第一篇：掛號(hào)信寄辭職報(bào)告

篇一：辭職信

電子郵件的辭職申請(qǐng)具有法律效力嗎 2012-12-31作者: 未知來源: 勞動(dòng)爭(zhēng)議咨詢中心 分享到：0 王小姐是一家廣告公司的銷售主管，由于在一筆銷售提成款的問題上與公司產(chǎn)生分歧，她一氣之下于2009年4月20日向公司發(fā)送了一封電子郵件： “我決定今天辭職，希望公司可以安排交接人員于5月19日前將我的工作交接完畢?！比肆Y源部門直到5月10日才作出接受辭職的答復(fù)。王小姐十分意外，本以為公司會(huì)挽留她，沒想到公司竟然同意了自己的辭職請(qǐng)求。深感懊悔的王小姐向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出仲裁申請(qǐng)。她認(rèn)為，電子郵件的辭職申請(qǐng)只是自己一個(gè)意向表示，應(yīng)當(dāng)是書面申請(qǐng)才能構(gòu)成正式的辭職信。公司發(fā)出的這一決定顯然是單方面終止與自己的勞動(dòng)關(guān)系，因此要求公司繼續(xù)履行原勞動(dòng)合同。那么，電子郵件的辭職申請(qǐng)具有法律效力嗎？辭職申請(qǐng)以什么形式最合適？北京勞動(dòng)爭(zhēng)議咨詢中心分析： 電子郵件作為即時(shí)通訊的一種形式，具有證據(jù)特點(diǎn)中的 “關(guān)聯(lián)性”。通過技術(shù)手段獲取，或者通過公證機(jī)關(guān)對(duì)電子郵件內(nèi)容及源代碼等進(jìn)行公證取證，電子郵件就具備了證據(jù)的 “客觀性”與 “合法性”。具備了 “三性”的證據(jù)在法律上具備合法效力，也可以在訴訟中作為證據(jù)使用。本案中，王小姐在郵件中明確作出解除勞動(dòng)合同的意思表示，自此意思表示送達(dá)公司時(shí)即產(chǎn)生了法律效力。因此，王小姐的這封郵件完全可以起到書面辭職申請(qǐng)的效力。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，員工提出解除勞動(dòng)合同的，需要提前30天以書面形式通知用人單位，無需用人單位批準(zhǔn)，30天后勞動(dòng)合同即可解除。王小姐的郵件在到達(dá)公司或者公司作出回復(fù)之前，她并未作出任何修改或者撤回的行為，因此，即使公司沒有在5月10日發(fā)出批復(fù)，王小姐的辭職決定也將在5月20日產(chǎn)生解除勞動(dòng)合同的法律效力。需要注意的是，如果用人單位在規(guī)章制度中規(guī)定了辭職必須向公司提供紙質(zhì)書面申請(qǐng)書或辭職信，那么以收到員工發(fā)送的電子郵件就認(rèn)定雙方勞動(dòng)合同已經(jīng)解除，對(duì)用人單位來說可能會(huì)存在辭職手續(xù)不完備的風(fēng)險(xiǎn)。

另外，作為電子郵件辭職申請(qǐng)這一尚需探討方可認(rèn)定其效力的解除勞動(dòng)合同方式，用人單位應(yīng)當(dāng)在收到電子郵件時(shí)及時(shí)作出反應(yīng)。如果用人單位不能馬上決定的，應(yīng)要求員工提交紙質(zhì)并具有親筆簽名的辭職信。在此推薦一種較為穩(wěn)妥的辭職方式，即要求辭職員工簽署公司制作的辭職協(xié)議文本，文本中載明離職流程、離職時(shí)員工可領(lǐng)取的全部費(fèi)用、公司扣除社會(huì)保險(xiǎn)和個(gè)人所得稅以及其他公司有權(quán)代扣代繳的費(fèi)用、員工須遵守的保密和競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)、所有公司物品已交接完畢的承諾以及勞動(dòng)關(guān)系解除的確切日期等內(nèi)容

人才市場(chǎng)報(bào)法規(guī)版曾經(jīng)不止一次說過電子郵件在勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)爭(zhēng)議中的法律效應(yīng)。在上期的法律版也談到交上去的辭職報(bào)告是否能收回的問題。最近，本市靜安區(qū)法院在審理一起用工糾紛時(shí)，首次確認(rèn)原、被告之間往來的電子郵件有效，并根據(jù)電子郵件內(nèi)容判決了此案。這個(gè)案件告訴我們，電子郵件不是弄弄玩玩的，一旦引起訴訟，很可能被法院當(dāng)作定案的依據(jù)。

37歲的周女士于去年2月24日就任該公司總經(jīng)理一職，月薪為12500元人民幣。在做了僅僅幾個(gè)月，為了一件小事，周女士一賭氣決定放棄這份收入不菲的工作，于同年6月5日向公司發(fā)送了一份辭職的電子郵件。在這封電子郵件中，她明確表示：“我已經(jīng)決定今天辭職，并希望在6月15日以前將手頭的工作移交?！?這家外資貿(mào)易公司起先對(duì)她的辭職請(qǐng)求未作答復(fù)。可在當(dāng)年7月10日，公司卻向周女士發(fā)送了一份接受辭職的電子郵件，內(nèi)容為：“關(guān)于您6月5日的辭職函，經(jīng)管理部門認(rèn)真研究，我們遺憾地接受您辭去本公司總經(jīng)理的職務(wù)，您在本公司的最后一天將為2003年7月12日，您的薪金支付到2003年7月15日為止?！?/p>

此后，周女士反悔了，并向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出仲裁申請(qǐng)，要求上述那家外資外貿(mào)公司恢復(fù)她的職務(wù)，繼續(xù)履行原勞動(dòng)合同，但沒得到仲裁機(jī)構(gòu)的支持。繼而，周女士打起了勞動(dòng)官司，她認(rèn)為：“在向公司發(fā)送辭職的電子郵件后，鑒于公司一再口頭挽留，自己被公司的誠意所感動(dòng)，決定繼續(xù)留在公司工作，并拒絕了其他公司的邀請(qǐng)。豈料公司方突然后發(fā)制人，單方面終止了與自己的勞動(dòng)關(guān)系。因此請(qǐng)求法院撤銷公司的決定，使自己能繼續(xù)履行勞動(dòng)合同?！狈ㄔ簩?duì)電子郵件進(jìn)行認(rèn)證后認(rèn)為：原告周女士在郵件中明確表達(dá)了辭職的意思，其后她并未以電子郵件或其他明確的方式撤回辭職申請(qǐng)。同時(shí)，原告在接到公司方同意辭職的電子郵件后，即未再上班。鑒于上述事實(shí)，法院認(rèn)為周女士的理由不能成立，判決被告公司終止勞動(dòng)關(guān)系合法有效。

一般來說法律訴訟的證據(jù)，應(yīng)該具備三個(gè)最基本的特征：客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性。而真實(shí)有效的電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存的信息是完全可以具備以上特征的，可以成為一種訴訟證據(jù)。我國的《民事訴訟法》和《行政訴訟法》就規(guī)定了視聽資料可以作為證據(jù)，在理論界的解釋是，視聽資料就包括錄音、錄像和電子計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存的信息。由于電子證據(jù)有其特殊的高科技性、易破壞性、技術(shù)含量高、易被偽造和篡改，所以，在實(shí)際操作中，要使之能順利地作為證明案件事實(shí)的證據(jù)還會(huì)遇到一定的困難。有時(shí)，把這種證據(jù)作為間接證據(jù)來使用，即還需要其他證據(jù)來佐證。

這個(gè)案例，除了了本人的電子辭職信外，另外的關(guān)鍵是周女士在接到公司方同意辭職的電子郵件后，即未再上班。這個(gè)行為與電子辭職信組成了相互印證的證據(jù)鏈，可以證明周女士確實(shí)發(fā)出過辭職的信件，也承認(rèn)了公司同意辭職的通知。在這以后，如果她要對(duì)自己的辭職行為更改，必須得到公司的同意。這也告訴我們，對(duì)辭職書的發(fā)出，即使是電子郵件，也必須慎重，“潑”出的水，可收不回來的啊。

電郵發(fā)送辭職信一般是沒有效的，一般電子郵件沒有經(jīng)過公證是不能直接作為證據(jù)的，勞動(dòng)者辭職，最好通過快遞的形式給用人單位郵寄一份辭職書，保留好快遞詳情單以及復(fù)印一份辭職書作為證據(jù)。

《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》

第三十七條勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。

一、個(gè)人提出離職分三種情況：

1、用人單位存在《勞動(dòng)合同法》38條的情況，勞動(dòng)者書面提出解除勞動(dòng)關(guān)系后可以立即走人不需要用人單位的批準(zhǔn)，并可以要求支付剩余的工資及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金（每工作1年支付1個(gè)月工資）及辦理離職手續(xù)等；

2、沒有提前30天提出離職，用人單位也不存在《勞動(dòng)合同法》38條的情況，勞動(dòng)者直接提交辭職信就走人，這個(gè)時(shí)候就是你違法了，給用人單位造成的直接經(jīng)濟(jì)損失、招聘勞動(dòng)者產(chǎn)生的費(fèi)用，用人單位可以要求勞動(dòng)者承擔(dān)。

3、依據(jù)《勞動(dòng)合同法》37條，勞動(dòng)者提前30天提出的書面離職，不需要用人單位批準(zhǔn)就可以離職。其中，試用期提前3天書面提出；用人單位有義務(wù)結(jié)清工資辦理離職手續(xù)。

二、勞動(dòng)者可以通過快遞或掛號(hào)信郵寄給用人單位解除勞動(dòng)關(guān)系的通知（也就是通俗說的辭職信、辭職報(bào)告），這樣便于保留證據(jù)。用人單位不支付勞動(dòng)者工資或不為勞動(dòng)者辦理離職手續(xù)，勞動(dòng)者可以通過申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁解決；

三、相關(guān)法律依據(jù)： 《勞動(dòng)合同法》第三十七條勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。第三十八條用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：(一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；(二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

(三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；(五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。

用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。

第四十六條有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：(一)勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；

(二)用人單位依照本法第三十六條規(guī)定向勞動(dòng)者提出解除勞動(dòng)合同并與勞動(dòng)者協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的；

(三)用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；

(四)用人單位依照本法第四十一條第一款規(guī)定解除勞動(dòng)合同的；(五)除用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形外，依照本法第四十四條第一項(xiàng)規(guī)定終止固定期限勞動(dòng)合同的；(六)依照本法第四十四條第四項(xiàng)、第五項(xiàng)規(guī)定終止勞動(dòng)合同的；(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第四十七條經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。

本條所稱月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。

第五十條用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在十五日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理工作交接。用人單位依照本法有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)模谵k結(jié)工作交接時(shí)支付。用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本，至少保存二年備查。篇二：2014年最新辭職信、辭職報(bào)告、范文大全 2014年最新辭職信、辭職報(bào)告、范文大全 辭職信模板中英文版辭職書范文一(真誠版)辭職書(公司職員)范文二辭職申請(qǐng)范文三 辭職信模板(推薦)篇三：2015超市員工辭職報(bào)告 2015超市員工辭職報(bào)告 超市員工辭職報(bào)告

要說起本人提出辭職的原因，籠統(tǒng)來說大致可簡(jiǎn)單歸納為以下兩點(diǎn)： 第一點(diǎn)，本人的身體健康每況愈下，確實(shí)有必要回家調(diào)養(yǎng)生息。第二點(diǎn)，如今的工作早已今非夕比，工作量太大，公司要求又太高，本人身在此位深感不安、名不符實(shí)，難以完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，辜負(fù)了黨和國家寄予的厚望。以下具體說明。

10月18號(hào)早會(huì)，店長(zhǎng)問負(fù)毛利有沒有打出來，我說導(dǎo)出來了還沒打，遂問生鮮的價(jià)格調(diào)完了嗎，我說調(diào)完了。店長(zhǎng)說既然調(diào)完了價(jià)就可以把負(fù)毛利打出來了，打出來要多少時(shí)間？店長(zhǎng)又說負(fù)庫存有幾天沒跟進(jìn)了，要我們跟進(jìn)，然后問各部門有什么困難。我問有好多訂單還沒入庫，負(fù)庫存還要跟進(jìn)嗎？店長(zhǎng)問怎么會(huì)有那么多單據(jù)沒入庫？我說事情太多做不完，收銀員的長(zhǎng)短款也一直沒做。他說你有這么多事情要做嗎，工作效率太低了，你要是想悠閑地工作不如趁早換工作算了。他還特別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，其他部門也是一樣，有誰想要工作輕松就趁早換工作，不然這里早晚是要死的。

我不禁要問：親愛的店長(zhǎng)，難道您要我們提出問題只是為了找到批判我們的理由嗎？既然您開了金口，我也就不能賴著不走了。

也許當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)您看到我上面這段話的時(shí)候，并不會(huì)表示認(rèn)同，不過沒關(guān)系，我寫出來不是為了讓您同。

上期快訊，店長(zhǎng)要我在快訊起動(dòng)的前一天打完所有促銷標(biāo)識(shí)，這本來是應(yīng)該做的事，沒做完是我的錯(cuò)，無可厚非，我承認(rèn)。但是只把問題歸咎到我一個(gè)人身上是不公正的。因?yàn)樵诳煊嵠饎?dòng)前的那天下午，百貨部才把快訊表給到我手上，而且該表有一些紕漏的地方，我必須先核對(duì)完該表的準(zhǔn)確性后才能調(diào)價(jià)。等到調(diào)完價(jià)已經(jīng)快到下班時(shí)間了，再加上還有其他零碎的事情要處理，當(dāng)時(shí)根本沒有時(shí)間再打促銷標(biāo)識(shí)。第二天早會(huì)我說標(biāo)識(shí)一個(gè)都沒有打，店長(zhǎng)頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問為什么沒打？昨天就叫你打了為什么到現(xiàn)在還沒有打，難道你不知道在快訊起動(dòng)前一天就要全部做完嗎？如果你當(dāng)時(shí)提出來我就可以安排其他同事去做，但是你當(dāng)時(shí)又沒有提，現(xiàn)在才跟我說我不接受。好吧這又是我的錯(cuò)，我沒有在第一時(shí)間提出問題，所以之后我都盡可能在當(dāng)天提出問題，可是問題也并沒有得到解決。

例如：我提出收銀員長(zhǎng)短款沒時(shí)間做，店長(zhǎng)只是來看看我在做什么然后就走了，至今沒有給出任何解決問題的辦法，只是一味地要求每天要做個(gè)這，每天要做那個(gè)。

一方面店長(zhǎng)說要就事論事，另一方面又把安排工作建立在所謂的“萬一”上。萬一出現(xiàn)突發(fā)情況怎么辦，萬一有供應(yīng)商要打單怎么辦，萬一要調(diào)價(jià)怎么辦，萬一??怎么辦？他的理論都是建立在幻想加猜測(cè)的基礎(chǔ)上，沒有實(shí)際指向。如果事情發(fā)生在他自己身上，他就會(huì)說，遇到特殊情況到時(shí)候再特殊解決。舉例：10月6號(hào)和7號(hào)是周六和周日，我想連休兩天，可是店長(zhǎng)非要我調(diào)到周日和周一休息，理由是萬一供應(yīng)商要打訂單，請(qǐng)注意，這里用的是“萬一”，結(jié)果周六沒有一個(gè)供應(yīng)商來，反而周一的單據(jù)特別多。

店長(zhǎng)言語之中自相矛盾之處，也讓我以及很多員工感到難以接受。某日早會(huì)，與會(huì)人員都真真切切地聽到他說當(dāng)天要整理倉庫，但是直到第二天都沒見組織整理，有同事提出疑問，他竟不承認(rèn)自己說過這句話，實(shí)在叫人匪夷所思。他店長(zhǎng)整理不整理倉庫跟我沒有任何直接關(guān)聯(lián)，我拿這件事出來說只是為了舉一個(gè)例子，想要說明他的自相矛盾之處。關(guān)于調(diào)整工作時(shí)間，就我本人來說原本沒有任何看法，但是店長(zhǎng)說如果我八點(diǎn)十分上班就比其他上行政班的同事少上了十分鐘，所以要多加十分鐘，好吧確實(shí)也是，這一點(diǎn)我表示沒有異議。但是我到點(diǎn)下班后多上的十分鐘是不是也該計(jì)入工資？員工在非工作時(shí)間付出的勞動(dòng)是不是也應(yīng)該計(jì)入上班的時(shí)間？我說這件事是想表達(dá)，如果您非要在某一件事情上算得清清楚楚，是不是在其他事情上也應(yīng)該算算清楚，如果只要左手不要右手那不是成殘廢了。

如果說公司對(duì)信息部有特殊要求的話，我想知道為什么？信息部沒有支援到收銀，就應(yīng)該被開除？可是平心而論信息部需要支援的時(shí)候又有誰來支援過，如果你硬要說上級(jí)部門來支援了我也無可反駁。有同事以沒收過銀不會(huì)收為理由，被上級(jí)反駁回來的說法是，有誰一來就會(huì)收的？多收幾次就會(huì)了。既然這樣，就不該有信息部的事情其他部門沒有能力支援的說法，有誰一來就會(huì)做的？另一方面，為什么當(dāng)時(shí)那么多同事上班你誰都不叫，一定要叫個(gè)信息部的人去？關(guān)于這個(gè)問題，當(dāng)時(shí)店長(zhǎng)和我已經(jīng)有過探討，在這里不再作他論，我只想說明，把矛盾打壓下去并不意味著解決矛盾，而只會(huì)讓矛盾越積越深，越積越多。其他就不多說了，多說無益。

店長(zhǎng)堅(jiān)持要我一個(gè)人上班的理由在我看來就是剝削階級(jí)沒有人性的體現(xiàn)。為什么這么說，因?yàn)榈觊L(zhǎng)認(rèn)為上了幾個(gè)小時(shí)班就必須做幾個(gè)小時(shí)事，每一分每一秒都必須在干活，不能有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間。以前信息部還有兩個(gè)人上班的時(shí)候，中午吃完飯有一段時(shí)間可以休息，但是這種情況在店長(zhǎng)看來是絕對(duì)不允許的，他認(rèn)為完全是浪費(fèi)人力資源，根本沒有那么多工作要做，一個(gè)人完全能做得了。在工作中，有時(shí)候工作量會(huì)非常大，另一些時(shí)候工作量會(huì)比較小，難道事情少的時(shí)候我們也要裝出一副忙里忙外熱火朝天的模樣？為什么信息部能有時(shí)間“偷懶”，因?yàn)槲覀兿氡M快把事情做完，做完之后就可以休息了，如果公司希望看到員工每時(shí)每刻都在做事，我們也可以效仿某些部門慢慢吞吞磨磨蹭蹭，這樣不僅能給上級(jí)部門留下良好印象，還可以減輕自己的工作壓力，何樂而不為。不過怎樣討好上級(jí)已經(jīng)不是我該考慮的問題了。再者，用電腦時(shí)間過長(zhǎng)容易引發(fā)各種職業(yè)病，眼睛長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕會(huì)導(dǎo)致視疲勞，視力下降，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)會(huì)引起肩周炎和頸椎病，相信這一點(diǎn)很多人都深有體會(huì)。久坐會(huì)大大增加下肢患靜脈曲張的機(jī)率，長(zhǎng)時(shí)間暴露在電腦輻射之下甚至還會(huì)增加心血管疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。既然公司要學(xué)習(xí)沃爾瑪，那么我請(qǐng)問一下，難道沃爾瑪就是這樣沒有人性？一個(gè)沒有人性的企業(yè)是怎么發(fā)展成全球最大零售商的？這一點(diǎn)讓人百思不得其解。眾所周知，信息部?jī)蓚€(gè)月前還有三個(gè)人，小韋走后小朱因無法承受工作壓力曾經(jīng)和人事談過，后來信息部不用上晚班，壓力才得以緩解?，F(xiàn)在信息部只有一個(gè)人，在只有一個(gè)人的情況下根本不能完成當(dāng)天的日常工作，況且還要解決其他零時(shí)性工作和某些突發(fā)狀況。店長(zhǎng)提出作為管理層每時(shí)每刻都應(yīng)該知道自己的員工在做什么，那么作為上級(jí)部門是否也應(yīng)該了解到下屬這些工作上的壓力，而不是一味的要求員工有所謂大公無私的精神。既然公司不是慈善機(jī)構(gòu)，那么員工也不是慈善工作者，大家打工都是為了掙錢糊口。一個(gè)人承擔(dān)了全部工作量非但得不到理解和鼓勵(lì)，每天還要承受額外的心理負(fù)擔(dān)，在外部壓力和內(nèi)部壓力的共同作用之下，本人已無法再擔(dān)任此職位。

本人眼下也就只能想起這么些來，稍微久遠(yuǎn)的事情已經(jīng)記不起來了。總之，本人與共事之人的矛盾已經(jīng)到了不可調(diào)和的程度，唯有提交辭呈以緩解緊張局勢(shì)，避免雙邊問題進(jìn)一步惡化。倘若提起對(duì)公司還有什么意見和建議，此刻本人已無法言說，因?yàn)樵谶^去兩年多差不多三年的時(shí)間里，我已經(jīng)把該說的話都說完了。大家的眼睛都是雪亮的，孰是孰非人心各有數(shù)。以上是客觀因素，下面再說說主觀原因。

本人自打進(jìn)入公司兩年多來，雖然不能說鞠躬盡瘁但也盡心盡力了，也許有時(shí)候不能那么令人滿意地完成工作，但是從整體上來說本人還是具有職業(yè)素質(zhì)的。然而隨著時(shí)間的推移，工作壓力的不斷增大，本人又開始每晚惡夢(mèng)纏身，常常夢(mèng)到與工作有關(guān)的人和事，每每半夜驚醒，難以入睡，導(dǎo)致本人睡眠質(zhì)量受到嚴(yán)重影響，第二天精神萎靡不振，工作效率大打折扣，日復(fù)一日年復(fù)一年，長(zhǎng)此以往，本人精神已經(jīng)走向了崩潰的邊緣。近段時(shí)間，尤其是最近一兩個(gè)月，由于工作壓力不斷增大，抑郁之情無法排解，加之本人身體狀況早已處于不健康狀態(tài)，雙重因素導(dǎo)致體重持續(xù)升高，速度之快簡(jiǎn)直讓人嗔目結(jié)舌，這無疑已經(jīng)給我敲響了警鐘，如不加以重視，恐將求醫(yī)問藥。我雖然不是貪生怕死之人，但是身體的健康乃一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

綜上所述，本人已身心俱疲，無心戀戰(zhàn)，望告老還鄉(xiāng)，另謀出路。

第二篇：寄小匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家早上好！

在十八大召開之時(shí)和我州深入開展“舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋”之際，各位領(lǐng)導(dǎo)不畏嚴(yán)寒，勞累在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這里我代表我校教職員工對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最真誠的感謝?，F(xiàn)我就我校的各項(xiàng)工作開展情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，不當(dāng)之處望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

我校位于美麗的色曲河畔，創(chuàng)辦于1985年，原校名為德格縣城關(guān)寄宿制小學(xué)，現(xiàn)更名為德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)。目前，我?？偯娣e9133m2，學(xué)校正在新建之中，現(xiàn)有教職工57人，其中專任教師53人，學(xué)歷全部為大專以上，炊事員3人，保安1名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生401人，開設(shè)了六個(gè)年級(jí)，11個(gè)教學(xué)班，設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、藏文、生命安全、隊(duì)會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、等課程，并開設(shè)了藏族繪畫課外興趣課程和愛國主義校本課程。

學(xué)?，F(xiàn)有寄宿制學(xué)生220人，來自我縣26個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的農(nóng)牧民子女。長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持社會(huì)主義道路，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)我縣的實(shí)際情況確立了“雙語教學(xué)”為主的民族寄宿制教育。在辦學(xué)中不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn),逐步形成了以“強(qiáng)化管理，健全制度，確保質(zhì)量，突出特色”的總體辦學(xué)思路，以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；以“育我英才，興我德格”為辦學(xué)目標(biāo)；以“讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意、讓學(xué)生成才”為辦學(xué)落腳點(diǎn)的發(fā)展道路.特別是近年來我校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范辦學(xué)為基石，以全縣教育優(yōu)先發(fā)展為動(dòng)力，以舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋和干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷規(guī)范、穩(wěn)步提高。

一、積極推進(jìn)群眾工作全覆蓋

群眾工作是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)和看家本領(lǐng)。為做好群眾工作我校積極響應(yīng)《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋的決定》，根據(jù)州委的統(tǒng)一部署和縣委的統(tǒng)一安排，我校教師共開展了三次結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)，共認(rèn)親戚80戶，與他們拉家常，宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策，同時(shí)為他們進(jìn)行力所能及的排憂解難等工作。在支部共建共創(chuàng)活動(dòng)中共接對(duì)2個(gè)后進(jìn)農(nóng)牧區(qū)支部，與他們簽定了共建責(zé)任書，制定了共創(chuàng)措施，幫助他們制定了工作制度，宣講了《黨章》，發(fā)放藏漢雙語法律法規(guī)讀本等內(nèi)容，提升了農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)。在“愛心幫扶”活動(dòng)中，我校黨支部書記啟布結(jié)對(duì)俄南鄉(xiāng)孤寡老人（），看望了２次，為他捐獻(xiàn)生活必需品，與他談心交心，讓他感受到黨的溫暖和樹立生活的信心。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校現(xiàn)有行政班子共6人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)一致、分工明確、責(zé)任到人，組織機(jī)構(gòu)健全，構(gòu)建了“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)

展”的工作理念和“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、自律”的工作作風(fēng)，制定了切實(shí)可行的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)等，堅(jiān)持“班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍”的原則，要求班子成員必須深水作業(yè)，靠前指揮，必須堅(jiān)持上主科，深入教學(xué)第一線，要以榜樣示范，身先士卒來感染每一個(gè)教職工，變“給我上”為“跟我上”；勤政務(wù)實(shí)，常處管理第一線，摸清學(xué)情、班情，專題研究，重點(diǎn)討論；廉潔自律，用人格力量來團(tuán)結(jié)教職工，依靠他們搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，使每一位教師都有自己的教學(xué)定位和教學(xué)理念，每位教師教學(xué)特色鮮明，學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)固發(fā)展。

三、努力抓好學(xué)校德育工作，以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，制定了切實(shí)可行的《德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)教師師德考核制度》、《德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)干部工作作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等制度的建設(shè)，使制度建設(shè)成為了教師工作生活的準(zhǔn)繩。利用每星期二的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，各類文件、《干部廉正準(zhǔn)則》等內(nèi)容，讓教師成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作作風(fēng)廉正、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了各種規(guī)范，以規(guī)范指導(dǎo)自身行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等鞏固學(xué)習(xí)，進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、列隊(duì)訓(xùn)練、升旗儀式訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、出操訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練、安全演練等訓(xùn)練。通過各種訓(xùn)練使學(xué)生養(yǎng)成了“自理、自律、自立、自強(qiáng)”為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)、生活能力。

4、大力開展少先隊(duì)活動(dòng)。要求各班一定上好隊(duì)會(huì)課，以特殊日子為開展德育契機(jī)，抓住“

六、一”、“十?一”、“九?一八”、“一二?九”等特殊紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種方面教育。

5、以實(shí)踐活動(dòng)為德育平臺(tái)。學(xué)校每年三月舉行規(guī)模較大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；六月舉行豐富多彩“六一”節(jié)目，九月舉行“贊歌頌燭光”感恩活動(dòng)，十月舉行“唱紅歌，頌祖國”為主題的全校歌詠比賽活動(dòng)，以每周星期一的升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育。

6、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)制度。每年評(píng)選三好生、優(yōu)干、優(yōu)少，優(yōu)秀班集體，紀(jì)律文明，衛(wèi)生寢室等對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

7、把愛國主義作為一門課程，不斷的加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義等方面的思想教育。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。深化分配制度改革，推進(jìn)人事制度改革向縱深發(fā)展，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作效率。

2、加強(qiáng)班主任的科學(xué)管理。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，對(duì)班主任的工作認(rèn)真考核，與晉職、晉升、評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

3、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度，積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。積極開展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，搞好“六認(rèn)真”教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此提倡40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)教師“一言談”、不計(jì)劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測(cè)分析，每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查，實(shí)行“月查、月考制”，對(duì)存在的問題將實(shí)行及時(shí)反饋糾正。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng)，一是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，二是課改課與常規(guī)課結(jié)合，三是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，四是教改與撰寫論文相結(jié)合，五是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)聽課、校行政干部學(xué)期聽課不低于18節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章原則上不低于1篇，今年我校的汪

開進(jìn)老師撰寫的《淺談民族地區(qū)科學(xué)教學(xué)》獲省級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，極大的鼓舞教師撰寫論文的積極性。努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用。

五、校園文化求實(shí)創(chuàng)新。

我校為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想品德教育，一直以來都十分重視校園文化建設(shè)，注意引導(dǎo)校園文化氛圍向積極、健康的方向發(fā)展。近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了科學(xué)改造，一方面加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、凈化、美化工作，一方面加強(qiáng)軟件環(huán)境的布置，建起了知識(shí)文化宣傳欄等工作?，F(xiàn)在，校園內(nèi)布局合理，地面整潔。整潔、美觀、和諧的校園環(huán)境對(duì)師生的品德起到了熏陶的作用，讓師生無意識(shí)的通過耳聞目睹感受學(xué)校生活、工作的快樂。

六、學(xué)校安全和后勤管理工作。

加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。每期開學(xué)前學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，制定出了食堂、食品安全衛(wèi)生等管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生健康督查，做到上班必須穿工作服，佩戴健康證等工作要求，食品的采購與商家簽訂《食品安全責(zé)任協(xié)議書》。加強(qiáng)

消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，如果出現(xiàn)安全事故實(shí)行到查制，各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu)選先等實(shí)行一票否決制。

七、加強(qiáng)寄宿制學(xué)生的管理。

近年來，我校在縣委政府及上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改善學(xué)生的住宿條件，讓更多的學(xué)生進(jìn)得來、住得舒適整潔，統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置，在管理中實(shí)行““一幫”（老師幫寢）、“二帶”（老師帶學(xué)生、老生帶新生）、“三洗”（每天洗臉、洗腳；每周洗衣、洗澡；每月洗被蓋和床單）、四線（被蓋疊放一條線，洗漱用品擺放一條線，餐具擺成一條線，床下鞋子擺放一條線）”、“五心”（關(guān)心、耐心、愛心、童心和責(zé)任心）的管理模式。經(jīng)過師生的共同努力，現(xiàn)以成為了制度化，常態(tài)化，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、搞好食堂管理，提高學(xué)生的伙食質(zhì)量。統(tǒng)籌規(guī)劃，精打細(xì)算，合理安排學(xué)生生活費(fèi)，保證學(xué)生在吃得飽的基礎(chǔ)上，盡量避免飲食單一化，注重營養(yǎng)搭配，每次買點(diǎn)新鮮豬肉。對(duì)學(xué)生生活物資的采購（教體局統(tǒng)配除外），學(xué)校實(shí)行“三人行”管理辦法，即后勤主任、會(huì)計(jì)、出納三人必須在場(chǎng)。不允許單人出面采購任何東西。為保障食品安全，學(xué)校所購物資都是在有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購買。管理好學(xué)生生活物資，規(guī)范建立生

活物資入庫、出庫臺(tái)帳記錄。值周教師要對(duì)學(xué)生每頓飲食進(jìn)行檢查與品嘗，做到有登記、有建議。實(shí)行“留樣”制，確保學(xué)生食品安全。

八、財(cái)務(wù)管理。

1、建立健全學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策的各項(xiàng)制度，積極向家長(zhǎng)學(xué)生宣傳，落實(shí)中做到學(xué)生的有申請(qǐng)，學(xué)校有審批、有記錄。

2、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)公示制度。每月對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)開支情況及時(shí)向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行公示，自覺接受他們的監(jiān)督。

3、強(qiáng)化校舍、財(cái)務(wù)的管理，做到物有登記，有賬目，使其賬物相符，對(duì)學(xué)校的消耗品及時(shí)進(jìn)行核銷。

九、學(xué)校特色。

“ 一枝獨(dú)秀不是春，春色滿園才是春”。我校充分利用課外活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的各個(gè)方面的素質(zhì)，我校充分利用學(xué)校后面的閑置地，劃分給每個(gè)班級(jí)，每到春天來臨時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親手種植各類蔬菜，并進(jìn)行日常管理，此工作的開展既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又提高了學(xué)生的勞動(dòng)技能。我縣是藏文化的發(fā)祥地，藏族繪畫方面也獨(dú)樹一幟，為充分挖掘和傳承民族文化，根據(jù)學(xué)生的興趣，我校開設(shè)了藏族繪畫興趣班,現(xiàn)走出學(xué)校走上就業(yè)崗位的有200多人。利用學(xué)生的愛好和天賦組建了學(xué)校舞蹈隊(duì)，在縣上各類活動(dòng)中進(jìn)行演出。利用校園圍墻的知識(shí)窗口，積極向師生宣傳黨的教育方針政策和各類健康的文化知識(shí),得到師生的喜愛。充分利用教學(xué)活動(dòng)和重大節(jié)日活動(dòng)，加強(qiáng)師生的愛國主義教育.每學(xué)期舉辦各類文體活動(dòng)，展示師生風(fēng)采。積極開展富有特色的課間活動(dòng)，星期一舉行升國旗、國旗下講話，值周教師總結(jié)并頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，星期二做體操，星期三跳州舞，星期四做校操，星期五跳縣舞，星期六跳校舞，進(jìn)行降旗。這些特色活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，師生得到了良好的發(fā)展。

十、取得成績(jī)。

“一分耕耘，一分收獲”。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，硬件條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化壯大，管理水平不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各種教育活動(dòng)豐富多彩，教育效果明顯，學(xué)生行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)全面得到提高，社會(huì)滿意的較高，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)十分良好。學(xué)校已培養(yǎng)了上千名小學(xué)合格畢業(yè)生，部分學(xué)生已走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，回到我校繼續(xù)當(dāng)老師的有兩名，學(xué)校近年來獲德格縣家長(zhǎng)示范學(xué)校、甘孜州無毒學(xué)校，德格縣教育先進(jìn)單位，德格縣優(yōu)秀基層黨組織，2009年被四川省授予無毒學(xué)校，2010年評(píng)為州級(jí)寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校，2012年被省教育廳授予少數(shù)民族地區(qū)校本研訓(xùn)基地校等榮譽(yù)稱號(hào)。

十一、今后的發(fā)展方向

“細(xì)節(jié)決定成敗”、“細(xì)節(jié)構(gòu)成完美”。我校目前在學(xué)校管理中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但“成就屬于過去，未來仍需努力”，面對(duì)“十二五”國家對(duì)民族地區(qū)教育投入和四川第二個(gè)對(duì)民族地

區(qū)的“十年教育行動(dòng)計(jì)劃”的幫扶。為此要我校抓住機(jī)遇，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，使辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，設(shè)施更加完善；目前學(xué)校新校區(qū)正在修建，完工后使學(xué)校規(guī)模達(dá)千人，教學(xué)設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，將來我校的教研工作更加服務(wù)化，教師隊(duì)伍配置科學(xué)化，各項(xiàng)管理更加規(guī)范化，在寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面起到示范、引領(lǐng)的模范作用，積極打造以寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為“龍頭”的多元化特色學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)教育跨越式發(fā)展和我縣教育發(fā)展的二三一三目標(biāo)努力奮斗。

謝謝大家！

第三篇：寄中秋

寄中秋

引用教育學(xué)朱浩老師的一句口頭禪，“有一件事特別有意思”，我發(fā)現(xiàn)只要逢上過年過節(jié)，如清明端午中秋等，我這個(gè)家中的?？褪菬o論如何不會(huì)遭不受待見的，相反，家里人只要聽到我有說不打算回家，那是要被罵的，最后還得乖乖回家。雖然最主要的原因我想應(yīng)該是因?yàn)槲译x家近，但是，我也有靜下心來想過，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)或工作或家庭的原因而導(dǎo)致我們和一整家人團(tuán)聚的時(shí)間也逐漸銳減，家里只有日漸年邁的父親母親，或者留下翹首以盼父母回家的留守兒童。前兩天看到微博上一封封關(guān)于中秋祝愿的帖子，什么“爸爸媽媽，對(duì)不起這個(gè)中秋又不能回家陪您二老過節(jié)了，我保證明年一定回。希望你們中秋節(jié)快樂。永遠(yuǎn)愛您們的女兒！”“爸媽，今年中秋我不回了。希望你們中秋快樂！”……我當(dāng)時(shí)看了一部分，后來實(shí)在看不下去了，覺得很諷刺，父母期望在團(tuán)圓日盼來難得的團(tuán)圓的希望被化作了泡影，希望的種子都被掐死了，又哪來的笑靨如花？中秋夜，天上月圓，人間人團(tuán)圓。其實(shí)，話說回來，這責(zé)任又哪能悉數(shù)歸罪到子女身上呢？有哪個(gè)子女愿意飽嘗那份“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚？哪個(gè)游子不懂“子欲養(yǎng)而親不在“的遺恨？父母的要求并不高，尤其是越發(fā)蒼老的他們，他們希望自己時(shí)刻牽掛的子女能留點(diǎn)時(shí)間常陪他們嘮嘮家常，聽他們回憶我們幼時(shí)的調(diào)皮搗蛋的時(shí)光，和他們一起吃他們煮的飯菜然后感嘆還是家里的東西吃著有感覺……我有注意到我媽和旁邊與她年齡差不多大或再大一些的嬸嬸們，他們對(duì)那些懷舊歌曲越發(fā)觸景傷情，陳紅的《?；丶铱纯础肺揖陀锌吹剿齻?cè)谖覀兠媲皽I流滿面的。不是我們作子女的不牽掛父母和家里，更不是家中的人的要求過分無理，人在江湖漂，也是無可奈何身不由己啊。古來有忠孝不能兩全，魚與熊掌二者不可兼得，今有事業(yè)家庭不能兩顧，學(xué)習(xí)玩樂不能雙收，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可回避的問題，我當(dāng)然也不例外。曾經(jīng)有同學(xué)笑話我在黃石待這么多年難道還沒待夠嗎？怎么報(bào)大學(xué)還要在黃石，我說，“我想隨時(shí)回家”！如今，大三了，明天就又是一年的中秋了，我事實(shí)上手頭上還是有很多活的，可是我跟家里人說，我要回家，他們說等我！大四的學(xué)生，一部分離校實(shí)習(xí)去了，當(dāng)然因?yàn)楣ぷ髟蚧夭涣思?；一部分?zhǔn)備考研，在爭(zhēng)分奪妙備戰(zhàn)，為了學(xué)業(yè)，自然也只能在心底祝福家人中秋快樂。所幸今年，我在大三，我還可以大大咧咧回家，說，我要回家，讓我媽給我做好吃的，回家和我侄子?！芑丶业亩蓟丶业模笕奈覀?，明年的這個(gè)時(shí)候我們?cè)谀膶?shí)習(xí)？以后的中秋我們又都是在世界的哪個(gè)角落思家呢？

第四篇：寄母親

母親??

——寫在中秋即將到來之際

一年一度的中秋佳節(jié)又快到了，我已經(jīng)不記得有多少個(gè)這樣的節(jié)日沒有陪伴父母一起度過。

前幾天打電話回家，閑話家常了之后，母親問我中秋是否回家，我告訴她這次不回去了。電話那頭是瞬間的沉默，“嗯?好?！蹦赣H理解我的難處，“那記得自己給自己過好中秋，前些日子曬了些你愛吃的酸棗，等你過年的時(shí)候回家吃??”掛了電話之后，我的淚水流下來了。

我常常為自己的無能而感到深深的自責(zé)——二十多歲的人了，卻還是靠父母來過活。事業(yè)沒有，學(xué)業(yè)也平平；不能陪伴父母身邊，卻還要父母擔(dān)心牽掛?；蛟S，即使這樣，我依舊可以繼續(xù)這樣的日子，因?yàn)榍髮W(xué)是個(gè)堂而皇之的借口。但我卻不能讓自己不內(nèi)疚，而最讓我深感歉意的人是我的母親。

母親是一個(gè)擁有三個(gè)孩子的女人，三個(gè)孩子，帶給母親的，至今為止，每一個(gè)都是沉重的生活負(fù)擔(dān)。母親是從來沒有認(rèn)真給自己過過生日的，她只知道每年在我們?nèi)愕苌盏哪翘於家笊弦煌霟岷鹾醯碾u蛋面；母親也基本上沒給自己買過新衣服，她只知道每年的春節(jié)要給我們?nèi)愕軠?zhǔn)備新衣裳——她一直在細(xì)致地操持著我們這個(gè)家，卻從未細(xì)致地為自己著想過。

記得初三那年，父親因傷住院，母親一個(gè)人里里外外照料了大半年，在我和弟弟妹妹感到生活的負(fù)擔(dān)突然壓下來的時(shí)候，在我們對(duì)生活失去信心的時(shí)候，是母親用她柔弱的身子為我們扛起了一片晴朗的天空。我想母親是從不相信命運(yùn)的，因?yàn)樗偸窃诤蜕畹拇煺圩鲋钇D辛，最頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

異地求學(xué)的日子，很難見到母親。暑假回家，知道母親的風(fēng)濕病又犯了。我勸母親多吃一點(diǎn)好的，少做一些事情，她總是不愿，我知道她是舍不得那點(diǎn)錢，為了這個(gè)家，為了我和弟弟妹妹的學(xué)業(yè)，母親總是這樣虐待自己的身子，忽視自己的健康，卻還一直擔(dān)心自己兒女是否吃好，穿好。

回想過去，母親為我做的事情數(shù)不勝數(shù)，而我真正為母親做的卻微乎其微。是母親，用她的青春，換來了我的成長(zhǎng)。如今，無情的歲月漂白母親的鬢發(fā)，留給她的是一臉深淺不一的溝壑，和風(fēng)霜摧殘后瘦弱，多病的身子。當(dāng)我們?cè)絹碓浇训臅r(shí)候，母親卻在時(shí)光的蹂躪中越來越瘦小。當(dāng)我們?cè)絹碓匠墒斓臅r(shí)候，母親卻在歲月的洗禮中越來越蒼老…..絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。母親，如果說您的白發(fā)是女兒今生欠下的債，那么現(xiàn)在的我還無力償還，除了一顆感恩的心，我一無所有。但我仍舊很想對(duì)您說：“母親，謝謝您！”

在中秋節(jié)即將到來之時(shí)，祝愿我的父母節(jié)日快樂，也祝愿天下所有的父母節(jié)日快樂。

第五篇：推介寄語詞

翟店聯(lián)區(qū)最美教師評(píng)選

推介寄語詞

作者：段滿發(fā)

東小翟學(xué)校黃紅仙：

紅心樹美德深入教研不言工作艱辛苦 仙境育新苗率先垂范永作課改帶頭人

東小翟學(xué)校高淑便：

淑影深留講堂安貧樂教不圖報(bào)師生欽佩 便步徜徉課改老驥伏櫪仍堅(jiān)守家長(zhǎng)贊揚(yáng)

西小翟學(xué)校黃美姣：

美德傳學(xué)子細(xì)作精耕勤奮人梯托旭日 姣麗立教壇嘔心瀝血芬芳桃李報(bào)春輝

翟東學(xué)校蘇美霞：

美譽(yù)蘊(yùn)汗水情系校園癡迷教壇終無悔 霞光鑄師魂愛施學(xué)子平凡崗位寫春秋

翟東學(xué)校任蓮溫：

蓮紅芳校園臨退不移志齊夸夕陽霞光亮 溫暖給學(xué)生在崗為奉獻(xiàn)且看黃花晚節(jié)香

翟東學(xué)校寧維蘭：

維系學(xué)生成長(zhǎng)舌耕半畝良田澆桃育李傳希望 蘭潔品質(zhì)為懷身獻(xiàn)一支紅燭發(fā)熱閃光盡芳菲 翟西學(xué)校任巧英：

巧手施教壇真愛對(duì)學(xué)生心血育紅花萬朵 英姿灑校園誠實(shí)干事業(yè)汗水澆灌苗千株

翟西學(xué)校韓宇霞：

宇歌嘹亮教壇春數(shù)載辛勤育得芝蘭茂 霞光燦爛丹心紅一片發(fā)奮換來桃李香

南翟學(xué)校任淑亮：

淑賢美德啟學(xué)子兢兢業(yè)業(yè)無怨無悔作師表 亮麗人生奉教壇踏踏實(shí)實(shí)有志有為寫春秋

太郝學(xué)校任金平：

金錢難買師魂臨退仍站講臺(tái)真情獻(xiàn)桑梓平和塑造心靈在崗就要守責(zé)摯愛灑教壇

南梁學(xué)校韓艾英：

艾本即美好不慕私校高薪當(dāng)代理師生永難忘 英應(yīng)是才慧只為敬業(yè)愛崗終堅(jiān)守精神實(shí)可嘉

北東學(xué)校曹克亮：

克己奉公干總務(wù)盡職盡責(zé)不圖索取做表率 良言獻(xiàn)策為教育無怨無悔只求平凡到退休

太寧學(xué)校趙文通：

文明執(zhí)教豪情不減一腔熱血澆桃李全心為學(xué)校 通情達(dá)理鬢霜日增兩袖清風(fēng)管財(cái)務(wù)立志寫春秋 小寧學(xué)校張麗轉(zhuǎn)： 麗花綻校園拋不幸挑重?fù)?dān)人生寫佳績(jī) 轉(zhuǎn)念研課改創(chuàng)新法趕時(shí)尚教壇傳美名

西位學(xué)校南紅平：

紅心獻(xiàn)講壇嘔心瀝血以勤為徑寫精彩平凡當(dāng)教師出力盡責(zé)用苦作舟鑄輝煌

西位學(xué)校黃汝娟：

汝美在心靈勤奮做師表關(guān)愛學(xué)生如慈母 娟秀步前程正直立德范培育桃李勝園丁

西位學(xué)校張海便：

海闊任鳥飛獻(xiàn)身教壇當(dāng)無悔拼搏取佳績(jī) 便覽把書閱寄語新師必有成立志展風(fēng)華

2015.01.29