第一篇：立足三農(nóng)促發(fā)展,真抓實干創(chuàng)佳績

立足“三農(nóng)”促發(fā)展 真抓實干創(chuàng)佳績

xxx農(nóng)村信用合作聯(lián)社xxx信用社

在極不平凡的2008年里，xxx信用社在縣聯(lián)社的正確領(lǐng)導下，在當?shù)攸h政的關(guān)心支持下，全體員工精誠團結(jié)、堅定信心、迎難而上、扎實工作，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信合工作，全面貫徹落實縣聯(lián)社2010年工作會議精神，切實圍繞聯(lián)社確立的年度工作思路和經(jīng)營目標，緊扣組織資金與營運，加強風險防控，健全落實各項規(guī)章制度，一心一意謀發(fā)展。克服了人員緊缺、工作量大、條件艱苦等種種困難，傾心傾力為三農(nóng)服務(wù)。尤其是在營銷農(nóng)戶小額貸款方面，我們緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府“項目強鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)，旅游活鎮(zhèn)”三大戰(zhàn)略，始終堅持立足“三農(nóng)”、為農(nóng)服務(wù)的經(jīng)營理念，兢兢業(yè)業(yè)，開拓奮進，在堅持傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極支持主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展和災(zāi)后恢復重建工作，各項業(yè)務(wù)得到了較快發(fā)展。截止2010年末，各項存款余額xxxxx萬元，較年初凈增xxxx萬元，各項貸款余額xxxx萬元，較年初凈增xxxx萬元。全年累計投放農(nóng)戶貸款xxxx戶xxxx萬元，其中：發(fā)放災(zāi)后重建貸款xxxx戶xxxx萬元。我們的主要做法是：

一、進一步解放思想，不斷更新經(jīng)營理念

xxx信用社轄內(nèi)共有xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)，xxx個行政村，xxx個村民小組，xxxx戶農(nóng)戶，農(nóng)業(yè)人口xxxxxx人，轄內(nèi)面積大，而且這里農(nóng)戶居住分散，山大溝深，交通和通訊都相當落后，經(jīng)濟基礎(chǔ)及條件相當差。全轄貸款戶數(shù)多、額度小，管理難度大，在這種狀況下要管好貸款，就要付出很大的精力。加之信用社人員少，工作條件艱苦，員工們都感到壓力沉重，要想完成好全年的工作任務(wù)，沒有一支作風過硬、業(yè)務(wù)精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的員工隊伍，工作是很難做好的，因此信用社領(lǐng)導班子根據(jù)社情，找出癥結(jié)，組織員工加強學習，提高思想認識，做好人的工作。工作就是責任，在其位就要謀其政。一是針對社內(nèi)員工素質(zhì)參差不齊，全轄九名信貸員中有八名因“三違”貸款而扣工資，都存在懼貸心理。要帶好這支團隊首先從加強集體學習入手，引導員工樹立正確的人生觀和價值觀，經(jīng)常和他們談?wù)摷页！㈥P(guān)心他們的生活，要求工作講奉獻。組織信貸人員認真學習聯(lián)社關(guān)于信貸管理的規(guī)章制度和有關(guān)法律法規(guī)，促進員工尤其是信貸人員進一步解放思想，增強工作的積極性、主動性和合規(guī)性。二是根據(jù)實際情況，調(diào)整了部分分社的崗位，充實了外勤力量，為加強貸款營銷工作奠定了基礎(chǔ)。三是不斷提升經(jīng)營理念和服務(wù)質(zhì)量，在業(yè)務(wù)發(fā)展上尋求新的突破，樹立強烈的競爭意識。教育引導員工要樹立正確的貸款營銷理念。改變服務(wù)態(tài)度，改變原來坐等客戶的傳統(tǒng)做法，主動上門營銷，尤其是優(yōu)質(zhì)客戶，和他們多聯(lián)系，多溝通，簡化貸款手續(xù)，隨到隨辦。四是將任務(wù)分配到崗到人，領(lǐng)導扛大頭，對任務(wù)完成情況進行認真考核，不搞平均分配，特別是收貸收息手續(xù)費，“安貸寶”手續(xù)費都是先按照外勤人員實際完成的一定比例個人計提后，集體再進行分配，真正體現(xiàn)多勞多得，激勵員工把心思都能放在工作上，能夠以超額完成工作任務(wù)為目標。

二、立足農(nóng)戶小額貸款，統(tǒng)籌做好貸款營銷

在信貸服務(wù)工作中，我們牢固樹立貸款戶是我們的“衣食父母”的理念，面向“三農(nóng)”，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主線，以災(zāi)后恢復重建為中心，以農(nóng)戶小額貸款為品牌，擴大貸款覆蓋面，不斷拓展貸款營銷渠道。我社現(xiàn)有貸款xxxx萬元，有xxx余戶xxx萬元以上的保證擔保貸款外，其余均是xx萬元以下的小額貸款，貸款戶數(shù)xxxxx戶，占總農(nóng)戶的xx％。2010年累計發(fā)放貸款xxxx戶xxxx萬元，當年凈增xxxx萬元。我社的具體做法是：

（一）以新農(nóng)村建設(shè)為契機，充分發(fā)揮農(nóng)村信用社主力軍作用。一季度xxx鎮(zhèn)xxx村x組xx戶農(nóng)戶有滑坡險情需整體搬遷，經(jīng)信貸員實地調(diào)查，與鎮(zhèn)村干部協(xié)商，并同村干部簽訂了代賑移民補助款到位后優(yōu)先扣收貸款利息，負責催收貸款本息的協(xié)議書后，及時向xx戶發(fā)放xxx萬元貸款給予支持，現(xiàn)他們?nèi)堪徇M了新居。xxx村x組被鎮(zhèn)政府列為居民安置點，有xxx戶在新街建房，信貸人員及時進行調(diào)查，在村干部的協(xié)助下通知有貸款需求的xxx戶在一起開會，我們向他們宣傳信貸政策，并及時向xxx戶投放建房貸款xxx萬元，共建房xxx間，縣政府xxx縣長實地考察后在xxx電視臺播出，并對信用社的支持給予高度贊揚。

（二）重放精管，降風險。在加大貸款營銷力度、合規(guī)合法發(fā)放好貸款的同時，xxx轄內(nèi)各機構(gòu)都十分注重貸款風險管理。一是要求農(nóng)戶貸款要有可靠的符合國家政策的生產(chǎn)項目；二是要求萬元以上的貸款要有符合擔保條件的擔保人；三是要求xxxx元以上的貸款買保險。

（三）我社以“放得出，收得回，有效益”為前提條件，積極支持鎮(zhèn)政府確定的生豬、蠶桑、食用菌三大主導產(chǎn)業(yè)和干果、中藥材、煙葉三大骨干項目。全年累計發(fā)放煙葉種植及蠶桑生產(chǎn)貸款110萬元，重點支持了全轄農(nóng)戶煙葉種植和xxx村蠶桑生產(chǎn)示范基地。發(fā)放了xxx戶xxxx萬元養(yǎng)殖貸款，支持了以xxx鎮(zhèn)羌xxxxx公司為龍頭企業(yè)的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)，積極支持農(nóng)戶養(yǎng)豬致富。圍繞“一村一品”建設(shè)工程，發(fā)放貸款xxx萬元支持了xxx村xxx戶發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)，這些貸款發(fā)放后，均能主動按季清息，自覺履行還款義務(wù)。

（四）搶占市場，上門營銷貸款?？hxx行把xxx鎮(zhèn)列為發(fā)放小額貸款試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，試點目標為xxxx戶，給我社的貸款營銷工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。信用社領(lǐng)導組織xxx分社召開專題會議研究辦法，調(diào)整貸款營銷思路，搶先上門尋找優(yōu)良客戶，并承諾隨到隨辦，超過貸款權(quán)限的要求信貸員接到申請及時收集資料，次日完成審批發(fā)放，提高辦事效率。全年累計上門營銷貸款xxx戶xxxx萬元。

（五）情系受災(zāi)群眾，大力支持災(zāi)后重建。面對特大自然災(zāi)害，我社員工舍小家，顧大家，以發(fā)放災(zāi)后重建貸款為工作中心，信貸員認真學習風險管理系統(tǒng)操作流程，熟練掌握操作技能，輪換上機操作，有時早上6點就開始工作，晚上12點還有人在加班，最多的一天放了xxx筆貸款，一名信貸員最多的一個月發(fā)放災(zāi)后重建貸款xx戶xxx萬元。由于對災(zāi)后重建工作的高度重視和充分準備，使xxx信用社所轄各網(wǎng)點的災(zāi)后重建貸款發(fā)放十分順利，加快了災(zāi)后重建工作的步伐。全年已累計發(fā)放災(zāi)后重建貸款xxxx戶xxxxx萬元，使受災(zāi)農(nóng)戶建立起嶄新的家園，也使農(nóng)村面貌呈現(xiàn)出社會主義新農(nóng)村的氣象。廢寢忘食的工作，譜寫了一曲萬眾一心，眾志成城抗震救災(zāi)和恢復重建的時代頌歌！災(zāi)后重建工作得到了當?shù)卣某浞挚隙ê桶傩盏馁潛P。

今年前二個月我社已累放貸款xxx戶xxxx萬元，貸款凈增xxxx萬元，在小額貸款營銷方面，我們雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導的要求還有一定差距。今后我社將全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)發(fā)揚成績，堅持“放得出，收得回，有效益”的營銷原則，加強貸后管理，確保信貸質(zhì)量，做大做強農(nóng)戶小額貸款這一興社品牌，為當?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出更大貢獻。

謝謝大家

第二篇：真抓實干促發(fā)展 求真務(wù)實創(chuàng)先進

真抓實干促發(fā)展

求真務(wù)實創(chuàng)先進

——文田小學教學工作情況匯報

文田位于泰和的北大門，文田小學處于泰和工業(yè)園區(qū)內(nèi)，近年來，隨著工業(yè)園企業(yè)的蓬勃發(fā)展和城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展，學校生源增多，規(guī)模增大較快，學生來自全國各地、四面八方，程度不一，基礎(chǔ)參差不齊，給教學和管理帶來很大程度的影響。2010—2011學年，我校畢業(yè)年級教學成績居全縣第三；辦學綜合水平被縣局評為優(yōu)秀學校。這些成績的取得，首先感謝縣局和澄江鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導；感謝深圳京華公司、仁達公司的關(guān)心和幫助；得益于有一支強有力的學校領(lǐng)導班子；一支真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)努力工作的教師隊伍；一套科學合理的管理制度和實而活的管理辦法?！罢孀嵏?，求真務(wù)實”是文田小學做好工作的法寶。具體向各位作如下匯報：

一、措施和策略

（一）強化隊伍的管理

1、班子隊伍的管理

（1）班子成員要能帶頭，能吃苦、能吃虧，這是衡量學校班子踐行學校各項工作的基本標準，從班長到普通成員都能靜下心來思管理，潛下身來抓落實。（2）業(yè)務(wù)要精通，要具備良好的專業(yè)知識，要各負其責、各展所長。（3）思想要統(tǒng)一，步調(diào)要一致，要有全局意識，急學校之所急，想學校之所想；心往學校想，勁向?qū)W校使。

文田小學各項工作的有序穩(wěn)步的開展，得力于有這樣一支精明強干的班子隊伍，他們工作踏實，作風嚴謹，事事身先士卒，贏得老師一致好評。

2、教師隊伍的管理

教師是學校的主力軍，要打造一支愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)?、樂于奉獻的高素質(zhì)隊伍，我校是從以下幾方面入手：

（1）加強師德教育

“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”，學校通過“師德

師風學習月”的活動，組織教師學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，也組織教師參加了“先進教師事跡報告會”的學習，要求每位教師及時撰寫學習師德心得體會，開展“樹新風、揚師魂”演講比賽。也通過“家長評學校”的活動，提出把“評價學校，評價教師”的權(quán)力交給家長，讓教師置于社會的監(jiān)督之中，通過一系列的活動，提高了教師的敬業(yè)意識和服務(wù)意識。

（2）加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我校一直十分重視教師隊伍的建設(shè)。首先，鼓勵教師勇挑重擔，敢于讓青年教師當班主任和擔任畢業(yè)班的課，讓他們到第一線去鍛煉，讓他們在壓力和拉力下進步成長。其次，鼓勵外出取經(jīng)，外出取經(jīng)是教學上的對外開放，走出去，能開闊視野，了解信息。通過外出學習，有效地提高了我校的教學質(zhì)量。最后，鼓勵大膽創(chuàng)新，有好的點子，學校給予大力支持。關(guān)愛教師，學校把每一個教師當成學校的一份寶貴財富，在富有如此人文關(guān)懷的背景下，老師的積極性空前高漲。

（二）強化制度的管理

學校工作的正常運作離不開學校管理，科學的管理必須有切實可行的規(guī)章制度，有了規(guī)章制度，學校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。近年來，我們因地制宜出臺了一整套規(guī)章制度，從實際出發(fā)，制定了《行政人員值日制度》、《節(jié)假日值班制度》、《教師考勤制度》等制度12條；制訂了文田小學學生《安全細則》、《候車、乘車規(guī)則》等規(guī)則20則，并做成美觀、精致的標牌懸掛在醒目的位置，潛移默化作用于教師和學生。

通過以上制度的建立，對師生的發(fā)展有了明確的方向和要求，為校風、教風、學風的科學運行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）強化過程的管理

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，強化教學過程的管理，才能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高教育教學質(zhì)量。

1、分片、包段、蹲園責任到人

每學年的第一個行政會，就是討論班子成員的分工和新學年的奮斗目標。文田中心小學現(xiàn)有29個教學班，1826名學生，加上3所村校學生，義務(wù)教育階段學生共有2312人，另外還有12所民辦幼兒園。在管理上實行“分片、包段、蹲園”的管理模式。每個行政人員分工明確，做到“誰分管誰主管”，將管理的權(quán)力充分下放，給了每個行政人員施展才華的舞臺。

2、教學常規(guī)的管理

（1）加大了教導處巡課檢查的力度

我們教導處三位主任分不同年級、不同時段、不同節(jié)次檢查教師是否嚴格按課程設(shè)置開課，如有違者，直接與績效考評掛鉤。

（2）強化教師教學常規(guī)檢查制度

采取了“學校→教導處→教研組→年級組→備課組→任課教師”檢查形式，實行一月一查制度，并及時記錄和通報。學校堅持每學期期中和期末兩次常規(guī)大檢查，以規(guī)范教學行為。

（3）規(guī)范教學流程，抓好常規(guī)管理的每個環(huán)節(jié)

教學流程是教學常規(guī)的主要內(nèi)容，它主要包括備課、上課、批改、輔導、考核五個環(huán)節(jié)。我們把教學常規(guī)工作與責任制量化考核相結(jié)合，對各項工作進行質(zhì)量監(jiān)控，確保每個環(huán)節(jié)落到實處。

（4）加大了教研力度，充分發(fā)揮了教研組的作用

學校著力把教研這一塊工作放手給教研組長，常規(guī)的落實、活動的開展，教研組長跟蹤調(diào)查，具體督促，負責落實。學校給他們創(chuàng)造了這樣一個平臺，即鍛煉了自己，又服務(wù)了教學。

3、校園文化的建設(shè)

我校營造了濃厚的育人氛圍，提升了校園育人的品位。

（1）學校有校訓、校歌、?；?、校旗；（2）建立了優(yōu)秀學生事跡展覽櫥窗；（3）選派了一批有美術(shù)專長的老師出校刊，校園里溫馨的提示語、名言警句，隨處可見；（4）《京華校園報》的創(chuàng)辦，贏得了領(lǐng)導、老師、家長的好評。

4、考評辦法的實施

（1）為了能夠客觀、公正、科學地評價每位教職工的德、能、勤、績，學校根據(jù)實際情況制定了《績效考評方案》和教學《質(zhì)量獎懲方案》。

（2）針對這兩種方案，學校成立了專門的考評小組，以考核和督查相結(jié)合，表彰和處罰相結(jié)合的形式，嚴肅認真細致地對教職工進行考評，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，不斷規(guī)范了教師的言行，樹立了正氣。

（四）良好習慣的培養(yǎng)

“好習慣成就好未來”，小學是人生歷程的起始階段，從小養(yǎng)成了良好習慣，也就為未來奠定了基礎(chǔ)。所以，學校加大了對學生的養(yǎng)成教育，強調(diào)了行為習慣、學習習慣、安全意識等習慣的培養(yǎng)，要貫穿教學的每一個環(huán)節(jié)。每個星期一朝讀課是升旗儀式，由“老師舉行國旗下的講話，到行政人員總結(jié)上周工作，再集中進行安全教育”組成；每周一的第三節(jié)課全校舉行主題班會，養(yǎng)成教育和安全教育是班會的主題；每天放學，每班都要總結(jié)，強調(diào)安全和學生行為習慣。每學期都會組織學生學習《小學生在校一日常規(guī)》，學生的習慣意識得到了加強。從起始年級到畢業(yè)年級都能高度重視學生的良好學習習慣的養(yǎng)成，從書寫抓起，到審題，到檢查都落實到“仔細、認真、一絲不茍”上來。

二、存在的問題

成績是有目共睹的，但是，我們應(yīng)該清醒的看到教學工作仍然存在許多不足，用辦好人民滿意的教育目標來衡量，仍存在不少問題。

1、校舍資源短缺。隨著我縣經(jīng)濟的進一步壯大，吉泰工業(yè)園區(qū)的迅猛發(fā)展，務(wù)工人員的子弟就近入學人數(shù)迅速增多，造成班班人滿為患，面對猛增的生源（本學期比上學期純增學生262人），征地增容擴班是學校的當務(wù)之急。

2、師資嚴重緊缺。目前文田小學只有88個教職工，還包括退下來的老干部和重病請假教師，教師隊伍年齡老化，退休教師逐年增加，造成教師嚴重緊缺，直接影響了學校教育教學工作的開展。

3、部分教師教學態(tài)度不夠端正，教改動力不足，影響了整體教學質(zhì)量的提高。這主要指有的教師長期課堂低效又不愿主動改革創(chuàng)新，不

去學習鉆研課標核心的理念和教材、教學用書的精髓，課程資源眼光狹隘、教學意識水平原地不動，這勢必影響整體教學質(zhì)量的提高。

4、特色教學活動開展力度不夠，沒有挖掘教師個人的才能來開展，像體育、美術(shù)、音樂等學科的特色教育。

三、努力的方向

（一）優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量從何而來，就是從教師平日一節(jié)節(jié)課堂上打拼積累出來的。一個學校如能上出好的公開課、研討課并不難，因為這樣的課是經(jīng)過集體的包裝，集集體智慧于一身。難得的是學校教師個個都能認真的對待每一節(jié)課，精心準備每一節(jié)課，把常態(tài)課當成公開課去上，即使沒人聽課，如果能做到這一點，學校教學質(zhì)量的提高就會指日可待，“向課堂四十分鐘要質(zhì)量”也并不是空談。

（二）抓實教學各環(huán)節(jié)，讓精細化的過程管理為教學質(zhì)量的提高保駕護航。

一是強化常規(guī)管理。要細化教學管理，強化過程管理，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，就應(yīng)把教學過程的每個環(huán)節(jié)落到實處。從教師角度，我覺得應(yīng)該努力做好七個“精心”。一是精心備課，二是精心上課，三是精心布置和批改作業(yè)，四是精心輔導，五是精心組織評價，六是精心進行教學反思，七是精心組織課外活動。

二是要強化監(jiān)督檢查，教導處每周不定期地檢查各教師是否按課表上課，教研組實行每月檢查制度，及時規(guī)范教學行為，中心小學也應(yīng)加強對村小督查力度，盡量縮短與中心小學的距離。

（三）狠抓學困生的轉(zhuǎn)化幫輔工作

管理學上有一種“木桶理論”：一只沿口不齊的木桶，它的盛水取決于最短的那一塊木板。要想裝下滿桶的水，就得“補短“，根據(jù)木桶原理，學校的薄弱學科、低水平教師、學困生是影響學校教學質(zhì)量的短板。教師的偉大在于能像愛優(yōu)等生一樣愛班級的學困生。我們始終要堅持“從最后一名學生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，積極探索幫教轉(zhuǎn)化學困生的方法。要為學困生建跟蹤檔案，做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導到位，不

讓任何一名學生掉隊。

（四）重視學生的學習習慣培養(yǎng)

英國哲學家培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼應(yīng)該通過完善的教育，去建立一種良好的習慣”。這里“完美的教育”就應(yīng)該是我們應(yīng)該做的工作，現(xiàn)在的學生，粗枝大葉、敷衍了草，隨意性大等，這些問題反映了教與學兩方面的浮躁，反映了學生的學習品質(zhì)不高。因此，我們必須把習慣的培養(yǎng)放在教育的首位，這不應(yīng)該是六年級老師的事情，而應(yīng)該成為每一個年級、每一個老師義不容辭的責任。

（五）教研組建設(shè)要抓落實

（1）抓教研組建設(shè)總思路應(yīng)該是“重在抓規(guī)范，重在抓落實，重在抓效果”。平日里的教研組名存實亡，一個學期下來就幾節(jié)公開課的記錄，活動形式單一，內(nèi)容空洞。所以要進一步加強教研組職責，充分發(fā)揮教研組的功能，通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、論文評比，優(yōu)勝備課組評比等形式，以活動為載體、加快業(yè)務(wù)交流，共同研究，達到資源共享、提高質(zhì)量之目的。

（2）發(fā)揚團隊協(xié)作精神，構(gòu)建和諧校園

構(gòu)建和諧校園是一項系統(tǒng)工程，教學方面存在的主要問題是部分老師不注重與學生、組內(nèi)教師、同班任課教師的溝通交流。老師一定要樹立“和諧就是好的教學質(zhì)量”的思想，一是對學生曉之以理、動之以情，多表揚少批評；多溝通、少指責，促進師生和諧。二是老師之間要建立一種既競爭又協(xié)作的關(guān)系，在競爭中提高個人教學藝術(shù)，在協(xié)作中促進整體教學質(zhì)量。管理人員也要重視人文關(guān)懷，多與教師接觸溝通交流，用賞識的眼光去激勵每一位老師，才能構(gòu)建文明和諧校園。

新的學期新的開始，不可否認，我們在工作中還存在著諸多的不足，這就需要在座的各位領(lǐng)導在今后的工作中不斷給予我們幫助、指導，也需要向在座的兄弟學校不斷地學習、請教?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的歲月里，我們必將再接再勵，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。

第三篇：真抓實干創(chuàng)佳績 與時俱進謀發(fā)展1

地掌中學2007年上半年創(chuàng)選評 工

作

總

結(jié)

本學期以來，在上級主管部門及鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)懷指導下，我校教育教學工作始終以十六大精神為指針，以江澤民“三個代表”重要思想統(tǒng)攬學校全局工作，緊緊圍繞“師德奠基、質(zhì)量興校、與時俱進、開拓進取”的工作思路，以實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標，狠抓教學改革，大幅度、大面積提高教學質(zhì)量，圓滿地完成本學期工作任務(wù)，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、加強學習，全面提高師德修養(yǎng)，增強敬業(yè)意識，促進“三風”建設(shè)。

思想政治工作是學校工作的靈魂，是各項工作順利開展的思想基礎(chǔ)和保證。我們狠抓師德建設(shè)和學生德育工作，加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。

1、本學期，充分利用教職工例會、政治學習會、支部會等形式，在廣大教職工中，開展了學習孟二冬同志先進事跡活動，學習十六大文件，貫徹十六大精神，深入學習領(lǐng)會了黨“八榮八恥”要求精神，進一步提高了教職工的理論修養(yǎng)，端正教育思想。更新教育觀念，強化政治意識。在整個學習活動中，教師撰寫心得體會70余篇，每人記學習筆記5萬字以上。辦學習專欄兩期，召開各類學習會6次。

2、在教職工隊伍中廣泛開展“鑄師魂、修師德、練師能、樹師表”活動，全面啟動塑造教師新形象工程，促使教師教育行為向標準化，規(guī)范化，科學化，超前化邁進。為了使每個教師能適應(yīng)新時期的要求，在認真完成本職工作的同時，我們鼓勵教師加強業(yè)務(wù)進修，不斷為自己“充電”，提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。組織教師學習《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》《中小學安全工作條例》《咸陽市中小學教育常規(guī)管理要求》《咸陽市中小學教學常規(guī)管理要求》《咸陽市中小學學習常規(guī)要求》等法律法規(guī)制度，學習先進模范人物優(yōu)秀事跡，以教研組為單位組織專題討論，撰寫德育論文30篇，評出優(yōu)秀論文8篇。

3、廣泛開展了“講文明 樹新風”活動，為了全面提高廣大師生文明素質(zhì)，推動學校精神文明建設(shè)邁上新臺階，依據(jù)市 文明辦文件精神，制定下發(fā)了《地掌中學關(guān)于認真開展“講文明，樹新風”教育活動規(guī)劃》，引導廣大師生樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和傳統(tǒng)美德教育，使廣大青少年成為社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這次活動學校重視，安排周密，準備充分，過程實在，評比客觀，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，文明園丁，三好學生，“十佳干部”等先進模范人物，4、加強品德教育，提高學生思想素質(zhì)。

1）常規(guī)工作重落實。學校管理及教育教學工作的在很大程度上取決于常規(guī)工作是否抓的緊，落得實，為此我們始終把常規(guī)教育作為重點，長抓不懈，注重效果，注重過程管理，一如既往地堅持“周一升國旗制”，“班主任，班團干部培訓制”“班級考勤制”，“學校愛國主義教育滲透制”，“崗位責任考核制”，“早操晨訓制”要求各個工作環(huán)節(jié)，從內(nèi)容到形式，班班有記載，件件有落實，增強了常規(guī)教育的實效性，解決了班級學生中存在的問題，提高了學生思想素質(zhì)。

2）階段活動講效果。開學利用一個月時間，集中精力，對初一學生進行入學教育，對初

二、初三學生進行紀律教育活動我們以《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《地掌中學違紀學生處理暫行規(guī)定》等為學習內(nèi)容，以班會晨訓為主陣地，通過“學，講，評，思，改”，（學條例，講規(guī)范，評行為，思己過，改缺點）五個環(huán)節(jié)促使學生養(yǎng)成良好的學習，生活的習慣。六月份組織觀看遠程教育少年文華欄目中《為什么要終身學習》、《遠離迷信、嚴禁私藏槍枝》使廣大師生通過豐富生動的實例認識到養(yǎng)成終身學習的重要性和科學生活觀、文化觀。通過主題班會撰寫影評，堅持真理的新人。四月份進行心理健康教育，促使學生健康成長，初中階段學生生理，心理方面并未全面成熟，做起事來易沖動，易盲動，也易盲從，心理相當不穩(wěn)定，易情緒化。為了學生更好的控制自己情緒，學生調(diào)整良好心態(tài)，由政教處組織進行了“塑造成功的自我，學會學習”，“思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”等專題講座，起到了很好的疏導和教育作用。

二、樹立質(zhì)量意識，以智育為中心，強化過程管理

1、立足校情 面對學情 建章立制

在學校現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，我們重新修訂了《地掌中學教職工請休假暫行規(guī)定》《地掌中學教師工作獎懲條例》《地掌中學教研組工作考評》《地掌中學班務(wù)工作考評方案》等規(guī)章制度，建立人員能進能出，待遇能高能底，職務(wù)能升能降的競爭激勵機制，制度上杜絕出勤不出力，事不關(guān)己，高高掛起等管理盲區(qū)，對各項工作進行量化考評，使管理工作有章可循，有法可依，違法必究，違章必罰。

2、強化管理，狠抓落實，注重效果

本學期我們樹立“質(zhì)量第一”的意識，向管理要質(zhì)量，立足常規(guī)，嚴抓細管，高質(zhì)量地完成一切工作任務(wù)，重點落實“嚴，實，細”三字方針“嚴”嚴格執(zhí)行《新課程方案》開齊課程，開足課時，嚴格遵守“三常規(guī)”制度，嚴格落實我校各項規(guī)章制度，“實”對教學工作開展實實在在，過程實實在在，檢查實實在在，堅決杜絕作風漂浮，應(yīng)付差事，走過程的做法。教學工作檢查堅持隨機抽查與階段檢查相結(jié)合，本期共抽查9次階段檢查3次，（開學、期中、期末）對教師上課，輔導，批改作業(yè)，學生的學習情況進行動態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出，限 期改正，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，“細”領(lǐng)導深入第一線（彌致福：全校教學工作包九年級；劉曉勇包八年級，王恩發(fā)包七年級）及時檢查，深入整個管理過程，對每項活動力求全面深入，細致使每項活動開展有安排，有過程，有記載，有評比，有總結(jié)。

3、深化教研，教學相長，提高素養(yǎng)

教學工作始終以教學研究為先導，以常規(guī)工作為重點，以課堂教學為中心，以教有技巧，學有特色為科研專題，以全面貫徹各類教學常規(guī)，落實新課程方案，提高課堂教學效果，培養(yǎng)學生實踐活動為主進行教學研究工作。

群教共討，提高教學效果一是為了深入研究新課程標準，提高教學基本功，學校利用2個月時間在廣大教師中開展“學新課標，說新教材”活動。經(jīng)過個人自學，教研組集體學，人人談心得，個個說教法在教研組認真評選推薦下，10名優(yōu)勝者參加了全校決賽。

二是積極開展“幫教”活動，首先要求新任教師上好匯報課，專人教師上好公開課，骨干教師上好觀摩課，廣泛開展聽課、評課活動，要求本著主動，積極、適時的原則，同課頭，同內(nèi)容輪換聽，提倡跨學科聽，相互學習，取長補短。經(jīng)檢查本期教師平時聽課20節(jié)以上，其次認真開展說課，評課活動，通過“備—上—聽—說—評”五個環(huán)節(jié)使每位教師取長補短，相互探討，發(fā)揚優(yōu)點，尋找差距，制定措施，共同提高，最后在教師中開展“幫教”活動，運用導師帶教的方式，由骨干教 師對青年教師進行“傳 幫 帶”，要求目標：一年稱職，二年骨干，三年科研：要求教師要做到“三帶”帶師魂—忠誠教育，無私奉獻，帶師德—敬業(yè)愛崗，為人師表，帶師道—育德之道，授業(yè)之道 帶班之道。青年教師要做到“十個一”：拜一個老師，定一個目標，管一個班級，每周聽導師一節(jié)課，每月請導師評一節(jié)課，每期上一節(jié)匯報課，吸取一條教訓，總結(jié)一條經(jīng)驗，談一個體會，寫一篇論文這樣大大提高了教師業(yè)務(wù)能力。

4、一是開展“扶優(yōu) 幫中 促差”活動，學困生“問題”學生 轉(zhuǎn)化成效顯著與否，直接制約學校教育質(zhì)量是否突破性提高，我們建立了優(yōu)秀生提高檔案學困生轉(zhuǎn)化檔案，問題學生轉(zhuǎn)化檔案，科任老師——班主任——學校同時建檔，分類歸納，尋找原因，議定幫扶措施，確立轉(zhuǎn)化目標，以目標責任形式，把轉(zhuǎn)化指標下給科任教師。教導處各周檢查對照學困生轉(zhuǎn)化程度，以提高優(yōu)秀生數(shù)量，從而提高學校整體教學教學質(zhì)量，期末檢查，學生轉(zhuǎn)化程度達30%。

5、提高素質(zhì)，培養(yǎng)特長，鑄就人才。在第二課堂活動中，我們以提高素質(zhì)，培養(yǎng)特長為宗旨，發(fā)揮學校，教導處，團委，工會，教研組，班級為主系列教育作用，如期開展多科富有特色教育活動。語文組織了詩文朗誦會；數(shù)學組進行初一新生學習方法講座，初

二、初三數(shù)學競賽；理化組舉行初

二、初三物理競賽，初三化學競賽，初

一、初二采集標本活動；英語組舉行初一英語書法競賽，初二英語知識競賽，初三英語聽力表演； 綜合組舉辦了青春期心理健康教育講座、優(yōu)秀影評活動。通過這些活動，提高學習興趣，培養(yǎng)了學生特長，開闊了學生視野，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新意識和實踐能力，活躍校園文化生活，促進學生健康全面和諧發(fā)展。

三、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

一是學校利用兩基達標驗收，投入3萬元，修繕教工宿舍及學校其他基礎(chǔ)設(shè)施。二是學校在去年投入0.6萬元新栽灑金柏等花木的基礎(chǔ)上，重新修剪了主干道路兩旁的冬青，垂柳和生活區(qū)中心的竹林，投入1萬余元園進行了重新綠化整理。優(yōu)化學校外圍環(huán)境，現(xiàn)在整個學校三季有花，四季常青，初顯一個良好的育人環(huán)境。三是后勤管理繼續(xù)健全制度，帳目清楚，帳物相符，杜絕了學校資產(chǎn)的流失。

總之，本學期在上級主管部門及鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府關(guān)懷指導下，經(jīng)過全體師生共同努力各項工作圓滿結(jié)束，出色完成了本學期教學計劃和縣局、教研室的各項工作任務(wù)，學校秩序井然，未發(fā)生任何不安全事故及違法事件。我校通過綜合評比，有3個先進集體，10名優(yōu)秀教師及模范班主任，5名校級教學能手，8篇優(yōu)秀論文，61名三好學生及優(yōu)秀學生干部，78名各類競賽學生獲得獎勵。我們在今后的工作中面對現(xiàn)實，真抓實干，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使學校各項工作有所提高，為開創(chuàng)地掌中學教育事業(yè)的新局面而努力奮斗！

第四篇：對照目標找差距 真抓實干創(chuàng)佳績

對照目標找差距 真抓實干創(chuàng)佳績

2012年是省局確定的“督查落實年”，根據(jù)市局年初提出“鞏固、提高、創(chuàng)新、超越”八字方針，結(jié)合工作實際，決定在全所開展“找差距、求突破、上水平、創(chuàng)佳績”主題教育，旨在鞏固成果的基礎(chǔ)上再有新提高，塑造新形象，創(chuàng)造新業(yè)績，為垣曲地稅工作再創(chuàng)佳績。

“找差距”即在工作理念、工作作風、工作水平、工作實績等方面，進一步查找差距；與先進單位、先進人物對照，查找差距；正確面對成績，清醒認識，要破除驕傲自滿情緒，破除盲目樂觀情緒，消除工作作風漂浮狀態(tài)，明確努力方向，振奮精神。

“明目標”即正確分析認識食品藥品監(jiān)管面臨的形勢，牢牢把握食品藥品監(jiān)管工作的重要戰(zhàn)略機遇期，促進我市食品藥品監(jiān)管工作有較大提升，爭取保持優(yōu)勢，繼續(xù)走在前列；建立健全食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機制，使干部職工大局意識更強，思想觀念更新，精神狀態(tài)更佳，創(chuàng)新激情迸發(fā)，創(chuàng)新能力得到充分釋放。

“保穩(wěn)定”即保障一方食品藥品安全穩(wěn)定可控，確保人民群眾飲食用藥安全；保障干部隊伍穩(wěn)定，加強黨風廉政建設(shè)，確保干部隊伍建設(shè)不出問題，維護食品藥品監(jiān)管隊伍的良好形象；保障機構(gòu)改革穩(wěn)定穩(wěn)妥進行，做到隊伍穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、思想穩(wěn)定，不因機構(gòu)改革影響工作。

“創(chuàng)佳績”即進一步解放思想，推進干部職工在攻堅破難中、在解決實際問題中實現(xiàn)創(chuàng)新，全面提升改革創(chuàng)新能力，突破節(jié)點難點，推動工作落實；打破墨守成規(guī)，突破思維定勢，破除習慣做法，消除體制障礙，推動制度創(chuàng)新，建立充滿活力、富有成效、更加開放的體制機制；強化學習，注重實踐，促進工作能力、綜合素質(zhì)、工作水平的提升；正確認識監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系，深入基層，深入企業(yè)，努力為基層和企業(yè)排憂解難，通過嚴格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動食品醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展和提升。

活動貫穿全年始終，分宣傳發(fā)動、全面實施和總結(jié)提高三個階段，采取自己找、群眾提、領(lǐng)導點的方法，查找問題，開展討論，理清思路，并突出“四個抓手”，全面推進食品藥品監(jiān)管工作。一是以作風效能建設(shè)為抓手，提高監(jiān)管水平；二是以風險點、關(guān)鍵點為抓手，確保食品藥品安全可控；三是以規(guī)范提升為抓手，促進醫(yī)藥經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級；四是以重大活動保障為抓手，推進市中心工作順利進行?；顒硬⒔Y(jié)合“五破除五強化”大討論和“三對照三檢查”活動，積極開展創(chuàng)業(yè)承諾、創(chuàng)新承諾活動，明確承諾事項，推進各項工作落實，在全局營造你追我趕求創(chuàng)新創(chuàng)佳績的良好氛圍。

十二中：找差距 求突破 創(chuàng)佳績

柳州市十二中貫徹教育教學方針，堅持眼睛向內(nèi)看，不斷自省，不斷總結(jié)，為今后教育工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。自新學期開學以來，學校的領(lǐng)導和教師們都積極行動，尋找差距，力求突破。

“往后的路子該怎么樣走”成為十二中的領(lǐng)導和老師們經(jīng)常思考和討論的問題。面對2004年中考的佳音，十二中的教師們也清醒的看到其他學校的進步，看到與第一名的差距。經(jīng)過長時間的思考，教師們認為，由于課改已經(jīng)在學校取得了較大的成效，因此仍舊要推行課改，但是絕對不能放棄對“雙基”的教學，并盡力做到協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系以使教學成績得到大的突破。

對此，提高教師的基本素質(zhì)是一個十分重要的環(huán)節(jié)。教師既要具備深厚的專業(yè)功底，又要不斷增強教學、科研水平，還要感受時代的緊迫。為此，十二中近期不斷聘請專家領(lǐng)導作學術(shù)報告，并于近日邀請了城中區(qū)教育局陳遠鏘局長作了“科學發(fā)展觀”學習輔導報告。同時，加強各學科小組的業(yè)務(wù)學習，做到“學有成效”，不搞空架子，不流于形式。例如數(shù)學組近期的兩次業(yè)務(wù)學習就深受領(lǐng)導好評。邀請數(shù)學教研員陳光耀來指導如何出題，隨繼又召開了中考教師經(jīng)驗交流會，會上每個中考教師都暢開心扉談?wù)撝锌嫉牡门c失，使與會教師受益匪淺。十二中的教師們深信，經(jīng)過一番痛苦的整合，十二中明年中考一定再創(chuàng)輝煌。

第五篇：立足村情抓黨建 服務(wù)三農(nóng)促發(fā)展

立足村情抓黨建 創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展

--記良平鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型良平村黨支部 良平村是良平鄉(xiāng)集鎮(zhèn)、機關(guān)單位所在地，銅鹛公路穿腹而過，全村共轄3個村民小組，365戶，1710口人，耕地面積2381畝。今年來，良平村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導下，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力加強基層黨組織建設(shè)，始終把發(fā)展作為黨的建設(shè)的首要任務(wù)，緊緊圍繞“敢闖善干建設(shè)新農(nóng)村”的發(fā)展目標，加速經(jīng)濟發(fā)展，使全村經(jīng)濟和社會事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

一、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，增強基層組織整體功能

立足實際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。良平村黨支部結(jié)合村情實際，充分考慮黨員文化、年齡因素，在學習的內(nèi)容、學習的形式上精心謀劃，采取理論教育與技能培訓相結(jié)合、強化共性與體現(xiàn)特色相結(jié)合的方式，著力增強學習的針對性和實效性。根據(jù)黨員的不同特點，利用群眾大會、黨員會、“兩委”會議，認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見，積極開展黨性、黨風和廉政教育，以及開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策法規(guī)和養(yǎng)豬技術(shù)等適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)技能培訓，實現(xiàn)了按需施教，既豐富了活動的內(nèi)容，又推動了特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

立足發(fā)展，提升黨員能力。如何在學習教育的過程中解決發(fā)展的問題，提升黨員的發(fā)展能力，是良平村黨支部在活動中致力解決的課題。良平村是良平鄉(xiāng)政府機關(guān)單位所在地，但小城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)模效益一直不夠明顯，相比與其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)差距很大。在活動中，黨員干部把加快小城鎮(zhèn)建設(shè)作為首要目標，大膽謀劃，積極協(xié)商，自覺帶頭跑項目、興辦實體，使良平村小城鎮(zhèn)建設(shè)在很短時間內(nèi)得到蓬勃發(fā)展，年初確定了良平西街區(qū)開發(fā)和300米老街區(qū)改造任務(wù)。良平西街區(qū)開發(fā)計劃新建上宅下店式樓房7幢102戶小區(qū)1處，占地65畝，分東西兩大區(qū)塊，建筑面積1.2萬平方米，預(yù)計總投資1683萬元，小區(qū)內(nèi)設(shè)市場并全面實現(xiàn)綠化、硬化、亮化。該小區(qū)是集商貿(mào)住宅為一體的住宅小區(qū)，按照企業(yè)化管理、市場化運作 的機制，采用現(xiàn)代化市場商務(wù)和微機化管理?，F(xiàn)完成由市建筑設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計，寧縣和盛建筑安裝公司第四項目部承建的東部小區(qū)3幢51戶的主體工程。300米老街區(qū)改造工程正在積極協(xié)商之中。

立足規(guī)范，建立長效機制。充分運用活動，以各項規(guī)章制度來規(guī)范黨員、干部、群眾的具體行動，以激發(fā)村干部工作積極性為重點，在建立長效機制上下功夫，進一步健全了村干部規(guī)范化管理的制度體系，制定了《村干部考核辦法》、《黨員干部干事創(chuàng)業(yè)辦法》等，實行村干部績效報酬制，每年年終由黨員群眾對每名村干部一年的工作進行測評，將測評結(jié)果與績效報酬掛鉤，充分調(diào)動和激發(fā)了村干部的工作積極性。同時扎實開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治月活動，制定了街區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，垃圾清運制度，環(huán)衛(wèi)人員管理制度及環(huán)境衛(wèi)生整治責任追究、獎罰激勵制度，建立起環(huán)境整治長效機制；購置垃圾清運車1輛，落 3 實了街區(qū)垃圾填埋場2處，村級垃圾填埋場2處，新建垃圾箱25個；做到了垃圾污物隨產(chǎn)隨清，做到了全天候保潔，并對街區(qū)綠化樹木進行了涂白；清運垃圾10多噸，清理路邊亂堆亂放秸稈、柴堆、糞堆40多個；落實了管理人員和環(huán)衛(wèi)人員，使街區(qū)、鄉(xiāng)村面貌煥然一新，改變了以往良平街區(qū)擁堵、臟亂的現(xiàn)象。

二、以發(fā)揮黨員作用為重點，構(gòu)筑黨員展示創(chuàng)先爭優(yōu)的平臺

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為平臺，提升黨員帶頭發(fā)展和帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。重點落實了農(nóng)村黨員“一人一卡制”、村干部“一扶二”（每名村干部扶持1名貧困黨員和1戶貧困戶）和黨員、能人大戶“一幫一”等三項制度。并通過著力舞好豬產(chǎn)業(yè)這個良平鄉(xiāng)的品牌產(chǎn)業(yè)，積極開展黨員學科技活動，創(chuàng)建示范基地和示范點，有力發(fā)揮養(yǎng)豬主導產(chǎn)業(yè)的拉動作用，培育了千頭養(yǎng)殖大戶5戶、百頭養(yǎng)殖大戶10戶，涌現(xiàn)出了養(yǎng)殖能手684名、示范戶75戶，帶動全村427戶增收致富，實現(xiàn)了80%的黨 員家庭走向富裕。形成了“黨員做給群眾看，群眾跟著黨員干”的可喜發(fā)展局面。

三、扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，確保實現(xiàn)目標要求

立足創(chuàng)先，開展活動。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，良平村黨支部嚴格按照縣、鄉(xiāng)黨委的部署和要求，緊密結(jié)合實際，高標準、嚴要求，扎實抓好工作落實確保實現(xiàn)目標要求。一是認真搞好學習培訓。集中學習討論18次，專題教育活動1次，并在此基礎(chǔ)上組織黨員進行討論，提出了創(chuàng)先爭優(yōu)的具體要求。二是積極開展“服務(wù)發(fā)展爭作表率，廉潔為民勇當先鋒”主題實踐活動。有效組織黨員干部開展了“察民情、送溫暖、獻愛心”活動，黨員干部走訪困難群眾10戶，與群眾談心交心，了解困難群眾所思所慮，聽取群眾對黨支部工作的意見，并幫助部分群眾解決了生產(chǎn)生活方面的困難；三是廣泛征求群眾意見，認真實施好各項工作。四是積極宣傳，到目前已編輯工作簡報7期，取得了明顯實效，得到上級領(lǐng)導的高度肯定。五是開展“文明戶”、“八星戶”、“好婆婆”、“好媳婦”評創(chuàng)活動，逐步形成和諧良好的風尚。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，良平村黨員素質(zhì)有新提高，支部建設(shè)有新加強，干部作風有新轉(zhuǎn)變，工作有新發(fā)展。

四、重視發(fā)展工作，壯大黨員干部隊伍。黨支部一直把發(fā)展黨員工作作為黨建工作的重要內(nèi)容，并以做好發(fā)展黨員工作作為加強干部隊伍建設(shè)、提高基層黨組織凝聚力的重要舉措。支部委員會認真執(zhí)行《黨章》的規(guī)定，做好培養(yǎng)積極分子的工作，嚴格履行發(fā)展黨員的手續(xù)和程序，堅持原則，成熟一個，發(fā)展一個，不成熟堅持不發(fā)展，有效地維護了黨的嚴肅性，提高了黨員的發(fā)展質(zhì)量，同時注重培養(yǎng)年輕干部，采用“兩推一選”的方式，把政治堅定、群眾威信高、能夠帶領(lǐng)群眾致富的“能人”選進村級領(lǐng)導班子。今年共培養(yǎng)積極分子7名，發(fā)展黨員2名，轉(zhuǎn)正3名，推選致富能人兩委委員1名。

多年來，各級黨委政府給予了良平村很高的 肯定和評價，多次獲鄉(xiāng)上 “先進基層黨組織”，“社會治安綜合治理”先進集體等光榮稱號。