第一篇：校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

天水農(nóng)業(yè)學(xué)校校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

為了加快校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、政府部門等各級(jí)各類單位與學(xué)院共同建立的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

第二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭(zhēng)取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章 建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件和要求

第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足我校完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。

第五條 能承擔(dān)我校高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，能接受我校有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場(chǎng)地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第三章 學(xué)校與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式

第七條 學(xué)校為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第九條 學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提前送交校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第十條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場(chǎng)所,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)院在國(guó)家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地圖書館、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)院圖書館、實(shí)驗(yàn)室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科研優(yōu)勢(shì)，完成橫向課題或共同申報(bào)省級(jí)縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。

第四章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要任務(wù) 第十三條 為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實(shí)際問題，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十四條 通過校外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。

第十五條 由于校外實(shí)訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十七條 承擔(dān)對(duì)“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

第五章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十八條 實(shí)訓(xùn)科落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對(duì)全校各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 產(chǎn)學(xué)研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合學(xué)校建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。

第二十一條 實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十二條 實(shí)訓(xùn)科必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由實(shí)訓(xùn)科向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十四條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)代表學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)校、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)校檔案室存檔，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科、產(chǎn)學(xué)研辦公室、相關(guān)教研組留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間意外事故處理；7.實(shí)習(xí)專業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容；8.其他。第二十六條 學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“天水農(nóng)業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)校與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評(píng)估

第二十七條 為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科將不定期地組織對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評(píng)估、考核，組織開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選，并給予表彰。

第二十八條 實(shí)訓(xùn)科要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開展評(píng)估工作。

第二十九條 學(xué)校要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)科

二○一二四月二十日

第二篇：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

江蘇省江都中等專業(yè)學(xué)校 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

為了加快校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、政府部門等各級(jí)各類單位與學(xué)校共同建立的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

第二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭(zhēng)取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章 建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件和要求

第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足我校完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。

第五條 能承擔(dān)我校中高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，能接受我校有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場(chǎng)地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第六條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地分為校級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。適合于兩個(gè)系以上（包括兩個(gè)系）相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為校級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。僅適合于本系相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第三章 學(xué)校與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式

第七條 學(xué)校為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第九條 學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提前送交校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第十條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場(chǎng)所,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)校在國(guó)家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地圖書館、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科研優(yōu)勢(shì)，完成橫向課題或共同申報(bào)省級(jí)縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。

第四章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要任務(wù)

第十三條 為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實(shí)際問題，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十四條 通過校外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。

第十五條 由于校外實(shí)訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十七條 承擔(dān)對(duì)“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

第五章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十八條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實(shí)行院系兩級(jí)管理。校級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地原則上由教務(wù)處協(xié)助教學(xué)系部建設(shè)與管

理，系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一般由各教學(xué)系部負(fù)責(zé)建設(shè)與管理。

第十九條 教務(wù)處落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對(duì)全院各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性院校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 產(chǎn)學(xué)研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助各教學(xué)系部聯(lián)系和落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合各教學(xué)系部建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。

第二十一條 各教學(xué)系部具體負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入系部的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十二條 各教學(xué)系部必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由教學(xué)系部向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十四條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)或系主任代表學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)校、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)校檔案室存檔，教務(wù)處、產(chǎn)學(xué)研辦公室、相關(guān)教學(xué)系部留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間意外事故處理；7.實(shí)習(xí)專業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容；8.其他。

第二十六條 學(xué)校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)校與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評(píng)估

第二十七條 為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，教務(wù)處將不定期地組織對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評(píng)估、考核，組織開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選，并給予表彰。

第二十八條 各教學(xué)系部要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開展評(píng)估工作。

第二十九條 各教學(xué)系部要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法由學(xué)校授權(quán)教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

教務(wù)處

二○○九年四月二十日

第三篇：Mou 學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

Mou 學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

第一章總 則

第一條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地是學(xué)院實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分，是學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位“零距離”接觸、鞏固理論知識(shí)、訓(xùn)練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練平臺(tái)；是鍛煉學(xué)生實(shí)際工作能力的重要場(chǎng)地；是深化教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的緊迫要求；必須重視和加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第二條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭(zhēng)取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中學(xué)到過硬的技術(shù)，從而提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第四條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的聯(lián)系、建設(shè)、穩(wěn)固直接由各系(部)負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)落實(shí)等宏觀管理工作。

第二章基本功能與主要任務(wù)

第五條 基本功能

承擔(dān)我院各專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣等，努力把校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)成為實(shí)踐能力訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)課堂，為培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和實(shí)踐環(huán)境。

第六條 主要任務(wù)

1.為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程項(xiàng)目中實(shí)際問題的技術(shù)及管理能力，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)。為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。

2.通過校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建立的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從思想上熱愛本職工作，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神。

3.校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，執(zhí)行的規(guī)范也都是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的項(xiàng)目均是相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位，而且還能使學(xué)生“真刀真槍”地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

4.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書。

5.依據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

6.承擔(dān)對(duì)“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)。

第三章 職責(zé)分工及百分制考核

第七條 各系（部）的職責(zé)

1.在學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）兩個(gè)月之前，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求、專業(yè)特點(diǎn)、課程進(jìn)度以及學(xué)生掌握理論知識(shí)的情況制定具有可操作性、可行性的專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書交實(shí)驗(yàn)中心審核備案。

2.推薦至少兩個(gè)企事業(yè)單位作為本系（部）相關(guān)專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地，同時(shí)把企事業(yè)單位的全稱、地址和聯(lián)系人等基本信息以書面形式報(bào)實(shí)驗(yàn)中心備案。

3.應(yīng)選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師（一般為專業(yè)任課教師）作為學(xué)生在校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師，并把實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師的基本情況（姓名、性別、年齡、職稱、聯(lián)系方式等）報(bào)實(shí)驗(yàn)中心備案。

4．應(yīng)選派專人作為學(xué)生到校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的帶隊(duì)教師（一般是需外出實(shí)訓(xùn)專業(yè)的班主任），負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生的管理工作，并在學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間與所在系（部）領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，及時(shí)溝通，反饋實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）狀況。

5．所選派的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師必須在校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地確定后（在學(xué)生正式實(shí)訓(xùn)前），與校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的有關(guān)人員根據(jù)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的要求制定出切實(shí)可行的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）方案，并組織實(shí)施。

6．要派專人在學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)之前兩周內(nèi)到實(shí)驗(yàn)中心領(lǐng)取一式兩份的《鄭州科技學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃申報(bào)表》、《鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱》和《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》，領(lǐng)取后一周內(nèi)由系（部）選派的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師認(rèn)真填寫，然后經(jīng)系（部）負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人和主管院領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章、審批后交實(shí)驗(yàn)中心備案。

7.在學(xué)生正式外出實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前認(rèn)真組織召開帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生動(dòng)員會(huì)，要求專業(yè)學(xué)科帶頭人、系（部）主任、系（部）學(xué)管助理和系（部）教學(xué)助理參加，根據(jù)情況邀請(qǐng)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的有關(guān)人員參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)和安全等方面的教育，并制定出切實(shí)可行的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生的管理制度。

8．會(huì)同校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位對(duì)違反單位規(guī)章制度和紀(jì)律的學(xué)生視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

9.系部主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)與校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議書；同時(shí)會(huì)同學(xué)院主管部門在企事業(yè)單位懸掛“鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地”銅牌。

10．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束后一周內(nèi)，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》并根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告完成情況、考核等予以綜合評(píng)分，最后交到實(shí)驗(yàn)中心備案。

第八條 實(shí)驗(yàn)中心的職責(zé)

1．審核并驗(yàn)收系（部）制定的專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書。

2．根據(jù)各系（部）提供的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的全稱和聯(lián)系人等信息，匯總?cè)盒Ｍ鈱?shí)習(xí)基地信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，達(dá)到基地共享的需求。

3．在學(xué)生正式外出實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前兩周內(nèi)，負(fù)責(zé)發(fā)放一式兩份的《鄭州科技學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃申報(bào)表》、《鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱》、《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》，待系（部）完善后，實(shí)驗(yàn)中心審查備案。

4．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間，協(xié)助系部協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）中存在的問題。

5．實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束兩周內(nèi)，督促、回收系（部）交上來的《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》，進(jìn)行意見的填寫和成績(jī)審定，并審查備案。

6．收集整理我院校外建立的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地資料，并經(jīng)常保持與校外企事業(yè)單位的聯(lián)系，加強(qiáng)彼此間的溝通與合作。

7．負(fù)責(zé)對(duì)全院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地教學(xué)的檢查，評(píng)估和考核。

8．協(xié)調(diào)處理其它未盡事宜。

第四章校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地建設(shè)

第九條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地建設(shè)與培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合，以實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求為依據(jù)，與目前生產(chǎn)實(shí)際或近期生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的裝備水平相匹配，與事業(yè)單位開展合作。

第十條 全面規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，避免各專業(yè)之間重復(fù)，提高校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的利用率。優(yōu)先選擇受益面大的公共實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地。

第十一條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地建設(shè)要注意科技、生產(chǎn)及對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)的功能要求，技術(shù)含量要高。

第十二條 考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)作為學(xué)院的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地。

第十三條 加大對(duì)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，使他們了解專業(yè)教學(xué)要求，積極參與教學(xué)改革。

第十四條 經(jīng)費(fèi)投入可通過校企共建的原則，校企自籌、學(xué)院與科研單位或行業(yè)聯(lián)合等多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，走共同建設(shè)、共同發(fā)展的道路。

第五章組織與管理

第十五條 我院要與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議。協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1．雙方合作目的；

2．基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；

3．雙方權(quán)利和義務(wù)；

4．實(shí)訓(xùn)師生的食宿、學(xué)習(xí)等安排；

5．協(xié)議合作年限；

6．其它。

第十六條 參加校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的學(xué)生必須按照實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下全面完成實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)。應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做，不得出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

第十七條 學(xué)生在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間不準(zhǔn)私自離開實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）地點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，特別要遵守保密制度和安全操作規(guī)程，有事情必須向帶隊(duì)教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行書面請(qǐng)假，教師簽字同意后方可離開實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地，必須服從帶隊(duì)人員的統(tǒng)一安排。

第十八條 對(duì)于違反校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的規(guī)章、制度和紀(jì)律的學(xué)生，系（部）應(yīng)會(huì)同該單位視情節(jié)輕重，按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第十九條 學(xué)生因故不能參加校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的，必須事先向所在系（部）請(qǐng)假，經(jīng)系部主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能準(zhǔn)假。

第二十條 學(xué)生擅自不參加校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的，除按學(xué)院考勤規(guī)定處理外，本次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）不計(jì)成績(jī)，并不予補(bǔ)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）課程。

第二十一條 學(xué)生因故在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間的三分之一的，不得參加本次實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）考核。

第二十二條 要加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地解決基地建設(shè)和管理工作中的實(shí)際問題，幫助校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地做好建設(shè)、發(fā)展、培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。

第二十三條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地人員，特別是實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師要有合理的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)和技能結(jié)構(gòu)，以保證實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）工作質(zhì)量的不斷提高和校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)的不斷加強(qiáng)。

第二十四條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)部門頒布的法規(guī)、法令及條例；實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)的管理規(guī)定、安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)等措施，按校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地所在單位相關(guān)規(guī)定及管理辦法執(zhí)行，但必須建立保證教學(xué)任務(wù)完成和教學(xué)質(zhì)量提高的制度和措施。基地的調(diào)整與撤消，應(yīng)經(jīng)合作雙方同意。

第二十五條 要深化教學(xué)改革，與校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地協(xié)商不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。第二十六條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地掛牌

1.與校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地簽訂合作協(xié)議后，基地可掛“長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地”銅牌。

2.實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地銅牌由學(xué)院制作，一般為長(zhǎng)60—90cm，寬40—60cm，式樣如下圖：

第六章實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核

第二十七條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）結(jié)束前，指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）態(tài)度、組織紀(jì)律、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告完成情況、考核等予以綜合評(píng)分。

第二十八條 實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分，或按百分制核算登記入冊(cè)（詳見附件1）。

第七章檢查與評(píng)估

第二十九條 建立校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的評(píng)估考核制度。主要包括教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)督、保障、調(diào)控體系及驗(yàn)收制度。按照實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的效益、對(duì)外培訓(xùn)等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開展評(píng)估工作。會(huì)同校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地對(duì)成績(jī)顯著的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，對(duì)違章失職或因工作不負(fù)責(zé)任造成不良后果者，要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

第八章附 則

第三十條 本辦法由學(xué)院授權(quán)實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第四篇：校外實(shí)習(xí)基地管理辦法（寫寫幫整理）

盱眙縣技師學(xué)院

信息藝術(shù)系校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

第一章 總則

第一條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地是學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的主要場(chǎng)所。系部通過建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，一方面可以解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)，提高學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力，解決部分學(xué)生就業(yè)，另一方面可以為教師提供教學(xué)科研實(shí)習(xí)場(chǎng)所。為了加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)、規(guī)范教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理，特制定本管理辦法。

第二條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要以系部與社會(huì)結(jié)合為前提，充分利用社會(huì)資源，為系部的辦學(xué)提供服務(wù)，提高系部的辦學(xué)能力和辦學(xué)質(zhì)量，完善實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中接受考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)為教師的教學(xué)科研和實(shí)踐鍛煉提供便利，提升專業(yè)整體水平。

第三條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的原則。要把校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地辦成產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重要基地，充分發(fā)揮教學(xué)實(shí)習(xí)基地的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、學(xué)生就業(yè)的功能，使其成為人才培養(yǎng)的重要依托。

第四條 我系校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、系部系兩級(jí)管理的體系。主管教學(xué)的副主任為系部校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理工作的領(lǐng)導(dǎo)人，具體工作由教務(wù)處宏觀管理監(jiān)督，系部具體組織實(shí)施。

第二章 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

第五條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的依托單位必須是具有獨(dú)立法人資格的行政和企、事業(yè)單位，并具備以下條件：

l、能滿足我系相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)要求，并有良好的合作愿望。

2、在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等方面有區(qū)域或行業(yè)代表性，有一定的生產(chǎn)、開發(fā)規(guī) 模和較先進(jìn)的技術(shù)、管理水平。

3、具有對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行組織、指導(dǎo)和管理的能力，能夠提供必要的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和生活條件，教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好。

4、原則上應(yīng)能夠每年或每學(xué)期按計(jì)劃安排一部分學(xué)生實(shí)習(xí)。

第六條 選擇校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地必須遵循的原則

l、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合原則。教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合體現(xiàn)了教育的基本規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地為實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合提供了有利的條件和場(chǎng)所，要積極探索校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。

2、“互惠互利、共建共管”的原則。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地和系部通過聯(lián)合，能達(dá)到雙向受益，共同發(fā)展，起到“雙贏”的效果。系部利用教學(xué)實(shí)習(xí)基地的條件培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地可以從畢業(yè)實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，并可憑借系部的技術(shù)力量參與生產(chǎn)、指導(dǎo)生產(chǎn)、提高教學(xué)實(shí)習(xí)基地生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益。另外，系部要發(fā)揮技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，將新技術(shù)、新成果、新產(chǎn)品等首先在教學(xué)實(shí)習(xí)基地推廣轉(zhuǎn)化，并通過與教學(xué)實(shí)習(xí)基地合作研究與開發(fā)，提高教學(xué)實(shí)習(xí)基地的技術(shù)水平。

3、先進(jìn)性原則。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地應(yīng)能展示生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的新成果、新典型，具有區(qū)域代表性，能體現(xiàn)現(xiàn)代科技和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方向。

4、多樣性原則。校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的整體合理布局，應(yīng)能反映不同自然資源條件下的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等類型和方式。同時(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)基地在不同學(xué)科有較好的基礎(chǔ)。

5、動(dòng)態(tài)性發(fā)展原則。由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)(企)業(yè)始終處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中。因此應(yīng)穩(wěn)定核心教學(xué)實(shí)習(xí)基地，發(fā)展松散型教學(xué)實(shí)習(xí)基地，對(duì)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)于一些條件好、發(fā)展穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地可以相對(duì)固定，而有些教學(xué)實(shí)習(xí)基地則根據(jù)實(shí)際情況作動(dòng)態(tài)調(diào)整，以保證教學(xué)實(shí)習(xí)基地的質(zhì)量和合作效果。

第七條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)

1、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)明確，符合相應(yīng)專業(yè)特點(diǎn)和時(shí)代特色。教學(xué)實(shí)習(xí)基地要制定可行的實(shí)施方案，不斷提高教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)水平。

2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有專人負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。系部教務(wù)處組織開展校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，各系部、各專業(yè)要配備專門人員負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的管理和運(yùn)行。教學(xué)實(shí)習(xí)基地所在單位指派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)組織與管理工作。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)基地在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平方面有區(qū)域或行業(yè)代表性。有一定的生產(chǎn)、開發(fā)規(guī)模和較先進(jìn)的技術(shù)、管理水平，教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和發(fā)展基礎(chǔ)較好，能對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行必要的組織、指導(dǎo)和管理，并提供必要的實(shí)習(xí)生活條件設(shè)施。

4、系部和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的責(zé)權(quán)利明確，教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的程序規(guī)范、手續(xù)完善、資料齊全、檔案完整。

5、教學(xué)實(shí)習(xí)基地既能滿足系部相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)要求，為教學(xué)提供必要的現(xiàn)場(chǎng)，又具備科研成果推廣的條件，有與系部合作的積極性。

6、教學(xué)實(shí)習(xí)基地服務(wù)體系健全。能大力開展教學(xué)指導(dǎo)、科技培訓(xùn)、專業(yè)咨詢、服務(wù)和宣傳。

7、教學(xué)實(shí)習(xí)基地必須擁有一定數(shù)量的具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員作為兼職教師（中級(jí)及以上職稱）。

第八條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建立的審批程序

1、申請(qǐng)。有關(guān)系部先對(duì)待建教學(xué)實(shí)習(xí)基地初步考查與論證，與教學(xué)實(shí)習(xí)基地依托單位初步協(xié)商，達(dá)成建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的初步意見，寫出可行性論證報(bào)告，填寫校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)立項(xiàng)審批表，報(bào)教務(wù)處。

2、系部考查論證。教務(wù)處接到報(bào)告后，向分管系部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并經(jīng)過分管系部領(lǐng)導(dǎo)初審后確定考查論證時(shí)間，系部有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)到教學(xué)實(shí)習(xí)基地觀場(chǎng)考查論證?？疾檎撟C通過后報(bào)系部長(zhǎng)審批。

3、簽署協(xié)議。系部批準(zhǔn)后，系部和教學(xué)實(shí)習(xí)基地依托單位要共同簽署協(xié)議書。

4、教學(xué)實(shí)習(xí)基地掛牌。根據(jù)需要，系部對(duì)評(píng)估驗(yàn)收合格的校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地掛牌。教學(xué)實(shí)習(xí)基地標(biāo)牌由系部統(tǒng)一制定。

第九條 系部在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，同時(shí)通過多渠道集資方式，積極向有關(guān)企事業(yè)單位、各級(jí)政府和職能部門爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持。

第三章 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的管理

第十條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理采用校、系兩級(jí)管理。主管教學(xué)的系部副主任負(fù)責(zé)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)制定教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理的規(guī)章制度，下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，抽查教學(xué)實(shí)習(xí)基地教學(xué)工作情況，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。系部負(fù)責(zé)制定專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，聯(lián)系外聘實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，協(xié)同教學(xué)實(shí)習(xí)基地開展教學(xué)工作，并加強(qiáng)對(duì)外聘教師及實(shí)習(xí)生的管理。

第十一條 系部定期組織對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)基地及外聘教師工作進(jìn)行評(píng)估和檢查。對(duì)成績(jī)突出、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)好的單位和個(gè)人給予表彰和資助；對(duì)建設(shè)不好、問題突出的，提出整改要求；如限期達(dá)不到要求，經(jīng)系部批準(zhǔn)取消掛牌或撤銷教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

第十二條 校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的教學(xué)管理按系部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

第四章 附則

第十三條 本辦法由信息工程系負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

信息藝術(shù)系 二〇一二年九月四日

第五篇：校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

校外實(shí)習(xí)基地管理辦法

第一章 總則

第一條 實(shí)習(xí)是高職院校教育教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。校外實(shí)習(xí)基地是高職院校學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的重要場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件之一。實(shí)習(xí)基地是學(xué)院校企合作、工學(xué)結(jié)合實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)有著十分重要的作用。為進(jìn)一步規(guī)范校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理，特制定本辦法。

第二章 建立校外實(shí)習(xí)基地的原則

第二條 校外實(shí)習(xí)基地由學(xué)院與有關(guān)企事業(yè)單位協(xié)商共同建立。

第三條 要根據(jù)水利類專業(yè)性質(zhì)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地選擇能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)條件的行業(yè)企事業(yè)單位，建立校外實(shí)習(xí)基地，以滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

第四條 根據(jù)專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定，能滿足完成教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)的要求。

第六條 校企雙方應(yīng)互惠互利、義務(wù)分擔(dān)，實(shí)習(xí)基地經(jīng)費(fèi)問題由校企雙方協(xié)商解決。

第三章 實(shí)習(xí)基地的基本條件

第七條 實(shí)習(xí)基地應(yīng)能滿足學(xué)院完成實(shí)習(xí)任務(wù)的教學(xué)要求；具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員隊(duì)伍。

第八條 實(shí)習(xí)基地要能為教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)提供場(chǎng)地和指導(dǎo)人員，接受系有關(guān)專業(yè)教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)。

第九條 實(shí)習(xí)基地要能夠滿足實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生等方面的條件。

第十一條 實(shí)習(xí)基地要能與生產(chǎn)教育一體化相結(jié)合，能充分體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育特色。

第四章 校企雙方職責(zé)

第十二條 學(xué)院職責(zé)

根據(jù)實(shí)踐教學(xué)要求，系部指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師制定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃，提前送交實(shí)習(xí)基地

單位。系部指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行教育，保證在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)基地單位的有關(guān)規(guī)章制度。（在人才培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、職工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)實(shí)習(xí)基地單位給予優(yōu)先考慮。在高校畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，允許實(shí)習(xí)基地單位優(yōu)先選聘畢業(yè)生。

第十三條 企業(yè)職責(zé)

按學(xué)院提供的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，委派具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員或能工巧匠參與對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。學(xué)生的指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律生產(chǎn)教育，嚴(yán)格考期、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的政策法規(guī)，制定實(shí)習(xí)環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)的管理規(guī)定、安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。保障實(shí)習(xí)學(xué)生基本的生活與工作條件，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)適當(dāng)給予勞動(dòng)報(bào)酬。

第五章 實(shí)習(xí)基地的管理

第十四條 實(shí)習(xí)基地的確定要經(jīng)充分調(diào)查研究與協(xié)商，確定能夠促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，滿足實(shí)習(xí)基地的基本條件。

第十五條 實(shí)習(xí)基地建立要簽訂合作協(xié)議，其管理按實(shí)習(xí)基地所在單位相關(guān)規(guī)定及管理辦法執(zhí)行，但必須建立保證教學(xué)任務(wù)完成和教學(xué)質(zhì)量提高的制度。基地的調(diào)整與撤消，應(yīng)經(jīng)雙方同意。

第十六條 實(shí)習(xí)基地一經(jīng)確立，系應(yīng)與企業(yè)商定管理模式與管理辦法，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

第十七條 實(shí)習(xí)基地成立后，應(yīng)每年對(duì)實(shí)習(xí)、合作等情況做出總結(jié)，該總結(jié)由企業(yè)簽署意見后存檔。第十八條 要加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助企業(yè)解決實(shí)習(xí)基地建設(shè)和管理工作中的實(shí)際問題。

第六章 實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂

第二十條 企業(yè)有合作意向，在符合建立實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商由學(xué)院與企業(yè)簽訂建立實(shí)習(xí)基地協(xié)議書，實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定。

第二十一條 協(xié)議書的內(nèi)容：合作目的；基地建設(shè)目標(biāo)；（權(quán)利和義務(wù)；（實(shí)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)要求與運(yùn)行管理；協(xié)議合作年限；其它。

二〇〇八年十月