第一篇：美國交換生項目介紹

美國高中交換生項目介紹

一、項目背景

國際交換生項目是在第二次世界大戰(zhàn)后，由美國總統(tǒng)羅斯福夫人提出的，旨在通過國際青年間的文化理解與認同消解戰(zhàn)爭帶給各國人民的創(chuàng)傷和仇恨，從而實現(xiàn)世界的和平與發(fā)展。為推動民間青年交流，美國政府將此項目交由基金會等非政府組織實施。經(jīng)過多年的努力與發(fā)展，該項目已經(jīng)在全球55個國家形成一定規(guī)模和影響力。

美國高中交換生是美國國會1958年立法通過的專案，每年從世界各國甄選1000名優(yōu)秀中學生到美國公立高中就讀，并享受美國政府所給予的特殊待遇：交換生免費就讀美國優(yōu)秀公立高中，入住美國優(yōu)秀接待家庭。、二．項目內(nèi)容

“中美學生交流計劃”即“美國公立高中交換生”項目是非盈利性政府項目，在美國國務院項目備案編號是：Exchange Visitor Program No.P-3-10256，學生將持J－1簽證進入美國。高中赴美交流學生為年齡在15至18周歲之間的中學生，入選的中國學生均持交流訪問(J-1)簽證進入美國政府公立高中學習，寄宿于當?shù)亟?jīng)過政府審核通過的正規(guī)美國家庭，交流訪問時間為期一年。

美國的公立高中國際學生較少，因此中國學生可以從中體驗濃厚的美語環(huán)境并接受美國頂級的教育，親身感受美國的教育體制和西方文化，拓寬視野并培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)造力，為將來以后申請美國名校，奠定良好的基礎。而寄宿于美國當?shù)丶彝ゲ@得適當照顧，不僅給學生提供更加完善的語言環(huán)境，而且學生在新環(huán)境中學習與人相處和靈活溝通的技巧以及獨立自主的能力。還為將來學生在大學階段赴美求學及工作過程中更快更好地融入美國社會的生活打下良好的基礎。

三、報名條件

申請人在赴美之時年齡介于15-18周歲；

年滿15-18周歲的初

三、高

一、高二在讀中學生，在校學習成績中等(單科70分以上，百分制)，通過SLEP考試(45分以上)與在線口試，品行端正，健康狀況良好。

申請人需進行面試，將對學生的品德、家庭背景、適應能力、英語能力等進行評估； 申請人必須同意在美國交流一年后，自愿返回中國。

四、課程特色

(1)按美國國務院指定，篩選親善有愛心的家庭供學生居??；(2)在美國本土48個州的公立高中就讀，教師協(xié)助選課；(3)配有專業(yè)輔導人員監(jiān)督管理，促使每位學生成功；(4)提供在美期間的醫(yī)療保險費及意外事故保險費；

(5)提供美國境內(nèi)24小時緊急聯(lián)絡方式，實行24小時協(xié)助；(6)定期報告提供學生生活和學習狀況，以使家長了解情況；(7)提供多元社區(qū)服務活動，鼓勵學生積極參與；(8)接受美國官方定期監(jiān)督，確保學生與家長的權益。

五、項目優(yōu)勢

1.體驗美國尖端教育，為升入世界名校做準備

美國擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源、靈活的教學方法，善于培養(yǎng)學生自我管理和獨立能力、突發(fā)事件的處理能力和打破常規(guī)的思維方式以及創(chuàng)造能力。學生可以在新的教育體系中取長補短，發(fā)掘自身更多的潛力。

美國的高中教育提供豐富的教學資源并靈活教導，引領學生培養(yǎng)興趣，鼓勵學生自定題目、查找資料、分析、整理、歸納總結等，通過實踐考察，小組討論等方式，最終完成高質(zhì)量的報告，且須在講臺上向老師和同學就課題做詳細闡述，并接受老師和同學的提問。此種教學方式極大程度的提高了學生的自我學習能力、交流能力、團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新能力以及邏輯思維的嚴密性，而這些，都是學生在日后處理學習、工作及生活事務時必不可少的綜合能力。學生多能采取此種模式，學以致用，受益終生。

交流學生完成了九年義務教育，文化課基礎扎實，再揉合美國靈活、獨立、高效的教學方法，有利于學生形成新的價值觀和人生觀。同時，這種中西文化的交匯，使學生視野更加開闊，求知欲更強。

2.開拓視國際野，培養(yǎng)自主能力

交流學生不僅可以和當?shù)貙W生一起學習課堂知識，也可以參加多項課外活動如音樂會、綜合晚會、體育活動及郊游遠足等，結識不同種族的朋友及來自其他國家的交流生，體驗多姿多彩的校園文化，度過人生中豐富燦爛的一年。

中西文化的交融，讓交流學生的思維得到迅速的擴展，同時拓寬學生的眼界和知識面，讓中國青少年享受有機會在世界最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中提高自身各方面的能力，向國際化人才發(fā)展。

3.寄宿美國家庭，零距離感受美國本土文化

美國國民整體素質(zhì)非常高，這與美國經(jīng)濟的發(fā)達以及整體文化的熏陶密不可分。因此寄宿美國正規(guī)家庭，深入美國生活，體會真正的美國文化，這將是學生受益匪淺的寶貴經(jīng)歷。該交流學生項目的每個寄宿家庭都經(jīng)過嚴格考察和審核，所有寄宿家庭均為當?shù)刂挟a(chǎn)階層，有著良好的社會地位，正直、熱情、遵紀守法和有責任感是審核的最基本條件。

4.全方位提升學生素質(zhì)

學生通過該交換項目，可以了解多元文化，提升綜合能力及素質(zhì)；提高英語實際運用能力；參與美國家庭及社會活動，提升身心素質(zhì)，拓展社交空間；提升自立、自學能力，提高責任心，建立正確的人生觀與價值觀；養(yǎng)成主動溝通、有效溝通的習慣；鍛煉和適應美國人先進的思維方式及嚴密的邏輯性。

5.良好的留學過渡或與國內(nèi)教育銜接

美國公立高中交流學生項目為學生將來赴美留學提供良好的過渡，為學生申請美國名校及獎學金提供極大的優(yōu)勢。學生結束一年的交流學習后回國，可繼續(xù)與國內(nèi)高中接軌參加中國高考。

6.安全可靠

國際學生交流項目為非盈利性政府項目，收到美國各州政府的直接扶持，并受美國聯(lián)邦法律的保護。我們正是遵循法律規(guī)定為中國學生安排可靠的接待家庭、備選優(yōu)越的學校并提供全方位的醫(yī)療保險、意外傷害保險等。同時，該項目的工作人員會定期與交流學生本人及其就讀學校和寄宿家庭聯(lián)系，隨時隨地為交流學生提供全方位的輔導和服務。

六、美國境內(nèi)保障

1.學校保障

學生所去的學校均為美國國務院精心挑選的美國公立中學，所有中學位于美國五十個州的中小城市，學校周圍環(huán)境好，治安嚴格，學生有保障。學校有專門負責國際交流學生的老師，協(xié)調(diào)學生解決在校期間的學習、生活問題，以保障學生高質(zhì)量的學習交流收獲。2.寄宿家庭保障

所有寄宿家庭均為美國國務院精心挑選的放心家庭，這些家庭都有過接待國外學生的經(jīng)歷，家庭所有成員的職業(yè)、性格、愛好等是透明的，并且是容易相處、愿意幫助國際學生成長的。每個寄宿家庭的成員都很樂意與國家交流學生一起生活和娛樂，學生會很快與他們?nèi)跒橐惑w，建立一個異國的家庭。

3.地區(qū)聯(lián)絡專員

在每個大區(qū)都有幾名負責聯(lián)絡交流學生的地區(qū)聯(lián)絡專員，專門負責聯(lián)絡學生與學校、寄宿家庭事宜。學生赴美后，地區(qū)聯(lián)絡專員會邀請學生和接待家庭，舉辦歡迎會，屆時將會有本大區(qū)內(nèi)的其他交流學生參與，一起參與其樂融融的交換學習環(huán)境。

地區(qū)聯(lián)絡專員每個月都會聯(lián)絡學生與所在學校、所在家庭，了解學生的學習、生活狀況并匯報給中方，以保證學生在美國期間的學習和生活是正常而有效的。學生有任何問題均可隨時聯(lián)系地區(qū)聯(lián)絡專員。當學生遇到困難的時候，地區(qū)聯(lián)絡專員會邀請學生和家長、學校方一起商討，以及時、有效解決學生的問題。

主辦方有本地代表以協(xié)助學生，也有說漢語的中國工作人員負責每周7日每天24小時處理緊急事務，該工作人員將盡職盡責地協(xié)調(diào)好學生與學校師生、家長之間的關系。4.境外人身保險

主辦方將為學生購買境外人身保險，以保障學生在美期間的身心安全。

七、常見問題

1.一般到美國中學留學，每年的費用在２０萬左右，為何交流學生課程的費用比較低？

因為中美交流學生課程是美國政府推廣及資助的項目，所有交流學生都會被安排進入美國的公立中學學習，政府每年給與這類項目一定的財政補貼，為非盈利性項目，因此費用較低。

2.接受交流學生的區(qū)域都有哪些？我可以自己選擇學校和接待家庭嗎？

學生可在美國六大區(qū)域修讀公立高中課程，申請人不能自由選擇區(qū)域，申請成功與否需要視各地區(qū)的名額及提交申請的人數(shù)確定。學生也不可以選擇接待家庭，美國的接待家庭都是由政府選擇的安全放心家庭，接待家庭會根據(jù)申請人提交的材料和美國政府協(xié)商選定。該項目中所有公立學校均為美國政府嚴格挑選并審核的學校，因此無論地域如何，學校的教學質(zhì)量、教育資源、學生構成等均非常優(yōu)秀，符合交流項目的標準。因此學生及家長不必擔心地域差異問題。

3.什么時間可以獲得寄宿家庭的材料？

參加美國交流學生項目的學生，大部分會在出發(fā)前一至兩個月獲得有關寄宿家庭的材料。越早申請的學生，越可提前獲得有關材料，以便有充裕的時間做準備。部分家庭在接受交流學生時要作慎重考慮，也不排除有些學生可能在出發(fā)前1-2星期才能收到材料。4.交流學生將被安排在那個年級就讀？

對接情況：初三畢業(yè)——10年級（相當于高一）；讀完高一——11年級（相當于高二）；讀完高二——12年級（相當于高三）。

對于確定讀哪個年級的課程，都需要經(jīng)過測試，給予靈活安排。由于語言水平的關系，部分高二學生仍可能被安排在11年級就讀；也有學校將數(shù)理化課程安排在高年級，而美國文學、美國歷史等安排在低年級。

5.交換后升學途徑

若能成功赴美參加美國公立高中交流學生項目，學生將取得留學生活的寶貴經(jīng)驗。美國的部分學校在交流學生完成相應的課程后將頒發(fā)美國中學畢業(yè)證書，更可能視情況安排學生穿上畢業(yè)服和戴上畢業(yè)帽，參加隆重而傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮。

對于希望在中國繼續(xù)大學學習的學生而言，在結束交換以后，可以回國參加高考，或者與高中接軌，繼續(xù)其他高中課程的學習。也可以參加主辦方舉辦的“美國名校預備班”，提前修讀美國大學學分，并由主辦方為學生申請美國或其他國際知名大學。需要特別提醒的是，即便學生沒有赴美國攻讀本科的打算，回國后在中國大學繼續(xù)本科學習，其在美國交流學習一年的經(jīng)歷，對于學生完成本科學習后出國留學，赴國外名校攻讀碩士也非常有幫助。由于交流學生在美國熟悉英語環(huán)境，英語能力普遍有所提高，日后無論在中國或是其他國家求學，可以自如地應付全英文授課，而且口語聽力及交流能力都比其他學生更勝一籌，可以在眾多活動中脫穎而出。所有國家都承認交流學生該年的學籍，主辦機構將全權負責這類學生結束交流學習后的申請和簽證事宜。

幾種基本的升學渠道：

1.一年內(nèi)可自行協(xié)調(diào)好美國大學，主辦機構協(xié)助安排赴美留學申請及簽證；

2.回國后選擇繼續(xù)去美國、加拿大或其他英語國家讀私立中學，主辦機構負責學生的學校申請與簽證辦理

3.回國后參加美中教育促進基金會舉辦的“美國名校預備班”，提前修讀美國大學學分，并由主辦機構幫助學生取得美國或其他世界知名大學的錄??；預備班不夠開班條件不能開班的情況下，主辦方仍然負責幫助學生申請美國或其他世界知名大學。4.回國后繼續(xù)中國的學業(yè)并參加高考，進入中國大學學習。

項目流程

項目報名時間

春季：一月入學報名起止日期：自前一年9月始，至前一年12月31日止。秋季：八月入學報名起止日期：自前一年9月始，至當年3月31日止。

第二篇：美國高中交換生申請材料

申請美國高中交換生要求年齡15周歲至18周歲半者(約初三至高三)，在校成績(含目前就讀年級3年成績)平均分C或70分以上，符合這兩個要求之后，要參加SLEP考試，SLEP是美國考試中心出的題，有權威性的。參加這一個考試，才有資格參加美國高中生交換生項目。

Slep內(nèi)容包含聽力與閱讀兩部分考試時間共90分鐘(聽力45分鐘，閱讀45分鐘)中間不休息。每個部分有四種題型，每種題型都有各自的答題要求。

申請美國高中交換生所需要的申請材料：

1、學生本人最高學歷段的成績在讀證明與成績單

2、父母近兩年的收入證明

3、學生的GPA成績單

4、學生的TOEFL成績單

5、身份證、2寸證件照12張、全家福及個人生活照6張

6、學生自我描述英文信

7、父母給寄宿家庭的(中、英文)信

8、學生本人的赴美學習計劃

美國交換生評分標準：

1、考后三天內(nèi)獲知成績，達到SLEP分數(shù)者，可選擇參加美國交流生項目。

2、SLEP，滿分是67分，一般高一需要45分以上，高二需要58分。

以上就是美國交換生的申請材料準備，這些都是在美國高中交換生申請中必不可少的，希望大家能夠重視。

第三篇：美國高中交換生需要什么條件

Http://tiandaoedu.com

美國高中交換生需要什么條件隨著中國經(jīng)濟水平的提高和國家政策的開明，中國已經(jīng)不是“閉門造車”的國家，愿意多跟其他國家互通有無，取其所長，更愿意派出我們的人才跟其他國家交換，美國交換生就是一個很好的例子，那么申請美國高中交換生需要什么條件呢？

1、財力證明。申請高中交換生要注意量入為出，在國外一年也是一筆不小的花費。

2、三封學校老師的推薦信（Rec-om mendations）。

3、個人陳述（E ssay）：要選定主題，展現(xiàn)個人風格，幽默，還要誠懇，要表達出適應不同文化對您的意義。進而顯示出如果您成為學校的一分子，將如何嘉惠其他同學。

4、語言考試。具備一定的聽、說、讀、寫能力。通過美國總部委托我辦公室組織的SLEP英語測試（46分以上）；

5、高中成績單（Transcripts）。要有中英文兩份，加蓋學校的公章。

6、凡是年滿15-18.5周歲的初

三、高

一、高二的在校中學生，從未參加過交換生項目，最近三年在校學習成績中等（70分以上），通過SLEP考試（45分以上）及在線英語面試，品行端正，健康狀況良好，均可以報名參加美國交換生項目。

7、較好的生活自理能力

現(xiàn)在的高中生大多數(shù)都是在蜜罐中長大的，父母對他們的要求就是好好學習，其他的一切事情都由父母為他們準備好，可不知這份“愛”卻為他們?nèi)蘸笕ズＭ饬魧W埋下了苦澀的種子。當在陌生的國度里，美國交換生不僅是簡單的校園學習生活，他們要解決日常生活的瑣碎問題，如租房、繳納各種費用、買菜、做飯、洗衣服等生活事務。如果在出國之前沒有基本的常識和鍛煉就無法應對突如其來的“瑣事”煩惱，很容易引起焦慮情緒和心理困擾，給正常的生活和學習帶來負面影響。

原文地址：

資料參考：美國高中交換生http://school.tiandaoedu.com/exchange/

天道教育

第四篇：交換生（推薦）

申請AYUSA該具備哪些條件?外國學校希望你起到什么作用？

1、年齡15－17周歲之間。即高一，高二在校生。

2、品學兼優(yōu)，生活習慣正常，健康良好，性格開朗，具有良好的適應能力。

3、學習成績優(yōu)異，有才藝，英語溝通能力良好。英語能力測試SLEP考試成績在50%以上。

4.、文化的傳播大使，外國了解現(xiàn)代中國的真實面貌和真正歷史的紐帶。

如何成為一名優(yōu)秀的交換生？

1.緊守責任感 不要抱功利心sense of responsbility

從內(nèi)心里對做文化交流大使充滿激情的孩子適合去參加交換生項目，因為它會對你的各方面成長有很大幫助。不要抱有太大的功利心，目的性不要太強，不要想我去交換就是為了鍛煉我的語言能力，就是為了以后出國方便。這些自私的東西太多，失去的也就會更多。成功案例：金洋子--第三屆愛優(yōu)生/原北京四中學生/2005年加入AYUSA交換生項目/交換地：華盛頓州/目前就讀于美國著名商學院Babson colleage大一

交換生最重要的任務是做大使Cultural Ambassador for…，傳播中國文化。我在美國高中時選修了藝術課，在課上我們學習美國書法，在學習他們書法的同時，我就會教他們中國書法。美國歷史課的時候，每次講到美國歷史和中國歷史重疊的部分，老師也總會問我的意見和我的看法，我在給他們講解介紹的時候，不僅讓美國人了解到了中國真實的情況，也讓我自己更精確地掌握中國文化。

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學，不用害怕?lián)娜魏螙|西。

AYUSA就像是一片土壤，讓每一個人都能把自己好的那面培養(yǎng)出來。美國人會很重視你的EQ，很看重你性格上的閃光點，這給你一個契機去發(fā)展一些在中國可能不太受重視的東西。

2.抱定探索心態(tài)exploration 性格外向extroversion 善于展現(xiàn)自己 be good at showing yourself不怕“丟人”not shy

在美國高中學習，你可以不用想著分數(shù)和排名的壓力，不用太過死板的學習，美國的學習是培養(yǎng)興趣的學習。在這樣的教育方式下一定要抱定探索的心態(tài)，不僅僅要學習課堂上的內(nèi)容，最重要的是要體會他們的教學方式，在這樣的探索學習中，自己也會有很大的成長。佘佐昊：第四屆愛優(yōu)生/原八一中學學生2006年加入AYUSA交換生項目/交換地：密西根州/目前就讀于美國排名第12的西北大學

我在參加AYUSA回來除了變壯了，就是敢在公共場合拉小提琴了，而且變得特別愛拉了。我去美國交換之前雖然小提琴已經(jīng)考到了很高的級數(shù)，也很喜歡，但是一直沒有自信把這個特長“拿出手”。到了美國高中后，正趕上樂團招人，其實當時真沒想到能通過測試，拉完之后都覺得自己跟沒學過小提琴一樣，不過沒想到樂團老師聽完后隨手一指讓我坐到一個位子上去，說聲部以后慢慢再調(diào)，就算通過了！美國很重視興趣的培養(yǎng)，你有興趣，他們就在后面給你推波助瀾，放下在中國戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的謹小慎微，不要怕丟人，只要你敢做就能成功！

3.運動，尤其是美國人崇尚的運動sports

4.誠實honest

美國課堂的氣氛是很輕松的，經(jīng)常會有同學上著上著課就躺倒在地大喊“I’m sick?。ㄎ疑×耍。崩蠋熅蜁苯幼屗丶倚菹?，最開始還有些不習慣這樣的“隨便”，覺得這樣的話誰還會上課！但是后來發(fā)現(xiàn)實際上美國人很痛恨cheating(欺騙)，沒有美國學生會為了回家休息而假裝生病，這才是“輕松”的最初源頭。

5.虛心modest 6.愛學習learning

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學，不用害怕?lián)娜魏螙|西。自學能力被他們視為必備并且很重要的品質(zhì)。

7.有愛心loving heart，多參加和組織慈善活動charity

胡軼：第三屆愛優(yōu)生/原八一中學學生/2006年加入AYUSA交換生項目/交換地：伊利諾伊州/現(xiàn)就讀于美國邁阿密大學

我對慈善事業(yè)有了新的理解，如果說以前我還是一個太自我的獨生子女，經(jīng)過這10個月，我長成了一個可以用一顆無私、真誠的愛心幫助別人的人，而改變最多的不是我的英語水平，而是我對待別人的態(tài)度，是我生活的態(tài)度。交換回國后，我就在班里組織慈善活動，比如義務募捐，我所在的班級幫助了很多貧困學生，這是我在美國跟Host family所學到的“慈善精神”。

我在美國交換的時候，還曾在當?shù)匦W當過“孩子王”——去小學教中文。因為Host family里就有很多弟弟妹妹，平時我也會照顧他們，就逐漸喜歡上了小孩子，后來又有這樣一個到小學教學的活動我就立即參加了，并且選擇了教中文。美國人大多數(shù)都喜歡湊熱鬧，一般枯燥的文化講座很少有人參加，反而是表演類的或者有禮品贈送，食品文化交流比較受歡迎，我選擇的小學因為小孩子們還很單純，這樣的中文課非常受歡迎?！八麄儗Α皬潖澢钡闹形淖趾芨信d趣，也會問一些非常幼稚的問題，比如中國有麥當勞么，麥當勞的中文怎么寫等等，我在輕松愉快的氛圍里就能把中國的現(xiàn)狀告訴這些孩子們，小孩子你說什么就是什么，我覺得他們才應該是文化交流的對象。

8.培養(yǎng)廣泛的社交social contact，多參加學校，社區(qū)的各種活動

9.能夠與Host family和諧相處，具備忍耐tolerance以及感恩thankful的優(yōu)良品質(zhì)

10.良好的適應能力adaptation，包括生活、與人相處和學習的適應能力

TIPS：

1．男生女生交換各需要注意什么？

女生從外表上看就給人弱弱的感覺，這點中國女生尤為突出，正是因為這種“弱弱”的表象，又因為你是國際學生，讓很多人愿意幫助你，而且女生大多能虛心接受別人給的意見，這樣她的成長就會很大，但是也不要一味的做乖乖女！

2．如果計劃去美國上大學，交換時可以修AP class 即大學預科課程，修到學分后，到美國上大學就不用再修了。

3．多參加學校，社區(qū)，以及慈善活動，不要只悶在家里學習，死學習可不適用于美國的高中！

4．不是什么原則上的只是生活習慣和習俗的問題不要與Host family以及美國學校起沖突，要學會忍耐以及感恩。

5．多參加運動隊，尤其是美國人崇尚的運動，重在參與，會有很大收獲

我的哪些優(yōu)秀品質(zhì)符合它？

第五篇：美國高中交換生申請材料

美國高中交換生申請材料

近幾年，申請美國高中留學的海外學生對美國高中交換生項目也比較感興趣，那么申請美國高中交換生所需成績及材料有哪些，下面小編就來為大家介紹一下申請美國高中交換生所需的成績以及需要準備的申請材料，感興趣的同學們快來看一下吧。

申請美國高中交換生要求年齡15周歲至18周歲半者(約初三至高三)，在校成績(含目前就讀年級3年成績)平均分C或70分以上，符合這兩個要求之后，要參加SLEP考試，SLEP是美國考試中心出的題，有權威性的。參加這一個考試，才有資格參加美國高中生交換生項目。

Slep內(nèi)容包含聽力與閱讀兩部分考試時間共90分鐘(聽力45分鐘，閱讀45分鐘)中間不休息。每個部分有四種題型，每種題型都有各自的答題要求。

評分標準：

1、考后三天內(nèi)獲知成績，達到SLEP分數(shù)者，可選擇參加美國交流生項目。

2、SLEP，滿分是67分，一般高一需要45分以上，高二需要58分。接下來給大家介紹一下申請美國高中交換生所需要的申請材料：

1、學生本人最高學歷段的成績在讀證明與成績單

2、父母近兩年的收入證明

3、學生的GPA成績單

4、學生的TOEFL成績單

5、身份證、2寸證件照12張、全家福及個人生活照6張

6、學生自我描述英文信

7、父母給寄宿家庭的(中、英文)信

8、學生本人的赴美學習計劃

以上內(nèi)容就是對美國高中交換生申請材料的介紹，希望通過本文的介紹大家能對此問題有更加清楚的了解和認識