第一篇：校園意外傷害事故的處理

校園意外傷害事故的處理

從當(dāng)前學(xué)校發(fā)生的學(xué)生意外傷害事故來看，形成的原因大致有兩個方面：一是學(xué)生與他人發(fā)生沖突而造成傷害；二是學(xué)生在教育教學(xué)活動中因種種原因而造成傷害。要正確處理學(xué)生意外事故，首先要明確學(xué)生意外傷害事故的概念。這里所說的學(xué)生意外傷害事故，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的定義，主要指在學(xué)校里實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成了在校學(xué)生人身傷害后果的事故。這一界定明確了只有在學(xué)校管理職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故才屬于學(xué)生傷害事故，與學(xué)校管理職責(zé)無關(guān)的事故，如學(xué)生上學(xué)途中發(fā)生的交通事故等不屬于本文討論的學(xué)生傷害事故。同時，本文討論的學(xué)生傷害事故主要是指學(xué)生人身傷害事故，與人身損害無關(guān)的事故或教師個人的侵權(quán)行為不屬于本文的討論范圍。

學(xué)生在學(xué)校管理職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生了人身損害事故，學(xué)校是否該承擔(dān)責(zé)任呢，或應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，首要的一個問題是應(yīng)該解決學(xué)校對學(xué)生是否有監(jiān)護(hù)權(quán)的問題，或者說要弄清楚學(xué)校和學(xué)生之間到底是一種什么樣的關(guān)系?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定了學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本權(quán)利，即：“組織實施教育教學(xué)管理活動；對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實施獎勵或處分等”①。同時也明確了學(xué)校應(yīng)“維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益”②?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)也規(guī)定了學(xué)校在組織教育教學(xué)工作中應(yīng)負(fù)的責(zé)任，歸納起來，現(xiàn)行法律、法規(guī)明確規(guī)定學(xué)校的主要責(zé)任是對學(xué)生進(jìn)行教育、管理和保護(hù)。也就是說，中小學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系本質(zhì)上是一種教育關(guān)系，而不是基于民法和血緣關(guān)系形成的父母（包括其他監(jiān)護(hù)人）與子女之間的監(jiān)護(hù)關(guān)系。我們可以這樣理解，學(xué)校只要是依法成立的，并依法行使自己的權(quán)利，履行自己的職責(zé)，承擔(dān)自己的義務(wù)，那么學(xué)校就完成了自己所應(yīng)該做的工作。學(xué)校依法實施教育教學(xué)工作，學(xué)生依法到學(xué)校接受教育，這就是學(xué)校和學(xué)生之間的基本關(guān)系。因此，一些人提出的學(xué)生（主要指未成年人）到校學(xué)習(xí)，那么家長對學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任就轉(zhuǎn)移給了學(xué)校的說法是沒有任何依據(jù)的。

既然學(xué)校不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，那么學(xué)校在學(xué)生傷害事故中應(yīng)承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢？從目前我國現(xiàn)行法律來看，并沒有專門對此做出具體的規(guī)定（教育部的《學(xué)生傷害事故處理辦法》也僅為部門規(guī)章），在處理此類問題時則應(yīng)該遵循民法通則規(guī)定的一般歸責(zé)原則即過錯責(zé)任原則來處理。按照我國民法關(guān)于一般歸責(zé)原則的理論，承擔(dān)民事責(zé)任應(yīng)具備以下幾個構(gòu)成要件：主觀故意或過失，即有過錯；侵權(quán)行為；損害后果；侵權(quán)行為與損害后果之間的因果關(guān)系。也就是說，學(xué)校要承擔(dān)賠償責(zé)任，首先要有過錯?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見（試行）》也規(guī)定：“在幼兒園、學(xué)校生活學(xué)習(xí)的無民事行為能力的人或者在精神病院治療的病人，受到傷害或者給他人造成損害的，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償”③。由此可以明確在處理學(xué)生意外傷害事故時的一條基本原則，即學(xué)校按照過錯責(zé)任原則承擔(dān)事故的責(zé)任，如果學(xué)校未履行規(guī)定的義務(wù)與責(zé)任，有過錯的，造成了學(xué)生的傷害，則需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；如果學(xué)校已經(jīng)盡到相應(yīng)的義務(wù)，無過錯的，則無責(zé)任。

當(dāng)然，學(xué)校是否有過錯，在現(xiàn)實生活中往往不好區(qū)分。如某學(xué)校在上晚自習(xí)

時，一個教室的日光燈管突然破裂，致使學(xué)生因此受傷。后來該生家長要求學(xué)校進(jìn)行賠償，學(xué)校也覺得很委屈，日光燈是在正規(guī)的商店里購買的，并且有合格證，學(xué)校使用過程中也是按照要求操作，為什么要賠償呢。有一種說法認(rèn)為，學(xué)校的日光燈破裂，就說明學(xué)校管理中有問題，有過錯，就應(yīng)該賠償。其實，在此案例中，學(xué)校無論是購買、使用過程中均按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，并沒有過錯，所以不應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任。但學(xué)校如果不承擔(dān)賠償責(zé)任，那學(xué)生的損害應(yīng)由誰來負(fù)責(zé)呢。其實按照產(chǎn)品質(zhì)量法的規(guī)定，應(yīng)該由日光燈的生產(chǎn)廠家承擔(dān)賠償責(zé)任，或者先由銷售日光燈的商店賠償。在具體的操作，則涉及較專業(yè)的法律問題，學(xué)校首先應(yīng)對證據(jù)進(jìn)行保全，最好是申請公證機關(guān)對日光燈自爆引起學(xué)生受到傷害的有關(guān)證據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場保全。如果不進(jìn)行證據(jù)保全，則在日后的產(chǎn)品質(zhì)量訴訟中將會因證據(jù)不足而無法追究生產(chǎn)者和銷售者的責(zé)任。

第二篇：校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案 為了切實保障學(xué)生的身心健康和生命安全，預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《陜西省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的精神，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案：

一、事故原因預(yù)測

課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、預(yù)防措施

1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長：王關(guān)女

副組長：王存斌 李紅星

組員：劉選科 張金鋒 楊偉濤 許海生及各班主任，各科任教師等。

2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識，在各類教育教學(xué)活動中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

3．利用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，教會學(xué)生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應(yīng)急措施。

4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。

5．總務(wù)處加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。

6．嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。

7．加強對學(xué)校專用教室的管理，對化學(xué)物品、危險物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

三、處理程序

1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學(xué)生報告的教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。

3．當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。

5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院

救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報告后，應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時報告教體局。

四、事故處理階段的原則和注重事項

1．堅持“救治第一”的原則

發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時造成嚴(yán)重后果的，將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！

2．堅持依法調(diào)解原則。

根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。

3．堅持一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

衛(wèi)生室

2012年9月15日

第三篇：學(xué)生校園意外傷害事故應(yīng)急處理

學(xué)生校園意外傷害事故應(yīng)急處理

一般流程(試行稿)

為加強學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安的工作、學(xué)習(xí)、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：司徒華業(yè)

副 組 長：

成員：

二、發(fā)生在課堂上的意外傷害事故處理辦法：

1、任課教師為第一責(zé)任人，第一時間采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害，保護(hù)好學(xué)生，保護(hù)好現(xiàn)場，及時了解事情經(jīng)過并通知班主任趕到事故現(xiàn)場。若情況嚴(yán)重，通知當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)天偶發(fā)事故處理員到達(dá)現(xiàn)場，參與事件處理。

2、班主任（或當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)）按學(xué)生傷害程度立即進(jìn)行現(xiàn)場緊急處置，視情況撥打120急救電話或送醫(yī)院治；班主任及時聯(lián)系家長，安撫學(xué)生；值日領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)好該任課教師和班主任的課，同時上報校長。注意在救護(hù)的過程中一定要及時通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人；

3、如需送醫(yī)院的，須由上課老師（或班主任）、一名值日領(lǐng)導(dǎo)（或偶發(fā)事故處理員）陪同就診，（緊急情況而家長又未到場的情況下，第一筆治療費用由學(xué)校財務(wù)室經(jīng)費借支或現(xiàn)場教師墊支，但須辦好相關(guān)手續(xù)，保留各耗資單據(jù))，受傷學(xué)生送進(jìn)醫(yī)院后，如無特殊情況，必須等到家長到場并知道檢查結(jié)果后方能離開：值日領(lǐng)導(dǎo)則視具體情況，通知校領(lǐng)導(dǎo)來院探望。

4、教師（班主任）積極面對突發(fā)事件，快速反應(yīng)。在與受傷學(xué)生家長交談時要注意態(tài)度和用詞，要盡量安撫其情緒，并積極幫助學(xué)生進(jìn)行檢查或治療；

5、任課老師回到學(xué)校后24小時內(nèi)，須立即把學(xué)生意外事故經(jīng)過及自己的處理措施如實記錄，并請部分目擊學(xué)生簽名后交至主任室，主任室做好材料歸檔工作；

6、學(xué)生養(yǎng)傷期間，任課教師和班主任要及時進(jìn)行探望或慰問：如傷勢非常嚴(yán)重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面進(jìn)行探望或慰問：

7、班主任提醒受傷學(xué)生家長，學(xué)生恢復(fù)健康后，治療費用和住院費用可通過學(xué)校聯(lián)系保險公司進(jìn)行理賠，同時積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、家長依據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及地方有關(guān)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定，做好善后處理工作。

三、發(fā)生在課間的意外傷害事故處理辦法：

所有目擊老師（含班主任）均有責(zé)任第一時間通知值日領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)天偶發(fā)事故處理員，班

主任為第一責(zé)任人，及時聯(lián)系家長；班主任和現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)須視具體情況，撥打120急救電話，并和班主任一起將學(xué)生送醫(yī)院，接下來的步驟可參照有關(guān)條目實施。另外，班主任須及時了解學(xué)生受傷經(jīng)過，寫成書面報告，并請部分目擊者簽名后交至主任室，主任室做好材料歸檔工作。

四、事故處理階段的原則和注重事項

1、“救治第一”的原則

發(fā)生事故時，處變不驚，穩(wěn)住陣腳。必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受傷學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時造成嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！

2、依法調(diào)解原則

根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。尊重事實，做到合法、合理、合情。有對方當(dāng)事人的，要聯(lián)系對方當(dāng)事人的家長，進(jìn)行協(xié)商處理孩子的意外傷害。對方當(dāng)事人如果態(tài)度不積極，學(xué)校進(jìn)行調(diào)解處理。

3、一次性解決原則

學(xué)生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關(guān)的事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意或不服調(diào)解，可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。

附：學(xué)生傷害事故處理流程圖

第四篇：校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

為了切實保障師生的身心健康和學(xué)校財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、安全事故搶險救助組織機構(gòu)

1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)。總 指 揮： 副總指揮：

成 員：學(xué)校中層 各班班主任、任課教師等

三、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。

3、預(yù)防為主，積極處置的原則。

4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)

1、經(jīng)常性地對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。

五、安全事故搶險救助方案

學(xué)校發(fā)生師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護(hù)現(xiàn)場。及時向有關(guān)部門報案。

班主任、輔導(dǎo)教師是班級學(xué)生安全的第一責(zé)任人，對本班級因意外事故而受害學(xué)生具體負(fù)責(zé)。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助班主任處理。

（一）校園意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1、在校園如發(fā)生學(xué)生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治。

2、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，確定責(zé)任人，并做好有關(guān)記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

（二）樓道安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、課間操期間，值日教師應(yīng)在一樓樓梯口組織學(xué)生有序上下樓。

2、當(dāng)發(fā)生學(xué)生摔倒時，其他學(xué)生應(yīng)立即停止上下樓，迅速將摔倒學(xué)生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。

3、如出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件，應(yīng)立即疏散其他學(xué)生，對被踩踏學(xué)生立即進(jìn)行有效救治，必要時撥打120，送醫(yī)院搶救，并及時向市教育局報告。

4、通知受傷害學(xué)生家長。

5、迅速調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄。

（三）食物中毒、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應(yīng)迅速隔離并送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、積極配合有關(guān)部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。

4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（四）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育主管部門報告。

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。

（五）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關(guān)人員。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6、若是起火初期，學(xué)校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學(xué)校須派專人負(fù)責(zé)每期對教師進(jìn)行火災(zāi)事故演練和使用滅火器的培訓(xùn)）

（六）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關(guān)部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（七）校產(chǎn)被盜應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校發(fā)生財產(chǎn)被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。

2、學(xué)校安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。

3、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。

六、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。

2、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級指導(dǎo)幫助。

3、請求駐地公安部門配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

6、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時請家長單位領(lǐng)導(dǎo)幫助工作。

7、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。

8、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

七、應(yīng)急預(yù)案的實施

1、應(yīng)急預(yù)案啟動后，有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置，并由學(xué)校確定專人發(fā)布命令，組織自救或互救。

2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

3、應(yīng)急預(yù)案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。

2011年11月

第五篇：校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

為了切實保障師生的身心健康和學(xué)校財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產(chǎn)的損失降到最低限度。

一、安全事故搶險救助組織機構(gòu)

1、搶險救助指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：主管安全副校長

成員：校委會其他成員

2、搶險救災(zāi)隊伍

（1）搶險救助組：

組長：總務(wù)處主任

副組長：政教處主任

成員：安全辦主任、協(xié)警、保安人員、年級組長、班主任、科學(xué)任課教師

（2）后勤保障組：

組長：總務(wù)處副主任

副組長：后勤主任

成員：總務(wù)處其他人員、炊事人員

三、工作原則

1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則。

3、預(yù)防為主、積極處置的原則。

4、冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)

1、經(jīng)常性地對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。

2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。

五、安全事故搶險救助方案

學(xué)校發(fā)生師生人生安全和學(xué)校財產(chǎn)損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護(hù)現(xiàn)場。及時向保險公司報案。

班主任、當(dāng)堂課上課教師是班級學(xué)生安全的第一責(zé)任人，對本班級因意外事故而受害學(xué)生具體負(fù)責(zé)。當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、幫助班主任處理。

（一）重大突發(fā)事件

1、外來暴力侵害事故預(yù)案

（1）防范預(yù)案：

①加強文明禮貌教育，嚴(yán)禁師生在外滋事，排查化解矛盾糾紛，杜絕侵害事故發(fā)生。②加強門衛(wèi)保安工作，外來人員未經(jīng)允許，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。

（2）應(yīng)急預(yù)案

①校外人員未經(jīng)允許強行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)（保安人員）應(yīng)及時將其驅(qū)逐出學(xué)校，并向其發(fā)出警告。

②學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，門衛(wèi)、保安及學(xué)校教職工應(yīng)果斷采取一切必要的自衛(wèi)措施將其制止、制服，同時撥打110、120請求援助。

③對受傷師生及時送醫(yī)院救治。

④分析事故原因，及時處理上報。

2、其他傷害事故應(yīng)急預(yù)案：

（1）事故發(fā)生后，校長、值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

（2）根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊按程序向上報告。

（3）如果有人受傷，立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方面主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，驅(qū)散其余人員。

（5）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

（6）如是社會人員來學(xué)校鬧事且較為嚴(yán)重的，須立即撥打公安“110”報警求助。

（7）如遇歹徒瘋狂傷人，除組織教職工進(jìn)行自衛(wèi)救助外，應(yīng)立即組織疏散撤離，迅速將師生轉(zhuǎn)移到安全地段。

（8）事故發(fā)生后，嚴(yán)格控制社會閑雜人員和家長進(jìn)入校園。

（二）、火災(zāi)事故

1、報告程序：

發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場人員要在第一時間撥打119報警，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時向教育局和消防大隊報告。

2、組織施救：

學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職工開展救人和滅火工作，采取如切斷電源等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害；要做好人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財務(wù)等工作，確保人員、財產(chǎn)的安全；消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防人員開展救人和滅火搶險工作。

3、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

（3）撲救電器及用電線路火災(zāi)，應(yīng)先切斷電源。

（三）食物中毒、一氧化碳中毒及突發(fā)性傳染病

1、報告程序：

當(dāng)學(xué)生發(fā)生中毒事件、突發(fā)傳染性疾病及學(xué)校所在地發(fā)現(xiàn)傳染性疾病時，第一發(fā)現(xiàn)人要根據(jù)病情及中毒情況，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并撥打120電話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)現(xiàn)場情況啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，并向教育局和衛(wèi)生防疫部門報告。

2、處置措施：

（1）聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進(jìn)行救治；

（2）追回已出售或發(fā)出的可疑中毒食品或物品，通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源，或排查燃燒、燃?xì)?、燃油等器具，切斷一氧化碳來源?/p>

（3）積極配合衛(wèi)生防疫部門封鎖和保護(hù)事件現(xiàn)場，對中毒食物、物品等取樣留驗，對相關(guān)場所、人員進(jìn)行致病因素排查；

（4）對學(xué)校不能解決的問題及時報告縣教育局和當(dāng)?shù)卣约靶l(wèi)生行政部門，并請求支持和幫助；

（5）加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和流行性傳染病的控制，建立完善學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測報告系統(tǒng)和機制。加強學(xué)校早餐部和飲水衛(wèi)生的食品衛(wèi)生安全管理工作。

（四）房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間趕赴現(xiàn)場，根據(jù)災(zāi)情啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作，并向政府和教育局報告。

2、迅速采取諸如切斷電源、設(shè)置安全隔離帶等有效措施，并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。

3、在有關(guān)方面的幫助下及時組織解救受困人員，搶救傷員。

（五）樓梯間擁擠踩踏事故

1、學(xué)生上下樓梯時樓層值日教師應(yīng)在樓梯口組織學(xué)生有序上下樓。

2、加強對學(xué)生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，堅決避免擁擠踩踏事故發(fā)生；

3、一旦發(fā)生擁擠踩踏事故，學(xué)校要迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)，并立即想醫(yī)療急救部門報告救援；

4、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間向政府、教育局和衛(wèi)生部門報告，并親臨指揮，很據(jù)災(zāi)情啟動應(yīng)急預(yù)案，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導(dǎo)、疏散工作；組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，必要時請求當(dāng)?shù)卣г畮椭?/p>

（六）大型群體活動的公共安全事故

1、學(xué)校舉辦的各類大型文體活動，必須執(zhí)行申報制度，并按有關(guān)規(guī)定制定專項安全工作方案和預(yù)案，落實安全保衛(wèi)措施。

2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要全程在活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)安全工作，如有安全事故發(fā)生，要在第一時間向當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒄徒逃謭蟾?，并啟動相?yīng)應(yīng)急預(yù)案。如有學(xué)生、教職工傷亡等情況，要立即送往醫(yī)院進(jìn)行搶救；

（七）校園周邊突發(fā)安全事故

1、校園周邊發(fā)生突發(fā)安全事故時，第一發(fā)現(xiàn)人要第一時間報警并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、門衛(wèi)要關(guān)閉或控制校門，防止事態(tài)向校內(nèi)蔓延，并阻止學(xué)生到現(xiàn)場看熱鬧，以防止事故殃及學(xué)生；如事故現(xiàn)場有學(xué)生，要及時安排專人將學(xué)生撤離現(xiàn)場或集中到校內(nèi)。

3、安排專門人員協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門妥善處理，防止事態(tài)演化和擴大。

（八）交通安全事故

1、發(fā)現(xiàn)師生交通安全事故后，要立即撥打110報警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間向政府和教育局報告。

2、在相應(yīng)位置設(shè)置危險警示標(biāo)志，防止連環(huán)事故發(fā)生。

3、迅速將傷者送醫(yī)院救治。

4、組織保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控肇事車輛及肇事人，協(xié)助交警部門進(jìn)行處理。

5、搞好事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步評估，做好情況匯報。

（九）自然災(zāi)害事故

1、自然災(zāi)害發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即啟動相應(yīng)預(yù)案，馬上停課，組織師生向安全地帶轉(zhuǎn)移，并向110指揮中心和教育局報告。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要冷靜、果斷，采取有效措施，保護(hù)學(xué)生安全為第一位。

3、轉(zhuǎn)移時要堅持就地、就近、就高和自救互救逃生為主的原則，按照預(yù)定路線組織師生轉(zhuǎn)移到安全地帶。

（十）盜竊事件

1、高度重視，積極預(yù)防。要克服麻痹大意思想，高度重視防盜工作，建全制度、加強

值班巡邏。保衛(wèi)人員要熟悉學(xué)校各個重點部位進(jìn)行必要的技術(shù)防范外，還要進(jìn)行有效的警備防衛(wèi)，做到人防、物防、技防相結(jié)合。

3、一旦發(fā)生校園盜竊案，學(xué)校保衛(wèi)人員要迅速趕赴案發(fā)地點保護(hù)好現(xiàn)場并向110報警，視案件情況對案件進(jìn)行定性，并對當(dāng)事人進(jìn)行問話，查明登記失盜的物品，盡可能追回失盜物品。

4、案件發(fā)生后，學(xué)校要對案件進(jìn)行分析，找出事故原因及保衛(wèi)工作中的漏洞，同時做好善后工作，防止再次失盜，并就案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對相關(guān)責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié)，呈報教育局。

（十一）科學(xué)實驗室事故

1、對科學(xué)實驗室進(jìn)行必要的技術(shù)預(yù)防，對因此引發(fā)的災(zāi)害性事故，要有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補救善后工作。

2、一旦發(fā)生化學(xué)藥品傷人案件和災(zāi)害性事故，保衛(wèi)人員要迅速趕赴現(xiàn)場，通知衛(wèi)生院，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，發(fā)生嚴(yán)重事故撥打110、119、120報警求助。

3、組織技術(shù)人員，采取正確有效的辦法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害；

4、立即負(fù)責(zé)吧病號或受傷者送往醫(yī)院救治；

5、采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場，配合公安部門進(jìn)行勘察，著手對所獲材料、物證進(jìn)行具體了解，研究判明事故性質(zhì)。

6、事故查清楚后，寫出定性結(jié)案處理報告送交縣教育局。

六、學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急處理的其他注意事項

1、事故發(fā)生后，按規(guī)定及時向政府、教育局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告和相關(guān)部門報告，不得遲報、謊報、瞞報和漏報，報告要詳細(xì)、準(zhǔn)確。必要時，派出人員到主要路口等待、引導(dǎo)救援人員、車輛。處置過程中，要及時報告事件進(jìn)程情況。

2、如發(fā)生事故未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，任何個人不得接受新聞采訪，以避免報道失實，引起不必要的混亂。

3、按上級部署，及時向職工、學(xué)生、家長通報事故有關(guān)情況，確保信息及時、準(zhǔn)確、客觀、全面，以安撫情緒，穩(wěn)定秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。禁止任何人傳播和擴散事故有關(guān)消息。

4、按救人優(yōu)先的原則，首先保障師生生命安全，不得組織學(xué)生參與搶險、救災(zāi)等工作。

5、按學(xué)生上號事故處理辦法，妥善處理善后工作，并爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

6、要強化安全教育，提高師生的安全防范意識；強化安全檢查，最大限度地減少安全隱患；落實各項安全工作制度，有效保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

七、應(yīng)急預(yù)案的實施

1、應(yīng)急預(yù)案啟動后，有在現(xiàn)場的安全小組成員協(xié)商處置，并由在場的最高職務(wù)者發(fā)布命令，組織自救或互救。

2、學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

3、應(yīng)急預(yù)案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。

本預(yù)案自制定之日起實施。