第一篇：美國研究生留學(xué)申請：錄取委員更看重學(xué)生什么？

很多學(xué)生在申請美國研究生過程中都希望了解美國研究生錄取的流程，以及在錄取審核過程中錄取委員們更看重什么？以做到心里有數(shù)，提高自己的錄取幾率。下面小編就和大家分享一下，拿走不謝。

錄取委員會通常是由學(xué)校院系里的副教授，助理教授組成，通常低于10人，或10人左右，類似于國內(nèi)的項目組?；旧厦總€院系都有自己的錄取委員會，委員會主要負(fù)責(zé)每年的招生錄取工作。

由于各個學(xué)校的錄取過程是不一樣的，但最主要的方式分為兩種：研究生院向系里推薦和系里向研究生院推薦。

研究生院向系里推薦的過程是：

研究生院收到材料后先篩選一遍，淘汰多數(shù)之后，把剩下申請材料的送到系里，這就是recommend to the department，然后再由系里決定是否發(fā)放獎學(xué)金。這種情況下，一般至少是有admission 的。

系里向研究生院推薦的過程是：

由系里先審材料，覺得好的就留下來；這時候，至少已經(jīng)有admission 了。然后，系里把這些材料送到研究生院進(jìn)行存檔，通知研究生院系里的錄取決定，稱之為recommend to the Graduate School；有時候甚至由研究生院決定一些fellowship 獎學(xué)金的人選。畢竟正式的錄取要通過研究生院的，系里只能決定是否給你錢，然后由研究生院給你發(fā)正式通知。

兩種錄取流程的差別并不是很大，其實主要就是對于申請GPA和正式GRE、TOEFL成績的要求。研究生院對這個一般限制得比較嚴(yán)格，系里就稍微松一點。即使是在由研究生院先淘汰一部分申請者的錄取流程中，系里的決定也是其主導(dǎo)作用的。

下面來說一下系內(nèi)審理申請材料的過程。簡稱為內(nèi)審。

首先，所有系里的申請材料都會在系里的秘書那里匯總，秘書先根據(jù)招生要求整理出一份名單，列出本次申請中符合條件的人。同時秘書會將這些人的申請材料分門別類，按每個人的姓名、學(xué)校、GPA、GRE 和TOEFL 成績、感興趣的方向等等分好。下一步的工作，就是等待教授的挑選了。

Admission Committee在招生的過程中，由于申請材料實在太多，很多人的材料看起來沒什么大區(qū)別，教授很難決定到底要誰。這個時候，一些隨機(jī)的因素就成了錄取的關(guān)鍵。

教授拿到申請材料之后，就根據(jù)秘書提供的信息，先劃掉大部分申請者（至于劃掉誰，的確非常偶然，甚至隨機(jī)劃掉的可能性都比較大，這也是沒有辦法的事情，畢竟申請人太多了），然后看一看剩下這些申請者的PS、推薦信、成績單等等，就基本上可以決定了。

GPA,GRE/GMAT已成定局，是比較無生命力的數(shù)字，最為能夠凸顯申請者特色的便是文書。如果申請人的文書寫的比較好，往往可以彌補(bǔ)GPA,GMAT/GRE的不足。

通常，如果申請人的GPA等成績沒有優(yōu)勢，加上草草了事，毫無特色的文書，那么這個申請就很難成功，多數(shù)被cancel掉。

其中，最重要的考察文書就是個人陳述，推薦信和簡歷。

簡歷 簡歷，如果正式一點，叫做Curriculum Vitae，即“個人履歷。簡歷也就是一個概括性介紹自己的經(jīng)歷的東西。錄取委員會會通過CV中學(xué)生對自己個人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、個人重大影響事件、發(fā)表著作、參加組織及其他能力和愛好來了解申請者，給申請者打個印象分。中國學(xué)生喜歡在CV里設(shè)置一些表格和框框，這些在英文簡歷里完全不必要，不可取的。

個人陳述

個人陳述，也就是通常所說的PS，即Personal Statement。

簡要的說，就是讓你寫出自己的申請動機(jī)，讓招生委員會的人了解你，認(rèn)識你。你要寫出自己的經(jīng)歷，經(jīng)驗，表明你是一個合格的Applicant；讓讀到你的PS的人覺得你是一個非常優(yōu)秀的人；讓人覺得你完全有能力勝任研究生階段的研究工作?，F(xiàn)在的申請非常激烈，一般一個專業(yè)躲著會有上千人申請，尤其是前50名學(xué)校，在如山如海的PS中，如果沒有任何特色，那么PS就只是理性申請程序，不會起到任何作用。我們通過PS主要來考察申請人的能力，對專業(yè)的認(rèn)識，專業(yè)經(jīng)歷和背景，以及研究能力。此外，一些學(xué)校還對PS做了一些要求，如數(shù)量，字?jǐn)?shù)，甚至部分對格式也有要求。值得一提的是商學(xué)院申請的PS，需要根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站上的要求來回答明確的問題，且一些學(xué)校會要求兩篇，所以，請學(xué)生們務(wù)必看清學(xué)校的要求。

請所有的申請人在動筆寫自己的PS 之前都認(rèn)真想一想這幾個問題，你應(yīng)該如何回答？

1．你為什么對這個專業(yè)感興趣？

2．什么事情使你對這個專業(yè)的興趣逐漸加深并且達(dá)到頂峰的？

3．有沒有一些具體的研究經(jīng)歷，研究項目吸引了你？

4．你為什么覺得這個專業(yè)在未來很重要呢？

5．你認(rèn)為自己能給該研究領(lǐng)域帶來什么樣的價值？

此外，PS也對獎學(xué)金的申請起到一定作用，學(xué)生必須在PS中還要來證明自己的能力，研究經(jīng)歷、所做的項目及動手能力，要讓我們感覺到申請者是個有用的人，有潛力可挖的人。

推薦信

推薦信，即Recommendation Letter（Letter of Recommendation）。

是除了PS之外，第二重要的材料，有時候一封好的推薦信就能決定是否被錄取該學(xué)生。通過第三方最熟悉你的（比如你的導(dǎo)師，班主任等），客觀而誠實的介紹來了解申請人，從旁人角度看到申請人的性格特點、科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。如果申請者能找到來自美國大學(xué)的推薦人，那又要比申請人本國教授的推薦強(qiáng)得多。如果申請人的推薦人是委員會或教授中認(rèn)識的熟悉的人，那么，招生委員會就會對這個學(xué)生留有強(qiáng)烈好印象。因為招生委員會對信譽(yù)比較看重，所以會隨即抽查抽查，用mail或直接電話申請人來核實，凡是發(fā)現(xiàn)涉及到cheating的材料，都是要cancel掉該學(xué)生的。

不過，推薦信其實所占的分量已經(jīng)越來越低了，因為中國學(xué)生的推薦信很多是自己寫的。所以，招生委員會現(xiàn)在很辨證地看待學(xué)生的推薦信。

不過，如果申請人的推薦人是招生學(xué)校的faculty 或者教授所認(rèn)識的人。只有這兩種情況，推薦信才會引起重視，因為只有這兩種情況，招生委員會才能夠信任推薦人。如果說申請人的老板是在國際上很有名氣的人，或者剛好是招生委員會主任的同學(xué)之類的，那么申請人的推薦信就能真正發(fā)揮作用，否則，推薦信還是無關(guān)大局。

錄取委員會還會收到很多中國學(xué)生的套磁信，他們會問材料是否齊全申請狀態(tài)等之類信息，針對一部分學(xué)生招生委員會會做出反饋，并針對材料不全，一般是GRE,IBT等材料不全者發(fā)催信。之后，初步選定，會給申請者電話interview或通知其面試。

之后確定最終人選。一些學(xué)生已經(jīng)被錄取委員會錄取了，但是沒有獎學(xué)金，同時又對program 感興趣，希望能做RA或者TA。如果還有研究經(jīng)費，或許會考慮給獎學(xué)金的。不過，申請人要說明自己的研究興趣及想跟研究方向。如果教授覺得申請人還比較不錯的話，會幫你尋找資助的。有時候運氣好，在教授或者系里突然又找到了新的贊助的情況下，admission 就有希望變成offer了。

Writing Sample（WS）

對于文科申請人來說是重中之重，招生委員會基本上就從申請人的Sample 中了解你寫論文的能力。Writing Sample 和寫論文差不多。在專業(yè)的區(qū)分方面，絕大部分文科專業(yè)，例如社會學(xué)、哲學(xué)、東亞、人類學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)，都是肯定需要WS 的。WS 的首要目的是考查申請者的語言能力。相對于理工科專業(yè)來說，這些專業(yè)對語言的要求更高，尤其是在闡述理論或者進(jìn)行分析的時候。同時，如果能寫出很漂亮的英文的話，至少也從側(cè)面證明你有使用很流利口語的潛力，而這對這些專業(yè)申請TA 是有幫助的。然而從另一個角度說，雖然學(xué)校一般不要求本專業(yè)的WS，可是我們始終推薦大家提交一份該專業(yè)或至少是主題上比較接近該專業(yè)的文章。因為除了語言能力以外，WS 也反映出申請者對該專業(yè)的理解以及今后可能的研究方向，同時，這里面還包括了分析能力和邏輯性等等專業(yè)素養(yǎng)的要求。

我們通過WS，還可以看到學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。比如對于WS 中所論述的問題，有哪些已有的研究成果和研究方法，最好有一個大體的把握，讓教授覺得你對自己的專業(yè)領(lǐng)域有一定的掌握，同時也說明申請人的申請不是盲目的。

在這段時間，錄取委員會會收到很多中國學(xué)生的套磁信，他們會問材料是否齊全申請狀態(tài)等之類信息，針對一部分學(xué)生我們會做出反饋，并針對材料不全，一般是GRE,IBT等材料不全者發(fā)催信。之后，初步選定，會給申請者電話interview或通知其面試。

之后確定最終人選。一些學(xué)生已經(jīng)被錄取委員會錄取了，但是沒有獎學(xué)金，同時又對program 感興趣，希望能做RA或者TA。如果我們手里還有研究經(jīng)費，或許會考慮給獎學(xué)金的。不過，申請人要說明自己的研究興趣及想跟研究方向。如果教授覺得申請人還比較不錯的話，會幫你尋找資助的。有時候運氣好，在教授或者系里突然又找到了新的贊助的情況下，admission 就有希望變成offer了

第二篇：美國留學(xué)研究生申請的三輪錄取

美國留學(xué)研究生申請的三輪錄取

第一輪錄取

根據(jù)直接或者間接掌握的各種信息來看，很多學(xué)校美國大學(xué)研究生錄取的第一步是一個很粗略的篩選淘汰過程，一般是由秘書或者直接用計算機(jī)軟件系統(tǒng)來filter掉一部分不滿足最低錄取條件的申請人。至于用什么條件來淘汰殺人，這個看系里的具體情況了?？偟内厔菔窃絹碓蕉嗟南狄驗樯暾埲藬?shù)的暴漲，不得不實行初選淘汰;過不了初選，你的申請材料就沒有人閱讀。

根據(jù)目前所能掌握的情況，在第一輪里審核的標(biāo)準(zhǔn)只限于一些容易量化的條件，也就GPA，TOEFL，GRE/GMAT，至于這三個成績要達(dá)到什么程度就得看系里的具體情況了。初選當(dāng)然是很粗略的，其目的不是用幾個分?jǐn)?shù)線來錄取，而是淘汰掉背景過差的申請人。過了這一步的申請人數(shù)仍然遠(yuǎn)多于最后能被錄取的人數(shù)。這是學(xué)校的審核中第一次用到G，T成績，也是最后一次。所以，對于申請定位的第一步，并不是根據(jù)目前的GPA和英語基礎(chǔ)來判斷能被什么樣的學(xué)校錄取，因為以我們目前的GPA只能夠判斷會被哪些學(xué)校篩掉，第一輪給我們的啟示是應(yīng)該在一個盡可能早的時間內(nèi)，把T、G考掉，不要讓這兩個最簡單的因素制約我們的申請。

第二輪錄取

到了某個時間(申請截止日期之前一兩個星期到截止)，招生委員會就要正式開始處理申請，分配老師來閱讀材料，進(jìn)行第二步篩選。雖然經(jīng)過了第一輪篩選，但到這個階段還是有很多材料，老師這個時候其實是不大有精力來閱讀我們所有的材料，往往只是閱讀簡歷。審核過程有的是單票否定制，比如5個老師每人分配1/5的申請，然后迅速看看，如果一個老師決定某人的申請給rejection，那就這樣處理;有的學(xué)校是多票否定，你的申請會被多個老師審理，只有多數(shù)老師認(rèn)為你應(yīng)該被拒絕你才會最終被據(jù)(一般只有大牛校才會這樣);也有的學(xué)校是默劇類型，除非系里某個老師提名要求給你錄取而且錄取委員會也同意，否則無論你什么背景，最后都是拒信打發(fā)掉。當(dāng)然，也有更復(fù)雜版本的審理過程，比如文件分三堆：肯定要被錄取的，肯定要被據(jù)的，和“maybe”即也許可以錄取的或者可以理解為waiting list。

總而言之，第二輪也就是找出比較有競爭力的學(xué)生，留在第三輪詳細(xì)審核，一般這個數(shù)量會是真正錄取人數(shù)的2到3倍。因此如果你想順利的通過第二輪，那么就要保證簡歷里面要有很多東西可以寫，并且寫的這些東西是教授關(guān)注的—-專業(yè)相關(guān)經(jīng)歷。兩頁的簡歷，至少有一頁多是寫和專業(yè)相關(guān)的項目，課題，論文，實習(xí)等。所以我們不能等到考完試之后在去準(zhǔn)備這些背景，背景提升是一項持久戰(zhàn)，我們必須把大三上，寒假，大三下，暑假這四段時間用好。也就是說要同時準(zhǔn)備英語考試及背景提升。

第三輪錄取

然后是第三輪也就是決定錄取誰了。MS的錄取大部分是投票制度，只有多個老師都認(rèn)為你應(yīng)該被錄取，你才算過關(guān);PHD的審核過程的主觀性就比較強(qiáng)了，有招生計劃的老師會到招生委員會里要學(xué)生，這時候他看的往往就是和自己研究方向非常相關(guān)的學(xué)生的材料了，申請大部分時候就是由他說了算，當(dāng)然TA的情況還是要復(fù)雜些，需要這個老師向系主任爭取。你最后拿到的offer或者ad，一般是被錄取委員會所有成員看過并且都同意你才被錄取的，有時候甚至是經(jīng)過反復(fù)討論之后，才把獎學(xué)金給你的。所以，第三輪里也就是真刀真槍在審核了，在這一關(guān)里，任何的弄虛作假都會顯露無疑，只有你真正的達(dá)到了教授的要求，你的能力真正的強(qiáng)，才有可能會被錄取。

如果在申請中，只是機(jī)械地把留學(xué)申請的過程分為選校，寫文書，寄材料，套磁等步驟，這樣的分類本身就是沒有任何意義的分類，就好像一個5歲的小孩把上學(xué)認(rèn)為是一個背上書包，走去學(xué)校，然后待幾個小時，然后回家的過程?！霸诹魧W(xué)申請上，真正的定位是在了解招生真正需求的基礎(chǔ)上對自己的調(diào)整，它以一系列命題的形式體現(xiàn)出來，其中包括留學(xué)申請策略，重點申請角度和層面，實際競爭優(yōu)勢定義，以及在競爭劣勢位置上的應(yīng)對方式等等。換言之，定位，不是確定申請什么學(xué)校，也不是確定到底學(xué)校要什么樣的人，而是確定，我，作為一個競爭的產(chǎn)品，到底采用什么策略才能獲勝”。

第三篇：美國留學(xué)研究生獎學(xué)金申請

美國留學(xué)除了專業(yè)的課程設(shè)置外，豐厚的獎學(xué)金也是吸引學(xué)子們很重要的一方面。美國研究生獎學(xué)金好申請嗎?這似乎是每一位赴美留學(xué)的同學(xué)都會問到的問題。美國留學(xué)需要支付很大的開銷，如果能成功申請美國獎學(xué)金，就可以極大的解決家里負(fù)擔(dān)。本文將從美國獎學(xué)金設(shè)置和美國獎學(xué)金怎樣準(zhǔn)備更容易兩方面介紹怎樣輕松申請美國獎學(xué)金。

美國高校獎學(xué)金(校內(nèi)獎學(xué)金)分為非服務(wù)性獎學(xué)金、服務(wù)性獎學(xué)金和學(xué)校貸款三種。非服務(wù)性獎學(xué)金申請比率最大，其申請金額也最多。它包括學(xué)院助學(xué)金、獎學(xué)金、全免學(xué)雜費等。助學(xué)金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較好的國內(nèi)學(xué)校成績單、GPA、推薦信和讀書計劃(Personal Statement)，這些材料的準(zhǔn)備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額獎學(xué)金;獎學(xué)金不像助學(xué)金一樣只有一種形式，它在同一所大學(xué)可能設(shè)置幾種甚至十幾種不同形式的獎學(xué)金，一個學(xué)生可以有資格同時申請兩種以上的獎學(xué)金。所以，獲得獎學(xué)金的機(jī)率要比獲得學(xué)院助學(xué)金的機(jī)率大些，淡然獎學(xué)金的金額比學(xué)院助學(xué)金要少一些;在一些美國學(xué)院中，設(shè)有全免學(xué)費的獎學(xué)金，有的學(xué)院把它作為獎學(xué)金的一種，有的學(xué)院把它單獨列出。全免學(xué)費是在非服務(wù)性獎學(xué)金中最容易申請的一種。雖然免去了學(xué)費，但由于學(xué)費只是總花費的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學(xué)金。

了解了美國大學(xué)獎學(xué)金基本設(shè)置和哪類獎學(xué)金比較容易申請后，就該進(jìn)入下一話題，哪類學(xué)生更容易獲得獎學(xué)金呢?一般而言，申請獎學(xué)金除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學(xué)生比較難以申請到獎學(xué)金，而申請工科的學(xué)生、基礎(chǔ)類學(xué)科的學(xué)生則相對更容易拿到獎學(xué)金;但是我們也常常聽到許多考試高分的學(xué)生卻沒有得到獎學(xué)金，而成績并非那么突出的人卻得到許多資金贊助，造成這種情況的原因，很大程度上就是“個人申請文書”的優(yōu)劣而成。在文書中有效挖掘自己的優(yōu)勢，甚至升華自己的優(yōu)勢，可以在現(xiàn)有“硬件”基礎(chǔ)上大大加強(qiáng)競爭力。對于申請獎學(xué)金的文書，更需要花大力氣來論證你的學(xué)習(xí)和科研、工作能力，這是決定是否可以得到資助的關(guān)鍵。除此之外，美國人的教育觀念和我國有區(qū)別，優(yōu)秀的個人成就、豐富的工作和實習(xí)經(jīng)驗也會大大增加你獲得獎學(xué)金的機(jī)會。

分析了哪類獎學(xué)金比較容易獲得，哪類學(xué)生比較容易獲得獎學(xué)金后，我們可以得出的結(jié)論是：獎學(xué)金的申請不僅是看機(jī)遇，更主要的是個人努力。要有的放矢，并且有充分的準(zhǔn)備。所以，如果你已經(jīng)做好了出國留學(xué)的準(zhǔn)備，那么就要開始培養(yǎng)加強(qiáng)自己各方面的能力，我相信通過您不懈地努力，最后一定能夠申請到自己心儀的大學(xué)并獲得獎學(xué)金申請的成功。

第四篇：美國研究生留學(xué)申請：申請文書如何寫[范文]

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美國研究生留學(xué)申請：申請文書如何寫

2015-03-31 教育優(yōu)選

美國研究生申請文書一般包括一篇短文(Essay)或個人學(xué)業(yè)規(guī)劃(Statement of Purpose)作為入學(xué)申請的一部分。這篇短文將和其它條件一起被考慮，是錄取過程中的重要部分，甚至還有可能成為錄取與否的決定因素。

美國研究生申請文書的重要，大部分的人都知道，但在申請過程中還是因為時間和精力的原因被經(jīng)常性的忽視。如果只是匆匆寫就一篇不好的文章呈遞上去，就會給評估人留下負(fù)面的印象。即便該申請人其它條件都很優(yōu)秀，那么也會被一篇低水平的文章影響整個申請人的所有條件。

為什么申請研究生院入讀要交一篇文章?這其中有多項的理由。申請人必須了解以便能準(zhǔn)備一篇優(yōu)秀的、完整的、準(zhǔn)確的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃。寫作部分可以表現(xiàn)學(xué)生在其它申請文件中所無法表現(xiàn)的與學(xué)生相關(guān)的情況。該校要求學(xué)生交學(xué)習(xí)規(guī)劃是為了加深了解學(xué)生為什么選擇該項學(xué)位科目。學(xué)習(xí)規(guī)劃將表達(dá)出學(xué)生對所選科目了解的程度，以及他在學(xué)業(yè)結(jié)束后會如何運用所學(xué)。

申請研究生院校，在個人學(xué)習(xí)規(guī)劃部分里將要求學(xué)生敘述他對所選學(xué)位科目的背景經(jīng)驗。學(xué)生若選擇與他大學(xué)時所學(xué)科目不同的專業(yè)，學(xué)習(xí)規(guī)劃尤其有用。學(xué)生可以表明他對選擇主修的專業(yè)下過哪些工夫，和他選擇此主修的理由。審查申請的教授和資深委員往往通過這篇文章以確定你是否具備了學(xué)習(xí)該主修科目的知識和能力。舉例說明，該校的商學(xué)院和人類資源發(fā)展研究所要求學(xué)生有某種程度的人際交涉技巧和能力，這只有通過文章或面談才能決定。既然，面談對住在海外的國際學(xué)生來說并不適合，唯有借助這篇文章里的資料才能決定學(xué)生是否具備相關(guān)的經(jīng)驗和準(zhǔn)備。

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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這篇短文也被用來評估這位申請學(xué)生的文字表達(dá)能力。學(xué)生進(jìn)入研究所理應(yīng)具備文字表達(dá)及溝通的能力。對研究生來說，能夠敏捷、有效地用文字表達(dá)出他的思想和基本條件。短文也如同托?；蚱渌⒄Z能力測驗一樣，用來衡量學(xué)生英語應(yīng)用能力，如果學(xué)生的英語寫作能力較弱，可能會被要求上英文寫作課或英語語言課程，即美國最普遍的ELI(English LanguageI titute。)

最后，申請生可以用這篇短文證明他對選擇主修的科目有足夠的準(zhǔn)備，可以用它向錄取決策人員闡明自己的長處。在該校，這篇文章是由國際學(xué)生顧問、申請人所選科系的系主任、教授及導(dǎo)師共同閱讀。

以下是寫短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃時要注意的一些重點：

1、確實了解問題。了解該項問題是一個特殊問題，還是一般性問題。

2、誠實。不要夸大或捏造你的經(jīng)驗和能力。如果你如此做，在學(xué)習(xí)時會面對更大的困難。

3、清晰簡潔。閱讀短文的人，每天要閱讀很多篇文章，因此，文章內(nèi)容不要離題累贅。

4、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。寫作前仔細(xì)思考，應(yīng)如何敘述自己和經(jīng)歷、將來的志愿及將會如何運用你的學(xué)位。

5、包括工作經(jīng)驗和課程以外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

6、不抄襲寫作范本里的文章。學(xué)院要求的是申請人個人的短文或?qū)W習(xí)規(guī)劃，而不是他人的。閱讀小組看過所有的寫作范本，如果是抄襲的文章，很容易被認(rèn)出來。

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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7、潤飾文章。確定你英文的用法正確、清楚、得體，可請英文說寫能力強(qiáng)的人幫你修改。

8、組織完整。文章寫好后需仔細(xì)修改或請人替你修改。

9、情緒輕松，表達(dá)流暢。如果緊張憂慮，很難將自己的思想表達(dá)傳神，尤其是用外國語文寫。

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

第五篇：美國留學(xué)雙錄取申請介紹

美國留學(xué)雙錄取申請介紹

近年來，美國大學(xué)陸續(xù)開放了“雙錄取”申請，讓大量的高中畢業(yè)生和在讀生，在沒有語言的情況下，通過雙錄取方式，盡快走出了國門，進(jìn)入美國大學(xué)，甚至是美國名校。目前2014年的美國雙錄取申請正在火熱的進(jìn)行中，關(guān)于關(guān)于美國留學(xué)“雙錄取”的申請同學(xué)和家長需要了解哪些信息呢？下面托普仕留學(xué)顧問就詳細(xì)為你介紹。

美國雙錄取的適用人群

1.對于高中生或者大學(xué)生平時學(xué)習(xí)緊張，在校期間成績非常優(yōu)秀，但是的確沒有時間進(jìn)行托?；蛘哐潘嫉目荚?；

2.提供雙錄取的學(xué)校通常申請截止日期會比較晚，對于一些申請晚了、來不及考托?；蚴强佳潘嫉模咧?、大學(xué)即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，雙錄取是一個不錯的選擇；

3.對于現(xiàn)在才剛剛考慮到想讓孩子高中畢業(yè)后去美國讀本科的家長是一個很好的選擇。

4.語言中心的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生提前熟悉美國校園的氛圍和環(huán)境，也可以快速提高語言水平，縮短語言學(xué)習(xí)的時間。

選擇美國雙錄取的優(yōu)勢

1.節(jié)省時間成本。如果是剛畢業(yè)的學(xué)生沒有來得及考托?；騃ELTS，再國內(nèi)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，到考試至少也需要3個月的時間，這樣就錯過了申請截止日期，所以去美國留學(xué)的時間要耽誤半年以上，而通過雙錄取項目，可以在去美國讀語言課程，一般情況，半年的時間足可以通過語言課程。

2.為適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活做好前期準(zhǔn)備。很多人認(rèn)為有了很好的TOEFL成績，GRE、GMAT成績，英語就一定沒問題了，可是這些畢竟只是一次考試，而在美國學(xué)習(xí)和生活，是要求你真正的語言能力，不是考試成績，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臏贤ń涣鞣绞?，以及掌握美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好的完成在美的學(xué)業(yè)。