第一篇：校園傷害事故 (DOC)（范文）

校園傷害事故

10月25日晚四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。16日上午，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷； 11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

校園安全事故二：11月14日6時(shí)許，山西長治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉ǎ{駛晉D13513號(hào)大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。

校園安全事故三：16日，廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學(xué)部分學(xué)生在學(xué)校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當(dāng)日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。

校園安全事故四：11月14日早6時(shí)左右，山西省沁源縣境內(nèi)發(fā)生交通事故。據(jù)沁源縣交警大隊(duì)介紹，至少已有21人死亡，18人受傷。其中多數(shù)為學(xué)生和教師。沁源縣交警大隊(duì)辦公室主任南新燕介紹，事故發(fā)生在沁源縣一段鄉(xiāng)村公路。一輛大貨車撞向路邊的師生導(dǎo)致事故。

6月18日，淮南市八公山中學(xué)組織師生外出參加活動(dòng)，定員22人的車上竟擠了59人，由于嚴(yán)重超載及司機(jī)操作不當(dāng)，車子翻下山坡，59人全部受傷，其中6人重傷。6月11日和12日兩天，安徽省教育學(xué)院新區(qū)51名學(xué)生出現(xiàn)腹瀉、肚子痛等癥狀，經(jīng)醫(yī)院緊急治療全部脫險(xiǎn)。問題出在學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況差，食品嚴(yán)重不潔。6月8日，黃山高專幾名學(xué)生私自外出下河游泳，其中1人溺水死亡。6月4日，安徽建工學(xué)院23名學(xué)生在校園附近大排檔就餐，因食品不潔導(dǎo)致腹瀉；同日，明光市招信鎮(zhèn)映山中心小學(xué)27名學(xué)生舉著黃旗，在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)回家，被一輛同方向行駛的貨車撞上，造成2人死亡，3人重傷，6人輕傷。5月24日中午，懷遠(yuǎn)縣褚集鄉(xiāng)13名中學(xué)生乘船擺渡，由于嚴(yán)重超載，且船主沒有上船，將船交給一名14歲的初二學(xué)生駕駛，致使該船翻沉，兩名學(xué)生死亡。

校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺手”…這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。有人做過統(tǒng)計(jì)，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生，全國每天至少“減少一個(gè)教學(xué)班”!學(xué)近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴-力事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京、天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。

2014年初，教育部發(fā)布的2014年全國中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示:在各類安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，中毒占2.68%，學(xué)生踩踏事故占1.79%，自殺占5.36%，自然災(zāi)害占9.82%，其他意外事故占3.57%。

為進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),切實(shí)做到學(xué)校安全“警鐘常鳴，長抓不懈”。我校收集整理部分學(xué)校安全事故典型案例介紹給大家。希望每一位同學(xué)都認(rèn)真閱讀本案例，認(rèn)真思考，吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任心，牢固樹立“學(xué)校安全無小事”的意識(shí)，身體力行，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供良好的保障，為創(chuàng)建“平安校園”作出貢獻(xiàn)。

一、踩踏事故

1、學(xué)校集會(huì)造成學(xué)生被擠死擠傷案

陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會(huì)。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。2、2014年12月7日晚9時(shí)10分，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)教學(xué)樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故，8名學(xué)生死亡，26名學(xué)生受傷，其中3人重傷。3、2014年3月22日9時(shí)35分，在烏魯木齊八一中學(xué)附小存放清雪設(shè)備的工具房小院內(nèi)，三個(gè)年級(jí)(分別為三、四、五年級(jí))的學(xué)生領(lǐng)完清雪工具通過院內(nèi)一條長約50米，寬約1.5米得狹長巷道時(shí)，三年級(jí)學(xué)生孫曼菱摔倒后被身后的同學(xué)擁堵踩壓，隨后立即被老師送往烏市建工醫(yī)院實(shí)施搶救，于當(dāng)日22時(shí)宣告搶救無效死亡。踩踏事件還造成一名學(xué)生膝關(guān)節(jié)脫位傷，兩名學(xué)生軟組織挫傷。4、2014年11月29日12時(shí)許，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查，目前41名住院學(xué)生中有1人因臟器嚴(yán)重受損病危，有6人重傷，另有34人輕傷。5、2014年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來了”引起學(xué)生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。

編后提示:慘痛教訓(xùn)提醒學(xué)校和教師要加強(qiáng)學(xué)生文明禮讓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要做好應(yīng)急疏散預(yù)案，確保疏散通道安全、有序、暢通，預(yù)防踩踏事故的發(fā)展。

二、網(wǎng)絡(luò)安全：

案例：北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍死爺爺砍成重傷

17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。

兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來?！鞍职终f爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”

睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。

小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來

編后：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，既有對(duì)我們有利的一面，也有著各種各樣的誘-惑和毒害。同學(xué)們一定要合理的利用網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離黃賭毒，避免受到網(wǎng)絡(luò)的毒害。

三、交通安全

1、〖案例1〗無證駕駛釀車禍

2014年11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

2014年月10月1日，某縣職技校學(xué)生李飛(男、17歲)和其弟東冶中學(xué)學(xué)生李某飛(男、15歲)無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會(huì)腰路段時(shí)與一輛大貨車相撞，致二人當(dāng)場死亡的重大交通事故。

提示:案例中的無證駕駛以及李飛兩兄弟的慘禍?zhǔn)怯捎谧陨磉`反了“年滿18歲取得駕駛證方可在路上駕駛機(jī)動(dòng)車輛”的規(guī)定而造成的。因此，要加強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)宣傳認(rèn)識(shí)，使每人學(xué)法、知法、守法，盡可能地避免車禍的發(fā)生。

2、〖案例2〗橫穿馬路慘遇車禍2014年10月23日13時(shí)許，四川通州區(qū)某鄉(xiāng)馬場村村小學(xué)生郎某(女，10歲)，在通州區(qū)通香公路杜柳棵路口迤東由北向南橫穿道路時(shí)，被由西向東駛來的香河縣淑胡鎮(zhèn)莊子村村民張某(男，44歲)駕駛的旅行車撞傷，郎某經(jīng)醫(yī)院掄救無效死亡。提示:橫穿道路慘遇車禍令人痛心，事故案例提醒學(xué)生交通安全教育，確保安全出行。

3、〖案例3〗人貨混裝釀慘禍

2014年12月中旬的一天下午，重慶鎮(zhèn)源人羅某駕駛農(nóng)友農(nóng)用拖拉機(jī)從磚廠拉磚到陽光新城工地，車上乘坐其妻子、兒子和女兒三人。拖拉機(jī)駛至機(jī)場專用道K3+400m處時(shí)，車輛向右駛出路面?zhèn)确诼愤?，造成其妻子及一雙尚未成年的兒女當(dāng)場死亡，拖拉機(jī)受損的特大死亡事故。

4、〖案例4〗司機(jī)大意花朵遭殃

2014年7月安徽某縣一名3歲幼兒，因?yàn)樵诟邷叵卤凰緳C(jī)遺忘在幼兒園校車內(nèi)6小時(shí)導(dǎo)致昏迷，經(jīng)搶救無效死亡。這起案例將人們的視線再次吸引到幼兒園、小學(xué)校車的交通安全問題上。

2014年11月14日6時(shí)許，山西長治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉?，駕駛晉D號(hào)大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。

提示:司機(jī)一時(shí)疏忽大意，致使一個(gè)個(gè)幼小的生命還未來得及享受多彩的生活就過早地夭折。痛定思痛，要加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的教育和管理，避免類似事故的發(fā)生。

5、〖案例5〗駕駛非營運(yùn)車輛接送

2013年12月27日早上7點(diǎn)半左右，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村學(xué)生家長租用一輛農(nóng)用車送孩子去附近的因果小學(xué)上學(xué)，當(dāng)車行駛到一條小溪附近時(shí)發(fā)生車禍，車子一頭沖進(jìn)溪流之中。車上9名遇難學(xué)生均為小學(xué)生，其余10名小學(xué)生被當(dāng)?shù)馗扇壕绕鸷笏屯浇t(yī)院救治，另有1人失蹤。目前，1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡，4人因搶救無效死亡，遇難人數(shù)上升至14人。

提示:乘坐拖拉機(jī)、低速載貨車輛極易發(fā)生車禍。特別是農(nóng)村學(xué)生，在返校和回家時(shí)要“乘安全車，安全乘車”。

四、消防安全

1、〖案例1〗克拉瑪依大火

1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出，部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng)。16時(shí)20分左右，由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢(shì)迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，校園安全事故案例。燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。

提示:經(jīng)公安、消防、勞動(dòng)等有關(guān)部門共同調(diào)查，新疆克拉瑪依友誼館“12.8”特大火災(zāi)事故是一起重大責(zé)任事故，造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人，玩忽職守，對(duì)劇廳管理上嚴(yán)重違反國家有關(guān)消防安全法規(guī)，不重視公共場所安全消防工作，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。

2、上海商學(xué)院——4人死亡

2014年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，其中4名女生在消-防-隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽臺(tái)跳-樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里頭天晚上使用“熱得快”停電后沒有拔下插頭，第二天早晨宿舍來電后因電流過大引發(fā)熱得快過熱并將周圍可燃物引燃所致。

3、中央民族大學(xué)——上千女生疏散

2014年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙，6層的能見度更是不足10米。著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將千學(xué)生被緊急疏散，事故才沒有造成人員傷亡。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位，當(dāng)時(shí)該接線板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范，且長時(shí)間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件。

4、東北師范大學(xué)——500學(xué)生被困

2014年01月11東北師范大學(xué)研究生宿舍2舍一樓發(fā)生火災(zāi)，濃煙將十一層高的整個(gè)宿舍籠罩，樓上百余個(gè)寢室的500余名學(xué)生被困。在濃煙的威脅下，大部分學(xué)生采取用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救，但仍有個(gè)別學(xué)生因受不了濃煙的熏嗆做出將要跳-樓的舉動(dòng)。危急時(shí)刻，在消-防-隊(duì)員制止下，這幾名學(xué)生最終被送至安全地帶，消防人員救人與滅火同步進(jìn)行。大火被撲滅，被困的500余名學(xué)生被成功疏散到安全地帶。確定起火的是該宿舍樓一樓的干洗店干洗機(jī)旁邊的一堆衣物，火勢(shì)很快蔓延，并迅速產(chǎn)生很大的濃煙。

5、俄羅斯人民友誼大學(xué)——41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷

2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。有幾個(gè)中國學(xué)生就是在火災(zāi)時(shí)想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。失火原因是電線短路。

6、〖案例〗小小火柴頭引然大火

1994年12月31日吉林某學(xué)校教學(xué)樓一學(xué)生在室內(nèi)吸煙，將用后未熄滅的火柴棒，隨手扔在木質(zhì)地板上，掉進(jìn)地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物釀成火災(zāi)?；馂?zāi)燒毀教室19間、語音室1間、階梯教室1間，過火面積955平米，所幸未造成人員傷亡。

提示:一個(gè)不良習(xí)慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場大禍。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成多么重要。

7、〖案例〗蠟燭引起的火災(zāi)

1997年5月23日凌晨3時(shí)許，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生侯某在床上蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，瞌睡之際不慎碰倒蠟燭引燃蚊帳和衣物引起火災(zāi)。火災(zāi)燒死學(xué)生21人，傷2人，燒毀宿舍24平方米，直接經(jīng)濟(jì)損失1.5萬元。

提示:晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。學(xué)校安全事故案例。各學(xué)校杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然。

從以上案例可以看出，校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)主要原因是違章用火用電、電氣線路老化、人為違反消防安全管理制度和消防安全措施不落實(shí)所致，校園內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)不僅給國家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)造成損失，甚至危急生命，而且還會(huì)嚴(yán)重影響校園安全和校園各項(xiàng)秩序。防范校園火災(zāi)是每一位師生員工的共同責(zé)任，我們決不能麻痹大意、掉以輕心，應(yīng)吸取其他學(xué)?；馂?zāi)事故教訓(xùn)，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識(shí)，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

五、食品安全

1、學(xué)生好奇誤食桐子果傷生

2003年3月13日，思茅區(qū)某鎮(zhèn)村小學(xué)的部分學(xué)生，晚飯后在學(xué)校操場邊玩耍，有學(xué)生來到桐子果樹下，撿到落在地面的桐子果，剝開后吃果仁，先后有47名學(xué)生撿吃了桐子果，數(shù)量3至10粒不等，晚上9點(diǎn)左右，有學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈的癥狀，經(jīng)老師詢問，有同學(xué)說是吃了地上撿的桐子果，隨后凡吃了桐子果的同學(xué)紛紛出現(xiàn)相同的癥狀。后經(jīng)調(diào)查證實(shí)這是一起誤食桐子果所導(dǎo)致的中毒事件，共導(dǎo)致47人中毒，無死亡。提示:此起事件的發(fā)生，是由于小學(xué)生好奇心理，以及缺少相關(guān)食品安全知識(shí)所致，為預(yù)防類似事件的發(fā)生，各級(jí)學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳，讓其不要隨意采摘和撿拾不知道其屬性的野果食用。

2、〖案例〗學(xué)生食用變質(zhì)米干中毒

2001年10月10日，思茅區(qū)某鎮(zhèn)村小學(xué)發(fā)生一起因食用變質(zhì)米干，導(dǎo)致53人發(fā)生中毒的事件。經(jīng)調(diào)查，學(xué)校食堂所供應(yīng)的米干是10月9日下午2:00左右從米干廠購買，然后放置于班車行李架上托運(yùn)，班車幾經(jīng)停留，直至9日晚上才送到學(xué)校食堂，食堂工作人員收到米干后，在室內(nèi)常溫下放置，到10月10日供應(yīng)早點(diǎn)時(shí)，距米干出廠已經(jīng)17個(gè)小時(shí)，炊事員在抓米干時(shí)發(fā)現(xiàn)有粘黏、餿味，已明顯變質(zhì)，但未引起注意，只將米干在開水里燙了一下就加入肉湯、佐料供學(xué)生食用，最終導(dǎo)致了食物中毒事故。

3、〖案例〗學(xué)生食用皮蛋中毒

2014年9月14日，普洱市技工學(xué)校發(fā)生一起食物中毒事件，經(jīng)查明，這是一起食用涼拌皮蛋而導(dǎo)致的細(xì)菌性食物中毒，共有25名學(xué)生發(fā)病，中毒學(xué)生均食用過學(xué)校食堂加工銷售的涼拌皮蛋，中毒學(xué)生經(jīng)醫(yī)院及時(shí)救治，治療痊愈，無死亡。2014年，廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學(xué)部分學(xué)生在學(xué)校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當(dāng)日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。

4、變質(zhì)食物中毒事件

2014年4月19日上午，陜西省漢中市、安康市約200名中小學(xué)生在引用學(xué)校配發(fā)的早餐奶后，因出現(xiàn)食物中毒癥狀被送往醫(yī)院治療。19日上午，漢中市勉縣新街子鎮(zhèn)王家坪小學(xué)部分學(xué)生在引用了早餐牛奶后，出現(xiàn)胃部痛痛、嘔吐等癥狀，立即被送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行治療。隨后附近幾所學(xué)校的多名學(xué)生也出現(xiàn)類似癥狀在醫(yī)院治療。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在勉縣有超過百名學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀就診，大部分癥狀較輕，有27人留院觀察。

5、使用無證攤販?zhǔn)称罚?/p>

2014年9月6日晚，淮安市盱眙實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分學(xué)生在校園內(nèi)一小吃部吃完晚飯后，很多學(xué)生出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，隨后這些學(xué)生別緊急送往盱眙各醫(yī)院進(jìn)行救治，記者昨天下午從救治中毒癥狀學(xué)生最多的盱眙縣人民醫(yī)院獲悉，中毒的28名學(xué)生已全部出院返校上課。記者在昨天的采訪中獲悉，中毒的28名學(xué)生全部是在該校園內(nèi)無證經(jīng)營的小吃部吃的炒飯、炒面等食物，而且該小吃部6日剛營業(yè)，做的第一頓飯就毒倒28名初中生。目前經(jīng)醫(yī)院確診，此次中毒事件的罪魁禍?zhǔn)诪閬喯跛猁}。但目前亞硝酸鹽的來源還是個(gè)迷。

六、人身安全

1、〖案例〗學(xué)生被教師趕出教室后游泳身亡

某小學(xué)在2002年發(fā)生過這樣一件事:五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)音樂課時(shí)，多次調(diào)皮搗蛋，違反紀(jì)律，經(jīng)老師批評(píng)教育拒不悔改，被老師趕出課室。龐某孤單在外，很無聊，下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急急忙忙回家去了。校園的安全事故。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說不在。最后找回梁某查清真-相，學(xué)校和家長才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生、家長、老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

2、〖案例〗鐵餅傷人

2003年5月13日下午第八節(jié)課，某校體育教師正在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行鐵餅訓(xùn)練，一名學(xué)生將鐵餅投擲完后，學(xué)生王某正要用投擲的方式進(jìn)行回餅，此時(shí)，下課鈴聲響了，學(xué)生們開始紛紛向校外走去。體育老師發(fā)現(xiàn)王某要投回來剛要制止，但為時(shí)已晚，鐵餅向在校園甬路上的行走學(xué)生們飛去，砸在了三年二班學(xué)生張某的頭部，致使其頭部受傷。校長和班主任聞?dòng)嵑螅腕w育老師迅速將張某送往阿城市醫(yī)院并及時(shí)通知了家長，經(jīng)診斷其為顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

七、宿舍安全 1、2011年12月17日凌晨2時(shí)許，廣西浦北縣官垌鎮(zhèn)官垌中學(xué)內(nèi)發(fā)生一起未成年人性侵害案，覃某、張某、彭某等9人利用索鉤爬墻進(jìn)入官垌中學(xué)，對(duì)入睡的女學(xué)生進(jìn)行猥褻，其中3名嫌疑人涉嫌對(duì)一名學(xué)生實(shí)施了猥褻。

事發(fā)后，6名非法進(jìn)入該縣官垌中學(xué)校園對(duì)女學(xué)生進(jìn)行侵害的社會(huì)青年被刑事拘留，浦北縣教育局決定官垌中學(xué)校長、分管安全的副校長停職接受調(diào)查，縣紀(jì)檢監(jiān)察等部門組成督查組對(duì)事件展開進(jìn)一步調(diào)查處理。要求對(duì)全縣各級(jí)學(xué)校校園安全工作進(jìn)行整頓，舉一反三，排查各方面的安全隱患，切實(shí)做到防微杜漸，確保校園安全。

2、靈山三青年夜劫中學(xué)學(xué)生宿舍

2011年3月30日凌晨凌晨3時(shí)許，3名十七八歲的青年仔手持水果刀爬墻進(jìn)入伯勞鎮(zhèn)伯勞中學(xué)初一分校區(qū)，該校男生宿舍239班、246班的學(xué)生被從夢(mèng)中推醒并被搶劫，其中有25名學(xué)生被搶去現(xiàn)金人民幣共計(jì)900多元。3、2012年2月16日夜里三點(diǎn)，社會(huì)上幾個(gè)青年，進(jìn)入贛榆縣歡墩中學(xué)的男生宿舍，將睡夢(mèng)中的該宿舍學(xué)生驅(qū)趕到廁所進(jìn)行毆打。由此導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼心里和厭學(xué)情緒，目前學(xué)生家長正在和校方交涉。

4、學(xué)生沖突傷害

2014年12月11日7時(shí)20分許，云南楚雄市紫溪中學(xué)幾名學(xué)生因口角發(fā)生沖突，兩名學(xué)生搶救無效死亡，一人受傷。11日7時(shí)20分許，該校高二年級(jí)一班學(xué)生李國陽與同班同宿舍同學(xué)汪磊在男生公寓401室因口角發(fā)生沖突，李國陽用刀子捅傷汪磊，另一名同班同宿舍同學(xué)徐振宇在勸架過程中也被李國陽捅傷，之后李國陽割腕自殺。宿舍社長見狀后立即報(bào)告宿管員，宿管員立即趕到401室，組織傷員救治。三名學(xué)生被送往州醫(yī)院救治，汪磊和徐振宇搶救無效死亡，李國陽在醫(yī)院包扎后已被公安機(jī)關(guān)控制。

八、校園惡性傷害事件

2014年3月23日早上7點(diǎn)24分，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案，當(dāng)場死亡3人，送醫(yī)院救治10人，搶救無效后有死亡5人。嫌犯鄭民生當(dāng)場被抓。

2014年4月28日15時(shí)，雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老師。

2014年4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，其中包括28名幼兒、2名教師、1名保安，5人傷勢(shì)較重，有生命危險(xiǎn)。目前受傷者已被送往醫(yī)院搶救。持刀男子被當(dāng)場制服。據(jù)初步了解，持刀男子徐玉元為當(dāng)?shù)啬凶樱?7歲。

2014年4月30日，山東濰坊男子王永來騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自-焚。王永來被當(dāng)場燒死，5名受傷學(xué)生目前沒有生命危險(xiǎn)。

2014年5月12日上午8時(shí)左右，48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園行兇，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重。死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。

后記

面對(duì)發(fā)生的一起起的校園安全事故，面對(duì)未來得及盛開就凋謝的一朵朵鮮活的年輕生命，我們每一個(gè)人都要反思：我們應(yīng)該怎么辦？

一、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)，建立健全保衛(wèi)組織：

多起校園安全事故的發(fā)生，也看出我們的學(xué)校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學(xué)校，首先要明確當(dāng)前保護(hù)好學(xué)校學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要性，要切實(shí)增強(qiáng)校園及周邊安全工作的責(zé)任感、緊迫感、切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全工作，完善安全防范措施，同時(shí)，學(xué)校要配合相關(guān)部門將學(xué)校專職保安人員的配備及必要的保衛(wèi)器械配備到位，盡快將學(xué)校周邊安全警示標(biāo)語等各類安全設(shè)施設(shè)置到位；要建立健全保衛(wèi)組織，嚴(yán)格執(zhí)行校園管理制度；

二、加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)防范意識(shí)：

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全法制教育，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)，提高自防、自衛(wèi)、自救能力。同時(shí)學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)周邊治安信息、特殊人員信息、外來流動(dòng)人員信息的分析研判，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，對(duì)各種苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早阻止、早處置。家長和學(xué)校也應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這樣一來學(xué)校和家長的嚴(yán)防，才能營造一個(gè)較為安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

四、加強(qiáng)安全隱患排查，降低安全風(fēng)險(xiǎn)：

學(xué)校應(yīng)在相應(yīng)的時(shí)間組織相關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，盡量將風(fēng)險(xiǎn)降到最低，廣西柳江縣洛滿鎮(zhèn)洛滿中心小學(xué)走道欄桿發(fā)生坍塌，這是學(xué)校安全排查沒有做到位，防范工作沒有做好，只有平時(shí)認(rèn)真檢查，防患于未燃，才能有助于預(yù)防校園安全事故和惡性案件的發(fā)生，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和維穩(wěn)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、加強(qiáng)溝通，構(gòu)建三位一體的安全體系：

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校要加強(qiáng)與公安、交通等有關(guān)部門的聯(lián)系,密切配合、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，及時(shí)溝通情況,分析安全形勢(shì),解決重點(diǎn)問題,真正把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,共同做好學(xué)校安全管理工作。

學(xué)校的安全工作無小事,學(xué)生的安全更是牽動(dòng)著千家萬戶,我們每個(gè)人都要關(guān)心學(xué)校的安全工作，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦, 積極行動(dòng)起來,樹立“安全第一”的思想,將學(xué)校的安全工作扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題, 這樣才能做好學(xué)校的安全工作, 努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境，把學(xué)校建成和-諧校園、平安校園。

第二篇：當(dāng)校園發(fā)生意外傷害事故

當(dāng)校園發(fā)生意外傷害事故后

梁柏健

一、背景

D校是A市的一所完全中學(xué)，該校F校長是一位年輕的校長。上任三年來，從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，銳意改革，開拓進(jìn)取，辦學(xué)成果頗碩，成為A市中學(xué)的兩張王牌之一，并在省內(nèi)基礎(chǔ)教育界享有較高聲譽(yù)。

二、緣起

那是早春的一個(gè)夜晚，天氣乍暖還寒，天空中飄著幾許雨絲，A市這座美麗的城市正靜靜地接受雨絲的輕撫。此刻，F(xiàn)校長吃過晚飯后，正在家里翻當(dāng)天晚報(bào)的新聞，并等候晚間電視新聞報(bào)道的到來。

正在這時(shí)，F(xiàn)校長的手機(jī)響了起來，接通后，電話里傳來一個(gè)緊張急促的聲音：?校長，我是高二年級(jí)的H老師，剛才，高一年級(jí)有一個(gè)男同學(xué)從教學(xué)樓擋土墻上摔下來。?F校長仿佛給電流觸了一下，又以為聽錯(cuò)了，大聲問了一句?你說什么？?H老師重復(fù)了剛才的話后，又報(bào)告了一句?我已報(bào)‘110’和‘120’。??學(xué)生怎么樣？??躺在地上。其他學(xué)生在圍觀。??你不要離開，在原地等‘120’，我馬上過來。?F校長提起外衣，一下子沖出家門，妻子在后面叫什么，全然不顧。

一路上，心急如焚的F校長給分管德育的副校長J和學(xué)生處主任打了電話，要他們馬上趕回學(xué)校。當(dāng)上氣不接下氣的F校長跑到教學(xué)樓前時(shí)，?120?救護(hù)車正響著急促的警報(bào)聲，送受傷的學(xué)生去醫(yī)院，而?110?和派出所的警車正閃爍著警燈，警察在現(xiàn)場勘察。這時(shí)，J校長和學(xué)生處主任也同時(shí)回來。望著散去的人群，心里惦記著受傷學(xué)生安危的F校長決定：學(xué)生處主任通知受傷學(xué)生所在年級(jí)的級(jí)組長和班主任到醫(yī)院，班主任通知學(xué)生家長到醫(yī)院；打電話給辦公室主任通知行政班了成員回學(xué)校開緊急會(huì)議；學(xué)生處主任留下陪同勘察現(xiàn)場的警察，F(xiàn)校長和J副校長隨即趕到醫(yī)院。急診室里，醫(yī)生正在檢查，受傷學(xué)生在痛苦地呻吟……醫(yī)生在看CT片，焦急萬分的F校長插空問醫(yī)生，學(xué)生情況如何，是否有生命危險(xiǎn)。醫(yī)生說，有多處骨折，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)，但要觀察24小時(shí)才能確定。年級(jí)組長和班主任來了，學(xué)生家長和親屬也來了。霎時(shí)間，病房里擠滿了人，空氣中充滿了受傷學(xué)生的呻吟聲、老師的問候聲和家長親屬的嘆息聲、責(zé)怪聲和哭泣聲。

F校長坐在病房走廓的椅子上，一言不發(fā)，努力理清思緒。也不知過了多久，也許是藥物的作用，學(xué)生慢慢睡著了，病房暫時(shí)歸于安靜。這時(shí)，F(xiàn)校長的手機(jī)響起來了，原來是辦公室主任告訴他，班子成員已全部回學(xué)校等候了。聽完電話后，F(xiàn)校長一看已過23時(shí)了。他立即做出安排，叫學(xué)生家長出病房，讓班主任把剛從學(xué)生處了解的事情發(fā)生的情況告訴家長，同時(shí)，讓年級(jí)組長和班主任留下陪學(xué)生和家長，他先回學(xué)校。

F校長回到學(xué)校，班子其他成員已在會(huì)議室等他。坐在沙發(fā)上，他才感覺，自己的頭發(fā)和衣服全濕透了。顧不得抹洗，他就講開了。他先通報(bào)了初步掌握的有關(guān)情況，然后叫大家一起商量如何處理這件意外事件。

三、問題

F校長說完后，大家紛紛議論起來，發(fā)表了各自的意見。歸納起來，有如下幾方面。

1、分管教學(xué)工作的K副校長認(rèn)為，要盡快將事件報(bào)告教育局領(lǐng)導(dǎo)，否則，讓領(lǐng)導(dǎo)知道后再報(bào)，會(huì)造成先入為主的心理效應(yīng)，對(duì)學(xué)校不利，對(duì)校長也不利。分管德育的J副校長卻不同意此意見，認(rèn)為，不要什么事都往教育局報(bào)，畢竟這不是一件好事，在未弄清楚受傷情況之前，不要急著報(bào)，學(xué)校當(dāng)天下午才在全市中小學(xué)德育工作會(huì)議上受表彰，這事讓教育局知道了，會(huì)影響學(xué)校的形象和校長的威信。況且，不少兄弟學(xué)校都是報(bào)喜不報(bào)憂的，我們也不要吃虧。

2、學(xué)生處主任埋怨高二年級(jí)的H老師不應(yīng)該報(bào)?110?，這樣，很容易讓事件傳播出去，造成不良的社會(huì)影響。教務(wù)處主任則認(rèn)為，紙是包不住火的，社會(huì)信息傳播的速度很快，學(xué)校沒有能力封鎖消息。何況，公安部門介入了，可以盡快弄清事件的真相，這是依法治校的表現(xiàn)。

3、一直忙于做筆錄的辦公室主任揉了幾下寫得有點(diǎn)累的手，插話說：好事不出門，丑事傳千里。估計(jì)明天這事會(huì)傳開來了，而且，下學(xué)年的生源爭奪戰(zhàn)很快開始，社會(huì)上一些不懷好意人或?qū)W校的競爭對(duì)手可能會(huì)趁機(jī)添亂，甚至落井下石。這時(shí)候要展開公關(guān)工作了，不如在近日召開新聞發(fā)布會(huì)，將事件的經(jīng)過告訴社會(huì)各界，以正視聽。辦公室主任還未說完，分管德育的H副校長就反對(duì)：這事不能辦。俗話說，不表態(tài)就是最好的表態(tài)。有些事，你越抹越黑。這樣做了，有?此地?zé)o銀三百兩?的嫌疑。還是等它自然淡忘好。

4、這時(shí)一直未發(fā)言的總務(wù)主任說，學(xué)生從樓上摔下來，是不是與走廊欄桿的高度有關(guān)，他計(jì)劃明天上午安排人檢修安全設(shè)施，該加固的加固，該加高的加高。對(duì)此意見，自認(rèn)有些法律常識(shí)的團(tuán)委書記表示不同意，覺得會(huì)授人以柄，將來一旦對(duì)簿公堂，學(xué)校很不利。

這次的意外傷害事故，是班子成立以來遇到的最嚴(yán)峻的一次危機(jī)考驗(yàn)。班子每一個(gè)成員都十分清楚，如果處理不好，這事件會(huì)帶來難以估量的負(fù)面影響，過去這么多年的努力可能因此而付之東流。大家都希望越能出個(gè)好主意有助事件的盡快而完滿解決。

面對(duì)種種意見和建議，F(xiàn)校長耐心聽著，但聽到后來，發(fā)覺自己的頭越重，心越煩?？傁氲矫魈煨@里、社會(huì)上人們議論紛紛的場面；總擔(dān)心傳介入后會(huì)帶來的各種壓力；又擔(dān)心一旦家長不滿而訴諸法律時(shí)，給學(xué)校所帶來的無窮的煩惱。這時(shí)，不知誰打了個(gè)哈欠，F(xiàn)校長仿佛從夢(mèng)游中驚醒，一看時(shí)間，已深夜1：30分，他看一時(shí)半刻難以定出統(tǒng)一的 處理方案，大家都累了，他本人也需時(shí)間理一下思路，就宣布，今晚會(huì)議到此結(jié)束，明天早上上班再開。同時(shí)他問，是否要吃一點(diǎn)夜宵，大家紛紛搖頭。

F校長回到家后，妻子未入睡，還在客廳等他，得知發(fā)生的事情后，妻子看著一身疲憊的丈夫，遞上一杯茶，滿目的關(guān)愛。

一夜無言，一夜無眠，一夜苦思。F校長該如何應(yīng)對(duì)這場危機(jī)呢？

四、討論意見

1、應(yīng)第一時(shí)間向主管匯報(bào)，并盡快查清事件的真相，完成初步調(diào)查報(bào)告，按主管領(lǐng)導(dǎo)的指示處理好該事件。

2、召開年級(jí)組長、學(xué)科組長和班主任會(huì)議，通報(bào)調(diào)查情況，并要求確保學(xué)校正常的管理秩序，對(duì)外統(tǒng)一口徑。

3、做好公關(guān)工作，避免媒體報(bào)道該事件，為事件的解決創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的工作環(huán)境。

4、指定學(xué)校的關(guān)部門和年級(jí)組長、班主任一道組成一個(gè)工作小組，定期到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，并與家長保持密切的溝通和聯(lián)系，對(duì)家長的意見，要及時(shí)報(bào)告校長。

5、向律師尋求法律咨詢，了解學(xué)校在事件中是否有過錯(cuò)，并安排時(shí)間讓律師給全校教職工進(jìn)行一次以?校園意外事故處理辦法?為主題的法律知識(shí)輔導(dǎo)報(bào)告。

6、總務(wù)部門利用師生休息時(shí)間，對(duì)全校各種教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查，做到不留死角和盲點(diǎn)，確保學(xué)校所有設(shè)施都符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)

7、心理健康教師跟進(jìn)該事件，定期到醫(yī)院給受傷學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并密切注意其他學(xué)生的心理反應(yīng)，及時(shí)做好有關(guān)輔導(dǎo)工作。

五、反思

1、校園發(fā)生意外傷害事故后，要視傷害的程度，判斷是否馬上報(bào)告主管部門。但如屬重大事故，一定第一時(shí)間報(bào)告；

2、平時(shí)要加強(qiáng)安全教育，要通過經(jīng)常性的安全教育，讓全體師生牢固樹立?安全第一?的觀念；

3、要建立?校園意外事故處理預(yù)案?，發(fā)生意外事故后，各部門、各級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)、有效開展處理工作；

4、平日要做好校園各種教育教學(xué)設(shè)施的檢查和維修工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，做到防范于未然；

5、增強(qiáng)公關(guān)意識(shí)和危機(jī)處理意識(shí)，平時(shí)要與新聞界、法律界和公安部門的朋友保持良好的關(guān)系；

6、事故發(fā)生后，要以最快時(shí)間送傷者到醫(yī)院，千萬不能拖延。

7、事故發(fā)生后，不要急著解釋，會(huì)起反作用；但如傳媒已介入，或社會(huì)反響很大，已產(chǎn)生負(fù)面影響時(shí)，要適時(shí)利用傳媒作正面宣傳。

第三篇：預(yù)防校園傷害事故教案

53班預(yù)防校園傷害事故教案

陳天淡

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)

教學(xué)方法：

講授法、討論法

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的學(xué)校里，受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

下面就談?wù)劙踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

(2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、體育運(yùn)動(dòng)安全

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、防盜

保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

七、防校園暴力 同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

八、食品衛(wèi)生安全

住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

九、小結(jié)：

1、結(jié)合個(gè)人情況，讓學(xué)生講一下自己如何注意安全，針對(duì)具體事項(xiàng)提出自己的防范措施或建議。

2、只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

第四篇：校園傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

校園傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

安全無小事，責(zé)任重于泰山。抓好校園傷害事故防范工作，是一項(xiàng)利校、利生、利民的工作。各部門管理人員、全體教師要樹立以人為本的思想，并引起高度重視。針對(duì)近期的校園傷害事件，為了有效地防范應(yīng)對(duì)突發(fā)的學(xué)生意外傷害事故，最大限度地降低事故所造成的損失，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu) 組

長：吳輝華

副組長：王華文、周衛(wèi)立、成員：張河明、周宏瑜、陳干林、劉根蘭、賀依、劉谷明

二、應(yīng)急隊(duì)伍

各年級(jí)組長、各班班主任、科任教師、門衛(wèi)

三、預(yù)防方法

1、加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的檢查，每月定期做好安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，增加陳建國協(xié)助門衛(wèi)工作，實(shí)行外來人員登記制度，禁止非學(xué)校人員和車輛隨意進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)向值周行政聯(lián)系。

4、各班班主任及科任教師以各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)。

5、教育學(xué)生在上下樓梯或轉(zhuǎn)彎處不急跑、不亂竄，避免事故發(fā)生。

6、禁止學(xué)生把有毒有害物品、易燃易爆物品、刀具、銳器等帶入校園。

7、體育教師加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能技巧訓(xùn)練，嚴(yán)防體育傷害事故發(fā)生，每期至少組織一次自救自護(hù)演練。

8、教育學(xué)生不從事有危險(xiǎn)的勞動(dòng)，不到危險(xiǎn)地帶去玩耍、逗留，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)。

9做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校內(nèi)傳播，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

四、應(yīng)急處理措施

1、及時(shí)救治受傷學(xué)生。發(fā)生學(xué)生傷害事故以最快速度對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救治。對(duì)于傷勢(shì)輕微的，可以由學(xué)校衛(wèi)生保健員進(jìn)行處理。對(duì)于傷勢(shì)較重的，在場教師應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行治療。對(duì)于傷勢(shì)嚴(yán)重的，及時(shí)撥打120進(jìn)行急救。

2、無論任何事故，第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)通知家長，并做好家長的安撫工作，以及受傷學(xué)生的安撫工作。

3、若事故傷害屬學(xué)生相互之間造成的，班主任應(yīng)通知雙方家長，并做好雙方家長的協(xié)調(diào)工作。若屬有意傷害，肇事者一方家長應(yīng)承擔(dān)主要醫(yī)療費(fèi)用。

4、對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行安撫。在發(fā)生學(xué)生傷害事故時(shí)，各班班主任老師應(yīng)及時(shí)組織、安頓好其他學(xué)生的穩(wěn)定情緒，避免混亂。

5、向在關(guān)部門報(bào)告。一般事故兩天內(nèi)書面報(bào)告區(qū)教育體育局，重大事故立即報(bào)告區(qū)教育體育局。

6、做好協(xié)調(diào)工作，學(xué)生意外傷害事故發(fā)生后，與受傷學(xué)生或家長，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，妥善處理事故。

7、及時(shí)向保險(xiǎn)公司報(bào)案。

8、做好事故調(diào)查取證工作。

五、責(zé)任分工

1、組長吳輝華校長負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處理總指揮。

2、王華文負(fù)責(zé)組織應(yīng)急成員采取措施救治學(xué)生。

3、周宏瑜負(fù)責(zé)織各班班主任做好家長及其他學(xué)生安撫工作。

4、陳干林負(fù)責(zé)向在關(guān)部門報(bào)告。

5、張河明負(fù)責(zé)協(xié)商、調(diào)解工作。

6、劉根蘭負(fù)責(zé)報(bào)案。

第五篇：校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)校抑或是社會(huì)中，有時(shí)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。

一、事故原因預(yù)測(cè)

課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、預(yù)防措施

1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長

副組長

組員：總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級(jí)主任、班主任、任課教師等。

2．加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

3．利用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。

4．明確班主任安全工作要求，在班級(jí)各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級(jí)、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。

5．總務(wù)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

6．嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。

7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專用教室的管理，對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

三、處理程序

1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動(dòng)中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對(duì)發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報(bào)告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3．當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時(shí)告知家長和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

4．接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。

5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時(shí)通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報(bào)情況，盡力做好家長的安撫工作。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

7．對(duì)重大或較重大的.傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。

四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)

1．“救治第一”的原則

發(fā)生事故時(shí)，必須遵循“救治第一”的原則，第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！

2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

一、適用范圍

依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。

二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門

校園意外傷害事故主要在以下方面：

1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）

2.學(xué)生活動(dòng)安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動(dòng)組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）

3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。

4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。

5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）

學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。

三、校園意外傷害事故傷害等級(jí)程度和處理程序

（一）傷害事故等級(jí)程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。

（二）接警與報(bào)告程序：

1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時(shí)將事故發(fā)生情況及時(shí)報(bào)告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。

2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級(jí)，及時(shí)決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報(bào)告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時(shí)與家長溝通，同時(shí)報(bào)告分管校長或校長。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時(shí)尋求警力支持。在無力救助時(shí)，保護(hù)現(xiàn)場，不輕易搬動(dòng)傷者。

第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時(shí)，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時(shí)間。

第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時(shí)間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。

第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時(shí)告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時(shí)到醫(yī)院與對(duì)方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時(shí)向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。

第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)受傷（發(fā)?。W(xué)生和家長及時(shí)慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時(shí)督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對(duì)方家長溝通，處理好善后事宜。

四、關(guān)于事故報(bào)告

1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告；一般事故3天內(nèi)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。

2.報(bào)告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況，待事情了解清楚后再書面報(bào)告。

3.書面報(bào)告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。

4.學(xué)校應(yīng)及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系賠償事宜。

為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應(yīng)急預(yù)案：

一、防火安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案

①嚴(yán)禁學(xué)生將火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。

②嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

③組織全體師生聽取消防安全知識(shí)講座。

④組織學(xué)生進(jìn)行自護(hù)疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃?xì)庠吹妊菥殹?/p>

⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。

2、應(yīng)急預(yù)案

①出現(xiàn)火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。

②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

③在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。

④及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話。

⑤排查事故原因，及時(shí)處理并上報(bào)。

二、用電安全預(yù)案：

1、防范預(yù)案

①對(duì)師生進(jìn)行用電安全知識(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行用電安全防范知識(shí)競賽。

②定期檢測(cè)校內(nèi)所有用電器、電線、觸電保護(hù)器，是否正常。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

③對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。

④在案發(fā)的第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便組織施救。

⑤排查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。

三、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：

１、防范預(yù)案

①定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體檢，定期請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)輔導(dǎo)。

②教育學(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。

③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

④做好學(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營養(yǎng)。

2、應(yīng)急預(yù)案

①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴(yán)重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。

②一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，立即送往醫(yī)院，同時(shí)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。

③學(xué)校調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。