第一篇：2012年金太陽政策

關于做好2012年金太陽示范工作的通知

財建〔2012〕21號

各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳（局）、科技廳（委、局）、發(fā)展改革委（能源局），新疆生產建設兵團財務局、科技局、發(fā)展改革委：

為加快國內光伏發(fā)電規(guī)?；瘧茫龠M光伏產業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)將2012年金太陽示范工作有關事項通知如下：

一、支持范圍

（一）在經濟技術開發(fā)區(qū)、高新技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、產業(yè)園區(qū)、商業(yè)區(qū)進行集中建設的用戶側光伏發(fā)電項目，優(yōu)先支持建設規(guī)模較大的集中成片示范項目和已批準的集中應用示范區(qū)擴大建設規(guī)模。

（二）利用工礦、商業(yè)企業(yè)既有建筑等條件分散建設的用戶側光伏發(fā)電項目。

（三）開展與智能電網和微電網技術相結合的集中成片用戶側光伏發(fā)電項目示范。

（四）解決偏遠無電地區(qū)居民用電問題的獨立光伏、風光互補發(fā)電等項目。

二、支持條件

（一）項目單位資本金不低于項目總投資的30%。

（二）光伏發(fā)電集中應用示范區(qū)項目需整體申報，總裝機容量原則上不小于10兆瓦，分散建設的用戶側發(fā)電項目裝機容量原則上不低于2兆瓦。采取合同能源管理方式建設的項目，項目實施單位必須與用電單位簽訂長期協(xié)議。

（三）進行光伏發(fā)電集中應用示范的經濟技術開發(fā)區(qū)、高新技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、產業(yè)園區(qū)，必須明確專門的管理機構，負責協(xié)調項目建設、電網接入、運行管理等方面工作。

（四）示范項目需具備較好經濟效益，設計方案合理，建筑屋頂改造投資較低等條件，對與新建廠房整體規(guī)劃建設的項目優(yōu)先支持。

（五）項目并網設計符合規(guī)范，發(fā)電量主要自用。

（六）獨立發(fā)電項目必須以縣（及以上）為單位整體實施，并選擇有實力的項目業(yè)主單位，制定完善的運行管理方案，確保項目建設質量和長期穩(wěn)定運行。

（七）項目采用的關鍵設備（包括光伏組件、逆變器、蓄電池）由實施單位自主采購，設備供應企業(yè)和產品性能必須滿足相關要求（見附件1）。

（八）項目必須在2012年12月31日前完成竣工驗收。

（九）以前年度承擔金太陽示范項目但未按要求期限完工的項目單位，不得申報新項目。已獲得相關政策支持的項目不得重復申報。

三、補助標準

（一）2012年用戶側光伏發(fā)電項目補助標準原則上為7元/瓦?？紤]到2011年四季度以來，光伏發(fā)電系統(tǒng)建設成本下降幅度較大，2011年用戶側光伏發(fā)電項目的補助標準原則上由9元/瓦調整為8元/瓦，對確實不能實現(xiàn)合理收益的項目，可由項目單位申請調整或取消。

（二）獨立光伏、風光互補發(fā)電等項目的補助標準另行確定。與智能電網和微電網技術相結合的集中成片用戶側光伏發(fā)電項目補助標準在7元/瓦基礎上，考慮儲能裝置配備等因素適當增加。

四、項目申報和資金下達程序

（一）項目實施單位按有關要求編制項目實施方案，按屬地原則上報省級財政、科技、能源主管部門。

（二）省級財政、科技、能源主管部門對項目實施方案進行嚴格審核，將符合條件的項目按類別匯總后（格式見附件2），于2012年3月10日前聯(lián)合上報財政部、科技部、國家能源局。

（三）財政部、科技部、國家能源局組織對項目進行評審，公布示范項目目錄。

（四）列入目錄的示范項目完成關鍵設備采購合同和能源管理合同簽訂、電網接入許可等準備工作，并履行審核備案手續(xù)后，及時提交補助資金申請報告。財政部核定補助金額，并按70%下達預算，剩余資金在項目完工后進行清算。

五、以前年度示范項目清算要求

（一）2010年和2011年下達資金的項目必須分別在2012年2月15日和6月30日前提交工程驗收報告、竣工決算報告等相關材料，申請資金清算，逾期不予受理。對未按規(guī)定申請清算的項目，原則上予以取消并收回補助資金；確實由于客觀原因難以按期完工的項目，要說明具體原因并明確完工時間，同時補貼標準按新標準執(zhí)行。

（二）按照《國家能源局財政部科技部關于印發(fā)金太陽示范項目管理暫行辦法的通知》（國能新能〔2011〕109號）要求，項目實施單位必須建立完善的運行管理制度，配備專業(yè)技術人員，保證項目穩(wěn)定運行。其中，用戶側發(fā)電項目必須按規(guī)定履行電網接入程序，安裝自動電能計量裝置和運行監(jiān)控系統(tǒng)，并向電網運行管理機構傳送相關數(shù)據。

財政部 科技部 國家能源局

二〇一二年一月十八日 湖南、河南、湖北、廣東、廣西、北京、天津、上海、重慶、四川、山西、陜西、遼寧、沈陽、河北、江蘇、浙江、海南、安徽、福建、吉林、內蒙古、青海、云南、貴州、新疆、西藏、寧夏···

項目申報免費咨詢請聯(lián)系： ***.QQ：317158395

第二篇：金太陽藝術幼兒園

金太陽藝術幼兒園

一、幼兒園簡介：金太陽藝術幼兒園是一家致力于2——6歲幼兒心智潛能開發(fā)的幼兒教育園校，本園環(huán)境溫馨優(yōu)雅，教育教學設施齊全，是寶寶健康成長的樂園，家長放心的選擇。

本園以"讓愛伴隨孩子們一起成長”為教育主線，并秉承先進的教育教學理念，借鑒多元智能理論和快樂教學法，注重幼兒的多元智能發(fā)展，根據幼兒的個體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內在潛力，使常態(tài)兒童超常發(fā)展。培養(yǎng)幼兒從小學會做人、做事，學會學習、創(chuàng)造，學會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰(zhàn)。

二、本園宗旨：讓教育回歸生活，回歸兒童。注重為幼兒創(chuàng)設潛能得以自由發(fā)展的教育環(huán)境，并以游戲為基本活動形式，深入開展家園合作共育，親子互動交流，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

三、辦園理念

尊重每一個孩子的個性人格

促進每一個孩子的和諧發(fā)展

關注每一個孩子的健康成長

鼓勵每一個孩子的大膽探索

四、培養(yǎng)目標：

1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

五、藝術教育：具備專業(yè)的美術舞蹈教師； 雙語教學：加強母語，滲透英語，開展“幼兒園生活化游戲化的滲透幼兒英語教學”。

六、智能訓練：擴展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

七、招生對象：面向社會招收2～6周歲的幼兒

小 班 招收2.5—4歲幼兒,中 班 招收4—5歲幼兒,大 班 招收5—6歲幼兒,，八、報名時所需材料：

兒童預防接種卡、戶口簿、出生證明、體檢表

第三篇：金太陽美術教育

金太陽兒童畫館招生簡章

金太陽————快樂教育 服務未來

在這里，孩子就像一條快樂的魚，遨游在藝術的海洋中。在這里，孩子將盡情地揮灑，快樂地享受學畫的樂趣。

在這里，孩子豐富而自由的現(xiàn)象，藝術才情，將得到充分的展示。金太陽，讓孩子真正愛上畫畫！

幾乎所有的小朋友都喜歡畫畫！他們作為社會群體中的一個獨特部分，由于年齡小知識單薄因而對一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認識、觀察世界，并通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中，透出一種纖細的感情和強烈的學習欲望。

但小朋友由于缺乏正確的指導，往往會出現(xiàn)許多問題，比如表現(xiàn)力不強，畫面沒有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現(xiàn)象，隨著年齡的增長，他們會對繪畫逐漸失去信心，再也不想動筆。

因此，我們建議美術意識應該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專業(yè)的畫室里和同齡的孩子們一起學習，一起探討，在老師的悉心指導下共同進步！這樣在保護孩子們快樂畫出心中所想的同時，還能讓他們從中學習到許多繪畫知識，提高他們的綜合素質！

少兒美術教育并不是單一的學畫過程，它是一種綜合的實踐活動！美術教育對小朋友的成長起著不可估量的作用。少兒美術的主要目標是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，同時孩子在學習美術過程中，還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質專注的態(tài)度、運用自身情感、善于觀察感受、合理運用工具、有效方法來創(chuàng)造性地表達、表現(xiàn)自己的價值觀，這些優(yōu)點為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎！金太陽童畫館正為孩子們提供了這樣一個平臺!金太陽兒童畫館的特色

小班級授課，讓孩子們學的更好！實行小班制開課，實現(xiàn)1對1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個學生都能發(fā)揮其內在的藝術潛能，為更高層次的學習打下堅實基礎！

有針對性的教學，讓孩子們學的更快！由具有多年美術培訓經驗的講師授課；內容生動、活潑而有深度，對培養(yǎng)學生的繪畫興趣及專業(yè)取向有很大的幫助。

多樣化的教學內容，讓孩子們學的更豐富！秉承“興趣第一，快樂為本”的教學理念，通過不同層次的美術學習，培養(yǎng)孩子的藝術素養(yǎng)。在實際教學中，尊重每個孩子自身的特點，充分挖掘孩子各方面的潛力，努力幫助每個孩子建立自己獨特的閃光點，增強自信心。

金太陽兒童畫館根據每個孩子特點量身制定自主教程。

給每個小朋友建立電子檔案，孩子們的進步家長看的見！

組織參加美術考級，成為藝術特長生，助您的孩子升學一臂之力！組織參加每年的全國繪畫創(chuàng)作大賽，輔導學生所在學校安排的各類美術比賽！

課程內容：簡筆畫、兒童畫、素描、線描、水彩畫、彩陶、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、沙畫、連環(huán)畫、DIY手工、名畫臨摹、觀察寫生、名家賞析等。

幼兒園小班至大班（3至6歲）

小小涂鴉班（開發(fā)潛能）通過啟蒙美術教育開發(fā)孩子的大腦潛能、智力及動手能力，孩子可以在藝術的氛圍中學會不斷思考，不斷創(chuàng)新。課程內容：簡筆兒童畫（水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小基礎班（啟蒙指導）是孩子從啟蒙教育向獨立創(chuàng)作的過渡階段，使孩子開始進行正規(guī)有“型”的繪畫訓練，明白和掌握兒童畫的繪畫手法和技能，如何使自己的畫面更加完善。課程內容：卡通兒童畫（兒童線描、兒童素描、水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小提高班（想象創(chuàng)作）教學目的在于讓已有一定繪畫基礎的孩子們，能夠根據自己不同的性格氣質發(fā)揮特長，充分發(fā)揮其想象力，開發(fā)孩子與生俱來的藝術天賦，培養(yǎng)藝術興趣，提高藝術修養(yǎng)。課程內容：創(chuàng)意兒童畫（水粉畫、創(chuàng)意版畫、線描畫、水彩畫、油畫棒、多種材料實驗寫生等）。小學一至三年級（6至9歲）

寶寶基礎班（啟蒙指導）通過生動有趣的課堂講演示范讓孩子對畫畫有興趣，但是基礎薄弱的孩子們對繪畫有較為深入的認識，了解和掌握繪畫的基本知識和技法，對形體和色彩有初步的認識。課程內容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

寶寶提高班（鞏固創(chuàng)新）讓對繪畫已有一定了解和認識的孩子們進一步鞏固已有知識系統(tǒng)，強化繪畫技巧，提高刻畫細節(jié)的水平。懂得如何運用線條和搭配色彩。課程內容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）

寶寶創(chuàng)想班（創(chuàng)作輔導）對已經熟練掌握兒童畫知識和基礎繪畫技能的孩子們給予指導和引領，讓他們能自由表達自己的繪畫想法，進一步提高審美能力和創(chuàng)作意識。課程內容：自由卡通創(chuàng)作。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

小學四至六年級（9至12歲）

兒童基礎班（啟蒙指導）給沒有繪畫基礎但是對繪畫充滿興趣和有探知欲望的孩子們給予一個學習的平臺，讓他們在較短的時間內了解和掌握繪畫的技能，培養(yǎng)繪畫的信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等。

兒童提高班（鞏固創(chuàng)新）面向已有一定繪畫基礎但是掌握的知識和技巧還不夠全面的孩子們開設的班級，使他們能提高自己的繪畫水平，增強繪畫信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等）。兒童創(chuàng)想班（創(chuàng)作輔導）對已能熟練臨摹動漫卡通人物，有一定的繪畫基礎和技能水平的孩子們，我們除了要給予他們更進一步的知識傳授，更主要的是在于引導他們自主創(chuàng)作，使繪畫變成一種可以自由表達心中想法的樂趣。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等）。

少兒美術培訓對象：4-16歲的小朋友，按年齡能力分組學習。

少兒美術培訓學費：600元/18課時，立即行動價580元。

少兒美術培訓師資力量：金太陽兒童畫館的教師隊伍由美院教授、講師、本科生，中學美術教師等美術教學經驗豐富的優(yōu)秀人才組成，我們的宗旨是對每一位學生認真負責！做到平等有愛心，個性化輔導，針對性的提高，同時具備獨特的美術教學方法和先進的教學理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術培訓全年招生，隨時報名，循環(huán)開課，隨到隨學！少兒美術培訓分春季班，秋季班，寒假特訓班，暑假特訓班。歡迎小朋友們試聽,可以插班學習!少兒美術培訓貼心提示：畫畫的工具請小朋友自己準備好哦，需要用到的基本工具有：四開大畫夾一個，水彩筆、油畫棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號筆（大號、小號各準備一支），鉛筆，美術專用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開素描紙。如果要用到別的繪畫工具老師會提前通知小朋友們。

第四篇：金太陽幼兒園開幕詞

開幕詞

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、小朋友們： 早上好！

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節(jié)，就走進了童真的世界，今天，我們金太陽幼兒園全體幼兒及教職工，帶著對中華人民共和國成立62周年的歡欣喜悅，在丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié)，迎來了金太陽幼兒園“我運動，我健康，我快樂”家園同樂秋季運動會。

現(xiàn)在我宣布金太陽幼兒園“我運動，我健康，我快樂”家園同樂秋季運動會?，F(xiàn)在開始?。ü恼?.........）

為了展示我們幼兒園的風采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了?，F(xiàn)在就請我們的小運動員入場！走在最前面的是護旗隊，他們精神抖擻，豪氣沖天，邁著矯健的步伐步入會場。學前班的小朋友踏著整齊的步伐緊緊跟在后面，一個個雄糾糾氣昂昂，他們多像小學生呀！

現(xiàn)在入場的是大一班運動員，這是一個團結向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：我們最行，我們最棒，運動小明星，第一我爭當。看！一群飄落人間的天使們走向主席臺，他們就是大二班的小朋友，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結友愛，他們的口號是：快快樂樂，身體健康。大三班是團結友愛，積極向上的集體，在老師的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐步入會場，他們的口號是：“我健康，我快樂，我真的很不錯！我運動，我開心，勝利屬于我！現(xiàn)在向我們走來的是中一班小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運動會，他們天天訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。他們的口號是：年齡小、志氣高，得了冠軍不驕傲。看！現(xiàn)在走來的是中二班的小朋友，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。他們的口號是；中二中二，齊心協(xié)力，我爭第一！看中三班的小朋友邁著整齊的步伐走了過來，他們天真的笑臉上洋溢著自信的笑容，整齊的步伐讓我們感受到的他們的堅韌和勇敢。他們的口號是“賽出水平，賽出風格”。最后出場的是小一班的小朋友，今天是他們第一次參加運動會，他們?yōu)槲覀兊倪\動會增添了新的色彩。小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。他們的口號是：爸爸媽媽齊支援，看我爭第一。進行大會第二項：升國旗、奏國歌。進行大會第三項：請領導（王園長）致開幕詞。進行大會第四項：請看韻律操表演。進行大會第五項：運動項目正式開始，請各班做準備。

結束語： 通過本次運動會可以看出我們幼兒園的小朋友人人有進步各個有提高（小朋友們，你們玩的高興嗎？今天你們每個小朋友都展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽也展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福 永遠快樂！再見?。?/p>

第五篇：金太陽幼兒園自查報告

金太陽幼兒園自查報告

為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：

一、教職工充分重視，提高思想意識

我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據有關精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。

三、接送、晨檢、工作情況管理

幼兒園校車接送幼兒，幼兒園與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員管理。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，園長要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所,外來人員不得接近；飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。

五、幼兒學習活動玩具管理。

幼兒園對校舍、室內設施玩具，進行檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，室內桌椅進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長

自檢情況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。

2、幼兒在活動時，有專人負責看護。

3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。

5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

6、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。

8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

9、辦園條件符合有關規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。