第一篇:立足三農(nóng)促發(fā)展,真抓實干創(chuàng)佳績
立足“三農(nóng)”促發(fā)展 真抓實干創(chuàng)佳績
xxx農(nóng)村信用合作聯(lián)社xxx信用社
在極不平凡的2008年里,xxx信用社在縣聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)攸h政的關(guān)心支持下,全體員工精誠團(tuán)結(jié)、堅定信心、迎難而上、扎實工作,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信合工作,全面貫徹落實縣聯(lián)社2010年工作會議精神,切實圍繞聯(lián)社確立的年度工作思路和經(jīng)營目標(biāo),緊扣組織資金與營運,加強(qiáng)風(fēng)險防控,健全落實各項規(guī)章制度,一心一意謀發(fā)展。克服了人員緊缺、工作量大、條件艱苦等種種困難,傾心傾力為三農(nóng)服務(wù)。尤其是在營銷農(nóng)戶小額貸款方面,我們緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“項目強(qiáng)鎮(zhèn),產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn),旅游活鎮(zhèn)”三大戰(zhàn)略,始終堅持立足“三農(nóng)”、為農(nóng)服務(wù)的經(jīng)營理念,兢兢業(yè)業(yè),開拓奮進(jìn),在堅持傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上,積極支持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和災(zāi)后恢復(fù)重建工作,各項業(yè)務(wù)得到了較快發(fā)展。截止2010年末,各項存款余額xxxxx萬元,較年初凈增xxxx萬元,各項貸款余額xxxx萬元,較年初凈增xxxx萬元。全年累計投放農(nóng)戶貸款xxxx戶xxxx萬元,其中:發(fā)放災(zāi)后重建貸款xxxx戶xxxx萬元。我們的主要做法是:
一、進(jìn)一步解放思想,不斷更新經(jīng)營理念
xxx信用社轄內(nèi)共有xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng),xxx個行政村,xxx個村民小組,xxxx戶農(nóng)戶,農(nóng)業(yè)人口xxxxxx人,轄內(nèi)面積大,而且這里農(nóng)戶居住分散,山大溝深,交通和通訊都相當(dāng)落后,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及條件相當(dāng)差。全轄貸款戶數(shù)多、額度小,管理難度大,在這種狀況下要管好貸款,就要付出很大的精力。加之信用社人員少,工作條件艱苦,員工們都感到壓力沉重,要想完成好全年的工作任務(wù),沒有一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的員工隊伍,工作是很難做好的,因此信用社領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)社情,找出癥結(jié),組織員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,做好人的工作。工作就是責(zé)任,在其位就要謀其政。一是針對社內(nèi)員工素質(zhì)參差不齊,全轄九名信貸員中有八名因“三違”貸款而扣工資,都存在懼貸心理。要帶好這支團(tuán)隊首先從加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)入手,引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀和價值觀,經(jīng)常和他們談?wù)摷页?、關(guān)心他們的生活,要求工作講奉獻(xiàn)。組織信貸人員認(rèn)真學(xué)習(xí)聯(lián)社關(guān)于信貸管理的規(guī)章制度和有關(guān)法律法規(guī),促進(jìn)員工尤其是信貸人員進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)工作的積極性、主動性和合規(guī)性。二是根據(jù)實際情況,調(diào)整了部分分社的崗位,充實了外勤力量,為加強(qiáng)貸款營銷工作奠定了基礎(chǔ)。三是不斷提升經(jīng)營理念和服務(wù)質(zhì)量,在業(yè)務(wù)發(fā)展上尋求新的突破,樹立強(qiáng)烈的競爭意識。教育引導(dǎo)員工要樹立正確的貸款營銷理念。改變服務(wù)態(tài)度,改變原來坐等客戶的傳統(tǒng)做法,主動上門營銷,尤其是優(yōu)質(zhì)客戶,和他們多聯(lián)系,多溝通,簡化貸款手續(xù),隨到隨辦。四是將任務(wù)分配到崗到人,領(lǐng)導(dǎo)扛大頭,對任務(wù)完成情況進(jìn)行認(rèn)真考核,不搞平均分配,特別是收貸收息手續(xù)費,“安貸寶”手續(xù)費都是先按照外勤人員實際完成的一定比例個人計提后,集體再進(jìn)行分配,真正體現(xiàn)多勞多得,激勵員工把心思都能放在工作上,能夠以超額完成工作任務(wù)為目標(biāo)。
二、立足農(nóng)戶小額貸款,統(tǒng)籌做好貸款營銷
在信貸服務(wù)工作中,我們牢固樹立貸款戶是我們的“衣食父母”的理念,面向“三農(nóng)”,以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主線,以災(zāi)后恢復(fù)重建為中心,以農(nóng)戶小額貸款為品牌,擴(kuò)大貸款覆蓋面,不斷拓展貸款營銷渠道。我社現(xiàn)有貸款xxxx萬元,有xxx余戶xxx萬元以上的保證擔(dān)保貸款外,其余均是xx萬元以下的小額貸款,貸款戶數(shù)xxxxx戶,占總農(nóng)戶的xx%。2010年累計發(fā)放貸款xxxx戶xxxx萬元,當(dāng)年凈增xxxx萬元。我社的具體做法是:
(一)以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī),充分發(fā)揮農(nóng)村信用社主力軍作用。一季度xxx鎮(zhèn)xxx村x組xx戶農(nóng)戶有滑坡險情需整體搬遷,經(jīng)信貸員實地調(diào)查,與鎮(zhèn)村干部協(xié)商,并同村干部簽訂了代賑移民補(bǔ)助款到位后優(yōu)先扣收貸款利息,負(fù)責(zé)催收貸款本息的協(xié)議書后,及時向xx戶發(fā)放xxx萬元貸款給予支持,現(xiàn)他們?nèi)堪徇M(jìn)了新居。xxx村x組被鎮(zhèn)政府列為居民安置點,有xxx戶在新街建房,信貸人員及時進(jìn)行調(diào)查,在村干部的協(xié)助下通知有貸款需求的xxx戶在一起開會,我們向他們宣傳信貸政策,并及時向xxx戶投放建房貸款xxx萬元,共建房xxx間,縣政府xxx縣長實地考察后在xxx電視臺播出,并對信用社的支持給予高度贊揚(yáng)。
(二)重放精管,降風(fēng)險。在加大貸款營銷力度、合規(guī)合法發(fā)放好貸款的同時,xxx轄內(nèi)各機(jī)構(gòu)都十分注重貸款風(fēng)險管理。一是要求農(nóng)戶貸款要有可靠的符合國家政策的生產(chǎn)項目;二是要求萬元以上的貸款要有符合擔(dān)保條件的擔(dān)保人;三是要求xxxx元以上的貸款買保險。
(三)我社以“放得出,收得回,有效益”為前提條件,積極支持鎮(zhèn)政府確定的生豬、蠶桑、食用菌三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和干果、中藥材、煙葉三大骨干項目。全年累計發(fā)放煙葉種植及蠶桑生產(chǎn)貸款110萬元,重點支持了全轄農(nóng)戶煙葉種植和xxx村蠶桑生產(chǎn)示范基地。發(fā)放了xxx戶xxxx萬元養(yǎng)殖貸款,支持了以xxx鎮(zhèn)羌xxxxx公司為龍頭企業(yè)的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè),積極支持農(nóng)戶養(yǎng)豬致富。圍繞“一村一品”建設(shè)工程,發(fā)放貸款xxx萬元支持了xxx村xxx戶發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè),這些貸款發(fā)放后,均能主動按季清息,自覺履行還款義務(wù)。
(四)搶占市場,上門營銷貸款。縣xx行把xxx鎮(zhèn)列為發(fā)放小額貸款試點鄉(xiāng)鎮(zhèn),試點目標(biāo)為xxxx戶,給我社的貸款營銷工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。信用社領(lǐng)導(dǎo)組織xxx分社召開專題會議研究辦法,調(diào)整貸款營銷思路,搶先上門尋找優(yōu)良客戶,并承諾隨到隨辦,超過貸款權(quán)限的要求信貸員接到申請及時收集資料,次日完成審批發(fā)放,提高辦事效率。全年累計上門營銷貸款xxx戶xxxx萬元。
(五)情系受災(zāi)群眾,大力支持災(zāi)后重建。面對特大自然災(zāi)害,我社員工舍小家,顧大家,以發(fā)放災(zāi)后重建貸款為工作中心,信貸員認(rèn)真學(xué)習(xí)風(fēng)險管理系統(tǒng)操作流程,熟練掌握操作技能,輪換上機(jī)操作,有時早上6點就開始工作,晚上12點還有人在加班,最多的一天放了xxx筆貸款,一名信貸員最多的一個月發(fā)放災(zāi)后重建貸款xx戶xxx萬元。由于對災(zāi)后重建工作的高度重視和充分準(zhǔn)備,使xxx信用社所轄各網(wǎng)點的災(zāi)后重建貸款發(fā)放十分順利,加快了災(zāi)后重建工作的步伐。全年已累計發(fā)放災(zāi)后重建貸款xxxx戶xxxxx萬元,使受災(zāi)農(nóng)戶建立起嶄新的家園,也使農(nóng)村面貌呈現(xiàn)出社會主義新農(nóng)村的氣象。廢寢忘食的工作,譜寫了一曲萬眾一心,眾志成城抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建的時代頌歌!災(zāi)后重建工作得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙ê桶傩盏馁潛P(yáng)。
今年前二個月我社已累放貸款xxx戶xxxx萬元,貸款凈增xxxx萬元,在小額貸款營銷方面,我們雖然取得了一些成績,但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。今后我社將全面落實科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,堅持“放得出,收得回,有效益”的營銷原則,加強(qiáng)貸后管理,確保信貸質(zhì)量,做大做強(qiáng)農(nóng)戶小額貸款這一興社品牌,為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家
第二篇:真抓實干促發(fā)展 求真務(wù)實創(chuàng)先進(jìn)
真抓實干促發(fā)展
求真務(wù)實創(chuàng)先進(jìn)
——文田小學(xué)教學(xué)工作情況匯報
文田位于泰和的北大門,文田小學(xué)處于泰和工業(yè)園區(qū)內(nèi),近年來,隨著工業(yè)園企業(yè)的蓬勃發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展,學(xué)校生源增多,規(guī)模增大較快,學(xué)生來自全國各地、四面八方,程度不一,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)和管理帶來很大程度的影響。2010—2011學(xué)年,我校畢業(yè)年級教學(xué)成績居全縣第三;辦學(xué)綜合水平被縣局評為優(yōu)秀學(xué)校。這些成績的取得,首先感謝縣局和澄江鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo);感謝深圳京華公司、仁達(dá)公司的關(guān)心和幫助;得益于有一支強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子;一支真抓實干,兢兢業(yè)業(yè)努力工作的教師隊伍;一套科學(xué)合理的管理制度和實而活的管理辦法。“真抓實干,求真務(wù)實”是文田小學(xué)做好工作的法寶。具體向各位作如下匯報:
一、措施和策略
(一)強(qiáng)化隊伍的管理
1、班子隊伍的管理
(1)班子成員要能帶頭,能吃苦、能吃虧,這是衡量學(xué)校班子踐行學(xué)校各項工作的基本標(biāo)準(zhǔn),從班長到普通成員都能靜下心來思管理,潛下身來抓落實。(2)業(yè)務(wù)要精通,要具備良好的專業(yè)知識,要各負(fù)其責(zé)、各展所長。(3)思想要統(tǒng)一,步調(diào)要一致,要有全局意識,急學(xué)校之所急,想學(xué)校之所想;心往學(xué)校想,勁向?qū)W校使。
文田小學(xué)各項工作的有序穩(wěn)步的開展,得力于有這樣一支精明強(qiáng)干的班子隊伍,他們工作踏實,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),事事身先士卒,贏得老師一致好評。
2、教師隊伍的管理
教師是學(xué)校的主力軍,要打造一支愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)洹酚诜瞰I(xiàn)的高素質(zhì)隊伍,我校是從以下幾方面入手:
(1)加強(qiáng)師德教育
“國無德不興,人無德不立,師無德不能為師”,學(xué)校通過“師德
師風(fēng)學(xué)習(xí)月”的活動,組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,也組織教師參加了“先進(jìn)教師事跡報告會”的學(xué)習(xí),要求每位教師及時撰寫學(xué)習(xí)師德心得體會,開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)師魂”演講比賽。也通過“家長評學(xué)校”的活動,提出把“評價學(xué)校,評價教師”的權(quán)力交給家長,讓教師置于社會的監(jiān)督之中,通過一系列的活動,提高了教師的敬業(yè)意識和服務(wù)意識。
(2)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。多年來,我校一直十分重視教師隊伍的建設(shè)。首先,鼓勵教師勇挑重?fù)?dān),敢于讓青年教師當(dāng)班主任和擔(dān)任畢業(yè)班的課,讓他們到第一線去鍛煉,讓他們在壓力和拉力下進(jìn)步成長。其次,鼓勵外出取經(jīng),外出取經(jīng)是教學(xué)上的對外開放,走出去,能開闊視野,了解信息。通過外出學(xué)習(xí),有效地提高了我校的教學(xué)質(zhì)量。最后,鼓勵大膽創(chuàng)新,有好的點子,學(xué)校給予大力支持。關(guān)愛教師,學(xué)校把每一個教師當(dāng)成學(xué)校的一份寶貴財富,在富有如此人文關(guān)懷的背景下,老師的積極性空前高漲。
(二)強(qiáng)化制度的管理
學(xué)校工作的正常運作離不開學(xué)校管理,科學(xué)的管理必須有切實可行的規(guī)章制度,有了規(guī)章制度,學(xué)校的一切工作才有章可循,有“法”可依,井然有序。近年來,我們因地制宜出臺了一整套規(guī)章制度,從實際出發(fā),制定了《行政人員值日制度》、《節(jié)假日值班制度》、《教師考勤制度》等制度12條;制訂了文田小學(xué)學(xué)生《安全細(xì)則》、《候車、乘車規(guī)則》等規(guī)則20則,并做成美觀、精致的標(biāo)牌懸掛在醒目的位置,潛移默化作用于教師和學(xué)生。
通過以上制度的建立,對師生的發(fā)展有了明確的方向和要求,為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運行奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(三)強(qiáng)化過程的管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,強(qiáng)化教學(xué)過程的管理,才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、分片、包段、蹲園責(zé)任到人
每學(xué)年的第一個行政會,就是討論班子成員的分工和新學(xué)年的奮斗目標(biāo)。文田中心小學(xué)現(xiàn)有29個教學(xué)班,1826名學(xué)生,加上3所村校學(xué)生,義務(wù)教育階段學(xué)生共有2312人,另外還有12所民辦幼兒園。在管理上實行“分片、包段、蹲園”的管理模式。每個行政人員分工明確,做到“誰分管誰主管”,將管理的權(quán)力充分下放,給了每個行政人員施展才華的舞臺。
2、教學(xué)常規(guī)的管理
(1)加大了教導(dǎo)處巡課檢查的力度
我們教導(dǎo)處三位主任分不同年級、不同時段、不同節(jié)次檢查教師是否嚴(yán)格按課程設(shè)置開課,如有違者,直接與績效考評掛鉤。
(2)強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)檢查制度
采取了“學(xué)?!虒?dǎo)處→教研組→年級組→備課組→任課教師”檢查形式,實行一月一查制度,并及時記錄和通報。學(xué)校堅持每學(xué)期期中和期末兩次常規(guī)大檢查,以規(guī)范教學(xué)行為。
(3)規(guī)范教學(xué)流程,抓好常規(guī)管理的每個環(huán)節(jié)
教學(xué)流程是教學(xué)常規(guī)的主要內(nèi)容,它主要包括備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)。我們把教學(xué)常規(guī)工作與責(zé)任制量化考核相結(jié)合,對各項工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,確保每個環(huán)節(jié)落到實處。
(4)加大了教研力度,充分發(fā)揮了教研組的作用
學(xué)校著力把教研這一塊工作放手給教研組長,常規(guī)的落實、活動的開展,教研組長跟蹤調(diào)查,具體督促,負(fù)責(zé)落實。學(xué)校給他們創(chuàng)造了這樣一個平臺,即鍛煉了自己,又服務(wù)了教學(xué)。
3、校園文化的建設(shè)
我校營造了濃厚的育人氛圍,提升了校園育人的品位。
(1)學(xué)校有校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗;(2)建立了優(yōu)秀學(xué)生事跡展覽櫥窗;(3)選派了一批有美術(shù)專長的老師出校刊,校園里溫馨的提示語、名言警句,隨處可見;(4)《京華校園報》的創(chuàng)辦,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的好評。
4、考評辦法的實施
(1)為了能夠客觀、公正、科學(xué)地評價每位教職工的德、能、勤、績,學(xué)校根據(jù)實際情況制定了《績效考評方案》和教學(xué)《質(zhì)量獎懲方案》。
(2)針對這兩種方案,學(xué)校成立了專門的考評小組,以考核和督查相結(jié)合,表彰和處罰相結(jié)合的形式,嚴(yán)肅認(rèn)真細(xì)致地對教職工進(jìn)行考評,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,不斷規(guī)范了教師的言行,樹立了正氣。
(四)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
“好習(xí)慣成就好未來”,小學(xué)是人生歷程的起始階段,從小養(yǎng)成了良好習(xí)慣,也就為未來奠定了基礎(chǔ)。所以,學(xué)校加大了對學(xué)生的養(yǎng)成教育,強(qiáng)調(diào)了行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全意識等習(xí)慣的培養(yǎng),要貫穿教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。每個星期一朝讀課是升旗儀式,由“老師舉行國旗下的講話,到行政人員總結(jié)上周工作,再集中進(jìn)行安全教育”組成;每周一的第三節(jié)課全校舉行主題班會,養(yǎng)成教育和安全教育是班會的主題;每天放學(xué),每班都要總結(jié),強(qiáng)調(diào)安全和學(xué)生行為習(xí)慣。每學(xué)期都會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,學(xué)生的習(xí)慣意識得到了加強(qiáng)。從起始年級到畢業(yè)年級都能高度重視學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,從書寫抓起,到審題,到檢查都落實到“仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍”上來。
二、存在的問題
成績是有目共睹的,但是,我們應(yīng)該清醒的看到教學(xué)工作仍然存在許多不足,用辦好人民滿意的教育目標(biāo)來衡量,仍存在不少問題。
1、校舍資源短缺。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步壯大,吉泰工業(yè)園區(qū)的迅猛發(fā)展,務(wù)工人員的子弟就近入學(xué)人數(shù)迅速增多,造成班班人滿為患,面對猛增的生源(本學(xué)期比上學(xué)期純增學(xué)生262人),征地增容擴(kuò)班是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。
2、師資嚴(yán)重緊缺。目前文田小學(xué)只有88個教職工,還包括退下來的老干部和重病請假教師,教師隊伍年齡老化,退休教師逐年增加,造成教師嚴(yán)重緊缺,直接影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
3、部分教師教學(xué)態(tài)度不夠端正,教改動力不足,影響了整體教學(xué)質(zhì)量的提高。這主要指有的教師長期課堂低效又不愿主動改革創(chuàng)新,不
去學(xué)習(xí)鉆研課標(biāo)核心的理念和教材、教學(xué)用書的精髓,課程資源眼光狹隘、教學(xué)意識水平原地不動,這勢必影響整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、特色教學(xué)活動開展力度不夠,沒有挖掘教師個人的才能來開展,像體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的特色教育。
三、努力的方向
(一)優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量從何而來,就是從教師平日一節(jié)節(jié)課堂上打拼積累出來的。一個學(xué)校如能上出好的公開課、研討課并不難,因為這樣的課是經(jīng)過集體的包裝,集集體智慧于一身。難得的是學(xué)校教師個個都能認(rèn)真的對待每一節(jié)課,精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,把常態(tài)課當(dāng)成公開課去上,即使沒人聽課,如果能做到這一點,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高就會指日可待,“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”也并不是空談。
(二)抓實教學(xué)各環(huán)節(jié),讓精細(xì)化的過程管理為教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
一是強(qiáng)化常規(guī)管理。要細(xì)化教學(xué)管理,強(qiáng)化過程管理,向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,就應(yīng)把教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。從教師角度,我覺得應(yīng)該努力做好七個“精心”。一是精心備課,二是精心上課,三是精心布置和批改作業(yè),四是精心輔導(dǎo),五是精心組織評價,六是精心進(jìn)行教學(xué)反思,七是精心組織課外活動。
二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,教導(dǎo)處每周不定期地檢查各教師是否按課表上課,教研組實行每月檢查制度,及時規(guī)范教學(xué)行為,中心小學(xué)也應(yīng)加強(qiáng)對村小督查力度,盡量縮短與中心小學(xué)的距離。
(三)狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化幫輔工作
管理學(xué)上有一種“木桶理論”:一只沿口不齊的木桶,它的盛水取決于最短的那一塊木板。要想裝下滿桶的水,就得“補(bǔ)短“,根據(jù)木桶原理,學(xué)校的薄弱學(xué)科、低水平教師、學(xué)困生是影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的短板。教師的偉大在于能像愛優(yōu)等生一樣愛班級的學(xué)困生。我們始終要堅持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路,積極探索幫教轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。要為學(xué)困生建跟蹤檔案,做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,不
讓任何一名學(xué)生掉隊。
(四)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
英國哲學(xué)家培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼應(yīng)該通過完善的教育,去建立一種良好的習(xí)慣”。這里“完美的教育”就應(yīng)該是我們應(yīng)該做的工作,現(xiàn)在的學(xué)生,粗枝大葉、敷衍了草,隨意性大等,這些問題反映了教與學(xué)兩方面的浮躁,反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)不高。因此,我們必須把習(xí)慣的培養(yǎng)放在教育的首位,這不應(yīng)該是六年級老師的事情,而應(yīng)該成為每一個年級、每一個老師義不容辭的責(zé)任。
(五)教研組建設(shè)要抓落實
(1)抓教研組建設(shè)總思路應(yīng)該是“重在抓規(guī)范,重在抓落實,重在抓效果”。平日里的教研組名存實亡,一個學(xué)期下來就幾節(jié)公開課的記錄,活動形式單一,內(nèi)容空洞。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組職責(zé),充分發(fā)揮教研組的功能,通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、論文評比,優(yōu)勝備課組評比等形式,以活動為載體、加快業(yè)務(wù)交流,共同研究,達(dá)到資源共享、提高質(zhì)量之目的。
(2)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,構(gòu)建和諧校園
構(gòu)建和諧校園是一項系統(tǒng)工程,教學(xué)方面存在的主要問題是部分老師不注重與學(xué)生、組內(nèi)教師、同班任課教師的溝通交流。老師一定要樹立“和諧就是好的教學(xué)質(zhì)量”的思想,一是對學(xué)生曉之以理、動之以情,多表揚(yáng)少批評;多溝通、少指責(zé),促進(jìn)師生和諧。二是老師之間要建立一種既競爭又協(xié)作的關(guān)系,在競爭中提高個人教學(xué)藝術(shù),在協(xié)作中促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量。管理人員也要重視人文關(guān)懷,多與教師接觸溝通交流,用賞識的眼光去激勵每一位老師,才能構(gòu)建文明和諧校園。
新的學(xué)期新的開始,不可否認(rèn),我們在工作中還存在著諸多的不足,這就需要在座的各位領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中不斷給予我們幫助、指導(dǎo),也需要向在座的兄弟學(xué)校不斷地學(xué)習(xí)、請教。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的歲月里,我們必將再接再勵,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,爭取更加優(yōu)異的成績。
第三篇:真抓實干創(chuàng)佳績 與時俱進(jìn)謀發(fā)展1
地掌中學(xué)2007年上半年創(chuàng)選評 工
作
總
結(jié)
本學(xué)期以來,在上級主管部門及鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校教育教學(xué)工作始終以十六大精神為指針,以江澤民“三個代表”重要思想統(tǒng)攬學(xué)校全局工作,緊緊圍繞“師德奠基、質(zhì)量興校、與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取”的工作思路,以實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo),狠抓教學(xué)改革,大幅度、大面積提高教學(xué)質(zhì)量,圓滿地完成本學(xué)期工作任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高師德修養(yǎng),增強(qiáng)敬業(yè)意識,促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
思想政治工作是學(xué)校工作的靈魂,是各項工作順利開展的思想基礎(chǔ)和保證。我們狠抓師德建設(shè)和學(xué)生德育工作,加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。
1、本學(xué)期,充分利用教職工例會、政治學(xué)習(xí)會、支部會等形式,在廣大教職工中,開展了學(xué)習(xí)孟二冬同志先進(jìn)事跡活動,學(xué)習(xí)十六大文件,貫徹十六大精神,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨“八榮八恥”要求精神,進(jìn)一步提高了教職工的理論修養(yǎng),端正教育思想。更新教育觀念,強(qiáng)化政治意識。在整個學(xué)習(xí)活動中,教師撰寫心得體會70余篇,每人記學(xué)習(xí)筆記5萬字以上。辦學(xué)習(xí)專欄兩期,召開各類學(xué)習(xí)會6次。
2、在教職工隊伍中廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”活動,全面啟動塑造教師新形象工程,促使教師教育行為向標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,科學(xué)化,超前化邁進(jìn)。為了使每個教師能適應(yīng)新時期的要求,在認(rèn)真完成本職工作的同時,我們鼓勵教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷為自己“充電”,提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)安全工作條例》《咸陽市中小學(xué)教育常規(guī)管理要求》《咸陽市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》《咸陽市中小學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)要求》等法律法規(guī)制度,學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物優(yōu)秀事跡,以教研組為單位組織專題討論,撰寫德育論文30篇,評出優(yōu)秀論文8篇。
3、廣泛開展了“講文明 樹新風(fēng)”活動,為了全面提高廣大師生文明素質(zhì),推動學(xué)校精神文明建設(shè)邁上新臺階,依據(jù)市 文明辦文件精神,制定下發(fā)了《地掌中學(xué)關(guān)于認(rèn)真開展“講文明,樹新風(fēng)”教育活動規(guī)劃》,引導(dǎo)廣大師生樹立中國特色社會主義共同理想,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公民道德建設(shè)實施綱要,弘揚(yáng)愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和傳統(tǒng)美德教育,使廣大青少年成為社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這次活動學(xué)校重視,安排周密,準(zhǔn)備充分,過程實在,評比客觀,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,文明園丁,三好學(xué)生,“十佳干部”等先進(jìn)模范人物,4、加強(qiáng)品德教育,提高學(xué)生思想素質(zhì)。
1)常規(guī)工作重落實。學(xué)校管理及教育教學(xué)工作的在很大程度上取決于常規(guī)工作是否抓的緊,落得實,為此我們始終把常規(guī)教育作為重點,長抓不懈,注重效果,注重過程管理,一如既往地堅持“周一升國旗制”,“班主任,班團(tuán)干部培訓(xùn)制”“班級考勤制”,“學(xué)校愛國主義教育滲透制”,“崗位責(zé)任考核制”,“早操晨訓(xùn)制”要求各個工作環(huán)節(jié),從內(nèi)容到形式,班班有記載,件件有落實,增強(qiáng)了常規(guī)教育的實效性,解決了班級學(xué)生中存在的問題,提高了學(xué)生思想素質(zhì)。
2)階段活動講效果。開學(xué)利用一個月時間,集中精力,對初一學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,對初
二、初三學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育活動我們以《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《地掌中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理暫行規(guī)定》等為學(xué)習(xí)內(nèi)容,以班會晨訓(xùn)為主陣地,通過“學(xué),講,評,思,改”,(學(xué)條例,講規(guī)范,評行為,思己過,改缺點)五個環(huán)節(jié)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活的習(xí)慣。六月份組織觀看遠(yuǎn)程教育少年文華欄目中《為什么要終身學(xué)習(xí)》、《遠(yuǎn)離迷信、嚴(yán)禁私藏槍枝》使廣大師生通過豐富生動的實例認(rèn)識到養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的重要性和科學(xué)生活觀、文化觀。通過主題班會撰寫影評,堅持真理的新人。四月份進(jìn)行心理健康教育,促使學(xué)生健康成長,初中階段學(xué)生生理,心理方面并未全面成熟,做起事來易沖動,易盲動,也易盲從,心理相當(dāng)不穩(wěn)定,易情緒化。為了學(xué)生更好的控制自己情緒,學(xué)生調(diào)整良好心態(tài),由政教處組織進(jìn)行了“塑造成功的自我,學(xué)會學(xué)習(xí)”,“思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”等專題講座,起到了很好的疏導(dǎo)和教育作用。
二、樹立質(zhì)量意識,以智育為中心,強(qiáng)化過程管理
1、立足校情 面對學(xué)情 建章立制
在學(xué)?,F(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上,我們重新修訂了《地掌中學(xué)教職工請休假暫行規(guī)定》《地掌中學(xué)教師工作獎懲條例》《地掌中學(xué)教研組工作考評》《地掌中學(xué)班務(wù)工作考評方案》等規(guī)章制度,建立人員能進(jìn)能出,待遇能高能底,職務(wù)能升能降的競爭激勵機(jī)制,制度上杜絕出勤不出力,事不關(guān)己,高高掛起等管理盲區(qū),對各項工作進(jìn)行量化考評,使管理工作有章可循,有法可依,違法必究,違章必罰。
2、強(qiáng)化管理,狠抓落實,注重效果
本學(xué)期我們樹立“質(zhì)量第一”的意識,向管理要質(zhì)量,立足常規(guī),嚴(yán)抓細(xì)管,高質(zhì)量地完成一切工作任務(wù),重點落實“嚴(yán),實,細(xì)”三字方針“嚴(yán)”嚴(yán)格執(zhí)行《新課程方案》開齊課程,開足課時,嚴(yán)格遵守“三常規(guī)”制度,嚴(yán)格落實我校各項規(guī)章制度,“實”對教學(xué)工作開展實實在在,過程實實在在,檢查實實在在,堅決杜絕作風(fēng)漂浮,應(yīng)付差事,走過程的做法。教學(xué)工作檢查堅持隨機(jī)抽查與階段檢查相結(jié)合,本期共抽查9次階段檢查3次,(開學(xué)、期中、期末)對教師上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時提出,限 期改正,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,“細(xì)”領(lǐng)導(dǎo)深入第一線(彌致福:全校教學(xué)工作包九年級;劉曉勇包八年級,王恩發(fā)包七年級)及時檢查,深入整個管理過程,對每項活動力求全面深入,細(xì)致使每項活動開展有安排,有過程,有記載,有評比,有總結(jié)。
3、深化教研,教學(xué)相長,提高素養(yǎng)
教學(xué)工作始終以教學(xué)研究為先導(dǎo),以常規(guī)工作為重點,以課堂教學(xué)為中心,以教有技巧,學(xué)有特色為科研專題,以全面貫徹各類教學(xué)常規(guī),落實新課程方案,提高課堂教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生實踐活動為主進(jìn)行教學(xué)研究工作。
群教共討,提高教學(xué)效果一是為了深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教學(xué)基本功,學(xué)校利用2個月時間在廣大教師中開展“學(xué)新課標(biāo),說新教材”活動。經(jīng)過個人自學(xué),教研組集體學(xué),人人談心得,個個說教法在教研組認(rèn)真評選推薦下,10名優(yōu)勝者參加了全校決賽。
二是積極開展“幫教”活動,首先要求新任教師上好匯報課,專人教師上好公開課,骨干教師上好觀摩課,廣泛開展聽課、評課活動,要求本著主動,積極、適時的原則,同課頭,同內(nèi)容輪換聽,提倡跨學(xué)科聽,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。經(jīng)檢查本期教師平時聽課20節(jié)以上,其次認(rèn)真開展說課,評課活動,通過“備—上—聽—說—評”五個環(huán)節(jié)使每位教師取長補(bǔ)短,相互探討,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,尋找差距,制定措施,共同提高,最后在教師中開展“幫教”活動,運用導(dǎo)師帶教的方式,由骨干教 師對青年教師進(jìn)行“傳 幫 帶”,要求目標(biāo):一年稱職,二年骨干,三年科研:要求教師要做到“三帶”帶師魂—忠誠教育,無私奉獻(xiàn),帶師德—敬業(yè)愛崗,為人師表,帶師道—育德之道,授業(yè)之道 帶班之道。青年教師要做到“十個一”:拜一個老師,定一個目標(biāo),管一個班級,每周聽導(dǎo)師一節(jié)課,每月請導(dǎo)師評一節(jié)課,每期上一節(jié)匯報課,吸取一條教訓(xùn),總結(jié)一條經(jīng)驗,談一個體會,寫一篇論文這樣大大提高了教師業(yè)務(wù)能力。
4、一是開展“扶優(yōu) 幫中 促差”活動,學(xué)困生“問題”學(xué)生 轉(zhuǎn)化成效顯著與否,直接制約學(xué)校教育質(zhì)量是否突破性提高,我們建立了優(yōu)秀生提高檔案學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案,問題學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案,科任老師——班主任——學(xué)校同時建檔,分類歸納,尋找原因,議定幫扶措施,確立轉(zhuǎn)化目標(biāo),以目標(biāo)責(zé)任形式,把轉(zhuǎn)化指標(biāo)下給科任教師。教導(dǎo)處各周檢查對照學(xué)困生轉(zhuǎn)化程度,以提高優(yōu)秀生數(shù)量,從而提高學(xué)校整體教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,期末檢查,學(xué)生轉(zhuǎn)化程度達(dá)30%。
5、提高素質(zhì),培養(yǎng)特長,鑄就人才。在第二課堂活動中,我們以提高素質(zhì),培養(yǎng)特長為宗旨,發(fā)揮學(xué)校,教導(dǎo)處,團(tuán)委,工會,教研組,班級為主系列教育作用,如期開展多科富有特色教育活動。語文組織了詩文朗誦會;數(shù)學(xué)組進(jìn)行初一新生學(xué)習(xí)方法講座,初
二、初三數(shù)學(xué)競賽;理化組舉行初
二、初三物理競賽,初三化學(xué)競賽,初
一、初二采集標(biāo)本活動;英語組舉行初一英語書法競賽,初二英語知識競賽,初三英語聽力表演; 綜合組舉辦了青春期心理健康教育講座、優(yōu)秀影評活動。通過這些活動,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生特長,開闊了學(xué)生視野,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,活躍校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生健康全面和諧發(fā)展。
三、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
一是學(xué)校利用兩基達(dá)標(biāo)驗收,投入3萬元,修繕教工宿舍及學(xué)校其他基礎(chǔ)設(shè)施。二是學(xué)校在去年投入0.6萬元新栽灑金柏等花木的基礎(chǔ)上,重新修剪了主干道路兩旁的冬青,垂柳和生活區(qū)中心的竹林,投入1萬余元園進(jìn)行了重新綠化整理。優(yōu)化學(xué)校外圍環(huán)境,現(xiàn)在整個學(xué)校三季有花,四季常青,初顯一個良好的育人環(huán)境。三是后勤管理繼續(xù)健全制度,帳目清楚,帳物相符,杜絕了學(xué)校資產(chǎn)的流失。
總之,本學(xué)期在上級主管部門及鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府關(guān)懷指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生共同努力各項工作圓滿結(jié)束,出色完成了本學(xué)期教學(xué)計劃和縣局、教研室的各項工作任務(wù),學(xué)校秩序井然,未發(fā)生任何不安全事故及違法事件。我校通過綜合評比,有3個先進(jìn)集體,10名優(yōu)秀教師及模范班主任,5名校級教學(xué)能手,8篇優(yōu)秀論文,61名三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部,78名各類競賽學(xué)生獲得獎勵。我們在今后的工作中面對現(xiàn)實,真抓實干,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,使學(xué)校各項工作有所提高,為開創(chuàng)地掌中學(xué)教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!
第四篇:對照目標(biāo)找差距 真抓實干創(chuàng)佳績
對照目標(biāo)找差距 真抓實干創(chuàng)佳績
2012年是省局確定的“督查落實年”,根據(jù)市局年初提出“鞏固、提高、創(chuàng)新、超越”八字方針,結(jié)合工作實際,決定在全所開展“找差距、求突破、上水平、創(chuàng)佳績”主題教育,旨在鞏固成果的基礎(chǔ)上再有新提高,塑造新形象,創(chuàng)造新業(yè)績,為垣曲地稅工作再創(chuàng)佳績。
“找差距”即在工作理念、工作作風(fēng)、工作水平、工作實績等方面,進(jìn)一步查找差距;與先進(jìn)單位、先進(jìn)人物對照,查找差距;正確面對成績,清醒認(rèn)識,要破除驕傲自滿情緒,破除盲目樂觀情緒,消除工作作風(fēng)漂浮狀態(tài),明確努力方向,振奮精神。
“明目標(biāo)”即正確分析認(rèn)識食品藥品監(jiān)管面臨的形勢,牢牢把握食品藥品監(jiān)管工作的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,促進(jìn)我市食品藥品監(jiān)管工作有較大提升,爭取保持優(yōu)勢,繼續(xù)走在前列;建立健全食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制,使干部職工大局意識更強(qiáng),思想觀念更新,精神狀態(tài)更佳,創(chuàng)新激情迸發(fā),創(chuàng)新能力得到充分釋放。
“保穩(wěn)定”即保障一方食品藥品安全穩(wěn)定可控,確保人民群眾飲食用藥安全;保障干部隊伍穩(wěn)定,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),確保干部隊伍建設(shè)不出問題,維護(hù)食品藥品監(jiān)管隊伍的良好形象;保障機(jī)構(gòu)改革穩(wěn)定穩(wěn)妥進(jìn)行,做到隊伍穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、思想穩(wěn)定,不因機(jī)構(gòu)改革影響工作。
“創(chuàng)佳績”即進(jìn)一步解放思想,推進(jìn)干部職工在攻堅破難中、在解決實際問題中實現(xiàn)創(chuàng)新,全面提升改革創(chuàng)新能力,突破節(jié)點難點,推動工作落實;打破墨守成規(guī),突破思維定勢,破除習(xí)慣做法,消除體制障礙,推動制度創(chuàng)新,建立充滿活力、富有成效、更加開放的體制機(jī)制;強(qiáng)化學(xué)習(xí),注重實踐,促進(jìn)工作能力、綜合素質(zhì)、工作水平的提升;正確認(rèn)識監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系,深入基層,深入企業(yè),努力為基層和企業(yè)排憂解難,通過嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,推動食品醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提升。
活動貫穿全年始終,分宣傳發(fā)動、全面實施和總結(jié)提高三個階段,采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點的方法,查找問題,開展討論,理清思路,并突出“四個抓手”,全面推進(jìn)食品藥品監(jiān)管工作。一是以作風(fēng)效能建設(shè)為抓手,提高監(jiān)管水平;二是以風(fēng)險點、關(guān)鍵點為抓手,確保食品藥品安全可控;三是以規(guī)范提升為抓手,促進(jìn)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級;四是以重大活動保障為抓手,推進(jìn)市中心工作順利進(jìn)行。活動并將結(jié)合“五破除五強(qiáng)化”大討論和“三對照三檢查”活動,積極開展創(chuàng)業(yè)承諾、創(chuàng)新承諾活動,明確承諾事項,推進(jìn)各項工作落實,在全局營造你追我趕求創(chuàng)新創(chuàng)佳績的良好氛圍。
十二中:找差距 求突破 創(chuàng)佳績
柳州市十二中貫徹教育教學(xué)方針,堅持眼睛向內(nèi)看,不斷自省,不斷總結(jié),為今后教育工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。自新學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們都積極行動,尋找差距,力求突破。
“往后的路子該怎么樣走”成為十二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常思考和討論的問題。面對2004年中考的佳音,十二中的教師們也清醒的看到其他學(xué)校的進(jìn)步,看到與第一名的差距。經(jīng)過長時間的思考,教師們認(rèn)為,由于課改已經(jīng)在學(xué)校取得了較大的成效,因此仍舊要推行課改,但是絕對不能放棄對“雙基”的教學(xué),并盡力做到協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系以使教學(xué)成績得到大的突破。
對此,提高教師的基本素質(zhì)是一個十分重要的環(huán)節(jié)。教師既要具備深厚的專業(yè)功底,又要不斷增強(qiáng)教學(xué)、科研水平,還要感受時代的緊迫。為此,十二中近期不斷聘請專家領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)術(shù)報告,并于近日邀請了城中區(qū)教育局陳遠(yuǎn)鏘局長作了“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。同時,加強(qiáng)各學(xué)科小組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到“學(xué)有成效”,不搞空架子,不流于形式。例如數(shù)學(xué)組近期的兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就深受領(lǐng)導(dǎo)好評。邀請數(shù)學(xué)教研員陳光耀來指導(dǎo)如何出題,隨繼又召開了中考教師經(jīng)驗交流會,會上每個中考教師都暢開心扉談?wù)撝锌嫉牡门c失,使與會教師受益匪淺。十二中的教師們深信,經(jīng)過一番痛苦的整合,十二中明年中考一定再創(chuàng)輝煌。
第五篇:立足村情抓黨建 服務(wù)三農(nóng)促發(fā)展
立足村情抓黨建 創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展
--記良平鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型良平村黨支部 良平村是良平鄉(xiāng)集鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)單位所在地,銅鹛公路穿腹而過,全村共轄3個村民小組,365戶,1710口人,耕地面積2381畝。今年來,良平村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),大力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),始終把發(fā)展作為黨的建設(shè)的首要任務(wù),緊緊圍繞“敢闖善干建設(shè)新農(nóng)村”的發(fā)展目標(biāo),加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使全村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
一、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手,增強(qiáng)基層組織整體功能
立足實際,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。良平村黨支部結(jié)合村情實際,充分考慮黨員文化、年齡因素,在學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的形式上精心謀劃,采取理論教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合、強(qiáng)化共性與體現(xiàn)特色相結(jié)合的方式,著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。根據(jù)黨員的不同特點,利用群眾大會、黨員會、“兩委”會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見,積極開展黨性、黨風(fēng)和廉政教育,以及開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策法規(guī)和養(yǎng)豬技術(shù)等適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn),實現(xiàn)了按需施教,既豐富了活動的內(nèi)容,又推動了特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
立足發(fā)展,提升黨員能力。如何在學(xué)習(xí)教育的過程中解決發(fā)展的問題,提升黨員的發(fā)展能力,是良平村黨支部在活動中致力解決的課題。良平村是良平鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)單位所在地,但小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)模效益一直不夠明顯,相比與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)差距很大。在活動中,黨員干部把加快小城鎮(zhèn)建設(shè)作為首要目標(biāo),大膽謀劃,積極協(xié)商,自覺帶頭跑項目、興辦實體,使良平村小城鎮(zhèn)建設(shè)在很短時間內(nèi)得到蓬勃發(fā)展,年初確定了良平西街區(qū)開發(fā)和300米老街區(qū)改造任務(wù)。良平西街區(qū)開發(fā)計劃新建上宅下店式樓房7幢102戶小區(qū)1處,占地65畝,分東西兩大區(qū)塊,建筑面積1.2萬平方米,預(yù)計總投資1683萬元,小區(qū)內(nèi)設(shè)市場并全面實現(xiàn)綠化、硬化、亮化。該小區(qū)是集商貿(mào)住宅為一體的住宅小區(qū),按照企業(yè)化管理、市場化運作 的機(jī)制,采用現(xiàn)代化市場商務(wù)和微機(jī)化管理?,F(xiàn)完成由市建筑設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計,寧縣和盛建筑安裝公司第四項目部承建的東部小區(qū)3幢51戶的主體工程。300米老街區(qū)改造工程正在積極協(xié)商之中。
立足規(guī)范,建立長效機(jī)制。充分運用活動,以各項規(guī)章制度來規(guī)范黨員、干部、群眾的具體行動,以激發(fā)村干部工作積極性為重點,在建立長效機(jī)制上下功夫,進(jìn)一步健全了村干部規(guī)范化管理的制度體系,制定了《村干部考核辦法》、《黨員干部干事創(chuàng)業(yè)辦法》等,實行村干部績效報酬制,每年年終由黨員群眾對每名村干部一年的工作進(jìn)行測評,將測評結(jié)果與績效報酬掛鉤,充分調(diào)動和激發(fā)了村干部的工作積極性。同時扎實開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治月活動,制定了街區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理辦法,垃圾清運制度,環(huán)衛(wèi)人員管理制度及環(huán)境衛(wèi)生整治責(zé)任追究、獎罰激勵制度,建立起環(huán)境整治長效機(jī)制;購置垃圾清運車1輛,落 3 實了街區(qū)垃圾填埋場2處,村級垃圾填埋場2處,新建垃圾箱25個;做到了垃圾污物隨產(chǎn)隨清,做到了全天候保潔,并對街區(qū)綠化樹木進(jìn)行了涂白;清運垃圾10多噸,清理路邊亂堆亂放秸稈、柴堆、糞堆40多個;落實了管理人員和環(huán)衛(wèi)人員,使街區(qū)、鄉(xiāng)村面貌煥然一新,改變了以往良平街區(qū)擁堵、臟亂的現(xiàn)象。
二、以發(fā)揮黨員作用為重點,構(gòu)筑黨員展示創(chuàng)先爭優(yōu)的平臺
以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為平臺,提升黨員帶頭發(fā)展和帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。重點落實了農(nóng)村黨員“一人一卡制”、村干部“一扶二”(每名村干部扶持1名貧困黨員和1戶貧困戶)和黨員、能人大戶“一幫一”等三項制度。并通過著力舞好豬產(chǎn)業(yè)這個良平鄉(xiāng)的品牌產(chǎn)業(yè),積極開展黨員學(xué)科技活動,創(chuàng)建示范基地和示范點,有力發(fā)揮養(yǎng)豬主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的拉動作用,培育了千頭養(yǎng)殖大戶5戶、百頭養(yǎng)殖大戶10戶,涌現(xiàn)出了養(yǎng)殖能手684名、示范戶75戶,帶動全村427戶增收致富,實現(xiàn)了80%的黨 員家庭走向富裕。形成了“黨員做給群眾看,群眾跟著黨員干”的可喜發(fā)展局面。
三、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,確保實現(xiàn)目標(biāo)要求
立足創(chuàng)先,開展活動。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,良平村黨支部嚴(yán)格按照縣、鄉(xiāng)黨委的部署和要求,緊密結(jié)合實際,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實抓好工作落實確保實現(xiàn)目標(biāo)要求。一是認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)討論18次,專題教育活動1次,并在此基礎(chǔ)上組織黨員進(jìn)行討論,提出了創(chuàng)先爭優(yōu)的具體要求。二是積極開展“服務(wù)發(fā)展?fàn)幾鞅砺?,廉潔為民勇?dāng)先鋒”主題實踐活動。有效組織黨員干部開展了“察民情、送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,黨員干部走訪困難群眾10戶,與群眾談心交心,了解困難群眾所思所慮,聽取群眾對黨支部工作的意見,并幫助部分群眾解決了生產(chǎn)生活方面的困難;三是廣泛征求群眾意見,認(rèn)真實施好各項工作。四是積極宣傳,到目前已編輯工作簡報7期,取得了明顯實效,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。五是開展“文明戶”、“八星戶”、“好婆婆”、“好媳婦”評創(chuàng)活動,逐步形成和諧良好的風(fēng)尚。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,良平村黨員素質(zhì)有新提高,支部建設(shè)有新加強(qiáng),干部作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變,工作有新發(fā)展。
四、重視發(fā)展工作,壯大黨員干部隊伍。黨支部一直把發(fā)展黨員工作作為黨建工作的重要內(nèi)容,并以做好發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提高基層黨組織凝聚力的重要舉措。支部委員會認(rèn)真執(zhí)行《黨章》的規(guī)定,做好培養(yǎng)積極分子的工作,嚴(yán)格履行發(fā)展黨員的手續(xù)和程序,堅持原則,成熟一個,發(fā)展一個,不成熟堅持不發(fā)展,有效地維護(hù)了黨的嚴(yán)肅性,提高了黨員的發(fā)展質(zhì)量,同時注重培養(yǎng)年輕干部,采用“兩推一選”的方式,把政治堅定、群眾威信高、能夠帶領(lǐng)群眾致富的“能人”選進(jìn)村級領(lǐng)導(dǎo)班子。今年共培養(yǎng)積極分子7名,發(fā)展黨員2名,轉(zhuǎn)正3名,推選致富能人兩委委員1名。
多年來,各級黨委政府給予了良平村很高的 肯定和評價,多次獲鄉(xiāng)上 “先進(jìn)基層黨組織”,“社會治安綜合治理”先進(jìn)集體等光榮稱號。