第一篇：高考考風(fēng)考紀(jì)教育

高考考風(fēng)考紀(jì)教育

第一，為什么要抓考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。

高考是國(guó)家選拔人才的考試，權(quán)威性、神圣性、嚴(yán)肅性、政策性極強(qiáng)，容不得一絲弄虛作假的行為。我們應(yīng)該承認(rèn)，社會(huì)上的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不正之風(fēng)對(duì)一些地方的高考考場(chǎng)這塊凈土曾有過(guò)污染，極少數(shù)地方因?yàn)楦呖甲鞅锥挂恍╊I(lǐng)導(dǎo)、老師受到黨紀(jì)、政紀(jì)甚至刑事處罰，部分考生也因此而取消了高考成績(jī)，并且三年內(nèi)不能參加高考。這種教訓(xùn)是慘痛而深刻的。因此，我校2006屆對(duì)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)千萬(wàn)不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求我們廣大同學(xué)懂得一個(gè)道理：抓考紀(jì)考風(fēng)，大而言之，是響應(yīng)黨和政府反腐倡廉的號(hào)召，利黨利國(guó)利民。小而言之，是為了給我們大家創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，利校利家利己。我們還要充分認(rèn)識(shí)到，一旦有違反考紀(jì)考風(fēng)的事件發(fā)生，對(duì)學(xué)校及考點(diǎn)的損害是局部的、暫時(shí)的，對(duì)同學(xué)們自己的損害則是災(zāi)難性的、終生的。因此，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，于人于己，有百利而無(wú)一弊。

第二，何謂考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為。

國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定：

考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；

（二）未在規(guī)定的座位參加考試的；

（三）考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過(guò)程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；

（五）在考場(chǎng)或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；

（七）將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書(shū)寫姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其他違反考場(chǎng)規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其他作弊行為。

教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過(guò)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為：

（一）通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；

（二）評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

（五）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。第三，班主任寄語(yǔ)

我校一貫重視考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)對(duì)考生的考紀(jì)考風(fēng)教育，并在這方面取得了顯著的成績(jī)。我們必須再接再厲，狠抓考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)決杜絕考場(chǎng)違紀(jì)舞弊行為在我校學(xué)生中發(fā)生，如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，在考場(chǎng)違紀(jì)舞弊，我校對(duì)此決不遷就寬容，堅(jiān)決接受，服從教育部的有關(guān)處理。教育部對(duì)考生違紀(jì)舞弊行為的處理政策是：取消統(tǒng)考資格，三年內(nèi)不準(zhǔn)報(bào)考，如果伙同作弊，作弊者和被作弊者處理政策等同，情節(jié)嚴(yán)重的，將依法追究其刑事責(zé)任。

同學(xué)們，你們不僅僅是家庭的一員，同時(shí)也是社會(huì)的一員，是國(guó)家的寶貴財(cái)富，黨和政府時(shí)刻都在關(guān)心、愛(ài)護(hù)著你們。你們就應(yīng)該增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)應(yīng)考光榮，違紀(jì)舞弊可恥的觀念，沉著應(yīng)考，遵守考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績(jī)。真誠(chéng)希望并要求大家公平競(jìng)爭(zhēng)，多一份理性，少一份糊涂，正常發(fā)揮，考出水平，接受黨和人民的挑選。

同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們一定要牢記以下的原則：①有意違紀(jì)舞弊必付慘重代價(jià)，無(wú)意識(shí)犯規(guī)必將帶來(lái)終生遺憾，換句話說(shuō)，違紀(jì)者無(wú)學(xué)可上，誠(chéng)信者有書(shū)可讀。②不要給自己付出代價(jià)的同時(shí)，又嚴(yán)重地傷害了同學(xué)，那是非常不道德的。③一旦違規(guī)違紀(jì)，不要寄希望于任何人保護(hù)，沒(méi)有誰(shuí)保護(hù)，誰(shuí)也保護(hù)不了，保護(hù)自己的就是自己，就是誠(chéng)信。④學(xué)習(xí)考試規(guī)則，不要一旦違反規(guī)則，說(shuō)出“我不知道”話來(lái)，那是沒(méi)有任何意義的。⑤珍惜最后一次模擬演練，明天的模擬考試，更重要的是對(duì)考試規(guī)則要求的適應(yīng)、心態(tài)的調(diào)整、時(shí)間科學(xué)分配、答題規(guī)范的一次重要考試，尤其是對(duì)考試規(guī)則的適應(yīng)。如果說(shuō)，即使是無(wú)意識(shí)犯規(guī)，那也是這最后一次。⑥把更多的精力與思想集中在如何調(diào)節(jié)良好心態(tài)、健康身體、規(guī)范答題、減少失誤上，而不是違規(guī)違紀(jì)上。

第二篇：高考考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)

高考考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)

今年是特殊而重要的一年，下半年將召開(kāi)黨的“十八大”。在此關(guān)鍵時(shí)期，狠抓國(guó)家教育考試安全管理，確保高考萬(wàn)無(wú)一失，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍,是當(dāng)前我省教育系統(tǒng)、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù)。就全國(guó)而言，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì)，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì)，個(gè)別公職人員徇私舞弊事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全。加之我省高考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性事件。今年以來(lái)，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題(泄密)事件，社會(huì)影響惡劣，這也給我省今年的普通高考工作敲響了警鐘。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安高考”的目標(biāo)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位

為使今年集中開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì)，工作盡職到位。

1.各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本地開(kāi)展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。

2.逐級(jí)組織開(kāi)展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。高考前，各市(州)對(duì)縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生、教師，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。

3.專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級(jí)為單位集中進(jìn)行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員。

二、精心籌劃，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)

各地、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開(kāi)展專項(xiàng)宣傳教育的具體方案，要通過(guò)形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，形成浩大聲勢(shì)，做到讓所有考生和監(jiān)考教師、考試工作人員對(duì)高考各項(xiàng)規(guī)定、違規(guī)處理辦法、誠(chéng)信考試的基本要求等內(nèi)容應(yīng)知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與高考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不愿為”;要通過(guò)誠(chéng)信考試教育，通過(guò)對(duì)教育部新修訂的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的宣傳，以及對(duì)已查處的違紀(jì)舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與高考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不敢為”，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)試、風(fēng)清氣正的高考氛圍。

第一，各地教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué)，在集中宣傳教育期間，要充分依托報(bào)紙、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺(tái)(包括官方網(wǎng)站、QQ群、微博客群、貼吧、論壇等)等媒體形式，圍繞今年誠(chéng)信考試、考風(fēng)考紀(jì)的一系列新規(guī)定、新措施和新要求，分專題、抓重點(diǎn)、連續(xù)多次的開(kāi)展政策發(fā)布、解讀直播、互動(dòng)答疑、正面引導(dǎo)及違紀(jì)違規(guī)警示教育宣傳活動(dòng)。

第三篇：2016高考考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)方案

徐水縣職業(yè)技術(shù)教育中心

考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高考考風(fēng)考紀(jì)教育，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，從源頭上預(yù)防和治理考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，確?？荚嚬?、公正，我校決定于4月在高三年級(jí)以及所有涉考工作人員中開(kāi)展以“誠(chéng)信守紀(jì)、盡職守責(zé)”為主題的考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)，特制訂徐水職教中心2016年高考考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是教育招生考試工作的永恒主題，考風(fēng)考紀(jì)的好壞衡量教育招生考試組考成敗的主要標(biāo)尺，是教育形象的重要體現(xiàn)。開(kāi)展“考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng)，教育考生誠(chéng)信守紀(jì)、涉考工作人員嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)是從源頭上治理違紀(jì)舞弊行為，切實(shí)把我?？硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)提高到一個(gè)新水平的有效途徑。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、才能確保2016年高考安全、公平、公正。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：陳寶忠 副組長(zhǎng)：孫鳳國(guó)、唐君學(xué)

組 員：蘇文雅、劉艷榮、孔艷麗、高麗林、劉鴻雁

三、活動(dòng)具體內(nèi)容 1、4月4日，召開(kāi)各類涉考人員考風(fēng)考紀(jì)教育專題會(huì)議，觀看考務(wù)工作宣傳光盤，認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育材料，深入了解高校招生考試的各項(xiàng)政策、規(guī)定，熟練掌握考風(fēng)考紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，教育全體涉考人員尤其是高三科任教師認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁參與和勾結(jié)社會(huì)不法分子從事危害國(guó)家教育招生考試的違法違紀(jì)行為。2、4月5日-4月11日，各班要在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)召開(kāi)一次考風(fēng)考紀(jì)“宣傳教育月”動(dòng)員大會(huì)，在活動(dòng)中要舉辦一次誠(chéng)信考試主題班會(huì)，印發(fā)一封《致考生家長(zhǎng)的一封信》，出一期考風(fēng)考紀(jì)宣傳專欄或板報(bào)。3、4月12日-4月18日，各班要通過(guò)板報(bào)、校園網(wǎng)、考風(fēng)考紀(jì)警示錄等方式，進(jìn)一步面向每個(gè)考生、學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育的宣傳工作，采取各種方式積極營(yíng)造“樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育”的良好氛圍。4、4月19日-4月20日，要組織考生學(xué)習(xí)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》[教育部令第18號(hào)]、《考生考試誠(chéng)信承諾書(shū)》、《考生須知》、《考生守則》。5、4月21日，每名考生要寫一篇考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)文章。

6、上報(bào)考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)總結(jié)。

7、要針對(duì)以往出現(xiàn)的少數(shù)考生考試終了鈴響后繼續(xù)作答的違紀(jì)現(xiàn)象，各班考前必須組織考生進(jìn)行“立即停止答題、統(tǒng)一指令起立、依次從前門離開(kāi)考室”的終考離場(chǎng)訓(xùn)練，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定要求停筆退場(chǎng)的，要告知考生“省視頻回放審看確認(rèn)延時(shí)作答的將取消該科考試成績(jī)”的違紀(jì)后果，確保每個(gè)考生不因延時(shí)作答而違紀(jì)。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到有方案，有安排，把本次考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，真正形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)。

2、加大宣傳力度。通過(guò)校園網(wǎng)站、宣傳欄、主題班會(huì)、板報(bào)、?？刃问蕉嗲?、多層次進(jìn)行宣傳，制造聲勢(shì)，擴(kuò)大影響，形成氛圍，理直氣壯抓考風(fēng)，旗幟鮮明樹(shù)誠(chéng)信。在全校上下做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。在師生之間做到人人知曉，積極參與考風(fēng)守紀(jì)建設(shè)。

五、各班在考風(fēng)考紀(jì)教育月活動(dòng)中，須整理準(zhǔn)備如下材料以備督查：

1、“考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng)方案；

2、高三年級(jí)分班召開(kāi)主題班會(huì)的記載；

3、每名考生的考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)文章；

4、高三年級(jí)每班以考風(fēng)考紀(jì)教育為主題的黑板報(bào)；

5、學(xué)?！翱硷L(fēng)考紀(jì)宣傳教育月”活動(dòng)總結(jié)材料。

徐水職教中心 2016年4月3日

第四篇：考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)

培養(yǎng)嚴(yán)肅有序、誠(chéng)實(shí)守信的考風(fēng)，培育以人為本、育人為先、服務(wù)社會(huì)的教風(fēng)，均是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。以下是小編整理的考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)，歡迎大家參考！考風(fēng)考紀(jì)教育心得體會(huì)1

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來(lái)，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來(lái)在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆！

我們要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對(duì)要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題?？硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競(jìng)爭(zhēng)，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。

好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。

通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，必將在考試中取得好成績(jī)。

誠(chéng)信考試是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是誠(chéng)信考試的前提與基礎(chǔ)。各活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試展開(kāi)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，從不同方面體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)及誠(chéng)信考試的重要性：

一、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提，是凝聚在教與學(xué)過(guò)程中的精神動(dòng)力、態(tài)度作風(fēng)、方法措施，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤為關(guān)鍵。

二、促進(jìn)學(xué)生建立良好學(xué)風(fēng)、誠(chéng)信考試意識(shí)，將大號(hào)召通過(guò)班級(jí)內(nèi)的組織倡導(dǎo)具體到切身行動(dòng)中去，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、考風(fēng)考紀(jì)作為著力點(diǎn)更是重中之重，而誠(chéng)信是個(gè)人立足之本，它在即將到來(lái)的期末考試中顯得尤為重要?！耙粋€(gè)黨員就是一面旗幟”，大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體，每位學(xué)生黨員都應(yīng)力所能及地對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信考試的教育和指導(dǎo)，及時(shí)勸誡或制止考試作弊行為的發(fā)生，以實(shí)際行動(dòng)為誠(chéng)信校園的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。

誠(chéng)信考試已經(jīng)逐漸深入學(xué)生心中。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)推動(dòng)大學(xué)生深化誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)生們表示，將從自身做起，嚴(yán)格要求，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，塑造新時(shí)代大學(xué)生形象，努力創(chuàng)建純潔公正的儲(chǔ)建學(xué)院良好作風(fēng)。

學(xué)生考試作弊，一直是困擾眾多教師的問(wèn)題。而此種現(xiàn)象，任憑你苦口婆心的說(shuō)，嚴(yán)厲無(wú)情面的批評(píng)，都往往屢教難改。學(xué)生考試一旦作弊，他這一階段的學(xué)習(xí)情況難以反饋出來(lái)；其它學(xué)生也總用不服氣或懷疑的態(tài)度看待他。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力會(huì)削弱，對(duì)學(xué)習(xí)本身目的的認(rèn)識(shí)會(huì)漸漸偏離，在以后的學(xué)習(xí)中愿意存有僥幸心理。不僅影響了學(xué)習(xí)，更有損于自身的品德形象。

考場(chǎng)上，一部分學(xué)生有如老鼠，監(jiān)考老師有如貓?！柏垺币豢滩环潘傻木o盯著“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但無(wú)論“貓”怎樣全神貫注，“老鼠”也總能“偷到點(diǎn)食物”。而且久而久之，老鼠會(huì)研究出各種對(duì)策，“貓”總會(huì)感到力不從心。更何況，有時(shí)候“老鼠”一急，一氣，給“貓”氣個(gè)夠嗆，傷了和氣，事后仍無(wú)濟(jì)于事。

考場(chǎng)上，還有一部分學(xué)生，總是不自信。做完了題，總想找同學(xué)對(duì)照一下。尤其是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們仗著自己在老師心目中的信任度，往往在眾目睽睽之下敢作敢為。老師管，可此學(xué)生確實(shí)沒(méi)作弊；老師視而不見(jiàn)，其他同學(xué)會(huì)不服氣，并逐漸模仿。

一旦作弊風(fēng)重，面廣，教師辛辛苦苦精選的題白費(fèi)，考試的時(shí)間白白浪費(fèi)，教師的評(píng)閱也失去了意義，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍自然惡化。

可見(jiàn)，學(xué)生誠(chéng)信考試習(xí)慣的培養(yǎng)勢(shì)在必行。

于是，我組織了七八年級(jí)誠(chéng)信考試活動(dòng)。

首先召開(kāi)誠(chéng)信考場(chǎng)申報(bào)啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明白“誠(chéng)信為人處事”，尤其是“誠(chéng)信考試”的重要意義。通過(guò)當(dāng)今大學(xué)誠(chéng)信考試活動(dòng)的引領(lǐng)，講解考試不講誠(chéng)信的后果，誠(chéng)信考場(chǎng)與普通考場(chǎng)的區(qū)別，誠(chéng)信考試獎(jiǎng)懲措施和基本情況須知，號(hào)召同學(xué)們?cè)缛兆哌M(jìn)誠(chéng)信考場(chǎng)。

然后同學(xué)們班內(nèi)報(bào)名，班主任審查，再以班為單位到學(xué)校報(bào)名?？荚嚽芭e行宣誓儀式、簽名儀式。然后將宣誓書(shū)（包括自己的簽名）張貼公示?？紙?chǎng)上再將宣誓書(shū)放在最顯眼之處，以做提醒和警示。

考場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓高層的走廊里，學(xué)生一個(gè)年段在同一層樓，便于互相監(jiān)督，再加上監(jiān)控器、流動(dòng)監(jiān)考老師的監(jiān)督，清場(chǎng)工作的到位，學(xué)生座位的有效排列，考試誠(chéng)信基本有保障。

每場(chǎng)考試前，一個(gè)樓層由一位教師負(fù)責(zé)發(fā)卷、收卷，維持考場(chǎng)秩序，預(yù)防并處理突發(fā)事件。

經(jīng)過(guò)這樣一系列的過(guò)程之后，所有學(xué)生全員報(bào)名參加，考試順利進(jìn)行。

活動(dòng)后，由全體同學(xué)寫作《那天的誠(chéng)信考試，我想對(duì)你說(shuō)》，做總結(jié)調(diào)查。

本次活動(dòng)，贏得了百分之九十六的同學(xué)的歡迎和認(rèn)可。成功之處在于：

1、考出了歷次考試中最真實(shí)的成績(jī)。有好多同學(xué)寫道：“第一次自己考的如此真實(shí)?！绷罾蠋焸兇蟪砸惑@，因?yàn)檫@當(dāng)中有老師相當(dāng)信任的同學(xué)。同學(xué)們考的自己心里踏實(shí)，心服口服。有的同學(xué)寫道：“雖然這次考試我的成績(jī)不是很好，但畢竟是我自己的成績(jī)?！?/p>

2、考出了人品。做卷先做人。

3、考出了自信。下次努力，憑自己的努力一定可以超越自己這次的成績(jī)。因?yàn)閯e人的成績(jī)也是真實(shí)的，我總可以超過(guò)某某。當(dāng)然，也考出了努力的決心。

4、考出了復(fù)習(xí)習(xí)慣。一部分同學(xué)在決定報(bào)名誠(chéng)信考場(chǎng)之后就著手復(fù)習(xí)，很怕考場(chǎng)出現(xiàn)尷尬或意外。

5、考出了學(xué)習(xí)生活的新鮮感、快樂(lè)感。因?yàn)槭堑谝淮芜@樣考試，學(xué)生充滿了興奮、喜悅與緊張?？荚囘^(guò)程中，學(xué)生更練就了超越緊張心理的能力，獲得了一種超越自我、戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)。學(xué)生在走廊里考試，一半學(xué)生身靠綠色的墻壁，一半學(xué)生倚窗而坐。下午兩面學(xué)生互換位置。無(wú)人看管，只有自由、自律。樓的高層，使學(xué)生心神愉悅、沉靜、高遠(yuǎn)，可以更集中精力考試。

6、考出了學(xué)習(xí)的真義。大部分學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)明白了學(xué)習(xí)是為自己的意義，明白了考試是為了檢驗(yàn)并反饋?zhàn)约阂浑A段學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)這個(gè)道理。

7、考出了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

8、學(xué)生提前了解了關(guān)于中考考場(chǎng)的一些要求。

當(dāng)然，這樣的活動(dòng)也存在著不足之處。如有個(gè)別吃零食、閑聊、作弊現(xiàn)象。并且考場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)太大。一旦一個(gè)環(huán)節(jié)把持不住，整次考試，全天時(shí)間，老師前后所花費(fèi)的功夫全都白費(fèi)。

活動(dòng)后，反思：這樣的活動(dòng)再提前一些時(shí)間布置，學(xué)生準(zhǔn)備會(huì)更充分?；顒?dòng)后可下發(fā)調(diào)查表，調(diào)查此次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議，以及建議下次哪些同學(xué)不報(bào)名參加。每個(gè)同學(xué)親自上交。

“好習(xí)慣成就人的一生”。誠(chéng)信考試、誠(chéng)信學(xué)習(xí)的習(xí)慣更會(huì)成就學(xué)生的學(xué)習(xí)。利用這樣的活動(dòng)，促學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，效果不錯(cuò)。

第五篇：考風(fēng)考紀(jì)教育教案

考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)教案

考試與誠(chéng)信 2013年４月２日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生能夠正確地端正復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度，用刻苦、勤奮的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，以自己最佳的水平考出最滿意的成績(jī)。

2、教育學(xué)生考試的基本規(guī)則，認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到

誠(chéng)信考試。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”

2、班主任講解“如何正確理解誠(chéng)信？”

3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。班長(zhǎng)總結(jié)

4、班主任宣讀《考生守則》《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》：

5、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。

6、班主任總結(jié):

7、主持人總結(jié):

8、全體學(xué)生簽定《考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書(shū)》

主題班會(huì)記錄：考試與誠(chéng)信

時(shí)間：2013年4月2日 地點(diǎn)：415班教室

班會(huì)目的：使大家了解考試的基本規(guī)則，認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。班會(huì)過(guò)程：

1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”。這個(gè)話題是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。

2、班主任講解“如何正確理解誠(chéng)信？”

“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德?！罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象?！罢\(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見(jiàn)利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

“誠(chéng)者天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”知榮辱者，首先確立做人以誠(chéng)信為榮、誠(chéng)信為本。誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬(wàn)貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠(chéng)信一切都黯然失色，擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠(chéng)信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。

誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。

因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。

3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。班長(zhǎng)總結(jié)

4、班主任宣讀《考生守則》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》：（1）、考試前，按照規(guī)定時(shí)間，考生應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)后，按照規(guī)定的座位就坐，不得隨意調(diào)換座位?？荚嚻陂g，原則上不能離開(kāi)試場(chǎng)。

（2）、遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考場(chǎng)?？紙?chǎng)內(nèi)必須保持良好秩序；考試中無(wú)特殊原因不得上廁所；不得提前交卷。

（3）、進(jìn)入考場(chǎng)帶好考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等，使用規(guī)定型號(hào)的計(jì)算器。嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)。

（4）、考生拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定的地方填寫考號(hào)、學(xué)校、姓名、班級(jí)、座位號(hào)，不能書(shū)寫在裝訂密封線外。

（5）、考生對(duì)試題有疑問(wèn)時(shí)，如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤，缺頁(yè)、漏題及字跡不清時(shí)可舉手向監(jiān)考老師提問(wèn)。

（6）、考試應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除開(kāi)考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷，在監(jiān)考老師允許后方能起立離開(kāi)考場(chǎng)。退場(chǎng)時(shí)，不得將試卷帶出考場(chǎng)。

（7）、考生有以下行為之一者以舞弊論處：夾帶有關(guān)資料、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)；答卷過(guò)程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、傳遞紙條、交換試卷或答題卷；偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲，學(xué)校將按規(guī)定給予該門學(xué)科成績(jī)作0分處理。

5、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書(shū)》。

6、班主任總結(jié):

古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，純凈的學(xué)習(xí)、生活氛圍，嚴(yán)肅的考紀(jì)考風(fēng)，需要你們來(lái)維護(hù)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為，你們應(yīng)該自覺(jué)抵制，主動(dòng)舉報(bào)，學(xué)校將一查到底，嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們互相監(jiān)督，自覺(jué)自律，嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。讓我們滿懷自信，沉著應(yīng)考，冷靜作答，考出成績(jī)，考出風(fēng)格。

7、主持人總結(jié):

通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。

8、全體學(xué)生與班主任簽定《考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書(shū)》

總結(jié)：此次班會(huì)我們結(jié)合實(shí)際內(nèi)容分析了考試舞弊屢禁不止的原因：

1、從考生自身來(lái)說(shuō)。大部分考試作弊的考生對(duì)作弊抱一種冒險(xiǎn)、僥幸心理。

2、站在社會(huì)的角度上，家庭、學(xué)校與社會(huì)的影響家庭給考生過(guò)大的壓力和過(guò)高的期望是使考生作弊的很大一個(gè)原因。

我班特別對(duì)前年高考考試的嚴(yán)重舞弊行為作出了詳細(xì)分析。并聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)。班長(zhǎng)作出了總結(jié)：1.破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，使考試的衡量功能無(wú)法正常發(fā)揮；2.養(yǎng)成學(xué)生的冒險(xiǎn)和僥幸心理；3．混淆是非，面臨道德上的“兩難”，使思想道德教育的目的落空；4．嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的學(xué)風(fēng)?？荚囎鞅讋t是對(duì)良好學(xué)風(fēng)的污染和敗壞，是對(duì)學(xué)校正面教育的褻讀與踐踏。

接下來(lái)，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)了高考考生須知和舞弊行為處理規(guī)定。

最后，討論了怎樣預(yù)防敗壞考風(fēng)的事情的發(fā)生：1．加強(qiáng)考前教育和引導(dǎo)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試和考試作弊；2．從素質(zhì)教育的角度看待考試作弊，做好考試改革。

全班同學(xué)在集體的承諾聲中與班主任簽定《考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書(shū)》

本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。