第一篇：湖南2015國家公務(wù)員考試申論備考策略

湖南2015國家公務(wù)員考試申論備考策略

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1.注重能力的培養(yǎng) 申論考試考查的是作為一名公務(wù)員的各項能力，主要是綜合分析能力、對社會的認知能力、閱讀理解能力、分析與概括材料的能力、提出問題并解決問題的能力、文字表達與寫作能力，這些能力中都包含應(yīng)具有一定的政治精神和公共管理思維能力這一共同要件。這些能力能否得以提高，如何提高，是考生準備申論所面對的首要難題。一個很好的辦法是多閱讀，多讀那些反映社會熱點同時又包含公共管理思 文章。

2.關(guān)注社會熱點 申論考試考的就是熱點，因此考生應(yīng)該關(guān)注熱點。首先，看《人民日報》的評論員文章。因為中國一旦有什么大的事情，人民日報都會有評論員文章。其次，看政府文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿。這些材料可以給考生提供一種參考和啟示：政府要解決一個問題，會從哪些方面進行思考。要注意，只看政府文件是不夠的，還要找一些政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿，因為政府文件只告訴你怎么做，政府領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿則會進行論證。再次，廣大考生可以到人民網(wǎng)和新華網(wǎng)等政府官方網(wǎng)站看一些時政熱點。在閱讀的過程中，一方面獲得對社會熱點的整體認知，另一方面可以記住一些好的詞語、句子，在申論寫作的時候靈活運用。

3.堅持練筆 一般考生容易犯的錯 少，重視熱點但不重視練筆，重視觀點而不重視文字表達。練筆時可以用往年真題，寫好后按照申論理論自行修改多遍，也可以找老師批閱。在修改過程中，消化申論理論，提高寫作水平，形成自己的寫作套路和寫作風(fēng)格。在考試過程中，把平時的積累發(fā)揮出來，就可以獲得較為理想的成績。

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第二篇：2014年國家公務(wù)員考試申論備考三大策略

2014年國家公務(wù)員考試即將拉開序幕，考生們此刻也許正在焦急申論上升的緩慢步伐，在此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家針對考生的申論復(fù)習(xí)，給出三大策略，幫助考生有的放矢的、高效率的復(fù)習(xí)。

策略一：題型與題量、難度，立足于穩(wěn)，著眼于變，明確全新備考方向

2014年國家公務(wù)員考試申論備考要立足于穩(wěn)，把歷年考試大綱和真題作為最直接的材料來研究和練習(xí)；著眼于變，兼顧冷門與熱門的時事熱點、常規(guī)與新奇題型，擴展備考范圍，多種材料背好、不同題型做透，把考試成功的希望建立在更加堅實的基礎(chǔ)上。如總的四大基本題型不變，推出超越編者按、詞語釋義的新題，為考生帶來新的挑戰(zhàn)。

策略二：選材專注于熱，兼顧于冷，均衡施力增厚熱點儲備

由于近兩年國家公務(wù)員考試申論以熱點話題為題材，為保持試題的秘密性和不可預(yù)測性，國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家認為2014年試題不出熱點問題的可能性居多；但同時也不能排除命題對規(guī)律的逆反，再次采取熱點式命題。能夠作為申論題材的熱點問題總是有限的、可以把握的，而不知從何處得來的冷門題材則不易預(yù)測、不可捉摸，因此，與其冒險把寶押在不可知的冷門上，不如專注于熱點，將近兩年來符合出題標準的題材搜羅殆盡，爛熟于胸。同時兼顧部分行業(yè)性、部門性、專業(yè)性的宏觀問題，如治水、治沙、治亂、利用風(fēng)能、行政倫理建設(shè)，左右兼顧、均衡施力，加厚自己多方面的熱點知識儲備，以準備的寬度來對應(yīng)命題的廣度。

策略三：命題仍對國家政策變化亦步亦趨，十八大極可能成為申論命題又一轉(zhuǎn)折

國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家總結(jié)，申論命題有緊跟國家大政方向的趨勢，2007年舉行的十七大提出的科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明理念在2008年“怒江水電開發(fā)”主題中得到體現(xiàn)，每一年的命題也不同程度呼應(yīng)著中央的施政主題，而今年到了新老交替、承上啟下的換屆年，十八大的召開為全黨、全國矚目，黨和政府的中心必然成為命題的重點；十八大所提出的政治指導(dǎo)思想如果出現(xiàn)若干變化，極可能引領(lǐng)申論的命題轉(zhuǎn)折，因而2014年的申論試題，將有可能成為申論命題新思路的一塊試金石。

申論備考是一個厚積薄發(fā)的過程，“場上十刻鐘，場下十年功。”申論有別于其它科目，申論功底的磨礪多半有賴于日積月累，唯有通過不斷的強化訓(xùn)練、總結(jié)反思，在周而復(fù)始的學(xué)習(xí)中固強補弱，才能由量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變，方可在日后的決戰(zhàn)中取勝。時光轉(zhuǎn)瞬即逝，為了明天目標的實現(xiàn)，為了他日在考場上多一份從容淡定，還望廣大考生即日起程，分秒必爭！

備考的話資料可以看下2014年國家公務(wù)員考試通用教材

第三篇：2015湖南國家公務(wù)員考試申論備考方法：申論常用語句

2015湖南國家公務(wù)員考試申論備考方法：申論常用語句

一、古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，而以法為鏡，可以斷曲直?！彼晕覀円M一步完善相關(guān)的法律制度，才能形成公正的社會氛圍，才能有效地解決這一社會問題。

二、各級政府，有關(guān)部門要從構(gòu)建和諧社會的高度，本著全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，做好相關(guān)的監(jiān)督工作，不斷健全、完善相關(guān)的體制機制，來促進材料中所提到的一系列問題的解決。

三、材料中所反映的問題，對于我們來說實際上是一把雙刃劍。一方面任何問題的出現(xiàn)對我們的生活，對我們的社會來說總是帶有一定的破壞性，這對我們而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，問題的出現(xiàn)有助于我們清楚認識到我們在對一些社會問題的處理上還存在著許多不足，這對于我們來說反面是一個完善自己，完善社會相關(guān)體制機制的一個機會。

四、1、材料中所反映的問題和現(xiàn)象的存在和發(fā)展蔓延，值得我們?nèi)コ了己吞接憽?/p>

2、從材料中所反映的情況來年，目前的形勢已經(jīng)非常嚴峻，必須引起我們的高度重視

3、如何解決這一問題，是擺在管理者面前的一道嚴峻的課題。

五、堅持以法治國和以德治國相結(jié)合的原則，在完善相關(guān)法律體制的同時，各級有關(guān)部門和機關(guān)應(yīng)當(dāng)采用各種靈活的方式加強對人民群眾的宣傳和教育。使人民群眾發(fā)解問題的嚴重性和政府對該問題的有關(guān)解決方式，這樣一方面可以通過人民群眾自發(fā)去預(yù)防和解決該問題，節(jié)省法律運作成本，另一方面還可以增強法律的實際執(zhí)行成本。

立論法：確定資料主題，表述中心論點：提高勞動者能力拓展就業(yè)渠道、讓可持續(xù)發(fā)展思想深入人心、建立節(jié)約型社會應(yīng)先打造節(jié)約型政府、加強反腐倡廉 構(gòu)建和諧社會、誠信，不僅僅是私事、加強安全生產(chǎn)建設(shè)推進經(jīng)濟健康發(fā)展

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第四篇：2015年國家公務(wù)員考試湖南考生究竟怎么備考申論

2015年國家公務(wù)員考試湖南考生究竟怎么備考申論

申論備考首先要練。具體點說：一是要練真題。有很多考生在備考申論的時候，喜歡首選模擬預(yù)測題來做。其實這里有一個小小的誤區(qū)——對于不同階段的考生應(yīng)該有選擇去做真題還是模擬題。

湖南育政公務(wù)員培訓(xùn)8-18人以內(nèi)超級小班過關(guān)把握更高！更多資料搜索：育政公考！如果你從來沒有接觸過申論，那么應(yīng)該先做真題。因為真題是我們了解考官意圖和申論考試模式的最佳途徑。從來沒有接觸過申論的考生，可以從省考卷做起，然后向聯(lián)考的真題拓展。只有做過真題才能判斷出模擬題的好壞，從而不至于陷入錯誤的備考方向。如果你有一定的的基礎(chǔ)，真題也都做過了，那么可以選擇模擬題來做。不過真題即使做過了，也還是要吃透。二是要練文字表達能力。其實在做試卷的過程就是在練習(xí)文字表達能力了。除此之外，我們還可以通過寫時評的方式來鍛煉申論語言的使用能力。評論不用寫多少字，300字左右即可。每天寫一小段，積累下來，一定會有不小的進步的。

申論備考其次要看。在作答申論時，考生們遇到的一個大難題之一，就是對機關(guān)用語或者書面用語不熟悉。導(dǎo)致的直接結(jié)果便是材料讀起來費力，作答的時候?qū)懫饋硪膊豁槙?。語言是需要反復(fù)使用才能熟練的。因此，在申論備考的時候，廣大考生還應(yīng)該多閱讀用書面用語寫出來的資料，包括政府政策文件、新聞及評論等，把自己置身于這一語言環(huán)境之中，是很有必要的。

申論備考最后還需要背。眾所周知，在2014年國考的時候，申論的考試由150分鐘增加至180分鐘，但題型題量上并沒有太大變化。其目的就是為了增加考生成績的區(qū)分度。這也反映了一個趨勢，即申論的考察不僅僅是作答技巧和方法的比較了，還有知識儲備的比較。在答案的邏輯性上和遣詞造句上都有了更高的的要求。所以，在申論備考過程中，廣大考生若遇到一些好的范文、時評或是詞句可以把它背下來。此外，對于基本政策、領(lǐng)導(dǎo)人指導(dǎo)性講話，如果也能熟練的話，是很能拉開與他人的差距的。

申論考的不僅僅是通常理解的“文筆”，它更多的是能力的考察。這一點大綱里已經(jīng)明確告訴我們了。因此，育 政教育專家提醒廣大考生，在備考申論時候，一定要注重對能力訓(xùn)練，具體包括閱讀理解能力、文字表達能力、綜合分析能力、解決問題能力和貫徹執(zhí)行能力。

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第五篇：國家公務(wù)員考試申論備考：歸納概括題答題策略

給人改變未來的力量

2015年國家公務(wù)員考試備考在即，中公教育專家?guī)湍峡记橘Y訊，剖析疑難問題，聚焦時政熱點，備戰(zhàn)公考大敵。預(yù)祝廣大考生在國家公務(wù)員考試中披荊斬棘，一舉成“公”。

【導(dǎo)語】申論考試中，歸納概括類試題在答題中也是需要掌握一定技巧的?？忌欢ㄒ屑殞忣}，看清題目的要求，比如“扣給定資料，全面，有條理” 或“內(nèi)容全面，觀點明確，條理清楚，語言準確”這些關(guān)鍵語句一定要認真閱讀。很多人忽略了對要求的閱讀，提筆就開始寫，這樣很容易在作答時忽略掉關(guān)鍵內(nèi)容與得分點?！皻w納概括”就是要提煉出若干事物的共同特質(zhì)，然后加工凝練文字。將大段的材料進行歸納總結(jié)，這就要求大家快速領(lǐng)會意旨并總結(jié)出大意。不論大家運用什么樣的方式，關(guān)鍵是自己學(xué)會并掌握，可以按不同的觀點進行比較綜述。最終的目的就是要將所給材料進行歸納、整理及分析比較，闡明給定材料反映的主題或者主要觀點、主要內(nèi)容等。

方法

一、充分理解題意

(1)字數(shù)限定：彈性限度只能在所規(guī)定字數(shù)的上下10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。

(2)表述方式：要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長、不啰嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。

(3)范圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內(nèi)容，隨意發(fā)揮。

(4)輕重權(quán)衡：反映的主要問題，即表述的主要事實或觀點。答題時不要拘泥于細枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題?？梢哉J為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它決定或支配著文章思路的走向或觀念的變遷。

方法

二、掌握答題步驟

(1)在閱讀的過程中勾畫出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括闡述的內(nèi)容。

(2)將勾畫出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干部分。

(3)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。

方法

三、學(xué)會答題策略

一個完整的答案主要應(yīng)該包括三個部分：總括句+分述句+道理句。

(1)關(guān)于總括句的提煉：總括句一般只有一句話，高度概括全文的主要問題。句式模型為“這是一篇關(guān)于主語+事件1+事件2+事件3的文體”。其中，主語是文章涉及的主要人物的姓名或所涉及主要單位的名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調(diào)查報告、工作總結(jié)、講話、案例等，多數(shù)時候是案例。事件1是指主語的第一個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。例如“這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道”。

(2)分述句。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項地表達出來。

(3)道理句。就是從前述的總括句及分述句中所引發(fā)的主要哲理，能啟迪人對問題進行思考。