第一篇：實施方案新[模版]

洛陽市

2013年創(chuàng)建省級文明單位實施方案

為深入貫徹落實十八大會議精神，加強全局精神文明建設(shè)，促進全市水利事業(yè)又好又快發(fā)展，再次爭創(chuàng)省級文明單位，根據(jù)《河南省文明單位建設(shè)管理條例》、省文明委《關(guān)于省級文明單位評選管理辦法的規(guī)定》、市文明辦、市直文明辦創(chuàng)建省級精神文明單位有關(guān)要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“福民強市”的總體目標和市委“狠抓落實年”的戰(zhàn)略部署，進一步深化和提升全局精神文明創(chuàng)建活動，著力在鞏固成果、提升水平、創(chuàng)新載體、增強實效上下功夫，力爭全局創(chuàng)精神文明建設(shè)工作（以下簡稱創(chuàng)建工作）再上新臺階、再創(chuàng)新局面，確保水務(wù)局省級文明單位屆滿續(xù)評順利通過。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作職責

局成立精神文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機構(gòu)，組長由**擔任，副組長分別由** 擔任，成員由機關(guān)各科室負責人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責是：負責制定局精神文明建設(shè)方案及規(guī)劃，加強創(chuàng)建工作指導(dǎo)和檢查，及時協(xié)調(diào)和解決創(chuàng)建工作中存在的問題。

創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機關(guān)黨委，由**同志兼任辦公室主任。在現(xiàn)有人員基礎(chǔ)上，從機關(guān)和局屬單位抽調(diào)三名專干人員，在機關(guān)黨委的組織下，負責文明單位創(chuàng)建工作的具體實施。

三、主要任務(wù)

按照組織領(lǐng)導(dǎo)有力、創(chuàng)建工作扎實，思想教育深入、道德風尚良好，學(xué)習風氣濃厚、文體衛(wèi)生先進，加強民主管理、嚴格遵紀守法，內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作達標，業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先、工作實績顯著等六條標準，認真做好創(chuàng)建工作。同時，緊密結(jié)合局實際工作，重點抓好以下幾項創(chuàng)建活動。

（一）深入開展創(chuàng)建學(xué)習型機關(guān)活動。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進學(xué)習型黨組織建設(shè)。組織黨員干部和職工群眾深入學(xué)習黨的十八大會議精神，學(xué)習中國特色社會主義理論，特別是科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗。貫徹落實中央頒發(fā)的《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習教育，推動社會主義核心價值體系深入人心，融入實踐。深入開展理想信念教育，開展形式多樣、生動活潑的形勢政策教育，開展國情、市情教育，堅定干部群眾對中國特色社會主義的信心和信念。加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，學(xué)習文明創(chuàng)建知識和文明禮儀常識，提高文明素養(yǎng)。大興讀書學(xué)習之風，引導(dǎo)干部職工多讀書，讀好

書，使讀書學(xué)習成為一種生活方式。局嚴格落實每半月一次集中學(xué)習制度，做到有計劃、有部署、有檢查，切實把干部職工的思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來。

（二）積極開展學(xué)習先進典型和道德模范活動。加大對水務(wù)系統(tǒng)先進典型和道德模范的宣傳力度，大力宣傳水務(wù)系統(tǒng)先進典型和道德模范的感人事跡，形成崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。一是組織開展以“學(xué)先進、樹新風”為主題的全市水務(wù)系統(tǒng)先進人物事跡評選和報告會；二是開辦文明道德大講堂。以“焦裕祿精神”、“楊奎烈精神”、“紅旗渠精神”等為內(nèi)容辦好文明道德大講堂，以推薦、學(xué)習、宣傳身邊好人好事為抓手，引導(dǎo)人們做好事、做好人；三是建立生活困難的先進典型和道德模范的幫扶長效機制，幫助他們解決工作、學(xué)習、生活中的困難，大力倡樹好人好報的價值導(dǎo)向。

（三）扎實開展精神文明建設(shè)有益活動。一是進一步開展機關(guān)綜合環(huán)境整治和提升活動，努力為干部職工營造一個秩序規(guī)范、健康向上、整潔優(yōu)美的工作環(huán)境氛圍。二是深入開展志愿者服務(wù)活動。進一步加強全市水務(wù)系統(tǒng)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，以“學(xué)習雷鋒、奉獻他人、提升自己”為主題，深入開展“文明助交通”、“關(guān)愛空巢老人”、“關(guān)愛留守兒童”、“愛我洛陽、愛我河川”、“清潔家園”、“義務(wù)植樹”、“送溫暖、獻愛心”等水務(wù)系統(tǒng)志愿服務(wù)活動。今年我局志愿者注

冊登記人數(shù)和參與志愿服務(wù)人次分別達到100﹪和40﹪。三是廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動。在傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合水務(wù)工作實際，舉辦文藝表演和體育競賽等群眾喜聞樂見的文體活動。以“世界水日”、“中國水周”、“中國節(jié)水日”和“法制宣傳月”等行業(yè)宣傳日為載體，積極開展以文明健康、低碳環(huán)保、移風易俗為主題的大型宣傳活動。四是做好文明單位結(jié)對幫扶工作。發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，對幫扶城市社區(qū)和農(nóng)村村組，圍繞政策、資金、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等全方位、多渠道開展幫扶工作，切實幫助幫扶對象解決困難和問題，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定，幫助群眾脫貧致富。五是組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動。要充分發(fā)揮單位的現(xiàn)有資源，積極參與文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，向廣大農(nóng)民群眾送文化、送科技、送醫(yī)療、送溫暖、獻愛心。要圍繞“講科學(xué)生活、建文明社區(qū)”，組織機關(guān)干部職工積極參與文化、科技、衛(wèi)生、法律進社區(qū)、進水利工地、進水利基層活動，讓科學(xué)思想在社區(qū)、在基層、在工地廣泛傳播、深深扎根。

（四）積極開展“狠抓落實年”活動。按照市委、市政府統(tǒng)一部署，今年我局將以開展“狠抓落實年”為載體和契機，繼續(xù)推進全市水務(wù)系統(tǒng)干部隊伍的思想和作風建設(shè)。圍繞宗旨意識、群眾意識、服務(wù)意識、職責意識、憂患意識和法紀意識，大力開展學(xué)習和教育活動。健全落實各項規(guī)章制度，堅決克服“庸、懶、散、軟、浮、躁、疲、怨”等機關(guān)

不良作風八大頑疾，切實提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，使企業(yè)、基層、群眾滿意度得以持續(xù)提升。

（五）堅持圍繞中心抓建設(shè)，以創(chuàng)建促進水利建設(shè)健康快速發(fā)展。堅持創(chuàng)建工作與全市水利事業(yè)、與全局中心工作相結(jié)合、相促進的原則，圍繞市委、市政府“福民強市”和“以水為韻”的兩大目標、以水務(wù)“四重”工作為抓手，通過建立執(zhí)政為民、依法行政和清正廉潔、高效透明的水務(wù)局機關(guān)，全力抓好民生水利建設(shè)，大力開展城市水系建設(shè)和農(nóng)田水利基本建設(shè)，圓滿完成各項水務(wù)目標建設(shè)任務(wù)，各項工作爭先進位，主要工作和指標力爭處于全省前列。

（六）搞好綜合治理，全面完成創(chuàng)建各項指標。嚴格落實值班制度、應(yīng)急聯(lián)動、重大事項報告、信訪、安全監(jiān)督檢查等工作制度，切實加強應(yīng)急和安全防范工作，確保治安秩序狀況良好，不發(fā)生重大案件、重大事故，確保無嚴重違法違紀案件發(fā)生；堅持辦實事好事，搞好綠化美化，健全環(huán)保制度措施，進一步改善辦公區(qū)和家屬區(qū)環(huán)境，努力創(chuàng)造一個和諧、文明、美麗的水務(wù)大家園。堅持法制教育經(jīng)?；_保計劃生育各項指標處于先進行列。

四、方法步驟

創(chuàng)建工作共分為五個階段進行：

第一階段：申報和發(fā)動階段（2月至3月）。建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，制定創(chuàng)建工作方案，部署安排創(chuàng)建工作，組織搞好

申報工作；制定完善相關(guān)制度，整理有關(guān)資料，初步建立創(chuàng)建工作檔案；制定年度學(xué)習教育培訓(xùn)計劃。

第二階段：迎接初審階段（4月至5月）。開展文明單位建設(shè)相關(guān)活動；搞好局公共場所環(huán)境秩序的整治與配套，規(guī)范室內(nèi)外配套標準；組織創(chuàng)建工作資料匯編，迎接市直工委、市文明辦的初審。

第三階段：自查完善階段（6月至7月）。根據(jù)初審中發(fā)現(xiàn)的問題，對照考評標準進行自查，及時糾正在初審和自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，邀請市文明委領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，征求意見，及時整改提高，確保達到考評標準。

第四階段：迎接省文明辦考評驗收階段（8月）。做好群眾評議、考試測驗、查看獎勵、實地考察的準備工作；向省市文明辦報送考評申請、周密安排和配合考評工作，全面實現(xiàn)創(chuàng)建目標，爭取通過省級驗收。

第五階段：鞏固提高階段（9月至12月）。根據(jù)省文明辦在檢查驗收中提出的問題，制定整改措施，建立健全創(chuàng)建工作的長效機制，推動精神文明建設(shè)持續(xù)深入開展。

五、主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。精神文明建設(shè)是一項長期的、全局的工作，局黨組、各科室要把精神文明建設(shè)列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，局精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織實施和加強協(xié)調(diào)，局建立“創(chuàng)建月報”和例會制，每

半月對創(chuàng)建工作進行小結(jié)和通報。各科室要各司其職、各負其責。黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，全體機關(guān)同志要積極參加，全局上下團結(jié)一心、齊抓共管，確保圓滿完成各項創(chuàng)建任務(wù)。

（二）健全制度，重在落實。制定切實可行的創(chuàng)建工作計劃，明確創(chuàng)建目標和具體措施。建立系統(tǒng)有效、環(huán)環(huán)相扣的工作運行機制，進一步實行嚴格的責任制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，創(chuàng)建工作與科室、個人評先相掛鉤。強化文明創(chuàng)建的常態(tài)化、動態(tài)化管理，堅持“創(chuàng)、管”結(jié)合。緊密結(jié)合行業(yè)特點、單位實際和自身工作，統(tǒng)籌兼顧，綜合協(xié)調(diào)，做到精神文明建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進、同考核，做到兩不誤、兩促進。

（三）以人為本，確保實效。機關(guān)干部積極參與是精神文明建設(shè)具有深厚群眾基礎(chǔ)、保持生機活力的根本途徑。我局精神文明創(chuàng)建工作要始終堅持以人為本的理念，圍繞照顧好廣大干部職工的切身利益而為，圍繞解決好廣大干部職工關(guān)心的熱點、難點而為，圍繞營造良好的工作、生活氛圍而為，確保全系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作切實取得實效。

（四）堅持創(chuàng)新，提升水平。面對社會環(huán)境的新變化、人民群眾的新需求，精神文明建設(shè)工作只有不斷提升才能適應(yīng)要求，只有堅持不斷創(chuàng)新，才能確保持續(xù)發(fā)展。全市水利系統(tǒng)要結(jié)合單位實際，認真總結(jié)文明創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗，進

一步創(chuàng)新工作思路和實際活動載體，創(chuàng)造性開展工作、探索一條具有水務(wù)特色的行之有效的創(chuàng)建工作新路子，使我局精神文明建設(shè)再上一個新臺階。

二〇一三年一月二十一日

附件：

一、洛陽市**創(chuàng)建省級文明單位目標任務(wù)分解表

二、洛陽市**2012年創(chuàng)建活動月計劃安排表

第二篇：新課題實施方案[范文]

蚌埠市教育科學(xué)養(yǎng)就重點項目

實施方案

學(xué)科分類；

課題名稱；多樣性課堂教學(xué)與學(xué)生成長的關(guān)系

申請人（課題負責人）；王保友魏紅

學(xué)校；新集中學(xué)

申請時間；2013年4月

第三篇：“新教育”實施方案

XXXXXX “新教育”實驗工作實施方案

為了全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實上級教育主管部門有關(guān)推進新教育實驗的具體要求，認真實施上級新教育實驗方案，將新教育實驗作為學(xué)校教育的重要陣地，促進教師的專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生 “過一種幸福完整的教育生活”，通過實驗提升師生品質(zhì)，提高教育質(zhì)量。

二、目標任務(wù)

探索推進素質(zhì)教育的有效途徑，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，深化課程改革、教學(xué)改革、管理改革，實現(xiàn)教師發(fā)展方式、學(xué)生生存狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式、教育科研范式的轉(zhuǎn)變，讓師生過一種幸福完整的教育生活。

1.營造書香校園 2.師生共寫隨筆 3.聆聽窗外聲音 4.培養(yǎng)卓越口才 5.構(gòu)建理想課堂 6.推進每月一事 7.建設(shè)“數(shù)碼社區(qū)” 8.締造完美教室 9.研發(fā)卓越課程 10.家校合作共育

四、具體實施辦法

（一）營造書香校園

以學(xué)校“德韻”文化為中心，把握“與經(jīng)典為友；與圣賢同行；與道德同在”的師生培育方向，營造書香校園。

1.班級文化創(chuàng)建

（1）每班配備圖書柜，創(chuàng)建班級圖書角，可取書海拾貝、讀書臺、悅讀角等生動的名字，專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

（2）教室門口布置班主任或?qū)W生的個性閱讀宣言。（3）各班班主任制定《創(chuàng)建書香班級方案》，要求有自己班級特色。（建立，然后根據(jù)自己的班名進行了班級的裝飾，締造完美教室）。班主任簡介、班級個性化班名，班風，和班號等內(nèi)容在教室墻面展示。各年級將分別評選出一個最佳書香班級創(chuàng)意獎。

2.班級讀書活動

（1）確定本班一學(xué)期所要背誦的經(jīng)典篇目，制定誦讀計劃。

（2）根據(jù)班級學(xué)生的特點，確定一學(xué)期重點閱讀書目、選讀書目。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。在午讀時間，由語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感。并在班級開展讀書匯報活動，進行評比。

（3）開展全校性的集體誦讀活動

如每日大課間的全校性師生齊誦；每學(xué)期第十二周的經(jīng)典誦讀節(jié)目展演；第十七周經(jīng)典誦讀成果展評活動。

（4）整理學(xué)校經(jīng)典誦讀教材（古詩詞部分）以語文組為單位，根據(jù)多年積累的經(jīng)驗，統(tǒng)籌挑選整理出中華經(jīng)典誦讀篇目中古詩詞部分的具體內(nèi)容，裝訂成冊，便于所有學(xué)生各學(xué)期的誦讀。

（5）開展其他相關(guān)讀書活動，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會、開展“書香校園主題”匯報活動（形式：詩歌朗誦、我把好書推薦給你等活動）、組織閱讀有經(jīng)驗的學(xué)生介紹讀書方法、組織學(xué)生讀書筆記（讀書卡）的評比和展覽、讀書主題班隊會、師生共讀、評選誦讀狀元……等活動。要求每學(xué)期開展一次大型讀書活動，由語文教研組長負責，組內(nèi)成員協(xié)作完成。每次班級開展特色讀書活動時，報教導(dǎo)處登記，并積累讀書活動的相關(guān)書面材料（活動方案、記錄、總結(jié)等），學(xué)期結(jié)束作為評比書香班級依據(jù)。提倡邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他班級老師、學(xué)生參加本班活動觀摩，相互學(xué)習、共同進步。

（二）師生共寫隨筆

師生共寫隨筆的實驗，旨在以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向。通過新教育實驗，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的空中舞臺。

（1）教師隨筆活動。鼓勵教師積極撰寫隨筆，學(xué)校在新教育在線論壇教師隨筆專欄撰寫隨筆，隨筆內(nèi)容對自身教育實踐、教學(xué)行為反思、對新教育實施的看法與感想，對教育工作的思考等。鼓勵教師對外報刊雜志投稿，有一定數(shù)量的隨筆獲獎或發(fā)表。學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆評選、交流，組織參加上級的論文評選等。

（2）學(xué)生日記活動。日記內(nèi)容可以是生活的體驗、讀書的心得、各種活動和比賽的感想等，鼓勵學(xué)生嘗試寫英語日記。學(xué)生日記的形式不拘一格，可以是散文、記敘文、說明文或詩歌。要求學(xué)生學(xué)會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。語文教師要做好日記的批閱與指導(dǎo)。做好學(xué)生日記的推薦，每周上傳一篇優(yōu)秀日記，鼓勵教師積極推薦優(yōu)秀學(xué)生日記到市級以上報刊投稿。

（三）聆聽窗外聲音

1.在教師方面，加強教師培訓(xùn)的力度。通過走出去、請進來、參觀考察學(xué)習、與“大師”對話、同社會先進名家交流、從“窗外”汲取間接或直接的經(jīng)驗和方法，促進教師成長。提供更多外出學(xué)習機會，擴展視野，豐富知識，吸納百家學(xué)校經(jīng)驗與特色，并發(fā)展自身特色。

2.學(xué)生方面，學(xué)校充分利用校園局域網(wǎng)等教育資源，對學(xué)生進行德育教育，利用班隊會時間對學(xué)生進行遠離毒品、珍愛生命、孝敬父母、感恩教育。進行有獎?wù)魑谋荣?，讓學(xué)生與人類崇高精神對話。

3.挖掘社會資源，請進各類成功人士給學(xué)生做報告。班級挖掘家長資源，有計劃安排不同職業(yè)的家長給學(xué)生、家長作報告。

4.利用清明節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生到革命烈士陳成義、張亞衡、張一悟等紀念館進行德育教育和社會實踐活動，聆聽窗外聲音。

（四）培養(yǎng)卓越口才

（1）每天開展課前三分鐘講話活動，依據(jù)學(xué)生年齡特點，選擇不同的演講內(nèi)容，低年級以故事演講為主，中年級以命題演講為主，高年級以即興演講為主，開展豐富多彩的活動，保證每位學(xué)生都有演講機會。

（2）定期舉辦故事會、辯論會和演講比賽等活動；（3）編演課本劇和英語情境劇；

（4）開展中華經(jīng)典誦讀活動及西方經(jīng)典誦讀活動。

（五）構(gòu)建理想課堂

1．成立構(gòu)建“自主多向”五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式領(lǐng)導(dǎo)小組。負責制定適合本校實際的實施方案，并召開教研組長會、全體教職工會，學(xué)習“自主多向”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式實施方案。

2．建立有效的教學(xué)評價制度，充分體現(xiàn)發(fā)展性。采用多種形式加強對教師本人的評價，如通過聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價體系，把“自主多向”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式教學(xué)情況納入教師評估考核，促進教師工作有效性的提高。

3．各教研組和科任教師根據(jù)學(xué)校要求，進一步加強“自主多向”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的專題研究，廣泛學(xué)習，統(tǒng)一思想，加深對實施高效教學(xué)重要性的認識。

4．教導(dǎo)處、教研組及時制訂與“自主多向”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式相適應(yīng)的各項管理制度，重點是常規(guī)管理制度和評價激勵制度，高效運行，確保有效教學(xué)順利推進。

5．各教研組要密切聯(lián)系，首先由教研組長上好示范帶動課，并跟蹤指導(dǎo)其他教師上課，及時反饋“自主多向”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實施情況，根據(jù)實際情況，隨時調(diào)整工作思路及活動方案，進一步優(yōu)化高效課堂教學(xué)管理的水準。

（六）推進每月一事

以新教育實驗《一生有用的十二個習慣》為依托進行借鑒創(chuàng)新，將零星散落的各種德育活動統(tǒng)一整合為一個系列，落實到學(xué)校教育的具體實踐中去，交給學(xué)生一生有用的東西。逐步形成“每月一事”項目的基本操作流程，重點研究以下內(nèi)容：

一是構(gòu)建主題性校本誦讀課程。每月圍繞一個重點習慣，開發(fā)并豐富誦讀內(nèi)容，讓閱讀為孩子的習慣養(yǎng)成奠定扎實的知識背景。

二是創(chuàng)設(shè)多元的實踐情景。結(jié)合日常的學(xué)科文化、傳統(tǒng)節(jié)日文化、主題教育文化、班級文化、社區(qū)文化等內(nèi)容，通過廣泛的主題閱讀、主題實踐、主題研究、主題隨筆，把公民教育、生命教育、生活教育等貫穿其中，提供學(xué)生多樣化的體驗平臺，逐步形成“每月一事”項目的基本操作流程。

三是注重反思性的評價。面對千差萬別的生命個體，優(yōu)化操作流程，及時記錄典型個案，組織有效的反思，不斷提高習慣養(yǎng)成的針對性和實效性。

四是各任課老師立足學(xué)科課堂，將“說”的培養(yǎng)列為課堂教學(xué)的重要目標，不但要在課堂上給予學(xué)生更多的說的機會，還要把“說”的著眼點從單純的知識對錯的回答轉(zhuǎn)移到“說”的規(guī)范培養(yǎng)上來,從語文課延伸到所有的課堂上來。各任課教師可以在班上經(jīng)常創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生辯論、演講、表演課本劇等。英語教師要營造良好的英語學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生能夠開口說英語，能進行交流。

各班級根據(jù)學(xué)校的“每月一事”確定主題活動。1月：感恩教育月

2月：傳統(tǒng)節(jié)日教育月 3月：學(xué)習雷鋒月 4月：安全教育月

5月：讀經(jīng)典學(xué)會做人教育月 6月：才藝展示月 7月：誠實守信教育月 8月：社會實踐月 9月：敬師月 10月：愛國教育月 11月：才藝展示月 12月：小小發(fā)明家展示月

（七）建設(shè)“數(shù)碼社區(qū)”。以“教育在線”為平臺，以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，整合各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，提升學(xué)校信息化水平，培養(yǎng)具有強烈的信息意識和信息處理能力的新型教師隊伍和學(xué)生群體。主要內(nèi)容：（1）整合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息化水平；（2）建立學(xué)校主題網(wǎng)站；（3）組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行探究性學(xué)習；（4）通過學(xué)校信息技術(shù)教育課和少年宮信息技術(shù)小組指導(dǎo)學(xué)生制作個人網(wǎng)頁；（5）積極創(chuàng)建學(xué)校qq群、微信群，安排專人負責綠色管理。班級以班主任為群主創(chuàng)建綠色正能量微信群，充分發(fā)揮家?；勇?lián)系平臺的巨大教育互動作用。

（八）締造完美教室

1.以班級文化構(gòu)建為總體目標。每個班級都要有自己明確的愿景、使命、價值觀，有自己的班訓(xùn)、班徽、班名等，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理等。

2.以共讀共寫共同生活為基本愿景。師生、親子共讀共寫，共同實踐、共同運動、共同表演，共同編織美好的教育生活，在共同的旅程中創(chuàng)造生命的奇跡。

3.有機結(jié)合XXX項目“全人教育”理念與珍愛夢想課程理念、“德慧智”教育理念、“新教育”理念，以完美人格成長為核心價值取向。通過“每月一事”項目貫穿公民教育與生命教育，把“規(guī)則、尊重、責任、誠信、愛心”等基本價值觀融注其中，建立完善的人格道德教育系統(tǒng)(自律道德系統(tǒng)+他律契約系統(tǒng))，并把教室生活聚焦在樂觀健康上，聚焦在生命創(chuàng)造上，聚焦在共同穿越的課程上。

4.以創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育生活為根本任務(wù)。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，特別是留守兒童殘疾兒童等，創(chuàng)造豐富的教育資源，提供多層次的教育需要，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。

（九）研發(fā)卓越課程

充分挖掘和善于利用各種課程資源，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，建立切實可行的管理制度、評價機制和實施方案。注重將研發(fā)的公民課程（善）、藝術(shù)課程（美）、智識課程（真）、“特色課程”（個性）等卓越課程，借助課堂教學(xué)、少年宮活動和課外活動等主渠道來實施，從而促進學(xué)生個性特長的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，促進學(xué)校辦學(xué)特色的形成和彰顯。

（十）家校合作共育

成立家長委員會，創(chuàng)新“家長會”形式，辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校課程主要包括三個層面:一是專題講座;二是定期舉行家長開放日活動;三是班級家長會。要做好家長培訓(xùn)工作,做好電訪、家訪工作，用好家校聯(lián)系冊，發(fā)揮好校訊通作用，開展父母、學(xué)生共同參加的親子交流、讀書、娛樂、修學(xué)、旅游等活動，構(gòu)筑家校溝通的平臺，倡導(dǎo)父母與孩子相互學(xué)習、共同成長、共享成長。

五、保障措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。組 長： 副組長： 成 員：

“新教育”實驗教師：全體老師 2.加強考核，量化等級

把實驗教師工作納入班級和個人考核，過程與結(jié)果并重，量化出每位老師的分數(shù)等級。

3.加強硬件建設(shè)，提高保障能力 4.開展各項活動，在活動中提升師生水平

六、成果形式

1.新教育實驗研究過程性資料。

2.教師教學(xué)故事、案例反思、教育教學(xué)論文匯編。3.現(xiàn)場展示，各種活動音像資料。

4.學(xué)生讀寫繪、學(xué)生日記、自創(chuàng)詩集等資料。

XXXXXX

二〇一七年四月八日

第四篇：2017新教育實施方案

新教育實驗工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導(dǎo)，全面貫徹縣教育局新教育實驗要求，借鑒先進兄弟學(xué)校新教育實驗經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際，以“六大具體目標”為參照，以師生過一種幸福完整的教育生活為目的，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和改變學(xué)校發(fā)展模式，全面啟動新教育實驗。

二、主要實驗項目

1、推進每月一事

2、營造書香校園

3、締造完美教室

4、推進社團建設(shè)

三、工作重點

1、營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書香校園特色。

2、成立學(xué)校新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，組建新教育實驗團隊。

3、做好新教育實驗培訓(xùn)（教師、學(xué)生、家長）工作，便于教師自學(xué)。讓新教育理念根植人心，明白什么是新教育，以及其基本理念和實踐要求等。

4、按固定時間上好晨誦課、閱讀指導(dǎo)課。

四、具體工作及措施

(一)、推進每月一事，努力建構(gòu)“立德樹人”新型機制和內(nèi)容體系。①、緊扣2016新教育年會主題。在“交給學(xué)生一生有用的習慣”理念引領(lǐng)下，緊扣2016年新教育年會“推進每月一事”的主題，全面啟動“推進每月一事”實驗行動。

②、與“書香班級建設(shè)”緊密結(jié)合。把“每月一事”主題閱讀與“書香班級建設(shè)”相結(jié)合，開發(fā)低、中、高三個年段的主題閱讀內(nèi)容。把主題閱讀內(nèi)容滲透到“晨誦、午讀”中。主題閱讀內(nèi)容要參照新教育推薦兒童閱讀書目，切合兒童特點。

③、精心設(shè)計主題活動內(nèi)容我們確立“每月一事”的主題活動內(nèi)容：二月份圍繞“禮儀”主題；開展“學(xué)交通規(guī)則和交通標識，開主題班會”的活動；三月份圍繞“種樹”主題，結(jié)合植樹節(jié)可開展“種一棵樹，寫一篇文，做一件好事”系列活動；四月份圍繞“踏青”的主題，開展“掃墓、春游”系列活動，讓孩子放飛同心，超越自我；五月份圍繞“閱讀”的主題，開展“書香校園建設(shè)”的系列活動，鞏固書香校園建設(shè)成果；六月份在“藝術(shù)”的主題中開展“校園小歌手”等比賽活動。

（二）營造書香校園

1、豐富書香校園文化，營造濃厚宣傳氛圍。在原有基礎(chǔ)上增添新教育內(nèi)容，并使新教育理念走進辦公室、教室，如：在辦公室、教室醒目位置書寫“過幸福完整的教育生活”“付出，就有收獲；堅持，才有奇跡”“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”等標語口號。

2、加大投入，改善讀書條件

⑴訂購適合學(xué)生閱讀的圖書，豐富圖書種類，提高圖書質(zhì)量，逐步配齊滿足學(xué)生閱讀的圖書數(shù)量。整合校外閱讀資源，動員學(xué)生自購圖書，擴大圖書資源，豐富閱讀書目。

⑵重視閱覽室建設(shè)，深化開架閱覽，創(chuàng)設(shè)自然和諧的讀書環(huán)境。⑶班級圖書角上水平上檔次。年級、班級積極開展捐書活動，實行統(tǒng)一編號，集體存放，個人所有，實現(xiàn)資源共享。

3、學(xué)生讀書活動（1）晨誦。按照教研室下發(fā)的“經(jīng)典誦讀”書目，由各年級語文教師指導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典誦讀，做到有計劃、有目標、有效率。晨誦時，需要教師與學(xué)生一起共讀共同感受，要求學(xué)生背誦的古詩，教師要先背誦；要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要和學(xué)生共同閱讀。學(xué)校、老師、學(xué)生在經(jīng)典詩詞的洗禮中、在與崇高精神的對話中開啟一個個新的黎明。每個學(xué)生要有專門的晨誦本，將每次晨誦的詩詞歌賦收集、整理在這個本子上。教師要定期評比并將優(yōu)秀晨誦作業(yè)通過文字或照片展示給大家。誦讀時間安排：早讀：7:30——7:50；

（2）午讀：每天下午第一節(jié)上課后10分鐘為午讀時間。語文實驗教師要利用閱讀課教給學(xué)生讀書的方法，通過設(shè)計讀、寫、表演、體驗、反思、升華等豐富多彩、妙趣橫生的形式，師生共同感受詩詞的溫暖和氣息，觸摸詩詞背后一顆顆偉大的靈魂。并指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書隨筆，各年級段還要有梯度地指導(dǎo)學(xué)生寫周記和隨筆。每位學(xué)生建立個人讀書筆記，由語文教師定期批閱、整理、存檔。

（3）暮?。和ㄟ^學(xué)生日記，教師教育隨筆（暮?。┛ǎ瑤熒餐砷L。

4、教師讀書活動

（1）專業(yè)閱讀——站在大師肩膀上前行。全體教師要認真讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)理論，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，解世事風情。本學(xué)期學(xué)校將向老師們贈送1—2本新教育項目用書，每位教師每人每學(xué)期至少讀1本教育專著，閱讀經(jīng)典，與教育家對話，增長教育智慧和教育情感，是教師成長的基本條件。

（2）專業(yè)寫作——站在自己肩膀上攀升。實驗教師要堅持每天寫教育感悟、教育敘事或教育教學(xué)案例、師生共寫隨筆等，讓閱讀、思考、寫作成為自己日常的生活方式。并定期開展交流活動，為讀書學(xué)習交流提供方便，促進自身專業(yè)發(fā)展。因自己的成長發(fā)展影響著學(xué)生的成長發(fā)展。

（3）專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體肩膀上飛翔。實驗教師就是一個發(fā)展共同體，要起引領(lǐng)和榜樣作用。各成員間要形成對話交流機制，如共同閱讀、相互評議教育作品、相互聽課議課等。借助共同體的發(fā)展，提升自己的專業(yè)化水平，進而因共同體的發(fā)展而改變學(xué)校的發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系，深化“雙休日大閱讀”，把誦讀經(jīng)典與雙休日大閱讀有機結(jié)合起來，讓家長明確落實誦讀經(jīng)典的意義，取得家長的關(guān)心、支持。

（三）締造完美教室

1、本學(xué)期將全力打造書香班級建設(shè)，締造完美教室。各班級精心設(shè)計班級文化，包括班名、班級精神、班級愿景、班級博客、班級書屋、班級圖騰、班級公約等，形成自己的班級風格。

2、豐富板報、墻壁文化和走廊文化，形成特色，展示個性。

3、成立班級學(xué)生讀書會，人數(shù)可根據(jù)各班級人數(shù)靈活確定。讀書會成員負責班級圖書的管理，帶頭讀書，協(xié)助教師開展晨誦以及班內(nèi)讀書系列活動。

4、豐富班級圖書角，讓教室成為學(xué)生讀書學(xué)習的精神家園。就像新教育總干事許新海所說“教室是圖書館，是閱覽室；是實踐場，是探究室；是操作間，是展覽室；是信息資源庫，是教師的辦公室；是習慣養(yǎng)成地，是人格成長室；是共同生活所，是生命棲居室。”守住我們的教室，讓教室成為學(xué)生最喜歡的地方，是我們教師每個人必須做到的。

(四)社團建設(shè)工作

1、健全制度

（1）、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

（2）、做好輔導(dǎo)老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。

（3）、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

2、活動實施措施：

（1）、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名，填寫申請表。輔導(dǎo)老師選出社長、社員，并頒發(fā)證書，健全社團組織。

（2）、教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定時、定點，有計劃地開展活動。

（3）、輔導(dǎo)教師指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場。開放的范圍自己擬定，可以分年段、分期舉行。

（4）、各輔導(dǎo)老師要組織社員做好宣傳工作，各班主任要配合社團加強宣傳力度。社團的活動可以通過海報、校園廣播站、社員進班級等方式進行通知并報道，激發(fā)學(xué)生的積極性。

（5）、每周或每階段都有活動的主題，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，并及時做好評價考核，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，其相關(guān)的獲獎證書、活動照 片、感想等指導(dǎo)學(xué)生裝進學(xué)生成長檔案袋。

（6）、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。

(7)、學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)做好巡查、服務(wù)工作，并做好記錄。期末，組織各種形式的成果匯報活動，學(xué)校將對社團進行評比。期間注意收集、保存圖片。

五、成立新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障新教育實驗工作順利開展，接受縣教育局“新教育實驗區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)，學(xué)校成立新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，組建實驗教師團隊。

（一）新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：牛國防

副組長：李方濤

高少鋒

成員：云彩霞

馬東東

張鵬飛

各班主任

（二）實驗教師團隊：

1.“營造書香校園”實驗教師團隊(晨誦、午讀、暮省)組長：云彩霞

成員：西街小學(xué)全體教師

2、“締造完美教室”實驗教師團隊 組長：高少鋒

成員：西街小學(xué)全體班主任

3、“社團建設(shè)”實驗教師團隊 組長：牛國防

成員：李方濤（一、二、三年級社團管理責任人）

馬東東（四、五、六年級社團管理責任人）

4、后勤保障：張鵬飛

總之，新教育人需要具有一種教育理想、一種教育激情、一種教育詩意，更需要深入現(xiàn)場的田野精神、執(zhí)著堅守的理想主義，需要教師對教育的癡迷以及對工作的瘋狂投入。新教育不僅僅是一種理念，更是一種行動！只要付出，就有收獲；只有堅持，才有奇跡！讓我們共同努力，創(chuàng)出特色，共享幸福完整的教育生活。

第五篇：三新實施方案

彬縣質(zhì)安站“三新”主題教育的

實施方案

為了認真貫徹落實市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神，圓滿完成2010年全縣各項目標任務(wù)。按照市委部署，縣委決定安排在全縣開展“明確新目標、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”（簡稱“三新”）建設(shè)“陜西十強縣”主題教育。我站現(xiàn)提出如下實施方案：

一、目的意義

當前，我縣正處在搶抓西部大開發(fā)和關(guān)中——天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、爭創(chuàng)“陜西十強縣”的關(guān)鍵時期。面對新形勢和新任務(wù)，開展“三新”主題教育，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，對于加強干部隊伍建設(shè)、提升干部整體素質(zhì)，對于加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。通過開展“三新”主題教育，教育引導(dǎo)縣機關(guān)干部不斷增強大局意識，全面理解、準確把握中、省、市和縣委、政府的決策部署，進一步深化認識、統(tǒng)一思想；教育引導(dǎo)縣機關(guān)干部認真學(xué)習爭創(chuàng)“陜西十強縣”的深刻內(nèi)涵和建設(shè)要求，進一步找準方向、明確目標；教育引導(dǎo)縣機關(guān)干部不斷解放思想，突破傳統(tǒng)思維定式，進一步創(chuàng)新理念、提升境界；教育引導(dǎo)縣機關(guān)干部大力弘揚求真務(wù)實精神，進一步增強群眾觀念、轉(zhuǎn)變工作作風、推動科學(xué)發(fā)展，以實際行動確保我縣建設(shè)“陜西十強縣”各項任務(wù)落實。

二、主要內(nèi)容

（一）明確新目標。圍繞今年經(jīng)濟社會發(fā)展和爭創(chuàng)“陜西十強縣”的目標任務(wù)，著眼于加快發(fā)展、跨越發(fā)展，分階段、分層次制定工作規(guī)劃，找準工作定位，細化具體職責和工作要求，把“四大戰(zhàn)略”、“五大產(chǎn)業(yè)”、“六大突破”和增加城鄉(xiāng)居民收入的工作任務(wù)落實到各部門要立足本職崗位，明確工作目標，制定工作計劃，作出公開承諾，明確努力方向。

（二）提升新境界。通過學(xué)習教育和討論引導(dǎo)各級干部培養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代化社會管理知識和信息技術(shù)，增強推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧和建設(shè)“陜西十強縣”的本領(lǐng)；培養(yǎng)市場化意識，掌握外向型經(jīng)濟建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識與技能，提高運用市場辦法破解難題的能力；學(xué)習現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項目動作和談判技巧，使思維能力、認識水平、工作方法更加符合建設(shè)“陜西十強縣”的要求和需要。

（三）爭創(chuàng)新業(yè)績。要牢固樹立強烈的責任感和事業(yè)心，察實情、講實話、辦實事、求實效。要在服務(wù)發(fā)展上下功夫，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，提升工作效能，簡化辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。在為民謀利上出實招，強化宗旨意識，認真解決關(guān)系民生的熱點、難點問題，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。要在改進作風上求實效，牢固樹立重在務(wù)實、貴在落實、成在堅持的理念，強化執(zhí)行能力，勇于攻堅克難，工作上力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻。

三、方法步驟

“三新”主題教育從2010年2月27日開始，3月20日結(jié)束，為期22天。活動分四個階段進行：

第一階段：籌備階段（2月27日—3月1日）

成立我站“三新”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，楊建國任組長，于金龍任辦公室主任。2月27日上午，召開我站“三新”主題教育動員大會，安排部署站主題教育順利進行。

第二階段：集中學(xué)習（3月2日—3月10日）

1、學(xué)習內(nèi)容: 站全體職工干部認真學(xué)習中央經(jīng)濟工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神，學(xué)習市上統(tǒng)一編印的《“三新”主題教育輔導(dǎo)讀本》、《彬縣爭創(chuàng)“陜西省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展十強縣”材料匯編》以及胡錦濤總書記來陜講話精神，全面準確把握當前和今后一個時期的縣委、縣政府的工作思路、目標任務(wù)和工作重點，全力以赴加快陜西十強縣建設(shè)步伐。

2、學(xué)習要求: 動員會后，進行專題動員輔導(dǎo)；各室學(xué)習組學(xué)習不少于2次，每人寫心得體會1篇，記學(xué)習筆記不少于4000字。

第三階段：自學(xué)自查（3月11日—3月16日）

通過對“三新”主題教育的學(xué)習，緊密結(jié)合各自工作實際，廣泛征集推動彬縣經(jīng)濟社會發(fā)展，全力爭創(chuàng)陜西十強縣的意見和建議;談心交流，增強創(chuàng)新服務(wù)意識，促進環(huán)境優(yōu)化投資，與所擔負的職能要求適應(yīng)；對工作中存在的問題查找準不準、分析原因透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行;有沒有主動想事、謀事、做事、增強實干意識。

第四階段：總結(jié)提高（3月17日—3月20日）

以“三新”主題教育為依據(jù)，以年初目標責任制為核心，踏實進取、認真謹慎、忠于職守、能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮“三新”主題教育的作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中，很好的完成全年的各項工作任務(wù)。并利用業(yè)余時間不斷提升自身專業(yè)技能和文化修養(yǎng)，靈活運用所學(xué)知識。

四、組織機構(gòu)

為了加強對“三新”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，站決定成立由站長楊建國任組長，監(jiān)督室主任于金龍、徐濤為副組長，成員有程康寧、楊虎、郭鋒、羅玉婷。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在站辦公室，于金龍擔任辦公室主任，負責“三新”主題教育順利進展。

五、幾點要求

1、提高認識。充分認識開展“三新”主題教育的重要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟工作會議、省委十一屆五次全會、市委五屆七次全會和縣委十四屆六次全會精神上來，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實。把這次活動列入重要議事日程，進行專題研討，做出具體安排，推進主題教育扎實開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。切實做到對主題教育的宣傳力度。記學(xué)習筆記、寫心得體會、形成良好的輿論氛圍。

3、講求實效，促進工作。堅持把解放思想和提升境界相結(jié)合，把確保全年目標任務(wù)完成和做好當前工作相結(jié)合，把作風建設(shè)和為群眾辦實事相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，用工作成果來檢驗主題活動的成效，真正做到“兩促進，兩不誤”。

二〇一〇年二月二十七日