第一篇：西安郵電學院大學生科技創(chuàng)新活動項目管理辦法

西安郵電學院大學生科技創(chuàng)新活動項目管理辦法

第一章 總則

第一條 為規(guī)范大學生科研管理工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升科研在學生成長和學院建設中的重要地位，進一步深化教學改革，強化素質教育，根據(jù)西安郵電學院科研管理的有關規(guī)定，結合我院大學生的實際情況，制定本辦法。

第二條 本辦法的宗旨是：加強我院大學生科研工作，提高我院大學生的科研水平和學術水平，促進我院的大學生科研工作制度化、規(guī)范化。

第三條 大學生科技創(chuàng)新項目活動由院團委負責組織和實施。

第二章 申報對象

第四條 凡在西安郵電學院正式注冊的全日制大學生，均有資格申請大學生科技創(chuàng)新活動項目。

第三章 申報條件

第五條 思想品德良好，學習努力，學風扎實，成績優(yōu)秀，有一定的科研能力和初步的專業(yè)研究意向的大學生(個人或集體)。

第六條 未完成上年度科技創(chuàng)新活動立項的大學生不得申報下年度科技創(chuàng)新活動項目。

第七條 個人不得在同一類別科技創(chuàng)新活動的不同項目之間交叉申報。

第八條 所有科技創(chuàng)新活動的主項申報課題，需有自選的指導教師。指導教師應對該課題提出具體意見。

第四章 申報內容

第九條 大學生科技創(chuàng)新活動以自選科研項目和招標項目兩種形式開展，從活動性質上分成兩個類別：

A類：指學術課題研究。B類：指科技作品的設計與創(chuàng)作。

第五章 申報程序

第十條 申請承擔科技創(chuàng)新活動的學生，自報選題和活動項目的范圍，于每年的十月中旬完成申報手續(xù)。申請學生本人須認真填報《西安郵電學院大學生科技創(chuàng)新活動項目申請表》一式三份。

第十一條 院團委對申報活動的必要性和可行性進行審查，由院團委組織相關方面的專家對報送的申請表進行評審，對科學性、創(chuàng)新性較強的活動方案，經(jīng)公示審批通過后，即予正式公布。

第六章 經(jīng)費使用

第十二條 項目經(jīng)費的劃撥采取一次批準、分期撥款的辦法。由申請人在《西安郵電學院大學生科技創(chuàng)新活動項目申請表》中，根據(jù)實際需要，本著合理、節(jié)約、講求效益的原則，編制明確的科研活動 的經(jīng)費概算和分階段開支計劃。

第十三條 經(jīng)費總額及分期撥款數(shù)額由院團委審核批準。分期撥款執(zhí)行情況為：項目開題階段劃撥經(jīng)費占項目總經(jīng)費的20%；項目中期階段劃撥經(jīng)費占項目總經(jīng)費的30%；項目進入?yún)①愲A段（省級及省級以上賽事）劃撥經(jīng)費占項目總經(jīng)費的50%。所批準的科研經(jīng)費，一般不予追加。第十四條 各項目組根據(jù)項目進度自行申報接受考核。定期考核結果將直接決定下一階段科研經(jīng)費的繼續(xù)投入情況。項目負責人對未能按計劃開展科技創(chuàng)新活動的，將視其情況緩撥、停撥科研經(jīng)費，直至撤銷活動項目。

第十五條 科研經(jīng)費要?？顚Ｓ?，不得挪作他用。各項經(jīng)費開支，均須由項目負責人認真審核，簽字批準后方能使用。定期憑正式發(fā)票到院團委辦理報銷手續(xù)。

第十六條 凡因故中止或撤銷的活動項目，要及時清理帳目，同時按已劃撥經(jīng)費的70%份額追回。未經(jīng)批準擅自終止項目者，視情節(jié)輕重，給予停止資助或退賠全部資金等處罰。

第七章 項目管理

第十七條 大學生科技創(chuàng)新活動項目完成時間一般以一年為限。項目啟動時間從院團委正式公布之日算起。

第十八條 大學生科技創(chuàng)新活動項目獲準立項后，項目負責人應按計劃認真開展活動，并定期向院團委匯報活動進展情況，接受指導和考核。院團委提供必要的活動條件并幫助解決具體困難。

第十九條

項目負責人因畢業(yè)離?；蚱渌蛑袛嗫蒲谢顒樱瑧_定同項目其他參加者作為負責人。

第二十條

科技創(chuàng)新活動完成以后，項目負責人須于一個月內完成項目結項報告一式兩份，主要內容包括項目活動概況、使用方法與手段、完成形式、成果價值、得失經(jīng)驗等等，并將項目最終成果提交專家委員會審查，經(jīng)專家鑒定驗收后方能結項。第二十一條 對優(yōu)秀的大學生科技創(chuàng)新活動成果予以獎勵，有實用價值的幫助申請專利和推廣。

第八章 附則

第二十二條 本管理辦法由院團委解釋。第二十三條 本管理辦法自公布之日起施行。

附：《西安郵電學院大學生科技創(chuàng)新活動項目申請表》

第二篇：科技創(chuàng)新活動項目驗收報告

附件

2濱州職業(yè)學院大學生

科技創(chuàng)新活動項目驗收報告

項目名稱

主 持 人

指導教師

承擔單位

協(xié)作單位

填表時間

濱州職業(yè)學院科研處

二〇一一年十一月

題目：

（一）立項情況

（二）開展工作情況

（三）經(jīng)費使用情況

（四）取得的成果

（五）創(chuàng)新點

（六）項目經(jīng)驗

附：相關佐證材料（包括論文、照片、應用證明等）（注：具體標題與內容可以根據(jù)項目實際做適當調整）

第三篇：西安郵電學院本科生畢業(yè)設計(論文)工作管理辦法

西 安 郵 電 學 院

本科生畢業(yè)設計（論文）工作管理辦法

西安郵電學院教務處 二零零五年十月

.西安郵電學院

本科生畢業(yè)設計（論文）工作管理辦法

畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能進行工程技術和科學研究基本訓練的主要教學環(huán)節(jié)，也是對本科教學質量的階段性綜合檢驗，是學生從學校走向工作崗位的重要過渡環(huán)節(jié)。為進一步做好畢業(yè)設計（論文）工作，加強管理，在總結以往畢業(yè)設計（論文）管理工作的基礎上，特修改制定本辦法。

一、畢業(yè)設計（論文）的教學要求

畢業(yè)設計（論文）過程中，學生首先必須對預定的任務目標進行全面了解，通過調查研究獲取信息，并進行加工處理，通過分析各種解決問題的技術途徑以及關鍵要素，提出可能達到預期目標的最佳解決方案，并加以實現(xiàn)。

畢業(yè)設計（論文）的具體教學要求是：

1、加強學生綜合運用基礎理論與專業(yè)知識的能力訓練，使所學理論知識得到鞏固和提升。

2、通過科學研究方法和工程設計方法的基本訓練，以及運用工程經(jīng)濟學的觀點處理實際問題的初步訓練，培養(yǎng)學生獨立分析并解決科學技術和工程實際問題的能力。

3、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識與技能獨立分析、處理和解決實際問題的能力，包括調查研究、檢索資料、文獻綜述、設計與計算、制訂方案、測試設備、模擬處理、數(shù)據(jù)處理、撰寫論文、分析與評價、口頭表達等能力。

4、培養(yǎng)學生勇于探索、嚴謹推理、實事求是的科學態(tài)度和刻苦鉆研、一絲不茍、團結互助、協(xié)調工作的優(yōu)良作風。

二、畢業(yè)設計（論文）的組織

畢業(yè)設計（論文）工作在學院統(tǒng)一領導下，采取院、系分級負責的管理辦法組織實施。畢業(yè)設計（論文）工作的具體內容、要求、進度等均應按“西安郵電學院畢業(yè)設計(論文)工作程序”（見附件1）執(zhí)行。

1、各院（系）必須成立院（系）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，全面負責本院（系）畢業(yè)設計（論文）管理工作，履行監(jiān)督和指導的職責。

2、各院（系）應對參加畢業(yè)設計（論文）的學生資格進行審查。在畢業(yè)設計（論文）開始前，各院（系）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組應對參加畢業(yè)設計（論文）的學生逐個進行資格審查，確定可參加畢業(yè)設計（論文）的學生名單。有關審查標準參照《西安郵電學院本科生畢業(yè)設計（論文）資格審查規(guī)定》執(zhí)行。

3、應加強畢業(yè)設計（論文）進行過程的管理和檢查。畢業(yè)設計（論文）檢查采取學院檢查與院（系）部自查相結合的方法，分前期檢查、中期檢查、后期答辯檢查三個階段，院（系）部自查由各院（系）畢業(yè)設計（論文）工作領導小組組織實施，學院檢查由教務處組織實施，檢查應按照《西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）檢查辦法》（見附件2）執(zhí)行。

4、畢業(yè)設計（論文）答辯前，各院（系）應成立答辯委員會和答辯小組，負責學生畢業(yè)設計（論文）的審核、答辯及成績評定工作。

三、畢業(yè)設計（論文）選題原則

合適的選題是做好畢業(yè)設計（論文）的前提，指導教師在選擇畢業(yè)設計（論文）課題時應遵循以下原則：

1、課題的選擇必須符合人才培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求,體現(xiàn)專業(yè)基本訓練內容、使學生得到比較全面的訓練。其難度和工作量應適合學生的知識、能力和相應的實驗條件。

2、畢業(yè)設計（論文）課題要有一定的學術水平，其選題應結合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，學科前沿。課題要有思想性、學術性、科學性和創(chuàng)造性，有利于培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決實際問題的能力。

3、課題應力求有益于學生綜合運用多學科理論知識與技能，應有意識引導學生接受綜合性課題，以培養(yǎng)學生的綜合能力、自學與探索能力；同時課題的類型要多樣化，使學生針對自己的情況來選擇課題。以利于因材施教、發(fā)揮學生的積極性和課題的高質量完成。

4、畢業(yè)設計（論文）課題(特別是理工類專業(yè))應盡量從生產(chǎn)、科研和實驗室建設中選擇具有實際工程應用背景的題目，有利于強化工程基本訓練，增強學生的實際工作能力和動手能力。

5、畢業(yè)設計（論文）的課題必須保證一生一題，禁止重復性課題。同一屆學生中不能出現(xiàn)相同的設計（論文）題目，也不允許出現(xiàn)同往屆畢業(yè)設計（論文）相同的題目。對于需要多名學生共同完成的大課題，要求每個學生要有相對獨立的子課題，每個子課題要有獨立的要求。

6、選題審題的工作程序

① 畢業(yè)設計（論文）課題一般由指導教師提出，并填寫立題申報表（見附件3），經(jīng)教研室集體討論審定，報院（系）畢業(yè)設計領導小組審核批準。

② 各院（系）將審定后的畢業(yè)設計（論文）課題情況匯總提交教務處，教務處組織專家對課題進一步審核，并將專家意見反饋給各院（系），各院（系）應對有問題的課題進行調整或修改。

③ 課題確定后，指導教師應認真按任務書中的內容填寫畢業(yè)設計（論文）任務書（見附件4）和工作計劃（見附件5），寫明課題的設計內容、技術要求、設計進度，并列出推薦參考文獻。任務書由學生所在院（系）分管主任統(tǒng)一審核簽字。

④ 課題應于進行畢業(yè)設計的前一學期末落實到學生，以便學生及早做好各項準備，任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始前發(fā)給學生。⑤任務書一經(jīng)審定批準后，指導教師不得隨意更改課題，如有特殊原因確需更改，必須由指導教師提出書面報告說明變更原因，重新報教研室審定，經(jīng)院（系）畢業(yè)設計領導小組審核批準，報實踐教學科備案后方可改題。

四、指導教師的條件與職責

1、條件

① 畢業(yè)設計（論文）的指導教師必須具有一定的學術水平，豐富的實踐經(jīng)驗和工程技術知識，一般應由具有中級以上職稱的教師擔任，其他人員不能指導畢業(yè)設計（論文）（具有碩士學位的初職人員例外）。

② 首次參加指導工作的指導教師，各院（系）應安排副高職稱以上有經(jīng)驗的指導教師對其工作進行指導。

為保證教學質量，規(guī)定每位指導教師指導學生人數(shù)：正高職不能超過10人；副高職不能超過8人；中職不能超過6人；具有碩士學位的初職研究生不能超過4人。

2、指導教師職責

① 選擇課題，規(guī)范填寫立題申報表、任務書、計劃書，并及時向學生布置課題任務。

② 根據(jù)任務書要求，對學生提交的畢業(yè)設計（論文）方案或開題報告給予指導和審定，要注意引導學生學習一些新技術、新理論、新工藝，充分發(fā)揮其主動性、積極性，要針對學生特點和程度，因材施教，加強個別指導和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

③ 定期與學生進行討論交流、檢查學生的工作進度，并進行指導和答疑（每生每周不少于1小時），認真填寫過程檢查記錄表（見附件6），每周至少填寫一次。同時應按規(guī)定向教研室匯報。

④ 指導教師應對畢業(yè)設計（論文）進行反復認真的修改(不得少于2次)。如發(fā)現(xiàn)所指導的學生畢業(yè)設計（論文）出現(xiàn)原則性的錯誤，教師應承擔相應的責任。

⑤ 在畢業(yè)設計（論文）進行的全過程中，應本著教書育人，全面關心學生成長的態(tài)度，全面履行教師職責。畢業(yè)設計（論文）結束階段，按畢業(yè)設計（論文）的成果要求檢查學生的工作完成情況，并對學生的工作態(tài)度、知識與能力、成果水平、報告（論文）質量等寫出恰如其分的評閱意見，同時給出推薦成績。

⑥ 對學習不努力、不認真、敷衍了事、回避指導、未完成各階段任務或無故缺勤、嚴重違反學校紀律的學生，指導教師可在評語中建議給予該生畢業(yè)設計（論文）成績降等或不推薦其參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

⑦ 積極參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

⑧ 指導教師要認真批改譯文、批閱被推薦的優(yōu)秀論文小論文（摘要）。⑨ 收齊學生畢業(yè)設計（論文）的全部資料、成果，按學校要求整理歸檔，上交院（系）辦公室。

五、畢業(yè)設計（論文）的過程管理 加強畢業(yè)設計（論文）工作的過程管理，是提高畢業(yè)設計（論文）質量的重要保證。相關部門應積極做好以下環(huán)節(jié)的管理與檢查工作。

1、各院（系）在畢業(yè)設計工作啟動后，應召開學生畢業(yè)設計（論文）工作動員大會，組織學生學習畢業(yè)設計工作的各項規(guī)定，明確要求，使學生充分認識到畢業(yè)設計（論文）的重要性。

2、各院（系）應在每學年的第一學期落實畢業(yè)設計（論文）的指導教師和畢業(yè)設計（論文）課題，并組織好學生的選題工作。

3、畢業(yè)設計（論文）開始后，教務處及各院（系）部均應按要求安排好畢業(yè)設計（論文）的前期、中期、后期檢查工作，并認真填寫相應的檢查表（見附件7，附件8，附件9）。檢查的重點是：

① 前期：著重檢查畢業(yè)設計（論文）工作的準備情況，課題和任務落實情況，學生開題報告提交情況，畢業(yè)設計（論文）條件等，并積極解決畢業(yè)設計中存在的問題。

② 中期：著重檢查學風，工作進度，學生出勤率、學生提交的中期總結報告，同時檢查指導教師指導狀況，及時處理工作過程中出現(xiàn)的問題

③ 后期：著重檢查畢業(yè)設計（論文）完成質量，對學生畢業(yè)設計（論文）成果及資料進行實測和驗收，并對答辯前期準備工作（包括畢業(yè)答辯小組組成情況、答辯學生的資格審查、答辯安排情況、答辯實施情況等）進行全面檢查。

4、畢業(yè)設計（論文）答辯前一周，各院（系）應將成立的答辯委員會和答辯小組情況及答辯時間、地點安排報教務處（見附件10）。

5、答辯結束后，各院（系）應及時將畢業(yè)設計（論文）成績統(tǒng)計表、優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表（見附件12）、優(yōu)秀論文原稿及小論文、畢業(yè)設計（論文）題目匯總表電子稿以及畢業(yè)設計（論文）工作總結（見附件13）等材料交教務處實踐教學科，其它材料留院（系）部保存?zhèn)洳椤?/p>

6、教務處應組織專家對優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）進行復評和對及格畢業(yè)設計（論文）進行抽查，由專家填寫評議表（見附件19）

六、畢業(yè)設計（論文）的答辯

1、畢業(yè)設計（論文）完成后學生必須進行答辯，答辯前各院（系）應對學生進行答辯資格審查。

2、各院（系）成立答辯委員會，下設若干答辯小組。答辯委員會由院（系）主任、教研室主任（副主任）以及若干副教授以上職稱的教師組成。答辯小組人數(shù)應在5人以上，組長應由有經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。成員可以是本專業(yè)講師或工程師以上職稱的教師，必要時可聘請院（系）外或院外相應職稱的教師。

3、答辯前，指導教師應對學生整個畢業(yè)設計（論文）中的工作態(tài)度、工作能力、成果的水平進行全面評價，并給出書面評閱意見和成績；答辯委員會應組織安排答辯小組對本組學生論文進行評閱并對完成的成果及資料進行實地驗收，分別給出評閱意見和評閱成績及驗收意見和驗收成績，同時，準備好不同難度的問題，在答辯時間進行提問。

4、答辯前，每個學生都必須預先寫好發(fā)言提綱或演示文稿，匯報發(fā)言15～20分鐘，然后接受答辯委員會的質詢。

5、答辯小組成員對學生的畢業(yè)設計（論文）答辯情況按評分標準給出成績，并認真填寫《西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）答辯記錄》（見附件11）。答辯結束后，答辯小組組長應召集小組成員對學生的答辯情況進行評議，寫出評語，并結合指導教師和評閱教師的評語、驗收情況、答辯情況評定總成績，按要求填寫《西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）成績評定表》（見附件14）。在院（系）答辯委員會確認成績以前，不得向學生公布成績。

6、答辯委員會必須認真評閱學生的畢業(yè)設計（論文），對成績有爭議的情況或其它有關問題進行研究解決,并組織對成績?yōu)閮?yōu)秀的學生和成績?yōu)椴患案竦膶W生進行復答辯。

七、畢業(yè)設計（論文）成績的評定

1、畢業(yè)設計（論文）成績的評定采用指導教師評分、評閱老師評分、驗收小組驗收評分以及答辯小組答辯評分相結合的辦法。各部分分值比例原則規(guī)定為20%、30%、30%和20%（各院（系）可根據(jù)具體情況適當調整）。

2、指導教師指導成績、評閱老師評閱成績、驗收小組驗收成績以及答辯小組答辯成績應嚴格按本科畢業(yè)設計（論文）評分標準（見附件15）評定，評定時必須堅持標準，嚴格要求，實事求是。

3、畢業(yè)設計（論文）成績采用五級制，其對應關系如下 百分制 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59 五級制 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格

4、畢業(yè)設計（論文）總評成績應按分值比例評定，并且優(yōu)秀成績人數(shù)所占比例不得超過15%，成績?yōu)閮?yōu)、良的總人數(shù)不能超過45%。

5、對不遵守畢業(yè)設計（論文）紀律，在畢業(yè)設計（論文）期間，隨機抽查3次不到者或受院（系）級通報批評3次的學生，不準參加正常程序的答辯。學生須作認真檢查，經(jīng)答辯委員會同意后，可準予在最后參加院（系）級答辯，且成績下浮一等。累計曠課的時間達到或超過全過程1/3者，不能參加答辯，成績均按不及格處理。

6、畢業(yè)設計（論文）成績在答辯全部結束后，由院（系）答辯委員會復查審議，以集體討論方式評定出最終成績。

7、畢業(yè)設計（論文）的成績，必須在答辯工作全部結束、院（系）答辯委員會審定后，統(tǒng)一向學生公布，事先任何人都不得向學生透露。

八、對學生的要求

畢業(yè)設計（論文）是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據(jù)之一，取得畢業(yè)設計（論文）資格的學生必須自始至終參加并完成這一教學環(huán)節(jié)。

要求學生做到：

1、努力學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐，充分發(fā)揮主動性，保質保量地完成任務書規(guī)定的任務。

2、尊敬師長，團結互助，虛心接受教師及有關工程技術人員的指導和檢查，定期向指導教師匯報畢業(yè)設計（論文）的工作進度。

3、在畢業(yè)論文(設計)正式開始的第1周周五之前獨立完成開題報告（見附件16），并交指導教師審閱。堅持實事求是的科學態(tài)度，記好畢業(yè)設計工作過程中的原始記錄，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

4、嚴格遵守實驗室的有關規(guī)章制度和實驗室操作規(guī)程、愛護儀器設備、節(jié)約材料及水電，確保安全，培養(yǎng)文明作風。

5、嚴格遵守紀律，按時在指定地點進行畢業(yè)設計（論文）或接受指導老師指導。因故缺勤的應向所在院（系）及指導教師辦理請假手續(xù)，凡請假日期超過1天以上，必須按學院有關規(guī)定由院（系）分管領導批準，否則作曠課處理。凡隨機抽查3次不到者或累計曠課的時間超過全過程1/3者，畢業(yè)設計（論文）的成績均要作相應處理。

6、畢業(yè)（設計）論文任務完成后，要積極提交論文（要求及規(guī)范見附件17）并準備成果及資料的實測和驗收。經(jīng)指導教師審閱同意后，在規(guī)定時間內裝訂好論文交答辯小組教師評閱，并做好答辯前的相關準備工作。

7.結合畢業(yè)設計（論文）課題，每名學生至少要閱讀一至三篇與課題相關的專業(yè)外文資料，并完成原文不少于20000印刷符號外文資料的譯文（翻譯成中文3000字以上），作為畢業(yè)設計（論文）的附件與論文一起提交。

8.畢業(yè)設計（論文）由指導教師推薦為優(yōu)秀的學生，答辯前應提交一篇3000～4000字的小論文，具體要求和格式見附件18。

九、關于到校外單位進行畢業(yè)設計（論文）的要求

到校外單位進行畢業(yè)設計（論文）是學院畢業(yè)設計（論文）工作一種重要的補充形式，為加強對到校外單位進行畢業(yè)設計（論文）的學生管理和畢業(yè)設計論文工作的指導特作如下規(guī)定：

1、課題由校外指導單位和院（系）部根據(jù)教學要求共同選定，選題應滿足畢業(yè)設計（論文）要求，要有利于鞏固和拓寬知識面，要能滿足工程基本訓練要求或從事科研工作基本技能的訓練要求，使學生得到比較全面的訓練，難度要適當。

2、指導教師由學?；蛟和庵笇挝贿x派，由中級以上職稱人員擔任。畢業(yè)設計（論文）的一切手續(xù)須按我院畢業(yè)設計（論文）的要求辦理，到校外單位進行畢業(yè)設計（論文）的應填寫有關表格報學院審批。

3、在校外進行的畢業(yè)設計（論文），指導單位應提供場地和必要的儀器設備等條件；院內也應明確指導教師，定期與學生取得聯(lián)系，了解學生畢業(yè)設計（論文）進度并給予必要的答疑和指導。

4、在院外做畢業(yè)設計的學生原則上應回學院答辯，學生比較集中又有較強指導力量的院外畢業(yè)設計指導單位可由學院派出教師在該單位組織答辯。答辯小組成員由所在單位工程師以上職稱的技術人員組成，并嚴格按答辯要求組織答辯。

十、畢業(yè)設計（論文）資料的整理及歸檔

畢業(yè)設計（論文）工作結束后，各院（系）應按照畢業(yè)設計（論文）資料歸檔要求（見附件20），規(guī)范有序地作好善后資料的整理和歸檔工作。

附件：（見校園網(wǎng)-組織機構-教務處-畢業(yè)設計-2006年畢業(yè)設計（論文）資料下載）1、2、3、4、5、6、7、8、9、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）工作程序 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）檢查辦法 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）立題申報表 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）任務書 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）工作計劃 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄表 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）前期檢查表 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）中期檢查表 西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）驗收表

10、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）答辯安排表

11、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）答辯記錄

12、西安郵電學院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表

13、各院（系）本科畢業(yè)設計（論文）工作總結提綱

14、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）成績評定表

15、西安郵電學院本科畢業(yè)設計（論文）評分標準

16、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）開題報告

17、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）撰寫要求及規(guī)范

18、西安郵電學院優(yōu)秀本科畢業(yè)設計（論文）小論文格式要求

19、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）專家評議表 20、西安郵電學院畢業(yè)設計（論文）資料歸檔要求

第四篇：大學生科技創(chuàng)新活動管理辦法

XX學院大學生科技創(chuàng)新活動管理辦法

第一章 總則

第一條為了充分調動我院學生參與科學研究和科技創(chuàng)新活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和團隊精神，全面提高學生的科研能力和綜合素質，開創(chuàng)我院學生科研活動新局面，使學生盡早進入各專業(yè)科研領域，接觸學科前沿，了解學科發(fā)展動態(tài)，今后更好地開展各項科研活動，結合我院實際，特制定本辦法。

第二章 管理機制

第二條 領導機構。學院成立主管學生工作的黨委副書記任組長，團委書記、學工辦老師、各科技創(chuàng)新興趣小組指導老師、學院學生會主席、科協(xié)主席為成員的大學生科技創(chuàng)新活動領導小組，負責我院大學生開展科技創(chuàng)新活動的整體規(guī)劃和組織領導，領導小組負責院級大學生科技創(chuàng)新活動項目的立項和管理、重大科技創(chuàng)新成果的評選和管理。

第三條 活動組織。在學院大學生科技創(chuàng)新活動領導小組的領導下進行大學生科技創(chuàng)新活動的發(fā)動、組織、實施和管理。

第四條 管理方式。大學生科技創(chuàng)新活動實行項目化管理，建立項目申請、評審、立項、檢查、驗收、評獎的項目管理流程。

第三章 項目管理

第五條項目申請10月中旬（3月下旬），學院將面向我院全體在校學生征集項目，申請者可以是個人，也可以是3-5人組成的小組（鼓勵跨專業(yè)、跨年級結組）。辦公室小組長要對申請的項目進行初步評審和篩選，符合基本要求的由老師進行進一步的修訂。

第六條中期檢查項目支持人填寫項目申報書。檢查通過的，由學生會進行保存，待參加校級科研立項活動；未通過檢查的，視情況限期整改或中止項目。

第七條作品總結由校級、院級立項作品的項目主持人進行項目總結并給予獎勵；對未在校里立項的作品，視情況評選院級大學生科技創(chuàng)新項目。

第八條結項報告項目完成后，項目主持人須提交包括項目研究情況、使用方法與手段、查閱引用資料情況、成果完成形式和價值、得失經(jīng)驗等在內的項目結項報告，研究論文及成果實物等。

第四章 經(jīng)費管理

第九條 經(jīng)費來源。

第十條 經(jīng)費使用。資助經(jīng)費按項目立項一次核定，?？顚Ｓ??？捎糜趫D書資料費、印刷費，成果鑒

定、論文發(fā)表、專利申請費，實驗材料購置、加工費等。除上述所列以外的特殊支出，須由項目負責人提出書面申請，須經(jīng)領導小組批準同意，否則一律不予列支。

第十一條 撥付方式。項目經(jīng)費實行分階段核銷的原則，項目立項可預支不超過資助額度50%的經(jīng)費，通過中期檢查的報銷資助額度的60%，通過驗收的報銷剩余的40%。如立項項目不能通過中期檢查要追回全部費用，不能通過結項驗收的要追回50%的費用。

第十二條注意事項。經(jīng)費?？顚Ｓ?，可以跨使用；如發(fā)現(xiàn)有經(jīng)費使用不當、項目組沒有或很少

活動、成員不遵守有關規(guī)定等現(xiàn)象，領導小組有權對該項目組實施警告、停止經(jīng)費使用直至撤消該項目等措施，以保證學生科研活動的有序進行。

第五章 成果獎勵

第十三條 成果權屬。學院資助的學生科技創(chuàng)新項目獲得的成果或專利屬學院所有，如有特殊要求的另行約定。

第十四條 成果評比。學校大學生科技創(chuàng)新活動領導小組每組織科技創(chuàng)新成果的評比，作品設一、二、三等獎，同時評選科技創(chuàng)新標兵，對我院學生科技創(chuàng)新工作做出突出貢獻的先進個人進行表彰。

第六章附則

第十五條 本辦法由學院大學生科技創(chuàng)新活動領導小組負責解釋。

第十六條 本辦法自公布之日起實行。

XX學院

二〇一〇年十月二十日

第五篇：大學生科技創(chuàng)新工作管理辦法（精選）

大學生科技創(chuàng)新工作管理辦法

第一條 為進一步加強我校大學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生的自主學習和研究性學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與能力，培養(yǎng)大學生崇尚科學、銳意創(chuàng)新的精神，將創(chuàng)新教育納入到學生素質教育體系之中，團委特設立“包頭醫(yī)學院共青團科技創(chuàng)新小組”和“包頭醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”（以下簡稱“創(chuàng)新小組”、“創(chuàng)新基金”），用以管理和資助我校大學生進行科技創(chuàng)新活動，為此特制定本辦法。

第二條 “創(chuàng)新小組”組織形式

各單位成立共青團科技創(chuàng)新工作領導小組，組長由分管學生工作領導擔任，辦公室設在各團總支（分團委），辦公室主任由各單位團總支（分團委）負責人擔任，可設1到2名辦公室成員。

各單位以各自學生總數(shù)為基礎，每200人中至少組建一支創(chuàng)新小組（不足200人的單位需至少組建一支）。創(chuàng)新小組每小組人數(shù)不超過5人，每小組需配備2名指導教師，1名咨詢專家。2名指導教師中至少1名為青年教師，1名咨詢專家具有副高及以上職稱的教師，指導教師和咨詢專家由各單位自行配備。

第三條 “創(chuàng)新小組”運行方式

創(chuàng)新小組成立后要及時開展相關活動，并要將活動日常化、規(guī)律化。各創(chuàng)新小組每年至少自行設計或承擔一項“挑戰(zhàn)杯”項目。項目可參考每年的“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽的選題，并按時完成比賽。

創(chuàng)新小組工作運行需常態(tài)化。各院部系要結合本單位實際，建立并逐步完善工作制度；創(chuàng)新小組成員的遴選方面應考慮屆次化，創(chuàng)新小組實行年報備制度，每年10月報備。加強對小組成員的管理、培訓和指導；在實驗室等硬件設備的使用等方面給予大力支持。

第四條 “創(chuàng)新基金”來源

團委每年從活動經(jīng)費中劃撥?？罱ⅰ鞍^醫(yī)學院共青團大學生科技創(chuàng)新基金”，各院部系團組織需從各自活動經(jīng)費中劃撥各單位專項“創(chuàng)新基金”。本基金同時接受個人、單位、企業(yè)和社會團體的捐贈，該基金的運行范圍僅限于包頭醫(yī)學院。

第五條 “創(chuàng)新基金”的資助范圍為我校共青團科技創(chuàng)新小組專項課題。“創(chuàng)新基金”項目分設資助和無資助課題兩類，資助金額由評審組根據(jù)項目的情況而定，研究期限原則上一般為一年。各單位需按照團委“創(chuàng)新基金”每項課題資助額度至少1:1比例匹配各自“創(chuàng)新小組”的專項課題經(jīng)費。

第六條 本“創(chuàng)新基金”由團委進行宏觀管理并負責本“創(chuàng)新基金”項目的立項評審和成果評定。各院部系團組織對各自已獲審批的項目資金進行管理和監(jiān)督并確保各自匹配資金落實到位，各院部系團組織具體負責各自創(chuàng)新小組項目的跟蹤管理、結題驗收、經(jīng)費使用等。團委定期檢查匹配資金的發(fā)放、申報、監(jiān)督和項目的實施與完成情況。

第七條 項目的實施

通過評審的創(chuàng)新小組項目，團委要與項目主持人、指導教師簽訂項目立項書，同創(chuàng)新小組所在團組織簽訂任務合同，并根據(jù)項目類別劃撥經(jīng)費。

課題立項后，項目主持人與指導教師應立即編制具體實施計劃，并以開課題報告會的形式明確工作任務和研究進度。項目主持人與指導教師要認真履行合同，按期報送階段性成果。在課題研究過程中，要保持課題組成員的穩(wěn)定性，所有課題組成員要積極參加并完成所承擔的工作任務。

第八條 項目結題

本基金所有項目應按期結題。項目按計劃完成后，項目主持人要及時提出結題申請，經(jīng)指導教師同意，并提交結題申請表和項目相關科研成果。結題的科研成果一般為論文、調查（咨詢）報告、科技產(chǎn)品（制作）、專利等。

項目結題采取成果認定或評審的方式進行，由各單位組織專家組驗收，團委組織專家組對已驗收項目進行成果評定。

第九條 經(jīng)費使用與管理

經(jīng)費應?？顚Ｓ谩＝?jīng)費采取報銷單據(jù)的方式支取，單據(jù)必須符合學校財務報銷規(guī)定，由項目負責人到團委和各單位團組織處報銷。

第十條 獎勵與懲罰

對按期完成計劃、結題的創(chuàng)新小組和指導教師，在下一輪評審中優(yōu)先資助其項目立項。其成果參加各類比賽獲得的獎品及獎金歸創(chuàng)新小組（或成員）所有，團委根據(jù)資助項目所獲得的社會效益和經(jīng)濟效益，給予創(chuàng)新小組（或成員）相應的表彰、獎勵。對于完成項目并在包頭市、自治區(qū)和國家的相關比賽中獲獎的學生和指導教師“創(chuàng)新基金”將給予獎勵。未按要求提交階段性成果的，將緩撥、減撥或停止劃撥經(jīng)費。

項目驗收合格者按照立項審批經(jīng)費全額報銷；不合格者最多只能報銷經(jīng)費的50%或不予報銷。

對因故需要延期的項目，須向各單位創(chuàng)新工作領導小組和團委提出延期申請，經(jīng)批準后，可延期3——6個月。對無故未按期結題或自行中止的項目，除收回剩余的經(jīng)費外，取消該項目負責人或指導教師三年內在本基金的申請資格。

各院部系共青團創(chuàng)新小組運行情況和項目列入年終考核。

第十一條 本辦法由團委負責解釋。