第一篇：國家公務(wù)員申論備考：公文中建議書的寫法

國家公務(wù)員申論備考：公文中建議書的寫法

2018年國家公務(wù)員考試已經(jīng)進入備考階段，小編教你如何才能讓自己的申論科目更上一層樓。首先，我們要做的是注重細(xì)水長流，注重平時的積累，不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。說的就是這個道理。

【給定材料】

1.在2011年歷時7個月繪制了中國民間首個“垃圾焚燒廠地圖”之后，安徽蕪湖四個關(guān)注垃圾焚燒的年輕人開始了一場新“戰(zhàn)役”：2011年12月以來的近5個月間，她們陸續(xù)向國家環(huán)保部、全國31個省份環(huán)保部門遞交正式申請，要求公開二惡英重點排放源企業(yè)名單。

她們申請公開的致癌物二惡英被稱為“世紀(jì)之毒”，在近年來各地垃圾焚燒廠選址**之中，二惡英信息公開一直是公眾聚焦的關(guān)鍵點。除了垃圾焚燒廠，二惡英污染源還包括氯堿工業(yè)、染料工業(yè)、造紙廢水、金屬冶煉等。

在蕪湖環(huán)保志愿者提出申請之前，河南、四川、廣東、青海四省已主動公布相關(guān)企業(yè)名單，而其他省份的申請回復(fù)均不容樂觀。直至2012年4月17日，除了貴州省提供了一份包括317個企事業(yè)單位的重點排放源詳盡名單之外，天津、云南等六省份稱“尚無監(jiān)測能力”，上海、湖南等七省份回復(fù)“相關(guān)信息不予公開”，北京回函是“該信息屬于國家機密”，而新疆則認(rèn)為公開該信息“可能對社會穩(wěn)定造成不利影響”，其他省市至今未有任何形式的回復(fù)。

2012年3月2日，國家環(huán)保部給該申請項目負(fù)責(zé)人丁潔的正式回復(fù)是：“我部尚未掌握2011年二惡英排放源信息?！?/p>

“各個部門互相推諉自不必說，一些環(huán)保廳的電話更是從未打通?！倍嵳f。2012年5月1日是中國《環(huán)境信息公開辦法(試行)》正式實施四周年，“企業(yè)排放污染物種類、數(shù)量、濃度和去向”被列為“國家鼓勵企業(yè)自愿公開的信息”。但事實不容樂觀，“如果政府部門對于一些具體的信息不予公開，讓公眾如何進行監(jiān)督?”丁潔擔(dān)心。

另一個負(fù)責(zé)人田倩則說，今后還會進行長期的追蹤，“這個信息是應(yīng)該公開的，我們不是一定要得到名單，而是要推動政府信息公開的力度?！?/p>

2.近日，有網(wǎng)友在網(wǎng)上抱怨，自己原本打算到江寧淳化街道的官方網(wǎng)站上發(fā)表些建議，可是發(fā)現(xiàn)，自己竟然“無從下手”。整個網(wǎng)頁上都找不到可以留言的鏈接，好不容易看到一個“領(lǐng)導(dǎo)信箱”的圖標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)根本點不進去，“太奇葩了吧，建立網(wǎng)站，就是讓我們可以方便與政府溝通的，現(xiàn)在我想聯(lián)系卻聯(lián)系不到，這不是擺設(shè)嗎?”

2013年5月7日上午，記者登錄淳化街道的官方網(wǎng)站，乍一看頁面設(shè)計很不錯，而且網(wǎng)站中新聞更新也很及時，基本每個月都有不少新聞更新。隨后，記者也看到頁面上一個“領(lǐng)導(dǎo)信箱”的圖標(biāo)，用鼠標(biāo)點擊，發(fā)現(xiàn)是一個假鏈接，毫無反應(yīng)。

既然領(lǐng)導(dǎo)信箱無法點擊，那么是否可以嘗試其他方式來聯(lián)系到街道呢?根據(jù)經(jīng)驗，這類政府網(wǎng)站一般都會設(shè)立類似“民聲”的留言版塊，可是，記者找遍整個網(wǎng)站，也未能找到。甚至連網(wǎng)頁底部，已經(jīng)預(yù)留出的“聯(lián)系方式”和“傳真”都空著，難怪網(wǎng)友會覺得該網(wǎng)站有擺設(shè)之嫌。

隨后，記者打開秣陵街道的官網(wǎng)，可以發(fā)現(xiàn)首頁“今日秣陵”版塊的更新內(nèi)容停止在了2012年4月30日。而其他版塊的更新內(nèi)容則更讓人吃了一驚，竟然基本沒有2013年內(nèi)更新的內(nèi)容，都是2010年或2011、2012年的內(nèi)容，而且每年也就很少的幾條。

3.34歲的北京市民王先生是一名律師，因為經(jīng)常出差要乘坐飛機，加之本身從事稅務(wù)領(lǐng)域法律工作，所以一直覺得每次買了機票還要再交一筆民航發(fā)展基金很不合理，于是在2012年5月，書面向財政部提出政府信息公開申請，要求對方公開兩個文件：財綜[2004]17號《民航發(fā)展基金征收使用管理辦法》的制定依據(jù)，即當(dāng)年國務(wù)院的批示文件;財綜[2004]51號文件財政部民航總局通知征收民航機場管理建設(shè)費的依據(jù)，即當(dāng)年國務(wù)院的批準(zhǔn)文件。

兩周后，財政部做出了書面答復(fù)，稱“你所申請的信息不屬于政府信息公開范圍”，予以拒絕。后王先生提出行政復(fù)議，財政部再次以同樣理由作出不予公開的復(fù)議決定。最終，王先生向法院提起行政訴訟。

王先生訴稱，依據(jù)《政府信息公開條例》，對于行政機關(guān)在履行職責(zé)過程中制定或獲取的信息，“以公開為原則，以保密為例外”，并且作為屬于不公開范圍的政府信息，應(yīng)當(dāng)有明確的法律依據(jù)和法律程序進行加密，確認(rèn)密級。

他認(rèn)為，財政部從來沒有說明民航發(fā)展基金到底是否依法處于保密狀態(tài)，而是直接以不屬于政府信息公開范圍拒絕公開，其行為違法，因此請求法院確認(rèn)財政部拒絕向其提供申請公開的政府信息違法，判令財政部限期提供公開的政府信息。

4.國務(wù)院法制辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)我國行政許可法、行政訴訟法、行政復(fù)議法、行政處罰法、國家賠償法等法律的規(guī)定，能夠成為行政管理主體，獨立行

使行政權(quán)力，承擔(dān)行政責(zé)任的是行政機關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織。因此，《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定，政府信息公開的主體主要是行政機關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織。

這位負(fù)責(zé)人說，這兩類主體是政府信息的擁有者，也是政府信息公開義務(wù)的承擔(dān)者。此外，教育、供水、供電、供氣、供熱、環(huán)保、醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、公共交通等與群眾利益密切相關(guān)的公共企事業(yè)單位在提供社會公共服務(wù)過程中也制作、獲取了大量的社會公共信息。公開這些與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的社會公共信息，有利于更好地保障廣大人民群眾獲取信息、利用信息的合法權(quán)益。

【申論公文寫作】

為深入貫徹實施《中華人民共和國政府信息公開條例》，更好地保障廣大人民群眾獲取信息、利用信息的合法權(quán)益，現(xiàn)就進一步加強政府信息公開工作有關(guān)事項通知如下：

一、加大政府信息主動公開力度。增強信息發(fā)布的主動性，對《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定應(yīng)該公開、能夠公開的事項，要及時、全面、主動公開，對于依照條例不能公開的內(nèi)容要依法進行加密、確認(rèn)密級，并告知民眾。

二、優(yōu)化政府信息公開渠道。加強政府信息公開網(wǎng)站建設(shè)。及時、全面、準(zhǔn)確地更新、公開各類政府信息，強化公眾參與功能，充分發(fā)揮網(wǎng)站與公眾交流溝通的橋梁作用。

三、擴大政府信息公開內(nèi)容范圍。全面推進涉及民計民生的公共服務(wù)類信息公開。供水、供電、供氣、供熱、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保、計劃生育、交通等與群眾利益密切相關(guān)的公共企事業(yè)單位要加大信息公開和辦事公開的力度。(377字)

第二篇：2015國家公務(wù)員考試申論備考：勤能補拙

給人改變未來的力量

2015國家公務(wù)員考試申論備考：勤能補拙

申論考試作為考察應(yīng)考者機關(guān)工作需要掌握的相關(guān)能力的考試，一直被廣大考生視為成為公務(wù)員的一大攔路虎。誠然，申論考試所需要考生具備的能力素質(zhì)比較多，涉及面也比較廣，復(fù)習(xí)起來頗有無從下手的感覺。但是實際上，申論備考所需要具備的一個重要方面，也是每個考生都能夠做到的方面，就是“勤”。

古語有云：勤能補拙。勤奮對于大多數(shù)事情來說都沒有壞處，而對于申論備考來說則更是尤為重要。無論是短期突擊的申論備考，還是為公務(wù)員考試做長遠(yuǎn)打算，“勤”都是不容忽視的重要一點，那么需要在那些方面做到“勤”呢?

一、勤讀書

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——自然，書中也有申論題。申論試卷的命制本身有其固定特點，而這特點就決定了可以通過大量閱讀來降低考試難度。何為讀書?對于申論備考來說，古典經(jīng)學(xué)、名著是可以閱讀并且能夠得到大量知識的途徑，新聞時事、國家政策則是申論考試材料的重要來源。一方面，要求備考的考生要對當(dāng)下發(fā)生的新聞事件有一個較為充分的認(rèn)識和了解，這樣就可以在閱讀申論給定材料時降低閱讀難度，提高閱讀速度;另一方面，長期備考的各位考生，大可以拾起逐漸被人遺忘的古人經(jīng)典名著，通過閱讀書籍不斷提高自我素質(zhì)。對于沒有過多時間準(zhǔn)備申論考試的同學(xué)，則可以通過網(wǎng)絡(luò)和書店等方式，選取已經(jīng)整理過的、合適的名言警句進行分類背誦，或者閱讀中公教育整理過的申論考試實用名言警句、詩詞和成語等，起到為申論文章寫作打造亮點的作用。

二、勤練習(xí)

所謂讀萬卷書不如行萬里路。無論是經(jīng)過自學(xué)還是經(jīng)過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，申論作答的基本理論和基本方法是必須要掌握的。即便相應(yīng)的知識掌握了，相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)了，不加練習(xí)也就相當(dāng)于沒有經(jīng)過學(xué)習(xí)。申論若想將備考做得充分，掌握了扎實的理論之后就不能離開大量的練習(xí)。在鞏固知識和驗證學(xué)習(xí)效果方面，做歷年真題起到的作用十分明顯，真題能夠提示考生命題人的命題思路和考察方式;對于絕大部分考生頭疼的文章寫作，則是需要通過不斷寫作并加以不斷修改，來起到提高文章寫作水平的作用;若想要將社會發(fā)生的事件看得更加通透、閱讀材料更加迅速，熱點時評的寫作和閱讀則是必不可少的。對于申論備考來說，多動筆總是沒錯的。

四體不勤則五谷不分，備考不勤則難以得分。作為對公務(wù)員考試志在必得的各位考生，謹(jǐn)記八個字：申論備考，勤字當(dāng)先。

江西中公教育總部地址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈8樓

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第三篇：如何備考2014年國家公務(wù)員申論

如何備考2014年國家公務(wù)員申論

【說明】：本次公務(wù)員考試教研活動是華慧公務(wù)員教研中心根據(jù)華慧公務(wù)員2009-2012年過往4年共計3512名保過班學(xué)員、15065名普通班學(xué)員的復(fù)習(xí)備考過程中存在的問題，結(jié)合2013年的國家公務(wù)員考試出題新的思路而研討的，具備一定的參考意見。

一、考生所處的復(fù)習(xí)階段

申論考試是一種能力測試，申論分?jǐn)?shù)的高低直接與能力相關(guān)。對于能力的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，而是需要平時不斷的積累和訓(xùn)練。因此，考生應(yīng)根據(jù)自身的實際情況制定一個明確的階段復(fù)習(xí)計劃，把每一個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)時間、閱讀書目、做題數(shù)量、準(zhǔn)備參加的培訓(xùn)、聽取的課程等做出周密的安排，做到一步一個腳印。隨著復(fù)習(xí)計劃的推進，能力必然會隨之提升，申論取得高分也不是難事。

根據(jù)華慧公務(wù)員教研中心的多年來教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗統(tǒng)計，將申論考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、重點復(fù)習(xí)、專項提升、沖刺鞏固四個階段，其中前三個階段為平時知識積累準(zhǔn)備，最后一個階段是臨考沖刺準(zhǔn)備。平時知識積累準(zhǔn)備是臨考沖刺準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，必須著眼于應(yīng)考，緊貼考試要求和自身實際，有計劃、有步驟地進行。臨考沖刺準(zhǔn)備時間短、頭緒多，在一個月乃至一個星期的時間里要取得戰(zhàn)果，必須分清主次、抓重點，采取有保有棄、有所為有所不為的原則，進行集中而充分的復(fù)習(xí)。

下面，詳見這四個階段之第一階段復(fù)習(xí)計劃安排：

第一階段：掌握申論基礎(chǔ)知識，了解最新理論熱點

所謂萬丈高樓平地起，能力的提升必須建立在堅實的基礎(chǔ)之上。在暑期至9月中旬，這2個月的時間里考生需要全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，建立對申論的基本認(rèn)識，然后掌握科學(xué)的備考方法，做好復(fù)習(xí)計劃?！就扑]課程】《2014年國家公務(wù)員考試VIP協(xié)議保過班-考點識記-1對1輔導(dǎo)》、《2014年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)輔導(dǎo)零起點保過班含行測+申論》《2014年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)一對一在線輔導(dǎo)班（行測+申論）》、《2014年國家公務(wù)員考

試申論協(xié)議保過班-》、《2014年國家公務(wù)員考試系統(tǒng)全程班（含行測+申論）名師課程159課時》、《2014年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)申論系統(tǒng)全程班》、《2014年國家公務(wù)員考試培訓(xùn)《申論》1對1輔導(dǎo)班》、《2014年國家公務(wù)員考試申論熱點思維訓(xùn)練班》、《2014年國家公務(wù)員考試申論全卷實戰(zhàn)透析班-》、《2014年國家公務(wù)員考試申論高分突破班-共12課時-時政熱點重點精講》、《2014年國家公務(wù)員考試申論知識點詳解班-共20課時》等。

二、考生在這個階段遇到的常見問題

第一、面對復(fù)習(xí)感覺迷茫，不知從何下手。第二、考生重視程度不夠，投入精力不足。

第三、缺乏有針對性的備考教材，復(fù)習(xí)方法不當(dāng)。第四、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段對個別知識點和方法不熟悉。第五、沒有明白基礎(chǔ)和提高的關(guān)系，如何相輔相成。

基礎(chǔ)階段就像基石，其重要性已不言而喻，但是只注重基礎(chǔ)，也是不行的。太注重基礎(chǔ)，就會拘泥于書本，難以適應(yīng)試題。打好基礎(chǔ)的目的就是為了提高。但太重提高就會基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致頭重腳輕，力不從心?？忌靼谆A(chǔ)與提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身情況合理安排復(fù)習(xí)進度，處理好打基礎(chǔ)和提高能力兩者的關(guān)系。一般來說，基礎(chǔ)與提高是交插和分段進行的，在一個時期的某一個階段以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實了，再行提高。然后又進入了另一個階段，同樣還要先扎實基礎(chǔ)再提高水平，如此反復(fù)循環(huán)。

這里要提一下，在基礎(chǔ)階段之后強化回到教材和書本知識階段時，考生在這個過程中容易遇到這樣的問題，就是感覺自己經(jīng)過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時間的提高后幾乎不再有所進步，甚至感到越學(xué)越退步。碰到這種情況，考生千萬不要氣餒，要堅信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒有問題，就應(yīng)該堅持下去。雖然表面上感到?jīng)]有進步，但實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為在這個時期考生已經(jīng)認(rèn)識到了自己的不足，正處于調(diào)整和進步中。公務(wù)員考試本來就是一場意志力的比賽，不僅需要豐富的知識和較高的能力，更要有堅強的意志力。只要堅持下去，就有成功的希望。

申論考試涉及很多熱點問題：經(jīng)濟，政治，文化，精神，藝術(shù)??等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強調(diào)熱點，熱門，但

往往忽略了事情之間的聯(lián)系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內(nèi)容上要具有時效性，而且要具有代表性。

說簡單了，從以下方面著手：

（一）、給定課題。

就是我們每天要給自己一個課題，用45天的時間積累出不同的課題，比如說第一天是農(nóng)民失地問題，第二天是醫(yī)療改革問題，第三天是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型問題，總之每天要不一樣，要爭取在復(fù)習(xí)的45天時間了解45種不同的熱點信息。

（二）、是如何讀。

很多考生復(fù)習(xí)申論，簡單的看一遍，就說“哦，這個我大概了解了?！逼鋵嵥娴牧私饷矗扛静粫?。如何能讓我們記憶更深刻，就是復(fù)述，再深入。每天選出一篇文章，總之，要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內(nèi)容豐富的文章。這里還要插一個問題，我們的申論最后一個大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好，一是可以讓你了解熱點，二是細(xì)心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個問題。

（三）、技能拔高。

拿到一篇文章，大家要細(xì)細(xì)的讀，分析每一句話的構(gòu)成，分析每一個段落的組成，分析每一個觀點的方向。當(dāng)你把一篇文章，由表及里，由外到內(nèi)全部分析之后，你會發(fā)現(xiàn)你對這個熱點問題有了一定的了解。這個時候，你把文章丟掉，開始復(fù)述這個問題，爭取把剛才文章所提到的每個觀點都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會發(fā)現(xiàn)你的頭腦變厚了，而此時的你會發(fā)現(xiàn)，自己對每個社會問題都有了一定的了解。當(dāng)然，這僅僅是最基礎(chǔ)的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個基礎(chǔ)上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的“拔高”。對熱點的問題理解的深入，你會發(fā)現(xiàn)你逐漸養(yǎng)成了從機制與體制角度去看待問題，以人、社會、國家方向去理解問題，思維更全面，內(nèi)容更豐富。

四、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)方法、時間安排等

第一個階段是全面復(fù)習(xí)階段，也就是按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對考試必備的基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解公務(wù)員行測考試的基

本內(nèi)容、重點、難點和特點。這個時間段一般劃定為九月份之前，時間參考每個考生的基礎(chǔ)和每日具體學(xué)習(xí)時間。同時，告訴考生哪些內(nèi)容是重點，要重點閱讀，哪些內(nèi)容是可以以了解為主，帶領(lǐng)學(xué)員有重點有方向的學(xué)習(xí)記憶。

（一）、學(xué)習(xí)方法。

1.確定宏觀到微觀的學(xué)習(xí)意識

2.理論-練習(xí)-真題

3.各個重點模塊的具體方法和技巧

（二）、學(xué)習(xí)目的。

通過3個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握申論考試各重點模塊的知識點，完善知識體系。對每個知識點有所了解、熟悉、理解、把握。

以第一周期學(xué)習(xí)計劃為例：

1、聽課8-10節(jié)（平均每天一課或以上）

2、教材第一部分-學(xué)習(xí)之道，第一章+第二章內(nèi)容。規(guī)定基本的頁數(shù)或范圍。

3、完成學(xué)習(xí)后周期測試，目的在于測試考生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生了解不足。夯實基礎(chǔ)。申論考試是公務(wù)員考試中的難點，提高申論答題的能力需要一定時間復(fù)習(xí)。所以在復(fù)習(xí)中間并不是要大家去演練很多，非常關(guān)鍵的是要吃透一本申論教材，從中把握到申論考試的答題方法。根據(jù)這個內(nèi)容和這一套答題方式自己再去搜集一些社會熱點問題進行模擬訓(xùn)練。這樣效果就會比較好。

考生可以根據(jù)自己的實力和學(xué)習(xí)習(xí)慣進行適度的調(diào)整，靈活伸縮，基本知識欠缺的可延長基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，文筆薄

（三）、時間安排。

合理分配復(fù)習(xí)時間和管理復(fù)習(xí)時間。例如：基礎(chǔ)較好且每日學(xué)習(xí)時間2個小時或者以上的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段所花時間為兩個月；基礎(chǔ)薄弱且每日學(xué)習(xí)時間3個小時或者以下的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段所花的時間為兩到三個月。具體內(nèi)容分6-9個周期（以十天一周期為例）安排：每個周期完成一個知識點的掌握，學(xué)習(xí)方式以聽網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)講義、申論教材、習(xí)題演練（模擬題+適當(dāng)真題練習(xí)）、每階段測

試等幾種方式進行。

弱的可集中力量專項攻堅，做到個性化備考。量身打造，規(guī)劃引導(dǎo)，使復(fù)習(xí)計劃緊密切合自身的實際，實現(xiàn)申論復(fù)習(xí)的事半功倍！

五、考生在此階段的心態(tài)調(diào)整

（一）復(fù)習(xí)有用論。

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段時期，很多考生在心理上覺得準(zhǔn)備了考試也就那么多分，不準(zhǔn)備也那么多分，有時候準(zhǔn)備了還不一定有沒準(zhǔn)備的考的好。他們思想上存在“復(fù)習(xí)無用論”的誤區(qū)，自認(rèn)為精心復(fù)習(xí)和“裸考”在成績上差別也不大。在輔導(dǎo)學(xué)員時，應(yīng)該讓學(xué)員首先思想上擺脫這個誤區(qū)，通過實際的道理和例子讓學(xué)員明白復(fù)習(xí)了一定會有提高，不復(fù)習(xí)就是對自己的不負(fù)責(zé)。首先可以用一些切實的理論讓其知曉復(fù)習(xí)和不復(fù)習(xí)究竟有何區(qū)別。其實無論是申論、行測、還是公基等考試形式，就科目備考而言，有一個很明顯的二八法則現(xiàn)象，以平均分55分為例，考生要想拿到55分的80%，即44分，僅需要花費20%左右的時間，或者平時語文數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的，裸考就能拿到平均水平線了，但若再想拿到20%的分?jǐn)?shù)，則需要花費80%的時間，這也是許多考生裸考也能考到45-55分的原因。

（二）、重視基礎(chǔ)。

在此階段距離考試時間比較遠(yuǎn)（準(zhǔn)備時間超過六個月以上的），復(fù)習(xí)時間充裕，考生心理不會有太多負(fù)擔(dān)，此階段可引導(dǎo)學(xué)員重視基礎(chǔ)，從而進行全面復(fù)習(xí)。

六、復(fù)習(xí)教材準(zhǔn)備。

華慧教研組推薦的課程、書籍以及相關(guān)資料

《申論金牌教程》《申論金典題解①-分專項基礎(chǔ)自測及強化訓(xùn)練》《申論金典題解②-歷年真題精解》《申論金點錦囊-考點識記口袋書》、相關(guān)沖刺試卷、最新時政熱點、時事政治、公文材料等多項資料。

希望以上對問題的剖析及解決方法的提供，能有助于公務(wù)員考生在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，愿大家都能得償所愿！

華慧公務(wù)員教研中心：劉老師、黃老師、鄧?yán)蠋?、楊老師、李老師、丁老?/p>

2013.6.27

第四篇：2014年國家公務(wù)員考試申論如何備考

華圖網(wǎng)校v.huatu.com2014年國家公務(wù)員考試申論如何備考

自2000年以來，作為一年一次的國家選拔人才的大型考試，它總是有太多的理由引起社會的廣泛關(guān)注，因此人們稱之為“國考”?！皣肌辈粌H關(guān)乎國家能否選拔以及選拔到什么樣的人才，更關(guān)系到千萬考生的命運。為了讓廣大考生在緊張的復(fù)習(xí)過程中，做到有的放矢，我們有必要了解《申論》科目復(fù)習(xí)的方法。

一、夯實基礎(chǔ)，提煉方法

提到復(fù)習(xí)方法，很多人都會糾結(jié)一個問題，即是否需要上輔導(dǎo)班。筆者也曾被親朋好友問詢多次。要回答這個問題，必須搞清楚輔導(dǎo)班的作用何在?當(dāng)我們搞清這個問題，或許“是否上輔導(dǎo)班”便不會成為“問題”。有人認(rèn)為輔導(dǎo)班的作用是押題，有人認(rèn)為是學(xué)習(xí)答題模板。其實，《申論》早已過了靠押題或者考前背幾篇范文就能應(yīng)付的階段了。換言之，命題人和研究考試的人一直在玩“捉迷藏”的游戲。

所以，我們必須回歸事物的本質(zhì)，即著手提高應(yīng)試者的實際能力。具體來說，通過歷年真題的講解，幫助考生達到《申論》考試大綱對于考生的能力要求，即閱讀理解能力、綜合分析能力(省部級)、貫徹執(zhí)行能力(地市級)、提出和解決問題的能力以及文字表達能力。只有這樣，才能使其真正達到國家對于公務(wù)員的基本要求。

因此，好的輔導(dǎo)班一定是著力提高考生的實際能力，而非簡單的、不負(fù)責(zé)任的押題。換言之，是教給考生正確的申論思維以及解題方法。當(dāng)然，筆者相信考生自己買幾本好的參考書，花上兩三個月時間研究，也能獲得申論思維和解題方法。兩者區(qū)別就在于時間成本，輔導(dǎo)班通過3—5天的有針對性的講解，使考生迅速獲得申論思維和方法，考生再用這些思維和方法大量的訓(xùn)練真題，則進步速度明顯。

但是，不管你是喜歡自己總結(jié)，還是聽別人講，都離不開真題。在中國任何一種成制度性的考試，最好的復(fù)習(xí)材料便是真題。通過真題的分析，你會迅速把握這種考試的特點，包括選材范圍、題型特征、考試難度等等。至于如何利用好真題，在本文的最后還會重點闡述。

通過上面的分析，我們得知，如果你是個有耐心、善于主動學(xué)習(xí)和總結(jié)的人，那么不妨自己總結(jié)方法;但是，如果你可支配的時間并不多，自我總結(jié)能力不強的話，可以選擇聽別人講。總之，兩者的目的殊途同歸，不同的人應(yīng)該有不同的選擇。

二、非作文類題型的復(fù)習(xí)方法

這里的非作文題型主要指的是概括題、分析題和對策題。這里需要重點提醒大家的是，以上所有的題型都能找到命題的規(guī)律和解答的方法。希望大家認(rèn)真研究真題，尤其是作答要求，在做真題的過程中逐漸形成自己的語言風(fēng)格。比如，概括題的作答要求一般是：準(zhǔn)確、全面、有條理。這些基本要求的含義，我們在課堂上多次強調(diào)。同時還要注意“客觀”，即

華圖網(wǎng)校v.huatu.com 盡可能在敘述過程中排除個人主觀臆斷，如果要表明自己的觀點，也應(yīng)該說明，尤其是給領(lǐng)導(dǎo)寫的概述材料更應(yīng)該注意這一點。我們通過一個典型的例子來說明此問題。

【2011年·國考·省級】1.“給定資料1”和“給定資料2”集中反映了進城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題。請根據(jù)這兩則資料，對這些問題的具體表現(xiàn)進行概括和歸納。(10分)要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字。

第一，審題。通過審題確定為概括。概括的對象是“進城務(wù)工人員隨遷子女受教育的諸多問題”，落腳點是“這些問題的具體表現(xiàn)”。答案的范圍在“給定資料1”和“給定資料2”。

第二，閱讀。帶著問題回到“給定資料1”和“給定資料2”中尋找關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。材料中提及的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句有：“在垃圾場邊的平房里”、“在一片荒蕪的菜地里”，“校方要收取1萬元到10萬元不等的借讀費和贊助費”、“這樣的學(xué)校絕大部分都戴著“非法”的帽子——沒有辦學(xué)許可證”、“沒有政府的支持，我們也不敢在硬件設(shè)備上加大投資”、“這類學(xué)校的教師隊伍很不穩(wěn)定”、“由于家庭生活困難，不少農(nóng)民工子女不得不放棄求學(xué)”、“將來考大學(xué)，因為沒有戶口，孩子還得回去考”等等。

第三，成文。將關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句按照符合漢語表達的方式書寫到答題紙上，但需要注意“同類合并”。同時，還需要答案的客觀性，切忌將自己的主管臆斷寫進答案。比如，材料中有這樣的幾句話：“實際上這類學(xué)校的教師隊伍很不穩(wěn)定，往往春節(jié)一過，教師走掉一半是常事。許多年輕教師都把私立學(xué)校當(dāng)作跳板，一旦找到合適工作，立馬就跳槽走人?！边@是問題的表現(xiàn)，可以歸納為“教師隊伍流動性大”或者“教師隊伍不穩(wěn)定”。但是，很多考生卻將其概括為“教師責(zé)任心不強”，或者“教師素質(zhì)差、品德差、無師德”。通讀整篇材料，我們發(fā)現(xiàn)根本沒有關(guān)于教師責(zé)任心、素質(zhì)、品德的描寫，完全是考生們的主觀臆斷。這就屬于典型的主觀臆斷，發(fā)揮個人想象力的情況。

三、寫作題復(fù)習(xí)方法

要想在申論寫作中取得理想的成績，就必須要了解閱卷者閱卷的特點，即從文章的內(nèi)容和形式兩個方面進行閱卷。因此，我們在練習(xí)寫作時也必須從這兩個方面入手。

第一，形式上。我們重點強調(diào)的是文章的結(jié)構(gòu)。申論文章的結(jié)構(gòu)一般分為三種：提出問題、分析問題和解決問題的結(jié)構(gòu);總分總結(jié)構(gòu);起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)等?？忌枰钊氚盐彰恳环N結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點，各自適用的情況，以及提高自己駕馭它們的能力。

第二，內(nèi)容上。要做到言之有理、言之有據(jù)。這里重點強調(diào)的是要善于利用材料，特別是材料中的一些實例來增強文章論述的分量，即事實論證。

第三，平時多積累。每天關(guān)注申論的熱點素材，利用每天早上清醒的頭腦及較強的記憶力，花1個小時用來瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《半月談》、《瞭望》，以及人民日報的社論版

華圖網(wǎng)校v.huatu.com 等申論考試素材匯聚的權(quán)威網(wǎng)站，這些網(wǎng)站會及時發(fā)布政府官方信息，具有最全面的政府文獻資料，積累一些專家以及政府對于某些社會問題的看法和對策，用于應(yīng)對文章的立意和對策的提出。

四、勤練真題

真題是復(fù)習(xí)的根本。這里的真題不僅包括歷年國考真題，建議大家重點訓(xùn)練2007以后的國考真題，因為07之后的真題不管是在材料的字?jǐn)?shù)還是題型的設(shè)置上都趨于穩(wěn)定。同時還包括聯(lián)考真題(2009年至今)，以及各地省考的真題，比如浙江省考、江蘇省考、山東省考2007以后的真題。這些省份肩負(fù)著申論考試改革與創(chuàng)新的重任，常常會出現(xiàn)一些新的題型。而且，每一套真題至少做三遍以上，而且相信大家每做一遍的感受都是不一樣的。但要注意方法，即間隔一定的時期，回頭重新練習(xí)做過的題目，而不是同一天反復(fù)的做一套題目。希望上述要提醒對大家復(fù)習(xí)申論有所幫助。當(dāng)然，每個人的特點不一樣，所適用的方法也是“千人千面”。大家只需知道“殊途同歸”的道理即可。在借鑒他人方法的同時，盡量形成自己的方式才是最好的選擇。

第五篇：國家公務(wù)員考試網(wǎng)：申論備考應(yīng)面面俱到

更多資料來源于國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://004km.cn/）

2013年國家公務(wù)員考試預(yù)計在10月左右啟動，不少考生現(xiàn)在著手準(zhǔn)備。隨著2013年國考的臨近，不少考生已將備考行測和申論科目提上議事日程。為幫助考生復(fù)習(xí)，《2013年國家公務(wù)員考試通用教材》也即將上市。與行測科目考題截然不同的是，申論試題無選項，以單一的主觀文字輸出為考察方式。如何在短期內(nèi)有效提高自己的文字表達能力，寫出語言規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理的文段?繼而在原有基礎(chǔ)上拔高自己的申論綜合能力，順利突破筆試圍城，進入面試考場，成為橫亙在諸多考生面前的一道難題!在此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家（http://004km.cn/）為廣大考生整理了如下備考策略，以助大家一臂之力!注重日常積累，提高表達水平

對于考試而言，題海戰(zhàn)術(shù)固然重要;但就申論考試而言，僅僅依靠不斷做題來提高自己的語言表達是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。反復(fù)做歷年真題的確可以幫助我們提高閱讀材料的速度、準(zhǔn)確找到小題的答案信息點，但申論考試對于考生語言表達能力的考察是貫穿到所有作答答案中的。語言素養(yǎng)的提升也不是一蹴而就的，這需要我們平時多閱讀、多摘錄、多練筆、多改評。下面為大家推薦一些學(xué)習(xí)申論的必備資料和主流媒體：《人民日報》、《半月談》、《從七個怎么看到七個怎么辦》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)(人民評論、新華評論)新聞聯(lián)播、焦點訪談、FM106.1-中國之聲。等。

細(xì)分題型，各個突破

做過公務(wù)員考試真題的很多考生都知道行測考試卷分為五大模塊。由于每個模塊的考試內(nèi)容與特點都不盡相同，那么，分模塊復(fù)習(xí)就順利成章了。殊不知，雖然申論考卷中沒有明顯的模塊標(biāo)識，但是總結(jié)歷年真題，可知申論考題也是可以分類的。具體來說，可以分為四大類題型：概括題、分析題、對策題和文章寫作。文章寫作又可分為評論文和策論文。因為每類題型的考試要求與考察側(cè)重點不同，所以答題方法與思路也有明顯差別。因為概括題、分析題、對策題與公文在閱卷時尋找“關(guān)鍵詞”踩點給分，大作文則遵循劃檔給分的評分標(biāo)準(zhǔn)，所以前幾類題在答案時又有相似之處?？傊瑢τ谏暾搹?fù)習(xí)，要識別題型特征，細(xì)分題型，分類強化練習(xí)，這樣方可達到事半功倍的效果。

國家公務(wù)員考試網(wǎng)祝各位考生考試順利，一舉成“公”！

更多資料來源于國家公務(wù)員考試網(wǎng)（http://004km.cn/）