第一篇：文化單位社會形象發(fā)言稿

以品牌服務為載體提升文化系統(tǒng)整體社會形象

同志們：

文化系統(tǒng)社會形象是文化系統(tǒng)自身單位文化的外在體現(xiàn)，是工作作風和精神風貌對社會的全面展現(xiàn)。當前正在積極探索和推進的文化建設，無疑是新形勢下進一步提升系統(tǒng)整體社會形象，打造文化品牌的重要途徑和有效手段。如何秉承時代精神，通過整合理念與思維，營造出風正心齊、和諧聚力的濃厚氛圍，創(chuàng)新和培育一批具有南湖區(qū)特色的優(yōu)秀文化產品，最終達到鑄魂塑形的目的，是廣大文化系統(tǒng)從業(yè)人員都在思考的大課題。

嘉興南湖區(qū)是一塊紅色的土壤，南湖區(qū)的文化系統(tǒng)、單位秉承紅色傳統(tǒng)，外塑形象，內強素質；求真務實，追求卓越；和諧發(fā)展，以品牌服務為載體，大力提升了自己的整體社會形象！下面我就以文化系統(tǒng)整體社會形象的塑造和完善談幾點體會：

一、思想統(tǒng)一，組織有力，履行社會責任，熱心社會公益 一個良好的系統(tǒng)社會形象是一個系統(tǒng)充滿生命力的集中體現(xiàn)，是社會大眾對本系統(tǒng)的整體印象和總體評價。塑造良好的社會形象是推進文化系統(tǒng)自主發(fā)展的必然要求。當然良好的形象來自于長期的樹立，南湖區(qū)文化系統(tǒng)在一次次圓滿完成的活動中得到了整體形象的無形積累，打造了一支整體政治堅定、業(yè)務精通、公道正派、創(chuàng)新服務、高效實干的團隊。

1、一個良好的社會形象的塑造必須要在整個系統(tǒng)中統(tǒng)一思想。一個系統(tǒng)社會形象塑造，是一個全員參與的過程。只有大家共同努力，才能使塑造形象真正起到推進本系統(tǒng)自主發(fā)展的作用。文化系統(tǒng)擔負著為大眾提供公共文化體育服務、加強文化管理和發(fā)展文化事業(yè)的重任，與廣大人民群眾的生活息息相關，一言一行都在群眾視線之中，一舉一動都代表著政府的形象，所以我們必須先統(tǒng)一全體的思想意識，以塑造良好形象，建設服務型系統(tǒng)為基本思路，全系統(tǒng)干部職工必須牢固樹立和大力弘揚恪盡職守、求真務實的良好作風，為人民群眾提供優(yōu)質、高效的公共文化服務，為群眾辦實事、為人民謀利益，最大限度地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

2、加強領導，精心組織，溝通協(xié)調，以實績促形象。社會形象是一個系統(tǒng)工程。社會形象本身是多種要素構成的集合體，是文化系統(tǒng)綜合勢力和整體面貌的體現(xiàn)。這里既包括內在的，又包括外在的。這就需要在塑造社會形象的過程中，加強組織上對創(chuàng)建工作的領導，真正落實行風建設、服務規(guī)范、文化下鄉(xiāng)特色活動等等工作，通過報紙、電視臺、電臺、網絡、電話熱線、座談會、宣傳欄、宣傳標語、簡報等載體和陣地宣傳文化工作，同時把組織工作長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)、價值觀念、制度內涵有機融合起來，積極營造有利于個人發(fā)展、協(xié)同共進、民主和諧的人文環(huán)境，以實際工作和工作實績作為系統(tǒng)樹立社會形象的每一個節(jié)點，從而推動社會公眾對文化系統(tǒng)整體的進一步認同，并同時向社會各界和人民群眾表達我們誠懇接受監(jiān)督、聽取意見的誠意，樹立廉潔公正的社會形象。

3、履行社會責任，熱心公益事業(yè)。文化單位要適應現(xiàn)代化發(fā)展的需要，追求個性化的自主發(fā)展，就要認真分析社會、群眾的需要，文化系統(tǒng)現(xiàn)實的優(yōu)勢條件，當然，做好這一切也是為了更好地履行文化系統(tǒng)的社會責任，只有高要求高質量地完成自身的社會職責，才能談如何更好地去塑造、完善本系統(tǒng)的社會形象。另外，熱心為公益事業(yè)添磚加瓦，為我們身邊的好人好事做好宣傳，營造良好的輿論氛圍，在全系統(tǒng)員工中形成共同維護自身形象，參與樹立文化系統(tǒng)整體社會形象的共識。我們可以在本系統(tǒng)內建立健全志愿者服務組織，定期開展各類志愿服務活動，積極參與愛心募捐、扶貧幫困、結對共建、潔凈家園等各類社會公益活動，主動關心參與未成年人健康成長工作。

文化系統(tǒng)自身有服務群眾文化，豐富群眾日常文化生活，解決老百姓相關的文化需求的社會責任，切實履行好這些責任是老百姓認可文化系統(tǒng)社會形象的前提。對在老百姓心目中提升文化系統(tǒng)社會形象的信任度和美譽度有不可低估的作用。

二、特色引導，形式創(chuàng)新、以品牌立形象，以服務促發(fā)展 良好的社會形象是寶貴的無形資產。文化系統(tǒng)有宣傳和服務的功能，宣傳的目的還是要為社會服務。文化的發(fā)展要建立在服務大眾、服務社會的思想基礎上。南湖區(qū)的文化系統(tǒng)有很多的特色文化服務活動，怎樣把這些文化特色加以引導，采用不同的形式推陳出新，形成新的文化品牌，這也是一條塑造系統(tǒng)社會形象的現(xiàn)實之路。

1、找準區(qū)域文化特色，創(chuàng)立文化品牌。一般說來，系統(tǒng)社會形象的塑造既要符合文化系統(tǒng)自身實際發(fā)展的需要，又要符合本地區(qū)社會對大眾文化的需求。

南湖區(qū)地處滬杭的中心，自古以來人文薈萃，文化底蘊深厚。散落在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化活動各具特色。近年來，各地相繼對本區(qū)域的特色文化活動進行開發(fā)，創(chuàng)新活動內容和形式，經過現(xiàn)代化的宣傳、包裝和展示之后，逐漸形成了地方的文化活動品牌。而這些具有濃郁地方特色的區(qū)域性文化活動也深深地吸引著社會大眾的眼光，每當一地的特色文化活動開展時，人們對此地的關注度會陡然上升。

2、以品牌立形象，以服務促發(fā)展。當一地的文化活動真正深入人心后，就會逐漸形成文化品牌。而這樣的文化活動在實現(xiàn)了自身價值之余，也成為文化系統(tǒng)打造整體社會形象的一張張金色的“名片”。群眾對這些文化活動的知曉度、認同度越高，對我們文化系統(tǒng)打造良好社會形象就越有利。

以文化品牌立整體社會形象還有一個重要的點就是依附在文化品牌上的服務，一個文化品牌在推出時，良好的服務是公眾感知文化品牌形象的第一道窗口。明確文化系統(tǒng)是為百姓服務，為人民辦事，以文化影響人、塑造人，除了廣納群眾意見外，文化單位還積極借助社會力量，進一步提高群眾文化活動的服務水平。

做好各個文化單位的窗口服務工作。提倡每個員工都在自己的窗口崗位上體現(xiàn)本單位的社會形象，提高服務效率，聘請行風服務社會監(jiān)督員，通過單位自律和社會監(jiān)督雙管齊下，提高服務水平。規(guī)范、文明、優(yōu)質的服務讓每一個接觸文化單位的社會大眾都能感受到來自文化系統(tǒng)整體形象的魅力。

三、注重結合，長效推動，展示南湖風采，引領文明建設

塑造和完善一個系統(tǒng)的整體社會形象并不是只靠一個個節(jié)點上的形象建設，而是一個復雜的具體的系統(tǒng)工程，點與點之間向結合，面與面之間相銜接，能夠使這個系統(tǒng)的社會形象更豐滿，更充實，也更讓社會公眾滿意。注重結合，把社會形象塑造和崗位創(chuàng)新爭優(yōu)緊密聯(lián)系、互相促進，政治學習，業(yè)務培訓、行風教育，從被動服務向主動地全方位服務轉變，著力解決人民群眾關心的熱點、難點問題，促進和加強文化單位的政風行風建設，加速文化產業(yè)的發(fā)展，更好地促進本系統(tǒng)良好社會形象的形成。

比如說圍繞市區(qū)文化品牌活動，文化系統(tǒng)各單位可以創(chuàng)新內容，豐富活動形式，創(chuàng)造性地樹立自己的品牌形象和社會形象。其中，區(qū)文化館可以聘請社區(qū)文化輔導顧問、輔導員與社區(qū)結對，定期、定員、定片深入社區(qū)進行文化藝術輔導、培養(yǎng)社區(qū)文化骨干，負責指導、策劃、組織和參與開展社區(qū)各項文化活動，豐富社區(qū)群眾的文化業(yè)余活動，提高社區(qū)文化隊伍的素質和水平。圖書館也可以聘請社會公眾或者其他機關負責人、干部作為行風建設監(jiān)督員，通過社會監(jiān)督員以評促改，進一步提高圖書館的管理水平和服務質量，不斷優(yōu)化服務環(huán)境。

南湖區(qū)的文化活動品牌很多，而且很多文化活動都已經連續(xù)成功舉辦了很多屆，在這樣的長效推動下，南湖之春文化經貿活動，校園文化藝術節(jié)，南湖合唱節(jié)（老中青）等等活動越來越受到大眾的認同和喜愛，讓更多的社會公眾知曉甚至參與這些活動，努力使這些活動形式更新、影響更大、效果更好，使之成為南湖區(qū)、嘉興市乃至浙江省的文化品牌，這樣就能在更寬廣的舞臺上展示南湖區(qū)的風采，更好地引領社會文明的進步。同時也大大提升了文化系統(tǒng)的社會形象。

總之，文化系統(tǒng)的最終追求是繁榮文化事業(yè)，豐富社會大眾的文化生活，滿足公眾的文化生活需要，這都要取決于一支具有共同理想信念、共同價值追求、共同奮斗目標和業(yè)務精湛、作風優(yōu)良的干部隊伍；正是他們組織起了一場場精彩的演出，是他們安安心心站好每一個崗位，是他們策劃了一個個大受歡迎的活動，而我們良好的文化系統(tǒng)整體社會形象也正是由這樣的一支隊伍支撐起來的，今后，我們在繼續(xù)大力推進品牌服務的同時，也必將帶來文化系統(tǒng)社會形象的全面提升。

建議對整個南湖區(qū)文化系統(tǒng)形象進行設計，宣傳。提升整個系統(tǒng)的文化品位。統(tǒng)一文化系統(tǒng)區(qū)域標識，確立形象代言人，創(chuàng)作一些反映本系統(tǒng)或南湖區(qū)文化的歌曲、拍攝一些南湖文化人文軌跡的宣傳片等等，以強烈的視覺和聽覺沖擊吸引社會公眾，優(yōu)化社會公眾對文化系統(tǒng)的印象，不斷提高社會的認知度和認同感，增強親和力和美譽度。

第二篇：文化單位全員聘用制

中心衛(wèi)生院全員聘用制、目標責任制

及績效工資制實施方案

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，全面貫徹各級文化體制改革的方針和政策，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，進一步深化我州文化事業(yè)單位人事制度改革，充分調動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，促進文化體制改革，實現(xiàn)社會主義文化的大發(fā)展大繁榮，為實現(xiàn)建設全國藏區(qū)跨越發(fā)展和長治久安示范區(qū)奠定堅實基礎。

二、主要目標任務

（一）職工全員聘用制。按照定員、定崗、定責的原則，實行人員優(yōu)化聘用的管理機制，堅持雙向選擇，推行低職高聘、高職低聘、能者多勞、勞者多得的用人機制。

（二）目標責任制。對正副館院長、員工的任期崗

位職責和管理目標進行科學設定，并向社會進行公示，形成分管領導和主管部門、院長、副院長、員工逐級考核機制與民主推優(yōu)以及社會民主測評相結合的綜合考評制度。

（三）績效工資制。推行優(yōu)勞優(yōu)酬，完善職工工資保障機制，建立健全分配激勵機制。對全體職工實行“固定工資+績效工資”，績效工資的發(fā)放以目標責任制的考核結果為依據(jù)，與崗位、實際工作數(shù)量和質量緊密掛鉤，體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得的原則，不搞平均分配。

三、操作要點及措施

(一)全員聘用制

1、定編定員。按照單位職能職責和人事編制的相關規(guī)定，確定出單位行政、事業(yè)、工勤總編，報主管部門和人事部門審批。

2、科學設崗。結合部門工作實際，做到因事設崗，按照編制總量與職工特長科學設崗，鼓勵一崗多職和兼職。崗位設定方案要報主管部門和人事部門審批。

3、個人申報。每個職工要根據(jù)單位的設崗和自己 的特長，正確衡量自己，選準崗位，填寫個人申報材料，申報材料報聘用委員會審核。個人申報為多輪進行。

4、全員聘用

(1)全員聘用程序。評聘工作領導小組負責院長的個人申報材料審核及評聘工作。院長評聘副職。院長、副院長評聘員工。所有評聘期限規(guī)定為2年一聘。

在全員聘用的過程中，部門領導要充分發(fā)揮評聘領導小組的作用，切實根據(jù)實際情況，制定好全員聘用的具體步驟和細則，充分體現(xiàn)民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。

(2)全員聘用必須遵循以下原則。①擇優(yōu)選能，任人唯賢，把職工的德、能、勤、績作為擇優(yōu)標準。②尊重群眾意見，注重老、中、青搭配，形成梯隊，使各類人員各得其所、各盡其能。

(3)未聘用人員處置原則。①身患嚴重疾病，確實不能擔負正常工作的教職工，可根據(jù)有關規(guī)定，經有關部門批準，享受病休人員待遇。②自己申請征得單位和主管部門同意批準，可調離本單位或本系統(tǒng)，也可辭職，發(fā)揮個人所長，從事其他工作。③在單位內部調整，用

其所長，自行消化安排。

④確實無法勝任崗位工作的，責其脫崗自修待崗。待崗自修時間3年，待崗期間工資發(fā)放標準為固定工資部分。⑤自愿停薪留職人員須由本人申請、單位申報、經區(qū)主管部門批準。停薪留職人員合同期滿可回原院參加全員聘用。⑥個別工作極不負責，經教育幫助不改，不服從安排的職工，限其另謀工作。如未聯(lián)系好，6個月內發(fā)固定工資，第7個月停發(fā)全部工資。人事工資關系只保留一年。⑦對拒聘人員，作自動離職處理。

（二）目標責任制

目標責任制分任期目標責任制和目標責任制，目標責任制由單位按照職能職責提出具體方案報上級部門領導和主管領導審批，同意后的方案要向社會公布并由主管部門存檔作為考核依據(jù)。目標責任制實行100分制，考核方式為平時考核和年終考核相結合、領導考核和民主評優(yōu)相結合。

(三)績效工資制

1、績效工資發(fā)放。全體人員統(tǒng)一實行“固定工資+績效工資”制，效績工資占個人總工資的10%，由同級

財政暫扣。固定工資由財政局發(fā)放到個人，績效工資在年終考核后一次撥發(fā)到主管部門，再由主管部門審核考核成績后按成績發(fā)放給每位員工。按考核結果分ABCD四個等級依次兌現(xiàn)100%、90%、80%、10%。

2、績效等級評定。（1）績效考核分A、B、C、D四等；A等95分以上（含95分）；B等80分以上（含80分）；C等60分以上（含60分）；D等60分以下。

員工的考核和績效工資發(fā)放工作必須在次年1月10日前完成，任何部門和個人不得拖延和滯留。

四、評聘程序及方法

(一)建立評聘工作領導小組。評聘工作領導小組由分管領導、部門負責人和相關有評聘資格的人員組成，在旗委宣傳部、旗人事部門和主管部門領導的直接領導下工作，負責審定編制崗位設置、崗位目標設定及人員聘用方案。負責制定評聘院長的具體方案并按方案評聘院長。

(二)報批聘用工作方案(草案)。在評聘出院長的基礎上，由院長負責，分別制定出單位的聘用工作方案(草案)并上報評聘工作領導小組審批。

(三)公示相關內容。按照評聘工作領導小組的審批，公布聘用崗位、崗位職責、聘用條件、聘用待遇、聘期和聘用方法。

(四)申請報名。選擇崗位，提出申請。教職工本人根據(jù)應聘崗位的職責要求及條件等，提出聘用申請，申報竟聘崗位。根據(jù)實際，每人可同時申報2個工作崗位。

(五)考察考核擬聘人選。按照逐級評聘原則，逐級對應聘人員進行考察考核，著重看個人近三年內的德、能、勤、績等方面的表現(xiàn)及獎懲情況。考核結束后，公布考核考察結果。

(六)實施逐級聘任。按照已審批的各單位評聘實施細則，實施逐級聘任。評聘領導小組監(jiān)督所有評聘過程，以確保評聘的公平公正。

第三篇：五好形象發(fā)言稿

樹“五好形象” 展教師風采

今天，我發(fā)言的題目是《樹“五好形象” 展教師風采》。

一、首先談一談我的認識——從“感動中國人物”說起

前兩天，忙里偷暇，看完了《感動中國2011頒獎盛典》。此次當選的感動中國人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的驕傲。每一個都使我受到了心靈的震撼、精神的洗禮和思想的升華。其中有“清正”好形象——兩袖清風，為官清正的公安部高官劉金國；有“廉潔”好形象——清廉履職，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲；有“師表”好形象——從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君；有“愛心”好形象——靠賣羊肉串資助上百名貧困學生的草根慈善家阿里木；有“科研”好形象——為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學家朱光亞。

回眸教育，學校教師黨員所處的環(huán)境、擔負的任務、工作環(huán)境以及自身狀況都發(fā)生了重大變化，面臨新情況、新問題，作為我們黨員教師更應該迎接新挑戰(zhàn)，必須以對黨和人民高度負責的精神，腳踏實地，銳意進取，扎扎實實地干好教育教學工作。立足本職，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。用先進的教育觀念指導教育教學工作，用積極健康的思想教育引導學生，爭取開創(chuàng)一片新天地。

二、其次說一說我的打算——向“身邊的老師”學習

1、向身邊的“五好形象”學習

我們畢業(yè)班團隊的教研氛圍相當濃厚，而且我們辦公室八個人各有特點，各有特長。都被彼此喜歡著、欣賞著。整個團隊的集體作戰(zhàn) 1

精神造就每一名成員在工作中都非常的認真負責、一絲不茍。其中有教海探航的“杰出水手”——新民，總能用文字來裝點生活，用人文來積淀修養(yǎng)，他的教育生活厚重而精彩；而我剛拜的師傅——何瑛主任的教學經驗是相當豐富的，她所任教班級的語文成績令我望塵莫及。今后，我要多聽“師傅”的課，取她之長，補己之短。再說我們的年級組長——臧雪飛老師，干工作兢兢業(yè)業(yè)，自己吃苦從來不說累。前兩天，我看到組長和湯麗華老師，兩個女人帶著一幫學生忙活了大半天硬是把整個六年級的新書分發(fā)到位。我想她們的老公看了會心疼，男教師看了會慚愧。另外還有2位非?！梆B(yǎng)眼”的知性美女——丁仙霞和潘振琴，她們“一心撲在教學上，就像饑餓的人撲在面包上?！彼齻儼鄬W生的學業(yè)成績突飛猛進。最后說說有才氣、有思想、有作為的春明和吉智華，春明他一不抽煙，二不喝酒，一心一意謀發(fā)展，全心全意搞“科研”。吉老師，不放棄，不拋棄任何一個學困生，“見縫插針”，提優(yōu)補差，效果明顯！

呂校長說2012年是我們學校的教學質量提升年，提升畢業(yè)班的教學質量靠誰？靠的就是我們六年級組的這些中堅骨干力量。

2、向身邊優(yōu)秀的“非黨員教師”學習

因為新接手六（8）班，不了解學情，再加上辦公室離教室太遠，為了盡快地熟悉學生，一開學，我就將辦公桌“搬進”了教室。坐在教室里的時間長了，有意無意地就聽了一學期的數(shù)學課和英語課。收獲頗多，每一個老師都有自己的特點：比如數(shù)學老師高云芳，上課前的準備工作做得非常充分，每次都是不多不少的一小黑板習題。上的課就如同她的人一樣精致、溫婉、隨和，我時常提醒自己上語文課也要像數(shù)學課那樣，目標明確一點，語言精練一點，訓練扎實一點，別老是“模模糊糊一大片”。

和我搭班的英語老師唐小玥，一學期從來沒有讓我代過她的課。家里有事，和我調一次課，還惦記著討要回去。有一次，我聽說她老公住了院，就打電話給她想幫她代幾節(jié)課，可她卻婉言謝絕。每次上英語早讀課，她都是7點10分之前趕到。她敬業(yè)奉獻的“師表”好形象就是我學習的榜樣和表率。

無論是感動中國的先進人物，還是我們身邊的這些凡夫俗子。他們都是各行各業(yè)中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的典型代表。偉大出于平凡，高尚源自本分。我認為：不管是師德還是醫(yī)德，都是衡量一個社會道德底線的標尺，我們必須遵守自己從事職業(yè)的道德。在如今這個物欲橫流的現(xiàn)代社會里，教師必須自覺地守住責任心這個道德的底線。

黨員教師們，讓我們攜起手來“用陽光的心態(tài)做人，務實的作風做事”，真正使自己成為學生和家長滿意的“五好形象”黨員教師吧！

第四篇：非經營性互聯(lián)網文化單位備案

非經營性互聯(lián)網文化單位備案

根據(jù)《互聯(lián)網文化管理暫行規(guī)定》(文化部令51號)，凡在中華人民共和國境內從事互聯(lián)網文化活動的非經營性互聯(lián)網文化單位，須向文化部門履行備案手續(xù)。

一、申請材料：(一)備案登記表;(二)備案報告書;(三章程;(四)資金來源、數(shù)額及其信用證明文件;(五)法定代表人或者主要負責人、主要經營管理人員、專業(yè)技術人員的資格證明和身份證明文件;(六)工作場所使用權證明文件;(七)需要提交的其他文件。

二、備案流程及時間說明

非經營性互聯(lián)網文化單位，應當自設立之日起60日內向所在地文化局備案。市文化局在收到備案人提交的備案材料后，材料齊全的，應在二十個工作日內予以備案，向其發(fā)放備案證明和備案編號，并抄報文化部;材料不齊全的，應在二十個工作日內通知備案人不予備案并說明理由。

非經營性互聯(lián)網文化單位變更名稱、地址、法定代表人或者主要負責人、業(yè)務范圍的，應當自變更之日起60日內到所在地文化局辦理備案手續(xù)。

【寶家公司】可以為您提供專業(yè)解決方案，另可辦理跨地區(qū)增值電信業(yè)務經營許可證，互聯(lián)網信息服務經營許可證，網絡文化經營許可證，呼叫中心許可證等。我們的聯(lián)系方式是：*** 010-62303069 010-62303096-808。

第五篇：非經營性網絡文化單位備案

非經營性互聯(lián)網文化單位備案指南

根據(jù)《互聯(lián)網文化管理暫行規(guī)定》（文化部第27號令發(fā)布，文化部第32號令修訂）和《文化部關于實施<互聯(lián)網文化管理暫行規(guī)定>有關問題的通知》的規(guī)定，凡在中華人民共和國境內從事互聯(lián)網文化活動的非經營性互聯(lián)網文化單位，須向文化部門履行備案手續(xù)。根據(jù)實際情況，制訂本指南。

一、備案須提交下列材料：

（一）備案申請書；

（二）非經營性互聯(lián)網文化單位備案登記表（附件）；

（三）營業(yè)執(zhí)照或主辦單位批準文件復印件（不含個人網站）；

（四）法定代表人、主要負責人或個人網站所有人身份證復印件及簡歷；

（五）工作場所使用權證明文件（租賃辦公場所的須提交房屋租賃合同和出租方房屋產權證明復印件,自有場所須提供房產證復印件）；

（六）需要提交的其他文件。

二、備案流程及時間說明

非經營性互聯(lián)網文化單位，應在網站設立以后60日內向注冊所在地省、自治區(qū)、直轄市文化行政部門備案。

各省、自治區(qū)、直轄市文化行政部門在收到備案人提交的備案材料后，材料齊全的，應在二十個工作日內予以備案，向其發(fā)放備案證明和備案編號，并抄報文化部；材料不齊全的，應在二十個工作日內通知備案人不予備案并說明理由。各地備案號統(tǒng)一編寫格式：(各地簡稱)網文備[年份]****號。如：京網文備[2010]0001號。

附件：

非經營性互聯(lián)網文化單位備案登記表

填報單位蓋章：填報日期：

填報說明：

一、非經營性互聯(lián)網文化經營單位填報本表；

二、如屬個人網站，“互聯(lián)網文化單位名稱”一欄填“個人”，“單位負責人”一欄填網站所有者姓名；

三、“有效證件號碼”欄應填寫上級單位批準文號，或是工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照上的注冊號或有效期內的企業(yè)名稱預先核準通知書上的編號，若網站主辦單位為個人開辦，則該欄應填寫個人有效證件號碼。

四、“互聯(lián)網文化服務內容”欄應填寫所提供的文化服務項目，包括：音樂、美術、動漫、游戲、藝術品、演出、展覽等。