第一篇：人生需要一點(diǎn)留白

人生的留白

難得周末，難得放松四處走走，不經(jīng)意走到村里的祠堂，經(jīng)過進(jìn)行修繕的祠堂已不復(fù)破敗不堪景象，鮮艷的紅漆，嶄新的牛腿，雕梁畫柱，讓人覺得耳目一新。回廊懸掛著一幅中國畫，濃墨淡彩，栩栩如生，畫上高山連綿，江水環(huán)繞，一葉扁舟獨(dú)游而上。然而，真正吸引我的卻不是畫者展示高山流水，而是畫上一角留下的大片空白。

中國畫的留白，就好像是作者在作畫時(shí)故意留下的空隙，既是為自己的創(chuàng)作留有余地，也是給觀者創(chuàng)造出遐想的空間。人，因?yàn)槿松啔v、成長背景等因素的影響，對于同種東西的理解也不盡相同，就好像，在每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的賈寶玉。而中國畫的留白，作用就在于讓觀者自己去想象自己心中的美景，對于畫作的理解就看觀者個(gè)人的情況而定，哲理中“道以無為大，大而無所容”說的也是這個(gè)意思。

西方的維納斯一直被視為是最美的雕塑作品，無數(shù)的仰慕者不遠(yuǎn)萬里前往膜拜她的美麗。而然，最讓人津津樂道的卻是她的斷臂留下的缺陷之美，獨(dú)有的韻味，才成就了今日的女神維納斯。這與中國畫的留白有著異曲同工的效果。

由中國畫的留白、斷臂的維納斯，聯(lián)想到我們的人生，人生的留白，就好像是一絲凈土，空白，干凈，但卻讓人浮想聯(lián)翩，趣味橫生。

無論在我們的工作，還是生活中，都需要給自己留一點(diǎn)空白，給他人留一點(diǎn)空白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，在缺憾中體會(huì)人生的真諦。給自己留一點(diǎn)空白，拋開各種煩惱和壓力，讓自己有一個(gè)喘息的空間，放空心靈，享受寧靜是最好的休息。給別人留一點(diǎn)空白，人無完人，缺點(diǎn)對于每個(gè)人都是與生俱來的，不必為此造成我們的困擾。當(dāng)我們在工作、生活中，不能過于絕對，留一點(diǎn)余地給自己，給別人，才能游刃有余，瀟灑自如。

留一點(diǎn)空白，是人生的真諦，亦是生活的智慧，在空白中得到發(fā)展，在失去里得到所求，在缺憾中獲得圓滿，在悲傷中收獲歡樂。揮揮手告別失去，以一顆平常心對待一切，微笑的對待空白。

第二篇：人生需要留白的布局美文

即便是不懂畫的人，也能一眼看得出中國畫和西洋畫的不同之處：

西洋畫，滿；中國畫，空。

一張畫紙，畫得滿滿當(dāng)當(dāng)不留一點(diǎn)空白，是西洋油彩畫；

一張畫紙，寥寥數(shù)筆丹青于白宣之上，是中國畫。

中國畫的最高境界，在于水墨留白。

中國話的最高境界，在于話音留三分。

有些話，想說五句，其實(shí)只需兩句對方便明白意思。剩下的三句，跟主題不再有過多關(guān)系，只是滿足你的傾訴欲，聽多了，對方反而會(huì)膩。越是話多之人，往往摯友不多。一則話多總易誤傷旁人。二則心講得太明白，別人會(huì)減少了與你交心的興趣。

真正有分量的人，只會(huì)講有分量的話。

一個(gè)敢于少講話的人，必定是對自己話中傳達(dá)的威力有信心的人。

衣若素雅，能凸顯你的臉龐。妝若素淡，能映出你的氣質(zhì)。著墨少一點(diǎn)，否則它會(huì)搶了要害之處的風(fēng)頭。

人生需要留白。那些人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿。

第三篇：“人生需要留白”材料作文講評打印版

“人生需要留白”材料作文講評

閱讀下面的文字，按照要求作文。

即使是不懂畫的人，也能一眼看出中國畫和西洋畫的不同之處：西洋畫，滿；中國畫，空。一張畫紙，畫得滿滿當(dāng)當(dāng)不留一點(diǎn)空白，是西洋油彩畫；一張畫紙，寥寥數(shù)筆丹青于白宣紙之上，是中國畫。

中國畫的最高境界，在于水墨留白；中國話的最高境界，在于話音留三分。真正有分量的人，只講有分量的話。一個(gè)敢于少講話的人，必定是對自己話中傳達(dá)的威力有信心的人。衣若素雅，能凸顯你的臉龐；妝若素淡，能映襯出你的氣質(zhì)。著墨少一點(diǎn)，否則它會(huì)搶了要害之處的風(fēng)頭。

人生需要留白。那些人生的留白，讓你看起來更為豐富。一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿。

一、審題指導(dǎo)

這是新材料作文的命題模式，這種模式的審題往往具有一定的難度。從材料內(nèi)容看，中國畫“水墨留白”，留的不是毫無意義的“空白”，而是為了以“無”襯“有”，以“虛”襯“實(shí)”，以畫卷上的空白突出那寥寥數(shù)筆丹青的神韻；它留的也不是一無所有的“空白”，而是為了給讀者馳騁想象的空間，以品味以無勝有的“豐富”和含蓄雋永的韻味。

另外，“敢于少講話”“衣若素雅”“妝若素淡”，也都是這樣的情況。由此不難推知，人生的“留白”也不是消極的無所作為，而是要凸顯你“要害之處的風(fēng)頭”，“讓你看起來更為豐富”，其姿態(tài)是積極進(jìn)取的，是用留白讓你當(dāng)下的生命更加厚重，讓你將來的日子更加精彩。部分學(xué)生被材料中的藝術(shù)的留白干擾了思路，殊不知這畢竟是比喻類材料作文，人生的留白不完全等同于藝術(shù)的留白，它指的是人生路上的停頓，是人生旅途中適時(shí)的休止，正所謂“樂于止步，才能見他處別有洞天”。

二、立意指導(dǎo)

水墨留白只存在于畫作，人生留白的含義才是我們這次寫作的著眼點(diǎn)。人生的留白不同于水墨畫的含蓄雋永，意味深長，也不在于給讀者留有想象的空間。它是一種人生旅途中的停頓和休止，是人生的大境界，大智慧，它絕非無物可放的空白，也并非愚者的遲鈍，也不是技窮者的無奈，而是博大精深者的沉淀和思索，是精益求精者的醞釀和沉潛，是大徹大悟者的詩意和淡泊。詩人出世，作家沉潛，明星復(fù)出，政客轉(zhuǎn)行，大佬退役，諸多名人在忙碌中留白，又在留白后繼續(xù)追求生活，追逐夢想。

通過上述分析，我們便可以從人生的角度，概括材料的中心含意：

1、人生應(yīng)“留白”，留白是人生必要的休整，休息之后才能義無反顧，一鼓作氣沖向人生的終點(diǎn)。

2、人生應(yīng)“留白”，留白是對過去的反思和沉淀，懂得反思過去，銘記歷史，才能更好地開拓未來。

3、人生應(yīng)“留白”，留白是為將來的醞釀和沉潛，是為了燦爛的明天不斷積蓄力量。

4、人生應(yīng)“留白”，留白是停下忙碌的內(nèi)心，讓自己懂得欣賞和享受生活，并詩意的棲居。

5、人生應(yīng)“留白”，留白是停下追名逐利的腳步，找回真實(shí)的自我，卸下心靈的重?fù)?dān)，擁有淡泊寧靜的心境和清風(fēng)朗月的胸懷。

注意：

1、留白是水墨畫專用術(shù)語，所以此篇屬于比喻類作文，行文中必須闡釋留白的真正含義。

2、留白不能簡單的等同于簡單和淡泊。

三、名言說理

1、凡事不能太滿，月滿則虧，朗照固然必不可少，小睡也是別有風(fēng)味的。

2、楊瀾曾說：“人生并非只有逆流而上和順流而下兩個(gè)選擇，有時(shí)候在中間找個(gè)水潭停頓一下會(huì)更好?！?/p>

3、散文家林語堂曾言：看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點(diǎn)。

4、美國作家梭羅說過：一個(gè)人越是有許多事能夠放得下,他就越是富有。

5、法國作家蒙田曾說過這樣的話：“我們必須保留屬于自己的后廂房，自在地在這里營造我們真正的自由，以及我們的退隱和孤寂。”

6、川端康成曾經(jīng)嘆息：這世界太擁塞了，水中盛蓮，開成最絢麗張揚(yáng)的姿態(tài)，剩下的便只有凋零。再精妙的棋局，無止境地填塞黑白，走向的只能是娃娃擺布石子的游戲。

7、經(jīng)營生命中的留白，好似給心靈開啟了一扇天窗，拂去紛來的浮云，推卻唇邊的酒盞，呼吸自然的清新，感受生活中細(xì)微之處隱藏的美，感受“世界光如水月，身心皎若琉璃”的通透之美。

8、給生命留白，不是在人生道路上畏葸不前，更不是在行進(jìn)過程中躊躇滿志，而是給自己一段反思總結(jié)、積累整頓的時(shí)間，給自己一個(gè)消除疲憊、陶冶心靈的機(jī)會(huì)。那些在人生歷程中懂得留白的智者，往往也正是飽含激情、行進(jìn)迅速、前程遠(yuǎn)大的行者，因?yàn)?，他們知道，生命留白的驛站，也正是生命的加油站。

9、“我們急于奔跑，卻常常忘了為什么而出發(fā)?！鄙猛荆蝰R前行，莫在匆匆行路中迷失自我，成為生命中的過客。勒住疾馳的飛馬，停下腳步，給生命之畫一片內(nèi)涵無窮的留白。停留一刻給自己，讓生命在留白的一刻升華，讓思想在留白的一刻抽穗拔節(jié)，使我 們在抽身塵世的純粹中明晰，從而可以整頓內(nèi)心，蓄勢待發(fā)。此刻的留白僅僅是為了下一刻更加疾速地前行，而不是錯(cuò)誤地奔馳于歧途，令自己一錯(cuò)再錯(cuò)。

10、我想起卞之琳的《墻頭草》：“我在五點(diǎn)鐘貼一角夕陽，六點(diǎn)鐘掛半輪燈光，想把所有的日子就過在做做夢、看看墻，墻頭草長了又黃。”我想，人生大抵該有這樣的境界，看清風(fēng)來去自如，觀天邊云卷云舒，學(xué)會(huì)在時(shí)間的邊緣為自己短暫的留白。收拾行裝，收拾心情，享受原汁原味的生活，享受難得的從容淡泊。

11、人生路上，若是一味腳步匆匆，是否少了享受生活的愜意與情趣，少了跌宕起伏的生命節(jié)奏？在低頭趕路的奔忙中，你是否為錯(cuò)過窗前嫩柳的新綠、錯(cuò)過檐間石榴的火紅而遺憾？人這一生，來也匆匆，去也匆匆，別忘在急促的生命行程中留下空白，讓自己的人生體驗(yàn)更愜意，讓自己的生命歷程更精彩，精彩成雋永的文章、杰出的畫作和優(yōu)美的交響樂！

四、論據(jù)舉例

1、蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍的林丹，寒來暑往，南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，他并沒有讓緊張的賽事安排填滿自己的日程表。相反，他給生命留白。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績的間隙，他同周曉鷗演唱?jiǎng)?lì)志歌曲《熱力戰(zhàn)放》，經(jīng)營著屬于自己的咖啡店，亮相米蘭時(shí)裝周，還將二十余年的點(diǎn)滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字，寫出了一本暢銷的自傳《直到世界盡頭》。他的“留白”，留出了美好生活的快樂節(jié)奏，留下了無與倫比的閃光與精彩。他留給我們的，是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的羽壇神話；留給世間的，是一個(gè)精心打點(diǎn)人生的大智慧。

2、黃綺珊，華語樂壇實(shí)力唱。1986年與那英一同出道，1995年在樂壇已經(jīng)小有名氣，2000年底推出專輯《珊珊來遲》，一曲《只有你》唱功技驚四座，被譽(yù)為中國的莎拉布萊曼。盡管如此，她卻始終未能如好友那英般大紅。2000年后她銷聲匿跡，成了躲在音樂背后的女人。但十幾年中她卻從未離開音樂，而是躲在攝像機(jī)后，躲在商業(yè)之后，專心到新加坡繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，感悟音樂。這段生命中的留白，讓她在2013年湖南衛(wèi)視《我是歌手》中絢麗復(fù)出，一夜翻紅。一首《等待》，黃綺珊征服了全場，也征服了觀眾，成為真正“靈魂的歌者”。

3、陳忠實(shí)，中國當(dāng)代小說家，1965年開始不斷發(fā)表作品，并逐漸在文壇小有名氣。1988年在文壇銷聲匿跡，并逃離都市，避開了現(xiàn)代文明和城市喧囂，重新蝸居西安的老家舊屋。除了思想，他完全絕對地封閉了自己：不再接受采訪；不再關(guān)注對以往作品的評論；不參加應(yīng)酬性的活動(dòng)。從1988年春到1991年深冬，他全部記憶中最深刻的部分是孤清。整整四年，是陳忠實(shí)輝煌寫作人生中主動(dòng)留白的四年，也正是這段適時(shí)的留白，才有了中國當(dāng)代長篇小說史上的扛鼎之作---《白鹿原》。

4、薩頂頂，中國大陸女音樂人，2001年出道，曾以一曲《咚巴拉》紅遍祖國南北?？墒?，她的音樂之路也曾一度荒蕪，成名后一直處于焦躁苦悶的狀態(tài)，于是她暫停一切活動(dòng)，為生命留白。在留白的路上，她重上西藏，重新找回她空靈的聲音。2006年全新的薩頂頂以《萬物生》再次走紅。從此，她以獨(dú)具民族特色的服裝和極具藏傳佛教色彩的音樂風(fēng)格而聞 名世界樂壇，也是中國首位被格萊美邀請的歌手，獨(dú)創(chuàng)的自語被贊為“與神交流的語言”，被譽(yù)為“梵音天后”。

5、楊瀾，1990年從北京外國語大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過層層篩選成為央視益智節(jié)目《正大綜藝》的主持人，并于1994 年獲得中國首屆主持人“金話筒”獎(jiǎng)，可謂風(fēng)光一片，但她卻在這時(shí)選擇為生命留白，去美國深造。在以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，她創(chuàng)辦陽光傳媒，主持《楊瀾訪談錄》，以睿智和極具親和力的主持風(fēng)格再度為廣大電視觀眾所喜愛。因此，要為生命留點(diǎn)空白，不然，事業(yè)的生存空間就會(huì)越來越小。

6、英國著名神童指揮家西蒙·拉特爾在事業(yè)的黃金期，面對著名的柏林愛樂團(tuán)的邀請，沒有選擇高歌猛進(jìn)勇往直前，而是拒絕邀請，停頓調(diào)整，精心揣摩古典交響樂的精髓，提升自己對音樂的感悟能力，直到樂團(tuán)第二次發(fā)出邀請。這個(gè)必不可少的留白為他日后帶領(lǐng)愛樂團(tuán)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)音樂奇跡埋下伏筆。

7、“網(wǎng)游行業(yè)是屬于年輕人的。江湖好漢們，忘掉史玉柱這廝吧！”緊隨馬云之后，又有一位IT大佬退居幕后，給自己的人生旅程留白。2013年4月9日晚，巨人網(wǎng)絡(luò)宣布，因個(gè)人原因，史玉柱辭去巨人網(wǎng)絡(luò)公司CEO職位，從此將流連山水，熱心公益。人生不是只攀登一座高峰就完結(jié)，更不一定非要一直站在山頂守著江山。在人生最輝煌時(shí)給生命留白，才是睿智之人追求的最高境界。相信史玉柱接下來的人生將更加豐富和絢麗。

8、武則天中國歷史上唯一一個(gè)正統(tǒng)的女皇帝，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，歷史功績，昭昭于世。誠如宋慶齡所言，武則天是“封建時(shí)代杰出的女政治家”。然而她死后，卻立了一塊“無字碑”，碑上沒有一個(gè)字，所有的功過得失留待后人評說，不得不說是一種大智慧。這種生命最后時(shí)刻的留白，讓她的名字更加在史冊中熠熠生輝。郭沫若亦有詩云：無字碑頭鐫滿字，誰人能識(shí)古坤元。

9、“當(dāng)年明月”寫的《明朝的那些事兒》在網(wǎng)上得到大量讀者的贊許，出版后更是銷售火爆，好評如潮。他及時(shí)選擇停頓，給生命留白，讓自己從一片贊美聲中掙脫出來。他說：“歷史告訴我，被人捧久了，無論腦袋多清醒，也會(huì)變傻。”因?yàn)榱舭?，“?dāng)年明月”沒有深陷贊美的泥沼，而是更專注地投入創(chuàng)作。

10、《泰坦尼克號》火爆上映之后，卡梅隆沒有按照一般人的思路做高產(chǎn)導(dǎo)演，而是選擇了給生命留下空白，這段空白這給了他豐富自我再創(chuàng)輝煌的機(jī)會(huì)。十三年后，他的新片《阿凡達(dá)》帶領(lǐng)大家進(jìn)入了一個(gè)全新的異世界，獲奧斯卡多項(xiàng)提名和三項(xiàng)大獎(jiǎng)，橫掃票房，再創(chuàng)奇跡。輝煌不是高歌猛進(jìn)的借口，適時(shí)給生命留白，才有永不枯竭的動(dòng)力。

11、高曉松坦言，入獄給了他一次自贖的機(jī)會(huì)，使他的心得以停留下來，去思索人生的路。高曉松停下動(dòng)蕩的精神，停留一刻給自己確乎重要。跋涉于生命旅途的蕓蕓眾生，該從高曉松的停留中感悟到：停留實(shí)在是一種不顯揚(yáng)的蟄伏，一種一鳴驚人的蓄勢。

第四篇：為人生留白美文摘抄

友人送我一張國畫。我不懂國畫，看不出什么門道，只覺得一張紙都畫滿了，沒有什么空白，忽然想到，這可能就是人們通常所說的缺少“留白”吧！據(jù)說在書畫、音樂、文學(xué)等藝術(shù)形式中都講究“留白”。書畫有“計(jì)白當(dāng)墨”的表現(xiàn)手法，詩歌有“意境在詩外”的表達(dá)藝術(shù)，音樂有“此時(shí)無聲勝有聲”的余韻回味。藝術(shù)家在創(chuàng)作中為了更充分地表現(xiàn)主題，有意識(shí)地留出“空白”。“空白”并非沒有東西，而在于求其空靈，虛中求實(shí)，從而達(dá)到“無畫處皆成妙境”的藝術(shù)境界。

“留白”藝術(shù)也反映在生活當(dāng)中。我去一位友人家里做客，房屋不錯(cuò)，房間也不小，只是家具擺設(shè)太多，墻上又掛滿字畫，給人以壓抑的感覺，想來就是過分擁擠，在陳設(shè)布置上缺少“留白”。我去年冬天赴美國轉(zhuǎn)了一圈，從東部到西部，跑了不少地方，和友人議論，印象最不好的地方是哪里？是紐約。因?yàn)槟抢镉刑嗟母邩谴髲B，抬頭望去，天空太小，令人壓抑。這不也是在城市建筑格局上缺少“留白”嗎？

其實(shí)，“留白”不僅僅是藝術(shù)和生活的境界，更應(yīng)該成為生命的境界。生命不能安排得太滿，生命不能沒有空白。人的一生可以分為學(xué)齡前期、青少年期、中年期、老年期。學(xué)齡前期姑且不論，青少年期要讀書，中年期要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，“留白”自然不會(huì)太多，但到老年期則應(yīng)該給自己多些“留白”，讓自己真正感悟生命的價(jià)值，享受生活的美好。

日本東京大學(xué)名譽(yù)教授渡邊茂曾提出學(xué)習(xí)3萬天的理論，說人生從1歲到27歲這1萬天，為成長修業(yè)時(shí)期，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)。從27歲到54歲這1萬天，為不斷整理和積累知識(shí)的時(shí)期。從54歲到81歲這1萬天，為充實(shí)自己的時(shí)期，踏入圓熟人生，進(jìn)行思考總結(jié)。這“思考總結(jié)”說的就是尋求人生的“留白”。

無獨(dú)有偶，據(jù)說印度學(xué)者將人生分為4個(gè)時(shí)期，第1個(gè)25年接受教育，第2個(gè)25年成家立業(yè)，第3個(gè)25年回報(bào)社會(huì)，第4個(gè)25年歸隱山林。這第4個(gè)25年就是徹頭徹尾的“留白”時(shí)期。

上個(gè)世紀(jì)90年代，我得到一張托爾斯泰晚年獨(dú)自出行的照片。凝視著這張照片，令人怦然心動(dòng)。從過去到現(xiàn)在，不知有多少人讀過這位大師的作品，然而有誰能觸摸到他的內(nèi)心世界呢？正像這張照片所暗示的，他背負(fù)行囊，手持木杖，走在彎曲的小徑上，目光是孤獨(dú)的，身影也是孤獨(dú)的。感受到世人無法感受的世界時(shí)，他才成為一名大師；同時(shí)，他也開始了自己的精神流放，尋求生命最后的空白。

我的這些感受，來自于他人，更源于自身。我離開工作崗位近10年來，離休未休，難覓“留白”。我的一位同齡老友，摳了多半輩子文史資料，前年匆匆棄世而去，終其一生沒有享受生命的“留白”。我懷念他，也為他的老年人生感到悲哀。至于有些領(lǐng)導(dǎo)同志，退下來仍忙著參加這樣那樣的社會(huì)活動(dòng)，“自以心為形役”，直到生命的終了，更是一種悲劇。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對終生奮斗不息的人們的寫照與贊美?？晌覀儺吘故腔钌娜?，是需要全面發(fā)展的人，是能哭能笑能讓生活絢麗多彩的人，總不能奔波一生不為自己留一點(diǎn)生命的空白呀！我們的大半生營營役役，為養(yǎng)兒育女，為職稱，為房子，為許許多多不可回避的事務(wù)奔走勞碌，生命早已被瓜分得支離破碎了。步入老年，我們要為自己保留一份空白時(shí)間，讓在俗世中蒙塵的心靈得以凈化，讓疲憊的身體得以休憩和修復(fù)。

給人生“留白”，是為了解開名韁利鎖，讓生命不再有所羈絆；給人生“留白”，是為了讓生命在自我關(guān)照中享受從容的滋養(yǎng)；給人生“留白”，是為了拉長生命之弦時(shí)不至于讓它繃斷。由此看來，人生“留白”是一種無為而治的悠然，是人生的一種智慧和哲學(xué)。

這樣看來，我要下決心為自己唯一的生命“留白”！

第五篇：留白美文摘抄

小時(shí)候跟爺爺在鄉(xiāng)下生活，我最喜歡跟爺爺去刨花生和紅薯，刨出來就能吃，還特別有成就感?！翱矗瑺敔?，我刨的紅薯比您的大！我這一兜花生比您的多?！甭犖艺f完，爺爺總是捋著胡子笑著說：“還是我孫子有本事?！?p>我們收過后，過幾天，總有老人小孩去我們家地里再“溜”一遍，竹籃里也是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我很不服氣，我們家種的，你們憑什么？我便想去說道說道。爺爺忙攔住，教導(dǎo)我說：“我們要收的，已經(jīng)收了，漏了的留在地里不是白糟蹋了，人家撿去有啥不好？咱只管收的，別管丟的?！睜敔斂偸沁@樣，遇事，總是捋著胡子呵呵一笑：“好說，好說?！贝謇镉袀€(gè)家長里短的糾紛，都請他去主持公道。

后來我讀了大學(xué)，就留在了城里，做人事管理的工作，其內(nèi)容主要是對人員業(yè)績的考核，分總量控制、過程控制、時(shí)段控制、督促、檢查、落實(shí)等，環(huán)環(huán)相扣。我有一個(gè)同學(xué)，一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)當(dāng)了老板，如今手下也有二三十名員工了，就把我這一套搬了去。

我原想他們公司人少，用上這套管理表格，肯定能搞得清清爽爽，誰想他用了一個(gè)月就鳴鑼收金了。他說：“你那考核就是計(jì)算器，太細(xì)了，很多時(shí)候沒那個(gè)必要，人的士氣都算沒了?！?/p>

我聽了后覺得有點(diǎn)兒奇怪。一天同我們單位工程師聊天，他說：“這和看房子一樣，你只注意墻和地板這些實(shí)的，其實(shí)我們用的是空間?！边@讓我想起老子的一句話：“三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用?！币馑际侨棗l加一個(gè)孔洞組成一個(gè)輪子，但最關(guān)鍵的是中心那個(gè)孔。書法中有種說法叫“計(jì)白當(dāng)黑”，就是說，黑處理得是否得當(dāng)，要從留白處看，并不一定是要盯住黑色線條。還有如中國國畫《水?！?，一頭牛，一株垂柳，幾只小鳥，水一筆不著，一片空白，可它早已畫在你心里了。

留白就是留有余地。留白看上去什么都沒有，其實(shí)它非常豐富，是事物的另一面，以反襯的形式透出另一面。這不僅是一種智慧，也是一種境界，它就存在于我們?nèi)粘Ｉ钪?，可惜我以前不懂?/p>