第一篇：09輸電線路梅州實(shí)訓(xùn)報(bào)告d

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院

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輸電線路梅州實(shí)訓(xùn)報(bào)告

專(zhuān) 業(yè)： 輸電線路

班 級(jí)： 09電氣4班 姓 名： 學(xué) 號(hào) : 指導(dǎo)教師：

日期： 2012年 9月

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前言

理論知識(shí)往往被認(rèn)為枯燥無(wú)味，實(shí)際上我也是這么認(rèn)為的，要真正學(xué)懂，明白只有通過(guò)多次的實(shí)踐，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，才能認(rèn)清真理。通過(guò)這次梅州丙村線路實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)輸電線路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作有了更高層次的體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)有用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線路直線桿防震錘和拉線的制作。

一、實(shí)訓(xùn)目的

在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的，使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)有一 定的感性和理性認(rèn)知，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解。同時(shí)通過(guò)實(shí)訓(xùn)熟悉登桿和桿上作業(yè)的一般操作規(guī)程，了解登桿和桿上作業(yè)的安全知識(shí)，掌握用腳扣上下桿的基本方法和技能，學(xué)習(xí)更換絕緣子和防震錘，熟悉拉線制作過(guò)程。

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

2012年9月14日——2012年9月19日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、單位

梅州供電局丙村線路實(shí)操培訓(xùn)基地

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線路直線桿防震錘和拉線的制作。

1、安全防護(hù)用品穿戴基本要求

（1）佩戴安全帽的作用：安全帽是重要的頭部保護(hù)用品，在勞動(dòng)作業(yè)過(guò)程中有異物撞擊頭部時(shí)能起到有效的緩沖和保護(hù)作用。佩戴安全帽的要求：

安全帽在佩戴前，應(yīng)調(diào)整好松緊大小，以帽子不能在頭部自由活動(dòng)，自身未感覺(jué)不適為宜。

安全帽由帽襯和帽殼兩部分組成，帽襯必須與帽殼連接良好，同時(shí)帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定間隙，該間隙一般為2-4cm（視材質(zhì)情況），當(dāng)有物體墜落到安全帽殼上時(shí)，帽襯可起到緩沖作用，不使頸椎受到傷害。

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必須栓緊下顎帶，當(dāng)?shù)歉咦鳂I(yè)或身體傾斜時(shí)，不至于脫落。（2）系安全帶的要求：

系安全帶的作用：防止登高作業(yè)時(shí)意外落地，保護(hù)作業(yè)人員在登高作業(yè)時(shí)不從高空滑落。

系安全帶的要求：

有可能進(jìn)行高空作業(yè)的工作，在進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，身上必須佩有安全帶； 高度超過(guò)2米的高空作業(yè)，必須配有安全帶； 系安全帶時(shí)要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正；

利用安全帶進(jìn)行懸掛作業(yè)時(shí)，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；

登高作業(yè)時(shí)，禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上； 安全帶的各部件不能擅自更換；

受到嚴(yán)重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用； 嚴(yán)禁使用安全帶來(lái)傳遞重物；

安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。

2、腳扣登桿

熟練登桿是桿上工作的前提，常用的登桿工具有：鐵腳扣、帶膠皮的鐵腳扣、踏板、蹬桿攜帶的工具、安全帶等。為了便于攀登拔梢的水泥桿皮的，常把帶膠鐵腳扣做成可以調(diào)整大小的。登桿前應(yīng)先檢查登桿工具是否堅(jiān)固好用。工作后，應(yīng)把登桿工具妥善保管起來(lái)。安全帽 ：是用來(lái)保護(hù)施工人員頭部的，安全帶：它由固定帶、鎖扣、圍桿帶組成。還有二次保護(hù)繩，它主要是起保險(xiǎn)安全作用。腰帶系在腰部以下，臀部以上的部位。腳扣：它由活動(dòng)鉤、扣體踏盤(pán)、頂扣、扣帶和防滑橡墊構(gòu)成。用于攀登電桿分為木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種，它的優(yōu)點(diǎn)是上、下快，保險(xiǎn)繩：是用來(lái)防止失足時(shí)人體墜落到地面上的，其一端系在腰帶上,另一端用保險(xiǎn) 繩掛鉤系在橫擔(dān)或其他固定物上。工具袋：電工鉗、扳手、螺絲刀、小榔頭、小繩等，桿上作業(yè)使用。傳遞繩：把拆除的設(shè)備從空中吊至地面。安全圍欄：防止非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

爬桿的方式及注意事項(xiàng) ①登桿操作過(guò)程：（1）登桿前穿戴好工作服、正確戴好安全帽，扣緊帽扣，穿戴系好工作膠鞋，檢查并扎好安全帶，將安全帶系在腚部上部位置。需要監(jiān)護(hù)的工作，監(jiān)護(hù)人到位（2）試套腳扣，使腳扣帶的松緊適當(dāng)，以不從腳面滑脫

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為宜；將右腳扣套在桿根向上30cm處，左腳扣套在右腳扣上部約30cm處，兩腳扣的踏盤(pán)水平錯(cuò)開(kāi)約30cm；根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣，先穿上系好安全腳扣。（3）右手抱電桿腚部后傾，左腿和右手同時(shí)用力向上登高一步，左腳上）上移，右手）抱電桿，腚部后傾，同時(shí)用力又可上一步，交替攀登，每攀登一步都必須踩實(shí)，直至攀登至工作點(diǎn)。上桿過(guò)程中兩手不得同時(shí)脫離電桿； 在此操作期間腳扣可根據(jù)電桿的直徑進(jìn)行調(diào)節(jié)大、小范圍。（4）調(diào)整右腳扣時(shí)，人體的重心移至左腳扣上，右腳扣脫離電桿，收腹，右肩抵住電桿，右手臂抱住電桿，用左手調(diào)整腳扣開(kāi)度，使腳扣的開(kāi)度與砼桿直徑相吻合。右腳扣套上電桿，人體重心轉(zhuǎn)移至右腳扣，左手?jǐn)n住電桿，同時(shí)右肩脫離電桿，人體站直。調(diào)整左腳扣時(shí)與此相反；（5）上桿至作業(yè)點(diǎn)處，應(yīng)先系好安全帶的保險(xiǎn)繩，然后調(diào)整圍桿帶，保險(xiǎn)繩應(yīng)系在牢固的構(gòu)件上，并檢查確已系好后方可受力。右手握住保險(xiǎn)掛鉤繞到電桿后交于左手，同時(shí)右手抱電桿，左手將掛鉤掛在腰帶的另一側(cè)鉤環(huán)，并將保險(xiǎn)裝置鎖住。雙腳交叉登緊腳扣，開(kāi)始進(jìn)行作業(yè)，登桿作業(yè)時(shí)，電桿下不得站有人，防止東西墜落。（6）下桿時(shí)，身子向前傾，安全帶向下移動(dòng)，左腳扣脫離電桿并端平，右腳彎曲至大腿面水平，左腳向下套住電桿，前后防滑條和腳扣金屬母材同時(shí)與電桿面接觸，左手托住圍桿帶與左腳同步向下移動(dòng)，左腳扣緩緩得力，人體重心移至左腳扣。右腿與此相反；下桿過(guò)程中應(yīng)始終保持有一手臂攏住電桿，并適時(shí)調(diào)整腳扣開(kāi)度，直至下到地面。

3、攀登鐵塔

在攀登鐵塔練習(xí)的需要使用防墜器，它是利用速差原理制成而成的，即突然加速的時(shí)候，防墜器就會(huì)在限定距離內(nèi)快速制動(dòng)鎖定，保護(hù)人體安全。攀登鐵塔用的防墜器，它是有方向性的，即在攀登的時(shí)候它可以跟隨的你一同上去，但在下的時(shí)候，需要把防墜器放在腰的上面一點(diǎn)，用腰部的力使防墜器受一個(gè)水平的拉力，保持均勻的速度下塔，這樣的話，防墜器就會(huì)跟隨你一同下去，但是如果你的速度突然加快，防墜器就會(huì)制動(dòng)，如果是失足的話就可以起保護(hù)作用。當(dāng)防墜器制動(dòng)后，應(yīng)用手去輕輕的推它。

在鐵塔上水平移動(dòng)工作面時(shí),必須系好二道保護(hù);要有足夠強(qiáng)度的安全帶,并應(yīng)將繩子牢系在堅(jiān)固的建筑結(jié)構(gòu)件上或金屬結(jié)構(gòu)架上,不準(zhǔn)系在活動(dòng)物件上。在攀登鐵塔的時(shí)候應(yīng)該膽大心細(xì)，手抓穩(wěn)，腳踩穩(wěn)。不慌不亂。不急于求速度。在下桿的時(shí)候，保持均勻的速度帶動(dòng)防墜器一起下，同時(shí)也要注意安全，不貪快。

師傅解析完防墜器的使用方法和注意事項(xiàng)之后，就帶我們到220V耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒(méi)給我們演示，可能在他們看來(lái)鐵塔比電桿要安全很多，但

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是我們卻看到帶隊(duì)老師楊老師在第二組里面第一個(gè)攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號(hào)開(kāi)始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對(duì)于這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目都有點(diǎn)發(fā)怵，但還是每人攀登了一兩次。

4、更換絕緣子

一般在更換絕緣子片、更換防震錘、線路檢修的時(shí)候都是應(yīng)該要下導(dǎo)線上進(jìn)行的。從橫擔(dān)上下導(dǎo)線，首先是要系好安全帶和二道保護(hù)，在橫擔(dān)上順著絕緣子片踩下，然后到導(dǎo)線上，在導(dǎo)線上的時(shí)候是要安全帶、雙腳和腰部的力維持身體的平衡。坐在導(dǎo)線上的時(shí)候也是靠安全帶，腰部的力維持平衡的。在線上作業(yè)的話最重要的是找到自己的平衡點(diǎn)，克服對(duì)高空的恐懼，多試幾次基本就可以了，同時(shí)安全意識(shí)是非常重要的，在不熟悉的情況上不應(yīng)該做不符合規(guī)定的事。

雖然事實(shí)是這樣，但師傅考慮到桿上更換絕緣子對(duì)我們壓力實(shí)在太大，所以就在地上演示給我們看看，然后自己去練習(xí)，但不得不說(shuō)的是我們要上肝調(diào)節(jié)絕緣子串的松緊。戴好安全帶，檢查無(wú)誤后，不用花一會(huì)兒的功夫就上到橫擔(dān)上，風(fēng)還是有點(diǎn)大，綁好安全帶和二道保護(hù)后就德從橫擔(dān)上小心翼翼的踩到導(dǎo)線上，腳雖然有點(diǎn)抖，但還是平靜下來(lái)。調(diào)節(jié)一下位置后，把繩子和滑輪固定在橫擔(dān)上，就開(kāi)始把固定繩套和松鉤釣上來(lái)，然后把松鉤的兩端分別固定橫擔(dān)和導(dǎo)線上，扭動(dòng)松鉤，把導(dǎo)線往上拉，使得絕緣子松動(dòng)，然后恢復(fù)原狀，下來(lái)那時(shí)額頭跟背部全都是汗了，都不知道是天氣太熱還是心理壓力太大冒冷汗了。

5、更換防震錘

這次也是師傅們?cè)诘孛嫔涎菔窘o我們看，然后自行練習(xí)。防震錘加掛在線路塔桿懸點(diǎn)處，以吸收或減弱振動(dòng)能量，改變線路搖擺頻率，防止線路的振動(dòng)或舞動(dòng)。用于消除線路自振以及消除風(fēng)等引起的諧振。防震錘的安裝距離的起點(diǎn)為懸垂或耐張線夾出口上標(biāo)到防震錘夾板的幾何中心。在安排防震錘之前需要用鋁包帶纏繞導(dǎo)線，其纏繞的方向應(yīng)該和外層鋁股的絞制方向一樣，所纏的鋁包帶應(yīng)該露出夾板兩段10mm，其端頭應(yīng)該壓字夾板里面。固定防震錘夾板用的螺栓應(yīng)擰緊，以防止振動(dòng)使防震錘沿導(dǎo)線滑動(dòng)失去保護(hù)作用。

6、拉線制作

我們制作的是連接在橫擔(dān)處的拉線端，用鐵線帶綁扎牢固剪斷鋼絞線，剪斷時(shí)用一只腳踩鋼絞線一頭，另一頭用手握緊，防止線彈起傷人。線夾套筒的小頭套入鋼絞線，按尾線出口長(zhǎng)度300mm～400mm量取尾線長(zhǎng)度進(jìn)行彎曲，使尾線及主線成

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開(kāi)口狀，將尾線套入套筒，線夾凸肚在尾線側(cè)，舌板放入，拉緊線夾并用木錘敲沖線夾，.線夾舌板與拉線接觸應(yīng)緊密。尾線回頭后與本線采用12號(hào)鐵絲綁扎，距線頭50mm處綁扎長(zhǎng)度為80mm，要求綁扎緊密、均勻，鐵絲端部2-3絞合后彎進(jìn)鋼絞線并列處。師傅們說(shuō)拉線的制作是初級(jí)電工必考的內(nèi)容，按照正規(guī)的考核，鋼絞線和楔子之間不能留有縫隙，不然會(huì)被扣分，而我們知道制作拉線的過(guò)程就可以了。在制作拉線的時(shí)候，師傅給我們演示了一種方法，感覺(jué)就像書(shū)本中規(guī)中矩的，而我覺(jué)得除了必要的規(guī)范外，我們不能一成不變的按照一個(gè)方法去做，用自己覺(jué)得最好做的方法去做，就像學(xué)習(xí)要用自己喜歡的方法一樣。

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)在為期一個(gè)星期的的電工實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，讓我感受頗深的是：實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題是，只要認(rèn)真思考，就運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，一步一步 的探索是完全可以解決遇到的問(wèn)題的。本次實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作進(jìn)一步的理解，是我們對(duì)以后的工作有了一定的感性和理性認(rèn)知，不僅培養(yǎng)和鍛煉了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，還使得我有個(gè)強(qiáng)健的心臟。幾天的實(shí)訓(xùn)下來(lái)感覺(jué)投身輸電線路這方向必須要有強(qiáng)健的體魄，雖然實(shí)訓(xùn)只有短短的一個(gè)星期，雖然每天爬桿攀登鐵塔只有一兩次，但是每次上去下來(lái)都已經(jīng)疲憊不堪。登桿作業(yè)最主要的兩點(diǎn)莫過(guò)于體力充沛，膽大心細(xì)。

實(shí)訓(xùn)基地的老師說(shuō)，我們的實(shí)訓(xùn)時(shí)間只有7天，這個(gè)時(shí)間對(duì)于整個(gè)正規(guī)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)是非常短的，因此我們并不能很深入的去真正熟悉輸電線路一些相關(guān)的東西，雖然如此，但在這個(gè)過(guò)程中我們深刻體會(huì)到，在實(shí)際工作中，每一步都要按照安全規(guī)范來(lái)做，每一步都關(guān)乎你的切身安全，可謂是步步驚心。

我本身就有一點(diǎn)恐高，但看著其他同學(xué)都比較輕松的登上桿塔和鐵塔，心里不禁地對(duì)自己說(shuō)我一定也行的，都還沒(méi)去做怎么能放棄呢？!我很慶幸自己能爬上去，在登桿過(guò)程中，在高空中做著仿佛電影情節(jié)的高難度動(dòng)作，這是未曾做過(guò)的事情，這次實(shí)訓(xùn)不僅僅學(xué)習(xí)到登桿作業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且膽量得到了前所未有的鍛煉。專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手能力，勇于嘗試，清晰頭腦成就了專(zhuān)業(yè)應(yīng)用人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

第二篇：輸電線路實(shí)訓(xùn)報(bào)告

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專(zhuān)業(yè)：輸電線路班級(jí)：一班姓名：何智斌學(xué)號(hào):6指導(dǎo)教師：張忠日期：2012年 9月

前言

為了更好的深入了解并且學(xué)習(xí)輸電線路的工作，學(xué)校安排了這次梅州的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)之前，我所了解的工作內(nèi)容是檢查各桿塔的情況，更換絕緣子、防震錘及電線等，而且這項(xiàng)工作的要求十分的嚴(yán)格而且比較危險(xiǎn)。理論知識(shí)雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)，但實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題是我們書(shū)本上并不能解決的，這就要求我們?cè)趯?shí)際的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)并且感受工作的困難所在。對(duì)這次的梅州實(shí)訓(xùn)充滿了期待，希望我能夠有好的表現(xiàn)。

一、實(shí)訓(xùn)目的為了讓我們能夠掌握爬電線桿和鐵塔的基本要領(lǐng)和注意的事項(xiàng)

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

2012年9月6日到2012年9月13日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、單位

梅州供電局下屬的丙村線路實(shí)操培訓(xùn)基地

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

用腳扣登桿練習(xí)、攀登鐵塔練習(xí)、更換110KV線路直線桿絕緣子、更換110KV線路直線桿防震錘、拉線制作

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

今天是梅州實(shí)訓(xùn)的第一天，按照教學(xué)計(jì)劃，這天的項(xiàng)目是普通混凝土桿的登桿練習(xí)。在兩位師傅的悉心教導(dǎo)下，我們初步了解了登桿前的注意事項(xiàng)與登桿時(shí)的步驟細(xì)節(jié)。在其他同學(xué)登桿時(shí)，我仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主要集中在安全帶的控制以及登桿腳扣。輪到我的時(shí)候，有些緊張，穿好裝備，扣緊腳扣，第一腳穩(wěn)穩(wěn)的踩在電桿上，此時(shí)的心情既興奮也充滿了忐忑。接著第二步，腳有些沉重不太好控制，位臵沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)，卡不進(jìn)去或者卡的不夠穩(wěn)當(dāng)，不過(guò)師傅在桿下教導(dǎo)，叫我放松下來(lái)，不用害怕，掉不下來(lái)的。我慢慢放松，穩(wěn)穩(wěn)控住腳扣住桿塔，再回想同學(xué)們的動(dòng)作，漸漸開(kāi)始找到了訣竅，成為了一種感覺(jué)，也不怕會(huì)跌下去的感覺(jué)，放開(kāi)了手腳，爬到了桿的橫擔(dān)處。下來(lái)的時(shí)候比爬上去的時(shí)候更難，不過(guò)只要夠膽子，身子往后靠著安全帶下來(lái)就會(huì)很輕松?？偨Y(jié)這次訓(xùn)練，一定要把膽子放開(kāi)，不能緊抱桿塔，而應(yīng)該抓緊安全帶將全身的力放到安全帶上，每一步的平著扣進(jìn)桿塔，聽(tīng)到清脆的金屬聲就可以放心踏穩(wěn)，動(dòng)另外一只腳。今天只是實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始，我將保持熱情迎接下一項(xiàng)的訓(xùn)練！

第二天實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是220KV預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土桿的登桿，平時(shí)看到這種電桿沒(méi)什么可怕的感覺(jué)，到處都有，可是當(dāng)我站在下面，抬頭仰望頂端的橫擔(dān)，即將爬上去的時(shí)候真的心生畏懼。正是因?yàn)楹ε?，更加要認(rèn)真聽(tīng)清楚師傅的每一句話，仿佛只要做錯(cuò)一步都會(huì)掉下去一樣。說(shuō)完之后，師傅首先登塔去做好準(zhǔn)備，等待我們的到達(dá)。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的往上爬，心情既緊張卻又有點(diǎn)興奮。穿好“戰(zhàn)袍”，檢查各種扣帶有沒(méi)有松動(dòng)，深深呼吸了一口氣，就準(zhǔn)備開(kāi)始了登塔。這次登塔并不需要腳扣，只需要抓著梯子爬就行了，一開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，就是手抓的比較緊。越來(lái)越高，離地面大概12米左右，手抓的越來(lái)越緊，手臂也越來(lái)越用力，好像不用力抓著我就會(huì)掉下去一樣，雖說(shuō)有防墜器做為安全措施但是腳還是開(kāi)始有抖，只能一步一步的慢慢往上爬。上到了橫擔(dān)，師傅幫我扣好安全帶后讓我自己先感受一下現(xiàn)在的感覺(jué)。我慢慢向旁邊移動(dòng)，找一個(gè)比較“安全”的地方扶著，站穩(wěn)之后，感覺(jué)沒(méi)有想象中的可怕。近20米的高空，將四周的青山都映入眼簾，此時(shí)的風(fēng)景真的十分漂亮，我緊張的心情也慢慢放松了下來(lái)，細(xì)細(xì)的欣賞這種難得的風(fēng)景，一座座鐵塔屹立在連綿的青山上相互連接，將電帶進(jìn)了每家每戶，讓我感受到了電氣人的驕傲。師傅或許看出來(lái)我剛上來(lái)就有些許緊張，開(kāi)始跟我聊起以前工作的事情。他說(shuō)這個(gè)塔很矮，算不得什么，最普通的塔也要三四十米，有的達(dá)到90米，甚至還有更高的。只要小心按規(guī)程工作，就不會(huì)出現(xiàn)什么事故，沒(méi)外行人看起來(lái)那么的危險(xiǎn)，他還說(shuō)輸電線路這項(xiàng)工作是十分的重要的，關(guān)系到一個(gè)地區(qū)用電，責(zé)任十分重大不能馬虎。心情放松下來(lái)之后，開(kāi)始放開(kāi)雙手?jǐn)[動(dòng)作讓下面的同學(xué)給我照相留念。在上面“感受”了近15分鐘后就開(kāi)始準(zhǔn)備下塔。我發(fā)現(xiàn)下始終都是比上更困難一些，到達(dá)地面之后，雙臂因?yàn)榫o張而過(guò)度用力導(dǎo)致了脫力，仿佛雙手已經(jīng)脫離我的控制一樣。我不禁開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，害怕會(huì)影響之后的課程。到了下午，還是練習(xí)登桿，經(jīng)過(guò)了中午的午睡之后，雙手還是一樣的無(wú)力，感覺(jué)根本不夠力爬上去。我卻不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，算了，船到橋頭自然直，總可以撐過(guò)去的，見(jiàn)到其他同學(xué)并沒(méi)有什么特殊的情況我就更加懷疑自己的體能。再次穿上裝備，再次準(zhǔn)備登塔，但卻沒(méi)有上午那樣順利，手臂完全無(wú)法用力，為了借力攀登只能雙手環(huán)抱著梯子一步一步緩慢向上攀登。此時(shí)的自己，已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)高空的恐懼，而是害怕自己沒(méi)能力順利完成，每一步都慢慢算著，這是一場(chǎng)和自己體能的較量。雖說(shuō)很辛苦，但卻有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，甚至感覺(jué)是對(duì)自己人生的挑戰(zhàn)。還差5米就到了，不過(guò)，師傅注意到我姿勢(shì)的不妥，讓我糾正過(guò)來(lái)，我卻只能無(wú)奈的說(shuō)出自己雙手無(wú)力的情況并表示想繼續(xù)堅(jiān)持。師傅還是為了我的安全著想，示意我下塔休養(yǎng)。我也就只能帶著遺憾下來(lái)。這次的遺憾讓我感嘆自己的體能是在是差，回學(xué)校之后必須堅(jiān)持鍛煉把體能給練上去！

經(jīng)過(guò)一晚上的休息后，身體倒沒(méi)有什么情況，就是雙臂用跌打油搽過(guò)之后也不見(jiàn)得立刻又好轉(zhuǎn)，反而讓我反復(fù)思考，想盡辦法如何取巧省力往上爬，我一定要堅(jiān)持下去。今天還要下去導(dǎo)線上坐著，可能因?yàn)殡y度較大的原因，師傅先讓之前表現(xiàn)比較膽大并且熟練的同學(xué)先行體驗(yàn)并作示范，給我們展示動(dòng)作要領(lǐng)。登上橫擔(dān)后，帶著防墜器走向橫擔(dān)邊沿處，在邊邊系上保護(hù)繩和安全帶，然后下半身緩慢下降至第3片絕緣子處用腳掌踩穩(wěn)之后，再慢慢站落至導(dǎo)線上，站在導(dǎo)線上后就將之前的安全帶綁住第3片絕緣子上，然后身子往后靠，自己慢慢掌握好平衡，同時(shí)，師傅還會(huì)不斷搖晃導(dǎo)線讓學(xué)員取回平衡。找到平衡的感覺(jué)后，就開(kāi)始往導(dǎo)線上坐，坐穩(wěn)后就開(kāi)始將早已綁好的防震錘往好拉起。在下面看著的我，想的不是怕從導(dǎo)線上掉下來(lái)，而是怕自己連塔都登不上去。越來(lái)越力不從心，我真的不知道自己是否能忍受住疼痛堅(jiān)持下去，我只知道自己不會(huì)放棄，我不會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)的傷痛而錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。直至下午課程的繼續(xù)，到了最后結(jié)束的時(shí)候，我和另外一名同學(xué)沒(méi)有完成這項(xiàng)任務(wù)，只能明天繼續(xù)，我也只能安慰自己讓自己再休養(yǎng)一天并且不斷回想任務(wù)細(xì)節(jié)，努力完成，這點(diǎn)難關(guān)并不能阻擋我攀登的步伐，加油吧！

一覺(jué)醒來(lái)，做好休整，感覺(jué)手臂可以用力了，但是卻會(huì)有疼痛的感覺(jué)。我卻對(duì)自己充滿了信心，做好充足的準(zhǔn)備，和思想工作后，深深呼吸甩了一下手臂，就開(kāi)始往塔頂進(jìn)軍。這次登塔吸取之前的教訓(xùn)，充分運(yùn)用了腳部力量往上攀登，手臂輕輕扶穩(wěn)，勻速的穩(wěn)穩(wěn)的放開(kāi)手腳向上攀爬，我只著眼于自己的目標(biāo)，其他的一切都拋諸腦后。成功到達(dá)了塔頂！我心里歡呼了一聲，我就知道自己能行的！不過(guò)，這只是前菜而已，真正的挑戰(zhàn)應(yīng)該是下去導(dǎo)線。我打醒十二分精神，每一個(gè)步驟都十分穩(wěn)健，并且沒(méi)有絲毫的恐懼感，如履平地，將防墜器向邊邊移動(dòng)，做好一切安全措施，萬(wàn)無(wú)一失。此時(shí)，身體只不過(guò)稍有疲感，雙手因?yàn)闆](méi)怎么用力的原因，雖然肌肉會(huì)痛，但問(wèn)題不大，絕對(duì)能夠下去導(dǎo)線的!結(jié)合之前同學(xué)們的示范和我反復(fù)的思考，下導(dǎo)線變得異常的簡(jiǎn)單，絕緣子比想象中要穩(wěn)很多很多，站在上面就像平地一樣。我根據(jù)步驟下到了導(dǎo)線，找好平衡的感覺(jué)，就往導(dǎo)線上面坐著，不過(guò)坐在上面的時(shí)候，也不能省心，還是要不斷尋找平衡點(diǎn)。我嘗試用力將防震錘往上拉，不過(guò)在我意料之內(nèi)，因?yàn)楸緛?lái)防震錘是比較重的，所以我現(xiàn)在的狀況是根本拉不動(dòng)它。體驗(yàn)完線上作業(yè)的感覺(jué)后，回到地面，此時(shí)我對(duì)自己感到十分自豪，并不是因?yàn)閮H僅完成了這項(xiàng)任務(wù)，更多的是我克服了疼痛來(lái)完成了它。我也明白了，不能妄自給自己下定結(jié)論，只要肯努力拼搏，絕對(duì)一切皆有可能，創(chuàng)造出奇跡。稍作休息后，感覺(jué)自己的信心給了我很大的力量，可以一鼓作氣把這天的任務(wù)也一并完成了。相對(duì)于之前的任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)比較簡(jiǎn)單一些，我登塔的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)曬的十分猛烈，連鐵塔都曬的有點(diǎn)燙手。跟我交替的那位同學(xué)可能作業(yè)的時(shí)候稍不注意手指擦傷出血了，還好問(wèn)題不太嚴(yán)重，這次在塔上要吊的是松勾，相對(duì)于防震錘來(lái)說(shuō)輕了不少，我剛好能夠吊起來(lái)，拉的大汗淋漓，卻不敢絲毫大意，怕它掉了下去。終于把這項(xiàng)任務(wù)也完成了之后，終于可以休息了。回到宿舍真的很累，不過(guò)很開(kāi)心，因?yàn)槲叶柬樌瓿闪?。我并不比別的同學(xué)差，最大的困難已經(jīng)熬過(guò)去了，剩下的絕對(duì)不會(huì)難倒我。

還剩兩天就要離開(kāi)了，項(xiàng)目也做得七七八八了。這天我們?cè)俅蝸?lái)到了第一次攀登的鋼筋混凝土桿，不過(guò)根本不可能難得到我們，感覺(jué)異常的輕松，上到頂端把松勾吊上來(lái)再放下去，整個(gè)過(guò)程也就十來(lái)分鐘就搞定了。訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)以后，就開(kāi)始下雨，課程暫停，下午繼續(xù)讓其他班輪著上，而我們有可以或得休息的時(shí)間。

最后的半天應(yīng)該是這次實(shí)訓(xùn)最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，不過(guò)也不省力，拉線制作。將直徑6厘米左右的導(dǎo)線想在拉線的地方拉一圈，一只手在交匯處抓緊，另一只手用勁拉，使它基本變成U型，然后套進(jìn)拉錢(qián)圈用錘子將里面的楔子打進(jìn)去，盡量將縫隙減小，就完成了。在這項(xiàng)任務(wù)完成之后，這次的實(shí)訓(xùn)也就結(jié)束了。

這次的實(shí)訓(xùn)讓我收獲十分豐富，親身體驗(yàn)了輸電線路工作的同時(shí)也讓我知道，無(wú)論什么時(shí)候都不能放棄去努力拼搏。相信這次得到的經(jīng)驗(yàn)在我日后的工作中一定會(huì)起到重要的作用，我對(duì)自己充滿信心，加油努力！

第三篇：09輸電線路實(shí)訓(xùn)報(bào)告A[范文]

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院

輸電線路梅州實(shí)訓(xùn)報(bào)告

專(zhuān) 業(yè)： 09電氣工程及其自動(dòng)化 班 級(jí)： 輸電線路班 姓 名： 學(xué) 號(hào) : 指導(dǎo)教師：

日期： 2012年 9月

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院

前言

實(shí)踐是理論知識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)于每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是給我們一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合的難得的機(jī)會(huì)。同樣，對(duì)于輸電專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)就顯得尤為重要了，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)把理論知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中的鍛煉機(jī)會(huì)。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

此次梅州丙村線路實(shí)訓(xùn)就是一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。

作為學(xué)校為我們安排的在校期間的一次教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到輸電線路專(zhuān)業(yè)方向的實(shí)際工作狀況，也是我們?cè)诰蜆I(yè)之前的一次“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)輸電工的作業(yè)過(guò)程，還有大量實(shí)際性的知識(shí)，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每次高危作業(yè)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)訓(xùn)能夠使我們更好的完善自己。

一、實(shí)訓(xùn)目的

? 掌握爬電線桿和鐵塔的基本要領(lǐng)和注意的事項(xiàng) ? 學(xué)會(huì)安全帶、腳扣、保險(xiǎn)繩、防墜器的穿戴和使用 ? 掌握電桿拉線的制作步驟

? 學(xué)會(huì)防震錘的安裝步驟和注意事項(xiàng) ? 學(xué)會(huì)如何在導(dǎo)線上保持平衡以及更換絕緣子

二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

2012年9月13日至2012年9月20日

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、單位

梅州供電局下屬的丙村線路實(shí)操培訓(xùn)基地

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

13日下午1點(diǎn)鐘，隨著第一批去實(shí)訓(xùn)的同學(xué)回來(lái)，我們也收拾好行李，懷著興奮的心情上了車(chē)。十多分鐘時(shí)間，所有都到齊了，車(chē)緩緩地啟動(dòng)，從華南理工大學(xué)廣州學(xué)院出發(fā)。所有人或睡覺(jué)、或玩手機(jī)、或聽(tīng)歌、或看風(fēng)景……經(jīng)過(guò)了六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，2

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我們到了這次實(shí)訓(xùn)的目的地----梅州供電局下屬的丙村線路實(shí)操培訓(xùn)基地。在簡(jiǎn)單地收拾床鋪后，在飯?zhí)孟硎芰嗣分莸牡谝活D飯后，我們收到了接下來(lái)幾天的實(shí)訓(xùn)安排。

9月14日早餐過(guò)后，老師帶我們認(rèn)識(shí)了黃師傅，黃師傅給我們講了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1.安全第一。什么都事情都是安全排在第一位，穿戴安全帶的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，同時(shí)檢查安全帶有沒(méi)有損壞或者缺失。對(duì)工具的檢查也要仔細(xì)認(rèn)真，在高空作業(yè)時(shí)必須先把安全帶綁好或者檢查安全帶有沒(méi)綁在牢固的位臵或者鎖頭有沒(méi)松動(dòng)。

2.服裝問(wèn)題。由于地理原因，黃師傅建議我們穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲以及膠底鞋，以免被曬傷或者出現(xiàn)腳滑的事故。嚴(yán)重強(qiáng)調(diào)了進(jìn)入工作區(qū)域時(shí)一定要帶好安全帽用以保護(hù)腦袋。3.休息外出。培訓(xùn)基地地理位臵較為偏僻，附近基本上沒(méi)有什么小賣(mài)鋪，最近的一家距離基地也有2公里。所以強(qiáng)調(diào)如果外出一定要跟老師或者負(fù)責(zé)人匯報(bào)并且結(jié)伴而行，以免出現(xiàn)人身以外。

大家對(duì)于黃師傅的話都深以為然。接下來(lái)黃老師帶我們到輸電線路放緊線實(shí)操場(chǎng)，給我們介紹了陳師傅和李師傅。等陳、李師傅穿戴好安全帶和腳扣后，在鋼筋混凝土電桿邊上一邊講解腳扣的使用和注意事項(xiàng)：

1.腳扣的形式應(yīng)與電桿的材質(zhì)相適應(yīng)腳扣的形式應(yīng)與電桿的材質(zhì)相適應(yīng)腳扣的形式應(yīng)與電桿的材質(zhì)相適應(yīng)，禁止用木桿腳扣上水泥桿。2.腳扣的尺寸應(yīng)與桿徑相適應(yīng)，禁止大腳扣上“小”桿。

3.檢查腳扣有無(wú)摔過(guò)，開(kāi)口過(guò)大或過(guò)?。煌崤?、變形者不得繼續(xù)使用。

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4.腳扣的小爪應(yīng)活動(dòng)靈活，且螺栓無(wú)松脫，膠皮無(wú)磨損。

5.腳扣上的膠皮層應(yīng)無(wú)老化、平滑、脫落、磨損、斷裂及“離股”現(xiàn)象。6.腳扣上的皮帶孔眼應(yīng)無(wú)豁裂、嚴(yán)重磨損或斷裂。7.腳扣的踏板與鐵管焊接應(yīng)無(wú)開(kāi)焊及斷裂現(xiàn)象。

8.腳扣的靜拉力試驗(yàn)不應(yīng)小于100kg。試驗(yàn)周期為半年一次。

9.上下電桿時(shí),必須是較扣環(huán)完全穿好,并可靠的扣住電桿，才可移動(dòng)身體,否則容易損壞腳扣,還可能發(fā)生事故。

10.在桿上作業(yè)定位時(shí),應(yīng)是兩只腳扣互相扣在一起,以保持身體平衡,然后進(jìn)行工作。然后就在電桿上給我們示范了一次，同時(shí)還教了我們一些技巧，比如“平進(jìn)平出”、腳向外勾一下，腳扣就穩(wěn)了、下桿時(shí)腳要抬起才能取下腳扣等等。師傅還上到了橫擔(dān)上把上面的防墜線拉下來(lái)。

接下來(lái)就是我們的練習(xí)時(shí)間了。分兩組，每個(gè)同學(xué)爬一次后輪換。第一次接觸腳扣，使用起來(lái)有點(diǎn)生疏，對(duì)于使用技巧的把握度不夠，所以每個(gè)同學(xué)爬的時(shí)候后十分的狼狽，甚至爬到一般就下來(lái)了。此項(xiàng)目練習(xí)了一天半，平均每人爬了三次，我是一組10號(hào)，爬了三次，第一次爬的時(shí)候，腦袋一片空白，只想盡快爬完，可是時(shí)間仿佛一下子慢了下來(lái)，對(duì)腳扣不放心，一直看著腳扣來(lái)爬，余光看到地面離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，心也仿佛越來(lái)越懸，對(duì)外界根本不理會(huì)，什么隱約聽(tīng)到了什么，可是都沒(méi)法反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到了安全帽碰到了橫擔(dān)下沿才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)低下的人在告訴我夠了，撞頂了。這時(shí)我知道了安全帽還有這樣一個(gè)作用；第二次在下午，剛好我是第一個(gè)，沒(méi)那么緊張了，但還是有點(diǎn)擔(dān)心哪里做錯(cuò)了，可能是右腳腳扣綁得不夠緊，師傅說(shuō)我右腳使用的不夠好，當(dāng)然腳扣綁不好很正常，不時(shí)就出現(xiàn)一個(gè)這樣的，甚至有的爬到一半發(fā)現(xiàn)腳扣松了沒(méi)法在爬，這時(shí)就是師傅出馬的時(shí)候了，直接套上腳扣，根本就沒(méi)綁直接爬上去幫同學(xué)弄好；到了第三次，就連師傅都不在指導(dǎo)我們了，讓我們自己操作，有需要提醒的時(shí)候才會(huì)出聲。大家都很放松，甚至還在電桿上拍照，師傅還吩咐我們拉防震錘。由于對(duì)于安全帶不放心，有種被防震錘往下拉的感覺(jué)?？偟膩?lái)說(shuō)，自己已經(jīng)克服了基地里最矮的電桿。

9月15日下午3點(diǎn)，師傅帶我們到220V耐張桿塔那讓我們練習(xí)攀登鐵塔，這次師傅沒(méi)給我們演示，可能在他們看來(lái)鐵塔比電桿要安全很多，還有二道防護(hù)-----保護(hù)繩，但是我們卻看到帶隊(duì)老師楊老師在第二組里面第一個(gè)攀鐵塔，心想連老師都做頭炮了，我們還不敢上嗎？所以果斷從一號(hào)開(kāi)始攀，順便把繩頭帶上去綁好用于打吊防震錘。所有人對(duì)于這個(gè)練習(xí)項(xiàng)目都有點(diǎn)發(fā)怵，但都還是每人攀登了一兩次。我攀登了兩次，第一

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次比較規(guī)矩，上去后吊了防震錘就下來(lái)了，同樣的上去的時(shí)候不時(shí)的往下看，在看到自己離地面有兩三層樓高的時(shí)候，整個(gè)人頓時(shí)軟了下來(lái)，死死地抓住腳釘，生怕下一刻就會(huì)掉下去似得。下來(lái)之后鑒于對(duì)鐵塔高度的不適應(yīng)，下來(lái)后的一段時(shí)間腳都在發(fā)軟。但是第二次在師傅的允許下，吊了防震錘后又繼續(xù)往上攀一直到頂，后面有兩個(gè)同學(xué)也攀上來(lái)，我在上面留了位臵給他們，最后我們直接掏出手機(jī)照相了。一天半下來(lái)，大多同學(xué)都克服了對(duì)鐵塔的恐懼。

9月16日下午，在110V線路直線桿下，師傅讓我們上去坐一下，體驗(yàn)一下就行了，對(duì)于這個(gè)決定，所有人都沒(méi)有意見(jiàn)，畢竟下午訓(xùn)練時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)，剛好夠一組每人一次。坐在上面瞭望遠(yuǎn)方，看著一片梯田綠綠蔥蔥，景色一片怡人，整個(gè)人頓時(shí)心胸開(kāi)闊，微風(fēng)拂過(guò)，帶著一股幽香，害怕的情緒都沒(méi)帶走了不少，就想那幽香有鎮(zhèn)定心緒的特效。

9月17日上午，同樣的110V直線桿下，師傅穿戴好之后，帶這兩個(gè)同學(xué)一同上去，在橫擔(dān)上順著絕緣子串落到導(dǎo)線上，盡管前一天有說(shuō)過(guò)要在導(dǎo)線上學(xué)平衡，但實(shí)際看到了卻有種讓人心驚肉跳的感覺(jué)。然而更讓人嚇得面無(wú)血色的是，師傅竟然把安全帶圈在絕緣子串的第三片絕緣子上后，腰往后偏向?qū)Ь€外頂，直接把手放開(kāi)就這樣站在導(dǎo)線上教著隨師傅上去的兩個(gè)同學(xué)，等那兩個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)后，師傅就下來(lái)了，輪換下一個(gè)同學(xué)。一早上下來(lái)，只上了10個(gè)人。由于有兩個(gè)同學(xué)從另一組過(guò)來(lái)我們這一組了，直接導(dǎo)致了我們一組有21人。也就是說(shuō)下午我是第二個(gè)上去，一想到自己在導(dǎo)線上蕩著，就像洶涌大海里的一只小舟，隨時(shí)都會(huì)被大海淹沒(méi)一樣。心里想著自己站不穩(wěn)掉下來(lái)的畫(huà)面就心跳加速，使得我整個(gè)中午休息都心緒不寧，睡不著覺(jué)。但是真的輪到自己的時(shí)候又不是那么害怕了，反而有了好奇?？赡苁钦镜牟粚?duì)，站在上面總感覺(jué)有掉下去的感覺(jué)，細(xì)想回來(lái)，其實(shí)很安全的，只是自己的恐懼心理在作祟罷了。然后就是坐在導(dǎo)線上了，坐著的感覺(jué)比站著安全多了，跟蕩秋千似得，心理壓力頓時(shí)就消減下來(lái)了，好像還找到了童年的快樂(lè)了。下來(lái)之后就在旁邊熟悉使用雙鉤的使用還有拆裝絕緣子。這個(gè)挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)有心理壓力呀，用取銷(xiāo)鉗把在絕緣子連接處上起鎖緊作用的M型銷(xiāo)取出來(lái)又放回去。至于雙鉤，把開(kāi)關(guān)打好，就可以轉(zhuǎn)動(dòng)收緊后者放松。

9月18日，今天任務(wù)跟昨天差不多，站在導(dǎo)線上使用雙鉤把導(dǎo)線提起來(lái)，再坐下來(lái)嘗試取出M型銷(xiāo)。當(dāng)然道具要使用滑輪吊上去后在由師傅來(lái)負(fù)責(zé)鉤掛。所以這個(gè)看上去沒(méi)昨天那么大的壓力和心理負(fù)擔(dān)。本來(lái)輕輕松松就可以過(guò)去了，上去做一次后，再教下一個(gè)同學(xué)就可以了，但是那同學(xué)品行有待提高，明明不害怕卻不肯教，導(dǎo)致了接下兩個(gè)

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同學(xué)都不肯教，使我站在導(dǎo)線上接近20分鐘才下得來(lái)，差點(diǎn)腳抽筋了。不過(guò)期間有空閑的時(shí)候就在練習(xí)近平衡，讓自己在導(dǎo)線上可以更加的放松隨意，同時(shí)也讓我對(duì)于安全帶的防護(hù)方面的懷疑完全消匿殆盡了。下午就是拉線制作，師傅給我們制作了一遍： 1.檢查多股鍍鋅鋼絞線是否有損、分股、綁扎緊度、是否有小段塑性形變性彎曲等等。2.量取5公分左右的距離做副線，做好記號(hào)方便制作。

3.一腳踩在鋼絞線上，一手在5公分處繞一圈再往上拉扯，使得鋼絞線產(chǎn)生塑性形變。4.將鋼絞線穿入線夾體（小頭入大頭出），裝上舌板，連同鋼絞線一同推入線夾頭體，裝舌板時(shí)，要注意使舌板直線邊在受力鋼絞線一側(cè)。

5.一手捉著主線，一手拿著榔頭對(duì)著線夾敲，使鋼絞線、舌板和線夾相互受壓，達(dá)到緊固鋼絞線的目的。(注意舌板圓弧邊與鋼絞線之間的縫隙不能過(guò)大，無(wú)縫隙最佳)6.拉線副線端頭要用鐵線綁緊在主線上。美觀又安全。

不過(guò)要注意安全，鋼絞線的端口還有鐵線的端口都有剪斷的痕跡，一個(gè)不小心就會(huì)劃傷。

9月19日，師傅讓昨天還沒(méi)有上去練習(xí)的同學(xué)繼續(xù)完成任務(wù)，而剩下的就繼續(xù)拉線制作，但是在拉線制作完成后，還要嘗試防震錘的安裝，由于時(shí)間關(guān)系無(wú)法在導(dǎo)線上操作，只能在地上模擬： 1.量出安裝尺寸，并畫(huà)印。2.纏繞鋁包帶

①導(dǎo)線防振錘夾板、跳線支撐管懸垂串夾板均需纏繞鋁包帶。②鋁包帶應(yīng)緊密纏繞，其纏繞方向應(yīng)與外層鋁股的絞制方向一致。

③所纏繞鋁包帶可露出夾口，但不應(yīng)超過(guò)10mm，其端頭應(yīng)回夾于線夾內(nèi)壓住。3.傳遞材料 ①傳遞材料正確。

②正確使用繩結(jié)，不得出現(xiàn)纏繞、死結(jié)。4.安裝防振錘

①邊相螺栓由內(nèi)向外穿，中相螺栓由左向右穿。②安裝距離誤差不得大于±25mm。③防震錘應(yīng)與導(dǎo)線平行、與地面垂直。5.擰緊螺栓

①按規(guī)定擰緊螺栓。

②平墊圈、彈簧墊圈齊全，彈墊應(yīng)壓平。

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做完任務(wù)后，還有點(diǎn)空余時(shí)間，由于是實(shí)訓(xùn)的最后一天了，大家都搶著要合照留念，跟師傅們照了一張合照，還有在其它照片。

9月20日，在吃過(guò)早餐后，大家收拾行李準(zhǔn)備回母校了。因?yàn)榘l(fā)車(chē)時(shí)間比師傅們上班時(shí)間早了個(gè)把小時(shí)，所以沒(méi)能見(jiàn)到師傅們。只能帶著遺憾還有感激以及這一周所學(xué)到的知識(shí)與技巧離開(kāi)了。

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)了這一周實(shí)訓(xùn)，讓我感受到我們自己還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無(wú)盡的。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我明確了我們將來(lái)的任務(wù)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)與理論。然后才去實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐去加固理論，事實(shí)證明：只有將理論知識(shí)與實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)。才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界。這是如此我們才會(huì)去實(shí)習(xí)，來(lái)讓我們加強(qiáng)我們的知識(shí)，讓我們能更好的認(rèn)識(shí)到自己要去怎么做！

對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活影響是深遠(yuǎn)的，要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次實(shí)訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，感謝帶隊(duì)老師和指導(dǎo)師傅全程的陪同照顧和細(xì)心地講解。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)參加的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古時(shí)候的陸游曾經(jīng)告誡我們：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！闭枪湃说囊幌捳Z(yǔ)，道出了學(xué)訓(xùn)最終目的的真諦。我們不能 總是學(xué)習(xí)理論，滿嘴的之乎者也，而應(yīng)該接觸生活，參與生活，把自 己學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐中，正所謂“實(shí)踐出真知”。因此，本次實(shí)訓(xùn) 目的是讓學(xué)生接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把理 論和實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，讓我們拓寬視野，在實(shí) 踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善自己，為以后工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情 也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理 解，加深理論課的認(rèn)識(shí)，及時(shí)、不定時(shí)的溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這對(duì)我們 以后都會(huì)有很大的幫助。而當(dāng)我們能把自己學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí) 際當(dāng)中時(shí)，那些知識(shí)就真正是屬于我們自己的了.這次實(shí)操實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到很多知識(shí)，得到很多的感悟，為自己 以后的發(fā)展確立了方向！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在體會(huì)到了輸電線路工作的艱辛，對(duì)今后要從事的事業(yè)有了切身的體會(huì)，堅(jiān)定了自己今后獻(xiàn)身電力事業(yè)的決心。為祖國(guó)的電力出一份力！

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第四篇：輸電線路狀態(tài)檢測(cè)報(bào)告

一、輸電線路簡(jiǎn)介

輸電線路是電力系統(tǒng)的主干網(wǎng)絡(luò)。包括絕緣子、金具、桿塔和輸電線等設(shè)備和器材。它廣泛分布在平原及高山峻嶺，直接暴露于風(fēng)雪雨露等自然環(huán)境之中，同時(shí)還受到洪水、滑坡等自然災(zāi)害的損害，運(yùn)行環(huán)境相當(dāng)惡劣。電力系統(tǒng)的安全可靠性運(yùn)行至關(guān)重要。輸電線路可靠性及運(yùn)行情況直接決定著電力系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全。檢修是保證輸電設(shè)備健康運(yùn)行的必要手段。做好輸電設(shè)備的檢修工作及早發(fā)現(xiàn)事故隱患并及時(shí)予以排除，使其始終以良好的狀態(tài)投入運(yùn)行具有重要的意義，尤其是電力系統(tǒng)向高電壓、大容量、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，其重要性更加突出。

二、輸電線路狀態(tài)檢修概念及意義

輸電線路設(shè)備狀態(tài)維修是一種先進(jìn)的維修管理方式，能有效地克服定期維修造成設(shè)備過(guò)修或失修的問(wèn)題，可給電力系統(tǒng)及社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)狀態(tài)檢修，能根據(jù)設(shè)備檢測(cè)采集的數(shù)據(jù)，結(jié)合設(shè)備健康狀態(tài)表達(dá)模型及健康指示參數(shù)，運(yùn)用智能決策算法診斷出設(shè)備當(dāng)前的健康狀態(tài)，并預(yù)測(cè)設(shè)備壽命；如有需要提出檢修建議計(jì)劃。

狀態(tài)檢修是以設(shè)備的當(dāng)前實(shí)際的工作狀況為依據(jù)，通過(guò)先進(jìn)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)手段、可靠性評(píng)價(jià)手段以及壽命預(yù)測(cè)手段，綜合各種設(shè)備的狀態(tài)信息，判斷設(shè)備的狀態(tài)，識(shí)別故障早期征兆，對(duì)故障部位及其嚴(yán)重程度、故障發(fā)展趨勢(shì)做出判斷，并根據(jù)分析診斷的結(jié)果在設(shè)備性能下降到一定程度或故障將要發(fā)生前進(jìn)行檢修。輸電線路設(shè)備管理是電力企業(yè)設(shè)備管理的重要組成部分。檢修管理的優(yōu)劣，對(duì)線路的健康狀況、運(yùn)行性能以及供電的可靠性影響極大。輸電線路狀態(tài)檢修是一種先進(jìn)的檢修管理方式，能有效地克服定期檢修造成設(shè)備過(guò)修或失修的問(wèn)題，大幅度提高供電可靠性，可給電力系統(tǒng)及社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，需要在今后大力推廣。

2.1 輸電線路設(shè)備檢修發(fā)展過(guò)程

（1）我國(guó)輸電線路設(shè)備檢修方式的發(fā)展大致經(jīng)歷了這樣的三個(gè)階段，即從事后檢修發(fā)展到定期檢修再向狀態(tài)檢修。

（2）事后檢修是 50 年代以前主要采用的方式，就是在設(shè)備發(fā)生了故障或事故以后才進(jìn)行檢修。這是基于那時(shí)沒(méi)有形成現(xiàn)在這樣龐大的網(wǎng)絡(luò)，因此設(shè)備發(fā)生故障時(shí)影響面小，同時(shí)大部分設(shè)備簡(jiǎn)單，人們對(duì)電力依賴性不強(qiáng)，所以當(dāng)時(shí)只進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常維護(hù)和檢修，沒(méi)有開(kāi)展系統(tǒng)檢修和管理。

（3）定期檢修是從 1954 年在電力系統(tǒng)各種設(shè)備發(fā)展起來(lái)的檢修管理制度，這是預(yù)防性檢修體系的一種方法。其檢修等級(jí)、周期，均按照主管部門(mén)頒發(fā)的全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)程規(guī)定執(zhí)行,檢修項(xiàng)目統(tǒng)一，檢修間隔統(tǒng)一，檢修工期統(tǒng)一。這種傳統(tǒng)的檢修制度，在以往的定檢中也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了設(shè)備的缺陷和故障，并及時(shí)消除，曾起到一定的積極作用。但是，隨著供電技術(shù)裝備水平的提高和改革的深入，定期檢修制度的不足也越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái)。定期檢修制度一般情況下對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)不加判斷，即到了預(yù)定的大、中、小修周期便安排人力、物力、進(jìn)行檢修工作。通常檢修工作完成之后也缺乏必要的與之相適應(yīng)的判斷檢修質(zhì)量的檢測(cè)手段即檢測(cè)裝置，因而由于設(shè)備檢修后處理不當(dāng)而釀成的事故例子屢見(jiàn)不鮮。同時(shí)定期檢修還存在一定的“檢修不足”，對(duì)該檢修的設(shè)備沒(méi)有進(jìn)行檢修，其原因或是試驗(yàn)方法、設(shè)備有問(wèn)題，或是有的缺陷未被發(fā)現(xiàn)，或是檢修任務(wù)重、時(shí)間緊，造成該修的設(shè)備沒(méi)修，從而使設(shè)備發(fā)生故障而引起損失。定期檢修造成檢修費(fèi)用浪費(fèi)，提高了電能成本。

（4）狀態(tài)檢修是一種先進(jìn)的設(shè)備檢修管理機(jī)制，是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展在檢修領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。狀態(tài)檢修的技術(shù)基礎(chǔ)是設(shè)備狀態(tài)的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，根據(jù)監(jiān)測(cè)手段所獲取的各種狀態(tài)信息，分析故障發(fā)生的現(xiàn)象，評(píng)估故障發(fā)展的趨勢(shì)，依據(jù)設(shè)備的重要程度而采用不同的檢修策略，并合理地安排檢修時(shí)間和檢修項(xiàng)目，使設(shè)備狀態(tài)“可控、在控”，保證電力設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。狀態(tài)檢修起源于20 世紀(jì)60年代美國(guó)航空工業(yè)，接著在軍艦的檢修、核工業(yè)的檢修中采用，并很快在電力行業(yè)中采用?，F(xiàn)今在國(guó)外，例如美國(guó)、加拿大、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)推行輸變電設(shè)備狀態(tài)檢修的先進(jìn)方法多年，他們具備完善的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，以及一整套科學(xué)的管理方法。

（5）我國(guó)輸電線路的狀態(tài)檢修工作仍處在探索、研究、試行的階段，由于我國(guó)的國(guó)情和設(shè)備情況不同于國(guó)外，應(yīng)在借鑒國(guó)外先進(jìn)的方法、設(shè)備的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際建立一整套科學(xué)的管理模式、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)以及各類(lèi)監(jiān)測(cè)設(shè)備，建立綜合分析狀態(tài)信息智能專(zhuān)家系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)輸電線路狀態(tài)檢修。2.2 輸電線路狀態(tài)檢修所需的技術(shù)支持

（1）狀態(tài)檢修的含義

狀態(tài)檢修是以設(shè)備的當(dāng)前實(shí)際的工作狀況為依據(jù)，通過(guò)先進(jìn)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)手段、可靠性評(píng)價(jià)手段以及壽命預(yù)測(cè)手段，綜合各種設(shè)備的狀態(tài)信息，判斷設(shè)備的狀態(tài)，識(shí)別故障早期征兆，對(duì)故障部位及其嚴(yán)重程度、故障發(fā)展趨勢(shì)做出判斷，并根據(jù)分析診斷的結(jié)果，在設(shè)備性能下降到一定程度或故障將要發(fā)生前進(jìn)行檢修。

狀態(tài)檢修包括以可靠性為中心的檢修（Reliability Centered Maintenance）(RCM)、預(yù)測(cè)性檢修（Predictive Maintenance）(PDM)兩個(gè)互相緊密聯(lián)系而又不同技術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。以可靠性為中心的檢修是在對(duì)元件的可能故障對(duì)整個(gè)系統(tǒng)可靠性影響評(píng)估的基礎(chǔ)上決定檢修計(jì)劃的一種檢修策略。RCM技術(shù)是 20 世紀(jì) 60 年代初首先采用的狀態(tài)檢修方式。在電力系統(tǒng)中通常采用RCM技術(shù)開(kāi)展發(fā)電廠、變電站設(shè)備的狀態(tài)檢修。通常整體設(shè)備檢修可采用RCM技術(shù)。

預(yù)測(cè)性檢修是根據(jù)對(duì)潛伏故障進(jìn)行在線或離線測(cè)量的結(jié)果和其他信息來(lái)安排檢修的技術(shù)，其關(guān)鍵是依靠先進(jìn)的故障診斷技術(shù)對(duì)潛伏故障進(jìn)行分類(lèi)和嚴(yán)重性分析，以決定設(shè)備（部件）是否需要立即退出運(yùn)行和應(yīng)及時(shí)采取的措施。通常具體關(guān)鍵設(shè)備檢修采用預(yù)測(cè)性檢修技術(shù)。

（2）輸電線路狀態(tài)檢測(cè)的項(xiàng)目

輸電線路的缺陷按線路本體、附屬設(shè)施缺陷和外部隱患可分為三大類(lèi)： a)設(shè)備本體缺陷，包括基礎(chǔ)、桿塔、導(dǎo)地線、絕緣子、金具、接地裝置等發(fā)生的缺陷。

b)附屬設(shè)施缺陷，包括附加在線路本體上的各類(lèi)標(biāo)志牌、警告牌及各種技術(shù)監(jiān)測(cè)設(shè)備出現(xiàn)的缺陷。

c)外部隱患，包括外部環(huán)境變化對(duì)線路的安全運(yùn)行已構(gòu)成某種潛在性威脅情況(如在保護(hù)區(qū)內(nèi)興建房屋、植樹(shù)、堆物、取土線下作業(yè)等對(duì)線路造成的影響)。有些缺陷線路巡視人員可以直接觀察到，這些缺陷可以在線路正常運(yùn)行的情況下，通過(guò)帶電作業(yè)處理掉。巡視人員不能直接觀察到的缺陷就必須使用儀器進(jìn)行檢測(cè)，目前已經(jīng)開(kāi)展的狀態(tài)檢測(cè)的項(xiàng)目一般有如下三項(xiàng)：

a．檢測(cè)線路絕緣子的等值附鹽密度，根據(jù)不同地區(qū)情況及運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)值（臨界）值，據(jù)此指導(dǎo)絕緣子清掃工作。

b．檢測(cè)瓷絕緣子的劣化率，按《劣化盤(pán)形懸式絕緣子檢測(cè)規(guī)程》的規(guī)定并根據(jù)使用條件（耐張、直線）、年限及年平均零值率，指導(dǎo)線路零值絕緣子的檢測(cè)工作（或制訂檢測(cè)周期）。

c．用紅外測(cè)溫儀器檢測(cè)線路金具的運(yùn)行溫度，以金具正常運(yùn)行時(shí)的溫度為參考，當(dāng)運(yùn)行溫度超過(guò)正常運(yùn)行溫度時(shí)，根據(jù)超過(guò)的程度來(lái)指導(dǎo)檢修如何進(jìn)行處理（跟蹤測(cè)量，還是更換設(shè)備）。此類(lèi)設(shè)備包括：導(dǎo)線接續(xù)管、耐張線夾、并溝線夾、引流板等。

實(shí)施狀態(tài)檢修是在運(yùn)行人員和檢修人員隨時(shí)了解設(shè)備狀態(tài)和對(duì)存在潛在故障的設(shè)備加強(qiáng)監(jiān)視的情況下進(jìn)行的，它是建立在帶電監(jiān)測(cè)和故障診斷廣泛實(shí)行的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合檢修決策。

（3）完全實(shí)現(xiàn)狀態(tài)檢修需要的技術(shù)支持

a．狀態(tài)信息庫(kù)的建立

輸電線路狀態(tài)信息庫(kù)的建立是進(jìn)行狀態(tài)檢修的基礎(chǔ)，所有采集的線路狀態(tài)信息必須要進(jìn)入信息庫(kù)進(jìn)行管理，輸電線路狀態(tài)信息庫(kù)包含的內(nèi)容是非常復(fù)雜和詳細(xì)的。完善輸電線路生產(chǎn)管理系統(tǒng)（MIS）和輸電線路地理信息系統(tǒng)(GIS)數(shù)據(jù)，運(yùn)行人員要及時(shí)把巡視情況和各種測(cè)試記錄錄入系統(tǒng)，使系統(tǒng)能夠正確反映線路的狀態(tài)，以便進(jìn)行檢修決策。

輸電線路地理信息系統(tǒng)(GIS)、輸電線路生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)(MIS)已在各地推廣使用，線路的狀態(tài)信息都已進(jìn)入系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)狀態(tài)數(shù)據(jù)的管理，已成為我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢扇鄙俚墓ぞ吆偷昧χ?。輸電線路狀態(tài)信息綜合評(píng)估系統(tǒng)和整個(gè)供電企業(yè)的管理系統(tǒng)目前已初步研發(fā)成功，尚不成熟，所以狀態(tài)評(píng)估和檢修決策這部分工作要由人工來(lái)完成。狀態(tài)評(píng)估每季度進(jìn)行一次，匯總線路的狀態(tài)數(shù)據(jù)，根據(jù)《架空輸電線路設(shè)備評(píng)級(jí)管理辦法》對(duì)線路進(jìn)行評(píng)級(jí)，根據(jù)評(píng)級(jí)的結(jié)果，有針對(duì)性地提出線路升級(jí)方案和下一的大修、改進(jìn)項(xiàng)目。

b．復(fù)雜大系統(tǒng)的可靠性評(píng)價(jià)。電力系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)，綜合的可靠性評(píng)估是 RCM 技術(shù)中關(guān)鍵技術(shù)，也是可靠性工程的重要組成部分，可靠性評(píng)估是根據(jù)設(shè)備的可靠性結(jié)構(gòu)、壽命模型及試驗(yàn)信息，利用統(tǒng)計(jì)方法和手段，對(duì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)可靠性的性能指標(biāo)給出估計(jì)的過(guò)程。對(duì)復(fù)雜大系統(tǒng)的可靠性評(píng)估一直是難題，主要原因是由于費(fèi)用和試驗(yàn)組織等方面的原因，不可能進(jìn)行大量的系統(tǒng)級(jí)可靠性試驗(yàn)，而只能利用單元試驗(yàn)信息，如何充分利用單元和系統(tǒng)的各種信息對(duì)系統(tǒng)可靠性進(jìn)行精確的評(píng)估是相當(dāng)復(fù)雜的問(wèn)題。

c．先進(jìn)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及其他途徑獲得各種狀態(tài)信息。

d．故障嚴(yán)重性分析。現(xiàn)在對(duì)故障、缺陷的評(píng)定方法還都是以人為主的辦法來(lái)區(qū)分。由于區(qū)分故障嚴(yán)重性是確定設(shè)備是否退出運(yùn)行的關(guān)鍵性指標(biāo)，因此還需要進(jìn)一步深入研究線路的故障嚴(yán)重性分類(lèi)及其分析方法,同時(shí)建立故障分析的仿真模型，建立具有人工智能的判據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)故障的診斷和預(yù)測(cè)。

e．積極開(kāi)展帶電作業(yè)?，F(xiàn)今帶電檢修設(shè)備的技術(shù)逐步提高，如果實(shí)現(xiàn)部分元件的帶電檢修，就可以提高線路運(yùn)行的可用率，保證整個(gè)系統(tǒng)的可靠性?，F(xiàn)在電力線路可以帶電檢修 80%的檢修任務(wù)，因此需要進(jìn)一步進(jìn)行帶電作業(yè)工作的研究。f．壽命估計(jì)。對(duì)設(shè)備壽命估計(jì)是對(duì)線路更新的基本依據(jù)，目前所采用的基本方法是在大量的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上利用概率的相關(guān)知識(shí)。如使用CICGEⅡ方法對(duì)絕緣子老化進(jìn)行估計(jì)，從而得到設(shè)備的剩余壽命。2.3 輸電線路在線監(jiān)測(cè)技術(shù)現(xiàn)狀分析（1）絕緣子污穢在線監(jiān)測(cè)

a.泄漏電流在線監(jiān)測(cè)

絕緣子表面泄漏電流是電壓、氣候、污穢三要素的綜合反映，因此可將絕緣子表面泄漏電流作為監(jiān)測(cè)絕緣子污穢程度的特征量。泄漏電流在線監(jiān)測(cè)是利用泄漏電流沿面形成的原理，在絕緣子接地側(cè)通過(guò)引流卡或電流傳感器在線實(shí)時(shí)測(cè)量泄漏電流，利用信號(hào)處理單元計(jì)算出一段時(shí)間內(nèi)泄漏電流的各種統(tǒng)計(jì)值(如峰值平均值、峰值最大值或大電流脈沖數(shù))，通過(guò)無(wú)線傳輸與有線傳輸相結(jié)合，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)總站，運(yùn)用專(zhuān)家知識(shí)和自學(xué)習(xí)算法對(duì)各種統(tǒng)計(jì)值進(jìn)行綜合分析，對(duì)絕緣子的積污狀況作出評(píng)估和預(yù)測(cè)。

b.污穢度在線監(jiān)測(cè)

絕緣子表面的污穢度反映了輸電線路的基本絕緣狀況，目前世界上一般采用停電的方式測(cè)量絕緣子表面污穢度，包括等值鹽密和灰密。也有一些研究機(jī)構(gòu)和單位嘗試了采用在線監(jiān)測(cè)的方法來(lái)測(cè)量絕緣子表面污穢等值鹽密，但目前尚未見(jiàn)在線測(cè)量灰密的報(bào)道和文獻(xiàn)。

目前國(guó)內(nèi)外已有多個(gè)單位致力于發(fā)展等值鹽密的在線監(jiān)測(cè)方法，大多數(shù)方法都是通過(guò)測(cè)量表面泄漏電流來(lái)推算出表面等值鹽密。

1992年，武漢郵電科學(xué)研究院研究了光纖傳感器測(cè)量等值鹽密的可行性，得出光強(qiáng)與鹽分含量的有關(guān)試驗(yàn)結(jié)論，論證了采用光纖傳感器測(cè)量輸變電設(shè)備外絕緣等值鹽密的可行性。2002年河南省電力公司將研制出的等值鹽密在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)在河南新鄉(xiāng)220kV線路上掛網(wǎng)試運(yùn)行至今，取得了一定的效果。

光纖傳感器監(jiān)測(cè)等值鹽密是基于介質(zhì)光波導(dǎo)中的光場(chǎng)分布理論和光能損耗機(jī)理。置于大氣中的低損耗石英棒是一個(gè)以棒為芯、大氣為包層的多模介質(zhì)光

波導(dǎo)。石英棒上無(wú)污染時(shí)，由光波導(dǎo)中的基模和高次模共同傳輸光的能量，其中絕大部分光能在光波導(dǎo)的芯中傳輸，僅有少部分光能沿芯包界面的包層傳輸，光波傳輸過(guò)程中光的損耗很小。石英玻璃棒上有污染時(shí)，由于污染物改變了高次模及基模的傳輸條件，同時(shí)污染粒子對(duì)光能的吸收和散射等會(huì)產(chǎn)生光能損耗。通過(guò)檢測(cè)光能參數(shù)可計(jì)算出傳感器表面鹽分的含量。

（2）雷電在線監(jiān)測(cè) a.雷電定位系統(tǒng)

雷電探測(cè)定位的原理是對(duì)雷電發(fā)生時(shí)伴有的電磁輻射信號(hào)等雷電波信息特征量進(jìn)行測(cè)定，再通過(guò)算法分析來(lái)得到雷電發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、雷電流幅值、極性與回?fù)舸螖?shù)等相關(guān)雷電信息，呈現(xiàn)出雷電活動(dòng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)圖。

目前采用的雷電探測(cè)定位技術(shù)有定向雷電定位技術(shù)和時(shí)差雷電定位技術(shù)。定向雷電定位技術(shù)根據(jù)2個(gè)及以上探測(cè)站接收到的雷電電磁信號(hào)測(cè)定雷電方位角，再根據(jù)三角定位原理計(jì)算出雷擊點(diǎn)的位置。時(shí)差定位技術(shù)根據(jù)電磁信號(hào)到達(dá)各探測(cè)站的時(shí)間差來(lái)計(jì)算雷擊位置，根據(jù)電磁波的強(qiáng)度來(lái)確定雷電流的大小。

雷電定位系統(tǒng)對(duì)雷電的定位非常有效，便于檢修人員及時(shí)找到雷擊點(diǎn)，在輸電線路運(yùn)行中已廣泛應(yīng)用。雷電定位系統(tǒng)在應(yīng)用中也存在一些問(wèn)題：

①雷電定位系統(tǒng)給出的雷電流幅值無(wú)法確定其準(zhǔn)確性，存在較大的誤差，這在很大程度上影響了線路雷擊方式的判定；

② 按雷電定位系統(tǒng)給出的地區(qū)雷暴日數(shù)較高，與常規(guī)方法得出的雷暴日有較大出入。

b.雷電流在線測(cè)量

雷電流在線測(cè)量可測(cè)量雷電流大小、波形參數(shù)，有利于判斷雷擊方式，可積累雷電基礎(chǔ)參數(shù)，有助于分析雷擊輸電線路的影響因素，對(duì)在各種典型地區(qū)有針對(duì)性地采取合理有效的防雷措施具有重要作用。

線路防雷遇到的一個(gè)重要問(wèn)題是雷擊方式的確定，當(dāng)線路遭受雷擊后，事故分析需要知道雷擊方式。線路遭受雷擊而跳閘的原因有反擊和繞擊2種，在現(xiàn)場(chǎng)查明雷害事故時(shí)，尤其要區(qū)分雷擊事故是繞擊還是反擊引起的。有時(shí)線路的雷擊跳閘由繞擊引起，卻錯(cuò)誤地降低接地電阻，浪費(fèi)了大量的人力和物力，效果也不明顯。一條線路跳閘率高的具體原因，應(yīng)根據(jù)具體情況及線路運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)仔細(xì)分析，這樣才能采取合理有效的措施，保證系統(tǒng)安全可靠運(yùn)行。目前常用的方法是反推法，根據(jù)測(cè)量到的雷電流大小來(lái)確定雷擊方式，雷電流小于60kA即判斷為繞擊；雷電流大于60kA即判斷為反擊。這種方法明顯缺乏足夠的說(shuō)服力，迫切需要其他方法來(lái)解決該問(wèn)題。

2．4 輸電線路帶電檢測(cè)技術(shù)現(xiàn)狀分析（1）紫外檢測(cè)

紫外檢測(cè)技術(shù)利用紫外成像儀接收電暈放電產(chǎn)生的紫外線信號(hào)，經(jīng)處理后成像并與可見(jiàn)光圖像疊加，達(dá)到確定電暈的位置和強(qiáng)度的目的。檢測(cè)儀器與被檢測(cè)對(duì)象沒(méi)有電氣接觸，紫外檢測(cè)設(shè)備靈敏度高，性能穩(wěn)定，能有效檢測(cè)線路電暈放電情況，為輸電線路狀態(tài)檢測(cè)提供了一種先進(jìn)手段。

紫外成像對(duì)于一些外部有電暈和放電的缺陷較為敏感，如導(dǎo)線外部損傷、斷股、散股等故障易檢測(cè)；在一定程度上能夠反映一些絕緣子缺陷，如復(fù)合絕緣子的護(hù)套損傷、電蝕，在雨后或潮濕天氣中能觀測(cè)到，在干燥天氣中不明顯；對(duì)于零值絕緣子的測(cè)量判則敏感性較弱。目前，正在開(kāi)展該檢測(cè)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用研究，使用它觀測(cè)各種電力設(shè)備的故障狀態(tài)，積累運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，方便使用。（2）紅外檢測(cè)

電氣設(shè)備存在外部或內(nèi)部故障時(shí)，往往伴隨著不正常的發(fā)熱或溫度分布異常。紅外檢測(cè)通過(guò)探測(cè)設(shè)備表面的紅外輻射信號(hào)獲得設(shè)備的熱狀態(tài)特征，從而對(duì)設(shè)備有無(wú)故障、故障屬性、存在位置和嚴(yán)重程度進(jìn)行判別。紅外檢測(cè)技術(shù)具有遠(yuǎn)距離、不接觸、不解體、安全可靠、準(zhǔn)確高效地發(fā)現(xiàn)設(shè)備熱缺陷的優(yōu)點(diǎn)，它既可檢測(cè)出各種類(lèi)型的設(shè)備外部接觸性過(guò)熱故障，又能比較有效地檢測(cè)出設(shè)備內(nèi)部導(dǎo)流回路的缺陷和絕緣故障，因而方便有效，并可將故障消除在萌芽狀態(tài)。

紅外檢測(cè)裝置有紅外測(cè)溫儀、紅外熱電視和紅外熱像儀等。應(yīng)用時(shí)，可根據(jù)實(shí)際情況合理選用紅外測(cè)溫儀和紅外熱像儀，對(duì)輸電線路的關(guān)鍵設(shè)備和設(shè)備的關(guān)鍵部位定期進(jìn)行紅外檢測(cè)，建立紅外測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)庫(kù)(含溫升、相對(duì)溫差等)和紅外熱像圖譜庫(kù)，并定期做出技術(shù)報(bào)告并分析，以判斷設(shè)備是否正常。紅外檢測(cè)技術(shù)在超高壓系統(tǒng)的應(yīng)用較為普遍，已有成熟經(jīng)驗(yàn)。（3）超聲波檢測(cè)

超聲波檢測(cè)法可用來(lái)檢測(cè)復(fù)合絕緣子芯棒裂紋。超聲波檢測(cè)的實(shí)現(xiàn)是基于超聲波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)的傳播過(guò)程中會(huì)在兩介質(zhì)的交界面發(fā)生反射、折射和模式交換的原理，超聲波發(fā)生器發(fā)射始脈沖進(jìn)入絕緣子介質(zhì)，絕緣子有裂紋時(shí)，即在時(shí)問(wèn)軸上出現(xiàn)該裂紋的發(fā)射波，根據(jù)時(shí)問(wèn)軸上缺陷波的大小和位置即可判斷絕緣子中的缺陷情況。用超聲波檢測(cè)復(fù)合絕緣子機(jī)械缺陷時(shí)具有操作簡(jiǎn)單、安全可靠、抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)；但由于其存在耦合、衰減及超聲波換能器性能問(wèn)題，在遠(yuǎn)距離遙測(cè)上目前尚未有重大突破，不適合現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，主要用于企業(yè)生產(chǎn)在線檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)室鑒定。

目前市場(chǎng)上已有基于超聲波法的絕緣子局部放電遠(yuǎn)距離偵測(cè)器，該儀器由激光定位點(diǎn)、瞄準(zhǔn)器、CTRL接換器、集波器、耳機(jī)、框架等構(gòu)成。其工作原理是：通過(guò)激光定位被測(cè)絕緣子，通過(guò)集波器收集絕緣子局部放電產(chǎn)生的超聲波并將其轉(zhuǎn)換為音頻信號(hào)，讓檢測(cè)人員通過(guò)耳機(jī)來(lái)收聽(tīng)，并在儀表上觀察強(qiáng)度指示。在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用中該法靈敏度較低，實(shí)測(cè)時(shí)復(fù)合絕緣子高壓端金具經(jīng)常發(fā)生的電暈所產(chǎn)生的背景噪聲會(huì)淹沒(méi)絕緣子缺陷所發(fā)出的聲波。（4）電場(chǎng)法檢測(cè)

電場(chǎng)法通過(guò)測(cè)量絕緣子的電場(chǎng)分布來(lái)檢測(cè)零值絕緣子或復(fù)合絕緣子的內(nèi)絕緣缺陷。運(yùn)行中的絕緣子，在正常狀態(tài)下電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)沿絕緣子軸向的變化曲線是光滑的，絕緣子中存在導(dǎo)通性缺陷時(shí)，該處電位變?yōu)橐怀?shù)，相應(yīng)位置的電場(chǎng)將發(fā)生畸變。因此，測(cè)量絕緣子串的軸向電場(chǎng)分布便可找出絕緣子的絕緣導(dǎo)通性故障。目前，國(guó)外已有相關(guān)產(chǎn)品，國(guó)內(nèi)華北電力大學(xué)也開(kāi)發(fā)了相關(guān)的絕緣子帶電檢測(cè)裝置。該類(lèi)設(shè)備能在一定程度上檢出部分缺陷絕緣子，但需要登塔操作，不方便現(xiàn)場(chǎng)使用，只有少量單位有應(yīng)用。

至今還沒(méi)有非常適合現(xiàn)場(chǎng)快捷、廉價(jià)、有效地檢測(cè)劣化絕緣子的手段。由于電場(chǎng)法絕緣子帶電檢測(cè)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，不方便現(xiàn)場(chǎng)使用，要實(shí)用化還需繼續(xù)研究。2.5結(jié)論

(1)由于現(xiàn)有的等值鹽密及泄漏電流在線監(jiān)測(cè)還不夠成熟，建議仍然采用目前廣泛使用的絕緣子現(xiàn)場(chǎng)污穢度離線測(cè)量方法，該方式能較為準(zhǔn)確地獲取線路絕緣子積污狀態(tài)的第一手信息，在今后仍具有較高的應(yīng)用價(jià)值。

(2)雷電監(jiān)測(cè)方面可利用已有的雷電定位系統(tǒng)，獲得線路雷擊情況，便于雷擊定位，另一方面應(yīng)在雷電活動(dòng)頻繁地區(qū)積極加裝雷電尋跡器，準(zhǔn)確測(cè)量雷電流，便于分析線路遭受雷擊的方式，同時(shí)也可積累大量的特高壓線路雷電流數(shù)據(jù)，為今后線路防雷提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

(3)對(duì)線路的重要區(qū)段尤其是大跨越部分采用導(dǎo)線風(fēng)偏振動(dòng)在線監(jiān)測(cè)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

(4)鑒于紫外、紅外帶電檢測(cè)手段在超高壓線路運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)方面已發(fā)揮了重要作用，且應(yīng)用方便，對(duì)線路運(yùn)行無(wú)影響，建議全面推廣紅外檢測(cè)、紫外檢測(cè)等成熟的帶電檢測(cè)技術(shù)監(jiān)測(cè)高壓線路運(yùn)行狀態(tài)。

(5)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可監(jiān)測(cè)環(huán)境大氣溫度、濕度、雨水電導(dǎo)率、空氣中二氧化硫及各種粉塵、鹽分含量，數(shù)據(jù)傳輸快捷，便于掌握線路典型地區(qū)的環(huán)境狀況，有利于分析線路運(yùn)行狀態(tài)，其應(yīng)用效果較好，可全面推廣。

第五篇：輸電線路班組

Q/GDW-24 黑龍江省電力有限公司企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

Q/GDW-24-101-2011

代替 Q/GDW-24-101-2007

輸電線路班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)

2011-05-01發(fā)布 2011-05-01 實(shí)施

黑龍江省電力有限公司 發(fā) 布

Q/GDW-24-101-2011

目 次

前言.............................................................................................................................................................Ⅱ 1 2 3 范圍...............................................................................................................................................................1 規(guī)范性引用文件............................................................................................................................................1 班組基礎(chǔ)建設(shè)...............................................................................................................................................1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 崗位及人員設(shè)置...........................................................................................................................................1 工作過(guò)程管理..............................................................................................................................................1 資料管理......................................................................................................................................................3 信息化管理..................................................................................................................................................5 文明管理......................................................................................................................................................5

班組安全建設(shè)...............................................................................................................................................5 4.1 4.2 4.3 安全目標(biāo)及責(zé)任制.......................................................................................................................................5 安全管理......................................................................................................................................................5 反違章工作..................................................................................................................................................6 班組技能建設(shè)...............................................................................................................................................7 5.1 5.2 5.3 培訓(xùn)管理......................................................................................................................................................7 崗位實(shí)訓(xùn)......................................................................................................................................................7 激勵(lì)措施......................................................................................................................................................8 班組創(chuàng)新建設(shè)...............................................................................................................................................8 6.1 6.2 “創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)..............................................................................................................................................8 群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)...........................................................................................................................8 8 9 10 班組民主建設(shè)...............................................................................................................................................9 班組思想建設(shè)...............................................................................................................................................9 班組文化建設(shè).........................................................................................................................................10 班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)......................................................................................................................................10

班組長(zhǎng)選用............................................................................................................................................10 班組長(zhǎng)培養(yǎng)............................................................................................................................................10 檢查與考核.............................................................................................................................................11 10.1 10.2 11

I Q/GDW-24-101-2011

前 言

按照國(guó)家電網(wǎng)公司、黑龍江省電力有限公司關(guān)于班組建設(shè)工作的整體部署，根據(jù)國(guó)資委《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，國(guó)家電網(wǎng)公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《國(guó)家電網(wǎng)公司管理標(biāo)準(zhǔn)》，黑龍江省電力有限公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《班組建設(shè)實(shí)施方案》制訂本標(biāo)準(zhǔn)，旨在指導(dǎo)和規(guī)范各專(zhuān)業(yè)班組管理工作，提高班組建設(shè)整體水平。本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T 1.1-2009《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 第1部分：標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)》給出的規(guī)則起草。

本標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省電力專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口。本標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省電力有限公司工會(huì)組織編寫(xiě)并負(fù)責(zé)解釋。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位：黑龍江省電力有限公司工會(huì)、哈爾濱電業(yè)局工會(huì)、哈爾濱第二電業(yè)局工會(huì)。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：王成文、齊國(guó)順、段向陽(yáng)、王超、劉春海、姚進(jìn)。

本標(biāo)準(zhǔn)于2011年5月首次發(fā)布。II

輸電線路班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn) 范圍

本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國(guó)資委《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，國(guó)家電網(wǎng)公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《國(guó)家電網(wǎng)公司管理標(biāo)準(zhǔn)》，黑龍江省電力有限公司《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《班組建設(shè)實(shí)施方案》，明確了電能計(jì)量班組建設(shè)層級(jí)管理職責(zé)，規(guī)定了黑龍江省電力有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省公司）電能計(jì)量班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)等八個(gè)方面的管理內(nèi)容和要求，提出了班組建設(shè)工作檢查與考核工作要求。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于省公司電能計(jì)量班組。各管理層級(jí)、班組長(zhǎng)和班組成員均應(yīng)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，按照職責(zé)分工開(kāi)展班組建設(shè)工作。2 規(guī)范性引用文件

下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。

《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)資發(fā)群工〔2009〕52 號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)家電網(wǎng)工會(huì)〔2009〕653 號(hào)）

《國(guó)家電網(wǎng)公司“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)方案》（國(guó)家電網(wǎng)工會(huì)〔2010〕814號(hào)）

《黑龍江省電力有限公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》

《黑龍江省電力有限公司班組建設(shè)實(shí)施方案》（黑電工〔2010〕261號(hào)）

《黑龍江省電力有限公司“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)實(shí)施方案》（黑電工〔2010〕873號(hào)）班組基礎(chǔ)建設(shè) 3.1 崗位及人員設(shè)置 3.1.1 建設(shè)內(nèi)容

3.1.1.1 設(shè)立班組,配齊班組人員。

3.1.1.2 班組崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，班委會(huì)分工清晰。3.2 工作過(guò)程管理 3.2.1 建設(shè)內(nèi)容 每周開(kāi)展一次安全活動(dòng)； 每月開(kāi)展一次政治學(xué)習(xí)； 每月召開(kāi)一次工作總結(jié)會(huì)；

需要定期試驗(yàn)的工器具按計(jì)劃進(jìn)行試驗(yàn)，不合格的需另存報(bào)廢； 3.2.1.1 建設(shè)內(nèi)容 運(yùn)行班：

1按周期定期巡視線路工作； 2進(jìn)行缺陷登記、提報(bào)、消缺、驗(yàn)收； 3按季節(jié)性工作要求做好各項(xiàng)工作；

4安局要求，結(jié)合線路運(yùn)行狀況定期提報(bào)大修、技改項(xiàng)目明細(xì)； 5根據(jù)上級(jí)要求做好線路保電特巡、事故巡視等工作； 6有計(jì)劃安排新建、改造線路驗(yàn)收工作。3.2.1.2 建設(shè)內(nèi)容 檢修班：

1根據(jù)缺陷等級(jí)有計(jì)劃安排消缺工作； 2按局下發(fā)大修計(jì)劃，做好設(shè)備大修改造工作； 3做好應(yīng)急突發(fā)事件的搶修工作； 4有計(jì)劃安排新建、改造線路驗(yàn)收工作； 3.2.2 建設(shè)內(nèi)容

3.2.2.1 根據(jù)工區(qū)月、周工作計(jì)劃，制定出班組月、周工作計(jì)劃；

3.2.2.2 每月的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容和每周的安全活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)分別在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)； 3.2.2.3 每月要對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向工區(qū)里反映，并制定出相應(yīng)的處理措施； 3.2.3 建設(shè)內(nèi)容

3.2.3.1 按工作計(jì)劃制定相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，并嚴(yán)格履地審批手續(xù)； 3.2.3.2 認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；

3.2.3.3 對(duì)于班組在工作標(biāo)準(zhǔn)的搪行過(guò)程中反饋上來(lái)的意見(jiàn)和建議，生產(chǎn)部要及時(shí)給出分析和評(píng)價(jià)。

3.2.4 建設(shè)內(nèi)容

3.2.4.1 作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，逐條對(duì)照，逐條實(shí)施； 3.2.4.2 原始記錄要記錄清晰、準(zhǔn)確，不得隨意更改、編造數(shù)據(jù)； 3.2.5 建設(shè)內(nèi)容

3.2.5.1 每項(xiàng)工作要指定能夠勝任的負(fù)責(zé)人，在工作任務(wù)單、原始記錄中均要有其確認(rèn)簽字； 3.2.5.2 工作負(fù)責(zé)人從接受任務(wù)到完成任務(wù)要對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行全過(guò)程管理；

3.2.5.3 對(duì)缺陷要按照三級(jí)把關(guān)，定性準(zhǔn)確，征得本單位領(lǐng)導(dǎo)同意，向現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人匯報(bào)清楚缺陷的性質(zhì)、危害及處理意見(jiàn)。3.2.6 建設(shè)內(nèi)容

每月的工作總結(jié)要對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和改進(jìn)措施 3.3 資料管理 3.3.1 建設(shè)內(nèi)容

管理規(guī)范，技術(shù)資料臺(tái)帳、綜合性記錄齊全；

送電工區(qū)建立健全以下規(guī)章制度（根據(jù)工作需要定期修改或新增）3.3.1.1 規(guī)章制度

3.3.1.1.1 送電運(yùn)行資料管理制度 3.3.1.1.2 送電線路桿塔標(biāo)志統(tǒng)一安裝規(guī)范 3.3.1.1.3 送電線路維護(hù)分界管理制度 3.3.1.1.4 送電線路設(shè)備巡視檢查制度 3.3.1.1.5 送電線路大跨越段運(yùn)行維護(hù)管理規(guī)定 3.3.1.1.6 送電線路設(shè)備試驗(yàn)制度 3.3.1.1.7 送電專(zhuān)業(yè)缺陷管理制度 3.3.1.1.8 各級(jí)人員崗位責(zé)任制 3.3.1.2 各種記錄 3.3.1.2.1 故障記錄 3.3.1.2.2 缺陷記錄 3.3.1.2.3 特巡記錄 3.3.1.2.4 設(shè)備檔案 3.3.1.2.5 紅外線測(cè)溫記錄 3.3.1.2.6 巡視計(jì)劃 3.3.1.2.7 維護(hù)檢修記錄

3.3.1.2.8 絕緣保安工器具試驗(yàn)記錄 3.3.1.2.9 生產(chǎn)培訓(xùn)記錄 3.3.1.2.10 考問(wèn)講解 3.3.1.2.11 安全活動(dòng)記錄 3.3.1.2.12 班組工作日志 3.3.1.2.13 政治學(xué)習(xí)記錄 3.3.2 建設(shè)內(nèi)容

3.3.2.1 建立便于檢索的目錄，動(dòng)態(tài)維護(hù)； 3.3.2.2 資料、臺(tái)帳盡量使用電子文檔。

3.3.2.3 建立健全以下階段性記錄： 3.3.2.3.1 通道外力防范記錄 3.3.2.3.2 防污工作記錄 3.3.2.3.3 接地電阻測(cè)試記錄 3.3.2.3.4 驗(yàn)收情況記錄 3.3.3 建設(shè)內(nèi)容

3.3.3.1 建立臺(tái)賬等技術(shù)資料的填寫(xiě)要求和管理規(guī)定； 3.3.3.2 技術(shù)員負(fù)責(zé)臺(tái)帳等技術(shù)資料的管理工作 3.3.3.2.1 建立健全各種資料、臺(tái)帳、報(bào)表

3.3.3.2.2 按照黑龍江省電力公司《送電生產(chǎn)管理》（1998）相關(guān)規(guī)定執(zhí)行 3.4 信息化管理 3.4.1 建設(shè)內(nèi)容

各班組設(shè)專(zhuān)人對(duì)PMS數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、更新 3.4.2 建設(shè)內(nèi)容

3.4.2.1 建立人員檔案信息 3.4.2.2 建立設(shè)備電子檔案

3.4.2.3 按和局要求制定培訓(xùn)計(jì)劃 3.4.2.4 建立員工培訓(xùn)題庫(kù) 3.5 文明管理 3.5.1 建設(shè)內(nèi)容

3.5.1.1 建立班組環(huán)境管理制度 3.5.1.2 建立班組環(huán)境布置圖 3.5.2 建設(shè)內(nèi)容

班容班貌做到了“五凈”“五齊”

3.5.2.1 “五凈”：門(mén)窗、桌椅、資料柜、地面、墻壁干凈。

3.5.2.2 “五齊”：桌椅放置、資料柜放置、桌面辦公用品擺放、上墻圖標(biāo)懸掛、放整齊。3.5.3 建設(shè)內(nèi)容

物品擺放做到了整齊,標(biāo)志正確,清晰,領(lǐng)表記錄手續(xù)齊全.3.5.4 建設(shè)內(nèi)容 制定班組責(zé)任區(qū)管理制度 3.5.5 建設(shè)內(nèi)容

柜內(nèi)資料物品擺

按照省公司相關(guān)規(guī)定、我局“送電十條禁令”及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要求執(zhí)行 4 班組安全建設(shè) 4.1 安全目標(biāo)及責(zé)任制 4.1.1 建設(shè)內(nèi)容

4.1.1.1 每年班長(zhǎng)與班組成員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，根據(jù)班組成員分工不同，制定相應(yīng)的安全責(zé)任。

4.1.1.2 制定可量化的安全考核目標(biāo)： 4.1.1.2.1 不發(fā)生人身觸電輕傷事故 4.1.1.2.2 不發(fā)生高處墜落輕傷事故 4.1.1.2.3 不發(fā)生物體打擊輕傷事故

4.1.1.2.4 不發(fā)生負(fù)同等及以上責(zé)任的交通事故造成的輕傷事故 4.1.2 建設(shè)內(nèi)容

4.1.2.1 新入企業(yè)的生產(chǎn)人員，必須經(jīng)班組安全教育，教育時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)，并經(jīng)安規(guī)考試合格后，方可進(jìn)行檢定工作。

4.1.2.2 每班組全員參加安規(guī)考試，并達(dá)到100%合格，否則不得參加工作。4.1.3 建設(shè)內(nèi)容

4.1.3.1 班組建立要安全生產(chǎn)責(zé)任制,使班組成員都明白自己應(yīng)負(fù)的安全責(zé)任。4.1.3.2 班組建立的安全生產(chǎn)責(zé)任制要根據(jù)班組人員的分工不同，有針對(duì)性的制定。4.1.3.3 班組安全員應(yīng)監(jiān)督班組的人員落實(shí),職責(zé)的履行 4.2 安全管理 4.2.1 建設(shè)內(nèi)容

4.2.1.1 按照《電力安全工作規(guī)程》及我局的相關(guān)要求，班組需制定《作業(yè)安全措施》，并在《作業(yè)安全措施》中嚴(yán)格規(guī)定施工中需要的安全、技術(shù)措施。4.2.2 建設(shè)內(nèi)容

4.2.2.1 按著《電力安全工作規(guī)程》要求,開(kāi)展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范，根據(jù)生產(chǎn)組織和作業(yè)管理流程，系統(tǒng)辨識(shí)和防范作業(yè)過(guò)程事故風(fēng)險(xiǎn)。

4.2.2.2 工作負(fù)責(zé)人對(duì)作業(yè)人員的精神面貌進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出人員調(diào)整意見(jiàn)，保證參加作業(yè)人員精神狀態(tài)良好。4.2.3 建設(shè)內(nèi)容

4.2.3.1 按國(guó)網(wǎng)公司《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》要求認(rèn)真開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)和自查整改工作 4.2.3.2 根據(jù)國(guó)網(wǎng)公司《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》，按照“四不放過(guò)”要求開(kāi)展班組安全性評(píng)價(jià)。定期組織安全活動(dòng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真進(jìn)行事故隱患排查治理工作和日常安全自查整改工作。

4.2.4 建設(shè)內(nèi)容

4.2.4.1 安全工器具（包括絕緣工器具、施工工器具）必須分類(lèi)分件編號(hào)立頁(yè)，登記在《工器具檢查試驗(yàn)記錄簿》上。

4.2.4.2 絕緣工器具在物件上必須有試驗(yàn)合格證標(biāo)簽，并注明下次試驗(yàn)日期和編號(hào)，嚴(yán)禁超期使用。

4.2.4.3 安全工器具必須按《電力安全工作規(guī)程》規(guī)定的周期、標(biāo)準(zhǔn)檢查試驗(yàn)合格，并有試驗(yàn)合格證，在檢查試驗(yàn)記錄簿上進(jìn)行登記，合格證貼在登記頁(yè)的背面。4.2.4.4 新配置的安全工器具，必須經(jīng)試驗(yàn)合格后，方可使用。

4.2.4.5 安全工器具（包括施工用具）都必須放置在干燥通風(fēng)的專(zhuān)用柜、箱或臺(tái)架上，存放位置要有與物件相符的編號(hào)規(guī)范對(duì)號(hào)入座。

4.2.4.6 不合格或未經(jīng)試驗(yàn)的安全工器具嚴(yán)禁與已試驗(yàn)合格使用的安全工器具放置在一起。4.2.4.7 使用人在使用前必須進(jìn)行外觀檢查試驗(yàn)，核對(duì)有效期，對(duì)不合格和超期者嚴(yán)禁使用。4.2.4.8 安全工器具必須按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)使用，嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)使用。4.3 反違章工作 4.3.1 建設(shè)內(nèi)容

4.3.1.1 建立班組長(zhǎng)為第一責(zé)任人的反違章工作機(jī)制。

4.3.1.2 以班組長(zhǎng)為第一責(zé)任人,杜絕班組人員“三違”現(xiàn)象發(fā)生。4.3.2 建設(shè)內(nèi)容

4.3.2.1 按著我局安監(jiān)部開(kāi)展的反違章活動(dòng)的精神開(kāi)展創(chuàng)無(wú)違章班組相關(guān)活動(dòng)。4.3.2.2 按照《哈爾濱第二電業(yè)局“反違章”工作規(guī)定》的要求建立反違章常態(tài)機(jī)制。4.3.3 建設(shè)內(nèi)容

4.3.3.1 每半年對(duì)本班組的反違章工作總結(jié)和考核一次。

4.3.3.2 依據(jù)《哈爾濱第二電業(yè)局“反違章”工作規(guī)定》針對(duì)作業(yè)性違章、裝置性違章、指揮性違章、管理性違章制定本班組的具體反違章工作措施。5 班組技能培訓(xùn) 5.1.1 建設(shè)內(nèi)容

5.1.1.1 建立班組培訓(xùn)機(jī)制,并且根據(jù)實(shí)際工作不斷完善。

5.1.1.2 年初制訂班組培訓(xùn)計(jì)劃,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,年終有培訓(xùn)總結(jié).5.1.1.3 在實(shí)際工作過(guò)程中,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和可操作性,提高員工實(shí)際操作水平和分析、解決問(wèn)題的能力,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)需有記錄.5.1.2 建設(shè)內(nèi)容

5.1.2.1 加強(qiáng)班組培訓(xùn)資源建設(shè),完善培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施.6

5.1.2.2 提供充足的班組培訓(xùn)教材、課件和書(shū)籍，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件 5.1.3 建設(shè)內(nèi)容

5.1.3.1 做好班組培訓(xùn)需求調(diào)查,制定滿足生產(chǎn)需要和員工發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃.5.1.3.2 加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估,建立并及時(shí)更新培訓(xùn)資料庫(kù),將員工培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)納入人員信息庫(kù)進(jìn)行管理.5.1.3 建設(shè)內(nèi)容

5.1.3.1 做好班組培訓(xùn)需求調(diào)查,制定滿足生產(chǎn)需要和員工發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃.5.1.3.2 加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估,建立并及時(shí)更新培訓(xùn)資料庫(kù),將員工培訓(xùn)情況和個(gè)人能力評(píng)價(jià)納入人員信息庫(kù)進(jìn)行管理.5.1.4 建設(shè)內(nèi)容

5.1.4.1 合理安排工作計(jì)劃,創(chuàng)造員工受訓(xùn)機(jī)會(huì),做好受訓(xùn)員工的崗位補(bǔ)充支持工作.5.1.4.2 引導(dǎo)班組成員利用業(yè)余時(shí)間積極參與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)提升崗位工作能力.5.1.5 建設(shè)內(nèi)容

5.1.5.1 應(yīng)建立開(kāi)放式的學(xué)習(xí)系統(tǒng),發(fā)揮職工書(shū)屋、電子閱覽室的作用,為班組提供必要的圖書(shū)音像資料.5.1.5.2 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的作用,為班組提供學(xué)習(xí)交流的渠道和平臺(tái).5.2 崗位實(shí)訓(xùn) 5.2.1 建設(shè)內(nèi)容

5.2.1.1 制定班組崗位實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,做到月初有計(jì)劃,月末有總結(jié).5.2.1.2 組織開(kāi)展形式多樣的班組崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng),做到實(shí)訓(xùn)過(guò)程有記錄.5.2.2 建設(shè)內(nèi)容

5.2.2.1 組織開(kāi)展師帶徒,技術(shù)授課等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,授課內(nèi)容要有記錄.5.2.2.2 經(jīng)常開(kāi)展反事故演習(xí),重大應(yīng)急處置預(yù)案演練,事故搶修等工作，并且要有詳實(shí)記錄.5.2.2.3 開(kāi)展計(jì)算機(jī)仿真模擬培訓(xùn)活動(dòng),提升班組成員崗位技能水平.5.2.3 建設(shè)內(nèi)容

組織開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位練兵、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)交流等活動(dòng)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)員工崗位成才。5.3 激勵(lì)措施 5.3.1 建設(shè)內(nèi)容

5.3.1.1 建立完善員工技能提升激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)造員工技能提升的良好環(huán)境.5.3.1.2 將員工培訓(xùn)成績(jī)納入班組內(nèi)部績(jī)效考核,培訓(xùn)結(jié)果作業(yè)員工績(jī)效考核的依據(jù).5.3.2 建設(shè)內(nèi)容

對(duì)在各類(lèi)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的班組和員工,應(yīng)按規(guī)定給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).5.3.3 建設(shè)內(nèi)容

5.3.3.1 構(gòu)筑員工職業(yè)生涯階梯式發(fā)展通道,拓展員工職業(yè)發(fā)展空間.5.3.3.2 班組每名成員都要制定自己職業(yè)生涯規(guī)劃.6 班組創(chuàng)新建設(shè) 6.1 “創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng) 6.1.1 建設(shè)內(nèi)容

6.1.1.1 大力開(kāi)展班組“創(chuàng)爭(zhēng)”(創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工)活動(dòng),著力提高班組成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)班組的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，班組工作效率顯著提高，自主管理水平明顯提升。

6.1.1.2 開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)要有方案、有計(jì)劃、有具體措施，對(duì)活動(dòng)要有總結(jié)。6.1.2 建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)班組的實(shí)際工作,以小型、多樣、新穎的班組學(xué)習(xí)活動(dòng)激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。6.2 群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng) 6.2.1 建設(shè)內(nèi)容

6.2.1.1 開(kāi)展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）、QC小組等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。

6.2.1.2 各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展要有方案、有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。6.2.2 建設(shè)內(nèi)容

6.2.2.1 加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效.6.2.2.2 為員工參加創(chuàng)新成果的評(píng)比和專(zhuān)利成果的申報(bào)創(chuàng)造條件.7 班組民主建設(shè) 7.1 建設(shè)內(nèi)容

建立班組民主管理制度,發(fā)揮班組民主管理作用,增強(qiáng)員工主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)員工參與企業(yè)發(fā)展決策的積極性.7.2 建設(shè)內(nèi)容

7.2.1 積極引導(dǎo)員工參與班組民主管理,不定期召開(kāi)班組民主生活會(huì),會(huì)議有記錄.7.2.2 及時(shí)征求員工對(duì)班組工作的意見(jiàn)和建議,對(duì)征求的意見(jiàn)和建議有要記錄記載.7.3 建設(shè)內(nèi)容

實(shí)施班務(wù)公開(kāi),公開(kāi)績(jī)效考核、獎(jiǎng)金分配、評(píng)先選優(yōu)、崗位晉級(jí)等情況。7.4 建設(shè)內(nèi)容

7.4.1 班組長(zhǎng)要與班組成員開(kāi)展績(jī)效面談和雙向溝通,需有記錄.7.4.2 班組要及時(shí)受理班組成員績(jī)效意見(jiàn)的反饋,需有記錄.7.4.3 班組長(zhǎng)要妥善解決班組成員在績(jī)效考評(píng)中出現(xiàn)的矛盾,需有記錄.7.5 建設(shè)內(nèi)容

發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用,做好勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工作,提高員工的自我保護(hù)意識(shí)和能力.7.6 建設(shè)內(nèi)容

7.6.1 圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、降本增效等方面開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。需有記錄記載。

7.6.2 對(duì)活動(dòng)中開(kāi)展的建言獻(xiàn)策和合理化建議的數(shù)量和質(zhì)量納入到班組考核范疇.8 班組思想建設(shè) 8.1 建設(shè)內(nèi)容

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),開(kāi)展社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治理論學(xué)習(xí)要有筆記。8.2 建設(shè)內(nèi)容

抓好員工的職業(yè)道德教育,培育企業(yè)主人翁意識(shí),牢固樹(shù)立遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象。8.3 創(chuàng)建內(nèi)容

8.3.1 開(kāi)展創(chuàng)建工人先鋒號(hào)、黨員服務(wù)窗口、青年文明號(hào)、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。

8.3.2 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要有方案,先進(jìn)典型事例要有宣傳報(bào)導(dǎo).8.4 建設(shè)內(nèi)容

深入細(xì)致地做好員工思想政治工作,維護(hù)員工隊(duì)伍穩(wěn)定,保證班組各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成.9 班組文化建設(shè) 9.1 建設(shè)內(nèi)容

9.1.1 貫徹公司基本價(jià)值理念體系,弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，踐行“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀。

9.1.2 履行社會(huì)責(zé)任,培育符合公司基本價(jià)值取向、特色鮮明的員工個(gè)人愿景和班組共同愿景，引導(dǎo)員工在推進(jìn)公司發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)公司和員工的共同發(fā)展。9.2 建設(shè)內(nèi)容

組織開(kāi)展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動(dòng)，培養(yǎng)員工高尚的道德情操。9.3 建設(shè)內(nèi)容

加強(qiáng)班組團(tuán)體建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，塑造班組良好形象，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。9.4 建設(shè)內(nèi)容

創(chuàng)建“職工小家”、開(kāi)展互助互濟(jì)活動(dòng)，營(yíng)造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。9.5 遵守公司行為準(zhǔn)則，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。10 班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) 10.1 班組長(zhǎng)選用 10.1.1 建設(shè)內(nèi)容

10.1.1.1 明確規(guī)定班組長(zhǎng)選拔、任用的條件。

10.1.1.2 規(guī)范班組長(zhǎng)選拔程序，提倡競(jìng)聘上崗，保證班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)。10.1.2 建設(shè)內(nèi)容

合理規(guī)定班組長(zhǎng)的職責(zé)權(quán)利，落實(shí)并保障班組長(zhǎng)待遇，保證職責(zé)和權(quán)利相互統(tǒng)一，有利于班組長(zhǎng)組織開(kāi)展工作。10.1.3 建設(shè)內(nèi)容

對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)考核管理，建立班組長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)相應(yīng)獎(jiǎng)懲措施。10.2 班組長(zhǎng)培養(yǎng) 10.2.1 建設(shè)內(nèi)容

建立班組長(zhǎng)的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)班組長(zhǎng)培養(yǎng)，提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。10.2.2 建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)工作安排和班組長(zhǎng)的個(gè)人特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排班組長(zhǎng)參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

10.2.3 開(kāi)展班組長(zhǎng)管理能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)績(jī)效、安全、質(zhì)量等方面的現(xiàn)代管理方法和技巧。10.2.4 建設(shè)內(nèi)容

組織班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，開(kāi)展班組長(zhǎng)論壇、活動(dòng)日、座談會(huì)等交流活動(dòng)。10.2.5 建設(shè)內(nèi)容

重視班組長(zhǎng)后備人才的選拔和培養(yǎng)，加強(qiáng)班組長(zhǎng)后備人才儲(chǔ)備，建立班組長(zhǎng)后備人才庫(kù)，形成合理的人才隊(duì)伍梯次結(jié)構(gòu)。11 檢查與考核

11.1 本標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行由省公司班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織檢查與考核。11.2 檢查與考核依據(jù)《變電運(yùn)行班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。11.3 通過(guò)檢查與考核，貫徹落實(shí)班組建設(shè)工作要求，完善考核體系和激勵(lì)機(jī)制，培樹(shù)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，提升省公司執(zhí)行力，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)。