第一篇：西營中學教育裝備應用情況匯報

西營中學教育裝備應用情況匯報

我校在2014年底通過了素質(zhì)教育示范學校評比驗收后，2016年學校申請創(chuàng)建現(xiàn)代化學校，再次進行了部分教學儀器的更新和各種功能室的擴充、修繕，新補充了圖書，教育裝備水平又有了很大提高。

一、健全組織建章立制

為了持續(xù)推進學校教育管理與教育教學的改革和實踐，提高辦學質(zhì)量的效益，培育學校信息化教育特色，學校成立了由一名副校長任組長，教務處、信息技術(shù)處、實驗室、后勤部門參與的工作領(lǐng)導小組，對教育技術(shù)裝備進行全面規(guī)劃和實施。我校逐步完善并制定了《西營中學教育裝備管理領(lǐng)導小組工作職責》、《西營中學現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度，并將學校信息化建設(shè)工作納入學校每學期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等科技資料進行整體歸檔。每學期終，學校對各班的多媒體設(shè)備進行檢查，認真履行承包合同，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責任有人負。學校班子堅持對日常教育信息化工作進行指導、督促、檢查，并定期召開會議，及時商議學校教育信息化教育工作，用嚴格的科學管理來促進學校教育信息化工作的深入開展。

二、建以致用，抓高效應用。

學校建有多媒體教室、微機房、圖書館、閱覽室、實驗室、大型報告廳（兼餐廳），裝備了信息、視頻、音頻、網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施。通過連續(xù)幾年的建設(shè)，各項教育裝備能滿足教育教學活動的正常需要，基本實現(xiàn)了教育裝備的現(xiàn)代化。

（一）實驗室等專用教室建設(shè)及使用

我校建有標準化實驗樓，配有物理標準實驗室2個，儀器室2個；化學實驗室1個，儀器藥品室1個；生物觀察室和實驗室各2個，儀器室2個；各室有消防措施和防盜設(shè)施，各實驗室均按45座配備，教師演示實驗儀器按每組3-4人一套配備。能按課程標準要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，開出率98%。建有音樂標準教室1個，音樂舞蹈教室1個，鋼琴1臺等設(shè)施器材；美術(shù)教室1個，美術(shù)興趣小組室1個，器材室1個，添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數(shù)量的教具和學具，各類教具和學具能滿足教師教學和學生練習需求。各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

建有比較完善、先進、暢通的校園廣播系統(tǒng)和演播室，充分滿足學生升旗儀式、早晨和上午大課間跑操、下午大課間手語操及各年級英語聽力測試和校園其他活動。在2014年創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學校時，部分教室將投影儀更換為電子白板，又進一步提高了課堂教育裝備的水平。

學校每年安排實驗教學的專項經(jīng)費，且占有合理的比例，做到?？顚Ｓ?，每學期有教學儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃。近三年來，先后添置了數(shù)萬元的儀器設(shè)備和圖書。實驗室等專用教室儀器，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。內(nèi)部設(shè)施齊全完好，儀器擺放規(guī)范有序。防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施建全，儀器完好率在95%以上。學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。近幾年來，教師在省、市課件制作比賽和物理、化學、生物實驗操作比賽中，分別獲得了多項獎項。

在教育現(xiàn)代化實現(xiàn)后，學校一直強調(diào)要充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的優(yōu)勢功能，要求教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，將信息技術(shù)與學科教學有機整合，研究教法、精選教法、改革教法、創(chuàng)造教法。通過好的方法，使教學達到事半功倍的效果。所有教育技術(shù)裝備要最大化得到利用，寧可用壞，不能放壞。全體教師能夠善于使用信息化手段組織教學，各年級備課組在集體備課時，就把其作為重點落實。借助現(xiàn)代化手段，幫助學生理解知識，擴大視野。理化生和信息技術(shù)課程教師大力提高實驗課、信息技術(shù)課的質(zhì)量，相關(guān)教學人員進一步從課的現(xiàn)代化教學手段使用的頻度、效度和時間上，按照規(guī)定予以保證。

（二）圖書館建設(shè)及使用

圖書和閱覽室總面積126多平方米，擁有各類圖書32400冊，生均圖書達42冊，報刊種類有18種，內(nèi)容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。學校圖書館室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊，無嚴重破損的書刊。圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、期刊等均按規(guī)范著錄。保證開放時間、全開架借閱，學生借閱數(shù)量有保證。本學期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。每學期教學有計劃做好導讀工作。配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動，七、八年級每學期舉行手抄報評比展覽。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導課，七、八年級每學期舉辦讀書報告會和讀書演講活動。九年級的語文、英語課教學一直讓學生的閱讀與學習教材內(nèi)容同步。圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，書友會等活動。在這些活動開展期間，學校除了大力營造氛圍以外，重點是引導學生開展和參與活動，對各類活動進行評價，評出書香班級，讀書之星，讀書征文評比，給學校圖書館建設(shè)獻一計等。通過加強閱讀指導，學生的閱讀量不斷增加，寫作水平得到持續(xù)提高。

（三）多媒體教學的建設(shè)及使用 教師做到了人手一機，全校所有班級、專用室、辦公室、會議室等均接入校園網(wǎng)，做到班班通網(wǎng)絡，室室有端口。這些為我校推進教育信息化建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)保障。學校所有教室都安裝多媒體設(shè)備，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)來精講多練，實現(xiàn)教學主體回到學生身上，避免滿堂灌、避免題海戰(zhàn)術(shù)，為輕負高校的設(shè)想提高了現(xiàn)實的保障。建設(shè)學生專用的計算機網(wǎng)絡教室2個，網(wǎng)絡環(huán)境下學生專用電腦95臺。按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合課程標準和教學大綱要求。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應用適當，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)。另外學校多方籌措經(jīng)費，實現(xiàn)了監(jiān)控系統(tǒng)的所有教室及校園的全覆蓋，保證了教學秩序的實時反饋；配備了專職網(wǎng)絡管理員，負責設(shè)備的日常維護，保證校園網(wǎng)的正常使用。每年開展信息技術(shù)培訓和教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應用評比活動。我校的電子備課已成為展現(xiàn)學校教學水平的窗口和教師對外交流的平臺。常規(guī)條件下教師都使用多媒體課件上課，擴展了課堂容量，節(jié)省了課堂時間，增強了學生的學習興趣?，F(xiàn)代化硬件設(shè)備為學校推進教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開軟件的開發(fā)與建設(shè)。一方面我校有選擇性地購買一些教學資源庫，另一方面學校鼓勵教師積極依托網(wǎng)絡和學校信息化教育實踐，自行開發(fā)和建設(shè)各類教育網(wǎng)頁、網(wǎng)站和資源庫，通過利用網(wǎng)絡收集、整理下載一些國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教學資源、教育軟件，同時，我校教師還及時按類將自制課件、個人教案、收集到的教育教學資源上傳至學校服務器，實現(xiàn)交流共享，充實了學校資源庫的建設(shè)。

回顧全年度工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。如：有的教學儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，在推進高效課堂和精細化管理建設(shè)的同時，通過繼續(xù)加強教師的教育技術(shù)培訓，加強教育裝備技術(shù)的建設(shè)，嫁接智慧教育、智慧教學，來實現(xiàn)“提質(zhì)”的目標，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

第二篇：教育裝備匯報材料

XX小學教育技術(shù)裝備匯報材料

我校在教育局及上級主管部門的領(lǐng)導下，在近幾年的教育技術(shù)裝備工作中取得了長足的進步，現(xiàn)就以下幾個方面作出匯報：

1、高度重視，加強領(lǐng)導。教育技術(shù)裝備是教育改革、發(fā)展、實現(xiàn)“三個面向”的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)跨世紀具有創(chuàng)新和實踐能力人才的重要條件保障。我校領(lǐng)導高度重視，將此項工作納入學校發(fā)展總體規(guī)劃，加強領(lǐng)導，加大投入力度，確保教育裝備正常運轉(zhuǎn)。整個工作在校長的直接領(lǐng)導下制定好規(guī)劃，落實好措施，簽訂好責任書。學校安排XXX副校長專門負責教育技術(shù)裝備工作，各專用教室都有專任和兼任管理員，每年每學期都制定切實可行的計劃和認真細致的總結(jié)。

2、加大投入，保證運轉(zhuǎn)。教育裝備離不開經(jīng)費的投入。根據(jù)《綱要》和《教育法》的規(guī)定，要逐年增加，多渠道籌措。一是要足額預算教育事業(yè)經(jīng)費。學校按照有關(guān)法律法規(guī)要求，保證資金對教育技術(shù)裝備的投入。同時做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排，確保教育裝備專項經(jīng)費落到實處。

3、穩(wěn)定隊伍，強化培訓。教育裝備管理技術(shù)人員是學校教育的一支重要力量。學校加強機構(gòu)建設(shè)，確保機構(gòu)正常運行。定編定員按要求配齊各類專業(yè)管理人員。加強政治思想工作，注重業(yè)務培訓，提高整體素質(zhì)。關(guān)心他們的政治、生活待遇。評優(yōu)、評模、評職、晉級、工資、福利待遇與教師一視同仁。

4、學校不斷加加強對專用教室和場地的建設(shè)，確保教育技術(shù)與

裝備存放安全、擺放合理、使用方便。重視防火、防盜、防塵、防潮等。各類專用教室及圖書館按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。

強化管理，注重效益。裝備是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，效益是目的。學校領(lǐng)導重視功能用房、設(shè)施設(shè)備、規(guī)章制度、管理人員、考核評估等配套建設(shè)，強化管理和指導。注重實驗室管理和實驗教學研究，提高實驗開出率，搞好學生實驗操作考核工作和自制教具活動；加強圖書室建設(shè)，開展好讀書評比活動；抓好體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)、勞技器材的配備和體育場地、勞動基地的建設(shè)，培養(yǎng)學生的興趣、愛好、意志、審美觀和創(chuàng)造力。按部頒計劃上好信息技術(shù)課，抓好學生機考、網(wǎng)考工作。要大力開放實驗室、圖書室、微機室、衛(wèi)生室和體育場地。

5、學校實驗室等專用教室硬件建設(shè)達到《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率一直保持在98%以上。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放比較規(guī)范，管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。按課程標準要求完成實驗教學任務，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校加強對實驗教學的指導和考核。把考核成績納入對教師的綜合評定中。學校每學年都組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動。

6、學校圖書館是我校的薄弱環(huán)節(jié)。原來沒有合適的房間，用樓梯口湊合，圖書數(shù)量只有一千多冊。為了彌補不足，我們重新騰出一口教室作為圖書室，想盡各種辦法增加圖書數(shù)量?，F(xiàn)在學校圖書館硬件建設(shè)基本達到《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求，室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。

圖書館各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。保證開放時間、全開架借閱，學生借閱數(shù)量有保證。每學期教學計劃中有圖書使用教學內(nèi)容；有計劃做好導讀工作；配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導課。

7、學校信息中心建設(shè)。學校設(shè)有計算機網(wǎng)絡教室、計算機資料及工作室、軟件制作室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等，建設(shè)和配備符合《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。在校學生數(shù)與網(wǎng)絡環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比達到《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求。設(shè)備擺放安全科學，環(huán)境布置合理，設(shè)備使用說明書裝訂成冊，歸類存放,使用記錄、維修記錄齊全,管理軟件配備齊全。按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合課程標準和教

學大綱要求。能夠充分利用多媒體教室、軟件制作室進行授課和備課，有計劃、有使用記錄。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應用適當，防止有害信息傳播。定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應用評比活動。

思考今后的工作目標，我們深感責任重大，我們將一如既往地踏實工作，努力使我校的辦學規(guī)模和辦學水平再上新臺階。

以上匯報，不當之處，敬請批評指正。

第三篇：教育裝備應用自查報告

教育裝備應用自查報告

縣高級中學 2017年9月1

5日縣高級中學

教育裝備應用自查報告

教育教學裝備是教書育人的必要條件，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要支撐，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學生全面發(fā)展的重要載體。但目前我校一些部門存在建設(shè)配備輕視管理應用、管理應用評價體系不健全等問題，制約了我校裝備與教育教學及課程的深度融合，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高。為進一步做好新形勢下的教育裝備工作，全面了解教育裝備管理和應用情況，為我校教育裝備工作提供決策依據(jù)，我校依據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開展教育裝備應用自查工作的通知》文件精神要求積極展開自查工作。高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中小學管理規(guī)范，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下：

一、自查范圍

所有學校教育裝備硬件軟件設(shè)施。學校實驗室裝備，學校教學教具裝備，學校宣傳電子屏幕等軟件設(shè)備，學校教學科研設(shè)備，學校學生學習硬件設(shè)施，學校安全管理應用設(shè)備，學校飲用水食品安全裝備，學校應用裝備組織機構(gòu)建設(shè)，學校應用裝備制度建設(shè)。

二、自查內(nèi)容

（一）組織機構(gòu)及制度建設(shè)方面

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。

1、教育裝備機構(gòu)及管理人員配備情況

教育裝備機構(gòu)：辦公室、總務處、教科處、教務處、監(jiān)委會、學校電工、門衛(wèi)室、檔案室、圖書歸案、物理實驗室、閱覽室、生化實驗室、樓管。

制度建設(shè)方面：相關(guān)部門能夠各司其職、設(shè)備配備基本滿足教育教學需要，制度建設(shè)初具規(guī)模。

2、教育裝備管理制度建設(shè)情況

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。因此，在教育裝備管理制度建設(shè)方面，學校建立了相對完善的教學裝備應用管理條例。

教育裝備管理制度建設(shè)方面：成立教育裝備督查管理小組；有分管領(lǐng)導負責教育裝備工作；設(shè)立專門的教育裝備工作機構(gòu)；有和固定的辦公場所；配備專職教育裝備管理人員；制定教育裝備管理辦法；建立教育裝備經(jīng)費投入機制。組

長：

副組長： 成員：

各級各班課任課教師

3、經(jīng)費投入情況

學校教育裝備經(jīng)費投入穩(wěn)定增加，目前已經(jīng)擁有完善的教育教學硬件設(shè)施，現(xiàn)有教學班53個，學生3495人，教職工216位，有教學樓3棟，教職工住宅樓2棟，學生宿舍樓2棟，大型學生餐廳1個，多功能廳2個，實驗室8個，多媒體教室55間。

（二）圖書館（室）配備使用情況

1、管理人員配備及培訓情況：制定計劃并定期組織實施對工作人員的業(yè)務培訓；組織各種形式的讀書活動（如開設(shè)講座，開展書評，征文、演講、辯論等）；開設(shè)閱讀指導課

2、管理制度建設(shè)情況：建立圖書館（室）工作人員考評機制；制定圖書館（室）管理辦法（包括圖書的采編、借還、保管、賠償、剔舊等）；建立圖書館（室）工作人員考評機制

3、圖書配備和借閱情況：開放是否實行全周開放（每周≥40小時情況

（三）實驗室使用情況

1、實驗室數(shù)量及儀器種類配備情況

2、設(shè)備登記使用情況

3、實驗教學人員配備及培訓情況

4、實驗室使用和實驗開出情況

（四）實驗教學開展方面

實驗操作競賽、實驗教學優(yōu)質(zhì)課程評選、自制教具評選、論文評比、課程研究等的開展情況。

1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循中小學管理規(guī)范制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。

3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。

5、常規(guī)應用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、音體美器材利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

（五）裝備應用方面的典型經(jīng)驗及特色活動 詩文朗誦；

（六）存在的主要問題

1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音樂舞蹈室、體育器材教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。

①實驗教學規(guī)范管理：實驗教學儀器有維修，但記錄較少；教師借用教學儀器使用率過低；危險藥品沒有領(lǐng)用記錄；在自制教具方面，教師人均使用次數(shù)過少，并且自制教具新增數(shù)量也極少；學生動手操作能力有待進一步加強。

②圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但圖書數(shù)量短缺。

（七）對策建議 完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責任?？v觀我校的情況，在開展實驗教學、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關(guān)的活動，就是不注意及時搜集、整理相應的材料。為此，特提出下一步工作設(shè)想：學校將繼續(xù)督促相關(guān)教師定期向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報工作開展情況，對于本次自查出未完成的所有材料務必盡快全部完成，學校將組織進行二次自查。

第四篇：教育裝備應用工作總結(jié)

教育裝備應用工作總結(jié)

一直以來，我校十分重視教育技術(shù)裝備的建設(shè)工作，努力提高教育技術(shù)裝備在教育教學中的應用。現(xiàn)將建設(shè)和應用情況總結(jié)如下：

一、組織建設(shè)及制度建設(shè)方面

功能室是是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的基本保障。我校采取一室多用及對現(xiàn)有校舍進行改造等多項措施建全了幾處相關(guān)功能室，基本滿足了教學的基本需要。

1、各功能室的基本情況

裝備齊全能獨立使用的有：師生閱覽室1個；體育器材室1個；根據(jù)一室多用的原則，化學實驗室和生物實驗室共用，現(xiàn)有1個；物理實驗室一個；圖書室現(xiàn)有1個；舞蹈室1個；聲樂室1個；音樂器材室1個；美術(shù)室1個；沙雕工作室1個；道德講堂1個。

2、裝備情況

我校各個功能室均有專人負責，制定了完善的處室制度和管理規(guī)程。對于各個處室中的設(shè)施設(shè)備做的定時維護，保證師生的正常使用。雖然學校教育經(jīng)費嚴重短缺，但任然盡可能地為各個處室劃撥一定的費用，保證功能室中的設(shè)備資料基本能夠滿足正常的教育教學活動的開展。

二、圖書室配備使用方面

1、為了滿足學校師生對于圖書的需求，學校采取了購置、學生捐助、班級循環(huán)的方式來解決，圖書管理人員對圖書精心管理，及時維護，認真登記，確保學校資產(chǎn)不流失。

2、在原有圖書的基礎(chǔ)上，每年都有相應的補充，保證了師生的需要。在正

常的工作日內(nèi)，圖書室和閱覽室全天開放。除了圖書室和閱覽室的日常使用，學校還給每個班級和宿舍配備了圖書柜，每個班都有專門的學生負責平時圖書的借閱，登記，方便同學們的日常閱讀。

三、實驗室使用方面

1、由于近年來，學生數(shù)量銳減，目前的實驗室能夠完全地滿足同學們的日常使用。新課標中規(guī)定的所有實驗，在實驗室中都能夠完成。

2、實驗室的管理人員負責定期檢查、維護該實驗室中的設(shè)施設(shè)備，對于平時的儀器借用能夠做到詳細登記，按時收回。

3、目前物理、化學、生物實驗都是由該門課的任課教師開展，任課教師都是專職教師或在該科目中有多年教學經(jīng)驗的教師。

4、實驗課嚴格按照課程大綱的要求和安排開展，新課標中規(guī)定的重點實驗必須在實驗室進行。

四、實驗教學開展方面

教育裝備無論建設(shè)的多好，儀器多先進，缺少了人的積極因素那就是一堆廢品，因此學校在搞好裝備的同時，還注重教師業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)修養(yǎng)的提高。

1、領(lǐng)導重視 學校成立了王福和校長為組長，王永業(yè)校長為副組長，任課教師為成員的領(lǐng)導小組，定期召開會議研討實驗課中儀器的應用、師生互動等內(nèi)容，并深入課堂進行實際指導，促進了實驗課的有效開展。

2、實驗教研

為搞好實驗教學學校成立了實驗教研組，由組長具體負責實驗室工作，在每學期初制定實驗教研計劃，學期末搞好總結(jié)。

3、為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，實驗操作培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師

實驗教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。

五、裝備應用方面

在實際教學中，每次上實驗課或閱讀課都要準備大量的儀器或書籍，有的教師往往怕麻煩，就上成演示實驗或其它內(nèi)容，造成設(shè)備閑置，學生操作能力低下，因此學校從管理使用上下功夫，除定期或不定期檢查課的開出情況外，還利用抽測、比賽方式提高教師應用的積極性。

1、管理規(guī)范。學校制訂了實驗室使用管理規(guī)定，對學科教師及實驗室管理人員提出了明確要求，并和期末綜合量化掛勾。學期初，實驗教師收集整理實驗計劃，根據(jù)計劃進行實驗教學，嚴格履行儀器借還手續(xù)，保證實驗教學開出率達到100%。

2、重在檢查。為將實驗教學切實落到實處，保證學生實驗操作正確、規(guī)范、熟練，學校在每學期期末組織教師成立實驗抽測小組，從一學期中所有實驗中隨機抽取兩個，考查學生的實驗操作能力，其成績記入教師個人年終量化。

3、創(chuàng)新應用。對圖書室進行常規(guī)管理時，學校全面開放閱覽室，有發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合我校創(chuàng)建書香校園這項工作，學校里除保證開放閱覽室外，還把較有意義的書籍集中借閱到各個班級，建設(shè)有特色的“圖書角”。提倡教師和學生將自己的圖書拿到學校進行資源共享。

六、功能室管理制度

1、實驗室儀器器材、設(shè)備設(shè)施按要求記入學校固定資產(chǎn)帳，各種帳目齊全。做到物物有帳，帳帳相符。各種儀器按類別做到科學存放，陳列有序，整齊美觀，取用方便。使用后能及時清洗、校驗、整理、復位。儀器及儀器廚標簽規(guī)范，整齊劃一。有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施。學期末集中維護維修保養(yǎng)，完好率達到95%以上。

2、各實驗、電教、圖書、音體美等功能教室管理制度和管理人員職責都制作上墻。各功能室環(huán)境衛(wèi)生整潔。

第五篇：中學基礎(chǔ)教育裝備應用自查報告

第十六中學

教育技術(shù)裝備應用自查報告

依據(jù)上級工作安排，結(jié)合我校實際，對教育技術(shù)裝備條件及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一、組織機構(gòu)及制度建設(shè)

（一）教育裝備機構(gòu)及管理人員配備

我校實行“三級組織，層層落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作藍圖，布置學校教育技術(shù)工作的目標任務，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教導處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各教研組、備課組在教導處直接領(lǐng)導和服務指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。

（二）教育裝備管理制度建設(shè)。

我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《儀器設(shè)備保管使用制度》、《實驗教學管理制度》、《實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質(zhì)量評估及考核辦法》、《學生實驗守則》、《實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《體育器材保管制度》、《體育器材損壞賠償制度》、《體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《音樂教室儀器設(shè)備管理制度》、《音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》；在舞蹈室，我們制訂了《舞蹈專用教室學生活動守則》、《舞蹈專用教室安全防護措施》等制度。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設(shè)施的高效維護和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。

同時我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

二、圖書室配備使用情況

圖書室現(xiàn)有圖書24245冊，配有經(jīng)過系統(tǒng)業(yè)務培訓的兼職圖書管理員，室內(nèi)所有圖書均為正版、內(nèi)容健康，無嚴重破損。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項規(guī)章管理制度健全且張貼上墻。所有圖書能按要求分類，能正常在工作日對所有師生開放借閱，各項記錄規(guī)范齊全。

三、實驗室使用情況

儀器實驗室面積達標，配有經(jīng)過系統(tǒng)業(yè)務培訓的兼職實驗儀器室管理員，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防盜措施，儀器完好率98%以上。實驗室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊，賬目規(guī)范。

四、實驗教學開展情況

日常教學中，能按課程標準完成實驗教學任務，所有分組實驗100%開出，實驗開出率納入教師工作績效考核。學校每學期均開展師生實驗操作技能大賽和教師實驗教學優(yōu)質(zhì)課評選，組織教師參與省教科所組織的實驗教學論文評比和課題研究，2017年，我校有2項有關(guān)實驗教學課題研究獲得立項資格。

五、裝備應用方面的典型經(jīng)驗

一直以來，緊緊圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。

（一）學?，F(xiàn)在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。

（二）學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。

（三）按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我們學校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。我們學校每年都要投入大量資金，配備實驗器材，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。

（四）學校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。

六、存在的問題

（一）學校存在嚴重的結(jié)構(gòu)性缺編，在音、體、美、科學、信息技術(shù)等學科上沒有專職教師，任教教師的專業(yè)素養(yǎng)有待于通過多種途徑培訓進一步提升。

（二）實驗儀器損壞和藥品用完難以得到及時補充完善。

七、對策建議

（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。繼續(xù)加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行《甘肅省中小學教育技術(shù)裝備標準》，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。

（二）多渠道籌措經(jīng)費，加大現(xiàn)代教育裝備的投入。本著厲行節(jié)約的原則，積極爭取資金，使我校的教育技術(shù)裝備得到較大幅度的改善。加強教育裝備經(jīng)費的使用管理，建立完善運行機制和有效的監(jiān)督保障措施，科學合理地安排裝備經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益。

（三）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。要繼續(xù)重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。

（四）強化督查，確保工作取得實效

學校領(lǐng)導將不定期對教育技術(shù)裝備管理應用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、各年級組推廣好做法好經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的教師進行通報，并責令其整改，最終督查結(jié)果應用于每學對教師個人績效考核之中。