第一篇：多方位扎實開展愛國主義教育活動

開展愛國主義教育活動總結(jié)

平谷中學

愛國主義是中國人民對自己祖國最深厚、最神圣的情感,是全國各族人民自強不息、團結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會不斷發(fā)展進步的巨大精神力量。

進行該國主義教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生愛國主義思想的重要途徑。學生愛國與否，愛國程度如何是學生素質(zhì)的重要組成部分。因此從公民素質(zhì)教育的目標出發(fā)，我們必須重視愛國主義教育。幾年來，平谷中學堅持不懈、多方位開展愛國主義教育活動取得了不少成績。平谷中學的經(jīng)驗和做法如下：

一、加強領(lǐng)導、建立制度、建設(shè)一支德育工作的隊伍

（一）建立健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。平谷中學的領(lǐng)導集體歷來十分重視德育工作。他們組織成立了班主任協(xié)會、青年教師讀書會、愛心基金會、德育課題領(lǐng)導小組、科學普及研究小組、藝術(shù)教育領(lǐng)導小組等機構(gòu)實施對德育工作的領(lǐng)導。

（二）建立健全各項規(guī)章制度保證各項活動的開展。平谷中學制定了班主任協(xié)會章程、青年教師讀書會章程、愛心基金會章程、科學藝術(shù)教育管理辦法等具體制度，保證各項活動有序進行。

（三）為了使愛國主義教育內(nèi)容在內(nèi)的德育教育落到實處，平谷中學加強德育隊伍建設(shè)，注意培養(yǎng)班主任隊伍，多次請高金英等班主任來校作報告介紹班主任工作經(jīng)驗，也多次組織青年教師到杜朗口中學等先進德育校參觀學習，學習他們的德育經(jīng)驗。此外還多次組織本校班主任和教師的校內(nèi)交流。這些措施提高了班主任和任課教師的教育水平，提高了他們的教育素質(zhì)。

二、開拓思路、常抓不懈，把愛國主義教育落到實處

（一）通過升旗儀式培養(yǎng)學生的愛國主義情感

為了培養(yǎng)學生的愛國主義情感，我校編寫了《歷史上的今天》讀本，書中詳細的介紹了歷史上每一天發(fā)生的較重要的事例，特別是事例中的愛國主義內(nèi)容，為學生寫升旗致詞提供了有益的材料。在此基礎(chǔ)上要求學生每星期一個班輪流主持升旗。包括撰寫朗誦升旗致詞，升旗儀式中現(xiàn)場升旗、（三個人組成，一個升旗手、兩個護旗手）護旗。（護旗從班集體中挑選二十個人組成護旗班）學生利用《歷史上的今天》寫出了很多洋溢著愛國主義思想的升旗致詞。這些升旗致詞感染教育著升旗現(xiàn)場全校的師 生。收到了良好的愛國主義教育效果。幾年下來，我們積累了若干篇文采飛揚、感染力強、充滿愛國主義思想的升旗致詞?，F(xiàn)在已經(jīng)匯編成集。下面即是其中的一篇，從中可以看到愛國主義教育的因素。

（二）組織學生軍訓并進行國防教育

高中軍訓是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進行的，是高中校教育改革的內(nèi)容，是學生接受國防教育的基本形式；是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的有效手段。

軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和與技能。

幾年來，平谷中學每學年新生入學初都要組織學生進行軍訓，軍訓時間為一個星期，學生和戰(zhàn)士們生活訓練在一起，鍛煉了體魄，學到了軍人的思想和作風。經(jīng)過軍訓，同學們的精神變了，紀律增強了，體會到了一個軍人的使命。通過軍訓，潛移默化地進行了奧國主義教育。這項制度成為我們的教育傳統(tǒng)。在軍訓的基礎(chǔ)上，我們進行國防教育，給學生講國防知識，組織打靶訓練，每年征兵時期，我們積極動員學生參軍，保衛(wèi)祖國。

（三）弘揚民族傳統(tǒng)文藝，組織安塞腰鼓、秧歌等文藝活動

中華民族有自己的傳統(tǒng)文化，它承載著中華的文明。因此，要加強中華民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育的力度，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)和民族傳統(tǒng)文化品格。傳統(tǒng)文化是民族的脊梁，一個有著深厚而悠久的歷史傳統(tǒng)的民族，一個有著豐富而燦爛的文化的民族，是一個具有旺盛生命力和強大影響力的民族。中華民族就是如此。

而今，世界多元文化令人眼花繚亂，我們唯有高擎中華文化的大旗，弘揚民族傳統(tǒng)，加強國民教育，尤其是加強對學生的教育，才能真正的弘揚民族精神，使學生更加愛我們的祖國。

平谷中學從愛國主義教育的目的出發(fā)，積極組織師生的文藝活動，豐富師生的文化生活。同時特別注意弘揚民族傳統(tǒng)藝術(shù)。首先我校成立了女教工彈撥樂隊，學習民族樂器演奏。我校女子民族樂隊參加了桃花節(jié)文藝演出，獲得了成功。王巨忠老師輔 導的安塞腰鼓多次代表平谷中學參加演出春節(jié)拜年、桃花節(jié)等文藝演出，鏗鏘有力、活波歡快的安塞腰鼓突出了陜北特色，獲得了好評。劉蘭蘇老師輔導的大秧歌多次參加區(qū)政府的文藝調(diào)演為平谷中學爭得了榮譽。傳統(tǒng)民族藝術(shù)使我們找到了民族的自豪感，振奮了民族精神，成為愛國主義教育的一個重要組成部分。

（四）組織《愛心基金會》積極踴躍捐款支援災區(qū)和困難家庭

愛祖國從我做起，從關(guān)心身邊的人做起事平中師生的行動準則。平谷中學組織了《愛心基金會》，撰寫了章程，通過向災區(qū)和困難群體獻愛心表達自己的愛國主義情懷。

愛心基金會的章程有以下幾部分：

一、總則。

二、組織機構(gòu)。設(shè)有主席、秘書長、財政部、組織部、宣傳部、記者站等。

三、工作原則。工作原則是真誠、熱心、清正、廉明、為同齡人獻上一片愛心。

四、工作紀律。

五、各機構(gòu)的工作職責。

愛心基金會的基金由愛心基金會財政部統(tǒng)一掌管使用，實施辦法如下：

1、首先建立基金發(fā)放張目標，由專人負責。

2、對全年級學生進行摸底，家庭確實困難的寫申請，由基金會核實。

3、在貧困生中重點照顧家長有傷殘的及單親家庭的學生。

4、把貧困生分為兩個等級，一等特困生每人每月月五十元，二等特困生每月每人三十元。

5、實行按月發(fā)放，每月四日由財政部發(fā)到特困生手中。

向困難學生捐款，成為我校一項優(yōu)良傳統(tǒng)。每學年開學初高一年級都要舉行全校的捐款儀式，從校長到普通學生都要參加捐款助學。十幾年來，我校幫助學生達三百多人?？偪顢?shù)達二十幾萬元，受到了社會各界的廣泛好評。

此外，遇到特殊情況需要捐款，愛心基金會還要臨時組織。在“5.12”大地震之后我校立即組織捐款，捐款數(shù)額達到七萬多元，并向地震遇難者致哀。平谷中學的張英杰同學患再生性障礙貧血，平中師生捐款五萬多元，解決了她看病的燃眉之急。

（五）結(jié)合學生的學習實際，開展“院士與我面對面”科普活動，開展“我與航天員楊立偉談心”活動，幫助學生樹立遠大理想為祖國作貢獻

幾年來，我校先后聘請了物理學家趙忠賢、科學家何祚庥、為我校學生講科學家的理想、人生態(tài)度、科學研究的方法、當代科學發(fā)展的前沿知識等等。組織學生與楊 立偉見面，暢談理想，暢談航天科學的前景，這些措施有力地推動了學生樹立遠大理想，為祖國而學，為祖國奮斗，像老一輩科學家一樣為祖國作貢獻的思想的情懷。

科普活動中，多位院士走進了平谷中學，與學生們面對面開展了科技教育活動?！盀槭裁椿鸺苌臁薄ⅰ吧裰?號是誰設(shè)計的”??在和自己崇拜的“科星”進行近距離接觸中，學子們和科學家爺爺交上了朋友，興高采烈地說：“通過和科學家一起交談，更堅定了自己的學習目標，長大后也要當個科學家。”院士們也向同學們贈送了科普讀物，鼓勵他們打好基礎(chǔ)，從小養(yǎng)成學科學、愛科學的習慣，努力學習，長大后為國家建設(shè)作出貢獻。

（六）組織社會實踐大課堂活動，培養(yǎng)學生的愛國主義思想

我校從學生的成長需要出發(fā)，組織社會實踐大課堂活動。參觀科技館、軍事博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館、抗日戰(zhàn)爭教育基地，取得了良好的教育效果。拿五月舉行的參觀科技觀和參觀軍事博物館來說，同學們受到了深刻的愛國主義教育，他們看到了我軍過去裝備的落后，今天裝備的進步，心中燃起了為國努力，為國爭光的強烈責任感。

下面是一些同學的感想片斷：

隨著一層一層的參觀，歷史的畫卷也一層層展開，我仿佛回到了那血染的歷史時刻，想起了一位位愛國英豪，“英雄非無淚，不灑敵人前，男人七尺軀，愿為祖國捐”的念頭也隨之而來。軍博一游，使我的愛國之情便得更深，我想，作為中國人，都應該捧出一顆擔心，獻與親愛的祖國。

在回校的路上，一個問題始終縈繞在我的腦海，是一種什么力量支撐著一群衣衫襤褸的紅軍在艱苦的戰(zhàn)斗環(huán)境中跋涉二萬五千里，取得了長征的勝利。我想是一種精神、是一種信念，是一種責任，更是一種民族的魂一直伴隨他們。四大文明古國惟有中國始終屹立不倒，其精髓是管闡釋中的民族精神。他穿越黑暗卻從未間斷，歷經(jīng)磨難但仍日積月累，長征精神就是對民族精神的最好詮釋。無論前方的路多么曲折坎坷，人民的軍隊都會一往無前。讀史明志，讀史受到民族精神的熏陶，讀史更使我愛自己的祖國。

從學生的感想中我們可以看到社會實踐活動對學生的教育有多么深刻。愛國主義教育關(guān)系到公民對祖國的情感，關(guān)系到公民的素質(zhì)，是公民思想道德建設(shè)的重要組成部分。以往我們做出了努力，今后我們長期地堅持不懈地抓下去。2011年10月

第二篇：愛國主義教育活動開展情況

歐陽修陵園

愛國主義教育活動階段性工作總結(jié)

在紅色主題教育年活動中，歐陽修陵園管理所作為市愛國主義教育基地之一，因地制宜，積極開展了形式多樣的激發(fā)愛國熱情的教育活動。特別是針對廣大青少年，引導他們堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)。引導學生增強愛國之心，報國之志，激勵他們“面向新世紀，豪情意氣發(fā)，苦練本領(lǐng)建中華”；培養(yǎng)學生的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

一、組織青少年詩歌朗誦比賽。誦讀蘇軾書歐陽修詩《醉翁亭記》石刻，感受詩人憂國憂民的情懷和國家興亡，匹夫有責的責任感，激發(fā)青少年以史為鑒，憧憬希望，獻身社會主義祖國建設(shè)的責任感和使命感。

二、組織學生青少年學習中國近代史，特別是舉行有關(guān)辛亥革命等歷史內(nèi)容的知識比賽，讓廣大青少年充分認識辛亥革命的里程碑意義，深切緬懷孫中山等革命先輩為爭取革命勝利英勇奮斗、不畏犧牲的高尚品格。

三、回顧歷史，組織全體職工觀看愛國主義主題電影《虎 門硝煙》，學習林則徐剛正不阿民族氣節(jié)，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓。進一步激發(fā)廣大干部職工從我做起，從自身工作做起，樂意奉獻和為祖國增磚添瓦的的熱情。

歐陽修陵園管理所 2011年8月22日

第三篇：開展愛國主義教育活動

開展愛國主義教育活動

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導；以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感，使其真正樹立“富民強國，建設(shè)小康社會”的遠大理想，推進學校精神文明建設(shè)進程。

二、組織原則

要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

三、活動內(nèi)容

1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中，廣泛開展“爭當護旗手”和爭創(chuàng)“國旗下講話”優(yōu)秀講話稿范例評比活動。

2、4月份，利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數(shù)英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發(fā)奮讀書的責任感。并組織一次“頌先烈、話愛國”有獎主題征文比賽。

3、利用“七一”建黨節(jié)，在學生中開展一次人人爭當“三好學生”主

題活動。

4、在教師節(jié)期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

（1）、給老師一天最好的表現(xiàn)、交一份最好的作業(yè)。

（2）、向見到的每一位老師問好。

（3）、向老師說心里話的征文比賽。

（4）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

5、10月份，利用國慶節(jié)這一重大節(jié)日，深入廣泛向?qū)W生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受建國以來祖國發(fā)展的巨大變化，深刻體會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假，學校將讓學生調(diào)查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。

第四篇：開展愛國主義教育活動方案

開展愛國主義教育活動方案

為全面認真地貫徹落實上級有關(guān)部門精神，深入開展中學生弘揚和培育民族精神教育活動，進一步鞏固和加強教育陣地建設(shè)，全面促進青少年學生的健康成長，進一步打牢學生思想政治基礎(chǔ)。結(jié)合我校的實際情況，制定本方案。

一、建立領(lǐng)導小組

組長：李寶民

副組長：張百忠

組員：尹鶴忱 周賀 胡占國 全體班主任

二、深刻領(lǐng)會在我校學生中開展愛國主義集中教育活動的重要性和必要性

深化愛國主義集中教育活動，是進一步鞏固和加強我校教育陣地建設(shè)的客觀需要。當今的青少年學生，生在紅旗下，長在祖國改革開放的高速發(fā)展時期，信息時代特征沖刷著他們正在形成的世界觀與價值觀。因此，在現(xiàn)階段要把愛國主義教育始終擺上德育的首位，只能加強，不能削弱。深化愛國主義集中教育活動，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教學成敗的標準不是單看每年考取了多少大學生，關(guān)鍵要看我們培養(yǎng)出來的人才是否熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，這是衡量我們教育成敗的試金石。

三、我校開展愛國主義教育活動指導思想和總體目標

愛國主義教育活動的指導思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全校青年學生為對象，以增強祖國觀念為重點，全面認真地貫徹落實上級有關(guān)部門精神和社會主義榮辱觀的目標要求，進一步使愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。進一步創(chuàng)新形式，創(chuàng)新方法，努力增強針對性和實效性，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義宏偉事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。愛國主義教育活動的總體目標通過深化以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動，加強學生對中華民族的燦爛文明是多個民族共同締造的等歷史事實的深刻認識。

四、老師的言傳身教引導和教育學生

通過學生的言行舉止引導和教育家長，通過家長、老師、學生的言行舉止引導社會公民，逐步形成學校、家庭、社會三位一體的愛國主義教育網(wǎng)絡(luò)，切實使每一個學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。愛國主義教育活動的總體安排這次深化以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動，以學習教育為主，以增強祖國的向心力和凝聚力為目標。整個愛國主義集中教育活動分動員部署、學習教育、深化認識、總結(jié)驗收四個階段。具體方法步驟如下。

1．動員階段

結(jié)合我校實際，制定具有針對性、操作性強，符合教育教學規(guī)律，適合學生心理、生理特點的深化愛國主義集中教育活動措施。

2．學習教育階段

學習內(nèi)容：要在學習教育的基礎(chǔ)上，通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站專欄、社會調(diào)查實踐等多種途徑，使廣大青少年開闊視野，提高辨別是非的能力，學會做人；各學科教師要依據(jù)學科內(nèi)容和教學要求，把愛國主義教育內(nèi)容適時貫穿于各學科教學之中。同時，要以新舊歷史對比圖片巡回展，“祖國在我心中”、主旋律歌曲學唱活動，開展國旗下講話、主題突出的文化文藝活動、百部愛國主義教育影片進校園等為載體，進一步深化學習教育內(nèi)容。

3．深化認識階段

通過學校德育課教育進一步強化愛國主義集中教育，并將這一活動滲透到正常的德育教學中。通過舉辦以增強祖國觀念為核心的愛國主義教育知識競賽、演講比賽、心得交流、重點內(nèi)容測試等，檢驗青少年學生的學習收獲。

讓以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動在學校成為強音，培養(yǎng)他們對黨、對祖國的美好感情，培養(yǎng)他們對祖國、對家鄉(xiāng)的真情，培養(yǎng)他們對未來生活的激情，進一步增強廣大青年學生的祖國觀念和愛國意識，倡導高尚精神和良好道德。學校將健全新舊歷史對比和“祖國在我心中”主題教育實踐活動的長效機制，常抓不懈，切實鞏固好這次教育活動成果。

4．總結(jié)驗收階段。

學校對集中學習教育活動進行認真總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，組織召開好全校深化愛國主義集中教育活動總結(jié)大會。

五、主要內(nèi)容和措施

為確保全校深化愛國主義集中教育活動取得實效，切實建立健全愛國主義集中教育活動的長效機制，要采取以下主要措施。

1．編寫好一個深化愛國主義集中教育活動的講稿。

緊密結(jié)合中國歷史、基本國情和解放以來發(fā)生翻天覆地的變化、社會主義榮辱觀及青藏鐵路通車后拉薩千載難逢的歷史機遇等內(nèi)容，對學生進行教育。組織學生參觀以“勿忘歷史、熱愛祖國”為主題的拉薩社會發(fā)展新舊對比圖片展，以增強深化愛國主義集中教育活動的直觀性和實效性。

2．利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動中去。

要使得同學們知道愛國主義是實實在在不是虛無縹緲的。通過班級常規(guī)管理流動紅旗評比表彰制度提高同學們對班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻的好人好事，從而培養(yǎng)廣大青少年學生的愛國主義情感。

小城子九年一貫制學校

2016年9月

第五篇：開展愛國主義教育活動實施方案

開展愛國主義教育活動實施方案

一、開展愛國主義教育活動的宗旨

探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù)，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、開展愛國主義教育活動的原則

以建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線為根本指導思想。堅持“以教學為主、教育為首”的原則。

三、愛國主義教育的目標、內(nèi)容(一)目標

教育學生愛班級、愛學校、愛內(nèi)蒙古、愛祖國，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)民族自尊心、自信心和責任心。

(二)內(nèi)容(1)認知

1.初步了解內(nèi)蒙古的資源、人口、民族、環(huán)境。

2.初步了解祖國的古代文明史，認識到中華民族是勤勞勇敢、聰明智慧、熱愛和平、富于革命傳統(tǒng)、具有向心力 和凝聚力的偉大民族。學習祖國英雄模范人物的先進思想和優(yōu)秀事跡。

3.知道青春是人生的黃金時期，知道集體是個人成長的園地，了解愛青春、愛母校、愛祖國的關(guān)系。

(2)情感

1.熱愛班級、學校，逐步培養(yǎng)熱愛祖國和各族人民的情感。2.熱愛家鄉(xiāng)和祖國的大好河山，培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)和祖國的志向及責任感。

四、途徑和形式

班團活動，抓好新生入學教育、班集體教育，重點開展： 1.“我愛我的學校（班級、校集體）”校會班會主題教育。2.“形勢與政策教育”討論。3.“如何做好文明大學生”討論。4.“開展民族團結(jié)教育”的活動。

愛國主義教育活動的主要成員

組 長：曹明陽

成 員：08廣告制作全體同學

2010年10月26日