第一篇：蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建管理辦法(試行)

蘿崗區(qū)村（居）民住宅報(bào)建管理辦法（試行）

為建設(shè)好社會主義新農(nóng)村，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加強(qiáng)村（居）民住宅報(bào)建的管理，根據(jù)國家和地方有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

一、適用范圍

在本區(qū)行政區(qū)域管轄范圍內(nèi)使用農(nóng)村集體所有土地進(jìn)行非公寓式住宅建設(shè)，應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)批準(zhǔn)的詳細(xì)規(guī)劃執(zhí)行；詳細(xì)規(guī)劃沒有作出規(guī)定或者尚無經(jīng)批準(zhǔn)的詳細(xì)規(guī)劃的，應(yīng)當(dāng)按照上層次城市規(guī)劃和本規(guī)定執(zhí)行。

二、受理?xiàng)l件

（一）符合農(nóng)村村民一戶只能擁有一處宅基地建設(shè)用地的規(guī)定。

（二）符合消防、道路、市政等各項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)劃。

規(guī)劃道路、消防通道、市政設(shè)施、文物古跡和古樹名木等規(guī)劃控制范圍內(nèi)禁止建設(shè)任何建（構(gòu)）筑物。

（三）在區(qū)規(guī)劃土地管理部門編制的村莊居民住宅建設(shè)控制線圖則范圍內(nèi)，符合下列情況之一的予以受理報(bào)建：

1.2000年4月21日前取得合法土地權(quán)屬證明的本村村民，申請新建、續(xù)建或舊房、危房改造，建房規(guī)模不超過三層的；

2.無合法土地權(quán)屬證明，但房屋經(jīng)有資質(zhì)單位鑒定為危房的本村村民，申請?jiān)?guī)模改造房屋，且規(guī)模不超過三層的；

3.2004年6月10日以前取得“投標(biāo)地”的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請新建、續(xù)建房屋，規(guī)模不超過三層的。

（四）在規(guī)劃土地管理部門編制的村莊居民住宅建設(shè)控制線圖則范圍外及九龍鎮(zhèn)、永和街和夏港街東西基等未編制村莊居民住宅建設(shè)控制線圖則的地區(qū)，符合下列情況之一的予以受理報(bào)建：

1.2000年4月21日前取得合法土地權(quán)屬證明的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請新建房屋，規(guī)模不超過三層的；

2.2000年4月21日前取得合法土地權(quán)屬證明的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請按已批準(zhǔn)規(guī)模續(xù)建房屋，規(guī)模不超過三層的；

3.2000年4月21日前取得合法土地權(quán)屬證明的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請按原規(guī)模改造舊房、危房，且規(guī)模不超過三層的； 4.無合法土地權(quán)屬證明，但房屋經(jīng)有資質(zhì)單位鑒定為危房的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請?jiān)?guī)模改造房屋，且規(guī)模不超過三層的； 5.2004年6月10日以前取得“投標(biāo)地”的本村村民，符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”，申請新建房屋，規(guī)模不超過三層的。

（五）蘿崗（東二環(huán)高速公路以東、廣惠高速公路以南、科永大道以西、開創(chuàng)大道以北）范圍內(nèi)，東區(qū)街劉村華甫、格崗范圍內(nèi)僅受理危房原規(guī)模改造、且規(guī)模不超過三層的民房報(bào)建。

（六）黃陂公司片區(qū)和嶺頭公司片區(qū)僅受理危房原規(guī)模改造、且規(guī)模不超過三層的民房報(bào)建。

三、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則

（一）在本區(qū)行政區(qū)域內(nèi)使用農(nóng)民集體所有土地進(jìn)行非公寓式住宅建設(shè)，應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)批準(zhǔn)的詳細(xì)規(guī)劃執(zhí)行；詳細(xì)規(guī)劃沒有作出規(guī)定或者尚無經(jīng)批準(zhǔn)的詳細(xì)規(guī)劃的，應(yīng)當(dāng)按照上層次城市規(guī)劃和本規(guī)定執(zhí)行。

（二）建房標(biāo)準(zhǔn)不超過三層，天面可建建筑面積不超過20M2的樓梯間，總建筑高度（包括天面樓梯間）不超過15米。

（三）所有新建和改造的房屋基礎(chǔ)和上蓋部分均不得超出原有房屋建筑物基礎(chǔ)的占地線。如屬無合法土地權(quán)屬證明，但符合本辦法有關(guān)報(bào)建條件的改造房屋，改造后建筑物占地面積平原地區(qū)不得超過80平方米,丘陵地區(qū)不得超過120平方米,山區(qū)不得超過150平方米。

（四）按雨污分流原則分別設(shè)置雨水、污水管道。

（五）原則上不允許新增村民個(gè)人建房用地，各村委會應(yīng)妥善處理好歷史遺留下來的“投標(biāo)地”問題，原則上不允許在“投標(biāo)地”上建房，由原收款單位退回投標(biāo)款。各村、社不得以任何理由提供土地給村民個(gè)人建房，今后村民住房需求應(yīng)通過集中建農(nóng)民公寓解決，鼓勵以村為單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（六）村民不得利用村民住宅建設(shè)用地與機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位以及城市居民合作建房。

（七）如屬規(guī)劃道路、消防通道、市政設(shè)施、文物古跡和古樹名木等規(guī)劃控制范圍內(nèi)的危房，可按原規(guī)模改造，并做現(xiàn)狀固化，如建設(shè)需要拆遷時(shí)只按原房屋結(jié)構(gòu)和裝修標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償。

（八）由于現(xiàn)階段農(nóng)村產(chǎn)權(quán)普查正在進(jìn)行，而報(bào)建備案先行，按本辦法辦理的報(bào)建備案并不作為辦理產(chǎn)權(quán)登記的決定依據(jù)，只作為現(xiàn)行房屋建設(shè)及今后因建設(shè)需要拆遷時(shí)的補(bǔ)償依據(jù)。農(nóng)村房產(chǎn)權(quán)屬登記必須依照相關(guān)的規(guī)定及政策審核。

四、職責(zé)分工

（一）經(jīng)濟(jì)社、村（居）委會負(fù)責(zé)其轄區(qū)范圍內(nèi)農(nóng)村居民集體土地建設(shè)非公寓式住宅報(bào)建咨詢和初步審查。

（二）街道辦事處負(fù)責(zé)其轄區(qū)范圍內(nèi)農(nóng)村居民集體土地建設(shè)非公寓式住宅報(bào)建受理申請和審核、監(jiān)督管理和竣工后的驗(yàn)收工作。

（三）鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)其轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村居民集體土地建設(shè)非公寓式住宅報(bào)建受理申請和審批、監(jiān)督管理和竣工后的驗(yàn)收工作。

（四）蘿崗區(qū)城市規(guī)劃行政主管部門負(fù)責(zé)村莊規(guī)劃組織編制和審批、民房建筑報(bào)建的指導(dǎo)、各街道轄區(qū)范圍內(nèi)農(nóng)村居民集體土地建設(shè)非公寓式住宅報(bào)建審批和九龍鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)農(nóng)村居民集體土地建設(shè)非公寓式住宅報(bào)建備案的審查。

五、報(bào)建提交資料

（一）申請報(bào)告。

（二）《廣州市蘿崗區(qū)農(nóng)村居民報(bào)建表》。（含經(jīng)濟(jì)社意見、村民（居）委員會意見和鎮(zhèn)、街道辦事處審查意見）。

如房屋建筑基地平面與1/2000地形圖不相符合，可聘請區(qū)房地產(chǎn)管理所測量隊(duì)現(xiàn)場測量后提供的實(shí)測圖。

（三）土地（或房屋）權(quán)屬證明（帶原件，由村（居）委會核對原件后留復(fù)印件，蓋章并標(biāo)明“與原件相符”）。

如經(jīng)有資質(zhì)部門確認(rèn)為危房，但由于歷史原因沒有宅基地證，可由申請人提供《權(quán)屬無爭議承諾書》并由經(jīng)濟(jì)社、村（居）、鎮(zhèn)、街加具意見。

（四）在1：2000實(shí)測地形圖（復(fù)印件）上標(biāo)明建筑物位置。（由村負(fù)責(zé)實(shí)地察看后標(biāo)示并蓋章確認(rèn)）。

（五）建筑設(shè)計(jì)圖紙：

2層以上（含2層）和跨度超過6米的單層房屋建筑，建設(shè)單位和個(gè)人必須委托具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)建筑圖紙，或者直接采用規(guī)劃行政主管部門發(fā)布的通用設(shè)計(jì)圖紙（明確選用具體類型即可而不需提供圖紙）。如自行設(shè)計(jì)的，鎮(zhèn)、街道辦審查符合報(bào)建范圍及條件后通知申請人出圖，或先將其它書面材料送區(qū)規(guī)劃行政主管部門審查同意后，再通知出圖。

（六）申請人身份證和戶口本（復(fù)印件）。

（由村（居）委會核對原件后留復(fù)印件，蓋章并標(biāo)明“與原件相符”）。

（七）申請危房改造的，提供危房鑒定書（附改造前的危房各立面照片）。如涉及緊急搶險(xiǎn)的危房，提供現(xiàn)場照片，并由街道辦確認(rèn)屬實(shí)的，可申請危房改造。

（八）建筑工程改、擴(kuò)建涉及原有部分基礎(chǔ)和建筑結(jié)構(gòu)的，建筑工程申報(bào)時(shí)必須附送相應(yīng)設(shè)計(jì)單位的安全鑒定書。

（九）房屋各立面照片。

（十）經(jīng)鎮(zhèn)、街道辦審核的批前公示匯報(bào)材料（包括公示照片、公眾意見和公示情況）。

六、報(bào)建程序

(一)經(jīng)濟(jì)社、村（居）委會咨詢和初步審查。報(bào)建申請人填寫《廣州市蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建表》并提供相關(guān)資料，送所在經(jīng)濟(jì)社、村（居）委會審查。村（居）委會審查加具意見同意后送鎮(zhèn)、街道辦。村（居）委會負(fù)責(zé)對房屋四周退縮間距、排污等統(tǒng)一考慮解決，在區(qū)規(guī)劃國土管理部門編制的《村莊居民住宅建設(shè)控制線圖則》中規(guī)劃道路、消防通道范圍以及村莊規(guī)劃已確定的道路、文物古跡和古樹名木等控制范圍內(nèi)，一律不允許建設(shè)，保證預(yù)留足夠的通道。如有間距方面糾紛，由村（居）委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。

（二）街道辦審查、鎮(zhèn)政府審批。

鎮(zhèn)、街道辦對報(bào)建申請人提供的申請資料進(jìn)行審核,并對所提供戶籍證明、土地權(quán)屬證明、“一戶一宅”證明等材料的齊全性、真實(shí)性予以確認(rèn)。審核不合格的書面退回申請人；審核合格的，按以下流程辦理：

1．批前公示。鎮(zhèn)、街道委托村委會將《廣州市蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建表》（含四鄰四至位置、擬建設(shè)住宅建筑面積、層數(shù)、建筑基底輪廓尺寸、公示投訴電話等）在村委、擬報(bào)建住宅外墻公示，公示期不少于15個(gè)工作日，公示期不計(jì)入辦理期限。村委會應(yīng)當(dāng)收集、整理和研究公眾的意見，形成匯報(bào)材料。

2．鎮(zhèn)、街道辦書面通知申請人委托具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行建筑單體設(shè)計(jì)或者直接采用規(guī)劃建設(shè)行政主管部門發(fā)布的通用設(shè)計(jì)圖紙（明確選用A、B、C、D等類型）。如申請人自行委托設(shè)計(jì)的圖紙，也可在規(guī)劃局初審后報(bào)送。3．街道辦審查。

經(jīng)審查同意的，由街道辦將報(bào)建資料報(bào)送區(qū)規(guī)劃主管部門審批。其中報(bào)建資料中建筑設(shè)計(jì)圖紙（一式三份）或明確選擇通用設(shè)計(jì)圖紙類型。4．鎮(zhèn)政府審批。

經(jīng)審查同意審批的，將報(bào)建資料報(bào)送區(qū)規(guī)劃主管部門備案，在取得區(qū)規(guī)劃主管部門回復(fù)《同意備案回執(zhí)》后，鎮(zhèn)政府方可核發(fā)《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及附圖（蓋鎮(zhèn)政府章），再送達(dá)給村委會和申請人。其中報(bào)送區(qū)規(guī)劃行政主管部門備案的報(bào)建資料中，建筑設(shè)計(jì)圖（一式二份）或明確選擇通用設(shè)計(jì)圖紙類型、以及《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及附圖（一式一份）。

涉及緊急搶險(xiǎn)的危房，由街道負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場照片和相關(guān)房屋登記，可先進(jìn)行房屋排危搶險(xiǎn)，并優(yōu)先予以辦理報(bào)建。

（三）區(qū)規(guī)劃主管部門審批和備案。

區(qū)規(guī)劃行政主管部門收到街道審查后報(bào)送的材料或鎮(zhèn)政府審批后的備案資料，經(jīng)審查，不同意辦理的，核發(fā)《退案通知書》及相關(guān)資料全部退回街道辦或鎮(zhèn)政府，再由街道辦或鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)退還給申請人；

如沒有提供設(shè)計(jì)圖紙，在初審?fù)ㄟ^后核發(fā)《案件補(bǔ)送、修正資料通知單》通知街道辦或鎮(zhèn)政府補(bǔ)送設(shè)計(jì)圖紙。同意辦理的，如屬于街道轄區(qū)的，由區(qū)規(guī)劃主管部門向街道辦下發(fā)《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及兩份圖紙（蓋區(qū)規(guī)劃主管部門章）,并留一份《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》和圖紙存檔備查；如屬于鎮(zhèn)政府轄區(qū)的，區(qū)規(guī)劃主管部門向鎮(zhèn)政府出具《同意備案回執(zhí)》（蓋區(qū)規(guī)劃主管部門章），并留一份《同意備案回執(zhí)》和鎮(zhèn)政府提交的《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及圖紙存檔備案。

（四）送達(dá)。

街道辦將《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及附圖（蓋區(qū)規(guī)劃主管部門章）送達(dá)給村委會和報(bào)建申請人，并留一份備案通知書及附圖存檔備查。

鎮(zhèn)政府將其批復(fù)的《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及附圖（蓋鎮(zhèn)政府章）送達(dá)給村委會和報(bào)建申請人，并留一份《同意備案回執(zhí)》、《廣州蘿崗區(qū)村(居)民住宅報(bào)建備案通知》及附圖存檔備查。

（五）監(jiān)督管理和規(guī)劃驗(yàn)收。

房屋施工過程中，由鎮(zhèn)、街道辦負(fù)責(zé)監(jiān)督管理；房屋竣工后，由鎮(zhèn)、街道辦負(fù)責(zé)驗(yàn)收（指核對建設(shè)位置、建筑間距、建筑外輪廓尺寸、建筑總高度、建筑層數(shù)、住宅使用性質(zhì)、消防安全、交通管理、市政管理和文物保護(hù)是否符合報(bào)建批準(zhǔn)要求，以及核對按照規(guī)定完成對施工場地的清理，拆除施工用房、施工排柵，拆除建設(shè)用地紅線、建筑退讓間距范圍內(nèi)的圍墻、舊建筑）。在房屋辦理產(chǎn)權(quán)登記時(shí)，應(yīng)取得鎮(zhèn)、街道辦的驗(yàn)收審核意見。

七、從本通知發(fā)布起，控制線外新建、改建、續(xù)建的房屋，由于將來村莊按規(guī)劃可能會實(shí)施搬遷，其建房及裝修標(biāo)準(zhǔn)不宜過高，區(qū)城市管理綜合執(zhí)法大隊(duì)?wèi)?yīng)對控制線外新建、改建、續(xù)建的房屋進(jìn)行登記造冊、現(xiàn)狀固化，村莊搬遷時(shí)，按有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償。

八、本辦法自2006年8月1日起執(zhí)行。有效期五年。執(zhí)行過程中，將根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和政策予以調(diào)整?！稄V州開發(fā)區(qū)村莊規(guī)劃過渡期建筑報(bào)建管理辦法（試行）》（穗開規(guī)〔2004〕46號）、《關(guān)于〈廣州開發(fā)區(qū)村莊規(guī)劃過渡期建筑報(bào)建管理辦法（試行）〉的補(bǔ)充通知》（穗開規(guī)〔2004〕65號）同時(shí)廢止。

注釋：

1．本規(guī)定所稱的村莊，是指設(shè)有村民委員會的農(nóng)村村民居住和從事各種生產(chǎn)的聚居點(diǎn)。

2．本規(guī)定所稱村莊規(guī)劃，包括村莊總體規(guī)劃、村莊建設(shè)用地規(guī)劃和村莊修建性詳細(xì)規(guī)劃。3．合法的土地權(quán)屬證明現(xiàn)指《集體土地房產(chǎn)證》、《宅基地證》、《宅基地使用證》或其它經(jīng)區(qū)國土部門確認(rèn)為有效的土地權(quán)屬證明。

4．對已持有合法土地權(quán)屬證明，但不符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”的本村村民（指戶籍在本村（居委）的現(xiàn)有集體經(jīng)濟(jì)組織成員），可按分戶條件進(jìn)行分戶。分戶后符合“農(nóng)村村民一戶擁有一處住宅建設(shè)用地”的可申請報(bào)建。報(bào)建前持證人和分戶人應(yīng)提交分戶證明材料（以派出所提供的戶籍冊為準(zhǔn)）到區(qū)房地產(chǎn)管理所辦理分戶登記。

5．關(guān)于申請人權(quán)屬：農(nóng)村居民住宅報(bào)建，應(yīng)由用地權(quán)屬人向所屬街道辦提出申請，需要合建的，由合建用地權(quán)屬人共同申請。建筑工程其產(chǎn)權(quán)屬多單位或多住戶共同所有的，應(yīng)由所有權(quán)屬單位或住戶共同申請。

如用地權(quán)屬人已過世，報(bào)建申請人必須先解決遺產(chǎn)繼承問題，并辦理了合法的繼承手續(xù)后，方可按持有合法土地權(quán)屬證明的相關(guān)條款申請民房報(bào)建。如無合法的繼承手續(xù)，但屬危房改造的，可申請房屋報(bào)建。但必須符合寫列條件：（1）按原規(guī)模改造，且規(guī)模不超過三層；（2）必須由全部合法遺產(chǎn)繼承人申請或委托某一個(gè)繼承人申請。（3）提供《權(quán)屬無爭議承諾書》，確保無產(chǎn)權(quán)糾紛，并逐級報(bào)社、村、街道或鎮(zhèn)同意，方可辦理報(bào)建手續(xù)。但報(bào)建批準(zhǔn)文件不作為辦理房產(chǎn)證的決定依據(jù)。5．關(guān)于通用設(shè)計(jì)圖紙：可由鎮(zhèn)、街道辦負(fù)責(zé)組織及調(diào)研適合農(nóng)村居民建房戶型、樣式，由規(guī)劃局聯(lián)系相關(guān)有資質(zhì)設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)一系列整數(shù)用地規(guī)模的設(shè)計(jì)圖紙和適合我區(qū)地質(zhì)要求的房屋基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)圖及建筑戶型設(shè)計(jì)圖紙（簡稱通用設(shè)計(jì)圖，分A、B、C、D等類型）以供村民選擇。

6．《村莊居民住宅建設(shè)控制線圖則》中規(guī)劃道路、消防通道、市政設(shè)施、文物古跡和古樹名木等規(guī)劃控制范圍由我區(qū)規(guī)劃信息編研中心負(fù)責(zé)根據(jù)我區(qū)總體規(guī)劃進(jìn)度研究制定，并負(fù)責(zé)分發(fā)及解釋。

7．區(qū)房地產(chǎn)管理所測量隊(duì)按區(qū)規(guī)劃土地管理部門編制的村莊居民住宅建設(shè)控制線進(jìn)行放線，對壓線建房的必須退到線內(nèi)，相關(guān)事宜由村、街確認(rèn)、控制及協(xié)調(diào)。區(qū)規(guī)劃土地管理部門負(fù)責(zé)提供1：2000地形圖一份給街道辦作為申報(bào)資料用圖，在申請報(bào)建時(shí)可復(fù)印

第二篇：蘿崗區(qū)湯村小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃(2012-9)

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學(xué)

2012學(xué) 第一學(xué)期

畢

業(yè)

班

計(jì)

劃

蘿崗區(qū)湯村小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

結(jié)合蘿崗區(qū)湯村小學(xué)的實(shí)際，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，對于深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》，促進(jìn)我校超常發(fā)展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義。

一、指導(dǎo)思想：

以 “三個(gè)代表”重要思想和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)全國、市、區(qū)教育工作會議精神，堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為手段，以減負(fù)提質(zhì)為目的，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為培養(yǎng)21世紀(jì)的發(fā)展奠定人才和智力基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

由李愫謙、陳潤房、湯熾洪、黃銳宏、黃育新、李曉宇等組成2012年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李愫謙同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)畢業(yè)班全面工作，陳潤房副校長負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)和監(jiān)督，黃銳宏教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)教研具體工作的開展，鐘麗娜、何衛(wèi)雄、董雪芬等具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)工作，務(wù)必把我校的畢業(yè)班成績提高到一個(gè)新的臺階。

三、畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

畢業(yè)班工作是學(xué)校重點(diǎn)之重，是其它班級學(xué)習(xí)的楷模。所以要有計(jì)劃、有步驟地安排畢業(yè)班教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此面對全體學(xué)生，要抓“兩頭”（優(yōu)生、后進(jìn)生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的三率一分：即優(yōu)秀率（增加270分學(xué)生人數(shù)）、體育達(dá)標(biāo)率和平均分。

四、畢業(yè)班工作主要內(nèi)容：

（一）思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

1、結(jié)合建國“六十三”周年，抓好畢業(yè)班學(xué)生的愛國主義教育，理想與前途教育，組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；要有寬容心，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，忍讓學(xué)生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓其養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持久之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強(qiáng)化“家教”工作。家庭教育工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。所以我校會組織畢業(yè)班老師進(jìn)行家訪工作，通過多種的形式去了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，了解學(xué)生的在家情況，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。學(xué)校計(jì)劃期中和期末各召開家長會１次，每期普訪1次，電話和發(fā)放調(diào)查表各2次。向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家庭教育工作?？傊瑢W(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育好學(xué)生。

（二）教學(xué)工作

六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此下一階段必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的活動的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。

綜合運(yùn)用；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標(biāo)》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學(xué)的基本要求是： ①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

2、認(rèn)真上課

切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見等手段，有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)。

3、認(rèn)真批改作業(yè)

按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知

識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5、認(rèn)真舉行檢測

檢測要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)檢測、單元考試、綜合性檢測，從出題，舉行檢測、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

6、認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們的老師一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。讓教師明確鞏固知識、整理知識、查漏補(bǔ)缺和發(fā)展提高是畢業(yè)班開展復(fù)習(xí)工作的主要目的。所以要把握復(fù)習(xí)的基本策略，我校認(rèn)為：鞏固知識，以練為主；整理知識，學(xué)生為主；查漏補(bǔ)缺，調(diào)查為先；發(fā)展提高，思維為先。

（三）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)多提建議，獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按學(xué)校要求布臵，課堂作業(yè)適度適量，每月學(xué)校要定期檢查和抽查。

2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動和專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練（劉曉宇老師負(fù)責(zé)）保證按時(shí)參加。

3、加強(qiáng)安全教育。

今年安全教育的主題是流感（H1N1），各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí)，還要進(jìn)行交通、防火用電和游戲安全的教育，根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

開學(xué)之初，各班級就對學(xué)生上期的全面素質(zhì)測查進(jìn)行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績分類檔案，對學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)行分類要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。相信，在蘿崗區(qū)教研室的指導(dǎo)和全體畢業(yè)班老師的努力下，我校的畢業(yè)班成績一定會邁上新的佳績！

蘿崗區(qū)湯村小學(xué)

二○一二年九月

附：重點(diǎn)工作排期：

二○一二年九月：

1.制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。（黃銳宏）

2.制定畢業(yè)班語、數(shù)、英學(xué)科工作計(jì)劃。（鐘麗娜、陳麗平、董雪芬）

3.召開畢業(yè)班會議，認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作。（黃銳宏）

十月 ：

1.結(jié)合“建國63周年”，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育和理想前途教育。（畢業(yè)班班主任3位老師）

2.召開畢業(yè)班學(xué)生會，做好學(xué)生思想工作，家訪。（教導(dǎo)處）

3.半期工作回顧，并訂畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃。（陳潤房、畢業(yè)班學(xué)科組長）十一月:

1.行政人員深入畢業(yè)班，檢查指導(dǎo)畢業(yè)班工作。（教導(dǎo)處）

2.教研活動：如何上好復(fù)習(xí)課，擬語、數(shù)、自各上一堂復(fù)習(xí)課。（教導(dǎo)處）

3.召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會、教師會。（李愫謙、陳潤房）

4.各科按畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃開始復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)交流。（教導(dǎo)處）十二月：

1.檢漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。（畢業(yè)班學(xué)科教師）

2.加強(qiáng)畢業(yè)班后期管理工作。（李愫謙、陳潤房、黃銳宏）

二○一三年一月：

1.舉行期末測試，做好教學(xué)反饋工作。（教導(dǎo)處）

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善檔案資料。（黃銳宏）

3.畢業(yè)班學(xué)生安全教育。（李曉宇和各班主任）

第三篇：2012年蘿崗區(qū)湯村小學(xué)招生計(jì)劃

2012年蘿崗區(qū)湯村小學(xué)一年級招生計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行廣州市教委、蘿崗區(qū)教育局招生辦對一年級招生工作的意見，根據(jù)相對就近、統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調(diào)配安排的入學(xué)原則，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好此次招生工作，使本地段村民及在本地段流動人口務(wù)工子女中的適齡兒童充分享受義務(wù)教育的權(quán)利。

二、學(xué)?；厩闆r

湯村小學(xué)創(chuàng)建于1949年，坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農(nóng)村小學(xué)，至今已經(jīng)走過了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。2006年9月，旺村小學(xué)和大涵小學(xué)撤并到我校，成為我校的分校區(qū)，使我校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學(xué)高級教師24人。近幾年來，在蘿崗區(qū)黨委、區(qū)政府和區(qū)教育局等部門的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境和師資隊(duì)伍建設(shè)等均有巨大的優(yōu)越變化，校園布局合理，環(huán)境整潔，處處彰顯校園文化的風(fēng)采，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤奮好學(xué)，現(xiàn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷向好發(fā)展，教學(xué)成績穩(wěn)步提高，湯村小學(xué)是你孩子起步成才的教育基地。

三、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

按廣州市蘿崗區(qū)教育局文件文件精神和《2012年廣州市蘿崗區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生計(jì)劃》，蘿崗區(qū)湯村小學(xué)2012年一年級將開辦兩個(gè)班，招收一年級新生共88名。

該年，本地段戶籍適齡兒童數(shù)：63人；服務(wù)區(qū)域內(nèi)實(shí)際居住的非穗戶籍適齡兒童數(shù)：25人，合計(jì)招生數(shù)約為88人。

四、湯村小學(xué)招生工作小組：

組長：李愫謙；副組長：陳潤房。

后勤服務(wù)：郭桂華

組員：黃銳宏湯熾洪黃育新湯華東陳偉光。

五、招生要求：

1、學(xué)校招生小組的工作人員必須嚴(yán)格按照蘿崗區(qū)教育局招生辦的文件精神辦事，嚴(yán)格把好入學(xué)原則，堅(jiān)決做到不收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。

2、學(xué)校成立專門的咨詢服務(wù)接待人員，有專人負(fù)責(zé)接待和處理家長的來電、來訪。電話：82876749，接待人員：湯熾洪。

3、學(xué)校與村委會加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)與溝通，按照教育局招生辦的規(guī)定，將招生簡章及學(xué)校簡介在4月30日前下發(fā)到各行政村，并對前來報(bào)名的適齡應(yīng)屆小學(xué)生通過村委加以核實(shí)了解，并做好登記。

4、學(xué)校堅(jiān)決杜絕在報(bào)名時(shí)對新生進(jìn)行任何形式的考試。

5、學(xué)校做好報(bào)名時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并要求相關(guān)人員站好崗。

六、招生范圍：

按區(qū)核實(shí)規(guī)定的地塊范圍：居住湯村行政村和旺村行政村范圍內(nèi)的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生。

七、招生措施

1、認(rèn)真參加蘿崗區(qū)的招生會議，明確其招生要求和流程。深刻體會“二〇一二年廣州市蘿崗區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見”！

2、學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)招生文件精神。

成立湯村小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李愫謙校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小

組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《蘿崗區(qū)湯村小學(xué)2012年招生工作方案》。認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年小學(xué)招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求，堅(jiān)決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。

3、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，塑造學(xué)校良好形象。

加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學(xué)理念，了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。此外，要發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。

4、到各村委和幼兒園派調(diào)查適齡兒童人數(shù)和名單，并派發(fā)一年級新生的招生公告及學(xué)校簡介，發(fā)揮村委和相關(guān)事業(yè)單位的宣傳作用。

5、精心布置招生場所，合理安排報(bào)名程序。

（1）場所布置。在學(xué)校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報(bào)名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報(bào)名處”！

（2）人員安排。招生工作安排學(xué)校行政、有豐富招生經(jīng)驗(yàn)的老教師和有責(zé)任感的骨干教師擔(dān)當(dāng)，報(bào)名程序依照學(xué)校招生工作小組的要求。學(xué)校要設(shè)安保組，由陳偉光主任負(fù)責(zé)，確保我校招生工作順利進(jìn)行。

此外，做好前來報(bào)名家長的安撫教育，耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。

八、招生工作具體時(shí)間安排：

1、4月上旬，落實(shí)招生事宜，做好適齡兒童的核查。

2、4月下旬，召開校招生工作會議。傳達(dá)區(qū)招生工作的計(jì)劃及要求。

3、5月8號前，下發(fā)各村委統(tǒng)一張貼招生公告。

4、5月10日前做好招生的準(zhǔn)備工作。

5、5月13日——5月15日進(jìn)行地新生報(bào)名工作。

6、5月16——5月31日將擬錄取名冊上交教育局審批。7、6月5日——6月9日做好分發(fā)通知及報(bào)到工作。

8、8月30日新生統(tǒng)一報(bào)到，收新生的預(yù)防接種卡，辦理補(bǔ)充新生注冊手續(xù)。

9、9月10前上報(bào)區(qū)教育局新學(xué)期人數(shù)數(shù)據(jù)備案。

2012年 湯村小學(xué)一年級的招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。我們相信，只要有高度的責(zé)任感，上下一心，團(tuán)結(jié)合作，我校的招生工作一定能完滿完成。

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學(xué)

招生領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年3月1日

第四篇：廣州市蘿崗區(qū)湯村小學(xué)工作總結(jié)(2011學(xué)年第一學(xué)期)

蘿崗區(qū)湯村小學(xué)

2011學(xué)年 第一學(xué)期

工

作

總

結(jié)

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學(xué)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年 第一學(xué)期

本學(xué)期在區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)爭先做好工作，本著一切為學(xué)生全面發(fā)展，一切為教師專業(yè)發(fā)展，一切為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持德育為首，建設(shè)文明校風(fēng)

1、本學(xué)期繼續(xù)以德育校長（陳潤房）、德育主任（湯華東）、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員（馬力芳）為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，明確要求人人都是德育教育者，使各教師做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。本學(xué)期，在德育處的帶領(lǐng)下，我校文明班評比活動順利開展，學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，違紀(jì)情況大大減少，學(xué)生的成績也有明顯的進(jìn)步。

2、本期我校德育處能狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生熟讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使其明確學(xué)校規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，并要求各班主任結(jié)合社會當(dāng)前環(huán)境、學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種對學(xué)生身心有益的活動，以學(xué)校宣傳欄和紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展好主題教育、慰問活動、書畫展和“一幫一”等活動（本期組織了學(xué)生秋游，參觀了洪秀全故居和花都故鄉(xiāng)里，讓學(xué)生體會太平天國的歷史和民國時(shí)期的風(fēng)俗人情）。

4、加強(qiáng)師生的法制教育，充分利用法制教育講座、思品課、班會課、主題隊(duì)會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法師生律意識和法制觀念，使師生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本期，我校邀請了我校鎮(zhèn)龍法制副校長梁警官到我校進(jìn)行法制專題的講座。通過專題的法律講座，強(qiáng)化師生的法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的法制觀念，提高師生的法律意識和自我保護(hù)意識。

5、本期在九月份中，通過教師的“師德”和“技能”校本培訓(xùn)，大力地提高了教師的素養(yǎng)，讓教師通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育教學(xué)法規(guī)，增強(qiáng)其使命感和責(zé)任感，使教師全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕了體罰與變相 體罰學(xué)生的現(xiàn)象，讓師生平等、民主關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、本期根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)班主任工作手冊》，我校全面規(guī)范了班主任的工作，提高班級管理水平，培育了一批校級“名班主任”隊(duì)伍，如：黃啟太、陳海泉、湯美紅、陳容嬌和程雄輝等，他們品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)，并樂于奉獻(xiàn)。特別是陳容嬌老師，勤奮好學(xué)，有一顆“愛生如愛子”的心，是我校優(yōu)秀班主任的代表。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我?？倓?wù)主任陳偉光繼續(xù)開展好家長學(xué)校工作，并能按計(jì)劃對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長對子女的教育水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。本期，我校在2011年11月14日（星期一）下午召開了全校的家長會，班主任、科任教師和各位學(xué)生家長進(jìn)行交流互動，各位學(xué)生家長對我校的教育教學(xué)和教師的要求提出很多寶貴意見，為我校更好地開展教育教學(xué)工作提供了依據(jù)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長（李愫謙）負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

9、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助校本培訓(xùn)這個(gè)平臺開展好各項(xiàng)培訓(xùn)活動。通過教研活動和推門聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，此外借助評選蘿崗區(qū)骨干教師和學(xué)科帶頭人，激勵廣大教師努力工作。

10、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，各位學(xué)科組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

11、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課鍛煉的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

12、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

13、做好校本培訓(xùn)工作的開展。根據(jù)教師的需要和學(xué)校的發(fā)展制定好校本培訓(xùn)計(jì)劃，促使教師師德的提升和專業(yè)的發(fā)展。

三、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

14、本期，我校依據(jù)廣州市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，要求各教師不能隨意調(diào)動課程，不能將其他術(shù)科課程用來上語、數(shù)、英學(xué)科。針對我校英語學(xué)科較弱現(xiàn)狀，我校高度重視小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)工作，為加強(qiáng)英語教研組建設(shè)，定期開展英語教研活動，通過走出去，請進(jìn)來方式，提高英語教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

15、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過教學(xué)常規(guī)的檢查，我校一方面查找教師的不足，端正工作態(tài)度和方向，利于學(xué)生發(fā)展；另一方面是為教師互相學(xué)習(xí)和交流提供機(jī)會，促其專業(yè)發(fā)展提高。本學(xué)期，我校扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，通過強(qiáng)化教學(xué)流程管理，繼續(xù)開展教學(xué)巡課檢查，落實(shí)好推門聽課制度，每周到一個(gè)班推門聽課。本學(xué)期，我校常規(guī)定檢共有5次，抽檢9次，并有記錄，我校老師平均聽課有23節(jié)，其中行政聽課不少于20節(jié)、教師不少于15節(jié)，其中教導(dǎo)主任黃銳宏聽課37節(jié)，語、數(shù)、英科組長平均聽課節(jié)數(shù)有30節(jié)。這學(xué)期，我校還安排了每位老師都上了一節(jié)公平課，通過“集體備課——聽課——評議——反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)評課方向引領(lǐng)，突出課堂教學(xué)的有效性，全面提高廣大教師的課堂教學(xué)能力。

16、積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。本學(xué)期，我校要加大了走出去，請進(jìn)來的力度，并積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動。2011年10月22日星期六，我校特派出三名骨干教師前往華南理工大學(xué)國際學(xué)術(shù)中心，參加“第六屆廣東中小學(xué)教學(xué)管理工作研討會”活動，聽取了三位專家的“微型科研與骨干教師經(jīng)驗(yàn)成長”、“關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展與有效課堂教學(xué)”、“有效教學(xué)的實(shí)踐與反思”專題講演，收獲甚大。此外，本學(xué)期，我校的校本培訓(xùn)重點(diǎn)有：教師師德培訓(xùn)，教學(xué)理論培訓(xùn)，教學(xué)技能培訓(xùn)等等，其中“繩”彩飛揚(yáng)培訓(xùn)，是我校的一個(gè)亮點(diǎn)。通過對教師的培訓(xùn)，各教師的服務(wù)意思和專業(yè)發(fā)展都有所提高。

17、落實(shí)好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教研水平。這學(xué)期，我校每周三下午語文教研活動，周四下午是數(shù)學(xué)和英語教研活動，周五是圖音體科學(xué)等學(xué)科的教研活動。在這三天的下午，學(xué)校要求各科組長認(rèn)真組織好自己學(xué)科的老師認(rèn)真參與學(xué)科組的教研活動，并要求每上一節(jié)公開課或示范課必須先集體備課。集體備課：按學(xué)科分組備課，教師集體備課由主備人就教材的理解、內(nèi)容處理、教學(xué)流程、教學(xué)安排等提出初步的教學(xué)建議；組內(nèi)研討，質(zhì)疑，同組教師就學(xué)情分析、學(xué)法指導(dǎo)、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)等集思廣益，研究一條合理、新穎、有 創(chuàng)意、可操作的教學(xué)思路，通過研討交流，學(xué)習(xí)他人長處，提高認(rèn)識，促進(jìn)教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，由重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍皩W(xué)”，促使集體備課整體水平提高。

18、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校是在發(fā)展中生存，發(fā)展首先是教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理考核細(xì)則，加大對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。（1）單元檢測由教導(dǎo)處督促任課教師完成，并及時(shí)填寫《湯村小學(xué)單元檢測統(tǒng)計(jì)表》，并作簡要的教學(xué)分析，上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處會按各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)在教師Q群上公布。（2）教導(dǎo)處每月會對某些班級某些學(xué)科進(jìn)行抽檢測試，通過抽測，能使學(xué)校及時(shí)了解各學(xué)科特別是薄弱學(xué)科教與學(xué)的情況，以便加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。（3）加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期，學(xué)校注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對教學(xué)狀況進(jìn)行分析，明確了培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施。建立優(yōu)生和學(xué)困生檔案，設(shè)立培優(yōu)補(bǔ)差作業(yè)本，每次測試教師都要填寫培優(yōu)補(bǔ)差反饋單上交教務(wù)處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（4）要求教師堅(jiān)持每月寫教學(xué)反思，及時(shí)將教學(xué)中的成功和失誤記載下來，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

19、做好畢業(yè)班教學(xué)工作。每學(xué)期的畢業(yè)班都會在全蘿崗區(qū)進(jìn)行質(zhì)量統(tǒng)測，并在對學(xué)校的綜合評估分?jǐn)?shù)中占有一定的比例。所以，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，這學(xué)期我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開畢業(yè)班教師的工作會、座談會、交流會。在日常教學(xué)中加強(qiáng)各學(xué)科教師的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，使教師認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭大面積豐收。20、深入課堂，做好協(xié)管和指導(dǎo)工作。本學(xué)期學(xué)校非常注重提高課堂教學(xué)效率，校級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校中層干部經(jīng)常進(jìn)班隨機(jī)聽課，深入到課堂教學(xué)之中，了解教師的課堂教學(xué)情況，特別加強(qiáng)了對薄弱學(xué)科的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在此基礎(chǔ)上，我們要求各學(xué)科教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，變換教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過程，采用啟發(fā)式、討論式、講練結(jié)合等新的教學(xué)方法保證了每一節(jié)課的教學(xué)效率與質(zhì)量，力求每一節(jié)課使不同類別的學(xué)生都有所得。此外，要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起模范作用，下班蹲點(diǎn)做好班級管理和教學(xué)質(zhì)量協(xié)管和監(jiān)督工作，讓該班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)（李愫謙校長蹲點(diǎn)六（1）和六（2）班；陳潤房副校長蹲點(diǎn)六（3）、六（4）班；教導(dǎo)處黃銳宏主任蹲點(diǎn)五（1）、五（2）班）。

21、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn) 學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

四、抓好體、衛(wèi)、藝工作，促學(xué)生全面發(fā)展

22、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本學(xué)期，我校特意圍繞“繩”彩飛揚(yáng)活動展開對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，一方面鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，另一方面從該特色引導(dǎo)學(xué)生有不怕苦的精神去學(xué)習(xí)，去勇于面對各種困難。

23、根據(jù)義務(wù)教育作息安排，本期繼續(xù)落實(shí)學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的活動時(shí)間，通過抓好大課間和課間操活動的開展和提升，不斷改進(jìn)以“繩彩飛揚(yáng)”為特色的大課間活動，并于第六周在我校召開了全區(qū)現(xiàn)場會，向全區(qū)推廣。此外，我校跳繩隊(duì)還在蘿崗區(qū)運(yùn)動會開幕式上進(jìn)行了“繩彩飛揚(yáng)”表演，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

24、本期我校加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生教育工作，每天對三個(gè)校區(qū)的學(xué)生進(jìn)行晨檢，對缺勤的學(xué)生做好追蹤，并向區(qū)衛(wèi)生部門進(jìn)行上報(bào)。我校各班主任還利用班會課、健康課，開展衛(wèi)生、防病宣傳教育，教導(dǎo)處要求學(xué)科教師將衛(wèi)生方面的知識滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。此外，我校大力整頓班級內(nèi)部管理，從課室三表、掃把擺放、平臺、講臺衛(wèi)生、班規(guī)張貼等細(xì)處抓起，通過常規(guī)衛(wèi)生檢查，培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

25、開展好第二課堂活動，我校繼續(xù)開設(shè)跳繩、音樂、四驅(qū)車、美術(shù)、語文閱讀、奧數(shù)班等興趣小組，發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、做好師生安全教育，構(gòu)建平安、文明、和諧校園

安全重于泰山，他牽動著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

26、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，同時(shí)制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報(bào)，辦安全書畫展覽，組 織學(xué)生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

27、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。

28、本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校能定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。此外，學(xué)校要求值班教師每天早晨、中午做好學(xué)生的考勤檢查，并對缺勤的學(xué)生做好追蹤，了解原因，及時(shí)向值日行政上報(bào)處理。

29、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時(shí)護(hù)送學(xué)生過馬路，在危險(xiǎn)地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

30、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

31、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

32、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一期來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨、工會、教代會的監(jiān)督作用

33、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中先鋒模范作用。這學(xué) 期，我校繼續(xù)開展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)黨員立足本職，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標(biāo)兵。開展“黨員強(qiáng)素質(zhì)，支部增活力，崗位當(dāng)先鋒，教育樹新風(fēng)”活動和黨員志愿者服務(wù)活動，樹立終身為黨的教育事業(yè)服務(wù)的思想理念。本學(xué)期重點(diǎn)工作是慰問困難黨員活動，要求每月落實(shí)跟蹤，并向區(qū)黨委上報(bào)書面材料（組織委員郭桂華負(fù)責(zé)）。

34、本期學(xué)校黨支部對政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取個(gè)人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、交流心得等形式，學(xué)習(xí)政治理論，并寫心得體會。把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，深刻踐行“三個(gè)代表”重要思想同認(rèn)真落實(shí)本職工作結(jié)合起來，有效地推動學(xué)校黨建工作的發(fā)展。

35、健全黨內(nèi)民主機(jī)制，實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)公開工作。本學(xué)期，學(xué)校工作中的重大事項(xiàng)，都能經(jīng)過黨組織、行政會議，按照民主集中的原則集體研究決定，能充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中監(jiān)督作用。凡是學(xué)校重大決策、重大事項(xiàng)、重大決定都能經(jīng)教代會審議表決是否通過。學(xué)校能建立公正、公開、公平的管理機(jī)制，增強(qiáng)民主管理意識，調(diào)動廣大教師參與民主管理和民主決策的積極性，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍。

36、本學(xué)期，在校務(wù)的公開和民眾的監(jiān)督下，我校進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，能本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格采購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。平時(shí)能注重校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用，并能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，杜絕了任何任何團(tuán)體或個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)現(xiàn)象出現(xiàn)。

37、繼續(xù)加強(qiáng)工會工作，健全和完善工會工作和管理制度。本期，學(xué)校能把工會規(guī)范建設(shè)和黨、政、工、團(tuán)共建“教工之家”活動有機(jī)結(jié)合起來，關(guān)心每位在職、退休教師的生活困難和生、老、病、死。在本年末，我校黨支部書記李愫謙校長和陳潤房副校長聯(lián)合了工會主席郭桂華組織了慰問困難黨員和教師的活動，充分體現(xiàn)了學(xué)校對黨員和教職工的關(guān)心和愛護(hù)。此外，在本期末，我校還組織了教師家庭和學(xué)生家庭的“親子活動”，使教師和學(xué)生家長的關(guān)系更加融洽，家校教育工作更有利地開展。

38、圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，推動了工作的深入。一是根據(jù)蘿崗區(qū)教育局黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實(shí)反腐倡廉工作的實(shí)施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機(jī)制。二是認(rèn)真落實(shí)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政 檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實(shí)。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進(jìn)一步落實(shí)。

七、取得榮譽(yù)和存在不足

39、本學(xué)期通過促使教師專業(yè)發(fā)展，狠抓教育教學(xué)管理和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)工作上取了一定的成績，如：我校獲廣東省“幸福廣東”青少年征文，獲省秀組織獎，湯燁婷的《又到紅荔再艷時(shí)》獲省優(yōu)秀獎；參加廣州市2011大課間成果評比，獲廣州市一等獎；參加蘿崗區(qū)第三屆中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽，獲區(qū)二等獎；李曉宇和鄧麗玲老師分別獲蘿崗區(qū)目標(biāo)教學(xué)一、二等獎；陳宇強(qiáng)、郭翠丹和梁淑賢分別獲2011蘿崗區(qū)中小學(xué)教師演講比賽，小學(xué)科組三等獎；陳宇強(qiáng)老師獲廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科第六屆教師解題比賽三等獎；蘿崗區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會中，我校榮獲小學(xué)乙組第二名…… 40、不足方面：第一，學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識等有待加強(qiáng)。第二，教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。第三，加大科研與教研力度，科研課題要根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行申報(bào)，扎實(shí)開展。第四，學(xué)校場室嚴(yán)重不足，操場地面水泥損壞嚴(yán)重（缺乏學(xué)生跑道），校園環(huán)境和設(shè)備設(shè)施有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，但我們相信，在蘿崗區(qū)黨委、督導(dǎo)室和教育局等部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，確定目標(biāo)，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為蘿崗區(qū)湯村小學(xué)努力譜寫教育新篇！

廣州市蘿崗區(qū)湯村小學(xué)

二○一二年一月

第五篇：蘿崗區(qū)湯村小學(xué)畢業(yè)班工作交流活動簡報(bào)

蘿崗區(qū)湯村小學(xué)畢業(yè)班工作交流活動簡報(bào)

——團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管促質(zhì)量

2012年3月16日，蘿崗區(qū)湯村小學(xué)召集了全體畢業(yè)班老師在會議室，進(jìn)行了一次群策群力、求真務(wù)實(shí)的畢業(yè)班班級管理和教學(xué)工作交流活動，目的是讓畢業(yè)班老師掌握我校畢業(yè)班學(xué)生開學(xué)來的現(xiàn)狀及存在的問題，希望以問題解決為目標(biāo)，尋求對策，商討教育教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，以促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

本次會議由主抓畢業(yè)班教學(xué)工作的黃銳宏教導(dǎo)主任主持。首先，黃主任要求各畢業(yè)班老師要提高思想認(rèn)識，明確本屆畢業(yè)班的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)情，采用恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法，使學(xué)生德智雙全，身心健康。接著，畢業(yè)班的老師針對本屆畢業(yè)班學(xué)生的幾周來的思想和學(xué)習(xí)等狀況交流了看法，并針對“如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量”提出了個(gè)人的意見，會中各教師暢所欲言，活動在激烈的研討中進(jìn)行著。最后，黃主任對幾周來學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和畢業(yè)班教師的辛勤付出表示了肯定和贊許，他要求畢業(yè)班老師在“研”的過程中要凸顯“實(shí)效”，要有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！

本次畢業(yè)班工作交流活動能針對“如何提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量”集思廣益，取得了一定的成效，相信在全體畢業(yè)班的團(tuán)結(jié)協(xié)助，齊抓共管下，湯小的畢業(yè)班成績期末會更好！