第一篇：秘書學(xué)網(wǎng)上形成性系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案02任務(wù)

秘書學(xué)02任務(wù)-0001

試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)

開始說明： 結(jié)束說明：

1.(6分)《浩遠(yuǎn)公司關(guān)于張翔見義勇為行為的表彰通報(bào)》，其作者是()。

A、起草人李秘書 B、浩遠(yuǎn)公司 C、浩遠(yuǎn)公司王經(jīng)理 D、浩遠(yuǎn)公司保安部 2.(6分)（）是表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文。A、通告 B、通知 C、通報(bào) D、報(bào)告 3.(6分)擬定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議工作方案屬于（）階段工作。A、會(huì)前 B、會(huì)中 C、會(huì)后 D、會(huì)前和會(huì)后 4.(6分)代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)的是（）氣氛。A、莊嚴(yán)肅穆 B、熱烈喜慶 C、莊嚴(yán)隆重 D、自由活潑 5.(6分)（）是指主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)審核過的文稿進(jìn)行最后審閱，并簽字同意發(fā)文。A、批辦 B、簽發(fā) C、注辦 D、分發(fā)

多選題(共5題,共50分)

開始說明： 結(jié)束說明：

6.(10分)發(fā)文處理程序中的審核是指對(duì)草擬的文稿進(jìn)行（）。

A、校對(duì) B、審查 C、修改 D、核對(duì)

7.(10分)下列程序中屬于發(fā)文處理階段的是（）。

A、擬稿 B、審核 C、繕印 D、批辦

8.(10分)下列選項(xiàng)屬于公文處理的作用的是（）。

A、助手作用 B、樞紐作用 C、查考作用 D、總結(jié)作用

9.(10分)請(qǐng)指出屬于上行文的公文選項(xiàng)（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、請(qǐng)示

10.(10分)請(qǐng)指出下列屬于會(huì)后工作的選項(xiàng)（）。

A、清理會(huì)議文件 B、離會(huì)與送別 C、撰寫會(huì)議記錄 D、會(huì)議工作總結(jié)

判斷題(共5題,共20分)

開始說明： 結(jié)束說明：

11.(4分)印章是一種標(biāo)志，具有權(quán)威作用、法律效力和憑證作用。

√ ×

12.(4分)請(qǐng)示具有一文一事、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)、事后行文等特點(diǎn)。

√ ×

13.(4分)啟封是秘書特有的職責(zé)，單位和領(lǐng)導(dǎo)的所有文件、信件，秘書人員都有權(quán)拆封。

√ ×

14.(4分)會(huì)議紀(jì)要是規(guī)定性行政公文；而會(huì)議記錄是記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的事務(wù)性文書。

√ ×

15.(4分)文件用印要核實(shí)份數(shù)，超過份數(shù)的文件不能蓋印，并要及時(shí)銷毀。

√ ×

秘書學(xué)02任務(wù)-0002

試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)

開始說明： 結(jié)束說明：

1.(6分)（）是在收文處理和發(fā)文處理中的一個(gè)共同的工作程序。A、登記 B、擬辦 C、批辦 D、用印 2.(6分)擬定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議工作方案屬于（）階段工作。A、會(huì)前 B、會(huì)中 C、會(huì)后 D、會(huì)前和會(huì)后 3.(6分)（）是表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文。A、通告 B、通知 C、通報(bào) D、報(bào)告 4.(6分)內(nèi)容的匯報(bào)性；語言的陳述性；行文的單向性；成文的事后性以及雙向溝通性。具有以上特點(diǎn)的公文文種是（）。A、意見 B、通知 C、請(qǐng)示 D、報(bào)告 5.(6分)代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)的是（）氣氛。A、莊嚴(yán)肅穆 B、熱烈喜慶 C、莊嚴(yán)隆重 D、自由活潑

多選題(共5題,共50分)

開始說明： 結(jié)束說明：

6.(10分)請(qǐng)指出屬于上行文的公文選項(xiàng)（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、請(qǐng)示

7.(10分)請(qǐng)指出對(duì)公文處理的特點(diǎn)說法正確的選項(xiàng)。（）

A、政治性 B、時(shí)限性 C、公開性 D、規(guī)范性

8.(10分)請(qǐng)指出下列屬于會(huì)后工作的選項(xiàng)（）。

A、清理會(huì)議文件 B、離會(huì)與送別 C、撰寫會(huì)議記錄 D、會(huì)議工作總結(jié)

9.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)“簽發(fā)”說法正確的選項(xiàng)（）

A、簽發(fā)屬于發(fā)文處理的環(huán)節(jié)。

B、是對(duì)文稿進(jìn)行最后審閱并簽字同意發(fā)文。C、由辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)文稿進(jìn)行簽發(fā)。

D、文稿經(jīng)簽發(fā)即成為定稿，文件據(jù)此可以生效。

10.(10分)下列選項(xiàng)屬于公文處理的作用的是（）。

A、助手作用 B、樞紐作用 C、查考作用 D、總結(jié)作用

判斷題(共5題,共20分)

開始說明： 結(jié)束說明：

11.(4分)印章是一種標(biāo)志，具有權(quán)威作用、法律效力和憑證作用。

√ ×

12.(4分)會(huì)議紀(jì)要是規(guī)定性行政公文；而會(huì)議記錄是記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的事務(wù)性文書。

√ ×

13.(4分)啟封是秘書特有的職責(zé)，單位和領(lǐng)導(dǎo)的所有文件、信件，秘書人員都有權(quán)拆封。

√ ×

14.(4分)繕印是指公文人員對(duì)已簽發(fā)的文稿進(jìn)行打印和用印。

√ ×

15.(4分)請(qǐng)示具有一文一事、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)、事后行文等特點(diǎn)。

√ ×

秘書學(xué)02任務(wù)-0003

試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)

開始說明： 結(jié)束說明：

1.(6分)內(nèi)容的匯報(bào)性；語言的陳述性；行文的單向性；成文的事后性以及雙向溝通性。具有以上特點(diǎn)的公文文種是（）。A、意見 B、通知 C、請(qǐng)示 D、報(bào)告 2.(6分)《浩遠(yuǎn)公司關(guān)于張翔見義勇為行為的表彰通報(bào)》，其作者是()。

A、起草人李秘書 B、浩遠(yuǎn)公司 C、浩遠(yuǎn)公司王經(jīng)理 D、浩遠(yuǎn)公司保安部 3.(6分)代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)的是（）氣氛。A、莊嚴(yán)肅穆 B、熱烈喜慶 C、莊嚴(yán)隆重 D、自由活潑 4.(6分)（）是指主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)審核過的文稿進(jìn)行最后審閱，并簽字同意發(fā)文。A、批辦 B、簽發(fā) C、注辦 D、分發(fā) 5.(6分)擬定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議工作方案屬于（）階段工作。A、會(huì)前 B、會(huì)中 C、會(huì)后 D、會(huì)前和會(huì)后

多選題(共5題,共50分)

開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)下列程序中屬于發(fā)文處理階段的是（）。

A、擬稿 B、審核 C、繕印 D、批辦

7.(10分)請(qǐng)指出下列屬于會(huì)后工作的選項(xiàng)（）。

A、清理會(huì)議文件 B、離會(huì)與送別 C、撰寫會(huì)議記錄 D、會(huì)議工作總結(jié)

8.(10分)請(qǐng)指出屬于上行文的公文選項(xiàng)（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、請(qǐng)示

9.(10分)請(qǐng)指出對(duì)公文處理的特點(diǎn)說法正確的選項(xiàng)。（）

A、政治性 B、時(shí)限性 C、公開性 D、規(guī)范性

10.(10分)發(fā)文處理程序中的審核是指對(duì)草擬的文稿進(jìn)行（）。

A、校對(duì) B、審查 C、修改 D、核對(duì)

判斷題(共5題,共20分)

開始說明： 結(jié)束說明：

11.(4分)會(huì)議紀(jì)要是規(guī)定性行政公文；而會(huì)議記錄是記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的事務(wù)性文書。

√ ×

12.(4分)啟封是秘書特有的職責(zé)，單位和領(lǐng)導(dǎo)的所有文件、信件，秘書人員都有權(quán)拆封。

√ ×

13.(4分)文件用印要核實(shí)份數(shù)，超過份數(shù)的文件不能蓋印，并要及時(shí)銷毀。

√ ×

14.(4分)繕印是指公文人員對(duì)已簽發(fā)的文稿進(jìn)行打印和用印。

√ ×

15.(4分)請(qǐng)示具有一文一事、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)、事后行文等特點(diǎn)。

√ ×

秘書學(xué)02任務(wù)-0004

試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)

開始說明： 結(jié)束說明：

1.(6分)擬定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議工作方案屬于（）階段工作。A、會(huì)前 B、會(huì)中 C、會(huì)后 D、會(huì)前和會(huì)后 2.(6分)《浩遠(yuǎn)公司關(guān)于張翔見義勇為行為的表彰通報(bào)》，其作者是()。

A、起草人李秘書 B、浩遠(yuǎn)公司 C、浩遠(yuǎn)公司王經(jīng)理 D、浩遠(yuǎn)公司保安部 3.(6分)代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)的是（）氣氛。A、莊嚴(yán)肅穆 B、熱烈喜慶 C、莊嚴(yán)隆重 D、自由活潑 4.(6分)（）是在收文處理和發(fā)文處理中的一個(gè)共同的工作程序。A、登記 B、擬辦 C、批辦 D、用印 5.(6分)（）是表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況的公文。A、通告 B、通知 C、通報(bào) D、報(bào)告

多選題(共5題,共50分)

開始說明： 結(jié)束說明：

6.(10分)請(qǐng)指出屬于上行文的公文選項(xiàng)（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、請(qǐng)示

7.(10分)請(qǐng)指出下列屬于會(huì)后工作的選項(xiàng)（）。

A、清理會(huì)議文件 B、離會(huì)與送別 C、撰寫會(huì)議記錄 D、會(huì)議工作總結(jié)

8.(10分)下列程序中屬于發(fā)文處理階段的是（）。

A、擬稿 B、審核 C、繕印 D、批辦

9.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)“簽發(fā)”說法正確的選項(xiàng)（）

A、簽發(fā)屬于發(fā)文處理的環(huán)節(jié)。

B、是對(duì)文稿進(jìn)行最后審閱并簽字同意發(fā)文。C、由辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)文稿進(jìn)行簽發(fā)。D、文稿經(jīng)簽發(fā)即成為定稿，文件據(jù)此可以生效。

10.(10分)發(fā)文處理程序中的審核是指對(duì)草擬的文稿進(jìn)行（）。

A、校對(duì) B、審查 C、修改 D、核對(duì)

判斷題(共5題,共20分)

開始說明： 結(jié)束說明：

11.(4分)請(qǐng)示具有一文一事、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)、事后行文等特點(diǎn)。

√ ×

12.(4分)會(huì)議紀(jì)要是規(guī)定性行政公文；而會(huì)議記錄是記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的事務(wù)性文書。

√ ×

13.(4分)文件用印要核實(shí)份數(shù)，超過份數(shù)的文件不能蓋印，并要及時(shí)銷毀。

√ ×

14.(4分)啟封是秘書特有的職責(zé)，單位和領(lǐng)導(dǎo)的所有文件、信件，秘書人員都有權(quán)拆封。

√ ×

15.(4分)繕印是指公文人員對(duì)已簽發(fā)的文稿進(jìn)行打印和用印。

√ ×

秘書學(xué)02任務(wù)-0005

試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)

開始說明： 結(jié)束說明：

1.(6分)內(nèi)容的匯報(bào)性；語言的陳述性；行文的單向性；成文的事后性以及雙向溝通性。具有以上特點(diǎn)的公文文種是（）。A、意見 B、通知 C、請(qǐng)示 D、報(bào)告 2.(6分)（）是指主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)審核過的文稿進(jìn)行最后審閱，并簽字同意發(fā)文。A、批辦 B、簽發(fā) C、注辦 D、分發(fā) 3.(6分)擬定會(huì)議計(jì)劃和會(huì)議工作方案屬于（）階段工作。A、會(huì)前 B、會(huì)中 C、會(huì)后 D、會(huì)前和會(huì)后 4.(6分)代表大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置要體現(xiàn)的是（）氣氛。A、莊嚴(yán)肅穆 B、熱烈喜慶 C、莊嚴(yán)隆重 D、自由活潑 5.(6分)（）是在收文處理和發(fā)文處理中的一個(gè)共同的工作程序。A、登記 B、擬辦 C、批辦 D、用印

多選題(共5題,共50分)

開始說明： 結(jié)束說明：

6.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)“簽發(fā)”說法正確的選項(xiàng)（）

A、簽發(fā)屬于發(fā)文處理的環(huán)節(jié)。

B、是對(duì)文稿進(jìn)行最后審閱并簽字同意發(fā)文。C、由辦公室負(fù)責(zé)人對(duì)文稿進(jìn)行簽發(fā)。

D、文稿經(jīng)簽發(fā)即成為定稿，文件據(jù)此可以生效。

7.(10分)下列選項(xiàng)屬于公文處理的作用的是（）。

A、助手作用 B、樞紐作用 C、查考作用 D、總結(jié)作用

8.(10分)請(qǐng)指出對(duì)公文處理的特點(diǎn)說法正確的選項(xiàng)。（）

A、政治性 B、時(shí)限性 C、公開性 D、規(guī)范性

9.(10分)請(qǐng)指出下列屬于會(huì)后工作的選項(xiàng)（）。

A、清理會(huì)議文件 B、離會(huì)與送別 C、撰寫會(huì)議記錄 D、會(huì)議工作總結(jié)

10.(10分)請(qǐng)指出屬于上行文的公文選項(xiàng)（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、請(qǐng)示

判斷題(共5題,共20分)

開始說明： 結(jié)束說明：

11.(4分)會(huì)議紀(jì)要是規(guī)定性行政公文；而會(huì)議記錄是記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的事務(wù)性文書。

√ ×

12.(4分)啟封是秘書特有的職責(zé)，單位和領(lǐng)導(dǎo)的所有文件、信件，秘書人員都有權(quán)拆封。

√ ×

13.(4分)繕印是指公文人員對(duì)已簽發(fā)的文稿進(jìn)行打印和用印。

√ ×

14.(4分)請(qǐng)示具有一文一事、請(qǐng)批對(duì)應(yīng)、事后行文等特點(diǎn)。

√ ×

15.(4分)印章是一種標(biāo)志，具有權(quán)威作用、法律效力和憑證作用。

√ ×

第二篇：秘書學(xué)網(wǎng)上形成性系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案03任務(wù)

秘書學(xué)03任務(wù)-0001 試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)開始說明： 結(jié)束說明： 1.(6分)確定接待規(guī)格要考慮多方面因素，但人們最常用的接待規(guī)格是（）。A、高規(guī)格接待 B、對(duì)等接待 C、低規(guī)格接待 D、超規(guī)格接待 2.(6分)請(qǐng)指出下列關(guān)于商務(wù)旅行的一般性準(zhǔn)備工作說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。A、制定商務(wù)旅行計(jì)劃 B、安排交通工具 C、安排訂票、訂房 D、報(bào)銷差旅費(fèi) 3.(6分)請(qǐng)指出下列說法中不屬于接待工作五要素的選項(xiàng)（）。A、來訪者 B、來訪意圖 C、接待地點(diǎn) D、接待任務(wù) E、接待方式。4.(6分)各種正式宴請(qǐng)，通常應(yīng)()。A、口頭通知 B、發(fā)請(qǐng)柬 C、電話通知 D、他人代通知 5.(6分)我國(guó)舉行的宴會(huì)，致辭一般都安排在宴會(huì)（）。A、開始 B、席間 C、快結(jié)束時(shí) D、結(jié)束時(shí)

多選題(共5題,共50分)開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)請(qǐng)指出對(duì)握手禮節(jié)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。

A、握手時(shí)，左手拿著東西或插在兜里； B、用左手或用雙手與異性握手； C、交叉握手； D、握手后，當(dāng)場(chǎng)搓揩。7.(10分)下列選項(xiàng)中屬于會(huì)見與會(huì)談共有的基本程序是（）。

A、確定時(shí)間 B、確定地點(diǎn) C、統(tǒng)一口徑 D、整理會(huì)談文件 8.(10分)橫向溝通經(jīng)常采用的溝通形式是（）。

A、面談 B、會(huì)議 C、備忘錄 D、報(bào)告 9.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)會(huì)見與會(huì)談?wù)f法正確的選項(xiàng)（）。

A、會(huì)見時(shí)，雙方的身份高低可以不同； B、會(huì)談的目的是正式交換意見； C、會(huì)見具有嚴(yán)格的約束力

D、會(huì)談可以為領(lǐng)導(dǎo)人之間的高峰會(huì)見作先期準(zhǔn)備。10.(10分)下列選項(xiàng)屬于商務(wù)交際的禮節(jié)與禮貌范疇的是（）。

A、致意 B、介紹 C、握手 D、寒暄

判斷題(共5題,共20分)開始說明： 結(jié)束說明： 11.(4分)商務(wù)談判實(shí)質(zhì)上是一種在雙方都致力于說服對(duì)方接受其要求時(shí)運(yùn)用的交換意見的技能。

√ × 12.(4分)涉外會(huì)見應(yīng)當(dāng)按“主左客右”的慣例安排座位，即客人坐在主人的左邊?！?× 13.(4分)開放參觀活動(dòng)是指將組織內(nèi)部有關(guān)場(chǎng)所和作業(yè)程序?qū)ν忾_放的活動(dòng)?！?× 14.(4分)秘書面臨的溝通有兩種形式：縱向溝通和橫向溝通?！?× 15.(4分)為他人作介紹時(shí)，應(yīng)將女士介紹給男士，將職位高者介紹給職位低者。√ ×

秘書學(xué)03任務(wù)-0002 試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)開始說明： 結(jié)束說明： 1.(6分)我國(guó)舉行的宴會(huì)，致辭一般都安排在宴會(huì)（）。A、開始 B、席間 C、快結(jié)束時(shí) D、結(jié)束時(shí) 2.(6分)各種正式宴請(qǐng)，通常應(yīng)()。A、口頭通知 B、發(fā)請(qǐng)柬 C、電話通知 D、他人代通知 3.(6分)請(qǐng)指出下列說法中不屬于接待工作五要素的選項(xiàng)（）。A、來訪者 B、來訪意圖 C、接待地點(diǎn) D、接待任務(wù) E、接待方式。4.(6分)請(qǐng)指出下列關(guān)于商務(wù)旅行的一般性準(zhǔn)備工作說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。A、制定商務(wù)旅行計(jì)劃 B、安排交通工具 C、安排訂票、訂房 D、報(bào)銷差旅費(fèi) 5.(6分)“尊者決定”的原則適用于（）。A、致意 B、介紹 C、寒暄 D、握手

多選題(共5題,共50分)開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)下列選項(xiàng)屬于秘書職業(yè)著裝“TOP”原則是（）。

A、整齊的 B、適合特殊場(chǎng)合的 C、舒適愉快的 D、高級(jí)的 7.(10分)下列選項(xiàng)中屬于會(huì)見與會(huì)談共有的基本程序是（）。

A、確定時(shí)間 B、確定地點(diǎn) C、統(tǒng)一口徑 D、整理會(huì)談文件 8.(10分)橫向溝通經(jīng)常采用的溝通形式是（）。

A、面談 B、會(huì)議 C、備忘錄 D、報(bào)告 9.(10分)下列選項(xiàng)屬于商務(wù)交際的禮節(jié)與禮貌范疇的是（）。

A、致意 B、介紹 C、握手 D、寒暄 10.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)會(huì)見與會(huì)談?wù)f法正確的選項(xiàng)（）。

A、會(huì)見時(shí)，雙方的身份高低可以不同； B、會(huì)談的目的是正式交換意見； C、會(huì)見具有嚴(yán)格的約束力

D、會(huì)談可以為領(lǐng)導(dǎo)人之間的高峰會(huì)見作先期準(zhǔn)備。判斷題(共5題,共20分)開始說明： 結(jié)束說明： 11.(4分)賀信既可以宣讀，也可以通過郵寄送達(dá)對(duì)方。

√ × 12.(4分)為他人作介紹時(shí)，應(yīng)將女士介紹給男士，將職位高者介紹給職位低者?！?× 13.(4分)上樓梯時(shí)，秘書應(yīng)該走在客人的前面?！?× 14.(4分)開放參觀活動(dòng)是指將組織內(nèi)部有關(guān)場(chǎng)所和作業(yè)程序?qū)ν忾_放的活動(dòng)?！?× 15.(4分)涉外會(huì)見應(yīng)當(dāng)按“主左客右”的慣例安排座位，即客人坐在主人的左邊。√ ×

秘書學(xué)03任務(wù)-0003 試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)開始說明： 結(jié)束說明： 1.(6分)我國(guó)舉行的宴會(huì)，致辭一般都安排在宴會(huì)（）。A、開始 B、席間 C、快結(jié)束時(shí) D、結(jié)束時(shí) 2.(6分)“尊者決定”的原則適用于（）。A、致意 B、介紹 C、寒暄 D、握手 3.(6分)確定接待規(guī)格要考慮多方面因素，但人們最常用的接待規(guī)格是（）。A、高規(guī)格接待 B、對(duì)等接待 C、低規(guī)格接待 D、超規(guī)格接待 4.(6分)各種正式宴請(qǐng)，通常應(yīng)()。A、口頭通知 B、發(fā)請(qǐng)柬 C、電話通知 D、他人代通知 5.(6分)請(qǐng)指出下列說法中不屬于接待工作五要素的選項(xiàng)（）。A、來訪者 B、來訪意圖 C、接待地點(diǎn) D、接待任務(wù) E、接待方式。多選題(共5題,共50分)開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)下列選項(xiàng)屬于秘書職業(yè)著裝“TOP”原則是（）。

A、整齊的 B、適合特殊場(chǎng)合的 C、舒適愉快的 D、高級(jí)的 7.(10分)下列選項(xiàng)中屬于會(huì)見與會(huì)談共有的基本程序是（）。

A、確定時(shí)間 B、確定地點(diǎn) C、統(tǒng)一口徑 D、整理會(huì)談文件 8.(10分)請(qǐng)指出對(duì)握手禮節(jié)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。

A、握手時(shí)，左手拿著東西或插在兜里； B、用左手或用雙手與異性握手； C、交叉握手； D、握手后，當(dāng)場(chǎng)搓揩。9.(10分)橫向溝通經(jīng)常采用的溝通形式是（）。

A、面談 B、會(huì)議 C、備忘錄 D、報(bào)告 10.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)會(huì)見與會(huì)談?wù)f法正確的選項(xiàng)（）。

A、會(huì)見時(shí)，雙方的身份高低可以不同； B、會(huì)談的目的是正式交換意見； C、會(huì)見具有嚴(yán)格的約束力

D、會(huì)談可以為領(lǐng)導(dǎo)人之間的高峰會(huì)見作先期準(zhǔn)備。判斷題(共5題,共20分)開始說明： 結(jié)束說明： 11.(4分)涉外會(huì)見應(yīng)當(dāng)按“主左客右”的慣例安排座位，即客人坐在主人的左邊。

√ × 12.(4分)上樓梯時(shí)，秘書應(yīng)該走在客人的前面?！?× 13.(4分)商務(wù)談判實(shí)質(zhì)上是一種在雙方都致力于說服對(duì)方接受其要求時(shí)運(yùn)用的交換意見的技能?！?× 14.(4分)賀信既可以宣讀，也可以通過郵寄送達(dá)對(duì)方?！?× 15.(4分)秘書面臨的溝通有兩種形式：縱向溝通和橫向溝通?！?×

秘書學(xué)03任務(wù)-0004 試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)開始說明： 結(jié)束說明： 1.(6分)“尊者決定”的原則適用于（）。A、致意 B、介紹 C、寒暄 D、握手 2.(6分)請(qǐng)指出下列說法中不屬于接待工作五要素的選項(xiàng)（）。A、來訪者 B、來訪意圖 C、接待地點(diǎn) D、接待任務(wù) E、接待方式。3.(6分)確定接待規(guī)格要考慮多方面因素，但人們最常用的接待規(guī)格是（）。A、高規(guī)格接待 B、對(duì)等接待 C、低規(guī)格接待 D、超規(guī)格接待 4.(6分)我國(guó)舉行的宴會(huì)，致辭一般都安排在宴會(huì)（）。A、開始 B、席間 C、快結(jié)束時(shí) D、結(jié)束時(shí) 5.(6分)請(qǐng)指出下列關(guān)于商務(wù)旅行的一般性準(zhǔn)備工作說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。A、制定商務(wù)旅行計(jì)劃 B、安排交通工具 C、安排訂票、訂房 D、報(bào)銷差旅費(fèi) 多選題(共5題,共50分)開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)下列選項(xiàng)屬于秘書職業(yè)著裝“TOP”原則是（）。

A、整齊的 B、適合特殊場(chǎng)合的 C、舒適愉快的 D、高級(jí)的 7.(10分)下列選項(xiàng)中屬于會(huì)見與會(huì)談共有的基本程序是（）。

A、確定時(shí)間 B、確定地點(diǎn) C、統(tǒng)一口徑 D、整理會(huì)談文件 8.(10分)下列選項(xiàng)屬于商務(wù)交際的禮節(jié)與禮貌范疇的是（）。

A、致意 B、介紹 C、握手 D、寒暄 9.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)會(huì)見與會(huì)談?wù)f法正確的選項(xiàng)（）。

A、會(huì)見時(shí)，雙方的身份高低可以不同； B、會(huì)談的目的是正式交換意見； C、會(huì)見具有嚴(yán)格的約束力

D、會(huì)談可以為領(lǐng)導(dǎo)人之間的高峰會(huì)見作先期準(zhǔn)備。10.(10分)請(qǐng)指出對(duì)握手禮節(jié)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。

A、握手時(shí)，左手拿著東西或插在兜里； B、用左手或用雙手與異性握手； C、交叉握手； D、握手后，當(dāng)場(chǎng)搓揩。判斷題(共5題,共20分)開始說明： 結(jié)束說明： 11.(4分)為他人作介紹時(shí)，應(yīng)將女士介紹給男士，將職位高者介紹給職位低者。

√ × 12.(4分)開放參觀活動(dòng)是指將組織內(nèi)部有關(guān)場(chǎng)所和作業(yè)程序?qū)ν忾_放的活動(dòng)?！?× 13.(4分)秘書面臨的溝通有兩種形式：縱向溝通和橫向溝通?！?× 14.(4分)商務(wù)談判實(shí)質(zhì)上是一種在雙方都致力于說服對(duì)方接受其要求時(shí)運(yùn)用的交換意見的技能?！?× 15.(4分)涉外會(huì)見應(yīng)當(dāng)按“主左客右”的慣例安排座位，即客人坐在主人的左邊?！?×

秘書學(xué)03任務(wù)-0005 試卷總分：100

單選題(共5題,共30分)開始說明： 結(jié)束說明： 1.(6分)請(qǐng)指出下列說法中不屬于接待工作五要素的選項(xiàng)（）。A、來訪者 B、來訪意圖 C、接待地點(diǎn) D、接待任務(wù) E、接待方式。2.(6分)確定接待規(guī)格要考慮多方面因素，但人們最常用的接待規(guī)格是（）。A、高規(guī)格接待 B、對(duì)等接待 C、低規(guī)格接待 D、超規(guī)格接待 3.(6分)“尊者決定”的原則適用于（）。A、致意 B、介紹 C、寒暄 D、握手 4.(6分)請(qǐng)指出下列關(guān)于商務(wù)旅行的一般性準(zhǔn)備工作說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)（）。A、制定商務(wù)旅行計(jì)劃 B、安排交通工具 C、安排訂票、訂房 D、報(bào)銷差旅費(fèi) 5.(6分)我國(guó)舉行的宴會(huì)，致辭一般都安排在宴會(huì)（）。A、開始 B、席間 C、快結(jié)束時(shí) D、結(jié)束時(shí)

多選題(共5題,共50分)開始說明： 結(jié)束說明： 6.(10分)下列選項(xiàng)屬于秘書職業(yè)著裝“TOP”原則是（）。

A、整齊的 B、適合特殊場(chǎng)合的 C、舒適愉快的 D、高級(jí)的 7.(10分)橫向溝通經(jīng)常采用的溝通形式是（）。

A、面談 B、會(huì)議 C、備忘錄 D、報(bào)告 8.(10分)請(qǐng)選擇對(duì)會(huì)見與會(huì)談?wù)f法正確的選項(xiàng)（）。

A、會(huì)見時(shí)，雙方的身份高低可以不同； B、會(huì)談的目的是正式交換意見； C、會(huì)見具有嚴(yán)格的約束力

D、會(huì)談可以為領(lǐng)導(dǎo)人之間的高峰會(huì)見作先期準(zhǔn)備。9.(10分)下列選項(xiàng)屬于商務(wù)交際的禮節(jié)與禮貌范疇的是（）。

A、致意 B、介紹 C、握手 D、寒暄 10.(10分)下列選項(xiàng)中屬于會(huì)見與會(huì)談共有的基本程序是（）。

A、確定時(shí)間 B、確定地點(diǎn) C、統(tǒng)一口徑 D、整理會(huì)談文件 判斷題(共5題,共20分)開始說明： 結(jié)束說明： 11.(4分)上樓梯時(shí)，秘書應(yīng)該走在客人的前面。

√ × 12.(4分)為他人作介紹時(shí)，應(yīng)將女士介紹給男士，將職位高者介紹給職位低者?！?× 13.(4分)商務(wù)談判實(shí)質(zhì)上是一種在雙方都致力于說服對(duì)方接受其要求時(shí)運(yùn)用的交換意見的技能?！?× 14.(4分)涉外會(huì)見應(yīng)當(dāng)按“主左客右”的慣例安排座位，即客人坐在主人的左邊?！?× 15.(4分)開放參觀活動(dòng)是指將組織內(nèi)部有關(guān)場(chǎng)所和作業(yè)程序?qū)ν忾_放的活動(dòng)。√ ×

第三篇：中央電大形成性考核標(biāo)準(zhǔn)答案

中央電大形成性考核標(biāo)準(zhǔn)答案

單選題 《開放教育學(xué)習(xí)指南》是開放教育學(xué)生的（A）A.公共基礎(chǔ)課B.實(shí)踐課C.專業(yè)基礎(chǔ)課 2 1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開學(xué)的時(shí)間是（B）A、1978年2月6日

B、1979年2月6日

C、1980年2月6日 A、用于傳輸開放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)

B、各級(jí)電大及其開展教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) C、.開放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組 IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（C）

A.老師授課的錄像畫面 B.課程內(nèi)容提要 C.學(xué)生信息 SQ3R閱讀技巧指的是（A）A.概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)B.概覽、提問、閱讀3遍C.概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí) 按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）.電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B.國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100% 7 采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材

B、錄音教材

C、文字教材 倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民 電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（B）A.資源存儲(chǔ) B.學(xué)習(xí)交流 C.上傳、下載 去關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說法正確的是（A）A.使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄B.使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄C.使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄 11 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B）A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè)B.畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè)C.畢業(yè)證書由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè) 關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C）A.安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步B.多聽、多看、多記C.在考試前一次性完成全部作業(yè) 關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A.開放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 15 記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（B）A.自己重新組織語言B.直接抄錄教材原文C.隨時(shí)記錄 教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B）A.1978年 B.1999年

C.2007年 截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（B）A.1000多個(gè)B.2000多個(gè)C.3000多個(gè) 開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C）開放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）A.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn) 20 開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）A.自主學(xué)習(xí)

B、聽老師講授

C、全日制學(xué)習(xí)21 開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）A.生活積累B.知識(shí)準(zhǔn)備C.心理準(zhǔn)備習(xí)22 開放教育二年制?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）A.一年半 B.二年半 C.三年半 23 開放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（A）A.學(xué)導(dǎo)結(jié)合B.開卷考試C.不用寫平時(shí)作業(yè) 開放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 開放教育這種教育形式屬于（A）A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育B.普通全日制教育C.函授教育 26 可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（C）A.Adobe Reader B.FlashGet C.WinRAR 27 聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（C）。A.學(xué)會(huì)看書B.學(xué)會(huì)寫作C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)28 論壇是大家通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見的系統(tǒng)，也叫（C）A.BLOG

B.MSN

C.BBS 29 目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。A.中國(guó)教育電視臺(tái)1套B.中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C.CCTV-10 30 全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（C）A、28所

B、31所

C、44所 31 通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（A）。A.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)B.情感服務(wù)與非情感服務(wù)C.技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)

通過中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）A.華羅庚B.錢學(xué)森C.陳省身

統(tǒng)一開設(shè)開放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）A.bit/s

B.m/s

C.kb/m 35 下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A.交流學(xué)習(xí)心得B.提出學(xué)習(xí)中的問題C.發(fā)送無實(shí)際內(nèi)容的帖子

下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR B.BBS C.E-mail 37 下列不屬于開放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C）A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等C.要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書

下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說法錯(cuò)誤的是（C）A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一

B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)

C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修

下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平

B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試

C、是開放教育?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一

下列關(guān)于開放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說法，不正確的是（B）A.教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者B.教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者C.學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體

下列關(guān)于考試的說法不正確的是（A）A、開卷考試允許互相討論

B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng)

C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證

下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（A）A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)與考試B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成 43 下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（C）A.聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師B.通過電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢C.只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教

下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊(cè)時(shí)開始計(jì)算C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。

下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C）A.學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī)B.學(xué)習(xí)過程的獎(jiǎng)懲情況C.學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄 46 下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的軟件是（C）A.Internet Explorer B.Maxthon C.Foxmail 47 下列選項(xiàng)開放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（C）A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

C具有一定的知識(shí)積累和生活積累

下列選項(xiàng)屬于開放教育網(wǎng)上資源的是（A）A、IP（Internet Protocol）課件 B、新聞網(wǎng)站

C、CAI課件

下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C）A.遺忘是有規(guī)律的B.遺忘的進(jìn)程是不均衡的C.遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”

下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說法，不正確的是（A）A.學(xué)習(xí)時(shí)間充裕B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確C.具有一定的生活積累

下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（A）A、向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B、放一放，暫時(shí)休學(xué) C、請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)

下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過程中興趣減退的辦法，不妥的是（B）A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒準(zhǔn)過一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”B.退學(xué)C.找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶 53 下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（C）A.通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽教室集中聽講C.學(xué)生不可以在家里通過電視收看

下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯(cuò)誤的是（C）A.在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息B.文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀C.閱讀的材料只包括文字教材

下列有關(guān)開放教育綜合實(shí)踐的說法，不正確的是（C）A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題B.充分做好各方面準(zhǔn)備

C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修

下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說法，不正確的是（B）A.要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃B.要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄C.要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練

下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（C）A.考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶B.提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間C.只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可

下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說法，不正確的是（C）A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽講B.聽講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄C.無法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記

下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C）A.明確角色分工B.明確小組活動(dòng)主題C.少安排活動(dòng)次數(shù)

下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（C）A.教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感C.小組學(xué)習(xí)必須通過面對(duì)面開展

下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A、學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚

B、學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)

C、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能

下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件

B、DVD C、VOD 64 下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A.《基礎(chǔ)寫作》B.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》C.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》

相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A)A.學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離B.教師和學(xué)生之間沒有任何交流C.學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)

修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（C）A.10門B.15門C.20門

學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（C）A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”B.登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（B）A.選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)B.根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用C.沒有必要看學(xué)校提供的任何資源

學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開學(xué)后（B）A.一個(gè)月后提出申請(qǐng) B.三周內(nèi)提出申請(qǐng) C.第二學(xué)期提出申請(qǐng)

學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A、入學(xué)水平測(cè)試 B、全國(guó)成人高考 C、全國(guó)普通高考

學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C）A.與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù)B.與課題研究相關(guān)的服務(wù)C.與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)

一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)

B.多媒體技術(shù) C.出版印刷技術(shù)

應(yīng)包括（C）A.計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī)B.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)

C.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)

用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A）A.Outlook

B.Word C.Excel 75 有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系C.老師的話要一字不漏地記下

與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開放教育特征的是（A）

A.學(xué)籍注冊(cè)開放B.學(xué)習(xí)過程開 放C.學(xué)習(xí)資源開放 77 域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國(guó)”的域名是（B）A.china

B.cn

C.com 78 在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備

在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C）A、視頻 B、音頻

C、發(fā)貼 80 在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.學(xué)習(xí)支持服務(wù)C.學(xué)習(xí)監(jiān)控

中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)通過教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（B）A.2004年B.2007年C.2008年

綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A、最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行

B、第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C、第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行

組織補(bǔ)修課考試的是（B）A.中央廣播電視大學(xué)B.省級(jí)廣播電視大學(xué)C.教學(xué)點(diǎn)

1.目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。A.中國(guó)教育電視臺(tái)1套 B.中國(guó)教育電視臺(tái)3套 C.CCTV-10 2.一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）

A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù) B.多媒體技術(shù) C.出版印刷技術(shù)

3.在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B）

A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo) B.學(xué)習(xí)支持服務(wù) C.學(xué)習(xí)監(jiān)控

4.統(tǒng)一開設(shè)開放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）

A.中央廣播電視大學(xué) B.省級(jí)廣播電視大學(xué) C.教學(xué)點(diǎn)

5.下列選項(xiàng)屬于開放教育網(wǎng)上資源的是（A）A.IP（Internet Protocol）課件

B.新聞網(wǎng)站 C.CAI課件

6.開放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。

A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試

C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試 7.下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C）

A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效

B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊(cè)時(shí)開始計(jì)算

C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。

8.下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（A）

A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)與考試

B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成

C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成

9.按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是(B)A.電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B.國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100% 10.下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說法，不正確的是（C）

A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)

C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

11.關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C）A.安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步

B.多聽、多看、多記 C.在考試前一次性完成全部作業(yè) 12.開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）

A.自主學(xué)習(xí)B.聽老師講授 C.全日制學(xué)習(xí)

13.關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）

A.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間

B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)

C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)

14.綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）

A.最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 B.第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C.第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 15.下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（C）

A.教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地

B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感

C.小組學(xué)習(xí)必須通過面對(duì)面開展 16.下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C）

A.明確角色分工 B.明確小組活動(dòng)主題 C.少安排活動(dòng)次數(shù) 17.下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯(cuò)誤的是（C）

A.在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息

B.文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀

C.閱讀的材料只包括文字教材

18.關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說法正確的是（A）

A.使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄

B.使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄

C.使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄

19.下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）

A.交流學(xué)習(xí)心得 B.提出學(xué)習(xí)中的問題 C.發(fā)送無實(shí)際內(nèi)容的帖子

20.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C）

A.視頻 B.音頻 C.發(fā)帖

1、《開放教育學(xué)習(xí)指南》是開放教育學(xué)生的（A）A.公共基礎(chǔ)課

B.實(shí)踐課

C.專業(yè)基礎(chǔ)課 2、1978年，鄧小平批準(zhǔn)創(chuàng)立中央廣播電視大學(xué)，中央廣播電視大學(xué)和全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)首次開學(xué)的時(shí)間是（B）

A、1978年2月6日

B、1979年2月6日

C、1980年2月6日

3、IP課件播放時(shí)，通常會(huì)將計(jì)算機(jī)屏幕分成三個(gè)區(qū)域，這三個(gè)區(qū)域不包括（C）

A.老師授課的錄像畫面

B.課程內(nèi)容提要

C.學(xué)生信息

4、SQ3R閱讀技巧指的是（A）

A.概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)

B.概覽、提問、閱讀3遍 C.概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習(xí)

5、按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例正確的是（B）

A.電大課程（含注冊(cè)生）可替代必修總學(xué)分的比例90% B.國(guó)家自學(xué)考試課程可替代必修總學(xué)分比例的40% C.普通高等學(xué)校課程可替代必修總學(xué)分的比例100%

6、采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材

B、錄音教材

C、文字教材

7、倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）

A.毛澤東

B.鄧小平

C.江澤民

8、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)課程論壇的主要功能是（B）

A.資源存儲(chǔ)

B.學(xué)習(xí)交流

C.上傳、下載

9、關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的登錄方法，下列說法正確的是（A）A.使用學(xué)號(hào)（或用戶名）及密碼進(jìn)行登錄

B.使用郵箱及密碼進(jìn)行登錄 C.使用手機(jī)號(hào)碼及密碼進(jìn)行登錄

10、關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）A.要盡量創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、舒心的、安靜的學(xué)習(xí)空間 B.如果你的住所離教學(xué)點(diǎn)比較近，可以選擇去教學(xué)點(diǎn)上自習(xí)C.上班時(shí)間在單位學(xué)習(xí)

11、關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B）A.學(xué)生只要累積的學(xué)分達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)要求就可以畢業(yè) B.畢業(yè)證書由中央廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)教育部進(jìn)行電子注冊(cè) C.畢業(yè)證書由省級(jí)廣播電視大學(xué)頒發(fā)并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃龔d進(jìn)行電子注冊(cè)

12、關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C）

A.安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步

B.多聽、多看、多記 C.在考試前一次性完成全部作業(yè)

13、關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）

A.開放教育的學(xué)生需要制訂好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.同班同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是一樣的 C.個(gè)人要根據(jù)自己的主客觀條件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

14、記筆記時(shí)應(yīng)該注意避免（B）

A.自己重新組織語言

B.直接抄錄教材原文

C.隨時(shí)記錄

15、教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實(shí)施開放教育試點(diǎn)的時(shí)間是（B）A.1978年

B.1999年

C.2007年

16、截至2009年，分布在全國(guó)電大系統(tǒng)的縣級(jí)電大教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量是（B）A.1000多個(gè)

B.2000多個(gè)

C.3000多個(gè)

17、開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個(gè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)“校園”不包括：（C）A.用于傳輸開放教育教學(xué)資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò) B.各級(jí)電大及其開展教學(xué)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) C.開放教育學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組

18、開放教育的具體教學(xué)實(shí)施單位是（C）

A.中央廣播電視大學(xué)

B.省級(jí)廣播電視大學(xué)

C.教學(xué)點(diǎn)

19、開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）

A.自主學(xué)習(xí)

B、聽老師講授

C、全日制學(xué)習(xí)20、開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）

A.生活積累

B.知識(shí)準(zhǔn)備

C.心理準(zhǔn)備習(xí)

21、開放教育二年制專科專業(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B）A.一年半

B.二年半

C.三年半

22、開放教育課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)是（A）A.學(xué)導(dǎo)結(jié)合B.開卷考試

C.不用寫平時(shí)作業(yè)

23、開放教育實(shí)行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。A.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) B.統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過程和統(tǒng)一考試 C.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試

24、開放教育這種教育形式屬于（A）

A.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

B.普通全日制教育

C.函授教育

25、可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是（C）

A.Adobe Reader

B.FlashGet

C.WinRAR

26、聯(lián)合國(guó)科教文組織“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出教育的四大“支柱”：是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存和（C）。A.學(xué)會(huì)看書

B.學(xué)會(huì)寫作

C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

27、論壇是大家通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表意見的系統(tǒng)，也叫（C）

A.BLOG

B.MSN

C.BBS

28、目前，下列電視頻道中播出中央廣播電視大學(xué)課程的是（A）。A.中國(guó)教育電視臺(tái)1套

B.中國(guó)教育電視臺(tái)3套

C.CCTV-10

29、全國(guó)省級(jí)廣播電視大學(xué)的數(shù)量是（C）A、28所

B、31所

C、44所 30、通常情況下，學(xué)習(xí)支持服務(wù)分為（A）。

A.學(xué)術(shù)性支持服務(wù)與非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)

B.情感服務(wù)與非情感服務(wù) C.技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)

31、通過中央電視臺(tái)給全國(guó)電大學(xué)生講授第一節(jié)課的教授是（A）A.華羅庚

B.錢學(xué)森

C.陳省身

32、統(tǒng)一開設(shè)開放教育專業(yè)和主干課程的單位是（A）

A.中央廣播電視大學(xué)

B.省級(jí)廣播電視大學(xué)

C.教學(xué)點(diǎn)

33、網(wǎng)絡(luò)帶寬的計(jì)算單位為（A）A.bit/s

B.m/s

C.kb/m

34、下列不符合電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（C）A.交流學(xué)習(xí)心得

B.提出學(xué)習(xí)中的問題

C.發(fā)送無實(shí)際內(nèi)容的帖子

35、下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)上常用的交流工具的是（A）A.WinRAR

B.BBS

C.E-mail

36、下列不屬于開放教育學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的是（C）

A.在學(xué)校學(xué)習(xí)的資格，如上課、考試、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等

B.受學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律的約束和管理，如按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)、參加學(xué)習(xí)和考試等 C.要求學(xué)校保證頒發(fā)畢業(yè)證書

37、下列關(guān)于補(bǔ)修課程的說法錯(cuò)誤的是（C）

A、補(bǔ)修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一 B、補(bǔ)修課程的學(xué)習(xí)方式有自學(xué)和參加面授輔導(dǎo)

C、補(bǔ)修課程不能申請(qǐng)免修

38、下列關(guān)于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（C）A、所有參加考試學(xué)生的考試科目相同，以便比較學(xué)生達(dá)到的水平B、屬于一次性考試，學(xué)生在指定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試 C、是開放教育專科起點(diǎn)本科學(xué)生獲取畢業(yè)證書的條件之一

39、下列關(guān)于開放教育教師和學(xué)生關(guān)系的說法，不正確的是（B）

A.教師是學(xué)生“意義建構(gòu)”的幫助者、促進(jìn)者

B.教師是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授者與灌輸者 C.學(xué)生是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行“加工”并與已有知識(shí)建立聯(lián)系的主體 40、下列關(guān)于考試的說法不正確的是（A）

A、開卷考試允許互相討論

B、閉卷考試不允許帶任何學(xué)習(xí)資料進(jìn)入考場(chǎng) C、參加考試時(shí)必須要攜帶身份證、學(xué)生證、準(zhǔn)考證

41、下列關(guān)于形成性考核說法正確的是（A）

A.是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)與考試

B.是平時(shí)作業(yè)，學(xué)生自愿完成 C.是一種考試，學(xué)生需要集中在考場(chǎng)完成

42、下列關(guān)于學(xué)生獲得學(xué)習(xí)支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（C）A.聯(lián)系所屬教學(xué)點(diǎn)（學(xué)習(xí)點(diǎn)）有關(guān)老師

B.通過電話、手機(jī)短信、電子郵件、電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)咨詢

C.只能面對(duì)面地向老師請(qǐng)教

43、下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（C）A.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績(jī)及學(xué)分仍然有效 B.轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍然從原來入學(xué)注冊(cè)時(shí)開始計(jì)算

C.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后就可以提出轉(zhuǎn)學(xué)。

44、下列情況中，不屬于開放教育學(xué)生學(xué)籍檔案主要內(nèi)容的是（C）

A.學(xué)生的基本信息，學(xué)期、課程和考試注冊(cè)情況與考試成績(jī) B.學(xué)習(xí)過程的獎(jiǎng)懲情況 C.學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄

45、下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)頁瀏覽器的軟件是（C）

A.Internet Explorer

B.Maxthon

C.Foxmail

46、下列選項(xiàng)開放教育學(xué)生特點(diǎn)的是（C）

A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

C具有一定的知識(shí)積累和生活積累

47、下列選項(xiàng)屬于開放教育網(wǎng)上資源的是（A）

A、IP（Internet Protocol）課件

B、新聞網(wǎng)站

C、CAI課件

48、下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（C）

A.遺忘是有規(guī)律的B.遺忘的進(jìn)程是不均衡的C.遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”

49、下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說法，不正確的是（A）

A.學(xué)習(xí)時(shí)間充裕

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

C.具有一定的生活積累 50、下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法，正確的是（A）

A、向老師和同學(xué)請(qǐng)教

B、放一放，暫時(shí)休學(xué)

C、請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)

51、下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過程中興趣減退的辦法，不妥的是（B）

A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段，沒準(zhǔn)過一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村”

B.退學(xué)

C.找老師或同學(xué)聊聊學(xué)習(xí)中遇到的苦悶

52、下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（C）

A.通常以光盤形式直接發(fā)送到學(xué)生手中 B.學(xué)生可以到教學(xué)點(diǎn)的視聽教室集中聽講 C.學(xué)生不可以在家里通過電視收看

53、下列有關(guān)開放教育閱讀的說法，錯(cuò)誤的是（C）

A.在網(wǎng)上通過關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞可快速尋找課程的重要資料和信息

B.文字教材便于攜帶，可隨時(shí)隨地閱讀 C.閱讀的材料只包括文字教材

54、下列有關(guān)開放教育綜合實(shí)踐的說法，不正確的是（C）

A.在教師的指導(dǎo)下確定好選題

B.充分做好各方面準(zhǔn)備

C.綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)可以免修

55、下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說法，不正確的是（B）

A.要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃

B.要根據(jù)考核重點(diǎn)做好小抄 C.要利用以往的考試試卷進(jìn)行模擬演練

56、下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說法，不正確的是（C）A.考試前把需要帶的東西列一個(gè)清單，以免忘記攜帶 B.提前到達(dá)到考場(chǎng)以免找不到準(zhǔn)確位置耽誤時(shí)間 C.只準(zhǔn)備好學(xué)生證、準(zhǔn)考證即可

57、下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說法，不正確的是（C）

A.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒

B.盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)C.疲倦了也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)

58、下列有關(guān)提高聽講效率的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵–）

A.提前做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題聽講

B.聽講時(shí)摘錄老師講課要點(diǎn)簡(jiǎn)潔快速記錄 C.無法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)就先不用記筆記

59、下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括（C）

A.明確角色分工

B.明確小組活動(dòng)主題

C.少安排活動(dòng)次數(shù) 60、下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說法，不正確的是（C）

A.教學(xué)點(diǎn)會(huì)為小組學(xué)習(xí)提供必要的場(chǎng)地

B.小組學(xué)習(xí)可以有效消除孤獨(dú)感 C.小組學(xué)習(xí)必須通過面對(duì)面開展

61、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說法，不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）A、學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚

B、學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān) C、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能

62、下列載體形式中屬于錄像教材的是（B）A、IP課件

B、DVD

C、VOD 63、下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（B）A.《基礎(chǔ)寫作》

B.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

C.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》

64、相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A)A.學(xué)習(xí)期間師生準(zhǔn)永久性地分離

B.教師和學(xué)生之間沒有任何交流 C.學(xué)生完全依靠自己學(xué)習(xí)

65、修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c(diǎn)）的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門數(shù)大約有（C）A.10門

B.15門

C.20門

66、學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類和相關(guān)信息的渠道不包括（C）A.到教學(xué)點(diǎn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃” B.登錄電大在線查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”

C.到新華書店了解與課程名稱相同相近的書籍

67、學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效率，一般應(yīng)該（B）A.選擇該課程全部教學(xué)資源，逐一學(xué)習(xí)

B.根據(jù)自身?xiàng)l件和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇資源，綜合運(yùn)用

C.沒有必要看學(xué)校提供的任何資源

68、學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學(xué)期開學(xué)后（B）A.一個(gè)月后提出申請(qǐng)

B.三周內(nèi)提出申請(qǐng)

C.第二學(xué)期提出申請(qǐng) 69、學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)習(xí)前需要參加（A）A、入學(xué)水平測(cè)試

B、全國(guó)成人高考

C、全國(guó)普通高考

70、學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的（C）

A.與選課注冊(cè)相關(guān)的服務(wù) B.與課題研究相關(guān)的服務(wù) C.與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的服務(wù)

71、一般認(rèn)為，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（B）A.計(jì)算機(jī)芯片技術(shù)

B.多媒體技術(shù)

C.出版印刷技術(shù)

72、用于發(fā)送電子郵件的軟件是（A）A.Outlook

B.Word

C.Excel 73、有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（C）

A.用圖表、關(guān)鍵詞等形式表達(dá)

B.與已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷建立聯(lián)系 C.老師的話要一字不漏地記下 74、與傳統(tǒng)的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開放教育特征的是（A）

A.學(xué)籍注冊(cè)開放

B.學(xué)習(xí)過程開放

C.學(xué)習(xí)資源開放 75、域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國(guó)”的域名是（B）

A.china

B.cn

C.com 76、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)，與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（C）

A.計(jì)算機(jī)、攝像頭、耳機(jī)；

B.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、耳機(jī)

C.聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、攝像頭、麥克風(fēng)、耳機(jī)

77、在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是（C）

A、視頻

B、音頻

C、發(fā)貼

78、在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做（B）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

B.學(xué)習(xí)支持服務(wù)

C.學(xué)習(xí)監(jiān)控

79、中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)通過教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是（B）A.2004年

B.2007年

C.2008年

80、綜合實(shí)踐是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（A）A、最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行

B、第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行

C、第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 81、組織補(bǔ)修課考試的是（B）

A.中央廣播電視大學(xué)

B.省級(jí)廣播電視大學(xué)

C.教學(xué)點(diǎn)

判斷題

1.開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

2.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）3.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語》科目（錯(cuò)）

4.根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）

5.廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）6.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）

7.教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）8.開放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍（對(duì)）

9.開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

10.開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

11.開放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源（對(duì)）

12.開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）13.每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）

14.如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。錯(cuò)）15.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）16.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

17.文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

18.小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形（對(duì)）

19.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對(duì)）

20.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）

21.“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。（對(duì)）

22.VOD點(diǎn)播是指通過專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。(A)23.辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)）

24.必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）

25.畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)）

26.補(bǔ)修課是注冊(cè)開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。（對(duì)）

27.成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（錯(cuò)）

28.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）29.電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)）

30.凡是少數(shù)民族學(xué)生都可以申請(qǐng)免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試《大學(xué)英語》科目（錯(cuò)）

31.符合條件的開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人 高等教育學(xué)士學(xué)位。(B)

32.各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的原則實(shí)施開放教育教學(xué)工作。（對(duì)）

33.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（對(duì)）34.根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程。（對(duì)）

35.管理人員主要為開放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

36.廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）

37.歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）

38.歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）

39.記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯(cuò)）

40.教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）41.教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）

42.教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)）43.44.45.46.具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)）開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)）

開放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對(duì)）

開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）

47.開放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。（對(duì)）

48.開放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）

49.開放教育的考試都是開卷考試。（錯(cuò)）

50.開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

51.開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）52.開放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對(duì)）

53.開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

54．開放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排 學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。(B)55.開放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對(duì)）

56.開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯(cuò)）57.開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯(cuò)）

58.開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）59.開放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)）

60.開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。（錯(cuò)）

61.開放教育學(xué)生以自學(xué)為主。（對(duì)）

62.開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）63.開放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)）

64.開放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）

65.每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）

66.免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。（錯(cuò)）

67.期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來說是最好的。（對(duì)）

68.如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯(cuò)）69.如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)）

70.省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對(duì)）

72.實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（對(duì)）71.實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目

73.實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。（對(duì)）

74.通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）75.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）

76.網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)）

77.為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)）

78.文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）79.80.81.82.文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（對(duì)）小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對(duì)）

小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）

83.修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對(duì)）84.選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)）

85.學(xué)號(hào)是開放教育學(xué)生登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的依據(jù)。（對(duì)）

86.學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）

87.學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。(B)

88.學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。（對(duì)）

89.學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）

90．學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通 高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

91.學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）92.學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯(cuò)）

93.一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）

94.擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課 統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)）95．與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

96.遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)）

97.在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進(jìn)行修改的。(A)

98.在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。（錯(cuò)）

99.在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）

100.只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)）

101.中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程 教育教學(xué)系統(tǒng)。(B)

102.中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（錯(cuò)）

103.中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）

104.專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。（對(duì)）

105.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（對(duì)）

106.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

107.根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試有關(guān)規(guī)定，在入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的非英語

專業(yè)學(xué)生可免考“大學(xué)英語”。（對(duì)）

108.開放教育的面授輔導(dǎo)課一般由教學(xué)點(diǎn)安排當(dāng)?shù)氐慕處熯M(jìn)行輔導(dǎo)。（對(duì)）

109.形成性考核就是期末考試。（錯(cuò)）

110.開放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）

111.在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）

補(bǔ)修課是注冊(cè)開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè) ?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。正確 “多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源 種類及相關(guān)信息。（對(duì)）VOD點(diǎn)播是指通過專門技術(shù)將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。（錯(cuò)）3 辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請(qǐng)，經(jīng)省級(jí)廣播電視大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)核實(shí)，由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一報(bào)學(xué)位授予高校辦理。（對(duì)）必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學(xué)生 必須學(xué)習(xí)的課程。（對(duì)）畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學(xué)出具。（對(duì)）補(bǔ)修課是注冊(cè)開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備相同專業(yè) ?？茖W(xué)歷學(xué)生的必修課。（對(duì)）成人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)屬于“經(jīng)驗(yàn)-知識(shí)型”。（對(duì)）8 成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長(zhǎng)而減退。（錯(cuò)）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。（對(duì)）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上的音視頻資源只包括教育電視臺(tái)的節(jié)目資源。（錯(cuò)）符合條件的開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）學(xué)生，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向合作高校申請(qǐng)成人 高等教育學(xué)士學(xué)位。（對(duì)）各級(jí)電大按照中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)范和要求，按照分級(jí)管理、分工協(xié)作的 原則實(shí)施開放教育教學(xué)工作。（對(duì)）根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。（對(duì)）14 根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代的課程（對(duì)）管理人員主要為開放教育學(xué)生提供非學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和 增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。（對(duì)）廣播電視大學(xué)是我國(guó)從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對(duì)）歸納法可以化繁為簡(jiǎn)，提高記憶的效果。（對(duì)）歸納就是從一兩個(gè)個(gè)別事實(shí)形成一般性理論認(rèn)識(shí)的方法。（錯(cuò)）記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯(cuò)）教師與學(xué)生不同時(shí)在線就不能通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。（錯(cuò)）22 教師主要為學(xué)生提供學(xué)術(shù)性支持服務(wù)。（對(duì)）教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目在一定條件下可以申請(qǐng)免考。（對(duì)）24 具備考試資格而且成功報(bào)考參加網(wǎng)考的同學(xué)必須提前帶好證件到達(dá)考點(diǎn)機(jī)房。（對(duì)）25 開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。（錯(cuò)）開放教育畢業(yè)證書可以在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對(duì)）27 開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)。（對(duì)）開放教育畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列高等教育學(xué)歷證書。（對(duì)）開放教育的教職工包括“四支隊(duì)伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及 研究人員隊(duì)伍。（對(duì)）開放教育的考試都是開卷考試。（錯(cuò)）

開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個(gè)課程模塊都有多門課程可供學(xué)生選擇。（對(duì)）

開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行。（對(duì)）33 開放教育的所有課程每個(gè)學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（對(duì)）34 開放教育的學(xué)籍注冊(cè)就是指學(xué)生的入學(xué)注冊(cè)。

開放教育的學(xué)生大多是在職從業(yè)人員，其工學(xué)矛盾是不可解決的。（錯(cuò)）

開放教育的學(xué)生可以靈活選擇適合自己的學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。（對(duì)）

開放教育既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。（對(duì)）

開放教育課程的學(xué)習(xí)資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網(wǎng)上資源等。（對(duì)）39 開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯(cuò)）40 開放教育學(xué)生不允許轉(zhuǎn)學(xué)或者轉(zhuǎn)專業(yè)。（錯(cuò)）

開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識(shí)積累和生活積累。（對(duì)）42 開放教育學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的同時(shí)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。（對(duì)）43 開放教育學(xué)生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。（錯(cuò)）44 開放教育學(xué)生應(yīng)該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。（對(duì)）45 開放教育學(xué)生只要課程考試都及格就可以申請(qǐng)學(xué)位。（錯(cuò)）

開放教育學(xué)習(xí)中，學(xué)生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。（對(duì)）

開放教育以自學(xué)為主。（對(duì)）

開放教育由中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級(jí)地方電大具體實(shí)施。（對(duì)）

每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時(shí)地整理和歸納筆記。（對(duì)）50 免修后的課程按照替代課程記載成績(jī)和學(xué)分值。51 期末考試前，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果一般來說是最好的。（對(duì)）

如果報(bào)考的兩門課程被安排在同一時(shí)間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯(cuò)）

如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)首頁，點(diǎn)擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進(jìn)行密碼取回。（對(duì)）

省級(jí)廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)所屬教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。（對(duì)）55 實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)應(yīng)用能力、鍛煉職業(yè)和崗位技能，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。（對(duì)）

實(shí)踐課有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（對(duì)）

實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上教師與學(xué)生同時(shí)在線參與的教學(xué)活動(dòng)。（對(duì)）

通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能。（對(duì)）59 網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。（對(duì)）60 網(wǎng)絡(luò)課程是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的學(xué)習(xí)輔助軟件。（錯(cuò)）61 為盡快完成學(xué)業(yè)，一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程越多越好。（錯(cuò)）

文字教材是開放教育課程學(xué)習(xí)資源中最基本、最主要的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

文字教材是每個(gè)學(xué)生必備的學(xué)習(xí)資源。（對(duì)）

我國(guó)最早的函授教學(xué)機(jī)構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學(xué)社。（對(duì)）65 小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對(duì)）

小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對(duì)）67 修讀證書課既可以獲得課程學(xué)分，又可以獲得相應(yīng)的非學(xué)歷教育證書。（對(duì)）68 選修課是由學(xué)校指定必須選擇學(xué)習(xí)的課程。（錯(cuò)）

學(xué)生不論在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，還是參加非實(shí)時(shí)文本教學(xué)活動(dòng)，都是以發(fā)帖或跟貼形式參與討論的。（對(duì)）

學(xué)生每學(xué)期所學(xué)課程均須到教學(xué)點(diǎn)辦理課程注冊(cè)手續(xù)。（對(duì)）

學(xué)生只有在辦理了課程注冊(cè)手續(xù)后才能參加所注冊(cè)課程的學(xué)習(xí)和考試。（對(duì)）72 學(xué)習(xí)小組可以按照所屬的社區(qū)地域進(jìn)行分組。（對(duì)）

學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對(duì)）

學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對(duì)）75 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。（錯(cuò)）

一般認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三個(gè)階段（對(duì)）

擁有計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書的計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生，可以免考教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試中的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。（錯(cuò)）78 與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館在館藏資源數(shù)量、使用便捷程度等方面，具有更大的優(yōu)越性。（對(duì)）

遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。（對(duì)）

在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加實(shí)時(shí)視頻教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可以看到老師的圖像，并能與老師進(jìn)行交流。（對(duì)）

在線提交形成性考核作業(yè)后是無法進(jìn)行修改的。（錯(cuò)）

在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評(píng)閱教師直接打分的。（錯(cuò)）

在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)入論壇提問，與老師、同學(xué)進(jìn)行交流。（對(duì)）84 只有擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近，學(xué)生才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到該教學(xué)點(diǎn)。（對(duì)）

中央廣播電視大學(xué)、省級(jí)廣播電視大學(xué)及基層廣播電視大學(xué)組成了世界上最大的遠(yuǎn)程教育教學(xué)系統(tǒng)。（對(duì)）

中央廣播電視大學(xué)負(fù)責(zé)開放教育學(xué)生學(xué)位資格終審。（X）87 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的高等學(xué)校。（對(duì)）

專業(yè)課是體現(xiàn)專業(yè)核心知識(shí)和核心技能的課程。（對(duì)）89 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)前要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。（對(duì)）90 自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加開放教育學(xué)習(xí)。（對(duì)）

第四篇：成本會(huì)計(jì)課程網(wǎng)上形成性考核任務(wù)2

會(huì)計(jì)第二次任務(wù)作業(yè)

1、某基本生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品，共計(jì)生產(chǎn)工時(shí)25000小時(shí)，其中：甲產(chǎn)品5000小時(shí)，乙產(chǎn)品10000小時(shí)，丙產(chǎn)品10000小時(shí)。本月發(fā)生各種間接費(fèi)用如下：

（1）以銀行存款支付勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)2400元；

（2）車間管理人員工資3000元；

（3）按車間管理人員工資的14%提取福利費(fèi)；

（4）車間消耗材料2000 元；

（5）車間固定資產(chǎn)折舊費(fèi)1800元；

（6）預(yù)提修理費(fèi)800元；

（7）本月攤銷保險(xiǎn)費(fèi)600元；

（8）輔助生產(chǎn)成本（修理，運(yùn)輸費(fèi)）轉(zhuǎn)入1400元；

（9）以銀行存款支付辦公費(fèi)，水電費(fèi)，郵電費(fèi)及其他支出等共計(jì)1880元。

（10）采用生產(chǎn)工時(shí)比例法在各種產(chǎn)品之間分配制造費(fèi)用。

要求：根據(jù)上述資料編制制造費(fèi)用發(fā)生和分配的會(huì)計(jì)分錄。（“基本生產(chǎn)成本”列明細(xì)賬）（本題20分）

答：（1）借：制造費(fèi)用2400單位:(元）

貸：銀行存款2400

（2）借：制造費(fèi)用3000

貸：應(yīng)付職工薪酬3000

（3）借：制造費(fèi)用420

貸：應(yīng)付職工薪酬420

（4）借：制造費(fèi)用2000

貸：原材料2000（5）借：制造費(fèi)用1800貸：累計(jì)折舊1800（6）借：制造費(fèi)用800貸：預(yù)提費(fèi)用800（7）借：制造費(fèi)用600貸：待攤費(fèi)用600（8）借：制造費(fèi)用1400

貸：輔助生產(chǎn)成本1400（9）借：制造費(fèi)用1880貸：銀行存款1880

（1）制造費(fèi)用分配率=（2400+3000+420+2000+1800+800+600+1400+1880）/

（5000+10000+10000）=0.572（元/小時(shí)）

各產(chǎn)品分配制造費(fèi)用：

甲產(chǎn)品：5000*0.572=2860（元）

乙產(chǎn)品：10000*0.572=5720（元）丙產(chǎn)品：10000*0.572=5720（元）會(huì)計(jì)分錄：

借：基本生產(chǎn)成本—甲產(chǎn)品2860（元）—乙產(chǎn)品5720（元）—丙產(chǎn)品5720（元）貸：制造費(fèi)用14300（元）

2、某生產(chǎn)車間生產(chǎn)甲產(chǎn)品本月投產(chǎn)700件，完工驗(yàn)收入庫發(fā)現(xiàn)廢品80件；合格品生產(chǎn)工時(shí)1700小時(shí)，廢品工時(shí)300小時(shí)。甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬所記合格品和廢品的全部生產(chǎn)費(fèi)用為：原材料14000元；燃料和動(dòng)力11000元；工資和福利費(fèi)13000元；制造費(fèi)用3000元。原材料在生產(chǎn)開始時(shí)一次投入。廢品殘料入庫作價(jià)100元。要求：（1）編制不可修復(fù)廢品損失計(jì)算表；（2）編制結(jié)轉(zhuǎn)廢品生產(chǎn)成本、殘料入庫和結(jié)轉(zhuǎn)廢品凈損失的會(huì)計(jì)分錄。(列示明細(xì)科目及成本項(xiàng)目)（本題25分）

答2)借：廢品損失—甲產(chǎn)品5650（元）

貸：基本生產(chǎn)成本—甲產(chǎn)品—原材料1600（元）---工資及福利1950（元）---燃料及動(dòng)力1650（元）--制造費(fèi)用450（元）借：原材料100（元）

貸：廢品損失---甲產(chǎn)品100（元）

借：基本生產(chǎn)成本---甲產(chǎn)品---廢品損失5550（元）貸：廢品損失---甲產(chǎn)品5550（元）

3、某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品每月末在產(chǎn)品數(shù)量很少，不計(jì)算在產(chǎn)品成本。其8月份生產(chǎn)費(fèi)用為：原材料5000元，工資及福利費(fèi)3000元，制造費(fèi)用1000元，該月完工產(chǎn)品共300件，月末在產(chǎn)品4件。要求：（1）計(jì)算該月完工甲產(chǎn)品的總成本和單位成本。（2）登記甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬（8月份）。

（本題10分）

答：1）完工甲產(chǎn)品總成本=5000+3000+1000=9000（元）甲產(chǎn)品單位成本=9000/300=30（元）

4、某工業(yè)企業(yè)甲產(chǎn)品的原材料隨生產(chǎn)進(jìn)度陸續(xù)投入，其投入程度與加工進(jìn)度完全一致，因而原材料費(fèi)用和制造費(fèi)用均按相同的約當(dāng)產(chǎn)量比例分配。8月份該種產(chǎn)品完工180件，月末在產(chǎn)品80件，完工程度20%。其有關(guān)數(shù)據(jù)見表：

要求：（1）采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法計(jì)算各種費(fèi)用分配率。

（2）分配計(jì)算完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品的各種費(fèi)用和成本。（本題25分）答：1）在產(chǎn)品約當(dāng)產(chǎn)量=80*20%=16件

材料費(fèi)分配率=2548/（180+16）=13（元/件）人工費(fèi)分配率=1960/196=10（元/件）制造費(fèi)用分配率2940/196=15（元/件）

2）完工產(chǎn)品的材料費(fèi)用=180*13=2340（元）

月末在產(chǎn)品的材料費(fèi)用=16*13=208（元）完工產(chǎn)品的人工成本=180*10=1800（元）

月末在產(chǎn)品的人工成本=16*10=160（元）完工產(chǎn)品的制造費(fèi)用=180*15=2700（元）月末在產(chǎn)品的制造費(fèi)用=16*15=240（元）

完工產(chǎn)品的總成本=2340+1800+2700=6840（元）月末在產(chǎn)品的總成本=208+160+240=608（元）

5、某企業(yè)某年8月甲產(chǎn)品明細(xì)賬部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表，采用定額比例法分配費(fèi)用。原材料費(fèi)用按定額費(fèi)用比例分配，其他費(fèi)用按定額工時(shí)比例分配。明細(xì)賬“工資及福利費(fèi)”欄的“定額”行登記的是定額工時(shí)數(shù)。（本題20分）

要求：（1）計(jì)算原材料費(fèi)用和其他各項(xiàng)費(fèi)用的分配率。(2)分配計(jì)算完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品成本。

(3)登記甲產(chǎn)品成本明細(xì)賬（8月份）。

1）答：原材料分配率=9000/（1700+1300）=3（元/件）人工費(fèi)分配率=7200/（3500+2500）=1.2（元/件）制造費(fèi)用分配率=8400/（3500+2500）=1.4（元/件）

2）答：完工產(chǎn)品材料成本：1700*3=5100（元）月末在產(chǎn)品材料成本：1300*3=3900（元）完工產(chǎn)品人工成本3500*1.2=4200（元）月末在產(chǎn)品人工成本2500*1.2=3000（元）完工產(chǎn)品制造費(fèi)用=3500*1.4=4900（元）

月末在產(chǎn)品制造費(fèi)用=2500*1.4=3500（元）

完工產(chǎn)品成本=5100+4200+4900=14200（元）月末在產(chǎn)品成本=3900+3000+3500=10400（元）

第五篇：社交禮儀網(wǎng)上形成性考核任務(wù)答案1-4.范文

社交禮儀_形考任務(wù)01

一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）得分：27 1.《禮記》共計(jì)（）篇。A.29 B.39 C.49 D.59 滿分：3 分 2.古希臘哲學(xué)家對(duì)禮儀有許多精彩的論述，率先提出了“美德即是一種和諧與秩序”的觀點(diǎn)的是（）。A.畢達(dá)哥拉斯 B.蘇格拉底 C.柏拉圖 D.亞里士多德 滿分：3 分 3.全面介紹周朝禮儀制度的 是中國(guó)流傳至今的第一部禮儀專著。A.禮儀 B.儀禮 C.禮記 D.周禮 滿分：3 分 4.在與對(duì)方距離較遠(yuǎn)或沒有時(shí)間寒暄時(shí)，可以（）打招呼。這種方式很簡(jiǎn)單，卻向?qū)Ψ奖磉_(dá)了敬意。A.點(diǎn)頭 B.起立 C.舉手 D.鼓掌 滿分：3 分 5.（）是人們?cè)谏鐣?huì)交往中以建立和諧關(guān)系為目的的各種約定俗成的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。A.禮貌 B.禮節(jié) C.禮儀 D.儀式 滿分：3 分 6.服飾顏色搭配應(yīng)注意，一般不超過（）種顏色。A.2 B.1 C.3 D.4 滿分：3 分 7.1966年~1976年，中國(guó)進(jìn)行了文化大革命，十年**使國(guó)家遭受了難以彌補(bǔ)的嚴(yán)重?fù)p失，也給“禮儀”帶來一場(chǎng)浩劫。這是當(dāng)代禮儀的（）階段。A.革新 B.退化 C.復(fù)興 D.發(fā)展 滿分：3 分 8.穿（）西裝，不管在什么場(chǎng)合，要將扣子全部扣上，否則會(huì)被認(rèn)為輕浮不穩(wěn)重。A.兩?？?B.三粒扣 C.單排扣 D.雙排扣 滿分：3 分 9.以下那一項(xiàng)不是穿西裝必備的（）A.一定要打領(lǐng)帶 B.一定要穿皮鞋 C.一定要穿深色襪子 D.一定要佩戴領(lǐng)帶夾 滿分：3 分 10.在職場(chǎng)上，若需要化妝或補(bǔ)妝，可在 進(jìn)行。A.辦公室 B.餐廳 C.走廊 D.洗手間 滿分：3 分

二、多項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）得分：40 1.周恩來與鄧穎超總結(jié)出夫婦相處的寶貴經(jīng)驗(yàn)“八互”是：互敬、互愛、互學(xué)、互讓（）A.互慰 B.互助 C.互勉 D.互諒 滿分：4 分 2.“五?！敝溉?、（）信。A.德 B.智 C.義 D.禮 滿分：4 分 3.禮儀具有哪3個(gè)特征、、。A.共同性 B.發(fā)展性 C.歷史性 D.繼承性 滿分：4 分 4.判斷下列那些行為是失禮的。A.用餐入席落座后，菜上齊前可與客人交流、聊天。B.喝湯時(shí)，注意不要發(fā)出很大聲響，當(dāng)快喝完時(shí)可以端起來一欽而盡。C.女士在商務(wù)場(chǎng)可以穿黑色皮裙，以突出其干練的形象。D.用餐時(shí)，桌面上不小心灑落了污漬可用餐巾擦拭。滿分：4 分 5.“三綱”指（）。A.君為臣綱 B.父為子綱 C.婦為夫綱 D.夫?yàn)槠蘧V

滿分：4 分 6.柏拉圖強(qiáng)調(diào)教育的重要性，指出理想的四大道德目標(biāo)：、、、和 公正。A.智慧 B.節(jié)制 C.勇敢 D.愛心 滿分：4 分 7.鄰里關(guān)系最基本的禮儀是（）A.彼此尊重 B.親密無間 C.互相關(guān)照 D.關(guān)心隱私 滿分：4 分 8.判斷下列落

座過程那些姿態(tài)是不正確的。A.B.C.D.滿分：4 分 9.父母與子女相處的禮儀是（）A.言傳身教 B.一視同仁 C.教育有方 D.作風(fēng)民主 滿分：4 分 10.漫長(zhǎng)的禮儀發(fā)展史大致可分為禮儀的萌芽時(shí)期、禮儀的草創(chuàng)時(shí)期（）及現(xiàn)代禮儀時(shí)期和當(dāng)代禮儀時(shí)期 A.禮儀的形成時(shí)期 B.禮儀的發(fā)展和變革時(shí)期 C.禮儀的強(qiáng)化時(shí)期 D.禮儀的衰落時(shí)期 滿分：4 分

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）得分：30 1.禮儀具有三個(gè)主要特征，即共同性、繼承性、發(fā)展性。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 2.行走時(shí)的步幅大小不僅與性別有關(guān)，還與穿著的服裝有關(guān)。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 3.贈(zèng)送他人禮品時(shí)，應(yīng)注意當(dāng)面贈(zèng)送并且禮品越貴重越好。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 4.男士穿著單排兩?？畚餮b時(shí)，可以只扣下面一?？?。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 5.外國(guó)人接收饋贈(zèng)時(shí)，一般會(huì)推辭一番，在表示感謝后當(dāng)面拆看禮物并對(duì)禮物贊美一番。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 6.工作、休閑和晚宴適合淡妝，而晚會(huì)則適合化濃妝。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 7.下圖完全符合商務(wù)男士的著裝規(guī)范。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 8.為了關(guān)心孩子成長(zhǎng)，父母可以通過看子女的日記、書信來了解子女的情況。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 9.就坐時(shí)一般從左側(cè)入座，并就坐在椅子的2/3左右，于禮較為適當(dāng)。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 10.男士?jī)x容中最基本的要求是清潔。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 11.個(gè)人禮儀中外表美所指的外表，包括：身材、相貌、服飾、神情等。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 12.戒指戴在中指上暗示自己是獨(dú)身者。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 13.送禮應(yīng)講究針對(duì)性，因人而異。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 14.下圖白衣黑裙的搭配完全符合商務(wù)女士著裝規(guī)范。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 15.發(fā)型修飾應(yīng)注意與自己的特征相協(xié)調(diào)，做到發(fā)型與臉型、體型、服飾、年齡等相協(xié)調(diào)。A.錯(cuò)誤 B.正確 滿分：2 分 社交禮儀_形考任務(wù)02_ 試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：60 單項(xiàng)選

擇題 多項(xiàng)選擇題 判斷題

一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.（A）是職業(yè)道德中最基本的禮儀。A.守約守時(shí) B.不吸煙、不嚼口香糖 C.言談舉止文雅 D.使用禮貌用語 2.參觀博物館時(shí)，下列哪些做法是正確的？（A）A.不宜在一件展品前長(zhǎng)時(shí)間駐足，以免影響他人欣賞 B.一邊觀看展覽，一邊悠閑地抽煙，只要沒看到“禁止吸煙”的警告就行 C.一邊觀看展覽，一邊抽煙是不對(duì)的，可吃零食，但要注意不隨地亂扔瓜果皮屑 D.對(duì)展品隨意拍照 3.宴會(huì)后，應(yīng)該讓

（B）率先告辭，其他客人隨后和主人話別。A.主賓和客人 B.女賓和客人 C.主賓和女賓 D.主人和主賓 4.在公共場(chǎng)合與人交往應(yīng)尊重社會(huì)公德，講究文明禮貌、做一個(gè)有禮、懂禮的人。下列正確的是（C）①在交際場(chǎng)合上下樓梯或上下車要讓老人、孩子和軍人先行 ②去圖書館、閱覽室要按先后順序，注意敬！凈！靜?、鄣缴痰曩I東西要注意分辨真假，特別是食品要親自品嘗 ④在影劇院看演出，整個(gè)演出結(jié)束后，要鼓掌表示感謝，等謝幕完畢，再離開座位 A.①③④ B.②③ C.①② D.①②③④ 5.在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無處不在，就個(gè)人禮儀而言，其表現(xiàn)為（A）A.舉止文明，動(dòng)作優(yōu)雅 B.儀態(tài)嫵媚，手勢(shì)得當(dāng) C.笑容燦爛，行為檢點(diǎn) D.儀表端莊，著裝時(shí)尚 6.下列哪個(gè)不是洗手間通用標(biāo)志（D）A.B.Toilet C.D.7.下列網(wǎng)絡(luò)交流符號(hào)哪個(gè)表示“喝醉了”（B）A.:-B.:* C.:-I D.% 8.本教材將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為廣域網(wǎng)和（D）。A.區(qū)域網(wǎng) B.城域網(wǎng) C.校園網(wǎng) D.局域網(wǎng) 9.轎車上的座位有尊卑之分。一般來說（主人開車），車上的尊位是(A A.副駕駛座 B.司機(jī)對(duì)角線 C.司機(jī)正后方 D.后排中間座 10.（C）網(wǎng)交流常用符號(hào):-@ 表示 A.作者在大笑 B.作者在大哭 C.作者在大叫 D.作者眼發(fā)花

二、多項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）1.吃自助餐時(shí)要注意（BC）A.盡量一次取好自己的食物 B.使用公筷和公勺取食物 C.分次適量取食 D.自己取得食物沒吃完必須帶走 2.在社交場(chǎng)合要遵守公共秩序，在（ABCD）等場(chǎng)所手機(jī)要自動(dòng)關(guān)機(jī)。A.教室 B.會(huì)議室 C.圖書館 D.電影院 3.下列行為屬于社交禁忌，即不能做的有（BC）A.熟人之間適當(dāng)開玩笑 B.在圖書館開玩笑 C.在社交場(chǎng)合極力爭(zhēng)論 D.遵守“女士?jī)?yōu)先”的原則 4.在游泳池里，下列那些做法較妥當(dāng)(ACD A.保持池水清潔 B.盡情嬉戲 C.帶泳帽 D.注意安全 5.探望病人，要講究下列哪些禮儀（BCD）A.選擇自己有空的時(shí)間 B.攜帶合適的禮品 C.醫(yī)院允許的時(shí)間內(nèi) D.講些安慰的話語 6.求職面試時(shí)，女性形象要注意（ABCD）A.化淡妝 B.頭發(fā)盤好或梳扎好 C.可穿西裝套裙 D.避免過多的珠寶飾物 7.乘坐有主人駕駛的轎車時(shí)，下列尊卑位次不正確的是（ACD）A.司機(jī)對(duì)角線、司機(jī)正后方、后排中間、副駕駛座 B.副駕駛座、司機(jī)對(duì)角線、司機(jī)正后方、后排中間、C.副駕駛座、司機(jī)正后方、司機(jī)對(duì)角線、后排中間 D.后排中間、司機(jī)對(duì)角線、司機(jī)正后方、副駕駛座 8.在舞會(huì)上，正確的有（ABD）A.男士主動(dòng)邀請(qǐng)女

士跳舞 B.女士邀請(qǐng)男士跳舞 C.叼著香煙請(qǐng)人跳舞 D.舞畢落座后，男士再次道謝 9.乘坐飛機(jī)時(shí)，應(yīng)約束個(gè)人行為，下列行為中，（BCD）是不符合禮儀規(guī)范的。A.感謝乘務(wù)人員的服務(wù) B.在飛機(jī)看電子書 C.隨意跟空姐開玩笑 D.在飛機(jī)上高聲談笑 10.下列屬于洗手間標(biāo)志有（ABCD）A.W.C.B.TOILET C.Wash Room D.Rest Room

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1.教師與學(xué)生交談時(shí)要注意自己的言談舉止，注意距離，與學(xué)生有平等的感覺。B A.錯(cuò)誤 B.正確 2.寫個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)做到行文規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確。B A.錯(cuò)誤 B.正確 3.求職者不宜在剛與雇主見面時(shí)就談待遇問題，最好等到雇主表示出雇用之意時(shí)，再談薪酬問題。B A.錯(cuò)誤 B.正確 4.回復(fù)短信要力求精、短，寥寥數(shù)字能表達(dá)清楚意思就行了。A A.錯(cuò)誤 B.正確 5.男士盡量避免挨著獨(dú)坐一桌的陌生女子坐。B A.錯(cuò)誤 B.正確 6.教師的著裝要根據(jù)課程的性質(zhì)、內(nèi)容不同而不同。B A.錯(cuò)誤 B.正確 7.面試后，不要消極等待，要經(jīng)常打電話詢問結(jié)果。A A.錯(cuò)誤 B.正確 8.面試時(shí)總的原則是委曲求全，以誠(chéng)待人。A A.錯(cuò)誤 B.正確 9.聽音樂會(huì)要著裝整齊，若遲到了，最好在幕間入場(chǎng)悄然入座。B A.錯(cuò)誤 B.正確 10.在公共汽車或地鐵車廂內(nèi)遇到熟人要主動(dòng)熱情的大聲招呼對(duì)方。A A.錯(cuò)誤 B.正確 11.《論語》中“有禮則安，無禮則?！鄙羁探沂玖恕岸Y”的涵義。A A.錯(cuò)誤 B.正確 12.觀看文藝演出或體育比賽時(shí)，為表熱情，掌聲越多越好。A A.錯(cuò)誤 B.正確 13.教師注視學(xué)生的區(qū)域一般在額頭至肩下的位置，表示關(guān)心。A A.錯(cuò)誤 B.正確 14.醫(yī)院就醫(yī)做檢查，應(yīng)將手機(jī)靜音。A A.錯(cuò)誤 B.正確 15.在餐廳進(jìn)餐，服務(wù)員送上菜單后，主人請(qǐng)主賓點(diǎn)菜，主賓可讓女賓點(diǎn)菜。B A.錯(cuò)誤 B.正確 社交禮儀_形考任務(wù)03_0001

一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.談判雙

方的距離一般在（）之間。A.1-2米 B.1-1.5米 C.0.5-1.5米 D.1-2.5米 2.在多邊談判中，大多不需設(shè)置（）。A.主席位 B.發(fā)言席 C.譯員 D.姓名簽 3.橫桌式談判座次排列，是指談判桌在談判室內(nèi)橫放，客方人員（），主方人員（）。A.面門而坐 面門而坐 B.背門而坐 面門而坐 C.面門而坐 背門而坐 D.背門而坐 背門而坐 4.下列哪種性格的人可以互補(bǔ)（）A.壓抑和對(duì)抗 B.急躁和外向 C.倔強(qiáng)和內(nèi)向 D.自信和柔順 5.橫桌式談判時(shí)，除雙方主談?wù)呔又芯妥?，各方的其他人士則應(yīng)依其具體身份的高低，各自按（）、（）的順序分別在己方一側(cè)就座。A.先

左后右 自低而高 B.先左后右 自高而低 C.先右后左 自高而低 D.先右后左 自低而高 6.SALON的實(shí)際上是一種（）的形式。A.舞會(huì) B.名人聚會(huì) C.主題討論會(huì) D.社交集會(huì) 7.沙龍一般可分為（）、學(xué)術(shù)、社交、聯(lián)誼、文藝五種類型。A.生日 B.綜合 C.女性 D.繪畫 8.若三人并行時(shí)，通常（）的位次最高，（）位次居次，（）的位次最低。A.內(nèi)側(cè) 外側(cè) 中間 B.中間 內(nèi)側(cè) 外側(cè) C.外側(cè) 中間 內(nèi)側(cè) D.中間 外側(cè) 內(nèi)側(cè) 9.出入無人控制的電梯時(shí)，“引導(dǎo)者”須（），出入有人控制的電梯時(shí)，“引導(dǎo)者”應(yīng)（）。A.先入后出 后入后出 B.先入后出 后入先出 C.后入先出 后入后出 D.后入先出 后入先出 10.在談判場(chǎng)合中，從椅子的（）入座時(shí)坐椅子的一種常規(guī)禮貌。A.左邊 B.右邊 C.前邊 D.后邊

二、多項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）1.小型會(huì)議目前一般有（）。A.自由擇坐 B.面門設(shè)坐 C.按單位就坐 D.依景設(shè)坐 2.三A法則指的是（）A.接受 B.重視 C.贊成 D.實(shí)施 3.下列談判中，哪些是屬于多邊談判？ A.橫桌式 B.豎桌式 C.自由式 D.主席式 4.以下服裝中，哪些可以在談判場(chǎng)合穿著？ A.晚禮服 B.白襯衣 C.套裙 D.牛仔褲 5.下列哪些方法可用于公關(guān)活動(dòng)調(diào)查（）。A.問卷法 B.訪談法 C.座談法 D.觀察法 6.在送別活動(dòng)中，對(duì)時(shí)間的要求向來都是很嚴(yán)格的。作為公務(wù)人員，在時(shí)間上需注意把握（）A.安排合適的交通工具 B.提前確定時(shí)間 C.適當(dāng)留有余地 D.嚴(yán)格遵守時(shí)間 7.直接調(diào)研法包括（）A.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法 B.個(gè)別訪查法 C.集體座談法 D.調(diào)查問卷法 8.作自我介紹時(shí)，要注意（）A.力求簡(jiǎn)潔 B.態(tài)度真誠(chéng) C.實(shí)事求是 D.自然隨和 9.PAC溝通理論中PAC指的是（）A.父母狀態(tài)

B.成人狀態(tài) C.兒童狀態(tài) D.少年 10.一般而言，談判禮儀重點(diǎn)涉及（）等方面。A.談判地點(diǎn) B.談判座次 C.談判技巧 D.談判環(huán)境

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1.公關(guān)禮儀與禮儀密不可分，禮儀是公關(guān)禮儀的基礎(chǔ)，公關(guān)禮儀是禮儀在公關(guān)活動(dòng)中的應(yīng)用。A.錯(cuò)誤 B.正確 2.公關(guān)禮儀側(cè)重于個(gè)人在社會(huì)交往中應(yīng)注重的禮貌禮節(jié)儀表儀式，尊重他人等。A.錯(cuò)誤 B.正確 3.三A法則是由美國(guó)人科爾比提出的。A.錯(cuò)誤 B.正確 4.禮儀是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。A.錯(cuò)誤 B.正確 5.在社交活動(dòng)中，應(yīng)以誠(chéng)待人，寬以待己。A.錯(cuò)誤 B.正確 6.教育和自身努力可以改變一個(gè)人的形象。A.錯(cuò)誤 B.正確 7.道德是禮儀的基礎(chǔ)，禮儀是道德的表現(xiàn)形式 A.錯(cuò)誤 B.正確 8.禮儀是道德的基礎(chǔ)，禮儀是道德的表現(xiàn)形式 A.錯(cuò)誤

B.正確 9.賓主握手，一般來說主人應(yīng)向客人先伸出手，而不論對(duì)方是男是女。A.錯(cuò)誤 B.正確 10.久別重逢的朋友握手，時(shí)間可長(zhǎng)一點(diǎn)，力度可大一點(diǎn)，要盡量使勁，以表現(xiàn)熱情。A.錯(cuò)誤 B.正確 11.社交活動(dòng)中，最重視一個(gè)“信”字，要言而有信、行而有禮。A.錯(cuò)誤 B.正確 12.介紹李總和吳秘書認(rèn)識(shí)時(shí)，可先說“吳秘書，這是李總?！?A.錯(cuò)誤 B.正確 13.IQ是一個(gè)人取得成功的決定性因素。A.錯(cuò)誤 B.正確 14.社會(huì)公共道德是每個(gè)社會(huì)成員都必須遵守的法律。A.錯(cuò)誤 B.正確 15.公關(guān)禮儀的基礎(chǔ)是社會(huì)公德。A.錯(cuò)誤 B.正確 社交禮儀_形考任務(wù)04_0001

一、單項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 30 分。）1.崇佛拜佛是（）人生活的顯著特點(diǎn)。A.A越南 B.B泰國(guó) C.C 韓國(guó) D.D 日本 2.英國(guó)男子崇尚紳士風(fēng)度，在社交場(chǎng)合尊循（）的原則。A.自由 B.平等 C.女士?jī)?yōu)先 D.穿禮服 3.不規(guī)范的飲茶禮儀是（）。A.淺酒滿茶 B.叩桌行禮 C.捂杯謝茶 D.以茶代酒 4.日常進(jìn)餐禮儀中，規(guī)范的行為是（）。A.賓主相聚，客人先動(dòng)筷 B.就近拈菜 C.多食自己喜歡的菜 D.骨刺吐于骨碟或地上 5.中國(guó)自（）起就把農(nóng)歷八月十五日定為中秋節(jié)。A.宋代 B.元代 C.明代 D.唐代 6.懸掛雙方國(guó)旗，按照國(guó)際慣例，以旗本身的面向?yàn)闇?zhǔn)，（）。A.右側(cè)掛客方國(guó)國(guó)旗，左側(cè)掛本國(guó)國(guó)旗 B.左側(cè)掛客方國(guó)國(guó)旗，右側(cè)掛本國(guó)國(guó)旗 C.上方掛客方國(guó)國(guó)旗，下方掛本國(guó)國(guó)旗 D.下方掛客方國(guó)國(guó)旗，上方掛本國(guó)國(guó)旗 7.外事禮儀中，國(guó)家元首與政府首腦來訪鳴放禮炮數(shù)分別是（）響，歌起炮響，歌落炮停。A.19，21 B.18，21 C.21，19 D.12，18 8.禮節(jié)性會(huì)見時(shí)間（）為宜。A.二小時(shí) B.一小時(shí)左右 C.半小時(shí)左右 D.10分鐘左右 9.餐巾使用方法正確的是（）A.中途離座，把餐巾放在餐桌上 B.用來擦嘴唇嘴角 C.用來擦刀叉 D.塞入衣服領(lǐng)口 10.(中說“夫禮之初，始諸飲食”。A.《禮記.禮運(yùn)》 B.《論語.禮運(yùn)》 C.《周禮.禮運(yùn)》 D.《儀禮.禮運(yùn)》

二、多項(xiàng)選擇題（共 10 道試題，共 40 分。）1.阿拉伯世界地處中東，是連接（）三大洲的樞紐。A.亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.美洲 2.根據(jù)我國(guó)政府外交禮儀的要求，宴會(huì)可分為（）。A.便宴 B.家宴 C.國(guó)宴 D.正式宴會(huì) 3.宴請(qǐng)的菜譜安排應(yīng)考慮（）因素。A.主賓的口味與喜好 B.飲食禁忌 C.經(jīng)費(fèi)的預(yù)算 D.職位的高低與年齡 4.世界三大飲品是（）。A.咖啡 B.酒 C.牛奶 D.茶 5.中式餐飲的特點(diǎn)主要從（）方面體現(xiàn)。A、飲食結(jié)構(gòu) A.飲食結(jié)構(gòu) B.進(jìn)餐方式

C.烹調(diào)特色 D.飲食習(xí)慣 6.商務(wù)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)內(nèi)容是（）A.遵守公德 B.尊重為首 C.平等互利 D.誠(chéng)信為本 7.根據(jù)主辦目的不同，宴會(huì)可分為（）A.西餐宴 B.迎賓宴 C.商務(wù)宴 D.慶賀宴 8.餐宴時(shí)交談的合適話題（）。A.大家感興趣的 B.輕松愉快 C.政治方面 D.宗教方面 9.飲酒的價(jià)值在于（）。A.助興 B.健身 C.陶冶情操 D.結(jié)交朋友 10.國(guó)際交往中迎送禮儀包括（）。A.迎接 B.互相介紹 C.鳴放禮炮 D.檢閱海、陸、空三軍儀仗隊(duì)

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1.宴請(qǐng)的菜譜應(yīng)符合對(duì)方的飲食習(xí)慣，但必須有反映我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味的土特產(chǎn)品，如茅臺(tái)烈性酒等。A.錯(cuò)誤 B.正確 2.正式宴會(huì)必須掛國(guó)旗，奏國(guó)歌。A.錯(cuò)誤 B.正確 3.朝鮮族是一個(gè)能歌善舞的民族，無論男女老少，幾乎人人能唱會(huì)跳。A.錯(cuò)誤 B.正確 4.正式宴會(huì)對(duì)餐具、酒水、菜肴道數(shù)及上菜的程序都有嚴(yán)格的規(guī)定。A.錯(cuò)誤 B.正確 5.主賓見面應(yīng)互相介紹，通常先由主方禮賓人員介紹給來賓，職位由低到高。A.錯(cuò)誤 B.正確 6.兩人碰杯，身份低者或年輕者與身份高者或年長(zhǎng)者敬酒碰杯是前者杯身略高于后者的杯身為佳，否則為不禮貌。A.錯(cuò)誤 B.正確 7.成功的商務(wù)談判不一定是談判雙方出色運(yùn)用語言藝術(shù)的結(jié)果 A.錯(cuò)誤 B.正確 8.西餐宴會(huì)穿著的服裝應(yīng)與宴會(huì)形態(tài)、規(guī)模以及舉辦時(shí)間相適應(yīng)。A.錯(cuò)誤 B.正確 9.簽訂合同文本時(shí)都是實(shí)行“輪換

制”的簽訂方式。A.錯(cuò)誤 B.正確 10.按照國(guó)際慣例，同一桌上，席位高低以離主人座位的遠(yuǎn)近而定。A.錯(cuò)誤 B.正確 11.與外商簽訂合同時(shí)，必須按照國(guó)際禮儀規(guī)則，以左為上。A.錯(cuò)誤 B.正確 12.在室外升降國(guó)旗時(shí)，應(yīng)立正脫帽行注目禮，不能使用破損和污損的國(guó)旗。A.錯(cuò)誤 B.正確 13.不要在酒宴上評(píng)論或附和別人對(duì)某人的議論，也不可評(píng)論菜肴的優(yōu)劣。A.錯(cuò)誤 B.正確 14.西餐宴會(huì)在座位的排列上，以左為尊，并以離主人座位的遠(yuǎn)近來決定客人的地位高低。A.錯(cuò)誤 B.正確 15.斟酒時(shí)，服務(wù)員站在客人的右邊后側(cè)，面向客人，將右臂伸出進(jìn)行斟倒，瓶口與杯口保持1厘米的距離，紅葡萄酒斟至酒杯的一半即可；白酒、白葡萄酒、香檳酒斟至酒杯的2/3；白蘭地酒則斟到酒杯容量的1/5。每斟一杯換一個(gè)位置，不允許在同一位置給左右客人斟酒。A.錯(cuò)誤 B.正確