第一篇：麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單（模版）

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

(女87,男54,共141)

華僑中學(xué)

中級及以上職稱：女14人，男20人。女45男50周歲：女：無，男1人。離退休教師： 女4人，男6人。

總 共： 女18人，男27人 合45人。全校：中級以下29人，共78-4=74。中級及以上職稱名單：女13人，男22人。

女：張永梅 葉月娥 蔡賢萍 陳麗芳 杜曉紅 鄭國媚 張曉華

金云芳 易翔云 張美芬 仵西紅 趙淑玲 任小微 戴美萊 男：張朝華 王 力 謝文通 董愛敏 楊本樹 龍 強(qiáng) 馮 輝

鄭偉國 陳國成 張華新 鄭尚樹 鄭明堅 黎曙光 李崇興 李美林 李美油 周 斌 陳春林 王建春 陳建勝 女45男50周歲名單：男1人

男：孫蕓蓀

離退休教師名單：女4人，男6人 女：蔡湖音 林月娥 李慧華 紀(jì)愛華

男：韓高欣 黃孝懷 姜卓洪 李育發(fā) 李志良 張祥秋 缺：出 國：程學(xué)娟（退養(yǎng)）；勤工儉學(xué)：鄭月文 新教師：葉婭娜 ； 死 亡：任鎮(zhèn)川

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

麗岙一小

中級及以上職稱：女8人，男2人。女45男50周歲：無 離退休教師： 女4人，男2人?？?共： 女12人，男4人 合16人

全校：中級以下14，共35-5=30 中級及以上職稱名單：女8人，男2人。

女：林美翠 李飛云 張美紅 王穎偉 丁小秋張愛新 男：楊益壽 陳良漢 女45男50周歲名單：無 離退休教師名單：女4人，男2人 女：徐玉蓮 戴舒蘭 鄭玉梧 林慧蘭 男：程達(dá)新 余昌仁

缺：長期病休：孔愛芳，任國光

新 教 師：林若若，曾秀曉

出 國：戴萬林

杜雪梅何引弟

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

麗岙二小

中級及以上職稱：女10人，男2人。女45男50周歲：女3人，男1人。離退休教師： 女14人，男3人。總 共： 女27人，男6人 合33人 全校：初級以下25人，共67-9=58 10人，男2人。

女：周勝華 鄭小丹 洪嬋娟 姜秀蘭 戴笑秋 姜玲瓊諸美玉 潘愛花 厲雪潔 男:黃飛隆 章碎友

女45男50周歲名單：女3人，男1人。女：胡建秀 林國華 木麗華 男：丁木松

離退休教師名單：女14人，男3人

女：張愛珠 黃月云 鄭素清 吳小華 林雅蘭 胡慶華 林冶華 陳愛瑛 林永香 張彩綠 陳桂花 任笑蘭

男:姜秀強(qiáng) 鄭國榮 鄭光榮

缺:出 國：張花平林定國 鄭光良 任蘭芳

勤工儉學(xué)：徐愛紅 新教師：南知彎，林

長期病休：丁海燕 程美娟

徐時美潘建珍任笑梅 倍

中級及以上職稱名單：女

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

麗岙三小

中級及以上職稱：女3人，男4人。女45男50周歲：女：無，男2人。離退休教師： 女7人，男4人?？?共： 女10人，男10人 合20人 全校：初級以下8人，共32-4=28 中級及以上職稱名單：女3人，男4人。女：張炳豐 左連環(huán) 徐愛平男：林步宗 章魁興 金海濱 周道聰 女45男50周歲名單：女：無，男2人。男：王銀堂 邵大新 離退休教師名單：女7人，男4人

女：陳 影 程春香 任玉蘭 林秀湘 張湘屏男：張朝昌 姚銳弟 黃偉臣 金者漢

出 國：金成立

新教師：賈凡奇，周雙燕，郭艷君

黃東紅王一

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

麗岙茶堂小學(xué)

中級及以上職稱：女：3人，男：3人。女45男50周歲：女：1人。

離退休教師： 女：5人，男：1人?？?共： 女：9人，男：4人 合13人

全校:初級以下5人,共20-2=18 中級及以上職稱名單：女3人，男3人。

女：童香妹 丁曉丹 左江妹 男：曾阿靜 毛堯忠 戴克朋

女45男50周歲名單：女1人。

女：任玲媛

離退休教師名單：女5人，男1人

女：林玲弟 張碧霞 林秀英 王越峰 王秀蓮 男：任紹盈

新教師:蔡佩真, 董 躍

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

麗岙葉宅小學(xué)

中級及以上職稱：女3人，男2人。女45男50周歲：無，離退休教師： 女8人，男1人?？?共： 女11人，男3人 合14人 全校初級以下4人,共21-3=18 中級及以上職稱名單：女3人，男2人。女：陳湄瀅 鄭金蓮 詹秀華 男：張國良 藍(lán)建明 女45男50周歲名單：無。離退休教師名單：女8人，男1人

女：陳竹花 鄭姆媛 詹金香 曾 潔 陳笑媚卜娟弟 男：楊益明

新教師:章 慧,黃麗茅,王銀銀.胡適賢葉彩英

麗岙鎮(zhèn)中心學(xué)校體檢人員名單

（女76，男16，共92）華僑中學(xué)（女17，男12）

女：高 華 鄭淑娟 楊升華 葉 文 黃秀芳 任麗珍 孫麗荷

戴中秋 王小草 男：壽遠(yuǎn)興 孫穎敏

女：任秀華 吳麗雅 男：白駿烈

女：李 莉 丁群蘭 吳麗玲 徐文珍 男：何必林

姚秀利 嚴(yán)曉聰 任玲玲 葉偉珍 瞿麗曉 林海清

黃建成 池海銘 涂建順 吳海武 王建杰 王建節(jié) 黃明達(dá) 林積豐 麗岙一?。ㄅ?3，男1）

翁愛珍 丁曉燕 杜麗君 丁歡樂 王愛芬 張 素 李麗娜 黃佩會 麗岙二?。ㄅ?3，男2）

徐燕玉 林秀燕 王和秋 王雪樂 徐百合 黃麗若 管玉曉 林小微 黃愛華 丁陳獲 朱麗娟 林小燕 周曉麗 陳建國

徐秀形鄭祥志陳成業(yè)丁王林張東華鮑穎穎王曉珍翁葉群鄭小華 薛海霞

丁姍姍

蔣 瓊 陳曉潔

麗岙三小（女8）

女：吳玉秀 李張瑜 易姜愉 謝瑞芳 曹玉蘭 蔡春媚 黃美玲

高笑娟

麗岙茶堂小學(xué)（女子4個，男1）

女：宋 蓓 林小敏 董晴倩 陳瑞平男：姜 壘

麗岙葉宅小學(xué)（女4）女：鄭 潔 葉一雷 戴中葉 阮鵬程

麗岙中心幼兒園（女7）

女：劉潔如 黃文肖 潘婷婷 任銀飛 林依麗 詹麗芬幼兒園新教師:郭沙年,張雷,李玲麗

計育才

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)

一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。

2．扎實(shí)實(shí)施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進(jìn)行。

（二）工作措施及成效

1．加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實(shí)上級基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺深入到學(xué)校、班級進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。同時，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報，促進(jìn)了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實(shí)做好各種教學(xué)計劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強(qiáng)督促檢查教師備課、聽課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長每周到學(xué)校聽課一次，同時檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測試等情況。

（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報的通知》，并就我鎮(zhèn)實(shí)際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實(shí)推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任 1

追究制。各學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)師生安全宣傳教育，提高師生安全意識和防范能力。各校利用晨會、班會、團(tuán)隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展安全教育系列活動，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識教育。各中小學(xué)利用廣播、版報、黑板報、0額、標(biāo)語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。3月份，各校積極開展“安全教育活動月”活動。9月份各學(xué)校開展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對安全事故的應(yīng)對能力。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)報告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開展的全面安全檢查②3月份教育活動月活動的開展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，5月組織各校進(jìn)行安全大檢查④6月份開展了“安全生產(chǎn)月”活動⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國土所的通知，對學(xué)校進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對各校進(jìn)行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開“水上交通安全教育大會”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實(shí)國家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進(jìn)行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開展校本教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過送課下鄉(xiāng)的方式，加強(qiáng)了對教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學(xué)校（本校）—五合的結(jié)對子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開展示范課。通過學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動。各學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真開展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功評比活動，活動突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動為契機(jī)，扎實(shí)開展活動，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實(shí)做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步檢查開學(xué)工作，重點(diǎn)做好初中“防輟、控輟”工作，對未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵家長動員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過各種方式的宣傳發(fā)動工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進(jìn)事跡開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點(diǎn)找部分教師談心，對部分教師出現(xiàn)的不良情況及時教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

（3）加大對教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來，我們積極組織選派教師參加各級各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過深入學(xué)校、深入課堂，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開展好教育教學(xué)工作。

7．加強(qiáng)校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，對校園的美化、綠化進(jìn)行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費(fèi)，對學(xué)校校道、主要場地等進(jìn)行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部整頓活動開展工作。二是各支部組織黨員過正常的組織生活，開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動。三是充分

發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進(jìn)行。

為了落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真落實(shí)貧困生補(bǔ)助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的發(fā)放工作、南寧市為民辦實(shí)事項(xiàng)目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時能做到公平公正公開，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。二是加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實(shí)行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。

12．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

（1）進(jìn)一步提高學(xué)校對德育工作的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中。

（2）抓好學(xué)校德育隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)對德育工作的研究，用真心真情，真愛感染和教育學(xué)生，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實(shí)踐活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展多種形式的德育實(shí)踐活動。12月25、26日“感恩〃我們在行動”演講團(tuán)到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進(jìn)行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問題，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的教育管理。

13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實(shí)工作。

（1）組織學(xué)校開展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計，做到統(tǒng)計準(zhǔn)確，不漏報，不瞞報。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目的安裝和驗(yàn)收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開展2012年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動，評比活動取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問題與不足

1．教學(xué)點(diǎn)多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識不強(qiáng)。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡陋，給管理工作帶來不便。

4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實(shí)不到位。

5．有12所幼兒園無證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2．切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

3．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

4．加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實(shí)提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實(shí)處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進(jìn)文化立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校的深入開展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月26日

第三篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校年終工作總結(jié)

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時組織校長到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長考評機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對校長各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記xx去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個學(xué)科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實(shí)際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點(diǎn)評研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會，動員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動，每次活動有目的、有計劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾行W(xué)生1小時作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動了教學(xué)工作。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以科學(xué)、全程、全面的評價機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實(shí)踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭取60萬元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。

第四篇：太尉鎮(zhèn)中心學(xué)校

V尉鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于做好手足口病迎檢工作的緊急通知

全鎮(zhèn)各小學(xué)、各幼兒園：

接縣教體局緊急通知，漯河市教育局將于4月20日---4月24日（下周周一-----周五）到舞陽縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園手足口病工作。中心學(xué)校要求各小學(xué)、幼兒園高度重視，全力準(zhǔn)備，努力做好迎檢工作。具體要求如下：

一、檢查方式：聽取匯報、查看資料。

二、查看資料檢查內(nèi)容：

1、各單位手足口病工作自查報告。

2、各單位手足口病領(lǐng)導(dǎo)組織。

3、相關(guān)的各項(xiàng)制度及責(zé)任書：包括單位晨檢晨報制度、消毒制度、幼兒洗手制度、疫情（零報告）報告制度、隔離制度、傳染病防控預(yù)案、安全教育制度、衛(wèi)生檢查制度及相關(guān)責(zé)任書等。

4、單位主要領(lǐng)導(dǎo)召開會議的情況：領(lǐng)導(dǎo)工作記錄、單位會議記錄。

5、單位宣傳教育及健康教育開展情況：單位會議記錄、學(xué)校周會記錄、班級每周安全教育課教案、班會記錄、板報底稿、廣播稿、師生及家長會講座稿等。

6、班級、學(xué)校晨檢記錄、消毒記錄。

7、單位開展晨檢晨報、消毒、隔離、（班級出現(xiàn)多例確診患兒時）放假、零報告情況。

8、單位開展衛(wèi)生綜合整治情況：每天兩次打掃衛(wèi)生、清理衛(wèi)生死角、開窗通風(fēng)、幼兒個人衛(wèi)生檢查等。

太尉中心學(xué)校

2009.4.19

隨著新課程改革的不斷深入，教師原有的學(xué)術(shù)知識，教育素養(yǎng)，教育技術(shù)和管理藝術(shù)已顯現(xiàn)出不同程度的匱乏。特別是我們文革以后進(jìn)入教育行列的這些民師，更感到力不從心。已察到趕不上時代發(fā)展的步伐，已落后于形勢。那么怎樣才能解決這些問題呢？唯一的有效途徑就是讀書學(xué)習(xí)。自2008年以來，我校全體師生按照縣教體局的要求，開展了以下工作。

一、教師方面

1、學(xué)校首先組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)指示精神，讓廣大教師提高認(rèn)識，學(xué)校并成立了“讀書領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定出了各種計劃和制度。

2、在開展讀書活動中，學(xué)校首先要求下列五種書教師必讀。一是名人傳記，二是教育家的書，三是專業(yè)書，四是現(xiàn)代科技書，五是學(xué)習(xí)方法的書。除此以外，學(xué)校每月還借給每位教師一本于自己教學(xué)有關(guān)于的書籍《如×××學(xué)科教學(xué)案例》

3、學(xué)校所取的措施是：

（1）學(xué)校規(guī)定每天下午放學(xué)后半小時為讀書時間，沒有特殊情況不準(zhǔn)缺席，缺席者記一節(jié)事假。

（2）學(xué)校每位老師每期先發(fā)兩個日記本。一個讀書筆記本，另一個心得筆記本，誰用完誰再領(lǐng)。（3）學(xué)校規(guī)定每人每天讀40——50頁的書，每天寫100字左右的筆記和心得﹙即一個月3000字的心得，3000字的筆記）。（4）學(xué)校每期進(jìn)行兩次檢查和評比。中段前一次，中段后一次。每次評比全體教師參加。把每個的筆記和心得全部放到辦公室，根據(jù)每個人所寫的字?jǐn)?shù)，質(zhì)量以及字體進(jìn)行得分，兩次結(jié)果加在一起。評出前五名﹙全校有14名教師﹚獎勵名著一本﹙30元左右﹚。除此以外，對評出的前五名，在期末綜合考評中加記5分.（5）從2008年上期起，學(xué)校每期投資2000元用于購買新書。

二、學(xué)生方面

1、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，學(xué)校從2008年起安排3名幼師具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校規(guī)定每周一周二放學(xué)為五年級借書還書時間，每周三周四放學(xué)為四年級借書還書時間，周五三級借書還書時間。圖書管理員把學(xué)校所有的書﹙除教師用書外﹚全部放大，讓學(xué)生按書目自己選擇。

2、環(huán)境影響，充實(shí)各班的手抄小報，學(xué)習(xí)專欄。教室內(nèi)外張貼名人名言，名人故事等。學(xué)校還特制了十幾塊標(biāo)語牌。每月書寫一些名人名言來激勵廣大師生。

3、搞好各班圖書角的建設(shè)。在各班教室前面黑板的一邊放3張桌子，放上各班捐存的書籍。學(xué)校對每班存放5本以上的同學(xué)進(jìn)行大力表揚(yáng)，同時各班選出3名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任本班圖書管理員，負(fù)責(zé)本班的圖書編號，出借，整理等工作。

4、學(xué)校對各班的圖書角一期評比一次，對班內(nèi)存書量大，借書開展好的班進(jìn)行獎勵。

5、學(xué)校規(guī)頂每天早飯后30分鐘為學(xué)生讀書時間。即背誦所學(xué)過的《古詩》，“三字經(jīng)”，“弟子規(guī)”和成語故事以及一些課外書等。

6、開展好書伴我行“征文活動”。通過一段時間的讀書活動，學(xué)生可寫自己的讀后感，通過文字描寫讀書后帶來的精神愉悅，敘述自己對該內(nèi)容的理解等，學(xué)校對各班每天選10篇在學(xué)校廣播站進(jìn)行播誦，并把選上的名字打在黑板報上進(jìn)行表揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書讀好書，讓學(xué)生感覺到讀書有甜頭。

7、學(xué)校每期對學(xué)生開展一次讀書背書評優(yōu)表先活動，具體方法是：﹙1﹚班內(nèi)數(shù)量﹙20分﹚即在班內(nèi)存放一本書記2分﹙經(jīng)老師檢查合格的書﹚﹙2﹚在學(xué)校班內(nèi)開展的各項(xiàng)活動中如手抄小報，學(xué)習(xí)園地，學(xué)校舉行的演講比賽，向廣播室投稿每選上一次加記3分。﹙3﹚在學(xué)校舉行的背書比賽中。a、《古詩》背誦，按課本所學(xué)內(nèi)容，全部會背者記２０分。其它古詩詞背一首﹙２８個字左右﹚加計１分。ｂ、“三字經(jīng)”背誦，按照每期所規(guī)定的句數(shù)，完成任務(wù)的記１０分。本期是：五年級２００句，四年級１８０句，三年級１６０句，二年級１４０句，一年級１２０句。ｃ、“弟子規(guī)”同“三字經(jīng)”的計分方法一樣。ｄ、成語：背誦一個加計０.１分。ｅ、歇后語，名言名句，俗言背誦一個記０.２分 期末各班進(jìn)行檢查，方法是各班主任先按照以上內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)收，按積分高低排名。學(xué)校再對各班排出的前五名進(jìn)行檢查。對確實(shí)能達(dá)到學(xué)校所要求的學(xué)生進(jìn)行獎勵。第一名學(xué)校獎15元的書籍，第二，第三名學(xué)校獎12元的書籍，第四，五名獎10元的書籍。自2008年以內(nèi)，每期就這項(xiàng)發(fā)到各班的獎勵就達(dá)500元多。

經(jīng)過一年多的讀書活動，廣大教師不管是在教學(xué)方法上，還是在業(yè)務(wù)能力上都有較大的提高。本校學(xué)生不管是在口語表達(dá)，閱讀能力，朗讀能力，還是在寫作能力方面都有較大的突破。決心在今后的工作中加大廣大師生讀書的力度，為把我校打造成書香校園在做新的貢獻(xiàn)。

第五篇：老城鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于

老城鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于“三亂”專項(xiàng)治理 教師責(zé)任狀

為了端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風(fēng)，真正的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的“三亂”現(xiàn)象得到有效控制，根據(jù)國家、省、市、縣的有關(guān)文件的要求，中心學(xué)校決定在本期開展嚴(yán)厲打擊和治理“三亂”行為專項(xiàng)整治工作。并要求各位教師積極參加到此項(xiàng)活動中來，誠摯的向社會承諾，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。本次治理活動的主要同容有：

一、禁止亂辦班行為。為了真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止所有在職教師在職期間（含假期），未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，擅自以任何形式和名義，非法舉辦特長培訓(xùn)班（包括各學(xué)科）、興趣培養(yǎng)班和補(bǔ)習(xí)班。

二、禁止亂補(bǔ)課行為。為了規(guī)范辦學(xué)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止在職教師在職期間（含假期）進(jìn)行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補(bǔ)習(xí)班。禁止為本校學(xué)生進(jìn)行未授課（新課程）的突擊性授課行為。嚴(yán)厲打擊課上不講，留待課后辦班補(bǔ)習(xí)的不良行為。

三、禁止亂收費(fèi)行為。禁止在職教師，未經(jīng)許可，以各種形式，各種名目擅自向?qū)W生收取各種費(fèi)用。堅決杜絕在校內(nèi)外向?qū)W生統(tǒng)一兜售練習(xí)冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點(diǎn)或購買價格的強(qiáng)買強(qiáng)賣、變相收費(fèi)，以達(dá)到中飽私囊為目的的不法行為。

為了使此項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處，明確責(zé)任，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。各學(xué)校校長作為第一責(zé)任人要對每位教師進(jìn)行認(rèn)真的宣傳教育，同時要求全體教師堅決不得從事以上違禁行為。若學(xué)校出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象將嚴(yán)肅追究校長的責(zé)任。

鎮(zhèn)中心學(xué)校：鄧貴鋒 學(xué)校責(zé)任人：

附： 學(xué)校與各位教師簽署目標(biāo)管理責(zé)任狀如下：

一、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課、做家教。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。不準(zhǔn)向民辦學(xué)校和社會力量辦學(xué)單位介紹學(xué)生拿回扣（含音體美學(xué)科）。

二、不為社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班提供場所和生源，不接受社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的邀請為其舉辦面向中小學(xué)生的的文化補(bǔ)習(xí)班授課。

三、不強(qiáng)迫推銷課外輔材料和報刊雜志、或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

四、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向?qū)W生的有償推銷活動。

五、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女補(bǔ)課的邀約。不接受家長為子女補(bǔ)課而饋贈的物品和現(xiàn)金。

按照縣教體局的有關(guān)文件要求，對有違反上述規(guī)定行為，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)事實(shí)情節(jié)，報請縣教體局批準(zhǔn)給予以下處罰：

1、給予責(zé)任者相應(yīng)的紀(jì)律處分，永遠(yuǎn)記入教師本人檔案。

2、本考核不合格。

3、三年內(nèi)不得參加各種評先、評優(yōu)、晉職、晉級或提干。

學(xué)校法人： 教師簽字： 簽訂日期：

簽訂時間：2012年2月9日