第一篇：XX年學(xué)院某系一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動查擺報告

XX年學(xué)院某系一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動查擺

報告

學(xué)院召開“一創(chuàng)雙優(yōu)”動員會后，機電工程系按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，堅持“三個結(jié)合”、“五個貫穿始終”的要求，認真組織學(xué)習(xí)和查擺，在學(xué)習(xí)和工作兩不誤的情況下，通過自我查擺、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工之間互相幫助查擺以及設(shè)立意見箱、座談會、公開電子信箱等多種形式，結(jié)合近年來機電系各方面的工作，對照崗位職責(zé)按照三個方面存在17個問題，認真查找工作中存在的問題，進一步理清本系科學(xué)發(fā)展的思路，制定促進機電系和諧發(fā)展的工作措施?，F(xiàn)匯報如下，敬請批評指正。

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一、存在的突出問題

思想觀念方面

1、學(xué)習(xí)形式不夠多樣

我系按照學(xué)院黨委的安排進行了理論學(xué)習(xí)，制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但是還是用原來的學(xué)習(xí)方法也就是集中和自學(xué)相結(jié)合，按部就班的學(xué)，沒有采取更多的形式去學(xué)習(xí)，對思想觸動不夠，沒能學(xué)深、學(xué)透，效果上有所欠缺，以至于通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)工作實踐不夠，通過學(xué)習(xí)來研究解決工作問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住，抓 不住問題的實質(zhì)和根本。

2、思想不夠解放

對一些問題的認識還停留在過去，用老思想思考問題，用老眼光看待問題，用老方法解決問題，用老觀念指導(dǎo)工作上。沒有真正做到創(chuàng)新思想觀念。例如在專業(yè)建設(shè)、課程改革和師資隊伍建設(shè)、實驗實訓(xùn)等方面求穩(wěn)，不能大膽創(chuàng)新，教師在教學(xué)方法上，守著老方法不放，不能針對我們學(xué)生的情況，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)進行創(chuàng)新；在質(zhì)量工程建設(shè)項目，如骨干校建設(shè)、精品課、教學(xué)團隊建設(shè)中，存在認識不到位，動作緩慢，效率不高，效果不盡如人意等情況。

校風(fēng)建設(shè)方面

存在著責(zé)任意識不強，工作效率低下等問題。校風(fēng)的好壞，直接關(guān)系著學(xué)院的發(fā)展，有些教職工責(zé)任意識淡薄，沒有擔(dān)當(dāng)，大局意識不強，工作不夠扎實，以至于工作效率不高；在校企合作、聯(lián)合辦學(xué)和招生工作上，存在畏難情緒，不敢跑，不愿跑的思想有時存在，導(dǎo)致部分工作長期進展不大。

教師教風(fēng)方面

存在著改革創(chuàng)新意識不強、鉆研業(yè)務(wù)不深等問題。具體來說就是不愿改變自己多年的教學(xué)方法，對自己所教課程的發(fā)展沒能了解，以至于教學(xué)方法單調(diào)，不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等。

學(xué)生學(xué)風(fēng)方面

存在著紀(jì)律意識淡薄、自我約束不夠、勤奮刻苦不夠等問題。學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，有少數(shù)學(xué)生思想消極、日常行為不嚴(yán)謹(jǐn)，不能吃苦，以至于學(xué)風(fēng)不濃。

二、存在問題的原因

以上所述存在的問題，既有客觀方面的原因，也有主觀方面的原因，我們對自身存在的主觀原因進行了深刻查擺，其主要表現(xiàn)在：

1、思想認識不到位，在提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強理論學(xué)習(xí)方面存在差距，對理論學(xué)習(xí)只滿足于一般化、表面化，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。這主要是落實各種學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)的主動性不高，有時因為工作忙，擠占了學(xué)習(xí)時間，但歸根結(jié)底，還是認識上的問題，需要進一步提高認識。

2、精神狀態(tài)不到位。滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責(zé)；對工作布置多，檢查少；落實責(zé)任不到位，檢查不及時，督促不到位，有畏難情緒，怕麻煩，怕得罪人，不敢硬碰硬。

3、在統(tǒng)籌謀劃我系的發(fā)展方面還存在差距，主要是對在全系各項工作中如何落實創(chuàng)新思想觀念還有認識上的差距。班子成員對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出創(chuàng)新思想觀念具體措施還不夠。

4、民主集中制落實得還不夠好，班子成員批評與自我批評做得不夠。在關(guān)心群眾方面存在差距，落實以人為本的精神不夠。

5、調(diào)查研究不夠深入，對師生中存在的一些問題和情況沒有做到及時發(fā)現(xiàn)。

6、管理不夠規(guī)范。

三、今后的努力方向和改進措施

加強系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實發(fā)揮好班子的領(lǐng)導(dǎo)作用，增強班子的凝聚力和向心力。

首先是加強思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平。要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)中要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細。其次要深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。從師生員工反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。再次要牢固樹立創(chuàng)新的意識，端正黨風(fēng)，廉潔勤政，堅持民主集中制原則；要營造良好工作氛圍，班子成員與師生員工之間要多交流，多溝通，推心置腹，交心談心，力求解決實際問題。要充分調(diào)動班子每位成員的積極性，增強工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實敢想敢為，勤于思考，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。班子成員要加強溝通，加強團結(jié)，大事 講原則，小事講風(fēng)格，相互補臺，這樣才能有良好的精神狀態(tài)，班子才有威信，有戰(zhàn)斗力。

形成創(chuàng)新思想、特色顯明的發(fā)展新思路，進一步謀劃機電工程系的整體發(fā)展和各項工作，確保骨干校建設(shè)工作進度，推動我系各方面的工作又好又快地發(fā)展。

——教學(xué)工作方面，進一步完善各種教學(xué)管理制度。進行教學(xué)的規(guī)范化和制度化管理，加大檢查和規(guī)章制度的執(zhí)行力度。采取各種有效措施提高教學(xué)特別是課堂教學(xué)質(zhì)量。

——科研工作方面，采取各種措施積極鼓勵廣大教師申報各類課題。將科研工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與提高教師自身的理論和實踐水平相結(jié)合，與服務(wù)地方相結(jié)合，與產(chǎn)學(xué)研合作相結(jié)合。

——專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞骨干校建設(shè)及特色專業(yè)建設(shè)這一主題，按照培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的要求，結(jié)合每個專業(yè)的特點，修訂專業(yè)教學(xué)計劃。在教學(xué)計劃中充分體現(xiàn)市場導(dǎo)向和市場需求的原則，堅持知識、素質(zhì)和技能并重的原則，突出開放式應(yīng)用教學(xué)的原則。加強機電一體化專業(yè)和應(yīng)用電子兩個特色專業(yè)的建設(shè)力度，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)帶頭人，結(jié)合師資隊伍建設(shè)建立合理而充滿活力的的教學(xué)團隊。將教學(xué)團隊建設(shè)與特色專業(yè)建設(shè)有機結(jié)合起來，以特色專業(yè)建設(shè)為前導(dǎo)，促進和帶動教學(xué)團隊建設(shè)。要緊貼建設(shè)臺賬，逐一落實，責(zé)任到人。確保骨干校建設(shè)任務(wù)圓滿完成。

——師資隊伍建設(shè)方面，積極采取措施，通過引進和培養(yǎng)建立起一支符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的，年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊伍。

1、根據(jù)本系各專業(yè)發(fā)展的需要和師資現(xiàn)狀，有計劃、有步驟地引進新教師；

2、加強對具有企業(yè)工作經(jīng)歷和機械、汽車系列職稱的教師的引進力度；

3、通過到企業(yè)掛職鍛煉、進修等方式，提高現(xiàn)有教師特別是青年教師的實踐經(jīng)驗和動手能力。嚴(yán)格執(zhí)行新進的青年教師進實驗室的制度，凡新引進的青年教師必須參與實驗室建設(shè)、協(xié)助實驗室工作人員進行實驗教學(xué)。

——校企合作方面，提高服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)的意識，積極開展多種形式的校企合作。在校企合作中，開拓辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)模式，找準(zhǔn)學(xué)校定位。通過校企合作實現(xiàn)資源共享，改善和補充學(xué)生的實踐教學(xué)環(huán)境條件，培養(yǎng)一支具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富實踐經(jīng)驗的雙師型師資隊伍，擴大我系的影響力和社會知名度。

——學(xué)生管理工作方面。

1、深入學(xué)生中去，多和學(xué)生交流，多傾聽學(xué)生的聲音，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以便有的放矢地做好學(xué)生工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項學(xué)生管理制度。對違紀(jì)學(xué)生既要“治病救人”，也要“懲前毖后”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及本系各項管 理制度。

3、高度重視學(xué)生的就業(yè)工作。一方面通過加強校企交流與合作，進一步開拓新的就業(yè)市場，擴大就業(yè)渠道。另一方面加強對學(xué)生就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生認清就業(yè)形勢和自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)劣勢，幫助學(xué)生做好職業(yè)定位和心理調(diào)適，掌握求職技巧，提高自身就業(yè)能力。鼓勵學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，提高學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。

4、牢固樹立以學(xué)生為本的理念，切實增強為學(xué)生服務(wù)的意識，在獎、助、勤、貸等工作中嚴(yán)格按章辦事，做到公開、公平、公正。

5、不斷探索招生宣傳方式。在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同時，針對明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟的宣傳方式。根據(jù)XX年的招生情況總結(jié)分析，進一步調(diào)整XX年專業(yè)結(jié)構(gòu)和招生比例，為申報新專業(yè)提供依據(jù)。

解放思想，敢于創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要通過集中教育活動的開展，進一步解放思想，更新觀念，拓寬工作思路，想盡工作辦法，深入扎實地抓好系里各項工作。

樹立群眾觀點，增強黨性觀念。班子成員要時刻擺正自己和廣大師生員工的位置，貼近師生，自覺接受全系廣大師生員工的監(jiān)督。

嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，引導(dǎo)全系廣大教職 工無私地投身于學(xué)院改革發(fā)展的各項事業(yè)中去，實現(xiàn)“三個確?！?，為我院我系的和諧高效發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第二篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

目前，全市上下開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，實施方案之具體，重視程度之高，都是史無前例?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，通過學(xué)習(xí)，確實使人感到鼓舞，也看到我區(qū)發(fā)展的希望和美好的未來。

作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)，我增強了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對照鎮(zhèn)黨委的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在的問題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時讀書看報時也是看看大標(biāo)題，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

二是開展批評與自我批評做得還不夠。開會時作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

三是工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級機關(guān)交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入轄區(qū)內(nèi)企業(yè)調(diào)研，對我工貿(mào)區(qū)工業(yè)企業(yè)所面臨的新情況、新問題了解不夠透徹。

四是工作忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。

二、主要原因 針對以上問題，本人經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學(xué)習(xí)的認識還不充分。缺少擠時間學(xué)習(xí)、擠時間思考、擠時間實踐的主動性，也未能更加有效地把學(xué)到的知識和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。工作忙不是理由，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學(xué)到的知識在對工作的促進指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。由于長期以來養(yǎng)成的思想意識上的遷就和忍讓，在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心置腹。

四是工作作風(fēng)不夠扎實。由于工作作風(fēng)還不夠扎實，動口多于動手，理論多于實踐，使得眼高手低，好高騖遠。

三、整改措施

一是利用一切可以利用的時間，把先進理論的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在理論與業(yè)務(wù)知識的綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為工貿(mào)區(qū)企業(yè)搞好服務(wù)。

二是在集中教育活動中，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動收到實效。

三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現(xiàn)政治素質(zhì)好、服務(wù)能力強的目標(biāo)。

四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)。以上是我通過學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評指正！

第三篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺整改報告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺整改報告

目前，全區(qū)上下開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，實施方案之具體，重視程度之高，都是史無前例?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，通過學(xué)習(xí)，確實使人感到鼓舞，也看到我區(qū)發(fā)展的希望和美好的未來。

作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)，我增強了努力做好工作的責(zé)任感和使命感;對照區(qū)活動辦的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、存在的問題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時讀書看報時也是看看大標(biāo)題，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

二是開展批評與自我批評做得還不夠。開會時作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

三是工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級部門交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入企業(yè)調(diào)研，對我區(qū)工業(yè)企業(yè)所面臨的新情況、新問題了解不夠透徹。

四是工作忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。

二、主要原因

針對以上問題，本人經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學(xué)習(xí)的認識還不充分。缺少擠時間學(xué)習(xí)、擠時間思考、擠時間實踐的主動性，也未能更加有效地把學(xué)到的知識和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。工作忙不是理由，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學(xué)到的知識在對工作的促進指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。由于長期以來養(yǎng)成的思想意識上的遷就和忍讓，在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心置腹。

經(jīng)過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，對廣大教職工的思想產(chǎn)生了極大的震撼。結(jié)合自身工作實際，我針對自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和不足進行了深入反思和認真總結(jié)，進行查擺，發(fā)現(xiàn)在以下方面還存在不足：

一、對新課標(biāo)下的課程標(biāo)準(zhǔn)認識不夠，在教學(xué)活動中對素質(zhì)教育的滲透還有待改進。

擬定措施：今后多閱讀并搜索有關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)書籍，借助相關(guān)教育網(wǎng)站，深化理解新課標(biāo)的要求，把握好教育改革的正確方向，并能應(yīng)用到下一階段的教學(xué)中去。

二、在課堂教學(xué)過程中，對學(xué)生的主體地位發(fā)揮的還不盡令人滿意，很多學(xué)生還不能主動參與到教學(xué)活動中去，存在消極接受知識現(xiàn)象。

擬定措施：在今后的課余時間，多走進學(xué)生當(dāng)中去，了解學(xué)生的學(xué)情，多向他們介紹一些提高學(xué)習(xí)效率的方法，引導(dǎo)他們怎樣和老師合作，以實現(xiàn)課堂效率的最大化。然后，在自己的備課過程中，多從學(xué)生的角度和認知層次出發(fā)，對課堂進行合理、有效的設(shè)計。

三、對學(xué)生過多的注重了知識的傳授，而忽視了對學(xué)生的情感教育、道德教育，使教育的真正意義沒有充分得到發(fā)揮。

擬定措施：結(jié)合教學(xué)中的物理學(xué)史，在教學(xué)環(huán)節(jié)中向?qū)W生介紹科學(xué)家的每一項重大發(fā)現(xiàn)都飽含了艱難的歷程，經(jīng)歷過一次次失敗，最終才達到了成功。以此增強學(xué)生的自信心，讓他們體會到任何成功的背后都要有執(zhí)著的付出。同時，由中國在現(xiàn)階段的極大成就，對學(xué)生進行愛國主義教育。

自查自糾個人報告

為了深入貫徹學(xué)習(xí)落實黨的十七大十七屆四中全會，十七屆中紀(jì)五次全會，國務(wù)院第三次廉政工作會議，中國共產(chǎn)黨黨員干部從政若干準(zhǔn)則以及公安機關(guān)人民警察紀(jì)律條令，我們隊通過集體學(xué)習(xí)和結(jié)合利用業(yè)余時間和休息時間進行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)，大家在黨性修養(yǎng)、個人素質(zhì)、工作態(tài)度等方面都有了一定的提高。當(dāng)然海峰也不例外，通過學(xué)習(xí)如何充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用如何當(dāng)好一名合格的邊檢衛(wèi)士，的確有啟發(fā)與認識，作為一名普通黨員，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，保持先進性，當(dāng)好國門仆人，就必須要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，對自身在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題進行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，有針對性地查擺個人在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念以及是否存在違反五條禁令，是否存在吃拿卡要等十方面方面題邊進行邊查、邊改、邊提高，只有找出問題，改正錯誤，自查自糾才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，才能在生邊檢工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、作用，我的自查自糾如次：

在思想認識上，我基本做到了一名邊檢警察應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但與一名真正合格共產(chǎn)黨員的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下：

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，特別是在聯(lián)系實際改造思想，指導(dǎo)工作上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深，二是缺發(fā)刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神，不與時俱進。

2、理想信念不夠堅定宗旨觀念不夠牢固。堅定的共產(chǎn)主義理想與信念，全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員畢生的政治信仰和追求。應(yīng)該說對這一點我的思想上是明確的，但在邊檢一線工作中出現(xiàn)的一些情況和問題，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養(yǎng)自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產(chǎn)生一些困惑和疑慮與厭恨如過關(guān)刁難我們的旅客存在以暴還暴現(xiàn)象等。

3、保密意思還得加強。表現(xiàn)在：邊檢業(yè)務(wù)考題用U盤在互聯(lián)網(wǎng)上練習(xí)等。

4、對邊檢業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。在工作中遇到難題，不善于思考、動腦，常常依靠隊領(lǐng)導(dǎo)來解決，老以為憑以前的一點知識與多年經(jīng)驗就足可以應(yīng)付了，缺乏一種敬業(yè)精神。

5、工作作風(fēng)還不夠扎實。主要表現(xiàn)在：對付工作有時抱有應(yīng)付的態(tài)度，存在“只追求數(shù)量，輕視質(zhì)量”的態(tài)度，缺少腳踏實地的工作作風(fēng)。

上述這些問題，作為一名老共產(chǎn)黨員，一名站先進集體的一員離他們的要求還存在很大差距。這些問題的存在，主要是放松了對自己的要求，放松了學(xué)習(xí)，降低了一個黨員標(biāo)準(zhǔn)所然。針對查擺出的上述問題,結(jié)合黨的十七大十七屆四中全會，十七屆中紀(jì)五次全會，國務(wù)院第三次廉政工作會議，中國共產(chǎn)黨黨員干部從政若干準(zhǔn)則以及公安機關(guān)人民警察紀(jì)律條令對照《黨章》的有關(guān)規(guī)定本人進行了認真反思，感到產(chǎn)生這些問題的原因主要有以下幾個方面。

1、對學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的基本理論與政治學(xué)習(xí)存在“走過場”，在思想上還未引起足夠的重視，在內(nèi)容上還存在一知半解。

2、黨的宗旨觀念和為群眾服務(wù)的意識有所淡化。還余存部隊不好作風(fēng)，沒有真正融入廣大出入境旅客的感情中去。

3、不注重邊檢業(yè)務(wù)知識更新學(xué)習(xí)。沒有深刻認識邊檢業(yè)務(wù)水平的高低對邊檢工作效率和質(zhì)量起決定性的作用，認為自己以前學(xué)習(xí)擁有的一些業(yè)務(wù)知識應(yīng)付當(dāng)前邊檢工作了，工作起點不高。

1、加強理論學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)，樹立黨員意識，堅定黨的理想信念，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，樹立人民利益高于一切宗旨觀，注重從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，工作中學(xué)會不斷開拓創(chuàng)新。

2、邊檢無小事，事事驚上層，要以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，踏踏實實、勤勤懇懇地做好邊檢本職工作。

3、抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在工作之余要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是在形勢飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的新形勢下，學(xué)好邊檢業(yè)務(wù)是做好邊檢工作的基礎(chǔ)，也是干好邊檢事業(yè)的源泉，要自覺把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任和一種境。

4、要加強自身修養(yǎng)，廉潔自律。不斷加強黨性修養(yǎng)，切實增強黨性觀念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，嚴(yán)格遵守公安部“五條禁令”的要求與“現(xiàn)場十不準(zhǔn)規(guī)定”，要正確對待權(quán)力、正確對待錢財、正確對待人情交往，堅持清正廉潔，不畏強權(quán)，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律、忠于邊檢事業(yè)！

總之，針對以上分析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時自查自糾，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名合格的優(yōu)秀的的邊檢公仆一名響當(dāng)當(dāng)?shù)倪厵z警察。

個人自查自糾報告

民主評議政風(fēng)行風(fēng)個人自查自糾報告

根據(jù)上級及關(guān)政風(fēng)行風(fēng)評議的要求，自已在認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在抗震救災(zāi)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表座談會上的講話，宋**同志在全市進一步解放思想，推進“三創(chuàng)”動員大會上的講話和上級關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的文件精神，認真對照“敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明執(zhí)法、廉潔高效”的行業(yè)新風(fēng)，向服務(wù)對象發(fā)放《征求意見表》和個別訪談等形式征求意見，認真對照農(nóng)業(yè)局服務(wù)“三農(nóng)”十項承諾和農(nóng)機行業(yè)的四項工作要求，認真對照市委、市政府作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)的要求，結(jié)合群眾所提的意見和個人查找的問題，剖析思想根源，制定整改措施。

一、一年來，一是自己能認真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、政治理論、有關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，按時參加各級組織的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)，做好讀書筆記，撰寫心得體會文章，努力提高自身的各方面，能力適應(yīng)形勢的要求。二是認真貫徹執(zhí)行上級的各項決策和指示精神，不搞小集團主義，不因單位的困難而講客觀，努力完成上級交辦的各項工作任務(wù)。三是堅持好調(diào)查研究，了解農(nóng)村農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機械化的要求，掌握基層農(nóng)機隊伍各方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施妥善加以解決。四是能貫徹執(zhí)行民主集中制原則，做到分工明確，及時與子成員通氣，大小事情民主決策，不搞一言堂，不獨斷，發(fā)揮一班人的作用。五是能堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)生活，對待群眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責(zé)的要求，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格按照政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、組織紀(jì)律要求自己。

二、存在的主要問題。

1、在學(xué)習(xí)上，主要是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，針對自已工作中出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)不夠，對有關(guān)農(nóng)業(yè)機械化的法律法規(guī)掌握不夠全面導(dǎo)致自己作為一個單位的負責(zé)人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和業(yè)務(wù)知識不夠強，工作起來不夠大膽；

2、在工作作風(fēng)上，滿足現(xiàn)狀的思想和行為比較突出，持別是患得患失的心理、不平衡的思想時有抬頭，總認為自己年齡近五十，負責(zé)的單位人多，既有局屬單位，又有鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個中心，農(nóng)機的社會地位低，凡事都是給人說好話，賠不是，各方面的困難重重，對抓好農(nóng)機化事業(yè)的信心不足，同時，對領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門爭取力度不夠，迎難而上、銳意進取、契而不舍、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想不強。對基層的情況掌握不是十分準(zhǔn)確、不夠細致，對有些涉及全局的問題教育引導(dǎo)不夠，影響了農(nóng)機化事業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。

3、經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究不夠，到鄉(xiāng)村、農(nóng)機大戶、農(nóng)機科技示范戶深入了解情況少，與基層中心人員交心談心少，有些具體問題解決也不很及時做到位；對有思想顧慮、有問題的人和事也沒有認真地做好思想政治工作，及時化解有效解決，影響了部分干部職工工作主動性和創(chuàng)造性。

4、工作任務(wù)部置的多，但督促檢查的少。自己敢于碰硬意識不強，不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度去執(zhí)行，有時不了了之，導(dǎo)致自己整天忙于事務(wù)，工作重點不能很好抓緊，工作成效也不夠顯著。

5、對自己要求不夠嚴(yán)格，有時存在著紀(jì)律性不強，辦事效率不高的現(xiàn)象和問題。

三、產(chǎn)生上述問題的原因

主要一是平常學(xué)習(xí)不夠，沒有很好地掌握正確理論，指導(dǎo)自已思想和實踐。二是對自己要求不嚴(yán)，放松了思想改造，有時把自己混同為普通群眾。范文網(wǎng)[ww.027art.com]三是宗旨觀念淡化，服務(wù)意識不夠強。四是進取精神不強，隨著年齡的增長，工作熱情下降，影響了各項工作的展開。五是對自身存在的問題沒有認真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根本性的改變。

四、整改措施

一是要加強學(xué)習(xí)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，做終身學(xué)習(xí)的黨員。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學(xué)習(xí)，還要結(jié)合自己工作實際，對農(nóng)機方面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定一個循序漸進的學(xué)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)起步，從現(xiàn)行推廣應(yīng)用的先進適用農(nóng)機具、新技術(shù)等開始，使自已能盡快掌握農(nóng)業(yè)機械方面基礎(chǔ)理論知識和適用技術(shù)，爭做懂行的領(lǐng)導(dǎo)。其次要學(xué)習(xí)中有記錄、有心得，加強積累，真正做到干一行愛一行會一行；堅持理論聯(lián)系實際學(xué)，加強調(diào)查研究，針對問題學(xué)，從實踐中學(xué)，向有經(jīng)驗懂行的同志學(xué)。通過學(xué)習(xí)不斷提高充實自己，努力增強各方面的能力，更好地為黨為人民工作。

第四篇：三篇經(jīng)典“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

目前，全市上下開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，實施方案之具體，重視程度之高，都是史無前例?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，通過學(xué)習(xí)，確實使人感到鼓舞，也看到我區(qū)發(fā)展的希望和美好的未來。

作為一名中共黨員，通過學(xué)習(xí)，我增強了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對照鎮(zhèn)黨委的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：（來之：臺前信息港：004km.cn）

一、存在的問題

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時讀書看報時也是看看大標(biāo)題，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

二是開展批評與自我批評做得還不夠。開會時作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

三是工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付上級機關(guān)交給的工作任務(wù)，沒有很好地深入轄區(qū)內(nèi)企業(yè)調(diào)研，對我工貿(mào)區(qū)工業(yè)企業(yè)所面臨的新情況、新問題了解不夠透徹。

四是工作忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準(zhǔn)備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應(yīng)付公事的現(xiàn)象。

二、主要原因

針對以上問題，本人經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學(xué)習(xí)的認識還不充分。缺少擠時間學(xué)習(xí)、擠時間思考、擠時間實踐的主動性，也未能更加有效地把學(xué)到的知識和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。工作忙不是理由，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學(xué)與思的有效結(jié)合。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，只有學(xué)與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成。由于本人在學(xué)與思結(jié)合方面做的不夠、融合不強，因此學(xué)到的知識在對工作的促進指導(dǎo)上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。由于長期以來養(yǎng)成的思想意識上的遷就和忍讓，在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心置腹。

四是工作作風(fēng)不夠扎實。由于工作作風(fēng)還不夠扎實，動口多于動手，理論多于實踐，使得眼高手低，好高騖遠。

三、整改措施

一是利用一切可以利用的時間，把先進理論的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在理論與業(yè)務(wù)知識的綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為工貿(mào)區(qū)企業(yè)搞好服務(wù)。

二是在集中教育活動中，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動收到實效。

三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現(xiàn)政治素質(zhì)好、服務(wù)能力強的目標(biāo)。

四是進一步創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)。

以上是我通過學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評指正！

劉傳英

2010年12月8日

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排部署，對照我村對“一創(chuàng)雙優(yōu)”查擺階段的具體安排，我嚴(yán)格按照這次集中教育活動的要求，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的問題，想辦法積極解決，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格修養(yǎng)，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、容易自我滿足，“充電”意識不強

總以為村內(nèi)基層工作對村干部的要求不是很嚴(yán)格，自己所擁有的知識和閱歷足夠保證尚莊村的發(fā)展，所以在知識學(xué)習(xí)上容易自我滿足，有點不思進取，孰不知自己真正所缺乏的是創(chuàng)新的工作理念和切實是可行的工作方法。然而我對自己理論學(xué)習(xí)的要求不夠高，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐。

2、“村主任意識”不夠強

身為一名村主任，自己大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就很少過問。有時，自己明明看到村上存在問題，自己想處理一下，卻覺得自己不是村主任，管了就越權(quán)了，于是就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。

3、平日的教學(xué)工作中創(chuàng)新意識不夠強

小學(xué)英語是一門比較“活”的學(xué)科，這就要求小學(xué)英語教師要有很強的創(chuàng)新意識，而自己因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在教學(xué)方法上老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度和不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對學(xué)生沒有足夠的耐心

教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度，于是對自己的學(xué)生就慢慢地失去了耐心。

二、產(chǎn)生問題的原因分析：

1、平時疏于學(xué)習(xí)，主動性不夠

以前我總認為，只要能把自己的教學(xué)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，然而知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍，其實學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。自己學(xué)習(xí)的主動性不夠，平日里總把工作忙、回家還得帶孩子為由把自身學(xué)習(xí)置之度外。對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念不夠強

我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為英語是一門綜合學(xué)科，每班一周才兩節(jié)英語課，所以對他們也不嚴(yán)格管教，耐心不夠，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、進取心不強認識落后

認識落后，進取意識不夠強，總以為認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進措施：

1、給自己不斷“充電”，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和一些教育教學(xué)理論，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

2、端正工作態(tài)度，樹立班主任意識嚴(yán)于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識

雖然我們不是班主任，但我們工作的最終目標(biāo)是一致的：要為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，我們綜合科老師要樹立班主任意識，積極配合好班主任的工作，嚴(yán)一絲不茍地干好自己的本職工作。另外我們還要多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。

在以后的工作中我將積極探索，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識，努力稱職地為學(xué)生服務(wù)到底！

根據(jù)市教育局的安排部署，對照學(xué)校黨支部的要求，我嚴(yán)格按照一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動的主題思想，認真學(xué)習(xí)與活動相關(guān)的理論文章和文件，對照要求，深刻反思自己的工作和生活情況，并深入剖析自己工作中所存在的問題，為自己提出明確的目標(biāo)要求，進行認真、積極的整改，努力提高自己的整體素質(zhì)。

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、在理論學(xué)習(xí)方面對自己的要求不夠嚴(yán)格，自覺學(xué)習(xí)的積極性不高。

在平時的教育教學(xué)中，雖然自己比較喜歡閱讀，也讀了大量的書籍，但閱讀的范圍還是比較窄，而且對學(xué)習(xí)的要求也不夠高。首先是自己閱讀的書籍大都是教育教學(xué)雜志或者小說、散文故事、經(jīng)典名著等，對于教育教學(xué)的理論書籍和時事政治理論的學(xué)習(xí)就比較少，內(nèi)容較淺，即使閱讀，也不夠深入。其次是在學(xué)習(xí)的過程中，有時只是閱讀書籍、文章的大概情節(jié)，并沒有對書籍、文章進行深入的思考和理解。再是在平時的工作中，有時因為教學(xué)工作繁忙，教育活動準(zhǔn)備與開展的原因，自己會為時間緊張而進行自我開脫，不能夠擠時間進行學(xué)習(xí)提高，造成學(xué)習(xí)的暫時性間斷。

2、在教育教學(xué)中，自己的大局意識還不夠強，需要進一步的提高。

在教育教學(xué)中，作為一名老師和班主任，我做到了對自己的學(xué)生盡職盡責(zé)。但通過這次活動的集中學(xué)習(xí)和交流，我感到自己的大局意識還不夠，自己職責(zé)以內(nèi)的事能夠盡心盡力的完成，但對于其它的事就少有過問。比如說，在外面看到有的孩子跟家長鬧，看到不是自己班里的，就沒有過問，有時學(xué)校安排的任務(wù)，沒有安排給自己，就不去思考怎么樣才能完成的更好等，少了一些建設(shè)性的意見。

3、教學(xué)工作中，自己的創(chuàng)新意識不夠強，不能夠很好的創(chuàng)造性的開展工作。

因為在平時的工作中，自己的學(xué)習(xí)力度不夠，致使思想觀念不能夠盡快更新，解放程度也不夠，所以教育教學(xué)工作仍有些默守陳規(guī)，不能夠在工作中放開思維，大膽的嘗試，開拓創(chuàng)新的步子邁的較小、較謹(jǐn)慎。對很多教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，或者教育教學(xué)活動和安排，有時也是被動的執(zhí)行和解決，缺少了辯證的分析和思考，缺少了合理性的分析和解決方法的創(chuàng)新。

二、產(chǎn)生問題的原因分析：

1、平時對于理論性的文章疏于學(xué)習(xí)，疲于閱讀。

作為一名教師，對于政治理論的學(xué)習(xí)心中總有這樣的想法：只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要。尤其是政治理論，總覺得不學(xué)理論我照樣能夠把學(xué)教好。有時候，因為教學(xué)工作的繁忙，自己就為自己找了借口，再加上這些理論的學(xué)習(xí)總是沒有讀小說、故事等有趣味，所以遇到理論的文章，總是大致瀏覽或者放置一邊，很少認真的去閱讀思考。也導(dǎo)致了自己的理論的貧乏，思維的狹窄。慢慢的，我才明白：學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。

2、為學(xué)生、為家長的服務(wù)意識不夠強。

在平時的工作中，由于班級學(xué)生較多，對于一些特殊的孩子缺少了個別的指導(dǎo)和幫助。特別是調(diào)皮搗蛋的孩子，有時缺少耐心和足夠的熱情。在和家長的交流中，有時也因為自己的工作忙，沒有和家長坐下來細細的交流。有時遇到事兒多的家長，心中總是不快，不能夠很好的與家長溝通，消除家長心中的疙瘩和誤會，覺得他是沒事找事，沒有必要解釋那么多。

3、認識不夠超前，進取意識不夠強。在平時的教育教學(xué)工作中，自己的思想意識具有一定的局限性，認識不夠超前，進取意識也不夠強，在工作中按部就班，嚴(yán)格按照要求辦事，不能創(chuàng)造性的開展工作，也沒有給自己樹立更高的目標(biāo)，提出更高的要求，因此缺少了向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情和勇氣。

三、改進措施及努力方向。

1、加強業(yè)務(wù)理論和政治學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)與能力。

在教育教學(xué)中，除認真鉆研教材，閱讀教學(xué)書籍，全面掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識，還要不斷的加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和鉆研，學(xué)習(xí)名家的教育理論，了解教育的最新觀念和動態(tài)，不斷給自己加油和充電。同時認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和政治理論學(xué)習(xí)，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識，努力提高自己的思想素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的同時，認真思考，不斷踐行，并和同事們相互交流，攜手并進，共同提升。

2、寬于待人，嚴(yán)于律己，提升為學(xué)生、為家長的服務(wù)意識

要創(chuàng)建家長滿意、學(xué)生向往的魅力校園，打造和諧愉悅的魅力高效課堂，作為教師，要有為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)的服務(wù)意識。在工作中用自己的熱心、愛心、寬容心對待每一位學(xué)生，對待每一個家長。多和家長、學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生和家長的想法和需求，真誠的給予他們以幫助和指導(dǎo)。

3、提升創(chuàng)新意識，樹立大局思想。

在教育教學(xué)工作中，要有開拓創(chuàng)新的意識，敢于突破常規(guī)思維，大膽的嘗試自己的新想法，遇到問題善于思考，敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作和生活中，不斷的總結(jié)、反思自己的思想和言行，并虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)同事的意見和建議，做到有則改之，無則加勉。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好教學(xué)工作。把自己塑造成一個善于創(chuàng)新、敢于承擔(dān)、寬容大度的人。

我將以此為契機，不斷的努力，在思想、工作和生活方面提升自己，完善自己?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”查擺階段剖析材料及總結(jié)

按照學(xué)校組織安排。我們積極投身“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織同志們認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結(jié)合具體情況自查和領(lǐng)導(dǎo)提出的意見，現(xiàn)將我在五個作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強。二是存在經(jīng)驗主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強。尤其是走向崗位以后，曾經(jīng)有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進取精神，不思進取，導(dǎo)致工作能力不大，效果不太明顯。

二、在思想作風(fēng)方面堅決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定不足。一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。三是存在好人主義。四是不能夠自覺地開展批評與自我批評。其原因，一是講政治的意識不夠；二是凝聚力不夠；三是思想上認識存在問題；五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面近年來，我本著為工作負責(zé)，為單位負責(zé)的原則，能夠撲下身子，真抓實干，堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，能夠堅持說實話、真抓實干、求實效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：一是爭創(chuàng)意識不夠，開拓進取精神不足。二是有畏懼情緒，耐心和勇氣不足。由于個人思維的束縛，解決問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。三是平時忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入的少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了工作。四是落實少，有些工作措施有形式化，走過場，不注重效果。五是工作方法科學(xué)性不夠強。工作多時，有顧此失彼現(xiàn)象；有時對做出的決策不能善始善終。其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面我一貫的立場就是“求真務(wù)實”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強責(zé)任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務(wù)求落實到促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。一是在推動改革上，不能身先士卒。二是拈輕怕重、回避矛盾。其原因，一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。

五、在生活作風(fēng)方面在生活作風(fēng)方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。一是貪圖安逸、貪圖享樂。二是節(jié)約計劃性不強。其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。通過“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育，尤其是通過多種渠道的認真查擺和剖析，我認識到自己確實在五個作風(fēng)方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）切實加強理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念。改進學(xué)習(xí)的方式方法，注重學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量

（二）切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，為領(lǐng)導(dǎo)提供參考，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

（三）認真落實民主集中制。在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺，積極主動承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時、準(zhǔn)確的完成好各項工作任務(wù)，努力爭取更多的鍛煉機會；勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗。

（四）進一步抓好隊伍建設(shè)。加強隊伍管理，增強榮譽感和緊迫感。

（五）搞好自身廉政建設(shè)。堅決按照廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違規(guī)，實行廉潔自律并落到實處。堅持經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細節(jié)進行總結(jié)，注重發(fā)揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓(xùn)

第五篇：2012年一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動查擺

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動查擺報告

濮陽市油田第四高級中學(xué) 李丹秋

自本“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動開展以來，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己在工作和思想中存在的問題，想方設(shè)法積極解決，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人格修養(yǎng)，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報于下：

一、存在的主要問題

（一）理論學(xué)習(xí)抓得不緊。雖然制定了理論學(xué)習(xí)制度，但由于工作的繁忙、任務(wù)重，存有對理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)制度沒有得到很好的堅持和落實。有時還存在著政治學(xué)習(xí)耽誤工作、多學(xué)政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調(diào)工作忙，為忙于事務(wù)性的工作而放松了學(xué)習(xí)，尤其是政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些理論知識，即使在政治學(xué)習(xí)時間，也只滿足于讀讀文件、念念報紙等形式，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實。一是與教職工之間思想交流不夠。往往只著重抓業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)、硬任務(wù)，抓得緊、力度大，而組織開展互相批評和自我批評活動較少.二是教學(xué)管理不夠嚴(yán)格。雖然制定了各項規(guī)章制度，但規(guī)章制度執(zhí)行不力。有些教職工不能夠認真執(zhí)行，存在有敷衍教學(xué)的現(xiàn)象。

（三）對教職工的教育和管理力度不夠。由于沒有狠抓職工隊伍的思想教育和素質(zhì)教育，導(dǎo)致有些職工身上有紀(jì)律松懈、作風(fēng)不扎實、工作不嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。二是自己及部門主任和職工的思想交流不夠，不能從根本上掌握職工的思想動態(tài)，開展談心交流活動不夠。

（四）工作中創(chuàng)新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導(dǎo)，不能很好地將理論和實際工作結(jié)合在一起，平時忙于應(yīng)付工作任務(wù)，沒有很好地研究新的形式下如何解決新問題，尤其是對當(dāng)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以及學(xué)校發(fā)展的問題。

（五）深入基層不夠。在工作中由于忙于事務(wù)，參加會議，而深入課堂少，聯(lián)系實際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現(xiàn)各種各樣的偏差。

二、整改措施

（一）加強學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，吃透理論精髓，堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅定不移地在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，不斷提高自身素質(zhì)，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。同時，要注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，努力成為教學(xué)和管理方面的行家里手

（二）改進工作作風(fēng)。堅持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng)，堅持經(jīng)常進行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。

（三）增強工作能力，提高履職水平。認真研究工作中遇到的新情況、新問題，努力做到運用市場的理念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動全校教育教學(xué)工作發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關(guān)心的熱點難點問題，有針對性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。強化責(zé)任意識，當(dāng)好校長的助手，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見。

（四）嚴(yán)格自律，大力反腐倡廉。加強世界觀的改造，堅定共產(chǎn)主義的理想和信念，經(jīng)得起各種考驗，切實提高修養(yǎng)水平，切實提高自我約束能力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等形形色色的腐朽思想的侵蝕，筑起牢固的拒腐防變的思想道德防線，切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，時刻牢記反腐倡廉、勤政廉政是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之基，處事之本。要認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要堅決制止奢侈浪費現(xiàn)象，狠剎不正之風(fēng)，做克己奉公、反腐倡廉的表率，帶領(lǐng)職業(yè)中專全體干部職工全力以赴，努力拼搏，開創(chuàng)職業(yè)中專教育教學(xué)工作的新局面。

二〇一二年十一月三十日

二0一0年十二月十三日