第一篇：師德述職 馬俊花

師 德 述 職 報(bào) 告

馬俊花 轉(zhuǎn)眼之間，一年又過去了，雖然一年的時(shí)間非常短暫，但回想一年的工作，有感慨頗多。2011年的上半年我送走了六年級(jí)畢業(yè)生，下半年我又迎來了一年級(jí)的新同學(xué)，重新開始了與新一輪學(xué)生的共同成長(zhǎng)。望著畢業(yè)班學(xué)生們那戀戀不舍的眼神，望著新同學(xué)那敬畏依戀的表情，我深深地體會(huì)到老師在他們心目中的分量，我也在不斷地提醒自己：好好工作，做孩子們心目中的好老師。作為一名教師，師德是我們永遠(yuǎn)不變的話題。師德八條我們?cè)缫训贡橙缌?，師德不是喊出來的，不是背出來的，通和孩子們相處我領(lǐng)悟到，師德是一種素質(zhì)，是一種境界，是一種無(wú)私的愛，“師愛”是“師德”的靈魂，無(wú)愛即無(wú)德，大愛寬廣如海，才能容納百川。

1、愛學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：教師不愛學(xué)生，無(wú)異于歌手沒有嗓音，樂師沒有聽覺，畫家沒有色彩。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。作為一個(gè)老師，就是孩子們的在校父母，就要做到像愛自己的孩子那樣愛每一個(gè)學(xué)生。只有愛學(xué)生才能做學(xué)生喜歡的老師，愛學(xué)生，就要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生。

尊重學(xué)生，中國(guó)有句古話叫“尊師重道”，我們知道，尊重理解是相互的，要想得到學(xué)生的尊重與愛戴，我們必學(xué)要尊重學(xué)生，包括尊重學(xué)生的人格、思想、行為。不因家庭條件的好壞，個(gè)性特征的差異，學(xué)習(xí)成績(jī)的不同將學(xué)生分成三六九等，對(duì)學(xué)生一視同仁。尤其要

關(guān)注學(xué)困生，他們更需要老師的理解與尊重。

信任學(xué)生，每個(gè)人都渴望被別人信任，稚嫩、純潔的學(xué)生更需要老師的信任。對(duì)于一個(gè)班主任來說，要管理好整個(gè)班集體，讓學(xué)生感受到被信任，那是一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生跟我說“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)”的時(shí)候，我點(diǎn)頭，并給予最起碼的微笑表示我對(duì)他的信任，并讓他當(dāng)一段時(shí)間的班長(zhǎng)作為獎(jiǎng)勵(lì)。盡管我對(duì)他的能力很了解，并且也知道有比他能力更強(qiáng)的學(xué)生在，但我這么做能激勵(lì)他，鍛煉他這方面的能力。當(dāng)學(xué)生不止一次違規(guī)違紀(jì)時(shí)，低著頭很可憐地跟我說“老師，我錯(cuò)了，下次我一定改，我保證！”我會(huì)信任他，最起碼學(xué)生在說這些話的時(shí)候是下了決心的。

寬容學(xué)生，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，孩子們的心靈是最純真的，這就更需要我們老師又一顆寬容的心。寬容不是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見，而是采取學(xué)生能夠接受的方法來教育學(xué)生。從學(xué)習(xí)材料中我們知道，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，希望得到老師的寬容，而不是“一臉階級(jí)斗爭(zhēng)的嚴(yán)肅”和“喋喋不休的空洞說教”，我們要拉近和學(xué)生的距離，以一位長(zhǎng)者兼朋友的身份給學(xué)生做真正有益的教誨。

2、愛教育事業(yè)

職業(yè)是為生存而去做，事業(yè)是為追求而去做。我把教育當(dāng)成一種事業(yè)來追求，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群群天真無(wú)邪的孩子，面對(duì)的是祖國(guó)的未來與希望。要承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)，必須忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系，以“一切為了學(xué)生”為最終目的。

3、愛自己

常常在媒體上看到有老師因?yàn)槟撤N原因而違反師德或紀(jì)律，每每這時(shí)我就感嘆，學(xué)生也是人，而且是一群有著童真童趣情感豐富的人，怎么會(huì)忍心體罰他們呢？要善待每一個(gè)孩子，不管他是優(yōu)等生還是差等生，在善待他們的同時(shí)就會(huì)防止自己犯錯(cuò)誤。如今學(xué)生和家長(zhǎng)都懂得用法律武器來保護(hù)自己，所以作為一名老師一定要愛自己，潔身自愛，不要泯滅在家長(zhǎng)在社會(huì)上的形象。老師要愛自己，要保持精神愉快，還要保證身體健康，我們常常教育學(xué)生要身心健康，首先我們要做學(xué)生的表率，身體是革命的本錢，有了本錢才能投身革命。我們要鍛煉身體，保持與學(xué)生一樣的陽(yáng)光與活力。要保持心胸開闊，心情愉快，這樣才不會(huì)出現(xiàn)“職業(yè)倦怠癥”。

在今后的工作中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，做一名跟上時(shí)代步伐的合格老師。

第二篇：小學(xué)教師師德工作總結(jié)馬俊

教育需要我們做太陽(yáng)

北刁小學(xué)北林子校區(qū) 馬俊

一、愛學(xué)生 播撒溫暖的陽(yáng)光

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。一個(gè)教師要用愛去溫暖每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，讓學(xué)生走近教師，接受教師的對(duì)他們的教導(dǎo)。

學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，還要虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。

二、愛教育事業(yè) 如火的熱情

做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。

在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。我要不斷適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等。教育如陽(yáng)光，希望我們作為播撒陽(yáng)光的工作者能以飽滿的熱情在教育的天空發(fā)光發(fā)熱，收獲滿滿的燦爛輝煌。

第三篇：馬俊相思病歌詞

《相思病》

馬俊

我背上一個(gè)書包者崗給，我就進(jìn)學(xué)堂來么給崗，見了我的老呀師者崗給崗 敬上個(gè)禮來么給崗。

烏木的個(gè)凳子是崗給 我就高坐上來么給崗，大紅的個(gè)桌呀子上崗給崗 我就寫文章來么給崗。

想起我的尕妹者崗給 我就哭一場(chǎng)來么給崗，清眼淚么淌給了崗給崗 那個(gè)白紙上來么給崗。

老師見了問我就崗給 你就阿么了來么給崗，家里的個(gè)老母親崗給崗 她就病下了來么給崗。

叫一聲個(gè)老師者崗給 給我請(qǐng)給個(gè)假來么給崗，把我的個(gè)老母親她去看望 去看望來么給崗。

編了一個(gè)謊來者崗給 我就假請(qǐng)上來么給崗，把我的個(gè)尕妹妹崗給崗呀 看一趟來么給崗。

尕妹妹的莊子上崗給 轉(zhuǎn)三趟來么給崗，尕妹妹的病情就崗給 打聽上來么給崗。

聽說我的尕妹妹崗給崗 她就病下了來么給崗，我成了個(gè)花油者崗給崗 浸下了來么給崗。

高家莊上請(qǐng)下個(gè)崗給崗

高先生來么給崗，給我的個(gè)尕妹妹崗給 要問我的曲兒者崗給呀就 看給個(gè)病來么給崗。跟鼓兒轉(zhuǎn)來么給崗，我唱的個(gè)曲兒是就崗給崗 頭一付藥吃上者崗給 《相思病》來么給崗。它就沒見個(gè)效來么給崗，我唱的歌曲兒么是崗給崗 第二付藥還沒吃者崗給崗 《相思病》來么給崗。

氣斷了來么給崗。

高家莊上請(qǐng)上個(gè)崗給崗 高土匠來么給崗，尕妹妹的墳坑下崗給崗 深挖上來么給崗。

高家莊上請(qǐng)上個(gè)崗給 高木匠來么給崗，尕妹妹的棺材么崗給崗 寬行上來么給崗。

高家莊我請(qǐng)上個(gè)崗給呀就 高畫匠來么給崗，尕妹妹的棺材么崗給崗 畫油上來么給崗。

兩邊你就畫給個(gè)崗給 兩角的個(gè)龍來么給崗，中間你就畫給個(gè)崗給崗呀 童少兒女么給崗。

你等著個(gè)陰間的崗給 鬼門關(guān)來么給崗，我活著個(gè)陽(yáng)世上崗給崗呀 也枉然來么給崗。

我一頭兒就碰死在崗給 你的棺材上來么給崗，我和我的尕妹哈崗給崗 一處兒葬來么給崗。

陽(yáng)間的個(gè)世上就崗給 我倆沒團(tuán)圓來么給崗，陰間的個(gè)九泉地下崗給崗 永陪伴來么給崗。

第四篇：馬俊欣征文

生命的厚度

殘留的冬寒遲遲不肯離去，這樣一位美麗、高貴、矜持的冬姑娘，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，輕飄飄迎接著初春的問候。薄日穿過小樹林枝杈間的空隙，一縷縷地映照著斑駁的校園。那一個(gè)個(gè)拖著厚重行囊，穿行在各個(gè)宿舍樓的身影，是開春返校的青年才俊。

在這個(gè)辭舊歲辛卯兔歸的時(shí)候，壬辰龍年一步步走近我們的視線。山大的天之驕子們，又開始了他們生命的奮斗軌跡。而這春花將綻未綻之時(shí)，一個(gè)感動(dòng)心靈的故事和震撼靈魂的人，漸漸走入山大學(xué)子的生活，他的精神，也打動(dòng)了大江南北五湖四海的人。

他是一棵松，嚴(yán)寒中，綠意盎然。他是一簇梅，霜雪中，風(fēng)骨猶存。他有一種境界，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心?！边@就是山大83級(jí)校友馬俊欣，搏擊命運(yùn)，銳意進(jìn)取的真實(shí)寫照。他面對(duì)沉重打擊不放棄信念，拖著傷殘的身軀25年如一日，在基層崗位上踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。這是山大人的精神和風(fēng)骨，這是“凡我在處，便是山大”的校友文化內(nèi)涵的完美詮釋。

驀然間，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少逆境中的絕望者現(xiàn)實(shí)中的普通人，能像馬俊欣那樣，在平凡的崗位上始終如一，做出不平凡的業(yè)績(jī)？有多少蠅營(yíng)狗茍的追名逐利的市井人，能憑借一己之力，恒守堅(jiān)韌頑強(qiáng)的優(yōu)秀品格，達(dá)到淡泊名利的人生境界？

今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情淡漠了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼變質(zhì)了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

四年大學(xué)生活，我們都在干什么？！

說工作。精心設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷處處投遞場(chǎng)場(chǎng)面試，未來什么樣的打拼，什么樣的生活都還是未知，奔波，不可捉摸。

說讀研。保研、考研、保資形形色色，分不清好壞看不透優(yōu)劣走一步算一步散在大江南北各個(gè)角落。

說愛情。卿卿我我的故事里風(fēng)風(fēng)雨雨走過，佛前許愿三生石畔相見終于在畢業(yè)季里實(shí)成花落恩恩愛愛修成正果。

七嘴八舌的我們聚在一起，聊各種各樣的故事，各形各色的八卦和很多個(gè)我們記得起名字想得起故事的舊人的新的傳說。

而那個(gè)叫“馬俊欣”的漢子呢？我們的前輩，師哥，正在現(xiàn)實(shí)生活里與命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏。

工作上，他對(duì)待基層工作有大局意識(shí)，愛崗敬業(yè)，工作25年中充分體現(xiàn)出全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀。對(duì)于一個(gè)連活著都很艱難的人來說，他任何成績(jī)的取得都要比別人多付出幾倍甚至幾十倍的努力。

他是個(gè)樂觀的人，也是個(gè)懂得感恩的人?！叭绻f山東大學(xué)給了我第二次生命，那么郟縣人民檢察院則對(duì)我有知遇之恩，這是需要我用一生的熱情去涌泉相報(bào)的。人都是將心比心的，除了力所能及地多干點(diǎn)工作，我不知道以什么方式表達(dá)我對(duì)這份職業(yè)的熱愛?！瘪R俊欣如是說。

談感情，他是個(gè)錚錚硬漢。他覺得，自己身體不好對(duì)妻子是拖累，主動(dòng)勸說妻子以夫妻感情不和為由辦了離婚。那時(shí)的兒子小宏光還不到三歲，一個(gè)身有嚴(yán)重殘疾的人，把一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子拉扯大，那是何等的艱辛。他常說這樣一句

話：“我不能增加生命的長(zhǎng)度,但我可以增加生命的厚度?！边@男人，有頂天立地的浩然志氣和與命運(yùn)一競(jìng)高低的勇氣！

又快要有新一屆的師哥師姐們離開這個(gè)生活了四年的地方了吧？又要有許許多多的校友天各一方各自闖蕩了吧？又要誕生數(shù)不清的奇跡和道不盡的傳說了吧？今天你我是看客，看別人居家過日子幾家歡喜幾家憂的或喜或悲、或癡或癲、或愁或?yàn)⒚?。那么，是不是要不了多久我們也將加入這個(gè)行列，匆匆結(jié)束大學(xué)生活？那時(shí)候的你我，還能不能像現(xiàn)在這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看著一切、分析著世事人情看潮起潮落？

很多年以后，我們也將，帶著母校給我們的榮譽(yù)，四散天涯。

很多年以后，我們能否，拍著胸脯昂首說一句“今天我以母校為驕傲，明天母校因我而自豪”？

很多年以后，我們?nèi)詴?huì)想起這樣一個(gè)步履蹣跚的漢子，拉著那別樣穩(wěn)重的孩子，行走在我們心靈的深處??

第五篇：馬俊軍訓(xùn)日記

西華師范大學(xué)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)師范專業(yè)

2007級(jí)6班

馬俊

宿舍：19-411

軍訓(xùn)日記 2007.9.1

39月13日 星期四 中小雨轉(zhuǎn)晴

晚上12:57 寢室上的手表顯示出此刻的時(shí)間，我很想睡覺，但沒法爾，還得寫完軍訓(xùn)日記。10:00-12:00 這段時(shí)間沒事可干，好好輕松了一下：聽音樂、聊天。

7:20-10:00 軍訓(xùn)在這段時(shí)間內(nèi)高的火熱。“三轉(zhuǎn)”（左右后三個(gè)方向轉(zhuǎn)身），“一坐一蹲”，“走軍路”等幾種方式，反復(fù)練習(xí)。教官要求我們放松一點(diǎn)，軍訓(xùn)下來不累。

早上：6:00-7:20 再讓人頭痛難忍的鬧鈴中，混著頭，半睜著眼起床，迅速打理內(nèi)務(wù)，沒法買早飯，又直接去集合。

4:00-6:00 睡覺，兩小時(shí)只是感覺剛睡下一瞬間又起床了。

12:00-4：00 打了幾次瞌睡之外，強(qiáng)迫自己打足精神打理內(nèi)務(wù)。

哎，補(bǔ)充一下日記直到9月14日早晨6:30仍然在寫。就是這樣開始第一次大學(xué)作業(yè)，值得我好好想想。

9月12日星期三 陰有小雨

初見大學(xué)，令我感觸頗多。其中同學(xué)二字一下子轉(zhuǎn)變成了師兄、師姐，剛一開始還覺得難以啟齒。

沒有想到大學(xué)里，學(xué)生的關(guān)系可以如此的沒有年級(jí)之分，零距離的與大二的同學(xué)接觸后，發(fā)現(xiàn)他們的熱情與冷酷。剛剛還熱情地指導(dǎo)我們，但沒過多久卻又把我們叫到一起“訓(xùn)話”。任何時(shí)候總能看見他們的身影，閃動(dòng)于寢室里。

第一次深刻領(lǐng)會(huì)到一句話：雞蛋里挑骨頭。便是從這些師兄姐們身上看到的：牙刷擺放成直線排列，地板上有很小的石頭要挨批評(píng)幾次，床下的拖鞋擺整齊后有了另重新以他們要求的方法擺……

要是沒有這些親身經(jīng)歷，有人將他們的要求說給我們聽，我會(huì)說這人一定挺會(huì)吹牛的，真是叫世上沒有不可能的事，只有你想不到的事。

9月14日 星期四 晴

軍姿。唱歌。疊被子

準(zhǔn)備了一首歌《情書》，此時(shí)的耳邊掛著的耳塞里正放著。聽著音樂，回憶著，反思著今天的軍訓(xùn)生活。

軍姿。今天已是軍訓(xùn)的第三天，本以為軍姿站得相當(dāng)好，沒想到今天竟然讓這個(gè)想法終結(jié)。幾次被連長(zhǎng)糾正動(dòng)作，學(xué)生會(huì)的師兄也來讓自己肩部放松。幾經(jīng)糾正竟一下子找不到軍姿的正確站法。于是左右后轉(zhuǎn)都沒有注意力去做，反應(yīng)遲鈍，甚至連隊(duì)列看齊也總是出現(xiàn)慢了半拍。幾套動(dòng)作訓(xùn)練下來，身體未累，心已先累。心累直逼著自己的每一寸肌膚。

唱歌?！坝袥]有人曾告訴你……”這是系上男生在唱。晚上軍訓(xùn)休息時(shí)，在師兄姐的提議下，我們新生又開始新一輪的交流，同時(shí)，也向同門師兄姐妹展示一下自己?；貙嬍乙才d奮，老是哼歌。

“師兄。”寢室里的室友向剛進(jìn)門的師兄打招呼?！鞍ィ銈儗嬍艺覀z人去幫女生疊被子吧？”

師兄開口了。最后，我被挑中。懷著些自信與緊張來到女生寢室里疊被子。確實(shí)也有些不好意思，也為了盡量疊好，我疊了許久。最后疊出來的被子卻不理想，但盡力而已便回到自己的寢室。

小插曲：堅(jiān)持說了幾天普通話，今天有人說我普通話怪怪的？！

歌詞

《情書》

張學(xué)友

有時(shí)候你憔悴讓我好心痛

有時(shí)候愛情比時(shí)間還殘忍

把人變得忙碌，而奮不顧身 忘了愛

要兩個(gè)同樣用心的人

你醉了 脆弱的我不住淚痕

你恨自己是個(gè)怕孤獨(dú)的人 我知道

卻偏偏愛上自由自私的靈魂

你帶著他給你寫過的情書

想證明當(dāng)初的愛并不孤單/糊涂

他曾

為了你考慮頹廢痛苦

也曾為了破鏡重圓抱著你哭

哦~可是愛不是幾滴眼淚 幾封情書 哦哦哦

這樣的話也許有點(diǎn)殘酷

等待著戀人給幸福的人

往往過得都不怎么幸福

哦~可惜愛不是忍著眼淚，留著情書

緊閉著雙眼，有

真愛來臨 你要怎么留得住

你醉了

我知道絕望比冬天還寒冷

9月15日 星期六 晴

算算兜里的錢再講今天的軍訓(xùn)生活。大約還剩180.00元。資料費(fèi)、裝備費(fèi)一共400.00元。9月8日-9月15日 八天共花去120元，平均每天15元，交過20元的寢室“樣品’,6元的膠布，還有22天需要220元，再少點(diǎn)176元，到10月1日還有24天，需128元。肚子餓去買泡面吃吧。

吃完了面，半饑狀態(tài)，越吃越想吃。

軍訓(xùn)生活今天讓我挺感動(dòng)的。下午烈日當(dāng)空，站軍姿直接將幾名女同學(xué)曬得無(wú)法堅(jiān)持站立?？粗晃晃槐环鲎叩膸熃忝脗儯拇_精神一下子提了起來。望著那一張張痛苦的臉，一雙雙困疲憊而只能拖地的腳，心里為之一震，多么勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管倒下退出了，但精神尚在，而那些堅(jiān)持到底的同學(xué)也更讓人佩服。

晚上只訓(xùn)了半小時(shí)，便去教室看電影，結(jié)果大睡了大半堂課。

現(xiàn)在快1:00，太困了，睡了。

9月16日星期天 雨

Who is the most pretty people ?

《誰(shuí)是最可愛的人？》

“連長(zhǎng)來一個(gè)，連長(zhǎng)來一個(gè)…….”所有的同學(xué)呼喊道。盛情難免，連長(zhǎng)登上臺(tái)階準(zhǔn)備唱一曲。

“我啊，不會(huì)唱歌。今天就叫你們唱一首，剛學(xué)的，大家待會(huì)別笑?。　边B長(zhǎng)依舊用他深沉洪亮的聲音回復(fù)。

“……”歌聲響起，臺(tái)上的連長(zhǎng)唱得不錯(cuò)，臺(tái)下的同學(xué)用手打著拍子應(yīng)和，氣氛融洽、和諧。

突然連長(zhǎng)忘了詞還是走調(diào)，忍俊不禁，停下來。臺(tái)下一片掌聲，臺(tái)上連長(zhǎng)漲紅了臉，欲唱又罷，最后微笑著放下了喊話器。幾次張嘴，又把歌咽了下去。這一刻，我聽到后一排的女生說：“哇，你看連長(zhǎng)好可愛?。　?/p>

誰(shuí)是最可愛的人？答案和曾經(jīng)一樣：軍人。

嚴(yán)肅、剛健、害羞、淳樸，我從軍訓(xùn)感悟到了軍人的這些品質(zhì)。軍歌總是伴隨著軍人走到世界各地。別的什么流行歌、搖滾歌軍人不會(huì)，但每個(gè)軍人都會(huì)唱軍歌。他們用他們最質(zhì)樸的嗓音唱出一首首質(zhì)樸的歌曲。我清楚知道他們的嗓音很差，軍歌的去掉很老，但從那歌聲認(rèn)真、深情的歌聲中，那一句句無(wú)私奉獻(xiàn)的歌詞中，我似乎，不，應(yīng)該是的確是最美妙動(dòng)聽的歌聲。讓我心中最軟的地方被深深觸動(dòng)。

今天在教室唱《當(dāng)兵就該上戰(zhàn)場(chǎng)》時(shí)，我便放開嗓門大聲唱，即使連歌詞也沒聽清的情況下，我也使勁哼。

沒有絢麗的燈光，沒有華麗的服裝，沒有明亮的燈光，沒有豪華的舞臺(tái)，甚至只能用喊話器當(dāng)話筒。但當(dāng)一個(gè)人放下了親情，你能不感動(dòng)嗎？他們能不可愛嗎？

“誰(shuí)沒有爹，誰(shuí)沒有娘……只要祖國(guó)一喊話，唱著軍歌上戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>

9月17日星期一晴

410寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生得了第六，按規(guī)定體罰100個(gè)俯臥撐，而我們卻在該寢室訓(xùn)話時(shí)，做下蹲動(dòng)作，最后李明超腳抽筋了。

對(duì)于此事，我還不能有一個(gè)明確的是非辨別，反正心情或晴或雨，說不清楚。不只是局限于這件事上。其實(shí)在許多事上，我都還沒有建立起價(jià)值體系。

今晚留了很多時(shí)間來唱歌，自己在下面吼，最后當(dāng)一位同門師姐讓我上去唱時(shí)，自己的心跳加速，唱歌還是有點(diǎn)心急。

軍訓(xùn)動(dòng)作要領(lǐng)：

停止間轉(zhuǎn)法：稍息，左腳邁出右腿的3分之1，收腿時(shí)，不能踏，要用力回扣，砸響。內(nèi)務(wù)：

地板要用洗衣粉、膠布、抹布等擦凈

人際：

記住姓名多重要

9月18日星期二 晴

一群人要統(tǒng)一在行動(dòng)上，需要的事從思想上讓這群人擁有共識(shí)。

寢室衛(wèi)生檢查又沒有進(jìn)前四，下午軍訓(xùn)完，又蹲了許久，又有兩人腳變麻木了。人群里發(fā)出了微微的抽泣聲，把頭側(cè)過去掃視，幾個(gè)女生正在那兒哭著，男生也見有紅眼圈的。我心里此時(shí)一陣酸苦，眼睛也有東西在晃動(dòng)，心中只有二字：不平。解散前讓那幾個(gè)師兄師姐些讓唱《團(tuán)結(jié)就是力量》因?yàn)槭顾麄冏尦?，我?cè)過頭去，閉緊嘴巴，一句沒哼，解散后，沒

有在吃飯，挨到晚上軍訓(xùn)結(jié)束。

我試圖靜下心來思考我下午的態(tài)度，為什么對(duì)師兄師姐如此反感。原因有以下幾點(diǎn)：1.過狠。連續(xù)兩天讓我們蹲下時(shí)間超過半小時(shí)，使同學(xué)中有人受傷。2.話語(yǔ)過硬。只有批評(píng)，只有黑鍋臉。3.對(duì)失敗不著結(jié)果，只是批評(píng)，不幫助寢室檢查指點(diǎn)內(nèi)務(wù)。

9月19日星期三晴

軍訓(xùn)的小高潮-領(lǐng)槍了。早上全體男生集合后去領(lǐng)槍。一路上挺興奮的，動(dòng)作都規(guī)規(guī)矩矩的。領(lǐng)槍時(shí)，我領(lǐng)到了兩支，后來分一支給別人，連長(zhǎng)說我拿的東西太重了。相當(dāng)高興。返回時(shí)，昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。本以為連隊(duì)里的女生見到后會(huì)有熱烈的掌聲和歡呼聲，但沒有想到，到了訓(xùn)練場(chǎng)直接放下了槍排成一排，連長(zhǎng)沒有一點(diǎn)反應(yīng)。此時(shí)，心里又相當(dāng)不過癮。后來又去訓(xùn)練射擊動(dòng)作。大家都挺興奮的，但實(shí)際操作時(shí)卻又一次失望，沒有人來過多的指揮如何打靶，而且我的槍里是一支壞了的，最后扣扳機(jī)根本沒有反應(yīng)。

今天內(nèi)務(wù)女生得了第一，全連士氣大增，班主任更是把食指揮得老高，說：“同學(xué)們，我們今天是NO.1，我們是最優(yōu)秀的！”可惜目前為止，24日前只有這一次。

今天《兄弟連》里經(jīng)典語(yǔ)錄被定為全連隊(duì)的口號(hào)“不拋棄、不放棄?！甭犐先ネγ赖模τ袣鈩?shì)的，但口號(hào)與現(xiàn)實(shí)差距是無(wú)法增補(bǔ)的。至少今天20多名同學(xué)被暫時(shí)出列成為閱兵時(shí)不參加的預(yù)備隊(duì)。這點(diǎn)我甚是不舒服。

9月20日星期四晴

今天本以為是個(gè)可以修整的日子，因?yàn)橄挛缫偶?，但是李新林胃病發(fā)作去了醫(yī)院。我們洗完澡，買了面包便直奔醫(yī)院去看他。畢竟“在家靠父母，出門靠朋友?！蔽蚁Ｍ诿恳粋€(gè)人，包括我在內(nèi)的人都在困難的時(shí)候，會(huì)有一雙雙手來扶一把。

見到他后，大伙吹了點(diǎn)牛，給他弄了點(diǎn)飯吃了。真的是因?yàn)檐娪?xùn)太累了，大家在病房里打瞌睡。后來我留下來陪李新林，其余返校。留下我，但我很快也睡著了，直到班主任來才醒來。而我此時(shí)是脫了鞋在睡覺，甚至不好意思。班主任問了問李新林的病情，便讓我回去，臨走時(shí)硬壓了些月餅給我?guī)Щ厮奚?；甚至還把我送到車站，替我付了車費(fèi)。（本來我有零錢，班主任也應(yīng)是壓了一塊錢給我。）

上車付車費(fèi)時(shí)，和一位男生商量了一下，我?guī)退读怂职彦X給我，因?yàn)檫@是無(wú)人售票，必須自備零鈔。車剛開不久，那男生說了一句讓我大吃一驚的話。他問我班主任是不是我女朋友。我立刻解釋，不禁想起剛才鄧?yán)蠋熣f醫(yī)院護(hù)士把她誤認(rèn)為是李的女朋友。畢竟，鄧?yán)蠋熀臀覀兡挲g相差無(wú)幾。其實(shí)也說明鄧?yán)蠋煹挠H和力很強(qiáng)。

9月21日

我發(fā)現(xiàn)我自己似乎在長(zhǎng)身體，肚子夜里總是很餓。

今天我去陪李，集合后向連長(zhǎng)打完報(bào)告后便去趕車。由于提前下車，還得自己走了不少路才到了醫(yī)院。

在醫(yī)院找到李，他正準(zhǔn)備去做胃鏡，陪他做完胃鏡，我自己也在李吃午飯時(shí)借口外出做了些檢查，一切都比較好。

下午時(shí)陪他一起去找隔壁病房的同校女生吹牛，后來還被那位生病的女生教會(huì)打一種新式撲克牌。

一天沒訓(xùn)練，回來訓(xùn)練時(shí)，踢正步的分解動(dòng)作時(shí)，腳總是僵硬，平衡感極差，訓(xùn)練沒出效果。

9月22日

今天踢了一正步，不累，但是還是沒有踢好！

晚上沒訓(xùn)練，組織唱歌。令我失望的是，女生完全將主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中，男生些個(gè)

個(gè)三心二意，吹牛的全都在一起，我心里那個(gè)恨，上臺(tái)唱歌的人，下面的人掌聲也不熱烈。冉要唱歌時(shí)，我為他渣起，幫他喊號(hào)子，“來一個(gè)”，“掌聲在哪里”等等，嗓子喊啞了，也沒有什么反應(yīng)，我相當(dāng)不快感到人心不齊。

9月23日星期天 晴

打靶·訓(xùn)練·唱歌訓(xùn)練

或許是連長(zhǎng)覺得我們的軍訓(xùn)有點(diǎn)過頭了，這兩天連長(zhǎng)都會(huì)把訓(xùn)練要求放低了許多。休息時(shí)間總是很多，放松的時(shí)間也很多，人也懶散了點(diǎn)。

今天連長(zhǎng)組織去打靶，到靶場(chǎng)并不緊張，一切聽從教官指揮。臥倒在席子上，扣扳機(jī)。嗒嗒……五發(fā)子彈，我只扣了三下再想去扣扳機(jī)就聽教官說起立沒子彈了。我還是又扣了一下，果然沒了。就這樣打靶在恍惚中結(jié)束，唯一體會(huì)到的是哪扣人心弦的槍聲。

訓(xùn)練時(shí)比以前放松了太多，今早上基本上沒怎么訓(xùn)練就結(jié)束了。但自己睡眠不足，感覺特累。下午軍訓(xùn)較好。晚上走了幾圈便結(jié)束了。

晚上軍訓(xùn)提前結(jié)束便開始唱歌，只是同學(xué)們那沒有太多的興致。對(duì)臺(tái)上唱歌的人，一點(diǎn)兒也不配合。我對(duì)這狀況覺得相當(dāng)不錯(cuò)。

9月24日 星期一 晴

發(fā)火·選拔·斗爭(zhēng)

今天是個(gè)極不平凡的日子。

第一次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院訓(xùn)練“三步走”如此之差，步調(diào)越走越快，腳也越抬越低，排列越來越扭曲，埋怨喪氣聲越來越多，我也甚感不對(duì)勁，步伐始終不規(guī)范。第一次看見連長(zhǎng)發(fā)這么大火?？匆娺B隊(duì)始終走不好，連長(zhǎng)（冉林喜）臉漸漸拉長(zhǎng)，他的拳頭慢慢合攏，最后捏成一團(tuán)?！爱?dāng)”一聲，連長(zhǎng)使勁用拳頭砸向籃球架柱。全連一片震驚。接下來的便是體能訓(xùn)練。下蹲（且站起時(shí)要離地面10cm），俯臥撐，連長(zhǎng)狠下心讓連隊(duì)完成這三項(xiàng)動(dòng)作。解散時(shí)，連長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離去，一句話也沒說。最后班主任鼓舞大家一番，全連一片振奮。

晚上，國(guó)旗班來給我們表演，令我震撼，對(duì)訓(xùn)練有了新的認(rèn)識(shí)：一切皆有可能。成功只在自己的手中。整隊(duì)后，為了明天的軍演選拔10男生，10女生，我被選中甚是喜悅。

同樣，今夜院里幾男生喝酒被發(fā)現(xiàn)，最后學(xué)生會(huì)留下男生。由于師兄說話語(yǔ)氣過于，氣氛挺僵硬，而我被叫去聞酒味，實(shí)話實(shí)說了，這次斗爭(zhēng)確實(shí)值得深思，至少應(yīng)對(duì)是非有個(gè)區(qū)分。9月26日星期三陰

軍演

今天早上，下午連續(xù)高了幾次軍演。結(jié)果比往日有所好轉(zhuǎn)，但仍是政令不統(tǒng)一，連長(zhǎng)氣質(zhì)不佳。晚上凈只是區(qū)區(qū)的幾次訓(xùn)練，便結(jié)束了。結(jié)束語(yǔ)依舊那幾句，但最后自己有些不想喊，因?yàn)檫@句話與現(xiàn)實(shí)背道而馳?！?/p>

幾十名被挑選不參加軍演的人，只能坐在邊上聊天?；蛟S他們充滿憤怒，或許他們心存感激，或許他們內(nèi)心痛楚……

今天聽到同學(xué)的一句話，十分的有道理。原話是“軍訓(xùn)不是為了名次，但只是為了鍛煉大學(xué)生。而如今讓別人不參加軍演，這不是讓他們失去鍛造自己的機(jī)會(huì)呢？”

9月27日星期四陰

今天相當(dāng)壓抑，原因有三。

一、連隊(duì)里不管男生、女生心不齊，訓(xùn)練沒激情，喊號(hào)時(shí)聲音很小，毫無(wú)氣勢(shì)，而我由

此賣力的喊，卻得不到回應(yīng)。

二、連隊(duì)里的人懶散，轉(zhuǎn)彎時(shí)，總是三步一般，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。

三、口號(hào)“不拋棄、不放棄”仍再繼續(xù)喊著，但今天我驀然側(cè)臉望見臺(tái)下的同學(xué)，嗓子

便啞了。喊這口號(hào)還有什么意思，我只能感覺這是一句很誘人的話，就像戀人熱戀時(shí)忘情的許諾。如海枯石爛、愛你一萬(wàn)年，聽起來如此動(dòng)人但與現(xiàn)實(shí)總是不符。

9月28日星期五陰

很高興今天完成了大學(xué)里的第一個(gè)愿望：唱歌。盡管沒唱情書，而是《相信自己》，并且只是唱了一半，便由于配合不當(dāng)以失敗告終。

今晚是軍訓(xùn)的最后一夜。夜晚大家唱歌，把氣氛搞得很傷感。

9月29日星期六陰見晴

預(yù)演·實(shí)戰(zhàn)·頒獎(jiǎng)·離別

今天是軍訓(xùn)的最后一天。

早上，我們又來到一期體育場(chǎng)預(yù)演，總共預(yù)演了兩次，自己感覺第一次太差，第二次稍好一點(diǎn)，整體感覺不佳。

下午，兩點(diǎn)半我們便開始出發(fā)。在體育場(chǎng)等了好久才正式開始表演。當(dāng)全隊(duì)連走在跑道上，踢著正步感覺好自豪，好氣質(zhì)。走完后，自己感覺像平常一樣。沒有太多的大失誤，也沒有什么超長(zhǎng)發(fā)揮。

演出結(jié)束，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我們連隊(duì)拿了3個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)2等獎(jiǎng)，結(jié)果挺令人滿意的。每當(dāng)念到連隊(duì)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們都熱烈鼓掌。呼喊（獨(dú)立列沒喊）。

軍訓(xùn)結(jié)束了，連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)也要走了。當(dāng)他們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，他倆再一次向全連敬了一次禮?！安粧仐?、不放棄”再次響起，只是我仍未開口！

走出會(huì)場(chǎng)時(shí)，看見有的連長(zhǎng)正在從體育場(chǎng)的巷道里逃走，不知道誰(shuí)說連長(zhǎng)也在其中?！?、2、3”“不拋棄……”再一次響起口號(hào)。

很幸運(yùn)，出了體育場(chǎng)卻看見連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)倆人還在，隊(duì)員便圍了過去。有手機(jī)的同學(xué)都舉著手機(jī)趕快拍。緊接著，連隊(duì)又照了幾張團(tuán)體照。我向連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮，算是感激他們呢。

“不拋棄，不放棄”的口號(hào)再一次唱起，我張了張嘴仍沒發(fā)出聲兒。

接著，我們男生把兩個(gè)連長(zhǎng)拋向天空。也許大伙都是第一次拋人，連長(zhǎng)被我們拋向天空，正面拋出去，背面落下來。動(dòng)作一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)。我知道，那刻的連長(zhǎng)一定不會(huì)很舒服，但內(nèi)心一定很快樂。

終于，還是要分別。不只我們連隊(duì)，其他連隊(duì)照樣面臨分別。每個(gè)人臉上都帶著對(duì)連長(zhǎng)的不舍。每個(gè)人眼中都充滿對(duì)連長(zhǎng)的挽留。室友曾說：“人生最痛苦的事，不是死別，而是生別?！睂?duì)這話今天有點(diǎn)感觸。連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)上車了，我準(zhǔn)備往回走時(shí)，又折了回來。想去看看，多看幾眼離別的場(chǎng)面。其他的連隊(duì)都在一起，呼喊著連長(zhǎng)的名字。吶喊出他們對(duì)連長(zhǎng)的心?！斑B長(zhǎng)，我愛你。我愛你，連長(zhǎng)。”聲聲不絕于耳，聲聲觸動(dòng)我心。

繞到車輛的另一邊，終于我又看見兩位連長(zhǎng)了。我向他們使勁招了招手。他們看見了，也會(huì)招了招手。不一會(huì)兒，班里的女生又圍了一群過來。她們揮動(dòng)著雙手與連長(zhǎng)作別，呼喊著連長(zhǎng)的名字，表白一片真心。連長(zhǎng)招著手，示意他們心領(lǐng)了，到她們離去，但沒有人離去。我聽見了哭泣聲。倒頭一看，女生都哭了。要好的幾個(gè)女生圍在一塊哭越哭越傷心。哭著又突然笑了，強(qiáng)迫自己別哭，卻似乎并不奏效。

女生是感性的，這一刻我見證了這一點(diǎn)。面對(duì)連長(zhǎng)的離別，他們壓不住內(nèi)心的傷感，化作了點(diǎn)點(diǎn)淚花。望著她們濕潤(rùn)的雙眼，打濕了的眼睫毛，雙頰的頭發(fā)也濕了。我感動(dòng)了，我不會(huì)給他們一樣。我告訴自己，但我心里跟他們時(shí)一樣的。

“1、2、3”“不拋棄，不放棄”再一次響起了連長(zhǎng)教給的口號(hào)。我沒有應(yīng)和，還是一

樣的原因。

旁邊的連隊(duì)唱起《祝?！?，送別他們的連長(zhǎng)。場(chǎng)面甚是感人。

車上的人，終于忍不住，拉上了窗簾。車最終開走了。我想連長(zhǎng)眼雖未流淚，但他們的心會(huì)流淚。今天注定是他們?nèi)松铍y忘的一天。軍訓(xùn)也注定使我們和他們合唱的一曲動(dòng)人的贊歌！