第一篇：計(jì)劃書(MBA智庫)

保 密 承 諾

本商業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項(xiàng)目經(jīng)理收到本商業(yè)計(jì)劃書時(shí)做出以下承諾：

妥善保管本商業(yè)計(jì)劃書，未經(jīng)本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計(jì)劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。

項(xiàng)目經(jīng)理簽字：

? ? 接 收 日 期： 年 月 日 商 業(yè) 計(jì) 劃 書

（撰寫參考）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

o o o o o o o o o o o o o o o 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目單位 地 址 電 話 傳 真 電子郵件 聯(lián) 系 人 [公司名稱] [日期] 目 錄

執(zhí)行概要 ???????????????????(1000-2000)第一部分 公司基本情況?????????????(2000-3000)第二部分 公司管理層??????????????(3000-5000)第三部分 產(chǎn)品/服務(wù)???????????????(10000-15000)第四部分 研究與開發(fā)??????????????(5000-10000)第五部分 行業(yè)及市場情況????????????(15000-20000)第六部分 營銷策略???????????????(15000-20000)第七部分 產(chǎn)品制造???????????????(3000-5000)第八部分 管理?????????????????(5000-8000)第九部分 融資說明???????????????(3000_5000)第十部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃???????????????(10000-15000)第十一部分 風(fēng)險(xiǎn)控制???????????????(5000-8000)第十二部分 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度?????????????(1000-3000)第十三部分 其它?????????????????(5000-10000)備查資料清單????????????????????

? 執(zhí)行概要

說明：執(zhí)行概要盡量控制在2-3頁紙內(nèi)完成。

[摘要內(nèi)容參考]

1、公司基本情況（公司名稱、成立時(shí)間、注冊地區(qū)、注冊資本，主要股東、股份比例，主營業(yè)務(wù)，過去三年的銷售收入、毛利潤、純利潤，公司地點(diǎn)、電話、傳真、聯(lián)系人。）

2、主要管理者情況（姓名、性別、年齡、籍貫，學(xué)歷/學(xué)位、畢業(yè)院校，政治面貌，行業(yè)從業(yè)年限，主要經(jīng)歷和經(jīng)營業(yè)績。）

3、產(chǎn)品/服務(wù)描述(產(chǎn)品/服務(wù)介紹，產(chǎn)品技術(shù)水平，產(chǎn)品的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。)

4、研究與開發(fā)(已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊(duì)伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的研發(fā)經(jīng)費(fèi)及今后投入計(jì)劃，對研發(fā)人員的激勵(lì)機(jī)制。)

5、行業(yè)及市場(行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及增長趨勢，行業(yè)競爭對手及本公司競爭優(yōu)勢，未來3年市場銷售預(yù)測。)

6、營銷策略(在價(jià)格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的策略及其可操作性和有效性，對銷售人員的激勵(lì)機(jī)制。)

7、產(chǎn)品制造(生產(chǎn)方式，生產(chǎn)設(shè)備，質(zhì)量保證，成本控制。)

8、管理(機(jī)構(gòu)設(shè)置，員工持股，勞動(dòng)合同，知識產(chǎn)權(quán)管理，人事計(jì)劃。)

9、融資說明(資金需求量、用途、使用計(jì)劃，擬出讓股份，投資者權(quán)利，退出方式。)

10、財(cái)務(wù)預(yù)測(未來3年或5年的銷售收入、利潤、資產(chǎn)回報(bào)率等。)

11、風(fēng)險(xiǎn)控制(項(xiàng)目實(shí)施可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及擬采取的控制措施)

第一部分 公司基本情況 ? 公司基本情況： ? 公司名稱 ? 成立時(shí)間 ? 注冊資本 ? 實(shí)際到位資本 ? 其中現(xiàn)金到位 ? 無形資產(chǎn)占股份比例 % ? 注冊地點(diǎn) ? 公司性質(zhì)為：請?zhí)顚懝拘再|(zhì)，如：有限公司、股份有限公司、合伙企業(yè)、個(gè)人獨(dú)資等，并說明其中國有成份比例和外資比例。? 公司沿革：說明自公司成立以來主營業(yè)務(wù)、股權(quán)。注冊資本等公司基本情形的變動(dòng)，并說明這些變動(dòng)的原因。? 目前公司主要股東情況：列表說明目前股東的名稱及其出資情況，如下表： ? 股東名稱 出資額 出資形式 股份比例 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 o 甲方 o 乙方 o 丙方 o 丁方 o 目前公司內(nèi)部部門設(shè)置情況：以組織機(jī)構(gòu)圖來表示本公司的獨(dú)資、控股、參股有公司經(jīng)及非法人機(jī)構(gòu)的情況：以圖形方式表示。?

o 公司曾經(jīng)經(jīng)營過的業(yè)務(wù)有......。?

o 公司目前經(jīng)營的業(yè)務(wù)為......。?

o 目前主營業(yè)務(wù)為....。? 公司目前職工情況：

*如：擁有員工 人，其中管理人員 人，生產(chǎn)工人 人；管理人員中，大專以上文化程度的有 人，占員工總數(shù) %，大學(xué)本科以上的有 人，占員工總數(shù) %，碩士學(xué)位(含中級職稱)以上的有 人，占員工總數(shù) %，博士學(xué)位(含高級職稱)以上的有 人，占員工總數(shù) %；

第二部分 公司管理層

董事會(huì)成員名單： ?

序號 職 務(wù) 姓 名 工 作 單 位 學(xué)歷或職稱 聯(lián)系電話

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? o o o o ?

o o o o ?

o o o o ? 1 董 事 長 2 副董事長 3 董 事 4 董 事 5 董 事 6 董 事 7 董 事 8 董 事 9 董 事 董事長

姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地

主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。

總經(jīng)理

姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地

主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)及成功事例。

技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人

姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地

主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)內(nèi)的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)和成功事例。

市場營銷負(fù)責(zé)人 o o o o ?

o o o o ?

o o o o 姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地

主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)的營銷經(jīng)驗(yàn)和成功事例。

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人

姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地

主要經(jīng)歷和業(yè)績：著重描述在財(cái)務(wù)、金融、籌資、投資等方面的背景、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績。

其他對公司發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員(可增加附頁)姓名 性別 年齡 籍貫 聯(lián)系電話 學(xué)歷 學(xué)位 所學(xué)專業(yè) 職稱 畢業(yè)院校 戶口所在地 主要經(jīng)歷和業(yè)績：根據(jù)公司的需要，來描述不同人員在特定方面的專長。

第三部分 產(chǎn)品/服務(wù)

產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它公司同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本公司產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)： ? 公司現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等)： ? 專利申請情況： ? 產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況： ? 公司是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）： ? 目標(biāo)市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。? 產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。? 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。? 詳細(xì)描述本公司產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面)： ? 產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:

第四部分 研究與開發(fā) ? 公司已往的研究與開發(fā)成果及其技術(shù)先進(jìn)性(包括技術(shù)鑒定情況、獲國際、國家、省、市及有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)情況)： ? 公司參與制訂產(chǎn)品或技術(shù)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)情況： ? 國內(nèi)外研究與開發(fā)情況，以及公司在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外主要的競爭對手(5家)情況，公司為提高競爭力擬采取的措施： ? 到目前為止，公司在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入是多少，計(jì)劃再投入的開發(fā)資金是多少(列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、開發(fā)人員工資、試驗(yàn)檢測費(fèi)用、以及與開發(fā)有關(guān)的其它費(fèi)用)： ? 請說明，今后為保證產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進(jìn)水平，公司的開發(fā)方向、開發(fā)重點(diǎn)和正在開發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品等情況： o 公司現(xiàn)有技術(shù)開發(fā)資源以及技術(shù)儲備情況： o o 公司尋求技術(shù)開發(fā)依托(如大學(xué)、研究所等)情況，合作方式：

公司將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制和措施，來保持關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊(duì)伍的穩(wěn)定：

公司未來3—5年在開發(fā)資金投入和人員投入計(jì)劃(萬元)： o

第五部分 行業(yè)及市場情況 ? 行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘。政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測）： ? 過去3年或5年和年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。市場分析

1.市場解讀（市場調(diào)研）2.市場環(huán)境分析（宏觀與微觀）一．市場規(guī)模、市場結(jié)構(gòu)與劃分 二．目標(biāo)市場的設(shè)定

三．產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場的主要因素分析

四．目前公司產(chǎn)品市場狀況，產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段（空白/新開發(fā)/高成長/成熟/飽和）產(chǎn)品排名及品牌狀況 競爭分析

一．有無行業(yè)壟斷（行業(yè)壁壘、市場集中程度、產(chǎn)品差異化程度、成本結(jié)構(gòu)）二．從市場細(xì)分看競爭者市場份額

三．主要競爭對手情況：公司實(shí)力、產(chǎn)品情況 四．潛在競爭對手情況和市場變化分析

五．公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢

第六部分 營銷策略

產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)：

如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)（如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等）： ? 在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施： ? 在廣告促銷方面的策略與實(shí)施： ? 在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施： ? 在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施： ? 產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施： ? 其它方面的策略與實(shí)施： ? 對銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制：

第七部分 產(chǎn)品制造 ? 產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式（公司自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還是委托生產(chǎn)，或其它方式，請說明原因）： 公司自建廠情況廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便： ? 現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況（專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期；如果需要大規(guī)模建設(shè)，是否選擇“交鑰匙”方式進(jìn)行，“交鑰匙”工程的承包機(jī)構(gòu)是否提供工期、質(zhì)量方面的保證，如何對這些保證加以實(shí)施？）： ? 請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題： ? 簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程、工藝流程： ? 如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進(jìn)貨周期，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話： ? 正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備： ? 產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎樣的具體措施： ? 產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？

第八部分 管 理 ? 請說明：為保證融資項(xiàng)目按計(jì)劃實(shí)施，公司準(zhǔn)備今后各年陸續(xù)設(shè)立哪些機(jī)構(gòu)，各機(jī)構(gòu)配備多少人員，人員年收入情況。請用圖表統(tǒng)計(jì)表示出來，附在本計(jì)劃中。? 公司是否通過國內(nèi)外管理體系認(rèn)證？ ? 公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制： ? 公司是否考慮員工持股問題，請說明： ? 公司是否與掌握公司關(guān)鍵技術(shù)及其它重要信息的人員簽定競業(yè)禁止協(xié)議，若有，請說明協(xié)議主要內(nèi)容： ? 公司是否與每個(gè)雇員簽定勞動(dòng)用工合同： ? 公司否與相關(guān)員工簽定公司技術(shù)秘密和商業(yè)秘密的保密合同： ? 公司是否為每位員工購買保險(xiǎn)，請說明保險(xiǎn)險(xiǎn)種： ? 公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題，若有，請說明： ? 公司與董事會(huì)、董事、主要管理者、關(guān)鍵雇員之間是否有實(shí)際存在或潛在的利益沖突，如果有，請說明解決辦法： ? 請說明，公司對知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)秘密和商業(yè)秘密的保護(hù)措施： ? 請說明，項(xiàng)目實(shí)施過程中，公司需要哪些外部支持，如何獲得這些支持：

第九部分 融資說明 ?

投資說明

一．資金需求說明（用量/期限）二．資金使用計(jì)劃及進(jìn)度

三．投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對應(yīng)價(jià)格等）四．資本結(jié)構(gòu) 五．回報(bào)/償還計(jì)劃 六．資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說明 七．投資抵押 八．投資擔(dān)保

九．吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu) 十．股權(quán)成本

十一．投資者介入公司管理之程度說明 十二．報(bào)告 十三．雜費(fèi)支付 投資報(bào)酬與退出 一．股票上市 二．股權(quán)轉(zhuǎn)讓 三．股權(quán)回購

四．股利 ? 為保證項(xiàng)目實(shí)施，需要新增投資是多少 萬元，? 新增投資中，需投資方投入 萬元，對外借貸 萬元，? 公司自身投入 萬元。如果有對外借貸，抵押或擔(dān)保措施是什么？ ? 請說明投入資金的用途和使用計(jì)劃： ? 希望讓投資方參股本公司還是投資合作成立新公司？請說明原因： ? 擬向投資方出讓多少權(quán)益？計(jì)算依據(jù)是什么？ ? 預(yù)計(jì)未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少？ ? 投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？ ? 如果公司沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，公司與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任？ ? 投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間： ? 在與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面，公司享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況（如：市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）： ? 需要對投資方說明的其它情況：

第十部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃 財(cái)務(wù)分析 一．財(cái)務(wù)分析說明 二．財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測

1.銷售收入明細(xì)表

2.成本費(fèi)用明細(xì)表

3.薪金水平明細(xì)表

4.固定資產(chǎn)明細(xì)表

5.資產(chǎn)負(fù)債表

6.利潤及利潤分配明細(xì)表

7.現(xiàn)金流量表

8.財(cái)務(wù)指標(biāo)分析 ? 產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)，毛利潤率為 %，純利潤率為 % ? 請?zhí)峁何磥?—5年的項(xiàng)目盈虧平衡表、項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表、項(xiàng)目損益表、項(xiàng)目現(xiàn)金流量表、項(xiàng)目銷售計(jì)劃表、項(xiàng)目產(chǎn)品成本表； ? 注：每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。

第十一部分 風(fēng)險(xiǎn)控制

請說細(xì)說明該項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及控制、防范手段（包括政策風(fēng)險(xiǎn)、加入WTO的風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)、市場開拓風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、股票風(fēng)險(xiǎn)、對公司關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。以上風(fēng)險(xiǎn)如適用，每項(xiàng)要單獨(dú)敘述控制和防范手段）： 風(fēng)險(xiǎn)分析 一．資源風(fēng)險(xiǎn) 二．市場不確定性風(fēng)險(xiǎn) 三．研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)

四．生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn) 五．成本控制風(fēng)險(xiǎn) 六．競爭風(fēng)險(xiǎn) 七．政策風(fēng)險(xiǎn) 八．財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 九．管理風(fēng)險(xiǎn)

十．破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)

第十二部分 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度（注明起止時(shí)間）： 第十三部分 其它

為補(bǔ)充本項(xiàng)目計(jì)劃書內(nèi)容，需要進(jìn)一步說明的有關(guān)問題（如公司或公司主要管理人員和關(guān)鍵人員過去、現(xiàn)在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對公司有何影響）：

請將產(chǎn)品彩頁、公司宣傳介紹冊、證書等作為附件附于本調(diào)查表后。清單如下：

企業(yè)應(yīng)備資料清單

1.營業(yè)執(zhí)照

? 2.公司章程 ? 3.驗(yàn)資審計(jì)報(bào)告 ? 4.資信證明 ? 5.法人代碼證書 ? 6.稅務(wù)登記證 ? 7.財(cái)務(wù)報(bào)表（上年度、本年度、本月）? 8.專利證書、鑒定報(bào)告 ? 9.高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)項(xiàng)目證書 ? 10.其它表明企業(yè)特點(diǎn)的資料 ? 11.商業(yè)計(jì)劃書

公司法律文件可以提供復(fù)印件，但需提供原件以備核實(shí)。商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目建議書以及經(jīng)過電腦文字處理的文件，要求提供電腦光盤。

?

PS: 公司及未來

這部分要使風(fēng)險(xiǎn)投資者對你公司的幾個(gè)主要項(xiàng)目及未來的發(fā)展戰(zhàn)略有一定程度的了解，各專題既要獨(dú)具特色，又要構(gòu)成一個(gè)相關(guān)的整體。

1． 概述：只要你提供的公司名稱、地址、電話號碼、聯(lián)系人等資料皆清楚無誤，則風(fēng)險(xiǎn)投資者將不會(huì) 提出任何問題。如果可能，可提出行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，請注意，千萬不要給人無法收到的電話號 碼，如果你不在，應(yīng)建立接轉(zhuǎn)電話的服務(wù)機(jī)構(gòu)或請朋友代轉(zhuǎn)。

2．公司的自然情況：這里，你要力求用最簡練的一段話描述公司的業(yè)務(wù)情況。更重要的是，要用最簡短的一句話 使風(fēng)險(xiǎn)投資者可以概略認(rèn)識你的公司。如果你公司已是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成員，則你對公司的描述 應(yīng)與在計(jì)算機(jī)中的描述一致，這樣，風(fēng)險(xiǎn)投資者可以依據(jù)你的行業(yè)分類目錄概略認(rèn)識你公司，如果你的文字欠簡明扼要，則對方可能要求你解釋，以確認(rèn)你公司所屬行業(yè)。

3．歷史情況：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者主要尋求一個(gè)概略性的認(rèn)識。即使對方已讀過公司歷史這節(jié)，他可能還要 求你描述公司的歷史，他們欲詳細(xì)了解過去發(fā)生了哪些事件。這節(jié)似乎很難確定問題的基本 類型，但對方很可能提出與公司特殊歷史事件相關(guān)的問題。其中一類典型問題可能是：“為什么你幫人做了這件事或做了那件事？”另一類典型問題則可能是：“你公司發(fā)展歷史上有哪些重要的里程碑？為什么有實(shí)現(xiàn)這些歷史轉(zhuǎn)折？” 4．公司管理：該部分主要介紹公司的管理情況，領(lǐng)導(dǎo)者及其他對公司業(yè)務(wù)有關(guān)鍵影響的人。通常，小公司不超過三個(gè)關(guān)鍵人物。風(fēng)險(xiǎn)投資對關(guān)鍵人物十分關(guān)心。你應(yīng)該從最高層起，依次介紹，而且注意，關(guān)鍵人物不等于有成就者。主要包括董事和高級職員、關(guān)鍵雇員、管理者之職業(yè)道德、薪金等方面。

5．公司未來的發(fā)展規(guī)劃：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者還是尋求有關(guān)公司未來可完成的里程碑的信息。他們可能提出涉及及未來 關(guān)鍵階段的問題，其基本問題可能是：“你如何完成計(jì)劃書規(guī)定的關(guān)鍵指標(biāo)？” 6．唯一性（管理唯

一、產(chǎn)品服務(wù)唯一或投資基礎(chǔ)唯一等）：這里，你必須回答的問題是：“本公司獨(dú)特的原因何在？”這個(gè)問題變換說法為：“與世界 上所有小公司比較，有哪些因素使你公司興旺發(fā)達(dá)？”在公司總體范疇之內(nèi)，大公司通常優(yōu) 越于小公司，如果認(rèn)為這條規(guī)律有一定道理，那么，在你不得不與大公司競爭時(shí)，如何保證 你公司必勝？為使風(fēng)險(xiǎn)投資者滿意放心，你必須明確提出本公司之不尋常的優(yōu)勢，可以確保 成功。如果你只是“此外，我也差不多”式的回答，對方很可能聽聽睡著了。

7．產(chǎn)品或服務(wù)介紹：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者要了解你出售什么，以及市場上需要什么樣的產(chǎn)品和滿意的服務(wù)；他要努 力評估你產(chǎn)品的可銷售程度和創(chuàng)新程度；他還關(guān)心你公司產(chǎn)品處于產(chǎn)品生命周期的哪一階段。他的問題可能是：“為什么這種產(chǎn)品或服務(wù)有實(shí)用價(jià)值？它為用戶提供哪些功能？用戶的購 買動(dòng)機(jī)是什么”本產(chǎn)品壽命周期如何？何時(shí)可能被新產(chǎn)品取低？有無計(jì)劃出新產(chǎn)品或以現(xiàn)存的 產(chǎn)品沖出你的產(chǎn)品市場？這種沖出有利還是有害？你的產(chǎn)品責(zé)任是什么？若用戶使用你的產(chǎn)品 而受到傷害，你要承擔(dān)哪些責(zé)任？你的產(chǎn)品價(jià)格受到哪些限制？價(jià)格彈性多少？產(chǎn)品耐用性如 何？如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)改進(jìn)？在產(chǎn)品生命周期曲線中，你產(chǎn)品處于哪個(gè)階段？“ 8．行業(yè)情況：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者鈄千方百計(jì)分析認(rèn)識你的行業(yè)。他的問題可能是：”你在你行業(yè)中成功之 關(guān)鍵何在？如何保證你公司和產(chǎn)品與你行業(yè)協(xié)調(diào)一致？此外還有一些基本問題，像“你如何了 解確認(rèn)你行業(yè)之總銷售額與增長速率？你行業(yè)基本發(fā)展趨勢如何？哪些行業(yè)變化對你公司盈利 水準(zhǔn)影響最大？你行業(yè)有哪些貿(mào)易壁壘？第三者初次進(jìn)入你所屬的行業(yè)圈難度如何？與同行其 它產(chǎn)品比較，你的產(chǎn)品新穎處何在？本行業(yè)銷售受哪些季節(jié)性因素影響？你的銷售范圍圈有多 廣，是地方、地區(qū)、全國還是全世界？” 應(yīng)該注意的是，你所介紹的本行業(yè)一定時(shí)期內(nèi)的銷售額，不能包括未被你產(chǎn)品占領(lǐng)的領(lǐng)域的 銷售額。例如：若一個(gè)公司只制造微型電腦，則不能說已占領(lǐng)了全部電腦市場。微型電腦市 場只是整個(gè)電腦市場的一部分，對應(yīng)的行業(yè)只是微電腦市場，而不是全部電腦市場。

9．競爭者：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者希望了解：誰是競爭者，其實(shí)力如何，有何優(yōu)勢，以及你自身有哪些優(yōu)勢。其典型的問題可能是：“你有哪些超過競爭對手的優(yōu)勢？關(guān)于價(jià)格、性能、服務(wù)和保證措 施，你公司與競爭對手優(yōu)劣如何？競爭對手有哪些超過你的優(yōu)勢？誰是你最主要的競爭對手？誰是你的行業(yè)伙伴？你與誰在高層次基礎(chǔ)上競爭？你的產(chǎn)品有無替代品？如果有，誰制造這種 產(chǎn)品？其地替代頻繁程度怎樣？你與競爭對手的價(jià)格差異如何？有無競爭對手加入你的行業(yè)？如果你打算選擇某一市場與競爭對手共享，你的具體措施如何？希望競爭對手如何做出反應(yīng)？你的競爭對手有股票公開上市的公司嗎？” 10．銷售策略：這里，風(fēng)險(xiǎn)投資者將集中精力分析研究你的市場行銷戰(zhàn)略，它希望了解你產(chǎn)品從生產(chǎn)現(xiàn)場最 終轉(zhuǎn)到用戶手中的全部過程。某些基本問題可能為："描述你的產(chǎn)品的分銷管道，即說明你 產(chǎn)品從生產(chǎn)現(xiàn)場轉(zhuǎn)到最終用戶的全過程。你的產(chǎn)品有哪些行銷環(huán)節(jié)？是本公司直接零售，還 是通過行業(yè)銷售網(wǎng)銷售？廣告在市場行銷戰(zhàn)略中地位如何？你的基本廣告策略是什么？其成本 怎樣？你的銷售對廣告的敏感程度怎樣？你曾采用過哪些市場滲透策略？現(xiàn)計(jì)劃采用哪些市場 滲透策略？若你的產(chǎn)品和行業(yè)進(jìn)入成熟期計(jì)劃采用何種市場戰(zhàn)略？目前銷售難度如何？需要直 接推銷否？即銷售人員是否需要直接對用戶叫賣？銷售復(fù)雜且周期長；還是相當(dāng)簡單且直接推 銷？購買單件產(chǎn)品費(fèi)用是高還是低？用戶購買產(chǎn)品時(shí)是否一定要事前做預(yù)算？從與購買者簽約 到最終銷售的時(shí)間長短如何？政府對市場交易是否有嚴(yán)格管制？“。

第二篇：績效考評方法(MBA智庫百科)

績效考核常用方法介紹

來源：MBA智庫百科

評語法

評語法：評語法是最常見的以一篇簡短的書面鑒定來進(jìn)行考評的方法。評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向?？荚u的內(nèi)容、格式、篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

被考人按組織要求遞交一份自我鑒定，主考人以此為基礎(chǔ)材料，對被考人作出績效考評。這是一種古老的方法，可以作為其它考評方法的輔助。

評語法的評價(jià)：

考評內(nèi)容通常會(huì)涉及到被考評者的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、成績與不足、潛在能力、改進(jìn)的建議及培養(yǎng)方法等。所以，運(yùn)用此法作出的評價(jià)語，一方面缺少特定的維度(即使劃分維度也很粗略)，另一方面，而評價(jià)語很隨意，缺乏明晰的定義和行為對照標(biāo)準(zhǔn)；加之幾乎全部使用定性式描述，缺乏量化數(shù)據(jù)，因此難以相互比較和據(jù)此作出準(zhǔn)確的人事決策。但因?yàn)樗鞔_而靈活，反饋簡捷，所以至今仍頗受歡迎。

在我國，此法更是一種傳統(tǒng)的考評方式。但由于該考評方法主觀性強(qiáng)，所以最好不要單獨(dú)使用。

關(guān)鍵事件法(Critical Incident Method,CIM)關(guān)鍵事件法簡介：關(guān)鍵事件法是由美國學(xué)者福萊·諾格（Flanagan）和伯恩斯（Baras）在1954年共同創(chuàng)立的的，它是由上級主管者紀(jì)錄員工平時(shí)工作中的關(guān)鍵事件：一種是做的特別好的，一種是做的不好的。在預(yù)定的時(shí)間，通常是半年或一年之后，利用積累的紀(jì)錄，由主管者與被測評者討論相關(guān)事件，為測評提供依據(jù)。包含了三個(gè)重點(diǎn)：

第一，觀察；

第二，書面記錄員工所做的事情；

第三，有關(guān)工作成敗的關(guān)鍵性的事實(shí)。

其主要原則是認(rèn)定員工與職務(wù)有關(guān)的行為，并選擇其中最重要、最關(guān)鍵的部分來評定其結(jié)果。它首先從領(lǐng)導(dǎo)、員工或其他熟悉職務(wù)的人那里收集一系列職務(wù)行為的事件，然后，描述“特別好”或 “特別壞”的職務(wù)績效。這種方法考慮了職務(wù)的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)和靜態(tài)特點(diǎn)。對每一事件的描述內(nèi)容，包括：

（1）導(dǎo)致事件發(fā)生的原因和背景；

（2）員工的特別有效或多余的行為；

（3）關(guān)鍵行為的后果；

（4）員工自己能否支配或控制上述后果。

在大量收集這些關(guān)鍵以后，可以對他們做出分類，并總結(jié)出職務(wù)的關(guān)鍵特征和行為要求。關(guān)鍵事件法既能獲得有關(guān)職務(wù)的靜態(tài)信息，也可以了解職務(wù)的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

運(yùn)用關(guān)鍵事件法的具體做法：

在職務(wù)分析信息的收集過程中，往往會(huì)遇到這樣的問題：工作者有時(shí)并不十分清楚本工作的職責(zé)、所需能力等。此時(shí)，職務(wù)分析人員可以采用關(guān)鍵事件法。具體的方法是，分析人員可以向工作者詢問一些問題，比如 “請問在過去的一年中，您在工作中所遇到比較重要的事件是怎樣的？您認(rèn)為解決這些事件的最為正確的行為是什么？最不恰當(dāng)?shù)男袨槭鞘裁?？您認(rèn)為要解決這些事件應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？”等等。對于解決關(guān)鍵事件所需的能力、素質(zhì)，還可以讓工作這進(jìn)行重要性的評定。比如，讓工作者給這些素質(zhì)按重要性排隊(duì)；按五點(diǎn)量表打分；或給定一個(gè)總分（比如20分）讓工作者將其分?jǐn)偟礁鱾€(gè)能力、素質(zhì)中去。

關(guān)鍵事件法的優(yōu)缺點(diǎn)：

關(guān)鍵事件法的主要優(yōu)點(diǎn)是研究的焦點(diǎn)集中在職務(wù)行為上，因?yàn)樾袨槭强捎^察的、可測量的。同時(shí)，1 通過這種職務(wù)分析可以確定行為的任何可能的利益和作用。

① 它為你向下屬人員解釋績效評價(jià)結(jié)果提供了一些確切的事實(shí)證據(jù)。

② 它還會(huì)確保你在對下屬人員的績效進(jìn)行考察時(shí)，所依據(jù)的是員工在整個(gè)中的表現(xiàn)（因?yàn)檫@些關(guān)鍵事件肯定是在一年中累積下來的），而不是員工在最近一段時(shí)間的表現(xiàn)。

③ 保存一種動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵事件記錄還可以使你獲得一份關(guān)于下屬員工是通過何種途徑消除不良績效的具體實(shí)例。

但這個(gè)方法也有兩個(gè)主要的缺點(diǎn)：

一是費(fèi)時(shí)，需要花大量的時(shí)間去搜集那些關(guān)鍵事件，并加以概括和分類；

二是關(guān)鍵事件的定義是顯著的對工作績效有效或無效的事件，但是，這就遺漏了平均績效水平。而對工作來說，最重要的一點(diǎn)就是要描述“平均”的職務(wù)績效。利用關(guān)鍵事件法，對中等績效的員工就難以涉及，因而全面的職務(wù)分析工作就不能完成。

圖尺度評價(jià)法(Graphic Rating Scale,GRS)什么是圖尺度評價(jià)法？：圖尺度評價(jià)法（graphic rating scale）也稱為圖解式考評法，是最簡單和運(yùn)用最普遍的工作績效評價(jià)技術(shù)之一。它列舉出一些組織所期望的績效構(gòu)成要素（質(zhì)量，數(shù)量，或個(gè)人特征等），還列舉出跨越范圍很寬的工作績效登記（從“不令人滿意”到“非常優(yōu)異”）。在進(jìn)行工作績效評價(jià)時(shí)，首先針對每一位下屬員工從每一項(xiàng)評價(jià)要素中找出最能符合其績效狀況的分?jǐn)?shù)。然后將每一位員工所得到的所有分值進(jìn)行匯總，即得到其最終的工作績效評價(jià)結(jié)果。

當(dāng)然，許多組織并不僅僅停留在一般性的工作績效因素上，他們還將這些作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的工作職責(zé)進(jìn)行進(jìn)一步的分解，形成更詳細(xì)和有針對性的工作績效評價(jià)表。

這一測評方法有很多種變形，比如通過對指標(biāo)項(xiàng)的細(xì)化，可以用來測評具體某一職位人員的表現(xiàn)。指標(biāo)的維度來源于被測對象所在職位的職位說明書（Job description），從中選取與該職位最為密切相關(guān)的關(guān)鍵職能領(lǐng)域（KFA：Key Functional Area），再進(jìn)行總結(jié)分析出關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI：Key Performance Indicator），然后為各指標(biāo)項(xiàng)標(biāo)明重要程度，即權(quán)重。

舉例一：

舉例二：某公司考績表考評項(xiàng)目

圖尺度評價(jià)法具體使用方法：

首先在一張圖表中列舉出一系列績效評價(jià)要素并為每一要素列出幾個(gè)備選的工作績效等級。

然后，主管人員從每一要素的備選等級中分別選出最能夠反映下屬雇員實(shí)際工作績效狀況的工作績效等級，并按照相應(yīng)的等級確定其各個(gè)要素所得的分?jǐn)?shù)。

圖尺度評價(jià)法的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：使用起來較為方便；能為每一位雇員提供一種定量化的績效評價(jià)結(jié)果。

缺點(diǎn)：它不能夠有效地指導(dǎo)行為，它只能給出考評的結(jié)果而無法提供解決問題的方法。它不能提供一個(gè)良好的機(jī)制以提供具體的、非威脅性的反饋。這種方法的準(zhǔn)確性不高。由于評定量表上的分?jǐn)?shù)未給出明確的評分標(biāo)準(zhǔn)，所以很可能得不到準(zhǔn)確的評定，常常憑主觀來考評。

第三篇：100個(gè)最流行的管理詞匯(MBA智庫)

國內(nèi)外最先進(jìn)的管理理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)詞匯1 營銷篇 2 管理篇 3 定律篇 4 綜合篇

營銷篇

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? ? ? ? ?（）（）（）感性營銷（）（）（）（）文化營銷（）()()()色彩營銷（）()()()伙伴營銷()一對一營銷()()（）個(gè)性化營銷()堡壘式營銷（）（）（）服務(wù)促銷策略（）整合營銷傳播（,)（）()網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫營銷（）“整時(shí)營銷” 與“晚盈利”（and)管理篇（,），現(xiàn)在這個(gè)縮寫也常用于代稱“”（Management Buy Out）標(biāo)桿瞄準(zhǔn)（）（）（）危機(jī)管理（）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（）（）（）變革管理（）（）（，）（）鉤稽管理（）()（）（）靈捷管理（）(/)(Physical Distribution為傳統(tǒng)意義上的物流)（）時(shí)間管理（）（）()（）末日管理（）()（）()(,)（）（）（）（,）（，）(,)（）（）()()()（）（）（）（）（）（）（）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?()()（）變形蟲式管理()()(Law and Business Management)定律篇 木桶定律（）()（）（）華盛頓合作定律()（）（）（）飛輪效應(yīng)（）（）（）（）多米諾效應(yīng)（）（）()（）（）（）()（）（）（）（）（）綜合篇（）（）()（）()（）()（，）（）（）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?()（）（）管理層收購（）()（）（，）人力資源外包（）()（）（）歸因模型()（）()（）CS經(jīng)營戰(zhàn)略（）（）（）（）注意力經(jīng)濟(jì)（）（）（）()()（）（）（）（）（）()（）（）（）（）（）（，VE）

第四篇：中國教育智庫網(wǎng)

中國教育智庫網(wǎng)

羅夫運(yùn)，中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室副主任、北京教育信息化產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長。本文根據(jù)演講者在第二屆中國教育行業(yè)投資與創(chuàng)新研討會(huì)發(fā)言內(nèi)容整理而成。21世紀(jì)是一個(gè)變革迅猛的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展對人的素養(yǎng)、技能提出了諸多全新要求，教育從理念到方式都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)探究持續(xù)刷新我們對世界的認(rèn)知，知識加速折舊,知識結(jié)構(gòu)變得比知識本身更重要。機(jī)器人、人工智能、3D打印、工業(yè)4.0顛覆著舊有的生產(chǎn)方式，互聯(lián)網(wǎng)重新塑造著我們的生活方式，全球化改變著我們與世界的關(guān)系。未來需要什么樣的人？什么樣的人能跟上發(fā)展的步伐？什么是未來的合格公民？聯(lián)合國教科文組織從全球公民的角度出發(fā)，提出全球公民教育的核心能力包括：知識和理解技能認(rèn)知技能非認(rèn)知技能行動(dòng)能力世界經(jīng)合組織OECD教育政策特別顧問安德烈亞斯?施萊歇爾教授在梳理各國基礎(chǔ)教育創(chuàng)新政策后指出：21世紀(jì)所必須習(xí)得的技能，涵蓋了知識、技能、個(gè)人品性三方面的交集。具體而言，主要包括創(chuàng)造力、批判性思維、問題解決、創(chuàng)新、協(xié)作、數(shù)據(jù)搜集與溝通等等。歐洲議會(huì)和歐盟教育理事會(huì)通過的《終身學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力——?dú)W洲參照框架》指出，基礎(chǔ)教育階段要培養(yǎng)的學(xué)生的能力包括：母語交流能力外語交流能力數(shù)學(xué)能力及科學(xué)和技術(shù)基本能力數(shù)字化能力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力社會(huì)和公民能力首創(chuàng)精神和創(chuàng)業(yè)能力文化意識和表達(dá)能力以此為核心，培養(yǎng)素質(zhì)全面的合格公民。世界教育創(chuàng)新峰會(huì)(WISE)的《面向未來：21世紀(jì)核心素養(yǎng)教育的全球經(jīng)驗(yàn)》中提到，最受各經(jīng)濟(jì)體和國際組織重視的七大素養(yǎng)：溝通與合作、創(chuàng)造性與問題解決、信息素養(yǎng)、自我認(rèn)識與自我調(diào)控、批判性思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、公民責(zé)任與社會(huì)參與。世界教育創(chuàng)新峰會(huì)(WISE)“2030年的學(xué)?！闭{(diào)查報(bào)告顯示：教師、講座或強(qiáng)制課程將被淘汰，今后傳統(tǒng)實(shí)體學(xué)校不再是學(xué)生接受理論知識的地方，相反，它成為一種社交環(huán)境，學(xué)生在這里接受引導(dǎo)，與同學(xué)互動(dòng)，獲得各種能力，以更好地適應(yīng)未來職業(yè)生涯。各國的探索美國創(chuàng)立的世界第一所未來學(xué)校：美國創(chuàng)立了創(chuàng)建了世界上第一所以“未來學(xué)校（The School of the Future）”命名的學(xué)校。該校2003年籌建，2006年建成，是全球第一所將創(chuàng)新教學(xué)方法和當(dāng)今最先進(jìn)的技術(shù)融合在一起的學(xué)校。新加坡的未來學(xué)校計(jì)劃：2007年，新加坡教育部選出首批5所“未來學(xué)校”開始試點(diǎn)實(shí)施，隨后逐步挑選其他學(xué)校，最終完成在2015年擁有15所“未來學(xué)?！钡挠?jì)劃。這些學(xué)校作為教育在信息技術(shù)應(yīng)用、課程和教學(xué)等方面的創(chuàng)新示范窗口，紛紛對未來教育模式展開了各具特色的實(shí)踐探索，以滿足不同學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)。歐盟的未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室：歐洲學(xué)校聯(lián)盟2012年1月在布魯塞爾成立了未來教室實(shí)驗(yàn)室（The Future Classroom Lab, FCL）創(chuàng)新項(xiàng)目。該項(xiàng)目是為了支持教與學(xué)的方式變革，呈現(xiàn)可以如何重新組織傳統(tǒng)的教室和其它學(xué)習(xí)空間。其主要功能包括：為歐盟30個(gè)國家教育部長的信息技術(shù)決策者提供決策依據(jù)；展示未來教室教與學(xué)的技術(shù)和方法；提供培訓(xùn)、教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展課程等。俄羅斯的教育“未來項(xiàng)目”：2006年，以實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，啟動(dòng)了教育“未來項(xiàng)目”。該項(xiàng)目實(shí)施的目的是改變中小學(xué)校機(jī)制，而非具體某一所和某一部分學(xué)校。芬蘭的FINNABLE2020項(xiàng)目：該項(xiàng)目是由芬蘭科技部、地方政府和相關(guān)基金會(huì)和企業(yè)組織資助的。該項(xiàng)目旨在促進(jìn)建立能夠打破傳統(tǒng)時(shí)間、地點(diǎn)和人員限制的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，在芬蘭國內(nèi)及國際范圍內(nèi)推動(dòng)更具合作性的、基于ICT技術(shù)的21世紀(jì)新學(xué)習(xí)環(huán)境的研究和創(chuàng)設(shè)工作。項(xiàng)目組織方通過與研究者、實(shí)踐者、公司企業(yè)及社會(huì)公共部門開展廣泛合作，促進(jìn)和提升學(xué)校教育人員的專業(yè)能力，從而使他們更好地將學(xué)生培養(yǎng)成為積極主動(dòng)的、善于溝通合作的、具備科技素養(yǎng)的、具有終身學(xué)習(xí)能力的21世紀(jì)的合格公民。德國的“MINT創(chuàng)造未來”項(xiàng)目：德國在“MINT創(chuàng)造未來”聯(lián)盟框架下設(shè)立了“MINT友好學(xué)?！钡膶W(xué)校評選項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過評選活動(dòng)和標(biāo)桿學(xué)校的榜樣效應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)校促進(jìn)數(shù)學(xué)、信息、科學(xué)和技術(shù)專業(yè)的教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對于這些專業(yè)領(lǐng)域知識和職業(yè)前景的興趣，提升教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校中營造促進(jìn)MINT學(xué)習(xí)的良好氛圍，并加強(qiáng)學(xué)校之間以及學(xué)校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)之間有關(guān)MINT教育的合作。法國的“投資未來計(jì)劃”：2013年6月法國參議院通過了《重建共和國基礎(chǔ)教育規(guī)劃法》，啟動(dòng)了新一輪教育改革。法國教育部發(fā)起“教育數(shù)字化計(jì)劃”，計(jì)劃投入大量經(jīng)費(fèi)以完善教學(xué)設(shè)備，發(fā)展豐富的教學(xué)資源和多樣的教學(xué)形式，并著力打造數(shù)字校園，形成數(shù)字信息公共教育服務(wù)體系。為此推動(dòng)的最初兩個(gè)實(shí)質(zhì)性行動(dòng)，一個(gè)是2015年5月發(fā)起的是“聯(lián)結(jié)小學(xué)”項(xiàng)目，在先期惠及500所中小學(xué)的基礎(chǔ)上，于2016年完成法國全境中小學(xué)的全面寬帶連接；另一個(gè)是2015年10月發(fā)起的“電子法國”項(xiàng)目（e-Fran），由全法“投資未來計(jì)劃”先期投入3000萬歐元，幫助部分學(xué)校完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我國的情況為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？—— 著名的“錢學(xué)森之問”。原因在于學(xué)校教育結(jié)構(gòu)失衡，學(xué)校培養(yǎng)的人才與社會(huì)所需要的人才不匹配。1．社會(huì)需求對學(xué)校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)導(dǎo)向社會(huì)需求倒逼教育改革。2010年7月8日《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》發(fā)布。2014年1月10日教育部《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》發(fā)布。2015年7月8日《2017年高考改革方案》發(fā)布。2015年8月《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見》發(fā)布。2016年9月13日《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架發(fā)布。2016年9月20日《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革指導(dǎo)意見》發(fā)布。本次中考改革的核心就是要形成“學(xué)業(yè)水平成績+素質(zhì)評價(jià)”的考試招生錄取模式。高考也發(fā)生了變化，如不分文理科，不再一考定終身。2.中國學(xué)生核心素養(yǎng)框架中國未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃：2013年中國教育科學(xué)研究院正式啟動(dòng)“中國未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”。2014年10月“中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室”正式成立。2016年1月“未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”被教育部列為信息化工作重點(diǎn)。2016年3月全國20個(gè)地區(qū)教育局申報(bào)“未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”試驗(yàn)區(qū)。2016年11月17日《中國未來學(xué)校白皮書》正式發(fā)布。未來學(xué)校的特征什么是未來學(xué)校？圍繞社會(huì)發(fā)展對人的核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)目標(biāo)，通過對課程、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)空間、教育技術(shù)、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的變革，而構(gòu)建的、面向未來的新型學(xué)校。未來學(xué)校是以智慧、個(gè)性化、混合、實(shí)踐為特征的云教育+實(shí)踐場。夏山學(xué)校（Summerhill school）教與學(xué)的方法：采彈性課表與混齡編組的學(xué)級組織，學(xué)習(xí)的基本原則是自由、責(zé)任與信任，除了知識的學(xué)習(xí)外，強(qiáng)調(diào)情意教育，學(xué)生有機(jī)會(huì)決定自己的學(xué)習(xí)課程，負(fù)起安排與完成自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。深泉學(xué)院(Deep Springs College)學(xué)院創(chuàng)辦于1917年，校訓(xùn)為:勞動(dòng)，學(xué)術(shù)，自治。必修課包括英文寫作和公共演講，其余課程為選修，每周勞動(dòng)30小時(shí)。學(xué)校的一切日常管理都由學(xué)生們自己負(fù)責(zé)，包括學(xué)校開什么課程、任免教授、新生錄取，都由學(xué)生董事會(huì)參與，而且決定權(quán)很大。學(xué)習(xí)的空間：學(xué)校建筑及使用概念之更新，學(xué)習(xí)的空間不再限于傳統(tǒng)的教室，而是走出教室之外，甚至學(xué)校之外。奇點(diǎn)大學(xué)（Singularity University，簡稱SU）設(shè)在加州硅谷心臟地帶，美國宇航局埃姆斯研究中心內(nèi)，是為迎接電腦優(yōu)于人腦的時(shí)代來臨，谷歌（Google）與美國宇航局（NASA）展開合作，是致力開辦一所培養(yǎng)未來科學(xué)家的學(xué)校。未來學(xué)校的課程特征契合「契合學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)、契合校情、契合社會(huì)需要」融合「學(xué)科之間的融合、與信息技術(shù)融合」聯(lián)合「校內(nèi)與社會(huì)的聯(lián)合、知識與實(shí)踐的聯(lián)合」2015年3月，芬蘭國家教育委員會(huì)正式發(fā)布了強(qiáng)調(diào)“寓教于樂”和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的《國家核心課程大綱》，新的核心課程將于2016年8月開始實(shí)施。基礎(chǔ)教育核心課程會(huì)率先進(jìn)行改革，高中的核心課程隨后也會(huì)進(jìn)行改革。未來學(xué)校的學(xué)習(xí)方式特征基于項(xiàng)目的主動(dòng)學(xué)習(xí)；面向真實(shí)的深度學(xué)習(xí)；基于證據(jù)的智慧學(xué)習(xí)；突破校園的無邊界學(xué)習(xí)。未來學(xué)習(xí)方式的顯著特點(diǎn)之一是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。未來學(xué)校的空間特征符合面向未來的教育理念（開放、社交、實(shí)踐、近自然）以學(xué)生為中心促進(jìn)學(xué)生成長滿足多樣化學(xué)習(xí)方式綠色環(huán)保智慧化20世紀(jì)早期學(xué)校設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)是工廠化生產(chǎn)的福特模式。福特模式的假設(shè)是，所有的學(xué)生都做好了準(zhǔn)備，在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，向同一個(gè)人學(xué)習(xí)同樣的知識；學(xué)習(xí)是被動(dòng)的；教師可以同時(shí)面對20-30個(gè)學(xué)生扮演全能者、指導(dǎo)者、講師、學(xué)科專家、看護(hù)者）；學(xué)習(xí)是在教師控制之下發(fā)生的。全新的學(xué)習(xí)范式認(rèn)為，不同的學(xué)生在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、以不同的方式、從不同的人那里學(xué)習(xí)；從教師中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)、學(xué)生導(dǎo)向的學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；學(xué)校的學(xué)習(xí)空間中需要有社會(huì)化的學(xué)習(xí)區(qū)域。未來學(xué)校的物理空間必須要支持的20種學(xué)習(xí)方式：獨(dú)立學(xué)習(xí)同儕互學(xué)團(tuán)隊(duì)合作教師一對一教學(xué)講座——教師導(dǎo)向的學(xué)習(xí)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)移動(dòng)計(jì)算機(jī)的技術(shù)遠(yuǎn)程教學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)的研究學(xué)生展示表現(xiàn)性學(xué)習(xí)研討式學(xué)習(xí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)自然主義的學(xué)習(xí)社會(huì)/情緒/精神的學(xué)習(xí)基于藝術(shù)的學(xué)習(xí)講故事基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)協(xié)作教學(xué)/學(xué)習(xí)游戲式學(xué)習(xí)空間設(shè)計(jì)需要解決的幾個(gè)問題：如何滿足多樣的化的學(xué)習(xí)方式如何喚醒大腦如何提高學(xué)生的專注如何保持愉悅，促進(jìn)高級認(rèn)知活動(dòng)主動(dòng)式學(xué)習(xí)空間：滿足多樣化的學(xué)習(xí)方式—— 靈活、開放、可移動(dòng)提高專注力喚醒大腦—— 設(shè)置非正式學(xué)習(xí)區(qū)物理環(huán)境改變思維能力—— 色彩、光照、密度、墻面滿足開放、靈活、滿足多樣化學(xué)習(xí)方式，桌椅要能夠靈活移動(dòng)，隨時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)需求進(jìn)行變換未來學(xué)校組織特征學(xué)校組織管理虛擬化；學(xué)校組織管理網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)校組織管理智能化;學(xué)校組織管理扁平化。信息技術(shù)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，出現(xiàn)了一系列的技術(shù)，為什么中國的教育信息化現(xiàn)在走到很難往下走的地步？是因?yàn)榘研畔⒒旁诹耸孜?，教育不能把信息化放在首位，要把教育放在首位，信息化是它的支撐，或者信息化是一種手段，如果本末倒置，結(jié)果必定不適用，所以從今年開始啟動(dòng)教研計(jì)劃。以前從信息化看信息化，現(xiàn)在要往教研上融合，技術(shù)和教育要融合，判斷一個(gè)信息技術(shù)到底是不是合適，應(yīng)該從是否滿足能夠?qū)崿F(xiàn)這7個(gè)核心的素養(yǎng)，即技術(shù)怎樣作為支撐，才是用技術(shù)的根本。為信息技術(shù)談信息技術(shù)是做不好教育的。未來學(xué)校的總體特征：學(xué)習(xí)方式「項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、場景化學(xué)習(xí)、實(shí)踐式學(xué)習(xí)」可持續(xù)發(fā)展「生態(tài)、低碳的建筑」新型的教育空間「開放多元的學(xué)習(xí)空間，社會(huì)交往空間，休閑娛樂空間」新技術(shù)的支撐「云平臺、移動(dòng)終端、可穿戴設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)等」圍繞上述變革的學(xué)校組織管理形式創(chuàng)新目前未來學(xué)校項(xiàng)目以課題的形式在讓全國各地來申報(bào)，教科院可以對學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，引起當(dāng)?shù)氐慕逃块T學(xué)校老師的熱烈歡迎，反響很激烈，因?yàn)楝F(xiàn)在做的未來學(xué)校這件事是前瞻性的，是吻合現(xiàn)在教育發(fā)展的趨勢的。小學(xué)不再考試，中考合一，多元評價(jià)，高考分三階段，一切的改變都是為了滿足最終培養(yǎng)人，當(dāng)然這個(gè)改革也有一個(gè)過程，不可能忽然全變了。希望今天的分享，尤其是未來的理念、學(xué)校的發(fā)展趨勢、從全球到中國的發(fā)展趨勢，對大家現(xiàn)在及未來做的事情，能夠有所啟示。

第五篇：石家莊市智庫實(shí)施方案

石家莊市社科聯(lián)

關(guān)于開展智庫建設(shè)工程的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)省市“兩辦”《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)工作的意見》和，根據(jù)省社科聯(lián)《關(guān)于在設(shè)區(qū)市社科聯(lián)開展新型智庫建設(shè)工程的實(shí)施方案》有關(guān)要求，為更好地發(fā)揮我市社科系統(tǒng)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，支持圍繞我市加快轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、綠色崛起，建設(shè)幸福石家莊步伐面臨的重大現(xiàn)實(shí)問題開展應(yīng)用對策研究，提升服務(wù)地方黨委和政府決策的科學(xué)化、民主化、法治化水平，制定2015年石家莊市社科聯(lián)實(shí)施新型智庫建設(shè)工程方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的指示和中央有關(guān)文件精神，從圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)科學(xué)決策、民主決策，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、增強(qiáng)國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度，按照堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向；堅(jiān)持科學(xué)精神，鼓勵(lì)大膽探索;堅(jiān)持圍繞大局，服務(wù)中心工作;堅(jiān)持改革創(chuàng)新，規(guī)范有序發(fā)展的原則，實(shí)施新型智庫建設(shè)工程，推進(jìn)社科聯(lián)工作更好地服務(wù)于黨和政府工作大局。

二、總體目標(biāo)

以重大理論和現(xiàn)實(shí)問題為主攻方向，以應(yīng)用研究和對策研究為導(dǎo)向，服務(wù)決策、服務(wù)大局。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“新常態(tài)”，聚焦黨委、政府的重點(diǎn)任務(wù)和重大決策部署，整合專家資源，拓寬研究視野，為黨和政府科學(xué)決策提出有針對性、前瞻性、創(chuàng)新性和戰(zhàn)略性的對策和建議。堅(jiān)持出精品、出人才、出效益，把社科聯(lián)建設(shè)成黨委、政府科學(xué)決策的“思想庫”、“智囊團(tuán)”。

三、管理模式

1、石家莊市社科智庫建設(shè)工程機(jī)構(gòu)在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)管理工程項(xiàng)目、搜集調(diào)研課題、組織調(diào)研活動(dòng)、撰寫調(diào)研報(bào)告、上報(bào)研究成果、總結(jié)智庫效益等日常工作。

2、全過程督導(dǎo)課題研究。對課題研究進(jìn)行全過程調(diào)度管理，確保智庫專家結(jié)合石家莊實(shí)際，提出能解決實(shí)際問題的工作思路、有效舉措和對策建議，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提交研究成果。

3、構(gòu)建聯(lián)合研究、協(xié)作攻關(guān)平臺。課題研究原則上由課題組承擔(dān)，為課題組成員與有關(guān)部門和單位開展聯(lián)合攻關(guān)、合作提供幫助。

4、推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。智庫研究成果以《成果呈閱》、《智庫專家建言》報(bào)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)。有全局意義的研究成果，印發(fā)各縣（市、區(qū)）和市直各部門。

四、工作內(nèi)容

（一）將新型智庫建設(shè)列為市社科聯(lián)的戰(zhàn)略工程 按照省社科聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的總體要求，把社科智庫建設(shè)工程列為石家莊市社科聯(lián)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，不斷推進(jìn)智庫建設(shè)，探索組織機(jī)構(gòu)、項(xiàng)目管理、人才管理、制度建設(shè)和經(jīng)費(fèi)管理等新思路新方法。努力提升智庫研究水平、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)事前謀劃、期中管理和督導(dǎo)檢查，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，力爭把石家莊社科智庫工程建成省級示范樣板工程。

（二）健全智庫組織機(jī)構(gòu)

一是成立石家莊市社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)。學(xué)術(shù)委員會(huì)由社科院、社科聯(lián)、黨校、高校、各研究中心及學(xué)會(huì)相關(guān)專家構(gòu)成。學(xué)術(shù)委員會(huì)下設(shè)3個(gè)專業(yè)委員會(huì)：社科院、黨校和研究中心委員會(huì)，著力為地方黨委和政府決策服務(wù)；高校、科研院所委員會(huì)，著力打造一批黨和政府信得過、用得上的新型智庫，建設(shè)一批社會(huì)科學(xué)專題數(shù)據(jù)庫和實(shí)驗(yàn)室、軟科學(xué)研究基地；學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)委員會(huì)，完善社會(huì)智庫產(chǎn)品供給機(jī)制，探索社會(huì)智庫參與決策咨詢服務(wù)的有效途徑。

二是成立石家莊市社會(huì)科學(xué)專家團(tuán)。在市社科專家?guī)旎A(chǔ)上，進(jìn)一步整合駐石部門、高校、部隊(duì)智力資源，形成省會(huì)社會(huì)科學(xué)專家團(tuán)。專家團(tuán)分二個(gè)組：石家莊市黨委理論學(xué)習(xí)中心組輔導(dǎo)專家團(tuán)，石家莊市理論與形勢政策宣講專家團(tuán)。

（三）加強(qiáng)社科智庫隊(duì)伍建設(shè)

建立駐石各部門、高校副高以上職稱社科人才名冊，對其2013、2014兩年內(nèi)完成的各級課題、公開發(fā)表的論文、社會(huì)兼職等情況全面摸底，按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、管理、法學(xué)等學(xué)科，擴(kuò)大智庫人員數(shù)量，每個(gè)學(xué)科確定一名負(fù)責(zé)人和一名聯(lián)系人。根據(jù)實(shí)際需要，邀請國家級、省級知名專家進(jìn)入智庫。

（四）廣泛征集《課題指南》意見，注重發(fā)揮導(dǎo)向作用

根據(jù)全市發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路，針對全市亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題，組織起草《課題指南》，并做好與社科規(guī)劃課題銜接，組織智庫專家完成課題研究任務(wù)。

（五）推進(jìn)智庫成果轉(zhuǎn)化

組織專家?guī)斐蓡T做好市主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和市委、市政府交辦的重大研究課題和省社科聯(lián)布置的研究任務(wù)。加大成果報(bào)送力度，拓寬報(bào)送渠道，搭建研究成果交流轉(zhuǎn)化平臺，推介研究更多成果進(jìn)入決策程序。注重追蹤、收集研究成果的反饋意見和社會(huì)影響力，對在省市社科評獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、理論研究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的對領(lǐng)導(dǎo)決策有重要參考價(jià)值的成果，切實(shí)推動(dòng)其應(yīng)用轉(zhuǎn)化。

五、工作步驟 1、3月制定《石家莊市開展社科智庫建設(shè)工程的實(shí)施方案》； 2、4月確定石家莊市社會(huì)科學(xué)新型智庫； 3、5月成立石家莊市社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)； 4、5月成立石家莊市社會(huì)科學(xué)專家團(tuán)； 5、5月底前將重點(diǎn)研究項(xiàng)目委托給智庫專家； 6、8月9月對簽約項(xiàng)目進(jìn)行督導(dǎo)； 7、9月10月對研究成果進(jìn)行多渠道推薦、報(bào)送； 8、11月中旬組織專家考評組，對承擔(dān)的研究課題進(jìn)行成果效益考評，并向省社科聯(lián)上報(bào)課題研究工作總結(jié)。

六、考核評價(jià)

1、考核主體?？己斯ぷ饔深I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同市直有關(guān)部門、高校等負(fù)責(zé)。

2、考核方式。對智庫專家采取考評的方式進(jìn)行。每年11月對智庫專家年終考核。重點(diǎn)考察專家是否按研究計(jì)劃進(jìn)行，是否保證足夠的研究時(shí)間；從事的課題方向是否偏離交辦研究任務(wù)；是否能夠按時(shí)保質(zhì)保量地完成研究課題；研究成果是否具有可行性、指導(dǎo)性、效益性；研究水平是否瞄準(zhǔn)本領(lǐng)域、本行業(yè)前沿，是否引起省、市主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、重視和肯定。

3、考核結(jié)果。智庫專家考核合格的保留資格；對考核優(yōu)秀的專家，下優(yōu)先交派課題任務(wù);考核不合格的取消資格，退出智庫。對出色完成臨時(shí)交辦研究任務(wù)的專家，將按程序增補(bǔ)進(jìn)智庫。同時(shí)，考核結(jié)果作為市社科聯(lián)是否追加經(jīng)費(fèi)和重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

七、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施社會(huì)科學(xué)新型智庫建設(shè)工程，是貫徹落實(shí)省兩辦《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)工作的意見》，是推動(dòng)全市社科聯(lián)發(fā)揮學(xué)科和人才優(yōu)勢，當(dāng)好黨委政府“思想庫”、“智囊團(tuán)”的一項(xiàng)重大舉措。參與部門和單位要加強(qiáng)責(zé)任意識，加強(qiáng)協(xié)作配合，努力形成推動(dòng)社會(huì)科學(xué)新型智庫建設(shè)工程的整體合力，確保新型智庫工程有效實(shí)施。

2、經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立石家莊市社科智庫研究專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采取啟動(dòng)資金、追加資金和重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)的方式使用。對每項(xiàng)課題的研究經(jīng)費(fèi)分啟動(dòng)資金和追加資金兩次撥付給課題組。年終匯總上報(bào)研究成果，評審成果發(fā)揮作用大小和質(zhì)量高低，給予重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、政策支持。對入庫專家實(shí)行“石家莊市新型智庫專家”簽約管理。研究成果對地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重大影響和效益，得到市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示、并納入部門決策形成部門政策的，可直接確認(rèn)為當(dāng)年市級社科規(guī)劃研究的委托課題，撥付相應(yīng)研究經(jīng)費(fèi),優(yōu)先推薦申報(bào)石家莊市社科優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)，優(yōu)先推薦課題負(fù)責(zé)人入選石家莊市優(yōu)秀社科專家培養(yǎng)。

(文字及表格可到石家莊市社科網(wǎng)下載，網(wǎng)址：http://004km.cn)

附件下載：

1、石家莊市新型智庫專家統(tǒng)計(jì)表

2、石家莊市新型智庫專家登記表