第一篇：迎接省示范驗收動員部署會

凝心聚力

全力以赴

高水平高質(zhì)量全面迎接省級示范院校建設(shè)終期驗收

——迎接省級示范校建設(shè)終期驗收進(jìn)展情況匯報和動員部署會

（示范辦、黨政辦、教務(wù)處）

2008年7月福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院被福建省教育廳、發(fā)改委、財政廳確定為首批福建省示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位。經(jīng)過三年全院上下的共同努力和奮斗，學(xué)院取得了顯著的建設(shè)成果，基本實現(xiàn)了示范校建設(shè)的大部分預(yù)期目標(biāo)，內(nèi)涵建設(shè)取得了質(zhì)的提升。按照教育廳的要求，在年底前將對學(xué)院進(jìn)行省級師范院校建設(shè)終期驗收。為確保能夠高水平、高質(zhì)量、全面通過終期驗收，充分展現(xiàn)三年來全院師生共同努力奮斗的成果，11月2日，學(xué)院召開迎接省級示范性院校建設(shè)終期驗收工作進(jìn)展情況匯報和動員部署會。

會議由副院長詹碧卿主持，學(xué)院示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、中層以上干部、副高職稱以上教師、專業(yè)帶頭人、教研室主任、示范辦和督查辦全體成員參加了會議。會議分兩個階段進(jìn)行。

第一階段會議是項目建設(shè)進(jìn)展情況匯報。根據(jù)示范辦要求，四個示范重點建設(shè)項目負(fù)責(zé)人對照《示范性院校建設(shè)工作計劃書》預(yù)期目標(biāo)和驗收要點，著重匯報了項目建設(shè)進(jìn)展情況、經(jīng)費使用情況、存在的問題與困難，以及下一階段要完成的主要建設(shè)任務(wù)，特別是如何倒計時安排

建設(shè)任務(wù)。其他系部也就《示范院校任務(wù)分解書》二三級項目中的人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系、實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生頂崗實習(xí)管理等內(nèi)容與實施進(jìn)度要求做了匯報。教務(wù)處、黨政辦、人事處、黨群處、財務(wù)科、繼續(xù)教育中心等部門分別就示范校建設(shè)整體情況、政校企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、示范性宣傳保障項目、經(jīng)費保障與管理、社會服務(wù)等方面的工作進(jìn)展情況做了匯報，并就項目建設(shè)中存在的問題及解決辦法提出了改進(jìn)思路。從各個部門、項目組的匯報情況來看，大部分的任務(wù)都在按照時間節(jié)點有條不紊地抓緊落實，朝著預(yù)定的目標(biāo)推進(jìn)，但尚有部分任務(wù)尚未完成，有待加強(qiáng)最后的完善和提升。

匯報會后，林承超院長、俞云金書記就迎接示范校終期驗收工作進(jìn)行了動員部署。

林院長首先回顧了今年６月召開示范建設(shè)推進(jìn)會以來的情況。他說，學(xué)院圍繞著示范院校的建設(shè)，召開了６次的推進(jìn)會和動員會，通過6次推進(jìn)會對全院上下提高認(rèn)識、明確方向、堅定信心起到極大的作用，強(qiáng)力推進(jìn)了專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊伍建設(shè)、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)、國家級項目超預(yù)期突破、政校企合作機(jī)制建立、科研與社會服務(wù)、學(xué)生技能提升與素質(zhì)拓展、二期工程建設(shè)等方面工作的開展，并取得了顯著的成效。特別是近期啟動的政校企合作工作委員會的組建和第７屆學(xué)院技能大賽活動的開展，贏得了政府、教育主管部門、企業(yè)、社會和新聞

媒體關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)院的知名度，為終期驗收奠定了良好的基礎(chǔ)。這次會議是為了更好地部署決戰(zhàn)省級示范校建設(shè)的終期驗收任務(wù)，吹響迎接示范驗收總攻的號角。

林院長認(rèn)為，剛才的項目進(jìn)展匯報會達(dá)到了預(yù)期的目的：一是檢查督促。項目負(fù)責(zé)人瞄準(zhǔn)建設(shè)目標(biāo)，檢查任務(wù)完成情況，查找差距，明確下步的工作方向；二是交流促進(jìn)。各項目組了解學(xué)院整體情況，取長補短，互相交流，互相促進(jìn)，共同提高；三是調(diào)查摸底，部署驗收工作。通過這次匯報會，全面、深入了解項目建設(shè)的整體情況，為決戰(zhàn)驗收階段工作部署安排更具有針對性。

林院長梳理了當(dāng)前示范建設(shè)存在的8個方面問題，并指出，示范建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)階段，在所剩不到2個月的時間里，各項目負(fù)責(zé)人必須著重對驗收各方面工作進(jìn)行全面疏理、全面整改、全面完善、全面提高，確保高水平高質(zhì)量通過驗收。他特別指出，我們不僅要把標(biāo)準(zhǔn)定在通過驗收這一層次上，而是要通過本次驗收工作充分提升我們的理念和層次，在材料撰寫和整理、成果匯編的過程中很好地總結(jié)提煉我們的經(jīng)驗、亮點和特色，展示出示范院校項目建設(shè)使我們內(nèi)涵建設(shè)取得的實際效果。他對各項目負(fù)責(zé)人和示范辦、建設(shè)單位提出六點要求：一要在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，盤點各個項目的完成情況，突出展現(xiàn)三年來示范院校建設(shè)的變化和發(fā)展，各個建設(shè)項目要體現(xiàn)出增量的變化和進(jìn)步；二要抓住重點，尤其是重點建設(shè)項目，一定要保質(zhì)保量按時建設(shè)好，重點問題和項目要

重點攻堅；三要梳理、統(tǒng)籌好資金的使用情況，做到與項目任務(wù)書一致；四是各個項目梳理好時間進(jìn)度，統(tǒng)籌和科學(xué)安排好下一階段的時間節(jié)點，保證按時完成建設(shè)任務(wù)；五要做好各項數(shù)據(jù)的匯總和梳理，做好院系兩級的驗收佐證材料的收集匯總，充分體現(xiàn)增量、體現(xiàn)發(fā)展；六要做好學(xué)院的項目總結(jié)報告和院長報告這兩大報告；七要切實做好示范的宣傳工作和督查工作。

林院長強(qiáng)調(diào)，為確保高水平、高質(zhì)量、全面地完成示范性院校建設(shè)任務(wù)，從11月3日起學(xué)院進(jìn)入示范建設(shè)驗收倒計時。他要求各建設(shè)單位要在11月底前基本完成示范建設(shè)軟硬件建設(shè)任務(wù)，挖掘項目的特色點、示范點，形成驗收報告，加強(qiáng)自查，學(xué)院將組織專家進(jìn)行預(yù)驗收； 12月下旬前進(jìn)一步查缺補漏，進(jìn)一步總結(jié)、凝練與提升，以最好的狀態(tài)迎接月底省教育廳終期驗收。最后，他號召全院教職員工，以飽滿的精神面貌，拼搏的干勁，主人翁的姿態(tài)，迎接驗收工作；全院上下必須樹立迎接驗收工作是壓倒一切工作的觀念，任何單位和個人都必須做到一切支持驗收、一切服從驗收、一切服務(wù)驗收；各建設(shè)單位、各部門要強(qiáng)化大局意識，責(zé)任意識、合作意識，要突出重點，形成驗收倒計時任務(wù)分工制度，分解細(xì)化任務(wù)，明確工作目標(biāo)要求與責(zé)任人；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、采取措施、加快進(jìn)度，嚴(yán)格要求，獎罰分明，必要時采取重要人員封閉作業(yè)、集中整編資料等方式，確保各項工作按時序完成。當(dāng)前凡是和驗收有關(guān) 4 的工作人員不得外出，并保持24小時開機(jī)，隨叫隨到，營造驗收緊張、活潑、高效的良好氛圍。

院黨委書記俞云金在會上做重要發(fā)言。他在肯定示范性高職院校建設(shè)取得成績的同時，指出示范校建設(shè)項目進(jìn)展按照時間節(jié)點要求尚有差距，特色不夠明顯，亮點不夠突出，離高水平高質(zhì)量全面通過驗收目標(biāo)還有一定的差距。在離示范性終期驗收工作不到兩個月的時間里，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大，如稍有松懈，就會在競爭中被淘汰。為打好迎接示范性建設(shè)項目終期驗收這場事關(guān)學(xué)院發(fā)展前途的攻堅戰(zhàn)，他對全體黨員提出六點要求：一是思想認(rèn)識要到位。示范院校建設(shè)項目省級驗收工作事關(guān)學(xué)院今后建設(shè)和發(fā)展的大局、事關(guān)每一名師生員工的切身利益，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。全院上下要高度重視，克難攻堅，為學(xué)院今后爭取申報國家高職骨干院校創(chuàng)造條件。二是配合協(xié)調(diào)要到位。各系部、各部門及全體師生員工在迎接終期驗收工作中一定要顧全大局、服從調(diào)配，分工合作、協(xié)調(diào)一致地把工作做好，決不允許任何單位、任何個人出現(xiàn)任何形式的推諉扯皮、無故拖延、貽誤工作的情況。三是落實措施要到位。要加強(qiáng)建設(shè)項目落實與質(zhì)量的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時整改，確保項目建設(shè)序時進(jìn)度與質(zhì)量要求。對工作不力、進(jìn)展緩慢的，要通報批評。要進(jìn)一步落實獎懲措施，對于示范性項目建設(shè)成績突出的項目負(fù)責(zé)人及成員、系部與職能部門的負(fù)責(zé)人及其有關(guān)人員，將予以表彰和獎勵，并作為干部選拔任用、技術(shù)職務(wù)晉升和考核、評選優(yōu)秀先進(jìn)等工作依據(jù)之一。對于示范性項目建設(shè)成績差，影響

項目正常建設(shè)和驗收的，一方面要追究項目相關(guān)人員的責(zé)任，另一方面也要追究該項目系部、部門主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)不力的責(zé)任。四要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。要進(jìn)一步增強(qiáng)迎檢工作責(zé)任感，明確目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人到位，分工具體明了，工作做細(xì)做實，真正把迎接驗收工作作為學(xué)院當(dāng)前重中之重的中心任務(wù)來落實，要把迎接終期驗收的過程當(dāng)作完善提高的過程，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量、水平的提高。五要勇于攻堅克難。越是臨近項目驗收時候，工作難度就越大，壓力也就更大，要牢固樹立“一盤棋”思想，主動作為，合力攻堅。要進(jìn)一步發(fā)揚奉獻(xiàn)精神、進(jìn)一步增強(qiáng)完成建設(shè)任務(wù)的信心和動力，求真務(wù)實、真抓實干，攻堅克難，奮力奪取示范性建設(shè)驗收的全面勝利。六要善于開拓創(chuàng)新。要著力開拓創(chuàng)新，在項目建設(shè)過程中注重總結(jié)提煉，把握好全面總結(jié)和突出重點的關(guān)系，挖掘亮點，提煉特色，形成成果，顯現(xiàn)成效。以顯著的工作成效確保學(xué)院通過終期驗收，向?qū)W院組建十周年獻(xiàn)禮！以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！

第二篇：迎接省教學(xué)示范學(xué)校驗收匯報材料

迎接省教學(xué)示范學(xué)校驗收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，大家好！

首先，請允許我代表無棣縣第二實驗學(xué)校全體師生對各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！自我省教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建省級教學(xué)示范學(xué)校工作以來，我們就鎖定這一目標(biāo)而進(jìn)行著不懈的努力。我們始終把創(chuàng)建省級教學(xué)示范學(xué)校作為全面提升學(xué)校工作層次的絕好契機(jī)，全面發(fā)動，扎實工作，既關(guān)注最后的結(jié)果，更珍惜和注重營造的這個積極向上的工作過程。可以講，盼望各位親臨指導(dǎo)，接受各位的檢閱，我們已經(jīng)等待了三年。所以對各位的光臨，我們既高興，又充滿了熱切地期待。下面我將學(xué)校工作，特別是教學(xué)工作做一簡要匯報，請批評指正。

一、學(xué)校基本情況

無棣縣第二實驗學(xué)校是一所二０００年建成啟用的新學(xué)校，是面向縣直屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位招生的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。目前，學(xué)校占地114畝，建筑面積20000平方米，學(xué)校資產(chǎn)價值3000萬元。其中，一期建設(shè)縣財政投資2000萬元；二００三年秋季后，我們啟動二期擴(kuò)建工程，自籌資金完成了1000萬元的建設(shè)任務(wù)，利用教工集資建成住宅樓3幢。本學(xué)年，我校現(xiàn)有教職工162人，教學(xué)班49個，學(xué)生2766人，其中小學(xué)段１－６年級31個教學(xué)班，中學(xué)段７－９年級18個教學(xué)班。因為是九年一貫制學(xué)校，所以我們的教育教學(xué)工作是把整個義務(wù)教育階段工作作為一個整體來規(guī)劃部署的。我們既考慮了學(xué)生年齡、學(xué)段跨度大進(jìn)行分段實施教育教學(xué)，又充分利用一個學(xué)校九年連續(xù)完成的優(yōu)勢而統(tǒng)籌兼顧整體安排。在我們學(xué)校九個年級分三個階段來實施管理，１－３年級為低年級段，４－６年級為中年級段，７－９年級為高年級段，三個學(xué)段各自有教育教學(xué)的工作重點與目標(biāo)，又相互關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)實施。我們力圖通過積極的探索與實踐，來創(chuàng)造出有我們自己辦學(xué)特色的教育，逐步實現(xiàn)我校“辦適合每一個學(xué)生發(fā)展的學(xué)?！边@一理念。通過幾年的努力，我們已經(jīng)取得了一些成績，先后獲得“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、首批“濱州市示范學(xué)校”、“濱州市教學(xué)示范學(xué)校”等一系列榮譽稱號。教育教學(xué)成績在全縣乃至全市一直處于領(lǐng)先行列，城區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)的群眾對我們的工作是滿意的，并且是全縣以及鄰近縣市群眾向往的學(xué)校，許多學(xué)生及家長紛紛想方設(shè)法到我們學(xué)校就讀，所以現(xiàn)在各年級的班額較大。

二、教育教學(xué)工作的主要特點

（一）努力打造高素質(zhì)教師隊伍

決定學(xué)校優(yōu)劣的關(guān)鍵是教師隊伍的整體素質(zhì)，教師隊伍水平高，就是好學(xué)校，否則就是差學(xué)校。所以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)一直是我們首要的課題。我們主要從以下方面入手：

１、積極促進(jìn)教師隊伍教育觀念的轉(zhuǎn)變。時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)提出了全新的要求，教師的觀念必須跟上時代發(fā)展的要求。我們通過學(xué)習(xí)、研討、制定教育教學(xué)行為規(guī)范等各種形式努力促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。工作的重點，一是抓教師與學(xué)生民主平等關(guān)系建設(shè)，改變教師高高在上、粗暴對待學(xué)生、漠視困難學(xué)生等不良思想行為；二是抓服務(wù)意識的提高，突出體現(xiàn)教育的公益服務(wù)性，改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)思維方式；三是抓對每個學(xué)生負(fù)責(zé)、面向全體的教育觀的強(qiáng)化，改變以往的精英教育模式；四是抓學(xué)生在教育教學(xué)活動中主體地位的落實，改革過去單向傳授方式，變教師自動為師生、生生互動。教師觀念的更新給我們的教育教學(xué)帶來了全新的局面，當(dāng)前和諧民主的師生關(guān)系、家校關(guān)系使我們的學(xué)校充滿了溫情與友愛。對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，給每個孩子適合的發(fā)展空間，深入挖掘?qū)W生個體潛能，這種思想的貫徹有效調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的積極性，也贏得了社會、家長的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)在，社會上對我們學(xué)校有個評價：學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生不耽誤，基礎(chǔ)差的學(xué)生不忽視，個別品行不良的學(xué)生能得到最耐心的關(guān)心幫助，所以把孩子送到第二實驗學(xué)校放心。我們把老百姓的話當(dāng)成是最高的獎賞，由此我們也看到了自己的工作是成功地，我們的努力收到了應(yīng)有的效果。

２、多途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。教師有了先進(jìn)的教育觀念和積極的工作態(tài)度，但還必須不斷提高教育教學(xué)能力.。信息時代學(xué)生及家長的素質(zhì)提高很快，對教師工作的要求也越來越高。我們一線的教育工作者都普遍感到教育工作越來越難干。面對現(xiàn)實，我們的出路是不斷提高自己。學(xué)校把提高教師業(yè)務(wù)能力作為一項長期而突出的工作來抓。一是積極營造學(xué)習(xí)氛圍，組織校長讀書會、青年教師論壇、校園網(wǎng)交流、編輯教研成果集等各種形式，組織大家加入到學(xué)習(xí)行列中來。二是狠抓校本培訓(xùn)和教研

。我們申報了山東省校本教研實驗學(xué)校，想借助高層次專家的指導(dǎo)來全力提升教師水平。三是積極鼓勵教師脫穎而出，選定基本素質(zhì)過硬的教師給他們定目標(biāo)、壓擔(dān)子，鼓勵冒尖。四是多途徑提供教師學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在教師提高方面，我們是要錢出錢，要時間提供時間。我們認(rèn)為，磨刀不誤砍柴功，抓教師素質(zhì)的提高才是落實學(xué)校教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀。近幾年來，我們教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展很快，有一大批優(yōu)秀青年教師成長起來，到目前我校有張雪云、王永田等國家級優(yōu)秀教師２人，孫永灝、張君香等省市級骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課教師３０余位，每學(xué)期都有多篇論文在《人民教育》、《山東教育》等核心期刊發(fā)表或者在各級評比中獲獎。有了這些教師的帶動，學(xué)校的教育教學(xué)工作各個方面能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了良好的基礎(chǔ)框架。

（二）打好課堂教學(xué)改革主陣地的攻堅戰(zhàn)。

學(xué)校教育教學(xué)的主陣地就在課堂。一個學(xué)校教育教學(xué)成功與否也關(guān)鍵看課堂教學(xué)。我們牢牢抓住課堂教學(xué)改革這一中心課題不放松，先后開展了一系列積極有效的探索，開展了一系列活動：一是課堂達(dá)標(biāo)，要求所有教師在組織課堂教學(xué)時，把每節(jié)課的目標(biāo)任務(wù)規(guī)定的低一點，具體一些，爭取讓每個學(xué)生都有一個具體的收獲或進(jìn)步，不虛度一節(jié)課，確保我們的課堂扎實有效。二是調(diào)動學(xué)生的主體作用。結(jié)合課改要求，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，倡導(dǎo)學(xué)生新學(xué)習(xí)方式，在課堂上組織教學(xué)從形式上給學(xué)生松綁。營造安全課堂氛圍，讓學(xué)生思維在課堂上活起來。改變傳統(tǒng)教學(xué)單向灌輸模式，教學(xué)真正實現(xiàn)互動。三是抓學(xué)生學(xué)習(xí)基本素質(zhì)的提高。根據(jù)九年一貫制的特點，我們從學(xué)生一入學(xué)就分階段提出教學(xué)目標(biāo)，抓學(xué)生寫字、普通話、語言文字表達(dá)能力、英語交際、計算機(jī)運用、文學(xué)素養(yǎng)積累等。我們的課堂教改是符合實際、根植于我們的教學(xué)實踐之中的，是扎實有效的。

（三）著力構(gòu)建適合每個孩子成長的教育機(jī)制。我們學(xué)校的教師都常講這樣一句話：每個孩子在學(xué)校是幾千分之一，在班里是幾十分之一，但是具體到一個家庭就是百分之百。每個孩子身上都寄托著幾個家庭，幾代人的希望與幸福。面對幾千幾百個孩子，當(dāng)教師的也許能選擇，可每個家庭都是唯一的，沒選擇。家庭沒有選擇，也就決定了我們教育者不能去選擇。為每個孩子營造出一個最適宜的成長空間是學(xué)校和每個教育工作者的責(zé)任和道德良心。這種辦學(xué)理念決定了我們的辦學(xué)行為。我校招生不是單選成績好的，除了服務(wù)范圍內(nèi)的全招以外，對服務(wù)區(qū)域外學(xué)生我們的標(biāo)準(zhǔn)是：只要家長和學(xué)生向往我們學(xué)校，信任我們的老師，我們就考慮準(zhǔn)入。我們的許諾是：孩子能夠?qū)W出好成績，我們保證你升上理想的學(xué)校。幾年來全縣的中考狀元都是經(jīng)過我校培養(yǎng)出來的。孩子如果基礎(chǔ)差，甚至沒有形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們也因材施教，給他一個適應(yīng)的教育，讓他得到充分而健康的成長。我校有一名小學(xué)生學(xué)習(xí)存在嚴(yán)重障礙，讀了兩年書還不能讀通一句完整的話，讀書實在是難以入門，他卻是校長的坐上客，校長親自跟班主任、任課教師研究部署他的教育方案。我們的想法是，必須讓他感覺到他在學(xué)校有尊嚴(yán)、有地位、有權(quán)力，這就是他的學(xué)校，他就應(yīng)該每天在這里讀書、生活；他應(yīng)該平等的享受到老師的關(guān)愛、同學(xué)的友誼，他能干他想干且能干的事情，他學(xué)不會課堂上的許多知識，考試分?jǐn)?shù)拿不到，我們成績分析時讓他享受平均分，從感情上關(guān)心他，從管理機(jī)制上讓他享有應(yīng)的權(quán)力。如果問我們學(xué)校最突出的特色是什么？這就是關(guān)心和發(fā)展每一個到這里讀書的孩子。我們有兩句響亮的口號：每個人都學(xué)習(xí)著，辦適合每個學(xué)生發(fā)展的教育。

（四）塑造和諧、健康、務(wù)實、積極的校園文化。

構(gòu)建一種具有強(qiáng)大號召力、凝聚力、得到廣大師生及社會認(rèn)同的校園文化，是我們的不懈追求。我們認(rèn)為，學(xué)校文化是統(tǒng)領(lǐng)校園人們的靈魂，是支配大家行為的價值觀和精神，也是一個學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中最為寶貴的精神財富。我們所追求的是和諧、健康、務(wù)實、積極，這八個字是我們堅持的治校原則，也是我們所追求的理想境界。在我們的工作部署中始終體現(xiàn)和貫徹這八個字的要求。

幾年來，我們依照省市級教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求積極開展工作，不斷提升工作層次。應(yīng)當(dāng)講，在創(chuàng)建示范學(xué)校的過程中受益匪淺。但是我們也清醒地看到，我們的教育教學(xué)工作還有許多困難和不足，主要表現(xiàn)在：第一，教師隊伍整體水平有待進(jìn)一步提高，部分老師的教育教學(xué)水平還亟待提高，特別是準(zhǔn)確把握新時期教育特點方面有欠缺，在綜合素質(zhì)、教育創(chuàng)新諸方面有一定的缺陷。第二，在推進(jìn)實施素質(zhì)教育方面受主觀、客觀因素制約，進(jìn)程還較慢，學(xué)生的全面發(fā)展和個性張揚亟待加強(qiáng)。我們非常珍惜這次各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的檢查指導(dǎo)，這是對我們學(xué)校整體工作的一個強(qiáng)有力的推進(jìn)和鼓舞。我們將抓住發(fā)展契機(jī)，一如既往地努力工作，努力實現(xiàn)我們既定的辦學(xué)目標(biāo)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報人民。謝謝各位！

第三篇：動員部署會召開情況匯報

華池縣價格監(jiān)督檢查局

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動動員部署

會召開情況

縣轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

全縣“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動動員大會召開后，我局高度重視精神，局務(wù)會迅速研究成立領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室擬定工作方案，并于5月8日組織召開了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動動員部署會。會上，學(xué)習(xí)了《華池縣深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動實施方案》、成立宣布了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、擬定了深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動實施方案，黨支部書記、局長楊曉春同志主持會議并作動員講話。

會議明確了總體思路和目標(biāo)要求，指出開展作風(fēng)建設(shè)年活動是旗幟鮮明講政治的實際行動；是持續(xù)整治作風(fēng)頑疾的務(wù)實之舉；是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的基本要求；是堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的重要體現(xiàn)。全局干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、特別是視察甘肅“八個著力”重要指示精神，切實認(rèn)清形勢，嚴(yán)格對照縣委、縣政府提出的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)6個方面的問題，立足實際和本職工作，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，祛除作風(fēng)積弊，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，加大落實力度，提高服務(wù)質(zhì)量、改善行政效能，形成一支忠誠于黨、服務(wù)優(yōu)化，制度健全，廉潔高效的價格隊伍。全局上下

查邊糾。三要扎實開展“五個一”活動。針對12358價格舉報、價格監(jiān)督檢查、價格鑒定認(rèn)證、價格成本監(jiān)審等直接面對群眾的實際，在全局上下認(rèn)真開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)和改善發(fā)展環(huán)境“五個一”活動：即一張笑臉相迎，一杯熱茶相遞，一把椅子請坐，一顆耐心辦事，一聲慢走相送。進(jìn)一步樹牢干部職工一心為民服務(wù)的宗旨意識。四要全力推行“五不準(zhǔn)”。為認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，樹立價格行政執(zhí)法人員廉潔執(zhí)法新形象，在執(zhí)法檢查中推行“五不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)利用執(zhí)法權(quán)力謀取任何利益；不準(zhǔn)以任何方式向檢查對象索要和收受禮品禮金；不準(zhǔn)要求檢查對象報銷應(yīng)由個人承擔(dān)的費用；不準(zhǔn)向檢查對象提出任何與工作無關(guān)的要求；不準(zhǔn)向檢查對象透露檢查信息。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廉政建設(shè)工作，有效推動任務(wù)和責(zé)任落實。五要堅持“六大紀(jì)律”紀(jì)律約束。組織全體干部職工從嚴(yán)執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等“六大紀(jì)律”，堅持制定完善和遵守制度，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工廉潔自律和遵紀(jì)守法的自覺性，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想堤壩，切實為深入開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動奠定堅實的紀(jì)律作風(fēng)基礎(chǔ)。

華池縣價格監(jiān)督檢查局 2018年6月11日

第四篇：迎接省合格學(xué)校驗收匯報材料

溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)評估驗收匯報材料

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先我謹(jǐn)代溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對各們到來表示熱烈的歡迎！

近年來，在各級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校積極貫徹黨的教育方針，立足學(xué)校實際，務(wù)實求真，學(xué)校以“讓每個中小人都快樂成長”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“全面育人，育全面人”的辦學(xué)思想，強(qiáng)化管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。加大力度改善辦學(xué)條件，積極開展創(chuàng)合格學(xué)校的工作，現(xiàn)將我校合格學(xué)校創(chuàng)建情況向評估驗收小組進(jìn)行匯報，敬請批評指正。

一、基本情況介紹

溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)原名富強(qiáng)小學(xué)，始建于1968年，1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)更名溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生520人，在編教師26人。學(xué)校曾被評為衡陽市合格小學(xué)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在溪江鄉(xiāng)名列前茅。學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，管理有序，受到了家長、社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。形成了“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，勤奮，守紀(jì)”的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。

學(xué)校占地面積6017平方米，建筑面積3430平方米，新建教學(xué)樓建筑面積667平方米。教學(xué)樓、食堂、辦公室、多媒體室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)室、儀器室、體育器材室、實驗室、少先隊活動室、音樂室、美術(shù)室、勞技室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。有

標(biāo)準(zhǔn)的100米的環(huán)形跑道及乒乓球球場。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近萬冊，又裝備圖書將近6000冊?；緷M足了義務(wù)教育的需要。

我校共有教職工24人，專任教師23人，本科學(xué)歷2人，專科學(xué)歷9人，中師學(xué)歷13人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，現(xiàn)有中一職稱2人，小高職稱14人，小一職稱6人，未評職稱2人。目前，教師的學(xué)科專業(yè)人員能夠基本滿足新課程教學(xué)的實施需要，并順利通過了教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，合格率達(dá)100%。我校把教師隊伍的建設(shè)作為工作的重點來抓。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以《教師職道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以周前會、講座及教職工活動為載體，通過大量細(xì)致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。2011年上學(xué)期成功開展了“青年教師一堂”課活動，學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，進(jìn)一步集中現(xiàn)場學(xué)習(xí)中小學(xué)基礎(chǔ)教育網(wǎng)上的新知識，廣大教師積極參與各項教育教學(xué)能力競賽，獲獎甚多。

二、合格學(xué)校創(chuàng)建過程及經(jīng)驗

1、合格學(xué)校建設(shè)是一項惠民工程，是省、市、縣為民辦實到的民心工程。相關(guān)主管單位下發(fā)文件及集中開會，多次提出了指導(dǎo)性意見，為我們搞好建設(shè)工作提供了更多寶貴經(jīng)驗。我校為了抓好此項工程，幾次召開校務(wù)會議，確立指導(dǎo)方針及實施方案，成立了合格學(xué)建設(shè)工作小組：

組長：唐 君

副組長：廖志初、楊修武 成 員：彭青山、彭愛良、鄢紅玉

由于學(xué)校硬件不足，尚有D級級危房一棟，2010年9月，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，局領(lǐng)導(dǎo)實地察看以后，研究同意拆除原危房，投入危改經(jīng)費30萬元，新建一棟600平方米的教學(xué)樓，解決了學(xué)校用房緊張的局面，為今年合格學(xué)創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。

按照實施方案，具體分工到人，責(zé)任到人，大家齊抓共管的共創(chuàng)局面，從而做到事事有人、時時有事，事序、時序?qū)哟畏置?，不打亂仗。上半年各部門及時規(guī)劃建設(shè)、整理資料，期末搞好學(xué)校結(jié)束工作同時，全面啟動學(xué)校維修建設(shè)工作。

首先在工程發(fā)包做到查驗資質(zhì)，讓具備建筑資格的工程隊參與承包，確保建筑工程質(zhì)量優(yōu)良。在承包方式與施工方協(xié)商，采用按成本核算，施工方負(fù)責(zé)施工的方式進(jìn)行施工，不同程度降低了工程造價，力求節(jié)約建設(shè)資金，做到一分錢要做一分錢事。

七、八月份老教學(xué)樓全面維修；9月份廁所及水泥球場；10月份廚房及護(hù)坡和各功能室布臵，11月份校門、征地及圍墻建設(shè)。雖然工程進(jìn)展不快，但也能如期完工驗收。學(xué)校布臵日趨完善，各項文件氛圍設(shè)施逐上墻，讓校園增添七彩之色，讓墻壁說話，各室更具特色，整潔大方，體現(xiàn)濃厚的教書育人的氣氛。校園廣播站及時傳達(dá)師生之間最新信息，各種和諧的音符充滿校園，自己寫的文章能在校園廣播，讓其在學(xué)校體驗到成就與榮譽感。

由于學(xué)校座落在衡陽縣西北邊陲，經(jīng)濟(jì)相對落后。但學(xué)校硬件建設(shè)資金需求大，去年新建教學(xué)樓預(yù)計虧款達(dá)40萬元，今年各建設(shè)項目比較多，已在上面提及，經(jīng)多方努力籌措，資金缺口仍然較大，得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視?，F(xiàn)有資金來源一是縣局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，集中辦公，對維修及興建項目逐項落實資金規(guī)劃，根據(jù)項目安排財政資金73萬元；二是省財政廳領(lǐng)導(dǎo)為我們安排建設(shè)資金4萬元；三是社會賢人志士有望年底捐款，具體多少暫不能確定。

軟件資料建設(shè)是學(xué)校發(fā)展水平的重要體現(xiàn)。一是我們平時注意各累資料，并進(jìn)行初步整理；二是開展各種活動做好紀(jì)錄和總結(jié)；三是師資隊伍得到更好的充實，教師搭配更具科學(xué)合理；四是各項教研活動經(jīng)常開展，例如“青年教師一堂課”、“教學(xué)工作例會分享”、“骨干教師座談會”等活動的開展，使我校老師更加團(tuán)結(jié)、互助、創(chuàng)新，學(xué)校工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃。

我校遵循教育基本原則，把學(xué)校教育教學(xué)管理擺在首要位臵，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新。探索出一系列行之有效的教育教學(xué)管理辦法，使學(xué)校從外在到內(nèi)在都有了不同程度的提升。

1、規(guī)范內(nèi)部管理

我校堅持以人為本，堅持民主治校，內(nèi)部管理規(guī)范有序。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（1）安全。一是進(jìn)一步完善安全管理制度、明確職責(zé)，落實全員責(zé)任制；二是堅持定期安全排查通報，及時整改，排除隱患；三是加強(qiáng)安全專題教育與訓(xùn)練，我們將開學(xué)第一周定為安全教育周，除開

展多種形式的教育活動以外，還組織學(xué)生進(jìn)行針對性的安全自護(hù)自救訓(xùn)練和疏散演習(xí)，從而促使師生的安全意識得到很大提高。在合格學(xué)校的硬件建設(shè)中，我們確定了一名安全監(jiān)管員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管，食堂也確立了兼職食品安全管理員，確保了校園的各個方面平安。

（2）民主。民主治校最重要的工作就是要認(rèn)真組織召開好教代會等。近幾年，我們的教代會工作是非常務(wù)實的。我們通過集中交流，充分了解教師的需要，對教師提出的意見和建議認(rèn)真商議并逐條做出了答復(fù)與解釋。重大問題集中討論通過。所以，老師們感覺到自己的需要得到了重視，自己的權(quán)利受到了尊重，對制度的維護(hù)也就格外的自覺。教師自律意識增強(qiáng)了，制度的執(zhí)行力問題也就解決了，學(xué)校管理也就自然和諧了。

（3）穩(wěn)定。一是，要尊重教師參與學(xué)校管理的權(quán)利，二是提高透明度。今年，合格學(xué)校的創(chuàng)建是教師最為關(guān)注的問題，在建設(shè)過程中，部分教師有疑惑、有牢騷，甚至還有不理解的情況。為了把這項工作做得讓大家滿意，我們堅持意見征求與民主對話相結(jié)合原則，采取多種渠道與教師進(jìn)行交流與溝通，尋求最佳方案與共識。從而保證了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，保證了合格學(xué)校建設(shè)的順利推進(jìn)。

2、落實常規(guī)，深化科研

〈1〉抓常規(guī)管理，全面落實素質(zhì)教育

我們從實施素質(zhì)教育的高度，認(rèn)真扎實地做好校園、教師、學(xué)生、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、資料建設(shè)等六項常規(guī)管理工作，并努力做

到工作有長打算、短安排，每項工作有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并定期檢查、考核，將工作目標(biāo)落到實處。

〈2〉、興科研之風(fēng)，全面推進(jìn)教研教改

堅持科研先導(dǎo)，走科研興校之路，這是求得學(xué)校開拓創(chuàng)新、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。教務(wù)處牽頭，學(xué)校教師進(jìn)行了多層次的教研探索；校本教研活動開展得有聲有色；分學(xué)科開展教研活動，積極開展組內(nèi)觀課、評課活動，專題研討、經(jīng)驗交流活動；不同的教研組互相溝通，交流信息，共同進(jìn)步；教研活動做到計劃切實可行、內(nèi)容豐富實用，活動時間有保證、活動內(nèi)容有記載。

3、推行養(yǎng)成教育

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我們主要做到了以下三點：

（1）堅持制度引領(lǐng)促養(yǎng)成。我校從實際出發(fā)，創(chuàng)新評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級評價方面，則設(shè)有文明班級競賽，每個月流動紅旗評比，期末“優(yōu)秀班級”評比。有了好的評價制度，還需要有齊抓共管的氛圍，為了讓全員德育落在實處，我校對“全員抓養(yǎng)成”的崗位職責(zé)也做出了明確規(guī)定。如，教師進(jìn)課堂，要求做到三看：一看地板上是否干凈；二看桌椅是否擺放整齊；三看學(xué)生的課前準(zhǔn)備是否做好；體育老師上課時，則要求保持操場無垃圾。在這些具體詳實的制度引領(lǐng)下，我們的學(xué)生時時刻刻都能接受到養(yǎng)成教育的引導(dǎo)與熏陶，學(xué)校德育工作也取得了明顯成效。

（2）采取強(qiáng)化訓(xùn)練促養(yǎng)成。無訓(xùn)不成軍。我們學(xué)校針對“學(xué)生養(yǎng)成”制訂了詳實的訓(xùn)練方案，對不同年齡層次的學(xué)生采用不同的訓(xùn)

練手段。如在兩操活動時，重點訓(xùn)練秩序。要求學(xué)生從教室到操場必須列隊入場，做到秩序井然，對學(xué)生集會紀(jì)律和秩序提出明確要求并予以嚴(yán)格訓(xùn)練。我們就是在這樣一次次的強(qiáng)化訓(xùn)練中，練就了進(jìn)入有序、整齊劃一的大課間活動。

（3）開展主題活動促養(yǎng)成。強(qiáng)化訓(xùn)練能在短期內(nèi)產(chǎn)生效果，但很難持久于行，要想持久于行就必須讓學(xué)生將“好習(xí)慣”的意識內(nèi)化于心，主題活動就是促進(jìn)學(xué)生將好習(xí)慣內(nèi)化于心的一劑良藥，所以，我們非常重視主題活動的開展。

通過一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練，我們收到了看得見的育人成效，現(xiàn)在，無論你什么時候走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在你眼前的是潔雅的校園、瑯瑯的書聲、禮貌的問候、特色鮮明的校園文化以及整齊有序的兩操活動。家長們都說中心小學(xué)的德育工作確實是在一步一個臺階地邁進(jìn)。

三、學(xué)校特色與榮譽

學(xué)校各項工作走的是仁和興教之路，學(xué)校管理制度更具人性化，服務(wù)學(xué)生愛生如子，后勤保障溫暖如家，通過全體師生的共同努力，學(xué)校呈現(xiàn)了一片安寧、祥和、向上的良好氛圍，老師信教，學(xué)生樂學(xué)這樣可貴的局面凝聚了全體中小人的不少心血，年終考核多次被為先進(jìn)單位，連續(xù)幾年小六會考總會第一名，2010年，我校湯艷老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；2011年，彭春燕老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；湯智美老師榮獲鄉(xiāng)青年教師教學(xué)比武一等獎；肖名才同學(xué)榮獲“紅讀征文”比賽全國一等獎；2007年學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)通過省、市兩輪督導(dǎo)評估驗收。

四、存在的不足

在合格學(xué)校創(chuàng)建過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，由于資金不足，工程進(jìn)展較慢，校園布臵不太完美，師生學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，主動學(xué)習(xí)的意識不夠，教學(xué)理念有待更進(jìn)一更新，教學(xué)管理還有待進(jìn)一步提升品位，目前還存在著監(jiān)管不力、制度不明等問題，針對這些不足，將進(jìn)一步理清思路，力爭各項工作有序開展。

我們在學(xué)校建設(shè)中，取得了些許成績，也許我們還只邁出了一小步，但我們堅信，溪江鄉(xiāng)中心小學(xué)的明天將更輝煌，全體中小人將為此而努力奮斗！

溪江鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年10月

第五篇：迎接省合格學(xué)校驗收匯報材料

九溪完小合格學(xué)校建設(shè)評估驗收匯報材料

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先我謹(jǐn)代九溪完小全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎！

近年來，在各級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校積極貫徹黨的教育方針，立足學(xué)校實際，務(wù)實求真，學(xué)校以“讓每個同學(xué)都快樂成長”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“全面育人，育全面人”的辦學(xué)思想，強(qiáng)化管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量。加大力度改善辦學(xué)條件，積極開展創(chuàng)合格學(xué)校的工作，現(xiàn)將我校合格學(xué)校創(chuàng)建情況向評估驗收小組進(jìn)行匯報，敬請批評指正。

一、基本情況介紹

九溪完小始建于1918年，位于千年古城九溪衛(wèi)的西門，背依北山，南向溇水。校園外橘柚遍地，校園內(nèi)金桂飄香?？諝馇逍?，環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子讀書治學(xué)的洞天福地。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生180人，在編教師11人。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量歷年來在江埡鎮(zhèn)名列前茅。學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，管理有序，受到了家長、社會以及各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。形成了“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，勤奮，守紀(jì)”的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。

學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積2000平方米，新建教學(xué)樓建筑面積667平方米。教學(xué)樓、食堂、辦公室、多媒體室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)室、儀器室、體育器材室、實驗室、少先隊活動室、音樂室、美術(shù)室、勞技室等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。有

標(biāo)準(zhǔn)的100米的環(huán)形跑道及乒乓球球場。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育、信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備完善，各指標(biāo)均達(dá)到小學(xué)合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書近萬冊，基本滿足了義務(wù)教育的需要。

我校共有教職工15人，專任教師11人，本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷9人，中師學(xué)歷人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，現(xiàn)有小高職稱9人，小一職稱2人。目前，教師的學(xué)科專業(yè)人員能夠基本滿足新課程教學(xué)的實施需要，并順利通過了教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，合格率達(dá)100%。我校把教師隊伍的建設(shè)作為工作的重點來抓。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以《教師職道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以周前會、講座及教職工活動為載體，通過大量細(xì)致的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，沒有體罰學(xué)生等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，進(jìn)一步集中現(xiàn)場學(xué)習(xí)中小學(xué)基礎(chǔ)教育網(wǎng)上的新知識，廣大教師積極參與各項教育教學(xué)能力競賽，獲獎甚多。

二、合格學(xué)校創(chuàng)建過程及經(jīng)驗

1、合格學(xué)校建設(shè)是一項惠民工程，是省、市、縣為民辦實到的民心工程。相關(guān)主管單位下發(fā)文件及集中開會，多次提出了指導(dǎo)性意見，為我們搞好建設(shè)工作提供了更多寶貴經(jīng)驗。我校為了抓好此項工程，幾次召開校務(wù)會議，確立指導(dǎo)方針及實施方案，成立了合格學(xué)建設(shè)工作小組：

組長：甄良玉

副組長：張小平、劉湘平、庹麗娜

成 員：張群英、王玉翠、朱金濃、王開友、楊建、唐先輝、由于學(xué)校硬件不足，今年，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，縣領(lǐng)導(dǎo)實地察看以后，投入經(jīng)費40萬元，新建一棟600平方米的綜合樓，解決了學(xué)校用房緊張的局面，為今年合格學(xué)創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。

按照實施方案，具體分工到人，責(zé)任到人，大家齊抓共管的共創(chuàng)局面，從而做到事事有人、時時有事，事序、時序?qū)哟畏置?，不打亂仗。上半年各部門及時規(guī)劃建設(shè)、整理資料，期末搞好學(xué)校結(jié)束工作同時，全面啟動學(xué)校建設(shè)工作。

首先在工程發(fā)包做到查驗資質(zhì)，讓具備建筑資格的工程隊參與承包，確保建筑工程質(zhì)量優(yōu)良。在承包方式與施工方協(xié)商，采用按成本核算，施工方負(fù)責(zé)施工的方式進(jìn)行施工，不同程度降低了工程造價，力求節(jié)約建設(shè)資金，做到一分錢要做一分錢事。6月份綜合樓開始破土動工；9月份維修教學(xué)樓后雜物間；10月份開始環(huán)形操場的修建，11月份校門、及圍墻建設(shè)。雖然工程進(jìn)展不快，但也能如期完工驗收。學(xué)校布臵日趨完善，各項文件氛圍設(shè)施逐上墻，讓校園增添七彩之色，讓墻壁說話，各室更具特色，整潔大方，體現(xiàn)濃厚的教書育人的氣氛。

軟件資料建設(shè)是學(xué)校發(fā)展水平的重要體現(xiàn)。一是我們平時注意積累資料，并進(jìn)行初步整理；二是開展各種活動做好記錄和總結(jié)；三是師資隊伍得到更好的充實，教師搭配更具科學(xué)合理；四是各項教研活動經(jīng)常開展，例如“青年教師一堂課”、“教學(xué)工作例會分享”、“骨

干教師座談會”等活動的開展，使我校老師更加團(tuán)結(jié)、互助、創(chuàng)新，學(xué)校工作呈現(xiàn)生機(jī)勃勃。

我校遵循教育基本原則，把學(xué)校教育教學(xué)管理擺在首要位臵，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新。探索出一系列行之有效的教育教學(xué)管理辦法，使學(xué)校從外在到內(nèi)在都有了不同程度的提升。

1、規(guī)范內(nèi)部管理

我校堅持以人為本，堅持民主治校，內(nèi)部管理規(guī)范有序。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（1）安全。一是進(jìn)一步完善安全管理制度、明確職責(zé)，落實全員責(zé)任制；二是堅持定期安全排查通報，及時整改，排除隱患；三是加強(qiáng)安全專題教育與訓(xùn)練，我們將開學(xué)第一周定為安全教育周，除開展多種形式的教育活動以外，還組織學(xué)生進(jìn)行針對性的安全自護(hù)自救訓(xùn)練和疏散演習(xí)，從而促使師生的安全意識得到很大提高。在合格學(xué)校的硬件建設(shè)中，我們確定了一名安全監(jiān)管員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的安全監(jiān)管，食堂也確立了兼職食品安全管理員，確保了校園的各個方面平安。

（2）民主。民主治校最重要的工作就是要認(rèn)真組織召開好教代會等。近幾年，我們的教代會工作是非常務(wù)實的。我們通過集中交流，充分了解教師的需要，對教師提出的意見和建議認(rèn)真商議并逐條做出了答復(fù)與解釋。重大問題集中討論通過。所以，老師們感覺到自己的需要得到了重視，自己的權(quán)利受到了尊重，對制度的維護(hù)也就格外的

自覺。教師自律意識增強(qiáng)了，制度的執(zhí)行力問題也就解決了，學(xué)校管理也就自然和諧了。

（3）穩(wěn)定。一是，要尊重教師參與學(xué)校管理的權(quán)利，二是提高透明度。今年，合格學(xué)校的創(chuàng)建是教師最為關(guān)注的問題，在建設(shè)過程中，部分教師有疑惑、有牢騷，甚至還有不理解的情況。為了把這項工作做得讓大家滿意，我們堅持意見征求與民主對話相結(jié)合原則，采取多種渠道與教師進(jìn)行交流與溝通，尋求最佳方案與共識。從而保證了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，保證了合格學(xué)校建設(shè)的順利推進(jìn)。

2、落實常規(guī)，深化科研

〈1〉抓常規(guī)管理，全面落實素質(zhì)教育

我們從實施素質(zhì)教育的高度，認(rèn)真扎實地做好校園、教師、學(xué)生、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、資料建設(shè)等六項常規(guī)管理工作，并努力做到工作有長打算、短安排，每項工作有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并定期檢查、考核，將工作目標(biāo)落到實處。

〈2〉、興科研之風(fēng)，全面推進(jìn)教研教改

堅持科研先導(dǎo)，走科研興校之路，這是求得學(xué)校開拓創(chuàng)新、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。教務(wù)處牽頭，學(xué)校教師進(jìn)行了多層次的教研探索；校本教研活動開展得有聲有色；分學(xué)科開展教研活動，積極開展組內(nèi)觀課、評課活動，專題研討、經(jīng)驗交流活動；不同的教研組互相溝通，交流信息，共同進(jìn)步；教研活動做到計劃切實可行、內(nèi)容豐富實用，活動時間有保證、活動內(nèi)容有記載。

3、推行養(yǎng)成教育

在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，我們主要做到了以下三點：

（1）堅持制度引領(lǐng)促養(yǎng)成。我校從實際出發(fā)，創(chuàng)新評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級評價方面，則設(shè)有文明班級競賽，每個月流動紅旗評比，期末“優(yōu)秀班級”評比。有了好的評價制度，還需要有齊抓共管的氛圍，為了讓全員德育落在實處，我校對“全員抓養(yǎng)成”的崗位職責(zé)也做出了明確規(guī)定。如，教師進(jìn)課堂，要求做到三看：一看地板上是否干凈；二看桌椅是否擺放整齊；三看學(xué)生的課前準(zhǔn)備是否做好；體育老師上課時，則要求保持操場無垃圾。在這些具體詳實的制度引領(lǐng)下，我們的學(xué)生時時刻刻都能接受到養(yǎng)成教育的引導(dǎo)與熏陶，學(xué)校德育工作也取得了明顯成效。

（2）采取強(qiáng)化訓(xùn)練促養(yǎng)成。無訓(xùn)不成軍。我們學(xué)校針對“學(xué)生養(yǎng)成”制訂了詳實的訓(xùn)練方案，對不同年齡層次的學(xué)生采用不同的訓(xùn)練手段。如在兩操活動時，重點訓(xùn)練秩序。要求學(xué)生從教室到操場必須列隊入場，做到秩序井然，對學(xué)生集會紀(jì)律和秩序提出明確要求并予以嚴(yán)格訓(xùn)練。我們就是在這樣一次次的強(qiáng)化訓(xùn)練中，練就了進(jìn)入有序、整齊劃一的大課間活動。

（3）開展主題活動促養(yǎng)成。強(qiáng)化訓(xùn)練能在短期內(nèi)產(chǎn)生效果，但很難持久于行，要想持久于行就必須讓學(xué)生將“好習(xí)慣”的意識內(nèi)化于心，主題活動就是促進(jìn)學(xué)生將好習(xí)慣內(nèi)化于心的一劑良藥，所以，我們非常重視主題活動的開展。

通過一系列的養(yǎng)成訓(xùn)練，我們收到了看得見的育人成效，現(xiàn)在，無論你什么時候走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在你眼前的是潔雅的校園、瑯

瑯的書聲、禮貌的問候、特色鮮明的校園文化以及整齊有序的兩操活動。家長們都說中心小學(xué)的德育工作確實是在一步一個臺階地邁進(jìn)。

三、學(xué)校特色與榮譽

學(xué)校各項工作走的是仁和興教之路，學(xué)校管理制度更具人性化，服務(wù)學(xué)生愛生如子，后勤保障溫暖如家，通過全體師生的共同努力，學(xué)校呈現(xiàn)了一片安寧、祥和、向上的良好氛圍，老師信教，學(xué)生樂學(xué)這樣可貴的局面凝聚了全體九溪完小師生的不少心血，年終考核多次被為先進(jìn)單位，連續(xù)幾年小六會考第一名，2010年，我校老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；2011年，老師出席縣優(yōu)秀教師表彰；老師榮獲鄉(xiāng)青年教師教學(xué)比武一等獎；

四、存在的不足

在合格學(xué)校創(chuàng)建過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，由于資金不足，工程進(jìn)展較慢，校園布臵不太完美，師生學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，主動學(xué)習(xí)的意識不夠，教學(xué)理念有待更進(jìn)一更新，教學(xué)管理還有待進(jìn)一步提升品位，目前還存在著監(jiān)管不力、制度不明等問題，針對這些不足，將進(jìn)一步理清思路，力爭各項工作有序開展。

我們在學(xué)校建設(shè)中，取得了些許成績，也許我們還只邁出了一小步，但我們堅信，九溪完小的明天將更輝煌，全體九溪完小師生將為此而努力奮斗！

九溪完小 2014年11月