第一篇：夯實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè) 服務(wù)廣大青年人才

夯實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè)

服務(wù)廣大青年人才

近年來，團(tuán)縣委認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃精神，始終堅(jiān)持人才資源是第一資源觀念，緊緊圍繞黨政中心工作，服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局，堅(jiān)持把青年人才的培養(yǎng)、凝聚、舉薦和配置等作為青年人才工作的出發(fā)點(diǎn)，不斷豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)建交流平臺(tái)、深化活動(dòng)成果，大力實(shí)施青年人才工程，逐步建立起一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的青年人才隊(duì)伍，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

一、青年人才重點(diǎn)工作完成情況

團(tuán)縣委按照統(tǒng)一安排部署，深入調(diào)研，對(duì)全縣青年人才隊(duì)伍進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，了解了全縣青年人才的基本情況，堅(jiān)持把服務(wù)青年人才全面發(fā)展與構(gòu)建和諧社會(huì)統(tǒng)一起來。將青年人才工作和共青團(tuán)品牌工作有機(jī)結(jié)合、相互補(bǔ)充，定期召開青年干部座談會(huì)、聯(lián)誼會(huì)，與青年干部進(jìn)行廣泛深入的交流，深入了解全縣青年人才基本情況以及心理動(dòng)態(tài)和思想狀況，及時(shí)對(duì)原有的青年人才數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新和完善，做到青年干部隨時(shí)有變化，隨時(shí)有更新，對(duì)青年人才庫實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，給有針對(duì)性的服務(wù)青年人才奠定了基礎(chǔ)。

二、人才工作開展的現(xiàn)狀及主要做法

（一）多渠道開辟就業(yè)指導(dǎo)陣地，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。借助縣級(jí)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)平臺(tái)，按照“3+1”導(dǎo)師制對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行帶領(lǐng)扶持，聯(lián)系宜昌青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)企業(yè)家簽訂師徒協(xié)議結(jié)對(duì)幫扶。通過QQ、微信等新媒介吸納全縣各行各業(yè)青年創(chuàng)業(yè)者加入，為其提供觀念引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、崗位對(duì)接等服務(wù)，為青年創(chuàng)業(yè)搭建了平臺(tái)。2015年，在縣委縣政府的大力扶持下，成立了XXXX縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，以免費(fèi)辦公場所及水電網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及融資便利化等利好政策扶持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。并抓住春節(jié)前后外出務(wù)工青年和學(xué)生返鄉(xiāng)、農(nóng)村青年相對(duì)集中的有利時(shí)機(jī)，聯(lián)合縣委組織部開展了“激揚(yáng)青春?建功XXXX”服務(wù)農(nóng)村青年月活動(dòng)，召開了返鄉(xiāng)青年座談會(huì)、交友會(huì)，全縣近200余名在外創(chuàng)業(yè)人士交流創(chuàng)業(yè)心得，并圍繞家鄉(xiāng)如何發(fā)展、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、村級(jí)后備干部隊(duì)伍如何建設(shè)等話題暢談他們的在外創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及成功歷程，為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)言獻(xiàn)策。

（二）狠抓志愿服務(wù)活動(dòng)，組織青年參與社會(huì)公益活動(dòng)。

緊緊抓住文明城市創(chuàng)建這一有利契機(jī)，開展了一系列青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)服務(wù)，為共建共享和諧社會(huì)發(fā)揮了積極的作用。組織8支青年志愿者隊(duì)伍共200余人在XXX河段開展了2期“保護(hù)母親河〃青春在行動(dòng)”沮河環(huán)境整治活動(dòng)；聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委組織動(dòng)員廣大返鄉(xiāng)青年、學(xué)生積極投身“綠滿XXXX”活動(dòng)；結(jié)合全域景區(qū)化建設(shè)、“清白”工程等工作充分發(fā)揮青年在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，組織農(nóng)村青年開展大掃除，對(duì)鄉(xiāng)村主要街道、個(gè)人房前屋后進(jìn)行集中清掃。

（三）培育各類青年典型，積極發(fā)揮榜樣帶動(dòng)力量。

堅(jiān)持“典型引導(dǎo)、示范帶動(dòng)”的原則，深入開展青年干部學(xué)院活動(dòng)，增強(qiáng)青年干部之間凝聚力，通過榜樣的力量教育影響青年，促進(jìn)青年的健康成長，組織召開“五四”表彰大會(huì)，表彰各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)組織及優(yōu)秀團(tuán)員干部，為全縣青年“學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做新進(jìn)”營造了良好氛圍，為今后共青團(tuán)和青年工作注入了長足的活力和不竭的動(dòng)力。在廣大青年中營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了青年運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決問題的能力，堅(jiān)定了團(tuán)員青年熱愛XXXX、奉獻(xiàn)XXXX的信念。

（四）狠抓自身隊(duì)伍建設(shè)，提高共青團(tuán)履職盡責(zé)能力。按照工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目具體化的思路，開展團(tuán)干履職“六個(gè)一”活動(dòng)，即聯(lián)系一名創(chuàng)業(yè)青年，聯(lián)系一名留守兒童，聯(lián)系一家非公企業(yè)，實(shí)施一個(gè)團(tuán)建項(xiàng)目，開展一次團(tuán)建項(xiàng)目，撰寫一篇團(tuán)建調(diào)研。牢牢抓住黨建帶團(tuán)建的主線，組織團(tuán)員干部觀看警示教育展板、參觀警示教育基地。在全縣開展“團(tuán)干部如何健康成長”大討論活動(dòng)，使全縣廣大團(tuán)干部樹立正確的成長觀，著力打造讓黨放心、讓青年滿意的團(tuán)干部隊(duì)伍，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)全縣共青團(tuán)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

（五）狠抓青少年維權(quán)幫扶，維護(hù)青少年合法權(quán)益。全力實(shí)施“希望家園”暑期關(guān)愛活動(dòng)。上半年共投入資金近30萬元用于完善“希望家園”基本設(shè)施建設(shè)及各開辦村的獎(jiǎng)勵(lì)。在全縣范圍內(nèi)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底匯總，開展各類助學(xué)活動(dòng)，為部分家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決了求學(xué)成才的后顧之憂，有力保障了部分弱勢青少年學(xué)生享受學(xué)校教育的權(quán)利。

三、目前存在的問題

一是青年人才隊(duì)伍建設(shè)和人才引進(jìn)欠缺制度保障和政策支持。團(tuán)縣委將配合有關(guān)部門為青年人才引進(jìn)和使用提供優(yōu)惠政策，提供制度保障。

二是教育培訓(xùn)方式不夠豐富。教育培訓(xùn)多以講座、報(bào)告等傳統(tǒng)形式為主，應(yīng)充分利用我縣愛國主義教育基地、農(nóng)村現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)基地等陣地作用，開展參觀、實(shí)踐、交流等多種形式的教育活動(dòng)，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。

三是教育培訓(xùn)內(nèi)容及強(qiáng)度尚不能完全滿足青年需求。由于師資、資金、技術(shù)、時(shí)間等因素的限制，教育培訓(xùn)內(nèi)容有待于進(jìn)一步豐富。團(tuán)員青年及團(tuán)干部的培訓(xùn)也有待于進(jìn)一步規(guī)范化，切實(shí)發(fā)揮培訓(xùn)效能。

四是對(duì)青年人才狀況的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制的制定和執(zhí)行在客觀上存在困難，缺乏保障措施。

第二篇：加強(qiáng)基層團(tuán)建服務(wù)廣大青年

加強(qiáng)基層團(tuán)建服務(wù)廣大青年

----xxxxxxxx梨花鎮(zhèn)團(tuán)委

案例背景：近年來，隨著xxx梨花鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多青年經(jīng)濟(jì)能人在鎮(zhèn)團(tuán)委的引導(dǎo)下紛紛投資成立農(nóng)民專業(yè)合作社，帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使地區(qū)經(jīng)濟(jì)如雨后春筍蓬勃發(fā)展。這些團(tuán)組織中的人員大部分是18至35歲的青年人，思想活躍，富有開拓精神。在這些行業(yè)中建立團(tuán)組織，引導(dǎo)這些青年健康成長，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有十分重要的意義。

梨花鎮(zhèn)團(tuán)委按照“爭重視、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”的思路，以“服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年、服務(wù)基層”為宗旨，以“力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”為目標(biāo)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，強(qiáng)力推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作，基本實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)基層團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，促進(jìn)我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，爭重視，工作實(shí)現(xiàn)“三個(gè)保障”

近年來，我們在堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作思路，得到了鎮(zhèn)委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為共青團(tuán)工作開展提供了“三個(gè)保障”，團(tuán)工作環(huán)境不斷優(yōu)化，地位日益提高。一是組織領(lǐng)導(dǎo)有保障。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視團(tuán)建工作，將團(tuán)建工作納入重要議事日程，團(tuán)的活動(dòng)都得到了鎮(zhèn)委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。二是政策制定有保障。2009年1月，1

鎮(zhèn)團(tuán)委制定了《梨花鎮(zhèn)推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作和建設(shè)工作方案》并與鎮(zhèn)委辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展“基層團(tuán)組織建設(shè)年”工作的通知》文件，加強(qiáng)團(tuán)鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌能力，發(fā)揮好行政村團(tuán)支部的基礎(chǔ)作用，大力推進(jìn)全鎮(zhèn)共青團(tuán)的基層組織建設(shè)。三是經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障。2011年，梨花鎮(zhèn)黨委、政府在自身經(jīng)費(fèi)有限的情況下，將團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，為確保村和社區(qū)團(tuán)組織工作的順利開展撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近萬元。而村、社區(qū)、學(xué)校黨組織也樹立“一盤棋”思想，切實(shí)為基層團(tuán)組織提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和場所，支持團(tuán)組織創(chuàng)造性地開展工作。

二、抓基層，謀發(fā)展，工作出現(xiàn)“三個(gè)提高”

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎訄F(tuán)組織是否鞏固和健全，事關(guān)團(tuán)工作的生存與發(fā)展。因此，我們始終堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)。

1、抓組建，團(tuán)組織覆蓋率提高。以加強(qiáng)團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)?，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)已確定辦公活動(dòng)場所的團(tuán)支部7個(gè)，并做到了已完成規(guī)范化建設(shè)的村級(jí)團(tuán)組織檔案進(jìn)檔、制度上墻、團(tuán)干齊備等各方面工作；我鎮(zhèn)團(tuán)委積極探索建團(tuán)新方式，根據(jù)我鎮(zhèn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，積極培植農(nóng)村青年專業(yè)合作組織，成立了梨花鎮(zhèn)富民種植農(nóng)民專業(yè)合作社，并在此基礎(chǔ)上成立團(tuán)支部。通過點(diǎn)面結(jié)合，指

導(dǎo)各單位根據(jù)實(shí)際情況，采取獨(dú)立建團(tuán)、依托建團(tuán)、聯(lián)合建團(tuán)等靈活多樣的設(shè)臵方式，鞏固和加強(qiáng)基層團(tuán)建工作。

2、抓隊(duì)伍，團(tuán)干素質(zhì)提高。我鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合村級(jí)“兩委”班子換屆之機(jī)，通過多次向鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、積極爭取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級(jí)團(tuán)干隊(duì)伍。具體為：(1)對(duì)于35歲以下、符合村級(jí)干部素質(zhì)要求的村“兩委”班子候選人，爭取進(jìn)入村“兩委”，并擔(dān)任村團(tuán)支部書記；(2)對(duì)在村級(jí)有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進(jìn)入“兩委”班子的農(nóng)村青年，積極爭取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔(dān)任村團(tuán)支部專職副書記；(3)采取“公推直選”、“競爭上崗”等方式，大學(xué)生“村官”擔(dān)任各自所在村團(tuán)支部書記。(4)在爭取黨委前提下，針對(duì)素質(zhì)較低、工作不高、不符合團(tuán)干要求的原村干部，進(jìn)行了淘汰。

3、抓培訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平提高。幾年來，我們著力于培養(yǎng)團(tuán)干部的“奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、奮斗”精神，教育團(tuán)干部牢固樹立“有為才有位”的思想，做勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的表率，通過組織培訓(xùn)班、以會(huì)代訓(xùn)等形式，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培養(yǎng)鍛煉，拓寬工作視野，提高了整體素質(zhì)。目前，全鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)干部基本實(shí)現(xiàn)了年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的目標(biāo)。不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的理論學(xué)習(xí)，更新團(tuán)隊(duì)干部的知識(shí)面。

三、抓品牌，創(chuàng)特色，工作呈現(xiàn)“二個(gè)精品”

我們站在服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)的高度，以特色活動(dòng)為重點(diǎn)、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為主題，積極開展各類有益于全鎮(zhèn)青年成長的活動(dòng)。

1、“服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)致富”精品。鎮(zhèn)團(tuán)委將服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)致富作為團(tuán)工作的重點(diǎn)，以開展“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”為契機(jī)，大力實(shí)施“青年創(chuàng)業(yè)支援計(jì)劃”。我鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)揮各方協(xié)調(diào)，組織引導(dǎo)青年作用，積極爭取到科技、農(nóng)業(yè)、扶貧、信用社等部門政策支持，拓展培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，尤其是農(nóng)村外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年的技能培訓(xùn)、就業(yè)推薦、創(chuàng)業(yè)扶持等工作，并按照“引進(jìn)—示范—推廣”的方式，輻射、帶動(dòng)和培育一批具有區(qū)域特色的青年創(chuàng)業(yè)帶頭人，幫助青年增收成才。以喬屹基為代表的回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)村青年在我鎮(zhèn)團(tuán)委積極努力和上級(jí)的大力支持下，富民種植專業(yè)合作社得以擴(kuò)大發(fā)展。

2、“大學(xué)生村官”精品?？h委組織部下派大學(xué)生村官到我鎮(zhèn)任職，給我們基層青年團(tuán)組織注入新鮮血液。他們充分利用所學(xué)知識(shí)，開展的“村官青年服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)如火如荼。

四、基層團(tuán)建工作的思考

農(nóng)村團(tuán)建，一直是共青團(tuán)基層組織建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。現(xiàn)在農(nóng)村青年少，大部分青年都外出務(wù)工，留在家的主要是以學(xué)生和務(wù)農(nóng)待業(yè)的青年居多。如何在新的形勢下，更好的發(fā)揮團(tuán)組織作用，網(wǎng)絡(luò)青年、服務(wù)青年，保持農(nóng)村團(tuán)工作的發(fā)展勢頭。我鎮(zhèn)在基層團(tuán)工作中一直堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”的工作理念，以服務(wù)培養(yǎng)青年成長成才為帶動(dòng)，以扶持幫助弱勢青年走出困境為重點(diǎn)，引領(lǐng)全鎮(zhèn)青年團(tuán)員積極向上，煥發(fā)出我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作新的生機(jī)和活力。

第三篇：加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)

隆化團(tuán)縣委加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)

胡錦濤總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，對(duì)在新形勢下推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展提出了一系列重要的要求，特別強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，堅(jiān)持眼睛向下、重心下移，力爭使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。

因此，隆化團(tuán)縣委高度重視和切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作，貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的重要講話精神，對(duì)基層團(tuán)組織的各項(xiàng)工作及建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，爭取與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。

一、深入透徹地了解當(dāng)代青年成長成才需要，不斷提高團(tuán)組織自我完善和發(fā)展能力，進(jìn)一步增加團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，搞好團(tuán)組織建設(shè)。抓好團(tuán)組織建設(shè)工作就要求要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀塑造團(tuán)員青年團(tuán)的基層組織，在培養(yǎng)教育青年團(tuán)員的過程中不僅要重視能力和水平的發(fā)展，更要重視引導(dǎo)團(tuán)員青年健康成長，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。基層團(tuán)組織應(yīng)幫助青年立足自身實(shí)際，確立和增強(qiáng)與發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求相適應(yīng)的思想觀念，在幫助青年解決具體問題的過程中，解決青年的思想問題。共青團(tuán)還應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮現(xiàn)代化傳媒技術(shù)優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)，團(tuán)結(jié)、吸引、凝聚青年，把網(wǎng)絡(luò)建成為青年樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的文化載體。共青團(tuán)還要為青年提供同齡人的示范。大力培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀青年和青年群體，用青年身邊的人教育青年，用同齡人教育同齡人，使青年從優(yōu)秀青年的青年群體的示范中獲得感觸、汲取經(jīng)驗(yàn)。此外，共青團(tuán)還應(yīng)開展青年參與和奉獻(xiàn)社會(huì)的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使青年從中獲得生動(dòng)的自我教育。服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)是基層團(tuán)組織建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。就基層團(tuán)組織來說，由于直接面對(duì)青年及青年在成長發(fā)展中的具體問題，因而服務(wù)青年應(yīng)成為基層團(tuán)組織的主要職能。

二、從基層團(tuán)組織實(shí)際來看，青年需求旺盛與團(tuán)組織供給不足是當(dāng)前面臨的主要矛盾。因此，我們必須真正把創(chuàng)新活動(dòng)形式，服務(wù)青年的思想落實(shí)在每一個(gè)基層組織，這就要得到上級(jí)團(tuán)組織的大力支持，重點(diǎn)解決好兩個(gè)問題：一是為基層團(tuán)組織提供相應(yīng)的政策支持，聯(lián)合黨委有關(guān)部門制定相關(guān)的青年政策。二是精心指導(dǎo)和大力推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)青年服務(wù)體系。這種服務(wù)體系要依托行政、聯(lián)合社會(huì)由共青團(tuán)主辦的新型活動(dòng)陣地，這樣才能使服務(wù)青年的工作更具體，更有實(shí)效性。是由黨和團(tuán)的特殊關(guān)系決定的，它將團(tuán)的建設(shè)配套進(jìn)行，把團(tuán)的建設(shè)納入到黨的建設(shè)的整體格局中。黨建帶團(tuán)建是黨的自身建設(shè)和發(fā)展，增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力，鞏固黨在青年群眾中的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)的客觀需要，也是團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展的必然要求；黨的建設(shè)和發(fā)展需要共青團(tuán)這支后備軍，團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展也同樣需要黨建的帶動(dòng)；黨建帶團(tuán)建既是加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的具體方式，也是推進(jìn)團(tuán)的基層建設(shè)的有效措施和根本保證，這是黨團(tuán)關(guān)系發(fā)展中形成的歷史必然。因此，要切實(shí)有效地把黨建帶團(tuán)建的工作落到實(shí)處，從根本上說就是要從制度和政策的層面上解決黨建帶團(tuán)建的工作機(jī)制問題，使基層團(tuán)的建設(shè)真正納入黨建的總體格局和具體工作之中，步入良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行軌道，促進(jìn)基層團(tuán)組織的整體發(fā)展，最終形成黨團(tuán)建設(shè)同步抓，黨團(tuán)任務(wù)同步下，黨團(tuán)陣地同步建，黨團(tuán)教育同步搞，黨團(tuán)工作檢查同步進(jìn)行的運(yùn)行機(jī)制。

第四篇：加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)、提升共青團(tuán)服務(wù)能力

加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)、提升共青團(tuán)服務(wù)能力

——基層團(tuán)組織參與校園文化建設(shè)

【作 者】四川大學(xué)華西青羊校區(qū) 田錦 聯(lián)系電話：*** 【內(nèi)容提要】校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容和主要任務(wù)。本文對(duì)基層團(tuán)組織如何在科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”的重要思想的指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前青年大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶領(lǐng)青年大學(xué)生在校園文化建設(shè)中的發(fā)揮更大作用進(jìn)行了必要性、可行性論證分析。在分析高校共青團(tuán)組織和校園文化兩者內(nèi)在邏輯關(guān)系的基礎(chǔ)上，提出了高校共青團(tuán)通過參與校園文化建設(shè)，如何使自己得到發(fā)展和加強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)提升服務(wù)能力。最后，提出了相應(yīng)的幾項(xiàng)強(qiáng)化措施。

【關(guān) 鍵 詞】高校/共青團(tuán)/基層團(tuán)組織/校園文化建設(shè)、服務(wù)

共青團(tuán)十六大指出共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。這是共青團(tuán)的根本職責(zé)所在。作為高校的基層團(tuán)組織則更是要帶領(lǐng)廣大青年大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛而努力。

高校校園文化是社會(huì)文化的重要組成部分，它在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面起著重要的作用。十六大指出“社會(huì)思想越是多樣化，越需要在青年思想教育中唱響主旋律。共青團(tuán)要旗幟鮮明地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)青年確立正確的價(jià)值取向?！倍@文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系很好的載體。校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容和主要任務(wù)。如何參與校園文化建設(shè)，讓基層團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用是共青團(tuán)建設(shè)的重要課題。

江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，既是黨的建設(shè)的重大課題，也是新時(shí)期共青團(tuán)建設(shè)的指針。如何按照“始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的要求，開展青年文化工作，建設(shè)校園文化有許多問題值得思考和研究。通過相關(guān)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生文化生活狀況有以下特點(diǎn)：

1、青年在文化生活中政治意識(shí)強(qiáng)，但一些青年的社會(huì)責(zé)任感和使命感有待加強(qiáng)；

2、青年在文化生活中大局意識(shí)強(qiáng)，但“兩手抓”有待加強(qiáng)，在組織青年文化活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)了重經(jīng)濟(jì)、輕文化的偏差；

3、青年在文化生活中參與意識(shí)強(qiáng)，但開展活動(dòng)時(shí)齊抓共管有待加強(qiáng)；

4、青年在文化生活中先進(jìn)意識(shí)強(qiáng)，但先進(jìn)的文化活動(dòng)平衡發(fā)展有待加強(qiáng)；

5、青年在文化生活中的個(gè)性意識(shí)強(qiáng)，但集體意識(shí)有待加強(qiáng)。

那么如何在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)先進(jìn)性的要求呢？我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、校園文化建設(shè)要與緊緊抓住當(dāng)代大學(xué)生的精神支柱緊密結(jié)合；

2、校園文化建設(shè)工作要同教育青年和服務(wù)青年緊密結(jié)合；

3、校園文化建設(shè)工作要同先進(jìn)性和群眾性的要求緊密結(jié)合；

4、校園文化建設(shè)工作要與培養(yǎng)大學(xué)生正確的文化消費(fèi)觀念緊密結(jié)合；

5、校園文化建設(shè)工作要與實(shí)施文化發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。

團(tuán)與黨肩負(fù)的使命既共同，又不同。所謂共同，是指二者都以共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。所謂不同，包括代表的對(duì)象不同，黨、團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量不同，先進(jìn)性的內(nèi)容、形式不同等。在此，我們強(qiáng)調(diào)的是共青團(tuán)是站在社會(huì)發(fā)展的高度為青年服務(wù)，先進(jìn)性是通過最廣泛地團(tuán)結(jié)青年跟黨走來實(shí)現(xiàn)的。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，體現(xiàn)群眾性是共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)政治性的手段和途徑，也是黨對(duì)共青團(tuán)工作的基本要求，體現(xiàn)青年基礎(chǔ)。對(duì)團(tuán)組織而言，服務(wù)青年，是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨在團(tuán)的工作中的具體體現(xiàn)。共青團(tuán)為青年服務(wù)的過程，就是密切黨與青年的聯(lián)系，為黨贏得未來作出應(yīng)用貢獻(xiàn)的過程。共青團(tuán)要進(jìn)一步樹立以青年為本的觀念，切實(shí)把青年擺在團(tuán)工作的主體位置，想問題、作決策、辦事情，都要從最廣大青年的根本利益出發(fā)，把青年擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成作為檢驗(yàn)我們工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建服務(wù)體系，完善服務(wù)職能，為青年的健康成長提供切實(shí)有效的服務(wù)。

高校校園文化建設(shè)是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和載體，也是共青團(tuán)組織的重要工作任務(wù)。基層團(tuán)組織，作為共青團(tuán)在青年大學(xué)生中的戰(zhàn)斗堡壘，就像是一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞核一樣，對(duì)數(shù)量龐大的大學(xué)生群體的健康成長起著至關(guān)重要的作用。因此，基層團(tuán)組織直接參與到大學(xué)校園文化建設(shè)過程中來，無疑將推動(dòng)大學(xué)校園文化向著積極、健康、向上的方向發(fā)展。同時(shí)基層團(tuán)組織通過參與這項(xiàng)工作，又可以使組織得到發(fā)展，干部得到鍛煉，同學(xué)得到服務(wù)。

基層團(tuán)組織參與校園文化建設(shè)的必要性：校園文化涵蓋了一所學(xué)校的辦學(xué)理念和校園精神，是現(xiàn)代化學(xué)校的靈魂，因此它的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，要各個(gè)部門齊抓共管，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。高?；鶎訄F(tuán)組織作為學(xué)生實(shí)施校園文化的重要組織，理應(yīng)成為校園文化建設(shè)的一支重要力量，既要納入學(xué)校校園文化工作的統(tǒng)一格局，又要追求一種有序、有機(jī)、優(yōu)化的建設(shè)。校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)工作的重要內(nèi)容。團(tuán)的工作內(nèi)容豐富，涉及各個(gè)領(lǐng)域，其中文化工作既是共青團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的重要方面，也是促進(jìn)共青團(tuán)其他建設(shè)和發(fā)展的重要途徑，因而高校共青團(tuán)就應(yīng)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年以自身為主體，組織進(jìn)行各項(xiàng)文化工作，在文化工作中充分發(fā)揮特長，提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)主義建設(shè)所需的合格人才。此類文化工作具有群體性、業(yè)余性、多層性等特點(diǎn)，有效提高了高校團(tuán)工作的整體水平和全面活躍。而實(shí)現(xiàn)這些工作，都必須通過團(tuán)的基層組織來最終落實(shí)，因?yàn)橹挥谢鶎訄F(tuán)組織才像是團(tuán)的精神末梢一樣，可以將團(tuán)組織的各種信息準(zhǔn)確無誤的及時(shí)傳遞。

共青團(tuán)組織，特別是基層團(tuán)組織參與高校校園文化建設(shè)，反過來又可以促進(jìn)團(tuán)的工作，和團(tuán)組織自身的發(fā)展。

1.校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)團(tuán)結(jié)和凝聚廣大團(tuán)員青年的重要途徑。校園文化是以學(xué)校集體為中心建立起來的群體文化，它好似一種黏合劑，具有凝聚功能，能將有共同愛好、共同追求的青年集聚起來。健康活潑的校園文化較之團(tuán)組織聯(lián)系團(tuán)員青年的其他渠道更能充分調(diào)動(dòng)和動(dòng)員每位集體成員對(duì)集體負(fù)責(zé)、個(gè)人服從組織、眼前兼顧長遠(yuǎn)、成員之間相互關(guān)心、相互幫助，從而培養(yǎng)和發(fā)展團(tuán)員青年的集體精神，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育的有效手段。校園文化活動(dòng)貼近青年、貼近時(shí)代，具有獨(dú)特的熏陶感染和教育導(dǎo)向功能，可以憑借自身固有的價(jià)值觀調(diào)控廣大團(tuán)員的思想和行為，以潤物細(xì)無聲的方式潛移默化地影響每個(gè)成員的知、情、信、意、行，約束和限制不良品行的滋生和蔓延，有效、有力和無形地幫助培養(yǎng)團(tuán)員青年的德智體美勞全面發(fā)展，從而大大提高了團(tuán)組織思想建設(shè)的威力和效益，為團(tuán)的思想建設(shè)注入了新的活力。

3.校園文化建設(shè)是高校共青團(tuán)強(qiáng)化組織建設(shè)的有力舉措。首先，建立和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的團(tuán)干隊(duì)伍是高校共青團(tuán)開展工作的根本保證。校園文化活動(dòng)的開展，需要廣大團(tuán)干組織、策劃和參與，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)他們工作積極性，能在工作中培養(yǎng)、鍛煉他們的思考和創(chuàng)造能力、進(jìn)取精神和競爭意識(shí)，從而使團(tuán)干隊(duì)伍的整體素質(zhì)得以提高。其次，校園文化活動(dòng)的開展，使相當(dāng)多的團(tuán)員青年在活動(dòng)中找到了展示自己個(gè)人才能的舞臺(tái)，提高了他們對(duì)團(tuán)活動(dòng)的參與意識(shí)和組織意識(shí)。

基層團(tuán)組織參與校園文化的方式：

1、以宣傳陣地為龍頭，營造良好育人氛圍 教育家陶行知先生說過：“一種生機(jī)勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。”因此，一直以來，校園文化建設(shè)的實(shí)施過程中都很重視育人環(huán)境的優(yōu)化。很多高校共青團(tuán)作為學(xué)校團(tuán)宣陣地的負(fù)責(zé)部門，在學(xué)校主干道和主要活動(dòng)場所，建立起了一批高水準(zhǔn)的宣傳牌、公益廣告、閱報(bào)欄等設(shè)施，精心選擇宣傳內(nèi)容，開辟優(yōu)秀板塊，同時(shí)在主要活動(dòng)開展期間，懸掛橫幅，制作海報(bào)，而各基層團(tuán)組織也都擁有自己的宣傳陣地，從而使整個(gè)校園充滿了智慧與創(chuàng)造、科學(xué)與技術(shù)、文化與藝術(shù)、高尚與文明、積極與進(jìn)取的育人氛圍。

2、以團(tuán)校為陣地，培養(yǎng)高素質(zhì)團(tuán)干隊(duì)伍

高校共青團(tuán)團(tuán)校植根校園文化，培養(yǎng)對(duì)象一般為從事學(xué)生工作的學(xué)生骨干或者是擬培養(yǎng)為學(xué)生骨干的同學(xué)以及各方面表現(xiàn)出色的團(tuán)員青年，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，為校園和社會(huì)培養(yǎng)輸送一大批政治立場堅(jiān)定，理論水平和文化修養(yǎng)深厚，社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感強(qiáng)烈，善于思考并且勇于實(shí)踐的優(yōu)秀團(tuán)學(xué)骨干。他們在校園文化建設(shè)過程中，以高尚的人格力量影響他人，引導(dǎo)團(tuán)員青年健康成長；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度影響他人，樹立良好的學(xué)風(fēng)；以真誠的心靈與團(tuán)員青年對(duì)話，營造團(tuán)結(jié)校園氛圍；以強(qiáng)烈的工作責(zé)任心創(chuàng)造性地開展工作，豐富校園文化生活內(nèi)涵，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

3、以團(tuán)的文化活動(dòng)為抓手，提供有效工作載體

文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重中之重，高校共青團(tuán)作為團(tuán)員青年集聚的組織，其開展的文化活動(dòng)豐富多彩，按類型來分，一般包括文化科技類，如我校主辦2008年全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽，大大提高了我校學(xué)生文化素質(zhì)和實(shí)踐操作能力；文藝活動(dòng)類，如我校每年舉行的鳳凰展翅文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以活躍校園生活，陶冶情操；審美教育類活動(dòng)，如開展美學(xué)講座，影視、音樂、美術(shù)、文學(xué)欣賞和評(píng)論，可以提高青年審美感、審美觀點(diǎn)和審美能力，錘煉青年表達(dá)美、創(chuàng)造美的才能，培養(yǎng)高尚的情操和文明行為；體育運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)，如開展五四接力賽、各項(xiàng)球賽等，可以強(qiáng)身健體。這些活動(dòng)堅(jiān)持以育人為宗旨，具有安排的計(jì)劃性，主題的鮮明性，選材的針對(duì)性，內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性，形式的靈活性、多樣性，參與的群眾性、廣泛性，使團(tuán)員青年在組織、開展高雅的活動(dòng)中提高了素養(yǎng)、增強(qiáng)了才干。

如何加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)：

（一）得力有方的領(lǐng)導(dǎo)是高校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的先決條件。1.有關(guān)部門要高度重視基層團(tuán)組織工作，把它納入學(xué)校校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃中。要明確共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和工作思路；要形成一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職團(tuán)干和學(xué)生干部為骨干的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍；要適時(shí)開展有目的、有組織、有檔次的校園文化活動(dòng)；要加強(qiáng)對(duì)院系學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的具體指導(dǎo)和管理；要指定關(guān)于共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的一系列規(guī)章制度和實(shí)施原則，從而形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

2.加大扶持力度，確保資金投入。要千方百計(jì)擴(kuò)大資金引進(jìn)渠道，通過校企聯(lián)姻，部門合作等途徑，使基層團(tuán)組織避免“巧婦難為無米之炊”的尷尬境地；要因地制宜地建立大學(xué)生活動(dòng)中心、大學(xué)生電視臺(tái)等活動(dòng)陣地，擴(kuò)大校園文化活動(dòng)影響的波及面；要確保團(tuán)學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的?？顚Ｓ茫嵘@文化活動(dòng)的品位；要加大對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)的扶持和引導(dǎo)，培植精品社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)在發(fā)展學(xué)生個(gè)性、活躍校園文化中的積極作用。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)對(duì)專職團(tuán)干的管理，穩(wěn)定團(tuán)干隊(duì)伍。要把年輕有為，德才兼?zhèn)洌?zé)任心強(qiáng)并具有開拓精神的年輕人選拔到團(tuán)學(xué)組織中擔(dān)任專職團(tuán)干；要關(guān)心愛護(hù)團(tuán)干，解決他們的實(shí)際問題；要安排專職團(tuán)干參加培訓(xùn)、進(jìn)修，提高他們的理論水平和管理能力。

2.加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)干培養(yǎng)，提高團(tuán)干自身素質(zhì)。第一，要不斷加強(qiáng)團(tuán)干自身素質(zhì)。在新形勢下，團(tuán)干應(yīng)注意提高自身的政治素質(zhì)，包括政治觀、道德品質(zhì)、政治理論水平和政策水平，做到襟懷坦蕩，光明磊落，言行一致，同時(shí)善于正確引導(dǎo)團(tuán)員青年中存在的思想問題。第二，要不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。既要做到對(duì)本專業(yè)博大精深，又要熟悉鄰近學(xué)科的知識(shí)和發(fā)展?fàn)顩r，從而指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)，同時(shí)有利良好學(xué)風(fēng)的形成。第三，要掌握科學(xué)的管理和教育方法，使工作有的放矢，富有成效。第四，要培養(yǎng)諸多能力，如分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、宣傳鼓動(dòng)能力等。

（三）強(qiáng)化手段

加速現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用是高校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的必然趨勢。

1.利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，舉辦有特色的文化活動(dòng)，構(gòu)建新型校園文化建設(shè)陣地。要以網(wǎng)絡(luò)為載體，開展具有時(shí)代特色的校園文化活動(dòng)，如網(wǎng)上宣傳隊(duì)、網(wǎng)上講座、網(wǎng)上“論壇”、電子信箱、熱線服務(wù)等，為高校校園文化建設(shè)注入了新的活力，突破傳統(tǒng)共青團(tuán)活動(dòng)的局限性；要組織力量開設(shè)網(wǎng)上團(tuán)校，通過系統(tǒng)規(guī)范、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行黨團(tuán)基本知識(shí)、基本理論、路線方針政策以及理想、信念等方面的教育，提高他們的理論水平和工作能力；要舉辦有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)講座和培訓(xùn)，組建計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等相關(guān)社團(tuán)，開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和團(tuán)員青年創(chuàng)新相結(jié)合，從而開發(fā)視野，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握和運(yùn)用。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理，強(qiáng)化制度建設(shè)，凈化校園網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)中主要有三種有害信息：一是西方腐朽的人生觀、價(jià)值觀和道德觀；二是有損學(xué)生身心健康的黃色流毒；三是制造經(jīng)濟(jì)混亂的黑色通道。因此，要認(rèn)真貫徹國務(wù)院頒布的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》，同時(shí)制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)處理有害信息；要與學(xué)生簽訂入網(wǎng)責(zé)任書，對(duì)于違反有關(guān)規(guī)定的行為要予以一定的處罰，與年終考評(píng)考優(yōu)相掛鉤；要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（四）強(qiáng)化理論研究和工作交流

強(qiáng)化理論研究和工作交流是高校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)的必要舉措。1.開展調(diào)查研究，培養(yǎng)理性思維，完善共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)工作理論體系。一是既要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，又要注意吸收同共青團(tuán)工作相關(guān)的新知識(shí)和新方法；二是既要關(guān)注團(tuán)員青年發(fā)生發(fā)展的本體研究，又要重視團(tuán)員青年參與校園文化建設(shè)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理性升華；三是既要學(xué)習(xí)繼承前人的理論成果，又要緊跟時(shí)代步伐不間斷地到團(tuán)員青年中調(diào)查新情況研究新問題；四是既要努力從事為實(shí)現(xiàn)團(tuán)員青年參與校園文化建設(shè)的應(yīng)用理論研究，又要致力于校園文化和共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)理論研究。

2.加強(qiáng)工作交流，加速共青團(tuán)工作新發(fā)展。隨著校園文化建設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容和工作方式的快速運(yùn)動(dòng)和發(fā)展，高校共青團(tuán)必須經(jīng)常性地進(jìn)行工作研討。要針對(duì)團(tuán)員青年關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行交流，使工作做到有的放矢；要堅(jiān)持“百家齊放、百家爭鳴”的方針，允許不同聲音的出現(xiàn)，使工作得到突破性的進(jìn)展；要通過召開思想政治工作專題會(huì)議、舉辦省際共青團(tuán)工作交流會(huì)、開辟網(wǎng)上專題討論區(qū)等多種形式，加強(qiáng)部門、學(xué)校、省際以及基層團(tuán)組織之間的交流，把交流工作落到實(shí)處，提高工作有效性，真正為校園文化建設(shè)增添合力。

【參考文獻(xiàn)】

1.高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗 ——在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十六次全國代表大會(huì)上的報(bào)告 2.程春生，郭堃加強(qiáng)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)，1997，（3）：105～108.3.江易華.高校校園文化建設(shè)的回顧與前瞻[J].教育探索，2002，（5）：105～107.4.王曉英.新世紀(jì)如何加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（5）：77～78.5.靳國良，蔡寧.校園文化對(duì)高校共青團(tuán)建設(shè)的價(jià)值[J].廣西青年干部學(xué)院，2000，（4）：27～28.6.金志鑫等.團(tuán)員讀本[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，1997.7.戴克維等.走向新世紀(jì)共青團(tuán)基本知識(shí)[M].北京：國際文化出版公司，1996.8萬慶良，論“三個(gè)代表”重要思想與新世紀(jì)共青團(tuán)建設(shè)，《廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)》，2001.

第五篇：基層團(tuán)組織建設(shè)心得

用心蘊(yùn)育校園團(tuán)學(xué)新文化 著力打造基層有力團(tuán)組織

學(xué)術(shù)部 劉誠

“培養(yǎng)校園新的團(tuán)學(xué)文化，加強(qiáng)基層團(tuán)組織自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力”是團(tuán)委工作的艱巨任務(wù)，基層團(tuán)組織是團(tuán)委工作的最直接受體，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑之一是從班級(jí)團(tuán)支部入手。就是如何從班級(jí)團(tuán)支部方面加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)做出工作經(jīng)驗(yàn)交流探討，號(hào)召班級(jí)團(tuán)支部的工作緊隨時(shí)代步伐，提高校園的團(tuán)學(xué)文化，為加強(qiáng)團(tuán)委基層團(tuán)組織建設(shè)做出貢獻(xiàn)。班級(jí)團(tuán)支部作為共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的基層組織，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，在團(tuán)結(jié)和教育青年團(tuán)員的工作中有著核心作用，是團(tuán)的各項(xiàng)工作開展質(zhì)量的最終體現(xiàn)。各分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)支部數(shù)量較多，而團(tuán)支部是聯(lián)系廣大團(tuán)員青年于團(tuán)組織的重要紐帶，是實(shí)現(xiàn)“上情下達(dá)，下情上報(bào)”制度不可跨越的重要一環(huán)。

另一個(gè)方面來講，班級(jí)團(tuán)支部的工作水平?jīng)Q定著團(tuán)委工作的水平，加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，關(guān)鍵是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)，這是各級(jí)團(tuán)組織得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障。為切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，努力把團(tuán)支部建設(shè)成班級(jí)的核心，更好地發(fā)揮班級(jí)團(tuán)支部的模范帶頭作用，通過一年團(tuán)建工作實(shí)踐，總結(jié)出以下工作經(jīng)驗(yàn)和建議：班級(jí)團(tuán)支部為單位領(lǐng)會(huì)上級(jí)團(tuán)組織各項(xiàng)政策，開展的豐富多彩的團(tuán)組織生活

各班級(jí)團(tuán)支部在組織團(tuán)員青年積極參加學(xué)院和學(xué)校等各級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極組織開展體現(xiàn)特點(diǎn)、符合需要、生動(dòng)活潑、富有實(shí)效的活動(dòng)，并做好廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)拓展工作。班級(jí)團(tuán)支部所開展的活動(dòng)要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，突出思想性與教育性，結(jié)合大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，以加強(qiáng)思想政治教育、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、促進(jìn)身心健康、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和指導(dǎo)等為重點(diǎn)。各班級(jí)團(tuán)支部建立了理論學(xué)習(xí)小組，健全理論學(xué)習(xí)制度，并組織開展各種實(shí)踐活動(dòng)，深入開展基礎(chǔ)文明養(yǎng)成、道德規(guī)范教育和“知校愛校，興校榮校”意識(shí)的培養(yǎng)，組織團(tuán)員青年立足校園、走向社會(huì)，參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)有組織、有計(jì)劃、有主題地開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，班級(jí)團(tuán)組織還積極組織和動(dòng)員團(tuán)員青年參與各種學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

班級(jí)團(tuán)組織通過對(duì)團(tuán)員青年思想的規(guī)劃、行為的考察、活動(dòng)的開展等諸多方面的工作，切實(shí)加強(qiáng)了團(tuán)員青年與年級(jí)團(tuán)總支、學(xué)院分團(tuán)委的溝通，為加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

不斷加強(qiáng)團(tuán)員、團(tuán)干隊(duì)伍的建設(shè)是班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)工作的重要內(nèi)容

廣大青年團(tuán)員、團(tuán)干是班級(jí)團(tuán)支部工作的執(zhí)行者、管理者、參與者，不斷加強(qiáng)團(tuán)員、團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的核心內(nèi)容。為達(dá)到提升團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)先進(jìn)思想的深入領(lǐng)悟，必須進(jìn)一步健全團(tuán)員思想教育的長效機(jī)制，利用多種形式加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的經(jīng)常性教育。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，把好關(guān)口，以培養(yǎng)、教育為思路，以一對(duì)一幫扶、支部間評(píng)比為手段，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)教育的廣泛性、深入性、透徹性。

在班級(jí)團(tuán)干評(píng)選過程中引入民主推薦、公開選舉、干部互評(píng)等機(jī)制，確保班級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子的高效性、先進(jìn)性。同時(shí)要不斷加強(qiáng)理論創(chuàng)新和制度改革，不斷調(diào)整班級(jí)團(tuán)組織的工作重點(diǎn)，做到使班級(jí)團(tuán)組織所倡導(dǎo)的，就是團(tuán)員青年所思考的；班級(jí)團(tuán)組織所開展的，就是團(tuán)員青年所需要的。這樣一來，樹立了團(tuán)支部大團(tuán)員青年心中的威望，更好的推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)。廣大基層班級(jí)團(tuán)干要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)團(tuán)員青年的意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作方式，提高工作效率，把團(tuán)員青年“贊成不贊成、滿意不滿意”作為衡量工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從服務(wù)青年團(tuán)員成長成才的根本目的入手，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為自身素質(zhì)的全面提高，更好的進(jìn)入社會(huì)參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)準(zhǔn)備條件、搭建舞臺(tái)。班級(jí)團(tuán)支部在推優(yōu)入黨、各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比中起到重要作用 共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，是培養(yǎng)黨的新生力量的搖籃。選拔優(yōu)秀的團(tuán)員青年推薦入黨一直是班級(jí)團(tuán)組織的一項(xiàng)重要工作。向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員是黨員發(fā)展工作中的重要環(huán)節(jié)。各班級(jí)團(tuán)支部必須要以高度的責(zé)任心認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，積極推薦品學(xué)兼優(yōu)、能力全面、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的團(tuán)員青年接受黨的考核。各班級(jí)團(tuán)支部要及時(shí)建立對(duì)申請入黨的團(tuán)員青年培養(yǎng)考察的檔案，協(xié)助黨支部加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)考察，堅(jiān)持自下而上、上下結(jié)合，民主評(píng)議、集體決定，黨團(tuán)銜接、共同負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，規(guī)范管理，保證質(zhì)量。

為發(fā)揮典型性示范作用，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀青年脫穎而出，團(tuán)委于每年“五四”期間評(píng)選和表彰“優(yōu)秀團(tuán)員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”。對(duì)于在各方面表現(xiàn)出色的青年團(tuán)員授予“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號(hào)。在評(píng)比過程中，為保證評(píng)選的公平性、公開性和高效性，評(píng)選采取了從基層班級(jí)團(tuán)組織中民主提名、全面考核、公開評(píng)選的原則，真正選出了廣大團(tuán)員青年心目中經(jīng)得起考驗(yàn)的優(yōu)秀團(tuán)員，這既為保持團(tuán)員團(tuán)干隊(duì)伍的先進(jìn)性提供了重要支持，又為加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)提供了可靠保障。

班級(jí)團(tuán)支部在“幫困助貧”和“先進(jìn)帶后進(jìn)”等方面的工作中有重要的作用 要保持班級(jí)團(tuán)支部的先進(jìn)性，就要時(shí)刻保持班級(jí)團(tuán)員青年思想的先進(jìn)性，學(xué)習(xí)的高效性和工作的積極性。在班級(jí)團(tuán)支部基層團(tuán)組織建設(shè)工作開展進(jìn)程中，針對(duì)那些思想上暫處于后進(jìn)狀態(tài)的團(tuán)員青年，班級(jí)團(tuán)干和廣大優(yōu)秀團(tuán)員青年有義務(wù)、有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行思想的改造、意識(shí)的帶動(dòng)和行為的引導(dǎo)。

在班級(jí)團(tuán)組織的日常工作中，各班集團(tuán)支部開展了“手牽手，向黨走”“班級(jí)團(tuán)員關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想動(dòng)員大會(huì)”“關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)班級(jí)研討會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)參與性強(qiáng)，參與面廣，讓廣大團(tuán)員青年在生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)知識(shí)、領(lǐng)會(huì)團(tuán)的思想、響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召。這樣做，不僅有利于團(tuán)員青年在成長過程中的思想進(jìn)步和人格塑造，還有利于班級(jí)團(tuán)支部的和諧發(fā)展。往深了說，只有班級(jí)團(tuán)支部的和諧發(fā)展才能促進(jìn)團(tuán)總支的全面進(jìn)步，進(jìn)而達(dá)成分團(tuán)委加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)工作的快速、穩(wěn)步開展。

班級(jí)團(tuán)支部作為團(tuán)委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的單位團(tuán)組織，作為保持廣大團(tuán)員青年思想先進(jìn)性的有效途徑，作為培養(yǎng)各級(jí)團(tuán)員干部的搖籃，其在團(tuán)建工作中的中重要地位和核心任務(wù)，是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

在中國共青團(tuán)十七大將要到來的日子里、在南昌航空大學(xué)六十華誕即將來到之時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織的凝聚力戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性是切實(shí)落實(shí)基層團(tuán)組織建設(shè)的核心理念，堅(jiān)持團(tuán)委提出工作的“四項(xiàng)原則”，狠抓團(tuán)委關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的“七項(xiàng)重要任務(wù)”，是班級(jí)團(tuán)支部工作的首要任務(wù)和唯一標(biāo)準(zhǔn)。