第一篇：寧海縣關(guān)工委來三門開展考察交流活動(dòng)

寧?？h關(guān)工委來三門開展考察交流活動(dòng)

2013年10月15日，寧海縣關(guān)工委常務(wù)副主任袁春林、副主任胡昌強(qiáng)等一行五人來三門開展參觀交流活動(dòng)，三門縣關(guān)工委常務(wù)副主任包云燁、副秘書長(zhǎng)陳選來、辦公室林海霞等陪同。

三門縣關(guān)工委常務(wù)副主任包云燁首先介紹了今年我縣關(guān)工委在對(duì)青少年開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、法制宣傳、法制幫教、幫困助學(xué)等方面工作情況，然后進(jìn)行相互交流。從交流中我們了解到寧?？h關(guān)工委把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與“中國(guó)夢(mèng)”主題教育結(jié)合起來，在青少年中深入開展“知孝理、講孝德、踐孝行”為主題的孝德教育；在創(chuàng)建“五好”、“四無”關(guān)工委工作；開辦“假日學(xué)?！焙褪钇跇穲@，做好困難青少年的幫困解難等工作富有特色，值得我們很好地學(xué)習(xí)與借鑒。

寧?？h關(guān)工委地行還到蒲西邊防哨所實(shí)地觀看“陽光假日小屋”活動(dòng)設(shè)施以及有關(guān)臺(tái)賬資料，聽取了邊防哨所指導(dǎo)員的工作情況介紹，觀看了中央電視臺(tái)關(guān)于“陽光假日小屋”錄像節(jié)目。他們對(duì)“陽光假日小屋”活動(dòng)非常贊賞，認(rèn)為能夠?yàn)槟切┩獾孛窆ぷ优龅饺绱嗽鷮?shí)、真誠(chéng)關(guān)愛程度確實(shí)是難能可貴，回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。整個(gè)參觀交流活動(dòng)，增進(jìn)了彼此間的了解，促進(jìn)兄弟縣關(guān)工委工作的交流、加深了兩縣關(guān)工委間的情誼。

(三門縣關(guān)工委辦公室)

第二篇：比如縣骨干教師浙江寧?？疾炫嘤?xùn)心得

比如縣骨干教師浙江寧?？疾炫嘤?xùn)

心得體會(huì)

2014年5月20日至6月8日，為期二十天的比如縣骨干教師赴浙江寧海考察培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過緊湊而充實(shí)的二十天學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮。

一、更新了教育教學(xué)理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對(duì)于我縣教師而言，這次培訓(xùn)無疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

如寧?？h教育局副局長(zhǎng)劉永寬做的《戲說名師》。劉局長(zhǎng)從五個(gè)方面解讀了名師：

一、對(duì)于名師的理解；

二、名師的優(yōu)勢(shì)；

三、名師二要素；四名師的兩塊基石；

五、名師的“兩頭原則”。劉局長(zhǎng)以自己為現(xiàn)身說法，認(rèn)為名師應(yīng)該具有多種能力，即要使學(xué)生喜歡、又要有特色課堂、不斷使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，要抓住兩頭即差生吃好、優(yōu)生吃飽的原則，不斷提高教學(xué)。

又如：寧?？h中學(xué)省特級(jí)教師陳方梁做的《新課改下的班主任》報(bào)告，是我們從兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，一、是是非非新課改，（一）闡述了新課改改的是什么，（二）為什么課改

二、新課程改革下的班主任：

（一）理論篇

1、班級(jí)是學(xué)生的；

2、以人為本與育人為本（讓學(xué)生學(xué)得有尊嚴(yán)）；

3、沒有一種草不是花朵（班主任的n個(gè)意外）發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生自己干。

（二）實(shí)踐篇講述了幾個(gè)典型班主任事跡。陳老師站在新課改的前沿，對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理，讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革并不斷運(yùn)用新課改理念做好班主任工作，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

又如：寧?？h進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)婁亞文做的《孔子、陶行知的人格魅力及其教育思想》的報(bào)告，寧?？h教科室主任葛錦文做的《現(xiàn)代教師與教育科研》報(bào)告。

總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為老師，他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號(hào)手，把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為教師必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。總之，教育是一門藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。

三、觀摩了專家名師風(fēng)采。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù)。

從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué)，而不是坐而論道。不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。

四、明確了教師成長(zhǎng)軌跡。

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長(zhǎng)。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。對(duì)于個(gè)人而言，教師的成長(zhǎng)不僅是時(shí)代的要求，更是適合現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長(zhǎng)之路，成為名師，成為教育家。

五、明確了今后工作目標(biāo)。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快 地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于今后的工作中去，結(jié)合我局的實(shí)際情況，及時(shí)地為教育局、學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常工作中去，讓培訓(xùn)的碩果在自己的工作中大放光彩。

第三篇：來渝考察

這次來渝考察，切身感受到了重慶的新理念、新改革、新發(fā)展和新面貌，深受鼓舞，很有啟發(fā)

李源潮還考察了兩江新區(qū)、西永微電園，參觀了重慶市科學(xué)發(fā)展匯報(bào)展，并召開座談會(huì)，聽取了重慶的工作匯報(bào)。李源潮說，這次來渝考察，切身感受到了重慶的新理念、新改革、新發(fā)展和新面貌，深受鼓舞，很有啟發(fā)?！笆晃濉逼陂g，特別是黨的十七大以來，重慶全面落實(shí)胡錦濤總書記的“314”總體部署，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人民幸福為追求，在歷屆市委、市政府打下的良好發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁上了一個(gè)新的大臺(tái)階。

李源潮說，有幾個(gè)方面印象很深：一是把跨越發(fā)展和科學(xué)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高速、高效、高質(zhì)量的增長(zhǎng)。全市生產(chǎn)總值增速連續(xù)兩年居全國(guó)第三，去年居全國(guó)第二；人均生產(chǎn)總值超過4000美元，趕上了全國(guó)平均水平；地方財(cái)政收入5年翻兩番，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)了2.8倍。

二是堅(jiān)持全面推進(jìn)“五個(gè)重慶”建設(shè)。將“宜居、森林、暢通、健康、平安五個(gè)重慶”作為一個(gè)整體概念提出來，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，在全國(guó)具有獨(dú)創(chuàng)性，幾年下來，城市品質(zhì)大幅提升，發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性顯著增強(qiáng)。

三是堅(jiān)持突出民生導(dǎo)向，人民生活更加幸福，精神面貌積極向上。全市財(cái)政一般預(yù)算收入50%以上用于民生，75%用于基層和區(qū)縣；率先啟動(dòng)公租房建設(shè)，準(zhǔn)備3年建設(shè)4000萬平方米，為全國(guó)的保障房建設(shè)提供了很好的示范。

四是堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，探索破解跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的新路。率先啟動(dòng)戶籍制度改革，建立“雙軌制”住房保障制度，以土地、林地、農(nóng)村宅基地確權(quán)為重點(diǎn)，推動(dòng)要素流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。

五是堅(jiān)持開放促跨越、圖振興。中央曾提出開放要由沿海向內(nèi)地梯度擴(kuò)散和延伸，重慶先行一步，而且成績(jī)斐然，已經(jīng)成為內(nèi)陸的開放高地。全市利用外資增速連續(xù)3年居全國(guó)第一，去年實(shí)際利用外資63億美元，居中西部各省區(qū)第一位，還在境外投資50億美元，相當(dāng)了不起。

六是堅(jiān)持把培育正氣與弘揚(yáng)法制緊密結(jié)合，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明同時(shí)推動(dòng)。廣泛開展群眾性的“唱讀講傳”活動(dòng)，評(píng)選“感動(dòng)重慶十大人物”，樹立了健康向上的城市精神。

重慶的改革探索，對(duì)于破解中國(guó)科學(xué)發(fā)展面臨的難題，提供了新的思路和經(jīng)驗(yàn)

李源潮說，重慶的改革發(fā)展，創(chuàng)造了很多很好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于破解中國(guó)科學(xué)發(fā)展面臨的難題，非常有啟示性。第一，相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)的跨越式發(fā)展。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求中西部地區(qū)加快發(fā)展，而怎樣實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量好、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的跨越式發(fā)展，是個(gè)難題。近年來，重慶經(jīng)濟(jì)高速、高效、高質(zhì)量增長(zhǎng)，探索出一條適合西部地區(qū)的路子。第二，內(nèi)陸地區(qū)如何實(shí)現(xiàn)對(duì)外開放。早在上世紀(jì)80年代，黨中央就提出，開放要從沿海向內(nèi)陸梯度推進(jìn)，但怎么推進(jìn)？重慶建設(shè)內(nèi)陸開放高地成效明顯，創(chuàng)造了很好的經(jīng)驗(yàn)。第三，對(duì)關(guān)鍵性資源的配置如何實(shí)行市場(chǎng)化方向的改革。對(duì)土地等關(guān)鍵性資源的配置，既要有宏觀調(diào)控，又要有市場(chǎng)化機(jī)制，走出一亂就管、一管就死、一死就放、一放又亂的怪圈。重慶創(chuàng)立七大產(chǎn)權(quán)交易所，以市場(chǎng)配置關(guān)鍵資源，很有借鑒意義。第四，在城市化進(jìn)程中，如何解決不同類型市民的住房需求問題，避免出現(xiàn)貧民窟。重慶提出3年建設(shè)4000萬平方米公租房，方法科學(xué)合理，未來將實(shí)現(xiàn)“低端有保障、中端有市場(chǎng)、高端有約束”。重慶的探索實(shí)踐，對(duì)于全國(guó)科學(xué)發(fā)展都有很好的啟示。

第四篇：寧海中心小學(xué)多措并舉開展安全教育

寧海中心小學(xué)多措并舉開展安全教育

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門安全工作會(huì)議精神，深入宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，普及安全知識(shí)，大力弘揚(yáng)安全文化，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)，推動(dòng)學(xué)?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建，促進(jìn)校園安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。寧海中心小學(xué)緊緊圍繞“安全發(fā)展、預(yù)防為主”活動(dòng)主題，多措并舉開展安全教育活動(dòng)。

1、周密部署，力求創(chuàng)新。學(xué)校在總結(jié)去年開展安全教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，貫徹好一系列文件精神等文件精神，認(rèn)真謀劃，大膽創(chuàng)新，提高針對(duì)性，增強(qiáng)實(shí)效性，積極探索以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)保安全，建立健全安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。

2、開展安全宣傳和演練活動(dòng)。在安全教育活動(dòng)期間，運(yùn)用安全與法律知識(shí)講座、學(xué)生演講會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主辦黑板報(bào)、安全故事征文、上好安全教育課、自編自導(dǎo)小情境劇等形式，認(rèn)真開展好安全宣傳教育和演練活動(dòng)，向?qū)W生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識(shí)。

3開展一次安全教育主題活動(dòng)。以“遠(yuǎn)離校園暴力侵害”、“我把安全帶回家”、“關(guān)注健康，關(guān)愛生命”、“安全在我心中”等為主題，以專題講座、演講比賽、安全征文等形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和法律法規(guī)教育，組織師生參加上級(jí)部門組織的安全知識(shí)競(jìng)賽，組織師生收看省電視臺(tái)的安全宣傳節(jié)目，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

4、開展一次心理健康疏導(dǎo)活動(dòng)。班主任高度重視學(xué)生的心理健康教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)習(xí)處理和調(diào)節(jié)自我煩惱和焦慮的方式；初步掌握應(yīng)對(duì)挫折的技能，保持健康的情緒。教育學(xué)生以積極健康的心態(tài)正確對(duì)待考試，不斷提高學(xué)生心理調(diào)適能力，避免學(xué)生極端行為的發(fā)生。

5、開展一次緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)“五防”知識(shí)（防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害），聘請(qǐng)公安、消防等專業(yè)人員，周密籌劃、精心組織全體師生開展一次以“五防”為主要內(nèi)容的逃生演練以及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。

第五篇：宏勝集團(tuán)赴桐廬開展美麗鄉(xiāng)村考察交流活動(dòng)(圖)

宏勝集團(tuán)赴桐廬開展美麗鄉(xiāng)村考察交流

活動(dòng)（圖）

秋高氣爽，惠風(fēng)和善。1

1月9日,宏勝集團(tuán)組織在杭各部

門及分公司部分人員前往桐廬

參觀考察“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。

此次考察活動(dòng)由宏勝集團(tuán)

宗馥莉總裁號(hào)召，吸引了集團(tuán)科

級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及青年員工共

30余人參加?；顒?dòng)是以桐廬縣

“千村示范萬村整治”的優(yōu)秀代

表——江南鎮(zhèn)環(huán)溪村、荻浦村為

考察對(duì)象，游覽浙江省美麗鄉(xiāng)村的較成功典型，感受新鄉(xiāng)村的環(huán)

境與建設(shè)情況。同時(shí)在了解該村基本情況的基礎(chǔ)上，帶著問題、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)來啟發(fā)個(gè)人的思維，去思考工作中有待改進(jìn)的環(huán)節(jié)，?戰(zhàn)庵執(zhí)蔥碌墓ぷ鞣絞醬氳澆窈蟮墓ぷ髦腥ァ?

2008年前，環(huán)溪村“臟、亂、差”的環(huán)境嚴(yán)重影響了環(huán)溪村人民的正常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從08年開始，該村根據(jù)自身的地勢(shì)特點(diǎn)，開展了生活污水處理工程、生態(tài)河道改造工程。在建設(shè)好美麗村莊的同時(shí)，發(fā)展農(nóng)村生態(tài)文化，傳承具有濃郁地方特色的傳統(tǒng)文化，創(chuàng)作具有時(shí)代特色的先進(jìn)文化。

有著宋代的范井，明代的水系，清代的石坊的荻浦村，為能將這些承載歷史的建筑物完好地發(fā)掘出來，先后投入資金260余萬元，實(shí)施了舊村改造工程，村道硬化工程和改水工程，有效地提升了沿線村莊的視覺效果，改善了生活環(huán)境和投資環(huán)境。

參觀結(jié)束后，公司領(lǐng)導(dǎo)及青年員工同鎮(zhèn)、村委委員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的會(huì)談。鎮(zhèn)長(zhǎng)和村委書記向大家詳細(xì)地介紹了江南鎮(zhèn)的由來和發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)分享了建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的經(jīng)驗(yàn)：因地制宜，謀求發(fā)展；不斷創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。

通過本次活動(dòng)，全體員工收獲頗多，同時(shí)Kelly的“用我們的小眼睛發(fā)現(xiàn)大問題”；李總監(jiān)的“用腦思考、用心改變”，鄭部長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)自我放松，有自驅(qū)力地工作”，童部長(zhǎng)的“行動(dòng)勝于心動(dòng)”等都給予了全體員工很大的啟發(fā)。不管是領(lǐng)導(dǎo)的熏陶，還是自身的體會(huì)，相信這次考察活動(dòng)定會(huì)為青年員工的思想注入更多的靈感，為工作帶來更多的激情！

（報(bào)道：郭必曉）

2013-11-14 10:16:11.0