dǎo)評(píng)估組所提的督導(dǎo)建議和意見(jiàn)，我校經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃，決定從以下四個(gè)方面努力改善校園環(huán)境，提高學(xué)校品味。

1．豐富校園文化，搭建師生個(gè)性平臺(tái)。我校每年定期舉辦“三節(jié)一會(huì)”，工會(huì)經(jīng)常舉辦聯(lián)誼會(huì)，建立了教工活動(dòng)

室，學(xué)校印發(fā)《三中報(bào)》《大漠風(fēng)》《教苑耕耘》，團(tuán)委成立鼓號(hào)隊(duì)、校園之星藝術(shù)團(tuán)，政教處抓好寢室文化建設(shè)和教室文化建設(shè)，學(xué)校文化氛圍日趨濃厚。

2.改造圖書(shū)館，做好第二課堂服務(wù)工作。經(jīng)過(guò)改造圖書(shū)館，內(nèi)部設(shè)施得到了極大改善，增加了藏書(shū)量（現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)7.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè)），為師生學(xué)習(xí)和開(kāi)闊視野提供了強(qiáng)有力的保障。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部選拔和任用制度，積極向上級(jí)主管部門(mén)和組織部門(mén)匯報(bào)，進(jìn)一步完善中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，要求每位行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字。全體行政領(lǐng)導(dǎo)必須深入教學(xué)一線蹲教研組，蹲年級(jí)組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。

２．加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。（1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象”、“爭(zhēng)當(dāng)文明教職工”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以

教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。并建立靖邊三中教師考核獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。

（2）抓拜師結(jié)對(duì)，促進(jìn)新老交替。為使教師達(dá)到“1357”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，我校堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）做好青年教師驗(yàn)收工作，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。根據(jù)《靖邊三中青年教師成長(zhǎng)驗(yàn)收方案》，對(duì)參加工作滿三年的青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)驗(yàn)收，考查青年教師的獨(dú)立備課能力、授課藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)掌握情況，促進(jìn)青年教師早日成長(zhǎng)為合格的教師。

（4）抓好師資培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校一方面堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的原則，讓廣大教師聆聽(tīng)專題講座，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。另一方面，把重點(diǎn)師范院校的畢業(yè)師生作為今后教師招聘的重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)，提高教師的專業(yè)化水平（從2009年至今共招聘8名研究生）。第三鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在

職攻讀更高學(xué)位，促使教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，于2010年底研究生人數(shù)達(dá)到20人，目前，研究生達(dá)40人，專任教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

（5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，如開(kāi)設(shè)“三中大講壇”、青年教師賽教、業(yè)務(wù)考試等活動(dòng)，為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，完善評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)素質(zhì)教育。

１．進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。

近年來(lái)，我們把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)課改文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，四是學(xué)習(xí)選修課課程設(shè)臵方案。通過(guò)廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。

２．深化課堂教學(xué)改革，將有效課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”。

我校按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將有效課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思維方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重 “三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。

３．發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立了以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問(wèn)題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。

4．優(yōu)化工作方法，加強(qiáng)德育教育。成立素質(zhì)提高班，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，搭建溝通橋梁，促進(jìn)家校合作，提高教育水平；成立德育訓(xùn)練基地，有針對(duì)性的進(jìn)行德育教育，盡快改變傳統(tǒng)管理模式，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

（六）建立財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，做到透明公開(kāi)。

學(xué)校財(cái)務(wù)要管理制度化、公開(kāi)化。財(cái)務(wù)部門(mén)結(jié)合我校實(shí)際制定的相關(guān)制度，要明確責(zé)任，明確負(fù)責(zé)人，建立財(cái)務(wù)收支公開(kāi)制度，要將每學(xué)期的財(cái)務(wù)收支情況通過(guò)各種形式公開(kāi)，并在校務(wù)公開(kāi)欄張貼公示，接受廣大師生乃至家長(zhǎng)及社會(huì)各界的監(jiān)督。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)達(dá)學(xué)校總收入的5%。

（七）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校安全工作重于泰山，我們時(shí)時(shí)刻刻要抓緊抓好。每期開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都要層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度。一方面開(kāi)展好安全教育，堅(jiān)持開(kāi)展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“播放安全教育光盤(pán)”等活動(dòng)；另一方面加強(qiáng)管理，消除安全隱患。經(jīng)常開(kāi)展安全問(wèn)題大檢查，隨時(shí)注意收繳管制刀具，加大對(duì)校園周邊巷道的巡查力度，確保師生平安。

三、存在問(wèn)題

1.操場(chǎng)問(wèn)題未能解決，停留在原有水平（縣政府已答應(yīng)

明年立項(xiàng)，修建標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)）。

2.應(yīng)試教育與素質(zhì)教育矛盾化解不明顯。

3.教師培訓(xùn)未能常態(tài)化，制度化，缺少相關(guān)的規(guī)定或方案。

4.學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制有待健全。

新形勢(shì)、新課程為我們提出了新要求，我們今后繼續(xù)將按照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程中學(xué)指標(biāo)體系》的要求，堅(jiān)持以“德育為首、教育為主”的辦學(xué)思路，竭力抓好學(xué)校管理工作、德育工作、教學(xué)工作、后勤工作，培養(yǎng)有德智雙全、文理兼通、有理想、有紀(jì)律的新型合格人才，辦好人民滿意的教育。

第三篇：清平中學(xué)2016 督導(dǎo)評(píng)估

2016清平中學(xué)體衛(wèi)藝督導(dǎo)評(píng)估

在2016年11月29日上午督導(dǎo)評(píng)委好的方面，幾個(gè)亮點(diǎn) 1劉亞文老師的朗誦 2賈川老師的健美操

3王劍飛、劉暖、徐文嶺、葉若云老師的書(shū)法展廳 4督導(dǎo)中，作品成果順利呈現(xiàn)

5少年宮、體衛(wèi)藝辦公室布置、設(shè)計(jì)受到好評(píng) 6興趣小組材料齊全，設(shè)計(jì)新穎完整。不足方面

1教案要按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足課程及課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教案?jìng)€(gè)數(shù)。2市縣級(jí)體衛(wèi)藝大檢查開(kāi)會(huì)、考勤要按時(shí)，請(qǐng)假要通知體衛(wèi)藝主任。

3活動(dòng)材料（通知、內(nèi)容、圖片、時(shí)間、結(jié)果自己落實(shí)）交到體衛(wèi)藝辦公室，所有活動(dòng)圖片，必須有時(shí)間。

4器材各自負(fù)責(zé)保管，整理

5音體美老師按教材上課，準(zhǔn)備好展示內(nèi)容。體育初

一、初二要準(zhǔn)備兩項(xiàng)學(xué)生集體活動(dòng)項(xiàng)目，音樂(lè)初

一、初二按音樂(lè)課本必須學(xué)會(huì)五首歌曲，美術(shù)初

一、初二學(xué)會(huì)素描書(shū)法，個(gè)人單獨(dú)完成一節(jié)課。

第四篇：中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)

三堤口中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估迎省檢暑期工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)指示精神和我校暑期工作計(jì)劃，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)通力協(xié)作，全體教師共同努力，奮戰(zhàn)兩個(gè)月，基本上完成了預(yù)定任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、校園環(huán)境建設(shè)

暑假期間，我校翻新圍墻70米，維修廁所一個(gè)。對(duì)教室外墻進(jìn)行了噴涂，并書(shū)寫(xiě)了實(shí)用的大字標(biāo)語(yǔ)百余字。對(duì)原有花池欄桿進(jìn)行了維修并進(jìn)行了綠化。對(duì)校內(nèi)雜草雜物進(jìn)行了清除，使地面干凈平整。整個(gè)校園基本上達(dá)到了綠化、美化、凈化、硬化、亮化。

校園各項(xiàng)規(guī)章制度上墻，門(mén)牌齊全，室內(nèi)名人名言、名人像、中學(xué)生行為守則、規(guī)范、班訓(xùn)張貼齊全規(guī)范有序，室內(nèi)衛(wèi)生潔凈，窗明幾凈。黑板報(bào)新穎實(shí)用，并新添置牌匾30塊，校園文化建設(shè)豐富多彩。

二、各專用教室的管理

暑期對(duì)各專用教室進(jìn)行整理，室內(nèi)衛(wèi)生、各種儀器設(shè)備、農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備、音體美器材、室內(nèi)制度、各種記錄都進(jìn)行了檢查、梳理、補(bǔ)充。圖書(shū)放置規(guī)范有序，借閱制度嚴(yán)格，手續(xù)齊全。

各專用教室的管理責(zé)任到人，每位老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，按省檢要求進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

三、檔案資料的管理

檔案資料由學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估辦負(fù)責(zé)，由檔案員進(jìn)行了整理，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，全體教師對(duì)檔案資料進(jìn)行了必要的補(bǔ)充和豐富，并建立了電子檔案。

四、其他

暑期期間，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和教師崗位變化大等特點(diǎn)，對(duì)我校教師人員安排、課程設(shè)置、課程表安排等進(jìn)行了新的調(diào)整，就業(yè)務(wù)知識(shí)、教學(xué)方法、教科研、安全法制知識(shí)等對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以備新學(xué)期上崗之需。

以上是我校暑期工作總結(jié)，就迎省檢可能還有許多不足之處，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，做好迎省檢準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)，通過(guò)驗(yàn)收。

三堤口中學(xué) 2011-9-1

第五篇：中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位來(lái)我校指導(dǎo)工作。

我校是一所全封閉寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，在校生xx人，專職教師x人，其中，中學(xué)高級(jí)教師x人，一級(jí)教師x人，學(xué)歷合格率百分之百。學(xué)校占地面積約26984平方米，建筑面積12869平方米。學(xué)校擁有多媒體教室2個(gè)、微機(jī)室（34臺(tái)微機(jī)）、教師電子備課室（12臺(tái)微機(jī)）、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、語(yǔ)音室各一個(gè)；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器器材配備齊全，配備了衛(wèi)生室、音樂(lè)美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室，教學(xué)樓一棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有300米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿意”為宗旨，緊扣目標(biāo)任務(wù)，走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)碩果累累。XX年我校被陽(yáng)新縣第一中學(xué)授予為“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校”，07、08、09年連續(xù)被黃石市教育局授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

我校注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，先后派老師參加省教育廳組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。今年暑假我們還聘請(qǐng)了華中師大博士生導(dǎo)師教授來(lái)我校給老師們傳授新的教學(xué)理念。我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng)，成績(jī)突出，被教育局授予“中小學(xué)學(xué)科教研基地”，被評(píng)為“語(yǔ)文學(xué)科教研基地”和“綜合理科教研基地”。近兩年我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng)、市級(jí)科研課題4項(xiàng)、縣級(jí)科研課題8項(xiàng)，取得省市縣科研成果9項(xiàng)、在省市縣各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文60余篇，有3名教師在陽(yáng)新縣教育局組織的說(shuō)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，9名教師榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學(xué)校涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師1名；縣級(jí)模范教師3名，縣級(jí)師德標(biāo)兵4名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人5名。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位”。

XX年是我縣教育系統(tǒng)的“管理提升年、督導(dǎo)評(píng)估年”，我們學(xué)校一班人決心借“提升年、評(píng)估年”的東風(fēng)，戮力同心，以身作則，做好以下幾方面工作：

一是弘揚(yáng)一種精神---“服務(wù)精神”。

教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛(ài)和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn)，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。

二是打造一個(gè)工程---名師帶動(dòng)工程。

第一，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師，由學(xué)校舉行拜師會(huì)，師徒簽訂“協(xié)議書(shū)”。第二，學(xué)校要對(duì)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手加強(qiáng)培養(yǎng)。第三，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的管理與使用。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個(gè)一”的任務(wù)：帶好一個(gè)徒弟，承擔(dān)一項(xiàng)課題，舉行一節(jié)示范課，做一次學(xué)術(shù)講座。并每年舉辦一次“名師教學(xué)研討會(huì)”。第四，學(xué)期末，學(xué)校對(duì)“四個(gè)一”的完成情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立教壇新秀獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、人梯獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，追求卓越。

三是強(qiáng)化一種理念---新課程理念。

堅(jiān)持教改，強(qiáng)化教研，以校本教研為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四是營(yíng)造一種氛圍---積極、健康、向上。

要營(yíng)造一種積極、健康、向上的環(huán)境氛圍，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化、綠化、硬化，建設(shè)要一次到位，今冬要落實(shí)好校園規(guī)劃，校容校貌整理要做到“四化”，校園文化建設(shè)要體現(xiàn)“四性”，最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園（即樂(lè)園、花園、學(xué)園）模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)校特色。

五是突出一個(gè)“第一”---安全第一。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。完善制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)同副校長(zhǎng)、各處室、班主任、任課教師層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度明確、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

教育興則百事興。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力，積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，創(chuàng)造我校教育更加輝煌燦爛的明天！