第一篇：環(huán)境與資源學(xué)院-浙江大學(xué)本科生院

相關(guān)學(xué)院立項(xiàng)負(fù)責(zé)人重新補(bǔ)報(bào)項(xiàng)目基本信息匯總表

說(shuō)明：項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳 指申請(qǐng)人在本科生創(chuàng)新網(wǎng)上已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng),但沒(méi)有上傳項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。

項(xiàng)目沒(méi)有在網(wǎng)上申報(bào) 指申請(qǐng)人沒(méi)有在本科生創(chuàng)新網(wǎng)上申報(bào)校院二級(jí)立項(xiàng)和上傳項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)。

環(huán)境與資源學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí)

教師立項(xiàng)項(xiàng)目

2147 垃圾填埋場(chǎng)惡臭污染原位控制技術(shù)的研究

丁 穎

教 2253 集約化農(nóng)田土壤氮磷飽和度與流失潛能研究

梁新強(qiáng)

教 2414 非作物生物因子對(duì)稻田氮磷流失的影響

李華

教 學(xué)生立項(xiàng)項(xiàng)目

1122 重金屬和有機(jī)化合物在碳納米材料中競(jìng)爭(zhēng)吸附的規(guī)律探究

賴(lài)玢潔

1550 Fe0/Fe3O4協(xié)同處理水中Cr(VI)的機(jī)理研究

包樂(lè)樂(lè)

1553 高壓脈沖用于飲用水安全消毒的研究

高雪

1729 空心微球結(jié)構(gòu)的光催化劑的制備與應(yīng)用

夏舜君

1846 有機(jī)膨潤(rùn)土合成-吸附一體化工藝處理焦化廢水

郭彥婕

1966 表面活性劑對(duì)土壤中多環(huán)芳烴污染物增溶洗脫的機(jī)理及優(yōu)化

黃巖

2019 電化學(xué)-生物膜組合技術(shù)去除飲用水中硝酸鹽技術(shù)研究與示范

胡毅晗

2139 金屬/非金屬耦合摻雜TiO2光催化劑的制備及其量子化學(xué)計(jì)算研究

方波

2188 亞硝化自養(yǎng)反硝化復(fù)合生物脫氮工藝研究

陳萬(wàn)苗

2222 高效高耐久性低溫SCR脫硝催化劑

孫科

2233 檸檬酸亞鐵對(duì)NO吸收特性的研究

何一夫

2235 Fe-生物耦合還原去除Cr(VI)的機(jī)理和動(dòng)力學(xué)

趙方林

2317 加拿大一枝黃花精油提取工藝和殺菌特性的研究

王韶昱

2359 水產(chǎn)養(yǎng)殖芽孢桿菌凍干粉的研制

周首男

2422 表面活性劑對(duì)微生物處理土壤中PAHs的影響

錢(qián)澤

2844 新型有機(jī)金屬骨架（MOFs）吸附劑開(kāi)發(fā)初探

陳夢(mèng)怡

生命科學(xué)學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 教師項(xiàng)目

1486 生物信息學(xué)功能基因分析平臺(tái)的建設(shè)及應(yīng)用研究實(shí)踐

陳銘

教 學(xué)生項(xiàng)目

1125 蜜蜂A至I RNA編輯位點(diǎn)的鑒定研究

吳超

1156 水葫蘆當(dāng)?shù)靥鞌痴{(diào)查

烏玲瑛

1315 石薺苧屬植物對(duì)污水中不同氮形態(tài)的吸收傾向性研究

裘立科

1350 水葫蘆生物抑制劑

喬木

1525 太湖藍(lán)藻爆發(fā)的調(diào)研及淺析

李佳

1636 新疆烏蘇肖湖極端嗜鹽古生菌的分離及16S rDNA序列分析

史明敏

1921 昆蟲(chóng)slo和cac基因mRNA選擇性剪切研究

葉祥

2387 大杭州地區(qū)氮循環(huán)的細(xì)胞代謝模型研究

劉偉智

2397 基于mtDNA突變的神經(jīng)退行性疾病基因診斷研究

賀穎

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1230 社會(huì)分層與小學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識(shí)調(diào)查研究

胡揚(yáng)

1601 當(dāng)代中俄關(guān)系發(fā)展探究

張震洋

1867 環(huán)保袋取代塑料袋實(shí)施情況的調(diào)研

滕祝恩

2091 日本文學(xué)中的寂寞情結(jié)與日本社會(huì)的特性研究

施藝

2341 How to popularize Chinese as the succeeding Esperanto 馬騁

2447 中俄貿(mào)易結(jié)算渠道分析

馬嘉

2501 從德國(guó)《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與廢物管理法》看中國(guó)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的啟示

朱玉丹

2523 中國(guó)企業(yè)在德參展屢次遭查原因及反思

龍文思

2539 關(guān)于國(guó)內(nèi)NGO組織現(xiàn)狀的調(diào)查研究及發(fā)展分析

陳喆盈

2545 探究返魅時(shí)代提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的最優(yōu)組織模型 ——基于德國(guó)在華企業(yè)與江浙企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀的調(diào)研分析

張婧琦

2584 尊尼事務(wù)所的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)及其效用分析

葛璐

2669 法國(guó)人力資源管理模式與中國(guó)本土化的結(jié)合吳笛

2793 從彼得大帝到普京

田昊

2806 C 2 C電子商務(wù)模式分析

王詩(shī)雨

2842 對(duì)當(dāng)今消費(fèi)文化的思考－以19世紀(jì)西方文人的視角來(lái)反思當(dāng)今消費(fèi)文化

李昂

人文學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1332 具身認(rèn)知研究

韓悅欣

1485 尼采的強(qiáng)力意志思想的研究

童劉兒

1576 《畫(huà)品》之“氣韻”考辨

付萬(wàn)賀

1752 迪士尼影院動(dòng)畫(huà)對(duì)外民族經(jīng)典題材的改編及美國(guó)化

王蒙蒙

2001 從西湖十景的變遷看杭州旅游業(yè)的發(fā)展

艾玉良

2003 中國(guó)古典藝術(shù)與現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)

樓微

2059 利用博物館資源進(jìn)行古典文化宣傳的一點(diǎn)嘗試

鄭云鵬

2098 清代浙江藏書(shū)樓研究

沈煜

2297 中國(guó)畫(huà)筆墨本質(zhì)探討研究

陳海涵 2367 校園網(wǎng)音樂(lè)（古典音樂(lè)為主）網(wǎng)站建設(shè)及研究

毛偉杰

2608 對(duì)《圍城》中女性心理的哲學(xué)思考

達(dá)娃拉姆

2632 民國(guó)時(shí)期留法畫(huà)家與20世紀(jì)上半葉兩股美術(shù)思潮

張偉

2689 佛教“飛天”壁畫(huà)與西方“天使圖”兩種藝術(shù)形式的探索

蔣峰

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1730 國(guó)學(xué)典籍在當(dāng)下的出版現(xiàn)狀及營(yíng)銷(xiāo)建議

湯媛媛

2168 謝遷年譜編纂

沈媛君

2800 試論文革文學(xué)經(jīng)典癥候式分析—從顯性結(jié)構(gòu)到潛在結(jié)構(gòu)

林靖

2362 浙江地方風(fēng)俗史料文獻(xiàn)《杭俗遺風(fēng)》《武林風(fēng)俗記》《武林新年雜詠》《武林新婚百詠》整理

楊夢(mèng)醒

經(jīng)濟(jì)學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1504 民營(yíng)企業(yè)績(jī)效的地區(qū)差異——基于產(chǎn)業(yè)集聚角度的實(shí)證分析

趙璐媛

1635 中國(guó)留學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈研究

錢(qián)璟輝

1870 探討家庭稅取代個(gè)稅的可行性

吳超

1880 關(guān)于在農(nóng)村推廣小額貸款的可行性和實(shí)踐性的研究

楊亦東

1957 大眾傳媒內(nèi)容管制的法經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

劉茁

1976 全球化下體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和前景

鄧禮馨

1995 從恒源祥廣告析廣告的社會(huì)性

鄭自若

2203 非有效二級(jí)市場(chǎng)價(jià)格影響下的IPO抑價(jià)因素探索研究

劉雨果

2326 企業(yè)自主創(chuàng)新與FDI技術(shù)外溢效應(yīng)——基于浙江省的實(shí)例分析

鄭博文

2620 自然村合并前后公共產(chǎn)品供給差異的分析

馮彥飛

2704 美國(guó)私募基金的運(yùn)作機(jī)制及對(duì)我國(guó)的啟示

江瑤

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1313 增加居民財(cái)產(chǎn)性收入的瓶頸和實(shí)現(xiàn)路徑分析

王悅

1326 由紫金港周邊樓市成長(zhǎng)史看推動(dòng)房?jī)r(jià)上漲因素

陳佳偉

1390 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化崛起之路的探究——兼論中國(guó)城市化與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

李鎧

1414 對(duì)青年群體投資偏好的分析

毛金剛

1642 淺析反傾銷(xiāo)政策對(duì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響——以浙江省為例

王鑫

1780 新勞動(dòng)法實(shí)施對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的影響及政策建議----基于成都、杭州兩地調(diào)查

謝晨曦

1835 杭州市影響外商直接投資的主要因素的研究

楊玉婷

1849 杭州地區(qū)租賃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r與營(yíng)運(yùn)方式調(diào)查

華靖

1853 浙大紫金港校區(qū)食堂經(jīng)營(yíng)策略及學(xué)生飲食消費(fèi)對(duì)比研究

李黎黎

1872 紫金港商業(yè)街店鋪運(yùn)營(yíng)狀況分析

潘燕燕

1889 配額機(jī)制經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)證分析---以“考證”現(xiàn)象為例

方芙蓉

1938 新《勞動(dòng)合同法》對(duì)浙江民營(yíng)企業(yè)發(fā)展影響的調(diào)查報(bào)告

李檸辰 1980 中國(guó)上市公司滬港兩地IPO價(jià)格不同原因研究

盧杰

2028 浙江省絲綢產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及展望

陳黎娜

2102 綠色生活，濃情家園——浙江大學(xué)紫金港校區(qū)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案

湯韻

2135 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用對(duì)銀行財(cái)務(wù)信息的影響分析

傅樂(lè)

2137 新勞動(dòng)法的頒布對(duì)農(nóng)民工的影響淺析

林圣

2162 利用社會(huì)資源協(xié)助工療站發(fā)展的探索和實(shí)踐——續(xù)《關(guān)注最弱勢(shì)群體——杭州市工療站現(xiàn)狀調(diào)查及問(wèn)題研究》

劉文雯

2389 當(dāng)代大學(xué)生家庭理財(cái)方式方法研究

盛夏

2430 中國(guó)股市波動(dòng)情況研究

馬松

2450 學(xué)校周邊商店?duì)I業(yè)狀況調(diào)查及分析

何泳萱

2493 當(dāng)前中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)價(jià)格的合理性分析

馮偲琪

2549 就大學(xué)女生成績(jī)普遍好于男生現(xiàn)象的理論和實(shí)踐研究

鮑則民

2605 中國(guó)現(xiàn)行休假制度合理性探微

李偲

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

岳鵬 對(duì)上海私家車(chē)車(chē)牌拍賣(mài)制度及其效果的研究

趙璐媛 民營(yíng)企業(yè)績(jī)效的地區(qū)差異--基于產(chǎn)業(yè)集聚角度的實(shí)證分析 院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

高夢(mèng)沉 典當(dāng)行在中小企業(yè)融資方面的中外比較

航空航天學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1371 關(guān)于自行車(chē)剎車(chē)線的疲勞破壞分析與防止

戴濱

1774 室內(nèi)粉塵濃度的測(cè)量與計(jì)算

陳吉如

2877 偏心彈簧振子軌道探出運(yùn)動(dòng)分析

姚晟錁

2884 管弦樂(lè)器力學(xué)研究

馬國(guó)庫(kù)

2888 編程求解彈性力學(xué)中的平面問(wèn)題

陳忠利

2889 Fluent的學(xué)習(xí)、使用

劉凱凱

2890 運(yùn)動(dòng)鞋的減震原理

單曄杰

2893 關(guān)于太陽(yáng)能模型飛機(jī)的研究

錢(qián)雪峰

2894 大學(xué)生消費(fèi)方向及潛力調(diào)查

丁亦川

2895 游泳中的力學(xué)原理

孟冉

2897 爆竹爆炸力及其結(jié)構(gòu)研究

鮑貝貝

電氣工程學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳 校 級(jí) 教師項(xiàng)目

1115 手持式RFID讀卡器的研究與實(shí)現(xiàn)

孫志鋒

教

1116 低功耗高精度數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換芯片的設(shè)計(jì)技術(shù)研究

吳曉波

教

1134 PIC單片機(jī)多級(jí)通信及其監(jiān)控應(yīng)用

石健將

教

1244 太陽(yáng)能手機(jī)充電器

何湘寧

教

1360 點(diǎn)陣LED屏顯示

吳建德

教

1492 基于ARM和DSP的電能質(zhì)量控制儀的研究

吳為麟

教

1634 基于DSP控制的三電平逆變電路

趙菁

教

1687 基于DSP280X的三相全控橋晶閘管觸發(fā)裝置開(kāi)發(fā)

孫暉

教

1746 基于圖形處理器編程的并行計(jì)算

史崢

教

1815 鋰離子蓄電池均衡電路與控制策略研究

錢(qián)照明

教

1833 高強(qiáng)度氣體放電燈啟動(dòng)特性研究

錢(qián)照明

教

2037 多機(jī)器人實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)

何衍

教

2486 基于浮點(diǎn)F2833X DSP的變頻調(diào)速系統(tǒng)局部網(wǎng)CAN總線通訊設(shè)計(jì) 2530 DAB多媒體節(jié)目存儲(chǔ)/回放模塊設(shè)計(jì)

竺紅衛(wèi)

教

2169 準(zhǔn)諧振感應(yīng)加熱電源的單片機(jī)控制與功率調(diào)節(jié)

陳輝明 教 學(xué)生項(xiàng)目

1146 LED電子節(jié)拍器的電路設(shè)計(jì)

孫可旭

1247 基于單片機(jī)技術(shù)的智能餐桌的設(shè)計(jì)與制造

熊有錦

1248 基于CIM模型的潮流計(jì)算

唐金銳

1339 基于C#.net語(yǔ)言的排水系統(tǒng)可視化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

陶毓鋒

1769 電鐵等沖擊性負(fù)荷對(duì)電網(wǎng)及繼電保護(hù)的影響研究

應(yīng)林志

1783 音樂(lè)控制的智能燈效系統(tǒng)的研究

黃裕春

1865 基于DSP的視頻圖像采集與處理系統(tǒng)

車(chē)恩櫳

1965 非方波反電勢(shì)波形永磁無(wú)刷直流電機(jī)性能分析

帥萬(wàn)高

2052 基于無(wú)線技術(shù)的遠(yuǎn)程控制研究

張國(guó)鵬

2187 單頻多對(duì)多無(wú)線通訊模型的建立

何原明

2190 隨動(dòng)機(jī)械臂的設(shè)計(jì)

王浩

2197 四軸飛行器

歐宗燦

2209 超低噪聲儀表放大器芯片的研究與設(shè)計(jì)

何樂(lè)年

2339 電力變壓器狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷技術(shù)研究

王柱

2432 基于智能優(yōu)化模型的短期電力負(fù)荷預(yù)測(cè)

虞學(xué)貝

2479 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的控制策略研究

溫浩

2600 大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽計(jì)時(shí)/顯示系統(tǒng)

宮廣順

院 級(jí) 教師項(xiàng)目

2484 數(shù)控低成本開(kāi)關(guān)電源的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用

錢(qián)照明

教

1739 基于單片機(jī)數(shù)字調(diào)制變頻穩(wěn)壓電源的研究

王正仕

教 1166 F2812DSP在三相逆變器控制中的應(yīng)用

石健將

教

學(xué)生項(xiàng)目

1105 接觸電容式感應(yīng)按鍵IC產(chǎn)品研發(fā)

劉晴

1282 賽格威模型制作

沈昕忱

1493 電能質(zhì)量中的諧波檢測(cè)與治理

韋黔波

1581 基于FPGA的專(zhuān)業(yè)數(shù)字音頻傳輸器

劉喆 1748 機(jī)械與遙控雙重控制自行車(chē)鎖

黃勇

楊家強(qiáng)

教

1901 功率因數(shù)自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置

李海津

2133 奶茶封口機(jī)的自動(dòng)化與電氣化

楊誠(chéng)

2644 基于RS485電源管理系統(tǒng)的研究與應(yīng)用

舒戴龍

2677 便攜式智能型USB接口轉(zhuǎn)CAN總線接口適配器的設(shè)計(jì)

湯浩

2219 高頻LLC直流變流器的研究

張軍明

教育學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1700 對(duì)網(wǎng)球基本技術(shù)分類(lèi)體系的思考

錢(qián)明

1795 競(jìng)技南拳運(yùn)動(dòng)員肌肉力量特征

毛亞琪

_

2054 內(nèi)地與香港高校師生學(xué)術(shù)道德觀的比較——以浙江大學(xué)和香港教育學(xué)院為例2061 溫州市武校（館）武術(shù)套路教練員師資現(xiàn)狀及調(diào)查分析

周南

2086 家庭、情感壓力對(duì)大學(xué)生擇業(yè)影響的研究——以浙江大學(xué)為例

吳霞魏

2240 浙江省高校體育文化的現(xiàn)狀研究

白燕燕

2350 體育教育專(zhuān)業(yè)潛在問(wèn)題及其對(duì)策研究

李華

2480 武術(shù)獨(dú)門(mén)技術(shù)——“杭手”運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查分析

童麗萍

2506 杭州市三墩鎮(zhèn)老年人基于健身的體育活動(dòng)特點(diǎn)調(diào)查研究

戴鳳萍

2559 浙江綠城足球俱樂(lè)部營(yíng)銷(xiāo)策略的調(diào)查研究

盛丹丹

2630 對(duì)歐美職業(yè)體育俱樂(lè)部的比較分析

劉云飛

2840 對(duì)我國(guó)女子撐桿跳高專(zhuān)項(xiàng)力量訓(xùn)練的研究

趙瑩瑩

2851 競(jìng)技太極套路常見(jiàn)扣分點(diǎn)調(diào)查分析

余藝娜

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2119 對(duì)跨欄跑周期完整技術(shù)教法的探討

李洋

2178 體育對(duì)浙大校園經(jīng)濟(jì)的影響

嚴(yán)偉良

2642 中小學(xué)生的體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響

王志勇

2827 職業(yè)體育的市場(chǎng)需求

裘國(guó)興

傳媒與國(guó)際文化學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1304 女性地位在漢語(yǔ)中的體現(xiàn)

嚴(yán)靜

1736 廣告中中國(guó)元素的運(yùn)用方式及其相對(duì)優(yōu)勢(shì)

金媛

1831 大學(xué)生晚睡現(xiàn)象調(diào)查及原因探究

楊靈燕

熊晶蕾

2282 當(dāng)今社會(huì)謠言問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略探究

呂昂

2357 尋找明清陶瓷上的傳奇

朱文蔚

2481 當(dāng)代中國(guó)文化向外傳播方式之研究

汪婷

2511 透過(guò)《浙江日?qǐng)?bào)》看黨報(bào)關(guān)于“兩會(huì)”報(bào)道的創(chuàng)新

鄭小美

2547 大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村新模式---大學(xué)生“村官”現(xiàn)象的現(xiàn)狀與前景研究

陶焰

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目 校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

胡靜 旅游開(kāi)發(fā)對(duì)江南古鎮(zhèn)原住居民及古鎮(zhèn)民俗風(fēng)情影響的調(diào)研 陶融 從春晚小品的興起探討相聲的復(fù)興

光華法學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1140 法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)模式調(diào)研分析

徐安然

1324 探究勞動(dòng)合同法的締約過(guò)失責(zé)任

鄭少尉

1349 關(guān)于目前我國(guó)青少年犯罪率不斷上升問(wèn)題的分析

葉斯保力·巴贊

1363 網(wǎng)銀交易風(fēng)險(xiǎn)誰(shuí)買(mǎi)單

虞嵐

1638 校規(guī)改革與人權(quán)保障初探

俞祺

1666 當(dāng)下中國(guó)志愿服務(wù)的法理研究

張思婧

1733 校園內(nèi)餐飲與零售業(yè)存在不合法壟斷的論證及分析

葉顯

1762 關(guān)于生育權(quán)轉(zhuǎn)讓問(wèn)題的法學(xué)思考

黃婷舒

1992 從“方便面集體漲價(jià)事件”看行業(yè)協(xié)會(huì)的地位、作用及法律規(guī)制

李少文

2047 學(xué)術(shù)剽竊與高?！胺锤`”漏洞

徐楚

2112 對(duì)于新公司法中股東知情權(quán)以及股份回購(gòu)請(qǐng)求權(quán)的現(xiàn)實(shí)探討和研究

時(shí)宇航 2129 《勞動(dòng)合同法》對(duì)大學(xué)生就業(yè)影響及對(duì)策研究

王陽(yáng)

2294 網(wǎng)上店鋪的法律規(guī)制

何玉瓏

2337 中國(guó)部分政府機(jī)關(guān)政務(wù)信息公開(kāi)狀況調(diào)查—以杭州為例

高棟材

2437 淫穢物品的分級(jí)及其認(rèn)定——從艷照門(mén)事件切入

蔣青梅

2476 從“艷照門(mén)”事件看網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的保護(hù)

何源

2609 電視購(gòu)物：法律漏洞待彌補(bǔ)

王瑩

2614 影像造假事件扎堆：造假欺眾應(yīng)不應(yīng)該追究法律責(zé)任

張莉

2626 我國(guó)證券發(fā)行保薦制度初探

湯運(yùn)芳

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2646 關(guān)于<保安法>的立法可行性調(diào)查

楊環(huán)

2338 城市中外來(lái)務(wù)工人員針對(duì)子女入學(xué)問(wèn)題的滿(mǎn)意度——杭州與西安的比較調(diào)查2291 從環(huán)?？偩稚秊榄h(huán)保部看環(huán)境法治的現(xiàn)狀和未來(lái)

章昱

2084 關(guān)于現(xiàn)階段行政壟斷的規(guī)制問(wèn)題——《反壟斷法》的瓶頸

高琛

1667 試析中國(guó)私人偵探合法化

徐雅婷

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

李干

張鋇

從“周正毅案”說(shuō)開(kāi)去--論虛假注冊(cè)資本的若干法律問(wèn)題 尹輝

淺析新《勞動(dòng)合同法》對(duì)勞資關(guān)系的影響 院級(jí) 學(xué)生

張譯元

網(wǎng)絡(luò)，刺向隱私的刀--從“艷照門(mén)”事件談網(wǎng)絡(luò)與隱私權(quán)

建筑工程學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 教師項(xiàng)目

1278 橋梁交通振動(dòng)測(cè)試和信號(hào)識(shí)別

謝旭

教 2775 橋梁管理基礎(chǔ)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

汪勁豐

教

2767 杭州市水運(yùn)公共交通可行性分析

梅振宇

教

2285 多向功能梯度材料梁板的彈性動(dòng)力學(xué)分析

呂朝鋒

教 2520 可溶性污染源在流動(dòng)水槽中的擴(kuò)散試驗(yàn)

萬(wàn)五一

教 2499 河流動(dòng)力學(xué)水槽取沙漏斗設(shè)計(jì)試驗(yàn)

祝麗麗

教 2864 中外混編現(xiàn)場(chǎng)工作坊教學(xué)模式探討

華晨

教

2254 關(guān)于土木工程學(xué)科TOP期刊的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)

陳偉球

教 2761 中美研究型大學(xué)教師評(píng)價(jià)體系比較研究

郭文綱

教 2425 西湖流場(chǎng)水電比擬

章軍軍

教

2746 浙江省土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展

葉惠飛

教 2278 中外土木工程教育比較研究

姜秀英

教 學(xué)生

1490 杭州城市主干道檢查井沉降情況調(diào)研報(bào)告

胡皓

1372 關(guān)于幾個(gè)城市解決交通擁擠問(wèn)題的政策的調(diào)查

柳華杰

2668 建筑學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查與設(shè)想

余雪婧

2276 “城市主色調(diào)”——色彩與建筑表達(dá)、城市意象相關(guān)性的研究

祝容

2442 椒江河口懸沙沉積特性研究

岳竹

院 級(jí) 教師項(xiàng)目

2306 任意非均勻材料圓柱殼的彈性動(dòng)力學(xué)分析

呂朝鋒

教

2056 交通結(jié)構(gòu)動(dòng)力損傷的混沌特征分析與交通結(jié)構(gòu)動(dòng)力損傷的人工智能識(shí)別方法學(xué)生項(xiàng)目

1470 大城市單行道路組織的實(shí)證研究——杭州為例

徐一舟

1392 杭州拱墅區(qū)運(yùn)河及周邊地區(qū)的規(guī)劃實(shí)施評(píng)估

張奔

1753 再生混凝土的抗?jié)B性研究

黃仙正

2612 利用傾角儀測(cè)量大跨度橋梁的撓度研究

張力

1860 高填方堤壩工程填土計(jì)算

石勝亞

2517 湄潭空間與浙大精神的誕生

付婧媛

2750 中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水對(duì)現(xiàn)代住宅建設(shè)的影響

袁天琪

2568 浙江美術(shù)館誕生全過(guò)程的研究與分析

戴飛宇

2594 狹小居住空間的研究及應(yīng)用

周欣

2832 重塑城中村公共空間——以杭州宋江村為例

何柳

張我華

教

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

張聞聞

校園規(guī)劃----紫金港交流空間的營(yíng)造

材化學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 教師項(xiàng)目

2790 聯(lián)二脲合成反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究

胡曉萍

教

2461 偶氮二甲酰胺合成反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究

胡曉萍

教

2695 Ni摻雜ZnO基稀磁半導(dǎo)體薄膜材料制備及其性能研究

朱麗萍

教 1725 大塊金屬玻璃的研究

蔣建中

2429 新型多功能倒角機(jī)專(zhuān)題分析及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

焦磊

教 1442 沸石分子篩催化劑的研究

王正寶

教

1340 基于磷酸鈣微納點(diǎn)陣的緩釋結(jié)構(gòu)表面層

程逵

教

2477 生物降解高分子分子結(jié)構(gòu)解析及其性能的研究

涂克華

教 2792 ADC合成工藝優(yōu)化研究

吳嘉

教

2823 聯(lián)二脲綠色合成連續(xù)化工藝研究

吳嘉

教 2825 水合肼濃縮過(guò)程的熱集成技術(shù)研究

吳嘉

教 1989 AZ91D鎂合金的表面耐蝕處理技術(shù)

凌國(guó)平

教 1876 新型高效烯烴復(fù)合催化劑的制備

陽(yáng)永榮

教

1723 硅溶膠的制備，有機(jī)化改性及其在綠色涂料中的應(yīng)用

范宏

教 2615 高抗裂性能建筑砂漿材料的理論和實(shí)踐

王智宇

教 1663 甲基丙烯酸甲酯的綜合型實(shí)驗(yàn)

陳雪萍

教

2316 N2O氧化甲烷直接制醇高效催化體系的研究

陳豐秋

教 2465 高分子納米膠束蛋白藥物控釋系統(tǒng)

王利群

教 1562 手性Salen配合物催化反應(yīng)研究

陳紀(jì)忠

教

1904 基于微球界面組裝的多元微納復(fù)合界面制備

計(jì)劍

教 1298 高性能金屬防護(hù)涂料

楊輝

教

2303 采用“點(diǎn)擊化學(xué)”構(gòu)筑功能化聚三唑

孫景志

教 1382 半導(dǎo)體FeSi2納米材料的合成黃召亞

2352 磁性薄膜制備與性能研究

魏迪永

2320 天然氣汽車(chē)尾氣凈化分子篩催化劑的研究

劉建楠

院 級(jí) 教師項(xiàng)目

1617 基于纖維蛋白的微凝膠型細(xì)胞載體的制備和性能研究

馬列

教 2858 離子液體的負(fù)載以及應(yīng)用

魏作君

教

1322 熔鹽法合成微波材料及其介電性能研究

張啟龍

教 1361 溶膠-凝膠法制備疏水性透明Al2O3薄膜

郭興忠

教 1521 生物響應(yīng)型仿生靶向抗癌藥物載體的研究

徐建平

教 2535 殼聚糖的新改性方法研究

蔣宏亮

教 1499 仿生防污減阻技術(shù)的研究

杜淼

教

1680 聚醋酸乙烯酯膠乳的合成及性能研究

朱耕宇

教 1574 高性能無(wú)鈷AB3型貯氫電極合金研究

劉永鋒

教 1658 層層組裝微膠囊的血液相容性研究

仝維鋆

教 學(xué)生

1327 納米結(jié)構(gòu)材料的腐蝕電化學(xué)行為研究

袁妍娜

2166 聚合物增容劑的分子設(shè)計(jì)及其性能研究

王奐

2491 酶促水解拆分制備手性嗎啉酮化合物

孫羽

1927 縱環(huán)焊縫對(duì)圓接殼屈曲行為的影響的實(shí)驗(yàn)研究

曹佳培

1963 柑桔幼果功能成分分析

王鵬

1614 超分子組裝技術(shù)構(gòu)建人工酶為探針的生物傳感器

王偉

2673 大陸新武俠對(duì)傳統(tǒng)武俠小說(shuō)的繼承和發(fā)展

汪冰

1433 氧化法定向制備低分子殼聚糖

朱涵

信息學(xué)院

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

院 級(jí)

黃铦瀅

一種通用型嵌入式控制器硬件平臺(tái)開(kāi)發(fā)

生工食品學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 教師項(xiàng)目

2300 楊梅渣中多酚類(lèi)物質(zhì)的超聲酶解提取研究

方忠祥

教

2525 學(xué)校食堂食品廢物調(diào)查與能源化利用評(píng)估

泮進(jìn)明

教 2038 食品“脆度”的客觀表征及其通用指標(biāo)開(kāi)發(fā)

應(yīng)鐵進(jìn)

教 1623 γ射線輻照食品的感官變化研究及機(jī)理

于勇

教 學(xué)生項(xiàng)目

1528 基于無(wú)線傳感技術(shù)的智能灌溉系統(tǒng)液晶顯示硬件設(shè)計(jì)

刁煜晨

2164 免疫生物傳感器中抗體固定技術(shù)的研究

洪潔

2869 與食品接觸材料中全氟化合物溶出規(guī)律的研究

胡斌峰

2180 植物養(yǎng)分信息光譜分析方法研究

李錦濤

1932 磺胺甲噁唑抗原合成及其抗體的效價(jià)測(cè)定

李琦

2688 基于振動(dòng)脈沖法的禽蛋破損檢測(cè)系統(tǒng)的研究

宋青平

1844 納米助劑添加物對(duì)殼聚糖保鮮效果的影響

余昌鶴

1618 調(diào)控藍(lán)藻繁殖的環(huán)境因子研究

俞利興 院 級(jí) 教師項(xiàng)目

2302 柑桔黃酮的超聲酶解提取研究

方忠祥

教

學(xué)生

2883 紫山藥的主要營(yíng)養(yǎng)成分的分析

林躍偉

竺可楨學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1955 瑕疵公司治理研究

陳歆孜

2376 縣鄉(xiāng)兩級(jí)政權(quán)直接民主選舉的探究

李璐

2852 醛固酮的急性血管效應(yīng)及其糖皮質(zhì)激素的調(diào)控研究

李夢(mèng)菡

1864 以“耀江文鼎苑”為例，對(duì)杭州房?jī)r(jià)上漲影響因素的研究

劉旸

1697 離子液體

沈燕斌

2131 化學(xué)致癌物引起哺乳動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)答反應(yīng)的信號(hào)通路研究

王城

1914 琥珀酸在發(fā)酵環(huán)境下的檢測(cè)與分離純化

王宇翀

2334 藥物程序性釋放微膠囊的制作及其在再生醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用研究

楊逸菲

1937 嗅覺(jué)細(xì)胞電生理仿真分析和嗅覺(jué)細(xì)胞傳感器研究

甄帥

2144 熱氣動(dòng)微流控微閥的研制及應(yīng)用

周夢(mèng)琦

管理學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2565 學(xué)生活動(dòng)表現(xiàn)與個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)性探討/以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為導(dǎo)向的浙江大學(xué)主要網(wǎng)站優(yōu)化探討

金露

1805 德國(guó)企業(yè)生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)方式研究

王旭航

2016 民航禁帶液態(tài)物品登機(jī)新規(guī)對(duì)機(jī)場(chǎng)的影響分析

周琳

2319 巨額增發(fā)陰影下中國(guó)平安上市公司投資分析

許凌寒

2483 第三方物流企業(yè)與家電行業(yè)合作模式分析－基于對(duì)華商物流的實(shí)證研究

李樂(lè)融

1211 醫(yī)患關(guān)系優(yōu)化策略與機(jī)制研究：顧客滿(mǎn)意視角

莊裕

2566 社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)的相關(guān)性分析--以浙江大學(xué)學(xué)生為例

陳琎琎

2443 創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)比實(shí)證研究——溫州、蘇州、北京三市創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

楊文佳

2702 影響農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的因素分析

李亞男

1254 當(dāng)前CPI上漲對(duì)大學(xué)生生活影響的調(diào)研分析－以浙江大學(xué)為例

謝爭(zhēng)珍

2048 浙江省基層農(nóng)村村民自治現(xiàn)狀和對(duì)策分析——基于對(duì)紹興縣農(nóng)村的實(shí)地調(diào)查和采訪

何秋琴

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2765 ERP在浙粵兩省中小型企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景探析

馬興耀 2711 漲價(jià)后杭州地區(qū)乳制品營(yíng)銷(xiāo)策略研究

夏曉忠

2833 生豬保險(xiǎn)的在杭現(xiàn)狀調(diào)查分析

周應(yīng)科

2627 浙江大學(xué)紫金港校區(qū)熄燈制度研究

鄒丹波

2532 大學(xué)畢業(yè)生村官工作的開(kāi)展及實(shí)效研究

王建娜

2046 浙江大學(xué)體育文化調(diào)查研究

梁健

2619 浙江大學(xué)教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)現(xiàn)狀與需求分析

王婷婷 2522 農(nóng)村公墓管理制度調(diào)查研究

陳曉莉

1620 勞動(dòng)合同法對(duì)企業(yè)人力資源管理的影響分析及對(duì)策探究

姚煥軍

2440 大學(xué)生在校期間應(yīng)如何培養(yǎng)自身素質(zhì)及能力以滿(mǎn)足企業(yè)人才需要

朱晶晶

1953 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中管理問(wèn)題的分析和應(yīng)對(duì)策略的探究

周芹

1930 調(diào)查大學(xué)生實(shí)習(xí)難問(wèn)題——探求大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的有效途徑

季承

2284 “80”后休閑消費(fèi)心理與消費(fèi)行為調(diào)查研究

梁婧超

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

高鑫

06會(huì)

凈營(yíng)運(yùn)資本的行業(yè)特征及分析

黃嘉琳 06財(cái)務(wù)

匯集準(zhǔn)則變更對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的影響

醫(yī)學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1397 丹參等配方在多器官保存中的作用

趙杰

1425 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激與糖尿病視網(wǎng)膜病變的關(guān)系研究

徐嵩

1648 姜黃素拮抗高糖誘導(dǎo)的血管功能損傷及其機(jī)制研究

方曉東

1893 Cytogenetical analysis of acute monocytic leukemia（急性單核細(xì)胞白血病的細(xì)胞遺傳學(xué)研究）!

胡丹青

1915 苯環(huán)喹溴銨對(duì)大鼠哮喘模型氣道高反應(yīng)性和M膽堿受體亞型表達(dá)的影響

沈春紅

2002 心臟保存期間細(xì)胞凋亡的發(fā)生進(jìn)程及可能的機(jī)制研究

傅林

2012 計(jì)算機(jī)輔助曲面斷層x線片測(cè)量下頜神經(jīng)形態(tài)

張曉丹

2080 交通性腦積水大鼠紋狀體多巴胺受體D2表達(dá)的改變及其影響因素的研究

蔣利鋒

2163 PBL教學(xué)模式在留學(xué)生局部解剖教學(xué)中的應(yīng)用探究

王酈

2236 利用果蠅帕金森病模型研究mortalin在多巴胺能神經(jīng)元死亡中的作用

梁潔

2469 暗示性與人格特質(zhì)的關(guān)系

徐沛維

2472 BMP2/7影響破骨細(xì)胞的分化及功能的機(jī)制的體外研究

吳銘芳

2505 納秒脈沖技術(shù)對(duì)肝癌細(xì)胞的作用研究

俞夢(mèng)飛

2590 Smac在子宮內(nèi)膜異位癥中的表達(dá)及臨床意義

胡蓮波

2593 應(yīng)用于活體動(dòng)物體內(nèi)光學(xué)成像技術(shù)的載體蛋白構(gòu)建

盧緋

2606 動(dòng)物血管脫細(xì)胞基質(zhì)最佳條件的研究

胡亞萍

2698 乙醇對(duì)椎間盤(pán)退變的影響及其機(jī)制研究

錢(qián)勝君

2721 血清有機(jī)氯農(nóng)藥DDT殘留與乳腺癌患病風(fēng)險(xiǎn)的病例對(duì)照研究

楊雪嬌

2725 益生菌對(duì)急性肝衰大鼠肝移植后移植肝保護(hù)作用的研究

邵俠

2732 異基因大鼠肝移植術(shù)后排斥反應(yīng)的代謝組學(xué)監(jiān)測(cè)研究

李娜

2762 中國(guó)人結(jié)腸癌細(xì)胞系的建立

渠寧

2780 Abraham法制備SIS及其生物學(xué)性能研究

鄭丹瑜

1297 聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的初級(jí)體感覺(jué)皮質(zhì)可塑性的比較研究

丁超

1633 惡性淋巴瘤中淋巴細(xì)胞受體基因型的實(shí)驗(yàn)研究及其相關(guān)的生物信息學(xué)的建立

陳遠(yuǎn)

2207 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在醫(yī)院實(shí)踐的可行性研究

鮑敏芳

2249 切片標(biāo)本電子檔案的建設(shè)

程瑞林

2329 產(chǎn)氣腸桿菌β-內(nèi)酰胺酶研究

陳曉帆

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2000 羅派卡因?qū)﹄x體臍血管的效應(yīng)的研究

徐谷峰

2062 50例臨床病例的計(jì)算機(jī)輔助曲面斷層攝影種植床失真率的定量研究及臨床意義

王穎

2095 杭州市自然人群中大腸癌篩查順應(yīng)性的調(diào)查研究

潘華鋒

2165 可控降解、生物礦化CS/HA/BMPs復(fù)合骨誘導(dǎo)膜的研究

羅巧潔

2173 下頜神經(jīng)管位置結(jié)構(gòu)和下頜骨整形的研究

朱嫻

2863 魚(yú)油對(duì)大鼠移植肝慢性失功能的作用

俞益娜

2342 TMPRSS2基因在前列腺癌檢測(cè)中的應(yīng)用研究

孟文

2487 基于代謝組學(xué)的肝移植術(shù)后免疫抑制劑治療監(jiān)測(cè)研究

沈建偉

2579 關(guān)于嗅球內(nèi)各種細(xì)胞分類(lèi)以及神經(jīng)通路特定神經(jīng)遞質(zhì)的研究

沈愷妮

2727 國(guó)內(nèi)外醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀的研究

童榮亮

2808 胃癌BMP3基因遺傳不穩(wěn)定性的研究

張嫣佼

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1205 基于蛋白質(zhì)晶體結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的“生命之樹(shù)”樹(shù)根定位分析

彭?xiàng)铙?/p>

1519 水稻抗除草劑突變體的篩選及鑒定

吳靈通

1520 新農(nóng)村建設(shè)中的鄉(xiāng)土遺產(chǎn)景觀的保護(hù)與開(kāi)發(fā) ——以安吉縣皈山鄉(xiāng)尚書(shū)玗村為例1532 AA與CC型蕓薹屬植物間花粉親和性的觀察

林蘇娥

1715 杭州“梅塢春早”打造鄉(xiāng)村生態(tài)旅游成功模式調(diào)查研究

丁思思 2011 余姚市依托杭州灣大橋建設(shè)現(xiàn)代觀光農(nóng)園的案例研究

黃莊榮

2108 油菜油脂形成的分子生物學(xué)機(jī)制

姜宇曉

2693 雪蓮果特性鑒定及其產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)利用研究

王聰

2785 紫藤甘薯莖葉花色苷的提取及其副產(chǎn)物的綜合利用

項(xiàng)健

院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

2388 不同海拔高度番茄品質(zhì)差異研究

李璐芳

理學(xué)院

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

1027 熒光分子的合成與表征

譚力銘

1196 基于濕地的地名研究

魏丹青

李白云

1213 疊加仲玻色子激發(fā)相干態(tài)的研究

童曉波

1227 校園內(nèi)交通流量，需求及安全合理性設(shè)計(jì)

宋融

1232 野外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)--虛擬實(shí)現(xiàn)

鄭曉麗

1290 駢雜環(huán)化合物固相合成的研究

李鵬斌

1294 環(huán)丙亞基聯(lián)烯反應(yīng)選擇性的調(diào)控和優(yōu)化

倪勇

1302 中華第一城城墻研究

黃莉

1314 定量色度分析儀的研制

孫云蕾

1356 32-冠-10及其衍生物的模板合成鄭晨光

1453 幾何曲率流

王宇亭

1495 用CTEX制作《多元統(tǒng)計(jì)分析》課件

張寅

1523 雙曲幾何流的初步研究

涂婕

1579 野桐屬植物化學(xué)成分研究

孫天楊

1612 烯酮亞胺參與的三組分串聯(lián)反應(yīng)研究

王錦金

1655 無(wú)定形沉淀在生物礦化過(guò)程中的作用

周東明

1701 固體酸堿催化劑上甲醇脫水研究

吳佩

1750 摩爾鹽的組成、結(jié)構(gòu)與性能研究

夏宇

1757 群論討論班

朱剛貝

1808 A Research to Anomalous Orbital-Energy Changes Observed during Spacecraft Flybys of

Earth 謝華生

1840 二價(jià)鈀催化的雙聯(lián)烯醇的偶聯(lián)環(huán)化反應(yīng)研究

史云龍

1919 傅立葉分析的研究

仲引輝

1931 超氧化物岐化酶（SOD）的提取和活性測(cè)定

丁冶雀

1981 個(gè)體內(nèi)隱自尊與樂(lè)觀之間的關(guān)系

楊佳燕

2013 聯(lián)烯酰胺的合成及其一些反應(yīng)的研究

酈勇

2033 Fourier分析中各種收斂性問(wèn)題的探討

薛帥

2082 實(shí)際電路中的磁場(chǎng)分布

袁杰

2138 細(xì)胞礦化研究

唐艷艷

2167 雙苯并–24–冠–8衍生物的模板合成鄭亮

2199 氣相裂解反應(yīng)機(jī)理研究及結(jié)構(gòu)確證

潘崢

2210 金納米顆粒的合成以及與磷酸鈣的復(fù)合林嗣煜

2220 酶促化學(xué)法合成靶向手性高分子前藥

滕明星

2224 自閉癥兒童家庭影響因素研究

陽(yáng)浩

2255 鎵試劑參與的有機(jī)合成反應(yīng)

王凱

2258 有機(jī)小分子添加劑對(duì)酶促反應(yīng)的調(diào)控作用

王勇

2290 想象運(yùn)動(dòng)的角色效應(yīng)

杜凱利

2604 信用風(fēng)險(xiǎn)中的違約率和違約相依性的研究

肖碩磊

2670 完備曲面的幾何與拓?fù)?/p>

徐杭軍

2738 良渚文化遺址三維虛擬現(xiàn)實(shí)表達(dá)方法研究

胡倩

2769 不同心理暗示下，人們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的信任度變化

王佳淼 院 級(jí) 教師項(xiàng)目

1111 基于AAO模板的納米結(jié)構(gòu)CoNiFe軟磁材料的制備及相關(guān)理論

張昭

教 1198 二項(xiàng)式態(tài)和負(fù)二項(xiàng)式態(tài)的量子統(tǒng)計(jì)性質(zhì)

許晶波

教 1210 非諧振子配對(duì)相干態(tài)的非經(jīng)典特性

許晶波

教

1212 C84O2穩(wěn)定構(gòu)型的分子設(shè)計(jì)及光譜學(xué)研究

吳師

教

1224 β-肽炔大環(huán)主體化合物對(duì)氨基酸分子的識(shí)別的研究

吳師

教 1242 等離子體協(xié)同CuO/TiO-Al2O3催化CH4脫除NO的研究

蔣曉原

教 1362 多肽大環(huán)主體對(duì)藥物分子的識(shí)別

滕啟文

教

1370 二硫基修飾單壁碳納米管(SWNT)電子結(jié)構(gòu)和光譜研究

滕啟文

教 1602 浙江省公眾環(huán)境意識(shí)研究

鄭全全

教

1824 信任的形式及其在促進(jìn)社會(huì)兩難博弈中人際合作的作用

馬劍虹

教 1994 場(chǎng)散射振幅的計(jì)算

馮波

教

2007 一類(lèi)復(fù)矩陣的特征問(wèn)題高精度計(jì)算及其應(yīng)用

朱建新 教 2031 亞銅鹽催化的串聯(lián)反應(yīng)研究

包偉良 教 2155 拓?fù)淞孔佑?jì)算門(mén)搜索算法的研究

萬(wàn)歆

教 2213 一類(lèi)非線性微分方程的數(shù)值求解

程曉良

教 2263 大學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力研究

楊宏飛

教 2286 高維隨機(jī)數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用

蘇中根

教 2292 消費(fèi)者決策的內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知研究

吳明證

教

2305 情緒對(duì)決策過(guò)程的影響：基于“后悔”理論的研究

馬劍虹

教 2360 解釋水平與心理距離之間的關(guān)系

吳明證

教

2402 非線性方程迭代方法收斂半徑研究與分形表示

吳慶標(biāo)

教

2411 非線性時(shí)間序列的建模及其在經(jīng)濟(jì)、金融中的應(yīng)用——(1)異方差模型2412 微波條件下生物油催化制備生物柴油的研究

蔣曉原

教 2420 心理動(dòng)力學(xué)心理治療過(guò)程與技術(shù)綜述

徐青

教

2423 心理動(dòng)力學(xué)心理治療的發(fā)展理論綜述

徐青

教 2431 心理動(dòng)力學(xué)心理治療的核心概念：綜述

徐青

教 2462 基于聚類(lèi)分析的高爐鐵水含硅量預(yù)測(cè)模型

劉祥官

教 2494 甾酮化合物溶劑效應(yīng)的紅外光譜相關(guān)分析

劉清

教 2700 計(jì)算幾何中的最值問(wèn)題研究

王國(guó)瑾

教 2759 晚婚晚育與人口增長(zhǎng)的關(guān)系

方道元 教

2760 教學(xué)質(zhì)量評(píng)估模型

李松

教

2834 波在有損耗的波導(dǎo)中傳播的快速計(jì)算

朱建新

教 學(xué)生項(xiàng)目

1062 用于連接納米顆粒的熒光寡聚物的合成王逸飛

1415 苯炔參與的三組分串聯(lián)反應(yīng)研究

李婉珍

2875 CAPM模型的理論探討與實(shí)際應(yīng)用

孫然曄

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

高遠(yuǎn)晨

信用風(fēng)險(xiǎn)忠的違約率和違約相依性的研究 胡鷹翔

微分方程的調(diào)和分析方法 謝晟

半金屬薄膜制備及拉曼光譜測(cè)量 王俊淇

半金屬薄膜制備及Hall效應(yīng)測(cè)量 張茜

關(guān)于手寫(xiě)輸入的工程心理學(xué)研究 院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

黃建強(qiáng)

核苷類(lèi)似物的固組合成新方法的研究

機(jī)能學(xué)院

張立新

教

網(wǎng)上申請(qǐng)書(shū)未上傳

校 級(jí) 教師項(xiàng)目

2124 滇池污泥干化焚燒專(zhuān)項(xiàng)試驗(yàn)研究

王飛 學(xué)生

1237 關(guān)于飲水機(jī)自動(dòng)倒水?dāng)嚯娤到y(tǒng)的研究

麻越垠

1445 工業(yè)工程的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

阮李彬

1478 光、溫控自動(dòng)調(diào)節(jié)百葉窗簾的研制

鄭禾

1500 基于J2ME的手機(jī)圖像采集系統(tǒng)

劉澤峰

1518 舞臺(tái)大型LED屏移動(dòng)系統(tǒng)的后輪伸縮裝置

黃挺峰

1590 室內(nèi)裝修有機(jī)污染凈化器的研究與開(kāi)發(fā)

符成龍

1605 電驅(qū)動(dòng)高頻駐波熱聲發(fā)動(dòng)機(jī)

唐媛

1789 非接觸式真空吸盤(pán)裝置的設(shè)計(jì)

桑薇薇

1881 《虛擬制冷教學(xué)實(shí)踐》課程教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)

陳?？?/p>

2097 便攜式海流能發(fā)電裝置研究

周浩波

2120 太陽(yáng)光方向自動(dòng)跟蹤裝置

鄧?yán)?/p>

2176 恒溫室自動(dòng)測(cè)控系統(tǒng)研制

石玉琦

2275 《虛擬制冷教學(xué)實(shí)踐》的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)

陳少杰

2454 多孔介質(zhì)燃燒技術(shù)

王浩

2586 工業(yè)工程核心專(zhuān)業(yè)技能及課程體系分析研究

趙文

2607 生活垃圾熱化學(xué)特性數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與分析

周姣

2631 汽車(chē)零部件功能拓展與完善

凌鑫晨

2736 自動(dòng)斷電裝置的研究

趙琳

2776 自動(dòng)水溫調(diào)節(jié)器

屈呂虎

2821 自動(dòng)平衡二輪小車(chē)設(shè)計(jì)

張浩杰

2846 自動(dòng)擦玻璃機(jī)器人的研制

厲晗

2870 自動(dòng)變速傳送帶

勞立明

2880 反彈座椅緩沖裝置

張雷

2881 MBS汽車(chē)剎車(chē)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及可行性研究

王崇明

2885 電控液力變速器工作原理的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及向C程序設(shè)計(jì)的嵌入 2900 關(guān)于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作流程的調(diào)查和分析

潘凱

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

何強(qiáng)

電弧噴鋁銅絲標(biāo)識(shí)設(shè)備 佟欣

奶茶封口機(jī)自動(dòng)化裝置

阮嘉蕾

典型食品在不同溫度下未凍水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定 院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

陳凱亮 單級(jí)壓縮制冷循環(huán)性能試驗(yàn)臺(tái)研制 傅小華

校園設(shè)施布局分析

陳玨

關(guān)于學(xué)生生活與學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)查

朱欣悅

浙江大學(xué)紫金港校區(qū)自行車(chē)停放及車(chē)庫(kù)使用優(yōu)化方案 杜浩博

舞臺(tái)大型LED屏移動(dòng)系統(tǒng)的行走裝置

俞俊強(qiáng)

半導(dǎo)體制冷技術(shù)應(yīng)用與CPU散熱的探索與實(shí)踐 林龍賢

鋼坯塊快速打孔設(shè)備—電氣控制部分

王窈瀛

蘇和巴特爾

基于大批量定制的產(chǎn)品配置設(shè)計(jì)技術(shù)及其在電梯制造業(yè)中的應(yīng)用之電梯零部件的ABC分類(lèi)

吳文杰

食堂自動(dòng)打湯機(jī)

趙志棟

電弧噴鋁銅絲標(biāo)識(shí)設(shè)備（機(jī)械部分）陳汝蔣

工業(yè)氣動(dòng)標(biāo)記設(shè)備—機(jī)械部分

金正琪

日常生活中接觸的磁場(chǎng)及其影響研究 王羽平

研制硬幣分揀器

周澤

關(guān)于企業(yè)與加盟商及總分部之間的運(yùn)作流程的調(diào)查和分析 溫友攀

汽車(chē)零部件注射成型分析的模具設(shè)計(jì) 姜耀

汽車(chē)前車(chē)燈自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置

張莉莉

基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的電廠運(yùn)行軟件系統(tǒng)：供煤礦耗最小關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘子模塊 王紅

基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的電廠運(yùn)行優(yōu)化軟件系統(tǒng)：數(shù)據(jù)處理模塊的開(kāi)發(fā)

陶殷勇

基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的電廠運(yùn)行優(yōu)化軟件系統(tǒng)—鍋爐熱效率最高關(guān)聯(lián)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘子模塊 江建平

基于挖掘技術(shù)的電廠運(yùn)行優(yōu)化軟件系統(tǒng)：二氧化硫和氮氧化合物排放量最小關(guān)聯(lián)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘子模塊

郭凱凱

凝氣機(jī)運(yùn)行優(yōu)化關(guān)聯(lián)規(guī)則數(shù)據(jù)挖掘子模塊

魏興飛

汽車(chē)駕駛員防瞌睡報(bào)警系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)研究之------人瞌睡時(shí)眼睛圖像的數(shù)據(jù)提取 楊杰

燃?xì)廨啓C(jī)實(shí)時(shí)/歷史數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) 院 級(jí) 教師項(xiàng)目

顧大強(qiáng)

包樹(shù)機(jī)的開(kāi)發(fā)與研究

張紹志

低溫保存用恒溫裝置的研制 呂福在電弧氣刨打孔設(shè)備

唐志峰

工業(yè)氣動(dòng)標(biāo)記設(shè)備—液壓部分

宋小文

基于ADMS的汽車(chē)性能仿真分析的研究 楊志家

汽車(chē)速度感應(yīng)提示及限速裝置

黃群星

生活垃圾處理情況調(diào)查以及對(duì)現(xiàn)階段垃圾焚燒發(fā)電情況的研究 陳光明

吸收制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)

余春江

小火電改造生物質(zhì)發(fā)電的環(huán)境影響與成本分析 何一堅(jiān)

學(xué)生宿舍內(nèi)空氣質(zhì)量品質(zhì)調(diào)查與研究 張小斌

液化天然氣接受終端制冷綜合利用研究

計(jì)算機(jī)學(xué)院與軟件學(xué)院

網(wǎng)上沒(méi)有申報(bào)項(xiàng)目

校 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

王玉玨

云南少數(shù)民族裝飾藝術(shù)及再設(shè)計(jì)研究 李裕麒

手持設(shè)備上的個(gè)人prlfile交換協(xié)議 俞立呈

基于位置的移動(dòng)垂直搜索 齊天

城市交通誘導(dǎo)系統(tǒng)

潘少坤

面向x86體系下實(shí)模式編譯器的研究 毛翔博

基于wi-Fi 的室內(nèi)定位服務(wù) 汪戎

OWL-S文檔可視化編輯工具 王曉雷

基于語(yǔ)義的通用少兒精神病圖像學(xué)研究搜索平臺(tái)CPCN 楊葉舟

基于數(shù)據(jù)的規(guī)范化考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與軟件開(kāi)發(fā) 劉霄

基于Web的圖像處理系統(tǒng)

李加成基于正側(cè)面照片的人體三維建模 孫圣鵬

圖片主題自動(dòng)分類(lèi)軟件開(kāi)發(fā) 王曉東

防沉迷屏幕保護(hù)軟件

馬季

開(kāi)發(fā)手機(jī)軟件使手機(jī)控制PC上PPT、照片等播放 院 級(jí) 學(xué)生項(xiàng)目

韓佩佩

實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

曹志強(qiáng)

基于REST的服務(wù)社區(qū) 王超

操作系統(tǒng)的語(yǔ)音控制擴(kuò)展

管平

離散數(shù)學(xué)算法實(shí)現(xiàn)并與MatLab平臺(tái)集成

吳燕清

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安全性自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)研究-SSLVPN協(xié)議測(cè)試 凌準(zhǔn)

基于WINDOWS系統(tǒng)的遠(yuǎn)程協(xié)議 尤挺

基于局域網(wǎng)的通信軟件

楊一凡

面向商務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)搜索服務(wù) 徐學(xué)波

靈活可變的定制窗口系統(tǒng) 劉彬

基于平面的個(gè)性化發(fā)型設(shè)計(jì)系統(tǒng)

胡馬利

數(shù)字圖書(shū)館的綜合查詢(xún)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)

張鵬

非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的語(yǔ)義分析及其在數(shù)字圖書(shū)館中的應(yīng)用 自 籌 學(xué)生項(xiàng)目

洪權(quán)

設(shè)計(jì)能體現(xiàn)的網(wǎng)站

孫舒揚(yáng)

基于多媒體軟件的計(jì)算機(jī)3D動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)與制作 潘小勇

可擴(kuò)展工作流引擎框架的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王琦

傳統(tǒng)玩具的研究與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 李唯

基于3R的食品包裝設(shè)計(jì)

賀曉琳

日常家電的使用方式的研究

張帆

基于兒童形象力開(kāi)發(fā)理念的玩具創(chuàng)新 劉怡林

日用品用物移用方式研究 廖純慧

家庭只能餐桌的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 張家維

一次性產(chǎn)品的再設(shè)計(jì)研究 何玫

桌面風(fēng)格與交互界面的圖形設(shè)計(jì) 竇航

網(wǎng)絡(luò)信息傳遞CG模擬 覃雪

英語(yǔ)口語(yǔ)交流虛擬社區(qū)

劉瑞青

基于自制世界知名大學(xué)GRADUATE PROGRAM 資料網(wǎng)站開(kāi)發(fā) 江鴻程

基于Fedora8.0的Linux發(fā)行版制作 于翔

語(yǔ)言與歌聲的區(qū)分方法

林玉端

peer to peer 分布式環(huán)境下不確定數(shù)據(jù)的管理

陳宗

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議安全性自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)研究—IPSECVPN協(xié)議測(cè)試 曹辰

基于主題的照片自動(dòng)組織與播放系統(tǒng) 王帝

基于固定攝像機(jī)的路況信息動(dòng)態(tài)捕捉 張晨逸

只能導(dǎo)航平臺(tái)

趙武

基于小型網(wǎng)絡(luò)或者辦公室的網(wǎng)絡(luò)通訊軟件 吳晨昊

SaaS平臺(tái)服務(wù)適配層的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 繆心鵬

交易平臺(tái)

汗啟楠

及時(shí)通訊一點(diǎn)通

第二篇：環(huán)境與資源學(xué)院2014工作總結(jié)[范文]

環(huán)境與資源學(xué)院2014工作總結(jié)

一年來(lái)我院在校黨政、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首，四育并舉，以提高學(xué)生的就業(yè)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升。以建設(shè)應(yīng)用型本科學(xué)校的新的教育觀念指導(dǎo)全院工作，科學(xué)、規(guī)范的管理學(xué)院。一年來(lái)在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下，我院的黨建、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費(fèi)收繳等方面的工作都取得了較顯著成績(jī)。具體總結(jié)如下：

（一）思想政治工作

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升全院教職工的思想政治素養(yǎng) 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。如果我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的看法和態(tài)度片面、偏頗、不正確，就會(huì)成為思想問(wèn)題。思想有問(wèn)題，行動(dòng)就要出偏差，就不能從根本上解決實(shí)際問(wèn)題。思想表現(xiàn)有多層次，其中深層次、根源性的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。為此，我院把這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的學(xué)習(xí)教育放在第一位，我們時(shí)時(shí)講、次次講，多形式講、多渠道講、過(guò)去講、現(xiàn)在講、將來(lái)還要講。我們要咬住思想政治學(xué)習(xí)不松口，因?yàn)橹挥懈脑旌昧酥饔^世界，提高了理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，切實(shí)為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)打牢思想基礎(chǔ)，這樣我們開(kāi)展任何工作才會(huì)擰成一股繩，從而達(dá)到事半功倍的效果。

2、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)展應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型的 1

動(dòng)員和建設(shè)

根據(jù)黨的十八屆三中全會(huì)、全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》和《云南省教育廳關(guān)于推動(dòng)部分本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神來(lái)看，全國(guó)已掀起了一股向應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱潮，形勢(shì)咄咄逼人、勢(shì)頭銳不可當(dāng)、機(jī)會(huì)也稍縱即逝。為此，我院開(kāi)展了深入的學(xué)習(xí)、討論和動(dòng)員，以我院已獲得的“生物產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”的轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目為契機(jī)，全面興起應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的建設(shè)工作。

（二）建章立制工作

孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”。黨的十八大四中全會(huì)也提出：要依法治國(guó)、依法治黨、依法治軍，實(shí)現(xiàn)法治的全覆蓋?？倳?shū)記也多次提到，“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！倍鴩?guó)在這里就是我們的環(huán)境與資源學(xué)院，法在這里就是我們的規(guī)章制度。故，完善的規(guī)章制度是切實(shí)做好我院管理工作和使我院變強(qiáng)變大的根本保證。為此，我院以校規(guī)校紀(jì)為基礎(chǔ)，針對(duì)我院的黨建、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費(fèi)收繳等方面的工作，進(jìn)一步制定和完善一系列的管理制度。如：教學(xué)管理方面制定和完善了《環(huán)資學(xué)院學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》等；在實(shí)驗(yàn)室管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院安全、衛(wèi)生檢查及獎(jiǎng)懲制度》、《環(huán)境與資源學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理崗位改革辦法》等；科研管理方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院科研津貼分配管理制度》等；在學(xué)生管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院

團(tuán)學(xué)干部選拔和培養(yǎng)細(xì)則等管理制度》，《班主任工作制度》等。通過(guò)這些規(guī)章制度的建立和完善，進(jìn)一步規(guī)范了我院的各項(xiàng)工作，使我院的工作效率和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作。在學(xué)院的全部工作中，教學(xué)工作所占的時(shí)間最多，份量最重，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)院發(fā)展的生命線，故，我院始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心、以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以教育教學(xué)改革為路徑、以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)、以社會(huì)滿(mǎn)意為宗旨，不斷提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量水平。一年來(lái)，我院主要開(kāi)展了以下工作：

1、重視教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)、促進(jìn)教學(xué)秩序正常運(yùn)行

常規(guī)教學(xué)工作的源頭是教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)的依據(jù)是教學(xué)大綱，教學(xué)大綱的實(shí)施步驟是授課計(jì)劃，而教學(xué)大綱的測(cè)量尺度則是考核大綱。為此，我院精心編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和考核大綱，并督促教師認(rèn)真制定授課計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的調(diào)、停課制度、教學(xué)事故處理規(guī)定等相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定，保障了我院的常規(guī)教學(xué)工作的圓滿(mǎn)完成。

2、嚴(yán)格過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我院對(duì)待教學(xué)工作一直堅(jiān)持重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效的原則，把抽查、檢查教師教案、上課、作業(yè)等作為中心工作來(lái)抓，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一年來(lái)我院抽查、檢查過(guò)所有教師的所有教案和作業(yè)，還制作了常規(guī)教學(xué)檢查表來(lái)檢查每位教師的課堂教學(xué)過(guò)程，有力的促進(jìn)了各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范。

3、狠抓教研教改、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階

教研教改是升華教學(xué)質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的客觀需要。我院一直以來(lái)教研教改論文稀少，教改項(xiàng)目更是聊聊無(wú)幾，導(dǎo)致了我院教學(xué)質(zhì)量提高進(jìn)展緩慢。今年來(lái)我院反思了過(guò)去，找到了不足，努力改進(jìn)，積極動(dòng)員和組織了各級(jí)各類(lèi)教研教改項(xiàng)目的申報(bào)。在全院教師的大力配合下，今年我院共組織申報(bào)了11項(xiàng)省、校級(jí)教研教改項(xiàng)目，并有5項(xiàng)獲得了立項(xiàng)，項(xiàng)目資金超過(guò)了100萬(wàn)有。相信在不久的將來(lái)這些項(xiàng)目完成后，我院的教育教學(xué)質(zhì)量將得到一個(gè)質(zhì)的飛躍，達(dá)到一個(gè)更高的水平。

4、著力師資隊(duì)伍培養(yǎng)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

溫家寶總理曾說(shuō)：百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。故，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，得先培養(yǎng)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。教師是學(xué)院的重要資源,教師隊(duì)伍的質(zhì)量，是辦好學(xué)院教育的關(guān)鍵。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，是加快學(xué)院發(fā)展，提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的動(dòng)力之源。為此，我院十分重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是我院制定了新教師培養(yǎng)方案，對(duì)新進(jìn)的教師進(jìn)行教學(xué)和科研方面的傳、幫、帶；二是每學(xué)期的課堂教學(xué)比賽，我院都積極的組織報(bào)名，嚴(yán)格的進(jìn)行初賽，并把最優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校、省上進(jìn)行決賽。2014年，我院共組織了13名教師進(jìn)行初賽，推薦出了馬小雙、莊立會(huì)、胡展育等3名教師才加學(xué)校決賽，分別獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)個(gè)三等獎(jiǎng)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也為自己的人生添上了光輝的一筆。三是我院還認(rèn)真組織全院教師聽(tīng)課20次，通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，為了廣大教師特別是青年教師進(jìn)一步熟悉教育教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量奠定了還重要的基礎(chǔ)；四是克服

種種困難，積極選派教師外出學(xué)習(xí)交流提高。2014年我院先后派出教師參加各種學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)26人次（其中精品課程上3下9人、教輔培訓(xùn)2人、骨干教師培訓(xùn)1人、組團(tuán)交流11人），通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流、使我院教師潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的發(fā)生著一些良好的變化，相信，這些變化在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛越，使我院的教學(xué)與科研更上新臺(tái)階；五是積極培養(yǎng)“雙師型”教師，為我院應(yīng)用型本科教學(xué)工作地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我院的鼓勵(lì)、支持和培養(yǎng)下，李付惠、鐘永康等同志分別獲得了國(guó)家職業(yè)藥師、二級(jí)建造師等職業(yè)資格證書(shū)，為我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和轉(zhuǎn)型項(xiàng)目的順利完成樹(shù)立了先鋒和提供了重要保障；六是瓜熟蒂落，我院再添兩名副教授。多年辛苦如一日，一朝成名天下?lián)P。我院的劉偉和胡展育同志，克服管理和教學(xué)工作繁忙、克服家庭或成家瑣事的拖累，多年堅(jiān)持不懈、含辛茹苦的搞科研、發(fā)文章，終于功夫不負(fù)有心人，今年2人在全校、全省的副教授職稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)中，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了各專(zhuān)家組的評(píng)審，為我院的師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高，再添一抹新的輝煌。

5、全院師生齊努力，順利獲得授予點(diǎn)

為迎接我院的首個(gè)學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估，我院從1月初就在師生中廣泛的開(kāi)展宣傳動(dòng)員，在會(huì)中充分的強(qiáng)調(diào)了評(píng)估的重要性，使全院師生充分的認(rèn)識(shí)到了如果學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估不能通過(guò)，我院就不能開(kāi)展生物科學(xué)本科辦學(xué)，生物類(lèi)的教師就將沒(méi)有飯吃，而生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就將背負(fù)拿不到學(xué)士學(xué)位的恥辱的道理。于是在全院師生中掀起了為生存而努力、為母校而光榮的工作學(xué)習(xí)浪潮。期間，大部分同學(xué)做到了努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合教師完成畢業(yè)論文等；而絕大部分教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真完成學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估的相關(guān)工作等。終于，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和安排布置下、在全院師生的共同努力下，我院于6月份順利的通過(guò)了生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估。這標(biāo)志著我院真正買(mǎi)入了本科教學(xué)的大門(mén)，使我院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，也從此邁入了一個(gè)新的臺(tái)階。然而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，怎么更進(jìn)一步辦好生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，我院全體教師卻將繼續(xù)上下而求索！

6、精心策劃、細(xì)心組織，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)校教學(xué)實(shí)踐的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程體系的重要組成部分，是專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)人格，還可培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)敬業(yè)，樂(lè)于實(shí)踐，追求創(chuàng)新的良好品質(zhì)。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)也是進(jìn)一步檢驗(yàn)我院教育教學(xué)質(zhì)量和“產(chǎn)品”的合格率的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題及時(shí)對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)方式方法，教學(xué)監(jiān)督機(jī)制等進(jìn)行改進(jìn)，不斷為社會(huì)輸送出高質(zhì)量的合格人才。因此，我院對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)歷來(lái)高度重視，從實(shí)習(xí)時(shí)間的選定、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的考察、實(shí)習(xí)內(nèi)容的調(diào)研、實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指派、實(shí)習(xí)學(xué)生的分組等都要經(jīng)過(guò)客觀的調(diào)研、精心策劃和嚴(yán)密推敲，最后形成一各完善的方案后才細(xì)心的組織實(shí)施。本年內(nèi)，我院順利的組織完成了5個(gè)專(zhuān)業(yè)、13個(gè)班次（11工程、12地科、11中藥實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、11生科1、2、3班、12生科、13中藥1、2班、11地理教育、14工程1、2辦）、511人次的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、野外實(shí)習(xí)等教學(xué)工作。

7、實(shí)驗(yàn)室管理出成效，規(guī)范化管理現(xiàn)雛形

實(shí)驗(yàn)室，是學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)必不可少場(chǎng)所，是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案落實(shí)的重要組成部分，是我院轉(zhuǎn)型發(fā)展不可或缺的基本條件，因此，實(shí)驗(yàn)室管理工作就顯得格外的重要。多年來(lái)，我院根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身的特點(diǎn)，制定和完善了一系列的管理制度，為我院實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)化、規(guī)范化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我院還改革了實(shí)驗(yàn)室管理模式，從10多人共管實(shí)驗(yàn)室，變成了3人重點(diǎn)管理實(shí)驗(yàn)室。把儀器設(shè)備、低值易耗管到室，變成了管到實(shí)驗(yàn)位。還建立了實(shí)驗(yàn)課前物品清查制，使我院的帳物管理基本做到了日清月結(jié)。具體工作總結(jié)如下：一是實(shí)驗(yàn)室管理集中化、儀器設(shè)備和物品管理定位化。本學(xué)年來(lái)，我院大膽改革了實(shí)驗(yàn)室管理模式，把以前的多人管理，責(zé)任不清、遇事興師動(dòng)眾、室內(nèi)物品不明（主要是低值易耗）的管理模式，改成了由3人集中管理的模式，提高了管理者的待遇，劃清了管理者的管理范圍和權(quán)限，同時(shí)把儀器設(shè)備和物品管理定位化，做到了實(shí)驗(yàn)課前學(xué)生對(duì)儀器物品的清查，使帳物變化的情況及時(shí)匯集到了實(shí)驗(yàn)室主任手中，使教學(xué)儀器的使用和物品管理的監(jiān)督常規(guī)化，對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展；二是實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作規(guī)范化。我院根據(jù)本科教學(xué)合格評(píng)估指標(biāo)的要求，本年內(nèi)進(jìn)一步規(guī)范了《實(shí)驗(yàn)運(yùn)行記錄卡》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《儀器設(shè)備運(yùn)行記錄卡》等材料的整理歸檔工作，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。三是儀器設(shè)備借用管理手續(xù)齊全。儀器設(shè)備是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研順利開(kāi)展的前提。我院制定和完善了《儀器設(shè)備借用管理制度》，告知教師只要學(xué)院有的都可以借用。在借用過(guò)程中，按著教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教師科研內(nèi)容需要對(duì)

教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)科研中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)院并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放；四是危險(xiǎn)藥品管理嚴(yán)格。我院的教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中常用到乙醇、乙醚、濃硫酸、濃硝酸等危險(xiǎn)化學(xué)藥品。在使用過(guò)程中，我院均嚴(yán)格按照《環(huán)境與資源學(xué)院危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，根據(jù)不同的藥品、不同的劑量分別由實(shí)驗(yàn)室主任、院長(zhǎng)、乃至上報(bào)學(xué)校同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)年中，未發(fā)生過(guò)任何安全事故；五是水、電、門(mén)、窗、火等安全管理到位。實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任重于泰山，而水、電、門(mén)、窗、火等是實(shí)驗(yàn)室安全中最容易出問(wèn)題的地方。為此，我院制定了嚴(yán)格的管理措施，并要求實(shí)驗(yàn)教師第一次課時(shí)必須給學(xué)生宣傳講解，平時(shí)還要經(jīng)常監(jiān)督、提醒，使我院本年內(nèi)無(wú)任何水、電、門(mén)、窗、火等方面的安全事故發(fā)生；六是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作逐漸興起。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，常出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步檢驗(yàn)，取得了較好的效果，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。本年內(nèi)我院游春梅老師還成功申報(bào)了一個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目課題，為我院這方面的工作實(shí)現(xiàn)了零的突破；七是實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)已納入規(guī)劃。為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本學(xué)年我院基本討論完成了實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方案，考慮在實(shí)驗(yàn)實(shí)內(nèi)外布置實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介，名人格言字畫(huà)等內(nèi)容，使我院的實(shí)驗(yàn)室塑造良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中；八是創(chuàng)造新亮點(diǎn)，全力打造開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是本科辦學(xué)合格評(píng)估的重要指標(biāo)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的重要基地，為此，我院積極著手開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，初步?jīng)Q定將我院的植

物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物組培室、綜合地理室等打造成我校的第一批開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。九是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理。我院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃突出了保障教學(xué)、加強(qiáng)科研、集中力量、重點(diǎn)打造的原則，把有限的資源用到了刀刃上，更好的服務(wù)了我院的人才培養(yǎng)方案和指明了科研的發(fā)展方向。

8、抓緊護(hù)航之劍，再建“三風(fēng)”教育

如果說(shuō)教學(xué)是立校之本，科研是強(qiáng)校之路，那么校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)就是護(hù)航之劍。如果學(xué)風(fēng)爛了、教風(fēng)斜了、校風(fēng)沒(méi)了，那么一個(gè)學(xué)校就將衰敗滅絕了。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)好了、教風(fēng)正了、校風(fēng)強(qiáng)了，那么這個(gè)學(xué)校的發(fā)展就將乘風(fēng)破浪、斬荊滅棘、碎石裂金高速前行。所以，我院緊抓“三風(fēng)”建設(shè)，努力踐行《環(huán)境與資源學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)方案》，從規(guī)范課程提綱，細(xì)化課程要求；引進(jìn)先進(jìn)教材，傳授前沿知識(shí)；規(guī)范成績(jī)管理，全程式多樣化考核；加強(qiáng)師資培養(yǎng)，提高教學(xué)效果；擬定評(píng)分比例，突出排序作用；強(qiáng)化教學(xué)考核，規(guī)定硬性指標(biāo)；嚴(yán)格考務(wù)管理，杜絕形式主義；提高思想覺(jué)悟，防范各種作弊；加強(qiáng)誠(chéng)信教育，自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律等9個(gè)方面全面的實(shí)施了我院的“三風(fēng)”建設(shè)方案，一年來(lái)，我院初步形成了院風(fēng)實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)勤、考風(fēng)正的良好風(fēng)貌，為我院的發(fā)展，起到了有力的保駕護(hù)航的作用。

9、學(xué)科建設(shè)常抓不懈，教學(xué)名師錦上添花

學(xué)科建設(shè)是高校科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，學(xué)科的綜合實(shí)力體現(xiàn)了學(xué)校的水平，世界一流大學(xué)都有若干學(xué)科位居世界前列。因此，要提升學(xué)校的整體實(shí)力，必須從專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)入手，打造出一流的學(xué)科，就可

以形成一流的學(xué)校。我院也非常重視學(xué)科建設(shè)工作，在過(guò)去的一年中，在課程壓力大（師生比為1:39.4）、各種工作紛繁復(fù)雜、教學(xué)科研千頭萬(wàn)緒的情況下，堅(jiān)持積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè)、新課題。同時(shí)，我院有在建的省級(jí)精品課程一個(gè)——植物學(xué)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)——生物學(xué)和植物學(xué)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，學(xué)科的框架基本建成，相關(guān)的課件、視頻、作業(yè)都已經(jīng)基本完成，通過(guò)這些項(xiàng)目的建設(shè)，我院在原有校級(jí)教學(xué)名師一人（胡彥）的基礎(chǔ)上，今年再獲得一人（張志信），使我院的辦學(xué)實(shí)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。

第三篇：城市與資源環(huán)境學(xué)院...

城市與資源環(huán)境學(xué)院 2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012學(xué)年，我院認(rèn)真貫徹了學(xué)校學(xué)生處資助管理中心文件的精神，把加強(qiáng)學(xué)生的教育管理與切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)，著力抓好以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款的為重點(diǎn)的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤”五位一體助學(xué)服務(wù)工程，不斷提升學(xué)生工作的服務(wù)力度，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)生資助工作，收到了較好的效果。

一、大力宣傳，扎實(shí)工作，傾心推動(dòng)生源地國(guó)家助學(xué)貸款工作 國(guó)家助學(xué)貸款是教育部、財(cái)政部共同啟動(dòng)的一種信用助學(xué)貸款，對(duì)象是全日制高校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的在校專(zhuān)、本科學(xué)生和研究生，目的是用于幫助他們支付在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和日常生活費(fèi)。國(guó)家助學(xué)貸款是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度最大的一項(xiàng)工作，關(guān)系到黨和政府的承諾能否兌現(xiàn)，學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)能否正常運(yùn)行，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活能否得到基本保證。國(guó)家助學(xué)貸款是家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作中的重中之重。

接《江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作意見(jiàn)》，我院在認(rèn)真貫徹文件精神的同時(shí)，全面開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作，出臺(tái)相關(guān)文件發(fā)到各個(gè)班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策的宣傳工作，同時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題輔導(dǎo)班，組織符合條件的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。同時(shí)我院也很積極指導(dǎo)外省籍學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款。

二、建章立制，規(guī)范管理，資、助、獎(jiǎng)相結(jié)合幫扶貧困生 加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，我將資、助、獎(jiǎng)納入長(zhǎng)期工作重心。為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、自立自強(qiáng)，我院按照學(xué)校關(guān)于各項(xiàng)社會(huì)資助評(píng)選的通知后認(rèn)真組織評(píng)選，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作，在充分考慮貧困生的前提下，切實(shí)做到評(píng)選公正、公平。

我院認(rèn)真貫徹學(xué)校《關(guān)于做好2012學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》文件精神，建立貧困生檔案。在此基礎(chǔ)上，充分考慮貧困學(xué)生，認(rèn)真組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、星光獎(jiǎng)學(xué)金、李鳳祥獎(jiǎng)助學(xué)金及其他一切困難補(bǔ)助的評(píng)審及發(fā)放工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我院共有二百余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分別榮獲各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了幫助，給他們解決了生活上的部分難題。

三、進(jìn)一步完善困難補(bǔ)助制度，積極開(kāi)展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)

我院積極開(kāi)展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)勤工儉學(xué)途徑解決部分學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源，讓他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)解決自己的生活費(fèi)用問(wèn)題。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力；同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門(mén)做了大量工作，減輕了部門(mén)人員少、任務(wù)重的壓力。

四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處 配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)定期與不定期對(duì)國(guó)家資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查，并按學(xué)院政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開(kāi)，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。

五、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合，加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育 我院結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全院學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級(jí)主題教育方案等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。

六、本學(xué)生資助工作存在的主要問(wèn)題

第一，學(xué)生對(duì)生源地貸款的政策、銀行實(shí)施細(xì)則及征信系統(tǒng)了解比較少。

第二，在資助力度不斷加大的情況下，怎樣處理好貧困生享受社會(huì)幫助同時(shí)加強(qiáng)感恩、勵(lì)志教育。對(duì)受助學(xué)生在獲得相關(guān)資助資金（獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款等）以后的教育管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2012.01.09 城市與資源環(huán)境學(xué)院

第四篇：資源與環(huán)境學(xué)院理論學(xué)習(xí)

“堅(jiān)信道路，追求夢(mèng)想”

-----資源與環(huán)境學(xué)院黨支部理論學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步深化廣大學(xué)生黨員的思想意識(shí)，提高學(xué)院黨員發(fā)展人員的思想素質(zhì)，明確中國(guó)夢(mèng)對(duì)于當(dāng)代青年的深刻內(nèi)涵，6月6日下午資源與環(huán)境學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)了“堅(jiān)信道路，追求夢(mèng)想”黨支部理論學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書(shū)記劉劍鋒、團(tuán)委書(shū)記祭學(xué)明、學(xué)院辦公室孫卓、王亮及學(xué)院黨員預(yù)備發(fā)展對(duì)象參加了報(bào)告會(huì)。

與會(huì)人員在交流報(bào)告會(huì)中就中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)、中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)道路、青年是夢(mèng)之隊(duì)的先鋒三個(gè)方面進(jìn)行了深刻交流。中國(guó)夢(mèng)起源于具有先進(jìn)文明的中國(guó)，是中國(guó)優(yōu)秀經(jīng)典文化的凝聚，是現(xiàn)代化之夢(mèng)、社會(huì)主義之夢(mèng)、民族復(fù)興之夢(mèng)。建黨以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)的發(fā)展方向進(jìn)行了艱辛的探索，一路走來(lái)，坎坷艱辛，篳路藍(lán)縷。在無(wú)數(shù)失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)中形成了具有中國(guó)特色的中國(guó)道路，中國(guó)道路的形成是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的歷史體現(xiàn)，廣大青年是華夏民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)強(qiáng)大民族復(fù)興的主力軍，是朝氣蓬勃思想活躍的中國(guó)夢(mèng)之隊(duì)，與會(huì)發(fā)言學(xué)生表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，將認(rèn)真貫徹總書(shū)記的五四講話精神，將中國(guó)夢(mèng)同個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

本次理論交流報(bào)告會(huì)的召開(kāi)，是廣大青年學(xué)生進(jìn)一步明確了自身肩負(fù)的歷史使命，對(duì)學(xué)院黨員教育工作的深入開(kāi)展，保持黨員先進(jìn)性具有深遠(yuǎn)意義。

資源與環(huán)境學(xué)院：劉鶴

第五篇：資源與環(huán)境學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)2015.3

資源與環(huán)境學(xué)院

簡(jiǎn) 報(bào)

第1期

資源與環(huán)境學(xué)院宣傳中心編 2015年3月31日 ※ 思想政治教育

構(gòu)筑核心價(jià)值觀 追逐復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”

——資源與環(huán)境學(xué)院成立“筑夢(mèng)逐夢(mèng)” 青馬者線上學(xué)習(xí)小組

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的精神特質(zhì)，中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)今中華民族和中國(guó)人民最偉大的實(shí)踐。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”，我院成立“筑夢(mèng)逐夢(mèng)” 青馬者線上學(xué)習(xí)小組，依托新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)對(duì)時(shí)事政治和熱點(diǎn)話題的學(xué)習(xí)、討論和交流，引導(dǎo)同學(xué)構(gòu)筑核心價(jià)值觀，追逐復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”。

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日，“筑夢(mèng)逐夢(mèng)” 學(xué)習(xí)小組在線上發(fā)起了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、發(fā)揚(yáng)志愿品格、貢獻(xiàn)個(gè)人力量”討論活動(dòng)，針對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)話題，展開(kāi)討論。首先是對(duì)“環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系”的討論，大家就此紛紛發(fā)表自己的看法，柴靜的《穹頂之下》讓大家深切感受到問(wèn)題的嚴(yán)重的同時(shí)，引發(fā)了大家的深刻思考。我院老師也參與了相關(guān)討論。其次是關(guān)于“pm2.5VS過(guò)年”、“火災(zāi)VS過(guò)年”的討論。大家就霧霾當(dāng)?shù)赖慕裉?，如何看待煙花爆竹這種傳統(tǒng)慶祝方式展開(kāi)討論。在討論中，同學(xué)們對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)更加清晰，也愿意從自身做起，保護(hù)環(huán)境，并志愿行動(dòng)起來(lái)，感召更多的人一起保護(hù)環(huán)境，共同為志愿服務(wù)點(diǎn)贊、為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”助力。在線下，我院青年志愿者協(xié)會(huì)組織志愿者撿拾環(huán)境污染物與到敬老院志愿服務(wù)等活動(dòng)，用一顆顆躍動(dòng)著愛(ài)的心，傳遞無(wú)限的正能量。

思想教育工作一直以來(lái)都是我院主抓的重點(diǎn)工作，我院通過(guò)成立“筑夢(mèng)逐夢(mèng)青馬者”小組，為資環(huán)學(xué)子提供討論和交流時(shí)事政治與熱點(diǎn)話題的平臺(tái)，同時(shí)線上討論與線下活動(dòng)相結(jié)合，使他們樹(shù)立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

※ 科技創(chuàng)新教育

資源與環(huán)境學(xué)院四名同學(xué)參加樊明教授在京舉行的新書(shū)首發(fā)會(huì)

2015年3月23日下午3:00，樊明教授與社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社在北京舉行《工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化：行為與政策》出版首發(fā)儀式。中國(guó)農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心主任宋洪遠(yuǎn)教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究所宏觀室主任黨國(guó)英教授、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊河清教授以及我校副校長(zhǎng)郭愛(ài)民教授出席了本次活動(dòng)。我院黨委副書(shū)記李夏慧、團(tuán)委書(shū)記王帥參加了本次活動(dòng)。本次首發(fā)式由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社主編周麗女士主持，郭愛(ài)民副校長(zhǎng)致辭開(kāi)幕。人民日?qǐng)?bào)等多家媒體記者對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

此前樊明教授帶領(lǐng)學(xué)生共同完成的五本“公眾行為與國(guó)家政策研究叢書(shū)”已先后在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版。本次出版的是該系列叢書(shū)的第六部，是由樊明教授帶領(lǐng)我校23位本科生共同編寫(xiě)。我院四名學(xué)生組織并參與了本書(shū)主要章節(jié)的撰寫(xiě)。研究報(bào)告結(jié)束后，樊明教授上臺(tái)致辭，闡述自身的教育創(chuàng)新理念和研究團(tuán)隊(duì)的故事。最后，樊明教授與在場(chǎng)嘉賓和媒體記者進(jìn)行互動(dòng)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，媒體記者和在場(chǎng)嘉賓對(duì)樊明教授及其研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)，雙方就“本科生研究人才的培養(yǎng)”、“中國(guó)城鎮(zhèn)化率”、“新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)”等問(wèn)題進(jìn)行深入討論。宋洪遠(yuǎn)教授和黨國(guó)英教授對(duì)樊明教授及其本科生研究團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià)，肯定了研究團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新批判精神，也肯定了本書(shū)對(duì)關(guān)于“三化”協(xié)調(diào)問(wèn)題新觀點(diǎn)的創(chuàng)新性。會(huì)后，中國(guó)農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心主任宋洪遠(yuǎn)教授邀請(qǐng)研究團(tuán)隊(duì)代表參加五月份在京舉辦的“2015中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展高層論壇”并做大會(huì)發(fā)言。

資源與環(huán)境學(xué)院歷來(lái)高度重視創(chuàng)新教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在樊明教授的直接參與指導(dǎo)下，我院學(xué)生全過(guò)程組織調(diào)研編撰“公眾行為與國(guó)家政策”系列叢書(shū)六部，依托撰寫(xiě)專(zhuān)著這個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)，初步顯現(xiàn)了我院在創(chuàng)新教育方面取得的成效。今后，我院將深入探索人才培養(yǎng)新模式，持續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新教育，培育更多的應(yīng)用型與創(chuàng)新型相結(jié)合的復(fù)合型人才。

※ 我與雷鋒同行 愛(ài)和時(shí)代共贏

資源與環(huán)境學(xué)院舉行“我與雷鋒同行 愛(ài)和時(shí)代共贏”學(xué)雷鋒系

列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提高學(xué)生素質(zhì)，3月4日，資源與環(huán)境學(xué)院舉行“我與雷鋒同行 愛(ài)和時(shí)代共贏”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次啟動(dòng)儀式由各班以團(tuán)日活動(dòng)的形式召開(kāi)。

在本次啟動(dòng)儀式中，首先由各班團(tuán)支書(shū)就雷鋒事跡對(duì)雷鋒精神進(jìn)行解讀，要求同學(xué)們從細(xì)節(jié)處落實(shí)雷鋒精神，傳遞正能量。隨后，大家觀看學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒系列影片。最后，大家進(jìn)行觀看感想交流，探討如何落實(shí)雷鋒精神。

此次活動(dòng)不僅從思想層面增進(jìn)大家對(duì)雷鋒精神的領(lǐng)悟，同時(shí)動(dòng)員大家投身到實(shí)踐活動(dòng)中去，為校園以及社會(huì)多做實(shí)事。我院“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。

尊老愛(ài)幼美德?lián)P 我與雷鋒共成長(zhǎng)

——資源與環(huán)境學(xué)院舉行“關(guān)愛(ài)老人，呵護(hù)兒童”活動(dòng)

為了踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，資源與環(huán)境學(xué)院青協(xié)舉行“關(guān)愛(ài)老人，呵護(hù)兒童”活動(dòng)。

3月7日，我院青協(xié)前往頤和敬老院。到達(dá)敬老院后，同學(xué)們分成了三個(gè)小組，一組為老人整理床鋪，一組打掃過(guò)道衛(wèi)生，還有一組和老人聊天交流。中午，大家一起包餃子，其樂(lè)融融。雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)，但同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了老人。臨近離別，有些爺爺奶奶依依不舍，拉著志愿者的手不讓他們離開(kāi)。回來(lái)的路上，大家心里都感慨萬(wàn)千。他們懂得要更加珍惜父母親情，決定要多陪陪家人，同時(shí)要為身邊的人多做一些力所能及的事情。

3月14日，我院同學(xué)在學(xué)生干部的組織下開(kāi)始了鄭州福利院之行。同學(xué)們?yōu)楦＠旱男∨笥褞チ藧?ài)心小禮物。同學(xué)們的小禮物讓孩子們很開(kāi)心。接著，他們一起做游戲，一起唱歌。同學(xué)們?yōu)楹⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)和溫暖，收獲了感恩和歡樂(lè)。同時(shí)，他們更加感受到自身的幸福，更加珍惜現(xiàn)在的生活。

敬老院和福利院之行，不僅是我院同學(xué)對(duì)“尊老愛(ài)幼”傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，對(duì)雷鋒精神的踐行，更使我院同學(xué)更加感恩父母，感恩生活。

心中有大愛(ài) 環(huán)保創(chuàng)未來(lái)

——資源與環(huán)境學(xué)院組織植樹(shù)活動(dòng)

為了踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展理念，3月12日，我院綠協(xié)組織同學(xué)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

3月12日，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，志愿者們?cè)缭缂蠌膶W(xué)校出發(fā)了。到達(dá)目的地后，志愿者們奮力扛起鋤頭、鐵锨，小心翼翼地將事先買(mǎi)好的樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑，用心地將一棵棵小樹(shù)苗植入大地。兩個(gè)半小時(shí)多的勞動(dòng)，沒(méi)有人喊累、叫苦，溫和的陽(yáng)光下，志愿者們身上所呈現(xiàn)出的真誠(chéng)、有愛(ài)心、陽(yáng)光活力和正能量讓人分外感動(dòng)。

綠協(xié)作為資源與環(huán)境學(xué)院特有部門(mén)，一直以來(lái)關(guān)注綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展，持續(xù)宣傳可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐。我院綠協(xié)多年以來(lái)連續(xù)舉行植樹(shù)活動(dòng)，即使學(xué)習(xí)雷鋒精神落到實(shí)處，又為鄭州增添一抹綠色，同時(shí)宣揚(yáng)了環(huán)保理念與科學(xué)發(fā)展觀。

資源與環(huán)境學(xué)院舉辦“雷鋒月”主題辯論賽

3月16日晚7點(diǎn)，資源與環(huán)境學(xué)院于教科104室舉辦“雷鋒月”主題辯論賽，我院眾多學(xué)生積極參與了比賽。

本次辯論賽以“踐行雷鋒精神是能力重要還是態(tài)度重要”為主題展開(kāi)辯論。比賽現(xiàn)場(chǎng)，正反辯友方唇槍舌戰(zhàn)，各個(gè)都毫不示弱，就雷鋒精神的傳承問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的挖掘，給比賽現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生帶來(lái)了新時(shí)代下雷鋒精神的的思考。此次辯論賽就新時(shí)代下雷鋒精神的傳承問(wèn)題進(jìn)行了多方面深層次的解讀，呼吁和號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生培養(yǎng)自身助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，將雷鋒精神這一寶貴精神財(cái)富代代相傳下去。

育學(xué)子成長(zhǎng)成才 饋社會(huì)和諧發(fā)展

——資源與環(huán)境學(xué)院組織志愿者前往河南地質(zhì)博物館做解說(shuō)員

3月20日，資源與環(huán)境學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織10余名志愿者前往河南省地質(zhì)博物館做解說(shuō)員，為參觀游客解說(shuō)各展廳展品狀況。

上午九點(diǎn)志愿者們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了地質(zhì)博物館，在地質(zhì)博物館相關(guān)工作人員的指引下先到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取了解說(shuō)員工作證，隨后到指定的工作地點(diǎn)“上任”。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、礦物廳、地質(zhì)環(huán)境廳等，我院志愿者主要負(fù)責(zé)恐龍廳和地球廳的解說(shuō)。在恐龍廳和地球廳，志愿者們向前來(lái)參觀的游客生動(dòng)形象地介紹了相關(guān)的知識(shí)。在本次活動(dòng)中，志愿者們也收獲頗豐，見(jiàn)到了真正的化石，了解了更多的地質(zhì)環(huán)境；同時(shí)也真正地感到了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

活動(dòng)中志愿者們盡職盡責(zé)，接受了嚴(yán)格的培訓(xùn)，上崗前進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究，他們對(duì)待工作熱情高漲，奉獻(xiàn)意識(shí)自然流露。志愿服務(wù)是我院開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)之一，部分參與本次活動(dòng)的志愿者受惠于助學(xué)金政策，他們?cè)诖舜沃驹阜?wù)中表現(xiàn)更為積極。他們紛紛表示，參加志愿活動(dòng)既能鍛煉自己，幫助他人，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)資助的感恩回饋，以后將繼續(xù)在志愿服務(wù)的路上前行，力所能及地回饋社會(huì)、為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

資源與環(huán)境學(xué)院舉行“情系春天，雷鋒在行動(dòng)” 愛(ài)心物資交接儀式

3月27日，資源與環(huán)境學(xué)院在教科樓A座629會(huì)議室舉行以“情系春天，雷鋒在行動(dòng)”為主題的雷鋒精神系列活動(dòng)之愛(ài)心物資交接儀式。學(xué)院有關(guān)教師、衣往情深外聯(lián)部部長(zhǎng)張美玲以及部分學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)院教師介紹了學(xué)院的基本情況與院綠協(xié)的活動(dòng)進(jìn)展方向，表示了與衣往情深進(jìn)行長(zhǎng)期合作的美好期望。張美玲詳細(xì)介紹了衣往情深的工作過(guò)程，同時(shí)表示希望能與學(xué)院綠協(xié)進(jìn)行長(zhǎng)期合作。雙方代表進(jìn)行交接物品，衣往情深外聯(lián)部向綠協(xié)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

我院綠協(xié)熱心公益，多次舉行募捐活動(dòng)。為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)大力宣揚(yáng)“綠色經(jīng)濟(jì)”的環(huán)保理念。學(xué)院綠協(xié)在雷鋒月舉行本次交接儀式，傳遞的不僅是生活物資，更是永不磨滅的雷鋒精神。雷鋒活動(dòng)月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒永不止步，綠協(xié)會(huì)在后續(xù)活動(dòng)中持續(xù)宣揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)著大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。

※ 文體活動(dòng)（教工活動(dòng)）

資源與環(huán)境學(xué)院分工會(huì)組織“三八”節(jié)日活動(dòng)

為慶祝節(jié)日的到來(lái)，3月6日，我院分工會(huì)組織學(xué)院女教師參加了校工會(huì)組織的慶三八趣味體育比賽，賽場(chǎng)氣氛活躍，歡聲笑語(yǔ)一直洋溢在每個(gè)女同胞的臉上，通過(guò)此次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我院女教師“運(yùn)動(dòng)、健康、樂(lè)觀”的風(fēng)采，激發(fā)了女教職工健康向上的生活態(tài)度和工作熱情。

與此同時(shí)，學(xué)院分工會(huì)還給辛勤工作的女老師送去了真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑，為每名女教師準(zhǔn)備了慰問(wèn)品，對(duì)女教職工工作、生活狀況進(jìn)行了摸底建檔，表達(dá)了全院教職工對(duì)女教師們的祝福。