第一篇：教職工之家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

教職工之家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)全國(guó)總工會(huì)建設(shè)“職工之家”的標(biāo)準(zhǔn)和新時(shí)期建家活動(dòng)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)。(滿分100分)

1．建設(shè)一個(gè)密切聯(lián)系群眾，全心全意為教職工服務(wù)的學(xué)校教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一支適應(yīng)工作需要、熱心為教職工服務(wù)的積極分子隊(duì)伍。(20分)(1)根據(jù)《中國(guó)工會(huì)章程》，如期換屆改選教育工會(huì)委員會(huì)，民主選舉產(chǎn)生委員會(huì)和主要負(fù)責(zé)人，并履行必要的報(bào)批手續(xù)。(6分)

(2)教育工會(huì)主席能參加學(xué)校辦公會(huì)議，兼職教育工會(huì)主要負(fù)責(zé)人平均每天至少有1小時(shí)的時(shí)間從事教育工會(huì)工作。(5分)

(3)工會(huì)委員會(huì)組織健全，依法取得法人資格。委員崗位職責(zé)明確，工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比、有交流。(5分)

(4)教育工會(huì)積極分子占會(huì)員總數(shù)的20％以上，每學(xué)期對(duì)積極分子培訓(xùn)一次，培訓(xùn)面不少于70％。(4分)

2．動(dòng)員和組織教職工學(xué)政

治、學(xué)文化業(yè)務(wù)，提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的教職工隊(duì)伍。(20分)

(1)堅(jiān)持開展師德教育，以良好的職業(yè)道德來(lái)規(guī)范教職工的言行，立足本職精心育人。(5分)

(2)重視并做好學(xué)校的“青藍(lán)合同”簽訂和管理工作，經(jīng)常

檢查，督促落實(shí)。(5分)

(3)協(xié)助行政組織教師學(xué)習(xí)教育理論，舉辦業(yè)務(wù)講座，進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，每學(xué)期開展群眾性的教學(xué)研究活動(dòng)不得少于一次。(4分)

(4)認(rèn)真做好先進(jìn)模范人物和先進(jìn)集體的評(píng)比、選樹、總結(jié)、宣傳和管理工作。(3分)

(5)開展健康文明、形式多樣的文體活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)教職工的身心健康。(3分)

3．主動(dòng)關(guān)心教職工疾苦，積極反映教職工呼聲，努力為教職工辦實(shí)事，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。(20分)

(1)深入實(shí)際，調(diào)查研究，及時(shí)了解、反映教職工的呼聲和愿望，主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的制定，解決教職工中普遍存在的實(shí)際困難，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。(6分)

(2)組織教職工開展互濟(jì)活動(dòng)，積極動(dòng)員教職工參加各種送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。(5分)

(3)會(huì)同有關(guān)部門關(guān)心和做好離、退休教職工的工作，關(guān)心并幫助解決大齡青年的戀愛婚姻問(wèn)題。(3分)

(4)女教職工委員會(huì)活動(dòng)正常，做好女教職工的“五期”保護(hù)工作，依法維護(hù)女教職工的特殊利益，堅(jiān)決同歧視、虐待、迫害女教職工的行為作斗爭(zhēng)。(6分)

4．推動(dòng)學(xué)校的民主管理，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，切實(shí)保障教工的主人翁地位和民主權(quán)利。(20分)

(1)教代會(huì)(教職工大會(huì))制度健全，按期換屆。每年至 少召開一次教代會(huì)。閉會(huì)期間工會(huì)能充分發(fā)揮教代會(huì)工作機(jī) 構(gòu)的作用。積極推進(jìn)校務(wù)公開。(5分)

(2)教職工代表各種人員比例適當(dāng)，堅(jiān)持代表的會(huì)前培 訓(xùn)制度(每年一次)。(5分)

(3)教代會(huì)各專門工作委員會(huì)組織健全，職責(zé)明確，活動(dòng) 正常。(5分)

(4)全面落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，學(xué)校重大問(wèn)題經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)，涉及教職工生活福利問(wèn)題由教代會(huì)討論決定，民主評(píng)議干部與干部年終考核獎(jiǎng)懲掛鉤。(5分)

5．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照工會(huì)章程獨(dú)立自主地開展工作，建立健全各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的作用。(20分)

(1)建立、健全向同級(jí)黨組織匯報(bào)工作的制度，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。(4分)

(2)做到“會(huì)務(wù)公開”，建立會(huì)員群眾對(duì)教育工會(huì)主席民主評(píng)議制度。每年召開一次會(huì)員代表大會(huì)(會(huì)員大會(huì))，由教育工會(huì)報(bào)告工作。教育工會(huì)委員會(huì)活動(dòng)正常，重大問(wèn)題民主討論通過(guò)。(4分)

(3)經(jīng)審組織活動(dòng)正常。教育工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳及時(shí)、足額，使用無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。(4分)

(4)教育工會(huì)臺(tái)賬健全，檔案保管妥善。(3分)

(5)教育工會(huì)資產(chǎn)有清冊(cè)，保管有制度。(2分)

(6)認(rèn)真完成上級(jí)教育工會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，工作有特色，會(huì)員或會(huì)員代表對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的滿意率在75％以上。(3分)

注：每年驗(yàn)收可根據(jù)特色工作，設(shè)立加分項(xiàng)。

第二篇：合格教職工之家考核驗(yàn)收工作總結(jié)

附件：

合格教職工之家考核驗(yàn)收工作總結(jié)

為了推進(jìn)基層工會(huì)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的全面開展，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，根據(jù)《北京工商大學(xué)工會(huì)關(guān)于深入開展建設(shè)教職工之家活動(dòng)的實(shí)施辦法》（北工商工發(fā)[2005]10號(hào)）的文件精神，學(xué)校工會(huì)成立了以黨委副書記、工會(huì)主席唐立軍同志為組長(zhǎng)、教代會(huì)工會(huì)各專門工作委員會(huì)和專門工作部主要負(fù)責(zé)同志為成員的考核驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自1月15日至1月26日，分別對(duì)13個(gè)申報(bào)合格教職工之家的基層工會(huì)進(jìn)行了考核驗(yàn)收。在考核驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各基層工會(huì)的共同努力下，在各基層工會(huì)黨政組織的積極配合下，考核驗(yàn)收工作按原計(jì)劃圓滿完成。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

2005年10月《北京工商大學(xué)工會(huì)關(guān)于深入開展建設(shè)教職工之家活動(dòng)的實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》）文件的下發(fā)，標(biāo)志著基層工會(huì)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)全面啟動(dòng)。各基層工會(huì)在本部門黨總支領(lǐng)導(dǎo)和行政積極支持下，高度重視，認(rèn)真落實(shí)《實(shí)施辦法》，結(jié)合本工會(huì)的工作實(shí)際，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，采取措施，組織動(dòng)員廣大教職工積極參與，扎實(shí)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，創(chuàng)建工作取得了明顯效果，初步形成了黨政工共建一個(gè)家的可喜局面。各基層工會(huì)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的順利開展和階段性成果的取得，表明教職工之家的創(chuàng)建活動(dòng)已發(fā)展到一個(gè)新的階段，對(duì)其進(jìn)行考核驗(yàn)收工作已經(jīng)具備了很好的條件。適時(shí)開展考核驗(yàn)收工作，對(duì)總結(jié)各基層工會(huì)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的基本做法和基本經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)全面、深入開展，具有極大的促進(jìn)作用。

（一）周密組織，精心安排，確?？己蓑?yàn)收工作順利進(jìn)行

考核驗(yàn)收工作，是基層工會(huì)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)建活動(dòng)”）的重要環(huán)節(jié)。鑒于各基層工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際情況，學(xué)校工會(huì)于11月21日召開兩委委員第九次聯(lián)席會(huì)議，決定于2006年12月至2007年1月中下旬，開展基層工會(huì)“合格教職工之家”考核驗(yàn)收工作。會(huì)后下發(fā)了《北京工商大學(xué)工會(huì)關(guān)于2006年基層工會(huì)創(chuàng)建教職工之家達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），并成立了考核驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“合格教職工之家”考核驗(yàn)收工作?？己?1 驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)兩委會(huì)決議，對(duì)考核驗(yàn)收工作進(jìn)行了具體安排。截止到2006年12月31日，有13個(gè)基層工會(huì)按照要求以書面申請(qǐng)的形式申請(qǐng)進(jìn)行“合格教職工之家”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，占基層工會(huì)總數(shù)的60%。基層工會(huì)克服期末教學(xué)和評(píng)建工作任務(wù)繁重的困難，在本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，按《通知》的精神和考核標(biāo)準(zhǔn)要求，以不同形式征求本部門黨政領(lǐng)導(dǎo)及教職工意見，召開基層工會(huì)委員會(huì)會(huì)議進(jìn)行自檢、自評(píng)，同時(shí)向考核驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交了《申請(qǐng)表》、工作總結(jié)和《自評(píng)打分表》。各基層工會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)完成了教職工活動(dòng)室的布置以及工會(huì)活動(dòng)的文字、圖片等資料的整理等項(xiàng)工作，保證了考核驗(yàn)收工作按計(jì)劃順利進(jìn)行。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，順利完成考核驗(yàn)收工作

堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，是保證達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作質(zhì)量必須堅(jiān)持的基本原則。在對(duì)13個(gè)基層工會(huì)進(jìn)行的考核驗(yàn)收過(guò)程中，考核驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作程序辦事，主持召開了各基層工會(huì)黨政領(lǐng)導(dǎo)、基層工會(huì)委員、教職工代表參加的考核驗(yàn)收會(huì)，認(rèn)真聽取基層工會(huì)主席關(guān)于開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的情況匯報(bào)，聽取了本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表的意見，檢查了活動(dòng)場(chǎng)所，查閱了近兩年來(lái)工會(huì)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、經(jīng)費(fèi)使用情況、圖片資料等。在此基礎(chǔ)上，考核小組對(duì)每個(gè)基層工會(huì)創(chuàng)建教職工之家情況進(jìn)行了實(shí)事求是地分析評(píng)議，并由考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)唐立軍同志代表考核小組把評(píng)議意見反饋給基層工會(huì)。結(jié)合分析評(píng)議意見，唐立軍同志就開展創(chuàng)建教職工之家的重要意義，加強(qiáng)基層工作組織建設(shè)、創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)必須堅(jiān)持的原則、途徑和方法以及如何準(zhǔn)確把握教職工之家的基本標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述。

二、基本做法、主要收獲和存在的問(wèn)題

考核驗(yàn)收結(jié)果表明，各分工會(huì)高度重視開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，把創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)作為工會(huì)組織建設(shè)的大事來(lái)抓，基本上做到了思想認(rèn)識(shí)到位、組織措施得力、建家成果明顯，初步形成了黨政工齊抓共建的工作機(jī)制和良好的局面。

（一）基本做法

第一，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極取得行政的支持，緊緊依靠廣大教職工，初步形成了黨政工齊抓共建的工作機(jī)制。

13個(gè)基層工會(huì)的黨政組織高度重視工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)工作特別是對(duì)創(chuàng)建教 職工之家活動(dòng)，給予了充分的肯定和支持，基本能夠做到對(duì)工會(huì)工作經(jīng)常研究指導(dǎo)。在對(duì)13個(gè)基層工會(huì)考核驗(yàn)收過(guò)程中，有11個(gè)基層工會(huì)的黨政領(lǐng)導(dǎo)包括副職在內(nèi)全部到場(chǎng)，有的黨政領(lǐng)導(dǎo)還準(zhǔn)備了書面發(fā)言稿?；鶎庸?huì)基本能夠做到自覺堅(jiān)持黨總支對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極取得行政對(duì)工會(huì)工作的支持和幫助，及時(shí)向黨總支匯報(bào)工會(huì)工作中的重要問(wèn)題并主動(dòng)與行政溝通。在開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中，各基層工會(huì)得到了本部門黨政組織的大力支持和配合，同時(shí)還得到了教職工的積極支持參與。一支熱心工會(huì)工作的工會(huì)積極分子隊(duì)伍的形成，使創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。13個(gè)基層工會(huì)的教職工代表在發(fā)言中，對(duì)工會(huì)工作、對(duì)工會(huì)開展創(chuàng)建教職工之家所取得的成績(jī)認(rèn)可度較高，都樂(lè)于參與“教職工之家”建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)了較強(qiáng)的參與意識(shí)，充分體現(xiàn)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)具有了非常好的群眾基礎(chǔ)。

第二，在建設(shè)教職工之家活動(dòng)中始終堅(jiān)持工會(huì)工作圍繞中心、服務(wù)大局、履行職能、發(fā)揮作用的正確方向。

圍繞中心、服務(wù)大局、履行職能、發(fā)揮作用，這是由工會(huì)組織的性質(zhì)、地位和作用決定的，也是工會(huì)組織開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則。只有堅(jiān)持這一重要原則，才能保證創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)沿著正確的方向順利發(fā)展。各基層工會(huì)在創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中，圍繞學(xué)校和本部門的中心工作，在所在單位黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持下，團(tuán)結(jié)動(dòng)員組織廣大教職工在完成教育教學(xué)、科研、服務(wù)各項(xiàng)任務(wù)中，在學(xué)習(xí)踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)師德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)及其他各種教育活動(dòng)中，在開展青年教師教學(xué)基本功比賽和其他形式的技術(shù)技能競(jìng)賽活動(dòng)中，在團(tuán)結(jié)動(dòng)員教職工開展經(jīng)常性的教育創(chuàng)新活動(dòng)中，在組織動(dòng)員教職工積極參與學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃的討論并積極收集反映廣大教職工的意見工作中，在履行維護(hù)職能關(guān)心關(guān)注教職工的發(fā)展、工作、學(xué)習(xí)和生活等各項(xiàng)工作中，都付出很大努力，作了大量工作，較全面地履行了工會(huì)組織的職能，團(tuán)結(jié)凝聚了廣大教職工積極為推動(dòng)學(xué)校和本部門工作的開展做出貢獻(xiàn)。

第三，在建設(shè)教職工之家活動(dòng)中注重教職工之家的基礎(chǔ)建設(shè)工作。教職工之家的活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，是教職工之家外在表現(xiàn)，具有組織教職工開展活動(dòng)，為教職工提供休閑、休息服務(wù)的功能；對(duì)凝聚人心，使教職工感到“家”的溫馨從而增強(qiáng)了“家”的向心力，具有非常重要的作用。在教職工活動(dòng)室建設(shè) 3 上，各基層工會(huì)克服困難，在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，采取“一室多用”的辦法，使場(chǎng)地不足的難題得到了較好的解決。除商學(xué)院教職工活動(dòng)室未做實(shí)地考察外，其余12個(gè)基層工會(huì)都已經(jīng)擁有了布置好的教職工活動(dòng)室，營(yíng)造了“教職工之家”的良好氛圍。

工會(huì)文件資料整理存檔及二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，是教職工之家建設(shè)的基礎(chǔ)工作。重視做好這方面工作并基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的基層工會(huì)占46%。其中，后勤工會(huì)、機(jī)械學(xué)院工會(huì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)院工會(huì)、信息學(xué)院工會(huì)、會(huì)計(jì)學(xué)院工會(huì)、圖書館工會(huì)的文件資料整理存檔情況比較好。另外，圖書館工會(huì)、機(jī)械學(xué)院工會(huì)分別建立了工會(huì)二級(jí)網(wǎng)站。

（二）主要收獲

第一，通過(guò)開展創(chuàng)新教職工之家活動(dòng)，促進(jìn)了工會(huì)工作的開展，提高了工會(huì)整體工作水平。

開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)一年多來(lái)，有效調(diào)動(dòng)了各基層工會(huì)和廣大工會(huì)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)了他們的工作熱情。2005年《實(shí)施辦法》下發(fā)后，各基層工會(huì)積極行動(dòng)，根據(jù)《實(shí)施辦法》的要求，確定目標(biāo)，制定教職工之家達(dá)標(biāo)規(guī)劃，找差距，定措施，以全面履行四項(xiàng)職能為內(nèi)容，扎實(shí)開展教職工之家的創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了工會(huì)工作向深度和廣度發(fā)展，使工會(huì)工作的面貌發(fā)生了很大變化，提高了工會(huì)整體工作水平。

第二，創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，提高了工會(huì)工作的地位，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。

工會(huì)地位的提高和凝聚力的增強(qiáng)，從根本上說(shuō)依賴于工會(huì)組織職能的增強(qiáng)和工會(huì)組織橋梁紐帶作用的發(fā)揮。開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)一年多來(lái)，基層工會(huì)組織圍繞學(xué)校和本部門的中心工作，全面履行工會(huì)的四項(xiàng)職能，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，在團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工完成學(xué)校和本部門各項(xiàng)工作任務(wù)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。工會(huì)組織的職能有所增強(qiáng)，較好發(fā)揮了工會(huì)在各項(xiàng)工作中的支柱作用和黨聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用。在考核驗(yàn)收中，有的單位的黨政負(fù)責(zé)同志頗有感觸地指出，工會(huì)整體工作水平在創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中有很大提高，工會(huì)在配合各單位黨政組織完成各項(xiàng)工作任務(wù)中，發(fā)揮了不可替代的作用，工會(huì)工作絕不是可有可無(wú)的，而是單位整體工作的一部分。第三，創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，促進(jìn)了工會(huì)的自身建設(shè)。

工會(huì)組織的自身建設(shè)在創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中得到加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在： 一是培養(yǎng)鍛煉了干部。創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)開展以來(lái)，廣大基層工會(huì)干部的工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了比較好的發(fā)揮。他們主動(dòng)開展工作，想方設(shè)法開展工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成創(chuàng)建教職工之家達(dá)標(biāo)所要求的工作目標(biāo)。實(shí)際工作的鍛煉使他們?cè)鲩L(zhǎng)了才干，提高了工作水平和工作能力，促進(jìn)了工會(huì)工作的開展。

二是健全了基層工會(huì)和工會(huì)小組兩級(jí)組織。一年多來(lái)，各基層工會(huì)按照學(xué)校工會(huì)關(guān)于做好基層工會(huì)委員補(bǔ)選的工作安排和工作要求，重視做好基層工會(huì)委員補(bǔ)選和工會(huì)主席的選配工作，與此同時(shí)重視做好工會(huì)小組的建設(shè)，建立健全了基層工會(huì)和工會(huì)小組兩級(jí)組織，基層工會(huì)組織健全、委員分工明確，為順利開展工會(huì)工作打下了良好的組織基礎(chǔ)。

三是基礎(chǔ)建設(shè)工作得到加強(qiáng)?；鶎庸?huì)重視做好工會(huì)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，13個(gè)基層工會(huì)中有12個(gè)開辟了教職工之家活動(dòng)室，并進(jìn)行了比較好的環(huán)境布置，有明顯的教職工之家標(biāo)志，有較濃郁的教職工之家氛圍；多數(shù)基層工會(huì)建有工會(huì)會(huì)員數(shù)據(jù)庫(kù)，工會(huì)會(huì)員活動(dòng)記錄、財(cái)務(wù)帳本、開展活動(dòng)的資料等。后勤等六個(gè)基層工會(huì)文件檔案的整理歸檔較為規(guī)范，基本達(dá)標(biāo)。機(jī)械學(xué)院工會(huì)和圖書館工會(huì)還建立了工會(huì)網(wǎng)站。

第四，創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)

溫馨、和諧的氛圍，是教職工之家的重要標(biāo)志，也是教職工之家具有親和力、凝聚力的重要條件。各基層工會(huì)在開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中，比較好地做到了以建溫馨和諧的教職工之家為目標(biāo)，充分發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以人為本，把關(guān)心教職工的發(fā)展、工作、生活，為教職工說(shuō)話辦事作為工作的切入點(diǎn)，把工會(huì)工作做到教職工心上，開展了一系列活動(dòng)，取得了非常好的效果。例如教職工過(guò)生日、教師節(jié)、三〃八節(jié)、兒童節(jié)等為教職工送去一份溫暖，對(duì)有特殊困難的教職工開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開展，體現(xiàn)了黨政工對(duì)教職工的關(guān)心，體現(xiàn)了教職工之間友善和諧的關(guān)系，使教職工感受到教職工之家的溫馨、和諧，從而增強(qiáng)凝聚力、親和力，有助于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，促進(jìn)工作的開展，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。

（三）存在的問(wèn)題

考核驗(yàn)收的整體情況說(shuō)明，開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)一年多來(lái)，各基層工會(huì)做了很多扎實(shí)有效的工作，創(chuàng)造了不少好的經(jīng)驗(yàn)，整體上發(fā)展的形勢(shì)很好。但是，由于創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)才剛剛起步，工作基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展不平衡，還存在許多缺點(diǎn)和不足，這些缺點(diǎn)和不足主要是：

第一，個(gè)別基層工會(huì)認(rèn)識(shí)不到位、工作不得力。對(duì)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的重要意義，在思想上缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，沒有把創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)作為加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)的大事認(rèn)真來(lái)抓，建家活動(dòng)還沒有起步。在已申請(qǐng)驗(yàn)收的13個(gè)基層工會(huì)中，有少數(shù)基層工會(huì)還不同程度地存在思想重視不夠、工作不實(shí)、作用發(fā)揮不突出的問(wèn)題。

第二，基礎(chǔ)建設(shè)工作薄弱，不規(guī)范。基層工會(huì)基礎(chǔ)工作建設(shè)是創(chuàng)建教職工之家的重要內(nèi)容?；A(chǔ)工作主要包括本工會(huì)的工作計(jì)劃、總結(jié)、重要的專項(xiàng)活動(dòng)方案、反映工會(huì)委員會(huì)內(nèi)部建設(shè)的會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)賬目及工會(huì)開展活動(dòng)的圖片資料等。考核驗(yàn)收過(guò)程中，僅有46%的基層工會(huì)基本達(dá)標(biāo)；其余的基層工會(huì)存在著不完整、不規(guī)范的問(wèn)題；有個(gè)別基層工會(huì)這項(xiàng)工作還是空白。

第三，學(xué)校工會(huì)對(duì)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)宣傳不夠，具體指導(dǎo)有待加強(qiáng)。學(xué)校工會(huì)要以此次考核驗(yàn)收為契機(jī)，加大宣傳力度，通過(guò)各種宣傳手段做好創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的宣傳引導(dǎo)工作，要深入實(shí)際調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣基層工會(huì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人，樹先進(jìn)典型，以此推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。

三、深入開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的幾點(diǎn)意見

繼續(xù)深入開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級(jí)工會(huì)組織加強(qiáng)自身建設(shè)的重要工作，我們必須在已取得階段性成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)推向一個(gè)新階段。

（一）廣大工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，始終把創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)作為工會(huì)組織建設(shè)的重要工作扎實(shí)抓好。

工會(huì)各級(jí)干部是我們繼續(xù)深入開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的關(guān)鍵。學(xué)校工會(huì)要 通過(guò)各種形式，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的培訓(xùn)，要有針對(duì)性地把工會(huì)在新形勢(shì)下開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)作為重點(diǎn)，開展培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流。各級(jí)工會(huì)干部要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各基層工會(huì)可結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展各種宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流，使廣大工會(huì)干部對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性不斷增強(qiáng)。各級(jí)工會(huì)和廣大工會(huì)干部要以這次合格教職工之家的考核驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)總結(jié)本工會(huì)在履行工會(huì)四項(xiàng)基本職能方面、發(fā)揮橋梁紐帶作用方面存在的問(wèn)題和不足，制定達(dá)標(biāo)規(guī)劃和整改措施，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)的深入開展。

（二）在創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、履行職責(zé)、發(fā)揮作用、促進(jìn)發(fā)展”的創(chuàng)建活動(dòng)方向

堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、履行職責(zé)、發(fā)揮作用、促進(jìn)發(fā)展”的創(chuàng)建活動(dòng)方向，體現(xiàn)了新時(shí)期工會(huì)的性質(zhì)、地位、作用的本質(zhì)要求，也是教職工之家的內(nèi)在要求。堅(jiān)持這個(gè)方向，是順利開展創(chuàng)建活動(dòng)的基本前提。各級(jí)工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部要提高認(rèn)識(shí)，從根本上擺脫“福利型”、“活動(dòng)型”工會(huì)的思想影響，始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校和本單位發(fā)展改革各項(xiàng)工作，以全面履行工會(huì)的四項(xiàng)職能為內(nèi)容，開展創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮工會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)校和本部門的發(fā)展，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力，實(shí)現(xiàn)建家的目標(biāo)。今年學(xué)校將完成本科教學(xué)評(píng)估、黨建評(píng)估和申報(bào)博士授予權(quán)三大任務(wù)。在新的形勢(shì)下，工會(huì)各級(jí)組織要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校中心工作的要求，以構(gòu)建和諧校園為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮工會(huì)特色，重點(diǎn)做好第一屆“雙代會(huì)”第三次會(huì)議召開的各項(xiàng)工作，繼續(xù)搞好在教職工中開展的學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)師德建設(shè)和組織教職工開展教育創(chuàng)新等重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作。在學(xué)校完成今年的三大任務(wù)和學(xué)校工會(huì)今年工作要點(diǎn)所確定的各項(xiàng)工作任務(wù)中，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)。

（三）緊緊依靠教職工，發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，鑄造教職工之家的群眾基礎(chǔ) 發(fā)揮工會(huì)組織的特色，緊緊依靠廣大教職工，是開展創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則。各基層工會(huì)和廣大工會(huì)干部要充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮廣大教職工的積極性，建立一支熱心工會(huì)工作、熱情為教職工服務(wù)的工會(huì)積極分子隊(duì)伍，為創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)奠定扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。教職工之家的本質(zhì)特征之一就是他的群 7 眾性、廣泛性，要把廣大教職工“滿意不滿意，贊成不贊成，擁護(hù)不擁護(hù)”作為教職工之家考核驗(yàn)收乃至檢驗(yàn)工會(huì)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部要牢固地樹立群眾觀念，強(qiáng)化為教職工服務(wù)的意識(shí)，把關(guān)心教職工為教職工說(shuō)話辦事作為工會(huì)工作的切入點(diǎn)，圍繞學(xué)校和本部門的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)特色，結(jié)合教職工思想、工作、生活的實(shí)際，分層次開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以滿足廣大教職工個(gè)人發(fā)展和精神文化生活的需要，不斷增強(qiáng)教職工之家的吸引力和凝聚力，把教職工之家建成廣大教職工信賴的家。

（四）在創(chuàng)建教職工之家活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化工會(huì)班子的自身建設(shè)

基層工會(huì)委員會(huì)班子健全、委員分工明確、各司其職、工作得力，是教職工之家建設(shè)的組織保證。因此，各分工會(huì)要高度重視，切實(shí)抓好基層工會(huì)自身思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，努力把基層工會(huì)建設(shè)成為具有較高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱心為教職工服務(wù)、教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，各基層工會(huì)要逐步建立并堅(jiān)持工會(huì)委員會(huì)的學(xué)習(xí)制度、工作制度，使基層工會(huì)的工作步入程序化和規(guī)范化的軌道；工會(huì)廣大干部要自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力做好工作，不辜負(fù)黨政組織和廣大教職工的希望。基層工會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)工作也是創(chuàng)建教職工之家的重要工作內(nèi)容。各基層工會(huì)要按考核細(xì)則的要求，重視做好工會(huì)文書以其他資料的收集、整理、歸檔工作，并逐步做到規(guī)范化。

（五）要把逐步建立基層民主制度作為工作重點(diǎn)，積極探索建立二級(jí)教代會(huì)制度的途徑和方法

二級(jí)教代會(huì)作為學(xué)校二級(jí)單位發(fā)揮廣大教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督作用的重要形式，是學(xué)校教代會(huì)制度建設(shè)的重要組成部分。隨著學(xué)校教代會(huì)制度的不斷完善，二級(jí)教代會(huì)制度的建立已經(jīng)提到推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的日程上，受到學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大教職工的關(guān)注。根據(jù)學(xué)校黨委的工作部署，今年上半年的適當(dāng)時(shí)候，工會(huì)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上起草北京工商大學(xué)二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)的規(guī)范性文件，并經(jīng)教代會(huì)執(zhí)委會(huì)討論報(bào)黨委批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。以此為契機(jī)，學(xué)校二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)工作將在二級(jí)單位逐步推開。二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)的全面開展，必將有力促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的發(fā)展。各基層工會(huì)要充分認(rèn)識(shí) 8 二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)的重要性和必要性，把推進(jìn)基層民主政治建設(shè)作為工作重點(diǎn)，積極配合和推動(dòng)本單位二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)，努力探索適合本單位具體情況的二級(jí)教代會(huì)制度建設(shè)的途徑和方法，通過(guò)二級(jí)教代會(huì)創(chuàng)建工作的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)廣大教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的民主權(quán)利，創(chuàng)造民主和諧的氛圍，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、保護(hù)好廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校及本單位的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二零零七年三月

第三篇：教職工之家

湖南科技經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院工會(huì)關(guān)于 “創(chuàng)建和諧教職工之家”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)全國(guó)總工會(huì)“建家到基層”的要求，圍繞我院工會(huì)的中心工作，突出重點(diǎn)，顯現(xiàn)亮點(diǎn)，貼近中心，貼近教職工，更扎實(shí)有效地不斷提升工會(huì)工作水平。切實(shí)強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)和四項(xiàng)職能，以加大工會(huì)小組獨(dú)立開展各類活動(dòng)為重點(diǎn)，密切工會(huì)與教職工群眾的關(guān)系，增強(qiáng)我校工會(huì)的活力。通過(guò)各類活動(dòng)使我院工會(huì)既服務(wù)學(xué)校的中心工作，又體現(xiàn)工會(huì)職能；既彰顯工會(huì)優(yōu)勢(shì)，又增強(qiáng)教職工主人翁責(zé)任感；既亮出品牌，又促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組。領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：謝純紅 副組長(zhǎng)：肖四喜

成 員：羅程國(guó) 蔡瓊 蔡祥輝 羅斐 劉俊國(guó) 何美生 毛淑群 工作小組：

組 長(zhǎng)：蔡祥輝 副組長(zhǎng)：蔡瓊

監(jiān)督小組：

組 長(zhǎng)：肖四喜 副組長(zhǎng)：蔡瓊

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： ⑴研究制定建家實(shí)施方案

⑵指導(dǎo)、推動(dòng)教職工之家工作，提高運(yùn)作水平

⑶定期進(jìn)行自查、上報(bào)結(jié)果，總結(jié)建家經(jīng)驗(yàn)、推選先進(jìn)個(gè)人。

2、工作小組職責(zé)：

⑴貫徹執(zhí)行建家方案，指導(dǎo)建家按高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)實(shí)施。

⑵組織全體教職工開展相關(guān)活動(dòng)

⑶定期進(jìn)行自檢，推選先進(jìn)個(gè)人，搞好階段性總結(jié)。⑷及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息并建立完善基礎(chǔ)資料

三、“建家”目標(biāo)

全面踐行“三個(gè)代表”精神，落實(shí)上級(jí)工會(huì)的有關(guān)要求，充分發(fā)揮工會(huì)的基本職能和作用，提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入到學(xué)校的改革和發(fā)展中去，把工會(huì)建設(shè)成為黨政組織歡迎、廣大教職工熱愛的“職工之家”。

建家主題：和諧之家

四、創(chuàng)建措施

學(xué)院工會(huì)緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，基礎(chǔ)工作好，隊(duì)伍建設(shè)好，工作環(huán)境好，活動(dòng)開展好，權(quán)益維護(hù)好，工會(huì)自身建設(shè)好”的工

會(huì)建家條件及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)的責(zé)任制，注重教學(xué)質(zhì)量的提高和隊(duì)伍建設(shè)的雙豐收。

1、逐步創(chuàng)建和鞏固基礎(chǔ)，建章立制。堅(jiān)持從嚴(yán)制訂工會(huì)規(guī)章制度，逐步建立一整套適應(yīng)工會(huì)創(chuàng)建“模范教工之家”工作崗位責(zé)任、工會(huì)活動(dòng)、校務(wù)公開、教師福利、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等規(guī)章制度，工作有標(biāo)準(zhǔn)，辦事有程序，管理有辦法，獎(jiǎng)罰有依據(jù)，使創(chuàng)建工作逐入制度化、規(guī)范化的軌道。

2、圍繞創(chuàng)建主題，強(qiáng)化職能到位。在開展創(chuàng)建活動(dòng)中，要圍繞突出工會(huì)“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育”的職能作用。一是要抓好工會(huì)會(huì)員及提案的反映。要開誠(chéng)不恭地從實(shí)際問(wèn)題入手，釋其疑，解其難，幫其需。二是要抓好民主管理，通過(guò)民主評(píng)議等形式，圍繞干部的德、能、勤、績(jī)、廉和存在的問(wèn)題進(jìn)行全員測(cè)評(píng)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。三是要認(rèn)真推行校務(wù)公開工作，從維護(hù)教職工切身利益的角度出發(fā)，就教職工普遍關(guān)心的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、福利發(fā)放、賬目清查等進(jìn)行內(nèi)容公開、辦法公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開，進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理職能。

五、建家工作內(nèi)容

1、民主管理

⑴定期或不定期召開座談會(huì)，聽取教職工提出的建議，對(duì)于有建設(shè)性、針對(duì)性的建議積極采納并向?qū)W校行政反饋。

⑵定期或不定期召開全體教職工大會(huì)，對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)、廉和存在的問(wèn)題進(jìn)行全員測(cè)評(píng)。

⑶定期或不定期召開全體教職工大會(huì)，將校務(wù)公開的內(nèi)容向全體教職工公布。

⑷開展“和諧校園”征文及“兩個(gè)一”活動(dòng)，提高教職工的民主意識(shí)。

⑸組織師生開展為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)。

2、教學(xué)活動(dòng)

⑴開展教師崗位大練兵和“人人一課”活動(dòng)。⑵定期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行自檢。

⑶做好先進(jìn)教職工的評(píng)選工作，定期評(píng)選、樹立崗位標(biāo)兵。

3、課程改革

⑴教師設(shè)立科研課題，定期進(jìn)行教學(xué)研討。⑵每月課題組人員進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)。

⑶組織教職工開展教學(xué)、管理、自我提高等交流活動(dòng)。

4、文體活動(dòng)

⑴建立教職工活動(dòng)室，配置書報(bào)、電視、卡拉OK、棋牌、球類等文體用品。

⑵除日常教職工自?shī)首詷?lè)外，定期或不定期組織教職工開展文體比賽。

5、送溫暖活動(dòng)

⑴建立困難教職工檔案，并及時(shí)報(bào)送上級(jí)工會(huì)。⑵教職工患重病，到家中慰問(wèn)。

⑶做好防暑降溫工作，開展暑期送“涼爽”活動(dòng)。

⑷教職工家屬病逝、到家中慰問(wèn)。

6、素質(zhì)工程

⑴建立教職工素質(zhì)檔案

⑵建立社會(huì)形勢(shì)、肩負(fù)任務(wù)、職業(yè)道德教育記錄 ⑶崗位標(biāo)兵選樹資料 ⑷培訓(xùn)記錄

7、建家內(nèi)部資料 ⑴工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò) ⑵“兩個(gè)一”活動(dòng)資料 ⑶建家活動(dòng)記錄 ⑷文體活動(dòng)記錄

2009.7.7

第四篇：教職工之家

教職工之家

JIAO ZHI GONG ZHI JIA

內(nèi)部刊物

北京語(yǔ)言大學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院工會(huì)主辦

2011年第4期總第28期

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1.請(qǐng)您欣賞

美國(guó)俄勒岡州瑪扎瑪火山湖

攝影：渝人

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2.濤聲依舊

作詞：陳小奇

葉子摘

帶走一盞漁火，讓他溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊，無(wú)助的我已經(jīng)疏遠(yuǎn)那份情感，許多年以后才發(fā)覺又回到你面前。

留連的鐘聲還在敲打我的無(wú)眠，塵封的日子始終不會(huì)是一片云煙，久違的你一定保存著那張笑臉，許多年以后能不能接受彼此的改變。

月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚，今天的你我怎樣重復(fù)昨天的故事，這一張舊船票能否登上你的客船，能否登上你的客船。***********************************************************

3.學(xué)校學(xué)院傳真

3.1.學(xué)校召開校領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告會(huì)。3月25日下午，全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和教師代表在逸夫樓參加校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2010年述職報(bào)告會(huì)。王路江書記首先代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做2010年全面工作匯報(bào)。隨后王路江書記、崔希亮校長(zhǎng)、林國(guó)立副校長(zhǎng)、霍明杰副校長(zhǎng)、韓經(jīng)太副校長(zhǎng)、趙旻副書記依次進(jìn)行個(gè)人工作述職。與會(huì)人員對(duì)他們的工作進(jìn)行了測(cè)評(píng)。

3.2.學(xué)院論文集編輯組召開工作會(huì)議。3月29日上午，學(xué)院論文集編輯組在院會(huì)議室召開工作會(huì)議。目前編輯組收到有效論文25篇，即將對(duì)論文進(jìn)行評(píng)測(cè)和修改。預(yù)計(jì)論文集將于今年上半年出版。***********************************************************

4.五花八門

葉子

4.1.警惕！吃烤肉的六大驚人危害

1、經(jīng)過(guò)燒烤，食物的性質(zhì)偏向燥熱，加之多種調(diào)味品的使用，如孜然、胡椒、辣椒等都屬于熱性食材，很是辛辣刺激，會(huì)大大刺激胃腸道蠕動(dòng)及消化液的分泌，有可能損傷消化道黏膜，還會(huì)影響體質(zhì)的平衡，令人“上火”。

2、容易感染寄生蟲：燒烤食物外焦里嫩，有的肉里面還沒有熟透，甚至還是生肉，若尚未烤熟的生肉是不合格的肉，如“米豬肉”，食者可能會(huì)感染上寄生蟲，埋下了罹患腦囊蟲病的隱患。

3、隱藏著致癌物質(zhì)：肉類中的核酸在梅拉德反應(yīng)中，與大多數(shù)氨基酸在加熱分解時(shí)產(chǎn)生基因突變物質(zhì)，這些基因突變物質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。另外，在燒烤的環(huán)境中，也會(huì)有一些致癌物質(zhì)通過(guò)皮膚、呼吸道、消化道等途徑進(jìn)入人體內(nèi)而誘發(fā)癌癥。

4、減少了蛋白質(zhì)的利用率：在燒烤食物的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生“梅拉德反應(yīng)”。肉類在烤爐上燒烤時(shí)散發(fā)出誘人的芳香 氣味，可是隨著香味的散發(fā)，維生素遭到破壞,蛋白質(zhì)發(fā)生變性，氨基酸也同樣遭到破壞，嚴(yán)重影響維生素、蛋白質(zhì)、氨基酸的攝入。因此，長(zhǎng)期食用燒烤類食物會(huì) 影響上述物質(zhì)的利用度。

5、食用過(guò)多燒煮、熏烤太過(guò)的蛋白質(zhì)類食物，如烤羊肉串、烤魚串等，將嚴(yán)重影響青少年的視力，導(dǎo)致眼睛近視。婦女經(jīng)常吃煎炸蛋肉會(huì)增加患卵巢癌、乳腺癌的危險(xiǎn)性，如每隔兩天吃一次比一周吃一次患病率高出3倍，比1個(gè)月吃一次高出5倍。

6、原料來(lái)源觸目驚心，加工過(guò)程的衛(wèi)生狀況更令人擔(dān)憂。

吃烤肉要注意營(yíng)養(yǎng)搭配

野外燒烤的樂(lè)趣不光在吃，更在于體驗(yàn)大自然，品味人生。如果您有閑暇，跑到郊外實(shí)現(xiàn)真正的野外燒烤的夢(mèng)想;如果沒有時(shí)間，找一家風(fēng)光秀麗的餐廳，體驗(yàn)一下半自然狀態(tài)的燒烤風(fēng)味。

烤肉好吃，其營(yíng)養(yǎng)搭配也很重要。

首先，準(zhǔn)備適量多樣、均衡的食物。燒烤時(shí)，多多準(zhǔn)備些多纖維的蔬菜，蔬菜的體積大可增加飽足感。吃進(jìn)去的食物，最好至少一半是蔬菜類。

其次，補(bǔ)充適量水果，不僅熱量較低，又富含維生素，且有豐富的果膠及纖維質(zhì)，可以促進(jìn)排便、降低膽固醇。

第三，減少調(diào)味料的涂抹，以降低鹽分?jǐn)z取，減少腎臟負(fù)擔(dān)?？闪苌蠙幟手?，或?qū)⑻O果、奇異果、蔬菜等夾于肉片內(nèi)，以增加風(fēng)味?；蚴且运嗉由僭S醋或糖，自制爽口的鮮果醬。此外還應(yīng)注意：吃烤肉的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，最好在一小時(shí)之內(nèi)完成。

吃烤肉不能喝可樂(lè)

如果只是單喝可樂(lè)或者只吃烤肉倒不會(huì)有太大的關(guān)系，只要不過(guò)量都不至于產(chǎn)生很大的影響，但是如果這兩樣食物搭 配在一起，同時(shí)進(jìn)食的話，就會(huì)對(duì)身體健康帶來(lái)很大的影響。因?yàn)榭蓸?lè)中所含的咖啡因會(huì)加速熏燒食物分解后的碳離子活動(dòng)，這被稱為JAJ現(xiàn)象。這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致 體內(nèi)的鈣質(zhì)嚴(yán)重流失。由于人體有自行修復(fù)的機(jī)制，因此當(dāng)鈣質(zhì)嚴(yán)重流失的時(shí)候，人體會(huì)不由自主地想要生成更多骨細(xì)胞。這種過(guò)度增殖容易產(chǎn)生病變，導(dǎo)致骨癌。

雖然這是一項(xiàng)極新的研究，還有待進(jìn)一步證實(shí)。但是吃烤肉時(shí)，帶來(lái)的很多健康問(wèn)題，應(yīng)該引起重視。這些火烤、煙 熏食品，燒烤時(shí)炭火中的嗆煙含有多種致癌物質(zhì)，如硫氧化物、氮氧化物、顆粒物、二惡英、苯并芘等。肉類在烤爐上燒烤時(shí)散發(fā)出誘人的芳香氣味，同時(shí)隨著香味 的散發(fā)，維生素遭到破壞，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，氨基酸也同樣遭到破壞，嚴(yán)重影響維生素、蛋白質(zhì)、氨基酸的攝入。因此，應(yīng)盡量減少吃烤肉的次數(shù)和數(shù)量。

而且，烤肉最好與新鮮的蔬菜水果一起吃。新鮮的綠葉蔬菜如生菜、空心菜，以及西紅柿、白蘿卜、青椒和水果如蘋 果、獼猴桃、檸檬等都含有大量的維生素C、E。其中，豐富的維生素C可減少致癌物亞硝胺的產(chǎn)生;而維生素E具有很強(qiáng)的抗氧化作用。這種科學(xué)的搭配，能減少 吃烤肉帶來(lái)的弊病。

4.2.你步入這些健康誤區(qū)了嗎：別在疲勞時(shí)喝咖啡、抽煙

1、別在疲勞時(shí)喝咖啡、抽煙

盡量不要在身體特別疲勞時(shí)喝咖啡或抽煙來(lái)提神，否則會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)造成無(wú)法挽回的損傷，心悸、心慌就是嚴(yán)重的癥狀表現(xiàn)。尤其不要在疲勞時(shí)既喝咖啡又抽煙，否則不僅對(duì)身體的傷害是翻倍的，咖啡的獨(dú)特香味和成分還會(huì)加重你對(duì)香煙的渴望!

2、中午也要刷牙

你堅(jiān)持每天早晚刷牙，但睡眠時(shí)你口腔內(nèi)細(xì)菌的繁殖速度其實(shí)只是白天時(shí)的60%，換句話說(shuō)，白天你的口腔也需要護(hù)理，中午也要刷牙，但不要在餐后立即刷牙，最好安排在餐后半小時(shí)，這樣能防止損傷牙釉質(zhì)。尤其是吃完薯?xiàng)l或薯片后，更要注意刷牙護(hù)理。

3、服藥期間一定要禁酒

新西蘭物理治療師史密斯說(shuō)，哪怕你吃的只是簡(jiǎn)單的感冒藥、維生素，哪怕你喝的只是最溫和的香檳、紅酒!因?yàn)榫凭粌H會(huì)影響藥效，還會(huì)將藥物的副作用放大數(shù)倍，更有可能與藥物相互反應(yīng)生成毒物。

4、一定要用溫水洗臉

一定要用溫水洗臉，千萬(wàn)別圖省事用涼水，否則毛孔受到刺激突然收縮，其中的油污就不能被及時(shí)清除，會(huì)導(dǎo)致粉刺。也不要用太熱的水，否則面部皮膚迅速擴(kuò)張，之后就容易早生皺紋。

5、失眠是因?yàn)槿扁}

缺鈣的惡果絕不僅僅是腿抽筋，健忘、走神、失眠也都是缺鈣的副產(chǎn)物。因?yàn)槌渥愕拟}能抑制腦神經(jīng)的異常興奮，缺鈣則會(huì)影響腦神經(jīng)元的正常代謝。為大腦補(bǔ)鈣的最佳食物是豆類食物，如黃豆、豆腐等，但豆奶的效果并不好，因?yàn)槎鼓讨泻械纳倭咳樘菚?huì)影響鈣在大腦神經(jīng)元中的作用。

6、扔掉排毒藥丸

上火了?長(zhǎng)粉刺了?服用那些排毒祛火藥丸的效果并不明顯，并且因?yàn)榇碳つc道，反而可能會(huì)加重人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)失衡。其實(shí)，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，最有效的降火方法是暫時(shí)放棄飲酒和喝咖啡，多喝水并且少吃含有脂肪的食物。

7、壞情緒讓你生病

壞情緒是比強(qiáng)力病毒更可怕的傳染源!80%的疾病其實(shí)都是被精神波動(dòng)激發(fā)的，尤其是消化道疾病和皮膚疾病，你很容易就會(huì)因?yàn)閴那榫w而出現(xiàn)暴食、腹瀉或皮膚過(guò)敏等癥狀。

8、不要放棄食物中的脂肪

首先，食物中的脂肪并不會(huì)全部轉(zhuǎn)化為你身上的脂肪;其次，食物中的脂肪對(duì)于人體保持正常的生理活動(dòng)至關(guān)重要，你每天所需的25%~35%的能量來(lái)自于脂肪。最后要說(shuō)的是，適當(dāng)?shù)財(cái)z入脂肪，反而可以產(chǎn)生飽腹感，防止你飲食過(guò)度。

9、不要把手機(jī)放在床邊

不要把手機(jī)放在床邊，更準(zhǔn)確地說(shuō)是不要把手機(jī)放在你的頭部周圍。因?yàn)榧词故鞘謾C(jī)待機(jī)指示燈微弱的閃爍光也會(huì)阻止你的大腦進(jìn)入深睡眠，并且影響大腦褪黑激素的分泌，從而直接導(dǎo)致你睡足了時(shí)辰卻仍然疲憊不堪。

10、不要養(yǎng)成賴床習(xí)慣

你體內(nèi)的生物鐘每90分鐘循環(huán)一次。如果你早上自然醒來(lái)，就不要再繼續(xù)賴床，因?yàn)槔^續(xù)入睡會(huì)重新進(jìn)入一個(gè)90分鐘的睡眠循環(huán)，所以賴床30分鐘或40分鐘醒來(lái)后，你反而會(huì)變得無(wú)精打采，甚至還會(huì)頭暈惡心。

11、飯后不要立即吃水果

現(xiàn)在到餐廳消費(fèi)，總能在餐后享受到一盤或精美或低劣的水果。但如果你消化功能健全、健康，就應(yīng)該立即放棄這份饋贈(zèng)。因?yàn)檎蛷谋荒愠缘阶炖锏较Y(jié)束，需要至少2個(gè)小時(shí)。那么之后立即吃進(jìn)的水果會(huì)停滯在胃里，以至于還沒來(lái)得及被消化就在你的胃里發(fā)酵了。接下來(lái)你的胃里會(huì)產(chǎn)生不少氣體，除了引起胃脹，還會(huì)導(dǎo)致??(呃，就是會(huì)污染周圍空氣、最讓人尷尬的那件事!)

12、不要臨睡前才洗熱水澡

體溫太高也會(huì)抑制大腦褪黑激素的分泌，影響你的睡眠質(zhì)量。因此，臨睡前才洗熱水澡絕不明智。聰明的做法是，在睡前90分鐘沐浴，這樣等到臨睡時(shí)，體溫剛好降到最適宜睡眠的溫度。如果迫不得已在臨睡前洗澡，就在最后用冷水冷敷一下額頭，也有助于體溫迅速降低。

13、租房前先消毒

如果你還是租房族，那么一定要小心了!因?yàn)椤岸址俊笔谴蟛糠旨膊鞑サ脑慈?，尤其在病毒最易傳播的春季。在中?guó)，幾乎沒有業(yè)主會(huì)在出租房屋前對(duì)房屋進(jìn)行消毒，而螨蟲、流感病毒、乙肝病毒、霉菌等都能在常溫下存活很久。尤其墻壁、床鋪、衣柜、馬桶、洗手池這些地方，都要仔細(xì)消毒，至于空調(diào)、洗衣機(jī)、飲水機(jī)更是要請(qǐng)專人來(lái)消毒。

14、不要在健身房健身

當(dāng)然，這里指的是空氣流動(dòng)性不好的健身房。因?yàn)檫@樣的健身房中充斥著他人呼出的廢氣、排出的毒素，而你在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，最易吸收進(jìn)這些廢氣和毒素，不僅起不到健身作用，反而讓身體遭殃。所以，要么選擇空氣流動(dòng)性良好的健身房，要么干脆在戶外運(yùn)動(dòng)，尤其是綠植茂盛的公園，那可不是老爺爺老奶奶的健身專用地。

15、限量喝水

香港中文大學(xué)陳楠醫(yī)生說(shuō)!你的身體是一個(gè)平衡的系統(tǒng)，你的腎臟每小時(shí)只能排出800——1000毫升水量。1小時(shí)內(nèi)喝水超過(guò)1000毫升，會(huì)導(dǎo)致低鈉血癥。

4.3.黑食物滋陰補(bǔ)腎 黑米是米中珍品

雖然大家都向往白皙，但營(yíng)養(yǎng)學(xué)家卻推薦，吃的食物越黑越健康。對(duì)于黑色食物的好處，很多人可能并不清楚。祖國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)，把不同顏色的食物或藥物歸屬于人體的五臟：紅色入心，青色入肝、黃色入脾，白色入肺，黑色入腎。所以，生活中我們根據(jù)顏色選擇飲食，是種簡(jiǎn)單易行的方法。而黑色食物對(duì)腎的滋養(yǎng)和呵護(hù)，更是受到了專家的肯定。

黑色食物一般含有豐富的微量元素和維生素，如我們平時(shí)說(shuō)的“黑五類”：

1、黑米

米中的珍品———黑米，也被稱為“黑珍珠”，含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸以及鐵、鈣、錳、鋅等微量元素，有開胃益中、滑澀補(bǔ)精、健脾暖肝、舒筋活血等功效；

黑米和紫米都是稻米中的珍貴品種，屬于糯米類。主要營(yíng)養(yǎng)成分（糙米）： 黑米按占干物質(zhì)計(jì)，含粗蛋白質(zhì)8.5-12.5％，粗脂肪2.7-3.8％，碳水化合物75-84％，粗灰分1.7-2％。黑米所含錳、鋅、銅等無(wú)機(jī)鹽大都比大米高1~3倍；更含有大米所缺乏的維生素C、葉綠素、花青素、胡蘿卜素及強(qiáng)心甙等特殊成分，用黑米熬制的米粥清香油亮，軟糯適口，營(yíng)養(yǎng)豐富，具有很好的滋補(bǔ)作用，因此被稱為“補(bǔ)血米”、“長(zhǎng)壽米”等；我國(guó)民間有“逢黑必補(bǔ)”之說(shuō)。

中醫(yī)認(rèn)為黑米有顯著的藥用價(jià)值，古農(nóng)醫(yī)書記載：黑米“滋陰補(bǔ)腎，健身暖胃，明目活血”，“清肝潤(rùn)腸”，“滑濕益精，補(bǔ)肺緩筋”等功效；可入藥入膳，對(duì)頭昏目眩、貧血白發(fā)、腰膝酸軟、夜盲耳鳴癥、療效尤佳。長(zhǎng)期食用可延年益壽。因此，人們俗稱 ：“藥米”、“長(zhǎng)壽米”。由于它最適于孕婦、產(chǎn)婦等補(bǔ)血之用，又稱“月米”、“補(bǔ)血米”等。歷代帝王也把它作為宮廷養(yǎng)生珍品，稱為“貢米”。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，黑米具有滋陰補(bǔ)腎，健脾暖肝、補(bǔ)益脾胃，益氣活血，養(yǎng)肝明目等療效。經(jīng)常食用黑米，有利于防治頭昏、目眩、貧血、白發(fā)、眼疾、腰膝酸軟、肺燥咳嗽、大便秘結(jié)、小便不利、腎虛水腫、食欲不振、脾胃虛弱等癥。由于黑米所含營(yíng)養(yǎng)成分多聚集在黑色皮層，故不宜精加工，以食用糙米或標(biāo)準(zhǔn)三等米為宜。

2、黑豆

豆被古人譽(yù)為腎之谷，黑豆味甘性平，不僅形狀像腎，還有補(bǔ)腎強(qiáng)身、活血利水、解毒、潤(rùn)膚的功效，特別適合腎虛患者；有“營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)庫(kù)”之稱的黑棗性溫味甘，有補(bǔ)中益氣、補(bǔ)腎養(yǎng)胃補(bǔ)血的功能；

研究提示，黑豆中蛋白質(zhì)含量高達(dá)36%-40％，相當(dāng)于肉類的2倍、雞蛋的3倍、牛奶的12倍；黑豆含有18種氨基酸，特別是人體必需的8種氨基酸；黑豆還含有19種油酸，其不飽和脂肪酸含量達(dá)80％，吸收率高達(dá)95％以上，除能滿足人體對(duì)脂肪的需要外，還有降低血中膽固醇的作用。黑豆基本不含膽固醇，只含植物固醇，而植物固醇不被人體吸收利用，又有抑制人體吸收膽固醇、降低膽固醇在血液中含量的作用。因此，常食黑豆，能軟化血管，滋潤(rùn)皮膚，延緩衰老。特別是對(duì)高血壓、心臟病等患者有益。

黑豆性平、味甘；歸脾、腎經(jīng)；具有消腫下氣、潤(rùn)肺燥熱、活血利水、祛風(fēng)除痹、補(bǔ)血安神、明目健脾、補(bǔ)腎益陰、解毒的作用；用于水腫脹滿、風(fēng)毒腳氣、黃疸浮腫、風(fēng)痹痙攣、產(chǎn)后風(fēng)疼、口噤、癰腫瘡毒，可解藥毒，制風(fēng)熱而止盜汗，烏發(fā)黑發(fā)以及延年益壽的功能。

3、黑芝麻

黑芝麻性平味甘，有補(bǔ)肝腎，潤(rùn)五臟的作用，對(duì)因肝腎精血不足引起的眩暈、白發(fā)、脫發(fā)、腰膝酸軟、腸燥便秘等有較好的食療保健作用。

黑芝麻含有的多種人體必需氨基酸在維生素E、維生素B1的作用參與下，能加速人體的代謝功能；黑芝麻含有的鐵和維生素E是預(yù)防貧血、活化腦細(xì)胞、消除血管膽固醇的重要成分；黑芝麻含有的脂肪大多為不飽和脂肪酸，有延年益壽的作用；中醫(yī)中藥理論認(rèn)為，黑芝麻具有補(bǔ)肝腎、潤(rùn)五臟、益氣力、長(zhǎng)肌肉、填腦髓的作用，可用于治療肝腎精血不足所致的眩暈、須發(fā)早白、脫發(fā)、腰膝酸軟、四肢乏力、步履艱難、五臟虛損、皮燥發(fā)枯、腸燥便秘等病癥，在烏發(fā)養(yǎng)顏方面的功效，更是有口皆碑。

4、黑棗

營(yíng)養(yǎng)分析：泡制而成的黑棗是大棗干品，其補(bǔ)益作用大于鮮品，相比紅棗，它的養(yǎng)血補(bǔ)中作用更強(qiáng)。黑棗含有豐富的維生素，有極強(qiáng)的增強(qiáng)體內(nèi)免疫力的作用，并對(duì)賁門癌、肺癌、吐血有明顯的療效。黑棗性味甘溫，能滋補(bǔ)肝腎，潤(rùn)燥生津。黑棗最大的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是在于它含有豐富的膳食纖維與果膠，可以幫助消化和軟便。黑棗營(yíng)養(yǎng)豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、多種維生素等。以含維生素C和鈣質(zhì)、鐵質(zhì)最多）。有很高的藥用價(jià)值。多用于補(bǔ)血和作為調(diào)理藥物，對(duì)貧血、血小板減少、肝炎、乏力、失眠有一定療效.黑棗有加強(qiáng)補(bǔ)血的效 果。吃的時(shí)候別一次吃的太多了，適可而止就不會(huì)有副作用的.另外，黑棗和紅棗合二為一吃是保護(hù)肝臟的佳品。所以專家建議，黑棗對(duì)身體好處很多，適當(dāng)吃些有利健康。

5、核桃

核桃則有補(bǔ)腎固精、利尿消石、潤(rùn)腸通便、溫肺定喘的作用，常用于腎虛腰痛、尿路結(jié)石等癥；這五種食物一起熬粥，更是難得的養(yǎng)腎佳品。

此外，還有黑木耳、李子、烏雞、烏梅、紫菜、板栗、海參、香菇、海帶、黑葡萄等，也都是營(yíng)養(yǎng)十分豐富的食物。腎不好的人，可以每周吃一次蔥燒海參，將黑木耳和香菇配合在一起炒，或燉肉時(shí)放點(diǎn)板栗，都是補(bǔ)腎的好方法。

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5.消息樹

教職工之家全體成員祝賀：

尹娟芳，董兆明，關(guān)紅霞

生日快樂(lè)！

第五篇：教職工之家建設(shè)

教職工之家建設(shè)

一、教職工之家建設(shè)的目的意義

開展黨政工共建“教職工之家”活動(dòng)，旨在高舉鄧小平理論偉大旗臶, 堅(jiān)持黨的群眾路線,進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)建校指導(dǎo)方針,不斷推進(jìn)建功立業(yè)、民主管理、權(quán)益維護(hù)、隊(duì)伍建設(shè)自身建設(shè)五大工程，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工積極投身教育教學(xué)事業(yè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、堅(jiān)決完成教育教學(xué)任務(wù)、努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)，為推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育做貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建模范教職工之家，群眾是主體，共建是關(guān)鍵，和諧是目標(biāo)，建校是理念。用建家的方式構(gòu)筑起學(xué)校與教職工共同發(fā)展的橋梁，把教職工賴以生存發(fā)展的學(xué)校，建設(shè)成為團(tuán)結(jié)進(jìn)步、民主和諧、溫暖關(guān)愛、文明健康的教職工之家。建家的過(guò)程就是喚起教職工對(duì)事業(yè)的激情、對(duì)學(xué)校的熱愛、對(duì)工會(huì)的依戀、對(duì)事業(yè)成功的追求、對(duì)幸福生活的向往。

（一）建家推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。建家活動(dòng)要以圍繞中心、服務(wù)大局為前提，以動(dòng)員教職工完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)為核心，以支持行政領(lǐng)導(dǎo)依法行使指揮權(quán)為起點(diǎn)，以推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為目的。從這個(gè)定義上講，建家就是建校。建家的第一目標(biāo)就是要推動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)的完成，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，提高教職工的成就感、歸屬感和滿足感，讓全體教職工釋放出更大的熱情投入到教育教學(xué)和科研工作中去，使學(xué)校獲得 更好更快更大的發(fā)展。所以，組織動(dòng)員全體教職工投身于教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，是我們建家的第一要?jiǎng)?wù)。要通過(guò)開展三育人先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰等以推動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)完成為目標(biāo)的社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職工立足本職、建功立業(yè)。

（二）建家服務(wù)黨建工作。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，工會(huì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶。進(jìn)一步加強(qiáng)“黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建”工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和工會(huì)建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的政治保障與組織保障，是密切黨同廣大職工群眾血肉聯(lián)系的重要舉措。

自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)總工會(huì)于2010年5月14日印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)基層黨建帶工建的意見〉的通知》（新黨組通字[2010]28號(hào)），自治區(qū)教育工會(huì)也于同年5月25日印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)總工會(huì)〈關(guān)于加強(qiáng)基層黨建帶工建的意見〉的通知》（新教工[2010]14號(hào)），要求各級(jí)教育工會(huì)、基層工會(huì)積極推動(dòng)基層黨建帶工建協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制的形成，建立基層黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門參加的工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，建立健全工作機(jī)制，明確各自職責(zé)，定期交流情況，并以此推動(dòng)和完善行政與工會(huì)聯(lián)系（聯(lián)席）會(huì)議制度的建設(shè)；積極創(chuàng)造條件，幫助黨委（支部）建立黨建帶工建聯(lián)系點(diǎn)；積極協(xié)調(diào)黨委（支 部）將工會(huì)組織建設(shè)作為黨的基層組織工作的重要內(nèi)容，納入黨建目標(biāo)管理與考核體系，將工會(huì)組織建設(shè)與黨的基層組織建設(shè)同步加強(qiáng)、同步推進(jìn)，同步檢查落實(shí)，同步考核講評(píng)； 要明確一名黨組織負(fù)責(zé)人分管工會(huì)工作、一名行政負(fù)責(zé)人聯(lián)系工會(huì)工作，積極推動(dòng)黨建帶工建工作在全區(qū)教育科技系統(tǒng)迅速鋪開。

要積極發(fā)揮黨建帶動(dòng)工建的主導(dǎo)作用，工建服務(wù)黨建的能動(dòng)作用和黨建工建雙向促進(jìn)的互動(dòng)作用，形成黨建帶工建大格局，促進(jìn)黨建工建共同發(fā)展。工會(huì)組織要積極做好會(huì)員“推優(yōu)”入黨工作，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的入黨積極分子隊(duì)伍。要通過(guò)建設(shè)“職工之家”活動(dòng)，共同組織開展“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨建1+1”、“工人先鋒號(hào)”、“勞動(dòng)競(jìng)賽”、“技術(shù)創(chuàng)新”等主題實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員和組織廣大黨員、職工為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；黨組織要充分利用工會(huì)組織覆蓋面寬、聯(lián)系群眾廣的優(yōu)勢(shì)，組織開展豐富多彩的文化、體育、科技等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，培育和塑造健康向上的校園文化，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)教職工隊(duì)伍和學(xué)校的穩(wěn)定。

（三）建家提高隊(duì)伍素質(zhì)。建家的重要任務(wù)之一，就是抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)。從這個(gè)定義上講，建家就是建隊(duì)伍。要抓好教職工思想政治教育、時(shí)事政治、法律法規(guī)、民族政策、民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭(zhēng)等大是大非的教育，耐苦 要認(rèn)真抓好“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育，做好以師德師風(fēng)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育；做好教職工思想政治工作與心理疏導(dǎo)，理順情緒、疏通郁結(jié)，引導(dǎo)教職工積極支持改革、參與改革，推動(dòng)改革，實(shí)現(xiàn)工作心情舒暢、奉獻(xiàn)自覺自愿、生活快樂(lè)幸福的目標(biāo)；要積極推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng)，組織好教職工科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大教職工的知識(shí)面，提高教職工的綜合素質(zhì)、加快教職工隊(duì)伍知識(shí)化的進(jìn)程；要抓好以提高教育教學(xué)技能為目標(biāo)的技能競(jìng)賽，組織好教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、青蘭工程和青年教師社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)青年教職工立足崗位，快速成才；要在教職工中倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活理念，抓好教職工經(jīng)常性的體育鍛煉、體檢等工作，組織多種多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，落實(shí)和維護(hù)好教職工的精神文化權(quán)益，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，形成自己的特色，建好教職工的和諧之家。

（四）建家促進(jìn)民主建設(shè)。民主政治建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)，也是工會(huì)工作的重點(diǎn)之一。主要抓手是教代會(huì)制度和校務(wù)公開。主要任務(wù)是：實(shí)行民主管理，促進(jìn)科學(xué)決策；集中群眾智慧，助推學(xué)校發(fā)展；暢通訴求渠道、維護(hù)職工權(quán)益。要規(guī)范教代會(huì)程序、充實(shí)教代會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)化教代會(huì)職權(quán)，落實(shí)教代會(huì)決議；要完善校務(wù)公開的對(duì)內(nèi)公開與對(duì)外公開程序、內(nèi)容、渠道，做到應(yīng)公開盡公開和決策過(guò)程的公開，最 大限度地滿足教職工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)。要通過(guò)基層民主政治建設(shè)，體現(xiàn)教職工的主人翁地位，體現(xiàn)教職工辦學(xué)建校的主力軍作用，建好職工的民主之家。

（五）建家營(yíng)造和諧校園。和諧校園建設(shè)是我們建家的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園，要充分依靠全體教職工的共同參與。積極引導(dǎo)廣大教職工群眾投身到和諧校園建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，積極構(gòu)建新型的社會(huì)主義人際關(guān)系、勞動(dòng)人事關(guān)系、黨群干群關(guān)系和民族關(guān)系，積極協(xié)調(diào)、化解和處理各種人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益、保障學(xué)校的公平正義，打造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，努力形成校園和諧人人有責(zé)、和諧校園人人共享的生動(dòng)局面；要加強(qiáng)校園文化建設(shè)、強(qiáng)化人性化管理、努力改善教職工工作和生活條件，把學(xué)校建成和諧民主、關(guān)系融洽、公平公正，秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、條件舒適、健康文明的教職工之家。

二、建家格局、主要任務(wù)與創(chuàng)建原則

（一）工作格局與主要任務(wù)。

黨委領(lǐng)導(dǎo)、群眾為主、行政支持、部門配合、工會(huì)運(yùn)作，是建家的領(lǐng)導(dǎo)體制與工作格局，各方面建家的主要任務(wù)（即創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)）如下：

——黨委領(lǐng)導(dǎo)?；鶎訂挝稽h組織是建家工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，在黨委支部工作計(jì)劃、黨建工作目標(biāo)、工作總結(jié)里，都要體現(xiàn)對(duì)建家工作的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)建家工作的部署與檢查，要以黨的建設(shè)帶動(dòng)教職工之家的建設(shè)，要結(jié)合學(xué)校的中 心工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，研究制定建家方案和計(jì)劃，制定落實(shí)措施，實(shí)施跟蹤檢查，推動(dòng)建家工作的落實(shí)。主要任務(wù)有十條：

1、黨政工“共建一個(gè)家”的認(rèn)識(shí)明確，黨政領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建意識(shí)強(qiáng)烈，相關(guān)部門分工合作，形成了齊抓共建的工作格局；

2、能夠加強(qiáng)對(duì)建家工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究建家工作，積極協(xié)調(diào)行政研究解決工會(huì)在建家工作中遇到的實(shí)際困難與問(wèn)題，確保建家工作的順利開展；

3、成立了創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，制定了創(chuàng)建方案和創(chuàng)建計(jì)劃。創(chuàng)建目標(biāo)明確，創(chuàng)建措施有力，創(chuàng)建任務(wù)具體，創(chuàng)建分工到位，創(chuàng)建效果明顯，推動(dòng)了工會(huì)工作與和諧校園建設(shè)，促進(jìn)了事業(yè)發(fā)展；

4、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每年兩次聽取工會(huì)工作匯報(bào)，研究部署工會(huì)工作，研究解決工會(huì)工作和職工隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保工會(huì)工作正確的政治方向；

5、把工會(huì)工作納入黨委（支部）建設(shè)目標(biāo)，與黨建工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)；

6、配齊配好工會(huì)干部，保證工會(huì)干部隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定；積極落實(shí)工會(huì)主席同級(jí)副職待遇，工會(huì)主席參加校委會(huì)議，確保工會(huì)的源頭維護(hù)和源頭參與；

7、重視和領(lǐng)導(dǎo)民主管理制度建設(shè)，尊重和支持教代會(huì)行使職權(quán)，推動(dòng)基層民主政治建設(shè)，黨政領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)強(qiáng)，樂(lè)于傾聽職工的心聲，職工利益訴求渠道暢通；

8、組織工會(huì)積極開展教職工思想政治工作，疏導(dǎo)郁結(jié)、理順情緒，引導(dǎo)職工支持、參與改革，依法、理性表達(dá)合法利益訴求；組織和依靠工會(huì)為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事、做好扶貧幫困工作，提高思想政治工作的實(shí)效性，確保教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定；

9、建立黨政為主、工會(huì)運(yùn)作的職工維權(quán)機(jī)制，組織和依靠工會(huì)切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，積極關(guān)注民生，注重解決教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，建立社會(huì)主義新型勞動(dòng)人事關(guān)系和民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序的和諧環(huán)境；

10、組織主要領(lǐng)導(dǎo)干部努力學(xué)習(xí)工運(yùn)理論知識(shí)和工會(huì)工作常識(shí)，更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)工作的責(zé)任。

——群眾為主。教職工群眾是建家的主體，建家必須依靠教職工，建家目標(biāo)必須經(jīng)教職工認(rèn)可，建家方案必須經(jīng)教職工討論通過(guò)，建家過(guò)程必須有教職工參與，建家成果必須由教職工享受。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)、承擔(dān)主人翁責(zé)任、履行主人翁義務(wù)，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。主要任務(wù)十條：

1、建家主體的意識(shí)明確，熟悉創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，參與率達(dá)到95%以上；

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和主人翁意識(shí)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極投身于教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，積極發(fā)揮自覺性和主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè) 又好又快發(fā)展；

3、積極參加工會(huì)組織的“當(dāng)好主力軍，建功十一

五、和諧奔小康”主題競(jìng)賽、崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)造發(fā)明、自主創(chuàng)新、技術(shù)革新和“三育人”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)；

4、關(guān)心學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)注職工整體利益，積極參加學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策；

5、積極參與教職工隊(duì)伍建設(shè)工程，參加社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，積極參加政治理論、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、科學(xué)知識(shí)更新、職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，樹立良好的知識(shí)分子形象，不斷提高教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型職工；

6、關(guān)心單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極參加民主監(jiān)督和民主評(píng)議、民主測(cè)評(píng)本單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)；

7、發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的共產(chǎn)主義精神，積極參加扶貧幫困、金秋助學(xué)和職工互助互濟(jì)活動(dòng)；

8、關(guān)注自身精神文化權(quán)益，積極參加全民健身和文化藝術(shù)活動(dòng)；

9、積極參加工會(huì)活動(dòng)，履行會(huì)員義務(wù)，按時(shí)繳納會(huì)費(fèi)；

10、認(rèn)真參與會(huì)員評(píng)家工作，評(píng)家滿意度達(dá)到90%以上?！姓С郑ê块T配合）。行政主要領(lǐng)導(dǎo)要真正貫徹落實(shí)依靠教職工辦學(xué)建校的指導(dǎo)方針，明確建家的行政責(zé)任，在財(cái)力、物力、人力上積極支持建家，在行政管理中體現(xiàn)建家，在指揮全局中合力建家。要充分發(fā)揮行政的指揮協(xié) 調(diào)作用，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，按照學(xué)校工作任務(wù)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌部署建家工作，協(xié)調(diào)指揮諸部門積極參與建家工作，分擔(dān)建家責(zé)任，實(shí)現(xiàn)建家目標(biāo)。主要任務(wù)有十條：

1、大力支持建家工作，將建家工作納入本單位整體工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，對(duì)建家活動(dòng)給予人力、物力、財(cái)力等方面的充分保障，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利進(jìn)行；

2、積極協(xié)調(diào)和組織各部門利用自身職能作用參與建家活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中緊密配合，積極協(xié)同，發(fā)揮作用明顯；

3、支持工會(huì)按《工會(huì)章程》獨(dú)立自主地開展工作，為工會(huì)配備獨(dú)立辦公場(chǎng)所和必要的辦公設(shè)施；

4、與工會(huì)建有聯(lián)系會(huì)議制度，定期研究工會(huì)工作和教職工隊(duì)伍建設(shè)中的突出問(wèn)題，工會(huì)主席參加行政辦公會(huì)議，參與重大事項(xiàng)的決策；

5、按照職工工資總額2%的標(biāo)準(zhǔn)，依法、及時(shí)、足額撥付與上解工會(huì)經(jīng)費(fèi)，保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)的正常使用；

6、尊重教職工民主權(quán)利和群眾首創(chuàng)精神，遵循教代會(huì)法定程序，堅(jiān)持每年向教代會(huì)報(bào)告工作；與職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度、方案計(jì)劃經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施，有關(guān)職工生活福利的事項(xiàng)由教代會(huì)審議決定；

7、積極主持開展校務(wù)公開工作，成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，支持工會(huì)負(fù)責(zé)校務(wù)公開日常工作與監(jiān)督管理工作；

8、支持工會(huì)組織開展教職工隊(duì)伍建設(shè)工程、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)和職工崗位練兵、技能競(jìng)賽、“三育人”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰等活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)任務(wù)的完成；

9、不斷改善職工工作生活條件，按規(guī)定為職工繳納五金，保證職工福利待遇；關(guān)心職工身體健康，定期組織職工進(jìn)行體檢；支持工會(huì)的職工維權(quán)活動(dòng)，解決工會(huì)扶貧幫困經(jīng)費(fèi)；

10、充分利用工會(huì)的群眾工作優(yōu)勢(shì)，賦予工會(huì)更多的資源與手段，將黨政所需、群眾所急、工會(huì)所能的工作交給工會(huì)去做。

——工會(huì)運(yùn)作。這是根本。要在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的指揮下，自覺承擔(dān)起建家工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查和具體實(shí)施的責(zé)任。要拿出符合本校實(shí)際的創(chuàng)建方案與計(jì)劃供黨政決策，要根據(jù)方案計(jì)劃，牽頭組織實(shí)施。屬于黨委領(lǐng)導(dǎo)的，要加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，把建家工作臵于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，納入黨建工作目標(biāo)，列入黨委議事日程；屬于行政支持方面的，要推動(dòng)行政將創(chuàng)建計(jì)劃列入教育教學(xué)工作一起計(jì)劃部署、一起組織實(shí)施、一起檢查落實(shí)、一起總結(jié)表彰。要積極向行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)建家工作，爭(zhēng)取行政在財(cái)力、物力、人力方面的支持；屬于部門配合的，要加大協(xié)調(diào)力度，讓諸部門發(fā)揮應(yīng)有的作用；屬于教職工參與的，要加大組織力度，讓教職工全員參與到建家工作中來(lái)?？傊?，工會(huì)在教職工之家建設(shè)中，處于做具體事情、擔(dān)具體責(zé)任的地位。主要任務(wù) 十條：

1、依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持、協(xié)調(diào)各方力量，牽頭組織實(shí)施建家工作，活動(dòng)有計(jì)劃、有措施、有部署、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)；

2、工會(huì)委員會(huì)、經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女職工委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)健全，按時(shí)換屆，民主選舉，工作正常，職工入會(huì)率達(dá)95%以上、工勤人員和其它臨時(shí)聘用人員入會(huì)率達(dá)到80%以上，有會(huì)員登記冊(cè)和會(huì)籍管理卡；

3、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度和會(huì)議制度，建好工會(huì)積極分子隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)積極分子培養(yǎng)，每年對(duì)工會(huì)積極分子進(jìn)行一次以上業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，每年定期對(duì)優(yōu)秀積極分子進(jìn)行講評(píng)表彰。每年至少召開一次會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員大會(huì)，向會(huì)員報(bào)告工作，自覺接受會(huì)員群眾的監(jiān)督；

4、工會(huì)基礎(chǔ)工作扎實(shí)，有工會(huì)積極分子和會(huì)員花名冊(cè)，有完整的工作記錄；按時(shí)上報(bào)計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，重視工會(huì)理論研究和輿論宣傳；資料齊全，檔案管理規(guī)范；

5、積極完成上級(jí)工會(huì)布臵的工作，能按照上級(jí)教育工會(huì)工作部署認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，能夠結(jié)合自身實(shí)際抓好機(jī)制創(chuàng)新與工作創(chuàng)新，努力配合黨政，抓好黨政所需、群眾所急、工會(huì)所能的各項(xiàng)工作，擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)凝聚力；

6、建立健全教代會(huì)制度與工作機(jī)制，建立和完善教代會(huì)報(bào)告、審批制度，教代會(huì)程序規(guī)范，四項(xiàng)職權(quán)落實(shí)，教代會(huì)決議能得到很好的貫徹落實(shí)；協(xié)助行政，承擔(dān)校務(wù)公開日 常工作和監(jiān)督任務(wù)；民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作程序規(guī)范，職工滿意率達(dá)到90%以上；提案征集、立案、處理、落實(shí)與報(bào)告程序規(guī)范，提案落實(shí)率達(dá)90%以上；

7、圍繞中心，服務(wù)大局，動(dòng)員和組織全體教職工積極投身于學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮職工的主力軍作用；努力抓好職工隊(duì)伍建設(shè)工程，積極組織開展以師德為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，開展職工思想政治教育，組織職工崗位練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)造發(fā)明、自主創(chuàng)新、技術(shù)革新和三育人先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)，不斷提高教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)；

8、建立健全職工維權(quán)體制機(jī)制，積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)人事關(guān)系，引導(dǎo)職工通過(guò)合法、理性的渠道反映自身利益訴求，“主動(dòng)、依法、科學(xué)”維護(hù)職工合法權(quán)益，確保教職工隊(duì)伍穩(wěn)定；

9、關(guān)注民生、關(guān)注困難群體，積極協(xié)助行政做好扶貧幫困、金秋助學(xué)、恤傷問(wèn)病和各類人員慰問(wèn)工作，組織開展職工互助互濟(jì)活動(dòng)，對(duì)特困人員檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

10、收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)支出、使用有預(yù)算、決算制度和審查制度，每年向會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告工會(huì)財(cái)務(wù)工作。

（二）建家工作五大原則。

服務(wù)大局的原則：圍繞中心，服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展，是建家的核心目標(biāo)。在建家工作中，要正確把握開展建家活動(dòng)與推進(jìn)本單位事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到為完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展上來(lái)。突出維護(hù)的原則：建家的過(guò)程就是維權(quán)的過(guò)程。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全總“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，把維護(hù)教職工合法權(quán)益放在建家工作的首位。使工會(huì)真正成為教職工利益的代表者和維護(hù)者, 成為真正意義上的職工之家。要圍繞工會(huì)履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，把關(guān)心關(guān)注教職工工作生活、關(guān)注貧困群體、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)成才、關(guān)注教職工民主政治、休息休假、身體健康等作為工作的重點(diǎn)目標(biāo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

依靠群眾的原則：突出教職工群眾在建家活動(dòng)中的主體地位，充分依靠教職工群眾開展建家活動(dòng)，把職工和會(huì)員群眾是否滿意作為衡量建家活動(dòng)成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。要通過(guò)建家工作, 把教職工群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好, 把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、引導(dǎo)好。使基層工會(huì)真正成為黨政可以信賴、教職工可以依賴的“教職工之家”, 進(jìn)而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家、說(shuō)主人話、辦主人事、盡主人責(zé)的氛圍, 團(tuán)結(jié)廣大教職工同心同德做好學(xué)校各項(xiàng)工作。

創(chuàng)新發(fā)展的原則：建家活動(dòng)要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育教學(xué)改革不斷深入發(fā)展的新形勢(shì)需要, 結(jié)合本單位精神文明建設(shè)形勢(shì)、反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，積極穩(wěn)妥地開展建家工作, 善于用新的觀念、新的思路和新的方式,對(duì)建家工作不斷賦予新內(nèi)容，拓展新領(lǐng)域，注入新活力。注重實(shí)干、講求實(shí)效,做到常建常新。齊抓共建的原則：要充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮各方面的積極性，努力形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會(huì)具體實(shí)施、職工熱情參與、部門合力共建的建家格局。

三、模范職工之家考核驗(yàn)收相關(guān)文件格式與主要內(nèi)容

（一）創(chuàng)建方案、計(jì)劃與總結(jié) ——?jiǎng)?chuàng)建方案。由以下五部分組成：

第一部分：創(chuàng)建指導(dǎo)思想。講清創(chuàng)建依據(jù)、指導(dǎo)思想、創(chuàng)建原則和建家目的意義。

第二部分：創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)。設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)建家工作。下設(shè)教學(xué)目標(biāo)組，負(fù)責(zé)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和教學(xué)競(jìng)賽的組織實(shí)施；管理目標(biāo)組，負(fù)責(zé)人文化、民主化管理目標(biāo)的組織實(shí)施；后勤保障組，負(fù)責(zé)改善教職工工作條件生活條件的組織實(shí)施；創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)。創(chuàng)建辦公室設(shè)在工會(huì)。

第三部分：創(chuàng)建目標(biāo)與任務(wù)分解。要以學(xué)校在兩年以上創(chuàng)建期內(nèi)的中期發(fā)展目標(biāo)為建家目標(biāo)，明確教學(xué)規(guī)模發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量提高目標(biāo)、學(xué)校全面發(fā)展目標(biāo)、民主管理目標(biāo)、職工權(quán)益維護(hù)目標(biāo)、教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)、校園文化建設(shè)目標(biāo)、教職工工作生活條件改善目標(biāo)。要將各項(xiàng)目標(biāo)分解為實(shí)施計(jì)劃，并分解到相關(guān)部門與個(gè)人，明確責(zé)任人，明確目標(biāo)任務(wù)與完成時(shí)限。

第四部分：保障措施。要制定行之有效的保障措施，明 確獎(jiǎng)懲原則與實(shí)施辦法，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

第五部分：創(chuàng)建要求。要以黨委行政的名義，對(duì)相關(guān)部門、全體教職工提出明確的創(chuàng)建要求，動(dòng)員全體教職工全員參與，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，努力完成創(chuàng)建任務(wù)，確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。創(chuàng)建方案在創(chuàng)建之初擬制，不必每年制定，擬制后要交教代會(huì)審議通過(guò)，然后組織實(shí)施。

——?jiǎng)?chuàng)建計(jì)劃。要按照創(chuàng)建方案制定的目標(biāo)，進(jìn)行分解，以創(chuàng)建計(jì)劃的形式，明確每年建家工作如何部署、如何運(yùn)行、如何落實(shí)、如何檢查驗(yàn)收、如何獎(jiǎng)懲以及各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的牽頭實(shí)施部門與負(fù)責(zé)人、明確完成時(shí)限與標(biāo)準(zhǔn)要求。計(jì)劃要便于操作、簡(jiǎn)便易行。計(jì)劃每年制定一次，用于本創(chuàng)建工作的組織實(shí)施。

——?jiǎng)?chuàng)建總結(jié)。按照計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，對(duì)各部門、各項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，好的地方、單位與個(gè)人要進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，對(duì)不足的地方和存在的問(wèn)題要提出批評(píng)意見和改進(jìn)建議，便于與下創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的銜接，推動(dòng)創(chuàng)建總體任務(wù)的完成。

（二）考核驗(yàn)收匯報(bào)材料、黨政評(píng)價(jià)、自查報(bào)告 ——匯報(bào)材料。匯報(bào)材料由引言、正文和結(jié)論三大部分構(gòu)成。

引言部分。介紹學(xué)校概況與創(chuàng)建模范職工之家的基本情況。即：建校時(shí)間、學(xué)校規(guī)模、教職工人數(shù)。已建模范職工之家級(jí)別、創(chuàng)建上一級(jí)模范職工之家的具體部署、創(chuàng)建目標(biāo) 與目前狀況。

正文部分：大致以五大工程來(lái)反映學(xué)校模范職工之家創(chuàng)建情況。

一是建功立業(yè)工程。包括黨政如何貫徹落實(shí)黨的依靠方針，工會(huì)如何動(dòng)員引導(dǎo)全體教職工強(qiáng)化主人翁意識(shí)、發(fā)揮主力軍作用，積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)各種形式的社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽、教育教學(xué)競(jìng)賽、精品課、示范課、公開課競(jìng)賽以及學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科帶頭人競(jìng)選等活動(dòng)，近兩年教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作上所取得的各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、重要成果等內(nèi)容，推動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)的完成和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二是民主管理工程。包括學(xué)校如何建立健全教代會(huì)或教職工大會(huì)制度、校務(wù)公開制度，如何規(guī)范教代會(huì)民主程序、實(shí)現(xiàn)教代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)；如何組織實(shí)施校務(wù)公開制度，公開渠道、內(nèi)容與效果如何，是否實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建目標(biāo)等內(nèi)容。

三是職工隊(duì)伍建設(shè)工程。包括教職工隊(duì)伍的思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、科學(xué)文化知識(shí)、綜合素質(zhì)拓展培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)、“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育、各種技能競(jìng)賽、崗位練兵、崗位成才活動(dòng)，提高教職工整體素質(zhì)，加快職工知識(shí)化進(jìn)程的內(nèi)容。

四是職工合法權(quán)益維護(hù)工程。包括近兩年在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下開展的維權(quán)工作情況及維權(quán)效果；扶貧幫困工作情況、關(guān)注教職工生產(chǎn)生活情況、績(jī)效工資發(fā)放情況、福利待遇情況、職工休息休假、健康體檢以及工會(huì)代表黨政探傷問(wèn)病、撫老恤孤和對(duì)老勞模、老教師看望慰問(wèn)等情況。

五是工會(huì)自身建設(shè)工程。包括工會(huì)組織建設(shè)情況、會(huì)員代表大會(huì)召開情況、會(huì)員管理情況、工會(huì)小組、工會(huì)積極分子活動(dòng)與表彰情況、教職工之家創(chuàng)建管理情況、工會(huì)作風(fēng)建設(shè)情況、宣傳思想建設(shè)與理論調(diào)研情況以及工會(huì)近兩年取得的各種榮譽(yù)等內(nèi)容。

正文各題，要突出本單位的創(chuàng)建特色與亮點(diǎn)，突出創(chuàng)新理念與創(chuàng)新成果。要用事實(shí)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)說(shuō)話，見人見事見效果，切忌空話套話。

結(jié)論部分：就是結(jié)尾部分，主要是根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和學(xué)校創(chuàng)建情況，概述創(chuàng)建結(jié)論，申請(qǐng)上級(jí)教育工會(huì)考核驗(yàn)收等內(nèi)容。

——黨政評(píng)價(jià)。主要由三部分構(gòu)成。

一是黨政認(rèn)識(shí)。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建家工作、工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。

二是黨政作為。即學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)如何領(lǐng)導(dǎo)、指揮與支持建家工作，如何在人力、物力、財(cái)力上統(tǒng)籌指揮、分工合作，支持與保障建家工作的順利進(jìn)行；如何加強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，配齊配強(qiáng)工會(huì)干部，落實(shí)工會(huì)干部政治經(jīng)濟(jì)待遇；如何尊重教職工的首創(chuàng)精神、依靠教職工辦學(xué)建校；如何以黨建帶工建、以工建服務(wù)黨建，發(fā)揮工會(huì)組織的群眾工作優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。

三是建家評(píng)價(jià)。即站在黨政的立場(chǎng)，對(duì)建家效果與作用、對(duì)學(xué)校工會(huì)工作，做出公正的評(píng)價(jià)。講清學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建模范職工之家，產(chǎn)生了怎樣的效果，實(shí)現(xiàn)了什么目標(biāo)，產(chǎn)生了哪些發(fā)展變化等情況。

——自查報(bào)告。主要由三部分組成。

一是自查基本情況。即何時(shí)開始自查、自查組織機(jī)構(gòu)、方案計(jì)劃、自查方法、步驟及賦分情況。

二是亮點(diǎn)工作。以畫龍點(diǎn)睛的筆觸，概述創(chuàng)建工作的突出特點(diǎn)與亮點(diǎn)工作，引起考核人員的關(guān)注。

三是自查結(jié)論。即自查結(jié)果。站在自查的立場(chǎng)上，對(duì)本單位建家工作做出一個(gè)總體評(píng)價(jià)，講清自查中的扣分因素和發(fā)現(xiàn)的缺限與不足，講清下一步改進(jìn)措施。

（三）基層工會(huì)檔案立卷歸檔目錄

1、建功立業(yè)卷。下設(shè)三育人活動(dòng)、建言獻(xiàn)策、教學(xué)競(jìng)賽、立業(yè)建功四個(gè)分卷。

（1）三育人活動(dòng)分卷（包括評(píng)選方案、計(jì)劃、通知、表彰會(huì)議文件、表彰決定以及教書育人先進(jìn)個(gè)人、管理育人先進(jìn)個(gè)人、服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人事跡材料、上報(bào)表格負(fù)本、上級(jí)表彰通知與決定等文件資料）

（2）建言獻(xiàn)策分卷（包括教職工對(duì)教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)方法以及其他以推動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)完成為目標(biāo)的各種意見建議、金點(diǎn)子、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等方面的材料）

（3）教學(xué)競(jìng)賽分卷（包括圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、推 動(dòng)任務(wù)完成為目標(biāo)的各種教育教學(xué)性競(jìng)賽活動(dòng)的方案、計(jì)劃、通知、競(jìng)賽以及表彰材料、學(xué)校的精品課、公開課、示范課比賽、學(xué)科帶頭人競(jìng)選等材料，科研單位的科技創(chuàng)新、技術(shù)革新。發(fā)明創(chuàng)造、研究成果等競(jìng)賽資料）

（4）立業(yè)建功分卷（包括各舉行的勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀、開發(fā)建設(shè)新疆獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀、工人先鋒號(hào)以及教職工為學(xué)校爭(zhēng)得的各種教育教學(xué)、科研創(chuàng)新等方面的榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、論文、專著相關(guān)資料，可按級(jí)別分為專卷，也可按分裝為專卷）

2、民主管理卷。下設(shè)教代會(huì)、校務(wù)公開、提案、民主評(píng)議四個(gè)分卷。

（1）教代會(huì)分卷（包括教代會(huì)制度文件、代表分配、選舉材料、上報(bào)下發(fā)文件、會(huì)議資料、教代會(huì)評(píng)議資料、會(huì)議報(bào)告、會(huì)議審議資料、會(huì)議決議、會(huì)議代表檔案等專卷，也可按/屆次合并裝訂成/屆次專卷）

（2）校務(wù)公開分卷（包括校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)、政策文件、制度規(guī)定、公開目錄、公開內(nèi)容、反饋意見、整改結(jié)果、群眾評(píng)議監(jiān)督、校務(wù)公開安排、總結(jié)等專卷。也可按分裝為專卷）

（3）提案分卷（包括提案征集通知、各代表團(tuán)組上報(bào)原始提案表、提案組立案審查提案表、提案報(bào)告、審議通過(guò)提案報(bào)告的決議、提案處理單、優(yōu)秀提案表彰材料、提案處理先進(jìn)單位與個(gè)人表彰材料等專卷）（4）民主評(píng)議分卷（包括民主評(píng)議方案、通知、制度規(guī)定、政策文件、評(píng)議細(xì)則、領(lǐng)導(dǎo)干部述職材料、民主測(cè)評(píng)材料、民主評(píng)議原始材料、民主評(píng)議總結(jié)上報(bào)材料等專卷）

3、隊(duì)伍建設(shè)卷。下設(shè)教育培訓(xùn)、青蘭工程、技能競(jìng)賽、文體活動(dòng)、創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)、光榮執(zhí)教三十年6個(gè)分卷。

（1）教育培訓(xùn)分卷（包括“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育、職工思想政治教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)教育、師德師風(fēng)教育以及其他教育培訓(xùn)文件、方案計(jì)劃、安排、組織程序、表彰文件以及圍繞專項(xiàng)教育開展的演講、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、手抄小報(bào)等方面的資料。

（2）素質(zhì)提升分卷（包括各類職工科學(xué)文化知識(shí)培訓(xùn)、講座、青蘭工程方案、實(shí)施計(jì)劃、拜師檔案、結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)檔案、青蘭工程總結(jié)、校園文化建設(shè)、職工綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練等專卷）

（3）技能競(jìng)賽分卷（包括以提高職工綜合素質(zhì)為目標(biāo)的各類技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、校本課程比賽的方案、計(jì)劃、競(jìng)賽文件資料、競(jìng)賽表彰決定以及崗位練兵、崗位培訓(xùn)、崗位成才等專卷）

（4）文體活動(dòng)分卷（包括各類文化藝術(shù)、群眾體育活動(dòng)方案、通知、秩序冊(cè)、文藝節(jié)目資料、體育競(jìng)賽資料、教師運(yùn)動(dòng)會(huì)資料等專卷）

（5）創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)分卷（包括爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工等活動(dòng)的創(chuàng)爭(zhēng)材料、事跡介紹、經(jīng)驗(yàn)材料、學(xué)習(xí)計(jì)劃、職 工成才材料，三好活動(dòng)創(chuàng)爭(zhēng)材料、先進(jìn)事跡材料，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位與個(gè)人評(píng)選表彰文件、事跡材料等專卷）

（6）三十年教齡分卷（表彰“光榮執(zhí)教三十年教師”的相關(guān)檔案、表彰通知等專卷）

4、權(quán)益維護(hù)卷。下設(shè)源頭參與、集體協(xié)商、工資福利、休息休假、職工健康、扶貧幫困六個(gè)分卷

（1）源頭參與分卷（包括工會(huì)主席參加兩委會(huì)的發(fā)言材料、工會(huì)向黨委行政提交的調(diào)研報(bào)告、情況反映、專題匯報(bào)以及兩委會(huì)研究工會(huì)工作的有關(guān)會(huì)議記錄復(fù)印件等專卷）

（2）集體協(xié)商分卷（包括集體合同、工資福利集體協(xié)商資料、集體協(xié)商組織機(jī)構(gòu)、政策規(guī)定、文件資料、工資福利同比增長(zhǎng)機(jī)制、福利分配方案、績(jī)效工資分配方案等專卷）

（3）工資福利卷（包括職工工資福利政策、工資集體協(xié)商文件資料、工資集體協(xié)商機(jī)制與機(jī)構(gòu)、工資集體協(xié)商人員組成以及協(xié)商會(huì)議檔案）

（4）休息休假分卷（包括上級(jí)本級(jí)療休養(yǎng)通知、計(jì)劃、組織實(shí)施方案、上報(bào)名冊(cè)負(fù)本等專卷）

（5）職工健康分卷（包括職工體檢政策規(guī)定、制度安排、方案計(jì)劃、職工體檢檔案、健康講座資料、健康訓(xùn)練安排資料等專卷）

（6）扶貧幫困分卷（包括扶貧幫困方案、特困職工檔案、特別捐助資料、慰問(wèn)資料等專卷）

5、自身建設(shè)卷。下設(shè)文件資料、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、職工之家、干部培訓(xùn)、宣傳理論六個(gè)分卷。

（1）文件資料（包括本級(jí)文件、上級(jí)文件、政策法規(guī)、基層上報(bào)材料、會(huì)議記錄與紀(jì)要、工作要點(diǎn)、任務(wù)分解、工作總結(jié)等專卷）

（2）組織建設(shè)分卷（包括工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)小組、會(huì)員代表大會(huì)、會(huì)員檔案、會(huì)員評(píng)會(huì)、會(huì)員評(píng)主席等專卷）

（3）作風(fēng)建設(shè)分卷（包括先進(jìn)工會(huì)創(chuàng)建計(jì)劃、文明單位創(chuàng)建計(jì)劃、黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定與計(jì)劃、考核表格、工會(huì)干部述職等專卷）

（4）職工之家分卷（包括上級(jí)文件、創(chuàng)建方案計(jì)劃與總結(jié)、教代會(huì)通過(guò)創(chuàng)建方案決議、創(chuàng)建自查報(bào)告、匯報(bào)材料、黨政評(píng)價(jià)、建家評(píng)議表、創(chuàng)建檢查記錄等專卷）

（5）干部培訓(xùn)分卷（包括工會(huì)干部培訓(xùn)方案計(jì)劃、上級(jí)文件、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)資料、考察學(xué)習(xí)安排、考察學(xué)習(xí)報(bào)告、工會(huì)干部上崗證等專卷）

（6）宣傳理論分卷（包括工會(huì)理論研究資料、調(diào)查研究報(bào)告、宣傳資料、會(huì)報(bào)會(huì)刊資料、理論信息員檔案等專卷）

以上各主卷，可以根據(jù)需要增設(shè)其他分卷；各分卷可視材料多少進(jìn)行合并裝訂，也可分設(shè)為各專題的專卷，還可增設(shè)相關(guān)專卷；各專卷可按裝訂，也可按專題裝訂，獨(dú)立成卷。

（四）模范教職工之家考核驗(yàn)收中的教職工座談會(huì) 教職工座談會(huì)主要了解三個(gè)方面的內(nèi)容，即“三個(gè)了 解”：

一是了解教職工對(duì)建家活動(dòng)的認(rèn)知度； 二是了解教職工對(duì)建家工作的參與度； 三是了解教職工對(duì)建家成效的滿意度。

（五）模范教職工之家考核驗(yàn)收中的陣地考察： 陣地考察主要了解三個(gè)方面的內(nèi)容： 一是教職工工作生活條件考察； 二是教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所考察； 三是校務(wù)對(duì)內(nèi)對(duì)外公開陣地考察。