第一篇:湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校崗位設(shè)置實(shí)施方案
湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校崗位設(shè)置實(shí)施方案
為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度,根據(jù)《荊門(mén)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》(荊辦發(fā)[2009]18號(hào))、《京山縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》(京辦發(fā)[2009]26號(hào))規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制定我單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍:
1、本方案所稱(chēng)崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位。事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別(以下簡(jiǎn)稱(chēng)三類(lèi)崗位)。
2、經(jīng)縣級(jí)及以上組織、人事、勞動(dòng)部門(mén)辦理手續(xù)的事業(yè)單位在冊(cè)正式工作人員,包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,都要納入崗位設(shè)置管理。
二、單位基本情況 根據(jù)《縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)關(guān)于下達(dá)〈京
山縣農(nóng)業(yè)局直屬事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和經(jīng)費(fèi)性質(zhì)規(guī)定〉的通知》(京機(jī)編[2003]42號(hào))文件,我單位機(jī)構(gòu)規(guī)格、功能任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制等情況如下:
(一)機(jī)構(gòu)規(guī)格:湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校為正股級(jí)事業(yè)單位。
(二)功能任務(wù):湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校主要社會(huì)功能是面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的一所綜合性學(xué)校,屬于公益性農(nóng)業(yè)事業(yè)單位,主要工作職能和業(yè)務(wù)范圍是:
1、利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)形式開(kāi)展全縣農(nóng)民職業(yè)教育,普及推廣農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。
2、負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村基層干部的學(xué)歷教育和農(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)教育。
3、開(kāi)展全縣基層農(nóng)業(yè)干部和技術(shù)人員的培訓(xùn)教育。
4、參與扶貧和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。
(三)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù):湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1正1副。
(四)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu):湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校加掛“京山縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心”牌子。
(五)人員編制:湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校編制6名。
三、人員基本情況
湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分?,F(xiàn)有正式工作人員5人,都屬編制內(nèi)人員,其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員5人(2人雙肩挑)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中,現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)人員1人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)人員2人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)人員2人(其中1人享受副科級(jí)待遇)?,F(xiàn)有高、中、初級(jí)人員結(jié)構(gòu)比例為2:4:4。
三、崗位設(shè)置方案
根據(jù)鄂辦發(fā)[2008]1號(hào)文件精神及相關(guān)行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合本單位和人員實(shí)際情況,擬按如下方案進(jìn)行崗位設(shè)置:
(一)崗位總量:6個(gè),均為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè),其中2人雙肩挑。
(二)管理崗位:九級(jí)崗位1個(gè)(雙肩挑)。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位:高級(jí)崗位1個(gè),中級(jí)崗位2個(gè),初級(jí)崗位3個(gè),高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為1.6 : 3.3 : 5。其
中,五級(jí)崗位1個(gè);八級(jí)崗位 1個(gè),九級(jí)崗位1個(gè),八、九、十級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為5:5:0,十一級(jí)崗位2個(gè),十二級(jí)崗位1個(gè),十一、十二級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為6.7:3.3。
四、首次設(shè)崗方案
考慮本單位人員現(xiàn)狀和工作實(shí)際,首次開(kāi)展崗位設(shè)置時(shí),擬按如下方案設(shè)置崗位:
(一)崗位總量:5個(gè),均為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位,其中2人雙肩挑。
(二)管理崗位:九級(jí)崗位1個(gè)(雙肩挑)。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位:高級(jí)崗位1個(gè),中級(jí)崗位2個(gè),初級(jí)崗位2個(gè),高、中、初級(jí)崗位結(jié)構(gòu)比例為2:4:4。其中,五級(jí)崗位1個(gè);八級(jí)崗位2個(gè);十一級(jí)崗位2個(gè)。
六、崗位條件
(一)三類(lèi)崗位的基本條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行;
3、崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件;
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件;
5、管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)在下一級(jí)崗位工作滿三年以上。
(二)管理崗位條件 九、十級(jí)職員首次聘任時(shí)以任命文件為準(zhǔn)。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位條件
專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職必須具有相應(yīng)崗位技術(shù)職務(wù)任職資格。
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位除具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格外,還應(yīng)符合下列條件之一:
(1)省級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)家,市管拔尖人才,市“113人才發(fā)展計(jì)劃”中一、二層次人選;
(2)在農(nóng)民科技教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域取得突出成就的人員;
(3)近五年獲得市級(jí)及以上綜合性表彰的人員
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位除具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格外,還應(yīng)符合下列條件之一:
(1)取得中級(jí)職稱(chēng)6年以上,并長(zhǎng)期從事農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作,具有豐富經(jīng)驗(yàn)和較大貢獻(xiàn)。
(2)參加的農(nóng)村勞動(dòng)力或農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目,經(jīng)市(廳)級(jí)以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)鑒定或驗(yàn)收,取得明顯成效;
(3)從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,使當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)以上農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用普及率有較大提高,效益顯著。
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一、十二級(jí)崗位除具有助理專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格外,十一級(jí)崗位還應(yīng)符合下列條件中的3項(xiàng),十二級(jí)崗位還應(yīng)符合下列條件中的2項(xiàng):
(1)取得助理職稱(chēng)3年以上。(2)能運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí),結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作;
(2)能向群眾傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí),進(jìn)行一般的技術(shù)指導(dǎo)或技術(shù)咨詢服務(wù)工作;
七、崗位的聘用
(一)崗位聘用的原則
根據(jù)按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則,確定具體崗位,明確崗位等級(jí),實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,聘用工作人員,簽訂聘用合同。崗位出現(xiàn)空缺時(shí),按照事業(yè)單位人員聘用制度和公開(kāi)招聘制度的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
(二)崗位聘用的程序
嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,按照不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件的要求聘用人員。對(duì)確有真才實(shí)學(xué)且符合破格條件的,報(bào)縣人事局審批后,按有關(guān)規(guī)定破格聘用。
(三)崗位聘用的辦法
按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,對(duì)本單位現(xiàn)有在冊(cè)的正式工作人員按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位,并變更合同相應(yīng)的內(nèi)容。
首次崗位聘任時(shí),對(duì)超過(guò)崗位結(jié)構(gòu)比例的人員,可以進(jìn)入相應(yīng)層次的最低崗位,也可以高職低聘,保留原工資待遇。今后新取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,在有空缺崗位的情況下,被聘用到相應(yīng)等級(jí)的崗位后,才能享受該崗位的工資
待遇。
現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例的,事業(yè)單位及其主管部門(mén)應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘、解聘等辦法,逐步達(dá)到規(guī)定的崗位結(jié)構(gòu)比例。
八、組織實(shí)施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步做細(xì)、做好本單位的崗位設(shè)置工作,成立崗位設(shè)置工作小組,組長(zhǎng)為萬(wàn)忠東同志,成員為陳芳、潘余文。工作小組負(fù)責(zé)崗位設(shè)置中具體問(wèn)題的討論和操作,研究制定崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位說(shuō)明書(shū),同時(shí)在崗位設(shè)置工作中嚴(yán)格政策,嚴(yán)肅紀(jì)律,不違規(guī)突破崗位數(shù)額,不突擊聘用人員,不突擊聘用職務(wù),精心組織,周密安排,積極有效推進(jìn)本單位的崗位設(shè)置工作。
2、實(shí)施步驟
(1)準(zhǔn)備階段(9月份)
成立湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校崗位設(shè)置工作小組,負(fù)責(zé)本單位崗位設(shè)置管理工作。對(duì)本單位現(xiàn)有人員情況進(jìn)行調(diào)查,摸清底數(shù);按照國(guó)家和省、市有
關(guān)政策,結(jié)合實(shí)際,制定本單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案。
(2)實(shí)施階段(10月份)
召開(kāi)湖北省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校京山縣分校崗位設(shè)置工作會(huì)議,全面啟動(dòng)崗位設(shè)置工作。按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,制定具體崗位設(shè)置辦法,聘用工作人員,簽訂聘用合同,申請(qǐng)縣人事部門(mén)審核認(rèn)定,根據(jù)所聘崗位確定崗位工資待遇,兌現(xiàn)工資。
(3)總結(jié)完善階段(11月份)按照要求,對(duì)本單位崗位設(shè)置管理工作進(jìn)行自查總結(jié),對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改,研究解決遺留問(wèn)題;逐步完善對(duì)事業(yè)單位工作人員的管理,建立事業(yè)單位崗位管理的長(zhǎng)效機(jī)制。本單位實(shí)施工作結(jié)束后,及時(shí)向縣農(nóng)業(yè)局報(bào)送實(shí)施工作總結(jié)。
第二篇:河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校夏邑縣分校簡(jiǎn)介
河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校
夏邑縣分校簡(jiǎn)介
夏邑縣農(nóng)廣校是于1981年在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下創(chuàng)建的,是一所集教育培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科學(xué)普及和信息傳播等多種功能為一體的綜合性農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是覆蓋廣大農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系,是經(jīng)省教委批準(zhǔn)成立的一所農(nóng)業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,是農(nóng)業(yè)部命名的全國(guó)育才興農(nóng)示范校,是經(jīng)縣編委批準(zhǔn)的夏邑縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心。夏邑縣實(shí)施綠色證書(shū)工程辦公室、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程辦公室、農(nóng)科教結(jié)合辦公室和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程辦公室均設(shè)在農(nóng)廣校。夏邑縣農(nóng)廣校承擔(dān)著全縣農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、管理、實(shí)施和農(nóng)業(yè)科學(xué)普及、信息服務(wù)、技術(shù)推廣等工作。主要是面對(duì)全縣農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民,運(yùn)用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和多種教學(xué)媒體資源,開(kāi)展多形式、多學(xué)科、多層次的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)。重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)民中等學(xué)歷教育、中專(zhuān)后繼續(xù)教育以及綠色證書(shū)教育培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),搞好農(nóng)業(yè)科學(xué)普及、信息服務(wù)、技術(shù)推廣等。截止2010年已先后開(kāi)設(shè)了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)工程四大門(mén)類(lèi)的20個(gè)專(zhuān)業(yè),累計(jì)培育大中專(zhuān)學(xué)歷生7219人,培訓(xùn)“綠色證書(shū)”學(xué)員75000人,實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)達(dá)到100多萬(wàn)人次,有效推廣普及了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),促進(jìn)了農(nóng)民增收,推進(jìn)了我縣農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)和一村一品的形成發(fā)展,為夏邑經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。
第三篇:學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案
學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案
為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》《官渡鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,結(jié)合和我單位實(shí)際情況,現(xiàn)制定本單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和原則
1、在我校建立人事關(guān)系的、在編在職的正式的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,均適用本實(shí)施方案。
2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置,堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
二、崗位類(lèi)別和崗位等級(jí)設(shè)置
本單位設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類(lèi),以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位13名,占崗位總量的100%;
(一)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)
根據(jù)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案與分配指標(biāo),我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)中高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位分別設(shè)置高級(jí)崗位9個(gè),中級(jí)崗位4個(gè),初級(jí)崗位0個(gè)。
三、崗位任職條件
兩類(lèi)崗位的任職基本條件,嚴(yán)格按照《中牟縣教育系統(tǒng)崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》和《官渡鎮(zhèn)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件(1)基本任職條件
1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵守憲法、法律,行為舉止符合教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校制度;
2、具有良好的品行及師德修養(yǎng),教育思想端正,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,善于學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律己;
3、具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件;
4、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;
5、具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格;
6、具有相應(yīng)的教師資格;
7、任現(xiàn)職以來(lái),認(rèn)真履職,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),考核均達(dá)到“合格”及以上等次;
8、堅(jiān)持在教育教學(xué)一線工作,完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量;
9、符合相應(yīng)層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職年限要求。(2)任職年限要求
聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)各等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于5年,且連續(xù)考核在合格以上,符合直接聘用條件的可放寬至三年以上;各個(gè)崗位內(nèi)部不同級(jí)別等級(jí)崗位的任職年限原則上不少于3年。
(二)、工勤技能崗位基本條件
1、一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位,須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位,須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
(三)、有下列情形之一者,不得聘用到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位高一級(jí)崗位
1.師德考核不合格的; 2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核不合格的; 3.弄虛作假、偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)或剽竊、抄襲論文的;
4.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的; 5.有嚴(yán)重失職、失誤行為,造成安全責(zé)任事故的;
6.拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的;
7.長(zhǎng)期在編不在崗或擅自離崗,拒絕參加競(jìng)聘的; 8.曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的; 9.不承擔(dān)教育教學(xué)工作的。
四、崗位聘用方法
(一)總體原則與實(shí)施方法
1、首次按崗位設(shè)置聘用時(shí),保證是我校所屬單位現(xiàn)有在編的正式人員,按照所聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
2、本次崗位設(shè)置實(shí)行三條原則:不減員、不減崗、不減薪。
3、本次崗位聘期一般為2年,對(duì)到期的人員,需重新競(jìng)聘崗位,競(jìng)聘到崗位才會(huì)得到相應(yīng)的崗位。
4、今后出現(xiàn)空缺的崗位,按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。
5、嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,以不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件聘用人員。
6、被聘用到相應(yīng)崗位的人員,享受該崗位的工資福利待遇。新取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的人員,只有被聘用到相應(yīng)崗位后,方可享受該崗位的工資福利待遇。
(二)具體細(xì)則與操作過(guò)程
1、首先核算職稱(chēng)年限和教齡,具體計(jì)算公式=職稱(chēng)年限×2分+教齡×1分,然后按積分由高到低依次排序、根據(jù)中心校各級(jí)各檔分配名額擇高聘任。
2、如果上述第1項(xiàng)出現(xiàn)積分并列情況,則參考最近兩年四個(gè)學(xué)期的四次期末中心校教學(xué)評(píng)價(jià),榮獲一次中心校教學(xué)成績(jī)證書(shū)記1分,然后由高到低依次排序、根據(jù)中心校各級(jí)各檔分配名額擇高聘任。
3、如果上述第2項(xiàng)出現(xiàn)積分并列情況,擔(dān)任班主任工作者優(yōu)先;若均擔(dān)任班主任工作,取最近五年內(nèi)擔(dān)任班主任年數(shù)多者優(yōu)先。
(三)實(shí)施步驟和安排
本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是:2013年10月前完成崗位設(shè)置和聘用工作,具體分以下五個(gè)步驟實(shí)施: 1、2013年10月10日,傳達(dá)中心校崗位設(shè)置實(shí)施方案會(huì)議精神,并公布各個(gè)等級(jí)崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。2、2013年10月11日——2013年10月13日,組織教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校及上級(jí)有關(guān)政策、方案的情況下,成立學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定本校詳細(xì)的崗位設(shè)置實(shí)施方案(草案)并公布,廣泛征詢?nèi)w教職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn)或建議,由學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組修訂審議形成定案,交由學(xué)校教職工代表大會(huì)集體表決通過(guò)。3、2013年10月14日——2013年10月20日,學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施落實(shí)競(jìng)聘崗位的具體工作,確定具體競(jìng)聘的崗位,填寫(xiě)表冊(cè)上交中心校,簽訂聘用合同。4、2013年10月21日——2013年10月31日,完成崗位設(shè)置和聘用工作,并經(jīng)主管部門(mén)審核后,報(bào)中牟縣人力資源社會(huì)保障局認(rèn)定。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好崗位設(shè)置管理工作,成立崗位設(shè)置工作小組 組 長(zhǎng):秦可 副組長(zhǎng):韓翠紅
成 員:劉承訓(xùn)、張艷艷
學(xué)校崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)思想政治工作,要充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性,慎重對(duì)待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題,認(rèn)真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾,保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定,確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。
魏寨小學(xué) 2013.9
第四篇:學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案(樣本)
XX縣XXX學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案
(樣本)
為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《漯河市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(漯辦〔2010〕54號(hào))文件精神,結(jié)合我?!秿徫辉O(shè)置方案》及單位實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和原則
1、本單位在編在冊(cè)的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員,均適用本實(shí)施方案。
2、按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置,堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理。
3、堅(jiān)持向優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、骨干教師和重要崗位人員實(shí)施傾斜政策的原則。
二、崗位類(lèi)別設(shè)置
1、我單位編制XX人,規(guī)格為科級(jí)全額撥款事業(yè)單位,領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)X人(正職X人,副職X人),內(nèi)設(shè)X個(gè)科室?,F(xiàn)實(shí)有人員XX人,超編X人(或超編X人)。根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案,我單位設(shè)置崗位總量XX個(gè)。
2、本單位設(shè)置管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三類(lèi),以專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主。其中管理崗位X人,占單位崗位總量的X%;專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位XX人,占單位崗位總量的X%;工勤技能崗位X人,占單位崗位總量的X%。
三、崗位等級(jí)的設(shè)置
(一)管理崗位等級(jí)的設(shè)置
機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的我校單位規(guī)格為XX級(jí),管理崗位最高等級(jí)設(shè)置為X級(jí)職員崗位。
按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的崗位,本次設(shè)置X級(jí)職員崗位X名、X級(jí)職員X名。
中層領(lǐng)導(dǎo)管理崗位數(shù)按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)確定,共X名。本次設(shè)置X級(jí)職員崗位X名。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)設(shè)置
1、教師崗位暫按X個(gè)等級(jí)劃分。現(xiàn)行中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的五級(jí)、六級(jí)、七級(jí),其崗位名稱(chēng)分別為:中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位?,F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí),其崗位名稱(chēng)分別為:小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師一級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)(中學(xué)一級(jí))教師三級(jí)崗位;小學(xué)一級(jí)(中學(xué)二級(jí))教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí),其崗位名稱(chēng)分別為:小學(xué)一級(jí)(中學(xué)二級(jí))教師一級(jí)崗位、小學(xué)一級(jí)(中學(xué)二級(jí))教師二級(jí)崗位;小學(xué)二級(jí)、三級(jí)(中學(xué)三級(jí))教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為X :X :X,分別設(shè)置高級(jí)崗位X個(gè),中級(jí)崗位X個(gè),初級(jí)崗位X個(gè)。
3、按上級(jí)核定崗位數(shù),高級(jí)崗位五、六、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4,設(shè)置五級(jí)崗位X個(gè),六級(jí)崗位X個(gè),七級(jí)崗位X個(gè)。中級(jí)崗
位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3,設(shè)置八級(jí)崗位X個(gè),九級(jí)崗位X個(gè),十級(jí)崗位X個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5:5,設(shè)置十一級(jí)崗位X個(gè),十二級(jí)崗位X個(gè)。
(三)工勤技能崗位等級(jí)
設(shè)置技術(shù)工崗位X個(gè),占我單位崗位設(shè)置總量的X%。其中,二級(jí)崗位X個(gè),三級(jí)崗位X個(gè),四級(jí)崗位X個(gè),五級(jí)崗位X個(gè)。
四、崗位任職及聘用基本條件
三類(lèi)崗位的任職基本條件,嚴(yán)格按照《漯河市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則(試行)》文件規(guī)定結(jié)合我校實(shí)際情況執(zhí)行。
(一)三類(lèi)崗位必備條件
(1)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排;
(2)具有良好的品行和職業(yè)道德;
(3)具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和技能;(4)適應(yīng)崗位要求的身體條件。
(二)管理崗位基本條件
1、職員崗位應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度。其中六級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度。
2、基本任職條件:
(1)六級(jí)職員崗位須在七級(jí)職員崗位上工作三年以上;(2)七級(jí)、八級(jí)職員崗位,須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作三年以上。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格,符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。同時(shí),應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)和端正的教育思想,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,善于學(xué)習(xí),敬業(yè)愛(ài)崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律已。
2、符合各等級(jí)崗位的基本任職條件:
(1)、五級(jí)崗位須在六級(jí)崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上;六級(jí)崗位須在七級(jí)崗位工作三年以上且連續(xù)三年考核合格以上,八級(jí)崗位須在九級(jí)崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上;九級(jí)崗位須在十級(jí)崗位工作三年以上且連續(xù)六年考核合格以上,十一級(jí)崗位須在十二級(jí)崗位工作三年以上且連續(xù)三年考核合格以上。
(2)首次聘用時(shí),按下列原則聘用
五級(jí)崗位須在七級(jí)崗位上任職滿九年以上且連續(xù)九年考核合格以上;六級(jí)崗位須在七級(jí)崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上;八級(jí)崗位須在十級(jí)崗位上任職滿九年以上且連續(xù)九年考核合格以上;九級(jí)崗位須在十級(jí)崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上。十一級(jí)崗位須在十二級(jí)崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上。
首次聘用人員均需填報(bào)《漯河市事業(yè)單位首次崗位設(shè)置聘用人員登記表》(附件5)并與單位簽訂《事業(yè)單位聘用合同》;單位需填報(bào)《漯河市事業(yè)單位崗位說(shuō)明書(shū)》(附件2)、《漯河市事業(yè)單位首次崗位聘用人員花名冊(cè)》(附件4)和《漯河市事業(yè)單位崗位設(shè)置聘用情況備案表》(附件6)。
(3)首次聘用后崗位職數(shù)出現(xiàn)空余,按下列原則聘用
若五級(jí)崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿八年以上且連續(xù)八年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用;補(bǔ)充聘用后若五級(jí)崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿七年以上且連續(xù)七年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用;再補(bǔ)充聘用后若五級(jí)崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。
若六級(jí)崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿五年以上且連續(xù)五年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用;補(bǔ)充聘用后若六級(jí)崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿四年以上且連續(xù)四年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用;再補(bǔ)充聘用后若六級(jí)崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在七級(jí)崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。
若八級(jí)崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿八年以上且連續(xù)八年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用;補(bǔ)充聘用后若八級(jí)崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿七年以上且連續(xù)七年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用;再補(bǔ)充聘用后若八級(jí)崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿六年以上且連續(xù)六年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。
若九級(jí)崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿五年以上且連續(xù)五年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用;補(bǔ)充聘用后若九級(jí)崗位職數(shù)再出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿四年以上且連續(xù)四年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用;再補(bǔ)充聘用后若九級(jí)崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在十級(jí)崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。
若十一級(jí)崗位職數(shù)出現(xiàn)空余由在十二級(jí)崗位上任職滿五年以上且連續(xù)五年考核合格以上人員補(bǔ)充聘用;補(bǔ)充聘用后若十一級(jí)崗位職數(shù)
再出現(xiàn)空余由在十二級(jí)崗位上任職滿四年以上且連續(xù)四年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用;再補(bǔ)充聘用后若十一級(jí)崗位職數(shù)還出現(xiàn)空余由在十二級(jí)崗位上任職滿三年以上且連續(xù)三年考核合格以上人員再補(bǔ)充聘用。
首次聘用后崗位職數(shù)出現(xiàn)空余,按本條原則聘用人員還需填報(bào)《漯河市事業(yè)單位聘用人員崗位等級(jí)變動(dòng)審批表》(附件10)并與單位簽訂《事業(yè)單位聘用合同》;單位需填報(bào)《漯河市事業(yè)單位聘用人員崗位等級(jí)變動(dòng)審批花名冊(cè)》(附件9)。
3、新錄用人員按所具備的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職基本條件、學(xué)術(shù)水平和能力申報(bào)相應(yīng)的崗位等級(jí)。有試用期的人員,必須試用期滿且考核合格后,按照等級(jí)崗位任職條件要求申報(bào)其相應(yīng)崗位等級(jí)。
(四)工勤技能崗位基本條件
(1)考核連續(xù)三年合格及以上,具備必備條件。(2)工勤技能崗位任職條件
1、一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位,須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位,須在本工種下一級(jí)工勤技能崗位工作滿5年,并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
3、新招聘參加工作的工勤技能人員試用期(學(xué)徒期、熟練期)滿,并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后,可以確定為五級(jí)工勤技能崗位。
五、崗位聘用
1、首次按崗位設(shè)置聘用時(shí),保證我?,F(xiàn)有在編在冊(cè)的正式人員,按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。
2、對(duì)超過(guò)核準(zhǔn)的管理(專(zhuān)業(yè)技術(shù)、工勤崗位)結(jié)構(gòu)比例的,將通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘等辦法,逐步調(diào)整,達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。
3、本次聘用時(shí),在基本任職條件、必備條件同時(shí)具備的基礎(chǔ)上,由滿足條件的人員申報(bào)競(jìng)聘崗位,若申報(bào)崗位人數(shù)超過(guò)空崗數(shù)時(shí),依以下條件確定排序:(1)任職(管理、專(zhuān)技、工勤)年限;(2)參加工作時(shí)間(以月份為準(zhǔn));(3)參照職評(píng)辦法通過(guò)群眾、崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)。具體辦法是:先以任職年限長(zhǎng)的優(yōu)先,若任職年限相同,看工作時(shí)間長(zhǎng)短,若相同按第三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)評(píng)排出次序。
4、今后出現(xiàn)空缺的崗位,按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗有關(guān)規(guī)定,結(jié)合上一條擇優(yōu)聘用。
5、嚴(yán)格按照崗位的職責(zé)任務(wù)和任職條件,以不低于國(guó)家規(guī)定的基本條件聘用人員。對(duì)貢獻(xiàn)突出或崗位急需且符合破格條件的,按程序批準(zhǔn)后方可破格聘用。
6、被聘用到相應(yīng)崗位的人員,享受該崗位的工資待遇。新取得高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格的人員,被聘用到相應(yīng)崗位后,方可享受該崗位的工資待遇。
六、實(shí)施步驟
本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作總體安排是:2014年9月前完成崗位設(shè)置和聘用工作,具體分以下三個(gè)步驟實(shí)施: 1、2014年9月16日前,公布崗位設(shè)置實(shí)施方案,廣泛聽(tīng)取職工對(duì)實(shí)施方案的意見(jiàn),由單位負(fù)責(zé)人集體討論通過(guò),報(bào)縣教科體局備案。2、2014年9月18日前,制定崗位說(shuō)明書(shū),組織聘用工作,簽訂
聘用合同。3、2014年9月22日前,完成崗位設(shè)置和聘用工作,完善相關(guān)表冊(cè)及材料,并經(jīng)主管部門(mén)審核后,報(bào)人力資源行政部門(mén)認(rèn)定。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為做好崗位設(shè)置管理工作,成立崗位設(shè)置工作小組:
組長(zhǎng):XXX,副組長(zhǎng):XXX,成員:XXX、XXX(30人以下單位成員不少于7-10人,31人以上100人單位成員不少于15-20人,101人以上單位成員不少于20人,)。
下設(shè)崗位設(shè)置管理辦公室,XXX同志擔(dān)任辦公室主任。
2、加強(qiáng)思想政治工作。要充分認(rèn)識(shí)到崗位設(shè)置管理工作的復(fù)雜性和艱巨性,慎重對(duì)待實(shí)施過(guò)程中的各種矛盾和問(wèn)題,認(rèn)真做好政策解釋?zhuān)皶r(shí)化解各種矛盾,保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定,確保崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。
八、未盡事宜,另行補(bǔ)充規(guī)定。
九、解釋權(quán)歸本單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
二〇一四年九月
日
第五篇:學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案
為了深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況
(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個(gè),其中:管理崗位2個(gè),三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)(a)0個(gè),五級(jí)(b)0個(gè),六級(jí)(a)0個(gè),六級(jí)(b)0個(gè),七級(jí)(a)0個(gè),七級(jí)(b)0個(gè),八級(jí)(a)0個(gè),八級(jí)(b)0個(gè),九級(jí)2個(gè),十級(jí)0個(gè)(管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位,b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè),其中:三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)1個(gè),六級(jí)2個(gè),七級(jí)2個(gè),八級(jí)13個(gè),九級(jí)19個(gè),十級(jí)14個(gè),十一級(jí)27個(gè),十二級(jí)27個(gè),十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè),其中:一級(jí)0個(gè),二級(jí)0個(gè),三級(jí)1個(gè),四級(jí)2個(gè),五級(jí)1個(gè),普通工0個(gè)。
(二)按我校教職工數(shù)及職稱(chēng)結(jié)構(gòu),實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè),其中:管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè),其中:七級(jí)(副高)1個(gè),八級(jí)13個(gè),九級(jí)19個(gè),十級(jí)25個(gè)(八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù))。十一級(jí)27個(gè),十二級(jí)60個(gè),十三級(jí)1個(gè)(十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù))。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量
總數(shù)0個(gè),占單位崗位總量的0%。其中:三級(jí)0個(gè),四級(jí)0個(gè),五級(jí)0個(gè),六級(jí)0個(gè),七級(jí)0個(gè),八級(jí)0個(gè),九級(jí)0個(gè),十級(jí)0個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
(1)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級(jí)崗位0個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級(jí)崗位0個(gè),四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中:五級(jí)崗位0個(gè),六級(jí)崗位0個(gè),七級(jí)崗位1個(gè)。
(2)中級(jí)崗位57個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中:八級(jí)崗位13個(gè),九級(jí)崗位19個(gè),十級(jí)崗位25個(gè)。
(3)初級(jí)崗位88個(gè),占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中:十一級(jí)崗位27個(gè),十二級(jí)崗位60個(gè),十三級(jí)崗位1個(gè)(未評(píng)職1人)。
3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
工勤技能崗位2個(gè),占單位崗位總量的1.35%。其中:技術(shù)工一級(jí)0個(gè),技術(shù)工二級(jí)0個(gè),技術(shù)工三級(jí)0個(gè),技術(shù)工四級(jí)1個(gè),技術(shù)工五級(jí)1個(gè),普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見(jiàn)附件1)
三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(廣府辦發(fā)〔2010〕103號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
(三)工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)(一崗一書(shū))(見(jiàn)附件2)
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(廣府辦發(fā)[2010]103號(hào))有關(guān)規(guī)定為依據(jù),在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面:
(一)符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況(見(jiàn)待聘人員花名冊(cè))
(二)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法(考試、考核等辦法)
(三)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案,包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗(組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗),聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果,擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱(chēng)與等級(jí))。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
(六)聘用合同簽訂
(七)其它需要說(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序,作出具體工作計(jì)劃安排,要求任務(wù)清晰、安排合理,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組 長(zhǎng):伏大慶
副組長(zhǎng):王澤輝
成 員:王永芳 楊明智 田紫琳 吳朝利 趙立勤
張知勇 劉志明 魏長(zhǎng)生 邢春芳 胥建偉
余 江 趙 輝 祁碧芳 宋文富 羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張知勇任辦公室主任。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神,制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案,召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查,確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作,確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理,仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作
八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。