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      文科綜合(地理)教學(xué)研討會

      時間:2019-05-14 01:13:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《文科綜合(地理)教學(xué)研討會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《文科綜合(地理)教學(xué)研討會》。

      第一篇:文科綜合(地理)教學(xué)研討會

      高考文科綜合(地理)教學(xué)研討會匯報(bào)

      按照學(xué)校和高三年級的安排,我有幸參加了在廣州召開的文科綜合(地理)教學(xué)研討會,現(xiàn)將參加此次會議的精神和感想?yún)R報(bào)如下:

      研討會共進(jìn)行了兩個講座,第一個講座主講人曾瑋(華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院“地理課程與教學(xué)論專業(yè)”博士,2010年廣東省文科綜合卷地理試題閱卷組題組長。)第二個講座主講人尹德榮(韶關(guān)市一中地理科組長,中學(xué)地理高級教師,南粵優(yōu)秀教師,廣東省高考備考專家。)尹老師所作報(bào)告內(nèi)容,在地理科組會議上匯報(bào)。我主要就曾瑋博士所講內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。

      第一部分,回顧反思2010年高考。2010年.是廣東省實(shí)行文科綜合考試的第一年,文科綜合的考生達(dá)279865人,比理綜的報(bào)考人數(shù)略少。而2011年文科考生多于理科考生,補(bǔ)習(xí)學(xué)生也將增多,因此文科考生競爭將會更加激烈,形勢不容樂觀。

      地理題型設(shè)置:地理科共13道題,其中選擇題11道,每道4分,共44分。非選擇題2道。其中第40題26分,41題30分,合計(jì)56分,總分為100分。試題的布局位置為一前一尾。試題的難度中等,但從綜合題的閱卷結(jié)果看,考生的平均得分并不高。地理平均分為56.25分。而文綜的平均分為177.1分??梢姷乩淼姆?jǐn)?shù)值在文綜的科目來說很低,是拉分的科目。而且地理學(xué)科的非選擇題的答案特點(diǎn)來看,字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的要比歷史、政治的字?jǐn)?shù)要少得多。因此曾教授建議考生在做非選擇題時,應(yīng)該先做地理的題目。

      第二部分,2010年高考地理科考試存在的問題。

      1、區(qū)域定位不準(zhǔn)確

      地理科綜合題的考查,大部分都是以區(qū)域?yàn)檩d體來考查考生各方面的地理知識和地理能力,對區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確定位是結(jié)題的第一步。例如第40題的第一問,只要考生能夠看懂“材料一:2006年中國商品出口示意圖(圖9)”,找到圖中的圖例“中國商品出口方向及總額”,就可以準(zhǔn)確作答。許多考生卻答成了“非洲”、“南美洲”、“拉丁美洲”、“澳洲”、“大洋洲”、“美洲”等,不能正確地對圖中所示區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。2地理基礎(chǔ)知識不扎實(shí)

      許多考生存在著地理概念、地理原理、地理計(jì)算和地理分布等基礎(chǔ)知識比較薄弱、因此,即便是考查非常基礎(chǔ)的地理專業(yè)知識也錯誤頻出。

      另外,考生在答題的時候,錯別字也非常嚴(yán)重,尤其是填空題,一旦有錯別字就不能得分,應(yīng)該特別因此考生的注意。

      3.獲取有效地理信息的能力欠缺。

      在地理科的綜合題中,信息的呈現(xiàn)方式一般包括文字信息和圖標(biāo)信息??忌诮獯鹈康李}的過程中,都需要從試題中獲取有效的地理信息以及調(diào)用自己的存量知識,如果不能獲取有效的地理信息,就不能進(jìn)行準(zhǔn)確的解題。獲取有效的地理信息包括從試題文字中獲取有效信息和從圖表中獲取有效信息。有些試題的答案就在圖表信息中,只要看懂圖就可以得出答案。如第40題的第(1)問、第(3)問以及第41題第(1)問的第一空、第二空,第(2)問的第一空,都可以直接從圖表中獲取答案。這一部分試題的分值大概為19分,占綜合題總分的三分之一強(qiáng)。

      4.分析地理問題和解決地理問題的能力欠缺。

      學(xué)生解答地理試題的過程,其實(shí)就是一個分析地理問題和解決地理問題的過程。其思維主要有:試題問什么?需要從試題中獲取哪些有效的地理信息?需要調(diào)用頭腦中的哪些存量知識?從哪些方面去解量題?而許多考生在看到試題時,可能首先想到的是教師在教這一內(nèi)容時是如何講的,該題的答題模式是什么,然后就將他們套上去,而不是根據(jù)試題的設(shè)問進(jìn)行分析解答。主要表現(xiàn)有以下兩種情況。

      第一種是不針對試題中的問題進(jìn)行解答,導(dǎo)致所回答的觀點(diǎn)不是針對具體的地理問題的是針對某一類問題的。

      第二種是答非所問,解題的針對性不強(qiáng)從而失分。例如第41題第(4)問,“該市規(guī)劃了一個工業(yè)園區(qū),擬引進(jìn)圖12中的三類工業(yè)部門,從產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建的角度考慮,你認(rèn)為很多考生答案設(shè)形成產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)選擇哪三類?為什么?”要求考生答題時一定要“從產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建的角度考慮”,可許多考生卻忽略了這一條件。而沒有從產(chǎn)業(yè)鏈的角度考慮為什么要引進(jìn)這三類工業(yè)部門,所以就不能得分。

      5.運(yùn)用地理專業(yè)術(shù)語進(jìn)行表達(dá)的能力欠缺。

      任何一門學(xué)科,在解決問題的過程中,都有其專業(yè)的語言和專業(yè)的表達(dá),學(xué)科性特點(diǎn)是最根本的特點(diǎn),地理學(xué)科也不例外。

      第三部分、錯誤的歸因分析

      1、初中地理知識普遍欠缺。在現(xiàn)行的學(xué)制下,考生一般是在初中的一年級和二年級學(xué)習(xí)地理科,初三的時候沒有地理科,所以,大部分的考生初中地理位置的基礎(chǔ)非常薄弱。

      2、第一輪復(fù)習(xí)過快基礎(chǔ)不扎實(shí)。

      第一輪復(fù)習(xí)過快,考生沒有足夠的時間去消化和反思,以沒能進(jìn)行了有針對性 的鞏固練習(xí),所掌握的地理位置知識零零碎碎,沒有形成完整的知識面體系,以致考生的基礎(chǔ)知識和基本技能非常薄弱。

      3、重知識面掌握輕能力培養(yǎng)。

      學(xué)生在復(fù)習(xí)資料迎考的時候,重視的是各知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí),卻不太注重地理位置能力 的培養(yǎng)。廣東文綜卷地理科的命題指導(dǎo)思想是:試題以能力立意,將知識、能力、素質(zhì)的考查融為一體,促進(jìn)“知識面與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度價值觀”課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      4、重現(xiàn)象分析輕原理歸納。

      文綜地理科綜合防治題中,其實(shí)都是給考生一些地理現(xiàn)象或地理位置問題,讓考生運(yùn)用所學(xué)過的地理規(guī)律、地理位置原理來解釋這一地理現(xiàn)象或者解決這一地理問題,考生尋地理現(xiàn)象分析或者地理問題的解決仍然僅停留在就事論事而不是就事論理上,導(dǎo)致在答題時總是用地理現(xiàn)象解釋地理位置現(xiàn)象。其實(shí)地理科的綜合題,尤其是其中的開放性試題,都是需要考生運(yùn)用地理的規(guī)律和原理去解釋地理現(xiàn)象或者解決地理問題的。在讀懂了問題的關(guān)鍵之后,考生就不容易出現(xiàn)答題的方向錯誤。

      四、備考策略

      1、夯實(shí)知識基礎(chǔ),構(gòu)建地理位置主干知識面結(jié)構(gòu)圖。實(shí)行文綜考試方案后,試題的覆蓋面明顯縮小高考不可能覆蓋《考試大岡》中所列出的全部考試內(nèi)容。只能以抽查的方式考查地理基礎(chǔ)知識面,而其中《考試大岡》中所列出的主干部知識則是考查的重點(diǎn)內(nèi)容??忌梢园凑漳K或者按照專題來構(gòu)建地理主干知識結(jié)構(gòu)圖。

      2、突出地理能力的培養(yǎng)。

      文綜卷地理科的綜合題主要考查考生地理學(xué)科的主干部知識和基本能力,“以能力測試為主導(dǎo)”??忌鷳?yīng)注意突出培養(yǎng)如下能力: ①空間定位能力。②分析地理圖表的能力。③獲取與運(yùn)用地理信息的能力。④闡述地理問題的能力。⑤地理探究能力。

      3、訓(xùn)練地理綜合題的答題技巧。

      從閱卷的情況看,考生綜合題的得分率。與考生答題不規(guī)范,文字表述不準(zhǔn)確、不全面,口語化嚴(yán)重有密切的聯(lián)系。

      第一、多角度表述。將一些重要的觀點(diǎn)或者是自己最有把握的觀點(diǎn)定在前面。

      第二、按條理分點(diǎn)表達(dá)。第三、把握答題的關(guān)鍵詞。第四、就事論理而不是就論事。

      曾老師同時還展示了部分考生的答題卷,對我們教學(xué)很有指導(dǎo)和借鑒意義,考生試卷涉及到保密問題,所以在課件中刪除了。

      匯報(bào)人:何紹波、呂純東

      第二篇:2012年文科綜合地理高考閱卷心得體會

      2012年文科綜合地理高考閱卷心得體會

      一、高考閱卷流程及要求

      1.6.10上午開會,談紀(jì)律談要求。高考閱卷是政治任務(wù),不能攜帶通訊工具,改卷人員早已分好組,不存在閱卷老師想改那個題就能改那個題。下午,試評、討論評分細(xì)則。然后正式開始評卷,每份試卷隨機(jī)傳到兩位評卷員的電腦,若兩人給分差距太大(每道題的偏差不同),系統(tǒng)會自動發(fā)給第三人,若第3人差別較大,則微機(jī)會傳給評卷組的組長,整個過程都體現(xiàn)了高考“公平公正”的原則。不會有比較離譜的給錯分的情況。這些都讓我們體會到高考改卷的確是個很嚴(yán)肅的事情。

      2.改卷的任務(wù)量及速度

      例如42題 全省文科考生18萬,其中42題選作的46%,將近9萬人,每題被改兩遍,再加上3評率,超過20萬份。7人改這一小題,每人3萬份,9天改完,平均每天改3000多份,8:30-11:30,2:30-5:30,合500份/小時,10份/1分鐘,1份/6秒。

      這就要求學(xué)生盡量能把卷面寫的整潔清晰有條理,書寫及格式很重要。特別是想多得分,得高分的。

      研究生沒有經(jīng)歷高考閱卷,一天能改1萬份。下面有時開玩笑,有時看到序號就給分了。研究生們稍微馬虎一些,但只要你認(rèn)真作答都能得分。高中老師們通常比較的有責(zé)任心,看的仔細(xì)些。

      對三評率的要求,改卷第1天嚴(yán)一些,熟悉答案之后,主要是看改的數(shù)量了。3.各評卷小組改卷時的尺度不同

      ①必修與選修的題目,普遍是必修改的嚴(yán)一些,要點(diǎn)扣的死一些,而選修的題目則松一些。

      ②試卷是人改的,與人的性格也有關(guān)系。36⑶、37⑴⑵題小組長是兩位女副教授,為人嚴(yán)謹(jǐn),要求很緊,選修題組小組長是位男教授,相應(yīng)松一些,如“只能看不能摸”也能得分。37⑶小組長是麻城一中的老師,改卷時居中,個人感受。沒有絕對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),與負(fù)責(zé)人喜好有關(guān),可以得分的一定要寫上。

      二、從閱卷看答題技巧

      1.文綜地理簡答題多答還是有效的得分方法 例:36.⑴盡量多寫

      ⑵分析憑祥成為我國紅木家具加工基地的區(qū)位優(yōu)勢。37.⑵推斷圖示沿海地區(qū)蘆筍種植用水的來源。(6分)地下水、冰雪融水(河水)每點(diǎn)3分

      若學(xué)生答:大氣降水、地下水、積雪融水、潛水、河水、冰川融水??只要答到關(guān)鍵詞就可得分,與闡述關(guān)系不大。

      42.⑵圖示區(qū)域文化遺產(chǎn)保護(hù)措施

      每點(diǎn)2分,答到3點(diǎn)即可給分,未詳細(xì)的區(qū)分是哪一類措施,只有說的特別相近才能給一個得分點(diǎn)。如:不亂刻亂畫,答“不亂摸”也有分。實(shí)在沒有寫的,生活化用語也可以有分,即使錯別字關(guān)系也不是很大。

      43、44都能體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

      2.自然原理的題目語言表述很重要,詳細(xì)完整,條理清晰。例:38.⑴圖示沿海地區(qū)氣候干旱的原因(10分)位于熱帶(1分)、全年氣溫高(2分)、蒸發(fā)旺盛,由于山脈阻擋(2分),處于東南信風(fēng)的背風(fēng)坡(2分),不利降水,沿岸寒流、降溫減濕(2分)42.文化遺產(chǎn)保護(hù)較好的自然原因 地處內(nèi)陸、氣候干旱、空氣干燥

      3.社會經(jīng)濟(jì)地理部分,語言的準(zhǔn)確性很重要 36⑶家具生產(chǎn)相關(guān)企業(yè)在憑祥集聚的原因。

      如果這道題和36⑵一樣答“基礎(chǔ)設(shè)施完善”不得分,必須答“共享基礎(chǔ)設(shè)施” 4.開放性題目鼓勵學(xué)生大膽去答,言之有理均可得分 37⑶圖示沿海地區(qū)是否應(yīng)該大力發(fā)展蘆筍種植

      合理/不合理 說出理由都可以得分。但若無理由,前面下的結(jié)論也不能得分。新課標(biāo)的理念就是鍛煉學(xué)生的開放性思維,現(xiàn)在的題目練習(xí)中出現(xiàn)的也多,也問過學(xué)生的感受,普遍反應(yīng)不愛做,但要多鼓勵。

      5.選做題選擇的情況及平均得分的情況47%:21%:32% 6.雷同卷易被發(fā)現(xiàn),請同學(xué)們勿存僥幸心理。7.對某些事件的處理

      選做題涂錯的第一天、第二天沒有給分,后來發(fā)現(xiàn)類似的人還不少,組長決定從第2天起,答錯答題位置的,只要有箭頭標(biāo)注的也可以給分。

      錯別字是否得分,橡皮擦的不干凈的

      第三篇:談高中文科地理教學(xué)

      談高中文科地理教學(xué)

      運(yùn)城三中曹清俊

      地理作為高中一門必修的基礎(chǔ)課程,其重要目標(biāo)就是培育現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng),包括公民不可或缺的地理知識和地理技能,并最終形成公民適應(yīng)現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活的能力。所以高

      一、高二地理教學(xué)要始終把落實(shí)“雙基”作為重要任務(wù)來完成。但是作為參加高考的文科學(xué)生僅圍繞“人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展”這個核心來學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么,針對文科學(xué)生如何教好學(xué)好地理?我認(rèn)為要過好“三關(guān)”——知識關(guān)、地圖關(guān)、地理語言表達(dá)關(guān)。

      就知識而言,力求適度地呈現(xiàn)地理學(xué)科的邏輯結(jié)構(gòu),精當(dāng)?shù)胤治龌镜牡乩磉^程和規(guī)律,提煉和梳理不同章節(jié)所要呈現(xiàn)的核心概念以及基本的地理過程,然后把它們結(jié)構(gòu)化,這樣,學(xué)生獲得的知識才是有條理的、有層次的,才是便于遷移的。實(shí)際上,清晰的邏輯結(jié)構(gòu),反映著分析地理問題的思想和方法,這對學(xué)生來說是終生受用的。

      地理規(guī)律分為空間變化規(guī)律、時間變化規(guī)律和地理事物發(fā)展變化規(guī)律三類。教材中涉及到的主要包括:時區(qū)變化規(guī)律,經(jīng)緯度變化規(guī)律,地圖方向規(guī)律,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)規(guī)律,太陽直射點(diǎn)移動規(guī)律,晝夜長短和正午太陽高度角變化規(guī)律,四季變化規(guī)律,水平運(yùn)動物體偏移規(guī)律,氣壓變化規(guī)律,鋒面移動規(guī)律,氣壓帶、風(fēng)帶分布移動規(guī)律,氣溫和降水變化規(guī)律氣候類型和自然帶分布規(guī)律;海水溫度和鹽度變化規(guī)律,河流分布、河流補(bǔ)給規(guī)律,洋流分布規(guī)律,火山地震分布規(guī)律,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律,人口增長變化規(guī)律,城市分布規(guī)律等等。

      地圖是地理的第二語言,所以掌握讀圖、析圖的要領(lǐng)十分重要:首先讀圖名。圖名是一幅地圖的“眼睛”,它常概要地表明地圖所示的區(qū)域和主題內(nèi)容。其次細(xì)辨圖例。當(dāng)?shù)貓D上出現(xiàn)多項(xiàng)地理事物時,首先可從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱,然后分門別類辨識它們的分布特點(diǎn)。第三重視地理分界線。它是判斷地理事物分布的重要依據(jù)。第四抓住位置或形象特征。通過地理事物的位置或形象特征來認(rèn)識其分布。第五跟蹤空間軌跡。尋找一個比較熟悉的,或有一定意義的地理事物,再沿一定方向去閱讀。第六分析判斷。在分析地圖上某一地理事物的空間分布時,可以從整體到局部層層剖析,找出規(guī)律,最后進(jìn)一步分析成因。第七注意附圖。有些地圖配有閱讀時就要注意主圖與附圖的關(guān)系及其相對位置。為了從圖示中提取更多信息,更應(yīng)注意培應(yīng)地圖技能:首先注意圖圖之間的轉(zhuǎn)換,如局部圖與整體圖、表格與曲線圖、扇形圖與柱狀圖之間的轉(zhuǎn)換等;其次是圖文之間的轉(zhuǎn)換,盡可能將課本所學(xué)知識點(diǎn)放在各類圖形上去理解與掌握。

      第四篇:2012年高考試題福建卷文科綜合地理部分

      2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)

      文科綜合 地理部分

      第 I 卷(選擇題共 144 分)圖 1 示意近8 年來中國對美國投資總額分布。讀圖完成 1-2 題。

      1.中國對美國投資主要分布在

      A.太平洋及北冰洋沿岸地區(qū) B.太平洋沿岸地區(qū) C.五太湖及大西洋沿岸地區(qū) D.墨西哥灣沿岸地區(qū) 2.影響中國企業(yè)到美國投資家電制造業(yè)的主要因素是

      A.礦產(chǎn)與技術(shù) B.政策與市場 C.能源與交通 D.土地與勞動力

      圖 2 中四條折線示意中國、全世界、發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的城市化水平及其變化趨勢。

      3.圖中代表中國城市化進(jìn)程的折線是

      A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.2000 年后,發(fā)達(dá)國家城市化水平的提高帶來的主要影響是

      A.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.工業(yè)產(chǎn)值比重持續(xù)增大 C.城市環(huán)境趨于惡化 D.城市中心區(qū)人口不斷增多

      氣候生產(chǎn)潛力是指一個地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖完成5-7題

      5.影響甲處等值線向北凸出的主要因素是

      A.緯度位置 B.大氣環(huán)流 C.地形因素 D.海陸分布 6.在中國東北地區(qū),與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是

      A.≥10℃積溫 B.日照時數(shù) C.太陽輻射量 D.年降水量 7.對東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力空間分布變化分析的手段屬于

      A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) B.地理信息系統(tǒng) C.全球定位系統(tǒng) D.遙感

      圖 4 為中國某河干流區(qū)不同土地利用類型的日蒸發(fā)量和日蒸發(fā)總量(各類用地面積與其日蒸發(fā)量的乘積)。讀圖完成 8-9 題。

      8.影響該河干流區(qū)日蒸發(fā)量差異的主要因素是

      A.土層厚度和植被覆蓋率 B.太陽輻射和土層厚度 C.植被覆蓋宰和水分條件 D.水分條件和太陽輻射 9.該河最有可能是

      A.塔里木河 B.松花江 C.淮河 D.珠江

      圖 5 中 N 為北極點(diǎn),A、M、B 位于地球表面,NP 為經(jīng)線,NM 的球面最短距離為 2553 千米。讀圖

      完成 10-12 題

      10.若AM為昏線,則此時節(jié)

      A.巴黎香榭麗舍大道落葉遍地 B.日本富士山櫻花爛漫 C.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黃 D.北京頤和園雪飛冰封

      11.若觀測到 M 地日影最短的時刻是北京時間 12 時 40 分,則 M 地大致位于

      A.66oN,110oE B.67oN,110oE C.66oN,130oE D.B.67oN,130oE 12.若在 M 地垂直立竿.則圖 6 中 MM’所示日照竿影朝向正確的是

      A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

      37.(37 分)圖 13 示意中國東部某區(qū)域,閱讀圖文材料,回答下列問題。

      國家“十二五”規(guī)劃綱要提出,要大力發(fā)展文化、軟件和信息服務(wù)、商貿(mào)流送、金融保險等新興服務(wù)出口。積極支持東部地區(qū)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級,進(jìn)一步提高能源、土地、海洋等資源的利用效率。

      (1)描述圖示區(qū)域地形的主要特點(diǎn)。(7 分)

      (2)分析 R 河河口地段多沙洲的自然原因。(8 分)

      (3)據(jù)表 4 歸納 R 河三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn),并指出該變化對自然環(huán)境可能產(chǎn)生的不利影響。(10 分)

      (4)分析 R 河三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)的社會經(jīng)濟(jì)原因。(12 分)

      選考部分(40 分)

      40.(15 分)地理

      在 A、B、C 三題中任選一題作答。答題時請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)的位置上填涂答題號后面的方框。A.[選修 2—海洋地理] “海洋資源多樣性與可持續(xù)發(fā)展”是人類共同關(guān)注的議題。圖 15 示意東亞部分區(qū)域。讀圖回答下列問題。

      (1)指出圖示半島南部地區(qū)的主要海岸類型,并說明該海岸發(fā)展濱海旅游的有利自然條件。(9 分)

      (2)簡述海洋生物多樣性面臨的主要威脅。(6 分)

      B.[選修 5—自然災(zāi)害與防治] 紅層地貌是地質(zhì)歷史時期紅色砂礫巖層上發(fā)育的侵蝕地貌、多陡崖,巖性具有軟硬互層 的特點(diǎn)。圖 16 示意中國某區(qū)域紅層地貌的分布。讀圖回答下列問題。

      (1)指出圖示紅層地貌區(qū)由外力作用引起的主要地質(zhì)災(zāi)害類型,并說明該類災(zāi)害形成的自然 原因。(9 分)

      (2)簡述紅層地貌區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的主要危害。(6 分)

      C.[選修 6—環(huán)境保護(hù)] 圖 17 為 2000 年中國南北城市生活垃圾的成分構(gòu)成。讀圖回答下列問題。

      (1)指出中國城市生活垃圾中不可回收物成分構(gòu)成的地區(qū)差異,并從氣候角度說明原因。(9分)

      (2)簡述城市生活垃圾產(chǎn)生的主要危害。(6 分)

      文科綜合能力測試試題參考答案

      1.C 2.B 3.D

      4.A

      5.C .A

      7.B

      8.C

      9.A

      10.D

      11.B

      12.D 37.

      (1)本區(qū)北部以平原為主。南部以低山丘陵為主;地勢南高北低;北部海岸線較平直,南部海岸線曲折,多島嶼。

      (2)河流徑流量大,攜帶泥沙量大;位于河流入???,地勢低平,流速緩慢,以堆積作用為主,泥沙大量堆積;地處海陸交界地帶,海水的頂托使堆積作用增強(qiáng),在 R 河的河口地段形成眾多的沙洲。(3)特點(diǎn):城鎮(zhèn)用地比重明顯增大,灘涂比重略有增加;其他各類用地比重減小。

      不利影響:水資源減少,水質(zhì)下降;生物多樣性減少;城市“熱島效應(yīng)”增強(qiáng);生態(tài)調(diào)節(jié)功能減弱。(4)城市密集,經(jīng)并發(fā)達(dá),市場需求量大;海陸空交通便捷,信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),對外輻射能力強(qiáng);國家政策支持力度大;科技文化水平高,高校多,高素質(zhì)人才多;占用土地資源少,能耗低,污染小。40.

      A.[選修 2—海洋地理](1)基巖海岸。海岸線曲折,多島嶼,有眾多的海蝕地貌景觀.海域水淺,光照充足,水生±物多樣;

      亞熱帶季風(fēng)氣候,氣候宜人。

      (2)過度捕撈;海洋污染與近岸海域生態(tài)環(huán)境的破壞;全球氣候變化(變曖)等。B. [選修 5--自然災(zāi)害與防治](1)崩塌、滑坡、泥石流。斷裂發(fā)育,巖層破碎;多河谷,地形坡度大;氣候溫?zé)?,風(fēng)化強(qiáng),多暴雨。(2)加速地表侵蝕,造成水土流失(生態(tài)破壞);破壞農(nóng)田、城鎮(zhèn)與村莊、工礦企業(yè)、道路等;造成人畜傷亡。

      C. [進(jìn)修 6 一環(huán)境保護(hù)](1)地域整異:無機(jī)物的比重北方多于南方,有機(jī)物的比重南方多于北方。原因:北方冬季氣溫低,需要燃煤取暖,產(chǎn)生大量煤灰等;南方水熱條件好,蔬菜種類多、產(chǎn)量大,產(chǎn)生的菜葉等生活垃圾多。(2)堆放垃圾占用土地或水域;污染地下水、土壤和大氣;危害人體健康。

      第五篇:2016浙江文科綜合試題地理部分高清

      2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

      文科綜合(地理部分)

      選擇題部分(共140分)選擇題部分共35小題,每小題4分,共140分。在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

      云杉(亞寒帶代表性針葉樹種)分布與全球氣候變化密切相關(guān)。為研究北美洲氣候變化,用恢復(fù)歷史植物分布的方法,得到距今2.l萬年(圖甲)、距今5千年(圖乙)和距今5百年(圖丙)北美洲云杉主要分布區(qū)圖。完成1、2題。

      1.云杉主要分布區(qū)北界的移動,反映了

      A.甲到丙時期北美氣溫持續(xù)上升 B.乙到丙時期北美氣溫略有下降

      C.甲到丙時期太陽輻射持續(xù)增強(qiáng) D.乙到丙時期北美沿岸暖流加強(qiáng) 2.運(yùn)用地理信息技術(shù)得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布區(qū)圖,其研究過程是

      ①實(shí)驗(yàn)分析并建立云杉主要分布區(qū)地理信息數(shù)據(jù)庫

      ②運(yùn)用GPS對野外采樣點(diǎn)進(jìn)行空間定位

      ③運(yùn)用GIS分析和輸出云杉主要分布區(qū)地理信息數(shù)據(jù)

      A.①②③

      B.①③②

      C.③②①

      D.②①③

      近年來,我國流動人口一直維持在2億人以上,且持續(xù)增長,城鄉(xiāng)間人口流動是主要的流動形式。完成3、4題。

      3.城鄉(xiāng)間人口流動與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平提高聯(lián)系密切,下面三者關(guān)系排序應(yīng)是

      ①城鄉(xiāng)間人口流動

      ②農(nóng)業(yè)專業(yè)化發(fā)展

      ③城市工業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展

      A.①→②→③

      B.①→③→②

      C.③→②→①

      D.③→①→② 4.關(guān)于我國人口流動的敘述,正確的是

      A.人口流動擴(kuò)大了城鄉(xiāng)收入差距

      B.生態(tài)環(huán)境是人口流動的主要因素

      C.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展會減緩流動人口增長

      D.小城鎮(zhèn)人口向大城市流動可提高城市化水平

      下圖為某河谷地址、地貌剖面圖,圖中地層年代由①到③變老。圖中階地(用T表示,數(shù)字下標(biāo)表示階地的級數(shù))指由河流作用形成的高出洪水位的階梯狀地貌。此河段階地主要

      第1、2題圖

      由于地殼抬升形成。完成第5、6題。

      第5、6題圖

      5.對河谷處的地質(zhì)構(gòu)造類型兩側(cè)地殼抬升幅度的判斷,正確的是

      A.向斜

      東側(cè)大

      B.背斜

      東側(cè)小

      C.向斜

      西側(cè)大

      D.背斜

      西側(cè)小 6.礦產(chǎn)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在此河段的河床沙中有某種貴重金屬礦產(chǎn),但由于河水深不宜開采。圖中所示地點(diǎn)可能找到這種貴重金屬礦物的是

      A.甲

      B.乙

      C.丙

      D.丁 5.對河谷處的地質(zhì)構(gòu)造類型和兩側(cè)地殼抬升幅度的判斷,正確的是

      A.向斜東側(cè)大 B.背斜東側(cè)小 C.向斜西側(cè)大 D.背斜西側(cè)小 6.礦產(chǎn)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在此河段的河床沙中有某種貴重金屬礦產(chǎn),但由于河水深不易開采。圖中所示地點(diǎn)可能找到這種貴重金屬礦物的是

      A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

      人均GDP和人均GDP增長率分別是衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展速度的重要指標(biāo)。下圖為近年來五省市人均GDP和人均GDP增長率與全國平均值之比的統(tǒng)計(jì)圖,圖中X軸表示人均GDP增長率與全國平均值之比,Y軸表示人均GDP與全國平均值之比。各省市括號中的數(shù)值為其萬元產(chǎn)值能耗,全國平均值為0.74(單位:噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元)。完成7、8題。7.關(guān)于五省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述,正確的是 A.山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于湖北 B.上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于江蘇 C.湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于江蘇

      D.廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度低于全國 8.從萬元產(chǎn)值能耗看

      A.山西最高,應(yīng)優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)以降低能耗

      B.廣西較低,應(yīng)承接?xùn)|部地區(qū)高耗能工業(yè)

      C.上海和江蘇較低,應(yīng)大力發(fā)展重型工業(yè)

      第7、8題圖

      D.湖北較高,應(yīng)發(fā)展資源密集型工業(yè)以降低能耗

      圖乙為探空氣球10天中隨氣流漂移路線圖,圖中數(shù)字所指的黑點(diǎn)為每天相同時刻的氣球位置。圖甲為圖乙的局部放大圖,圖甲中虛線表示近地面空氣運(yùn)動。完成9、10題。

      9.下列路段中,探空氣球受水平氣壓梯度力作用最大的是

      A.③至④

      B.④至⑤

      C.⑥至⑦

      D.⑨至于⑩ 10.圖中⑦、⑧兩點(diǎn)間近地面受

      A.暖鋒影響,吹西北風(fēng)

      B.冷鋒影響,吹西南風(fēng)

      C.暖鋒影響,吹東南風(fēng)

      D.冷鋒影響,吹東北風(fēng) 11.5月23日,當(dāng)太陽直射墨西哥某城市(1030W)時,北京時間是

      A.24日2時52分

      B.24日2時08分

      C.23日3時08分

      D.22日2時52分

      第9、10題

      非選擇題部分(共160分)

      36.根據(jù)下列材料,完成(1)~(3)題。(30分)

      材料一

      圖1為某區(qū)域略圖。圖2為圖1中甲地和丁地的氣候統(tǒng)計(jì)圖。

      第36題圖

      1第36題圖2

      材料二

      圖1中所示道路沿線自然帶類型多樣,從甲地的高原半干旱草原帶,變?yōu)槎〉氐臒釒Ъ居炅謳А?/p>

      材料三

      由于河流每年帶來約2億噸的泥沙,圖1中戊區(qū)域形成了面積約8萬平方于米的三角洲。

      (1)圖1中甲地和丁地都是重要的糧食生產(chǎn)區(qū),甲地和丁地的主要糧食作物分別是

      、。分析兩地糧食生產(chǎn)自然條件的異同點(diǎn)。(12分)

      (2)圖l中所示道路沿線,乙地(海拔5250米)和丙地(海拔2000米)自然帶類型分別是

      、。分析該道路沿線自然帶分異的主要原因。(8分)(3)分析戊區(qū)域河流泥沙豐富的原因。(10分)37.根據(jù)下列材料,完成(1)~(3)題。(26分)材料一

      圖l為我國西南部分地區(qū)略圖。圖2為2014年重慶工業(yè)結(jié)構(gòu)圖。

      第37題圖

      1第37題圖2

      材料二

      成都和重慶是成渝城市群兩大核心城市,成都電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),重慶工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。汽車為兩城市支柱產(chǎn)業(yè),成都以客車、商用車、轎車生產(chǎn)為主,重慶以重型汽車和轎車生產(chǎn)為主。在十三五規(guī)劃中,兩城市都把中高檔轎車、新能源汽車和智能汽車作為發(fā)展重點(diǎn)。

      (1)說明甲所在區(qū)域水能資源開發(fā)的有利與不利條件。(10分)(2)某汽車制造企業(yè)擬在重慶建設(shè)生產(chǎn)基地,說出其有利條件。(8分)(3)分析成都與重慶之間汽車產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作的發(fā)展思路,并說明其意義。(8分)

      參考答案

      1~5 BDDCC 6~11 BBAABA 36.(1)青棵(小麥)

      水稻

      相同點(diǎn):河谷平原,地形平坦;土壤肥沃;灌溉便利;雨熱同期甲地降水少,丁地緯度低,兩地光照充足。

      不同點(diǎn):甲地海拔高,熱量不足;丁地緯度低,海拔低,熱量豐富;甲地處于背風(fēng)坡,降水量少;丁地受西南季風(fēng)影響,降水蜇多;甲地晝夜溫差大,有利于有機(jī)質(zhì)積累。

      (2)高山草甸帶亞熱帶常綠闊葉林帶

      原因:海拔高度和坡向不同引起的熱量和降水量差異。

      (3)流域面積大,泥沙來源廣(泥沙來自兩條河流);流域內(nèi)降水量大(兩河支流主要分布在喜馬拉雅山迎風(fēng)坡);夏季降水集中,降水強(qiáng)度大;流域內(nèi)地形坡度大;坡地開發(fā),植被破壞,水土流失。

      37.(1)有利條件:地形起伏大,河流落差大;降水豐富,徑流量大;人口密度低,水利工程移民搬遷量小。

      不利條件:地處偏遠(yuǎn),地形崎嶇,交通不便;生態(tài)環(huán)境脆弱,地質(zhì)災(zāi)害多發(fā);主要位于長江上游,對流域中下游影響大。

      (2)工業(yè)基礎(chǔ)好,配套完善;交通便利;人才豐富;接近市場;政策支持。

      (3)思路:發(fā)揮各自優(yōu)勢,實(shí)施汽車產(chǎn)業(yè)鏈分工;側(cè)重于生產(chǎn)不同類型或不同檔次的汽車,實(shí)施產(chǎn)品分工;生產(chǎn)汽車不同零部件,實(shí)施生產(chǎn)協(xié)作。

      意義:避免重復(fù)建設(shè)或惡性競爭;促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,增強(qiáng)集聚效應(yīng)。

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