第一篇:應(yīng)用寫作A卷(重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育)
201602批次網(wǎng)上考試應(yīng)用寫作A卷
應(yīng)用寫作
一、單項(xiàng)選擇題(共 12 題、11 / 12 分)
1、制度本身要有(),為人們的工作和活動(dòng)提供可供遵循的依據(jù)。
? ? ? ? A、程序性 B、規(guī)范性 C、約束性 D、日常性
2、對(duì)客體有認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力的人,是客體的存在意義的決定者為()
? ? ? ? A、主體 B、客體 C、本體 D、受體
3、以揭露問題、解決問題為主要內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告為:()
? ? ? ? A、社會(huì)情況調(diào)查報(bào)告 B、典型調(diào)查報(bào)告 C、問題調(diào)查報(bào)告 D、新生事物調(diào)查報(bào)告
4、下列屬于“密級(jí)”的文件有()。
? ? ? ? A、絕密文件、機(jī)密文件、普通文件 B、絕密文件、秘密文件、普通文件 C、絕密文件、機(jī)密文件、秘密文件 D、絕密文件、普通文件、公布文件
5、以下哪項(xiàng)不是應(yīng)用文最常用的表達(dá)方式()。? ? ? ? A、記敘 B、說明 C、描寫 D、議論
6、下列哪項(xiàng)不屬于規(guī)則的特點(diǎn):()
? ? ? ? A、制約性 B、事務(wù)性 C、時(shí)間性 D、穩(wěn)定性
7、下列哪項(xiàng)不屬于制度的特點(diǎn):()
? ? ? ? A、指導(dǎo)性和約束性 B、鞭策性和激勵(lì)性 C、時(shí)間性和空間性 D、規(guī)范性和程序性
8、把前一語句末尾的詞語作為后一語句的開頭,形成首尾蟬聯(lián)、遞相依存、承接連貫的復(fù)句或句群的修辭方法為()
? ? ? ? ? ? ? ? ? A、排比 B、層遞 C、頂真 D、回環(huán)
9、一個(gè)公司的會(huì)議制度屬于()。
A、行政制度 B、部門制度 C、準(zhǔn)則 D、細(xì)則
10、公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是()。
? ? ? ? A、公文形式的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織 B、公文形式的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理 C、公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D、公文是處理公務(wù)的唯一工具
11、計(jì)劃屬于()中的常用文種。
? ? ? ? A、法定公文 B、事務(wù)文書 C、專用文書 D、公用文書
12、以下哪項(xiàng)不是計(jì)劃的特點(diǎn)()
? ? ? ? A、目的性 B、預(yù)見性 C、約束性 D、經(jīng)驗(yàn)性
二、多項(xiàng)選擇題(共 5 題、4 / 10 分)
1、常用的市場(chǎng)調(diào)查方法有()。
? ? ? ? A、詢問法
B、實(shí)驗(yàn)法(樣品征詢法)C、觀察法 D、資料法
2、下列說法正確的是()。
? ? ? A、函有時(shí)可以用來答復(fù)審批事項(xiàng) B、會(huì)議紀(jì)要、決議、公報(bào)都屬會(huì)議文件 C、合同屬于法規(guī)性公文 ? D、條例和規(guī)定既屬法定公文,也屬事務(wù)文書中的規(guī)章制度
3、決定具有()的特點(diǎn)。
? ? ? ? ? A、目的性 B、預(yù)見性 C、制約性
D、指揮性和指導(dǎo)性 E、形象性
4、公告具有()的特點(diǎn)。
? ? ? ? ? A、莊重性 B、預(yù)見性 C、廣泛性 D、限定性 E、形象性
5、屬于計(jì)劃范疇的文種有()。
? ? ? ? ? A、規(guī)劃 B、綱要 C、方案 D、設(shè)想 E、工作要點(diǎn)
三、名詞解釋題(共 7 題、0 / 21 分)
1、邀請(qǐng)信
邀請(qǐng)信是一定的單位、組織在舉辦重大活動(dòng)、召開重要會(huì)議時(shí),邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專家、友好單位和相關(guān)人士參加所使用的約請(qǐng)性書信。
2、請(qǐng)示
請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文。
3、起訴狀
起訴狀是民事案件原告人或刑事案件自訴人向法院提出訴訟請(qǐng)求的文書,簡(jiǎn)稱“訴狀”。
4、會(huì)議記錄
會(huì)議記錄是會(huì)議期間由專門記錄人員對(duì)會(huì)議基本情況和主要內(nèi)容予以如實(shí)記載所形成的文書材料。
5、述職報(bào)告
述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人,根據(jù)制度規(guī)定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報(bào)告。
6、意向書
意向書是當(dāng)事人雙方或多方之間,在對(duì)某項(xiàng)事物正式簽訂條約、達(dá)成協(xié)議之前,表達(dá)初步設(shè)想的意向性文書。
7、合同
是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系協(xié)議。
四、簡(jiǎn)答題(共 5 題、0 / 20 分)
1、請(qǐng)簡(jiǎn)述迎送詞的涵義。
歡送詞是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人國(guó)家機(jī)關(guān)或單位在公共場(chǎng)合歡送友好團(tuán)體或親友出行時(shí)致辭的講話稿。從表達(dá)方式上可分為現(xiàn)場(chǎng)講演歡送詞和報(bào)刊發(fā)表歡送詞兩種。
2、請(qǐng)簡(jiǎn)述邀請(qǐng)信標(biāo)題的寫法。
邀請(qǐng)信的標(biāo)題是給XXX的邀請(qǐng)信。
3、規(guī)則的主要特點(diǎn)。
答:
1、普遍性
2、需要有人遵守執(zhí)行
3、違反規(guī)則就要受到懲罰
4、請(qǐng)簡(jiǎn)述迎送詞的作用。
迎送詞是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人在公共場(chǎng)合歡送友好團(tuán)體回歸或親友出行時(shí)致辭的講話稿。
5、章程的特點(diǎn)。
共識(shí)性、穩(wěn)定性、準(zhǔn)則性
五、病例修改題(共 3 題、0 / 21 分)
2、請(qǐng)改正下列通知標(biāo)題的毛?。?/p>
國(guó)家旅游局關(guān)于批轉(zhuǎn)國(guó)務(wù)院《旅行社管理暫行條例》的通知。答:改為:國(guó)家旅游局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院《旅行社管理暫行條例》的通知
2、請(qǐng)改正下列標(biāo)題的毛?。?/p>
國(guó)務(wù)院辦公廳批轉(zhuǎn)關(guān)于國(guó)家旅游局進(jìn)一步清理整頓旅行社意見的通知。
答:改為:國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于國(guó)家旅游局進(jìn)一步清理整頓旅行社意見的通知
3、閱讀以下批復(fù),試指出其中的毛病,并加以修改。[原文]關(guān)于要求撥給搶修校舍??钫?qǐng)示的批復(fù) ×教〔××××〕8號(hào) ××鎮(zhèn)教育辦:
你們的請(qǐng)示收悉。這次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的破壞,使你鎮(zhèn)校舍損失慘重,造成許多班級(jí)無教室上課。經(jīng)研究,可考慮撥專款15萬元以內(nèi)給你鎮(zhèn)搶修教室,不足部分請(qǐng)自籌解決。此復(fù)
××縣教育局
××××年七月三日
答:病文的主要毛病如下:
(1)標(biāo)題不夠精煉。(2)缺批復(fù)引語。
(3)批復(fù)事項(xiàng)不明確、不具體。“可考慮撥???5萬元以內(nèi)??”。【修改稿】
關(guān)于撥??顡屝扌I岬呐鷱?fù) ××鎮(zhèn)教育辦:
你辦《關(guān)于××××的請(qǐng)示》(×鎮(zhèn)教辦字〔××××〕×號(hào))收悉。今年×月×日強(qiáng)臺(tái)風(fēng),使你鎮(zhèn)校舍損失慘重,造成許多班級(jí)無教室上課。經(jīng)研究,決定給你鎮(zhèn)撥搶修教室???5萬元,不足部分請(qǐng)自籌解決。
此復(fù)
×× 縣教育局
××××年七月三日
六、寫作題(共 2 題、0 / 16 分)
1、試指出下文屬何種禮儀文書。按該種禮儀文書的寫法,在刪節(jié)處補(bǔ)寫一段內(nèi)容,使之完整?!痢潦须娦啪郑?/p>
近期,由于某房管站挖土施工,不慎砸壞××市建設(shè)銀行辦公樓專用電話電纜,致使樓內(nèi)近伍拾對(duì)電話、電傳、傳真、電腦專線中斷通訊,造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)也給我們的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)帶來了十分不利的影響。貴局八分局在接到故障報(bào)告后,×局長(zhǎng)十分重視,立即組織了二十多人的搶修隊(duì),他們?cè)凇痢林魅蔚膸ьI(lǐng)下,對(duì)總機(jī)房的配線架,室外電纜,交接箱,逐一進(jìn)行檢查測(cè)試,積極進(jìn)行搶修,他們?cè)谌露胀?,冒著春寒?xì)雨,克服困難,奮戰(zhàn)一晝夜,終于使大樓的通訊恢復(fù)了正常,用實(shí)際行動(dòng)支持我們搞好社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
中國(guó)人民建設(shè)銀行××市分行 ××××年三月十四日
答:該文屬感謝信。補(bǔ)充內(nèi)容:
你們這種急人之難的精神,你們不畏連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng),你們的深情厚誼,令我們深受感動(dòng),我們決心以實(shí)際行動(dòng)向你們學(xué)習(xí)。為此,特向你們表示衷心的感謝!此致 敬禮!
中國(guó)人民建設(shè)銀行××市分行 ××××年三月十四日
2、首屆“桃李杯”馬拉松賽將于××××年9月15日上午8時(shí)至下午1時(shí)在某市舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行,對(duì)環(huán)城路、江濱路、詩(shī)書南路、教育北路、桃園中路實(shí)行交通管制,除警備車、救護(hù)車、消防車、工程保險(xiǎn)車外,禁止其他機(jī)動(dòng)車輛通行。試據(jù)此信息,代某市公安局?jǐn)M一份通告。
答:關(guān)于首屆“桃李杯”馬拉松賽期間實(shí)行交通管制的通告
首屆“桃李杯”馬拉松賽將于××××年9月15日上午8時(shí)至下午1時(shí)在我市舉行。為保證賽事的順利進(jìn)行,決定在比賽期間對(duì)環(huán)城路、江濱路、詩(shī)書南路、教育北路和桃園中路實(shí)行交通管制,除警備車、救護(hù)車、消防車和工程保險(xiǎn)車外,其他機(jī)動(dòng)車輛一律禁止通行。特此通告?!痢潦泄簿?/p>
××××年×月××日
第二篇:商務(wù)溝通A卷(重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育)
201602批次網(wǎng)上考試商務(wù)溝通A卷
商務(wù)溝通
一、單項(xiàng)選擇題(共 10 題、8 / 10 分)
1、溝通是人們?cè)诮煌^程中,通過借助某種載體和渠道將信息從發(fā)送者傳遞給接收者,并獲?。ǎ┑倪^程。
? ? ? ? A、認(rèn)可 B、共享 C、理解 D、接受
2、在大約()前,人類開始有了說話能力。
? ? ? ? A、3萬年
B、4萬年
C、5萬年
D、6萬年
3、我國(guó)發(fā)射第一顆同步通訊衛(wèi)星是在()。
? ? ? ? A、1957年 B、1962年 C、1965年 D、1984年
4、我們語言文字中的同義詞和多義詞的存在,是由于語言文字作為符號(hào)具有()。
? ? ? ? A、表意性 B、任意性 C、傳承性 D、組合性
5、下列不屬于廣播電視網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的是()。? ? ? ? A、傳遞信息速度快,時(shí)效性強(qiáng) B、受限制較多 C、時(shí)空感強(qiáng) D、情景性強(qiáng)
6、以下哪項(xiàng)不是語言符號(hào)學(xué)顯示的作用()。
? ? ? ? A、對(duì)信息的指代和顯示作用 B、對(duì)信息的表意和認(rèn)識(shí)作用 C、溝通和自律作用 D、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的聯(lián)系媒介
7、多媒體是計(jì)算機(jī)和視頻技術(shù)的結(jié)合,它實(shí)際包含兩個(gè)媒體,即聲音和()。
? ? ? ? A、代碼 B、文字 C、圖像 D、數(shù)字
8、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于提高傾聽的技巧()。
? ? ? ? A、搞清前提 B、建立信任 C、積極投入 D、積累知識(shí)
9、網(wǎng)絡(luò)媒介為人類傳播活動(dòng)提供了()的網(wǎng)絡(luò)傳播。
? ? ? ? A、“對(duì)話式” B、“交互式” C、“獨(dú)白式” D、“車輪式”
10、以下不屬于經(jīng)濟(jì)管理類文體的材料與文學(xué)體裁需要的材料有不同特點(diǎn)的()。
? ? ? ? A、經(jīng)濟(jì)性 B、規(guī)定性 C、計(jì)劃性 D、可操作性
二、多項(xiàng)選擇題(共 5 題、8 / 10 分)
1、材料分為和()。
? ? ? ? A、題材 B、素材 C、原始材料 D、整理材料
2、以下哪些選項(xiàng)有助于人們進(jìn)行情緒自控和自我調(diào)適()。
? ? ? ? A、認(rèn)識(shí)自我,正確評(píng)價(jià)自我 B、認(rèn)識(shí)環(huán)境,順應(yīng)環(huán)境
C、換位思考、寬以待人 D、學(xué)習(xí)溝通技巧及知識(shí)
3、信息論溝通過程模式的不足是()。
? ? ? ? A、只描述了信息傳播的單向過程
B、為電信等信息傳播渠道提供了一定的理論依據(jù) C、視信息溝通過程為單向靜態(tài) D、忽視其社會(huì)客觀性影響
4、人類信息傳播方式發(fā)展過程的階段包括以下的()。
? ? ? A、符號(hào)和信號(hào)傳播時(shí)代
B、語言傳播時(shí)代 C、文字傳播時(shí)代 ? ? D、印刷傳播時(shí)代
E、電訊傳播時(shí)代和電子時(shí)代
5、圖像傳播形成了新的視覺文化。圖像可分為():
? ? ? ? A、靜止圖象 B、動(dòng)態(tài)圖像 C、實(shí)時(shí)圖像 D、延遲圖像
三、名詞解釋題(共 8 題、0 / 32 分)
1、輿論
答:輿論是社會(huì)中相當(dāng)數(shù)量的人對(duì)于一個(gè)特定話題所表達(dá)的個(gè)人觀點(diǎn)、態(tài)度和信念的集合體。
2、自我認(rèn)知
答:自我認(rèn)知是對(duì)自己的洞察和理解,包括自我觀察和自我評(píng)價(jià)。自我觀察是指對(duì)自己的感知、思維和意向等方面的覺察;自我評(píng)價(jià)是指對(duì)自己的想法、期望、行為及人格特征的判斷與評(píng)估,這是自我調(diào)節(jié)的重要條件。
3、大眾溝通
答:大眾溝通是指特定的社會(huì)集團(tuán)通過各種大眾傳播媒介向分布廣泛的、素不相識(shí)的、對(duì)象不明確的多數(shù)人進(jìn)行信息傳播活動(dòng)的過程。
4、文化
答:文化(culture)是一個(gè)非常廣泛的概念,給它下一個(gè)嚴(yán)格和精確的定義是一件非常困難的事情。不少哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、歷史學(xué)家和語言學(xué)家一直努力,試圖從各自學(xué)科的角度來界定文化的概念。然而,迄今為止仍沒有獲得一個(gè)公認(rèn)的、令人滿意的定義?;\統(tǒng)地說,文化是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物,同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象,是社會(huì)歷史的積淀物。確切地說,文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的,能夠被傳承的國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等,是人類之間進(jìn)行交流的普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
5、聽覺類非語言符號(hào)
答:包括類語言和其他聲音符號(hào)。
(1)類語言類語言是人類發(fā)出的沒有固定意義的聲音,它是一種類似語言的符號(hào),但是又不像語言一樣有明確的字形和讀音,也不像語言一樣有固定的語法規(guī)律可循。類語言包括輔助語言和功能性發(fā)聲。輔助語言是指輔助人類口頭語言的聲音要素,主要包括一掉、音量、音速和音質(zhì)。當(dāng)聲音要素系統(tǒng)中的諸要素在口頭語言的傳播過程中發(fā)生變化時(shí),就會(huì)導(dǎo)致口頭語言意義的變化。通俗的說,說話時(shí)的抑揚(yáng)頓挫會(huì)使同一句話產(chǎn)生不同的意思。功能性發(fā)聲是指人發(fā)出的哭、笑、哼、嘆息、呻吟、口頭語等聲音。它們不具有固定意義,往往在不同的情境中表達(dá)不同的意義。簡(jiǎn)而言之,類語言是口語的附加或補(bǔ)充部分。
(2)其他聲音符號(hào)
如鼓聲、口哨、汽笛、樂聲等。在特定的傳播情境下,某種單一的聲音符號(hào)也可能擔(dān)當(dāng)傳播信息的重任
6、人際溝通
答:人際溝通一般指人與人之間的信息交流過程。其過程就是人們采用言語、書信、表情、通訊等方式彼此進(jìn)行的事實(shí)、思想、意見、情感等方面的交流,以達(dá)到人與人之間對(duì)信息的共同理解和認(rèn)識(shí),取得相互之間的了解、信任,形成良好的人際關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)行為的調(diào)節(jié)。
7、“意象”
答:所謂“意象”簡(jiǎn)單說來,可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合,也就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”,是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。簡(jiǎn)單地說就是借物抒情。
8、表音文字符號(hào)體系
答:表音文字符號(hào)體系是一種使用少量的字母記錄語言中的語音,從而記錄語言的文字。
四、簡(jiǎn)答題(共 7 題、0 / 28 分)
1、簡(jiǎn)述從文化的劃分層次看生活方式的分類?
答:從文化的劃分層次上看,生活方式分為三個(gè)層面:
表層,構(gòu)成生活方式之一的生活資料及其外部特征,如言行舉止、服飾、發(fā)型等;中層,與文化制度相對(duì)應(yīng)的人們具體的生活方法、生活樣式和生活中的行為規(guī)范等;深層,與文化的意識(shí)層面相對(duì)的,人們的精神風(fēng)貌、生活態(tài)度、價(jià)值觀等。
2、人際溝通有哪些特征?
答: 人際溝通具有以下特征:
第一,在人際溝通中,溝通雙方都有各自的動(dòng)機(jī)、目的和立場(chǎng),都設(shè)想和判定自己發(fā)出的信息會(huì)得到什么樣的回答。因此,溝通的雙方都處于積極主動(dòng)的狀態(tài),在溝通過程中發(fā)生的不是簡(jiǎn)單的信息運(yùn)動(dòng),而是信息的積極交流和理解。
第二,人際溝通借助言語和非言語兩類符號(hào),這兩類符號(hào)往往被同時(shí)使用。二者可能一致,也可能矛盾。
第三,人際溝通是一種動(dòng)態(tài)系統(tǒng),溝通的雙方都處于不斷的相互作用中,刺激與反應(yīng)互為因果,如乙的言語是對(duì)甲的言語的反應(yīng),同時(shí)也是對(duì)甲的刺激。
第四,在人際溝通中,溝通的雙方應(yīng)有統(tǒng)一的或近似的編碼系統(tǒng)和譯碼系統(tǒng)。這不僅指雙方應(yīng)有相同的詞匯和語法體系,而且要對(duì)語義有相同的理解。語義在很大程度上依賴于溝通情境和社會(huì)背景。溝通場(chǎng)合以及溝通者的社會(huì)、政治、宗教、職業(yè)和地位等的差異都會(huì)對(duì)語義的理解產(chǎn)生影響。
3、人類信息溝通經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
答:(1)符號(hào)和信號(hào)傳播溝通時(shí)代
(2)說話和語言傳播時(shí)代(3)文字傳播溝通時(shí)代(4)印刷傳播溝通時(shí)代
(5)電子傳播時(shí)代
4、招聘者有哪些溝通技巧?
答:(1)目的明確(2)氣氛和諧(3)客觀公正(4)維護(hù)企業(yè)形象
5、建立人際關(guān)系需要哪些基本條件?
答:
1、真實(shí)
2、對(duì)別人感興趣
3、正確傾聽以獲取更多信息
4、體諒
5、誠(chéng)實(shí)
6、樂于助人
7、守時(shí)
6、簡(jiǎn)要介紹開場(chǎng)白的類型?
答:
1、故事式
2、開宗明義式
3、幽默式
4、引用式
5、懸念式
6、強(qiáng)力式
7、印刷媒介的特點(diǎn)是什么?
答:1.內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng)2.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠3.印刷精良,吸引力大 五、論述題(共 1 題、0 / 20 分)
1、演講的類型包括哪些?
答: 第一,從功能上劃分,可分為五種。
1、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。
2、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
3、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
4、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
5、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。
第二,從表達(dá)形式上劃分,可分為三種類型。
1、命題演講,即由別人擬定題目或演講范圍,并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講。它包含兩種形式:全命題演講和半命題演講。全命題演講的題目一般是由演講組織部門來確定的。某單位搞“讓(更多精彩文章來自“秘書不求人”)雷鋒精神在崗位上閃光”主題演講,為了讓演講員各有側(cè)重,分別擬了《把愛送到每個(gè)顧客的心坎上》、《練好本領(lǐng),為民服務(wù)》、《從一點(diǎn)一滴做起》三個(gè)題目,給了三個(gè)演講者,要求以此組織材料,準(zhǔn)備演講。半命題演講指演講者根據(jù)演講活動(dòng)組織單位限定的范圍,自己擬定題目進(jìn)行的演講。1986年,中央電視臺(tái)和《演講與口才》雜志社聯(lián)合舉辦的“十城市青少年演講邀請(qǐng)賽”命題演講即是以“四有教育”為范圍,具體題目自擬。命題演講的特點(diǎn)是:主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。
2、即興演講,即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前場(chǎng)面、情境、事物、人物臨時(shí)起興發(fā)表的演講。如婚禮祝辭、歡迎致辭、喪事悼念、聚會(huì)演講等。它的特點(diǎn)是:有感而發(fā)、時(shí)境感強(qiáng)、篇幅短小。它要求演講者要緊扣主題,抓住由頭,迅速組合,言簡(jiǎn)意賅。
3、論辯演講,即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€(gè)問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對(duì)面的語言交鋒。其目的是堅(jiān)持真理、批駁謬誤、明辨是非。比如,我們生活中常見的法庭論辯、外交論辯、賽場(chǎng)論辯,以及每個(gè)人都曾經(jīng)歷過的生活論辯等。它的特點(diǎn)是:針鋒相對(duì),短兵相接。論辯演講較之命題演講、即興演講更難些,要求演講者必須具備:正確的思想、高尚的品質(zhì)、嚴(yán)密的邏輯性、較強(qiáng)的應(yīng)變性。
第三,從內(nèi)容上劃分,大致可分為五種類型。
1、政治演講。凡是為了一定的政治目的,出于某種政治動(dòng)機(jī),就某個(gè)政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類。它包括外交演講、軍事演講、政府工作報(bào)告、政治宣傳等。
2、生活演講。指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講,它表達(dá)了演講者對(duì)這些問題的看法、見解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,如:親情友誼、吊賀、迎送、答謝等均屬此類。
3、學(xué)術(shù)演講。指演講者就某些系統(tǒng)、專門的知識(shí)和學(xué)問而發(fā)表的演講。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座。一般指學(xué)校和其他場(chǎng)合的專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)發(fā)言、學(xué)術(shù)評(píng)論。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素。這是與其他類型演講的一大區(qū)別。
4、法庭演講。即指公訴人、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講、律師的辯護(hù)演講。法庭演講有自己的突出特征:公正性和針對(duì)性。
5、宗教演講。指的是一切與宗教儀式、宗教宣傳有關(guān)的演講。它主要包括布道演講和一些宗教會(huì)議演講。這種演講在我國(guó)的影響不大,聽演講和作演講的人都不多。
由于演講的內(nèi)容、形式、功能復(fù)雜多樣,我們以上對(duì)演講的分類不可能作到絕對(duì)的劃分和標(biāo)準(zhǔn)。這里介紹的幾種基本的類型,旨在為演講愛好者提供一些參考。
第三篇:網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用(精選)
什么是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育?
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,狹義的說法就是“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,英文說法為:e-Learning,校畢業(yè)證書(注明“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育”字樣),68所院校(后面有詳細(xì)列表)頒發(fā)的畢業(yè)證書,教育部電子備案,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育文憑 現(xiàn)在一般指基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)行為;一般包括在線教育,遠(yuǎn)程教育,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),在線學(xué)習(xí)等都可理解為統(tǒng)一或相似的概念。
廣義上“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育”就是所謂遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì),向受教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境,傳遞數(shù)字化內(nèi)容,開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。深圳遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)代化表現(xiàn),遠(yuǎn)程教育是一種利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行異地或異時(shí)異地進(jìn)行教育的形式。我們認(rèn)為迄今為止,遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了三代歷程:傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育、廣播電視遠(yuǎn)程教育和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育首指函授、刊授教育。最早的函授教育起源于1840 年的英國(guó),當(dāng)時(shí)英國(guó)速記法發(fā)明人伊薩克.皮特曼通過郵寄方式教速記,教育界一般就認(rèn)為這便是世界函授教育的開端。廣播電視遠(yuǎn)程教育起步于本世紀(jì)60 年代,在近二十多年來得到了巨大的發(fā)展。由多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在教育中充分利用而演繹出來的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,一般被稱為第三代遠(yuǎn)程教育,即遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,通行的e-Learning概念約在10年前提出來,美國(guó)是e-Learning的發(fā)源地,有60%的企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行員工培訓(xùn)。1998年以后,e-Learning在世界范圍內(nèi)興起,從北美、歐洲迅速擴(kuò)展到亞洲地區(qū)。越來越多的國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì) e-Learning表示了濃厚興趣,并開始實(shí)施e-Learning解決方案。
據(jù)美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)預(yù)測(cè),到2010年,雇員人數(shù)超過500的公司90%都將采用e-Learning培訓(xùn),e-Learning正成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的正確抉擇。需要特別指出的是,e-Learning(在線培訓(xùn))不只是一種技術(shù),技術(shù)只是傳送內(nèi)容的手段,重要的是是本身以及通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的巨大變革,這才是e-Learning(在線學(xué)習(xí))主要意義。深圳遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育在線教育顧名思義,是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式,通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動(dòng);此外,借助網(wǎng)絡(luò)課件,學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),真正打破了時(shí)間和空間的限制,對(duì)于工作繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場(chǎng)人而言網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。在線教育的形式較多,比如:北大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、奧鵬遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,深圳弘騰遠(yuǎn)程教育網(wǎng),川大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,廣東遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,電大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,交大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校是針對(duì)在校學(xué)生,上網(wǎng)人員進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí),而一些會(huì)計(jì)網(wǎng)則是代替課堂教育。深圳遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的分類及定義:
1、基礎(chǔ)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
基礎(chǔ)教育是指高中以下的教育。基礎(chǔ)教育包括學(xué)前教育(幼兒園)、初等教育(小學(xué))、中等教育(初中、高中)三個(gè)階段。中專、職高雖然也屬于中等教育,但一般歸位職業(yè)教育。在我國(guó)一般稱為“中小學(xué)網(wǎng)?!?,簡(jiǎn)稱“網(wǎng)?!?,是一中輔助性的教育活動(dòng),不提供學(xué)歷。深圳遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
2、高等遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育
對(duì)象一般為十八周歲以上的成人,主要提供高中起點(diǎn)???、高中起點(diǎn)本科、??破瘘c(diǎn)本科及本科第二學(xué)歷教育,另外也提供非學(xué)歷教育(只學(xué)習(xí)學(xué)歷教育的部分課程)。學(xué)歷教育可以通過相關(guān)考試,達(dá)到畢業(yè)要求頒發(fā)各高
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育大專,本科學(xué)歷。南山遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心
3、網(wǎng)絡(luò)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)
對(duì)象廣泛,從學(xué)生到在職人員。提供職業(yè)技能培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)、認(rèn)證培訓(xùn)。主要有新東方、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)。
4、企業(yè)E-learning
對(duì)象主要為企業(yè)員工,實(shí)施主體則為企業(yè)。是企業(yè)實(shí)施內(nèi)訓(xùn)的一種新型實(shí)施途徑。根據(jù)企業(yè)具體情況,以局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)形式實(shí)現(xiàn)。
5、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)
主要包括教育服務(wù)、教育網(wǎng)游、教育頻道、平臺(tái)提供商、內(nèi)容商等,是為遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育提供服務(wù),沒有實(shí)體和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,除此之外遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也提供包括一些遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育費(fèi)用,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)費(fèi),遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)讀等服務(wù)。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的特色和優(yōu)勢(shì)是:
1、資源利用最大化
各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)校可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì),把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。
2、學(xué)習(xí)行為自主化
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,其顯著特征是:任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”,在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。龍崗遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育招生
3、學(xué)習(xí)形式交互化
教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。
4、教學(xué)形式個(gè)性化
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能,一方面,系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄,另一方面,教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料,針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。寶安遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心
5、教學(xué)管理自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能,被應(yīng)用于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等,都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。
第四篇:重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
批次、層次、專業(yè)_____________________校外學(xué)習(xí)中心學(xué)生姓名_______學(xué)號(hào)__________=____
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目重大型設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì)
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作自 2007 年9月20日起至 2007 年11月20日止
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容要求:
重大型設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì)
1、設(shè)計(jì)條件和要求
學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況選擇具有畢業(yè)指導(dǎo)意義的重大型設(shè)備
安裝工程來進(jìn)行本設(shè)備安裝方案設(shè)計(jì),所選取設(shè)備安裝施工工藝要能充分體現(xiàn)安裝的重點(diǎn)操作,要能充分體現(xiàn)安裝原理,也要能對(duì)類似工程起指導(dǎo)性意義。重大型設(shè)備在吊車梁、橋梁、罐體、機(jī)電設(shè)備等中選取。學(xué)生在進(jìn)行本安裝畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中需切實(shí)聯(lián)系實(shí)際,選擇具有對(duì)重大型設(shè)備安裝普遍指導(dǎo)意義的安裝方案進(jìn)行設(shè)計(jì),鼓勵(lì)根據(jù)工程實(shí)際選擇具有創(chuàng)新的安裝工藝方案并進(jìn)行重點(diǎn)描述。同時(shí)需對(duì)一些安裝重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的介紹,分析采用此種安裝工藝方法的先進(jìn)性和適用性,對(duì)于需要采用計(jì)算才能確定的方案必須用計(jì)算確定,并提供詳細(xì)的計(jì)算書。
2、具體完成內(nèi)容
1)完成下面所要求的圖紙繪制,各項(xiàng)圖幅可以自行調(diào)整,但
2)重大型設(shè)備安裝說明書一份,包括:
①.工程概況的簡(jiǎn)要說明
②.結(jié)構(gòu)特征簡(jiǎn)要介紹
③.安裝方案的選擇
④.安裝平面、立面布置圖簡(jiǎn)要說明
⑤.安裝施工工藝
⑥.力學(xué)分析及其計(jì)算
⑦.質(zhì)量控制措施
⑧.資源計(jì)劃等。
3)重大型安裝參考資料
《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T 50105-2001);
《通用橋式起重機(jī)》(GB/T14405-1993)
《冶金起重機(jī)技術(shù)條件》(GB/T16788.1-1995~GB/T16788.15-1995)
《防爆橋式起重機(jī)》(JB/T5897-1997)
《絕緣橋式起重機(jī)技術(shù)條件》(JB/T8907-1999)
《電動(dòng)單梁起重機(jī)》(JB/T1306-1994)
《電動(dòng)單梁懸掛起重機(jī)》(JB/T2603-1994)
《電動(dòng)葫蘆橋式起重機(jī)》(JB/T3695-1994)
《安裝原理》(教材)
《工程測(cè)量》(教材)
四、格式要求
1、圖 紙
圖紙一律使用A2(420mm×594mm),格式如下:(dwg格式已提供在學(xué)院首頁(yè)—下載專區(qū)—畢業(yè)設(shè)計(jì)專欄下載)
2、計(jì) 算 書
計(jì)算書采用A4打印紙
60頁(yè)以上的論文采用雙面打印,60頁(yè)及其60頁(yè)以下論文采用單面打印
上邊距:2.5cm
下邊距:2.5cm
左邊距:3.0cm
右邊據(jù):2.5cm
行距:1.5倍
正文字體使用小四號(hào)字,宋體,一級(jí)標(biāo)題使用四號(hào)字體,黑體,加粗;二級(jí)標(biāo)題使用小四號(hào)字體,黑體,加粗;三級(jí)標(biāo)題
使用小四號(hào)字體,宋體,加粗。
序號(hào):畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各章節(jié)序號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,格式為:
1…
1.1…
1.1.1…(最多不超過3層)
頁(yè)碼:阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編號(hào),位于每頁(yè)頁(yè)底中部。
3、公 式
用word中“公式編輯器”或“MathType 5.0 Equation”軟件完成,大小為12pt(可以進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整),位置居中
Mxmax?0.0353?137.4?4.85kN?m
ql2?10.6?3.62?137.4kN?m
指導(dǎo)教師__________________
下發(fā)日期__________________
第五篇:重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2018財(cái)務(wù)管理學(xué)
財(cái)務(wù)管理學(xué) 第1次作業(yè)
一、單項(xiàng)選擇題
1.在經(jīng)濟(jì)周期的(B)階段,企業(yè)可以采取長(zhǎng)期租賃籌資方式。B.復(fù)蘇 2.提取法定盈余公積金的比例是(B)。B.10% 3.下列不屬于我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系缺陷的是(D)。D.指標(biāo)設(shè)置完善 4.目標(biāo)公司董事會(huì)決議:如果目標(biāo)公司被并購(gòu),且高層管理者被革職,他們可以得到巨額退休金,以提高收購(gòu)成本。這種反收購(gòu)策略是(D)。D.“金降落傘”策略
5.下列各項(xiàng)中,不屬于現(xiàn)金支出管理措施的是(B)。B.企業(yè)社會(huì)責(zé)任 6.與現(xiàn)金股利十分相似的是(B)。B.股票回購(gòu) 7.企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系中最為重要的關(guān)系是(C)。C.股東、經(jīng)營(yíng)者和債權(quán)人之間的關(guān)系 8.對(duì)信用期限的敘述,正確的是(B)。
B.信用期限越長(zhǎng),表明客戶享受的信用條件越優(yōu)惠
9.(B)的大小主要與項(xiàng)目的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)大小直接相關(guān)。B.項(xiàng)目資本成本 10.在采用銷售百分比法編制預(yù)期資產(chǎn)負(fù)債表時(shí),資產(chǎn)負(fù)債表中與銷售額成固定的比率關(guān)系的項(xiàng)目是(A)。A.流動(dòng)資產(chǎn)
11.分析利潤(rùn)表,是采用水平分析還是垂直分析?(C)
C.水平分析與垂直分析結(jié)合
12.杜邦財(cái)務(wù)分析體系的核心指標(biāo)是(C)。C.自由資金利潤(rùn)率 13.商業(yè)信用的具體形式包括(A)。A.應(yīng)付賬款
14.利用存貨模型確定最佳現(xiàn)金持有量時(shí),不予考慮的因素是(B)。
B.現(xiàn)金的管理成本
15.在債券的息票率、到期期限和票面價(jià)值一定的情況下,決定債券價(jià)值的唯 一因素是(D)。D.折現(xiàn)率
16.由并購(gòu)方直接發(fā)行某種形式的票據(jù)完成并購(gòu),則這種支付方式屬于(B)。B.現(xiàn)金支付
17.按照(公司法)規(guī)定的利潤(rùn)分配順序,在計(jì)提公益金后,應(yīng)(C)。
C.支付優(yōu)先股股利
18.下列優(yōu)先股中,對(duì)股份公司有利的是(D)。D.可贖回優(yōu)先股 19.主要的金融領(lǐng)域都出現(xiàn)嚴(yán)重混亂指的是(C)。C.系統(tǒng)性金融危機(jī) 20.關(guān)于證券投資組合理論的以下表述中,正確的是(D)。D.一般情況下,隨著更多的證券加入到投資組合中,整體風(fēng)險(xiǎn)降低的速度會(huì)越來越慢
二、多項(xiàng)選擇題
1.企業(yè)的人員環(huán)境包括(ABCDE)。
A.投資者 B.債權(quán)人 C.顧客 D.政府 E.社會(huì)人員 2.下列哪些是項(xiàng)目現(xiàn)金流出量?(ABCD)
A.現(xiàn)金流出量包括固定資產(chǎn)投資支出 B.墊支流動(dòng)資金支出 C.固定資產(chǎn)維修保養(yǎng)等使用費(fèi)支出 D.各種稅金支出 3.投資項(xiàng)目現(xiàn)金流量的劃分(ABC)。
A.初始現(xiàn)金流量 B.經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流量 C.終結(jié)現(xiàn)金流量 4.我國(guó)銀行貸款按照風(fēng)險(xiǎn)程度分為哪些類別(ABCDE)。A.正常 B.關(guān)注 C.次級(jí) D.懷疑 E.損失 5.普通股的特征主要表現(xiàn)在(ABCD)。
A.期限上的永久性 B.責(zé)任上的有限性 C.收益上的剩余性 D.清償上的附屬性
6.外匯匯率的標(biāo)價(jià)方法包括(ABC)
A.直接標(biāo)價(jià)法 B.間接標(biāo)價(jià)法 C.美元標(biāo)價(jià)法 7.財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的程序包括(ABCD)。
A.提取評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù) B.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)整 C.評(píng)價(jià)計(jì)分 D.形成評(píng)價(jià)結(jié)果 8.下列股利政策不利于股東安排收入與支出的是:(ACE)
A.剩余股利政策C.固定股利支付率政策E.決策者隨意的股利政策 9.債權(quán)人之所以同意債務(wù)展期,可能是因?yàn)椋ˋBC)。
A.相信債務(wù)公司具有良好的信譽(yù) B.債務(wù)公司尚有發(fā)展前途 C.盡可能地收回全部債權(quán)
10.資本限額下投資項(xiàng)目選擇的方法有(AB)。
A.項(xiàng)目組合法 B.線性規(guī)劃法
三、判斷題
1.規(guī)模收益主要包括生產(chǎn)規(guī)模收益和管理規(guī)模收益?!?2.所有的貨幣都具有時(shí)間價(jià)值?!?/p>
3.現(xiàn)金流入量?jī)H指投資項(xiàng)目增加的現(xiàn)金收入額?!?/p>
4.訂貨過早會(huì)使存貨儲(chǔ)備減少,一旦供貨不及時(shí),就會(huì)影響生產(chǎn)需要?!?5.根據(jù)項(xiàng)目資本成本進(jìn)行投資選擇時(shí),應(yīng)采用公司加權(quán)平均資本作為決策的依據(jù),而不是以項(xiàng)目特定資本來源的成本作為決策依據(jù)(即使某個(gè)項(xiàng)目的資本來源是單一的)?!?/p>
6.證券市場(chǎng)線的斜率不是β系數(shù),而是市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià),即√
7.項(xiàng)目未來的現(xiàn)金流量必須用預(yù)計(jì)未來的價(jià)格和成本來計(jì)算,而不是用現(xiàn)在的價(jià)格和成本計(jì)算?!?/p>
8.在投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)中,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)無法通過多元化投資加以消除。√
9.風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整折現(xiàn)率法把風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬與時(shí)間價(jià)值混在一起,并依此進(jìn)行現(xiàn)金流量的貼現(xiàn),這樣必然會(huì)使風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)間的推移而被人為地逐年擴(kuò)大,有時(shí)與事實(shí)不符。√
10.債券價(jià)值波動(dòng)性分析認(rèn)為,對(duì)同一債券,市場(chǎng)利率下降一定幅度引起的債券價(jià)值上升幅度往往要低于由于市場(chǎng)利率上升同一幅度引起的債券價(jià)值下跌的幅度。×
第2次作業(yè)
一、單項(xiàng)選擇題
1.在經(jīng)濟(jì)周期的(B)階段,企業(yè)可以采取長(zhǎng)期租賃籌資方式。B.復(fù)蘇 2.單利和復(fù)利是兩種不同的計(jì)息方法,單利第一年的終值(C)復(fù)利第一年的終值。C.等于
3.對(duì)信用期限的敘述,正確的是(B)。
B.信用期限越長(zhǎng),表明客戶享受的信用條件越優(yōu)惠 4.資本成本的概念包括兩個(gè)方面,它們是(A)。A.公司的資本成本與投資項(xiàng)目的資本成本
5.(B)指標(biāo)是一個(gè)綜合性最強(qiáng)的財(cái)務(wù)比率,也是杜邦系統(tǒng)的核心。B.凈資產(chǎn)收益率
6.商業(yè)信用的具體形式包括(A)。A.應(yīng)付賬款
7.年均費(fèi)用法適用于(A)。A.收入相同但計(jì)算期不同的項(xiàng)目之間的比選
8.某人期初存入一筆資金,6年后每年年初取出1000元,則遞延期為(C)。C.5年
9.公司的息稅前收益與銷售凈收入的比率是指(D)。D.經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)率
10.若通過收購(gòu)股權(quán)而使收購(gòu)方成為被收購(gòu)方的股東,在這種情況下收購(gòu)方應(yīng)(D)。D.承擔(dān)被收購(gòu)公司的債權(quán)、債務(wù)
二、多項(xiàng)選擇題
1.企業(yè)的人員環(huán)境包括(ABCDE)。
A.投資者 B.債權(quán)人 C.顧客 D.政府 E.社會(huì)人員 2.資產(chǎn)分割四種衍生的類型有(ABCD)。A.分離 B.分裂 C.資產(chǎn)清算 D.管理買下
3.使用財(cái)務(wù)比率分析中應(yīng)注意的問題(ABCDE)。
A.財(cái)務(wù)比率的有效性 B.財(cái)務(wù)比率的可比性 C.財(cái)務(wù)比率的相關(guān)性 D.財(cái)務(wù)信息的可靠性 E.財(cái)務(wù)比率的比較方式 4.應(yīng)收賬款的質(zhì)量分析應(yīng)關(guān)注哪些內(nèi)容(ABCD)。
A.賬齡分析 B.債務(wù)人的構(gòu)成 C.壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提方法 D.期末應(yīng)收賬款是否與平時(shí)有顯著差異 5.股票價(jià)值評(píng)估方法有(ABC)。
A.現(xiàn)金流量折現(xiàn)法 B.乘數(shù)估價(jià)法 C.期權(quán)估價(jià)法 6.下列各項(xiàng)中,能夠衡量風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)有(BCD)B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.貝塔系數(shù) D.經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù) 7.下列哪些是項(xiàng)目的現(xiàn)金流入量?(ABC)
A.收現(xiàn)銷售收入 B.固定資產(chǎn)殘值變現(xiàn)收入以及出售時(shí)的稅賦損益 C.墊支流動(dòng)資金的收回和其他現(xiàn)金流入量 8.現(xiàn)金的基本內(nèi)容是(ABCD)。
A.現(xiàn)金是立即可以投入流通的交換媒介。B.現(xiàn)金是公司中變現(xiàn)能力及流動(dòng)性最強(qiáng)的資產(chǎn)
C.現(xiàn)金包括庫(kù)存現(xiàn)金、各種形式的銀行存款、銀行本票、銀行匯票等 D.有價(jià)證券是現(xiàn)金的一種轉(zhuǎn)換形式,是“現(xiàn)金”的一部分 9.投資項(xiàng)目特點(diǎn)(ABCD)。
A.耗資大 B.時(shí)間長(zhǎng) C.風(fēng)險(xiǎn)大 D.收益高
10.下列各項(xiàng)中最佳資本結(jié)構(gòu)決策的方法主要有(ABC)。A.資本成本比較法 B.公司價(jià)值法 C.每股收益分析法 11.一般說來,銷售增加時(shí),不會(huì)明顯變化的有(AC)。A.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率C.存貨周轉(zhuǎn)率 12.普通股的特征主要表現(xiàn)在(ABCD)。A.期限上的永久性 B.責(zé)任上的有限性 C.收益上的剩余性 D.清償上的附屬性
13.加速收款的措施有(ABC)。A.集中銀行 B.鎖箱系統(tǒng) C.電子劃撥系統(tǒng) 14.有效市場(chǎng)的類型有(ABC)A.弱式效率性 B.半強(qiáng)式效率性 C.強(qiáng)式效率性15.投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算,所依據(jù)的折現(xiàn)率需事先已知,屬于這類指標(biāo)的 有(CE)。C.凈現(xiàn)值E.獲利指數(shù) 16.確定合理的收賬程序(ABCD)。
A.信函通知 B.電話催收 C.派員面談 D.法律行動(dòng)
17.用成本分析模式確定最佳現(xiàn)金持有量時(shí),應(yīng)予考慮的成本費(fèi)用項(xiàng)目有(ABE)。A.現(xiàn)金管理費(fèi)用 B.現(xiàn)金短缺成本 E.現(xiàn)金資本成本 18.在下列各項(xiàng)預(yù)算中,屬于財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)容的有(CD)。C.現(xiàn)金預(yù)算 D.預(yù)計(jì)利潤(rùn)表 19.公司風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成有(ABC)。
A.每種資產(chǎn)(或項(xiàng)目)所占的比重 B.每種資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn) C.公司資產(chǎn)之間的相關(guān)系數(shù)或協(xié)方差
20.根據(jù)所用的信息類型不同分類,財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)測(cè)模型分為(ABC)。
A.財(cái)務(wù)指標(biāo)信息類模型 B.現(xiàn)金流量信息類模型 C.市場(chǎng)收益率信息類模型
三、判斷題
1.總資產(chǎn)收益率越高,表明公司的資產(chǎn)利用效益越好,整個(gè)公司盈利能力越強(qiáng),經(jīng)營(yíng)管理水平越高?!?/p>
2.資本成本是指公司接受不同來源資本總額的現(xiàn)值與預(yù)計(jì)的未來資本流出量現(xiàn)值相等時(shí)的折現(xiàn)率或收益率?!?/p>
3.方差和標(biāo)準(zhǔn)差都是測(cè)量收益率圍繞其平均值變化的程度?!?/p>
4.在計(jì)算通貨膨脹變化對(duì)各種現(xiàn)金流量的影響時(shí),不同現(xiàn)金流量受通貨膨脹的影響程度是各不相同,不能簡(jiǎn)單地用一個(gè)統(tǒng)一的通貨膨脹率來修正所有的現(xiàn)金流量?!?/p>
5.放棄現(xiàn)金折扣的機(jī)會(huì)成本與折扣率呈同方向變化?!?/p>
6.MM理論認(rèn)為:在完善的資本市場(chǎng)條件下,股利政策不會(huì)影響公司的價(jià)值。公司價(jià)值是由公司投資決策所確定的本身獲利能力和風(fēng)險(xiǎn)組合所決定,而不是由公司股利分配政策所決定。√
7.負(fù)債比率(資產(chǎn)負(fù)債率)越高,表明公司償還債務(wù)的能力越差,反之,則償還能力越強(qiáng)。√
8.算術(shù)平均數(shù)是歷史增長(zhǎng)率的中位數(shù),不同時(shí)期的收益或現(xiàn)金流量水平在算術(shù)平均數(shù)中的權(quán)數(shù)是相等的,并且忽略了收益中的復(fù)利影響?!?/p>
9.風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整折現(xiàn)率法把風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬與時(shí)間價(jià)值混在一起,并依此進(jìn)行現(xiàn)金流量的貼現(xiàn),這樣必然會(huì)使風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)間的推移而被人為地逐年擴(kuò)大,有時(shí)與事實(shí)不符?!?/p>
10.債券價(jià)值波動(dòng)性分析認(rèn)為,對(duì)同一債券,市場(chǎng)利率下降一定幅度引起的債券價(jià)值上升幅度往往要低于由于市場(chǎng)利率上升同一幅度引起的債券價(jià)值下跌的幅度?!?/p>
第3次作業(yè)
一、填空題
1._收賬政策_(dá) 是指公司向客戶收取逾期未付款的收賬策略與措施。
2.財(cái)務(wù)管理的基本內(nèi)容包括:長(zhǎng)期投資管理,__長(zhǎng)期籌資管理__,營(yíng)運(yùn)資本管理。
3.營(yíng)運(yùn)資本管理分為 _營(yíng)運(yùn)資本投資_ 和 _營(yíng)運(yùn)資本籌資_ 兩部分。4.以年為基礎(chǔ)計(jì)算的利率是 _名義利率_。5.財(cái)務(wù)管理是研究公司資源的 __取得與使用__ 的一種管理活動(dòng)。6.債券價(jià)值等于其未來現(xiàn)金流量的 _現(xiàn)值_。
7.財(cái)務(wù)管理目標(biāo)是一切財(cái)務(wù)活動(dòng)的 _出發(fā)點(diǎn)_ 和 _歸宿_。
8._經(jīng)濟(jì)訂貨批量_ 是指既能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,又能使存貨費(fèi)用達(dá)到最低的一次采購(gòu)批量。
9.在一定時(shí)期內(nèi)每隔 _相同_ 的時(shí)間(如一年)發(fā)生 _相同數(shù)額_ 的現(xiàn)金流量稱為年金。
10._投資限額_ 是一定時(shí)期用于項(xiàng)目投資的最高額度資本。
11.財(cái)務(wù)危機(jī)的表現(xiàn)形式: _支付困難_ 和 _破產(chǎn)(一種極端形式)_。12.公司收到的全部資本扣除各種籌資費(fèi)用后的剩余部分是指 _資本凈額_。13.期權(quán)作為一種衍生證券,其價(jià)值取決于 _標(biāo)的資產(chǎn)_ 的價(jià)值。
14.證券市場(chǎng)線表示的是某一特定資產(chǎn)的 _預(yù)期收益率_ 與 _風(fēng)險(xiǎn)_ 之間的關(guān)系。
15.對(duì)于給定的到期時(shí)間和初始市場(chǎng)收益率,息票率越 _低_,債券價(jià)值變動(dòng)的幅度就越 _大_。
二、計(jì)算題
1.A公司發(fā)行債券,債券面值為1000元,3年期,票面利率為8%,發(fā)行時(shí)債券市場(chǎng)利率為10%。在付息方式分別采用:
A.每年付息一次,到期還本,B.每半年付息一次,到期還本,C.單利計(jì)息,到期一次還本付息,則A公司債券的發(fā)行價(jià)格分別為多少? 參考答案:
A種方式的發(fā)行價(jià)格=1000×8%×(P/A,10%,3)+1000×(P/F,10%,3)
B種方式的發(fā)行價(jià)格=1000×4%×(P/A,5%,6)+1000×(P/F,5%,6)
C種方式的發(fā)行價(jià)格=(1000×8%×3+1000)×(P/F,10%,3)
2.C公司是一家冰箱生產(chǎn)企業(yè),全年需要壓縮機(jī)360000臺(tái),均衡耗用。全年生產(chǎn)時(shí)間為360天,每次的訂貨費(fèi)用為160元,每臺(tái)壓縮機(jī)持有費(fèi)率為80元,每臺(tái)壓縮機(jī)的進(jìn)價(jià)為900元。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),壓縮機(jī)從發(fā)出訂單到進(jìn)入可使用狀態(tài)一般需要5天,保險(xiǎn)儲(chǔ)備量為2000臺(tái)。要求:(1)計(jì)算經(jīng)濟(jì)訂貨批量;
(2)計(jì)算全年最佳定貨次數(shù);
(3)計(jì)算最低存貨成本;
(4)計(jì)算再訂貨點(diǎn)。參考答案:
(1)經(jīng)濟(jì)訂貨批量=(2×360000×160/80)1/2=1200(臺(tái))
(2)全年最佳定貨次數(shù)=360000/1200=300(次)
(3)最低存貨成本=1200/2×80+300×160=96000(元)
或=(2×360000×160×80)1/2=96000(元)
(4)再訂貨點(diǎn)=預(yù)計(jì)交貨期內(nèi)的需求+保險(xiǎn)儲(chǔ)備=5×(360000/360)+2000=7000(臺(tái))
三、簡(jiǎn)答題
1.貨幣為什么有時(shí)間價(jià)值? 2.金融市場(chǎng)的參與主體有哪些? 3.投資決策的方法主要有哪些?
三、簡(jiǎn)答題
1.貨幣為什么有時(shí)間價(jià)值? 參考答案:
貨幣的時(shí)間價(jià)值是指資金在周轉(zhuǎn)使用中由于時(shí)間因素而形成的價(jià)值差額。貨幣時(shí)間價(jià)值產(chǎn)生的條件:由于商品經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和借貸關(guān)系的普遍存在,出現(xiàn)了資金使用權(quán)與所有權(quán)的分離。資金的所有者把資金使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給使用者,使用者必須把資金增值的一部分支付給資金的所有者作為報(bào)酬,資金占用的金額越大,使用的時(shí)間越長(zhǎng),所有者所要求的報(bào)酬就越高。資金本身不會(huì)自行增值,只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期,將資金作為資本投放到營(yíng)運(yùn)過程中,才會(huì)實(shí)現(xiàn)資本增值,即體現(xiàn)出資金的時(shí)間價(jià)值。
2.金融市場(chǎng)的參與主體有哪些?
參考答案:
監(jiān)管機(jī)構(gòu):中國(guó)證監(jiān)會(huì)。兩個(gè)交易所:上交所、深交所。主板以國(guó)企居多、創(chuàng)業(yè)板以民企居多。證券公司、基金公司大多受政府控制。有漲停板限制。股市波動(dòng)大,投機(jī)性強(qiáng),股價(jià)很可能受到操縱。股價(jià)一致性強(qiáng)??赏ㄟ^分散投資,降低行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)股風(fēng)險(xiǎn)。但難以規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。
3.投資決策的方法主要有哪些? 參考答案:
投資方案評(píng)價(jià)時(shí)使用的指標(biāo)分為貼現(xiàn)指標(biāo)和非貼現(xiàn)指標(biāo)。貼現(xiàn)指標(biāo)是指考慮了時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo),主要包括凈現(xiàn)值、現(xiàn)值指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率等。非貼現(xiàn)指標(biāo)是指沒有考慮時(shí)間價(jià)值因素的指標(biāo),主要包括回收期、會(huì)計(jì)收益期等。相應(yīng)地將投資決策方法分為貼現(xiàn)的方法和非貼現(xiàn)的方法。