第一篇：發(fā)言稿習(xí)作PPT

發(fā)言稿習(xí)作指導(dǎo)

一、習(xí)作要求：

班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰?wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??遇到這些場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫(xiě)份發(fā)言稿。發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境而定。如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂(lè)的心情和向上的情緒。

根據(jù)某種需要，想象當(dāng)時(shí)的情境，寫(xiě)一份發(fā)言稿。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)好以后，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。

二、要求講解： 1．發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。

發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。寫(xiě)作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：

競(jìng)選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。

表彰性發(fā)言稿：要講清楚我是如何取得成績(jī)的，在取得成績(jī)的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時(shí)還要講清楚取得成績(jī)之后，我打算怎樣繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

表決性發(fā)言稿：這類(lèi)講話稿重點(diǎn)要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。聯(lián)歡性發(fā)言稿：在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。祝賀性發(fā)言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來(lái)祝賀，盡量表達(dá)出對(duì)取得成績(jī)的對(duì)象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績(jī)。

動(dòng)員性發(fā)言稿：要講清楚動(dòng)員的主題，提出具體做法的建議，根據(jù)對(duì)動(dòng)員對(duì)象的充分了解，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并鼓勵(lì)、希望動(dòng)員對(duì)象努力地按照動(dòng)員的要求去做。2.發(fā)言稿的格式

例文：

開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好?。ň炊Y）

在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表經(jīng)五路小學(xué)五（5）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種

幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的經(jīng)五路小學(xué)。

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加出色。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

謝謝大家?。ň炊Y）

這是一篇開(kāi)學(xué)典禮上的小學(xué)生代表發(fā)言稿。從這里我們可以看出：發(fā)言稿的開(kāi)頭，先要問(wèn)好；然后具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好愿望的祝福詞。

發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：

①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。

②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。

③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

三、發(fā)言稿的提綱

寫(xiě)發(fā)言稿的提綱就是圍繞你要發(fā)言的內(nèi)容，分條列出來(lái)，然后再想好開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)。舉例：

題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

開(kāi)頭：向大家問(wèn)好。

中間：1．介紹自己。

2．說(shuō)明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。3．說(shuō)說(shuō)自己打算如何當(dāng)好班長(zhǎng)。

結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。

四、精彩開(kāi)頭任你選

開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來(lái)問(wèn)好。

例： 大家好！我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我今天走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以?shī)Z取班長(zhǎng)這光榮的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹(shù)立威信！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”──班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競(jìng)選**班的班長(zhǎng)。

大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

今天我充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴隨著狗年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機(jī)遇的金豬年。今天，我們?cè)谶@里舉行2007年春季開(kāi)學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們又邁進(jìn)了母校的大門(mén)。今天，我有幸在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二十三個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們辛勤的老師道一聲：老師，您辛苦了！

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳，我來(lái)到了這里－－－－－－－你們用愛(ài)搭建的舞臺(tái)．收獲的快樂(lè)，在心中蕩漾．

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。

在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

五、精彩結(jié)尾供你挑

發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來(lái)表示不同的祝?；蜃ＹR。

例：

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！請(qǐng)老師和小朋友們相信我，我一定會(huì)努力做到最好，請(qǐng)投我一票吧，我絕不會(huì)令大家失望的！謝謝大家！

同學(xué)們，相信我的實(shí)力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班里的成績(jī)好上加好。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！

希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，謝謝你們所有的人。

以上這些，是我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會(huì)成為一名合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)投我一票吧，給我一個(gè)機(jī)會(huì)！相信我，我說(shuō)到做到。相信我，沒(méi)錯(cuò)的！謝謝大家！

祝大家在新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)！

我們一定能向著學(xué)?！皶?huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活”的目標(biāo)前進(jìn)。未來(lái)在等著我們，所以我們不要讓自己失望。今天我以學(xué)校為榮，明天金學(xué)校以我為傲。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎灰冻隽?，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。最后再一次祝老師工作順利、家庭幸福，同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

最后，祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，祝同學(xué)們?cè)谙娜绽?，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀！

在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)；“老師你辛苦了??！您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的！”謝謝大家，我講完了！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！篇二：發(fā)言稿習(xí)作指導(dǎo) 2 發(fā)言要條理 感情應(yīng)真摯

山西省翼城縣西街小學(xué) 五年級(jí)語(yǔ)文教師 上官云

習(xí)作要求：

班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰?wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??遇到這場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫(xiě)份發(fā)言稿。

作文透視鏡：

本次習(xí)作是寫(xiě)發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。

發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。寫(xiě)作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：

競(jìng)選性發(fā)言稿：節(jié)日發(fā)言稿：獲獎(jiǎng)發(fā)言稿：聯(lián)歡性發(fā)言稿;運(yùn)動(dòng)性發(fā)言稿；······· 作文小高招：

發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：

1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理

由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。2.直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。3.匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)： 1.觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。2.條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。3.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

寫(xiě)法一點(diǎn)睛：

寫(xiě)發(fā)言稿的提綱就是圍繞你要發(fā)言的內(nèi)容，分條列出來(lái)，然后再想好開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)。舉例：

題目：競(jìng)選語(yǔ)文課代表發(fā)言稿

開(kāi)頭：向大家問(wèn)好。

中間：1．介紹自己。2．說(shuō)明自己為什么要競(jìng)選語(yǔ)文課代表。3．說(shuō)說(shuō)自己打算如何當(dāng)好語(yǔ)文課代表。

結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。

美文直播間：

競(jìng)選語(yǔ)文課代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫 xxx，今年 x x歲.了競(jìng)爭(zhēng).今天，我懷著自信走上講臺(tái)，目的不是別的，就是為了競(jìng)選“語(yǔ)文課代表”。

我之所以競(jìng)選語(yǔ)文課代表，是因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)勢(shì)，我的課外知識(shí)特別豐富。家里90%放的都是我喜歡的書(shū)，想什么《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《小讀者》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅樓夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。

因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好。我的作文也多次獲得老師好評(píng)，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報(bào)上發(fā)表。

如果我當(dāng)上了“語(yǔ)文課代表”，我會(huì)讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”，我還會(huì)往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句，精彩段落。豐富大家語(yǔ)文知識(shí)，提高大家寫(xiě)作水平。同時(shí)，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫老師減輕壓力，我也會(huì)做好同學(xué)們的榜樣，不擺干部架子。不打人、不罵人，一心為班級(jí)做貢獻(xiàn)，讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班級(jí)。我還會(huì)讓一名好

學(xué)生幫助一名差學(xué)生。讓我們班語(yǔ)文成績(jī)大大提高，爭(zhēng)做學(xué)校最好的班級(jí)。既然是花，就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！

請(qǐng)大家投出寶貴的一票，謝謝大家！

習(xí)作小繡球：

競(jìng)選勤奮之星發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天走上這個(gè)“舞臺(tái)”是為競(jìng)選“勤奮之星”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。我叫拜巖，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我是一個(gè)工作能力強(qiáng)且對(duì)自己嚴(yán)格要求的學(xué)生。在為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，我也一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

今天，在這里有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)也很出色，我感到但是我更相信自己的實(shí)力。

我各科成績(jī)優(yōu)秀，在班里，我不算是最好的，但我相信在以后的日子中，我會(huì)是最努力的。如果我當(dāng)上“勤奮之星”，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，為大家樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。相信在我們的共同努力下，整個(gè)班集體都會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班集體。我會(huì)做同學(xué)們的真心朋友和老師的得力助手。吃苦再前，不計(jì)私立，一心為班集體服務(wù)。

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者用誠(chéng)摯語(yǔ)言，描述了自己競(jìng)選勤奮之星的美好愿望和決心。發(fā)言稿條理清楚，語(yǔ)言符合競(jìng)選者身份，很好！

競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律委員，希望大家支持我。

使同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑寄苋〉幂^大成績(jī)，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員一職。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。

如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，首先做到以下幾點(diǎn)： 1.自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說(shuō)話，不交頭接耳，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.建立班級(jí)良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)需要紀(jì)律來(lái)維護(hù)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到以遵守學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律為榮，破壞班級(jí)紀(jì)律為恥。樹(shù)立班級(jí)榮辱感，養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3.我能把整個(gè)地球撬起。”同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)我，我會(huì)有與眾不同的篇三：《發(fā)言稿》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

《發(fā)言稿》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作目標(biāo)：

1.了解發(fā)言稿的一般寫(xiě)法。

2.能根據(jù)具體需要，具體情境，寫(xiě)一份內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順的發(fā)言稿。

習(xí)作難點(diǎn)：

根據(jù)具體需要，具體情境，寫(xiě)一份內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順的發(fā)言稿

課前準(zhǔn)備：

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、談話揭題，激發(fā)興趣

1、說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到過(guò)的最精彩的、印象最深的發(fā)言。

2、今天，我們要學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿，想一想你在哪些場(chǎng)合需要準(zhǔn)備發(fā)言稿。（競(jìng)選班干部，運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)言等）

二、明確情境，試寫(xiě)發(fā)言稿

1、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選班長(zhǎng)，怎么來(lái)寫(xiě)發(fā)言稿呢？

2、討論：這份發(fā)言稿，至少要說(shuō)明白什么？

（1）要有自己明確的觀點(diǎn)：要競(jìng)選什么職位

（2）要講清楚自己的優(yōu)勢(shì)：如我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)。

（3）要講清楚我的打算：如我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做，如果競(jìng)選失敗的話又會(huì)怎么做。

3、嘗試寫(xiě)一份競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿。

三、共同評(píng)議，修改發(fā)言稿

1、同桌相互讀讀各自寫(xiě)的發(fā)言稿，相互探討，提出修改意見(jiàn)。

2、選擇三位同學(xué)的發(fā)言稿，展示評(píng)議。

（1）評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚，即有沒(méi)有說(shuō)清：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)”、“我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)”和“我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做”。

（2）評(píng)議過(guò)程：一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)照，同時(shí)評(píng)價(jià)語(yǔ)言是否通順。

3、各自根據(jù)評(píng)議的要求修改自己寫(xiě)的發(fā)言稿

板書(shū)設(shè)計(jì)： 寫(xiě)發(fā)言稿

（競(jìng)選班長(zhǎng)）

（1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

（2）要講清楚自己的優(yōu)勢(shì)：我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)。

（3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做。篇四：習(xí)作三 寫(xiě)發(fā)言稿

習(xí)作三 寫(xiě)發(fā)言稿

教學(xué)目標(biāo)：

了解發(fā)言稿的一般寫(xiě)法，能根據(jù)具體需要，具體情境，寫(xiě)一份內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順的發(fā)言稿。

課前準(zhǔn)備： 不同類(lèi)型的發(fā)言稿若干份。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、談話揭題，激發(fā)興趣

1、說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到過(guò)的最精彩的、印象最深的發(fā)言。

2、今天，我們要學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿，想一想你在哪些場(chǎng)合需要準(zhǔn)備發(fā)言稿。

（競(jìng)選班干部，運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表運(yùn)動(dòng)員發(fā)言，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)言等）

二、明確情境，試寫(xiě)發(fā)言稿

1、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選班長(zhǎng)，怎么來(lái)寫(xiě)發(fā)言稿呢？

2、討論：這份發(fā)言稿，至少要說(shuō)明白什么？

（1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

（2）要講清楚自己的優(yōu)勢(shì)：我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)。

（3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做。

3、嘗試寫(xiě)一份競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿。

三、共同評(píng)議，修改發(fā)言稿

1、同桌相互讀讀各自寫(xiě)的發(fā)言稿，相互探討，提出修改意見(jiàn)。

2、選擇三位同學(xué)的發(fā)言稿，展示評(píng)議。

（1）評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：有沒(méi)有把意思表達(dá)清楚，即有沒(méi)有說(shuō)清：“我要競(jìng)選班長(zhǎng)”、“我為什么能當(dāng)班長(zhǎng)”和“我當(dāng)班長(zhǎng)會(huì)怎么做”。

（2）評(píng)議過(guò)程：一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)照，同時(shí)評(píng)價(jià)語(yǔ)言是否通順。

3、各自根據(jù)評(píng)議的要求修改自己寫(xiě)的發(fā)言稿。

第二課時(shí)

一、對(duì)照比較，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

1、教師發(fā)一份事先準(zhǔn)備的發(fā)言稿（見(jiàn)附件），讓學(xué)生和自己的發(fā)言稿比較，發(fā)現(xiàn)什么？

2、課堂交流，各自的發(fā)現(xiàn)。

教師要在學(xué)生發(fā)言時(shí)，隨機(jī)歸納：

（1）發(fā)言稿的格式：稱(chēng)呼、問(wèn)候、致謝等。

（2）發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格：誠(chéng)懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。

3、學(xué)生根據(jù)新的發(fā)現(xiàn)，各自修改自己的發(fā)言稿。

二、嘗試發(fā)言，不斷完善

1、學(xué)生自由準(zhǔn)備發(fā)言。

2、課堂模擬競(jìng)選，學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。

3、師生共同評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)：

（1）發(fā)言稿的語(yǔ)言是否適合發(fā)言：簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，口語(yǔ)化等。

（2）發(fā)言人的情緒狀態(tài)等。

4、學(xué)生再次修改發(fā)言稿。

三、拓展延伸，學(xué)寫(xiě)其他發(fā)言稿

1、學(xué)生閱讀其他情況下的發(fā)言稿，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。

2、課堂交流：

（1）發(fā)言稿的共同特點(diǎn)：①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

（2）不同發(fā)言稿內(nèi)容有區(qū)別，對(duì)象不同，有不同的特點(diǎn)。

3、嘗試寫(xiě)一寫(xiě)其他的發(fā)言稿。

4、課堂交流、評(píng)議。

附1：競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我叫楊也，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增

一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

附2：運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

在這百花爭(zhēng)艷的春天，在這充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了我校首次體育盛會(huì)——長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表全體運(yùn)動(dòng)員向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)致以熱烈的祝賀！對(duì)前來(lái)參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才、對(duì)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著重要的意義。今年，是我校落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)由新校向強(qiáng)校轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展的一年。過(guò)去的一年里，學(xué)校的體育工作取得了很大成績(jī)：在剛剛閉幕的區(qū)運(yùn)會(huì)上，我校取得了乙組總分團(tuán)體第二的好成績(jī)，此外，還奪得了多項(xiàng)競(jìng)賽的冠亞軍。在這里，我代表全體運(yùn)動(dòng)員向所有關(guān)心、支持體育工作，并為學(xué)校體育工作做出辛勤奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心地感謝！

本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是創(chuàng)造性體育盛會(huì)；是增加了解、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)發(fā)展的盛會(huì)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：聽(tīng)從指揮、服從裁判，在比賽中堅(jiān)韌頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績(jī)。

最后，祝我校首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！篇五：演講稿習(xí)作指導(dǎo)

習(xí)作題目：學(xué)寫(xiě)演講稿《祖國(guó)在我心中》

設(shè)計(jì)思考：本設(shè)計(jì)力求“為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)：映日荷花別樣紅和有創(chuàng)意的表達(dá)”。引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)，寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)自己最感興趣的內(nèi)容，寫(xiě)出獨(dú)特的體驗(yàn)和感受來(lái)，寫(xiě)出個(gè)性的演講稿件的文章來(lái)。

一、前作文：未成曲調(diào)先有情

【課前布置學(xué)生收集愛(ài)國(guó)詩(shī)詞、人物、故事等信息，準(zhǔn)備交流?！?/p>

1、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)，⑴、演講稿導(dǎo)入。教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學(xué)生聽(tīng)（如果能做到講，則更好），讓學(xué)生以比較直觀地感受演講的魅力。

⑵師：（激情演講）同學(xué)們，在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，有我們祖國(guó)童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，有我們祖國(guó)青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，有我們祖國(guó)壯年的成熟??我們沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河??

生：很感人、很激動(dòng)、很自豪、熱血沸騰、心潮澎湃等等。

2、成與點(diǎn)睛，詩(shī)句引趣：嘈嘈切切錯(cuò)雜彈

⑴讀一讀下面的關(guān)于國(guó)字的成語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)。

愛(ài)國(guó)如家 安邦定國(guó) 安邦治國(guó) 安國(guó)富民 安國(guó)寧家 保家衛(wèi)國(guó) 赤心報(bào)國(guó) 定國(guó)安

邦 富國(guó)安民

富國(guó)強(qiáng)兵 富國(guó)強(qiáng)民 富國(guó)裕民 富堪敵國(guó) 富可敵國(guó) 公忠體國(guó) 共商國(guó)是 國(guó)步艱 難 保國(guó)安民

國(guó)而忘家 國(guó)爾忘家 國(guó)耳忘家 國(guó)富兵強(qiáng) 國(guó)富民安 國(guó)富民豐 國(guó)富民強(qiáng) 國(guó)破家

亡 國(guó)色天香

國(guó)色天姿 國(guó)士無(wú)雙 國(guó)泰民安 巾國(guó)英雄 金閨國(guó)士 盡忠報(bào)國(guó) 經(jīng)邦緯國(guó) 經(jīng)幫緯

國(guó) 經(jīng)國(guó)大業(yè)

經(jīng)國(guó)之才 精忠報(bào)國(guó) 舉國(guó)若狂 舉國(guó)上下 開(kāi)國(guó)功臣 開(kāi)國(guó)元老 開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?匡國(guó)濟(jì)

時(shí) 禮讓為國(guó)

民富國(guó)強(qiáng) 民困國(guó)貧 民生國(guó)計(jì) 民殷國(guó)富 年經(jīng)國(guó)緯 破國(guó)亡家 破家亡國(guó) 破家為

國(guó) 欺君誤國(guó)

齊家治國(guó) 國(guó)計(jì)民生 國(guó)家棟梁 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)

⑵讀一讀下面的愛(ài)國(guó)的名句，說(shuō)說(shuō)你最喜歡的詩(shī)句。說(shuō)出你的理解。愛(ài)國(guó)如饑渴?！喙?/p>

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?/p>

國(guó)恥未雪，何由成名？—— 李白

當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國(guó)恩?！钕Ｖ?/p>

先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?/p>

以身許國(guó)，何事不敢為？——岳飛

夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)！—— 陸游 位卑不敢忘憂國(guó)。——陸游

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

為中華之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)

3、激發(fā)情趣，情境引路

⑴師：我們通過(guò)兩個(gè)多星期的綜合性學(xué)習(xí)，我們一定對(duì)“祖國(guó)”這兩個(gè)字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多話想說(shuō)，今天，我們練習(xí)用演講稿的形式把它寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)大家快速默讀“口語(yǔ)交際·習(xí)作二”提示的第一段，想想，這次演講的主題是什么？（學(xué)生回答后，板書(shū)：祖國(guó)在我心中）

⑵演講稿一般可以分為幾個(gè)部分呢？請(qǐng)大家默讀習(xí)作提示第二段。

生默讀后在小組交流，然后在班級(jí)交流，教師梳理，演講稿一般分為三個(gè)部分： 開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)眾寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，拉近聽(tīng)講者距離；

中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說(shuō)清楚，這是演講稿的主體；

結(jié)尾：用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召；

⑶大家想看一看真實(shí)的演講稿嗎？聽(tīng)一聽(tīng)真正的演講嗎？（指明一學(xué)生演講實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的稿件）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

祖國(guó)，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中馬上會(huì)聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國(guó)防，善戰(zhàn)的勇士；還有那鮮艷的五星紅旗。對(duì)于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語(yǔ)言，人們都會(huì)懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛(ài)國(guó)之情最自然的流露。

那莽莽無(wú)際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無(wú)與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵(lì)著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。他們?yōu)樽鎳?guó)生，為祖國(guó)死，把愛(ài)國(guó)之情化作英勇獻(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國(guó)捐軀，報(bào)國(guó)獻(xiàn)身視為最崇高，最光榮的事情。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實(shí)，愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神。例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮；平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的一切和諧成長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。50多年前，一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山，寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句：江山如此多驕，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

我的演講完了，謝謝大家！

⑷討論：談?wù)労推渌恼虏煌帲?/p>

預(yù)設(shè)：和其他文章不同的：沒(méi)有一個(gè)確定的人物，沒(méi)有故事情節(jié)，也不寫(xiě)景色，以表達(dá)情感為主，就好象和我們?cè)谡勗??和其他文章相同的：有題目，分段寫(xiě)，有重點(diǎn)，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和感情??

師：演講就是，一個(gè)人圍繞一個(gè)話題，用講述的方式在公開(kāi)場(chǎng)合把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人。你聽(tīng)過(guò)演講嗎？在什么地方聽(tīng)過(guò)？今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)演講稿。（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)演講稿）

設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，撞擊學(xué)生的心扉，以激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，引爆學(xué)生情感思維的火花，撥動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感琴弦，引導(dǎo)學(xué)生收心，動(dòng)情，明確本次的寫(xiě)作目標(biāo)和任務(wù)，初步了解演講稿的特點(diǎn)，為第二環(huán)節(jié)的教學(xué)做好了鋪墊。

二、中作文：奇思妙想我能行

1、奇思妙想，開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新 ⑴ 我們已經(jīng)初步了解了演講稿，下面，我們一起來(lái)研究演講稿的寫(xiě)作方法。先請(qǐng)同學(xué)想想，我們這次的演講稿聽(tīng)的對(duì)象是誰(shuí)？（同學(xué)）那么在演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？（“親愛(ài)的同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。）

⑵演講稿最難寫(xiě)的就是第二部分。我們?cè)賮?lái)研究演講稿主體部分的要求：

然后寫(xiě)演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。

請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，通過(guò)研究“要求”，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從這句話我們不難發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)演講稿子，首先要有觀點(diǎn)；其次用具體材料來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。）⑶本次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”，就讓我們圍繞著主題亮出自己的觀點(diǎn)吧。其實(shí)，亮觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，你只要圍繞著“祖國(guó)”說(shuō)一句話就行了。例如：祖國(guó)歷史悠久。先在小組中說(shuō)，看哪組同學(xué)說(shuō)得最多。（學(xué)生分小組說(shuō)一句帶有“祖國(guó)”的話。）

⑷請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一句關(guān)于“祖國(guó)”的話，說(shuō)完后，教師簡(jiǎn)單梳理并板書(shū)。

舉例：祖國(guó)歷史悠久

祖國(guó)山河壯麗；

祖國(guó)文化燦爛；

祖國(guó)和諧發(fā)展；

祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)；

祖國(guó)科技發(fā)達(dá)；

祖國(guó)發(fā)展日新月異；

中國(guó)人民勤勞智慧；

祖國(guó)如巨龍?jiān)隍v飛； 祖國(guó)迎來(lái)奧運(yùn)；

??

⑸ 黑板上寫(xiě)出來(lái)的話，就是演講稿中的觀點(diǎn)。那么怎么讓別人覺(jué)得你的觀點(diǎn)很有說(shuō)服力呢？這就需要借助一些材料了。比如說(shuō)“祖國(guó)科技發(fā)達(dá)”，我們可以從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的火箭技術(shù)，說(shuō)到神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)??

⑥范文引路。教師出示一段演講稿，看看別的作者是怎么寫(xiě)。我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先，為中華崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)的毛澤東，帶領(lǐng)中國(guó)人民富起來(lái)的鄧小平等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。

⑺ 討論：這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)）

用了那些具體材料？（岳飛、鄭成公、孫中山、鄧稼先、周恩來(lái)、毛澤東、鄧小平）。⑻讀后學(xué)寫(xiě)：請(qǐng)同學(xué)們選黑板上“祖國(guó)??”的一個(gè)句子，用一些具體的材料將一句話展開(kāi)為一段話。

⑼交流演講稿片段。①用實(shí)物投影（或者口頭讀），展示三位學(xué)生的演講稿片段──這三個(gè)演講片段，分別代表寫(xiě)得比較好，寫(xiě)得一般和需要改進(jìn)之處比較多的，以有沒(méi)有用具體材料將觀點(diǎn)講清楚為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。②集體修改需要改進(jìn)的演講稿片段。（展示寫(xiě)具體的過(guò) 程，讓全體學(xué)生知道怎么修改。）③修改自己的演講稿片段。④再次請(qǐng)3～4位學(xué)生讀自己的演講稿片段。

設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作主題，并圍繞主題快速打開(kāi)習(xí)作思路，通過(guò)具體的范文，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)具體。努力使學(xué)生開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，化難為易，消除思維的障礙。

2、佳作引路，章法導(dǎo)寫(xiě)：要把金針度與人

⑴ 師：剛才我們以一個(gè)片段為例子，談了怎么樣將觀點(diǎn)寫(xiě)具體。其實(shí)，一篇好的演講稿子，也許不僅僅只是一個(gè)觀點(diǎn)，有可能有一組觀點(diǎn)。我們就可以有很多方面來(lái)寫(xiě)，大家看看黑板上的這些材料，哪些可以說(shuō)明祖國(guó)值得我們自豪？（指導(dǎo)學(xué)生分析板書(shū)內(nèi)容）

⑵ 請(qǐng)大家再一次選擇上面觀點(diǎn)中的兩個(gè)內(nèi)容，也可以自己再補(bǔ)充，用剛才學(xué)到的將觀點(diǎn)寫(xiě)具體的方法，把其它兩個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)具體。（學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)演講稿子。）

⑶ 寫(xiě)完后就組織幾位同學(xué)的習(xí)作進(jìn)行交流，找出亮點(diǎn)加以評(píng)價(jià)。

⑷師：俗話說(shuō)“編筐編簍，全在收口”，好的結(jié)尾，對(duì)于演講稿非常重要。請(qǐng)大家欣賞這兩個(gè)演講稿子的結(jié)尾： 這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們努力吧！奮斗吧！為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天??！——號(hào)召式結(jié)尾

我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人建設(shè)祖國(guó)??那我們現(xiàn)在能做什么呢？對(duì)！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，做個(gè)有志向的人！——親愛(ài)的同學(xué)們，你想好了嗎？ ——詰問(wèn)式結(jié)尾

老師還可以補(bǔ)充其他形式的結(jié)尾。

⑸ 最后，我們來(lái)自己的演講稿寫(xiě)一個(gè)靚麗的名字。（如：《祖國(guó)在我心中》、《祖國(guó)，我愛(ài)您》、《祖國(guó)，我的母親》、《祖國(guó)，騰飛的巨龍》等等）⑹ 師：好文章還要有一個(gè)好開(kāi)頭。卻大家學(xué)習(xí)下面的開(kāi)頭：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是 “————————”。

⑺ 交流標(biāo)題。

3、快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 請(qǐng)大家根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的方法，整理寫(xiě)出初稿，快速寫(xiě)一篇演講稿。

設(shè)計(jì)意圖：范文引路，為學(xué)生的習(xí)作提供了借鑒的范例，開(kāi)啟了學(xué)生的心智；指導(dǎo)開(kāi)頭和結(jié)尾的方法，使學(xué)生從范例中獲得寫(xiě)作的智慧，醞釀寫(xiě)作的情趣，有益于幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作的思路。

第二篇：習(xí)作演講稿PPT（模版）

篇一：演講稿習(xí)作指導(dǎo)

習(xí)作題目：學(xué)寫(xiě)演講稿《祖國(guó)在我心中》

設(shè)計(jì)思考：本設(shè)計(jì)力求“為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)：映日荷花別樣紅和有創(chuàng)意的表達(dá)”。引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)，寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的內(nèi)容，寫(xiě)自己最感興趣的內(nèi)容，寫(xiě)出獨(dú)特的體驗(yàn)和感受來(lái)，寫(xiě)出個(gè)性的演講稿件的文章來(lái)。

一、前作文：未成曲調(diào)先有情

【課前布置學(xué)生收集愛(ài)國(guó)詩(shī)詞、人物、故事等信息，準(zhǔn)備交流?！?/p>

1、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)，⑴、演講稿導(dǎo)入。教師將一段演講稿展示在屏幕上，聲情并茂地讀給學(xué)生聽(tīng)（如果能做到講，則更好），讓學(xué)生以比較直觀地感受演講的魅力。⑵師：（激情演講）同學(xué)們，在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，有我們祖國(guó)童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，有我們祖國(guó)青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，有我們祖國(guó)壯年的成熟??我們沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，過(guò)壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲，看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河?? ⑶師：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才這段話，你有什么感覺(jué)？

生：很感人、很激動(dòng)、很自豪、熱血沸騰、心潮澎湃等等。

2、成與點(diǎn)睛，詩(shī)句引趣：嘈嘈切切錯(cuò)雜彈

⑴讀一讀下面的關(guān)于國(guó)字的成語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)。

愛(ài)國(guó)如家 安邦定國(guó) 安邦治國(guó) 安國(guó)富民 安國(guó)寧家 保家衛(wèi)國(guó) 赤心報(bào)國(guó) 定國(guó)安 邦 富國(guó)安民

富國(guó)強(qiáng)兵 富國(guó)強(qiáng)民 富國(guó)裕民 富堪敵國(guó) 富可敵國(guó) 公忠體國(guó) 共商國(guó)是 國(guó)步艱 難 保國(guó)安民

國(guó)而忘家 國(guó)爾忘家 國(guó)耳忘家 國(guó)富兵強(qiáng) 國(guó)富民安 國(guó)富民豐 國(guó)富民強(qiáng) 國(guó)破家 亡 國(guó)色天香

國(guó)色天姿 國(guó)士無(wú)雙 國(guó)泰民安 巾國(guó)英雄 金閨國(guó)士 盡忠報(bào)國(guó) 經(jīng)邦緯國(guó) 經(jīng)幫緯 國(guó) 經(jīng)國(guó)大業(yè)

經(jīng)國(guó)之才 精忠報(bào)國(guó) 舉國(guó)若狂 舉國(guó)上下 開(kāi)國(guó)功臣 開(kāi)國(guó)元老 開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?匡國(guó)濟(jì) 時(shí) 禮讓為國(guó)

民富國(guó)強(qiáng) 民困國(guó)貧 民生國(guó)計(jì) 民殷國(guó)富 年經(jīng)國(guó)緯 破國(guó)亡家 破家亡國(guó) 破家為 國(guó) 欺君誤國(guó)

齊家治國(guó) 國(guó)計(jì)民生 國(guó)家棟梁 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)

⑵讀一讀下面的愛(ài)國(guó)的名句，說(shuō)說(shuō)你最喜歡的詩(shī)句。說(shuō)出你的理解。愛(ài)國(guó)如饑渴?！喙?/p>

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?國(guó)恥未雪，何由成名？—— 李白

當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國(guó)恩?！钕Ｖ?/p>

先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?以身許國(guó)，何事不敢為？——岳飛

夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)！—— 陸游 位卑不敢忘憂國(guó)?！懹?/p>

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜錇橹腥A之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)

3、激發(fā)情趣，情境引路

⑴師：我們通過(guò)兩個(gè)多星期的綜合性學(xué)習(xí)，我們一定對(duì)“祖國(guó)”這兩個(gè)字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多話想說(shuō)，今天，我們練習(xí)用演講稿的形式把它寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)大家快速默讀“口語(yǔ)交際·習(xí)作二”提示的第一段，想想，這次演講的主題是什么？（學(xué)生回答后，板書(shū)：祖國(guó)在我心中）

⑵演講稿一般可以分為幾個(gè)部分呢？請(qǐng)大家默讀習(xí)作提示第二段。

生默讀后在小組交流，然后在班級(jí)交流，教師梳理，演講稿一般分為三個(gè)部分： 開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)眾寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，拉近聽(tīng)講者距離；

中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說(shuō)清楚，這是演講稿的主體； 結(jié)尾：用簡(jiǎn)潔有力的話點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召；

⑶大家想看一看真實(shí)的演講稿嗎？聽(tīng)一聽(tīng)真正的演講嗎？（指明一學(xué)生演講實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的稿件）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。那莽莽無(wú)際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無(wú)與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵(lì)著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。他們?yōu)樽鎳?guó)生，為祖國(guó)死，把愛(ài)國(guó)之情化作英勇獻(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國(guó)捐軀，報(bào)國(guó)獻(xiàn)身視為最崇高，最光榮的事情。

同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實(shí)，愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神。例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮；平時(shí)要積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的一切和諧成長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。50多年前，一代偉人毛澤東面對(duì)祖國(guó)的壯麗河山，寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句：江山如此多驕，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！我的演講完了，謝謝大家！

⑷討論：談?wù)労推渌恼虏煌帲?/p>

預(yù)設(shè)：和其他文章不同的：沒(méi)有一個(gè)確定的人物，沒(méi)有故事情節(jié)，也不寫(xiě)景色，以表達(dá)情感為主，就好象和我們?cè)谡勗??和其他文章相同的：有題目，分段寫(xiě)，有重點(diǎn)，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和感情??

師：演講就是，一個(gè)人圍繞一個(gè)話題，用講述的方式在公開(kāi)場(chǎng)合把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人。你聽(tīng)過(guò)演講嗎？在什么地方聽(tīng)過(guò)？今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)演講稿。（板書(shū)：學(xué)寫(xiě)演講稿）設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，撞擊學(xué)生的心扉，以激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，引爆學(xué)生情感思維的火花，撥動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感琴弦，引導(dǎo)學(xué)生收心，動(dòng)情，明確本次的寫(xiě)作目標(biāo)和任務(wù)，初步了解演講稿的特點(diǎn)，為第二環(huán)節(jié)的教學(xué)做好了鋪墊。

二、中作文：奇思妙想我能行

1、奇思妙想，開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新

⑴ 我們已經(jīng)初步了解了演講稿，下面，我們一起來(lái)研究演講稿的寫(xiě)作方法。先請(qǐng)同學(xué)想想，我們這次的演講稿聽(tīng)的對(duì)象是誰(shuí)？（同學(xué)）那么在演講稿開(kāi)頭怎么寫(xiě)？（“親愛(ài)的同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。）⑵演講稿最難寫(xiě)的就是第二部分。我們?cè)賮?lái)研究演講稿主體部分的要求： 然后寫(xiě)演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，通過(guò)研究“要求”，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從這句話我們不難發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)演講稿子，首先要有觀點(diǎn)；其次用具體材料來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。）⑶本次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”，就讓我們圍繞著主題亮出自己的觀點(diǎn)吧。其實(shí)，亮觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，你只要圍繞著“祖國(guó)”說(shuō)一句話就行了。例如：祖國(guó)歷史悠久。先在小組中說(shuō)，看哪組同學(xué)說(shuō)得最多。（學(xué)生分小組說(shuō)一句帶有“祖國(guó)”的話。）⑷請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一句關(guān)于“祖國(guó)”的話，說(shuō)完后，教師簡(jiǎn)單梳理并板書(shū)。舉例：祖國(guó)歷史悠久 祖國(guó)山河壯麗； 祖國(guó)文化燦爛； 祖國(guó)和諧發(fā)展； 祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)； 祖國(guó)科技發(fā)達(dá)； 祖國(guó)發(fā)展日新月異； 中國(guó)人民勤勞智慧； 祖國(guó)如巨龍?jiān)隍v飛； 祖國(guó)迎來(lái)奧運(yùn)； ??

⑸ 黑板上寫(xiě)出來(lái)的話，就是演講稿中的觀點(diǎn)。那么怎么讓別人覺(jué)得你的觀點(diǎn)很有說(shuō)服力呢？這就需要借助一些材料了。比如說(shuō)“祖國(guó)科技發(fā)達(dá)”，我們可以從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的火箭技術(shù)，說(shuō)到神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)??

⑥范文引路。教師出示一段演講稿，看看別的作者是怎么寫(xiě)。我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先，為中華崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)的毛澤東，帶領(lǐng)中國(guó)人民富起來(lái)的鄧小平等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。⑺ 討論：這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（我們的祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)）

用了那些具體材料？（岳飛、鄭成公、孫中山、鄧稼先、周恩來(lái)、毛澤東、鄧小平）。⑻讀后學(xué)寫(xiě)：請(qǐng)同學(xué)們選黑板上“祖國(guó)??”的一個(gè)句子，用一些具體的材料將一句話展開(kāi)為一段話。

⑼交流演講稿片段。①用實(shí)物投影（或者口頭讀），展示三位學(xué)生的演講稿片段──這三個(gè)演講片段，分別代表寫(xiě)得比較好，寫(xiě)得一般和需要改進(jìn)之處比較多的，以有沒(méi)有用具體材料將觀點(diǎn)講清楚為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)。②集體修改需要改進(jìn)的演講稿片段。（展示寫(xiě)具體的過(guò)程，讓全體學(xué)生知道怎么修改。）③修改自己的演講稿片段。④再次請(qǐng)3～4位學(xué)生讀自己的演講稿片段。設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作主題，并圍繞主題快速打開(kāi)習(xí)作思路，通過(guò)具體的范文，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)具體。努力使學(xué)生開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，化難為易，消除思維的障礙。

2、佳作引路，章法導(dǎo)寫(xiě)：要把金針度與人

⑴ 師：剛才我們以一個(gè)片段為例子，談了怎么樣將觀點(diǎn)寫(xiě)具體。其實(shí)，一篇好的演講稿子，也許不僅僅只是一個(gè)觀點(diǎn)，有可能有一組觀點(diǎn)。我們就可以有很多方面來(lái)寫(xiě)，大家看看黑板上的這些材料，哪些可以說(shuō)明祖國(guó)值得我們自豪？（指導(dǎo)學(xué)生分析板書(shū)內(nèi)容）⑵ 請(qǐng)大家再一次選擇上面觀點(diǎn)中的兩個(gè)內(nèi)容，也可以自己再補(bǔ)充，用剛才學(xué)到的將觀點(diǎn)寫(xiě)具體的方法，把其它兩個(gè)觀點(diǎn)寫(xiě)具體。（學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)演講稿子。）⑶ 寫(xiě)完后就組織幾位同學(xué)的習(xí)作進(jìn)行交流，找出亮點(diǎn)加以評(píng)價(jià)。⑷師：俗話說(shuō)“編筐編簍，全在收口”，好的結(jié)尾，對(duì)于演講稿非常重要。請(qǐng)大家欣賞這兩個(gè)演講稿子的結(jié)尾：

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話語(yǔ)多得成一部歷史，我的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們努力吧！奮斗吧！為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天??！——號(hào)召式結(jié)尾 我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人建設(shè)祖國(guó)??那我們現(xiàn)在能做什么呢？對(duì)！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，做個(gè)有志向的人！——親愛(ài)的同學(xué)們，你想好了嗎？ ——詰問(wèn)式結(jié)尾

老師還可以補(bǔ)充其他形式的結(jié)尾。

⑸ 最后，我們來(lái)自己的演講稿寫(xiě)一個(gè)靚麗的名字。（如：《祖國(guó)在我心中》、《祖國(guó)，我愛(ài)您》、《祖國(guó)，我的母親》、《祖國(guó)，騰飛的巨龍》等等）

⑹ 師：好文章還要有一個(gè)好開(kāi)頭。卻大家學(xué)習(xí)下面的開(kāi)頭：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是 “————————”。⑺ 交流標(biāo)題。

3、快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

請(qǐng)大家根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的方法，整理寫(xiě)出初稿，快速寫(xiě)一篇演講稿。

設(shè)計(jì)意圖：范文引路，為學(xué)生的習(xí)作提供了借鑒的范例，開(kāi)啟了學(xué)生的心智；指導(dǎo)開(kāi)頭和結(jié)尾的方法，使學(xué)生從范例中獲得寫(xiě)作的智慧，醞釀寫(xiě)作的情趣，有益于幫助學(xué)生打開(kāi)寫(xiě)作的思路。篇二：ppt演講稿 ppt演講稿（自我介紹：）

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)，大家好！

我是鹽城工學(xué)院“候鳥(niǎo)港灣，愛(ài)心殿堂”志者服務(wù)團(tuán)志愿者肖和英，下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)為大家介紹下此次活動(dòng)的具體情況。

今年暑期由省紅十字會(huì)、省文明辦、省教育廳、省衛(wèi)生廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起，在全省范圍內(nèi)開(kāi)展旨在學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛(ài)生命、傳播愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的“博愛(ài)青春”志愿服務(wù)活動(dòng)。

正如大家看到的一樣，此次活動(dòng)就是用愛(ài)心關(guān)愛(ài)留守兒童，用我們志愿者們熱情的雙手和溫暖的愛(ài)心給留守兒童們帶去快樂(lè)。（社會(huì)背景：）

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰Ｎ覀兯茏龅木褪潜M我們最大的努力給他們帶去關(guān)心和幫助，細(xì)心引導(dǎo)他們，避免他們走上歧途，讓他們?cè)诮】悼鞓?lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)。（可照著ppt讀）

下面我就將此次的項(xiàng)目分三個(gè)部分來(lái)介紹：（1、啟動(dòng)儀式、捐贈(zèng)儀式）7月1日上午，我校關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女“博愛(ài)青春”第二期暑期志愿服務(wù)活動(dòng)在濱海縣永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式啟動(dòng)。濱海縣永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳建銀校長(zhǎng)、我校團(tuán)委書(shū)記、紅十字會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)韓雅麗、團(tuán)委副書(shū)記胡凌霞等出席啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，我校志愿服務(wù)小分隊(duì)向永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分農(nóng)民工子女及留守兒童贈(zèng)送了價(jià)值五千元的學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍，做到物質(zhì)層面上對(duì)其進(jìn)行幫扶。熱情的農(nóng)民工子女代表也為韓雅麗書(shū)記和崔書(shū)記系上了他們最真摯的問(wèn)候——紅領(lǐng)巾，并且拍照留念。（展示圖片）（2.活動(dòng)展示）

下面由我來(lái)具體介紹下我們?cè)跒I海農(nóng)民工子女基地開(kāi)展的一系列活動(dòng)。

“書(shū)信輔導(dǎo)員”是我校志愿者團(tuán)隊(duì)的特色項(xiàng)目，我們以“大手拉小手”為主題，由大學(xué)生擔(dān)任中小學(xué)班級(jí)的“書(shū)信輔導(dǎo)員”，采取書(shū)信交往的形式對(duì)農(nóng)民工子女及留守兒童進(jìn)行情感關(guān)懷和生活學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)精神層面上的幫扶。去年，我校志愿者一直與留守兒童保持書(shū)信交流，已經(jīng)成功的為彼此建起了一座信任橋梁。看著那一張張燦爛的笑臉，我覺(jué)得我們的工作非常有意義有價(jià)值。

肖和英，我，張震，沈一鳴等同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)，通過(guò)一些對(duì)農(nóng)民工子女的書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，不僅使他們得到了鍛煉，更重要的是讓他們做到了互相溝通交流。通過(guò)書(shū)信的方式把他們的心聲傳達(dá)給我們，這樣，我們就能更好的有目的性的幫助他們，給他們愛(ài)。

“暑期安全急救知識(shí)輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)模擬演練”是我們?cè)跒I海的一大重點(diǎn)工作。我校紅十字會(huì)非常重視，特別籌劃了此次專(zhuān)題活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容主要有暑期水電火使用安全與規(guī)范培訓(xùn)，地震消防演習(xí)，心肺復(fù)蘇頭，手，臂包扎技術(shù)指導(dǎo)等。暑期是安全事故高發(fā)時(shí)期，孩子們獨(dú)自在家，在沒(méi)有大人的看護(hù)下獨(dú)自使用水電火，很容易引起安全事故，這是我們最需要關(guān)注的，暑期安全急救技能培訓(xùn)成了當(dāng)務(wù)之急，所謂培訓(xùn)就是普及一些簡(jiǎn)單的急救措施，便于留守兒童應(yīng)對(duì)一些暑期的突發(fā)情況，提高自身的生存能力。根據(jù)這些情況，志愿者們及時(shí)地開(kāi)始了培訓(xùn)和演習(xí)。

（翻圖）這張就是張震同學(xué)正在向農(nóng)民工子女示范如何逃生并指導(dǎo)安排進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。可能暑期會(huì)發(fā)生一些人身傷害，于是我們緊接著安排了一些針對(duì)如何進(jìn)行自我救護(hù)方面的現(xiàn)場(chǎng)演示，比如心肺復(fù)蘇，傷口包扎等。（翻圖）這張是我們志愿者手把手的教他們心肺復(fù)蘇的具體步驟與細(xì)節(jié)，以及要注意的地方，小朋友們也逐個(gè)做了復(fù)蘇演練，他們聽(tīng)的那么認(rèn)真，看得那么仔細(xì)，這些技能相信以后一定能幫到他們。

我們同時(shí)也做了一些防震減災(zāi)的知識(shí)宣傳，看著孩子們認(rèn)真地閱讀《防震減災(zāi)科普知識(shí)》，相信他們對(duì)防震減災(zāi)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，這些對(duì)于他們今后保護(hù)自身人身安全，維護(hù)他人生命安全起著至關(guān)重要的影響。所以我覺(jué)得此項(xiàng)活動(dòng)意義責(zé)任非常重大。

為了培養(yǎng)留守兒童們的溝通交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，我們開(kāi)展了一系列的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練以溝通交流為主，通過(guò)單雙向溝通訓(xùn)練、個(gè)人才藝展示、合作類(lèi)游戲十人九足等一系列項(xiàng)目，加強(qiáng)留守兒童對(duì)他人的信任感，培養(yǎng)他們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作默契。（翻圖）首先通過(guò)和農(nóng)民工子女們的單雙向溝通，了解他們近期的生活學(xué)習(xí)方面的具體情況，通過(guò)交流，增進(jìn)與孩子們之間的溝通與協(xié)作。

（翻圖）十人九足這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。通過(guò)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲，鍛煉他們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致的精神。我們志愿者們不僅參與其中，更從中鼓勵(lì)他們，為他們加油打氣，讓他們覺(jué)得我們無(wú)處不在，我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)溫暖的家。

（翻圖）志愿者們通過(guò)播放鹽城宣傳片、鹽城工學(xué)院宣傳片、愛(ài)國(guó)主義電影來(lái)加深他們對(duì)家鄉(xiāng)的了解，一次來(lái)激發(fā)他們對(duì)國(guó)家，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)。相信孩子們印象最深刻的還是電影中人物身上的精神品質(zhì)，孩子們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們的意志品質(zhì)就是國(guó)家的意志品質(zhì)，所以要從小做起，從小養(yǎng)成好的品質(zhì)，對(duì)于他們自己是一比巨大的財(cái)富，將來(lái)才會(huì)更加美好和諧。

(翻圖)課業(yè)輔導(dǎo)就是為了幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題。除了解決暑假作業(yè)中的問(wèn)題，更重要的是在與志愿者們一對(duì)一交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的不足之處，并予以幫助，促使其成績(jī)得到提升。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于留守兒童責(zé)任重大，在師資力量不是特別雄厚的濱海，志愿者們的帶來(lái)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)很是需要，作為志愿者，可以更好的親近小朋友，不易一起他們的抵觸心理，可以更加有效方便的和小朋友們交流，我們還用新的教育方式——學(xué)與用相結(jié)合的方式來(lái)教育談么，他們所學(xué)到的知識(shí)也就更加豐富，更加記憶深刻。（舉例你自己來(lái)）（翻圖）心理輔導(dǎo)是由志愿者對(duì)留守兒童的生活進(jìn)行悉心的輔導(dǎo)，通過(guò)介紹一些勵(lì)志故事，真情告白以及手語(yǔ)交流來(lái)拉近我們之間的交流，鼓勵(lì)他們用心和身邊的朋友、老師、同學(xué)、家人交流。為了更好的疏導(dǎo)他們，我們要求小朋友們畫(huà)出他們心中的家，這些就是他們畫(huà)的，可以看出他們心中都有一個(gè)特別而又美麗的家園，他們心中的美好愿望都可以完整的體現(xiàn)出來(lái)，看了這些畫(huà)，我們的心情是那么的激動(dòng)，我們看到了他們的心聲，也看到了他們的無(wú)限希望，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，可以更好的體現(xiàn)他們內(nèi)心地想法，從而幫助他們營(yíng)造一個(gè)健康快樂(lè)的心理環(huán)境。

（翻圖）最讓我感動(dòng)的就是教小朋友們手語(yǔ)——感恩的心和隱形的翅膀，我們之前學(xué)習(xí)了這兩首歌的手語(yǔ)，然后手把手的教會(huì)小朋友，在教的過(guò)程中，他們的認(rèn)真態(tài)度感動(dòng)了我們，在歌曲彩排的時(shí)候，伴隨著歌聲的想起，一雙雙可愛(ài)是雙手隨哥飛舞，在他們的表演中我看到了一次次的感動(dòng)，一次次的歡笑，我們也被這氛圍感染了。以為小朋友這樣說(shuō)過(guò)“和大哥哥姐姐們一起做游戲，做作業(yè)真，我好開(kāi)心呢！姐姐們教的手語(yǔ)我終于學(xué)會(huì)了，我來(lái)表演給你們看！”聽(tīng)到這，我們的眼中突然充滿(mǎn)了淚珠，是感動(dòng)的淚珠，是欣慰的淚珠。

（翻圖）為了更好的了解農(nóng)民工子女，我們同樣也做了適當(dāng)?shù)膯?wèn)卷調(diào)查，主要是調(diào)查下現(xiàn)在農(nóng)民工子女的生活狀況和生活環(huán)境，以及他們遇到的比較普遍的困難，這樣我們就可以比較有重點(diǎn)的來(lái)給給他們提供幫助。（活動(dòng)總結(jié)）經(jīng)過(guò)志愿者們服務(wù)幾天的努力，“候鳥(niǎo)港灣，愛(ài)心殿堂”志者服務(wù)也將接近尾聲，下面就是這次活動(dòng)的 項(xiàng)目成效（照ppt說(shuō)）志愿者感言（照ppt說(shuō)）

全家福 活動(dòng)結(jié)束后大家都和小朋友們合影留念，我們看出了他們的不舍，我們又何嘗不是呢，美好的時(shí)光總是有限的，但是我們之間的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。（邊展示邊說(shuō)）

以上就是本次志愿服務(wù)的全部?jī)?nèi)容，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心聆聽(tīng)，同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)紅十字會(huì)工作。謝謝。篇三：ppt演講辭

1.熱烈歡迎各位貴賓蒞臨榮事達(dá)。我先做一個(gè)自我介紹，我是品牌策劃中心的李楨，專(zhuān)門(mén) 負(fù)責(zé)媒介推廣以及公司的文案工作。下面，我將以ppt的形式，為大家詳細(xì)的介紹榮事達(dá)。2.從榮事達(dá)廚衛(wèi)公司孕育到開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，我們整整經(jīng)歷了八年。在這八年里，總有那么幾個(gè) 時(shí)間，幾個(gè)地點(diǎn)，幾個(gè)人，幾個(gè)事件，讓人記憶猶新！

3.時(shí)光回到2004年4月28日這一天，所有榮事達(dá)人都會(huì)銘記，因?yàn)檫@一刻，我們開(kāi)始了。在這塊芳草萋萋的荒地上，榮事達(dá)開(kāi)始生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)?? 4.萬(wàn)事開(kāi)頭難，2004年9月26日，我們接到了第一張訂單，大家歡呼雀躍，馬總親自到 車(chē)間查看這張訂單。曾經(jīng)，馬總是操作上億銷(xiāo)售額公司的職業(yè)經(jīng)理人。那時(shí)候，卻為2萬(wàn)塊的訂單滿(mǎn)心歡喜。

5.在創(chuàng)業(yè)的第二年頭，事業(yè)開(kāi)始穩(wěn)步發(fā)展，在南頭工業(yè)園，我們樹(shù)立了公司第一塊廣告牌。6.又是4月28日，我們選擇了這個(gè)特殊的日子。榮事達(dá)廚衛(wèi)電器生活館開(kāi)張了，開(kāi)創(chuàng)了 廚衛(wèi)電器行業(yè)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代。

7.現(xiàn)在，我們一直在路上，奮斗、創(chuàng)新、實(shí)踐，我們永不止步，以堅(jiān)韌征服永不言敗的精 神，繼續(xù)前進(jìn)。8.視頻播放

9.通過(guò)前面的介紹，大家對(duì)榮事達(dá)有了一個(gè)初步的了解。下面我為大家介紹榮事達(dá)的品牌 戰(zhàn)略。榮事達(dá)的人群定位為35歲左右的中等收入家庭2-3級(jí)市場(chǎng)。10.1992-2012，不知不覺(jué)，榮事達(dá)已經(jīng)陪伴消費(fèi)者20年。過(guò)去20年，我們只做一件事— —不斷追求更高品質(zhì)。我們堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗，我們的每臺(tái)產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)多重嚴(yán)密檢測(cè)，確保出廠合格率在99.9%以上。我們對(duì)高品質(zhì)的追求，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，都始終如一。11.2011，公司中山、合肥兩大制造基地同時(shí)運(yùn)行，已經(jīng)擁有了180萬(wàn)臺(tái)（套）/年產(chǎn)能。，隨著技術(shù)的革新和銷(xiāo)量的增長(zhǎng)，2012年底達(dá)到230萬(wàn)臺(tái)（套）/年產(chǎn)能。

12.高素質(zhì)人才是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。公司非常重視人才的培養(yǎng)，人力資源部重 點(diǎn)培養(yǎng)梯度人才。目前我們的800人精英團(tuán)隊(duì)，其中大專(zhuān)學(xué)歷占60%，本科學(xué)歷20.4%，本科以上學(xué)歷占15%，高中及高中以下學(xué)歷占4.6%。

13.蘋(píng)果的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有重視研發(fā)和設(shè)計(jì)，才是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。公司在德國(guó)法 蘭克福和國(guó)內(nèi)中山基地分別設(shè)立了研發(fā)中心，以科學(xué)技術(shù)增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。去年4月在德國(guó)法蘭克福投資了一個(gè)歐洲設(shè)計(jì)公司。大家都知道德國(guó)有很多我們值得學(xué)習(xí)的機(jī)械和工藝的地方，知名的廚電品牌miele美諾、gaggenau嘉格納、博世bosch、aeg、西門(mén)子都來(lái)自德國(guó)。他山之石，可以攻玉。我們希望借助德國(guó)100年廚房家電的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚美觀的設(shè)計(jì)，打造獨(dú)一無(wú)二的核心產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，要與強(qiáng)者為伍。

14.20年來(lái)，榮事達(dá)產(chǎn)品線涉及洗衣機(jī)、小家電、廚房電器、櫥柜??榮事達(dá)走進(jìn)了中國(guó) 的千萬(wàn)家庭，與他們的生活融為一體，與他們的日常生活息息相關(guān)。沉淀20年的家電品牌，全國(guó)億萬(wàn)家庭的信賴(lài)。在中國(guó)人的心中，榮事達(dá)不僅僅是電器，更是20年的信耐，20年的陪伴，20年的成長(zhǎng)。

15.我們不惜人力、物力、財(cái)力投入研發(fā)，可見(jiàn)我們對(duì)研發(fā)的重視。我們專(zhuān)注研發(fā)，現(xiàn)在已 有200余項(xiàng)核心技術(shù)，并申請(qǐng)了多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。正在進(jìn)行的項(xiàng)目，微波能降甲醛技術(shù)已經(jīng)研發(fā)成功，這項(xiàng)技術(shù)，將開(kāi)創(chuàng)行業(yè)新紀(jì)元。

16.為了更好地服務(wù)客戶(hù)，我們?cè)谌珖?guó)設(shè)立以前家售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)1000加售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。專(zhuān) 業(yè)的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為消費(fèi)者提供業(yè)內(nèi)滿(mǎn)意度領(lǐng)先的售后服務(wù)。17.公司擁有國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)2012年榮事達(dá)廚房櫥柜品牌形象全面升級(jí)

18.我們對(duì)榮事達(dá)品牌文化的進(jìn)行深入研究，挖掘出20年的品牌內(nèi)涵。從榮事達(dá)品牌設(shè)立19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.之初到現(xiàn)在，剛好20年。20年里，榮事達(dá)得到了千萬(wàn)家庭的信賴(lài)。廣告語(yǔ) 特別設(shè)計(jì)的20年圖標(biāo) 特別設(shè)計(jì)的20年圖標(biāo) 新形象 新拱門(mén) vip卡 門(mén)頭 門(mén)頭 前臺(tái)接待 戶(hù)外廣告畫(huà) 煙機(jī)形象畫(huà) 灶具形象畫(huà) 消毒柜形象畫(huà) 2012年，公司研發(fā)微波能降甲醛技術(shù)研發(fā)成功，即將開(kāi)啟板材家居行業(yè)新時(shí)代。做家居行業(yè)的都知道，在國(guó)內(nèi)的家居企業(yè)用的都是e1板材，而歐洲用的都是e0。板材的甲醛含量的高低，將直接影響家居產(chǎn)品的質(zhì)量。大家會(huì)問(wèn)，為什么我們?nèi)慷加胑0呢？其實(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，e1板材對(duì)人體的危害已經(jīng)很小了。如果換成e0級(jí)，就更好了。e0級(jí)和e1的成本相差很大，如何不增加成本而提高環(huán)保和健康呢？這是我們每個(gè)企業(yè)在思考和研究的問(wèn)題。這是微波能降甲醛設(shè)備。這項(xiàng)技術(shù)是方瑜德教授主持研發(fā)的。方教授說(shuō)中科院等離子物理研究所研究員，享受?chē)?guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)津貼專(zhuān)家。大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過(guò)微波設(shè)備的18mm刨花板，可由0.7mg/l降低到0.2mg/l；中密度纖維板可由0.6mg/l降低到0.2mg/l；據(jù)初步估計(jì)，每塊板材可節(jié)約成本5元 未來(lái)，這項(xiàng)技術(shù)將應(yīng)用于所有建材行業(yè)人造板降甲醛，櫥柜、衣柜、地板等等。將產(chǎn)生800億/年的利潤(rùn)。未來(lái)，榮事達(dá)還有一個(gè)戰(zhàn)略，一種使命，我們還承載著一群人的未來(lái)。我們將在國(guó)內(nèi)完成四大產(chǎn)業(yè)布局，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)最快捷的運(yùn)輸半徑，從而減少成本，提高運(yùn)作效率。目前，中山、合肥基地已經(jīng)投產(chǎn)。成都、遼寧，已經(jīng)在規(guī)劃當(dāng)中。我們擁有中國(guó)和海外營(yíng)銷(xiāo)中心，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國(guó)10000余個(gè)城市，全球60余個(gè)國(guó)家/地區(qū)。我們制定全球化發(fā)展戰(zhàn)略，榮事達(dá)走向全球，走向世界。我們大力投入研發(fā)，重研發(fā)與品牌運(yùn)營(yíng)，走“微笑型”輕資產(chǎn)發(fā)展模式。自成立至今，我們成為業(yè)界成長(zhǎng)最快的公司，首創(chuàng)的櫥電一體化營(yíng)銷(xiāo)，銷(xiāo)售額不斷增長(zhǎng)。3-5年，我們將打造廚電一體化的公眾上市公司，這是我們一群人的未來(lái)。感謝與我們榮辱與共的合作伙伴們，謝謝您們的一路同行，感謝大家一如既往的支持。謝謝大家！

第三篇：發(fā)言稿PPT

與ppt配套的發(fā)言稿，歡迎各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我們老師和家長(zhǎng)一樣懷著同樣的心情，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，我們也同樣滿(mǎn)懷期待。

以下是班級(jí)任課老師名單：

這是我的手機(jī)號(hào)碼

這是辦公室的電話號(hào)碼：

這是住校值班老師的電話

今天，距離高考只有194天了，這個(gè)時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)眼間你的孩子就長(zhǎng)大成人即將走上社會(huì)。

讓我們一起為孩子們加油吧！

我相信：我們的努力，加您的關(guān)愛(ài)等于孩子的成功

說(shuō)到成功，有些家長(zhǎng)會(huì)想，如果孩子能夠考上本科才叫成功，我的孩子現(xiàn)在每次考試都只打

一、兩百分，連最差的本科都考不起，哪有什么成功、成才可言？

其實(shí)，成功并不是說(shuō)你賺了大錢(qián)就叫成功，成才也不是說(shuō)你考上了什 么名牌大學(xué)就叫成才。對(duì)于普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考名牌大學(xué)這個(gè)要求太高了，不是說(shuō)家長(zhǎng)不能有這個(gè)想法，就好像一個(gè)人挑擔(dān)子一樣，他本來(lái)只能挑100斤，你偏要他挑200斤，肯定不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生進(jìn)到這個(gè)班來(lái)的時(shí)候，基礎(chǔ)就和重點(diǎn)班的學(xué)生差了一大截，我想，無(wú)論成績(jī)的好壞，作為高三的學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)做人，懂得為人處世的道理，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，那么這些孩子就是最大的成功。畢竟成人比成才更重要。大家都知道，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，如果道德品質(zhì)敗壞，那么這樣的孩子，肯定不是我們家長(zhǎng)希望看到的。

有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，這些內(nèi)容我哪里看得懂。大家可以看看你的孩子桌面上的書(shū)本，雖然內(nèi)容你可能看不懂，但是字寫(xiě)得好不好家長(zhǎng)是可以看明白的，作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)你是可以看得出來(lái)的，每天布置的作業(yè)有時(shí)并不多，但我們有些學(xué)生根本就不寫(xiě)。周末回家什么書(shū)本都不帶，兩天的時(shí)間全泡在網(wǎng)上。

所以，我們班的學(xué)生更多的人并不是因?yàn)椴皇腔A(chǔ)太差了考不好，也不是因?yàn)槟愕恼n聽(tīng)不懂，作業(yè)寫(xiě)不出，很多人多的是因?yàn)楦揪蜎](méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事。所以家長(zhǎng)要深層次地分析孩子的成績(jī)，找出成績(jī)上不去的真正原因。

不要老是拿著基礎(chǔ)差、功課難來(lái)說(shuō)事。

雖然班級(jí)狀況如此，但是我們老師不放棄每一個(gè)學(xué)生，抓好每一堂課的教學(xué)。

1、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

2、通過(guò)各種形式，加強(qiáng)思想教育，給學(xué)生增強(qiáng)信心，讓他們明確奮斗目標(biāo)。

我們這個(gè)學(xué)期沒(méi)有班會(huì)課，但是我利用課間讀報(bào)，我們的學(xué)生你用一些大的道理“灌輸”給他，他們往往聽(tīng)不進(jìn)去，所以，我找了一些代表性比較強(qiáng)的視頻，比如：新聞1+1中的視頻，聽(tīng)專(zhuān)家分析目前社會(huì)上學(xué)生就業(yè)難的視頻，自己看完后，??

3、某些學(xué)生雖然學(xué)習(xí)非?？炭?，但是他們的成績(jī)總是停滯不前，甚至出現(xiàn)一些滑坡的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)狀況，我利用課余時(shí)間做了一個(gè)“理科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”的專(zhuān)題，從八個(gè)方面，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。

如：△典型的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 篇二：ppt演講稿 ppt演講稿：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，大家晚上好！

我是來(lái)自信息技術(shù)學(xué)院團(tuán)支部大使，魏志能。非常感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)蒞臨本次會(huì)場(chǎng)，非常感謝。

接下來(lái)由我為大家展示我們團(tuán)支部的風(fēng)采。（1）

我們的團(tuán)支部成立于2013年9月，它是由一群非常優(yōu)秀的團(tuán)員組成，我們堅(jiān)信這是一個(gè)信心無(wú)畏，良心無(wú)愧，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔集體。友愛(ài)，奮斗，執(zhí)著，團(tuán)結(jié)是我們團(tuán)的名片。

（2）

我們是電腦維修隊(duì)中的一員，參加了運(yùn)指如飛的活動(dòng)，這群洋溢著青春活力的大學(xué)生們，他們不僅充分的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也在學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。課上課下，我們都是青春的標(biāo)志。

（3）

辛苦的軍訓(xùn)后我們迎來(lái)了水果拼盤(pán)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的魔力讓各種水果顯得更加精致。籃球場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，英勇奪魁使我們更加懂得什么是集體榮譽(yù)。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，在知識(shí)的海洋里在不懈的努力之下在ppt大賽中取得傲人的成績(jī)。元旦晚會(huì)籌備工作中，我們完成了一個(gè)又一個(gè)的不可能，創(chuàng)造出屬于我們的奇跡，在這場(chǎng)鏖戰(zhàn)中勝的漂亮贏得痛快！

（4）

古樸的樓房，石板路，安靜的小院，涼亭，這是一所養(yǎng)老院。那里的老人說(shuō)我們最簡(jiǎn)單的關(guān)懷就是他們最大的幸福，我們說(shuō)好盡最大的力量給他們帶去最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。安靜的教室里我們傾聽(tīng)著十八大的精神，去了靠近那偉大的黨，我們永不叛黨！燥熱的陽(yáng)光，匆忙的行人，嘈雜的馬路，簡(jiǎn)單的小黃帽維護(hù)著行人的安全，用僅有的能力去保護(hù)這份寧?kù)o。篇三：ppt演講稿的格式 ppt演講稿的格式 理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為國(guó)家效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原來(lái)如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被現(xiàn)在“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。不過(guò)在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖.我們可以清楚的看出，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。

總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ?，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努 力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格?。∮腥苏f(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（sars），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方??非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。篇四：發(fā)言稿以及ppt 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-----西安花樣餃子

李瑤琪：今天我們?yōu)榇蠹医榻B西安德發(fā)長(zhǎng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——餃子。（幻燈片1）

雷華彬：餃子原名“嬌耳”，相傳是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，距今已有一千八百多年的歷史了。是深受中國(guó)漢族人民喜愛(ài)的傳統(tǒng)特色食品，又稱(chēng)水餃，是中國(guó)北方民間的主食和地方小吃，也是年節(jié)食品。還有一句民謠叫“大寒小寒，吃餃子過(guò)年”呢。（幻燈片2）

唐遠(yuǎn)：餃子之所以能流傳千古，不僅是因它味道鮮美，而且它還有著許多深受人們喜愛(ài)的象征意義：

大年三十包餃子。是中國(guó)北方廣大地區(qū)民間過(guò)年最重要的內(nèi)容之

一。年三十的餃子，由于是節(jié)日的重要內(nèi)容，所以，還規(guī)定了許多規(guī)矩和約定俗成的習(xí)俗內(nèi)容。這些習(xí)俗都是為了配合過(guò)年的氣氛需要。在包餃子時(shí)，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人，來(lái)年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長(zhǎng)壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。

餃子因所包的餡和制作方法不同而種類(lèi)繁多。即使同是一種水餃，亦有不同的吃法：內(nèi)蒙古和黑龍江的達(dá)斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮。然后連湯帶餃子一起吃；河南的一些地區(qū)將餃子和面條放在一起煮，名曰“金線穿元寶”。（幻燈片3）

李瑤琪：而在眾多餃子宴中最為出名的就是西安餃子宴了。西安餃子宴之絕，首先在于用料多樣，味型各異，造型美觀。餡料既有時(shí)令鮮菜和一般雞、鴨、魚(yú)、肉，還有猴頭、海參、魚(yú)翅、發(fā)菜等山珍海味。因此有“百餃百味”，茄汁、麻辣、魚(yú)香、五味、鮮咸、糖醋、咖哩、蠔油、椒麻、紅油等味型無(wú)所不包。其次是烹制技術(shù)多樣?；镜闹品ǚ终簟⒄?、煎、煮四種，但由于各種餃子的餡料不同，其制作方法也不盡完全一樣，中菜的烹、炒、爆、熘、燜、釀等方法也兼而用之。再次是造型奇妙。既有泡眼朝天、修尾輕搖、栩栩如生的金魚(yú)形；又有狀若杏核、精巧玲瓏的珍珠形；還有鴛鴦形、蝴蝶形、元寶形；有的又如燕窩、海螺、花卉，真是千姿百態(tài)，巧奪天工。（幻燈片4）雷華彬：西安餃子宴，分為百花宴、牡丹宴等5個(gè)檔次。每宴由108種不同餡料、形狀和風(fēng)味的餃子組成。其上桌程序亦頗有講究。從烹制方法上講，先上炸、煎類(lèi)餃子，后上蒸、煮類(lèi)餃子；從口味上講，先咸、次甜，后麻、辣。咸味餃子中，先海鮮，次雞肉，后清素，約十余道餃子以后，上一道“銀耳湯”嗽口清喉，調(diào)節(jié)一下口味，再繼續(xù)上其它餃子，層次分明，使人回味無(wú)窮。唐遠(yuǎn)：西安餃子宴的創(chuàng)制和應(yīng)市，受到中外賓客的熱烈贊賞和高度評(píng)價(jià)。國(guó)內(nèi)一位食品專(zhuān)家食后詩(shī)興大發(fā)，即席揮毫：“一餐餃子宴，嘗盡天下鮮。美味甲寰宇，疑是作神仙”。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格吃罷餃子宴，贊譽(yù)道：“到中國(guó)，不到萬(wàn)里長(zhǎng)城，不算真正到過(guò)中國(guó)；到陜西，不吃解放路餃子館的風(fēng)味餃子，不算真正到過(guò)西安”。（幻燈片5）李瑤琪：下面就讓我們來(lái)看一段視頻資料，近距離的了解一下西安餃子宴的美味。（幻燈片6+視頻）

這個(gè)視頻看得我十分嘴饞，不禁動(dòng)手試了一次，大家來(lái)看看我的制作吧！~~~（幻燈片7—10）

合：我們的介紹就到這里，謝謝大家（幻燈片11）篇五：ppt演講辭 1.熱烈歡迎各位貴賓蒞臨榮事達(dá)。我先做一個(gè)自我介紹，我是品牌策劃中心的李楨，專(zhuān)門(mén)

負(fù)責(zé)媒介推廣以及公司的文案工作。下面，我將以ppt的形式，為大家詳細(xì)的介紹榮事達(dá)。

2.從榮事達(dá)廚衛(wèi)公司孕育到開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，我們整整經(jīng)歷了八年。在這八年里，總有那么幾個(gè)

時(shí)間，幾個(gè)地點(diǎn)，幾個(gè)人，幾個(gè)事件，讓人記憶猶新！3.時(shí)光回到2004年4月28日這一天，所有榮事達(dá)人都會(huì)銘記，因?yàn)檫@一刻，我們開(kāi)始了。

在這塊芳草萋萋的荒地上，榮事達(dá)開(kāi)始生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)?? 4.萬(wàn)事開(kāi)頭難，2004年9月26日，我們接到了第一張訂單，大家歡呼雀躍，馬總親自到

車(chē)間查看這張訂單。曾經(jīng)，馬總是操作上億銷(xiāo)售額公司的職業(yè)經(jīng)理人。那時(shí)候，卻為2萬(wàn)塊的訂單滿(mǎn)心歡喜。5.在創(chuàng)業(yè)的第二年頭，事業(yè)開(kāi)始穩(wěn)步發(fā)展，在南頭工業(yè)園，我們樹(shù)立了公司第一塊廣告牌。

6.又是4月28日，我們選擇了這個(gè)特殊的日子。榮事達(dá)廚衛(wèi)電器生活館開(kāi)張了，開(kāi)創(chuàng)了

廚衛(wèi)電器行業(yè)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代。7.現(xiàn)在，我們一直在路上，奮斗、創(chuàng)新、實(shí)踐，我們永不止步，以堅(jiān)韌征服永不言敗的精

神，繼續(xù)前進(jìn)。8.視頻播放 9.通過(guò)前面的介紹，大家對(duì)榮事達(dá)有了一個(gè)初步的了解。下面我為大家介紹榮事達(dá)的品牌

戰(zhàn)略。榮事達(dá)的人群定位為35歲左右的中等收入家庭2-3級(jí)市場(chǎng)。10.1992-2012，不知不覺(jué)，榮事達(dá)已經(jīng)陪伴消費(fèi)者20年。過(guò)去20年，我們只做一件事—

—不斷追求更高品質(zhì)。我們堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗，我們的每臺(tái)產(chǎn)品都經(jīng)過(guò)多重嚴(yán)密檢測(cè)，確保出廠合格率在99.9%以上。我們對(duì)高品質(zhì)的追求，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，都始終如一。11.2011，公司中山、合肥兩大制造基地同時(shí)運(yùn)行，已經(jīng)擁有了180萬(wàn)臺(tái)（套）/年產(chǎn)能。，隨著技術(shù)的革新和銷(xiāo)量的增長(zhǎng)，2012年底達(dá)到230萬(wàn)臺(tái)（套）/年產(chǎn)能。12.高素質(zhì)人才是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。公司非常重視人才的培養(yǎng)，人力資源部重

點(diǎn)培養(yǎng)梯度人才。目前我們的800人精英團(tuán)隊(duì)，其中大專(zhuān)學(xué)歷占60%，本科學(xué)歷20.4%，本科以上學(xué)歷占15%，高中及高中以下學(xué)歷占4.6%。13.蘋(píng)果的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有重視研發(fā)和設(shè)計(jì)，才是企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。公司在德國(guó)法 14.20年來(lái)，榮事達(dá)產(chǎn)品線涉及洗衣機(jī)、小家電、廚房電器、櫥柜??榮事達(dá)走進(jìn)了中國(guó)的千萬(wàn)家庭，與他們的生活融為一體，與他們的日常生活息息相關(guān)。沉淀20年的家電品牌，全國(guó)億萬(wàn)家庭的信賴(lài)。在中國(guó)人的心中，榮事達(dá)不僅僅是電器，更是20年的信耐，20年的陪伴，20年的成長(zhǎng)。15.我們不惜人力、物力、財(cái)力投入研發(fā)，可見(jiàn)我們對(duì)研發(fā)的重視。我們專(zhuān)注研發(fā)，現(xiàn)在已

有200余項(xiàng)核心技術(shù)，并申請(qǐng)了多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。正在進(jìn)行的項(xiàng)目，微波能降甲醛技術(shù)已經(jīng)研發(fā)成功，這項(xiàng)技術(shù)，將開(kāi)創(chuàng)行業(yè)新紀(jì)元。16.為了更好地服務(wù)客戶(hù)，我們?cè)谌珖?guó)設(shè)立以前家售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)1000加售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。專(zhuān)

業(yè)的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為消費(fèi)者提供業(yè)內(nèi)滿(mǎn)意度領(lǐng)先的售后服務(wù)。17.公司擁有國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)2012年榮事達(dá)廚房櫥柜品牌形象全面升級(jí) 18.我們對(duì)榮事達(dá)品牌文化的進(jìn)行深入研究，挖掘出20年的品牌內(nèi)涵。從榮事達(dá)品牌設(shè)立 19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.44.之初到現(xiàn)在，剛好20年。20年里，榮事達(dá)得到了千萬(wàn)家庭的信賴(lài)。廣告語(yǔ) 特別設(shè)計(jì)的20年圖標(biāo) 特別設(shè)計(jì)的20年圖標(biāo) 新形象 新拱門(mén) vip卡 門(mén)頭 門(mén)頭 前臺(tái)接待 戶(hù)外廣告畫(huà) 煙機(jī)形象畫(huà) 灶具形象畫(huà) 消毒柜形象畫(huà) 2012年，公司研發(fā)微波能降甲醛技術(shù)研發(fā)成功，即將開(kāi)啟板材家居行業(yè)新時(shí)代。做家居行業(yè)的都知道，在國(guó)內(nèi)的家居企業(yè)用的都是e1板材，而歐洲用的都是e0。板材的甲醛含量的高低，將直接影響家居產(chǎn)品的質(zhì)量。大家會(huì)問(wèn)，為什么我們?nèi)慷加胑0呢？其實(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，e1板材對(duì)人體的危害已經(jīng)很小了。如果換成e0級(jí)，就更好了。e0級(jí)和e1的成本相差很大，如何不增加成本而提高環(huán)保和健康呢？這是我們每個(gè)企業(yè)在思考和研究的問(wèn)題。這是微波能降甲醛設(shè)備。這項(xiàng)技術(shù)是方瑜德教授主持研發(fā)的。方教授說(shuō)中科院等離子物理研究所研究員，享受?chē)?guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)津貼專(zhuān)家。大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過(guò)微波設(shè)備的18mm刨花板，可由0.7mg/l降低到0.2mg/l；中密度纖維板可由0.6mg/l降低到0.2mg/l；據(jù)初步估計(jì)，每塊板材可節(jié)約成本5元 未來(lái)，這項(xiàng)技術(shù)將應(yīng)用于所有建材行業(yè)人造板降甲醛，櫥柜、衣柜、地板等等。將產(chǎn)生800億/年的利潤(rùn)。未來(lái)，榮事達(dá)還有一個(gè)戰(zhàn)略，一種使命，我們還承載著一群人的未來(lái)。我們將在國(guó)內(nèi)完成四大產(chǎn)業(yè)布局，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)最快捷的運(yùn)輸半徑，從而減少成本，提高運(yùn)作效率。目前，中山、合肥基地已經(jīng)投產(chǎn)。成都、遼寧，已經(jīng)在規(guī)劃當(dāng)中。我們擁有中國(guó)和海外營(yíng)銷(xiāo)中心，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國(guó)10000余個(gè)城市，全球60余個(gè)國(guó)家/地區(qū)。我們制定全球化發(fā)展戰(zhàn)略，榮事達(dá)走向全球，走向世界。我們大力投入研發(fā)，重研發(fā)與品牌運(yùn)營(yíng)，走“微笑型”輕資產(chǎn)發(fā)展模式。自成立至今，我們成為業(yè)界成長(zhǎng)最快的公司，首創(chuàng)的櫥電一體化營(yíng)銷(xiāo)，銷(xiāo)售額不斷增長(zhǎng)。3-5年，我們將打造廚電一體化的公眾上市公司，這是我們一群人的未來(lái)。感謝與我們榮辱與共的合作伙伴們，謝謝您們的一路同行，感謝大家一如既往的支持。

第四篇：PPT匯報(bào)發(fā)言稿

“好想你”旗艦店網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)言稿

【01】大家好，我是XXX。今天圍繞所學(xué)網(wǎng)絡(luò)零售的知識(shí)和大家分享一下我對(duì)“好想你”旗艦店的分析報(bào)告。

【02】接下來(lái)，我將從零售概況、網(wǎng)店?duì)I銷(xiāo)、網(wǎng)店管理、結(jié)論與建議四個(gè)部分來(lái)闡述我的分析成果。

【03】我們先看第一部分——零售概況。大家看到的是“好想你”天貓店鋪的首頁(yè)。可以看出在描述、服務(wù)和物流三大塊店鋪的指數(shù)呈上升趨勢(shì)，屬于優(yōu)質(zhì)商家。除此之外，我們也可以看到店鋪的導(dǎo)航欄、店鋪活動(dòng)以及店鋪其他重要信息。

【04】這張是對(duì)店鋪總體零售概況進(jìn)行分析，分為四個(gè)小塊——銷(xiāo)售、寶貝、營(yíng)銷(xiāo)、流量。大家可以看一下，有什么疑問(wèn)可以再講解之后提出來(lái)。

【05】第二部分是網(wǎng)店?duì)I銷(xiāo)?！昂孟肽恪钡赇伒钠奉?lèi)是兩大塊：棗類(lèi)制品和核桃。根據(jù)首頁(yè)導(dǎo)航，我們可以清晰的了解“好想你”的產(chǎn)品定位。

【06】“好想你”店鋪根據(jù)實(shí)時(shí)的的節(jié)日或熱門(mén)話題制定相應(yīng)的活動(dòng)?！?7】第三部分是網(wǎng)店管理。店鋪的組織結(jié)構(gòu)是以運(yùn)營(yíng)經(jīng)理主導(dǎo)，下分客服、配送、美工、財(cái)務(wù)、策劃五個(gè)部門(mén)人員。

【08】品牌管理我將從品牌定位、品牌傳播、品牌優(yōu)勢(shì)這三個(gè)部分來(lái)講?！?9】經(jīng)過(guò)以上的闡述，“好想你”作為棗類(lèi)制品行業(yè)的NO.1。不僅僅做到了線下店鋪發(fā)展速度迅猛，而且線上旗艦店的發(fā)展也在一步步地成熟，模式更新，速度更快，體驗(yàn)更好。對(duì)此，我仍要提出三個(gè)建議：（1）結(jié)合線下做好品牌融合；（2）優(yōu)化供應(yīng)鏈管理體系；（3）深層次挖掘客戶(hù)需求。

【10】謝謝大家。

第五篇：發(fā)言稿習(xí)作指導(dǎo)

發(fā)言稿習(xí)作指導(dǎo)

一、習(xí)作要求：

班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢?；到敬老院慰?wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話??遇到這些場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫(xiě)份發(fā)言稿。發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境而定。如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂(lè)的心情和向上的情緒。

根據(jù)某種需要，想象當(dāng)時(shí)的情境，寫(xiě)一份發(fā)言稿。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)好以后，要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。

二、要求講解：

1．發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。

發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。寫(xiě)作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：

競(jìng)選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。

表彰性發(fā)言稿：要講清楚我是如何取得成績(jī)的，在取得成績(jī)的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時(shí)還要講清楚取得成績(jī)之后，我打算怎樣繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

表決性發(fā)言稿：這類(lèi)講話稿重點(diǎn)要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。聯(lián)歡性發(fā)言稿：在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。祝賀性發(fā)言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來(lái)祝賀，盡量表達(dá)出對(duì)取得成績(jī)的對(duì)象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績(jī)。

動(dòng)員性發(fā)言稿：要講清楚動(dòng)員的主題，提出具體做法的建議，根據(jù)對(duì)動(dòng)員對(duì)象的充分了解，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并鼓勵(lì)、希望動(dòng)員對(duì)象努力地按照動(dòng)員的要求去做。

2.發(fā)言稿的格式

例文：

開(kāi)學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好?。ň炊Y）

在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表經(jīng)五路小學(xué)五（5）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場(chǎng)，有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種

幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的經(jīng)五路小學(xué)。

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加出色。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

謝謝大家！（敬禮）

這是一篇開(kāi)學(xué)典禮上的小學(xué)生代表發(fā)言稿。從這里我們可以看出：發(fā)言稿的開(kāi)頭，先要問(wèn)好；然后具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好愿望的祝福詞。

發(fā)言稿寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：

①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。

②直接寫(xiě)出要講的幾個(gè)問(wèn)題或幾點(diǎn)意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是說(shuō)明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。

③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說(shuō)得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

三、發(fā)言稿的提綱

寫(xiě)發(fā)言稿的提綱就是圍繞你要發(fā)言的內(nèi)容，分條列出來(lái)，然后再想好開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)。舉例：

題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

開(kāi)頭：向大家問(wèn)好。

中間：1．介紹自己。

2．說(shuō)明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。

3．說(shuō)說(shuō)自己打算如何當(dāng)好班長(zhǎng)。

結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。

四、精彩開(kāi)頭任你選

開(kāi)頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開(kāi)頭要向教師問(wèn)好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開(kāi)頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問(wèn)好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來(lái)問(wèn)好。

例：

大家好！我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我今天走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以?shī)Z取班長(zhǎng)這光榮的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹(shù)立威信！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”──班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

大家晚上（早上、下午）好，我叫**，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競(jìng)選**班的班長(zhǎng)。

大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

今天我充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴隨著狗年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機(jī)遇的金豬年。今天，我們?cè)谶@里舉行2007年春季開(kāi)學(xué)典禮，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們又邁進(jìn)了母校的大門(mén)。今天，我有幸在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二十三個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們辛勤的老師道一聲：老師，您辛苦了！

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

帶著五月鮮花的馨香，六月碩果的芬芳，我來(lái)到了這里－－－－－－－你們用愛(ài)搭建的舞臺(tái)．收獲的快樂(lè)，在心中蕩漾．

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。

在這金秋的九月，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表仰大附小四（2）班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

五、精彩結(jié)尾供你挑

發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來(lái)表示不同的祝福或祝賀。

例：

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！請(qǐng)老師和小朋友們相信我，我一定會(huì)努力做到最好，請(qǐng)投我一票吧，我絕不會(huì)令大家失望的！謝謝大家！

同學(xué)們，相信我的實(shí)力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班里的成績(jī)好上加好。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！

希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個(gè)能為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，謝謝你們所有的人。

以上這些，是我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會(huì)成為一名合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)投我一票吧，給我一個(gè)機(jī)會(huì)！相信我，我說(shuō)到做到。相信我，沒(méi)錯(cuò)的！謝謝大家！

祝大家在新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)！

我們一定能向著學(xué)?！皶?huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活”的目標(biāo)前進(jìn)。未來(lái)在等著我們，所以我們不要讓自己失望。今天我以學(xué)校為榮，明天金學(xué)校以我為傲。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎灰冻隽?，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份滿(mǎn)意的答卷。最后再一次祝老師工作順利、家庭幸福，同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

最后，祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，祝同學(xué)們?cè)谙娜绽?，玩得更痛快，笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀！

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我?！扒趯W(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、博學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！

在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)；“老師你辛苦了?。∧鸀槲覀冏龀鲈趺炊?，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的！”謝謝大家，我講完了！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！