第一篇：西南科技大學(xué)公共體育課程學(xué)分制管理（共）

西南科技大學(xué)公共體育課程學(xué)分制管理

實(shí)施細(xì)則（試行）

根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局和西南科技大學(xué)有關(guān)文件精神，特制定本實(shí)施細(xì)則，從二〇〇四級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，由體育學(xué)科部負(fù)責(zé)解釋。

一、公共體育課不得免修。學(xué)生在校期間的體育成績(jī)由體育課成績(jī)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的項(xiàng)目和早操成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。

在校各類本科?？茖W(xué)生在前四學(xué)期均安排每周2學(xué)時(shí)（共112學(xué)時(shí)）的體育課程教學(xué)。通過(guò)教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生在校期間修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分?jǐn)?shù)，積極參加早操和課外體育鍛煉，每學(xué)年通過(guò)教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、素質(zhì)類體育選修課每學(xué)期安排32學(xué)時(shí)的體育課程教學(xué)。

三、學(xué)生必須按規(guī)定參加考試，不得無(wú)故缺考。成績(jī)合格，通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、早操合格即獲得相應(yīng)的學(xué)分。

1、一年級(jí)、二年級(jí)均開(kāi)設(shè)體育課，每學(xué)期1學(xué)分。在此期間必須修滿4個(gè)學(xué)分。

2、三年級(jí)、四年級(jí)應(yīng)通過(guò)教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、早操合格即獲得相應(yīng)的學(xué)分（每學(xué)期0.5學(xué)分）。共2個(gè)學(xué)分。

學(xué)生在校期間必須完成以上規(guī)定的學(xué)分，否則將不能畢業(yè)。

3、素質(zhì)類體育選修課合格即獲得相應(yīng)的選修學(xué)分。

四、學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)，因曠課達(dá)年教學(xué)時(shí)數(shù)1/10以上或因病、事假達(dá)年教學(xué)時(shí)數(shù)1/3以上者，其成績(jī)記為不及格，該學(xué)年成績(jī)最高記為59分。

五、體育成績(jī)不及格者，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、體育成績(jī)?cè)?6分及以上者才能參加校級(jí)以上各類評(píng)“優(yōu)”或“獎(jiǎng)學(xué)金”的評(píng)定。

七、體育考試嚴(yán)禁作弊或無(wú)故缺考。違者按以下辦法處理：

1、在體育課內(nèi)考試及體育理論考試作弊或無(wú)故缺考均按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

2、學(xué)生在《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中作弊或無(wú)故缺考，視其認(rèn)識(shí)態(tài)度，可給予一次重測(cè)機(jī)會(huì)。但須由本人提出申請(qǐng)，體育學(xué)科部領(lǐng)導(dǎo)同意后到教學(xué)辦、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處等部門(mén)辦理重修手續(xù)后，另行安排考試，計(jì)算成績(jī)。（按項(xiàng)目多少辦理，每一項(xiàng)辦理一次）但如再犯，則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

3、學(xué)生在早操中作弊一次，扣除五次出勤成績(jī)，且當(dāng)次成績(jī)無(wú)效。

八、對(duì)于因病、因傷或因事不能按時(shí)參加考試者，應(yīng)在考試前經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校醫(yī)院（因傷、?。┗蚩忌趯W(xué)院教學(xué)辦（因事）證明，體育學(xué)科部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可以緩考。緩考一年內(nèi)有效。

九、對(duì)于因病、殘，但尚未達(dá)到休、退學(xué)規(guī)定的學(xué)生及大齡學(xué)生（35歲以上），經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校醫(yī)院證明，體育學(xué)科部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)學(xué)院教學(xué)辦備案并進(jìn)行公布，可編入保健體育班學(xué)習(xí)，所填表格存入學(xué)生檔案。

十、對(duì)校體育代表隊(duì)隊(duì)員，因參加市級(jí)以上的體育競(jìng)賽，與有關(guān)課程考試發(fā)生沖突，由體育學(xué)科部出據(jù)證明到教務(wù)處辦理緩考手續(xù)，不繳納費(fèi)用。所參加訓(xùn)練、比賽可計(jì)算體育課時(shí)。

十一、對(duì)校體育代表隊(duì)主力隊(duì)員，在市級(jí)以上重要比賽中，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)者，涉及學(xué)業(yè)預(yù)警處理時(shí)，可視其奪標(biāo)等級(jí)與次數(shù)酌情考慮補(bǔ)救性解決辦法。

十二、體育考試

1、學(xué)生在校期間，一、二年級(jí)進(jìn)行體育綜合考試；

三、四年級(jí)進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》、早操合格。

2、體育課內(nèi)每學(xué)期考試1—2個(gè)項(xiàng)目，考試項(xiàng)目按《體育教學(xué)大綱》的規(guī)定安排，按國(guó)家和學(xué)校制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》項(xiàng)目為：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、1000米（男）、800米（女）、握力。

4、早操成績(jī)以本學(xué)期應(yīng)出勤天數(shù)除以早操總分再乘以個(gè)人實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算。（百分制）

5、上課遲到或早退，每次扣一分（以整隊(duì)集合好后才到為遲到；老師未宣布下課而提前離開(kāi)為早退。遲到或早退超過(guò)15分鐘按曠課處理），曠課一次扣2分。病假須有學(xué)校醫(yī)院證明，事假須有輔導(dǎo)員證明，女生特殊情況須到課堂見(jiàn)習(xí)，否則按曠課處理。（經(jīng)任課教師批準(zhǔn)后除外）

6、獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)的辦法

在校期間，屬下列情況之一者，獎(jiǎng)勵(lì)5分，不同項(xiàng)可累計(jì)加分：

（1）、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，并認(rèn)真鍛煉者；（2）、獲等級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)者；

（3）、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)及以上體育比賽獲名次者；

（4）學(xué)生體育干部在組織各項(xiàng)體育活動(dòng)中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。

十三、參照?qǐng)?zhí)行的國(guó)家文件：

1、國(guó)家教委第七號(hào)令《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》1990年。

2、國(guó)家教委第八號(hào)令、國(guó)家體委第十一號(hào)令《學(xué)校體育工作條例》1990年3月12日。

3、教育部、國(guó)家體育總局《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》教體藝[2002]12號(hào)。

4、教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》2002年8月12日教體藝（2002）13號(hào)。

第二篇：公共體育課程建設(shè)

江西藍(lán)天學(xué)院公共體育課程建設(shè)

學(xué)生體質(zhì)不僅關(guān)系個(gè)人的健康成長(zhǎng)和幸福生活，而且關(guān)系整個(gè)民族的健康素質(zhì)，關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育是每個(gè)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的有效途徑。公共體育課程是學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課；是學(xué)校課程體系的重要組成部分；是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)。是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。近年來(lái)，隨著高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，高校體育工作得到高度重視，我校在公共體育課程建設(shè)方面取得明顯成效。學(xué)生主體地位逐步確立，體育課教學(xué)內(nèi)容逐步優(yōu)化，體育課程管理逐步規(guī)范，體育場(chǎng)館設(shè)施條件顯著改善，體育科研水平也不斷提高。其基本情況如下：

一、公共體育課程建設(shè)的總體要求

一）我校公共體育課程建設(shè)圍繞本校人才培養(yǎng)的中心任務(wù)和辦學(xué)目標(biāo)，以育人為根本，以體魄與人格并重的學(xué)校體育觀為指導(dǎo)，加大公共體育教學(xué)改革力度，不斷豐富體育課程內(nèi)容，優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過(guò)公共體育課程的學(xué)習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，營(yíng)造熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好校園氛圍。

二）開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，一、二年級(jí)必須開(kāi)設(shè)體育課，其中，本科總課時(shí)要達(dá)到144學(xué)時(shí)、?？茖？苿t不少于72學(xué)時(shí)。學(xué)校任何部門(mén)和個(gè)人不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。根據(jù)體育課程的實(shí)際情況，充分考慮體育運(yùn)動(dòng)安全要求，針對(duì)體育課程的實(shí)踐性、戶外性特點(diǎn)，保證適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，體育課專門(mén)用于提高身體素質(zhì)練習(xí)的時(shí)間一般不少于30%。

三）體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)高校公共體育課程目標(biāo)的主要和最為有效的途徑，我校校體育教學(xué)與課外活動(dòng)的開(kāi)展僅僅圍繞“生活體育”、“快樂(lè)體育”、“就業(yè)體育”的主題開(kāi)展。在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育必修課的同時(shí)，努力拓展體育選修課程開(kāi)設(shè)的空間。體育教學(xué)中強(qiáng)化分層次教學(xué)、特長(zhǎng)教學(xué)和興趣教學(xué)，注重因材施教，突出能力培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)用性和終身性。要處理好學(xué)生主體與教師主導(dǎo)、學(xué)生的興趣愛(ài)好與身體素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)系，確立多元培養(yǎng)目標(biāo)，按需設(shè)計(jì)多種培養(yǎng)規(guī)格，建立多途徑培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇上課內(nèi)容、自主選擇上課時(shí)間、自主選擇上課教師，營(yíng)造生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍。要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)選擇體育教材。促使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有效增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康。我廳將每?jī)赡杲M織一次全省高校優(yōu)秀體育課展示活動(dòng)。

二、公共體育課程建設(shè)的現(xiàn)狀 一）公共體育課教師隊(duì)伍建設(shè) 根據(jù)開(kāi)設(shè)體育課、開(kāi)展課外體育活動(dòng)和課余訓(xùn)練的實(shí)際需要，按不高于300：1的在校生師比重重新核定體育教師編制，配齊配強(qiáng)體育教師，外聘教師不得超過(guò)專任教師總數(shù)的10%，新聘體育教師原則上應(yīng)具有碩士以上學(xué)位。同時(shí)，積極適應(yīng)形勢(shì)變化需要，引進(jìn)高水平教練員、裁判員到我校任教。采取多種措施、通 過(guò)多種形式，培養(yǎng)和培訓(xùn)在崗體育教師，努力提高他們的學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì)。要建立有效機(jī)制，促使體育教師提高科研水平、積極投身課改。要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高體育教師的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮體育的育人作用。

二）課程設(shè)置

體育課程的設(shè)置著眼于發(fā)展、注重于實(shí)際。從我校實(shí)際出發(fā)，體育課程設(shè)置為：體育選項(xiàng)課、體育選修課、體育保健課、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)班等。

三）課程管理

公共體育課程管理，既是公共體育課程建設(shè)的重要內(nèi)容，也是提高公共體育課程建設(shè)效益的重要保證。結(jié)合本校實(shí)際，我校建立了健全的體育課堂教學(xué)、學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)定、課外體育活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、教育教學(xué)檔案等方面的管理制度。建立健全了有利于體育場(chǎng)館設(shè)施器材發(fā)揮最大效益的使用和管理的體制機(jī)制，建立體育場(chǎng)館設(shè)施器材的管理系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)體育課程管理的規(guī)范化、科學(xué)化和信息化，建立各類教學(xué)文件、教師和學(xué)生考核資料等檔案，確保公共體育課程教學(xué)工作的有序開(kāi)展、管理質(zhì)量和效益的不斷提高。

四）積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的課外體育活動(dòng)

課外體育活動(dòng)是高校公共體育課程內(nèi)容的延伸和重要組成部分。我校把課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試納入體育課程之中。并與有關(guān)職能部門(mén)密切配合，充分發(fā)揮社團(tuán)組織作用，創(chuàng)辦多種形式的體育俱樂(lè)部，將體育課與課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外體育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉。同時(shí)，每年召開(kāi)春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，集中展示公共體育課程建設(shè)的成果。認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不折不扣地開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷提高。為活躍校園體育文化、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣與愛(ài)好，每年舉辦一次校園體育文化活動(dòng)節(jié)。

三、我校公共體育課程建設(shè)的特色與不足 一）特色

我校在公共體育建設(shè)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的改革與探索，形成了適合學(xué)校實(shí)際、滿足學(xué)生需要的特色：

1、分項(xiàng)選項(xiàng)學(xué)習(xí)。此法不但充分發(fā)揮了了教師的專業(yè)特長(zhǎng)，使教學(xué)資源合理配置，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、職業(yè)體育教育。結(jié)合職業(yè)教育所需，我校公共體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)置除了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容外，還增設(shè)了如拓展訓(xùn)練，小球項(xiàng)目（網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球）等，使體育成為日后學(xué)生工作中交流的工具。

3、單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班。結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)館設(shè)施及教師資源，學(xué)生對(duì)某些單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需求。體育館常年開(kāi)設(shè)健美操、瑜伽、散打、跆拳道、網(wǎng)球、羽毛球等培訓(xùn)班。

4、休閑項(xiàng)目的開(kāi)展。為豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生掌握生活中休閑項(xiàng)目的技巧，我校配置教師進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)行有償收費(fèi)，開(kāi)展了如輪滑，臺(tái)球等休閑項(xiàng)目的教學(xué)。

5、利用體育現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)設(shè)備，提高體育教學(xué)的質(zhì)量。公共體育課是一門(mén)十分復(fù)雜的課程，目前體育大綱中規(guī)定的教學(xué)項(xiàng)目就有幾十種。由于體育項(xiàng)目眾多以及很多體育項(xiàng)目的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)既復(fù)雜又抽象，教師不可能對(duì)所有體育項(xiàng)目都能正確示范。隨著電子影像技術(shù)尤其是計(jì)算 機(jī)多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，為體育教學(xué)帶來(lái)許多便利，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，起到了教師示范所不能起到的作用。

二）不足

1、我校是一所應(yīng)用型本科院校，特別是理工科專業(yè)在教學(xué)過(guò)程中非常注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，且實(shí)踐課程過(guò)多，每項(xiàng)實(shí)踐課程每個(gè)學(xué)期都有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)，所以，實(shí)訓(xùn)嚴(yán)重沖擊了體育教學(xué)的正常秩序。

2、場(chǎng)地建設(shè)滯后。我校原有場(chǎng)地建設(shè)是按一般高校場(chǎng)地的配置建設(shè)，而對(duì)于開(kāi)展職業(yè)體育教育所需的場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)滯后，如現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練訓(xùn)練基地還比較小，很多項(xiàng)目因?yàn)槿狈ζ鞑牟荒荛_(kāi)展。所以，在有限的資源條件下，教學(xué)的模式和方法還在進(jìn)一步探討之中。

3、師資建設(shè)過(guò)程中的矛盾。學(xué)校在對(duì)新應(yīng)聘的教師，必須具有研究生以上學(xué)歷，而且要求有高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。但目前大多數(shù)畢業(yè)研究生中，理論水平較高，兒運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平則相對(duì)較差，真正既有高學(xué)歷又有高技術(shù)的人才太少。學(xué)校的這個(gè)要求在一定程度上阻礙了我校體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。

作為公共必修課之一的公共體育課，是每一個(gè)學(xué)生必須修學(xué)的課程。加強(qiáng)公共體育課程建設(shè)，是高校全面貫徹教育方針、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育的必然要求，是高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的需要，也是塑造每個(gè)學(xué)生強(qiáng)健體魄、和諧心靈的需要。我校本著對(duì)國(guó)家和民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)公共體育課程建設(shè)，促使每個(gè)學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

第三篇：北京科技大學(xué)公共選修課課程簡(jiǎn)介

北京科技大學(xué)公共選修課課程簡(jiǎn)介

第一部分

土木學(xué)院

（019002）汽車構(gòu)造與維修 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

主要包括：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理（包括柴油發(fā)動(dòng)機(jī)和汽油發(fā)動(dòng)機(jī)）；汽車各主要組成部分的構(gòu)造及工作原理，汽車主要零部件及主要系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)方法；主要車型的性能比較；汽車發(fā)展方向概述；常見(jiàn)故障診斷及排除方法。

先修課程/供選專業(yè)：機(jī)械原理、電工電子技術(shù)

(019003)深海礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與利用 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹國(guó)際海底“區(qū)域”的發(fā)展情況、“區(qū)域”資源特震、勘探方法、深海（5000~6000米）采礦技術(shù)、深海環(huán)境研究，使學(xué)生了解深海采礦系統(tǒng)的發(fā)展情況，樹(shù)立“區(qū)域”資源是人類共同繼承財(cái)產(chǎn)的思想，為今后從事深海采礦系統(tǒng)的研究打下基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：除資源專業(yè)

(019007)汽車概論 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

簡(jiǎn)要介紹汽車發(fā)展、組成及結(jié)構(gòu)，介紹汽車的一些相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)汽車有一些了解，掌握一些基本知識(shí)。

先修課程/供選專業(yè)：大三年級(jí)以上,機(jī)械設(shè)計(jì)

（019018）寶石及其鑒賞 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

包括寶石篇和玉石篇兩部分容。寶石篇主要介紹寶石的基本知識(shí)及常見(jiàn)鑒定、鑒賞方法，主要涉及鉆石、紅藍(lán)寶石、祖母綠等常見(jiàn)寶石；玉石篇主要介紹常見(jiàn)的玉石，包括翡翠及軟玉類（羊脂玉、青玉、青白玉等）南陽(yáng)玉等我國(guó)常見(jiàn)玉石。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（019030）安全工程與科學(xué)導(dǎo)論 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

主要內(nèi)容包括：第一講 安全問(wèn)題的提出；第二講 安全科學(xué)與工程技術(shù)的發(fā)展；第三講 安全科學(xué)基礎(chǔ)理論；第四講 安全科學(xué)的方法論和哲學(xué)基礎(chǔ)；第五講 系統(tǒng)與過(guò)程與原理；第六講 現(xiàn)代安全預(yù)防與控制技術(shù)；第七講 現(xiàn)代安全管理概述；第八講 安全評(píng)價(jià)；第九講 事故調(diào)查與應(yīng)急救援。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)/非安全工程專業(yè)

（019032）輻射與防護(hù) 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

隨著中國(guó)工業(yè)和社會(huì)的迅速發(fā)展，各種看不見(jiàn)得輻射污染源悅來(lái)愈多，給人類和生物造成了很多潛在危害。本課程通過(guò)介紹有害輻射的類型、危害、基本概念、防護(hù)原理及技術(shù)，有關(guān)儀器和設(shè)備以及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展等，讓學(xué)生了解輻射污染對(duì)人類的影響和如何防護(hù)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

第二部分

冶金學(xué)院

（029005）世界科技文明史

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

世界科技文明史是一門(mén)以時(shí)間為序、以世界為范圍的研究科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程及其與文明關(guān)系的課程，使學(xué)生能以史為鑒，掌握世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律性。主要內(nèi)容包括：科學(xué)的起源、科學(xué)革命與近代科學(xué)誕生、技術(shù)革命與工業(yè)文明、現(xiàn)代科技文明發(fā)展等。

先修課程/供選專業(yè)：大三、四年級(jí)

(029006)材料化學(xué)

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程的目的是通過(guò)講述材料中與化學(xué)相關(guān)的各要素，包括材料的結(jié)構(gòu)、缺陷以及材料制備過(guò)程中涉及的物理化學(xué)過(guò)程等，力求使學(xué)生從材料化學(xué)的角度，認(rèn)識(shí)和理解材料科學(xué)與工程中的問(wèn)題，培養(yǎng)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為材料的研究與開(kāi)發(fā)、選擇和使用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

第三部分

材料學(xué)院

（039001）今天的日本 學(xué)分：3 類別：人社管選

日本是與我國(guó)一衣帶水的鄰邦，兩國(guó)的交流源遠(yuǎn)長(zhǎng)。?中日邦交正?；笥钟辛藣娦碌陌l(fā)展。為了使對(duì)此領(lǐng)域感興趣的同學(xué)加深對(duì)日本的了解，本課程介紹日本概況崐。包括地理；歷史；政府與外交政策；經(jīng)濟(jì)；科技；社會(huì)；文化等。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(039002)創(chuàng)造訓(xùn)練 學(xué)分：3 類別：數(shù)自計(jì)選

以國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家和發(fā)明家的典型事例，講解創(chuàng)造技法和進(jìn)行各種創(chuàng)造訓(xùn)練實(shí)踐，崐加強(qiáng)實(shí)際創(chuàng)造訓(xùn)練過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

第一章 創(chuàng)造訓(xùn)練準(zhǔn)備

第二章 創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)的方法與程序

第三章 創(chuàng)造技法及應(yīng)用

第四章 情緒訓(xùn)練

第五章 訓(xùn)練中的團(tuán)隊(duì)方法

第六章 創(chuàng)造公關(guān)訓(xùn)練技巧 先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(039005)先進(jìn)粉末技術(shù)

學(xué)分：2

類別：數(shù)自計(jì)選

粉末冶金是材料科學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域。近年來(lái)研究開(kāi)發(fā)了很多先進(jìn)的粉末技術(shù)。這些技術(shù)對(duì)各個(gè)材料領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)和制備起著非常重要的作用。本課程對(duì)這些先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行介紹，使學(xué)生對(duì)粉末冶金和先進(jìn)粉末技術(shù)有所了解。

先修課程/供選專業(yè)：除材料專業(yè)

(039006)現(xiàn)代粉末技術(shù)

學(xué)分：2

類別：數(shù)自計(jì)選

粉末冶金是材料科學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域。近年來(lái)研究開(kāi)發(fā)了很多先進(jìn)的粉末技術(shù)。這些技術(shù)對(duì)各個(gè)材料領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)和制備起著非常重要的作用。本課程對(duì)這些先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行介紹，使學(xué)生對(duì)粉末冶金和先進(jìn)粉末技術(shù)有所了解。

先修課程/供選專業(yè)：除材料專業(yè)

（039011）計(jì)算機(jī)輔助工程與優(yōu)化 學(xué)分：3 類別：數(shù)自計(jì)選

計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE）及優(yōu)化是工程設(shè)計(jì)、加工和制造的重要內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)代工崐程技術(shù)業(yè)已產(chǎn)生了深刻的影響。本課程主要介紹材料、冶金和機(jī)械等工程的計(jì)算機(jī)崐優(yōu)化方法和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM）的原理，?其中包括工程計(jì)劃中的線崐性規(guī)劃，工藝制度的非線性規(guī)劃，降低能耗的動(dòng)態(tài)規(guī)劃以及CAD/CAM一體化原理、?崐組成和系統(tǒng)。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、C語(yǔ)言

(039014)智能材料與結(jié)構(gòu) 學(xué)分：3 類別：數(shù)自計(jì)選

智能材料是傳感處理、致動(dòng)功能融合一體的材料，它涉及到材料、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子、自動(dòng)控制等多學(xué)科領(lǐng)域。

課程主要內(nèi)容：

1、智能材料的概念、構(gòu)成與發(fā)展；

2、智能性材料。

3、智能性復(fù)合材料。

4、智能材料與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、應(yīng)用。

先修課程/供選專業(yè)：大三年級(jí)以上，大學(xué)物理，無(wú)機(jī)化學(xué)

(039028)中國(guó)陶瓷介紹

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

陶瓷是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明之一。本課程主要介紹陶瓷的概念、分類，中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷的歷史及發(fā)展，陶瓷的原料及其制作的一般方法。以增加同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷的了解。

先修課程/供選專業(yè)：除無(wú)機(jī)專業(yè)

(039030)材料加工工程

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

為使對(duì)材料加工工程學(xué)科有興趣的同學(xué)了解材料加工工程學(xué)科的基本概念和工藝方法，特設(shè)立《材料加工工程》這么選修課。課程將從材料的基本性能、材料的加工方法等方面展開(kāi)，是同學(xué)們對(duì)材料加工工程有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。

先修課程/供選專業(yè)：

(039032)鋼鐵生產(chǎn)概論 學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

鋼鐵材料在當(dāng)今世界仍是不可替代的重要材料，如何生產(chǎn)高質(zhì)量、低成本的鋼材仍是國(guó)內(nèi)外鋼鐵企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。本課程概要的介紹鋼鐵生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)、主要設(shè)備、工藝流程，使同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè)有個(gè)全面的了解。

先修課程/供選專業(yè)：大二年級(jí)以上, 冶金、材控除外

（039033）電子信息材料

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹了一些在現(xiàn)代電子和信息領(lǐng)域中影響較大的材料，其中包括半導(dǎo)體材料、光電子材料（發(fā)光與激光材料、光電顯示材料等）、信息記錄與存儲(chǔ)材料、超導(dǎo)材料、壓電與鐵電材料、磁光與聲光材料、敏感材料以及處于科技發(fā)展前沿的納米材料等，目的是使學(xué)生對(duì)各種電子信息材料的物理性能和應(yīng)用有比較全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：大二年級(jí)以上(039034)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理

學(xué)分：2

類別：數(shù)自計(jì)選

使本科生全面了解與掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試方法與技術(shù)，從制定實(shí)驗(yàn)方案、優(yōu)化設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等方面，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課及科研工作奠定基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)

(039035)玉和中國(guó)文化

學(xué)分：3

類別：人社管選

玉和中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在石器時(shí)代，我們祖先就使用玉石作為工具，并逐漸發(fā)展為禮器和裝飾品，形成了獨(dú)有的玉文化。開(kāi)設(shè)此課的目的就是讓同學(xué)們了解玉的基本特征和種類，玉的發(fā)展歷史，以及玉石的文化內(nèi)涵，宏揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

先修課程/供選專業(yè)： 無(wú)

(039039)汽車材料與熱加工工藝

學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

隨著汽車在中國(guó)的普及，越來(lái)越多的家庭擁有了自己的汽車，汽車保養(yǎng)和維護(hù)已成為汽車使用家庭所必備的知識(shí)，而其前提條件是對(duì)汽車使用材料及其相關(guān)零部件的加工等工程領(lǐng)域技術(shù)的掌握。本課程通過(guò)對(duì)汽車結(jié)構(gòu)的分析，從其使用材料出發(fā)，系統(tǒng)地講解車用鋼鐵材料、有色金屬、非金屬材料。然后從零件選材原則出發(fā)，對(duì)車用覆蓋件、管類零件、發(fā)動(dòng)機(jī)零部件以及焊接技術(shù)等成型工藝進(jìn)行分析，并對(duì)先進(jìn)短流程加工技術(shù)在汽車加工綠色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行介紹

先修課程/供選專業(yè)：大二年級(jí)以上，材控專業(yè)除外

(039040)材料科學(xué)與工程概論

學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

材料、信息與能源構(gòu)成現(xiàn)代文明的三大支柱。國(guó)家的昌盛、民族的興旺、社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的提高，無(wú)不與材料密切相關(guān)。本課程主要針對(duì)文科學(xué)生及非材料專業(yè)理工科學(xué)生開(kāi)設(shè)，重點(diǎn)概述國(guó)內(nèi)外先進(jìn)材料研究進(jìn)展、應(yīng)用前景及材料加工的相關(guān)知識(shí)，旨在使學(xué)生對(duì)材料科學(xué)與工程有一個(gè)全面的了解 先修課程/供選專業(yè)：

(039041)計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)

學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

當(dāng)前計(jì)算機(jī)模擬仿真正在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)及軍事等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)模擬仿真技術(shù)作為提高科技創(chuàng)新能力的重要研究工具，能夠加速創(chuàng)新性研發(fā)進(jìn)程，對(duì)創(chuàng)新的工藝設(shè)計(jì)方案以及合理性、可靠性等進(jìn)行深入分析，超前再現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)、制造等實(shí)施過(guò)程，獲得預(yù)報(bào)性結(jié)果，根據(jù)計(jì)算機(jī)模擬仿真結(jié)果可對(duì)設(shè)計(jì)方案機(jī)型必要修改，實(shí)現(xiàn)過(guò)程優(yōu)化、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本并且縮短研發(fā)周期。在本課程中，重點(diǎn)講解通用的有限元計(jì)算機(jī)模擬仿真的基本原理、主要方法以及在科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用情況，結(jié)合上機(jī)實(shí)踐，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)模擬仿真分析和研究實(shí)際問(wèn)題的基本能力。先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

(1039042)科技寫(xiě)作

學(xué)分：2 類別：數(shù)自計(jì)選

科技寫(xiě)作是科學(xué)研究工作的重要環(huán)節(jié)，也是科學(xué)技術(shù)工作者必備的基本素質(zhì)。本課程主要介紹研究型論文、學(xué)問(wèn)論文等基本科技文體的特點(diǎn)和要求、撰寫(xiě)規(guī)范和寫(xiě)作技巧等。先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

第四部分

機(jī)械學(xué)院

(049021)工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)與三維造型 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)的組成要素，藝術(shù)設(shè)計(jì)的美學(xué)原則及應(yīng)用，產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的基本方法，產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)、藝術(shù)造型的表現(xiàn)技法。

3DS軟件的基本操作和使用, 二維到三維的建模方法, 在3D Editor中創(chuàng)建模型, 材料編輯器和造型色彩及燈光等。

先修課程/供選專業(yè)：機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

（049041）三維設(shè)計(jì)與表達(dá)

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程培養(yǎng)學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與表達(dá)的過(guò)程和方法，熟練應(yīng)用Autodest Inventor軟件建立參數(shù)化的三維產(chǎn)品模型。能夠建立動(dòng)畫(huà)、演示延時(shí)各種產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)實(shí)況和裝配過(guò)程。簡(jiǎn)要介紹Inventor 與其他軟件如3dsMax AutoCAD 之間的相互轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)三維實(shí)體模型和二維圖的雙向關(guān)聯(lián)。

（049046）流體仿真力學(xué)

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程課作為理工科專業(yè)學(xué)生了解流體仿真的基本概念，掌握計(jì)算機(jī)仿真的基本原理及方法，熟悉商用計(jì)算機(jī)流體仿真軟件建模、計(jì)算機(jī)分析等，具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理/理工科

（049050）碳納米材料

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹各種碳納米材料的概念、結(jié)構(gòu)、性能、制備方法和應(yīng)用。主要內(nèi)容由談的基本知識(shí)，納米科技，富勒烯，碳納米管，石墨烯，納米金剛石等。

先修課程/供選專業(yè)：大二及以上年級(jí)

（049053）傳統(tǒng)養(yǎng)生思想與現(xiàn)代健康理念

學(xué)分：4

類別：人社管選

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生思想和現(xiàn)代健康理念，提高健康養(yǎng)生的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生采用我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思維能力和思維習(xí)慣，組織學(xué)生研究中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生思想與方法問(wèn)題，研究保健身體的途徑和保健身體的技能。

先修課程/供選專業(yè)：

（049054）三維計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程緊跟計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展，滿足學(xué)生使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪制各類圖形的實(shí)際需要。拍樣學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與表達(dá)的過(guò)程和方法，能夠熟練應(yīng)用Autodesk Inventor和AutoCAD軟件簡(jiǎn)歷三維產(chǎn)品模型，繪制完整規(guī)范的工程圖。

AutoCAD是世界上最流行的、功能十分強(qiáng)大的CAD軟件。Autodesk Inventor軟件是基于特征的參數(shù)化三維實(shí)體設(shè)計(jì)軟件，具有強(qiáng)大的造型能力，在實(shí)體裝配合零部件間的干涉檢查、自適應(yīng)技術(shù)等方面具有二維CAD所無(wú)法比擬的功能。Inventor能夠動(dòng)態(tài)演示機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)和裝配過(guò)程，能夠?qū)崿F(xiàn)三維實(shí)體模型和二維工程圖的雙向關(guān)聯(lián)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（049056）生物力學(xué)工程

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

這門(mén)課程將為學(xué)生打開(kāi)生物世界的奧秘。課程將運(yùn)用連續(xù)介質(zhì)力學(xué)的方法來(lái)描述生物系統(tǒng)中的多尺度力學(xué)行為，包括生物組織結(jié)構(gòu)和生物分子的宏觀力學(xué)行為，細(xì)胞力學(xué)，細(xì)胞運(yùn)動(dòng)及細(xì)胞粘附，細(xì)胞膜以及生物分析力學(xué)，生物分析馬達(dá)等。還介紹能夠探測(cè)生物組織，細(xì)胞及分子結(jié)構(gòu)的試驗(yàn)方法。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理

（049057）力學(xué)與現(xiàn)代工程技術(shù)

學(xué)分：2

類別：數(shù)自計(jì)選 力學(xué)與現(xiàn)代工程技術(shù)和人類生活密切相關(guān)。本課程擬利用豐富的案例，從音樂(lè)欣賞、生命健康、航空航天、材料工程、生態(tài)環(huán)境、能源工業(yè)、現(xiàn)代交通與土木工程等方面，闡述力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其在實(shí)踐中的運(yùn)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠了解力學(xué)學(xué)科的基本概念，并能夠?qū)こ碳夹g(shù)中的關(guān)鍵力學(xué)問(wèn)題有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式。

先修課程/供選專業(yè)：

三、四年級(jí)

（049060）航空概論

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要講述航空發(fā)展史、飛機(jī)的基本原理、飛機(jī)系統(tǒng)、今日航空及航空材料的發(fā)展、航空安全五個(gè)方面，目的是使學(xué)生了解航空技術(shù)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的作用、影響，不論哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生，都可以從該課程中獲取對(duì)航空知識(shí)的全面了解。

先修課程/供選專業(yè)：大一年級(jí)以上，物理相關(guān)課程

（049063）Ｖisual Basic串口通信與應(yīng)用

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

該課程通過(guò)對(duì)串行通信協(xié)議、串行通信接口和串行通信標(biāo)準(zhǔn)的講述，使學(xué)生了解串行通信的基本概念，并以簡(jiǎn)單易學(xué)的Visual Basic語(yǔ)言為基礎(chǔ)，詳細(xì)講述串行通信過(guò)程。對(duì)使用串口進(jìn)行通信的儀器進(jìn)行協(xié)議分析、代碼編制、界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、信號(hào)顯示與存儲(chǔ)，不僅能夠深化學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，而且可以提高學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力，做到學(xué)以致用。

先修課程/供選專業(yè)：Ｖisual Basic

（049064）火力發(fā)電與新能源發(fā)電概論

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹傳統(tǒng)火力發(fā)電廠以及生物質(zhì)能、城市生活垃圾、地?zé)?、風(fēng)能、核能、海洋能等新能源發(fā)電系統(tǒng)的工作原理與運(yùn)行方式。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解火力發(fā)電廠的運(yùn)行流程，掌握電站鍋爐、汽輪機(jī)等設(shè)備的工作原理，了解火力發(fā)電廠相關(guān)的運(yùn)行指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)；還可以讓學(xué)生了解世界上最新的幾種新能源發(fā)電廠工作原理及運(yùn)行流程，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，活躍思路，培養(yǎng)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力。

先修課程/供選專業(yè)：Ｖisual Basic

第七部分

管理學(xué)院

(079024)現(xiàn)代金融學(xué) 學(xué)分：3 類別：數(shù)自計(jì)選

主要介紹金融方面的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括貨幣、信用理論以及銀行等金融機(jī)構(gòu)的基本知識(shí)與業(yè)務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)們對(duì)當(dāng)前我國(guó)及世界的金融現(xiàn)象、金融問(wèn)題有一定的正確的了解與認(rèn)識(shí)，有助于其他經(jīng)濟(jì)情況的分析。

先修課程/供選專業(yè)：除會(huì)計(jì)、國(guó)貿(mào)專業(yè)

(079027)中國(guó)股票市場(chǎng) 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

介紹中國(guó)股份制改造的發(fā)生和發(fā)展；中國(guó)股票市場(chǎng)的基本狀況；闡述股票市場(chǎng)在中國(guó)資 本市場(chǎng)的地位及在股份制改造中的作用；講授股票市場(chǎng)投資分析方法；企業(yè)之間的收購(gòu)與兼并；介紹成為一個(gè)優(yōu)秀投資者的基本要點(diǎn)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(079030)投資學(xué)

學(xué)分：4

類別：人社管選

本課程內(nèi)容涵蓋：投資環(huán)境分析；投資工具（股權(quán)、債券和衍生證券）的特點(diǎn)、定價(jià)原理與應(yīng)用；投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、套利定價(jià)理論、市場(chǎng)有效性假說(shuō)、MM定理和期權(quán)定價(jià)理論等半個(gè)世紀(jì)以來(lái)金融學(xué)的主要研究成果。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，不僅能為個(gè)人及公司理財(cái)提供決策的依據(jù)，而且將為經(jīng)濟(jì)學(xué)愛(ài)好者跨專業(yè)考研打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：除金融工程專業(yè)/大二、三、四年級(jí)

第八部分

文法學(xué)院

(089012)中華社會(huì)生活史 學(xué)分：4 類別：人社管選

社會(huì)是人類生活的共同體，使人們相互交往的產(chǎn)物，使各種社會(huì)關(guān)系的總和。本課以中華大地人類生活的歷史為基礎(chǔ)，較系統(tǒng)的講授中華社會(huì)存在的前提、社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制和社會(huì)變遷的歷史。即人類社會(huì)在各個(gè)時(shí)期的風(fēng)俗、衣食住行等。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(089013)北京史 學(xué)分：4 類別：人社管選

本課程以北京現(xiàn)行行政區(qū)劃為準(zhǔn)，參酌歷代城區(qū)、政區(qū)的歷史地理變遷，講授北京城鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、城市功能及風(fēng)物掌故等社會(huì)歷史演變的全過(guò)程。對(duì)認(rèn)識(shí)和保護(hù)這座歷史文化名城大有裨益。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(089024)蕭演奏基礎(chǔ)技法 學(xué)分：4 類別：人社管選

本課為收費(fèi)選修課，介紹中國(guó)洞簫的有關(guān)知識(shí)，教授其演奏基礎(chǔ)技法。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，可以吹奏簡(jiǎn)單樂(lè)曲，提高音樂(lè)修養(yǎng)，并加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

本課采用八孔專業(yè)G調(diào)簫教學(xué)，簫與教材統(tǒng)一提供，共需人民幣120元左右。也可自備簫，但必須是八孔G調(diào)簫。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(089028)中國(guó)山水畫(huà)基礎(chǔ)技法 學(xué)分：4 類別：人社管選

本可為收費(fèi)選修課，介紹國(guó)畫(huà)山水及寫(xiě)意花鳥(niǎo)的基礎(chǔ)技法。知識(shí)講解與實(shí)際練習(xí)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)這能掌握筆墨基本技法，畫(huà)一些簡(jiǎn)單習(xí)作，并加深對(duì)中國(guó)畫(huà)及傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(089042)當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展

學(xué)分：3

類別：人社管選

“當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展”立足于中國(guó)國(guó)情和體制北京，緊密結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，探討中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政治發(fā)展的關(guān)系；重點(diǎn)闡述中國(guó)政治發(fā)展的道路、模式、戰(zhàn)略和策略；著力介紹政治發(fā)展、政治穩(wěn)定，政治民主、政治參與諸方面問(wèn)題。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(089043)文化大革命專題研究 學(xué)分：3 類別：人社管選

本課程專門(mén)研究“文化大革命”的歷史進(jìn)程及其規(guī)律，屬于史學(xué)分支。主要內(nèi)容有：從歷史的、社會(huì)的、理論的、政治的等多方面探討“文革”發(fā)生的原因，概要闡述“文革”的過(guò)程，重點(diǎn)介紹一些重大事件及其影響；著重分析“文革”留給后人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。使學(xué)生客觀地了解這段歷史，從中得到有益的啟迪，為當(dāng)前的改革開(kāi)放、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（089045）圍棋與中國(guó)文化 學(xué)分：3 類別：人社管選

本課程將從圍棋的起源、圍棋在歷史上各階段的發(fā)展和在中國(guó)文化中所起的作用等方面來(lái)講述圍棋和中國(guó)文化之間的密切關(guān)系。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（089046）圍棋初級(jí)弈理 學(xué)分：4 類別：人社管選

圍棋對(duì)弈原理經(jīng)過(guò)上千年的演變、探索和發(fā)展，已經(jīng)形成了較為成熟的理論。本課程將講解圍棋的布局思路、中盤(pán)戰(zhàn)術(shù)和官子技巧等初級(jí)弈理，并通過(guò)實(shí)際對(duì)弈的形式，講解其在對(duì)局中的應(yīng)用。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（089053）電影音樂(lè)欣賞 學(xué)分：4 類別：人社管選

本課分音樂(lè)基本知識(shí)、電影音樂(lè)欣賞和影片主題分析三大部分。音樂(lè)基本知識(shí)主要介紹音樂(lè)欣賞基本要素；電影音樂(lè)欣賞分原創(chuàng)音樂(lè)與經(jīng)典配樂(lè)。原創(chuàng)音樂(lè)主要從音樂(lè)如何對(duì)電影烘托氣氛、強(qiáng)化人物情感和如何參與敘事等方面進(jìn)行分析。經(jīng)典配樂(lè)分為畫(huà)面配樂(lè)和音樂(lè)配畫(huà)面兩種配樂(lè)形式； 影片主題分析的影像資料以影片片段剪切的方式進(jìn)行，每次課一到二部片子。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（089072）中外高等教育研究 學(xué)分：4 類別：人社管選

通過(guò)對(duì)中外高等教育發(fā)展的歷史、高等學(xué)校的類型、結(jié)構(gòu)、教學(xué)與科研，管理體制以及國(guó)內(nèi)外一些大學(xué)的比較，開(kāi)闊學(xué)生眼界、擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，從而讓學(xué)生全面了解我國(guó)及其他國(guó)家的高等教育以及影響各國(guó)高等教育的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的背景知識(shí)。

先修課程/供選專業(yè)： 無(wú)

（089073）高等學(xué)校管理心理學(xué) 學(xué)分：4 類別：人社管選

高等學(xué)校管理心理學(xué)是教育經(jīng)濟(jì)與管理及高等教育專業(yè)研究生的專業(yè)課程，是研究在高等學(xué)校管理的過(guò)程中，產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及規(guī)律的學(xué)科。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握在高等學(xué)校組織環(huán)境中，個(gè)體與組織的一般心理規(guī)律，并在了解對(duì)如何對(duì)學(xué)生及教師進(jìn)行激勵(lì)的理論基礎(chǔ)上，進(jìn)行一定的激勵(lì)問(wèn)題研究。為促進(jìn)本科學(xué)生的科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)高校管理的理解，特面向本科生開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，希望能夠獲得批準(zhǔn)。

先修課程/供選專業(yè)：心理學(xué)、管理心理學(xué)

(159018)中華民族樂(lè)器演奏

學(xué)分：4

類別：人社管選

通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們掌握演奏二胡、笛子、簫、巴烏、葫蘆絲的基本技巧和方法，最終能演奏一些曲目。

通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器進(jìn)一步了解我國(guó)民族樂(lè)器的相關(guān)知識(shí)及文化底蘊(yùn)。先修課程/供選專業(yè)： 大一、二、三年級(jí)學(xué)生

（089077）人與社會(huì)——社會(huì)學(xué)入門(mén) 學(xué)分：4 類別：人社管選

學(xué)習(xí)這門(mén)課之前，你可能不是社會(huì)學(xué)的一名學(xué)生；學(xué)過(guò)這么課后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都是社會(huì)學(xué)的學(xué)生。每個(gè)人都是生活在社會(huì)之中，個(gè)人是如何生存的？我們生活的社會(huì)是怎樣的？個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題是社會(huì)學(xué)的基本問(wèn)題，透過(guò)大量的社會(huì)先了解人們的社會(huì)行動(dòng)、了解社會(huì)運(yùn)行的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律是本課程教學(xué)目的。個(gè)人在社會(huì)中經(jīng)歷著社會(huì)化過(guò)程，扮演著社會(huì)角色，個(gè)人與性別、年齡、種族、民族、婚姻、文化和宗教之間的關(guān)系，個(gè)人與家庭、社會(huì)群體、社區(qū)和各種組織之間的關(guān)系，社會(huì)行動(dòng)、社會(huì)分層預(yù)留洞、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)控制、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、全球化和社會(huì)變遷之間的關(guān)系都是饒有興趣的話題。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（1089085）杰出人才成功要素 學(xué)分：2 類別：人社管選

本課程主要分為理論部分和案例分析部分。理論部分招重分析人力資源的價(jià)值與管理，個(gè)人能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)；個(gè)案部分著重講授政治家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家及其他杰出人才的成功要素與啟迪。

先修課程/供選專業(yè)：大學(xué)一二年級(jí)

第八部分

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

(099013)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)讀寫(xiě)

學(xué)分：4

類別：人社管選

幫助通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)順利通過(guò)六級(jí)考試，但是不僅僅以通過(guò)六級(jí)考試為學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是擴(kuò)大單詞量，提高讀、寫(xiě)、譯等綜合能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，為學(xué)生在大四參加考研，或是準(zhǔn)備出國(guó)考試中的托福和雅思英語(yǔ)考試打下比較好的基礎(chǔ)。最終實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化素養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(099014)經(jīng)典美劇賞析

學(xué)分：4

類別：人社管選

觀看美劇已成為大學(xué)生課余時(shí)間學(xué)習(xí)英文的方式之一，但是很多同學(xué)在看美劇學(xué)英語(yǔ)是走入誤區(qū)，一直看了很久的美劇，聽(tīng)和說(shuō)卻沒(méi)有本質(zhì)的提高。本課程將向?qū)W生介紹系統(tǒng)而有效的觀看、學(xué)習(xí)美劇的方法，并通過(guò)賞析多不經(jīng)典美劇，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略美國(guó)文化，學(xué)習(xí)純正美式發(fā)音，活學(xué)活用生活美語(yǔ)，全面提升英文理解、表達(dá)、鑒賞等各方面能力。

先修課程/供選專業(yè)：已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，基礎(chǔ)英語(yǔ)1-4

(099015)商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)

學(xué)分：4

類別：人社管選

商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程秉承“在國(guó)際使用及商務(wù)環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，通過(guò)語(yǔ)言提高交際能力、商務(wù)知識(shí)與實(shí)用技能”的原則，以豐富的聲音、圖像、視頻提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)技能，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中獲得實(shí)用交際商務(wù)知識(shí)和掌握商務(wù)交際技能。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(099017)實(shí)用英漢翻譯

學(xué)分：4

類別：人社管選

本課程旨在向全校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生介紹文化、語(yǔ)言同翻譯之間的關(guān)系，幫助學(xué)生熟悉中西文化之差異，并就漢語(yǔ)中的稱謂文化、人名文化、地方文化、飲食文化、色彩文化、動(dòng)植物文化、數(shù)字文化、方位文化以及習(xí)語(yǔ)、典故、委婉語(yǔ)、新詞里面所蘊(yùn)含的文化意義以及如何在漢英翻譯中再現(xiàn)這些意義進(jìn)行掌握，同時(shí)引用豐富有趣的例證進(jìn)行闡釋分析，以提高學(xué)生的賞析與實(shí)踐能力。通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)并加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)還會(huì)熟悉在漢英翻譯中為再現(xiàn)中華文化而采取的各種翻譯策略及其理論依據(jù)，從而掌握中華文化在英語(yǔ)中的各種精彩表達(dá)。此外，該門(mén)課程的開(kāi)設(shè)將會(huì)在以理工科為主的校園文化中添增一抹文化與語(yǔ)言交相輝映的亮色。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(099020)英文紀(jì)錄片視聽(tīng)

學(xué)分：4

類別：人社管選

本課程通過(guò)觀賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)紀(jì)錄片拓展學(xué)生對(duì)自然、科技、歷史、藝術(shù)等百科知識(shí)的了解。通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能較好地理解紀(jì)錄片的構(gòu)成、內(nèi)容、實(shí)踐、人物等；鞏固增加詞匯，句型，詞組；提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、拓展思路。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(099021)英語(yǔ)議會(huì)制辯論

學(xué)分：4

類別：人社管選

通過(guò)課堂討論和辯論，引入較為復(fù)雜的話題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行思考，并練習(xí)用基本準(zhǔn)確和較為流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法并參與討論和辯論。學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)能具備對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象和問(wèn)題的敏感性，善于應(yīng)用批判性思維，能對(duì)相關(guān)問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考，能較為準(zhǔn)確并條理清楚地展開(kāi)討論和辯論，掌握基本的討論和辯論技巧和策略。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)話題的思辨能力和口語(yǔ)辯論能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種重大問(wèn)題的關(guān)注以及從多角度思考問(wèn)題的能力和習(xí)慣。學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)能具備較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力，熟悉議會(huì)制辯論的形式和技巧，掌握一定的邏輯知識(shí)，具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和批判性思維能力。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(1099025)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)聽(tīng)力詞匯

學(xué)分：4

類別：人社管選

該課程幫助通過(guò)國(guó)際英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)順利通過(guò)六級(jí)考試，但是不僅僅以通過(guò)六級(jí)考試為學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是提高聽(tīng)力能力，擴(kuò)大單詞量，提高聽(tīng)、讀、寫(xiě)等綜合能力，不斷增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，為學(xué)生在大四參加考研，或是準(zhǔn)備出國(guó)考試中的托福和雅思英語(yǔ)考試打下比較好的基礎(chǔ)。最終實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(1099026)數(shù)字化基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作I

學(xué)分：4

類別：人社管選

本課程旨在為全校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供數(shù)字化寫(xiě)作培訓(xùn)，針對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者數(shù)字化寫(xiě)作篇章結(jié)構(gòu)層面、語(yǔ)法層面、詞匯層面的語(yǔ)言及文體特點(diǎn)。幫助學(xué)生熟悉并掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作技能，并能夠獨(dú)立撰寫(xiě)常見(jiàn)四大文體寫(xiě)作，能容完整，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫，達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)意義、交流思想的水平，使我校學(xué)生逐步掌握與國(guó)內(nèi)外同行用英語(yǔ)進(jìn)行交流的書(shū)面語(yǔ)言技能。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

(1099027)數(shù)字化基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作II

學(xué)分：4

類別：人社管選

本課程旨在為全校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生提供數(shù)字化寫(xiě)作培訓(xùn)，針對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者數(shù)字化寫(xiě)作篇章結(jié)構(gòu)層面、語(yǔ)法層面、詞匯層面的語(yǔ)言及文體特點(diǎn)。學(xué)生能就一般性的主體基本表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出160詞的短文，能容完整，條理清楚，文理通順。能寫(xiě)所學(xué)專業(yè)論文的英文摘要，能撰寫(xiě)所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)小論文，使我校學(xué)生逐步掌握與國(guó)內(nèi)外同行用英語(yǔ)進(jìn)行交流的書(shū)面語(yǔ)言技能。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)(1099028)英文影視視聽(tīng)說(shuō)

學(xué)分：2

類別：人社管選

觀看美劇已成為大學(xué)生課余時(shí)間學(xué)習(xí)英文的方式之一，但是很多同學(xué)在看美劇學(xué)英語(yǔ)時(shí)走入誤區(qū)，以致看了很久的美劇，聽(tīng)和說(shuō)卻沒(méi)有本質(zhì)的提高。本課程將向?qū)W生介紹系統(tǒng)而有效的觀看、學(xué)習(xí)美劇的方法，并通過(guò)賞析多不經(jīng)典美劇，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略美國(guó)文化，學(xué)習(xí)純正美式發(fā)音，活學(xué)活用生活美語(yǔ)，全面提升英文理解、表達(dá)、鑒賞等各方面能力。

先修課程/供選專業(yè)：完成《基礎(chǔ)外語(yǔ)》必修課1-4級(jí)

第九部分

其它

(159029)基礎(chǔ)聲樂(lè)及歌劇賞析

學(xué)分：4

類別：人社管選

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)合理的發(fā)聲方法，并能歌劇不同歌曲的風(fēng)格和與原音調(diào)的特點(diǎn)，遵循歌唱藝術(shù)表現(xiàn)得一般規(guī)律，進(jìn)行較完整的藝術(shù)歌唱；學(xué)生通過(guò)對(duì)中外經(jīng)典歌劇的賞析，培養(yǎng)其對(duì)高雅藝術(shù)的審美觀和正確的藝術(shù)發(fā)聲鑒賞能力。先修課程/供選專業(yè)：1-3年級(jí)學(xué)生

（049042）機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程主要介紹機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)。針對(duì)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才、設(shè)計(jì)人才的需求，將創(chuàng)新思維和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的知識(shí)、方法、時(shí)間技能等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并加以融合于應(yīng)用到機(jī)器人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域。本課程主要通過(guò)模型設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)流程的家燒，包括選題、概念設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試完成，理論結(jié)合實(shí)際是本課程的住址，課程主要內(nèi)容有：創(chuàng)意設(shè)計(jì)、機(jī)器人設(shè)計(jì)、機(jī)器人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（049044）創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)管理

學(xué)分：3

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程針對(duì)社會(huì)對(duì)科技創(chuàng)新人才和科技管理人才的需求，將科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)、方法、時(shí)間技能等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行基本知識(shí)、基本方法和基本技能的培養(yǎng)，開(kāi)拓思維，提綱創(chuàng)新創(chuàng)造技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理能力。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

(069005)規(guī)劃與決策 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

運(yùn)籌學(xué)發(fā)展到今天內(nèi)容已相當(dāng)豐富，分支也很多。根據(jù)所要解決問(wèn)題的主要特征，運(yùn)籌學(xué)可以分為兩大類：確定型模型和概率型模型。作為４０學(xué)時(shí)的先修課將介紹線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、多目標(biāo)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、決策論的初步知識(shí)。其必備的基礎(chǔ)知識(shí)是線性代數(shù)和微積分學(xué)。

先修課程/供選專業(yè)：除管理學(xué)各專業(yè)

(069006)數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

教育部每年9月份舉辦《全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽》。本課程主要針對(duì)我校大學(xué)生參加比賽進(jìn)行的賽前培訓(xùn)。主要講授大學(xué)生如何參賽。講授近年來(lái)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撐囊约霸诒荣愔薪?jīng)常使用的Mathematica, Lingo, Maple等數(shù)學(xué)軟件。

參加此班的同學(xué)才能有資格參賽，不再進(jìn)行單獨(dú)報(bào)名。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程、數(shù)學(xué)模型等

(069009)實(shí)用數(shù)學(xué)模型 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

數(shù)學(xué)在社會(huì)和自然科學(xué)各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，首要和關(guān)鍵的一步是用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表述所研究的對(duì)象，即數(shù)學(xué)模型建立。數(shù)學(xué)建模是二十世紀(jì)八十年代初進(jìn)入我國(guó)大學(xué)的一門(mén)新課，其主要內(nèi)容是通過(guò)眾多的示例著重介紹如何將實(shí)際問(wèn)題“翻譯”成數(shù)學(xué)問(wèn)題，以及數(shù)學(xué)求解的結(jié)果又如何“翻譯”回到實(shí)際中去。課堂講授涉及簡(jiǎn)明的實(shí)際背景、合理的模型假設(shè)、有創(chuàng)意的模型構(gòu)造，及必要的模型檢驗(yàn)，不會(huì)涉及太多的數(shù)學(xué)概念和繁瑣的公式推導(dǎo)。旨在在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

先修課程/供選專業(yè)：數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)

(069014)組合與計(jì)數(shù) 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選

組合數(shù)學(xué)又稱組合學(xué)。它是研究“安排”的一門(mén)學(xué)科，是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)把已給的有限或無(wú)限個(gè)物體按一定規(guī)則排列時(shí)，自然會(huì)產(chǎn)生以下四個(gè)問(wèn)題：①符合要求的安排是否存在？②如果存在，有多少種？③如何構(gòu)造這些安排？④如果有衡量?jī)?yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，怎樣求出最優(yōu)安排？這四個(gè)問(wèn)題依次稱為存在性問(wèn)題，計(jì)數(shù)問(wèn)題，構(gòu)造問(wèn)題和優(yōu)化問(wèn)題。

本課程介紹組合計(jì)數(shù)的基本概念和方法，集知識(shí)性與趣味性于一體。先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)

(069023)近代物理實(shí)驗(yàn) 學(xué)分：4 類別：數(shù)自計(jì)選 本課程共有16個(gè)實(shí)驗(yàn)供同學(xué)們選做，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如下：

密立根油滴實(shí)驗(yàn)，汞原子激發(fā)和電離電位測(cè)定，鐵磁共振，順磁共振，光磁共振，核磁共振，微波基礎(chǔ)，微波光學(xué)，光電器件，氫原子光譜，光譜分析，賽曼效應(yīng)，紅外光譜分析，Ｂ射線的吸收，鈮酸鋰晶體音頻信號(hào)橫向電光調(diào)制，橫振動(dòng)法測(cè)高溫下固體楊氏模量，介電常數(shù)等。

本課程在實(shí)驗(yàn)樓409室上課.先修課程/供選專業(yè)：大學(xué)物理/除物理專業(yè) /大三年級(jí)以上學(xué)生

（069052）自然科學(xué)史

學(xué)分：4

類別：人社管選

通過(guò)對(duì)物理史為主線，包括天文史、化學(xué)史生物學(xué)史等自然科學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)習(xí)。使學(xué)生對(duì)近代科學(xué)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。并了解科學(xué)的方法、成就、發(fā)展規(guī)律以及與哲學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。以提高不同專業(yè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

先修課程/供選專業(yè)： 無(wú)

（069059）工程材料的力學(xué)基礎(chǔ)

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課程共分四部分。主要講述各種材料（金屬材料、陶瓷、高分子材料、復(fù)合材料等）在各種靜加載條件下的力學(xué)行為及變形機(jī)制，并講述了相關(guān)的強(qiáng)度、蘇星、變形強(qiáng)化、硬度等的概念及試驗(yàn)測(cè)試方法。

經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)力學(xué)基礎(chǔ)有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程打下較好的力學(xué)理論分析及力學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理（力學(xué)相關(guān)部分）

（069057）生物入侵

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

生物入侵是文明傳播和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的副產(chǎn)品，它嚴(yán)重地影響到全世界的生物多樣性。因此，生物入侵引起全球關(guān)注。通過(guò)本課程的講解，使同學(xué)們了解生物入侵，生物入侵對(duì)人類活動(dòng)的影響，了解中國(guó)所面臨的生物入侵問(wèn)題，了解生物入侵與人類疾病的關(guān)系以及如何防治生物入侵。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

（069061）病原微生物與人類健康

學(xué)分：4

類別：數(shù)自計(jì)選

本課主要是介紹與人類健康密切相關(guān)的病原微生物的生物性狀、感染與免疫的機(jī)理，衛(wèi)生學(xué)檢查與特異防治，及重大傳染病的預(yù)防及治療等內(nèi)容。目的在于使學(xué)生了解與人類健康密切相關(guān)的病原微生物的一些基本常識(shí)和基本概念，為拓寬學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)全民健身、防御疾病打下基礎(chǔ)。

先修課程/供選專業(yè)：無(wú)

第四篇：西南科技大學(xué)足球賽策劃書(shū)

西南科技大學(xué)

土木工程與建筑學(xué)院

第一屆“土建杯”足球賽

策

劃

書(shū)

土木工程與建筑學(xué)院

學(xué)生會(huì)體育部

2013年12月

一、活動(dòng)背景

為了增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和營(yíng)造濃厚的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師，各個(gè)部門(mén)以及各位同學(xué)的支持下，我院精心籌備了土建學(xué)院第一屆“土建杯”足球賽。

二、活動(dòng)目的展現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平

三、主辦單位

土木工程與建筑學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部

四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間每周周六周日，地點(diǎn)在龍山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、參賽球隊(duì)

所有年級(jí)：土木兩隊(duì)，建筑一隊(duì)，建環(huán)一隊(duì)，工管一隊(duì)，城規(guī)一隊(duì)，工力一隊(duì)，土技一隊(duì)。

六、比賽規(guī)則

1、全場(chǎng)比賽：各參賽隊(duì)由11名以上隊(duì)員組成，必須是同專業(yè)同年級(jí)學(xué)生。不能請(qǐng)外援。報(bào)名時(shí)每隊(duì)提交本隊(duì)參賽人員名單，并抽簽決定比賽對(duì)手。

2、比賽分四節(jié)，每節(jié)15分鐘，休息5分鐘，半場(chǎng)休息15分鐘．上半場(chǎng)暫停3次，用不完也作廢．下半場(chǎng)2次1分鐘長(zhǎng)暫停，2次20秒短暫停．進(jìn)攻時(shí)間24秒限．6犯離場(chǎng)．每節(jié)全隊(duì)犯規(guī)滿4次以上罰球．每場(chǎng)裁判至少3個(gè)，否則難以掌控全局。

3、比賽服裝：各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。

4、全部比賽分為小組賽和淘汰賽兩個(gè)階段。

5、小組賽：采用單循環(huán)賽，勝一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)積0分，棄權(quán)積-1分，每組積分排名前二的球隊(duì)出線參加下一階段的淘汰賽。小組賽

積分相同時(shí)，以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。如凈勝分相同。則以隊(duì)與隊(duì)之間的勝負(fù)關(guān)系決定排名。

6、淘汰賽：勝者進(jìn)入下一輪比賽，負(fù)者淘汰。

七、各部門(mén)分工

1、學(xué)習(xí)部、團(tuán)宣負(fù)責(zé)把參賽登記表分發(fā)到各個(gè)院系，以及報(bào)名截止后的統(tǒng)計(jì)工作；

2、組織部負(fù)責(zé)比賽期間維持賽場(chǎng)秩序，組織各院系參賽人員及時(shí)場(chǎng)；

3、宣傳部負(fù)責(zé)賽前的宣傳工作，以及橫幅的制作；

4、體育部負(fù)責(zé)找裁判長(zhǎng)，裁判組，維持比賽期間的秩序（每個(gè)場(chǎng)地設(shè)一名主裁判、二名副裁判、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、兩名場(chǎng)邊工作人員維持秩序）

八、注意事項(xiàng)

1、比賽友誼第一，比賽第二。

2、如遇特殊情況，比賽時(shí)間另作安排。

3、比賽計(jì)分，計(jì)時(shí)，裁判工作由體育部負(fù)責(zé)安排。

4、運(yùn)動(dòng)員必須在比賽開(kāi)始前20分鐘簽到。在比賽時(shí)間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。

5、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對(duì)手。

土木工程與建筑學(xué)院

學(xué)生會(huì)體育部

2013年12月

第五篇：西南大學(xué)公共管理師資力量

學(xué)院簡(jiǎn)介西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理系是在原西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并后，根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要而設(shè)立的一個(gè)一級(jí)學(xué)科系。

公共管理系的辦學(xué)淵源，最早可追溯到前西南農(nóng)業(yè)大學(xué)社科部在1991年開(kāi)辦的行政管理專業(yè)證書(shū)培訓(xùn)班和行政管理專業(yè)大專班。2000年原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院按照教育部本科招生目錄設(shè)立公共事業(yè)管理本科專業(yè)，獲得批準(zhǔn)并于當(dāng)年9月招收首屆本科學(xué)生。

2005年原西南師范大學(xué)與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并時(shí)，整合兩校相關(guān)學(xué)科組建政治與公共管理學(xué)院，新學(xué)院建立后正式設(shè)立公共管理系，并一直存續(xù)于今。公共管理系組建后，下設(shè)兩個(gè)本科專業(yè)：行政管理專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)。2006年兩個(gè)專業(yè)分別招收本科學(xué)生。2007年，學(xué)校進(jìn)行本科專業(yè)招生方式改革，實(shí)行大類招生，當(dāng)年以公共管理大類招收本科學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)后，再分為行政管理和公共事業(yè)管理專業(yè)。2010年，獲得公共管理一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位和公共管理（MPA）專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。政治與公共管理學(xué)院公共管理系現(xiàn)有兩個(gè)本科專業(yè)：行政管理和公共事業(yè)管理專業(yè)；兩個(gè)研究生專業(yè)：行政管理和公共政策專業(yè)；一個(gè)公共管理（MPA）碩士專業(yè)。目前在校本科學(xué)生200余人，研究生16人，公共管理（MPA）專業(yè)學(xué)生近200人。

公共管理系現(xiàn)在專職教師18人，其中教授1人，副教授9人。具有博士學(xué)位教師10人。兼職教授4人。擁有重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶著人2人，后備人選1人。重慶市“322重點(diǎn)人才工程第二層次人選”1人。重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師1人，重慶市名師1人。

自2006年以來(lái)，公共管理系專職及兼職教師主持國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目和青年項(xiàng)目5項(xiàng)，主持教育部、重慶市等省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，主持橫向課題40余項(xiàng)。在《中國(guó)行政管理》等公共管理重要學(xué)術(shù)期刊、CSSCI來(lái)源期刊以及核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，出版專著教材10余部；獲得省部級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)

吳江，男，漢族，1965年7月出生，重慶市武隆縣人，中共黨員，管理學(xué)博士?，F(xiàn)任西南大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)，政治與公共管理學(xué)院教授，行政管理專業(yè)與公共政策專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。西南大學(xué)MPA教育管理中心副主任，重慶市重點(diǎn)文科研究基地農(nóng)業(yè)教育發(fā)展研究中心副主任，西南大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展研究院區(qū)域經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心副主任，西南大學(xué)新農(nóng)村建設(shè)與政府管理研究中心執(zhí)行主任。首屆重慶市名師，重慶市行政管理學(xué)科學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，重慶市“322重點(diǎn)人才工程”第二層次人選（行政管理），重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師。

主要學(xué)術(shù)兼職：

中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)理事，重慶市行政管理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，重慶市圖書(shū)館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)青聯(lián)社會(huì)科學(xué)工作者聯(lián)誼會(huì)會(huì)員，首批重慶市社會(huì)科學(xué)專家?guī)鞂＜?，《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文社科版）編委等。

主要受教育和工作經(jīng)歷：

1987年7月本科畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位；

1995年6月研究生畢業(yè)于西南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，獲管理學(xué)碩士學(xué)位；

2010年6月研究生畢業(yè)于西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位； 2007年11月參加中組部、中宣部、中央黨校、教育部、解放軍總政治部聯(lián)合舉辦的第十八期高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班學(xué)習(xí)；

1987.09-2003.09 西南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院助教，講師，副教授，教授； 2003.09-2005.07 西南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院教授，院長(zhǎng)； 2005.07-2006.04 西南大學(xué)人文學(xué)院教授，院長(zhǎng)；

2006.04-2006.12 西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，副院長(zhǎng)；

2007.01-2007.11 西南大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估辦公室副主任；西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，副院長(zhǎng)；

2007.12-2008.04 西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，副院長(zhǎng)；

2008.05～至今 西南大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)；西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授。主要研究領(lǐng)域：

政府管理與公共政策、地方政府管理、公共政策與區(qū)域發(fā)展。主要科研成果：

主持教育部人文社科項(xiàng)目、國(guó)家新聞出版總署項(xiàng)目、重慶市社科項(xiàng)目、重慶市科委軟科學(xué)項(xiàng)目、重慶市教委項(xiàng)目、重慶市人文社科重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目等10余項(xiàng)，主持橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)，主研國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)。出版專著3部，主編、副主編省部級(jí)規(guī)劃（統(tǒng)編）教材4本；在《中國(guó)行政管理》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)》等期刊上公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇。主要榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

首屆重慶市名師，霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)，重慶市社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，重慶市政府發(fā)展研究獎(jiǎng)，中央統(tǒng)戰(zhàn)部全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。

歐書(shū)陽(yáng)，男，漢族，1961年10月出生，廣東省始興縣人，管理學(xué)碩士，西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師，西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理系主任。主要受教育和工作經(jīng)歷：

1983年7月畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；

1987年9月—1988年7月復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系研究生班進(jìn)修學(xué)習(xí)一年；

2006年6月，畢業(yè)于西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，獲得管理學(xué)碩士學(xué)位； 1983年7月—1996年6月在海南華南熱帶作物大學(xué)人文學(xué)院從事教學(xué)工作； 1996年6月至2000年1月在海南洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管理局辦公室，任信息主辦； 2000年1月—2002年6月重慶市宏華房地產(chǎn)有限公司工作，任辦公室主任； 2002年6月—2006年6月，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院從事教學(xué)工作；

2006年至今，任西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理系副教授，2007年起任公共管理系主任；

主要研究領(lǐng)域：

地方政府管理與區(qū)域發(fā)展、城市管理與社區(qū)治理。主要科研成果：

主持重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，主持重慶市科委和重慶市建委重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)，主持橫向課題3項(xiàng)，主研省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)。合作專著4部，2002年來(lái)發(fā)表論文20余篇，其中CSSCI檢索8篇，國(guó)外發(fā)表3篇，ISTP 檢索3篇。

王斌，男，漢族，1973年10月出生，陜西省漢中人，中共黨員，管理學(xué)博士，心理學(xué)博士后。政治與公共管理學(xué)院副教授，行政管理專業(yè)與公共政策專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。西南大學(xué)MPA教育中心辦公室副主任，重慶市機(jī)構(gòu)編制執(zhí)行情況評(píng)估專家，重慶市科技咨詢專家。主要受教育和工作經(jīng)歷： 1994年7月本科畢業(yè)于陜西理工學(xué)院（原陜西工學(xué)院）機(jī)械系機(jī)械制造及設(shè)備專業(yè)； 1994年至2001年在中航工業(yè)陜西飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司設(shè)計(jì)研究院任飛機(jī)設(shè)計(jì)員； 2004年6月碩士研究生畢業(yè)于西南師范大學(xué)政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位；

2007年6月研究生畢業(yè)于河海大學(xué)商學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位； 2007年7月至今，任西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共管理系副教授。

2009年3月至2012年3月在西南大學(xué)心理學(xué)院博士后科研流動(dòng)站從事科研工作，已順利出站。

主要研究領(lǐng)域：

地方政府管理、人力資源管理。主要科研成果：

主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，主持重慶市人力資源與社會(huì)保障局人事科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，主持重慶市委統(tǒng)戰(zhàn)部重點(diǎn)課題1項(xiàng)，主研省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)。合作專著10余部，2004年來(lái)發(fā)表論文40余篇，其中CSSCI檢索5篇，國(guó)外發(fā)表5篇，ISTP 檢索5篇。

主要榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

多項(xiàng)科研成果分別獲第二屆重慶市發(fā)展研究獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)統(tǒng)一工作戰(zhàn)線工作部全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，中國(guó)人力資源與社會(huì)保障部二等獎(jiǎng)、重慶市人力資源與社會(huì)保障局等部門(mén)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。